目的

那一抹抹绿包在眼前交织成一幅美丽的图画，充满着生机。我踏入这片绿园开始这场军训之旅。

——题记

等到晚风吹拂树上的每一片叶子，有的掉落缀在水面上，有的飞扬亲吻彼此的脸颊。夜的静谥，让知了此起彼伏的声响在耳边回荡。眼睛望向窗外，柔和的月光滴在脸上，零落的几颗星星尽情闪耀，天空像是泼了墨般的黑，和周围的景色混为一体。在这样一个夜里，我用我黑色的眼睛找寻着心中的几缕亮光。

练习场上挥洒汗水

我迎来清晨的阳光，呼吸着周围新鲜的空气，露珠沿着叶子的边缘划落，随后滴入水中，惊超一丝涟漪，唤醒了我的恩绪。

一切准备就绪后便开始了一天又一天的练习。双手摆动。抬头挺胸。在教官的口号声中双脚有力地向前走去，来来回回，反反复复，汗水浸湿了额前的头发。尽管很累，都依旧按教官的教导努力完成任务，不想要所有人的努力白费，便尽心做好自己的事。

时间在那向前脚步的缝隙中一点一点地溜走。骄阳似火，炙烤着大地，我都从未想过放弃。因为是军训让我明白，努力很长，成功很惫，只有奋发图强，才能完成心中所想。

野炊营中大显身手

“自己动手，丰衣足食”这句话在野炊的时候得到了最好的证明。有人淘米、煮饭、洗菜、炒菜，各项工作都安排得很分明。等到开始时又不如想象中顺利，小插曲不断，幸好最后都一一解决了。

也许从前的自己遇到这些情况，大权会毫不犹豫地放弃。但此时我最先想到的不是如何逃避，而是怎么去解决，怎么团结一致地与同伴共同完成任务。这或许是军训让我成长了吧!

每个人都挽超衣袖大展身手，即便做的菜没有爸妈做得好，但只要努力便是最好的结果。

感恩会上承担责任

此刻，我长大了。回望过去，或许自己不该任性了，要学会扛起自己肩上的责任。

感恩大会，我们把所有的感情化作泪水流露出来，曾经我们该是如何不负责任，以至于在一次又一次地伤了父母的心之后都丝毫没有发觉。父母的谆谆告诫在我们看来不过是几句无关痛痒的话语。渐渐明白，我们的冷言冷语原来是一把冰冷的刀子，无情地刺向了深爱着我们的父母，他们承受的伤痛远远超出我们的想象。想起那么一句话 “父母是世界上最可怜的人” ，细细想来，这句话讲的是多么精辟啊!

短短的六天军训让我明白了许多曾经无法懂得的道理，让我学会如何做一个有纪律，有责任心的人。不管前路是否坎坷，都要潇潇洒洒，一路向前，秉持心中所念。

[军训是另一种成长为题目的作文

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。

看下联：

巧理千家事

增添万户心

出句说的是要做的事，即行动;对句说的是目的。

再看一联：

忍令上国衣冠沦于夷狄

相率中原豪杰还我河山

此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫，意在行动起来;下联说的是要达到的目的，此联即为倒装式。

以上所举三例均为短联，至于带有短句的长联，读者可以据此理去分析、领会，这里不再赘述。

对联的结构，即联句的搭配和排列，也就是上下联的文法结构必须相互照应，相互对称，即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣，决定对联的成败，所以，完整地组织联句，有利于突出主题，使对联富有艺术感染力，是撰写对联首先要考虑的问题。

请看峨媚山圣积寺联：

半天——开佛阁

平地——见人家

出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成，其意义单位和节奏单位一致，使人读之上口，不失为一副佳作。

杭州龙井园有一副对联：

诗写——梅花月

茶煮——谷雨春

再看：

勤劳门第春来早

和睦人家燕去迟

“春来早”和“燕去迟”都是“主——谓——补”结构。

请看贵州甲秀楼联：

水从碧玉环中出

人在青莲瓣里行

意义单位为一、五、一。 “水”与“人”是名词相对，“出”与“行”是动词相对。“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”则是两个介宾结构相对。上下结构相似。

内容决定形式。对联结构相对，形成整齐和谐的形式美，不过，由于内容的需要，有时也可灵活一些。如：

世间有佛宗斯佛

天下无桥长此桥

此联为二、二、三结构，意义单位也是二、二、三形式，但“宗斯佛”是动宾结构，“长此桥”却是“长于此桥”的省略，是动补结构，在无伤大雅的情况下，结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例，不一致是变例。不管一致不一致，上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上，出句和对句各意义单位的语法结构必须相似，方成佳构。再如杭州云栖寺联：

水——向石边——流出——冷

风——从花里——过来——香

其意义单位为“一三三一”。“水”与“风”，“冷”与“香”分别为名词、形容词相对;“向石边”与“从花里”是介宾结构相对;“流出”、“过来”都是动词、趋向动词，结构也相似。

作品的组织和构造，作品的各个部分的联系和安排，这就是结构问题。结构特点是显露在外的，所以它是作品的形成因素，但它又是由作品的思想内容决定的，不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。另外，结构对于体裁有依从性，所以小说、戏剧、诗歌等作品，都有别于其它自身的体裁形成的特点。对联的结构同样如此。 对联的结构问题，极少有人提及，似乎它最简单不过，无足措意，其实不然。清代赵翼在论到绝句诗歌时，曾说“也须结构匠心裁”。对联的结构问题，显然比绝句要复杂得多，下面谈谈有关对联的结构。

1.对衬、关联

对称：是对联结构最基本的要求。上下两联，要求具有严整的对称美，像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致，那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联：

幼诵孔孟之言，长学声光化电忧国忧家，斯人斯疾，奈何长才未展，死难瞑目

良人亦即良师，十年互勉互励雹碎春江，百身莫赎，从今誓守遗言，管教双雏

此联感情深挚，也有精美的词语，但从结构形成来说，却远未达到严整对称美的要求。上联首句是动宾结构，下联首句是主谓结构，“幼诵”对“良人”，“孔孟之言”对“亦即良师”等都没有对好。我们的汉语言文字，一个词可以是一个字，也可以是几个字，因此在考虑字数相等时，也要考虑词组相同，只有上下联词组相同，即做到了句子结构相同，然后全联的结构才能具有严整的对称美。 关联：这是对联结构的第二个要求。

水上公园寻菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媪嗜评书 (平平仄仄仄平平)

词性、平仄都合乎要求，它能否算是一幅对联呢?不能。因为它存在着一个致命的缺陷，上下句的内容毫无瓜葛，没有一点联系。因为一幅对联除了要字数相等、词性相对、平仄和谐以外，上下句还必须是紧密联系在一起的有机整体。再如“图书馆里查资料，动物园中看虎狼”。也是互不相干的两句话，根本不能算是一副对联。以上说的是对联结构的一般要求：即上下联要对称、要关联，这是任何一副对联都要达到的。但是对联的内容、句法、体式既各不相同，其结构形式自然也会有多种多样的不同，这是我们要进一步探究的。

2.常式、变式

从形式的角度来说，对联的结构，可以概括地分为常式结构和变式结构两种：

常式：就是经常见到的比较固定的结构，从句子长短的角度来说，像五言、七言，还有四言、六言、八言联，就是作者经常、大量采用的结构形式;五、七言联，就是常见的五言律、七言律句型的对联，四言、六言联，即常见的骈文中四、六句式对联。

变式：就是句子、句法参差多变的对联的结构。长联比之短联，不仅形体增大许多倍，而且声律、格调也随之而起了变化。如各个句子的句脚就得遵循“平顶平，仄顶仄”这条规律。他们的结构，和常见的五律或七律句式的对联的结构显然大不相同。长联的结构是灵活多变的。

我们再来看看清代孙髯做的昆明大观楼联及它的结构特点吧：

五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边!看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓;更蘋天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳;

数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云;便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。

这副驰名中外的名联，它的结构有怎样的特点呢?主要一点是：上联写景，由“五百里滇池奔来眼底”句起，总领下文，然后历写从东西南北各方向所见的壮美和秀丽的胜景。下联抒情，由“数千年往事注到心头”句带出下文，然后分写汉、唐、宋、元各朝的“伟烈丰功”全都烟消云散了。另一点是选用排句铺叙，上联“看”是一个领尖字，下面四个四字句是结构相似的排句，尾段“莫辜负”三字后又是四个排句。下联相对部分，结构与这相同。再一个特点是：上联是从横的空间着笔，下联是从纵的时间着想。上联是动词“喜”为意脉，下联是以动词“叹”为意脉。全联词藻华美，描叙得富有诗情画意。“神骏”指金马山，“灵仪”指碧鸡山，“蛇蜒”形容蛇山，“缟素”形容白鹤山，“蟹屿螺洲”指滇池中的小岛屿和小沙洲。用蟹和螺来代替“小”字，既形象又有动感。“风鬟雾鬓”，喻指摇曳多姿的垂柳。下联“把酒凌虚”，是说对着天空举起洒杯。“汉习楼船”，汉武帝因洱海昆明池阻他从滇池通往印度的去路，就“大修昆明池，治楼船(高大的战船)”，练习水军以讨伐它。“唐标铁柱”，《新唐书·吐薄列传》上说：“九征(即唐九征)毁桓夷城，建铁柱于滇池(系洱海之误)以勒功”。“宋挥玉斧”，《续资治通鉴·宋纪》：“王全斌即平蜀，欲乘势取云南，以图献;帝(赵匡胤)鉴唐天宝之祸，起于南记，以玉斧画大渡河以西曰：‘此外，非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”， 《元史·宪宗本纪》：“忽必烈征大理过大渡河，至金沙江，乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此联的结构使得主题突出鲜明。

变式结构有以下几种：

(1)并列式。所谓并列式结构，即上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。请看下列联：

盛世尽雷锋，共秉丹心创大业

新时多伯乐，同具慧眼识人才

尊师重教，英才辈出，中华崛起

简政放权，经济繁荣，民族复兴

碧螺云雾银峰，钟山川秀气，岂止清心明目

绿雪雨花玉露，摄天地精英，更能益寿延年

(2)主从式。上下联意义有主从之分的，就是主从式结构。例如这副航运公司联：

不靠风帆力

全凭水火功

上联是宾，下联是主，上联是虚写，是引子，下联是实写，是正文。又如“满院向阳树，一代接班人”，上联是喻体，下联才是本体。上联是处于宾位，下联处于主体。此联也是主从式结构。

(3)分总式。有的对联，语意有分述和总述的叫分总式结构。例如：

新天新地新人新事新气象

春雨春风春花春月春色美

前四点乃是分说，末尾“新气象”、“春色美”乃是总说。这是先分后总的例联。

下面再看一幅先总后分的例联：

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

(4)首尾总括式。此式先说总大意，次将大意分别述说，末尾总述一笔。下面就是这种结构的对联：

祖国在繁荣：看百花齐放，百家争鸣，百业兴旺开胜景

人民增福利：喜四海丰收，四时恒足，四海升平乐新春

上联头一句是总括，以下三句分别说三个方面，述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。

(5)对话式。上下联语，像是两个人在对话，这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联：

我岂肯得新弃旧

君何妨以有易无

“我”是店主自称，“君”则是称来店的顾客，像是对面说话似的。

又如明代著名学者邱壑幼时答一同学的家长联，也是这一类：

孰谓犬能欺得虎 (家长)

安知鱼不化为龙 (邱壑)

(6)问答式。有的对联语意一问一答，是为问答式结构。例如李调元答友联：

洞庭湖，八百里，波滔滔，浪滚滚，大人从何而来

巫山峡，十二峰，云霭霭，雾腾腾，本院自天而降

下联针对上联所问作答，语意十分清楚。

(7)环递式。联语用环转相递之法组成，形成环环相扣，便是环递式结构。

例如原《前线》刊物编缉部同志挽吴晗联：

文章满纸，满纸丹心，丹心遭厄，奇冤绝古今

风雨同舟，同舟聆教，聆教难忘，心花慰英灵

除接句外，前三句环环相扣。又如：

水车，车水，水随车，车停水止

风扇，扇风，风出扇，扇动风生

这是全联各句环环相扣的例联。

(8)排偶自对式。排偶为原始的对句形式，对仗要求仅为句子等长，以及相对的词语在词性上、句法结构上大体相同。允许句中音步失替及两边平仄失对，又允许同字相对。请看这种结构的例联：

先武穆而神，大汉千古，大宋千古

后文宣而帝，山东一人，山西一人

这是佚名题杭州岳庙旁关庙联。

再如民国初曹民甫挽宋教仁联：

不可说，不可说

如其何，如其何

后一例全部以同字相对。此式常常用来表示深挚而又激动的感情。 (9)排比自对式。排比自对由排偶向参差化发展而成，可以同字相对，同声相对，但对仗之相数至少为三，句长可相等亦可不相等。例如：

涪王兄弟，蕲王夫妇，鄂王父子，聚河岳精英仅留半壁

两字君恩，四字母训，五字兵法，洒英雄涕泪莫复中原

这是佚名题杭州岳鄂王庙楹联。再看一副与此大同小异的、佚名题江阴双忠祠(唐张巡、许远)楹联：

僮可烹，妾可杀，城不可失，矢志保江淮半壁

生同岁，死同岁，神亦同祀，精忠比日月双辉

前一例为等长排比句自对，后一例为不等长排比句自对。自对之相数为三，且都有同字相对。排比句之相数至少为三，故无双相自对。

一副对联，究竟采用何种结构形式，这要根据内容的繁简和作者的文学修养随宜而定。

I am a student. And I know every student need to go to school for almost 20 years, if a student go to university or college after high school, he or she will stay in school for 5 more years. So precious is time that we cannot afford to waste it. But there is a question. Whats the point of doing all this? Whats the purpose of study?

In my point of view, nothing is more importance than to receive education. The magic of education can make person intelligence, smart, and reasonable. Physics and chemistry can help you to understand the world. Math can help you to be smart and train your brain. Art, IT, and planning can help you to learn some important skill in tomorrows world. Language can help you to community with others.

So the reason why we are learn in school for such a long time is because you will understand that no subject you are taking is a waste of your time.

Math, physics, chemistry, biology, and earth science are researched by all human in the past. On the other word, it is human culture we are learning. But the most important thing is these results were discovered by the people in the past. Right now, we just have to understand it. How simple is that?

In all, learning things from school is not only for you can survive in the society in the future, but also a study of a human race.

曾经幻想，一个人背着行囊，路有多远就走多远，因着这个让自己生厌却又割舍不下的地方，我始终未能如愿以偿。

曾有人说旅游不过是从自己呆厌的地方跑去别人呆厌的地方。

如今，春光泛滥，红花绿草招摇，然而我仍不在路上。我的梦越做越长久，生了锈动弹不得，可是心里不死的希冀啊，倔强地吞噬掉所有阻止自己上路的因素。我压抑的心，也因久不见新鲜事物，而变得陈旧不堪。

我写了太多太多旅游的文字，孩子的旅游，我一个人的旅游，以及和心爱的他的旅游，可是真正属于我的已实践的旅游，却迟迟被甩在了脑后。

多希望，借着旅游的名义，背着行囊，远远远远地行走，去周庄，去丽江，去凤凰，抑或是个从未到过的小山坡，我也满足。一个人，看微风怎样拨弄着山坡上的青草碧叶，听草丛里的虫子怎样唱着自由之歌，抑或是闭着眼躺在那有风有草的坡上，享受阳光片刻的爱抚。我倔强地认为，一个人，才能实现旅行的意义。

我不懂得如何跟他人一起惊艳地分享一路所见所闻，毕竟没有人愿意跟个见到株从未见过的野花就兴奋地喋喋不休的女生一起，我怕我的大惊小怪破坏了他人的心境，更怕自己的行为被人看作是疯子。毕竟没人会理解一个长久失去旅游机会的人，突然获得的与自然亲切交流机会时的激动心情。没人懂，而我也不需要别人介入我的心路历程。

以旅游之名，勇敢卸下生活中的烦扰，带着颗受伤的心，安然上路。用手中的笔刻画心情，疯狂的，天真的，感动的，我喜欢这种在景物变化中起伏的心情，它们让我暂时忘记心中的苦与痛。前进的路，看不到未来，却充满着挑战的乐趣。

我喜欢沿着长满荒草的乡间小路，没有方向，没有目的地地行走，此时的自己像一个沧桑的流浪者，以天地为家，没有欲望。心的跳动在空旷安静的草原被清晰地听到，生灵的本能开始显现。

以旅游之名，沿不知去向的废弃铁轨缓缓前行，或蹲下扯弄着从铁轨缝隙里长出的青草，或拿石块一笔一划在长满铁锈的铁轨上刻下自己的名字，没有任何特殊意义的标注，仅此在空旷的地方留下一个自己到过的证据。

以旅游之名，顺着大片大片的有一条狭小泥路的稻田，前行，前行，前方的路似乎没有尽头，不管不顾拿手掌轻抚着散发着清香的稻子，仰着头，似乎看到这条路一直延伸到天上，临着碧蓝的天和柔软的云，带我去往未知的国度。

以旅游之名，踩着杂乱的青石板路，听岁月的脚步声响彻在古老的大街小巷，青苔残存的石板，安然接受着时光的侵蚀，老态龙钟地趴在地上，等待伯乐的交心。我能做的，也仅是拿笔刻画着青石的模样，好让更多的人看到脚下淡然的他们。至于阻拦时间，我心有余而力不足。我只能记住它当时的样子，想想它以后的样子，至于它的未来，留给时间老人决定吧。

以旅游之名，揽自己于怀中，听听自己的心声，放下现实生活的种种迫害，逃离那些虚伪的人们，去往没有疼痛没有纷争的国度。

我已在路上。等我。

[以旅游之名为题目的作文

在鸟语花香的水果王国里，水果子民和大臣们都聚集在一起悄悄地说些什么。这是一个什么样的特殊日子呢？原来今天要在这里举办一年一度的水果盛会。

红扑扑的草莓、黄澄澄的橙子、月亮一样的香蕉……它们都赶来参加这个盛会。看，那位身穿绿色燕尾服非常帅气的小伙子，它就是绿提先生，它戴着一副滑稽的眼镜，像一位很有学问的学者，大摇大摆地向我们走来。苹果女士千里迢迢划着苹果船赶了过来。最可爱的还数荔枝妹妹，它穿着一条棕色的裙子，上面绣着点点的花，棕色的头发梳成了柳枝似的辫子。

盛会主持人是谁呀？哦，是柿子先生呀，只见它一个箭步走上台来，向大家鞠了一躬，然后郑重的宣布：“女士们、先生们，盛会开始！”盛会的第1个节目是大型的舞蹈，表演者们是红提小姐。它们婀娜的舞姿把水果们全部迷住了。第2个上台表演的是大名鼎鼎的鸭梨小姐，它的歌声像夜莺一样迷人。紧接着，大腹便便的西瓜先生来了个单口相声，引来各位来宾哄堂大笑，把现场气氛推向高潮。

时间过得真快，转眼间，盛会就要结束了。这时，国王芒果和王后水蜜桃出现在舞台上，它们宣布：“今年的水果盛会结束，我们来年再相会！”

[水果王国的聚会为题目的作文

我家有一只很顽皮猫。它全身都是灰色的毛。它的头上长着两只耳朵，而且有一双圆溜溜的眼睛，还有敏捷的四肢。

有一次，我看见它走到了我姨妈买的按摩椅前面，以为它是想到按摩椅上玩，没想到它居然站了起来，用爪子把按摩椅的外皮抓得破破烂烂。我马上飞奔过去阻止了它。后来，我才知道原来它是在磨爪子，但是它也别抓按摩椅呀！这部按摩椅是姨妈用一千多元买的。过了几天它又来磨爪子了。它走到了按摩椅前面，还没等它站起来我就已经跑过去阻止它了。这只猫可真顽皮，次次磨爪子都去那按摩椅上磨。现在好了，猫开心了，但是按摩椅不开心，它仿佛在说：“我是给家人按摩的，不是给猫磨爪子，我真是倒霉啊！”

又有一天中午，我有空，就来看看猫是怎样进食的。我来到了厨房，打开冰箱拿了一些鱼喂猫吃。我把鱼放到了碗里，然后用另一个碗装了一些水，放在了它的面前。它便走过去低下头嗅了嗅，开始吃了。它先吃一口饭，就喝一口水，可是它没吃上几口就不吃了，然后跑出去玩了。我也拿它没办法。直到下午它才来吃了，还吃得津津有味。我看到它吃得这么香，都快流口水了。可是，它就是吃一顿饭都不专心啊！

我家的猫可真顽皮！

[我家的顽皮猫为题目的作文

记得小时候，妈妈经常带我去书店看书，给我讲故事。讲《龟兔赛跑》，讲《小红帽》，讲《三百六十五夜故事》。书和妈妈都成了我最好的朋友，陪伴着我长大。

后来我上学了，妈妈给我买了新书包，我高兴的不得了。妈妈说学校里的老师就像妈妈一样，甚至比妈妈还要爱我。无论有什么事都可以去问老师妈妈。当我把妈妈的话告诉老师时，老师满脸微笑，真的像妈妈一样，亲了亲我的脸蛋儿。我好幸福呀！

多多关心妈妈，别让她受伤；想快快长大，才能保护她

美丽的白发，幸福中发芽；天使的魔法，温柔中慈祥

母亲节里，请好好地爱妈妈。

——题记

空气中弥漫着康乃馨的芳香，在她的微笑中守护着我们的信仰。

记忆中，每到母亲节到来的时候，总会有那么一种特别的花。价钱不贵，却让天下儿女都将它赠与最亲爱的妈妈；花色并不扎眼，却如妈妈的爱般，温暖时刻都在。

从降临在这个世界，我便深信不疑，我是个幸福的小孩。因为您的存在，就是我幸福的理由。您赐予了我完美的四肢，求知的大脑，还有那可贵的生命！

妈妈的话，如空气般的存在，我总是将它忽视，却未发现，温暖一直都未离开。每天唠唠叨叨，叽叽咕咕，重复着我早已习以为常的事:记得带水杯，天冷多穿衣服，睡前要刷牙，这在我眼里不值一提的小事在您眼里却是头等大事。

有时受到同学鼓动，会买一支廉价的康乃馨，或是用难看的卡纸上歪歪扭扭写下几行铅笔字，就送给了妈妈。记忆中，妈妈收到礼物，都像孩子一样开心，甚至激动地把我抱在胸前。那时候我还不明白，那些花和卡片真的有那么好看吗？

我意识到我其实是很幸福的，因为我拥有她，在疲惫时可以依靠的她。

从小到大，哪一次，我哭的时候不是她在安慰？哪一次，我生病的时候不是她在照料？哪一次，我跟父亲吵架不是她出手帮我？这些“哪一次……不是……”，却被我当做了理所当然，甚至会在没有得到这些爱时大吵大闹。

说到这里，我不得不承认，我也爱她，非常爱她。虽然我不懂得怎样去付出而不索取，怎样去表达爱，怎样向妈妈证明我爱她，可是我会的，总有一天，我会让她知道，我非常爱她，非常非常地爱她！

采一朵五月的康乃馨，送到妈妈的身边，我想轻声告诉您——在孩子心里，妈妈比花更美丽。

愿天下妈妈们节日快乐、芳华永驻。

[妈妈我爱你为题目的作文

屈子的等待

当柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润如一块墨玉。微风轻轻地吹拂着你宽大的衣衫，寒意一点一点渗入你的心房。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，当初的你，是那么意气风发，可渐渐地，平——你的名字，却变得和当时的环境多么不相称。奸佞小人张牙舞爪，楚王大笔一挥，你以三闾大夫之尊被放逐。此刻，你在江边想些什么？抑或是等待什么？等待楚王突然醒悟，将你重新召回？……飘渺的等待，到失望的等待，再到绝望的等待。你终于无法忍受，宁赴清流，以保清白之身。风，卷起水雾，似在沉吟：这样的等待太悲凉……

东坡的等待

“明月夜，短松冈”，孤灯昏影下，你又在等待什么？等待爱妻王弗？可她已逝去这么多年；等待子由？可惜“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”……渐渐地，迷雾朦胧了你的双眼，你使劲地揉，晶莹的泪珠却不自觉地落下。你自问并不是“拣近寒枝不肯栖”，现在却真的是“寂寞沙洲冷”。“乌台诗案”被贬黄州，在赤壁当你高吟“千古风流人物”时，我知道，在你的心中，对朝廷早已没有了等待。等待那冠冕堂皇的赦令？你早已没有了耐心，还不如在海南，享受着“料峭春寒”，享受着“也无风雨也无晴”的生活。

岳飞的等待

“青山有幸埋忠骨”，一腔热血，半世悲凉。月夜，你静默地走出营帐，坚硬的铠甲碰击的声音惊醒了帐外早已沉睡的士兵。你示意他睡下，手却不住地颤抖。你知道，那烫手的第十二道金牌，彻底破灭了“直捣黄龙”的决心。你知道，等待你的是什么——是寒光闪闪的刀，是秦桧狰狞的面孔。可怜大宋万千子民，等待太久，心早已凉透。“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”，你阳台大笑，早已等待大败金兀术。不想等来的却是十二道金牌，你心中虽有遗恨却只能是接受。

明月，你究竟在等待什么？你照耀过屈子的寒潭，低吟过苏子的绝唱，抚摸过岳飞的铠甲……

我知道你在等待什么。你等待的是奸佞见逐，君侧得清；你等待的是金瓯完整，民生太平；你等待的是泉下人面露笑容！

[以等待为题目的作文800字

8月25日是我们军训的第二天，火辣辣的太阳一早就烤着大地，7点半我们随这欢快的音乐踏着整齐的步伐，来到大操场，分为4组练习，我们在靠古树旁练习，那一天教官显然严肃多了，一听到立正的口令，我们都迅速站好，接下来我们练习了踏步，教官耐心的教我们，最后我们后面4个一次通过，教官让我们休息，但我们很想得第一，所以我们练习了又练习，火热的太阳阻挡不了我们取胜的信念，经过2，3个小时的训练，我们已经做的很好了，（自我感觉，总要有信心呀）。经过我们4个小时地艰苦训练，终于可以休息了，我们来到初一的班级，（因为我们班级有人上课）。

那天的教官让我明白了军人的严肃，威武与坚强，我也深深的记住了，并学习那种精神，在遇到困难时一定不放弃，一定不。我们的（4）班虽然以全年级第2的成绩告终，但我想我们没得第一没什么，我们只要学会了军人的那种坚强的精神就好了，我想校长的目的也是这个。

[军训体会为题目的作文350字

当一颗颗璀璨的流星从天际滑落，你是否惊叹过这短暂的美丽？还是早已习惯了那众星捧月的宁静，对于眼前的异样画面仅仅吐出“流星雨”这三个冰冷的字？或许这“星”与星之间的奥秘只有它们自己才知晓吧！

——题记

流星说

我生活在一个似乎早已被人们遗忘的宇宙的某个角落里。我的身体太小了，仅仅由太空中的泥沙、沉埃等凝结而成。从未有人注意到我们这些小的连彗星和小行星都不是的东西(其实，人们即使想看见我们也是不可能的，我们毕竟太小了)

当然，我与众星一样，总是日复一日、年复一年的绕这太阳旋转。起初，我被周围这一片美丽的深蓝色所迷住了，于是我更加卖力地旋转着身体，想用自己瘦弱的身体为这浩瀚的宇宙添上一丝美丽。我也曾羡慕太阳那美丽的光芒。幻想这自己是否能拥有那样明亮、美丽的光。在一次又一次的美好的遐想中，我不知度过了多少年。只依稀记得那段时光是那么的漫长。

渐渐的，我终于明白：我不会拥有象太阳那样能让人们看得见的光。我开始厌倦这种死气沉沉的生活。我的身边仅仅只有那一片宁静的深蓝和众伙伴因劳累过度而变得有些僵硬的身体。这一切都太静、太静了。

众星说

好了，终于好了。作为行星的我们终于完成了围绕太阳的第N次旋转。我真想大声的喊，让全宇宙都和我一起分享这份快乐。或许作为星星，我们本来就应该遵循着自己的轨道进行旋转。这种生活才是最有趣儿的，至少我们大家都是这样做的，除了…

除了那既丑陋有体积小的家伙们，他们整天就]知道胡思乱想，说着一些莫名其妙的话。我们可不学他们，还是老老实实的做自己的工作吧！

流星说

不知怎么的，近段时间我总能感受到一种神奇的力量，它是那么的强烈的吸引着我，呼唤我脱离这该死的轨道。这力量似乎来自那颗遥远的水蓝色星球。那儿真是个美丽的地方。

终于，随着那种力量的愈来愈强烈，我再也无法忍受这束缚我多年的轨道了。我接受了这种力量，并努力的去追寻它。突然我发现自己竟随着这种力量飞行起来，越飞越远，渐渐的脱离了我的伙伴们，也脱离了这片毫无生气的深蓝。我挥挥手，与这折磨我多年的鬼地方告别。我要去寻求自由，寻求那明亮的光了。看看前方，一些与我长的相似的星星们也与我一同开始了这奇妙的旅行。

近了，近了，那美丽的水蓝仿佛就在眼前。我们陷入了一团似烟似雾的东西中。它那么朦胧、那么柔软。忽然，我感到一阵燥热，啊，我的身体发光了，我高兴万分。虽然这代价是生命。我们努力冲出这“迷雾”，来到了人们的身边，在一阵阵欢呼声中在空中划出一道道美丽的弧线。那一刻，我真正体会到了发光的感觉，嗅到了生活的味道。心满意足的消失在一片黑暗中。

众星说

你们为什么要这样做？拥有一片深蓝、一条轨道终日旋转是多么好啊！可是你们非要打碎这平静，结果呢？你们什么都没有。

流星说

太空中少了一群星星，一群不甘心仅仅是旋转，为自由、为光亮努力奋斗过的流星。一切何必在乎天唱地久，只要曾经拥有就足够了。我们虽然消失了，但我们的心永远是满足的。

后记：它们死了，但是它们曾经为梦想努力过。它们仍然活着，却并不只生活的滋味儿。或许它们这些所谓的星永远也不会理解它们那些“星”的行为。

[星星说为题目的作文1200字

当我还只是不满一岁小小婴孩，当我只是一两学步，我便生活在那个小院里，那个带有我童年的小院。

春天，我看那冰雪消融，万物生长：夏天，我看那院中小树嫩绿芽叶；秋天，我看那蓝天万里，小树结果；冬天，我看那白雪覆盖，苍苍白白……

时间飞逝，花落流年。

我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有欢乐，我只愿与家人、邻居再度过一个个节日，我只愿时光定格，我们只看那雁归雁来。

还记得那年，小小的我让邻居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖；还记得那年，将蔬菜放在雪洞中等着看松鼠出现；还记得那年，在雪洞中我们只是两个迷路的猎人；还记得那年乱踩满园的蔬菜，给它们“松土”；还记得那年要和姥爷打雪仗“不死不休”。

如今，小院被拆除，小树早被砍倒，邻居家的狗狗不知送给谁了，我和姐姐已失去了童年，姥爷早没有了好的体力，那段记忆只成了过去。

可是，我会把它忘记吗？那段美好的童年？

它早以融入我的生命，成为我最宝贵的回忆。

有人说丢失后再长大，而我要说人的长大是丢失的过程，只留那段时光回忆，永志不渝。

可曾误了韶光？谁还记得流年？

燕子飞去又归来，哪一只曾住过、我家的屋檐？

又是一次春暖、花开。

[难忘那段时光为题目的作文

【篇一：水——生命的源泉】

我曾听到这样一句话：水是生命的源泉。

我一直在想这句话的具体解释，慢慢的我参悟到了！它的意思是：如果没有了水，那么我们的生命也就走到了尽头。所以来吧，一起来保护水把！保护水用另一种说法是保护我们的生命！

从小事做起，从点点滴滴开始，保护水把！从现在开始，一起加入这个队伍中把！

在生活中可以这样做：比如洗菜的水可以用来洗碗、洗衣服的水可以用来洗地、洗脸的水也可以洗地……

这样我们就可以节约很多水，这样这些水可以用来捐献那些受灾难的人们提供水，这样不是很好吗！

所以，我们要节约水节约更多的水如果人人都这样做的话那我们的水资源就永远不会枯竭的！

来吧！为了我们的将来开始节约用水把！

【篇二：水生命的源泉】

“水是生命的源泉。”这句话说明了人类是离不开水的，如果没有了谁，大地干裂，我们就活不成了，如果没有了水，花草树木就会渴死，就没有了这个美丽的世界。

前几天，我们这儿要停水了，而且要到晚上7点才有水。妈妈赶紧拿出了水桶和脸盆，刚放了几盆，水就停了。这么点水，能用到晚上吗？真是不容易。首先，我们全家要洗脸刷牙，就用去了一盆水，我刚要把洗脸水倒掉，妈妈三步并作两步快速走过来，一边伸手制止了我，说：“别，别倒掉，还可以冲马桶呢。”“是啊”我恍然大悟，原来还有小窍门呢！回想起以前我一个人洗漱就要用满满一盆水，真感到惭愧。接着，妈妈擦地、洗衣、做饭……又用去了两桶水，这是我羞愧万分。

晚上，水来了。望着清澈哗哗流的水，一股说不出来的亲切感由然而生。我不禁打开电脑查资料：地球上能够被人类直接利用的水资源仅占地球的百分之零点三，地球上绝大多数地区都严重缺水，严重地影响了人类的经济生活，也威胁着我们的生存。看了这段话，我目瞪口呆。

我们要珍惜每一滴水，爱惜地球妈妈的每一滴眼泪。现在舟山和各地区一样正缺水。请大家节约用水，从我做起。

【篇三：水，生命的源泉作文】

水，是我们宝贵的资源，人离不开水，动物。植物也离不开水。水是生命的源泉；是生命之本。人可以几天不进餐，但是不可以几天不喝水。

有一天，我迎着明媚的春光，来到清印溪。多么美丽动听的名字啊！可是现在成了一条污水流淌，垃圾漂浮，臭气弥漫的小溪。水也变成了乌黑乌黑的颜色。这似乎是清印溪在呜咽；在埋怨；在诉说……它一定想让人们能共同努力来保护自己，让自己不再乌黑，不再天天哭泣，让自己能拥有昔日灿烂的笑脸。

听爷爷奶奶说：以前的清印溪，溪水清澈见底，连水底的鹅卵石都看得一清二楚，水中的小鱼自由自在的嬉戏。有时还有一些可爱的小孩在溪边捉鱼、捡石子，每当把一块石头扔到水里时，总会激起朵朵晶莹剔透的水花，在阳光的照耀下如宝石般闪耀。清印溪失去了昔日的光辉，是因为人类为了金钱和利益，在清印溪两岸及上游陆续建起了工厂把生活污水，工业垃圾，废物都排到水里，把两岸的树木全部砍伐，使得清印溪失去了昔日的美丽，成了现在的面目全非，鱼儿无法生存，沿河两岸再也不见一群群垂钓人们的身影，浅滩边再也不见一群群嬉戏的顽童，河坝上再也不见一群群勤劳朴实的洗衣老妇……

醒醒吧，人类朋友们！为了我能为你们多做贡献，让我们和睦相处，请你们在小溪旁多种树木、花草，别再建工厂，别把垃圾倒入水里，这对我们河水没有好处。你们想，我们被污染了你们喝什么，如果喝了我现在的水会得病的，甚至有可能死亡啊！多么悲惨的结局，为了健康、为了生命，请共同努力来保护我们吧！珍惜我吧！如果每个人都能节约用水：把淘米的水用来洗碗；洗菜的水用来冲厕所；随手关紧水龙头……，不让每一滴水失去。“节约用水，从一点一滴做起。”这样如果每人有可能节约一吨水，全国人民就能节约十三亿吨的水。如果浪费资源，人间最后的一滴水，也是人间最后的一滴眼泪。

我阅读了有关水的资料后，让我感慨万千，为什么时代在进步，而环境却在一天天的恶化，为何不能有两全呢？做为二十一世纪的我们，一定要携起手来从我做起，从小事做起，去净化我们的生命之源——水。同学们行动起来吧！去珍惜生活中的每一滴水，水是生命的源泉，没有水，我们将不能生存！

【篇四：水——生命的源泉】

水，是生命的源泉。水是一种宝贵的自然资源，是人类生活、动植物生长和工农业生产不可缺少的物质。人可以一天不吃饭，但是不可以一天不喝水。这句话就足以概括水的重要性。地球素有“水球”之称。“三山七水一分田”，这句俗语，就形象地概括了地球水资源的情况。但是，在这样的一颗“水球”上，从世界各地，从我们身边传来的信息却是：“水球”缺水，水荒越来越严重。为什么呢？

据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3·5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0·34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻。因此，开源节流和保护水资源的任务十分艰巨。

节约和保护水资源，是我们每个公民的权利和必须履行的义务。我们必须知道，水资源虽然是可再生资源，但不是取之不尽，用之不竭的。所以，我们应该积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，节约一点一滴水，让地球重新焕发光彩。

建议大家做到以下几点：

1、要从自己做起，还要从家庭做起，要让别人跟你一样保护水资源。

2、在家中用水要节约。淘米的水不要倒掉，用来浇花还可以给花补充营养呢！真是一举两得。还要让家长在工作单位上也节约用水。不要以为单位的水就可以浪费了。这是不正确节约水的表现。也是不负责任的表现。

3、如果见到有人故意破坏水源，应勇敢地劝说他，并说明保护水资源的重要性。遇到劝阻不听的，并且情节严重的，要直接报告有关部门，用法律来惩罚他们。

4、在学校里，我们要做同学们的榜样。像同学们在冲拖把的时候，浪费水极多。应该在冲拖把的地方设立两个水池，一个是冲脏物，一个是清洁的。同学们在拖完地时，上面有许多脏物，先到冲脏物的水池里把脏物冲掉。在到清洁的地方冲干净。还有水池只放半池水，这样冲拖把时水就不会溢出来了。这么做，就能节约了不少水。

5、应该强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强大家的节水意识，使大家自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃水是“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，形成珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚。

保护生态义不容辞，保护水资源刻不容缓。水是生命的摇篮，地球上的任何生命都离不开水。如果人人都能从我做起，树立起保护水资源的意识，那我们一定能生活在一个鸟语花香、干净明亮。淡水充足的世界里。

【篇五：生命的源泉——水】

水，一种让人即熟悉又琢磨不透的东西，它给人以太多的惊讶与感叹，它是神奇的东西。

水是那么的柔美，若在小溪边用手轻轻地将它挽起，它没有任何的抗拒，带给你一阵清爽，一阵柔和，一阵惬意……当你沉浸在这一切中时，它却悄悄的从你指缝中溜走了……当你全身燥热难忍时，只须跳入它的怀抱，它将你包裹，消除你身上的燥闷，吸出你体内的烦乱，让你平静……让你舒展，让你的心像它一样柔和。

柔美的它却不缺乏魄力。水时而静，时而动。它可以顺着河道，绕开岩石，它不惜改变自己的形状。然而时间久了，河道会被冲开阔，岩石会被冲光滑，用它柔和的魄力，以柔克刚，它会用它柔和的魄力征服你。

世界万物都需要水，我们人类更是需要它，它渗透我们的全部生活。没有水，衣食住行我们都无法维持，水是这样的平凡，让所有的人都拥有但在平凡中它又那么的伟大。奔腾的江河，汹涌的海浪，它无拘无束，任何人也休想控制它。可人们好像知道得太晚，对水不加珍惜，不加保护，水越来越少了……为什么人人都知道离不开它，却不珍惜它？为什么在别的星球找寻生物时要先找水，而在地球上的人们却胡乱糟蹋……

水也会发脾气，海啸，洪水，让人无法抵挡。历史上，大禹治水的成功也能证明水的力量。大禹不是阻挡它，而是顺从地疏导，为它让道，平息它的怒气，展现它的柔美。原来它宏伟的身躯，可以征服一切。终于它也惊醒了人们，人们知道要想生存就要保护这生命的源泉――水。

水……在水身上可以找到人的一切美好的品质，人的万种风情。水可以坚硬，可以朦胧，可以随和。它为了目标长途跋涉，它可以变为云彩飘向天空，也可以变为雨水泄向大地。它冲刷了一切的丑陋，自己却依然美丽。它可以迁就于人，但这是为了让人有对生命的希望。它无私，他用自己给人以激励，在逆境中坚强叫逆流而上，它宽宏大量让泥土沉于水下，给人以鲜艳明亮。它可以在夏天滋润大地，也可以在冬天为大地裹上银装。

水，永远神奇而富有力量。它不仅让人遐想，它还带给人希望。

【篇六：水是生命的源泉】

水是人类生命的起源，如果没有了水，我们将难以生存下去。

水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生存的最重要的资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命的演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识，东西方朴素的物质观中都把水视为一种基本组成元素。

古代也有不少的名人对水情有独钟，例如老子——他在道德经中这样写道：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。“上善若水”意为最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。古人将水比为圣人，不正是因为它对人类的贡献，而不争求名利吗？

人类生活中的衣食住行都离不开水。工农业生产中也不能离开水，水是工农业生产的重要原料。在农业生产中消耗的淡水量占人类消耗淡水总量的60%—80%，工业上也要用大量的水进行生产。另外，水在内河与海洋运输上也起着重要作用。在自然界中淡水量不到水总量的1%。据21世纪城市水资源国际学术研讨会透露，联合国已经把我国列为世界上13个最缺水的国家之一，目前我国人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人类目前用水量越来越大，未经处理的工业废水排放至江河湖海之中，过去的河是清澈见底，鱼儿在水里欢快地穿梭来回，而现在呢？由于被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所吞噬，清亮的河水变得乌黑乌黑的，有的河流鱼儿已经绝迹，并散发着臭味。

我们不仅不可以污染水，还要节约用水，例如不要用流动的水洗东西；沐浴洗头抹肥皂时，把水关掉；不玩打水枪的游戏。

如果没有了水，就没有我们这个美好的家园。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。作文

【篇七：水，生命的源泉】

水，是我们宝贵的资源，人离不开水，动物。植物也离不开水。水是生命的源泉；是生命之本。人可以几天不进餐，但是不可以几天不喝水。

有一天，我迎着明媚的春光，来到清印溪。多么美丽动听的名字啊！可是现在成了一条污水流淌，垃圾漂浮，臭气弥漫的小溪。水也变成了乌黑乌黑的颜色。这似乎是清印溪在呜咽；在埋怨；在诉说……它一定想让人们能共同努力来保护自己，让自己不再乌黑，不再天天哭泣，让自己能拥有昔日灿烂的笑脸。听爷爷奶奶说：以前的清印溪，溪水清澈见底，连水底的鹅卵石都看得一清二楚，水中的小鱼自由自在的嬉戏。有时还有一些可爱的小孩在溪边捉鱼、捡石子，每当把一块石头扔到水里时，总会激起朵朵晶莹剔透的水花，在阳光的照耀下如宝石般闪耀。清印溪失去了昔日的光辉，是因为人类为了金钱和利益，在清印溪两岸及上游陆续建起了工厂把生活污水，工业垃圾，废物都排到水里，把两岸的树木全部砍伐，使得清印溪失去了昔日的美丽，成了现在的面目全非，鱼儿无法生存，沿河两岸再也不见一群群垂钓人们的身影，浅滩边再也不见一群群嬉戏的顽童，河坝上再也不见一群群勤劳朴实的洗衣老妇……

醒醒吧，人类朋友们！为了我能为你们多做贡献，让我们和睦相处，请你们在小溪旁多种树木、花草，别再建工厂，别把垃圾倒入水里，这对我们河水没有好处。你们想，我们被污染了你们喝什么，如果喝了我现在的水会得病的，甚至有可能死亡啊！多么悲惨的结局，为了健康、为了生命，请共同努力来保护我们吧！珍惜我吧！如果每个人都能节约用水：把淘米的水用来洗碗；洗菜的水用来冲厕所；随手关紧水龙头……，不让每一滴水失去。“节约用水，从一点一滴做起。”这样如果每人有可能节约一吨水，全国人民就能节约十三亿吨的水。如果浪费资源，人间最后的一滴水，也是人间最后的一滴眼泪。

我阅读了有关水的资料后，让我感慨万千，为什么时代在进步，而环境却在一天天的恶化，为何不能有两全呢？做为二十一世纪的我们，一定要携起手来从我做起，从小事做起，去净化我们的生命之源——水。同学们行动起来吧！去珍惜生活中的每一滴水，水是生命的源泉，没有水，我们将不能生存！

【篇八：水——生命的源泉】

水，从井里看是圆的；从小溪里看是弯曲的；从大海里看是无边无际的……水在日日夜夜中循环着，无声无息。

水，滴在山峰的岩石上，为岩石处理千万次轮回的痕迹；水，滴在平坦的小路上，为小路去除污垢；水，滴在大地的万物上，为万物带来滋润……水，把自己所有的精力都贡献了出来，可人们却视而不见。

水，是那样的普通，普通的让人们可以随意污染。可大多数的人还认为水是取之不尽、用之不竭的资源，觉得用完了还可以再生产。自私的人们啊，你们可曾知道水快被你们给污染光了啊！

中国是一个干旱缺水的严重国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

水，在岁月的年轮里流淌，是水造就了生命的奇迹，是水使我们的生活多姿多彩，是水使我们的生命能一直延续，水的循环是自然界最伟大的循环之一。它永远是陈旧的，又永远是崭新的。

人们会因为争夺钻石而残杀，国家之间会因为争夺石油而大动干戈。但是，如果没有水，全球最昂贵的物质一文也不值，水是生命之源，无法代替。水是地球上最有价值的物质。然而，因为农业和耕地发展，人们滥用水资源，水在日益减少。无法想象，如果地球上已经没有一滴水，那会变成怎样惨不忍睹的画面。

所以，我们不能再等了。水是人类生命的源泉，如果这仅有的生命源泉都被污染、破坏了的话，那么在不久的将来，世界上的最后一滴水将会是我们的眼泪！

水，在一点点的减少；而人们却仍然在滥用水资源，使水资源在一点点的逐渐枯竭。因此，我们要加强对水资源的保护，一水多用。例如：洗脸水用过后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水可以用来洗碗洗筷子，去油又节水……节约用水，从身边的小事做起。人人都来保护水资源，创建节水型城市，那么我们全球一年可以省下不知多少水。

水——生命的源泉，源泉没了，那么我们的生命也快到尽头了。请善待水资源，那是我们延续生命的源泉。

在童话王国，居住着快乐的臣民们。花的代表玫瑰公主却突然失踪了。这突如其来的事件让世界上的人们都对童话失去了热情。童话世界已经濒临灭亡了，只有重新让人们对童话保持热情，才能阻止灾难的发生。

童话仙子为了查清到底是谁使玫瑰公主失踪的，派了花精灵去调查此事。经调查，原来是噩梦巫婆干的好事，当时，玫瑰公主正在晒太阳，突然，乌云密布，电闪雷鸣，接着，便下起了倾盆大雨。原来，噩梦巫婆趁玫瑰公主旁边没人，来到了她身边，劫走了她。

为了这件事，一部分人要去寻找噩梦巫婆的城堡，救出玫瑰公主；还有一部分人要积极创作童话，使人们重新对童话有热情；最后一部分人和童话仙子留在王国一起保护好童话世界。

上帝知道了这件事，便派了一位天使来协助童话仙子。天使名叫安琪，她虽然只是一位天使，但她却有独特的见解。比如：她会给我们创作的童话出好主意，会用魔力帮我们制造一个保护童话王国的结界，还会用魔力来帮大家扫平去巫婆城堡的障碍的障碍。

那么，寻找巫婆城堡的队伍就出发了……

四年级:冰晶心羽洁

[童话世界濒临灭绝为题目的作文

现在的科技可是越来越发达了。在2092年，科学家们已发明了新型鞋子！这鞋子可厉害了，不信你们就来看吧！

这鞋子能走，这不足为奇，不过，我告诉你，这是一双不知疲倦的鞋子。穿上这鞋子走上十万八千里，你也是脸不红气不喘，因为是鞋子在走啊！你不用费一丁点劲，就可以如愿以尝。

这鞋子能飞，如果不觉得下楼太慢的话，可以穿新型鞋子直跳到楼下的地面上。你可能会想那我也会呀，只不过摔得头破血流！新型鞋子可就不一样了，它有很好的缓冲作用，保你一根汗毛也伤不着！你上班的时候碰上堵车等障碍也不用担心，你只要用世界语言告诉它“飞呀！”，新型鞋子就会带你飞起来。

这鞋子能游。如果风很大，飞起来很不爽，可眼下是一片汪洋大海，你不用着急，只要告诉它：“游过去！”，鞋子就会一帆风顺地带你游过去。

你们可能会想，这么好的东西一定很贵吧！如果你们这么想那就大错特错了，其它制作新型鞋子的材料很简单，两棵不老松、一粒草莓、两颗红枣、一个芒果，再放在模具里，用三昧真火炼上七七四十九小时，一双晶莹剔透、光滑无比的飞鞋就诞生了。

怎么样，这新型鞋子酷吧，想要吗？想要的话就拿起手中的未来百事通订购吧！

[关于未来的鞋子为题目的作文

画师是一个美丽的职业。

他们一手世间最纯素的画纸一手绚烂无比的画笔，他们的足迹坚定而渺远，深入到生活的繁复肌理微小细密处，寻觅捕捉那些最为丰沛的生命力。许是健儿赛场上肌肉紧绷、快速而优美的轻轻一跃，许是史铁生端坐轮椅之上的灿烂笑靥。画师用最为原始诚挚的摹写印刻下那些生命饱满的张力，用浓墨抑或浅彩来代替掌声，为他们叫好。

也许终生的画作里画师都未细描过自己的身影，他们的身影总浅淡模糊，但他们的眼内总是蕴蓄无限热忱，投向每一个令他们激赏的美好风景。于是，季羡林的旧宅和弘一法师的寺院伫立画作之上，笔墨间满是国学的雅气与脱俗的心性。画师搁下笔，肺腑之间俱是对国学大师的人生感怀，不知不觉也获赠那样一种淡泊的心境与深邃广博的胸怀。也许，站着鼓掌久了，也不由得泅染了那些高洁品性散发的幽香。

中世纪一位在教堂顶端描绘无人可见的繁复精致图案的画师，总是积年累月地摹画上帝的形态。他的长时间凝固不动的姿态使他染上了痼疾，当问及那样一种执著与精细意义何在时，他微笑：上帝的光芒已驻进我的心间。那样一种画师独有的虔诚目光，让人体悟到真诚崇拜的力量。当画师竭尽此生为生活的美好伟大鼓掌，那一种赞美攒积而成的信念，将会为整个世界罩上一层温暖光亮。

我常常细细品悟画师力透纸背的创作，起笔，挥毫，落笔，画纸上慢慢点染，氤氲成的是生命群体里可称美好的品性，是灵魂痛苦欢欣间最为动人的相互扶持与关怀。而当那些累积的画作终于堆就一定的高度，画师的内心欢欣与日见丰盈如此绚丽。

愿作一世画师，用一生的长度去跋涉找寻，去真诚摹写，去做他人美丽的鼓掌者，让那经久不息的暖意形成整个世界的助推器。

愿作一世画师，在注意与精心描摹的同时，借由他人的光亮温暖自己，一笔一划地为自己的生命雕凿塑形，让我的内心因积聚的无限美好而丰盈。

愿作一世画师，且行且歌，一生摹写一世鼓掌，去寻觅生命最为饱满的浆果。

[画师为题目的作文600字

首先幸福的含义：

幸福是主观感受，没有客观标准。

幸福源于每个人的内心，和外物没有必然关系。

幸福和“爱”连接在一起，“拥有”不能让人真正地幸福，“给予”才会让人真正地幸福。

一句话说的很简单，幸福就是：“猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。”在此看来，幸福是如此的简单，那么为什么又有那么多人会感觉到自己不幸福呢？

有人说心理欲望得到满足时的状态就叫做幸福，正因为许多人心理的欲望无法满足，所以他才会认为自己不幸福。而有些人认为，简单安定的生活就是幸福，那么大家真的幸福过吗？很多人将幸福的概念与自己的心理欲望形成对比，若达不成自己的欲望就认为自己不幸福，而当达成自己的欲望时，就会出现其他的欲望。真正能够享受到幸福的人很少，于是不幸的人就多了。

幸福其实就在身边，只是很多人没有去发现，小时候认为每天都能吃到糖果，那就是幸福，而长大后，虽然每天都能吃到糖果，却感觉自己不幸福，因为自己的幸福概念随着年龄的增长升值了。是呀，这年头连猪肉都涨价了，为什么幸福需求感不能升值呢？

人们总是羡慕他人的生活，而忽略掉自己的幸福，于是幸福便离我们越来越远。那些认为能够过上简单安定生活就是幸福的人，有几个真正的渡过简单安定的生活？所以她们觉得越简单的幸福，越难以得到。

幸福，是因人而异的，每个人都有衡量自己幸福的标准，而往往这个标准却高过现在的生活。于是我们忽略掉了身边的幸福，有父母陪伴，会觉得父母啰嗦，总是管教自己，可当有一天父母不在的时候，突然明白，当初有父母呵护的日子是多么的幸福。

在我们不断的忽略自己身边幸福的同时，才会发现幸福离我们越来越远，其实幸福很简单，以为它就在我们的身边，只是我们没有去真正的认识它，发现它。不要问什么叫幸福，也不要问幸福到底是什么。幸福，就是你现在生活，因为只有它从未离去。

所谓幸福就是要有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份满意的工作，一位深爱你的爱人，一帮信赖你的朋友

用心分享：我认为幸福是没有定义的，它无法用语言来描述，当你真正感到幸福降临到你的身上时，你的内心就会涌上那样一种感觉，然后你可以说一声：“我很幸福。”那，便是幸福了。

[什么是幸福呢为题目的作文

在我的记忆中，有许多令我难忘的事，但最令我难忘的是一次海边的经历。

那次我们全家去海边游玩。蓝天，白云，大海，还有金色的沙滩，多美的一幅图画啊。我顾不得遮阳伞下妈妈的告诫，光着脚丫呼喊着冲进了这幅美妙的画卷。我在海里有时拍打追逐着浪花，有时在沙滩上捡着浪花下五彩的贝壳儿。我自己要变成大海里的一条小鱼儿该多好啊……

好像好长时间都没看见妈妈了。我记得妈妈跟我说过玩一会儿就得回去。我猛地一回头，可爸爸妈妈在哪里呢？岸上的五颜六色的遮阳伞就像一串串彩虹，一直延伸到远方。遮阳伞竟然都是一个样子的。我顿时想起了妈妈那温柔的目光，慈祥的脸……我蹲在了沙滩上号啕大哭起来。妈妈呀，你在哪儿呢？

当妈妈找到我的时候，一把就将我搂在了怀里。我抹着眼泪，抬头看时，我看到的竟是一张惊慌焦急的脸，她嗓子已经快喊哑了，头发紧紧地贴在嘴边，眼角还余有一丝丝的泪花……

那次的人生经历，让我记住的不仅仅是蓝天、白云、大海、沙滩，更是妈妈那张惊慌焦急的脸……

[记忆里的沙滩为题目的作文

进入初三才感觉到，初三是一块沉重的石头，背负千斤万斤也不能松懈，一不小心就会掉入万丈深渊。“读书如同驾小舟，高高撑去不停留，倘有一篙不努力，流落沙滩浅水洲。”是啊，读书就像划小舟一样，不进则退，不努力就会被别人比下去。所以，为初三而拼搏。再一年，就要中招了。我深知自己的成绩不怎么好，和理想的初中还有一段的差距。为了以后的高中生活还是要努力、要拼搏，即使已经精疲力尽也不能停歇。初中的这些年，无时无刻不在和笔打交道，白天在学习，晚上还是在学习。真是“困里挑灯看书，梦回儿时时光。”这是何等的怀念啊!

有倒是“人生能有机会博”就不错了，现在所做的一切，都是为了为以后打基础。只有一年了，花儿等着你去摘，贝壳等着你去拾，音乐等着你去听，彩虹等着你去看，烤鸭等着你去吃，鱼儿等着你去爪------

进入初三，我们要脚踏实地。进入初三，我们要不眠不休。进入初三，我们要努力拼搏。

冬天到了，春天还会远吗?来，为初三而拼搏吧!

[以为初三而拼搏为题目的作文

你还记得上一次与人沟通是什么时候吗？

你在哪里？正在做什么？

你是不是感觉有些累？

现在让我们来回忆一下你曾经有过的，给你留下深刻记忆的沟通吧。有几回？是没有，还是已经忘记了？

如果你已经回答不出上面的问题了，那么请你回忆一下沟通的方式吧。在当今这个社会沟通的方式多种多样，电话、e-mall、中文短信息等等都是人们所熟识的方式。但是，倘若你已经在头脑中淡化了沟通，请试一试“彩排人生（一个虚拟人生和活动）中的方法。找个午夜，给熟识的人写封信。在温暖的信被日渐现代化的工具代替的今天，当人与人的沟通日渐表面化、工具化、实用化（材料中也提到了沟通是实现目标的手段）的今天，找一个午夜，静下心来，问一问自己，我们已经相距有多远。在上面提到的”彩排人生“中有封信是这样写的：“当人们为生活奔波劳碌时，更容易忽略生命中最重要的东西。感谢上苍，我还可以弥补？quot；我从中受到很大的震动。也许我们只有在远离了熟识的轨道后独自面对白壁、孤灯、冷月，在午夜的灵魂出来审问自己的时候，心灵才会变得柔软起来，才明白了什么是生命中最宝贵的东西。也只有在这时，我们才发现了心与心之间的距离，才体会到沟通的重要。拿起笔，记下你心中的感受，用这些心底的话语与人沟通，也许会补偿一些你所失去的沟通。

我曾以看过这样一个故事。一位姓杨的商人，他整日与业务为伍，除了一些必要的寒喧，已经很久没有与人沟通了，与妻子也到了感情破裂的边缘。但是当他在一次假想的灾难中体验到了死亡后，他与妻子做了一次很长的谈话。他对妻子说，他会珍惜手中的幸福，他永远爱她。他说，正是当他被象征死亡的白单子蒙上的那一刻，他体会到了与人沟通是多么的重要。正是他对妻子的冷漠才导致了他们感情的”冬天“。也正是这个时候他明白了自己和部下之间一直难以化解的矛盾。我想：无论是处于哪个层面的人，无论做什么，最要紧的首先是加强人与人之产的相互理解，相互谅解，而达到这个境界最好的方法莫过于沟通。

我们平时总爱将真实的心灵深深藏起，我们总是吝惜说出诸如感谢、珍惜、痛悔、喜欢一类的话语。然而，正是因为我们的吝惜，使一个个与人沟通的机会从身边溜走。同时，我们应该用平等的身份与人沟通，真诚地去与人沟通。我们不应该让沟通也和这人社会中的利益关系一样蒙上一层虚伪的面纱。只有不再吝惜，真诚地面对别人时，才有真正的沟通。

最后我要告诉自己，也要告诉每个人：我不是生命的匆匆过客，我要好好体验生活，我要好好体会沟通，珍惜每一次与你、与他（她）的沟通，这，就是我对沟通的一点点感悟。

我走在回家的路上，欣赏着路边的野花。突然一辆大卡车飞快地冲我撞来，我本能地闭上眼睛。五六秒后，我没有感到任何的疼痛，便奇怪地睁开了眼睛。

啊！我差点叫出声来！我正坐在一个软软的座垫上，身上穿着高级西服，我的左边坐着一个机器人，正熟练地操控着什么。我又往右边看，透过一张玻璃，清楚地看到了蓝天，白云，飞鸟……我们在天上飞，我吓了一跳，这到底怎么回事？直到我看见电子日历上：“上海2031年9月29日”时，我才明白，我……穿越了时空！ 马上，我从我的电子个人资料 知道：我是21世纪30年代全国最大的爆发户，钱比比尔盖茨还多。现有豪华别墅五十幢；兰博基尼十八辆；公司二十三家；机器人仆人七十余人……“哇哈哈哈哈……！原来我那么有钱！”看到那些数字，我不禁兴奋地大笑起来。兴奋之余，我忽然想起了家乡，我的故乡温州，那儿现在怎么样了？要是能去看看就好了！于是，我对身旁的机器车手下命令：立刻前往温州！“好的，主人！”机器人说完，就开始操控起来。我们这辆奇特的车子开始从空中降落，降到了一座绿茵茵的小岛上。岛上有一座建筑，叫“时空隧道”，我们就落在那上边，一着陆，一段绿光就包围了我们，我还没看清楚，就有一股强光射来，我只能闭上眼睛。睁开时已经到了另一个地方。我看了靠电子显示器，上面显示;温州。

啊！道家乡了！我的心里充满里欢乐。车在慢慢地移动，我静静地躺在车里，看着外面的景色。窗外，是一片绿色，马路旁，是深绿色的灌木丛；灌木丛里长着许多樟树，散发出淡雅的清香；人行道已不是砖石的领地，而被翠绿的草坪占领；就连一些房屋，也换上了植物衣……车子不断前行，来到了繁华的市中心。哇！这儿的风景更加美丽！林立的高楼，神奇的悬浮电梯，会变色的房子，太阳能汽车，四栖车………看得我眼花缭乱。最吸引人的就是那空中公园了，我下车，来到这悬浮在空中的巨型公园钱。圆盘状的浮动电梯从空中降下，踏上圆盘它就开始往上升。踏上空中公园时，一股清新的空气扑鼻而来，这里绿树成阴，林间飞着鸟儿；草坪上，阳光充足，绿草如茵，真是一个天然氧吧！再往前走，就来到一座巍然屹立的高楼前，原来，这是一座餐厅楼，游人可以在这里休息一会儿，吃着美食，观赏风景。我兴奋地来到顶层，想目睹全城风光，站在巨大的环绕玻璃上时，我被眼前的风光所折服：整个温州像棋盘似地展现在我眼前。美丽的瓯江，贯穿全城；一条条大路纵横交错；一座座楼房，整齐地立在绿草坪上，每个十字路口，都悬浮着街心公园。啊！二十年后的温州，原来这么美！

几天后，我来到了我的母校—蒲鞋市小学。母校的变化真大呀！崭新的教学楼，闪闪发亮；操场便大了，旁边还加上了足球场；游泳馆里，老师正教孩子们怎样呼气，吸气；教室里干净整洁，每个同学的桌子上，都放着学生电脑，作业都在电脑里做。

总之，二十年后，世界将有巨大的改变。虽然，上面只是我的幻想，但，随着科技的日益发展，我相信：梦想一定会实现！