相伴

“你挑着但，我牵着马……”每当听见这首金典的曲子，心中总会想起你，觉得我两就像是那师徒四人一样亲密，共同尽力磨难，人生路上有你，与我一路相伴。

因为转学，已近有好几年没有见到你了。至今想起，还能清楚的想起你的模样：高高的身材，胖胖的体型。圆滚滚的脸蛋，浓密的眉毛下带着一副大大的眼镜。镜片下一双小小的眼睛，不大，但是炯炯有神。对上眼睛就感觉你在说什么逗着人笑。本就已经看上去十分幽默，再加上一双招风的大耳朵，就越发的讨人喜爱。

然而，谁能想到你那高大的身躯里，却并不擅长运动。遇到一些激烈的运动时，总会放弃。在我的印象之中，属于文文弱弱、和和气气的一类，从不会与人争吵。直到那天，我才发现你并不是真正我想的样子。

记得那天是老师组织的对抗赛（老师时常会组织两个班级进行比赛），我是当时在班中的主力队员，几乎每次对抗赛都会有我参与。可当时脚腕在一次运动中受了伤，另一位主力也生病不在学校，只能带伤上阵。但由于脚腕受伤，赛场上发挥的斌不好，输掉了比赛。

以前一直是在比赛中取得胜利，在输了比赛之后班级里的同学都在埋怨我，在背后悄悄的说我的坏话。我受不了这股委屈，就通红着眼睛跑了出去。等平复下来心情回到教室，发现你满脸通红的与人激烈的争吵这，一双手还不断挥舞着。我惊讶坏了，原本和气的你竟与人争吵的这样激烈！赶紧的便上前阻拦，才知道你尽然是为了我而与他们争吵。

“敢问路在何方，路在脚下”人生的路上几多磨难，希望有你，与我，一路相伴。

自从识字以来，书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本，厚厚的童话(对当时的我来说)是我童年时代最后的朋友。

长大后，四大名着，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的玩伴，坐上了书寨的头把交椅。

望着三国的烽火硝烟，体会红楼梦中的世态炎凉，细评西游记中的种种奇事，惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。四大名着的各具特色令我我叹为观止，爱不释手。

每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛走进了书的世界。刚刚在前苏联体会到保尔·科察金的钢铁意志，不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探密，不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉，难以言喻。

进入初中后，渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀，高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物深深铭刻在我的脑海里。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，此乃对金老先生作品的概括，亦为金迷的十四字箴言，无人不知，无人不晓。奇与妙的结合，融成我心中的最爱。

鲁迅，一位着名的作家。在我读初一的的时候，也悄然迈进我的书世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一个个鲜明的人物形象闪现在我眼前，尤其是那独特的鲁式写法，更加令我拍案叫绝。深奥，鲁迅文章的代名词。

读好书，好读书。开卷必定有益，闭之索然无味。有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是快乐的。无书则虚，失书则悲。书，伴我度过每个朝朝暮暮。

轻灵如天外的编钟声，蜿蜒如山涧的溪流，浅浅的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一丝苦涩。在我的耳边回荡着胡歌的《忘记时间》，我闭上眼睛，静静聆听着美丽的旋律，脑海中奇妙的浮现哪一张张画卷：有湖水，有枫林，有雪夜，忘记了时间……

我无可救药的爱上了音乐。记不清从何时开始，我学会了第一首歌，并用笨拙的口音将它献给每一个到我家来访的客人;也忘记了从何时起，我站在讲台上为同学们歌唱。我喜欢看音乐老师对我的笑脸，那意味着我在自己心爱的一项艺术上有了令人欣慰的进步。我爱音乐，连我自己也不知为何，这或许是一种与生俱来的热爱。没有什么突然的事件让我恍然知晓音乐的美妙，因为它本就在我心中扎下了根。

我爱音乐，不因为它能带给我荣耀。漫画中那位网球高手越前南次郎说过这样一些话：“其实打从一开始就没有什么天衣无缝之极致。其实每个人都拥有天衣无缝，是不是打网球时从早到晚都在忘我地打着，不管遭遇到何种挫折都乐在其中那一刻无论谁都处在天衣无缝的境地中。不知什么时候为了获胜而学会打着安全的网球，每个人都忘却了初衷。”是啊，那个被埋没的初衷!不再为了得到胜利而歌唱，不在勾心斗角的想要崭露头角，只要上天能都让我在心中的那片净土上回荡着一个个快乐的音符就足够了，更在乎的是歌唱欲望的满足。

我爱音乐，有爱舒缓的轻音乐。我喜欢空灵的《致爱丽丝》，喜欢古色古香的《高山流水》，喜欢凄苦而又文雅的《二泉映月》，更爱那首《风居住的街道》，悠然婉约，又带一点凄凉和伤感，想一探被微风吹动联谊的湖水，空回荡那湖心的月影。

我爱音乐，我无时无刻不在歌唱，无时无刻不在聆听自然的声音。我喜欢听风吹树叶的声音，鸟的鸣叫，还喜欢在无人打扰的地方引吭高歌，那该是多么愉悦，多么自在啊!

音乐似泉水在我心灵的花园中千千流淌，我静静接受着灵魂的私立，阴霾将永远散去，啊，我深深热恋的指引我生命的音符!

我需要感谢的人很多，但我最要感谢的是我的家人。

感谢我的爸爸，他非常关心我的学习，而且很有方法。有一次，我做《暑假园地》的时候，突然遇到一道难题。我叫爸爸：“爸爸，这道题怎么做呀？”见多识广的爸爸赶紧走了过来，看了看这道题说：“不会的题怎么不去画图呢？用图标示一下，你肯定会！”我按照题意画了图，看了看，又想了一下，果然算对了。

我要感谢妈妈，一直以来，她总是细心地呵护我，教我学习，教我做人。有一次，我和我的好朋友争吵起来，妈妈闻声走过来说：“怎么了？”我说：“他把我的玩具摔坏了。”妈妈说：“摔坏了就摔坏了，改天我们再买新的。对朋友要友爱和宽容，这样才能成为好朋友呀！”是妈妈的话令我豁然开朗。

我要感谢我的婆婆，是她每天给我洗衣服、买菜、煮饭、烧菜给我吃。一周前，我婆婆去楼顶上喂鸡，不小心把脚崴了。尽管脚很疼，但是为了我，婆婆还是一如既往，忍着疼痛继续买菜、烧饭。

我还要感谢我的爷爷，他虽然白天在上班，不能陪我玩，但是晚上，一有时间他就会陪我玩，再忙再累都不会忘记关心我。

谢你们——我亲爱的家人们！

[感谢家人的相伴作文

中秋明月来相伴，我心寄之与明月，在幽幽的夜空中，将思念寄托于明月，有月相伴，到处都是团圆之意。

摆上喻意团圆的月饼，敬上香远四溢的绿茶，围坐在圆桌旁。回忆着有关家的记忆，不论是甜蜜的温馨，还是辛辣的赌气。在这一刻，都酝酿成了美好，融化成了亲情。谈着开心的往事，一家人尽享天伦之乐。抬头望月，低头品茶，不论男女老少，都其乐融融。月饼是甜的，心也是甜蜜蜜的。这不是惊天动地的豪华派对，却有着无可比拟的平和，淡淡的浪漫以及无处不在的幸福和亲情。

中秋，不需要客气而疏离的祝福语，不需要奢侈且华丽的礼物，只是一声亲切的问候，一点探望的时间，便已足矣填满整个中秋的幸福。

中秋明月，有着亲情的柔和色彩，被赋予上了“家和万事兴”的美好，团圆———是中秋的美丽主题。

既有圆圆，便也有孤独。只身在外的游子们，天涯相隔亲人，心不离开家乡。他们怀着愁苦的思乡之情，在不同的地点，望着同样的明月，思念着家中的亲人，回忆着家中独有的亲情，回忆着家乡独有的亲切。身虽在外，魂归故里。

中秋明月，又是谁落的泪?游子们的忧愁，给明月添上别样的喻意和情感。思乡———是中秋或多或少都存在的孤独。

思念家乡的情感，渗透在中秋的鹅黄明月中，浸润在中华上下五千年的尘埃之中。明月，思乡。历来被诗人称道，丝丝缕缕贯穿整个历史。“古道西风瘦马，小桥流水人家。夕阳西下，断肠人在天涯”———这番壮美而又沧桑的画面，烘托的是乡思，乡愁，乡忧。孟浩然面对月，会潸然泪下———“乡泪客中尽，孤帆天际看。”;李白望月，仰天长叹———“举头望明月，低头思故乡。”;张九龄在海观月道————“海上生明月，天涯共此时。”;杜甫不由感叹————“露从今夜白，月是故乡明。”……

中秋的明月，萦绕着淡薄的雾云，蕴藏着游子在外的愁苦，夹杂着团聚的快乐……

[中秋明月来相伴初中作文500字

阳光，总在一点点地流逝。在我生命里已过去的四千多个日子里，总有书籍与我为伴。

小时候，大概从我两、三岁起，我父母就为我开始订阅画报了。幼时的翻阅着画报，欣赏着那上面精美的图案，听父母讲述上面的故事，整日乐此不疲。我想，我与书的缘分便是那时结下的吧!

稍大些，我开始独自翻阅童话书籍，畅游于安徒生的童话世界：为卖火柴的小女孩穷困而死感到忧伤;为大灰狼得到应有的惩罚而欢呼雀跃;为白雪公主被迫害感到愤怒;又为丑小鸭最终涅槃为天鹅而感到欣慰……在童话的世界里，有快乐，有喜悦，也有悲伤，有难过。这些童话故事，童话人物伴随着我度过了金色的童年。

再大些，我开始看四大名著，看《鲁兵孙漂流记》，《海底两万里》等等。开始与贾宝玉一起，纵观世态炎凉;与唐僧、孙悟空一起面对前进道路上的艰难险阻;与宋江、李逵一起，敢于向腐朽的朝廷挑战;与刘备、孙权一起胸怀大志，逐鹿中原;与鲁滨逊一起，体验独立生活的艰辛……他们教会了我很多，培养了我的性格，陶冶了我的情操。让我明白，走向成功没有捷径，人间正道是沧桑。是坚持，是努力，更为我的写作能力打下了基础。

现在，我更喜欢阅读一些富有哲理的作品，如余秋雨的游记《千年一叹》，讲诉了他游历欧洲及中东地区各国时的所见所闻及感想，字里行间真情流露，写出了对国家兴衰的赞叹，惋惜，种种复杂情绪，给人以深思和启发。或者捧起一本《钢铁是怎样炼成的》，在阅读保尔的故事时感受着他那坚韧与无私的奉献精神，顽强不屈的品质，坚持不懈的毅力——，这些一代又一代有为青年走向成功的原动力。从中获得启示，珍惜时间，珍爱生命，与困难斗争到底……现在，书是我的良师，书是我的益友，书籍是人类进步的阶梯，这句话一点也不错，书使我懂得了许多做人的道理。

书，是文字的承载体，更是人类智慧与文化的结晶。与书相伴，便是与祖先积淀的智慧相伴;与书为友，便是与前人文化的硕果为友。一个不读书的人，必定难有大成;一个不读书的国家，必定贫苦不堪;一个不读书的民族，必定会淹没在历史的长河之中……书是人生的良师益友，是人生的指明灯，是人生的摆渡船，是开启成功大门的钥匙……我愿终身与书为伴，让将来的日子能浸淫在阵阵书香之中，过着与书相伴的日子，尽己所能，走向成功!

紫是一个很好的人。

这是我对她的评价。

我说：紫，你真的很好呢！然后，会看到紫那双含着笑意的眼睛。然后的然后，我会听到她软软的声音：那么，和你成为朋友，才是让我变好的原因呢！

紫的声音软软的，我这样像别人描述过她好多次。他们都不能理解，一个人的声音，可以说是甜甜的，清脆的，低沉的可是，为什么我会说，紫的声音软软的？

这不是没有根据的。紫的声音，像是从很远的地方传过来的，字字都有很长时间的回声，可字字清晰。听着她的声音，有种想入眠的想法。我想，一定只有天使才有这种声音，紫一定是属于我的天使呢！

于是，我对紫说：有你在，我很幸福呢！紫说：是啊，遇见你是我这辈子最大的幸福呢！

然后，会隐约听见Tank的《专属天使》在我的耳边回响。Tank在歌曲里用低沉却不失磁性的声音唱：小小的手掌／厚厚的温暖／你总能平复我不安的夜晚／不敢想的梦想／透过你的眼光／我才看见／它原来在前方

洛

洛是我知己里面两个男性公民中的一个，为此我经常以此来警戒他：再敢惹我，就把你pass掉！

其实洛是个不错的人呢！可是，因为我的吝啬，他从来没有听我夸奖他。

洛会在众人面前十分大方的拍着我的肩膀，说：不要害怕，还有我啊！这是在生活中很让我感到温暖的一句话，在我遇到困难时总能带给我一缕阳光。

忧伤时，会想起紫，同时也会想起洛。

洛不是那种只看表面的人。我独自忧伤时，他会比紫更早的察觉到，然后趁别人不注意，悄悄对我说：生活不是只有你一个人面对的，遇到困难，我可不允许你忘了我！说完，还不忘威胁的瞪我一眼。

只不过，他不知道，因为他这句话，我曾经感动了很长时间。要知道，在友谊面前，谁都会忘却困难，勇往直前。而我曾一度认为，除了紫，我承受不了别人给予我的友谊和温暖，在洛被我承认后，这样的想法终于被彻底粉碎。

原来，我从来没有被别人忘记，我从不孤独

最后，脑海里会响起王心凌《那年夏天宁静的海》中的旋律：很高兴遇见你／让我终究明白／回忆你／真是精彩

仔细想想，我走过的路，哪里都有朋友相伴。朋友，真是一曲唱不完的歌啊！

转眼之间，我已经是一名地地道道的九年级学生了，真的不得不感叹时光的飞逝，掐指一算，奶奶离开我已经快四年了，但是回忆与奶奶携手相伴的日子，仿佛就发生在昨天，历历在目。

上小学时，由于爸妈整天忙于农活，没有时间照顾我，于是我总是在奶奶家吃饭。每次放学，奶奶都会在门口笑容可掬地迎接我，踏进院子，就能闻到浓浓的饭香。奶奶刚把饭菜端到桌上，我那口水就会立马“飞流直下三千尺”，每一回我都是吃得狼吞虎咽，碗碟精光，奶奶都会笑着骂我是只“饿极的狗”。

在晚上，我也习惯和奶奶在一起睡，写作业不管到多晚，她都会始终如一地陪着我。夏夜里，天气闷热，难以入睡，奶奶会轻声地给我唱歌谣，尽管很多我都听不懂，但我知道奶奶是在用心唱，因为从她的喃喃自语中，我感受到了爱的温暖。

这样的好日子并没有伴我很久，那晚，爸爸带奶奶从医院回来，他告诉全家奶奶病得很严重，连医生都无能为力了，当时我的心就像掉进了万丈深渊一样，痛苦难当。从那天起，我那亲爱的奶奶就一直躺在床上，每当听到她那痛苦的呻吟，束手无策的我心中万分纠结。渐渐地，奶奶吃不下一点东西，就算喝口水也要呕吐半天。看着她那骨瘦如柴的身体，我多么希望自己能代替她受此煎熬。每天晚上我都要陪着她，拉着奶奶枯瘦的手，眼里溢满伤心的泪，说着我们祖孙俩的悄悄话，就像她以前给我讲故事哄我睡觉一样，我好想永远这样下去，可是幸福总是走得那么匆忙，不幸的事还是发生了。

现在，每当我看到同学的奶奶来校看望他们，我的心中就羡慕不已，我一直都没有勇气接受奶奶已经离开我这个事实，我有时就在想：或许这周放假回去，奶奶还在门口微笑着等我呢！

与奶奶在一起的日子，我会永远铭记在心，永远记住那张慈祥的面孔和温馨的笑容！奶奶，你在天国还好吗？

就像诗里写的那样，书是四月旱天里的云烟，黄昏吹著风的软，星子在无意的闪，细雨点洒在花前。——题记

数十年的岁月蜷缩，惟有书香作伴，温暖了我的岁岁年年。

我所接触到的第一本书，不是《格林童话》，不是《伊索寓言》，而是我国著名的四大名著之一的《西游记》。我小时候那会儿，电视剧《西游记》播的可火了，无论男女老少闲下来都爱看。我便是看了电视剧之后才去看的那本古板封面，不知落了几重灰的《西游记》。根据那惟妙惟肖的电视场景，加上那半文半白的语言，我大概也看懂了些。记得那时候，每每看到唐僧误信猪八戒的谗言，要念那什么咒文让孙悟空头痛欲裂满地打滚，或者要赶走悟空时，我便气愤得食不下咽，持着小刀在屋外那颗老树上狠狠的刻着，一道道，一横横，惨不忍赌，仿佛那树就是不辨是非的唐僧……

稍大些，进了学，我便不再满足那本老旧的《西游记》，而是把手伸向了那一本新奇的外国童话。无论是《安徒生童话》还是《绿山墙的安妮》我一概来者不拒，囫囵吞枣全看了。那时，我也曾同林海音似的，时常在各家书店“窃读”。一边在为安妮的遭遇扼腕，一边还得时刻留心店里售书员们的动向，甚至连她们脸上一个细微的表情也不放过。这样两个眼珠贼溜溜地转来转去，倒真像个心术不正的问题少年似的……那段日子虽然为了看书每时都要小心翼翼的，却因那些书让我的精神获得无比的满足，也正是这样的一段经历微微那苍白的童年添了一抹亮丽的色彩。

如今，我一天天的大了，脾性坏了，也越发的孤独，而这时候的书就像一位老朋友，虽无言，却可以平静我的喜怒哀乐，我喜欢一个人携一本书，寻一个僻静的地方，沉浸在书中的世界，体会书中的悲欢离合，就像亲生经历过一样，每当我欣喜若狂之时，书就像一盏清茶，让我瞬间平静下来；每当我孤独无依之时，书就像一片灿烂的花海，让我忘怀忧伤。只有在面对那些书的时候，我的心才会在繁华的世界中如止水一般，安静得不起一丝涟漪。这么多年，书就像一位老朋友般伴着我，时光荏苒，身边的朋友散了又聚，聚了又散，只有书一直在那里，从不曾远去，见证我成长中的点点滴滴。

携一本好书，捧一杯清茶，在夕阳的点点碎金下翻开书页，细细研读。一缕书香飘散，人世间的离合悲欢都呈现在眼前，让人唏嘘不已。呡一口清茶，茶香在口中散开，淡淡的，涩涩的，让人难以忘怀。同样都是淡淡的，涩涩的感觉，好书带来的喜悦似茶味，涩涩的。一个萦绕在齿间，一个萦绕在心间，好书，若茶。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”在那些与书相伴的日子里，我的世界年华安暖，岁月沉香。

歌德说：“一书一世界。”短短几个字，诠释了书籍的特殊魅力。

我喜欢那种指尖与纸张磨搓的感觉，心中有一种莫名的悸动。书是大千世界的缩影，将无限的世界归于有限当中。书让我看到历史的沧桑、人间的兴衰，让我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，让我懂得生命的意义、时间的真谛。

书籍参与到每个人的人生中，成为不可或缺的一部分。

人的存在就是一种精神的存在，丧失了精神家园的人类，与动物类同。随着经济的高速发展，金钱似乎成了一个人生存的重点，而唯金钱是图的各种事件层出不穷。当金钱在社会中横冲直撞时，人们也陷入了信仰缺失、道德沦丧的窘境。这时，就要用书籍来拯救堕落的心灵。我想，在这个日益浮夸和奢华的世界中，读书在超越了物质生活的层面上，建立了精神的乐园。一个人的阅读史就是他的心路历程，从不同的书中走向不同的人生道路而不至于沦为行尸走肉。

读书的意义也不过是消磨时光，烦躁而心有郁结的人无法静心进入书的世界，他们便也用些浅薄的文字打发内心的杂念。但真正读书的人却能沉浸在书中忘记世间的一切，因为读书能为时间的深度增加生命，尽管不能在生命上增加时间。读书让人的思想与另一种或多种的思想交汇在一起，于是一条小溪成为河流，河流汇入海洋，读书使人从狭隘走向广阔，走向无边无际。

与书相伴，我们会有独立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的衬托，也会有饱满的灵魂对抗现实中的诱惑，让我们免受世俗的尘埃，让我们在人生的道路上，不偏不倚地走下去。

与素描初遇便惊叹于它的简单。在简单中排列的线条中仿佛隐藏着幸福的召引。

远处还是黑白灰的色块，近看便是细细的线条。当然不只单调的一层线，而是铺得厚重的凌乱的，用指尖轻轻一蘸便会粘上黑的铅。铅笔的色彩不是眼里明显的，而是浅浅的过度。但忽地却又过度的极致。最浅的在线上划不出痕迹，重的却如一条黑色的闪电劈开了整张纸。由深到浅一一排好，再削得尖尖，看它们列兵似的躺在铅笔盒中那种简单的快乐在心上，轻轻溢开。

画室是昏暗的，我亦愿意隔绝阳光在这间没有温暖的画室寻找简单充实的快乐。只有不停地画，把笔磨秃，把纸染黑才会有种成就的快乐。握笔的手被磕的生疼，随着日月星辰的交迭，手也起了细茧。或许只是写字都会磨出的细茧，我却乐得让它在深些。等手指指关的茧已经很粗糙了，那时我是否会成为素描大师？这梦想想都会笑醒，管手指的生疼不美观做什么。

一开始练习不太顺利，因为画得不好总被批评，每次都是泄愤的乱添几笔。因此每幅画中都有那么几处凌乱不堪像早晨起床没梳过的鸟窝头。这种乱画的感觉很陌生，却依稀透露着熟悉。

幼时不懂梦想，不懂目标，只要吃喝玩乐便是幸福。偶尔抓了几杆铅笔，摁住一张白纸，画一个四不像的东西指着说这是妈妈，在随手画个爸爸，哈哈大笑。

这种幸福离我仿佛几个世纪。在素描中我不能在这样随意，必须安排好每条线的斜度深浅，那种简单到幼稚的幸福俨然不复再来。

人成长总有目标，追着目标，到达巅峰才会有欣慰和幸福。人似乎是贪婪的，我从几何体到静物，现在又有新目标——人像。

有人说石膏像苍白的，很恐怖。而我说石膏像也有生命。因此不再烦躁，专心地虔诚地练习。贝多芬双耳失聪，苦心创作，在他闭幕冥思下的阴影中回荡着五线谱的旋律；古希腊诗人荷马双目失明，或许看不见但仍燃烧了自己的热情传颂了一篇篇诗文；断臂的维纳斯，那是信仰是历史是艺术。那种美或许是残缺的，但比那些近似完美的亚历山大的石膏要丰富沉重许多。这种美会浸在血液中随着心脏的跳动涌动在全身，那份深厚的幸福感在血液中迸发出一朵朵浪花。

在幽暗的画室中，我庆幸我至爱的素描陪着我，在这几年的时光中推开幸福的大门，终于来到了心灵的圣地。

书可以让我像鱼儿一样在海洋的深处畅游；书可以让我像小鸟一样在蔚蓝的天空中飞翔；书可以让我像沙滩上的小女孩发现贝壳一样欣喜如狂；书可以让我像宇航员一样，穿着太空服，去探索宇宙的奥秘。

书，是我的朋友。记得小时候，每每经过书店时，都会被书架上琳琅满目的书拦去前行的脚步。崭新的，光滑的，带有清淡香味，好似甘甜仙露的书，沁人心脾。但我并不知道书中的内容。于是，我便向妈妈请求，买了几本。拿着手中的珍宝，跑回家。小心翼翼地翻开第一页。津津有味地看了起来。从那以后，我便被书中那些个性鲜明的人物和奇妙复杂的故事情节所深深吸引。立下了个鸿鹄之志：与书为友，与书为伴，与书为鉴。别人都说我是一个没有童年的孩子，但在我的童年有一位和我非常要好的朋友、陪伴着我。那就是书。

书，是我的老师。当我口渴时，“望梅止渴”又在我眼前转悠；当我伤心难过时，幽默的句子浮现在脑海；当我骄傲时，“不自是者博闻，不自满者受益。”在眼前闪过。书中的知识总是层出不穷，源源不断奔向我。书总是让我感到充实，它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观，坚强与懦弱，紧张与放松，厌与爱……所以，书对于我来说是一位特别的老师。它无私奉献、默默无闻，它的知识是那么的高深，又那么易懂，这，就是它的奥妙。

书，是我的家人。一六年过年期间，我的姥姥病了，住进了医院。我们一家人春节都是在病房里度过的。爸爸知道我心情低落，便带我去了书店，给我买了几本书。其中有一本《钢铁是怎样炼成的》给了我很大的触动，主人公从小丧父，母亲替人洗衣、做饭，但保尔以坚定的意志和信念战胜了敌人、战胜了自己。那期间是书给了我坚强的信念，陪伴着我，给我加油打气。

腹有书香气自华。在我人生的初期阶段一直都愿与书相伴。书教给了我很多知识、品质和精神。相信在我以后学习的道路上都会有书的陪伴，伴我远航。

长岛是给我留下美好回忆最多的地方，那个假期我在长岛认识了王思颖、宫奕程、洪承中三个好朋友，还一起创造了不少“节目”。

一、相声：五分钟

我：老爸，到长岛了没有啊？

老爸：马上，再等五分钟。

我：老爸，这都等几个五分钟了（我不满地嘟囔着）。

老爸：嘿，快看，能看到目的地了！

我：Yes！老爸，那还要多久啊？

老爸：五分钟。

我：啊？又是五分钟，我晕！

你们看，“五分钟”这个节目被我和爸爸一捧一逗表演得多好啊！

二、歌舞：打沙包、自我介绍

我一跨进农家乐大门，就见到了三位朋友。咦，这位小盆友咋这么眼熟呢？我弱弱地问了一句：“你是八班的吗？”她点了点头，给我的感觉很高冷。我一看见到熟人，便说道：“我是七班的，叫张了菲，以前见过你。”慢慢地，我和他们便熟了，还认识了一个哥哥叫洪承中，一个小妹妹叫宫奕程。我们熟悉了以后，便和他们一起打篮球，我们又去打沙包。我和王思颖站在两头，中间站着洪承中和宫奕程。我俩拿着沙包往他们身上打，如果他们接住了，就多一条命，如果被打到身上，就少了一条命，我们玩得不亦乐乎。在欢声笑语中，一上午的时间很快便过去了，大家都还意犹未尽呢！

三、动作大片：喂海鸥

一大早，我们期待已久的动作大片即将上映，那就是——喂海鸥！还顺便买了一箱方便面。坐在船上，还没见到海鸥，我们就不约而同地拆开了方便面。我们实在抵不住方便面的诱惑，便拆开了一包，吃了起来。“嘿，有海鸥！”听到同伴的呼喊，我们立刻把面掰成一块一块的，用尽全身力气往天上扔。海鸥们动作敏捷，迅速接住方便面边吃边叫，仿佛在感谢我们。

怎么样？我们的旅行节目丰富多彩吧！旅行是件开心的事情，能结识好朋友，并有好朋友相伴的旅行是更美好的事情。

月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而我的幸福，是因为有了你们的陪伴……

——题记？

回望成长的路上，有多少人陪伴着我们，给过我们多少温暖、感动与希望。一路有你，伴我走过孤独，走过无知，走过稚嫩。

每一天的上课都有你的陪伴。你坐在我的身旁，抬头望着黑板，一言不发，认真地听着老师的“长篇大论”，而我却只会趴在桌子上，呼呼大睡。

不记得是什么时候，我们第一次开口问候；不记得是什么时候，那段路上多了我俩结伴的身影；不记得是什么时候，我们开始变得那么亲密无间……

我不会的问题都是你教会了我。

时间一天天过去，一年也过去了，期末考前一天，一切都是那么的不同寻常——

晌午，知了在不知疲倦地叫着，我揉了揉眼睛，懒懒地放下了笔。忽然，手机响起了熟悉的铃音，打开一看，原来是好友发来了信息——明天就要期末考了，一起加油，我们一定能成功！对了，学习用具准备齐了吗？我可以帮你买！看着这一字一句的鼓励和关心，我感到格外的欣慰。

傍晚，我接到了一个陌生电话，一番询问后，知道原来是他。但我已经没有心情顾及他了，因为考试都迫在眉睫了。他听了这事，对我说：“不要丧气，虽然在学习上我们是对手，但我们也是好朋友啊！我们一起加油！有什么问题可以马上问我。”

我一口气问了五六题，后面就不好意思再问下去，便停止了提问，自己思索了起来。可有些题我依旧不理解，我又将题目发了过去，这次他是秒回，他的一句话消解了我的不好意思——“就知道你还有不会的！”

朋友，因为有了你的陪伴，我感到了万分幸福！

因为有了群星的陪伴，月亮才如此皎洁；因为有了海鸥的陪伴，大海才如此辽阔；因为有了你的陪伴，我才如此幸福……？

在老师安排我们同桌之前，我好像都没有注意到过你吧。

成绩不好不坏，样貌不美不丑，性格不外向也不内向，连名字也十分普通，科伊。

但是，不知何时，你已经成为我最重要的朋友。

或许是从你看到我哭泣给我递上一张纸的时候吧；

也许是从我被男生欺负，你勇敢地挡在我面前的时候吧；

也可能是从我被老师误会，你气冲冲为我辩解的时候吧。

不，都不是。是从你在我身边坐下，笑眯眯地向我伸出一只手，说“希望我们成为好朋友！”那时，我就已经被你打动了。

还记得你给我讲你舅舅家的果园“那里有一大片桂圆林。每年桂圆成熟时，我就爬到树上去摘，一边摘一边吃，有一次还看到一只绿蜘蛛，屁股上一皱一皱的……”“有一次我和舅舅捞到了几只水鸟蛋，人工孵化后，小水鸟就一直跟在你身后，还不停地叫，叽叽喳喳的……”你就像见多识广的少年闰土，数着指头给我讲着我闻所未闻的稀奇事情。当我们笑着抱作一团时，我心里的幸福都像要溢出来了。

在我悲伤时，你总能使我好受很多。那一个阴沉的午后，我细心照顾的蚕宝宝，终究还是离开了。想起我为它们做的房子，喂它们吃的一片片桑叶，如今只剩下了冰冷的躯体，却无一丝一茧，泪水止不住地流，而你在我身边轻声安慰着。放学后，你带着我到了后山的一片竹林，我们一起把它们埋在了土里。尽管这在外人看来是一件微不足道的事，在那时却给我带来了无限温暖。

感谢天使化作你降临在我身边。有你相伴，真好。

每一次成长都是一次收获。——题记

“妈妈，我想要你给姝儿唱歌”。我用我那白白的小手臂抓住妈妈的裙角。我天真的小脸上写满了期待，妈妈看了看我无可奈何的唱了起来。

那时我五岁。然而一次偶然让我成长了起来。

那一次，我独自在家里玩，突然间我心中有一个好玩的主意——做泡泡水。好，说干就干。我拿着一个玻璃杯往里面加入一些清水，再放了点沐浴露，一下子白花花的泡泡水就大功告成了。我插入吸管弄了点泡泡水，一吹，哇！有好多泡泡呀！一个接一个像一排小朋友在相互嬉戏，我不禁也“加入”了进去。突然间我不小心碰到了玻璃杯，“哐——”玻璃杯摔坏了，我顿时傻了眼。面对突如其来的事情，我不知所措。完了，这可是妈妈最喜欢的，我一会儿才反应过来，赶快清理“残局”，我迅速将玻璃碎片扫入垃圾桶，用纸巾将地上抹干净。弄完后，我便坐在沙发上心里斗争十分激烈，诚实天使说：“勇敢一点，去坦白。”而撒谎天使却说：“撒谎吧，反正没人知道。”最终我选择了诚实天使。我也收获了诚实。

从那以后我便成长了起来。

“小九，教我写文章，好不好。”我拉着身旁女子的手央求道，那时我已长大成为一位亭亭玉立的少女，一身白色长裙有说不出的淡雅。小九爽快地答应了。

那时，我十一岁，成长已经无时无刻伴随着我。

我们相约在蔚兰亭，我问小九：“我们今天先学什么？”她说：“先从简单的开始，首先你要知道一篇文章不在于长而在于好和新，同样类型的文章有很多，就看你写不写得新。”此后我与她便日日这样练，可我写的文章却依然是这样平淡无味，而她却写的出彩无比。终于有一天，我愤然扔下笔说：“我不学了，学了也没有一点起色。”她见我这样劝说到：“静姝你先别着急，熟能生巧，你才学三个月，很正常。”我问她：“真得吗？你骗我，我根本不适合这个，对不起，我不会再学了。”我走了，留下她独自一人呆呆的站在那，我知道她绝对哭了，而我却难以忘怀。学习的繁忙使我渐渐忘却了，突然有一天在杂志上看到一篇叫《采茶纪》的文章，末尾写了一行字“赠给我出色的笔友——白静姝”。我的眼睛湿润了。我将这篇文章仔仔细细看完，才知道自己有多么懊悔。一个人的目标自己不能去坚持去实现真是太可笑了。从那以后，我又开始重新提笔，坚持不懈，我的努力终于得到了回报，我也收获了恒心。

每一次成长都是风雨的洗礼，是刻苦铭心的记忆，它是伙伴引领我前行，在我人生道路上出现的一道道亮丽的风景。

某书虫曰：“成长之旅，幸有书香相伴。”

盛夏一日，书虫腹中饥渴，乃至书房觅食。静观书柜，竟觉其书，均按使用之年序排列。较早之，如《格林童话》之流，俱列书柜底层；似《西游记》、《镜花缘》之类，则位列柜之顶部。书虫不禁感慨万千。

感其幼稚园之时，最喜窝房中翻阅《格林童话》，沉浸其中，久久不能自拔。彼时，母之唤，亦无暇顾及。早尝书味，便为书虫嗜书落下厚实之根基，为书虫之旅添了浓厚之兴味。

后来，该虫上了小学，便渐渐将《格林童话》之流，换成了诸类获奖小说。此时，也便是书虫之旅最盛之时，无论在校，在家，俱书不离手，若一日不读，则无法入眠。此痴狂程度，是旅途中任何一时期均无法与之比拟。以至于该虫有段时间，语文考试每每满分。

是时，该虫已是初中生，虽不敢言书不离手，嗜书之性却已是难改，课间休息时、吃饭排队时、放学回家时……总有一书相随。故此，其语文成绩从未见差。

如此一路书香相随，岂能不温暖？而如此温暖之旅，岂能一路无书香相伴？

陪伴，是黑夜里的一盏明灯，照亮了你前进的路。

——题记

陪伴，像是空气，不曾留意，却无法离弃；陪伴，像是春雨，朦胧飘渺，却润物无声。

在我五岁那年，我们家后院栽了一株小树苗，我非常爱护它，天天给它浇水、施肥、松土，常常帮它剪掉枯枝败叶。为此，小小的我经常受伤，也会把衣服弄脏，然后被妈妈批评一顿，但是看到小树一天一天茁壮成长，自己身上的伤好像也不痛了，心里甜滋滋的。

每天清晨，我都会拿着一本《古诗词》去树下朗读、背诵，微风拂过，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛在给我打着节拍伴奏。有了小树做伴读，我浑身充满了力量，肆意吸收着古典文学的养分，竟然一点也不觉得孤单。

午后时分，我总喜欢捧着表姐借给我的小学语文课本，坐在树下，如饥似渴的看着，我要为次年的小学学习打好基础。看书看累了，我就对着绿叶盯一会儿，眼睛顿时感到舒服多了。我从不买书签，因为树叶就是最美的书签。

光阴似箭，日月如梭。一转眼五年过去了，随着时间的变化，我们都渐渐长大了。小树早已枝繁叶茂，我也上到了小学四年级。在学习方面，我也遇到了许许多多的烦心事，有时候明明觉得自己稳操胜券，考试成绩却一塌糊涂；有时候明明懂得要早点完成作业，却总经不住手机游戏的诱惑。

那天周末，黄昏傍晚，微风徐徐，我一个人盘坐在大树下发呆，忽然一片绿叶掉到了我的肩上，我把树叶拾起，下意识的准备夹进书里，可是我发现自己没有带书；风过树梢，叶子又在沙沙作响，可是树下却没有了我读书的声音。我叹了一口气，站起来看着树，眼前浮现出以前我刻苦学习的样子，再想想现在的自己，难到不显得浮躁了许多吗？我幡然醒悟，并暗暗的想：“如果我一直像以前那样努力下去，就不会落到今天这种地步了！我一定要变回以前那个勤奋、踏实的自己！”

谢谢你，我家后院的大树。成长路上，有你相伴！你给我慰藉，给我鼓励，你是我心中最明艳的一抹绿。如今，我又将扬帆起航！

我家有一个老式的灯笼，它用一个木框架把漂亮的壁纸撑得圆鼓鼓的，壁纸上有许多漂亮的图案：西施大美女、一对小鸟、一片池塘以及纵横交错的水藻，在节日里它点亮热闹的气氛，在漆黑冰冷的夜里，它犹如一颗满怀热情的太阳，点燃了夜里的温情。有它相伴，真好！

这个灯笼打我记事起就一直呆在家的屋角，从灯笼上方的圆口往里看，里边有许多错综复杂的支架，中央有一个用来安放蜡烛的铁架台。元宵节的晚上，我最喜欢挑着灯笼跑到外面享受它给我带来的一场美轮美奂的影子秀，灯壁上的美人、小鸟、植物都跟着西施美人妖娆的舞蹈动了起来，它身旁的黑暗被驱散开了，只留下一场精彩的表演。万家灯火，星星点点闪动的红灯笼，烘托着人间的喜庆气氛，这灯笼伴随我岁岁年年的祈福和平安。

平日，我在晚上写作业时，喜欢点亮灯笼里的蜡烛，它便会指引着我向前，每当我要休息时，我抬头一望，映入眼帘的是壁纸上的图案，它们正襟危坐地看着我，好似在告诉我：“加油，还差一点儿！”火焰中的温暖给我带来无限动力，我继续挑灯夜战。

又是元宵节，这只灯笼已显出了苍老，灯火的一次次烛照让壁纸的暗淡了，我用铅笔来勾勒那些模糊的图像，“砰”不小心把灯壁戳破了一个小洞，爷爷惋惜地说：“这可怎么办呀，小调皮蛋，这可难修了！”我立马慌乱起来，爷爷看着我那惊慌的样子，安慰我说：“没事，明儿去给你买一个更好的！”

自从那次，我在元宵节就没挑过几次灯笼了。那只旧灯笼不仅有我欢乐的回忆，它更给了我无限的动力，温暖地照亮了我人生的道路。它虽然破了一个洞，但我也会常常拿出它仔细端详一番。有你相伴，真好！

为全面贯彻落实上级关于国庆节期间学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”，创建平安学校，根据吴政发(20__)51号精神和徐教安全(20__)29号文精神，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将自查情况汇报如下：

一、加强领导，提高认识

学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长尹荣猛同志任组长的安全工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。(1)制定了《运河小学20__年国庆节安全工作计划》和《运河小学安全工作应急预案》;

(2)制定了各种安全制度，做到有章可循，按制度办事;

(3)对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。

(4)对学校各处室(仪器室、微机室、多媒体室、图书室、储藏室、体育室、值班室、各年级办公室)的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。

二、一岗双责，综合治理

(1)学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员登记制度，领导带班制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。

(2)针对“三防”(防火、防盗、防霉)做了大量的工作。检查了消火器材，加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全，

(3)做到了学校，社区和街道办事处共建，学校与旗山办事处签定了《安全生产目标责任书》，对学校周边环境进行了治理，清除了周边环境的不安全隐患。

三、存在问题，及时整改

(1)进一步加强对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。

(2)学校的地面排水不够顺畅，雨天少数地方容易积水;

(3健身器材不适合在学校使用，而且使用期限已到，应予以报废拆除。