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现象

现象作文专题栏目,提供与现象相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的现象问题。

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作文

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对不文明现象说“不”作文500字

全文共 559 字

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在碧绿的草地上,有一个零食外包装袋,你要不要拾起来?在清澈的小溪旁,有一个空的易拉罐,你是把它捡起来,还是让小朋友踢入小溪中呢?我们的祖国虽然有“文明之邦”的美称,但是在我们的生活中随处可见一些不文明现象

记得有一年暑假,爸爸、妈妈带我去爬山,还没到半山腰的时候我就累了,于是,我们便坐在路旁的椅子上休息。我漫不经心地四处张望着,忽然发现在不远处一棵粗壮的大树很奇怪,走近一看,原来是树皮上密密麻麻地被人刻上了字。有的是某人“到此一游”,有的是某人的名字,还有别的话语。这些字歪歪扭扭,既不漂亮又不规范,还破坏了树木。我想了好久,也没想明白他们为什么要这样做,在他们这样做时怎么没有人阻止呢?

休息好之后,我们继续向上爬。途中发现有个小朋友随手乱扔垃圾,我急忙跑过去,告诉他要保护环境,可还没等我把话说完,一位穿着时髦的叔叔走了过来,狠狠地瞪了我一眼,便若无其事地把那个小朋友领走了。看到他们越走越远的背影,我想问难道这位家长不懂得:“子不教,父之过”的道理吗?这种行为真让我气愤。

原本兴致勃勃地去爬山,却被这些不文明行为弄得十分扫兴。我想对大家说:不要在名胜古迹上乱涂乱刻了!除了你的脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么也别带走。保护环境人人有责。作为少先队员的我们,一定要注意保护环境,一定要对不文明现象说“不”!

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盲鳗现象

全文共 497 字

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海洋中生活着一种很小且残疾的动物——盲鳗。它的体型只有鳗鱼的半大小,而且眼睛是瞎的。但它对付海中霸王——鲨鱼,却很有一套方法。

盲鳗的口像个椭圆形的吸盘,里面长着锋利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时,鲨鱼并没有意识到自身的危险。盲鳗一点一点地向鲨鱼的腮边滑动,不知不觉中盲鳗已进入到了鲨鱼的体内。盲鳗进入鲨鱼的体内后,便开始大肆吞食鲨鱼的内脏和肌肉。盲鳗的食量很大,每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。后院起火,在海底世界所向披靡、不可一世的鲨鱼,这时候却无法抵制体内盲鳗那两排长长的利齿。就这样,鲨鱼被盲鳗从里到外吃得干干净净。

【启示】这种小鱼吃大鱼的现象,在我们生活也反映在人的身上。那些看起来不起眼的小毛病、小缺点,不就是“盲鳗”吗?这也启示我们,一个人有了缺点,哪怕是极小的缺点,如果不引起重视,不加克服,发展下去,也会演变成大的缺点和错误。“一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤。”一个人堕落变坏,往往是从小事上打开缺口,一步步走向违法犯罪的,毁掉一个人一生前途的。因此,我们不能对小错误、小缺点抱无所谓的态度,必须防微杜渐,把坏思想、坏风气、坏作风消灭在萌芽状态中。

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高考语文丢分现象及对策

全文共 2169 字

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1、现代文,“意”“象”“法”范围不清而丢分。

对策

1)命题无非是意象法(为什么写,写了什么,怎么写)角度,或单列或多选,答案也是以意象法为主要答题角度。因此内容无须过多,方法不能繁杂,看准采分点,选准分析角度很关键。角度大过其他。

2)不是答不准而是答不全,不是答不好而是答不规范,须从“全”“规范”上下功夫。

3)没有标准答案只有参考答案,你的答案有时其实已经很完整。

2、课本链接题,链接不当而丢分。

【对策】

1)这类题,课本内容是基础,有条件有目的的表达是关键,通过审题明了这些要求是答好题的前提。

2)看清表达要求,如句式、修辞、简明、得体、字数等。

3)如给了示例或背景材料,看所答是否能紧密衔接。

3、信息概括题,不会删除而丢分。

答概括题最紧要的是删除法,按题目要求删除冗余信息,删除非主干信息,删除修饰信息等。“留存的”含金量就很高,然后合并并抄录。

【对策】

回顾近三至五年高考卷的概括题,用删除法梳理并体悟,用提关键词法比较并领悟。

4、情景表述题,审题不全而丢分。

如给读书活动写宣传语,给校园禁烟提示牌写温馨提示语、给蔺相如、刘和珍写颁奖词等,都是情景表述题。

【对策】

先划全审题点,摸清情景要求,然后再答题,第三检查是否全都落实在答案中。回顾高考考查情况,须全面审题,一一体悟。

5、作文题,时间不够、审题不准、硬伤太多、亮点缺乏而丢分。

【对策】

1)作文务必给足一小时。

2)明确三项目标——审题过关、减少硬伤、高分突破,其中,审题过关第一重要。

3)一个月准备一篇高考作文(素材积累和利用,自己的生活故事材料加感悟,选择自己最熟悉的文体,擦亮四个左右的亮点),字数在780到850字为最佳。

4)有选择性地读一些标杆文章,并从中借鉴。

5)每周写一篇作文,请求老师面批。

6、文言筛选题、分析概括题,忽略原文而丢分。

【对策】

文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文,根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文,代入原文外,还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

7、文言翻译题,得分点不全而丢分。

【对策】

汇总必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻译过关。重视四个落实(一是字字落实,重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;二是句式落实,不仅有句式还包括活用法;三是文从句顺语言落实,四是得分点定位落实,是得分点的绝对不能译错更不能译掉。)

8、文言断句题,不懂标志而丢分。

【对策】

断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、其”,句末“耶、者”,当然还有句中的“而”等。此外,要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由,但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文,常识考查适当须积累文学、文化常识。

9、诗歌鉴赏题,“意”“象”“法”范围不清而丢分。

【对策】

1)区分意象法。

意,即“为什么写”,主体是“情”与“理”。

象,即“写了什么”,大致分四类——物、景、人、事。法,即“怎么写的”,大致分为三类,A类是表达方式,B类是艺术手法,C类是修辞方法。

A.表达方式五种:

描写(点与面、正与侧、远与近、高与低,动与静、虚与实、明与暗、视听结合等,白描与工笔,肖像、语言、动作、心理、环境等细节描写)、抒情(直接抒情、间接抒情)、议论、记叙、说明。

B.艺术手法六类:

借景抒情,托物言志,对比烘托,化用典故,联想想像,比兴象征。

C.修辞方法七种:

比喻、比拟、排比、借代、夸张、反复、对偶。诗歌的艺术表现手法还包括诗歌的结构技巧,如篇章结构上的起承转合、承上启下、首尾圆合、卒章显志、呼应、重章叠句、抑扬顿挫、叠词、铺垫、曲笔、悬念等等。

2)命题无非是意象法角度,答案也是以意象法为主要答题角度。角度大过其他。

3)不是答不准而是答不全,不是答不好而是答不规范。

记住:没有标准答案只有参考(规范)答案。

10、名句默写题,只背不写而丢分。

【对策】

1)懂、背、写、用相结合

;2)高考重视考查课内次名句,名句采用的是将第一句空掉进行考查,去年33%的句子空掉第一句请学生填。

3)注意选择要求。

11、字音字形题,耗时过多而丢分。

字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。

【对策】

选择常见100个多音字和100个常错形近字,遵循“以义定音定形”原则,适度联想发散,逐一记忆过关,每天一题,适当训练。

12、词语(成语)运用题,不知分类而丢分。

成语题中只要出双重语义的一般是选择项,比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。

【对策】

1)选择100个常考成语和100个常错成语,逐一过关,每天一题,适当训练。

2)其他实词虚词不能放松。

13、语病辨析题,不分轻重而丢分。

语病题是命题人最头疼的题目,因为语言本就讲求约定俗成,因此答题时不要苛求完美,只比较哪个选择项更好一些——“认对不认错”。

【对策】

汇总高考题,熟悉六种语病类型,分类解析,每周一题,适应训练。语病题是训练低效题。

14、实词理解题,教材不熟而丢分。

实词题与教材文言文联系最紧,出题点一般为教材内容。

【对策】

汇总必修教材和选修教材中的文言文,每天一篇,翻译梳理过关。

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四、解决“空巢”现象的措施

全文共 504 字

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(一)前文提到,“空巢”现象的产生是当下社会经济发展不平衡的结果,为了解决这一问题我们应该采取多方面的措施

1.在经济层面上:一定要注意发挥“先富带后富”的作用,不论是地区经济、个人、还是从经济实体上说都是非常必要的。应该注意均衡发展西、中、东部地区的经济,优化经济发展格局,提高中西部地区对外资的吸引力,大力推动中西部地区的基础设施建设,优化,净化投资环境,挖掘中西部地区经济发展的资源和潜力,提高地区经济发展水平,只有这样才能吸引在外务工人员回乡就业,从而在根本上解决空巢问题。当然这将是一个长期的工程,绝不能一蹴而就,一定要循序渐进的实施。同时,在社会主义分配制度上,应保持以按劳分配为主,多种分配方式并存的分陪制度,坚持进行社会主义改革,缩小社会收入差距。

2.在政策层面上:政府应当给予中西部地区一些政策支持,给予中西部地区一些合理的政策倾斜,例如在十八大上获得通过的允许农民将土地进行流转的问题,这一政策很好的解决了农村劳动力外流的问题,一定程度上解决了“空巢”家庭的产生。

3.通过以上的种种措施来逐步解决中西部地区的经济发展问题,从而解决“空巢”问题。只有这样,才能给予老人们一个幸福的晚年生活。

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2024年自然现象的

全文共 386 字

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太阳渐渐下落了,美丽的晚霞点染了那蔚蓝色的天空.

啊,它的色彩真是多种多样呀!橙色的晚霞飘在天上,就像给天镀了一层亮闪闪的黄金,时光悄悄地溜走,紫色的晚霞也在天空中露出了原型,它和橙色的晚霞在一起,给天空增添了许多的光彩.渐渐地,各种颜色的晚霞都争先恐后地出来了,有红色的,黄色的,绿色的,蓝色的,淡粉色的……它们在一起争奇斗艳.红色显示出了热情,黄色显示出了喜庆,绿色显示出了淳朴,蓝色显示出了忧郁……因为它们各有所常,都很美,所以实在是比不出谁胜谁负. 晚霞的形状也变化多端,有时像将开未开的大山樱,有粉有白;有时像开到盛时的寒绯樱,一片通红,还有一小块一小块的霞光,就像快要凋谢的枝垂樱和一片片的被染了色的小雪花一样,美丽极了.

但这还并不是最美的,最美的一刻便是晚霞快要消失的样子,那就像一朵金莲花,盛开在天的边缘. 随着一道淡淡的彩虹,晚霞消失了,太阳也完全落山了.

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2024年自然现象的

全文共 450 字

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清晨,大地上飘着薄雾,像给大地披上了一件轻纱。雾,总是千变万化的,像烟,像云,像纱,给人一种朦胧、迷茫的感觉。

我站在阳台上,伸出双手,想去感受它的存在,可它却像一个调皮的精灵躲开了,只有寒冷的风吹打着我的手。那乳白色的雾把窗外的所有景物的颜色都淡化了,仿佛一切都在雾中飘浮。

我好像站在大海中,到处都是白茫茫的一片。大雾阻塞了交通,汽车前进得十分缓慢。慢慢移动的车流,就好像一只只大甲虫站着密集而又整齐的队伍在缓缓前进。整个城市都沉浸在乳白色的雾气之中。

东边的雾缓缓地动着,时而冉冉升起,时而慢慢下降,时而飘来浮去,时而轻轻飘散,时而泛滥迷离。接着,西边的雾也开始蠢蠢欲动,它们摇摇晃晃,仙袂飘飘,但又似动非动,真不知道它们到底是动了,还是没动?不久后,它们翻滚不休,一会儿滚成一团,一会又消散开去,一会又沉于大地。

时近中午,雾渐渐散去了,周围的事物又变得清晰了。阳光温暖地轻抚着每一个人的脸蛋,照得我心里暖洋洋的,却不再有雾中那种飘飘欲仙的感觉了。

美丽的雾啊!为什么你来得无声无息,走得也这样匆忙呢?

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自然现象作文400字

全文共 472 字

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雨淅淅沥沥地下着,像一个个小精灵从天上跳下。小精灵落在小草上,小花上,树叶上,屋顶上。可是一掉入水中,却不见了踪影,换来了阵阵涟漪。

雨变化无穷。春天,雨是绵绵的;夏天,雨是狂躁的;秋天,雨凉爽的;冬天,雨是冰冷的。时而有,时而无;时而大,时而小。像一位魔术师在表演这雨景魔术。

雨无色无味,却听得到声音。雨落在伞上,“叭嗒”;雨落在地上,“滴嗒”;雨落在河中“叮咚”。绵绵细雨时,“沙沙”;倾盆大雨时,“哗啦”。多么动听的音乐。

雨落在泥土中,泥土拼命的吮吸,为植物带来了营养、水分。雨落在干旱的地区,给那里的人们带来了甘霖,多奇妙的事。

下雨时,整个天空都灰蒙蒙的。在山峰上,如果下起了雨,就请你静静地站在云下,张开双臂,迎接这大自然神圣的洗礼。雨在云雾中穿梭,带着雾来,带着雾去,多么美妙的细雨。再仔细看看,是否脚边的小草若有若无?像古人说的:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

雨停了,是否感到空气的清新,大地的生机。呵呵,这都是雨的功劳。

“滴答”,“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉,在阳光的照射下,晶莹透亮。

雨,美。

[自然现象作文400字

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游客在景区不文明现象作文

全文共 570 字

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说起这个事情,我想我们每个出去游玩的人,都有深切的感受,不管是国内还是国外,只不过影响程度不同罢了。我记得有一次,我和家人到海南游玩,海南留给我最深的事不是景色多麽秀丽迷人、城市多么繁华漂亮、水果多么香可口,而是那里的一个人。

爸爸妈妈带我去吃海鲜,专门打车到本地人常吃的地方去,过程一直都是好的,结账时,发现账单不对,多了好多钱,爸爸就找店老板去理论,哦!那老板从彬彬有礼马上转成了愤怒的狮子。妈妈一看,马上拉住爸爸快速结好账,我们全家紧接着就落荒而逃了。回到宾馆后,爸爸向有关部门反映了这件事。第二天,就得到了圆满的结果。

还有一次,那是在韩国,爬汉拿山。虽然是在国外,但满山都是普通话和各地明显的方言。很多垃圾都是在垃圾桶边上,草坪上都是我们的人在踩着拍照片,大家都兴高采烈、激情高昂地谈论着汉拿山的美。回到杭州后,爸爸和朋友们交流了这些事情,他的朋友们也和他说了一些或多或少的这方面的事,才知道这种事在国内、国外都太普遍了,没遇到的简直就是运气太好了!爸爸妈妈和我说,哪个地方都一样,都是有低素质的人,也有高素质的人。我们只能保证我们自己管好自己和自己的朋友都做个高素质的人!

是呀,我在学校都学过,做人要讲诚实,不乱丢垃圾。我们小学生都能做到的事,我想大人们肯定也能轻易而居地把它做好。我期待着,下次出去游玩时,所有的一切都会变得更好!

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生活中的现象

全文共 420 字

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生活中最有趣的现象我觉得是小蝌蚪的一生。

我家养了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我从紫竹院里抓来的,那黑黑的小蝌蚪别提有多可爱了!我一放学就来看我的小蝌蚪,看着小蝌蚪一天天的长大,我懂得了生命!

有一天,我来看小蝌蚪的时候,突然发现小蝌蚪的头和尾之间长出了两条腿。我一看就知道这是小蝌蚪快变成青蛙了!我赶快把这个好消息告诉了妈妈。又过去了一周,蝌蚪又长了两条腿,最后竟然变成了一只青蛙!我非常开心,可是之后,青蛙经常在我睡觉的时候叫,吵得我天天睡不了觉。

正好,现在是夏天,蚊子也多,青蛙也有的吃了。可是我家的青蛙在不久前不知道为什么死了。青蛙的生命就这样结束了!

我想,蝌蚪的一生可真有趣呀!还能变成青蛙,不过有一点吵。我还是很喜欢它们,因为它们很可爱!我还想养一次蝌蚪啊,可是我一想《蝌蚪找妈妈》这个故事就觉得这样很不好,因为,小蝌蚪还要找妈妈呢。如果把它抓走了,它们就找不到妈妈了。我决定每天都去紫竹院公园里看那些小蝌蚪和青蛙。

[生活中的现象作文

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二年级自然现象的作文

全文共 244 字

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在我们的生活中大自然是无处不在的,最常见的是蚂蚁。蚂蚁是一种小昆虫,不要看它这么小,一脚就可以踩死。他的力气可大了呢,身上背着比自己还要重的东西都还能跑很快,而且还是打架的小能手。他们也很勤劳,每天早上会排着整齐的队伍去找食物吃,我觉得它们更我们人类也是一样的。

蚂蚁也是一种传达的信息。以前我和妈妈在院子里散步的时候,看见蚂蚁在搬家,那时我还小,不懂。现在我知道了,是因为明天要下雨了,蚂蚁怕雨水把它们的房子给冲走了。所以要搬家。

我觉得蚂蚁太有趣了简直是一个小精灵!

[二年级自然现象的作文

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自然现象的作文篇

全文共 629 字

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夕阳渐渐落下,天空由绛紫变为深邃的黑暗。远处的黑云像短路似的突然一亮,像是在给即将到来的“华尔兹”拉开了序幕。

“轰隆隆……”这响彻云霄的雷声使大地都为之一颤,不知敲响这雷鼓的鼓手用了多大力气。这雷声,把小柳树都吓得弯了腰;这大风,把花儿吹得东倒西歪,站也站不直。不知老天爷按了多少次快门,黑云里时不时盘旋出两条金龙向我们张牙舞爪。黑云翻滚着,狂风呼啸着,雷声轰鸣着……

突然,窗户上出现了几道长长的水痕,紧接着,突然饥渴着的雨像疯一般地倾泻下来,眼前的世界就像是褪色了的老照片,十分模糊。只有毫无规律的滴答声一直在我耳边萦绕。雨似乎小了一些,但是这还远远没有结束,耳边的声音变了,不再是滴答声,而是重物撞击墙壁的碰撞声。窗户上留下的不再是水痕,而是白色的印记,我的脑袋里一片空白,随即便意识到——下冰雹了。窗架剧烈地抖动着,我的心脏不争气地极速地跳动着,紧紧抓住窗帘的手早已全是汗了。楼下汽车刺耳的警铃声时不时地响起,但是在这“雹雨”面前,便显得十分微不足道。不知过了多久,耳边的声音逐渐小了下来,我小心翼翼地拉开窗户,拾起刚刚撞在窗架上的一颗冰雹,这颗冰雹足有鸡蛋大小,可不规则的表面上却是十分光滑,这是大自然母亲眼泪的结晶,很难想象刚刚发出恐怖撞击的是这样美丽的小精灵。雨停了,夜深了,仿佛刚刚那一切什么也没有发生,只留给明天让人们去深思。

第二天,学校的每处角落都有一位位勤劳的身影,看着满地的树枝和叶子,我的心里除了惋惜,还有一种说不出来的酸涩的感情……

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写自然现象雷电的

全文共 606 字

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雷很美,我很喜欢。

雷没有什么固定的模样,犹如密雨一般,向地上唰唰地流泻;如飞箭一样,“嗖”的一声,一根根直插到地上……无论怎样?雷始终是我喜欢的自然现象

我也很喜欢闪电,不是因为它的形状很酷,像一个幽灵,又像一把长剑……而是我认为它的声音,轰轰烈烈的,有时也“轰隆——轰隆——”的,仿佛大地都在它的威力下颤抖,让你不禁反抽一口冷气。我还认为,雷电是一副男子汉的模样,因为,男子汉做事就要轰轰烈烈的,光明正大,敢作敢当。雷电的本质就是这样,它们就是一位响当当的男子汉,这也是我喜欢它们的原因之一。

雷电只有在夏天的雷阵雨中才会出现。虽然出现在夏季的雷电次数很多,但是,它们每次出现的时间却只有2、3秒钟,很短暂。不过,每一次打雷,闪电也像一位位手提利剑的古代骑士,甚是威风。

下雷阵雨时,天空会先出现乌云,这时雷电就登场了。为什么雷电会在这时登场?因为乌云那贪婪的面孔企图“吞噬”掉整个城市,所以雷电就来为民除害了:只见它们手提白色的宝剑,体形如幽灵状。而据我所知,幽灵是永远打不死的。所以,在这里,雷电就扮演了这个“幽灵”的角色,它们用手中的剑把乌云划得七零八落,狼狈不堪。

有时候,为了对抗乌云的攻势,雷电也会七十二变,会变成一条白龙,在乌云之间穿梭,摆动着矫健的身姿,把云层撕裂得四分五裂,真是神勇!

雷电的精神就是我们应该学习的榜样。一把利剑,一条白龙,轰轰隆隆,光明正大。

这就是迷人的闪电!

[写自然现象雷电的作文

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名讳是一种特殊的文化现象作文

全文共 544 字

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名讳是中国古代的一种特殊文化现象,遇到尊长、君主或者先辈,不能直呼其名,甚至书写的时候也要避开。《公羊传·闵公元年》书云:“春秋为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳。”后来范围越来越大,忌讳的也越来越多。

例如,父母辈的名字绝对不能提及。翻阅《史记》,洋洋洒洒一部巨著,找不到一个“谈”字,为什么?因为司马迁的老爸叫司马谈。杜甫写诗数百首,吟咏花草的不少,却从不写海棠,因为杜妈妈名叫“海棠”。最悲催的是唐代诗人李贺,他老爸叫李晋,居然影响到李贺考进士,因为有人说“进”和“晋”谐音,李贺考进士就是不尊父亲,就算是韩愈极力为其辩护也没用,李贺还是出于舆论压力,放弃了考试。拿着名讳说事,却害人一辈子的前途。

因为这个,古人有时候无意中说到自己前辈的名讳,马上后悔得不行。据《世说新语·任诞》,东晋权臣桓温,其儿子叫桓玄,在当太子洗马的时候,有一次饮酒,发现酒冷了,随口说了句:“温酒来。”猛然发现犯了父亲桓温的名讳,后悔得“流涕呜咽”。

还有人故意拿着这个开玩笑。据《世说新语·排调》载,有一回司马昭问名将钟会,上古时候的皋陶是个什么人?钟会则恶意地回答说:“亦一时之懿士。”是一时的道德美好之士。恰恰司马昭的老爸是司马懿,这种玩笑他也敢开,可见他们的关系是何等亲密无忌。

[名讳是一种特殊的文化现象作文

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月球上的怪异现象作文例文

全文共 532 字

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人类登陆月球已有多年历史,但人类对月球的了解不仅没有增加,反而因为从留在月球上的仪器获得的不解资料,让科学家对这个星球愈加迷惑。

日、月、地球间的奇妙现象

月球离地球平均距离约为38万千米。太阳离地球平均距离约为1.5亿千米。两两相除,太阳到地球的395倍。太阳直径约为138万千米,月球直径约为3400多千米,两两相除,太阳直径约为月球的395倍。395倍,多么巧合的数字!距离抵消了大小,在地球上看起来,这两个天体的圆面就一样大了。

时隐时现的不明飞行物

月球上可能有“未知文明”,这种说法不缺乏证据。1969年7月19日,阿波罗11号宇宙飞船载着3位宇航员奔向月球,他们成为第一批踏上月球的地球人。但在奔月途中,宇航员看到前方有不寻常物体,用望远镜看,那个物体呈I状,用六分仪看,又像个圆筒。当时有点振动,然后就一掠而过。

月球是“空心”的

许多资料表明月球是“空心”的。旋转在月球表面的不少仪器,其中有“月震仪”,专门用来测量地球的地壳震动状况。结果发现:震波只是从震中央向月球表层四周扩散出去,而没有向月球内部扩散的波。若是实心的月球,震波应该朝内部扩散才对。

关于月球的种种说法,至今还是一个个未解之谜,希望我们长大后,能解开这一个个谜团。

[月球上的怪异现象作文例文

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破坏环境的现象

全文共 898 字

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我以前一直以为人类都是善良的,可自从我做了那一个梦后,我看到了人类阴暗的一面……

那一天是假期,我和小伙伴整整玩了一天,玩得很累。晚上回家后,我一沾上床就睡着了……

也不知过了多久,我慢慢地睁开眼睛,突然间,我发现我竟然睡在用小树枝,泥土一以及各种混合物做成的盘型的东西里!我向四周望,发现我的旁边有一群小鸟正在叽叽喳喳地叫。我基本可以确定我成了一只小鸟。我很想做一只小鸟,因为我渴望飞行,渴望与蓝天零距离接触,渴望在白云间做游戏……听着旁边的小鸟在叫,我发现自己好像听得懂小鸟们的谈话,于是,我便跟小鸟们聊了起来。聊着聊着,我听到一只鸟喊“妈妈回来了!”鸟群立刻发出欢呼声。原来,鸟妈妈给我们带来大餐来了。吃完“大餐”,鸟妈妈开始教我们飞行。我特别喜欢飞行,所以我学得很认真。当鸟妈妈亲自示范时,突然,一声枪声响起,鸟妈妈尖叫一声,中弹身亡。鸟群一片惊叫。只听树下面一个尖声和一个粗声在对话。尖声:“快,快,那里还有!”粗声:“我知道,不用你提醒!”说时迟那时快,“砰”地几声枪响,树上顿时火光四起,不少伙伴掉了下去。还好我反应快,趁他们不注意,飞到了后面的树上。不一会儿,鸟叫声没了,我想,伙伴们不会……我不敢再想下去了。想着又听到尖声说:“这么多鸟,够卖好多钱的了。”粗声说:“我们快走吧,一会儿被人发现可就惨了。”接着,听到一阵越来越轻的脚步声。我为伙伴们的悲惨命运感到非常难过又为人类的狠毒儿愤怒。惊恐和愤怒聚集在我的心中,我昏了过去……

等我再次醒来,发现自己又变成了一棵树。做一棵树也挺好,不会像鸟儿一样……我还在为之前的遭遇心有余悸。还好我只忧伤了一会儿,就没事了。我和四周的树玩耍嬉戏,不一会就和他们成为了好朋友。我们正玩得起劲,只见不远处来了一群工人。哦,不!是伐木工人!只见伐木工人斧子一挥,锯子一拉,无数颗树就这样倒下了。最后连我和我四周的树都不可避免。心痛和愤怒交加在我心头,我又昏了过去……

我第三次睁开眼,发现天已亮,我不再是鸟儿,不再是树木。我心中有一种说不出的难受。动物和植物都是人类的朋友,可为什么人类要伤害他们呢?

那些破坏环境的人,我想对你们说,不要再伤害大自然了!

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描写自然现象的作文500字

全文共 974 字

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人们总是赞赏春天给人间所带来的欢乐,只是夸春好,春妙,却不知道,使世间万物恢复生机,恢复活力,这最大的功臣其实是春风。

春风,能随意穿梭在世界每一个角落,不受限制,随心所欲,带给那个角落无尽的活力,不朽的欢笑。春风本没有名字。可......当春风飘过树梢,无意中它打搅了沉睡中的老树,老树开始长出小芽子;而又在它随意游玩,飞过草地上空时,不小心抚摸到小草了,于是小草开始热情地和它打招呼;春风高兴起来,开始刻意地去唤醒那些在漫长严冬几乎失去知觉的花草树木,鱼虫鸟兽。从那时候起,它就有了这个好听的名字--春风。尽管迎春花也是春风叫醒的,春风也不在乎别人让迎春花当报春使者,因为迎春花是春风最好的朋友,春风总会先去叫醒它。所以,迎春花第一个开了,第一个把春风带给它的活力展现在人们面前,这时候,人们总是不去猜想是谁唤醒这花的,每个人都一个劲地夸米黄色的迎春花如何美。每当春风看见人们赞扬它的好朋友,它总会欣慰地笑着去其他地方"做好事"。

春风,它是柔和的,暖暖的。它不像夏天那撩人的酷风,不比秋天那冷冷的秋风,也不似冬天冰凉刺骨的寒风。春风,只是春风,它有自己的特点,这是别人所不具有的。春风它无私,它默默无闻地为万物服务;春风它谦虚,别人赞它,同胞们夸它,它总笑笑说自己不好,接着又热心地工作去;春风它美丽,它有自己独特的气质,不像酷风那样总想人们难受,不似秋风那样冷酷无情,更不会像寒风那样仗势欺人,它总为别人着想,调配出最让人舒服的颜色、温度。春风又何尝不是我们伟大人民教师的特写?它跟教师一样默默无闻,热情无私。教师总是为我们学生着想,为我们量身定做适合我们的学习方案,甚至恨不得把知识直接倒进我们脑袋里,他们这不是想让我们早日成材,好建设祖国么!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这句千古传诵的名句描绘的可是我们伟大的人民教师?我想是的,因为这句话用在教师身上,他们当之无愧。他们为了培育我们这些冥顽不灵的学生,贡献出了自己的一生,这是多么伟大啊。他们从下定决心做老师的那一刻起,心里就只能装下我们这些学生了。教师,这是一个神圣的称号,当教师,这是一项艰巨的任务,它背负着祖国的未来,民族的希望,只有足够的勇气和实力,才能挑得起这副重担。

春风--教师,多么鲜明的比例,多么伟大的春风啊,它伴随着教师,走过一年又一年,重复着自己简单而快乐的任务。

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现象解释型模板

全文共 350 字

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1.As is known to all,_______.

2.________seem to get accustomed to_________.

3.In fact,_______.

4.The reasons of________lie in several aspects.

5.Firstly,________.

6.Secondly,________.

7.Thidly,_________.

8.Finaly,_________.

9.As a matter of fact,_________.

10.On the one hand,_________.

11.On the other hand,__________.

12.Therefore,___________.

[英语考试作文现象解释型必备模板

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有趣的静电现象

全文共 536 字

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课前,老师神秘地说:“今天,我给大家表演一个小魔术。”大家一听,就想:难道董老师也想象刘谦一样成为魔术师吗?

只见董老师拿出了一张小纸片和一把塑料直尺。她先把小纸片撕成了碎纸屑,再把直尺在头发上来回摩擦。老师到底在搞什么鬼?正在大家纳闷时,老师把尺子放在那堆碎纸屑上,“哇!”奇怪的事情发生了——纸屑们有的跳起了舞,有的被吸在直尺上。“难道老师的头发有魔力吗?”大家百思不得其解。

看着大家疑惑的表情,老师什么也没说,只是笑笑。接着,她又拿起尺子在王忆裕的头发上来回摩擦,把尺子移到尤佳霖的头发上。咦?只见尤佳霖的头发一根根地竖起来,大家哈哈大笑。当老师再一次把尺子放在那堆碎纸屑上,结果,刚才的一幕又发生了,纸屑又被吸上去了。难道老师给尺子施加了魔力?

董老师看出了大家的疑惑,不紧不慢地说道:“其实,这就是静电现象。塑料尺经过摩擦产生了静电,就能把纸屑吸起来。生活中,我们常常遇到这样的事情。冬天的晚上脱毛衣时,有时会听到噼噼啪啪的声音,那就是静电。”大家恍然大悟。这时,我突然想到,在干燥的秋天,当我从汽车里出来准备关车门时,手刚碰着门,就像被什么打了一下,那也是静电。怪不得爸爸总是让我把脚先着地,这样,可以让身上的电传到地上,而不至于被“电”到。

原来,科学是如此神奇!

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“新书吧”“坏现象”

全文共 347 字

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邱星雅

学校最近开放了一个新的阅览室——“思源书吧”,这个“书吧”真是太棒啦!不仅有新书柜,新茶几,还有沙发,而且还有咖啡机,更加华丽的是有着咖啡馆一样的座位!但是开放“书吧”,却出现了坏现象

那一天,当我踏进“书吧”,心里无比激动,因为里面的装饰太令人惊讶!但我却看见几个小学生脱下鞋子,在柔软的沙发上玩耍,洁白的沙发留下一个一个黑脚印!他们好脏!我当时问他们:“你们看书归看书,干嘛不注意点形象?你们以为你们还小就可以不注意形象了吗?这样也太丢我们学生的脸了吧!”可是他们却不以为然的走开了。

我突然明白了,为什么学校禁止“学生进书吧”!是因为有人不自觉爱护公物!

但问题:禁止学生进“书吧”,那些品行好的,想好好看书的同学怎么办?明显对好学生是不公平的!希望学校能想出一个开放“书吧”的好措施!

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描写自然现象作文400字

全文共 382 字

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在蓝宝石一样的天空中,飘浮雪一样的云,它们在天空中无忧无虑的飘动,或浓或淡,还不时的变换形态,好像在向你显示它的一切“化身”似的。有时,白云像一只小白兔,在向前奔跑,好象有人在追它,不一会儿,便融入云群中了;有时,像从远处飞来一只白蝴蝶,它一点一点的扩大,模糊了,变成一片大百云。

在每天的不同时间,云的景象也是千姿百态的。

清晨,太阳升起来了,但乌云像一床厚被子似的遮住了它,太阳只好给它戴上一条闪亮的金边,好像在告诉我们它在那儿。有时云层不厚,阳光透过云层缝隙直射下来像千万把闪着金光的长剑,云也因为借了太阳的光变成玫瑰色,艳丽级了。

在晴朗的夜晚,小星星眨着顽皮的眼睛出现了,天空中只有几丝云在移动,它就像丝带一样把小星星遮的时隐时现,看上去好象在和人玩捉迷藏呢。

啊!多美啊!多有趣啊!我真希望自己也能变成一片洁白的云,在无边无际的天空中,与同伴自由自在的漫游啊!

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