石笋

石笋街小学是我的母校。当我刚来到石笋校园时，我对这里的一切都不熟悉。我要做的第一件事就是去校园内部探索。有时候，我会对着石笋校园的那棵高大挺拔的大树说话。比如“大树爷爷，您有多少岁了?”“大树爷爷，您知道石笋校园以前是什么样的吗”……可是大树总是随风摇摇树枝、树叶沙沙作响，却不直接告诉我答案。看来要永远保住秘密，让我自己去探索。

我还记得我探索过后，发现的一个“惊天大秘密”——校园里只有三个年级!开始我心想：“真奇怪!怎么石笋校园只有三个年级呢?别的小学都有六个年级啊!”后台，我才明白，原来石笋校园分为东区和西区两个校区。东区是四五六年级;西区是一二三年级。我在西区，当然只有三个年级啦!

我在校园最开心的是就是认识了很多老师和同学，学到了很多的知识。让我从一个幼儿园的小朋友成为了一名光荣的少先队员!让我找到了学习的榜样、玩耍的伙伴!让我们在教室、在楼道、在操场处处留下了朗朗读书声、洪亮的歌声、整齐的做操声……学习时的严肃认真、游戏时的欢声笑语、比赛时的你追我赶，让我渐渐成为为一个“和而不同、各美其美”的石笋娃。

当我每在石笋校园生活一天，我就向“石笋娃”名称走近了一步。因为我和石笋的感情在不知不觉地加深着。我爱我的学校，我爱石笋!

在喧闹的西大街有一条安静狭窄的小巷子—石笋街。“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。”石笋街有一所小学闻名遐迩，是的，那就是我亲爱的母校—石笋街小学。

我和石笋有许多记忆忧新的快乐事情，令我们印象最深刻地是学校组织的秋游活动—参观田园牧歌。

那天，天气晴朗，我们坐着巴士来到了田园牧歌。一下车，我们就看见入口有许许多多的人，真是人山人海，像菜市场一样，我们安静有序地排着队，走进游玩区，游玩区有一条窄窄的通道，两边有鲜艳的花朵和碧绿的小草，像是这里的主人一样，欢迎我们来到这里。

我们的活动正式开始，第一个项目是小猪赛跑，我们来到了又脏又臭的猪圈里。指导员姐姐让苏照涵去比赛，等口哨一吹，裁判把笼子打开，小猪风一般地冲出去，它跟着苏照涵跑啊跑，稀泥弄脏了他的鞋子，可苏照涵为了得第一名，他却没管这些，奋起直追，但他还是比不过高年级的大哥哥，最后得了第二名。

接下来我们玩得是愤怒的小鸟，这个项目排得队像一条长龙，等了几分钟，终于轮到我了。我看见那些柱子有高有低，上面都放着绿油油的小猪。我先从箱子里拿出一个球，放在弹弓上，然后又后退几步，左眼闭上，腿稍微弯曲点，接着又使劲弹出去，结果打在了柱子上。我心想：唉，太可惜了。可我并不沮丧，开开心心、蹦蹦跳跳地离开愤怒小鸟区玩下一个项目。

接着，我们又去磨豆浆，我看到那些哥哥姐姐们磨得很慢，我就以为要使很多的力气，但我也要亲自去尝试。终于轮到我们班了，我、段舜柯、刘奕、梁宇时赶紧快速抢到位子，成为一组。刘奕负责舀豆子，我们三个来磨。我拿着手柄，顺时针方向360度旋转了一圈，豆子被磨成了水，我心想：太轻了吧!根本就不用费力。于是，我又如龙卷风般磨了九圈。过去了几分钟，指导员吹了一声口哨叫集合，于是，刘奕把剩下的豆子倒完，梁宇时快速地磨了十圈，然后迅速回到队伍里。我们还玩了拔菜、参观孔雀开屏……

到了下午，我们意犹未尽，只有依依不舍地离开了，我们下次还会来田园牧歌来玩的。

石笋带给我们太多美好的记忆，陪伴我们快乐成长。这么好玩的事，都是石笋给我的机会，我要谢谢石笋陪我度过这愉快的四年学习生涯。我爱我的老师和同学，我更爱石笋。

如果说我的童年是一串贝壳，那么我在石笋街小学的生活一定是其中最美的一枚。

石笋街小学是一所以环境优美、质量一流而闻名的校园。记得我刚入学那天，站在学校的大门外，紧紧地拉着妈妈的衣服，就是不敢进校门。在妈妈的再三鼓励下，我才怀着忐忑不安的心情，一步三回头地走了进去。

在这四年里，我们有开心有沮丧，有得意有失落……但让我最难忘的是四年级国庆节假期快结束的时候，学校突然通知要军训一个星期，对于我们这些平时衣来伸手饭来张口的女生来说简直就是晴天霹雳啊！原本十月的天气就忽冷忽热十分反常，那简直是要人命啊！可是军训还是如期进行了。

第一天同学们换上了崭新的迷彩服，一个个成了英姿飒爽的小军人，兴奋地跳了起来。第二天就苦不堪言了。集合哨响起，硬是把我从睡神的怀抱里拉了回来。我迷迷糊糊地张开眼睛，和我一个宿舍里的同学也是睡眼朦胧。我以最快的速度穿好衣服就开始叠被子，如果叠不好教官要给我们班扣分，影响我们班的荣誉，这可不行。我们下去集合了，先开始晨训，然后刷牙洗脸吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗。可是一到上午，早晨的寒冷完全消失了，取而代之的是上午的炎热，可是在这样热的天，我们却还要晒太阳。第三天突然下起大雨，虽然在雨篷底下，但我还是冷得快撑不住了，可我咬牙坚持了下来。第四天，我累得不行了，腰酸背痛，晚上趴倒在床上连翻身的力气都没有。虽然军训很紧张，也很辛苦，但我们班同学都坚持着，因为我们相信坚持就是胜利。在五天的训练里，我们相互鼓励，相互团结，出色地完成了军训任务。汇报表演时，在教官的口号下，我们步伐整齐，行动一致，出色的完成了所有规定项目。虽然我们没有得到优秀员队，但我心里还是很高兴，因为我们努力了，我们在烈日和暴雨下坚持着，我们有不服输的精神，这难道不正是石笋安排我们军训而要我们学习体验的吗？

这只是我和石笋的故事之一，没有童话故事那么浪漫，没有悲惨的世界那么感人，但它是我最爱的小学，一辈子难忘的小学！

1、石笋像巨柱擎天，令我们感到它的磅礴气势。

2、石笋像嫦娥身边的玉兔， 让我们觉得它又是那么柔媚乖巧。

3、石笋像一位老爷爷正瞅着他那两个孙子。

4、石笋像一支棒一样由洞底长上洞顶。

5、石笋像很多倒挂着的龙头。

石笋（Stalagmite），为碳酸钙石灰岩，位于溶洞洞底的尖锥体，是喀斯特地形的一种自然现象。

石笋指在溶洞中直立在洞底的尖锥体。石笋是由饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙或从钟乳石上滴至洞底，一方面由于水分蒸发，另一方面，由于在洞穴里有时温度较高，水溶解CO2的量减小，所以，钙质析出，沉积在洞底而形成的。日积月累就会自下向上生长的是石笋，从上往下生长的是石钟乳。石笋形如竹笋出土，自下向上生长。石笋与钟乳石成长缓慢，一万年约长高一米。

石笋是由于含碳酸的水不断点滴到一处，碳酸钙沉淀而形成的。可以有不同的形状，水滴的流量、滴水的高度以及地面的状况均会影响石笋的形状。