目的

一个人独自静静地坐着，让思绪四处弥漫。有时，快乐相随，浑身感觉轻松与悠然。心情如温暖的阳光，照耀着春天。一些些绿意爬上心头，惬意与安慰袭上心头。有时，忧郁爬上心头，心口像堵住了一块石头，气喘与烦恼侵入心里，忧伤似漫天粉尘，跌宕不止。但是，好在有春天，春的色彩把心伤涂抹掉。于是，心也变得轻松起来，自己慢慢地融入了春天里。

在这春暖花开的季节里，我走出家门，沐浴在阳光里，去寻找春天的痕迹，找寻栖息的帐篷，准备住进春的心里，感受春色醉人。只见，大地伸开双手，把我拥入怀抱。思春的情怀在处处飘泊，恋春的感情在四面八方流浪。我与春大胆地沟通，投入春景当中，观赏着春的子子孙孙，游览大自然的迷人画卷。

草儿是春天的信笺，捎上春来的消息，写满了惹人沉醉的情书，描绘着春的光彩。春扑面而来，一股沁人心脾的芳香，略带着清新的泥土气味，荡漾在寻找春天的我旁边，悄悄地传递春回大地的音讯。春，把自己清纯的脸孔呈现在眼前。我捕捉了春的纯真与无暇。

林间，江南的许多树木亭亭玉立，茂密的叶子在随风抖动。翠绿欲滴的色彩在向人们打招呼，把春天带到眼睛里，让我投身于绿的空间里。新叶争先恐后地冒出来，在树枝上诉说着青色的传奇，书写着一篇篇春的动人故事。

竹林里，春笋在脉脉含情中破土而出，早就渴望加入到迎春的队伍中，让自己攀援在空中，一节一节地剥落外衣，在偷偷地往上长，直到接近理想的蓝天，成为人见人爱的竹子，打扮春天，提升了春天的热度，为春天涂抹上一笔新的绿意。

烟雨蒙蒙，春雨密密麻麻而下，供给大地足够的水分，滋养着无数郁郁葱葱的生命。点点滴滴，滋润着每一寸土地，滋长着大地上的一草一木。视野的世界里，春雨如毛发，洋洋洒洒地，在风中摇曳，在空中自由自在地飘落。春雨钟情大地的执着，含着丝丝缕缕的爱意，扑入春天的心间。

小溪在春雨里涓涓地流动，带着些许的泥土，奔流东去。那带黄色的水四处流淌。响动的声音吹奏着一首让人欢腾的曲子，犹如置身于音乐的氛围里。欢快的节奏，灵动的旋律，唱响了对大地的喜爱，表达了对土地的深深情意。小河热闹地流动，把一幅动态的画面呈现，永不停止前行的脚步，频频回首与我们挥手再见，然后又急急忙忙地流去。春天的赞歌也在这里演唱，传出奇妙的心声。

春天犹如微笑的少女，呈现真诚的笑颜，展露吸引人的体态优美，浮现动人洒脱的活泼。在绿草如茵里，在春光灿烂里，在诗人的篇章里，春天一直在欢呼跳跃，她的语言脱口而出，叙说动人的风光。春天，在青蛙鸣叫声中呐喊，在农民的耕耘中，到处闪现一片片水光银镜。人们播下翠绿的禾苗，播种生命，为了歌声不断的好日子，为了甜蜜舒畅的美好希望，为了明天，为了将来。

春天，在我的亲昵的举动里，与我紧紧依偎着，与我彷如密切亲友，彷如至爱亲情，彷如我的最爱。春天，不断行走在我的梦里。

[写春为题目的作文

儿童是未开的花蕾，在生活的花园里展示着生命的美丽;

少年是待雕的翡翠，在父母的心间里寄托着无价的财富。

在这如花似玉的岁月里，我们小学生应该如何珍爱自己的生命呢?

交警叔叔经常说的一句话，就是“珍爱生命，平安出行。”是的，珍爱生命，平安出行，让我们小学生时刻牢记。爸爸妈妈经常叮嘱我们“过马路要小心”，可我们有的小学生却根本没有记在心中。

记得，我上一年级的时候，我们学校的二年级小学生在校外发生了一件事情。

那是一个星期日的中午，大人们都在午休，二年级的小学生宇宇和小朋友们在路边玩耍。当他们玩得正高兴的时候，一辆拉砖头的大卡车，拉着满满一车砖头过来了，原来是要建后面的房子，大卡车按着喇叭，请他们让路，小朋友们急忙四处退让，可宇宇却还在马路上横穿，他就被大卡车中间的挂钩钩住了，被拖出了十米多远，可司机还不知道，开着车还现在向前走，等到旁边的大人大喊“你的车撞到人了”，司机才急忙停下了车，可这时，已经晚了，宇宇已经断气了，衣服都被拖烂了。宇宇的爸爸妈妈急忙赶到，他们一下子就晕了过去。到现在，我已经上五年级了，如果宇宇没有发生这场交通事故，他就应该上六年级了。有时候，我看到宇宇的爸爸和妈妈，他们的脸上根本就没有露出过一丝笑容，宇宇的死亡，给他们带来了无限的悲哀。

人的生命只有一次，我们必须珍惜。宇宇的事情时时刻刻在教育着我，劝戒着我，不要在马路上玩耍。

我们要把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让小学生们都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。

让我们争做遵守交通规则的好少年!

[以交通安全为题目的作文

1童年的水枪大战

记得在我小时候，玩过一场精彩的水枪大战。

因为我们那天没有家庭作业，所以我约了一群朋友来玩这个游戏，然后三步并着跑回家，把书包往沙发上一丢，拿着“历史已久”的“五角钱”水枪，冲下楼去。我们聚成一团，以“拍拍游戏”的方式分边，我们分好白队和黑队选择基地，我们黑队的基地是大石椅，他们的基地则是池塘边。

战斗开始了，我们黑队战士勇往直前、争先恐后的向敌人喷水，敌人也毫不示弱，拿起水枪对着我们喷水，我们这队有些胆小鬼，拿着水枪装着去池塘边灌水来逃避敌人攻击。我们这些勇士，去和敌人拼命，我正在聚精会神攻打一个人的时候，感觉脖子上有点水，才发现身后又有一个敌人，我真是插翅难飞了。我拿起水枪像一只无头苍蝇左右对抗，我想好汉不吃眼前亏找准一个时机溜到了我队基地旁，只见眼前出现一幅以大欺小的场面，就是我队几个人合攻一个年纪最小的敌人，这时小孩灵机一动以衣遮水，只从衣服缝里开枪，攻击力极小，我也上前去凑热闹，不过一会儿，那个小孩就成了落汤鸡，灰溜溜的逃跑了。我们黑队见战胜了一个敌人，勇气全部激发出来，一窝蜂的冲上白队基地，和对手斯杀起来，一会儿功夫就把敌人干得全军履灭。我们面带微笑愉快的向家里走去；他们则垂头丧气的跑回家。

这场水枪大战真有趣。

2童年趣事

我的童年趣事，多得就像一盒五彩糖。有画画、有看书、有打雪仗，但我最喜欢的是玩水枪。

那是个阳光灿烂的日子，我约同学到楼下玩水枪。我的水枪是三射口的水枪，我到了楼下，水枪大战爆发了，双方不停的向对方射击。水柱像一条长龙打到对方身上，对方的衣服还没全湿，我已经变成了一只落汤鸡。

于是，我想办法，终于，我想到了一个好办法。我往东处奔跑，趁他没找到这儿时，我跑到了小庭子里。我把身上的一件衣服脱下来，把衣服放在石凳上，这样就像我躲在那儿。我急急忙忙的找了个地方藏起来。他好像看见我的衣服了，跑了过来，说：“哈哈！我找到你了，快投降吧！”说完，往我衣服上喷水。这时，他才注意那不是我，他根本不知道，我正在他后面。他一回头，我立马朝他喷水，他变成了落汤鸡，我高兴的笑了起来。

这就是我的童年趣事——打水枪。

3我的童年趣事

我呢，是一个女生，但我一心想做男生，男生多好啊，不但可以耍酷、淘气，而且可以做一些攀高爬树的危险游戏，而女生呢，只能穿着个裙子，站在一旁，默默的说：“快下来，危险。”

哎~你说我为什么要是个女生呢，不过在小伙伴的眼里，我可是个真小伙，每次爬树、游戏都叫上我，这不，又来了，叫我去玩打水仗。来了！

我们一共三个人，就我一个女孩子，我们一人一组，拿着“臭鸡”发的水枪，开始四处埋伏。我躲在远处，看见“臭蛋”慢慢地向“臭鸡”走过去，趁他一不留神，“噗”我躲在一旁偷偷笑着，只见“臭蛋”拿着水枪射向“臭鸡”的裤裆，我的老天，这……这怎么看上去是尿裤子了。

“臭鸡”火的拿着水枪就向“臭蛋”发起猛攻，“臭蛋”也不甘示弱，在两个人“作战”的同时，我坐在远处拿着气球一个一个的装着水，吼吼，光靠蛮劲是赢不了的，我在一旁忙得不亦乐乎，谁知这时“臭蛋”跑了过来，向远处的“臭鸡”大喊：“快来，她在这，别让她跑了！”该死，这两个人刚刚不是打得热火朝天么，怎么现在成了同一条战线的人了！

“哼，请你吃饭！”紧接着我就扔了一个“水蛋”，“啪”的落在了“臭蛋”的脚边，我站起来，大声喊：“超级水蛋蛋，让你吃不了兜着走！哈！”我摆了个poss然后拿着“水蛋”向“臭蛋”砸去，“啊！女侠饶命，女侠饶命，小的以后跟你走了。”“臭蛋”赶紧求饶，“好吧，一会咱两里应外合，把”臭鸡“打个落花流水。呵呵。”

“哈！终于被我们抓到了，‘臭蛋’快用水枪挤她！”“臭鸡”再拿水枪打我的同时，我也毫不留情的请他吃了一个个“水蛋”，再加上“臭蛋”的背叛，“臭鸡身亡”了，“臭鸡”一倒，我就拿着水枪狂喷“臭蛋”看到他们一个个倒下，我心里乐翻了天。

你说他们这二打一，能打得过我么？回答是：No。

4童年的趣事

童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌。我的童年趣事犹如天上的繁星，多得数不清。令我印象最深的是打水枪。

我约了几个同伙一起玩打水枪。我胸有成竹，躲进了一个角落，拿着水枪对准外面，可没有一个人走进我的圈套。我不耐烦地冲了出去，完了！他们用水枪对准我，“砰”的一声，我就成了“落汤鸡”。

开始了第二个回合，我小心翼翼的接近他们，使出了我的必杀技，杀的他们不知所措。他们狠狠地瞪了我一眼，我对着他们微微一笑，心想：他们不堪一击，这都是他们自食后果，骄傲的结果。

到了最后一个回合，我和同伙们都不甘示弱。可我被胜利冲晕了头脑，导致人仰马翻，被打得落花流水。这一次的教训深深的刻在了我的心里。

这就是我的童年趣事，你喜欢吗？

5童年趣事

在我的童年，有许许多多的趣事，但令我印象最深的是那次。

那是一个水深火热的夏天，周围静得出奇，天空中已听不到知了的叫声；顽皮的孩子不再奔跑；在树下乘凉的老人也少了。但就在这么炎热的夏天，邻居家还是这么欢乐，丝毫没有感受到夏季给他们带来的炎热。我走进大门，一股清凉的气息迎面而来，和外面简直是两个世界。原来，他们是在玩打水仗呀！如同泼水节一般热闹。他们手里拿着水枪，旁边放着水缸，准备迎战。这么热闹的场面没我怎么行！我也让妈妈给我准备了道具，妈妈把缸放在一个过于安全的地方。

游戏开始了！我拿着水枪打了一个稍大一点的孩子，谁知那个孩子的进攻力这么强，如同一个机关枪一样不停地发射子弹，让我无法还击。我只能把身体藏在水缸后面，两只手拿着水枪往缸里取水。其余的孩子根本不管我们，他们打的还是那样的激烈。有的直接用勺子泼过去；有的“汗流浃背”，没有人知道那是“汗”，还是“水”。当然，他们也顾不得知道这些。有的玩的正高兴呢，低头一看没水了，赶紧发信号求支援。时间不只不觉的流失掉了。那个孩子也累了，正是我反击的好时机，我趁他不注意的时候把他打成了落汤鸡。他在那里气的呜呜直哭。

时间不知不觉过去了，夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，成为天空中美不胜收的景象。

[童年的水枪大战为题目的作文

生命就是一个茧、包裹了太多酸甜苦辣。在我人生走完第十五个春来冬去的历程之后，它硬生生的在茧上刻画出了一道我一生也抹不去的纹。——呵，这一沓飘散的纸，书着傲骨消亡的墨迹——寂寞，它，从始至终，扮演着一个琉璃的寂寞角色，拼凑着这个无奈苍凉的寒假！

（一）谁言憔悴、谁叹灭了帘下的青灯

还忆、那个秋风萧瑟的夜，一介本来活泼的我，失去了支撑般的瘫在软榻上，苦笑之后，泪水肆意横流……午夜时分，万家灯火灭，我却守着悔恨的灵魂垂泪，手里拿几张薄薄的卷，那上面印着血色的嘲讽——那是不配一个优等生的成绩。它仿佛在轻蔑的嘲笑我的极端恶劣成绩，讽刺我的懦弱憔悴，斥责我的不堪一击……

烛火摇曳，昏暗的光不及白炽灯的温柔；冷风飕飕，刺骨的疼刺激着决堤的眼泪。那个夜，我哭碎的灵魂也为我心疼，心疼到彻夜未眠。月亮隐去了华丽的装饰，星星按灭了早起的晨灯，楼下鸡准时的开始嘶鸣，依旧朝气蓬勃的阳光穿了雾射过来，我眉角一颤，灵魂不再游离，蓦然起身，回头，最后一地残余的泪水滴落，混着我的叹息，叹灭了疲惫不堪的青灯……

心里的酸涩，浸透着浓浓的悲哀。泪水滑落，我不知道泪水是否早已干涸，只晓得那摇摇欲醉风烛残年班的身子终究是敌不过一切无所谓的垂泪天明，过去的依然过往烟云，我无力改变，于是不再去为期末考试的的水平发挥而憔悴，强颜欢笑，酸酸苦苦的味道。我以一个寂寞者的身份，迎来了第一天寒假……

（二）谁晓寂寞、何等令人心碎

捧着一摞所谓的语数英，史地生。无聊的翻看着那些曾经的曾经，在曾经中寻觅着曾经的繁华靓丽，那些抵不过现在的一切悲伤。一种苦闷浮上了心头，世界之大，我一介渺茫，能为何？我苦笑，扯出了一份绝美的精致微笑，只是这精致中雕刻着棱角分明的伤疼。收受思绪，避免自己再次陷入多愁善感，忧愁苦闷的悲观世界。

轻轻叹息，如此寂寞，如此苦涩。无人陪伴，我无奈。所以无聊到只剩下学习的份儿了。冲一杯咖啡，我捧在手心里，温度在心情里消逝，从热到凉，直到冷的彻骨。苦苦的咖啡，苦到了心里，我孤单着抱着自己，面对着阳光的斜影，苦笑，对着寒假的孤单寂寞苦涩凄凉，忧郁了十五岁的寒假，也忧郁了十五岁的黑色天空。

这个寒假……我是否是要形单影只的徘徊，徘徊在孤单的寒假……身边那堆的如山的复习资料，我苦笑，寒假如此单调……

（三）泣血心情、品味烈酒人生

大年夜，灯火万家明，热闹的气氛渲染了2012诞生的味道。独我、枕着泪啜泣。我把自己封闭在自己的世界，隔绝了那个欢笑的一切。

呵、新年的欢笑是炫耀光彩的基础，所有的一切幻化着本来的虚伪。谈笑风生是我所不敢奢望的，泣弹心情，品味烈酒人生。亲朋好友，谈论着你我他，议论着业绩与成绩。我皱眉，只剩无奈，面对他们的询问，我无言自己的成绩，低了眉角，蓦然转身，以一扇门隔断了嘈杂的一切，然后，灵魂虚脱般的瘫下……灌下一杯酒——我第一次喝酒，那烈烈的味道，刺激着我的咽喉，刺激着我的眼泪，刺激着我的心在泣血……刺激着灵魂麻木般的虚弱和痛苦……那苦涩的一切，让我心疼……

（四）百无聊赖，消极的无奈

作业作业作业……那时父母老是催命般的唠叨。

我无奈的握着笔，依旧还没有从失败的阴影里走出来……翻了翻白眼，除了苦笑还是苦笑，那些训诫，那些唠叨，我左耳进右耳出，手下的笔不停的书写，书写依旧的楷体字，在那些白纸上，留下一行一行的墨迹。

拼命的写作业，也不知道是为了完成某一项任务，还是为了别的什么……只知道自己的寒假是如此颓废和无奈，那些表面的华丽掩盖了曾经的一些伤痕，去终究掩盖不过拿本来的沧桑和痛苦，正如现在的自己，就很好的诠释了这件事。

我百无聊赖，低头叹息。那是一种消极的无奈，那也是一种颓废的寂寞。

（五）寂寞寒假、辗转琉璃

几卷薄纸，印着鲜红刺眼的血色分数。一沓寂寞，拼凑着凄苦悲凉的寒假。傲骨消亡，我无奈，只剩下了那一生也抹不去的纹。这个痕迹，深深的在我的灵魂上刻画，刻划出一道永不磨灭的伤痕。它将是我永远的伤疼，永远的凄凉，但也是我永远的鞭策，永远的动力！

这个寂寞的寒假，拼凑着一切，而终就是几卷薄纸的错，追根究底，却是那自己曾经的不努力，使自己为自己的人生滴上了墨滴。

辗转流离，一时的过错与寂寞，一世的鞭策与琉璃。便是我这个寒假的唯一感慨。

[薄纸寂寞拼凑的寒假为题目的作文

冬天，对生活在豫中平原的人来说，是幸运的。

西伯利亚的寒流翻过巍巍雪山，越过茫茫草原，抵达广袤而辽阔的豫中平原的时候，威力锐减，变得温顺而平和，似乎要给这块人杰地灵的宝地特有的关照和恩惠。

豫中平原处于暖温带向亚热带过渡地带，冬天漫长、干燥而寒冷。干燥是无可争辩的，雨雪稀少，降水量不足全年的十分之一。漫长和寒冷是相对的，是心理上的，跟北方比起来，就显得“孤陋寡闻”了。

北方的冬天，比如黑龙江，冬日长达半年，积雪厚达一米，低温超过零下三十度，真可谓冰天雪地，寒冷刺骨，稍不留意就会冻伤肌肤。豫中平原的冬天，最低气温一般不超过零下十度，平均低温零下2-3度，年轻人穿件毛衣就能过冬，不用担心冻伤冻坏。

冬天听天气预报，四周白雪飘飘或细雨霏霏的时候，这里常常是一片空地。寒流在边缘肆虐，而中间却象个襁褓，比北方暖和，比南方寒冷。冬天，北方人羡慕这里不必天天待在室内，南方人羡慕这里可以去赏雪景打雪仗。这里的人们，冬天是不必担心的，穿上毛衣毛裤或者薄薄的棉衣，便能够度过最寒冷的日子。

有时候，春天象调皮的孩子，从季节里偷跑出来，来冬天串几天亲戚。在这几天里，阳光明媚，惠风和畅。老人便来到院子里，坐在屋檐下，眯着眼睛晒太阳，那种暖洋洋的滋味象喝了酒，轻醉微醺，慵懒惬意；孩子们早早地跑到郊外，闯入原野，嬉戏游玩，热得脸红扑扑的，有的揭开扣子，有的干脆脱掉棉衣，你不用担心，这样的天气不会感冒。北方人就没有这样轻松自由，一出门，就要穿上厚厚的棉衣棉裤，戴上帽子手套，把自己包裹起来，只留一双眼睛，活动起来笨拙艰难，象没蜕变的蛹。南方人倒是穿着简单，却感受不到季节更迭带来的舒适，体会不到衣着变换带来的乐趣。如果把豫中平原比作摇篮，那么生活在这里的人们就象摇篮里的婴儿，享受着温暖的关爱和亲切的呵护。

雪是冬天的精灵。雪的来临，掩盖了冬天的萧条和肃杀，带来了曼妙和美丽。豫中平原的冬天是下雪的，雪的大小和场次年年不同，但一定是要出场的。所以，豫中人一到冬天就盼雪，雪下不来，觉得这个冬天就没有滋味，就白过了。北方的雪下得大，下得勤，下得凛冽，这场雪停了没几天，那场雪就紧跟而来，雪越积越厚，冰越冻越硬，整个冬天都被冰雪裹挟着，人象装进雪笼子里的鸟，不到春天，就飞不出去，所以，北方人冬天是熬的，慢慢等吧！南方冬天是不下雪的，偶尔看到雪花，也是零星的、琐碎的，缺少了雪的韵味和气质，所以，南方人冬天总是缺少底气的，嘴里不服气，可心里常常是想的。

冬天看雪景，人们常常首选北方。北方的雪下得洒脱，下得厚实，下得肆无忌惮。北方的雪景壮阔、大气和多姿，但，南方人和豫中人受不住严寒，很少人能坚持一段时间。相比之下，豫中平原的雪就显得温柔，显得多情，显得风姿绰约。这里的雪既有婆娑的姿态，又有厚实的感觉，短暂而美好，轻盈而雅致，而且气温不低，所以，雪停之后，几乎所有的人都走出家里，四处闲逛赏雪景，象逛庙会一样热闹。听雪落的声音，观飘雪的容颜，赏雪后的景观，玩雪地的游戏，那种自由、欢畅和惬意，是任何季节都不能比的。赏够了，玩累了，雪也慢慢融化了。当人们在枯燥和单调中想起雪，又一场雪将如约而至，人们便在又一次惊喜和爱恋中，度过一段美妙的时光。

“一方雪润一方人”，豫中平原的雪天，既能看到婆娑美妙的雪景，又没有彻骨寒风的侵袭，所以这样的雪，似乎更叫人珍惜，更叫人留恋，更能带来惊喜。豫中人有好奇者，冬天跑到北方看雪，看雾凇，看冰雕，但大多数受不了寒冷，草草收兵回营，有种“叶公好龙”之嫌。

与南方相比，豫中平原的冬天就丰富得多，几场雪就把冬天这场大戏推向高潮。而无雪的日子里，那种率真和坦荡、低调而沉静的性情，也值得人们回味和品鉴。

（作者：张留周）

[摇篮里的冬天为题目的1500字作文

儿童为什么要学习珠心算的理由因为儿童学习珠算心算达一定程度后，我们可以发现他具有许多优点：

第一：左脑、右脑较优于一般人第二：计算能力较优于一般人第三：视觉、听觉、触觉能力较优于一般人第四：注意力、反应能力、思考、推理等能力均较优于一般人所以由前面四点优点，我们珠算心算熟练者，有以下之具体成果：

第一：计算增强、记忆力增强、注意力集中第二：领悟力、判断力、推理能力增强第三：视觉、听觉、触觉之反应能力增强第四：有自信、有耐性、有坚持性第五：有理想、有目标、事业心强因为珠心算有如此多之优点，所以它是所有才艺之中，学习人口最多之科目，可见它之重要性，而它之所以有如此多之优点，是经以下之训练而得：

第一：看算训练－看题目计算数字，可训练学生忍耐力、思考力及快速计算能力第二：听算训练－学生于听到教师念出数字而计算，可训练学生听力、注意力、记忆能力第三：反应训练－学生于看到或听到数目，必需立即正确算出答案，可训练学生领悟、判断及推理能力第四：速度训练－所有数字必需限时在时间内算毕，故可求速求快的精神，并激发潜在的学习效率第五：静坐训练－训练学生精神集中，上课专心所以日本前首相中曾根康弘说：「日本战后能成为世界经济大国，和小学生学习珠算有直接关系，因为透过珠算的训练，使日本人的反应更敏捷，因此在商场上常处于最有利地位，所以我个人在这里对已经加入我们珠算心算之学习行列的学生说声恭禧了，因为你已选对才艺了，你很快就会拥有前面所讲的成果。」幼儿珠心算能促进幼儿心理品质的发展话说："心灵手巧"，我觉得珠心算是培养幼儿心灵手巧的一条重要途径。因为它要求幼儿同时用手和脑进行运算，从而刺激幼儿的脑神经，使之得到不断发展。

一、珠心算能培养幼儿学习兴趣兴趣是学习的先导。学习兴趣的培养是促进幼儿智力发展的重要方面。心理学研究又表明，幼儿的心理特点具有无意性，尤其是无意注意占优势。一般能引起幼儿兴趣的方法都是符合其心理发展水平的。小小的算盘对于幼儿来说是既陌生又新鲜，能引起他们的好奇心，而且珠心算具有游戏的直观形象、动手动脑的特点。因此，在幼儿刚接触珠心算时，以游戏形式来引导，能大大激发他们的活动积极性，延长有意注意的持久性，使幼儿保持良好的学习情绪。我通过珠心算教学，幼儿的学习兴趣大多有所提高。我班的王伟健小朋友是一位外地幼儿，父母不会说普通话，他性格内向，什么都不愿学。但对打算盘很感兴趣。他学习双手拨珠，把算盘当成玩具，每天捧着心爱的算盘。在教学中，我又时常表扬他，他的学习兴趣更高。通过这一活动，他不仅对珠心算建立了感情，对画画及其他方面，也有了一定的兴趣。可见，开展珠心算教学，让幼儿从小学习双手拨珠，把算盘既当玩具，又当学具、算具，能较大地提高学习兴趣。

二、珠心算能促进幼儿注意力的发展乌申斯基说："注意是一座门，凡是外界进入心灵的东西都要通过它"。而珠心算不仅要求幼儿手、眼、耳、口配合协调，而且形象思维和抽象思维也交替运用，故必须要求幼儿集中注意力。然而小小年纪能集中注意是不容易的，可在珠心算教学中我感到许多幼儿通过活动，学习注意力比以前增强了。我班的周宇凡小朋友刚来园时，上课自由散漫注意力时常分散。但通过半学期的珠心算学习，上课时注意力开始集中了，他时常拿着算盘不停地拨打。有一次，我在班上请他起来为大家演示，他的动作规范、准确、迅速，可谓是心灵手巧眼明手快，很聪明。在珠心算训练中，无论在看心算，听心算，拨打算盘时，都要求准确迅速，注意力集中，因此，观察力，注意力互相影响，相互促进，获得显着提高。

三、珠心算能提高幼儿记忆力科学家培根说过："一切知识不过是记忆"。可见记忆力的重要性。没有记忆就没有心理发展，而珠心算是通过建立脑映象开发人类大脑的潜在功能，把记忆力提高到一个新高度。我在珠心算教学中利用幼儿最喜爱的游戏来着重培养幼儿的记忆力。我采用"小鸡吃米"，让幼儿学习拨珠的方法，以"小兔请客"学习四以内直加减，"带小鹿回家，熊猫吹泡泡，跳伞"等游戏也成了学习珠心算的有效方法。这样幼儿在轻松，愉快的游戏环境和游戏过程中，始终保持极高涨的热情，从而促进了其记忆力、注意力的发展。我班的陆沈杰小朋友父母离异，学什么都记不住，前学后忘记。但自从学了珠心算以后，他对每颗珠代表的数记得特别牢，而且，慢慢地对其他事物的记忆也有了提高，其记忆力得到了不断的发展。

四、珠心算能发展幼儿想象力和思维力爱因斯坦说："想象力比知识更重要"。珠心算不仅有利于观察力、注意力、记忆力的增强，而且也丰富了幼儿的想象力、思维力。幼儿从玩具、学具到算具熟练地操作着算盘，产生了兴趣，加上脑映象中珠码映象不断转换，提高了自信心，产生了自豪的感觉。

智力是一种综合能力，而思维力是智力的核心。观察力、注意力、记忆力、想象力都离不开思维力，它们反过来也促进思维力。珠心算是形象直观与抽象思维相结合的运算方式，它有利于脑映象的形成，并能促进抽象运算能力的发展。儿童在珠算式心算的训练中，手、眼、耳、口和左右两个半脑同时运用，促使儿童思维受到了反复的、有效的锻炼，从而加强了思维的灵活性、深刻性、敏捷性，促使智力水平得到提高。

我在进行珠心算教学时，做到让幼儿随意操作，幼儿在活动中可以自发地寻找解决问题的办法，使其充分发挥自己的想象力，思维力，并根据幼儿能力差异投放不同的运算材料，并鼓励他们去尝试，使幼儿思维处于积极的活跃状态。我班的王玲小朋友开始对思维活动并不感兴趣，自从投放了关于珠心算方面的材料后，她变得喜欢动脑、思考，想出各种不同的方法来。当她动脑筋时，我就及时表扬她，使她体验成功的喜悦，她的想象能力和思维能力得到了显着的提高。

总之，幼儿学习珠心算不仅能使幼儿"心灵手巧"，还能使幼儿的各方面的能力得到不断的发展。

[以儿童学习珠算的理由为题目的作文

许多学生喜欢玩电脑游戏，尽管学校、家长一再禁止，但效果甚微。因为电脑游戏的诱惑实在是太强了。既然如此，如果借助电脑游戏来引导学生，把玩游戏变成对学生进行人生教育的手段，如何？

于是，我设计了这样一堂班会课——“扫雷”的启示。

“扫雷”游戏是要在雷区中尽快准确地找到所有的地雷，找到了，你就胜利了；如果踩到地雷，你将输掉游戏。

一、首次尝试

1. 让学生观看我扫雷的过程。我的扫雷技术基本称得上一流，学生们觉得扫雷很容易。

2. 让学生推选他们公认的班上最聪明的又没有玩过“扫雷”的几个学生上来扫雷，结果，他们没动几下鼠标就“炸死”了。

3. 请班上一个“扫雷”玩得好的同学A扫雷给大家看，他顺利完成了任务。

提问：“为什么他们几个一上来就被‘炸死了’，而A同学却能毫发无伤地找到所有的地雷呢？”

学生们自由发言，几个失败学生谈感受，最后得出结论：因为他们没有玩过，不知道规则，只是乱撞，所以失败。

我在黑板上写上：“了解规则，遵守规则。”

教师把“扫雷”的游戏规则展示在屏幕上。待学生看完游戏规则后，教师打开游戏，边操作边讲解，让学生们真正了解规则。

二、第二次尝试

学生们指挥教师按键扫雷。连续几次，才扫了1/3不到的地区就被“炸翻”了。

提问：“为什么了解了规则后，还是不能全部扫完地雷呢？”

学生们自由发言，得出结论：虽然了解了规则，但因为不熟悉，没有技巧，所以仍然失败。

我在黑板上写下：“杜绝蛮干，运用技巧。”

教师在屏幕上展示“扫雷”的策略与技巧。

三、第三次尝试

按照策略与技巧，开始第三次扫雷。但前进时却遇到棘手之处：怎么判断眼前的方块是否是地雷。

学生们探讨解决的办法，有的学生说闭上眼不管三七二十一乱试，说不定运气好能解决；有的则说暂时不管他，先去扫别的地方看看。最后我们选择了第二种办法：暂时放弃这一片地区，转而解决另外一块地区的地雷。于是，当碰到两个地区交界时，我们轻而易举地通过了那个棘手的方块。

提问：“遇到看似无法逾越的障碍时，我们有哪几种解决办法？”

学生们自由发表看法，教师把要点记在黑板上，最后对学生们的看法作总结。

教师总结：“一般有三种解决办法。一种是眼睛一闭，碰运气；一种是先绕开障碍，等待解决的时机；还有一种就是‘放弃’。不经努力尝试就‘放弃’是懦夫走的路，不到万不得已就‘碰运气’则是莽汉走的路，聪明的人绝不轻言放弃，而是坚定目标，寻找机会，取得最终的胜利。”

我在黑板上写下：“绕开障碍，寻找机会。”

第三次扫雷在即将胜利时遇到了困难，只剩下左右两个方块，已经没有别的地区可供迂回，只能在这两个方块中作选择。有的选择右边，有的选择左边，我的观点是选择左边。统计结果选择右边的人更多。于是点击右边，结果，在即将胜利之际再一次被“炸翻”。

学生们很懊悔，有一个学生问：“老师，你不是说‘碰运气’是莽汉走的路吗？为什么还要这样走呢？”

我说：“首先，我说的是‘不到万不得已就碰运气是莽汉走的路’；其次，人生路上确实有‘万不得已’的时候；第三，即使是‘碰运气’，也不是听天由命，可以凭借经验让自己的运气更好一点。刚才，我之所以要选择左边的方块，就是凭借经验。可是，经验从哪里来呢？”

学生们异口同声地回答：“从实践中来！”

教师在黑板上写下：“实践、思考，积累经验。”

“经验从实践中来，并不是实践了就能积累经验的哟！有些人做事不动脑筋，不善反思，不善总结，实践了一辈子也谈不上有经验。”我接着说。

一个学生问：“老师，你玩‘扫雷’是不是从来都不会被炸死？”

我说：“当然不是。事物是千变万化的，经验并不总能奏效，因此，失败是难免的。我们遵守规则，运用技巧，绕开障碍，积累经验，希望尽可能减少失败的次数，尽可能多地取得胜利。还有就是要有恒心，有毅力，只要目标正确，绝不放弃！”

我在黑板上写下：“持之以恒，坚持到底。”

最后，黑板上显示：

了解规则，遵守规则。

杜绝蛮干，运用技巧。

绕开障碍，寻找机会。

实践、思考，积累经验。

持之以恒，坚持到底。

旁边是“目标”和“成功”两个词。

教师指着黑板上的字说：“我们每个人的一生，都应该有明确的奋斗目标；我们每个人做事，也应该有明确的努力目标。我们都希望获得成功的喜悦，什么是‘成功’？‘成功’就是目标的实现。没有目标的人永远不会有成功的时候，他活得浑浑噩噩。有了目标，要想获得成功，我们就得这样去做。具体到每一个人都应该为自己设计人生的蓝图，蓝图的构想就是我们想达到的终极目标，每一份具体的工作，甚至小到认真听一节课，认真做一道习题，都是达成这个目标的具体内容。每一步都走好了，目标何愁不能实现？我们怎么可能不成功？”

[扫雷启示为题目的作文

今天，我打开柜子，无意间描到了那本已被我尘封已久的天蓝色相册，上面已经盖上了一层厚厚的灰尘。我不知那来的勇气，打开了那本相册，映入我眼帘的是那张慈祥的脸，看着那张脸，我非常的渴望，渴望自己能再拥有那一顿早餐，一顿只有稀饭和咸菜的早餐，可我知那早餐是永不回来了。

那一天，我还是个浑浑噩噩的孩子，刚起床，走到饭厅，看到餐桌上的饭菜，嘴巴一下子翘到头上去，嘴里嚷着我不吃稀饭，我要吃包子、我要吃包子妈妈劝着我乖，宝贝，妈妈明天再给你买包子吃，你今天就先吃点这吧，不然就可要迟到了哦可我不妥协，就直嚷着不给我包子吃，我就不吃了妈妈没有办法，只好出门给我买包子。在回来时，妈妈怕耽误我上学，在过马路时就没有看车辆就冲了过来，结果，妈妈出了车祸。我和爸爸赶到医院，医生告诉我们他已经尽力了；当时我不信，像发疯似的跑到妈妈的病床边，看到了妈妈奄奄一息的样子，可她的手中还紧紧的捏着那袋热呼呼的包子。我已悔之晚矣。那天，是我见妈妈的最后一面，15岁。

嘴巴尝到了咸咸的味道，我才猛醒过来，我又想起妈妈了。眼看了母亲节即将到来，可我已无法像其他人一样，喜笑颜开的跟别人讨论着送妈妈什么礼物。悔，我悔，我悔，悔自己当时的不懂事，如果我乖巧一点，那绝不会有这种悲剧发生的；唉，可已悔之无及了。

妈妈、妈妈、我伟大的妈妈，女儿多么的想念你。母亲节即将来临，可我却不能躺在妈妈那温暖的怀里，跟妈妈说节日快乐。

如果真的有来世，请求上帝保佑我亲爱的妈妈下辈子拥有个懂事、乖巧、善解人意的好女儿吧！妈妈，不管你是否能听到、看到，我也要说妈妈，节日快乐，愿你在天堂里快快乐乐。

[关于相册妈妈为题目的作文650字

乌黑眉毛下，一双炯炯有神的眼睛透出智慧的光辉；嘴角上扬的弧度是他自信的体现；手中紧握的书本，是他求学的渴望，身上的绿军装，是他心中最执着的信----他，便是雷锋。

阳春三月，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋，一个平凡的人却做出了不平凡的事迹，他的干一行，爱一行，钻一行的“钉子”精神深深地影响着我们。在学习上，发扬刻苦钻研精神，牢固树立远大理想，切实增强责任感和使命感；在生活中，心中有集体，心中有他人，学会团结、友善、协作，服务他人，奉献社会。走雷锋的路，发扬雷锋精神是时代对我们永远不变的要求。

正是因为有了许许多多像雷锋一样的人，世界才充满了爱。在我们的身边，就有一位像雷锋一样默默无闻的同学，她，就是霍宗泽，一个身材娇小的女生，一日，她在深海区游泳时，忽然听到有人呼救的声音，危急的时刻，她勇敢地挺身而出，将自己的安危置之度外，奋力游到男子身旁，将他推向岸边，当男子脱离危险时，霍宗泽没有留下自己的名字，甚至都没等对方说一句谢谢，便消失在人海当中。这不正是雷锋乐于助人，无私奉献的精神的最好体现么。有人曾问：什么是爱？我说，爱是在他人危急时挺身而出的身影，爱是最无私地奉献，爱是阳光雨露，是生命之源泉。

雷锋的心中，正是有了爱。他乐于助人，无私奉献，他谦虚谨慎，服务人民。他的点点滴滴，无时无刻不发扬出他爱党，爱祖国，爱人民的精神。当抚顺望花区和平人民公社成立时，雷锋把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将手中仅剩的100元寄给了辽阳市委。他平时省吃俭用，甚至不曾为自己买过一瓶汽水，但在为灾区捐款时，却又是那么毫不犹。他不顾自己，只为全心服务人民，回报祖国。在雷锋去世后，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。他的乐于助人的精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。

人之相悉悉于品；人之相敬敬于德；人之相信信于诚；人之相伴伴于爱！

在我们的身边，正是因为有了许许多多像雷锋一样的人，他们延续着雷锋的精神，他们无私的爱，感动着世界，我们的世界才充满了爱。

[让世界充满爱为题目的作文

习惯在恍恍惚惚的白天昏昏沉沉地过。在数学课上看到窗外的天空，黑板上狂舞的粉笔灰不停地落下来，像是要填补教室前面的空白，至少要证明自己曾经存在。

习惯在枯燥的自习间隙看养在窗台上的花。小小的枝条嫩绿的芽。眼神默默注视，心情渐渐明亮愉悦。习惯在抑郁的早晨刚睡醒的中午等待下课的下午思考自己的未来，然后用“牛奶会有的，面包会有的”来安慰自己失落的心。习惯考试前的焦躁考试时的无奈考试后的忧伤，在校园满无目的地行走告诉自己还有下一次。习惯假装自己还是孩子，企图以次获得自己想要的东西，遭到拒绝后瞬间清醒，自己已经长大，不再有撒娇耍赖的特权。

习惯在黑暗的夜在心底说话给自己听，在脑海中不断构思美好的场景幻想美好的故事。将自己放置在巨大的幻想世界中我的世界我主宰。习惯在寂寞的时刻想念家的温暖，用妈妈的关爱爸爸的责备来抵御不可遏制的孤寂。习惯想象远方的朋友来到我的身边迅速整理好仪表转身给他们一个温暖的拥抱一个灿烂的笑容。习惯幻想中的美好与现实中的残酷之间的巨大落差，像从珠穆朗玛峰下落到死海。

习惯自己表情的呆滞与忽冷忽热的内心。习惯自己复杂的内心世界，习惯自己的卑微与骨子里的坚硬不屈从不向世界妥协。习惯被自己伤害后躲在角落疗伤。习惯一个人的角落一个人的歌唱一个人的自欺欺人。不承认自己是渴望被爱包围的人。习惯用时间当作药剂，自己包容自己，自己照顾自己，自己爱惜自己。习惯每天记日记的生活。记录一个人的成长，两个人的相伴，三个人的美丽友谊。日记的名字叫做“清醒纪”。

习惯对自己的感情毫不吝惜的付出破碎后仍不后悔。自己浓烈的爱被隐藏在蔚蓝的天空后面，抬头仰望然后说：今天我又多爱你多一点。闭上眼睛微笑，清风吹过耳畔，仿佛是谁谴风送来密语。我在世界的另一端，同样的爱你。

习惯阳春三月的乍暖还寒，七月的热浪袭人，九月的秋高气爽，十二月的干燥严寒。习惯在晴朗的早晨透过窗户看日出，在阴雨的天气等待一场痛快的大雨。习惯用杂志来计算时间，从月初的开始等待月末的到来。十二个月就是一场轮回。

习惯用文字来表达，用音乐来沟通。在冰冷的夜晚听空灵的音乐听到抨然心动，在内心种下一棵温柔的种子，要它长出一棵大树，长成我喜爱的植物，以天空作为方向，到达我蔚蓝的爱。习惯用美丽的东西来激励自己，用一段段文字来充实自己的生活。文字是梦幻的现实。想开辟自己的文字之路，却在努力之后颓然发现自己的文字是那么软弱苍白，不堪一击。反而让自己迷失了方向，看不到前进的步伐。习惯把自己的处境叫做稚子迷途，却不曾有天使来拯救。于是告诉自己：不能哭。

习惯在晴朗的天气里看天井上的天空，诵着海子的诗歌：我只愿面朝大海，春暖花开。

[以习惯为题目的作文1200字

在小学时，我曾有过一位天真活泼、善良可爱的好朋友，我和她生活的点点滴滴，都让我难以忘记。经过一件事后，让我更坚定了，友谊，是多么美好。

我的好朋友，莫筱言，她和我同一班，我们都在读六年级。在一次班会上，老师选我和筱言代表全班去全县作文大赛上读我的作文，我和筱言都高兴极了。在第二天，我来到学校时，我发现我的作文不见了，我着急的问筱言：“怎么办，我的作文不见了。”筱言听了也很惊讶，说：“你想一想，昨天你放哪了？。”我着急地说：“我就放在桌子上，早上一来就不见了。”筱言也很无奈，说：“后天就要参加比赛了，这可如何是好。”放学回家是我的心情一直不好，都低下头来，然后我发现筱言也不在，心里想：“也许她先走了吧。”

第二天，我去到学校，筱言把我的作文给我，我有点疑问的说：“作文是你拿的？”筱言不紧不慢地说：“不是我拿的，昨天放学回家我留在学校找，发现就在窗外，也许是被风刮得吧。”我激动地说：“筱言，谢谢你，我们是一辈子的朋友！”

我和她的友谊无坚不摧，我和她的友情是什么都无法替代的。

太阳冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。万物虔诚地伏着身子，等待第一缕朝晖的恩泽。阳光裹着淡淡的暖意四散开来，草叶上凝敛的露珠折射出动人的光泽。微风吹来，露珠沿着阳光奔跑的路线滑落，最后从叶子边缘探出头来沐浴太阳的光辉。这是一天中太阳对大地最初的拥抱。

我伫立在阳台上，困乏感已在阳光的拥抱下消失得无影无踪。墙角的那一片阴翳正在缩小着地盘，怕是到正午便会隐没了——阳光总是不知疲倦地驱逐一切黑暗。路边不知名的野花舒展着腰肢，饱满的花瓣仿佛要溢出香气袭人的浆液来。岸边的垂柳被河面上弥漫的水汽滋润着，美丽、妖娆。河水泛着粼粼的金波，像是在河深处沉着一域不为人知的宝藏。

街道上开始了一天的嘈杂，人们陆陆续续地从家中走出，迎接新一天阳光的拥抱。母亲早已起床，开始忙碌她那仿佛永远也做不完的家务。阳光试探着跟随在她的身后，映照着她单薄的背影。母亲默不作声，却俨然是一个天才指挥家，能随意调动起各种声音元素。洗衣机拉开大嗓门唱起了欢迎曲，自来水哗啦啦地鼓起阵阵掌声，锅碗瓢盆谁也不甘落后，合力奏出一曲曲悦耳动听的交响乐……

我忽然意识到，其实母亲一直在用无私的爱拥抱着我们这个家。她用单薄的肩扛起一家人生活起居的重担，耗尽心力来维持我和父亲生活的舒适，任劳任怨，无怨无悔，就像每天如期升起的太阳，拥抱大地，给世间万物带来光明，送来温暖，却从不求回报。而这么多年里，我一直在她的付出中沉默着，甚至连一个简单的拥抱都从未给过她。想着想着，我情不自禁地走上前，在明媚的阳光下给了母亲一个深情的拥抱。

[拥抱为题目的作文500字

童年，

童年，

是首快乐的歌。

我在幼儿园时，每天过着无忧无虑的生活，每天都开开心心的在幼儿园里过这美好的时光，是多么高兴啊！

春天，我与同学们在学校的秋千那玩，有一位同学在秋千上被我们荡得头昏眼花。我便更想体验一番，就冲了上去，坐在了秋千上，虽然别人也很想快点玩到秋千，可他们用力地用心地摇着秋千。

我被他们摇地高高的，我扬起了眉毛，嘴巴张得可以吃下一头大象了，便大声叫道：

“啊！我好怕呀！啊！好好玩呀！”

我坐在秋千上，望着天空，突然我的眉毛像一把锁，紧紧的，心想：咦？这不是我们音乐课上学的歌曲《小白羊》中的白羊吗？我再仔细一看原来是一大片云朵。同学们脸上都挂着灿烂的笑容，都很愉快。

我正在上着音乐课呢！老师正陶醉的弹着风琴。老师今天教我们唱着一首很欢快的歌，一直在教室中回想着。

“小燕子，穿花衣，明年春天来这里，我问燕子你为啥来！燕子说，明天春天真美丽！”

童年，

童年，

是首快乐的歌。

我在读二年级的时候，是下午的选少先队员课，我们都坐在座位上，新跳跳的极快，像有一只小兔子在心里挑来挑去。

后来，老师在报每一个名字时，我的心都一怔，终于报到我的名字，我的心才慢慢的平静，心里充满着喜悦，因为我是全班第一批戴上红领巾的。

夏天，学校里组织了一次校外夏令营的活动，在小树林里，看到了一只很大又漂亮的蝴蝶，我连忙叫我的好朋友一起来看：“喂！过来看呀！好大一只蝴蝶呀！快来捉它吧！”

我们一起去捉蝴蝶，那蝴蝶一听就察觉到我们来了，连忙飞走了。

晚上，是开联欢会的时间，在云间，回荡着我们最熟悉的歌。

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你的笑脸……”

童年，

童年，

是首快乐的歌。

转眼间我变成了一个六年级的大姐姐了，在那个毕业晚会里，我与同学们相约在童年玩耍的小山坡，那里星光闪耀，所有的星星都像一颗颗珍珠，闪闪发亮。

我们想到要离开母校，要离开慈祥的老师，更将离开童年的生活，对童年的怀念，与对未来的遐想，让我们情不自禁地唱起：

“让我们荡起双桨，让小船儿推开波浪，海面荡漾着美丽的白帆……”

歌声萦绕……

童年，

童年，

是首快乐的歌！

[童年的歌为题目的1000字作文

这是一个没有诚信的时代。

信任早已被事实摧残得疲惫不堪了。它犹如那夜归的人儿，疲倦地闭上那双干涸的眼睛，睡得正沉。

难得先生要到市内签租赁合同，我便带着妈妈随车去那里购物。老人家在效区这个世外桃源，生活不方便的地方住久了，难免对那生活配套齐全的市内念念不忘，平时总忘不了对我表达去市区逛商店的欲望，于是我乘此机会了却老人家的心愿。

先生放下我们，自忙他签合同的事去了，并交待我们别逛太久，他忙完事，随便兜我们去坐楼巴回家。

好久没来这里了，住了七、八年感情还是很深的。我匆匆拉着妈妈往购物点走。妈妈很高兴，如愿买到自己心仪的东西：吃的、用的……我呢？也一次性给儿子购衣服、鞋子……合起来也有八、九百元吧。我看差不多了，就拉着妈妈准备去中介公司与先生会合。

末了，我又想起答应儿子给他买25色的蜡笔。于是，在红绿灯的指示下，我和妈妈穿过马路去对面某超市买蜡笔。在超市买东西，一般情况下，都会把在别地方买的东西锁在外面的柜子里，用一元硬币就可以套出锁匙。我翻遍了全身和妈妈的钱包也没有找到一元零钱。这时，在旁边值勤的保安说可以帮我兑换，我递一张10元给他，可他说没有零找，干脆借我一个一元的硬币吧。我十分感激，承诺买完东西取我回柜子里的东西就把一元硬币还给他。正当我把东西放好，准备取出锁匙时，那个保安迅速地把我的锁匙给取了，拿在手上不还给我，并且告诉我，这锁匙得交给他保管，因为我拿了他一元钱。

晕！！！我除了目瞪口呆之处，怒火心中生。“你怕我取完东西后不把一元硬币还给你？”“你这么不相信人，凭什么我把锁了上千元东西的锁匙交给你啊。”吵架是没必要的，我把东西取出来，一元硬币还给他。自己跑去对面马路的报滩，拿出10元买份报纸，算是找零吧。

蜡笔算是买了，可早上的好心情也被糟蹋得荡然无存。本想打个投诉电话，后来想想算了，那个保安看起来最多也就20来岁。一元钱在我的眼里不算什么，可是对这些工资少得可怜的打工仔，也许他们可以饱一顿早餐呢。

先生见我脸有温怒，问我发生什么事，我不免把心中的冤气唠给他听。他却说我也不相信人家啊：为什么不把锁匙交那个保安保管，或把东西放在超市门口也行啊。彼此彼此，自己找气生。

是啊，原来我也不相信别人！！可是这个弄虚作假的时代，你拿什么让我相信你呢？信任又是什么？举目望一望，侧耳听一听。我似乎从没听到信任这个声音传来幸福的足音，而听到的却是我信你之后，受到了你增倍的伤害，甚至殃及我的生命。

不是么？带着孩子出门，我们得紧紧拽孩子的手，一刻也不能放开，因为人販子时刻注视着你手中的雏婴，你稍不留神，孩子瞬间就会沦了他们手中的猎物，你耗尽生命也别想找到他。以前，农村是挨家挨户不用关门的，孩子上学自去自回，而现在他们也说：不行啊，某某的孩子在放学回家路上，被面包车上的人用麻袋子套了拖上车，死不见尸活不见人啊；一出家门，手中的背包永远是挂在胸前，用自己的双眼死死盯着它，要不，里面的人民币、手机、信用卡、锁匙……甚至各种各样的会员卡也不放过，都会在片刻间，众目睽睽之下成为那些小偷们自己口袋的东西了；出门在外，有幸同在一个车箱里，不是推心置腹地互相照应，而是互相猜疑，我怀疑你，你怀疑我，怕自己囊中的东西一不留神就被你抢走了。防不胜防啊。机器、系统骗你，朋友、同学、熟人骗你，甚至你的私人资料被人多次倒卖，引人来骗你……

现在好像流传这样一句话：三鹿奶粉——后妈的选择！难道仅仅是三鹿？！仅仅是奶粉？！NO！NO……假的东西实在是太多了太多了。

不记得那个朋友的朋友告诉我了，他在做生意拉项目时是这样跟大官们合作的：这个项目成了，你要多少？哈哈……爽死了。是够爽的！！可是农民工的工资什么时候可以不集会就能如数拿到呢？更不用被扣押一个月的工资迟发（其实你中途不想干了，就别想拿到这个月的工资了）呢？

这是个什么样的时代呢？是一个连一元诚信都没有的时代啊！！！我不怪你，这个年轻的保安。因为我自己也是这样不信任别人。

信任在人们的心中早已被事实侵浸得麻木、坚硬，它沉醉了。为了各种各样的渴望和五花八门的需求，我们不得不在自己那原本纯洁的心灵，掺入形形色色、混混沌沌的杂质。就算有时候我们没有渴望和需求，别人依然会抓着一些什么放进我们那敞开的胸襟。人们的心都给搞黑了，还有信任可言么？人类自己抑杀了信任，信任连一元的价值都没有。猜疑、偏执、孤独、自私成了精神上流行感冒的各种因素。

生活中我们需要爱，因为我们是人——有着一种丰富感情的高级动物。爱来自家人、朋友、甚至陌生的人。我们也需要把自已的爱传染给别人。爱就像是生活中的阳光与雨露一样，给我们带来温暖、快乐、幸福，时时刻刻滋润着我们。

我曾空想：有朝一日，我们可以唤醒那沉醉着的信任。我们出门家不用上锁；孩子可以在蓝天白云、和风丽日下自由自在地、没有一丝的顾虑玩耍……

为自已，为全人类，贡献自己爱的、信任的一份力量吧！别再猜疑了……

[诚信你价值几何为题目的作文

我现在已经六年级了，有许多同窗好友，聊起他们，我的脑海里就会出现一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。

看！他短短的黑头发闪闪发亮，一对浓眉镶嵌在一双大得可爱的眼睛上方，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，一个大大的嘴巴笑地时候，门牙都露了出来，非常可爱。他就是与我同窗共读了几载的同学牛力壮。

牛力壮十分幽默，有一次我们在玩真心话大冒险时，他选择了模仿动物的叫声。只见他憋足了气，慢慢地张开嘴喵喵，细腻的猫叫声就从牛力壮的嘴里发了出来；过了一会儿，牛力壮突然提高了音调，汪汪又高又粗的犬叫声又从他的嘴里发了出来；一会儿，他又突然凶狠起来，对着天空嗷嗷地叫了起来，使人一听就觉得毛骨悚然；忽然，他又收起凶恶的样子，换了一副温驯的面容咩咩地叫了起来，这便是羊叫 我们仿佛置身于一场动物演奏会，各种动物都在大显身手，一展歌喉。有的同学一边语着肚子，一边哈哈大笑；有的同学父子天长笑；有的同学笑得满地打滚；还有的同学笑得上气不接下气。他故意拖长了音调，装出一副不懈的样子，说道：难道我的动物模仿秀很搞笑吗？大家一听就更乐了。

牛力壮不仅十分幽默，还是一个不折不扣的小书迷。

有一次下课时，我兴高采烈地去找他玩，牛力壮！我高高兴兴地喊他。可他却当场泼了我一盆冷水，让我浇了个透心凉他正在聚精会神地看书，对我的呼声置若罔闻，置之不理，连看都不看我一眼。我的肺都快被他气炸了，怒气冲冲地向他咆哮：牛力壮！牛力壮！牛力壮！我的嗓子都喊哑了，可他还是不为所动，仍然全神贯注地看书。我看他看书如此专心致志。也就于心不忍再打扰他了，我便去找其他同学玩了。

可是，当老师走进教室旱，他还在看书，直到老师打了他几下后，他才如梦初醒，还自言自语道：看书的时光是过得飞快，转瞬间，一个课间就过去了。引起了我们哄堂大笑。

这就是我的同学我们班的搞笑兼大书迷。

[我的同学为题目的作文750字

嘘——让我听见他的声音。

让我听见他的笑声。

让我听见他对我说：我爱你。

——题记

风吹在脸上，柔柔的，带着丝丝酥麻的感觉，很舒服。风夹杂着一丝凉气，一来一去间，卷走了一丝温热。

夏檬坐在窗边，惬意地眯起眼。伸了个懒腰，满意地哼了哼声，随后小心翼翼地关上了那本有些陈旧了的相册。上面的主角永远都只有一个人——一个男子。每张相片都很模糊，看起来应该是从远距离偷拍的。但这并不妨碍男子的俊容。可是最后一页的他面容如此苍白，几乎透明。

他是林梓白，一个很爱笑的温柔的人。

可是他很讨厌照相，因为他讨厌那里面的自己——那笑容太假，假到让他惶恐、厌恶。

夏檬像抱宝贝似得，把相册轻轻拥在怀里。轻轻闭上眼，贪恋着这时的温暖。许久，睫毛轻轻颤动几下，像是蝴蝶那漂亮的羽翼正在扑闪般，睁开了那双闪亮的眸子。这时才恋恋不舍地松开，放到枕头底下小心地藏好，期间没有发出一点声音。

随后又挪到窗边，托着下巴看着外面自家院子里那个樱花树。

真美真美。樱花飘散，婉若天仙降临。

眼眶中渐渐浮现水雾，使眼睛看起来扑朔迷离，那么美。似乎可以与那樱花树相比。许久轻轻一眨，那水珠子才接连滑落了下来。夏檬张开嘴，唇瓣动了动：白痴我叫你了，你倒是来听啊你不来，我又说给谁听呐

你看到了吗，你那曾经称赞过的眼睛里，又再次出现了星光啊。

你个白痴、混蛋。

你怎么不来啊。

隔壁家的那只白猫又踮着脚走过来，碧蓝色的眼珠子转了转，随后看向夏檬，朝着她软糯地叫了一声：喵~随后迈开步子，优雅地走向夏檬，伸出粉红色的舌头轻轻舔了舔她的泪水，随后又用身体蹭了蹭夏檬的手，示意她不要再伤心。

夏檬摸了摸猫的脑袋，破涕为笑，却饱含苦涩：你说，一只猫都懂得关心人，他怎么就是学不会呢。

白猫傲娇的转过头去，又爬上了房顶，摇着那根柔软的尾巴边舔着自己的爪子。

噗嗤！夏檬看着他那样子笑出声来，心情好了不少。

真是的，下辈子我宁愿喜欢上一只猫也不要爱上你，真是讨厌林梓白，真讨厌！

[==大概是回归第一弹吧（？）对了，我是‘晨曦紫月’，只是换了个账号而已表示下次再也不要冒着必死的危险写小说了，我的作业君QAQ！！！我烧了你可好！！！]

[PS：这次少更了，一千字不到QAQ。虽然我在其他小说网也有发啦，但是这里毕竟也是我第一发文的地方QWQ不舍得丢号QWQ]

[pps：为什么这么久不见感觉没多少人写小说了？==难道我又跟不上时代了？果然是老了么（四十五度角望天状）]

[暖夏为题目的1000字作文

盛夏的细雨不似温情的少女，却用暗藏的炙热点燃香醇的咖啡，手握着咖啡，隔着窗户看着无声的夏雨，一夜、一天，失色的天际也被她折服，配合着笼盖大地，没有人知道她在想什么，而她却知道有很多双眼睛注视她，可她依旧从容淡定、款款而来……

屋内的昏暗却不止嘈杂的哄笑，你阻隔了别人的行程，别人还你以嬉笑怒骂；你无法断绝尘世的污浊，却被凡尘浸染成泥；你圈禁着方圆的世界，却不轻易走进人们的内心；我依旧站在窗户边看你，伴随着滑入喉间的咖啡，慢慢等待。

并不满足室内赏雨，或许也源于太过吵闹，放下盛咖啡的杯子，勾起幼时的童心，走进雨幕，滴落的雨珠瞬间模糊了我的镜片，镜片背后的眼神却无法穿透轻薄的雨幕，让我不辨方向，看不清前路，只得放弃幼时的冲动，凭着感觉走下去……

温度在细雨中趋降，半袖是不足御寒的，起半身鸡皮疙瘩，汗毛竖立，脚底被淤积的水浸湿，至下而上冒着寒气，而我依旧凭着感觉前行，看不到染色的世界，听不到撩人的自然，幸好还有一条路许我一直走下去，这也就够了。

雨依旧在下，而我依旧前行，现在发现自己习惯了很多事，而最大的习惯在于奔波，有时夜间会做梦，梦中的自己依旧奔波，从乡村到城市，从城市到更远的城市，不知疲倦的腿穿梭陌生的地域，有时也会捡几片落叶，却没有了安放它的古书，匆匆看几眼无奈舍去，让它自己去寻找生存的空间，大约会在秋季，你我还会相遇，在不知名古树下，但现在我们依旧还要前行，而前方的雨依旧在下……

在雨中不知道行了多少路，天却渐渐暗下来，前方更显扑朔迷离了，不由得心惊，停住了前行的脚步，转身依旧是茫茫的黑拌着无声息的雨，驻足在黑暗中，却让我忆起在一次旅行中，汽车要穿越一个隧道，在毫无知觉的状态下眼前突然一片漆黑，伴随着森森的呼啸声，心莫名一跳，不由得祈祷车快速通过，但那个隧道却好像没有尽头，被黑包裹着。

我不忍再看，闭了双眼，任凭呼啸声不断，渐渐在惊悚中竟然入睡，醒来依旧是刺眼的晴天，现在想来，无声的细雨伴着黑夜更是一种折磨，我使劲弄出一点响动，脚抽动着积水，折回来时的路。“我们总无法接受一些突然改变的事情，如果一直在黑夜行车或在黑夜行路，黑倒并不觉得诧异，相反突然的光明才让人觉得诧异，甚至恐惧”，我这样自嘲道。

一脚又踏入积水中，这次却没过脚踝，索性就渡水穿过，虽然在尘世中不得不接受一些突然的改变，但内心不愿改变的东西依然执着，就如入水的瞬间，却能让此刻的清醒永远保存。

现在，我并不惧怕黑暗，也渐渐习惯黑暗中的细雨，或许社会并没给我留下什么，但他却让我习惯了适应，适应了突然的改变，这也是值得庆贺的事情。走在黑夜的雨幕，向雨诉说着幼稚的想法和艰难的改变，而雨就如睿智的老者陪我如泣如诉，她用冰冷的外表点燃了冷却许久的心，在我的面前仿佛又出现了一杯冒着浓香的咖啡，闻着浓香，伴着细雨，在黑暗中发现自己是最富有的人。

盛夏很少有这么缠绵的细雨，她把电闪雷鸣压制，让满腔的怒火在沉默中爆发，一夜、一天，甚至更长，她舍弃了狂奔式的倾诉，在快节奏的时代让人放慢脚步，静心聆听彼此的心声。

突然眼前的咖啡消失了，但我已尝遍了它的厚醇与干涩涩的苦，那种味道随着这盛夏的细雨常驻我的心里了。

那夜睡去已很晚，当清晨醒来却一缕阳光走进了窗前……

[夏雨为题目的作文

敬爱的林老师：

您好！您近来好吗？身体好吗？工作顺利吗？

谢谢您？这几年教了我许多的知识给了我们。您就像太阳一样温暖着我们，把您脑袋中的知识无私地传授我们。您不仅让我学到了许多丰富的知识，还让明白了什么是奉献。

每次我们调皮的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不辞劳累地为我们仔细地批改每一种作业，每一个错字，每一种符号，哪怕是一个细微的笔画，都逃不过您的火眼金睛。

老师，您是我的启蒙老师，我永远都不会忘记您，又会永远爱您！

祝您工作顺利，笑口常开，身体健康，平平安安！

您的学生：林春霓

20xx年6月4日

福建省晋江市内坑柑市小学林春霓

指导老师林淑玲

[写给老师的一封信为题目的150字作文

两年前，母亲得了重病，医生说，活不过两个月。

我整天围着妈妈转，窝在妈妈的怀里，汲取一丝丝的温暖，享受母爱的温暖。有人说我不懂事，其实我没有，我只是在确定我妈还活着，还在呼吸，还在我的身边。我只是一个正值豆蔻年华的少女啊，我就算再坚强，我也会害怕，也欺骗不了自己的心。我曾一度乞求妈妈让她多陪我一段时间，而妈妈也总是笑着对我说：”我的女儿还没长大哩，我还要看你出出嫁呢！”

这两年来，母亲不断地与病魔作斗争，常常疼得睡不着觉，眼见着母亲越来越憔悴的脸庞，我越来越不安。今年劳动节假结束，上车之际，恍然想起，我竟忘了与妈妈相拥告别。脑海里蹦出来的话不禁让我恼火——快回去再看妈妈一眼，万一再回来就看不到了。我生气地敲了自己的脑袋一下，赌气般地坐在车里没有下来。

那天，也不知怎得，心像沉在了大海里，窒息的痛感。当我看到村里来人的时候，所有的血液一齐冲向大脑，我呆在了原地，我心里清楚，这意味着什么!

我冲向家里，妈妈安静地躺在地上，嘴角挂着解脱的微笑，像睡着了一样。我过去轻轻地唤她，她不答应，我觉得我一定是哪里做错了，惹妈妈生气了。我不死心，一直叫，妈妈肯定是和我玩游戏呢……直到家人把疯了似的我拉开，我才相信，这并不是游戏，更不是梦。

那一天，2015年5月6日，母亲去世。妈，如果有下辈子，我还做你的女儿，倘若不能改变你的命运，我想珍惜与你在一起的一分一秒，我不求别的，只求在你最后的日子里，我们的做后一次离别，有一个拥抱……

世间万态何以美丽，阳光露水何以温暖，人何以心安?时光不停，缝隙中那斑驳的明媚，叫——爱与善良。

——题记

人活在这个世上，是孤独的。人的一生，不停地遇见，今天是你，明天是他。这悲凉的境地，让我们不停地拥抱取暖，互相慰藉，这就是爱。可正是这份爱，让人们对世界充满期待和留恋。

爱是美人眼睑上的睫，善良是那不知修饰而自然美妙的眉。爱与善良是给人带来希望的。有一部电影叫做《放牛班的春天》，一个对音乐挚爱的老师为一群颓废却善良的孩子带来了心里最柔美的“春天”。那位老师不顾多方压力，不顾孩子们的顽劣，坚持着自己最特别的“音乐会”的训练。终于，孩子们被他所感化，社会被他所信服，他的爱和善良为那个贫穷落后的学校带来了希望。我永远记得那个离别的场景，所有的孩子的乐谱被折成纸鹤飞旋在空中，所有孩子挥舞的双手像是翅膀，那被倾注爱意的春风，将希望带上天空，飞翔。

爱是晴朗夏夜里最皎洁的月光，善良是泛泛银河中最闪亮的星。爱和善良是给全世界带来温暖的。宫琦峻是动漫界不朽的传奇。他是饱受战争迫害的和平主义者，他是为全世界的人传递爱与善良信号的使者。他的作品从《千与千寻》到《起风了》，从《保尔的泪》到《那年时节》，无一不是对爱的诠释，无一不充满着对善良的呼吁。他用一生的劳动在告诉日本，告诉全世界：只有爱与善良，才能振兴民族，振兴世界!

爱是胸口上嫣红的朱砂痣，善良是床前温暖的明月光。爱和善良是弥漫在点滴小事里的。有一位八十多岁的老太太，为了孙子能在学校过得好一点，每天清晨去山上采野山茶花，稍加理整后便到集市上去卖。起初生意萧条，老人郁郁寡欢。后来街坊邻居将此事告诉朋友熟人，老太太的生意便红火起来。过往的路人每天花几块钱买一两枝花，或放在办公室里，或送给同事朋友，买花的人时不时地和老人闲聊几句，老太太便开心起来，后也不管钱多少，逢人就送几枝。这个小区里的人渐渐熟络，都成了朋友，到处充满了山茶花的芬芳。

时光匆匆，到处充满聚散离合。生命停驻时，最怀恋不舍的仍是那点滴的爱和善良。贫穷也好，骤压也罢，请不要吝啬爱与善良，那是春天最娇媚的一枝花，那是人间最难舍的一份情。

愿这份美好，世代相传，至死不休。