示例

篇一：中学生作文：我的朋友

我们每个人要是能有一位知心要好的朋友，我想，这一定是一件非常幸福和开心的事情。就像我，和我最要好的朋友便是我的同学小魏。

说起来真是缘分，我们从一年级就相识了，“不，是幼儿园”，小魏不时提醒我，那时我们上的是同一家幼儿园，只不过时间短，和她还没熟，小魏就转走了。小学一年级报到那天，队列里一个梳着高高的马尾辫，穿着崭新的连衣裙，肉嘟嘟的小胖脸的小女孩正扭头看着我，那不是我们小区里的魏弘悦吗？从此我俩便一起牵着手上学放学，成了形影不离，无话不谈的好朋友。

在即将到来的国庆节，我和妈妈打算去姥姥家，我有一件唯一放心不下的事：我们一走好几天，我的兔子怎么办？我老爸？NO，一定靠不住，他自己有时候都懒得做饭，我怕我一回来，我的兔子早已饿成兔干儿去了天堂。

我第一时间就想到了小魏，在我离开的这几天，把我家小房的钥匙交给她，只需她每天喂我家兔子一次，饿不死就行了。当我试着把这一想法告诉小魏时，真没想到，小魏非常爽快地马上答应下来，她拍拍我的肩膀说：“你就放心吧，你回来后，保准会让你看到一只膘肥体壮的兔子的！”听了小魏的话，我都要感动死了，只是当着同学的面，没好意思拥抱她。

小魏遇到不开心的事，也会首先找我倾诉，我遇到困难了，小魏爽快帮忙。我们不做朋友，谁信呢？

篇二：我的朋友作文

一个人一生会有许多个朋友，我也不例外。其中有一个很特别的朋友-----书。它朴素，厚实。它还是教给我知识的小老师呢！早上读它，令我精神抖擞；中午读它，时而令我欢笑，时而令我哭泣；晚上读它，令我安然入睡。

记得那天，因为痴迷读书而忘了写作业，受到妈妈严厉的训斥，心情糟糕透了。我走进房间，使劲往椅子上一坐，生起闷气来，我随手拿起了一本书，便一头钻进了它的世界，看到英子用神奇的葵花籽救治了艾斯妮娜的时候，我开心极了！忘记了刚才的烦恼。当我看到小白鼠被舞蛇咬伤，最后舞蛇庄严地将小白鼠的尸体背出了洞时，不知不觉中我又哭了，好似身临其境。到了晚上，我独自一人在家很害怕，怎么也睡不着，我想到了我的朋友-----书，我轻轻将它捧在手中，漫不经心地看起来，渐渐地，睡意向我袭来，我又轻轻放下它，伸了个懒腰，就这样进入了甜蜜的梦乡。

那天，我闲着没事，就拿出我的书静静地看起来。我打开目录，选了几篇文章《穿救生衣的种子》《无情鸟》《什么花在什么时候开》《蟋蟀和蝉的耳朵分别在哪里》，这一个一个>故事都是那么有趣，生动。在我和朋友短短几分钟“聊天”里却了解了这么多的知识，而且它让我感到快乐。它可真是个很不错的小老师哦！它曾让白雪公主来请我做客，让小兔请我观寨，让线条人为我讲述它的生活，让巨人来请我吃大餐，让孙悟空请我去帮忙，让马小跳请我去他家玩这一切的一切我都要谢谢我的朋友------书。

也许，我身边的朋友会不停地变换，但是有一个永远不会变，那就是书。它是我永恒的朋友，是我一生的老师！

篇三：我的朋友

我的朋友是我的同班同学陈鑫瑶，她个头小小的，皮肤黑黑的，不是那种白雪公主类型的女孩子。别看她长得不起眼，她可是我最佩服的一个人呢！

记得有一天，我和鑫瑶在我家门口跳皮筋。突然，我听到“哗啦”一声响，回头一看，原来是一个人踢足球，不小心把一户人家的窗玻璃给打碎了。那个人拿起足球就想跑，只听鑫瑶大喝一声：“你给我站住！”那个人猛一激灵，居然真给镇住了。他回过头来，见是一个小女孩，就气势汹汹地说：“找死啊！”说完，挥了挥拳头。我有点害怕，就拉了拉鑫瑶的衣角，说：“咱们走吧，还是别多管闲事的好。”鑫瑶似乎没听见，她挺了挺小胸脯，扬起倔强的下巴，对着那个人继续说：“男子汉大丈夫，做错了事就要承担责任，偷偷跑掉算什么好汉？跑掉的是小狗。”“你——你才是小狗呢！谁说我要跑掉的？”这时，房子的主人听到声音走了出来，知道了事情的原委后，他微笑着对我的朋友说：“小姑娘，你真勇敢。你这样做是对的，你这样做是在帮助他呀！”又对那个人说：“小朋友，做错了事不要紧，但一定要知错能改。”那个人听了，惭愧地低下了头。

后来，我问鑫瑶，难道她当时真的一点也不怕吗。想不到鑫瑶却说：“怎么不怕呀？但因为害怕自己受到伤害就对一些不良现象视而不见，那我们这个社会还会美好吗？”听了她的话，我不禁对我的这个朋友肃然起敬。

这就是我的朋友，一个勇敢的小个子。

爱是一首飘荡在夜空的歌谣，即使它被吹散在天空，也会久久徜徉在人们的心田……

余光中说，未来啊， 乡愁是一座桥梁， 你来这头， 我去那头。是啊，故乡在这头，我却在那头。有谁的故乡不是家呢?——故乡是人类灵魂的归宿。

家是一个温馨甜蜜的字眼，在家中，可以尽享天伦之乐。当你踏上故乡的热土，才会知道，所有忧虑都会在此释放，所有轻松洒脱都会重新洗礼全身的每一个角落。

记忆中的童年，就是在故乡度过的哟。乡村就是一片天然牧场，养牛放羊，同时净化人们的心灵。一花一草，对童年的我来说都是如此熟悉!一鸟一虫，在童年中占据了多么重要的地位!我在沟壑中追赶麻雀，我在山林间采摘果实，我在乡间小道上唱歌，我在庄稼田地里舞蹈……在童年，故乡的一切便是我生活的世界。

很快，无拘无束的日子不见了，我来到城市上学，因而被下了一系列禁令。我失望地走开——我不能在柏油马路上奔跑，那很危险;我不能在小区庭院里唱歌，那很扰民…… 从故乡走出，如同振翅欲飞的鸟儿突然被锁住了双翅，只能孤零零地在地上来回踱步，穿梭在喧嚣的街道间——我是多么想念故乡，想念那里的花鸟鱼虫，牛羊雀果啊。

渐渐地习惯了城市，故乡竟被淡忘，年少的脑海中，故乡是个很遥远的地方，要许久才能到达。却又近在眼前，残存着些许童年的味道。终于，我在地图上找到了故乡，好远，好远，故乡与我的心，好像也越来，越远……

忽然，余光中闯入我的世界，反复琢磨“乡愁”二字，却被人嘲笑“小小年纪，又没有离家在外，哪里来的乡愁呢?”可是啊，故乡才是家，对于这个“家”的记忆，即使淡了，也不会消失，好似一抹清茶，只会越品越香。因为故乡有爱，有我爱的自然、欢乐，有我爱的灵魂的归宿——家。

故乡，家，爱，最终融合成一首充满眷恋的歌谣——乡愁。

午夜，一阵急促的手机铃声将我从美好的梦境中惊醒，睁开朦胧的双眼，暗自咒骂一声。桌上的手机闪烁着明灭不定的光芒，是一条新信息。点开，映入眼帘的赫然是“什么是幸福”五个字组成的句子，发件人是一位和我关系不错的朋友。我顿时有点犯懵，这是什么情况。却再也没有丝毫的睡意了。

打开蒙着一层薄薄灰尘的窗户，夹杂着寒冷的夜风打在身上略显微凉，顿时又清醒了几分。窗外摩天高楼在沉沉的夜色中悄然耸立，有几处人家的窗户亮着灯，不知在干什么。我仍在担心那位朋友，却不知该如何回答他的问题。

我注视着，在三面是冰冷墙壁，一面是窗户的房间，注视着远方已经黑成一片的夜空。

科技的日新月异，物质的实利主义，把人们带进了极易迷失自我的幸福的漩涡，人们自以为在通往幸福的路上越走越远。这也难怪，便捷的各式交通工具取代了人们的双脚，可以轻易地送人们到达想去的地方，谁还会凭借脚力呢?以光速传播的电磁波连通你手上的手机，你只需在编好信息之后微动手指，一个消息瞬间就可以飞到对方那里，谁还会去跋山涉水千里传信呢?习惯了快节奏生活的人更喜欢用一种不自觉是好是坏的休闲方式宣泄自己的情绪，又有谁还会靠近自然感受自然，轻嗅一株刚破土而出还带着泥土味的野草的气息，大自然站在那儿永远不动，人们却在不知不觉中疏远了他。

无可厚非，高速发展的现代科技带来的成果给人们的生活带来了极大的便利，让人们对这由物质构成的世界做出了对人类最有利的改造。人们自傲于自己的劳动成果，也乐于享受自己的劳动成果，这些都没错，符合事物变迁发展的规律。但所谓的幸福就是这样吗。丢掉了心灵深处最原始的慰藉与依靠，躺在由物质的积木搭起来的看似结实的床上，就以为可以高枕无忧了吗?就以为定义了幸福，领悟了幸福的真正内涵了吗?

实则不然，我不知道真正的幸福是一种怎样的生活，可能分好多种，但一定不单单是好的物质条件就可以带来的，这其中更需要一种心灵的投入，需要人们去努力追寻一种心灵的本真，而不只是向着名与利翘首以盼。因为由物质的砖瓦搭起来的华美的空中楼阁搭得太高，而没有相应高度的思想的柱子在底下作支撑，一旦崩溃，那也只会摔得越发凄惨。

这时，我们需要放慢行走的姿态，打开心灵通向本真的大门，用一颗通透的心去审视自己，去感知生活中的每一个点滴，来给心灵的土壤不断浇以感悟的水分，让它保持充足的活性因子，不至于过早干旱，成为一片废土。

也许唯有那时，当我们行走在心灵的土壤，捧一剖黄土时，嗅到的将不仅仅是功利气息，还有来自心灵深处的独属于人的灵气。于一瞬间领悟什么是幸福的真谛。

窗外冷风依旧，我却感觉不到丝毫的寒冷。轻轻关上窗，我回到桌前，重新拿起了手机。

我没有告别，我只是离开;我没有离开，我只是融入了世间万物，笑颜如故。——摘自《读者》

凉风习习，身上的每寸肌肤都经过风的过滤，却透着悲怆与落寞，落单的身影被拉得好长，好长，此时的心境，透着一股莫名的孤独。

在脑海中轻轻推开一扇窗，外面风景依旧，蓝的偏紫的衣衫与黑白交错的色彩，撞入眼中，一切那么熟悉。你迈着轻盈的脚步，可爱的脸庞，温柔的双眉，灵气的双眼，醉人的笑容，笑声编织的乐曲，仿佛唤醒了世间万物，一切，宛如昨天。心中泛起温暖，探前身子，极目张望，却只能看见更多的是蒙蒙浓雾，模糊不清。唉，心中长叹，呆呆的伫立，胃中泛酸，我想你了，我的挚友!

嘴角扯起一抹笑，坚决却似不舍的关上窗，一片黑暗，任由自己徜徉在无尽的思念中。

我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国。只有国家富裕强大，才能使我们的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良、杨虎城将军为了挽救民族危亡毅然发动了西安事变……

“我是中国人!”简单的五个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅、撒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌辉煌。

我要用双手把她建设得更美丽;祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野丰富的宝藏，有三川五岳秀丽的风光。

思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈：她飘洒的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是那洞庭的水、西湖的波!“萧瑟秋风今又是，换了人间”，祖国的“红雨随心翻作浪，千山着意化为桥”，遥望祖国万里河山，犹如身在诗画间。

祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在大家心中。同学们，为了祖国美好的明天，努力吧!

宽容是一颗太阳，洋溢着温暖;宽容是一支花，散发着芳香;宽容是一颗美味糖，充满着浓浓的爱……

那是一个阳光明媚的早晨，阳光格外灿烂，我的心情也无比愉悦。因为我和同桌约好今天要到他家去玩，他还和我说，他家住在大别墅里，可以钓鱼，坐小车，玩秋千……一大堆好玩的东西，越想我越高兴，几乎恨不得马上飞到他家去。我们约定好他爸爸开车到我家来接我，于是，我早早地做好了准备，跨上我的小包，到院门口去等他。路边的小花笑弯了腰，我俯下身，把她摘下，悄悄的对它说：“你是不是也很想去啊?”她点点头，继续笑着。我挑了一个树荫，在下面坐着。

半个小时过去了……他还是没有来，我有一点失望了，我自己给自己打气：“不要气馁，或许是我出来早了呢!没关系，没关系!”时间一分一秒的过去了，我已经等了整整两个小时了。我手里的小花低下了头，没精打采的。我也很伤心，垂头丧气的回到了家，嘴里还喃喃地说：“他不会来了……他不会来了……不会了……”妈妈一看见我这幅模样，就知道我没有等到他，便安慰我说：“没准人家有事呢?或许你记错日子了?”“不是的!”我喊起来“他骗了我，他根本就没有想让我去!呜呜……”我埋头痛哭。妈妈也拿我没有办法，无奈地走了。到了中午，妈妈叫我去吃饭，我说不想吃，没胃口。妈妈走了过来，对我说：“孩子，别伤心了，不要为这点小事，就斤斤计较，不是有这句话吗‘严以律己，宽以待人。’说的不正是要让我们学会宽容吗?要多去理解别人，站在别人的角度去思考，这样你才会真正的得到快乐啊!”听了妈妈的这番话，我顿时想开了，开心也是一天，不开心也是一天，为什么不开开心心的过这一天呢?去不了他家，也可以去别的地方玩啊!所以，我重新振作起来，对妈妈笑着说：“走，去吃饭!”“这才对嘛!”妈妈也笑了。

第二天，我到了学校，发现我同桌竟然没来，我很奇怪，就去问老师。老师说：“她呀，她生病了，在医院呢，她还特意然我给你说一声‘对不起’没能准时赴约!”“啊!原来她生病了，我还一直误会她呢!不行，我要到医院去看她!”下午放学后，我买了水果去医院看她，她看到我来了，很惊讶，不知所措了。“怎么，不欢迎我吗?”“当然，赶紧坐!那天……对不起了，我没能守约!”“没关系，我知道，我可是很宽容的哦!”她露出了甜甜的笑容，我也冲她笑。在那时，我才真正明白了妈妈的话，要多宽容别人，才会得到真正的快乐!

秋天到了，枫叶红了，温暖的阳光在与孩子们亲切地打着招呼。大海般广阔的天空中，飘浮着棉花一般的白云。它们在天空中无忧无虑地飘动，像是在和孩子们捉迷藏，时隐时现，还不时地变换形态。有时，白云像一只小鸟，自由翱翔，不一会儿，便融入了云群当中;有时，白云像一只可爱的小兔子，向前奔跑，最后消失了。

我的学校——槐北路小学。这里鸟语花香、绿树成阴，就像一座美丽的大花园。一进校门，就看见少先队员的雕像，展现着少先队员天天向上、立志成才的蓬勃朝气!

教学楼里传出琅琅的读书声，伴随着风吹过树叶的声音，唱响了一曲曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑谈声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天。漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空，丝丝缕缕的阳光穿过绿叶，星星点点地落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，像极了晴朗夜空中闪烁的星星。

夕阳下的校园显得格外醉人。夕阳把最后一抹余晖留在房顶的一角，教室的一面，操场的一边。我静静地欣赏着这一幕，在这美妙的环境下，在这欢乐的课堂上，在这热闹的操场上，在这幸福的校园里，我们怎么能不感到幸福呢?

感谢你，春天!是你使天气变暖，万物复苏;是你带来了轻柔的春风，细微的春雨;是你带来了鸟语花香，青山绿水的美景。感谢你带来了春的生机，春的希望!

“沙沙、沙沙。”咦?谁来了?哦，原来是美丽的春姑娘来了，她来了!大地换上了绿色的春衣，喜气洋洋地朝来往的人微笑。顿时，寂静的世界一下子变得热闹起来。睡了一个冬天的生灵一下子苏醒了。

哎!树木脱去了就衣，换上了朝气蓬勃的新装。柳芽儿冒了出来，在风儿的吹动下，轻轻地摇曳。多么像姑娘柔美的头发呀!

草地里，小草也耐不住寂寞了，从地里钻了出来。小脑袋左摇右晃，好像对这个世界充满了好奇。随即，更多的小草来了。满地一片绿，好象一块绿绒大毯。

瞧，春姑娘又唤醒了许多“花公主”。那小巧玲珑的迎春花早已挂满了枝条，冲人们报喜：“春天来了!”花中王后——月季羞红了半边脸，含羞着冲路人笑。鲜艳的桃花开了。花虽小，但却挨挨挤挤地开满了整个枝丫。还有许多五颜六色的花齐放，为春天增添了许许多多生机!

春天，你献给了我们这么多。我拿什么来回报你呢?哦，我要呵护这一草一木一花，爱护这可爱的动物。让春天更美好!让春天永远留在我们心中。

感谢你——春天，带来了生机勃勃的一切，为地球增添了光彩!

在生活中，我的妈妈很容易感动流泪。她笑着调侃说有两个原因，一是外婆忠厚善良的秉性遗传给了她，二是生活中遇到的好人好事太使人感动了。她曾经告诉我这样一件事：有一天，妈妈抱着满月不久的我到奶奶家去，因为是农村班车，班次少，等我们乘上车已没座位了。

正当妈妈踌躇不定时，旁边有位老农拉了拉妈妈的衣角，示意我们坐下。当时，妈妈惶恐不安：要一位老人让座?“你带着小孩，没关系，你坐吧!”老人的声音苍老而又疲乏。看着他布满血丝的双眼，妈妈知道他是赶早市到城里做小生意的，一上午的忙碌，他自己也非常需要休息，但是他执意让座给妈妈，当时，妈妈非常感动。

不知怎么的，我也容易感动。在我的记忆中，也有这样一个镜头：一个二十多岁的大哥哥搀扶着一位老人从公交车上下来，不知情的人还以为他们是一对父子，而实际上，他们刚在公交车上相识。原来那位老人是从农村来走亲戚的，因为久未出门多乘了一站，老人的脸上一筹莫展。那位大哥哥自告奋勇地对老人说：他负责把老人送到目的地。于是，他搀扶着老人从公交车上下来，并紧紧地攥住老人的手徐徐前行。他们的身影沐浴在晚霞中，那金色的一幕深深刻在我的心灵深处，每每想起总令我感动不已。

这样的心灵感动，能净化我的灵魂，升华我的人格，督促我关心自己，更关心别人，让我走进爱的世界。

美丽这个象征美好的名词是没有定义的，在你心中什么是美丽?什么是美丽的标志?也许是一个令你心动的玩具，也许是一件令你高兴的事，也许是一位令你难忘的人……

他是位修自行车的老爷爷，蓬乱的头发下面是一张圆圆的脸，矮矮的身躯总穿着一身工人们上工时穿的蓝色大褂，黑黑的大手让人感到异常亲切。别看他只是个再普通不过的修车工，但爷爷的工作效率丝毫不比别人低，从不耽误别人的时间。每天总是笑脸迎人，使经过这里去上班的人一看到他的笑脸都有个好心情。这位修车的老爷爷已经六十多岁了，本该在家安享晚年，却和老伴一起出来帮助有困难的人，记得有一次我出门上课，正巧看到一位四十岁左右的阿姨急急忙忙的将一辆自行车推到爷爷那里，“大爷，麻烦您快一点，我赶着上班!”“好的。”

爷爷赶忙放下手中的早餐，洗了洗手，就开始检查车子。“哎呀，是车带被扎破了，稍等一下，马上就补好。”他对那位阿姨笑了笑，拿起一块胶皮，绞了一个椭圆形，拿锉使劲挫了挫，然后拿起胶水，往上一涂，吹了吹，将它贴到破的地方，不到两分钟，车就修好了。阿姨掏了掏鲍，满怀歉意地说道：“大爷真不好意思，我没有零钱，能不能晚上再给您?”“没事，没事，你不是赶着上班吗?你先去吧!”爷爷笑着说。这一幕正好被等车的我尽收眼底。他不仅帮助别人，对我也是问长问短，问寒问暖。每次经过爷爷的摊位，爷爷总会关切的问：“怎么，上学去?路上小心呀!”就这样，他与周围的人建立了深厚的友谊。

我从爷爷憨厚的外表中读出了美丽;从他亲切的笑脸中感受到了美丽;他美好的心灵更让我感悟到了什么是美丽。我要努力向他学习，尽力帮助别人，做个让别人因为我的存在而感到幸福和快乐的人。

陈襄智审窃贼

北宋的陈襄在神宗时任主筐，代理县令。有一次发生一宗盗案，捕役抓来许多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承认自己犯盗窃罪，一时无法定案。陈襄胸有成竹地说："你们不用抵赖，附近有座庙，庙里有座神钟，谁要是偷了东西，只要一摸钟，它就会出声音。"于是陈襄派人押着这些嫌疑犯到庙里摸钟。事先在钟的四周用布幕严严实实围住，不漏一丝光线，再暗中派人在钟上偷偷地涂上了墨。然后让嫌疑犯进去摸钟。过了一会儿，逐个检查手掌。发现唯独一人手上没有墨迹。陈襄立刻命令将此人拿下。这个窃贼只得低头认罪。

下雪了，好大的雪呀!地上白了，树上白了，房子上也白了。

雪把门前的小路都盖住了，像给小路铺上了厚厚的棉被。

我透过窗子往外瞧，看见外面飘飘洒洒的雪花好像仙女散花迎面扑来。

哇!真迷人啊!

每当这个时候，我最喜欢和爸爸一起堆雪人了。

于是我们穿好衣服和爸爸来到了楼下。

我先揉一个小雪球，放到雪地上滚，雪球渐渐大了终于像个脑袋了，我们再用同样的办法做了个身子。

把脑袋放到身子上，用两枚纽扣做眼睛，用胡萝卜做鼻子，再用水桶扣在雪人的头上当帽子。

雪人做好了。

我们围着她蹦啊、跳啊!可开心了!

我爱我的小雪人，更爱下雪的冬天!

1. 清·.王韬《淞隐漫录·海外壮游》:"更佐以乐音灯影，光怪陆离，不可逼视。生抚掌称奇，~。"

2. 改革开放三十年来，上海浦东经济发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人叹为观止。

3. 每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。(出自《安塞腰鼓》)

4.黄山的美景，令人叹为观止。

5. 金字塔的壮丽真是令人叹为观止。

6.泰山之巅的景色令人叹为观止。

7.那精彩的表演，让人叹为观止。

8.秦牧《说狼》:"那种酷肖的程度着实使人叹为观止。"

[叹为观止是不是褒义词

倾听生命里那些醉人的声音

程果

我在田畦里细数一季花开，歌谣声声醉人，恰似你嘴角的笑容窄窄。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”又是一年丰收时，奶奶忙活起来了，小院里响起此起彼伏的忙音。

蝉声陪伴着如水行云流向黛色的远方，从惊蛰一路走到霜降，田野终于用温存的橘黄描尽容颜。夕阳轻染过去，西风凛冽地携着清甜的草木清香辗转在大地上。小院前堆积起麦秸，奶奶缄默地扫视一番，拿着一柄锃亮的名为连枷的农具站在其中。她用枯瘦如竹枝的手颤抖着高高举起连枷，不由自主地向后仰了仰，随后，迅疾地向前一俯，连枷以优美的弧度如流星般急急拍打在麦秸上，“啪！”激起草枝一阵炽烈而又清脆的响声，“哗啦啦……”地上的草屑竟摇晃着升上天空，奶奶不禁用手撑着，大口大口喘气，额头几缕青丝被滚落的汗珠黏在一起。夕阳正沿着亘古不变的道路慢慢变大，时间从她嘴中呵出的白气间灵巧地溜走，奶奶不屈地再次举起连枷，“啪！啪！”那声音铮铮如肖邦的琴，不屈不挠，掷地有声。“啪！啪！”那声音是一种坚忍，一种勤劳，一种生命的渴望，一声又一声，铭记在我的心间……

打完了麦，奶奶又开始筛豆。

竹条缝合成的圆盘上，堆了满满的青色、黄色的豆子，夹杂着灰色的草屑。奶奶无言地举起它，不顾刚刚还未随风消散的汗，两手有节奏地左右晃着。“哗啦哗啦……”豆子们颤悠着，乱滚乱溅，在盘中上下颠倒，各种细如牛毛的草屑悠悠地飘落。奶奶被熏黑的脸绽出最美的笑，“哗啦哗啦……”丰收是多么快乐，声音是多么醉人。

奶奶用一双满是褶皱的手，弹奏出一季激动人心的乐章，她的勤劳、坚忍，对生命本味的热爱，如同一个个强健有力的音符，赤着脚在我心上一垄一垄地走，缓缓归……

轻捋米色二三入卷，细呷麦香始淡后甜。倾听麦田，倾听奶奶，倾听勤劳，倾听坚忍，只有倾听这些醉人的声音，心中才会开出一束无声花，烟波里成灰，也消逝得完美。

倾听阡陌田畦上奶奶弹奏出的醉人的声音，生活才得似饱满，充满生机。

[倾听生命里那些醉人的声音作文指导

【题目设计】在澳大利亚考驾驶执照，有关交通法规的书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告：“学习交通规则的本质是懂得和别人分享道路。”在你的生活中，你是否对“分享”进行过思考，有没有关于“分享”的经历、感受……请你以“分享”为话题完成一篇作文。要求：①要有真情实感；②文体自选；③题目自拟。④800字以上。

【话题解析】“分享”是带有一定哲理意味且具有丰富内涵的话题，写作者对世界的认知水平直接影响到文章的立意。此外，语言的表达能力是关系到此类文章得分的一个重要因素。文章的构思可从以下几个方面考虑：1、扣住“分享的范围”展开。从“分享”的物质层面看，可理解为对有形的物质的分享，物质上的分享可以帮人摆脱困境，也能给人带来精神上的愉悦，所谓“赠人玫瑰，手有余香”正是此理。另外，从意识层面看，我们很容易想到这几句名言：“独乐乐不如众乐乐。”“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”精神上的分享不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。2、扣住“分享的对象”展开。可理解为敞开胸怀，分享他人的经验、思想和快乐；也可理解为开诚布公，将自己的所思所得主动与他人交流，以求得协作和共同进步。闭门造车的结果只能是自娱自乐；闭关自守的后果便是裹足不前。3、扣住“分享的意义”展开。人类与其它动物的区别在于能通过语言分享他人的经验，正是这一点使人类能够走出丛林，使文明得以延续。现在人类已步入了信息时代，资源的共同分享成为这个时代的主旋律。正是在这个基础上，现代的科学技术才得到突飞猛进的发展。4、扣住“分享的主体”展开。分享是一种大智慧，需要豁达的心胸、坦诚的态度，还需要智慧和策略。虚伪奸诈者不会分享，对利益的攫取使他鼠目寸光；谨小慎微者不懂得分享，对世界的疑惧湮没了他的好奇；狂妄自负者不屑于分享，愚妄的优越感蒙蔽了他的双眼……而人类的孤独感也来源于不能分享：有的源自于不愿和别人分享，只能独自咀嚼痛苦；有的人的孤独则是因为没有人能够分享，如梵高，海子，乃至金庸笔下的独孤求败，他们的孤独则是一种跨越时空的天才式的孤独，“前不见古人，后不见来者”……

【佳作展示】：分享生命许小丽孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。鼓起勇气，让我分享你的生命！

分享，乃人生一大乐趣

分享，乃人生一大乐趣 在我们成长的道路中，有着快乐与悲伤，有人说过：如果你把你的快乐告诉你的一个朋友，你将会获得更多的快乐；如果你把你的悲伤告诉你的另一个朋友，你将减少一半的悲伤。而我，常常把自己的快乐、悲伤向朋友倾诉，分享，已成为我人生中的一大乐趣。 有一次，我在网站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出来进行修改，鼓起勇气向作文网站投了搞，隔天我打开电脑一看，我的作文发表了，我高兴得一蹦三尺高，连忙将这个好消息告诉我的同学，同学们听了也为我高兴，最后我们决定多写作文，向作文网站投稿。这个消息很快就传到老师的耳朵里了，老师还鼓励我们继续努力呢！我们的作文能力也渐渐提高了，学习氛围也越来越浓了，我们为此都感到高兴。 随着年龄的变化，虽然我的性格该变了不少，但这个习惯依然陪伴我，我悟出了一个道理：分享，乃人生的一大乐趣。

分享忧愁_550字

人的一生总是有喜有忧、悲欢离合、喜忧参半。快乐分享后能带来更多的快乐，忧愁分享后，就没有什么可愁的了，培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”所以，谁都需要朋友，谁都需要诉说，谁都需要聆听。 我上一年级的时候，特别的喜欢画“国画”但也是画玩儿而已。天有不测风云，我不小心在爸爸的西装上添了“画蛇添足”之笔，这可是爸爸新买的西装，打算去参加同学聚会的啊，这哪里还得了，我把画到墨汁的一角转到内侧。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、闷闷不乐的走着，头沉重的抬不起来。“哎哟.........”撞到人了，我抬头一看，原来是小明同学，这还真式巧啊。小明看见我闷闷不乐的样子，就知道我又遇到麻烦了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下来问：“你一定又是遇到什么麻烦了吧？你尽管说，让我这个万事通来给你排忧解难吧！”我叹了口气，说：“哎！别玩了，我都快game over了."于是我把我的经历告诉这位”万事通“，向他倾诉了一番。于是他把头靠近我耳朵说：“你回家把西装洗干净，然后主动向爸爸妈妈道歉，说明原因，他们一定会原谅你的.”我按照小明说的去做，果然一件事就这样被解决了。通过这件事，我明白了：想一个朋友倾诉忧愁，自己将会减掉一半的忧愁。

分享_550字

金色的阳光照耀向大地，毫不吝惜地温暖着万物，受到了人们的尊敬；绵绵的春雨飘洒向大地，悄无声息地滋润着万物，受到了人们的赞美。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富和无穷的启迪。分享是什么？分享是两个好朋友一起吃一颗甜美的苹果，你会觉得苹果更加甘甜；分享是你把忧伤向好友倾述，你会觉得心里舒服许多。分享是一件神奇的宝贝，它使快乐增倍，它使忧愁减半。分享是什么？分享是投之以桃，报之以李。分享是一架天平，你给予他人多少，他人就会回报你多少。分享是无私的；如果存了私心，天平就会倾斜，那么你永远得不到真正的快乐，永远交不到知心的朋友。李白和孟浩然徜徉在江夏山水之间，饮酒作赋，谈酒品艺，两人之间的友谊成就了诗坛上的一段佳话，流传了《送孟浩然之广陵》的千古绝唱。分享，是一种思想的深度，深思的同时，也提升了自我。智利33名矿工被困矿井，他们在暗无天日的封闭井下分享着少量的食品、饮水以及强大的精神信仰；当营养品通过细细的输送管道传到井底时，饥渴的矿工等到33人的补给全部到齐后才一齐享用，最终坚持了69天直到所有人员获救。分享，是一种生命的信念，明白了分享，才明白了生存的意义。著名影星李连杰发起了“壹基金计划”，倡导“1人＋1元＋每1个月＝1个大家庭”的理念，推广每人每月1块钱，全世界一家人互相关爱的慈善互动模式，在忙碌中充实了自己的生活。分享，是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享，你感悟到了吗？分享，你做到了吗？

分享未来_50字

分享·未来 ——分享青春，共筑未来南京市秦淮区凤游寺小学 五（1）班 林智浩 翻了好几张日历。2014才会来到，而我们却觉得明天就是此日。因为在2014夏天，中国南京将举办第二届夏季青年奥林匹克运动会。在时间一秒秒逼近的时候，南京也在一步步改旧貌，换新貌。而我们身为祖国的新一代，又能做些什么呢?为所期待的青奥会做贡献！ 在说这个问题时，了解了青奥会，才知道自己要为青奥会做些什么。那么，青奥会是一项专门为年轻人设立的体育赛事。很好地揉合了体育、教育、文化等领域的内容。青奥会是为了将世界的青年运动员们都集合起来，并为他们欢庆。用一种特别创新的方式来发扬奥林匹克精神。传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念。 了解了青奥会，想必大家都有自己的想法了吧？是不是想马上行动起来，为南京的方方面面做行动了？但是别急，在这里啊，我有几个也许大家想不到的妙点子。1、宣传。我们可以将宣传单制作好给路人了解，也可以制作图片、视频上传至网上，让世界上每个人都好好地了解南京，了解第二届青奥会。2、文明。我们要文明起来，让现在南京的外国友人知道这个六朝古都，等他回家乡，告诉他的亲朋好友，也来南京游玩。3、环境。说实话，南京的环境实在有些说不过去，但只要我们以身作则，不开车，多种树，再带动亲朋好友行动起来。4、交通。在已经开工的新地铁，公交车班次还需增加，计程车方面也应该大减价。在大桥、二桥、三桥的收费标准应一致，缓解交通压力。这一条我们可以写信告诉负责此类的工作人员们。5、经营。我们可以向城管人员爆料非法占地，经营人员应受严重处罚。6、语言。我们可以设计一条外语欢迎语，让外国友人感受到我们的热情。总结起来，六种方法合称为“六奥法”。 另外，我们介时还可以在赛场进行小导游指南，指引观众到指定的位子观看比赛，还帮助赛委会管理秩序的忙呢！ “分享青春，共筑未来”，这是2014年南京青奥会的口号。我们也可以这样理解“青春共筑，分享未来”。青奥会是人与人之间沟通的盛会。会沟通，会帮助，这就是我所期待的青奥会。让一场友爱的青奥会，演变成一座有爱的南京城，一个有爱的中华国，一片有爱的亚洲，一个有爱的地球。因为有爱让我们分享青春，分享未来，青奥会期待你的参与，2014共筑青春，南京等着你！

快乐真好——分享就是快乐

指导教师刘燕君 天下起了小雨，鸟妈妈让女儿玲玲和花花在雨中飞翔，练习捕食的本领。 她们冒着小雨在丛林里飞翔，忽然，眼疾手快的玲玲发现了一条又大又肥的虫子，于是她立刻飞过去，趁小虫子在树上栖息时，一下叼住了它。 花花却一点也没察觉，猛一回头，不见了妹妹的踪影，就着急地鸣叫：“玲玲！玲玲！你在哪儿呀？” “我在这儿呢！过来快过来！你看我发现了什么？”玲玲兴奋地喊着。花花好奇地飞过去，原来是一只大肥虫。“能分我一点儿吗？这可是我第一次看到这么大的虫子呢？”花花问道。她心里多么渴望玲玲能分她一点儿呀！可是，玲玲却一下把大虫子夺走，骄傲地说：“这可是我捉的一级宝贝！如果让你吃掉了怎么办？谁让你这么笨呢？”说着，她哈哈笑了两声就飞走了。 花花非常伤心，飞到青蛙公公家。青蛙公公听了这件事，对花花说：“走！我们去找她吧！”当玲玲看到青蛙公公时，不吱声了，乖乖地落在树枝上，青蛙公公和蔼可亲地对玲玲说：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了吗？分花花一点吧！” 玲玲想着：如果我自己吃了，就会大饱口福；如果分她一半，我就不会很饱，真不想给她，要是自己慢慢地品尝该多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，语重心长地说：“玲玲，你想想，当你生病时，是谁照顾你？当你练习飞行摔断翅膀时，又是谁帮你找来医生？” 是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有点过分呀！想到这儿，玲玲的脸“唰”地一下就红了，默默地流下了眼泪，花花看到了，连忙飞到树枝上安慰玲玲：“别哭了，别哭了，没事。”这时，玲玲擦干眼泪对花花说：“对不起，刚才是我不对，咱们一起吃吧！”她看了看那条小虫，把它分成两半，一半给自己，一半给花花。“这就对了！分享就是快乐！”青蛙公公露出了灿烂的笑容。 从此，玲玲和花花成为了更加知心的好姐妹，她们彼此分享快乐，越来越快乐！点评： 这篇美好的童话故事，讲述了一个温情的道理——彼此分享带给我们更多快乐！小作者独具匠心，以鸟儿捕食——护食——分食为线索，展开故事情节，把鸟儿复杂的心理变化描写得生动有趣，把一个深刻的道理童话般的表达出来，使这篇快乐真好更具可读性。

[关于“分享”话题作文佳作示例

关于春节的英语作文 高考英语作文 春节是中国最重要的节日之一。

Favorite Spring Festival is the most important festival in China .It’s to celebrate the lunar calendar ‘s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents. This money is given to children for good luck . People put New Year scrolls on the wall for good fortune .

春节是中国最重要的节日，它是为了庆祝农历新年，在春节前的晚上，家人聚在一起吃大餐，很多地方人们喜欢放鞭炮，饺子是最传统的食物，孩子们最喜欢的节日，因为他们可以吃到美味的食物和穿新衣服。这笔钱是给孩子们的好运气。人们把新的一年的卷轴在墙上为好运气。

The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”. People enjoy the Spring Festival ,during this time they can have a good rest .

春节大约持续15天，人们拜访亲戚和朋友，这句话“有你所有的愿望”。人们享受春节，在此期间，他们可以有一个良好的休息。

失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子。

——罗曼·罗兰

在人世间，没有不经历失败的人生。就像天空不只是晴空万里，偶尔也会乌云密布；海面不只是风平浪静，偶尔也会波涛汹涌。

巴尔扎克说过：世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，失败就像是一颗石头，对于弱者来说，它是块绊脚石，让你一槌不振，停滞不前，而对于强者来说，却是块垫脚石，使你站得更高，看得更远。

孟子说：“故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不是吗？失败是压力，是动力清醒剂，人生需要失败！

古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中取得不平凡的成就。

面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”；面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已经找到一千多个不适合做灯丝的材料”的乐观心声，为全世界带来了光明；面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，最终载入史册，名垂千古……

是失败，使他们平静地理想之湖激荡起壮美的浪花；是失败，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！

朋友，不要为生活中的失败而烦恼，正是有了它们，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然；正是有了它们，我们才能拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨；正是有了它们，我们才能拥有“久在樊笼里，复得返自然”的洒脱。

让我们顶着风浪，向失败发起挑战吧！

[微笑面对失败示例作文

黎明时的阳光总是最美的，最耀眼的。 ——题记

很久很久以前就想去看一次日出，或是在高山之巅，或是在有软软沙滩的海边。这个想法真的很久以前就存在了，久到我都忘记它是怎样充斥了我的整个脑海。

但每当我在家中提起这个，这个我认为非常合理的想法时，总是被爸妈无情的驳回或者直接忽略。对此，他们的理由是：初三了，学习太紧了，有这么个闲工夫还不如多上几个英语班或多做几套数学卷子。在他们一套套官方的说辞后，我也只能一个人愤愤的坐在书房里生闷气。

但在这个暑假，就在这个2010年的暑假，他们居然同意了这个要求。本来以为是坐飞机飞到上海，最起码也是坐火车到大连，结果居然是回老家。对于这么个无奈的结果，我也只能说，ok同意。

清晨，噢准确的说是在凌晨，就被爸妈叫了起来。第一步睁开眼睛，第二步在床边摸我的眼镜。

噢，天，居然这么早。但为了我盼望已久的日出，我还是对我的床说了声，噢，亲爱的再见~

出了门，先向右拐了一个弯，那么上北下南左西右东应该是向东方走了20分钟，再穿过无数密密麻麻的山路，终于到达目的地，一个稍微隆起一点的山丘。

4：35。

接下来便是漫长的等待。

真没想到炎热夏天的夜晚风也吹得这么冷。抬头望了望前方，还是黑压压的一片云。然后再伸出手，发现还看得见手指，因为我不是伸手不见五指的小叮当。

5：00。

正当我万分沮丧，恨恨的说这太阳怎么这么不给力的时候，东边的天空射出一缕光芒，太阳出来了。

妈妈也十分高兴，拿出相机左比划一下右比划一下，我催促她，她却不紧不慢地白了我一眼说：“着什么急，我不是正在找最佳角度嘛。”

太阳渐渐地露出了脸，刚开始只有一个角，就像羞涩美丽的姑娘，躲在屏风之后。然后云渐渐地都散了，太阳也显示出了她本来的样子。

阳光撒在我的身上，突然觉得那么温暖。一身的倦意也在那一刻一扫而光。

大地终究都亮了起来，唯一遗憾的就是妈妈居然一直找她的“最佳镜头”一直到天亮而没有拍到照片。

黑夜固然是黑暗恐怖的，但是，在黑夜过后，迎接我们的将是温暖，将是光明！

黎明时的阳光便是我们遇到困难时的希望，所以不管遇见什么困难，我都相信，最美的是黎明时的阳光！

[我最欣赏黎明时的阳光作文的示例

秋天来了，它有一把神奇的钥匙，它拿着这把钥匙悄悄地从你身旁走过，趁你没留意，打开了秋天的大门。

果园里，石榴裂开自己大大的嘴巴，向人们展示着自己美丽的牙齿；苹果的脸儿红扑扑的，像个害羞的小姑娘；黄澄澄的梨像葫芦似的挂满枝头；橙黄色的柿子像一个个大大的灯笼。看！远处的枣儿笑破了肚皮。许多过路的人们见到这诱人的水果，口水都流下来了，真是“口水直流三千尺”呀！

田野里，高粱像喝醉酒的新郎，站也站不稳，高兴的也东倒西歪。沉甸甸的谷穗笑弯了腰，棉花白的像披上了雪白的绒毛大衣。玉米像一排排拿着手手榴弹的战士，守望着田野里的果实……

在大山上，红红的枫叶像一把把小刷子；黄黄的银杏树像一把把小扇子……它们都在努力地装扮着秋天，让秋天更加美丽、更加迷人。

在大街上，许许多多的落叶像满天飞舞的彩蝶，一点也不比春天的蝴蝶差。

秋天带给了小朋友们的是快乐，带给农民伯伯的是丰收的喜悦，带给我们的是一幅美丽的油画。

[关于秋游的示例作文

模仿例句写句子

一、Model1:Who’sshe?She’smygrandmother.

1._____________________________________________________(he,grandfather)

2.____________________________________________________(they,myfriends)

Model2:She’smygrandmother.

1._______________________________________________(he’s,grandfather)

2._______________________________________________(they’re,friends)

二、Model:Areyoutall?Yes,Iam.

1._____________________________________________________(thirsty,yes)

2._____________________________________________________(short,no)

三、Model1:CanIhaveapeach?

1.________________________________________________(useyourbook)

2._______________________________________________(borrowyourruler)Model2:CanIgotothezoo?

1.____________________________________________________(watchTV)

四、Model1:WhatdoyoudoonTuesday?Iplaybaseball.

1.____________________________________________________(Tuesday,playthepiano)

2.____________________________________________________

(Saturday,playbasketball)

Model2:DoyouplaysocceronTuesday?

1.__________________________________________________(they,Friday)

2.__________________________________________________(she,Monday)Model3:IplaytheviolinonMonday.

1._____________________________________________________(playping-pong)

Model4:DoyouplaybaseballonTuesday?Yes,Ido.

1._____________________________________________________(playsoccer,Friday)

2._____________________________________________________(playtheviolin,Thursday)

Model5:WhatdoyoudoonThurday?

1.____________________________________________________(Wednesday)

2._____________________

________________________________(Tuesday)

Model6:IplaybaseballonFriday.

1._________________________________________________________(playping-pong,Monday)

2.________________________________________________________(playthepiano,Sunday)

Model7:IwatchTVonFriday.

1.________________________________________________________(gotothezoo,Sunday)

2.________________________________________________________(playtheviolin,Tuesday)

五、Model1:Whatdayisittoday?It’sMonday.

1.______________________________________________________

(Thursday)

2.______________________________________________________

(Wednesday)

六、Model1:Iwantacomputer.

1.____________________________________________________(they,toycar)

2._____________________________________________________(he,guitar)Model2:Whatdoyouwant?Iwantadrum.

1.__________________________________________________

(they,toycar)

2.__________________________________________________

(she,skateboard)

3.__________________________________________________

(Lisa,drum)

Model3:Doyouwantadoll?

1.___________________________________________________(they,puzzle)

2._________________________________________________(she,skateboard)Model4:Doeshewantadoll?

1.______________________________________________________(she,puzzle)

2.______________________________________________(Tony,stuffedanimal)Model5:Doyouwantadrum?No,Idon’t.

1._____________________________________________________(she)

七、Model1:It’sonthesofa.

1.__________________________________________________

(drum,nexttothesofa)

2._________________________________________________

(socks,behindthebookcase)

Model2:Mywalletisonthechair.

1._________________________________________________

(drum,nexttothesofa)

2._____________________________________________

(socks,infrontofthebookcase)

Model3:Theyareinfrontofthebookcase.

1._____________________________________________________(nextto)

2._____________________________________________________(behind)

八、Model1:Ilikeart.

1.______________________________________________(English)

2.______________________________________________(history,science)Model2:Ilikeartandmath.

1.__________________________________________________(English,history)

2.__________________________________________________(science,P.E.)Model3:Ilikescience.

1.___________________________________________________(they,history)

2.___________________________________________________(we,English)

九、Model1:Where’smywallet?

1.__________________________________________________(computergame)

2.__________________________________________________(stuffedanimal)

3.____________________________________________________(books)

十、Model1:What’sshedoing?She’spainting.

1.______________________________________________________

(he,running)

2.______________________________________________________

(it,sleeping)

3.______________________________________________________

(Tony,playing)

4.______________________________________________________

(they,running)

Model2:Whatareyoudoing?Iameating.

1._____________________________________________________

(they,sleeping)

2._____________________________________________________

(she,shopping)

3.____________________________________________________

(yourparents,eating)

Model3:Whatareyoudoing?I’mwriting.

1.____________________________________________________(run)

Model4:Whatisshedoing?Sheisplaying.

1.________________________________________________________(he,study)

2.________________________________________________________(they,write)

十一、Model1:Touchyournose.

1._________________________________________________(close,eyes)

2.__________________________________________________(open,mouth)Model2:Touchyoureyes.

1.___________________________________________________(hands)

2.___________________________________________________(feet)

Model3:Touchyournose.

1.___________________________________________________(her,arms)

2.___________________________________________________(his,feet)Model4:Closeyourmouth.

1.___________________________________________________(herbooks)

2.___________________________________________________(hiseyes)十二、Model1:Whosecarisit?It’smine.

1.______________________________________________________

(dog,hers)

2.______________________________________________________

(stuffedtoy,Jenny’s)

Model2:Whoseskateboardisthis?It’smine.

1.____________________________________________________

(boat,hers)

2.____________________________________________________

(computergame,theirs)

Model3:Whosecarisit?It’shers.

1.____________________________________________________

(bag,his)

2.____________________________________________________

(boat,ours)

Model4:Whosepuzzleisthis?It’shers.

1._____________________________________________________

(toycar,mine)

Model5:Whoseballoonisthis?It’smine.

1.________________________________________________________(puzzle,hers)

2.________________________________________________________(suffedtoy,Jenny’s)