硝烟

晚自习第二节课.由于苍天方才淋漓地哭了一场,蚊子们便肆无忌惮地猖獗起来.像一架架轰炸机似的在我身上狂轰烂炸.它们制造的噪音不亚于超音速飞机,使我无法全神贯注地学习.与其这样心不在焉地学习,还不如放下书本与这些剑道高手决一死战.(它们能神不知鬼不觉地用"剑"伤人皮肤,吸人血液,注入毒液,难道不是武林高手?)

我眉头一皱,计上心来,一个伟大的计划诞生了.

我以三寸不烂之舌劝同桌Cooldy(因她乃班中最酷的女生而得此名."dy"乃吾"家"成员之后缀,可视为姓)"放下书本,立即行凶",她却以"读书人应以慈悲为怀,学业为重"来敷衍我.于是,我改进了战策.改为以军事进攻为主,(挠痒痒)精神利诱为辅(大力贬低蚊子，大讲消灭蚊子后学习是怎样的事半功倍)终于在我好话歹话说得可以装满宇宙，口水几乎流尽后，她，同意了。

于是，我们向邻国(上下左右桌)发出通牒，限他们在一分钟内弄来一片特效蚊香，否则扰得他们鸡犬不宁。不到二十秒，Cudy(此人脚断时，裹得像个木乃伊，方引起我们的注意，故得此名。Cu谐我们”脚”的方言)从桌里拿出半片用过的蚊香，依依不舍地看了又瞧，摸了又扶，嘴里还嘟囔着：“蚊香老弟，对不住了，恐今后你再也无法为我效命了。此次易主，实属无奈之举，你也晓的，她们可是恐怖二人组啊。你此番落入她们之手，处分权也就归她们所有。你的命运如何就看你的造化了。惟愿你能安静的化为一屡青烟，一堆白粉，万不要被她们用来害你的前任主人啊。”虽然他的声音不超过五分贝，但Cooldy那雷达似的耳朵还是捕捉到了这些声波。“你要是再废话，我就挂了你~~~的书!”(Cudy乃视书胜命的书呆子)他立即闭嘴，献上蚊香。可光有蚊香，没有星星之火，怎可“燎蚊”?于是，我们又颁布了一道诏书：“进贡一火柴or打火机”后桌Yandy(此人乃烟鬼，故取此名。“yan”与烟谐音)立即献上打火机一只。就这样Cudy的宝贝——蚊香开始舍己为人了——点燃了自己，熏死了蚊子。

那些超音速飞机虽是销声匿迹了，但却化身成了”暴雨梨花针”向我们袭来.它们的尸体落了一桌子.我突然心血来潮决定效仿嬴政,来个”焚蚊坑尸”.而Cooldy也欲仿”石井部队”来个活体解剖.

我俩彼此透露了各自的宏伟计划,当即得到对方的举双手赞成.我们遂下一到口谕,命邻邦把所有的蚊子不论死活通通上交到我们这儿.死的给我,活的给Cooldy.他们"男联盟"自知敌不过我门独霸世界的"美国",只好惟命是从.未几,我的桌上就堆了一座海拔两厘米的"蚊丘”,Cooldy的瓶子里也关押了二十来只的俘虏.我觉得时机已成熟,可以开始"焚蚊".谁知,它们的尸体太小,一把火下去就化为乌有,入土为安了,"坑尸"还未付出实践呢.而Cooldy的计划也以失败告终,究其原因有三:1,蚊子是活的,易逃;2,蚊子体积过小,易溜:3,蚊子生命力过弱,易死.我们都垂头丧气地环顾四周,期待有什么可以满足我们的杀生欲望.

逾时,我便以"联班调查局"外加狗仔队的身手,打听到"阎王在世"那儿有三只可供消遣的昆虫.我把此绝密消息告诉Cooldy,她顿时两眼放光——杀气之光.向Yandy发出不容抗辩的命令:”无论花多少代价也要把那三只小精灵给我弄.来!快!!”我知道,她的杀气全都从潜意识里挖掘出来了,我有点后悔劝她开杀戒了.不知她会如何折腾那三只无辜的生灵.不会真的要 活 体 解 剖 吧?!要是这样那乔达摩*悉达多,也就是释迦牟尼岂不是要起始回生来教训Cooldy?!但愿不要.

无何,那三只昆虫押来了,定神一看,乃甲虫,天牛,屎壳郎也.那后者幸而是生在"贫民窟"才得以逃生.——太恶心了.而甲虫和天牛是厄运难逃了.

只见Cooldy操起刀,朝天牛的头剁去,一边还对我说:”Raindy,上学期生物课的那个青蛙搔扒实验,老师没让咱们做,咱们就自己做吧.来,看看脊神经的生命力与战斗力吧.”只听”嚓”的一声,天牛的头离家出走,远走高飞了.留在桌上的”遗体”(被头颅遗弃的身体)因剧痛而挣扎了几下,就不动了.简直就像死尸,其实也算是尸体.只不过还有活动能力而已.

Cooldy把天牛的”遗体”翻过来,再把甲虫置于其上.”遗体”不堪重压,挥舞着六脚力图把甲虫赶下,而甲虫也许是以为自己在一座被海萦绕的孤岛上,一旦跌下,必死无疑.故死也不下.就这样甲虫与天牛大战N回合后(N>100)以甲虫”飞天遁地” (甲虫飞走后,又因耗尽体力而摔到地上)告终.而那半只天牛则挥动着六脚,仿佛在庆祝胜利一般.逾时,它,不动了,且,再也不动不了了——它悲壮地为Cooldy捐躯了.

回过神来,才发现，邻邦皆放下书本,像罗马贵族看角斗场里的恶斗一般观看吾国领土上(课桌)的脊神经Super秀.

生活在21世纪里的人们是幸福的。可是，在每个人都安居乐业的2003年的春天里，突如其来的“非典型肺炎”扰乱了人们的生活。

当我国首都北京发出急电，向各地求援时，我们可爱的白衣天使们个个都争先恐后地报名，在党旗下宣誓：把危险留给自己，把安全让给别人。白衣天使们，你们走了，你们带着亲人的思念、全国人民的担心走了，你们一去就是20天，一个月，甚至更长的时间。你们个个都冒着不怕被传染的危险，给病人们端汤喂药、嘘寒问暖。

有的医护人员为了抢救病人，甚至现出了自己宝贵的生命，邓练贤同志就是一个很好的例子。邓练贤同志是广东中山大学附属第三医院传染科党支部书记、主任医师，他从医30多年来，多次被评为先进工作者、优秀共产党员。在这次救治非典患者工作中，他勇挑重担、冲锋在前，以自己丰富的临床经验，带领科室医护人员共同战斗。去年2月1日，在连续30多个小时没有休息的情况下，他不幸受到感染，经全力抢救无效，永远离开了自己的亲人和热爱的事业，这是多么令人佩服的精神啊!杨亚红是一名护士，虽然工作时间不长，但由于表现出色，被评为三星级护士(院内最高级别)，在她妈妈昏迷这些天中，她毅然接受了医院的重任，病区的一个小姐妹劝她去普通病区，不要去隔离病区，而她却说：“如果在这个时候提出来，就是当逃兵。”4月28日，杨亚红的妈妈离开了人世，这体现了一名护士对工作认真负责的态度。

像邓练贤和杨亚红这样感人的事迹还有很多很多，他们只是其中的一个例子，在此，我真诚的祝愿所有的非典患者早日康复，更要向所有冲在抢险第一线的医护人员们道一声：“谢谢你们，你们是人民的好公仆!”

现在我们的国家又一天天兴旺发达起来，你们又投身到自己的工作当中去了。白衣天使们，你们是祖国的双臂，祖国的太阳，我们全国人民永远爱着你们!永远都不会忘记2003年的那场没有硝烟的战争!

《穿越硝烟的歌声》这部电影，讲述了著名音乐家贺绿汀到战斗前线体验生活，并创作了一首又一首鼓舞人心、激发斗志的革命歌曲，为抗日战争的胜利贡献了一份不可或缺的力量。

这部电影有两点深深地触动了我。

第一点，贺绿汀出身农民，家境贫寒，却凭着自己的勤奋和坚持不懈的精神，成为一名伟大的音乐家。他没有钢琴，用白布加黑线，按照钢琴的黑白键，为自己缝制了一架独特的“钢琴”，练就了精湛的技艺。他坚持创作来源于生活，并用来自生活的灵感，创作了《牧童短笛》，一举成名。

第二点，文化影响的重要性。抗日战争不单单是武器的斗争，更是斗志、是精神、是文化的斗争。贺绿汀深入抗日前线，了解战士们的生活，并创作了《游击队歌》，正是这首至今仍广为传唱的歌曲，鼓舞战士们奋勇抗敌，取得一次又一次的胜利。由此可见精神食粮的重要性，而精神食粮的产生离不开优秀的文化。

文化的影响可能不会起到立竿见影的效果，但文化会随着时间的推移，渐渐地影响人们的思想和信仰，指导人们的行为准则，丰富人们的精神生活。优秀的文化是一个民族崛起的最坚实的力量，我们要像贺绿汀那样，不管条件多么艰苦，都要努力学习中华民族的优秀文化，为祖国的繁荣昌盛，贡献自己的一份力量。

《穿越硝烟的歌声》是一部视角独特、风格鲜明的抗战题材电影，与时下大热的青春片相比，《穿越硝烟的歌声》表现的革命青春更具崇高情怀。影片中，那些耳熟能详的音乐家们，以青年的面容出现在我们眼前：贺绿汀、聂耳……其时不过20多岁，诚可谓锐气逼人、气宇轩昂，在民族危亡时刻，他们毅然决然投身抗战洪流，让青春在抗日烽火中得到洗礼，让我于“爱国主义”精神之中，觅到了一重别样的青春内涵。

若问那时的青春是什么颜色的，大家一定会说——红色，青年音乐家们用热血和赤诚为祖国奉献了火红的青春。那么在和平安宁的今天，青春的颜色是否随之发生了变化?在人生的画布上，你为青春添上了怎样的色彩?

我觉得当代的青春应该以蓝色为底，孕育梦想，厚积薄发，期待展翅高飞。房子、车子、票子固然重要，但别忘了人不能脱离时代存在，不能脱离国家和民族存在，人的成才成长，恰在于在参与、推动时代进步的过程中实现自己的价值，而不单纯是以利己的“精算”谋划个人的名利占有。台湾作家九把刀曾说：“说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值。”那无数个看似不可能的梦想，恰恰是中国的未来。中国梦的实现，离不开有梦想、有追求、有勇气、有坚守的青年一代。

《穿越硝烟的歌声》中众多人物形象都比较出彩，他们甘洒热血、力挽狂澜的崇高理想和人生追求，彰显了时代召唤下进步青年的集体成长历程。其实革命青年和当代青年的青春一样，充满奋斗，也充满自由奔放。这个奋斗和自由奔放，都与国家息息相关。正如歌中所唱：“都说国很大，其实一个家”，“家是最小国，国是千万家”。心系国家，在任何时代都不过时，对谁都并不抽象。不管每个人的力量或大或小，脚步或快或慢，心系国家，将个人梦融入中国梦，青年人才能因这梦想的共振而更有激情，更具力量，更具使命感和成就感。

现在，某些别有用心的人通过网络来蛊惑年轻人，把国家现状与前途说得十分不堪，把“爱国主义”污名化，消解着青年人为祖国奋发图强的信心。“让一个国家变得前途迷惘的最好办法，就是让他们的青少年失去了对祖国的期盼。”试想一下，倘若一个国家的下一代都不再相信自己的国家，那么这个国家又怎么能焕发出强大的力量呢?青春期的迷惘与热望，与时代的前进、变革与激荡息息相关，对于今天的青年来说，国家的影响，应该不仅仅是一个符号，更多的应该是一种精神资源，一个精神图腾。如果没有爱国这样的精神积淀，青春的底色将会黯然无光。

今天的青年，其实一样适逢伟大的时代，中华民族伟大复兴的中国梦越来越近。为了这个梦想，一代代先辈付出太多的鲜血、生命和汗水。当历史的接力棒交到新一代青年手中，“大众创新、万众创业”的历史大潮正赋予青年发展的无限可能，在国家和时代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履，让“穿越硝烟的歌声”在新时代唱响最强音，是每一个新青年的责任和担当。当无数朝气蓬勃的青春浪花汇聚在一起，必将汇成前进的洪流，创造属于这个时代的光荣，助推青春中国在圆梦路上不断抵达新的高度!

二零三零年一月，日本侵华战争又拉开了序幕。

二零三零年的中国因一次重大金融危机而引起了动乱。中国一次失意，日本人的目光又聚集在了这个文明古国。

鸽子和爸爸妈妈在阁楼上藏了几天，日本人却还没有走。鸽子的家在黑龙江x城，她们的家乡首先被占领，虽然知道国防部已经快赶到了，可是，他们的心里还是很忐忑。

“呜 ----”轰炸机的声音又响了，鸽子从窗户里看到她的好朋友星星家已经成了一堆废墟。又一阵“呜”声，旁边的几家房屋也成了一堆废墟。妈妈说：“鸽子，我们一会儿一起跑到鱼塘旁的小树林里藏起来，不然照他们那样轰炸，我们家也会变成废墟的，我一会儿喊一二三，我们就跑下楼去树林里，妈妈爱你，鸽子!”“嗯，我也爱你，妈妈!”小小的鸽子似乎不是在逃命，而是在玩游戏。

“鸽子，要跑了哦!”“嗯!”鸽子的爸爸妈妈一起喊：“一，二，三，跑。”鸽子跑得像一支离弦的箭，忽然身后传来一声不太标准的中国话：“站住，什么人?”鸽子扭了扭头，被一棵倒了的白杨树的树枝跘倒了。

一个日本人拿着机枪走了过来，正在那一瞬间，鸽子觉得自己就要死了。忽然，自己觉得被一股力量抱住了，接着就是一阵枪声，噼里啪拉的。在被抱住时，一阵温暖力量让她觉得自己得救了。可是，当鸽子发现抱住她的是妈妈，又看了看日本人的机枪，小小的鸽子用自己最大的力量想把身上的人推开，可是，她却推不开那一份母爱。

鸽子哭了，虽然妈妈告诉她要坚强!鸽子的眼泪滴在妈妈的身上，滴答，滴答，很响……

鸽子的家乡被解放了，在妈妈“走”后的十秒钟，警察叔叔来了，救了鸽子和爸爸。

鸽子坐在教室里，初春的阳光毫不吝啬的洒了鸽子一身，一心。

鸽子含着眼泪用小刀在心中刻了两个字：和——平。

那时，我和娟子都在朝鲜战场，她在卫生队，我在炮兵连，我俩想见一面，简直比登天还难，有时战斗间歇的时候想她，我就会看着天上的一块云彩或远方的一棵树，久久发呆，猛然醒过神儿来，自己都会脸红，不好意思，常常暗自责备自己，咋这样没出息……责备归责备，空闲的时候还看云彩还发呆。有一天躺在战壕里休息，看她缓缓走来了，娇羞的脸蛋，像水仙花一样鲜嫩，我喊了一声娟子，便猛扑过去，实实抱住了她，当时我感到很吃惊，娟子身体咋这样凉这样硬啊!我又使劲一搂，竟把自己硌醒了，再一看怀里，哪里是娟子，竟然是一颗炮弹。

其实，也就是梦中想想吧，拿到现实中来，敢吗!要知道在朝鲜战场，谈恋爱是违反纪律的，还敢来别的。再说，这么大的朝鲜战场，几百万的军队，我和娟手就像大海里的两滴水，想遇到一起太难了。

这天，我们奉上级命令，迅速向老爷岭转移。

老爷岭，离我们这里是有几百里，道路受损情况十分严重，差不多颠簸走了一个整夜，第二天拂晓的时候刚刚到了山脚下，山脚下也有几名战士在待命，见到我们到了，便纷纷挥手表示欢迎。我们稍稍休整了一下，早餐便开始了。

那会儿的早餐简单极了，好像就是一碗大米饭和几块土豆，米饭里还净是沙子，一嚼，嘎吱嘎吱直硌牙。

尽管这样，可是我吃得还蛮香啊，差不多一袋烟工夫，我就将碗中的饭吃净了，于是，我就拿着碗向木桶走去。

木桶，就是炊事班专为战地刷碗用的，底部细，上面粗，一尺多高的样子，装满了水，上部就形成一个圆溜溜水面儿，能把天上的云彩和太阳都照在里面。

我一边朝木桶走，一边看着天边的云彩，心里又想起了娟子，这会儿，她在哪儿呢?

正当我想得如醉如痴，两眼发呆的时候，当啷，传来一声碗筷相撞的声音，我抬头看去，立时愣住了，娟子，她就站在离我只有一米之遥的木桶旁。

这是梦吗?不是梦，她真是我的娟子。

几乎同时，她也看到了我，我发现她眸子也是突地一亮，一种惊喜、愉悦的光芒立时便放射出来，不易察觉地呀了一声，于是，便说，你怎么在这儿?

我们是转移到这儿的，你们怎么……

我们是从这里经过，去前线。

什么时候走?

一会儿。

一会儿就走?

一会儿就走。

我不知道说什么了，就那么静静地看着她，她也不知道说什么了，也在静静看着我。如果是我们彼此就那么静静地看下去，一直看到分手，那将是件多么令人遗憾的事情。要知道，我们这种分手，在当时来讲，绝非一般意义的分手，也许是一次分别，也许是一次永别，可是在众目睽睽的山坡上，想做一丝一毫的亲昵举动，哪怕是手指头相互碰一碰，都是不可能的，都是逃不过别人的眼睛的……那会儿，我沮丧极了，真企盼地上有一个缝子，我和娟子钻进去，可是哪有……

正当我不知所措之时，她猛然蹲下身子，将碗一丝一丝按进了桶里，她这个动作，仿佛给了我一种暗示，我也来到桶前，也蹲下身子，也把碗按进了水里。

两只碗轻轻磕碰了一下，发出嘎啦一声轻响，弄得水纹荡起一层细密的涟漪。真像发出信号一样，四只刷碗的手，一齐撒开了饭碗，紧紧地攥在了一起。

隔着木桶，我俩对望了一下，眼睛几乎全都湿了。

木桶的水面，多像一面镜子，水波上下波动，像是在哀叹我们的曲折坎坷。

一忽儿，水底的手握得更紧了，将水面弄出一圈圈涟漪，那涟漪就将我俩的面庞弄得生动起来，一波一波地动着。

嘀!嘀!嘀!

集合号，吹响了，整个山谷都在回荡。

娟子使劲抽了一抽鼻子，将那粒滚落到鼻翅上的泪珠一下子就弄没了。

她又使劲攥住了我的手，似乎还用指甲抠了我一下，跟着便哗啦一声，将碗从水中拿了出来，这会儿，眼中已经没有丝毫泪痕了。随后，她便向部队跑去。

我依旧蹲在那里，看着木桶，看着桶中的手，心中不知是甜还是苦。

一提到战争，你的脑海中就会浮现出这几个词语：硝烟、战火、凄凉、死亡……但你知道吗?在我们的教室里正也无声无息地进行着一场既激烈又紧张的战争。不过这场战争很特别，是我和同桌战谁的发言多而且质量好，我可得全力以赴，因为我的同桌是大名鼎鼎的副班长包艺涵。

每当上课铃响起时，我都会怀着忐忑的心情在一张小纸上写下：日期，课次、发言情况。一到下课，或欢天喜地把纸片收入笔袋中，或极不情愿地拱手让给同桌，就这样，一节复一节。

星期五，第一节是英语课。我严阵以待，要知道英语是我的弱项，我得小心，不让包艺涵有可趁机会。老师正发作业本呢!我心中窃喜，好呀，今天不回答。可没高兴多久，我发现做作业本还不如听讲有意思。坚持到了下课，双方打成平手，包艺涵不服气，说：“下节再PK!”

第二节是语文课，我信心百倍。语文是我喜欢的课，但也不可掉以轻心，因为她有副班长这个头衔。一个问题被打在银幕上“祖父的园子是怎样的?找句子，谈感受……”嘿，这还不简单，匆匆读了一遍课文后，重新找到打括号的地方，细细品读，注上批语，没想到一开始就有句子让我有感受，信心大增。接着，一个个句子像一颗颗闪电炮在我眼前炸开，一个个感受像溪流在我笔尖呈现。我举手，发言，坐下;又举手，发言，坐下……那一个个问题犹如一张张薄纸轻松地被我剖开，最后我当然大获全胜。

那场没有硝烟的战争，让我上课更加认真，发言更加积极，学得也更开心了。

可以说，生活在21世纪里的人们是幸福的。可是，在每个人都安居乐业的2003年的春天里，突如其来的“非典型肺炎”扰乱了人们的生活。

当我国首都北京发出急电，向各地求援时，我们可爱的白衣天使们个个都争先恐后地报名，在党旗下宣誓：把危险留给自己，把安全让给别人。白衣天使们，你们走了，你们带着亲人的思念、全国人民的担心走了，你们一去就是20天，一个月，甚至更长的时间。你们个个都冒着不怕被传染的危险，给病人们端汤喂药、嘘寒问暖。

有的医护人员为了抢救病人，甚至现出了自己宝贵的生命，邓练贤同志就是一个很好的例子。邓练贤同志是广东中山大学附属第三医院传染科党支部书记、主任医师，他从医30多年来，多次被评为先进工作者、优秀共产党员。在这次救治非典患者工作中，他勇挑重担、冲锋在前，以自己丰富的临床经验，带领科室医护人员共同战斗。去年2月1日，在连续30多个小时没有休息的情况下，他不幸受到感染，经全力抢救无效，永远离开了自己的亲人和热爱的事业，这是多么令人佩服的精神啊!杨亚红是一名护士，虽然工作时间不长，但由于表现出色，被评为三星级护士(院内最高级别)，在她妈妈昏迷这些天中，她毅然接受了医院的重任，病区的一个小姐妹劝她去普通病区，不要去隔离病区，而她却说：“如果在这个时候提出来，就是当逃兵。”4月28日，杨亚红的妈妈离开了人世，这体现了一名护士对工作认真负责的态度。

像邓练贤和杨亚红这样感人的事迹还有很多很多，他们只是其中的一个例子，在此，我真诚的祝愿所有的非典患者早日康复，更要向所有冲在抢险第一线的医护人员们道一声：“谢谢你们，你们是人民的好公仆!”

国家又一天天兴旺发达起来，你们又投身到自己的工作当中去了。白衣天使们，你们是祖国的双臂，祖国的太阳，我们全国人民永远爱着你们!永远都不会忘记2003年的这场没有硝烟的战争!

星期天马上就到了，傲梅和刘阙走在去学校的路上，傲梅不安的问：“你一个人对付那么多人，肯定会被打死的，你行不行啊，不行算了吧。”刘阙微微一笑，他已经知道在傲梅的心里，还是喜欢他的。刘阙说：“那就让你见识一下。”说完，一个瞬移，傲梅和刘阙已经置身学校。这时，傲梅还是有些顾虑，刘阙说：“不要多想了，我一定会赢的。”“哦，是吗?但愿你能赢吧，不过，那是不可能的。哈哈，傲梅注定是我的。”这时，诸葛之来了。“哟，你的势力还真大，高中数一数二的高手都在这了.不过，我还是知道了，你只是一个神王而已，神界基层人物，哈哈。”诸葛之的脸失去了十分钟前的高傲，不，一分钟前。脸变得严肃。“那你是什么级别?”诸葛之质问道。“我是你们的主宰‘神’”刘阙也把那一分钟前的态度丢掉了。诸葛之一副不信的神色，刘阙释放出自己的气势，立刻让诸葛之呼吸都很困难。诸葛之的脸变得煞白，连忙跪倒在地，求刘阙饶恕。刘阙这时愤怒地说：“不可能了，你屡次刁难我，我可以饶恕你，可你，明知我喜欢她，还这么放肆，不可饶恕。不过，我可以让你死在‘合’上”说完，果然出来一把剑。刘阙正要杀了诸葛之，傲梅大喊：“刘阙，饶了他吧."刘阙看了傲梅一眼，把诸葛之放走了。于是，约定好的战争，还没开始就以诸葛之的失败告终了。

在送傲梅走的路上，刘阙突然问傲梅：“你想不想像我一样，加入神界呢?”傲梅高兴地答应了：“好啊。”可又说：“可我什么也不知道。”刘阙说：“没关系，我可以让她教你。”“她?”傲梅奇怪的问。“是我师妹”刘阙回答说。这时，傲梅爽快地答应了。

于是，刘阙带着傲梅一起去了静空师太的“仙林居”刘阙对静空师太表达了谢意就对她说了让傲梅踏入神界的事。静空师太犹豫了一下，就答应了。这时，静空师太把刘阙叫出去对他说：“师兄，你难道没有看出来她是‘魔’的女儿吗?”刘阙平静的回答：“正因为如此，我才要让她踏入神界，好用力量重组来改变她啊。”静空师太不在说什么了。

今天，在张老师的带领下，我们玩了一个非常有趣的游戏——抢水果。

老师先宣布了游戏的规则：同桌两人拿出一个水果放在桌子正中央。两人坐端正，双手放在下巴上，我先喊：一……二……然后喊“左”，就用左手抢，喊“右”，就用右手抢。谁先抢到谁就胜，不按照要求的就算犯规，共四局。谁抢的水果多谁胜。

第一局开始了，只见我的对手嘻嘻地笑着，好像他一定能赢似的。这使我下定了决心：一定要把水果抢过来，给他来个下马威。老师开始喊了“一……二……”老师轻声说着，此时此刻，我的心就要跳到嗓子眼了。“右”!说时迟，那时快，我的手“啪”的一下准确无误地抓住了水果。“啊!我赢了!我赢了!”我激动地高举水果大声喊着。看着自己的战利品，别提我有多高兴了。

第二局，对手的脸发生了七十二变———下子由笑脸变成了哭脸。这时，教室里一片寂静，大家都屏息凝视，眼睛一眨不眨地盯着水果，普通的水果好像一下子变成了价值连城的金条，人人都盼望得到它。“一……二……右!”我以迅雷不及掩耳的速度“啪”的以下又把水果抢到了手。这一次我又赢了，我高兴得跳了起来。再看看我的对手，只见他气得脸红脖子粗。第三局开始了，我自作小聪明，以为老师还会让我们用右手抢水果，于是便把浑身的劲都聚集在了右手上。没想到我这一次老师偏偏不喊“右”字，可我却又用右手抢了，结果既落后又犯规。没想到对手竟然也伸出了右手，同样也犯规了，结果打了个平局。到了第四局的关键时刻，同学们的双眼紧紧地盯着水果，想看看到底花落谁家。我再一次抢到了水果，一点也没有犯规。“我才是最终的胜利者!”我激动地大声高呼。

一场有趣的游戏在大家爽朗的笑声中结束了。同时我也从游戏中深深地明白：无论做什么事情，都要做到快、精、准，不然就会乖乖地输给对方。

蟑螂王最近寝食难安，这到底是怎么回事呢?

在厨房洗碗盆后面那污秽无比的蟑螂的神圣皇宫内，蟑螂王哈分菠菜六世陛下正站在由烂菜和头发堆成的演讲台上滔滔不绝地说着臭虫对他皇权的威胁：“孤刚才在书房里搜肠刮肚地苦思冥想着一件事情。现在人类对我们的威胁基本上没有了，因为那些杀虫剂、滚烫的开水、鞋子和笼子根本不能阻止我们。但一个新的威胁又来了，那就是臭虫，臭虫一直以来都是我们的死对头。这次他们非常猖狂，据我们的情报局发布的最新消息，目前臭虫的数目正以飞快的速度增加，增长势头已经超过我们。我担心这么多的臭虫会对我在阴暗世界的最高统治权有所威胁……嗯……我有点渴了，拿水来!”演讲厅里弥漫着由油污烂菜发出的好闻的气味，一群神情严肃的蟑螂皇家顾问正站在演讲厅里听着哈分陛下的演讲。

哈分陛下喝了水之后继续说：“臭虫比人类要可怕得多，人类见了我们就只会尖声惊叫，然后拿那些没有用的杀虫剂来追我们。而臭虫就不同了，全球所有的优质或劣质的木制品和排水管都是几个世纪以来我们蟑螂家族不可侵犯的神圣领地，而那些讨厌的臭虫们却对我们神圣的领地垂涎三尺，一心想占领我们的领地。这足以说明了臭虫是一群很有野心的敌人，今天他们占领了我们的领地，明天他们将占领我们拥有着绝对统治权的皇宫!”哈分陛下摇晃着由一小节洋葱做成的权杖，激动地说：“所以我决定，要集结蟑螂军团的所有军队，找出臭虫的老巢，把它消灭!让臭虫们知道我们蟑螂有无可抗击的力量!”哈分陛下说到这里停住了，过了一会他说：“你们还有什么问题吗?没有?退朝!”

不日，哈分国王下令对臭虫的老巢发动袭击。出发前，哈分国王为出征的战士鼓劲：“臭虫是五湖四海最该死的昆虫，不过这是个暂时性问题，因为我们蟑螂拥有着比臭虫更大的领地和更多的食物，我们所向披靡，战无不胜的!”

在离蟑螂皇宫较远的排水管和鞋柜里，已经有一些蟑螂开始预测这场蟑螂与臭虫大战到底谁会赢。因为这些蟑螂都知道臭虫具有非凡的蛰咬能力，他们有迅速占领酒店、饭店、写字楼、居民楼等重要领地的能力。

也就在此时，哈分陛下收到了来自臭虫将军的电子邮件：你们那些阴谋是不会得逞的，我们的军队以10倍数的速度在增长，很快我们就会拿到阴暗世界的统治权，而你们就滚回你们的发源地去吧!

哈分陛下看了这封信之后，顿感头昏脑涨，差点晕过去。

哈分国王缓过劲来，长叹道：“哎……看来不能跟臭虫斗了，打不过人家啊!”一个蟑螂皇家顾问说：“陛下不必如此忧虑，我们虽然武力上敌不过臭虫，但我们能说会道，可以拉拢其他昆虫来支持我们。”哈分国王说：“这个主意不错，可我们要拉拢谁呢?”蟑螂皇家顾问说：“我们可以拉拢蚊子呀!蚊子也是臭虫的死对头，他们已经为食物而开战了。”哈分国王说：“非常好，现在就派使者去跟蚊子说说。”

与此同时，在距离蟑螂皇宫60千米的城市另一角，臭虫城堡里的气氛极其紧张，臭虫国王卢瑟汉堡五世正在召开一个紧急会议，卢瑟做在头皮做成的宝座上说：“目前蟑螂很有可能马上对我们发起进攻，可是以我们这么少的虫数怎么能抵抗蟑螂大军的进攻呢?”臭虫将军说：“陛下不要着急，我已经把我们虫口剧增的谣言给散发出去了，蟑螂应该不会在进攻我们了。”卢瑟国王说：“可万一蟑螂发现我们在散布谣言怎么办?”“那我们就继续跟蟑螂打心理战。嘿嘿!”

第二天哈分国王就收到了卢瑟国王的邮件，蟑螂和臭虫之间的心理战拉开了序幕……

“我们派去蚊子那里的使者还没有回来吗?”哈分国王着急地说。“不知道啊!八成是被蚊子当虫质了。”一个蟑螂皇家顾问说道。忽然，蟑螂电脑管理员飞奔进来，“哈分陛下，快看卢瑟国王微博。”哈分国王说：“去去去!我可不想看，肯定又是说臭虫的虫口正在以20倍数的速度增长。”蟑螂皇家顾问说：“陛下，去看看吧!说不定卢瑟国王向您求和呢!”于是哈分国王慢腾腾的来到电脑前。这不看不知道，一看吓一跳，只见卢瑟国王的微博上写着：蟑螂是五湖四海内最胆小的昆虫，他们除了偷吃别人的食物，就什么都不会干了。前几日的时候蟑螂还说要把我们全部消灭掉，可是为什么蟑螂现在还没有把我们灭掉呢?还不是因为他们太胆小了，惧怕我们臭虫的虫多势众。这种胆小的昆虫根本不配生活在这世上，所以其他昆虫们，让我们一起消灭这胆小的蟑螂吧!

哈分国王被气个半死，他马上在微博上反驳卢瑟国王：你可不要欺虫太甚!说我们胆小，不敢攻击你们，只不过是我们非常慈悲，给你们最后一次机会，自觉地离开自己的领地，回到自己的发源地。不要以为你们虫多我们就怕你们，只是我们不想看到臭虫横尸遍野的惨状，所以还是请你们自觉地离开你们的领地吧!

卢瑟国王：我们是不会离开我们的领地的，几千年来你们蟑螂都对我们家族的领地虎视眈眈，数次想夺走我们的领地，幸好我的祖先们拼死抵抗才留住了领地。可见你们蟑螂是一群野心家，一群强盗，从古到今你们做缺德事的习惯还没有改过来。我劝你们回到发源地好好反省吧!

哈分国王：不管世界如何变迁，我们的蟑螂遍布世界的各个角落，这足以说明蟑螂是天下无敌的。你还是赶快认输吧!

卢瑟国王：该认输的是你们。我已经集结了所有兵力，准备对你们那拥有着绝对统治权的皇宫发动攻击，你若是要逃跑的话，我们也不会阻止。回房间看看有什么东西要带着一起逃跑的吧!不要担心，我们不会对你的皇宫进行破坏的，我只会坐在你的宝座上审视着我们臭虫帝国!哈哈……

哈分国王原本心灵就很脆弱，看到卢瑟的这样一番话被气得昏迷不醒。在这场心理战中，卢瑟国王获得了最终的胜利。

从此，臭虫和蟑螂井水不犯河水，各自称霸一方。

战争，是一个亘古的话题。多少人因它而无家可归、妻离子散，多少人视它为心底永远的伤痕。

人们是热爱和平的。所以很多人认为，战争是和平最大的敌人;有战争，“桃花源”式的社会理想永远不能得以实现。

我不敢无视这样的话，至少它是已经在社会上泛滥了的观点。而我今天要说的，仅仅是我个人对战争的看法。

我也是个热爱和平的人。热爱蓝天、碧水、白云，希望同在一方蓝天下的人们永远和睦共处。

但这仅仅是个很自私、很不切实际的白日梦。

有句话说：有人的地方就有江湖。可是有江湖怎么会没有冲突?

换句话说，就是世界上没有战争是不可能的。而且没有战争——大大小小的战争——的社会是一个不正常的社会、一个不健康的社会。

——听我说到这里，你也许就已经气得跳起来要指着我的鼻子狂骂我是个没良心的毁灭狂了吧。先生莫着急，且待在下慢慢讲来!

首先，我要说，光辉的人类历史上记载着很多具有极大的历史意义的战争。就说我们国家的吧，相信很多人都知道的：公元前237年，秦王嬴政罢黜吕不韦，亲自执政，开始谋划吞并六国的战争。公元前229年灭赵。韩国于公元前231年向秦军请降。前225年灭魏。公元前222年灭楚。222年将燕国灭掉。公元前221年灭齐。经过二十多年的战争，秦国最终灭掉六国，统一了天下。

然后，秦始皇嬴政建立了我国几千年历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。这不能不说是政治上的重大突破，不能不说是让历史熠熠闪光的战争的伟大意义!确实有过腥风血雨，有过尔虞我诈，但这样的战争却是长久的和平所不能带给我们的，某种藏匿已久的激动的爆发。

不久之后就是历史上第一次大规模的农民起义——大泽乡起义。这是一次具有划时代意义的起义，他揭开了数千年来农民起义的序幕，是中国农民自发起义第一次对封建政权发起挑战。它给当时暴秦政权带来毁灭性打击。虽然农民没有取得胜利，但这场战争却为汉朝的建立奠定了重要基础。

这是社会最底层人民积蓄已久的对封建统治者腐朽统治深深不满的爆发!这是人民要翻身、要当家作主的响彻云霄的呐喊!这是对残暴的统治阶层的鄙夷!这是一条不归的道路，一段惊心动魄的、好男儿热血照得亮天空的旅程啊!

在世界一片混乱的时候，我们需要秦灭六国这样的伟大战争!

在人民遭到不可忍受的压迫、剥削的时候，我们需要大泽乡起义这样的伟大战争!

有过大漠黄沙的悲壮、有过马革裹尸的凄凉，但这样的战争能带我们走进美好的新生活。没有这样的战争，就不会有一代飞将的飒爽英姿;没有这样的战争，就不会有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的沉得不曾颤动的誓言;没有这样的战争，就不会有大智周郎“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的潇洒自得——天纵的神聪，有些确只在战争中方能体现;没有这样的战争，就不会有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”、“铁马冰河入梦来”的雄壮与悲愤，不会有“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的万丈豪情，不会有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的傲气与悲叹的完美结合……

但战争自然也不会全是正义的。有些，是人类历史上永远的重伤，比如第二次世界大战。

第二次世界大战是指20XX～1945年以侵略者德日意法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟国和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。这是一组关于二战的触目惊心的数据：

……二战战火蔓延到欧亚非三洲，参战国家达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1。1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。第二次世界大战是历史上破坏性最大的一次战争。

惊叹!

无语。

这样可恶的几乎是毁灭性的魔鬼战争，是每个人心底永远的痛啊!多少无辜的人因此无家可归，多少善良单纯的百姓还不知怎么回事就倒在血泊里……广岛原子弹的轰响、南京大屠杀的枪声、集中营的浓烟，至今都还在耳边回响，在眼前浮动。

惨无人道的杀戮。受到全人类永远的最恶毒最恶毒的诅咒。

但我们也无可否认，即便这样的战争，也还是有它存在的正当的理由与意义：第二次世界大战首次使用了雷达和其他无线电电子器材、火箭炮、第一批喷气式飞机、飞航式导弹和弹道火箭，在战争的最后阶段使用了核武器和雷达等。空军、国土防空军、潜水舰队、空降兵兵团、工程兵和技术兵的作用增大了。这些对战后各国的军事思想、战争思想和军队建设都产生了深远而重大的影响。

……

战争还有很多，正义的和非正义的。比如继二战之后国内爆发的解放战争，共产党推翻了国民党在大陆的统治，解放战争结束后中华人民共和国便宣布成立;还有抗日战争，国人不能遗忘的耻辱与长久忍耐的爆发、有力的反击……

在这最后，我所想要说的是：我们不能奢望没有战争，而社会也正是因为各色的战争而完整、而取得另一种意义上的进步。我们的国家因经历的战争而一点一点变得更坚强，变得更伟大。但枪林弹雨总是给人民带来灾难，所以，我们要竭尽全力把战争带来的负面影响减到最小。不是迫不得已，请不要发动战争!

现实总是如此真实。我们无法奢望世界如何如何和平，但我们至少可以保护我们的祖国更强大而更少地受到伤害，我们至少可以让我们的国家更少、更少地参与战争。现今的人类社会，科技、文明就是改变一个国家命运的最强有力的武器。所以，正值青春好时光的我们，要好好学习，为提高我国的综合国力贡献出自己最大的力量——这就是我们所能做的，我们所能为和平奉献出的最好的礼物。

一个在常人眼里再正常不过的升学过程，在家长眼里，却成为一场没有硝烟的战争。

是什么让小升初如此疯狂?家长说，我需要对孩子负责，只有进好的初中，才可以进好的高中，才可以进好的大学，才可以找到好的工作。而要实现这一切，就必须有各类竞赛证书作为敲开名校大门的砖头。学校说，我需要对升学率负责，只有招到好的学生，才能有好的升学率。如何挑选好的学生，仅仅几分钟的面谈是无法完成，只能靠各类竞赛证书，靠“小五班”。惟一疯狂着却笑着的，就是那些培训机构，赚得盆满钵满。

想要劝家长放弃进好学校，是不可能的;想要劝学校放弃好学生，那也是不可能的。惟一能改变的，只有规则。

首先，要完善小学阶段的评价体系。我们目前评价小学生主要依据的还是《成长记录册》，但上面能反映出来就是优良中差，且优的比例非常高，是否可以建立一个完整的小学评价体系，比如各个年级、各个学期在全区或全市的统一考试中的成绩、排名;参与各项社会活动的记录;参加各类竞赛得奖等情况。这就使得孩子的整个小学阶段有一个客观、完整的评价，给初中录取学生一个可靠的依据，同时也省得家长费心费力去制作各类简历。

其次，要规范初中录取的统一规则。民办初中有自主招生的权利，这不是坏事，每个学校有各自的特色，据此选择自己认可的学生，无可厚非。但录取上是否可以统一规则，比如小学评价体系达到哪一个分数段，加上学校的面谈情况。

因为小学的评价体系是一个长期的综合成绩，面谈是一个临场的发挥成绩，两者结合应该是对一个小学生最客观的评价，也便于学校选对想要的学生。

[以一场没有硝烟的战争为题目作文

诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌，身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄

——国殇

曾记否，在抗战时期流离失所的人们，在沦陷的国土上苦苦挣扎。回忆那，在战火纷飞的岁月中，一双双渴望和平的目光，却在无情的刀下不冥。

七十年前，狼烟动，寰球魅蝎，全面抗战的烈火点燃，在民族存亡的关键时刻，中国共产党挺身而出，迅速赶往抗日前线。

而今，抗战胜利，中国人的世界反法西斯的胜利，人们过着和平安逸的生活，我们应珍惜现在的和平生活，因为和平生活是由千千万万个有钢铁般意志的中国军人的牺牲换来的。

正如，杨靖宇将军仅仅带领四百人在山上阻击日军。他故意告诉敌人自己有八百名士兵，来影响日军，他带领将士苦苦坚守了七天七夜，直到弹尽粮绝，当日本军人攻上山的时候才发现只有七人，他的精神让日本军人为之震撼。战后，日本军人将杨靖宇的遗体运回了日本医室，想看看到底他们是凭借着什么拼搏，靠吃什么生存。当军医解刨了杨靖宇将军的胃部时，却只发现他的胃中还有未消化的草根，树皮和棉絮。所配有的日本军人都为之震惊，对他敬佩。日本最高领事发表演说时，说：“日本军国主义引发战争显然是不对的，因为中国有像杨靖宇将军这样的钢铁军人，不可能亡国的！”

回望历史，令人久久不能忘怀的南京大屠杀，一二八事变，卢沟桥事变……

几经沉浮，世界和平。是他们顽强拼搏，誓死不屈的精神，让我们更深地懂得：鲜血铸就了中华民族坚定的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁荣的花蕊，坚持托起了一个个不羁的灵魂！

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声，和平的白鸽飞过东方大地。让我们牢记历史，不忘过去，珍爱来之不易的和平，开创美好未来，实现中华民民族伟大复兴！

[历史硝烟的记忆_作文

我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖 国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

[硝烟中的泪水作文

“九一八“事变后，日本帝国主义侵占了我国的东北三省，又逐步蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。

1937年7月7日深夜，日本侵略者向中国首先发出了公然挑衅。日军称，有一名士兵失踪，要到宛平城内“搜查“，立即遭到了中国士兵的严词拒绝。日军恼羞成怒，先向中国开起火来，只听“嗒，嗒，嗒”密集的炮火在卢沟桥上弥漫。中国士兵英勇无畏，穿梭在阵阵“枪林弹雨”中，与日军开展了搏斗。

但是，中国守军众寡悬殊，只得暂时退守大东桥头到宛平县城。

第二日凌晨，日军包围了宛平县城，中国守军举起明晃晃的大刀，杀得日寇哭爹喊娘，狼狈而逃，当天晚上，大刀队员们又一次袭击卢沟桥。日寇猝不及防，各个人头滚落尸横桥头，又从敌人背后杀来，两面夹击，打的日寇鬼哭狼嚎。日军，却毫不甘心，从四面八方搬来了大批的——“救兵”，支援它们。

卢沟桥事变的第二天，中国共产党就立即通电全国，毛主席举着话筒，连连呼喊到：“平津危急！华北危急！中华民族危机！号召全国军民抗战，共同抵御外来侵略者。

卢沟桥事变，拉开了中国人民全面抗战的序幕，从此，一场抗日战争便如火如荼地展开了。

在学校校队里，有一个叫麦迪克的男孩。他是校队的守门员。他正在一个废弃的停车场上担任那一场足球赛的守门员。

这场足球赛是校队队长在学校里与一个同学发生争执而引起的。那个同学在对他的同学说：“校队有什么了不起的呀！我们也可以和他们比啊。”校队队长刚好从旁边走过，听见了他说的话，便怒气冲冲地对他说：“明天我要让你瞧瞧我们校队的厉害。”说完，他便走了。

他们把地点约定在了一个废弃的停车场上。

他们的比赛如期进行。放学后，两队队员都集中在那个废弃的停车场。很多学生放学后也跑到停车场当观众。还有一些大人，路过时也留下了。有一个小孩也很想看比赛，但因为来得太晚了，他就跑到守门员后面观看比赛。队员们把书包堆在一起，堆成了两个组足球门。

比赛就要开始了，守门员和队员都做好了准备。麦迪克也站到了他的位置上，麦迪克弓着身子，两手握住膝盖，双腿微微弯着，眼睛凝视着前方，也不管膝盖上的伤了。观众们也十分认真：一位戴着爵士帽的男人，正侧过头，目光紧紧地盯着发球员手中的球；一位抱着孩子的妇女，也顾不上孩子的哭闹，盯着发球员手中的球；一个头上戴着照明灯的矿工也目不转睛地盯着足球……

发球员的双手松开了，足球掉到了地上。比赛开始了。两方主力迅速抢球，还是校队主力厉害，一下就把球控制在脚下。校队队员配合默契，已经把球传到球门前，一脚把球踢向球门，球从守门员脚下溜了过去。“进了！”观众们欢呼并跳起来。“校队加一分。”裁判理查德说。接着，两方主力又抢起球来……

最后，校队以三比一战胜了业余队。那一个不服的同学也不得不服了。

“快快，一，二，三，左！我赢了！”“这算什么？有本事再来一局！”“好呀！你这手下败将！”这是什么吵闹的声音？呵呵，原来是本班正在进行的“战争。”

现在“长官”正在和“士兵”们讲着战争规则：双方面前对面站立，双手交叉抱在胸前。当长官发出口令时“一，二，三，左手”“一，二，三，右手”时。伸出你的左手或右手去“抢”一块放在中间的小橡皮，抢到者为胜。但是如果你出错了手，就算抢到了也算失败。

无硝烟的战争开始了，我的对手则是小A，这可是个棘手的家伙。但是比赛我有经验，气势上当然不能输给对方。我们开始瞪视对方，真不愧是有名的高人，就算气势也是毫不输给我。这可为难我的同学们，他们有的为我加油，有的为小A加油。我的心都提到嗓子眼了，老师在两方的中间放好了橡皮，大声喊口令：“一，二，三，左手。”我立马伸出我的无影手，却不料他手竟先抢了了橡皮。果然，名不虚传，没关系反正还有一局，就算失去了多少，我会加油扳回比分的。

为我加油的同学停下了加油声，第二局我的心平静不下来。手掌心都出汗了，老师说：“一，二，三，右手。”我本已抢到了，可是由于手掌心一滑，结果到手的橡皮又飞到了小A那边去了，我太不服气了，又把他手中的橡皮抢走了，当他提出抗议时，我就强词夺理：“这本来就是抢嘛！”

其实比赛的结果，根本不重要。重要的是过程，我们就这样度过了欢声笑语的一堂课。

在一片欢呼声中班级辩论赛如期而至，我们被分为正反两方，此次的辩题为“小学生应不应该看电视”。

只听见老师一声令下，这场没有硝烟的战争一触即发，我是正方辩手支持小学生应该看电视。这时班中鸦雀无声，我仿佛能看到教室里有两团正在熊熊燃烧的火焰在相互碰撞，相互摩擦。

“好，有请正方一辩发言”，主持人打破了沉默。我方一辩站了起来，沉着冷静地陈述我方观点，顿时我方掌声雷动。然而反方一辩的情况不太好，他讲得有点结巴并且条理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辩，他与我方一辩的实力不相上下，这可是势均力敌，这使我十分不安。

当双方一二辩都陈述完后，便进入了自由辩论。这个阶段是最激励，一开始双方便展开了针锋相对，唇枪舌剑的辩论。就像两名战士，一个拿矛一个拿盾，教室就像战场，双方你来我往的激战着，五分钟后，王同学的矛没能打破祁同学的盾，最后我方以失败告终。

双方三辩出来总结辩论得与失。这是徐老师对我们说：“任何事物或事件都有它们的两面性（好与坏），关键是如何控制度。”“比如如果控制好电视时间以及内容，它有助我们拓展视野”徐老师也总结我们辩论方法优缺点。

我和父亲下“陆战棋”，上一局不幸中招，大败而逃。这一局我可是做了充分的准备，把爸爸使过的所有“阴招”都钻研了一遍，一一拆解，我有信心，这次一定能够反败为胜！

这不，刚开局，我就使用了第一招——“调虎离山”。我派出一位营长将敌方的军长引到了棋盘的最右边，然后再“发射”一枚炸弹深入敌营，一举歼灭了敌军司令。敌人见势不妙，一边捶胸顿足，一边火速调回了军长，加强阵营的防守，不再让我有可趁之机。

这样就能难倒我吗？我略略沉思，又心生一计——“暗渡陈仓”。我派出一位排长大摇大摆地进入了敌方行营，敌方统帅一定会认为这是一颗炸弹，必然不敢贸然出击。我再派出师长强行攻占敌方另一行营。

得手之后，我假意按兵不动，实则保存实力，误导敌方发兵远征。等他们营内空虚之时，就是我夺取军旗的好时机。如此这般着手，果然一切都在我的算计之内。

可就在我准备大举发动进攻之时，只听爸爸一声大喊：“哈哈！有人要哭鼻子喽！”原来我刚刚只顾着思考自己的布局，却忽略了爸爸派出的一个小小的工兵，就让他扛走了我的军旗！

唉，大意失荆州啊！“不行！不行！”我气急败坏地大叫起来，“我的计策马上就要成功了！你的工兵是什么时候过来的？这怎么能算？”爸爸笑嘻嘻地看着我，慢条斯理地说：“行军打仗，闭门造车怎么行？知己知彼，随机应变才是上上策！小子，认输吧！”

“不算！这局不算！我们重来！”我拖着爸爸耍起赖来。哼！爸爸，你等着瞧，在这片属于我的战场上，我一定能扛回你的军旗！