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痕迹

痕迹作文专题栏目,提供与痕迹相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的痕迹问题。

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痕迹作文1000字

全文共 1132 字

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肉体上留下伤痕,这是成长的痕迹。心灵上留下伤痕,这是成熟的痕迹。可灵魂上留下伤痕,这又是怎样的痕迹呢?

又是一个秋风萧瑟的秋天,阵阵秋风带来以往也不曾有过的初冬的淡淡寒意,勾起了我十几年的回忆,掀开了我灵魂深处的伤痕。去年的这个时候是奶奶告别人世的时候,而现在,秋风中的落叶又将我载回了十几年前。

小时候,我是快乐的,奶奶是微笑着的。

记得自从长大到今天,我还是第一次听父母讲我小时候的生活。父母说我小时候最爱的人是奶奶。有一次,父母从农田里回到家里,奶奶就高兴的递上两杯热茶,父亲问道:“妈,从来就没见你这么高兴过,是不是有什么好事呢?”奶奶笑得合不扰嘴,道:“我的孙儿会说话了,而且第一声就叫‘奶奶’”。父亲和母亲将信将疑的注视着我,直到我再一次叫道:“奶奶!”时他们才相信奶奶的话。

我想即使现在奶奶天人两隔,她依然是微笑着的。

童年时,我是调皮的,奶奶是高兴的,微笑着的。

童年时,每次我在村子里的小学里放学回家时,奶奶总是拄着她的拐杖静静的站在村头的石板桥上守候着。来到奶奶跟前,我吵闹的在地上打着滚,非要奶奶背我回家。每逢这样的情况,奶奶就很快的妥协了。然后把我从地上扶起来,奶奶自己则蹲下让我坐在她的脊背上。奶奶背着我,拄着拐杖一摇一晃的回家,而我却在奶奶佝偻的脊背上喊道:“驾!驾!骑马喽!”。奶奶笑道:“骑马喽!马儿要回家喽!”

可在那时我还不知道,那时候她已经身患重病。即便奶奶身患重病,但她依然任我在她面前放肆的调皮着、吵闹着。

我想奶奶在天堂回想起和我一起走过的我的那些童年的日子,她的脸上一定是充满微笑着的。

长大后,我是懂事的,奶奶是欣慰的,微笑着的。

在我进入十五岁之后,奶奶看见我时,她的脸上充满着微笑。在她那深深凹陷的眼窝里,我在她那混浊的老眼内,我总在不经意间发现了丝丝喜悦之色,但我是知道她是在做表面工作,她是不想让我,让她最疼爱的孙儿看到她在病痛中的苦态而为她伤心。

当我的初中生活开始不到两个月时,我的父母赶到学校,让我立马回家去,而始终站在父亲身后的母亲始终红着眼,什么话也没说。当回到家里,我看见奶奶躺在床上,看着那面露痛苦和憔悴之色的苍老面孔时,我什么话也没说。我用我湿润的双手紧握住奶奶枯瘦的双手,然后我目不转睛的注视着她憔悴的面孔,直到她的脸上流露出微笑和她那起伏的胸廓停止起伏时,我缓缓松开手未曾流一滴泪,因为定格在我脑海中的是奶奶逝去的最后的微笑。

叶落了,我醒了,奶奶走了。而现在我却站在奶奶曾经站过的村头石桥上,走着她曾经背着我走过的路。

灵魂的伤痕,这是怎样的痕迹?哦!是奶奶走了,在我还没叫够她的时候,是奶奶走了,在我还未来得及孝顺她的时候;是奶奶走了,在她微笑的逝去的时候。

奶奶,愿您在天堂也始终带着微笑。这是您孙儿的期盼。

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更多专题作文

落叶的痕迹作文

全文共 436 字

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每当我小心翼翼地拾起一片落叶,就会把它凑近鼻子细细闻,仿佛有一股清凉的气息直冲肺腑。我想,它应该是厌倦了树上的生活,想看看下面的世界吧。

一片树叶,一朵落花,都蕴含着生命的奥秘。树叶落下,悄声无息地落下,仿佛义无反顾地去迎接他的新家园。落叶无声,如同人类一般,总要慢慢地变老死去,自然界的一切生物,又何尝不是这样?

假如我是一片树叶,我会喜新厌旧地去拥抱我的大地母亲,头也不回地飘落,轻轻地,轻轻地。

掉落的叶子也已经离死亡不远了,但它们还是这样乐观。叶十分友好,它们丝毫不介意人们随意踩踏,丝毫不介意当小鸟的床被,反而还与鸟儿们亲密交谈,难怪我常在早晨听到小鸟的叫声呢!我想,这就是叶子的默默奉献吧。它,干巴巴的脸颊已经泛黄,细细的叶脉变得苍老。这时,起风了,落叶的沙沙声煞是好听,如同一首优美的乐曲,这应该就是叶的告别演出吧!

叶,如诗,一首充满奥秘的诗;叶,像歌,一曲充满欢乐的歌;叶,似梦,一个充满生机的梦。

虽然树叶掉落时没人为之喝彩,但是在我心里,却是一道最亮丽的风景线

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青春留下的痕迹作文

全文共 566 字

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我们一天天的长大,多姿多彩的生活给我们留下了一幕幕难忘的记忆,其中或甜、或苦、或辣,这就是我们的青春

青春甜的渗牙。学校的玩伴嬉嬉闹闹,每天都能开怀大笑。火红的木棉带着它特有的清香弥漫在这青青校园,微风送着花香飘进教室,甜得心醉。在这美好的环境里,我们学习着、成长着、没心没肺地过着初中生活。啊~这就是青春,它带着甜。

青春苦得涩嘴。初三的生活中,人人都在忙着学业,气氛的压抑让人喘不过气来。一模的成绩单下来了,我盯着它久久不能回神。你知道有多少人在那张小小的成绩单上寄托了多大的希望吗?看着那刺眼的数字,嘴里满是苦涩。嗯,这就是青春,它有点苦。

青春辣得落泪。21,哦~还有21天就要中考了。我可爱的朋友,分离向我们慢慢靠近了。记得三年前那些陌生的脸,带着紧张与羞射小声的打着招呼;记得一年前那些友好的人,带着灿烂地笑互相勾着肩膀大声地开着玩笑;记得现在,那些熟悉的人依然一副张扬的笑,却夹杂了什么。我认为那是不舍,对初中的不舍,对班级的不舍,对青春的不舍。青春很辣,辣得让人流泪。

初中生涯就要结束,而我们的青春仍绽放着、记录着我们的印迹。我们正走在这条路上,前方是我们未知的,回望过去留下的往事、足迹,鼓鼓气,转身踏入前方。

青春是多彩、丰富的,也是难忘、感人的。我们只有一次青春,何不就在这场旅行里闯一闯、闹一闹。让自己的人生无憾!

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中考作文素材:痕迹

全文共 1042 字

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导语:痕迹就是事物留下的形迹,它是一种经历,一种见证。回顾青春路上,你都留下过什么样的痕迹?下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

痕迹就是事物留下的形迹,它是一种经历,一种见证。回顾青春路上,你都留下过什么样的痕迹?

从写作题材上看,“痕迹”可以是实实在在的“物”。可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单,它们是你求学路上充实的痕迹;可以是手上一个厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸,它们是你漫漫写作路上的痕迹;可以是跑道上流下的点滴汗水和手上擦伤留下的伤疤,它们是你体能训练中进步的痕迹……它们见证了你由懵懂无知到沉静成熟,由低落迷茫到逐渐坚定自己的信念。成长路上,总有这样的“痕迹”。可以写“痕迹”带给生活、学习哪些启发,对自己有何意义,在未来道路上,还应留下什么样的痕迹,以及怎么留下让自己最满意的痕迹。

“痕迹”也可以写“虚”。可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自己的心灵触动,这些情感在“我”的心里留下痕迹。也可以是享受到某种心境而带来的愉悦之感在“我”心里留下的痕迹。可以选择陌生人的帮助、理解,表现大爱带给自己的感动;可以选择与大自然神交,表现美好景色带给自己的心灵触动。特别要注意的是,行文中要有扣题意识,适时表达心理感受,表现心灵的波动,点明这些情感在“我”心里的影响力。

痕迹就是事物留下的形迹,它是一种经历,一种见证。回顾青春路上,你都留下过什么样的痕迹?

从写作题材上看,“痕迹”可以是实实在在的“物”。可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单,它们是你求学路上充实的痕迹;可以是手上一个厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸,它们是你漫漫写作路上的痕迹;可以是跑道上流下的点滴汗水和手上擦伤留下的伤疤,它们是你体能训练中进步的痕迹……它们见证了你由懵懂无知到沉静成熟,由低落迷茫到逐渐坚定自己的信念。成长路上,总有这样的“痕迹”。可以写“痕迹”带给生活、学习哪些启发,对自己有何意义,在未来道路上,还应留下什么样的痕迹,以及怎么留下让自己最满意的痕迹。

“痕迹”也可以写“虚”。可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自己的心灵触动,这些情感在“我”的心里留下痕迹。也可以是享受到某种心境而带来的愉悦之感在“我”心里留下的痕迹。可以选择陌生人的帮助、理解,表现大爱带给自己的感动;可以选择与大自然神交,表现美好景色带给自己的心灵触动。特别要注意的是,行文中要有扣题意识,适时表达心理感受,表现心灵的波动,点明这些情感在“我”心里的影响力。

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父母身上的岁月痕迹作文

全文共 508 字

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总是感叹自己的出身,为何身在一介农民家;总是埋怨父母,为何不能给我良好的物质;总是羡慕他人的家庭条件,为何他们的生活如此优越。为何会有这么多的总是?

也许,某天突然发现自己生活在一个幸福的家庭,他们虽不能给你最好的生活,但他们尽力了。他们面朝黄土,背朝天。那黝黑的皮肤,粗糙的大掌,无一不是为了我们。我们总是感叹命运的不公,难道是真的?也许这个世界是么平的吧!常常在幻想,假若我身为人母,我一定不会像爸妈一样。假如永远是假如。当那天来临时,又会有多少的身不由己,多年后回想起来,也许会觉得自己的想法有多幼稚。

父母的辛劳我们无法体验,他们日出而作,日落而息。还不是为了我们明天的快乐,他们何尝不想给我们优越的生活、良好的物质。但是他们的能力是有限的,家庭的重担早已压得他们喘不过气来,他们肩上扛的是我们家庭的幸福,所以他们才不辞辛劳的奉献,我的父亲才四十出头,他不止是两鬓斑白,而是满头银发,比起五六十岁的人都老了,正是因为家庭的重担,才导致今天的父亲老了。心未老,人先老啊!岁月早已在他的身上留下了道道斑驳的痕迹

皱纹多了,头发白了,人已老!岁月不饶人,我们更无情!从未知足过,只是一味的索取。

[父母身上的岁月痕迹作文

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时间留下的痕迹作文

全文共 1386 字

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(一)

时间到底是什么?时间它可以大到无边无际,因为任何东西在它面前都会消失,唯有它是永恒的;时间它也可以小到无影无踪,它悄悄流逝,谁也抓不住它,碰不到它。

我今天做了一个有关时间的小游戏,两分钟的时间内,我和同学们随便做一个动作坚持两分钟,感受时间留下痕迹。但老师说开始时,我们早已迫不及地做好动作。我选择了一个很方便的动作:直立着,两手张开。这样简单的动作就可以了。“开始!”在老师的一声令下,游戏就开始了。我立正站好用余光去看同学,只见我后面有人做举枪的动作,过了一会儿,我发现他的手抖了一下,哈哈,坚持不住,累了吧!也是,手举得这么高如果是我一会儿就会酸。

此时此刻,我能听到自己手表“滴答”的声音,感觉到了时间的流逝,但是没过一会儿,心中似有一阵慌张,大地过了多长时间?还有多久到2分钟?我不停地问着自己。我第一次这样不去看手表,而是单独地去体会时间的流逝,关注时间留下的痕迹。这样仿佛过了好久好久,才听到老师喊“时间到!”这是我时间啊长舒一口气,心中才有了一丝安全感。我对时间有了一丝的恐惧感,在时间面前我们渺小的像一颗尘土,就算消失了也不会有多少人注意吧!

时间又好像一只似浓似淡的墨笔,不注意时就无法看清它留下的痕迹,直到细细体会才能发现回忆中全是它留下的痕迹。从古至今,有多少哲学家想过这个看似简单却从未有人回答正确的问题:时间到底是什么?

(二)

爷爷说:“汽车开来我不怕,我同汽车打一架,汽车停了,我打赢了!”我望着他可爱的脸庞,咯咯的笑了。“你看你看,”爷爷摇着奶奶,乐呵呵的说“娃儿笑了,娃儿笑了。”

时间流驶,我从婴儿变成了小姑娘。夏夜,萤火虫漫天飞舞。我捉住一只捂在手里,探究它发光的源头。小萤火虫的翅膀在星空下微微翕动,散发出一抹微弱的,金黄的光,还有一丝淡淡的清香。我松开双手,它颤颤地爬上我的手尖,在空中划过一条浮躁的痕迹。

“爷爷,它飞走了!”我轻轻唤着爷爷,爷爷望着调皮的我,温柔的点点我的鼻尖,随后从身后掏出一个精致的玻璃罐,笑着说:“谁说它飞走了?都在这里呐!”他把玻璃罐在我面前晃了晃,晶莹的点点黄光在小空间里拘促不安的四出蹿动,点缀着宁静的夏夜。

“多漂亮的萤火虫啊!”我兴奋的望着罐里飞舞的小灯笼,喃喃地念起爷爷教我的那首打油诗:“萤火虫,飞过农,带把锁,锁大门……”爷爷望着我,笑了。他抚抚我长长的发丝,把我揽在怀里,指着深黑色的星空,说:“像不像天上的星啊?一闪一闪的!”我跳着说:“像,爷爷把星星摘给我咯!”爷爷甜甜地望着我,哈哈的乐了。

小姑娘总要长大变成大姑娘。爷爷踏上三轮车,叫我和奶奶坐好,接着便“吱呀吱呀”地踩动了。他踩得很慢,奶奶说:“老头子,快一点,咱是出去旅游呢!别落后了!”爷爷笑嘻嘻的说:“瞧着路上的风景多好看呢!欣赏欣赏!”

说完便加快了点速度。我望着前方,一对老人手牵手漫步在梧桐树下,爷爷也看到了,那浅显易懂的幸福在他眸子里闪出异样的光。他停下车,从上面一跃而下,硬是把我和奶奶也拉出来。他牵着我们的手,酣酣地对我们笑着,说:“我啊,比他幸福!有老婆,还有孙女儿!”

快乐的时光总是飞快的流逝,刀光一闪,人未倒,伤口却已深入心脏。夕阳收起最后一抹余斜,留下遗憾。我孤单地站在爷爷坟前,想着那退去的海潮,那渐去的背影,心开始一点一点的下沉,希望这是个噩梦,然而梦境里却明感到有一中疼痛在蔓延……

[时间留下的痕迹作文

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幸福的痕迹作文1000字

全文共 1040 字

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一道疤痕会因时光的流逝而洗涮,而成长中一道道幸福痕迹却是历经岁月而不蚀。

因坚强而幸福

小时候,玩是小孩子的天性,我的最爱当然是骑自行车啦!在经过强烈哀求下爸爸终于答应教我骑车了。天气晴朗,鸟儿唱着美妙的歌声,一片森林充满了欢乐。我们来到一块宽敞的草地,坐上自行车感到有心而无力,在爸爸的扶持之下骑了几步甚感困难。“别急,慢慢来,学什么都要持之以恒。”在爸爸鼓励之下,骑了几步突然前方一块石头挡住了我的去路,“扑通”一声,再次摔倒,血流不止。我灰心丧气,趴在地上,失去斗志。爸爸并没有扶我回家,而是独自一人离去。哭,无济于事,我忍住伤痛,站起来跌跌撞撞回到家里,看着伤疤,心里发誓一定要学会。在经过几天实践后,我摔过,痛过,但泪水早已被我掩埋在心底,转化为幸福的动力。从那时起,我学会了坚强,学会了如何将一块拌脚石当作前进的动力去克服它。伤疤早已消逝,而坚强的痕迹永留我心。因为坚强我感到幸福;因为坚强我对生活充满希望;因为坚强,我的成长越来越快乐,点点滴滴筑就我幸福。

因爱而幸福

一场突如其来的车祸,带给我的是不幸还是万幸?

外面下着毛毛细雨,行人稀少,与妈妈坐在车上准备回家。可迎面而来的客车将我们抛向远处。当时我惊慌失措惨叫一声“啊!”昏了过去,倒在地上却有一个厚实的身子保护着我。醒来时发现我毫发无伤而妈妈腿上打着石膏,苍白的脸色,眉毛紧蹙,仿佛在担心什么。在医院的那段日子,我每天照顾妈妈,寸步不离。我瘦小的身子上承担着责任,虽然累,但我内心充满幸福,能与妈妈呆在一起,感受爱的温暖。那场车祸在我内心留下了痕迹,母亲用伟大的身躯保护我,那是一种爱的牺牲。敢问天下除了母亲,谁会拿命去爱?爱的痕迹,促使我成长,爱就是一种幸福,带我领略世间温暖。

因相助而幸福

进入高中,陌生的人,陌生的环境,让每个青春期的孩子们感到无助、胆怯。我们来自四面八方,但有缘相聚,一起筑造了幸福。

学校生活很艰辛,每天各种作业压得我喘不过气,当我每天愁眉苦脸,为之苦恼时,同学向我伸出援助之手说:“别担心,我可以帮助你,有什么困难就找我,我们一起解决。”看着那张充满笑容的脸,我看到了希望,内心感动万分,渐渐地,有了同学们的帮助,我日益提升,大家互帮互助共同进步。高中生活因相助从而有了欢乐、幸福。幸福痕迹搭起了深厚的友谊之桥。

我因坚强、爱、相助而幸福,这些痕迹见证了我的成长,引导我由幼稚走向成熟。

其实,幸福很简单。它源自于生活的点点滴滴,以心灵的美好去发现幸福,幸福的痕迹让我的青春更激情,生活更精彩。

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爱的痕迹作文

全文共 1191 字

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院里的石榴树又开花了;那花朵红艳艳的给我触目惊心的感觉,往事就如洪流般涌进了我的大脑。

在你三岁那年,我出生了。家里添了一个小妹妹,你高兴得手舞足蹈。从小便生活在爸爸、妈妈还有你的宠之中,我越发的调皮、霸道。

还记得刚上学那会儿,我才学会了几个字便迫不及待的用墨水在洁白的墙上“展示”我的才能。晚上,爸爸回家后问我是谁弄脏了墙壁,情急之下我指着你说:“是哥哥干的,不关我的事。”为此,爸爸狠狠的批评了你一顿,还停了你好几天的零花钱。你也不去反驳,只是默默的接受处罚。即使我这样陷害你,你却还是如往常一样带着我出去玩,还是在每天放学后给我一个棒棒糖。直到有一天,我的嘴里出现了蛀牙,我痛得大哭,医生说是糖吃多了。于是我好几天都没有理你,原因是我认为你是出于报复才给我那么多糖吃。

那一次我又准备一个人先溜回家,谁知你堵在了我们教室门口,待人走光后我才慢吞吞的走出教室,你将手掌在我面前摊开,里面是一个红色的光溜溜的果子。也许是看出了我的迷惑,你将它掰开,又递到我面前说:“这是石榴可好吃了,吃吧!”我听说是吃的一下就忘了我俩之间的“恩怨”,于是和你一边走一边把石榴消灭了,那种甜甜的味道真的很好吃。于是我把小嘴一嘟说:“我还要吃。”

你二话不说就牵着我的手飞奔到了村口的那棵石榴树下,红色的果子挂在枝头,诱得我直吞口水。在我渴求的眼神之下,你也顾不得爸妈的那些“爬树危险”的告诫了,你很容易的就爬上了石榴树。起先你把摘下的石榴都往下扔,于是在它们一个个与大地亲密接触后无一幸免的都“开花”了。我一边吃着摔破的石榴,一边埋怨你不安好心。于是你把石榴都装到了口袋里,直到口袋里都装满了,你还“贪心”的在手里握一个之后才准备回到地面。不知是不是幸运之神在打瞌睡,你的脚没踩稳一下子从树上掉了下来,那树本来不高,可是你的头撞到了一块石头上。看着鲜血汩汩的从你的额头流出,我吓得呆在原地,只知道哭,而你还举着手里的那个石榴对我说:“吃石榴。”后来在村里人的帮助下,你被送进了医院。

经过两个月的休养你痊愈了,但你的额头上多了道丑陋的疤。后来你还像往常一样将好吃的都给我时,我学会了谦让,无论你怎么说我都不肯要了,而你就会摸摸我的头然后很开心的笑。我仰起头来便看到了你额头上的伤疤,这算是爱的印迹吧。

爸妈害怕再发生类似的事,第二年春天便在院子里种了一棵石榴树。于是你不顾妈妈的劝说,坚持每天给树浇水,还兴奋地说:“多浇水长得快,妹妹就可以早点吃到石榴了。”如今这棵树已经长得很高大了,而且每年都会结许多石榴,只是我不曾吃过,因为那晶莹的果粒像极了那天你因为疼痛而流下的汗珠。

无忧无虑的童年早已一去不复返,这棵石榴树伴着我成长到了现在,风和雨在它的身上留下了一道道的沟壑,那是岁月为它刻下的成长的痕迹,而哥哥却为我在他的额头上刻下了爱的痕迹。

再抬头看那红花,红得更鲜艳,更深刻了。一树繁花点点滴滴都是爱……

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秋天的痕迹作文

全文共 995 字

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闲暇时总是喜欢在林荫的小道上走走,这似乎已成为了习惯。而今,不知不觉中又来到了这里,却不知从何时起,地上已经铺满了厚厚的落叶,黄绿相间的落叶还在不停的飞舞。我默然地低着头走着,细数着自己走过的痕迹……

习惯真是一种可怕的东西,纵然时间怎样的抹擦,也依然会在你的内心深处,时时牵绊着你的思绪。

安静的小路在这样的季节显得更加祥和,没有外面的喧嚣和复杂,这份安静也显得更加珍贵。踏着厚厚的积叶,我有种想躺下的想法,却已经不自觉的早躺在路上了。闭上了眼睛,风儿划过我的脸庞,带有丝丝的凉意,却也异常的舒服。黄叶掩藏了鸟儿的身影,却盖不住它嘶哑、凄婉的歌声,有点苍凉,有点伤感。我想,应该是它的玩伴伴随着秋天的到来而踏上南迁的路途了吧,那鸟儿你何时才能踏上南迁的道路呢?

在这惬意的环境中,我竟慢慢地进入了梦乡,梦里尽是童年的光影。哪里有我幼时的玩伴,那里有我们的欢笑,那么的清晰,却又触摸不到。梦里有我最好的朋友,我们也似往常一样互诉着彼此的小秘密,幻想着属于我们像童话般美好的未来;我们一起玩耍,一起打闹着,那样的快乐与无虑。但是快乐的时光总是匆匆而过。忽然间他们全都消失不见了,我拼命地寻找他们,呼喊着他们的名字,却只剩下自己的回音。我猛地被惊醒了,抬动了一下眼眸,才发现自己是做梦了,但额边微湿的鬓发又证明一切是那么的真实。

我慢慢地坐了起来,环视了一周,好似童年的时光回到了一般,树林间好像闪过我们奔跑的身影。这时,一片树叶飘落在我的衣襟上,牵动了我的思绪。我动了动嘴角,想说什么却最终不再言语。我已知道,那只是一种假象罢了。物是人非,童年的玩伴已经各奔东西,各自踏上了属于自己的南迁之路。

微微的闭眼,再次感受着这秋风的气息。落日的余晖打照在我的脸上,那样的安静祥和。昔日的时光已散去,都不知过去了几个这样的秋日了。当地球再次绕太阳旋转,新的一天就要到来。我仿佛看见,在落日余晖的林荫小道旁,微微透着明日的曙光。

走到山间的清泉,用清澈的泉水洗了洗脸。我笑着摇摇头,返回了这条早已走习惯的林荫的小道,踏上了回家的路。回首再望,走过的痕迹早已被落叶覆盖,连带着我满满的回忆。鸟儿用愉悦的歌声欢送着我,落叶与余晖配合得相得益彰。在我的身后,上演着一幅童话般唯美的画面,但也随着我的慢慢离去越来越模糊。此时,我的心里异常的平静,好似整个世界都很平静,只剩下脚下传来踏在落叶上的窸窸窣窣的声音,那样悠长……

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痕迹作文800字

全文共 847 字

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多年后的一个秋日,午后,我站在熟悉而又陌生的土地前,看着小路伸向没有边际的天之尽头,如同长长的生命线。

走进熟悉的庭院,依旧菊花怒放,芳草如茵。轻抚过那柔软的花瓣,似乎还残留着昨日的记忆,那在庭院里奔跑的岁月,有好友的笑声如铃,有曾祖母的叮咛依稀可辨,还有那一只年长的狗,每一次都追着我跑,总是曾祖母给我解围。墙壁剥落了岁月的痕迹,岁月带走了曾祖母,只是,庭院依旧,岁月静好。

通向远方的路不再蜿蜒,不再泥泞,水泥筑起的公路两旁,稀落了老人。是昨日罢,曾祖母将我揽在怀里,在傍晚时分,在马路边乘凉,夕阳将我的脸映得通红,曾祖母的身影在夕阳中苍老。“乖,以后上学了,要记得常回来看看,看看这些花,这些草……”“还有您!”我轻轻地抱住了您,在您眼角的泪光里,似乎我是懂了您的话语:所有的一切都会留下痕迹的。而现在,您离我远去已近十年了。

夕阳下,偶尔有几位老人在屋外乘凉,他们静静地凝视着乡村,这里的每一棵草,每一朵花,似乎透过他们,就能看到遗落的过往。他们从眯着的眼缝里看行人过往,看看世态炎凉,看岁月流逝。街巷是时光的河流,时光是最神奇的魔术师,老人们会逐渐随时光而去,终有一天,我们也会在岁月之流中远去,抹去自己最后的、所有的痕迹。

秋日里的落日如同一个熟透的柿子,高高的树枝一挑,便散落一地的金黄,我回望那美丽的庭院,似乎厨房里又多了曾祖母忙碌的身影,耳边又传来了狗的叫声,还有那些触碰过的花、草……一切都活了起来。

我站在小路的尽头,久久地凝望着那庭院,久久地,似乎我也回到了庭院中,忙忙碌碌,如同曾祖母那样。

仔细想想,岁月留下的痕迹怎会就这样轻易逝去?她曾经做的家务,大大小小,如今的我依然在做,我一步步走在岁月里,把曾祖母的脚印踩得清晰,变成我的足迹,就这样,在岁月里越走越远。

长长地生命线上,或许有些痕迹能永远保存,有些只能消失,但在我们心中,每一个痕迹都异常清晰,每一个相似的时刻,总能唤起我们最熟悉的记忆。

痕迹,是心灵的足迹,见证着世事变迁,见证着城市化进程,更见证着真情不变,记忆永存。

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行走的痕迹作文1000字

全文共 2883 字

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滚滚红尘四起,素念一夜芬芳,萧萧笛声清幽,弦动波涟荡荡。血云阴沉,是内心狂野的怒吼,黑云压抑,是放荡不羁的灵魂,锈迹斑斑,是硝烟四起的疆场,刀光剑影,是心头愤恨的宣泄。

翻阅着书,我回到了那个黑暗的时代,与剑同醉,与琴共眠,夜晓怀着一颗忐忑不安的心入睡,早晨醒来看见的又是那支撑不住的王室,听琴声萧萧,望烟尘蔽眼,看前路茫茫,叹今生无为。

然而,在那样一个风雨飘摇的、动乱不安的社会,总有那么几个人在历史大漠中留下流传千古的痕迹

(一)梦,出发

梦,对于有些人来说至关重要。他悠悠地来了,带来了一阵阵菊香,面对宫阙,他选择了归园隐居,选择了恬静恬适,面对金钱,他选择了拒绝,选择了淡泊。他站在满朝文武勾心斗角的风口浪尖,却能依然坚守纯净的心,以坚定的步伐向名利宣战,给世人留下了一个淡泊名利、安贫乐道的陶渊明。

夕阳西下,他的身影与余晖共同隐去,月光从书底到书顶,再泻到笔尖,留下的只是一个银白色的,留着白白长发的老者背影,任凭别人去猜测,留下的是一声一圈圈的、荡漾着回声的无奈叹息,任凭别人去想。真正的体会到,陶渊明带给我的梦的启发,我开始将前进的脚步踏与文学路上,初出的萌芽不需要太多的灌溉,就慢慢高大起来,我的文学梦,开始行走于我人生的道路上。陶渊明带给我的影响远比其他人要多,在文学上,他留给我的是一个胸怀大志、不屈不挠的人,正是那一个被岁月侵蚀的背影,给了我太多感受。我时常会这样去想,我如何将这棵幼苗长成参天大树,我的文学路已经迈出了第一步,我将怎样去寻找它的下一个落脚点,毕竟,它还没有扎稳根。

柳下闻琴翩翩起舞,水面望影浮现鸿影,路长挫多叹惋相随,他不在乎这条路吃了多少苦,受了多少挫,他习惯性地只在乎最后的结果,而这种人生观念却给他带来很多帮助,他乐观而又是他这种性情在仕途当中屡屡失败。我很佩服他,在他无声的指点下,我找到了我下一个落脚点,梦,又承载着梦,出发了。

凭着淡淡的菊香,他绽开了百花齐放的芬芳,踏着茫茫的苍地,他探出了前途的一片光芒,只有深处的那一点点记忆,他把岁月牵引过来,稍不留神就纵逝的光阴刻在他花白的胡须上。静静去想,这是她一生的努力,岁月光阴都被他征服了,他是我知道的第一个能不被岁月所操控理想的人,正是这样,我越发的佩服他。他,能在光阴的弦上静看落花无语,所谓的岁月,只不过是他笔下的一瞥。

(二)伤,错过

梦会实现,也会碎,时间会停,会被封锁,也会永远回不来,我的梦像风筝,那一根绳子就是梦的牵挂,是梦的寄托,烟雨穿过岁月的面颊,轻轻地看着自己,清洗出时光深处最干净的记忆。

我看到了我人生的痕迹,很奇怪,从小学一路过来,我原本骄傲的才华却呈了上升却又下降的趋势,那顶峰又看似遥不可及了,我很后悔,现在只能愁眉苦脸继续攀登。我几乎将所有课外时间都花在打篮球和乒乓球上面了,或许是由于一路走来,我听到太多人称赞自己过于出色的才华,小学时,我的作文常常是老师作为范文来念的,这给我的文学梦增添了一层光环,我慢慢地倾尽全力于文学上,所以,我最初的路走得一帆风顺,于是,我开始了慢慢忽略,慢慢忽略这个以之为傲的所谓才华,错过了一次又一次的机会。现在,我听着沙沙的笔声戛然而止,好像时间都静止了,青春的岁华被篮球进篮的声音所取代,圆圆的篮球带着一道黑影从我头顶掠过,弹在了篮筐上,又弹进篮里,就好像我走过的这条文学路,这条路,它带给我的,不仅仅是成长,这条路,在文学的熏陶和努力的灌溉下,走出了辉煌。也许,我就像这篮球吧,为了梦,仅仅是一个梦,经过无数次练习,原本傲慢的中投变成了现在的孤注一掷,当初的才华横溢,变成了现在的泯为众人。篮球在飞,我在行走,球如愿以偿地进了筐,但,为什么我却找不到路了,我将梦放在哪里去了,是带着命运的篮球,还是布满坎坷的路,此时,梦落了,如石沉大海,永不复还。篮球终究与篮板擦肩而过,我终究还是一次次错过了机会。一次次期待,我期待,我能攀上现在的顶峰,但我将精力放在了其它东西的上面,以至于一次次的努力,最后都成了泡影,天空中,那想下却又没下的雨,给我一种迷茫的感觉,悲伤,随着压抑的沉云到来。我慢慢的感受到梦想破碎的悲伤,那么长时间以来,我的梦已在心中深深扎根,现在却即将破灭,为什么。我知道我错过了什么,展翅翱翔的机会,万花盛开的芬芳,潇潇暮雨的留恋,我还是从辉煌的路上走到了一条破烂不堪的路上,载着我破烂不堪的梦。

(三)恒,追逐

能做什么?追!我相信,有梦,永恒将与之共存,倔强亦与之相随,我和我的倔强,骄傲又平凡地迎风急速奔跑,留下岁月斑痕。那一点点微光,纵使雾霭掩盖了一切该有不该有的虚假,冷漠地被排斥着。梦,是每一个人的向往,而追梦又会被现实所迷惑,远方的美妙会为永不言弃的人而鼎沸,承载着这个梦,在沃土上继续成长,梦想就是这样,只要你想,就会实现,没有懊悔期待,也不曾牵挂失去。梦,又是那么遥不可及,仰着脸,望着天,看到了我期望的,因为我永远不会忘记,当初我踏上文学这条路的原因,想到这里,陶渊明的身影又出现在了我眼前,一次又一次地尝试,眼泪纵横过脸庞,我开始追了,我忘掉了老师失望的话语,忘掉了同学的唏嘘声,开始忘掉自己,也许,我不像其他人那样逐梦,在一次又一次的错过之后,我开始奋起直追,我不要那种轰轰烈烈,不要那种炫耀吹嘘,我只要我追梦的痕迹。

不管你过去经历什么,也不管是一帆风顺,还是挫败连连,你都会去回忆,即使回忆不起来,我会逼着自己尝试去回忆,回忆,会带给我美好。真的,我喜欢那种在回忆和想象之中支起来的世界里漫游,这稍微能给我带来心里的一点阳光。随风而起的碎花斜斜而入的夕阳,都将成为打开这扇窗的钥匙,即使这扇窗子不会因此而开,但我会等,等待中的回忆,回忆中的等待,我愿意这样静静的,但同时又在努力的等待。雨霏霏,雾茫茫,给回忆神秘的梦境蒙上了一层纱帐,窗外款款而落的枫叶是回忆,灯下孤独摇晃的身影是回忆。每一个回忆的目光,回忆的眼神总会带给我想象,而这种想象又像涟漪一样在我心中荡漾开去,就这样永无止境,像花瓣一样在我手中凋零而去。

我回忆着你曾经跟我讲过,短暂的离别是为了永久的相聚,我们都是脱离了根基的叶子,方向已由不得我们,我们时常会去回忆,即便是脱离的叶子我也要找回来。

(四)忆,痕迹

白发老者踏着轻悠的步子来了,但他又走的那么快,我也在走,想追赶他,但不可能,也许我只在文学道路上迈出了一小步,他却为文学奉献了一生,以至于我追不上,但我行走的痕迹,确是深深刻在了人生的道路上,行走的痕迹,永恒的执著。我想再慢慢地知道了,我这条路走得对,我将我走向残破的灵魂找了回来,现在的我,已不再像从前那样,我行走着,虽然离他很远,我已知足了,我看到了我行走的痕迹,这些痕迹,将我人生的道路镌刻得斑斓,罗裙蝶翩跹,洞箫越江陵,万花开,留下了百花盛开的痕迹,梦放飞,留下了展翅翱翔的痕迹。回忆起来,这条路我却是走的颠沛流离,但这只是我人生中的一小部分,白发老者依旧给了我很大动力,我幻想着有一天,我也能像他那样,悠步闲与云,浅唱轻与水,将文学的花朵灿烂于一生。

痕迹,永远的痕迹,痕在心中,迹在手上。

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成长的痕迹作文

全文共 1528 字

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从小到大的经历中留下许许多多的痕迹,就如蜘蛛结网一样。现在就让我们回望那些痕迹。

自然界里一株小草、一棵大树、一片花朵、一座山峰、一个小蚂蚁等都留下了我的成长痕迹。

那天,我们全家一起去爬山,我和妈妈满怀信心对着爸爸说:“我们一定会爬上山顶的。”爸爸说:“那咱们等着瞧!”出发了,刚出门我就对妈妈说:“妈,咱们打车去郊区吧!你看,光到郊区就有好几十里路,到时候,咱们保准爬不上去了。”妈妈也同意我的说法,便把我的想法告诉了爸爸,可竟然没想到的是爸爸不同意,还教育我们:“做什么事都要坚持不懈,如果像你们这样,干任何事可能会半途而废。”

我和妈妈也知错了,走啊走,走啊走,终于到了山脚下,我说:“爸爸,现在可以休息了吧!”爸爸点点头。但是,还没有过五分钟,又得接着走了,我一边走一边埋怨,要休息也要多休息一会,我还没好好地坐一会儿呢,就又要走,这也太不公平了吧!爸爸走过来,和蔼地对我说:“生爸爸气了,我也是为了你好,多锻炼身体,对你有好处。”我只好认了。

当走到半山腰时,我感到脚特别疼,于是,坐下来看看脚出了什么状况,没想到这么大个泡呀!我哇的一声哭起来,妈妈急忙赶过来问我怎么了,结果一看见脚上起这么大一个泡,心疼又生气地对爸爸说:“你看看你,如果不是你不让坐车,孩子就不可能起这么大个泡,你的心肠太狠了。”爸爸拿着医药箱过来,亲切地问我:“疼吗?”我说:“能不疼吗!”爸爸拿出棚带,给我包扎好,穿好鞋后,把我扶起来,说:“咱们接着走吧!”我更加埋怨,爸爸为什么要这么狠心。

大约过了1个多小时,终于到达了山顶,但是我并没有喜悦感,因为为了爬山,把我弄得伤痕累累,还跟爸爸伤了和气,真是太不值得了,但这次爬山也让我得到了深刻的经验:其实做一件事很简单,为什么呢?因为只要有一颗坚持不懈,认真的心,就一定能成功。

在我成长的过程中,家庭中的每一个物品都有我的痕迹。一个茶杯,一块毛巾,一张床等都有着我许许多多的故事,尤其是那和蔼可亲的妈妈,严肃而又严厉的爸爸,可爱而又淘气的弟弟都存在着我的故事。

记得在两个多月前的一个夜晚,老家突然打电话说爷爷病倒了,爸爸一听,马上把手中的工作放下去看爷爷,经过医院检查,结果是脑瘤。爸爸一听心都碎了,连忙问医生,医生说:“立马动手术。”在手术那天,爸爸不吃不喝,一直在哭,我一直在劝慰爸爸:“别伤心,我的爷爷体质那么好,一定会战胜这场灾难。”经过了三个多小时的手术,爷爷出来了,爸爸连忙帮助医生把爷爷抬到病房,由于是头上做手术,医生把爷爷送到重症监护室,在这几天,爸爸忙上忙下,晚上要住在医院的楼道里,时刻要等待着医生的呼唤,就这样坚持了五六天,爷爷转病房了,爸爸依然照顾着,直到出院。

我当时真的很感动,佩服爸爸这么有孝心,所以我要以爸爸为榜样,做一个有孝心,懂事的孩子。

除了家,学校就成了我第二个家。在学校里,一张课桌,一个本子,都存在着我成长的见证,还有那些默默无闻的老师,在我困难时帮助我的同学,他们也都成了我成长的见证。

六年级时,我刚来到四小,当第一次面临期中考试时,我害怕极了,因为黄陵的数学教材与绥德的不一样,所以我总是怕考不及格,想象会面临什么样的情景,为此,我夜不安寝。没想到,结局总是悲惨的,我数学不及格。对于一个数学极好的同学来说,他一定会特别失望,他的代课老师一定会骂得你狗血淋头。但我却不是这样,我的代课老师把我叫到跟前说:“没关系,这回没考好,还有下回,我看好你。”就因为老师的这句话激发了我对数学的兴趣,因此,我的数学不断进步。

我才发现老师其实是你的第二个父母,让你对生活充满希望,也在无时无刻的教育着你。

在我的成长过程,留下了许许多多的痕迹,我永远也忘不了这些故事,因为那些痕迹将成为我人生的动力……

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成长的痕迹作文

全文共 1242 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花,自古以来是文人写诗的对象,它象征纯洁,象征这世间最宝贵的品质。它是画中的墨梅,也是悬崖边顶着风雪的梅花。它成长痕迹也是如此漫长而艰苦,凛冽的风横扫了它一个漫长的冬天。

凌寒独开的梅花,它身上的雪痕,是艰苦成长的痕迹的证明啊!走近它,我们并不难想象它的成长。

雪中的它们,在悬崖顶上,似乎是被人扎上去的装饰,一阵风足以让它腰折骨断,也不知为什么,再大的狂风也奈何不了这一朵微弱的不起眼的花,这让我看到了它火焰似的生命力。但它在风雪的吹打下,依然顽强地傲然挺立,期待着雪后的太阳照亮全身,它熬过来了,冬季每一次恶劣的天气哪一次不是差点送了性命。还好,眼前的梅花虽有些沧桑,但还是凭着令人叹服的生命力存活了下来,每一次的九死一生的经历都成为它成长的写真,都是它成长的痕迹。每一道痕迹烙印在它饱经沧桑的花片上,烙印在我的心里。

它终于凭借自己的信念,迎来雪后那温暖无比的太阳,它徜徉在这种温暖中,阳光虽然微弱,但给它增添了不少姿色,看到它的人,哪一个不是吟诗作词,他们只是看到它的美丽,谁又能看到它全身的雪痕,谁又能想象它当时所处的恶劣环境?梅花很高兴能迎来冬的第一缕太阳,它知道自己很难度过多次的风雪严寒,但很快又否定了这个想法:它会坚持到零落之时,不管成长的痕迹多么深痛,这是它一生的追求啊!

等我再次来到这里,梅花竟然还在这儿迎着阳光,我弯下腰,第一眼就看到了如同被刀割过的残花瓣,垂吊在上面。但它还活着,尽管如此,我还是有些难过,这让我痛恨这里的恶劣气候,为梅花抱不平,但它似乎永远那样满足,它认为这是它一定会有的成长痕迹。我慢慢蹲下身来,很久,很久……

又过了几个月,山花慢慢盛开了,小草也抽出了新芽,这时,我找不到那朵梅花了,这时,我想起了毛主席说过的:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”她唯一留下的痕迹,就是身上的沧桑,是她所认为的成长的痕迹,我在花中寻找她,她真的在花丛中吗?

也不知道是不是在当时,母亲告诉我,梅花凋零了。我走过她生长过的地方,依然能闻见香,一种洁白的香,这让我想到了她,想到她依然在这里迎着冬天的太阳,如果她还在风雪中也好,但她却没有踪影。

“零落尘泥碾作尘,只有香如故”。这也是梅花成长的痕迹,虽然它带走了自己一身的沧桑,留下的是自己身上的芳香。

从那以后,我就喜欢背诗词,尤其是《咏梅》,每听到这首诗,就会想起梅花成长的痕迹。它高贵的品质,也在世间飘荡。

又是一年冬天,在相同地方生长出一朵梅花,它依然那么洁白无暇,依然在风雪中傲然挺立,依然渴望冬天的阳光,依然会有成长的痕迹,依然……

如今,我真正明白了梅花的精神真谛,它并不是为了绚丽的度过一生而坚持,它是为了自己平凡的一生,它希望自己可以享受到阳光。它只是为了满足这一个小小的愿望,自己可以坚定地活下去,不管有多少风雪,不管有多少严寒,只要追求到了自己所憧憬的,那印证它在艰苦环境下坚持的痕迹,也不算什么。这就是它的一生,一个短促的冬季!

哦,梅花成长的痕迹,令人叹服,惊讶!

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成长留下的痕迹作文600字

全文共 630 字

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晚秋,风儿把树叶吹得沙沙作响。秋天,本来是金风送爽、硕果累累的时节。可那天的好心情,却被我那张考得惨不忍睹的试卷给打破了。让时光倒留回那天早上吧!

那天早上,数学老师一走进教室就对我说:“从现在开始考试,到第一节课数学课结束”考试?我的心立刻悬了起来。开始考试,我一看考卷,全是我会做的题啊!真是老天爷也帮我,知道我没复习,特意将考卷降低难度,好让我会做。我悬着的心也放了下来“唰唰唰”我的笔在考卷上飞快地疾驶,不一会儿,我就全写完了,想也不想就果断决定:这么简单,不检查了。我就开始“磨羊功”,一会儿东张西望,一会儿发呆的。终于,下课了,我毫不犹豫地交了考卷。

结果,到了最后一节课,老师走进来说:“这次考的很不好。”,然后让人发了下去。发到我了,什么?我只有76分!这也太差了吧!超乎我的想象,我不仅没有考得很好,还很差,是我有史以来最差的。

放学了,我却在回家的路上徘徊,怎么办?回去吧,会挨骂,甚至会挨打;不回去吧,更不行,怎么办呢?一狠心,回家!

我迈着沉重的步伐,推开了同样沉重的家门。“妈妈!”“我都知道了,拿过来。”妈妈盯着我的考卷,盯了足足半分钟。这不会是暴风雨前的平静吧,“笑面虎”比平常更可怕呀!但是她却出乎意料得平静,工工整整地签了字,就做饭去了。她是对我失望了吧!

阳光温暖地洒进来,照耀着我那张棱角分明、和妈妈一样失望的面庞和那张考得惨不忍睹的考卷。秋天已快结束,冬天,还会远吗?那天,我第一次尝到了成长的滋味,成长,注定少不了酸甜苦辣咸啊!

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痕迹作文800字

全文共 760 字

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经过大雨的冲刷,却依然改变不了岁月的痕迹,它无处不在!我讨厌岁月,它让母亲的脸上渐渐多了皱纹;我也喜欢岁月,它让年幼无知的我变得不一样。

还记得小时候的我不小心摔跤,磕破皮了,就会哭天喊地的,还以为发生了什么可怕的大事。但现在我摔跤了,会站起来,重新向前跑去。是岁月让我变得不一样。

小时的我会因为妈妈的一句打骂,就会不理她好几天,甚至还一直觉得妈妈是不爱我的,会讨厌她。但是长大了就不一样了,我会知道妈妈之所以骂是因为关心我。这跟岁月也脱不了关系。

以前我每天只知道玩,把家里弄得乱七八糟,妈妈一让我帮忙打扫卫生,我就跑出去玩,装作没听见似的。可现在我会主动帮妈妈干活,甚至还学着干更多的活。我要谢谢岁月。

大雨会冲刷掉很多东西,但岁月,它是无论如何都冲刷不了的。我们的性格会随着岁月的增长而改变,年龄也一样,它不会改变,但它能让人改变。它会留下各种各样的痕迹,有使我们高兴的,也有使我们讨厌的,我们只有随着岁月的脚步走才能让自己不会太难过,我们不能改变它,那就附和它吧。

我从以前那个啥都不知道的我成为现在这个懂得很多的我中,我遇见各种各样的人,他们也随着我的改变而改变,没有人是不改变的,即使你把岁月的痕迹藏的很好,却依然改变不了它存在的事实。有时候我们自欺欺人地认为自己还小,但这只是你自我蒙蔽的状态,该发生的还是会发生,改经历的还是会经历的。

岁月的痕迹,各式各样,千变万化,以前父母的变化也是和我们一样,从懵懂到青涩再到成熟,这也是岁月惹的祸,以后的我们也是跟父母一样,渐渐变老,脸上慢慢的开始浮现出皱纹,那是的我们也需要儿女的谅解与感恩,但儿女也是会有不理解的,但我们应该谅解,毕竟,我们也有过这样的时期。经过岁月的磨炼,他们也会改变。

在每个人的身上都有岁月的痕迹,这些都是我们改变的最好证明,也是岁月流过的最好痕迹!

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成长的痕迹作文800字

全文共 911 字

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今夜,略带凉意的寒风徐徐吹过,像秋风扫落叶那般。不错,它确实扫走了我胆小的落叶,但却在我心中留下了不可磨灭的一道成长痕迹

我哭哭啼啼地下了车,爸爸在一旁对我说道:“哭是懦弱的表现,你已经是初中生了,连这点儿胆量都没有吗?今天我绝对不会同你一起上去,我倒要看看,这有什么可怕的!”那语气是那样的斩钉截铁。

事情是这样开始的:晚上了,爸爸要我一个人独自走黑漆漆的夜路回家拿钥匙。———这种事情我可不大敢。于是,我便向爸爸央求道:“爸爸,和我一起回家吧!”“你得自个儿拿钥匙”爸爸不屑一顾、不置可否地说道,“都初中了,你还没有这个胆量吗?”是的,上初中了,我仍是不敢一人摸黑走。“那我就得让你试!”爸爸愤怒道:“克服恐惧的最好办法,就是怕什么来什么!”我把头深深地埋在自己的衣领里,我生怕爸爸看到我那胆怯的啜泣。

“我倒要看看,到底有什么可怕的!”随着话幕铿然落下,我的思绪也被扯回了原点。我不甘地啜泣,试图说服爸爸。但是爸爸在这时就像一块钢铁———“油盐不进”“百毒不清”“坚不可摧”,我只好哆嗦着拎起爸爸的钥匙,哽咽着、颤巍着、一步步向前挪去……那一刻,我真的感觉好孤单。

我朝前望望,今天夜里的天真黑啊,黑得就像一块乌丝绒幕布。没有星星,没有月亮,就那么一片茫茫的黑,如同深不见底的海洋。我望着黑洞洞的走廊尽头,一股惧意从心底喷薄而出。———我怕了,我怂了,我认了,我徘徊了。

在魆魆的黑夜中,我忽然想起了一首歌,其实还蛮应景的。为了给自己壮壮胆,鼓鼓劲,我大声地把它喊了出来:“每一次,都在,徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光;我知道……”我伴着歌声,一步一顿地,一阶一级地,独自向家的方向走去。

其实,有了迈出第一步的勇气,结果已经不算很重要了。但最后,我还是独自到家拿到了自己的钥匙。那种感觉,就像捧着一尊星辉灿烂的金奖杯那般,无比的欣慰。

“每一次,都在,徘徊弧单中坚强。每一次……”在温适的晚风中,我又唱起了这首歌。是呀!有磨砺才有脱变;有挑战才有提升;有锻炼才有成长!只有“怕什么来什么”,我们才能在恐惧、胆怯中璀璨“新生”!这道成长之痕,在我的心中它将会是一块里程碑,也将会是我在成长过程中最靓丽的一道风景!

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成长的痕迹作文800字

全文共 938 字

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就像鱼儿,无论走到哪里,身上都有海的印记;就像我,无论怎样成长,身上都有你的痕迹

小的时候,家中的小院子里有一颗榆树,院子里的榆树下有一个小小的我,小小的我和榆树一块长大,我算是一个傍树长大的孩子。春天我最喜欢坐在榆树下把伤心的开心的事全部都告诉它,而它从来都是静静地听着。榆树像是我的守护神,我的亲人。我怕黑,怕下雨,却在少有的没有家人陪伴的雨夜安然入睡,因为我知道榆树在窗外守护,电闪雷鸣喧闹的黑夜,我家窗外是榆树静静而慈祥的脸。

终于,在一个大雨滂沱的夜晚,闪电好似一双恐怖的手撕开天际,刺眼的恐惧从那一道缝隙里毫不留情地劈下,我躲在被子里瑟瑟发抖,因为少了榆树的守护,它倒在那一年的雨中。

几天以来,我都静不下心,好似生活中缺了那样一个角色,缺了那样一种依赖。我把自己丢入繁忙的学业中,尽量不再想它。两天后,我实在无法再在家里待下去,刚走出大门,忽地看到了那倒在地上的榆树,一圈一圈刺眼的年轮更是提醒着我,它陪了我多少日子。我死死盯着那一截树干,好似回到了那个风雨交加的夜,好似又看到了独自立在雨中静静地向着我微笑的老榆树。蓦地,好想感谢陪伴我孤单童年的老榆树——我轻轻环住树干,原谅我再贪恋这最后一丝的温暖。

那天以后,我学会了迁就、学会了陪伴、学会了任由别人拉着我的手向我诉说生活的不顺。我从不轻易哭泣,因为我坚信在偌大地球的某个角落,它一定默默注视着我:在我流泪的时候,它也痛得撕心裂肺;在我长大要离开时,他会笑着看我走,笑着笑着笑出了泪……或许,守护是孤独的;或许,一切的守望都不会被发现,一切的呵护都不会被在乎,但是被呵护的感觉真的很好,所以我努力陪伴着身边每一个孤独的人,努力用自己微弱的力量带给他们哪怕是一丁点的温暖。我也学会了做一个安静的人,不抢着自己做主,不争着控制大局,我可以像树一样静静聆听,可以在他人无助绝望的时候说没事。当我自己绝望而孤独的时候,我会笑着看天上,轻轻呢喃……树呀树,你是不是更喜欢看到现在的我?不用担心我,我长大了!谢谢你在我成长的过程中做静静的陪伴者,当年我无意间说下的刻在你年轮里的痛楚,忘了吧,我真的长大了,我真的可以……

我经常恍惚的在自己身上看到那风雨中笑着的老榆树,原来不知不觉间我成长的路上的滴滴点点已经全都是你的痕迹。

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我的成长痕迹作文1000字

全文共 1132 字

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我叫任炫蓉,今年12岁,是祁县示范小学校六(6)班的学生,也是一名努力为大家服务的普通大队委。我的生活,我的学习,始终有八个词陪伴着我,温暖着我的每一天,使我的成长路上都充满着阳光,划出了一道笔直的成长痕迹,不断向前方延伸,指引我向着梦想努力,那就是:“善良、勤奋、认真、乐群”。

“做个善良的人永远是可爱的”。从小妈妈就教育我要做个善良的人,在父母眼中我永远是他们的“乖女儿”。对待长辈我会注意知礼节,对待朋友我会注意懂礼貌。在家里,我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活,对一直和我们生活的奶奶我会和她一起玩游戏、打扑克,逗她开心;妈妈工作累了,我会悄悄给她端过一杯热茶,希望扑鼻的清香会驱走她的疲劳,让妈妈感到温暖;同学有困难了,我会及时送上最真诚的帮助,让她真切地感受到有人伸援手的温暖。

“做个勤奋的人永远是自信的”。作为一名小学生,学习是我们很重要的任务,而勤奋永远是通向成功彼岸的唯一阶梯。从一年级开始,我就坚持做到了上课100%专心听课,课后100%预习复习,绝不允许让一门功课拖后腿。只要有时间,我就会拿起书来看,科普、名著、日记,一一拿下,记录读书的收获,思考读书的所得。六年间,学校里,自己的成绩一直在班级名列前茅,是老师心中的“好学生”,同学眼中的“好榜样”,连年被评为“四好少年”;课堂外,我通过不懈地坚持与努力,小提琴顺利过八级,舞蹈已过六级,画画多次获得省、市级各种奖项,而自己写的征文也多次获奖。勤奋让我变得更加自信,也让我学会了更好地利用时间来做更多有意义的事。

“做个认真的人永远是美丽的”。我是大队委,我更是老师的好帮手。六年来,我是认真为老师、同学服务的“及时雨”。对于每一项交给自己的任务我都乐意接受,一丝不苟认真完成,永远以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级、为同学服好务,事无巨细都认真做到了最好,校园里总能看到我快乐而又忙碌的身影。“优秀大队委”的称号是对我的肯定,更是对我的鼓励,让我会一直认真做下去,记下寒风中的纪律检查,记下流动红旗的传递,记下教室“读书角”的你借我还……

“做个乐群的人永远是快乐的”。我是个快乐的女孩子,真诚的微笑一直挂在脸上。课堂外,我会和同学们玩耍,嬉戏,互换课外书。当有同学在学习上遇到“拦路虎”时,我总是会发挥所长耐心地帮助小伙伴解决它,共同进步。作为一名班干部,我也会处处带好头,团结大家,发挥好干部的凝聚作用,以自己超强的组织能力和活动能力,带领大家快乐成长!

“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?”这就是我,一名善良、勤奋、认真、乐群的女孩在示范小学的成长痕迹,我正以我的力量努力激励和感染着我们的伙伴们努力向前,绽放朵朵美德之花!

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我的成长痕迹作文800字

全文共 1350 字

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作为一个中国人,我们应该把祖国的语言汉字写好。但是,汉字是方块字,不是一时半会儿就能写好的。很多时候,英语没有考好的同学就有了正当的理由——英语考不好,证明他爱国!我听后,只是呵呵一笑,心里却不怎么赞同。

还记得刚上一年级时,我总是背一个洋气十足的小书包,手里总是握着一支短短的铅笔写字,一天一支也不成问题。而我们的老师则为我们在黑板上一笔一划地在黑板上写出规范的汉字。

现在看着一年级的弟弟妹妹们,时常也想起我刚刚写字时的情景。每次提笔准备写字时却不知道怎么下笔,于是只好从数字开始。一边用铅笔画着,一边还念念有词:1,2,3,4…………本子上歪歪斜斜的铅笔印好像在看着我,我也傻傻地望着它们,还笑开了花。现在想来,我都挺佩服我自己的。

从幼儿园到二年级一直用铅笔,我写出的字,也总是歪歪扭扭的,看着就不顺眼。可能是对这种斜体的字产生了感情,到三年级开始用钢笔书写时,还是重复以前的“丑”字,尽管钢笔比铅笔重多了,但是却无法改变我的字迹。

直到四年级时,宋老师走了,来了一位才华横溢的谢老师。他来的第一天就教我们如何写好祖国的方块字。不知道怎么回事,我们居然喜欢上他的课!突然遇到了专门教我们写字的老师,真有种受宠若惊的感觉。谢老师的字是我见过的最好的字,不仅如此,无论是书法课还是语文作业,他对我们的书写都严格要求。尤其是对我这个语文课代表,他都会给我挑许多毛病出来,每页本子上都多了许多他用红笔写的工工整整的字——唉,有时候一个字要重写十多遍——结果还是不合格,比如带三点水的字,我们老是按照习惯的写法来写,而不把三点水的第二点靠左。于是,一个本子写完后,我突然感觉到这个本子变重了!也许是墨水的重量,也许本子上还有他残余的笔力吧!

四年级上学期,我们不仅要练习钢笔字,更要练习毛笔字,这是史无前例的。到现在我们才明白——练习毛笔字确实太有必要了!于是,我们每人每天都要练习至少一篇毛笔字。每天到校的第一件事情就是交作业给他检查,字是第一道关。然后才是答案是否正确,卷面是否合格。每天下课后,总能看见谢老师为我们写着需要改正的字。有时候,他还会拿着提前写好的毛笔字贴在黑板上,让我们临摹。

这样的日子持续了两年半,在这两年多的日日夜夜里,我们好像没有感觉到进步。但是,在每学期的每次家长会上,谢老师展示了他教我们后,我们所有人作业的照片、试卷的照片、书法的照片,我们都不敢相信自己的眼睛:怎么会这样?明明感觉到每天没有什么进步呀,怎么突然就进步了呢?而且,每学期都有同样的感受!这还真奇怪。但是,谢老师告诉我们:这就是每天练习的结果——每天我们纠正一点点,每天我们大家进步一点点,坚持下去,进步就非常的明显!

到现在,我才明白了他时常挂在嘴边的那句“用对力,做正确的事”的真正含义!到六年级,我们的班呼从“堂堂正正做人,勤勤恳恳做事!”又改回了“老师,您好!”,但是,临近毕业,我才更加明白了勤勤恳恳意味着什么!这三年的每个日日夜夜,我们时常收到老师的微信信息,经常在半夜看到他发的QQ相册里的自己的作业及点评(我们每个人都有一个相册,并且是加密的)。

真是字如其人!他的字工整而直挺,我们的字跟着也工整而直挺!在成长的道路上,我刻下了深深的痕迹,不,应该说是烙印——不仅烙在我的字迹里,也烙在我的精神世界里!

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有关痕迹初三作文

全文共 762 字

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我喜欢在河边玩耍。我的家在河边,这正满足了我的意愿。

小时候,我总喜欢跟着大姐姐大哥哥们一起去河边玩耍。浅水中的地是松软的,岸上是干爽的黄沙粒。男孩子们则一涌而至地去河里游泳,大姐姐们则带着小孩子们办家家,在浅水中走来走去,寻找类似贝壳的小壳子玩。这时候,岸上,水中留下了一道道痕迹——我们的脚印。回到家,每个人总少不了挨一顿骂,可我们却乐在心里,并不因此而放弃去河边玩。

长大了,我们也成为了别人眼中的哥哥姐姐。便带着一群小毛孩去浅水中玩耍,那时也并不怕出什么事,也并没有出过事。我们便一起沿着河边走,寻找藏在野草中的“满天星”、“孔雀花”等,有时还会拾到几条小鱼,便拿它们办家家,当作菜肴。我们还会拾一些光滑的石头,去拼出各种各样的图案。玩耍过后,又是一串串脚印在地上躺着,给我们留下了一串串难忘的痕迹。

更大了,妈妈爱领着我去河边拾河蚌。我们穿胶鞋顺着河边走,我用脚去踩河蚌,我看见妈妈是用眼睛看的,我的眼睛却只用来欣赏岸上野花盛开的美景。呵!一株花!我连忙跑过去,摘下它,并将它洒在河面上,呀!真好看!它还随波流动呢!妈妈总爱说我三心二意,做事不认真。每次一拾完,总得一身臭汗,看见身后一串脚印,我调皮地再给补上两脚。

现在,我更爱在烦心的时候,拉上一个朋友,一起跑到河边。然后对着河面大声发泄一通,说出心中的话,心情就会畅快许多。然后,沿河走一圈,聊聊天,就感到无比轻松。似乎把所有的烦恼都按在脚印下丢掉了。一串脚印却卧在地上一动不动了。

河边,埋葬了我许多烦恼,在河边,有我欢乐的笑声,有我丢下的烦恼,还有我一串一串的脚印。在河边,我忘却了一切,尽情玩耍。

我喜欢在河边玩耍,是家乡的那条河,它看着我长大的。我在它身上留下了一道又一道痕迹,它收藏了我许多许多童年的欢笑。

那串脚印,还在继续往前走,不断地延长,延长,再延长……

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