礼赞

争做新时代的好少年，我觉得需要做到以下几个方面，首先我觉得做一名新时代的好少年，第一个品质就是乐观积极，如果你的生活一直都非常的消极，不肯面对生活上的困难，不积极的去处理生活上遇到的问题，每天都沉浸在自己消极的世界里，那么就没有动力和激情去做自己喜欢的事情和需要去做的事情，所以我觉得争做新时代的好青年，第一点就是要保持乐观向上的心态和积极的乐观的态度，去面对生活和处理生活上遇到的问题。争做一名新时代的好青年，我觉得还需要做到诚信，诚信是立人之本，如果一个人没有了诚信，那么他就无法在社会上面立足，在学校中我们要讲究诚信，要知道不能随便向别人撒谎，也不能够不履行承诺，许下承诺的事情就一定要去完成，答应别人的事情就要做到，这是最起码的诚信，在学校里我们也要讲究诚信，比如考试的时候我们不能够超过答案，不能够用手机查答案，这些都是不诚信的行为。

争做一名新时代的好少年，要从诚信做起，我们每个人都要讲究诚信。我认为争做新时代的好少年，还要懂得宽容和谦让，在我们的生活中，如果别人对我们做了什么有利于我们的事情，我们一定要记得感恩，成为感恩的心是很重要的，但是如果有人不小心做了什么不对我们好的事情，我们要有一个宽容的心，不要什么事情都记着，这样的话自己也会被自己弄得非常累的，因为如果别人做了什么事情你都记得，甚至他是没有那么故意的，或者是对你没有什么太大的伤害的事情，都要牢牢记住的话，那我们的人生也就会充满了消极的抱怨和埋怨，这样对我们自身的发展也是不利的，所以我们要保持一颗宽容的心，还有的人在生活中不懂得谦虚，总是有什么问题，总觉得不好意思问别人，觉得自己就是最厉害的，或者是觉得问出来会显得自己很丢人，这样的想法也是错误的，我们要争做新时代的好少年，做一个懂得谦虚的人，做一个谦逊的人，要对自己的能力有深刻的认识，不要总觉得好像全天下就自己最厉害，要去学会欣赏别人的优点，懂得发现自己的不足。

争做新时代的少年，还要学会乐于助人，我们在生活中会遇到各种各样的困难和难题，需要别人的帮助，别人在生活中也是这样，如果我们乐于帮助别人，别人也会回报我们，而且也会在别人心中留下深刻的印象，也会给自己带来快乐，所以争做新时代的好少年，还需要有一颗热情帮助别人的和善良的心。

在人类浩瀚的旗海中，

始终闪烁着一面鲜明的旗帜，

那是青春树立起来的旗帜。

这面旗帜里我们

可以看到

那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，

用生命结束了战争，带来了和平。

可以看到

一代代优秀青年

为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，

可以看到

一代代热血青年

为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。

古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。

经过多年历史的洗礼后，

在国际、社会形势错综复杂的今天，

这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，

它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!

因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然

深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。

优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。

正如鱼儿离不开水一般，

青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;

正如桑梓之地的崇拜者一般，

青年把祖国视作他们生命的全部。

青年对祖国的爱、对祖国的眷念，

在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!

优秀青年的心中坚持着一份信念，

一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念……

迎接新世纪的挑战， 创造美好的未来。

我们要用青春和热血， 去换取人民的幸福，

我们用自己强健的身躯，去换取祖国的繁荣富强。

朋友们

新中国的青年是幸福的，

新一代青年更加幸福。

生活是属于我们的， 我们是八九点钟的太阳。

飘扬的团旗昭示着我们的使命，

高擎的团旗履行着我们的责任。

莫等闲，白了少年头，空悲切!

让共青团的旗帜引导我们前进，

让党的阳光哺育我们成长，

我们团结在共青团的旗帜下，

迈着矫健的步伐，

共同创造新世纪，新的辉煌!

让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神

励精图治,继往开来

雄姿英发,斗志昂扬

去谱写三个文明建设崭新篇章

去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光!

塑造我的同时，您没忘了哺育我;哺育我的同时，您还记得启发我。千言万语在您的感染下，汇成了对您的无比敬谢。

老师，您还好吗?时间的流逝，是否悄悄地染白了你的头发;命运的无情，是否残害着你的心灵;孩子的无知，又是否困扰着您。

老师，您是否记得?黑板上留满着的，是谁字迹?讲台上洒满着的，是谁的汗水?在放逐中的希望之鸽，又是谁的心血。如果您忘了，我帮你记着：是您，用自己的无私灌溉着我们的心灵，用自己的胸怀，递给我们一双纯白的翅膀。

老师，您是否记得?生活上的困难，是谁伴我们度过?学习上的艰苦，是谁陪着我们走过?内心里的苦楚，又是谁在为我们解脱?如果，您早以忘了，那就请让我再次勾勒出您的记忆深处吧!是您，只是为了我们，在自己乌黑的头发上染白了几根;在额头上，再次划开了几道皱纹。

老师，你是否记得?我们生命中的指路灯，是谁的杰作?祖国花朵的成长，又是谁在浇养?阳光强烈的大地上，又有谁在为我们遮阴?您忘了吗?看看自己吧!是您，又再次辛勤哺育希望之花，无论我们是否开放，你那永不放弃的信念，总是坚强如钢。

老师，想起了吗?别顾着点燃自己，也看看滴下来的“蜡滴”和光亮的火焰吧!我们需要您，祖国更需要您!大地还需要您筑的石柱撑起这一片蓝天呢!

你培育花的微笑，似乎比“蒙娜丽莎”还美丽。那美丽，绚丽地映入眼帘，光亮地照耀大地……

青春并不只是人生中某一时期的标志，还是人生中一段最为美妙自由的韶光。

因为，幼年，更多的时候是被襁褓保护着;暮年，更多的时候是被家人保护着;只有青春，不会被任何客观所羁绊。

青春是一段让孩子憧憬，让老人回味的年华。

青春的我们可能会犯很多错误，因为我们比孩子有勇气，却没有孩子的天真;比老人有激情，却没有老人的历练。但青春的魅力也恰恰在此，会犯错才是青春常态，完美的青春往往都是不真实的。更何况“年轻人犯错，就连上帝都会原谅。”

青春的我们，有充沛的体力去开拓事业;青春的我们，有足够的精力去享受爱情。仿佛太阳一样，清晨迎来的是晨钟，傍晚送去的是暮鼓。

青春的我们不需要充稳重，因为我们有敢于探索的勇气;青春的我们不需要扮冷静，因为我们有敢于探索的恒心;青春的我们更没必要装老练，因为那不符合青春的人生态度。

有了敢于探索的勇气和敢于探索的恒心，就等于为青春的梦想插上了一对翅膀。没有敢于探索的勇气，我们很容易就会翼折;没有敢于探索的恒心，我们很快就会迷失方向。

青春，有时候也会被一些烦恼和困惑所笼罩。就像《少年维特之烦恼》中所描写的那样。虽然他的烦恼演变成了文学史上的悲剧，但是，它会更加促使我们反思青春，反思生命的意义。

崇高的青春，会常常替他人考量;潇洒的青春，也同时为个人绽放。

青春是社会的主旋律，因为我们要承担起分担孩子的压力，满足老人的需求的义务。

青春不比时令花卉，每逢季节，便依次绽放，它更像篁竹一样，一生只开一次，尽管美丽，但却不可重复。

所以我们要随时地绽放青春，也要及时地珍惜青春。

“天青色的烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里，在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔。”随着这渐渐逝去的《青花瓷》，我的眼前好像浮现出那一幅田间山水的图画，漫步于校园的小花园中，已是秋季时节，可是星空毅然零碎的闪着几颗星星，一阵风拂来，微感有些凉意，又显得有些诗意，毕竟在这没有几个人的地方走久了还是别有一番情趣。好香啊!是什么气味随风飘入我的鼻孔，让我倍感清爽。“哦!是桂花!”小小的一朵却“香气横溢、随风飘气、任意东西，至桂树至已五许米，奇花异树，天下独绝!” 桂花是这个季节中最常见的一类植物，身披黄色外套的她，娇小而大方，艳丽而不娇媚，清纯且青涩。

黄色是美丽色象征，雍容高贵、文雅淡俗、清澈洁嫩，这使我不禁地联想起了一位身穿黄色连衣裙的少女，羞涩且带着些活波，真可谓是别致一新啊! 桂花很小一朵，却是成群一树，一幅“一个篱笆三个桩”的味道。古人云：“人穷志短，马瘦毛长。”桂花小而不弱。在烈日下，她含苞待放，楚楚动人，在澶风里，它不会因为自己的渺小而去争妍斗艳，这一点颇有些“待到山花烂漫时，他在丛中笑”的意境。 花朵通常是六个花瓣的。为了开花她可以等待，可以努力，更可以坚持。

荀子说：“骐骥一跃，不能十步;驽马十步，功在不舍。”若欲开花，就必须付出，坚持就是她最好的行动证明，她不断顶住寒苦、烈晒、狂风和暴雨，最终自是“一分耕耘，一分收获。” 花蕾是最能体现出桂花气质的部分了。粒粒的小黄点生机勃勃，嫩黄饱和满，虽说它只有一小部分，可却足以显示出它那锦上添花的一面，这不禁地又让我想起了一句诗：“晓看红湿处，花重锦官城。”想想可真有些对不住杜甫，把它的春雨来比作桂花了。 星移斗转，急景残年之时，桂花早已凋零，这种气氛好是凄凉，似乎世界因她而变，为她而生，顷刻倾心也是一种享受啊! 猛一清醒，自己什么时候坐下来了。看着它，想拥抱她，又怕破坏了这和谐，最后还是下不了手。冉冉桂香，韵味被私藏，透过那皎洁的月光，我仿佛看到了桂花的开放……

亦然是那棵老气横秋，伤痕累累，满眼风霜的老榆树挺立庄口，十分耀眼，以摇曳多态的姿势，不屈的个性迎接四方来客。多年来，老树始终未曾改变它的倔犟，簇生的枝条和密集的叶子生长成手臂挥舞着，作别故乡的游子，殷殷地祝福，深深地期待。

老树生长在贫瘠的荒滩，纳日月之光辉，吸大地之精华，历经风霜雨雪，接受严寒酷暑；没有人为它施肥、浇水，更无人为它修枝剪形，自自然然无忧无虑成长，亘古不变，郁郁葱葱，如伞如盖，炎热的夏日奉献一片阴凉。父辈们曾经在老树周围栽植了无数杨树、柳树，可最终经受不了瘠薄的土地，毒辣的阳光，冬季的严寒，只是匆匆过客，不曾留下它们的足迹。

老树宽厚仁慈，喜鹊在上面筑巢，麻雀在树叶下叽喳，树医啄木鸟前来探访，牛羊在树下经过，农人悠闲乘凉。人生最美好的时光是童年，山村孩子们去树上掏鸟蛋，绿荫下捉蝈蝈，玩迷藏、过家家，享受老树赐予的温馨。

一匹骡子以它稳健的步伐迈入老树之下，驱使它的庄稼汉嘹亮的吆喝声如粗犷的歌唱，回音瓮翁作响，将西北汉子的豪放和洒脱绽放的淋漓尽致，这也许就是自然和谐的奏曲，把老树拥有的宁静转化为另一种状态。

老树的年龄无法推算，陪伴我四十多年，是童年难以割舍的影子，那段时光，尽情地躺在硕大的怀抱，绿荫下无数美好的梦想，将理想和信念交给了老树。

走进老树，就能感受到兄弟姊妹们深厚的情谊，父辈们博大的情怀，伙伴们纯洁的友谊。那年晚秋，老榆树的主枝突然断裂，露出白森森的伤口，那是长年虫噬风雨侵蚀的缘故。那年也是我流泪满眼，最痛苦的一年，因为我失去了父亲，最亲的人只有在梦中相见。

老树是父亲的影子，满载着上一辈殷殷的希望；锄田的大婶站在老树下极目远眺，盼望远方的游子早早归来；老树见证了亲人依依惜别情景，更是体味了团聚的泪水。

老树经过冬春养精蓄锐，夏季亦然郁郁苍苍，风光无限。老树走过复杂、艰难的岁月，沧海桑田，它更加沉着、冷静，胸怀宽广。

我曾经爬上高大的老树，在树缝中安静地读书。许多个暑假时光，我不复习功课，借读小说书籍，尤其热衷于明清小说。仙狐鬼怪，剑客豪侠，书生公子，淑女倩影在树叶枝杈间萦绕舞动，潇洒对语，卿卿我我……入迷处居然忘乎所以，痴迷醉态，和老树同喜同忧。

时光如车轮滚滚向前，一去不返，在外拼搏的打工仔背负行囊默默回到老树身边，看到它突兀的根枝，干裂的主干树皮，不禁双眼噙含泪水，唯有多情，种种迹象，不堪回首。

老树博大精深，树叶随风发出银铃般的笑声，枝干如伸长的双手拥抱回归者。委屈的泪水被老树的乐观抹去，秘密只有默念给老树，只是一片丹心不悔，祈祷老树根深叶茂，更加健壮。

[树礼赞作文

海伦·凯乐，一个以其独特的生命个体和勇敢的方式震撼了世界的女性，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的八十八个春秋却熬过了八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的女性。我一提笔写作文就会想起口袋作文，所以转发了这篇文章；若你为写作文发愁，请访问()。

海伦·凯乐是《假如给我三天光明》的主角，她的一生是布满荆棘的，但是她始终保持乐观的心态和超越自我的信念。书中，我印象最深刻的有这样一段话：“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”或许只有海伦·凯乐这样的人才有如此深的体会吧！而常人从未用心感受过看、听、触、闻的美妙，因为当人们正拥有幸福，不会懂得珍惜，唯有失去，所以才会加倍觉得可贵。人，为什么总要等到失去才后悔莫及？为什么总要如此贪心，去渴望那些我们所没有的东西？也许，你会认为，生命赋予我们这些美好的东西，都是理所当然的，可你有没有想过，如果有一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样？后悔懊恼，还是自暴自弃？

常常想，海伦·凯乐会有如此成功的人生，应该得益于她有着一颗健康向上、自由乐观的心。“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”这是多么豁达的人生态度啊！尽管她的命运曲折不堪，但她始终没有向命运低头，她最终战胜了困难，战胜了自我。在她身上所展现出来的品格、意志和耐力，都强烈地震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。

海伦·凯乐用她的经历和精神指引着我们正确面对世界。年轻的我们应该努力培养高尚的品格和成熟的心智，珍惜现在的幸福生活，勇敢面对未来的挑战，用坚毅和乐观唱出对青春的礼赞。

因为海伦·凯乐，因为《假如给我三天光明》，我的心灵受到了巨大的撞击。在学习和生活中，当我遇到挫折时我会想：我有明亮的双眼，我有灵敏的耳朵，我有清脆的声音，我有什么资格向磨难低头？因为感受之深，我记录下以上感想。

萧瑟的秋风，吹动沙沙的树叶。潺潺的溪水，和着清脆婉转的鸟叫。这绝对不是一句话那么简单。那“它”是什么呢？它是一首献给美丽崀山的自然赞歌。

崀山，栖之于灵动秀美的新宁。如空谷幽兰，飘逸着新宁的些许空灵，浸染着新宁风情的诗意，傲然展现于世人眼前。崀山，集千年日月之灵气，沉淀千年岁月之清幽古雅，风貌怡人，给人一种清新脱俗之感，实有“世外桃源”之风味。

崀山的魅力在于什么呢？大家肯定都会说是它的怡人之貌，这种说法是片面的。其实，崀山的真正魅力在于它清新脱俗的“灵魂”和壮丽的“外貌”的完美结合。这两者相互结合，使崀山更具吸引力、更加迷人、更加神韵。

辣椒奇峰，一线天壁，又有夷江清流急湍，映带左右。艾青曾这样赞誉崀山：“桂林山水甲天下，崀山风光赛桂林。”这是世人对灵动崀山的认可，同时，也是对世界自然遗产的肯定。崀山，融灵秀的山水、清新脱俗的“灵魂”，以及世人的肯定于一体，闻名于世。

沧桑岁月如夷水般潺潺而流。空谷的岁月总是永恒，千年的轮回只在瞬间！梦里依稀，又回崀山。激动的心情无法掩饰，听着《寻梦崀山》优美的旋律，依恋如许，思绪漫浸心头。崀山，似乎从存在的那天起，就永远的留在了我的记忆里，似曾相识。我似乎曾在一个烟雨清晨走入崀山，散怀山水，流韵竹木。

崀山，新宁一方的山水佳境，椒峰奇特，天壁窄险，夷水潺潺，清脆片片，薄雾冥冥，烟雨蒙蒙，如诗如画；江水潺潺，鸟鸣喳喳，树叶沙沙，风声呼呼，如歌如泣。风吹过山林拂动瑟瑟“琴弦”。空气中都能嗅到清新湿润的灵气。花香、水香、树香交融弥漫，漫步在扶夷江畔，我心悠然，仿佛置身于天外。

缠绵的细雨所织起的飘渺幕幔，从山谷中飘来的雾一样的烟岚，使山水、花草在虚无飘渺间灵动。清脆欲滴的崀山在雨中轻奏天籁，恍若仙境。烟雨中的崀山诗意而空灵，在细雨蒙蒙之中我真正体味到了纯净清新的崀山。

夷江如玉带蜿蜒而下，江畔有卵石叠垒。雨点落在水中溅起的丝丝涟漪。给予人无限遐思。

崀山，轻扬着独特的清幽纯净，浸染着灵动清新的怡人之采。崀山，你的恬静淡定，你的洒脱飘逸，你的清纯空灵，不正是我一直在寻求的境界吗？今天的我愿意停下跋涉的“脚步”，让心灵静然融入“灵动崀山”。宁静中让灵动的崀山在我的心海投下明澈的倒影。灵动崀山，你是我心中永恒的向往！我愿在每一个花之夕、月之夜、雪之晨，可以沐清韵临风，看闲云淡淡，赏夷水潺潺，听细雨霏霏，嗅花香点点……

我爱崀山！爱她的空灵之“魂”1秀美之“貌”。总而言之，它的一切都值得我去爱，值得我去追寻！我愿为它—灵动秀美的崀山付出自己的所有。

此时此刻，我不是在写一篇普通的作文，而是在写一首献给灵动秀美的崀山的壮丽赞歌。

愿崀山永远空灵秀美，清新怡人；愿祖国更加灿烂辉煌。

点评：抒怀类的文章对文字驾驭能力要求比较高：少有具体的人、事，而要把虚无缥缈的情怀结合写景选择具体的词句表达出来。毋庸置疑，作者这一方面做的是比较成功的，“又有夷江清流急湍，映带左右”这类句子化用文言文，更添文采。这一做法也值得其他同学学习。

说过优点，说说这篇文章的不足之处：

首先，文章开头--这绝对不是一句话那么简单。那“它”是什么呢？它是一首献给美丽崀山的自然赞歌。不是特别恰当，略显啰嗦。可直接修改为：萧瑟的秋风，吹动沙沙的树叶。潺潺的溪水，和着清脆婉转的鸟叫。此情此景，我要给崀山献上一首赞歌。同样的，文章结尾处的--此时此刻，我不是在写一篇普通的作文，而是在写一首献给灵动秀美的崀山的壮丽赞歌--也可直接删去。毕竟，唠唠叨叨的表白自己的情感给人的感觉不那么美，抒情恰到好处才妙。

其次，愿崀山永远空灵秀美，清新怡人；愿祖国更加灿烂辉煌。后半句对祖国的祝愿太过突兀，要么直接删掉，要么前面略微铺垫下。( )

再次，作者的第三段似乎表明自己的赞歌主要赞了两个方面：清新脱俗的“灵魂”和壮丽的“外貌”。但后面并没有很清晰的分成两部分赞美，而是混在一起的。建议此处再琢磨下。

总而言之，这篇文章底子不错，稍加修改更好。加油哦！

跃动的是你的青春，涅盘的是不死的凤凰。

你热烈，你以灼烈的舞姿燃出了生命熊熊的力量。

你狂放，你以不羁的奔跑烧出了人生荡荡的潇洒。

你舞着灿烂的红绸，捉摸不透的影藏匿了最奔放的梦想，若柔若刚是君子不变的信条。

你挥着烁烁的宝剑，无情地划下黑暗那丑陋的面具，拨开光明的面纱是你不渝的职责。

一群人围着你。奥运圣坛上，你扬起艳丽的石榴裙，飞扬，飞扬，高歌，高歌，舞出亘古不变的激情，舞出永恒不悔的胜利，舞出最美丽的和平梦想！

一群人围着你。清冷的月光下，你吟起同样清冷的旋律，轻灵，轻灵，低啸，低啸，围着你在舞的人啊，森林里的月光之下，岂不知“一群人的狂欢是孤独”？迷离的双眼中也只有你幽黯的身影。

你是游离在人间的灵魂，着一袭华丽的裘袍。

是地狱中圣器上幽怨的目光。

是祭坛上刺眼的艳丽。

是使阿房宫付之一炬的无奈眼神。

是瘦哥哥梵高枪响时麦田之上太阳无情的吐舌。

……

你是普罗米修斯盗来的光明，捧着一颗火热的心赤裸裸地坦然走来。

是在你的怀抱中重生不息的不死鸟。

是结束茹毛饮血时咧嘴的微笑。

是冶炼出的闪闪金属中夺目的红光，是星星点点亦可燎起整片草原的伟大旗帜。

……

你…

是火。

不灭的烈焰，不败的神话。

说起小草，真是在再平凡不过了。它没有牡丹的雍容华贵，没有百合的清香淡雅，没有松柏的翠绿欲流，没有参天大树那样高大挺拔，但小草却有着他自己独有的美。

也许小草不是最伟大的，但他一定是最勤劳的。每当春天的第一缕风悄然而至，小草就秘密麻麻的钻出地面，为大地铺上新绿。它们唤醒花儿让花儿竞相开放，小草呼唤大树：“大树，大树，该醒醒了！”于是大树伸了个懒腰，从枝干中抽出了嫩叶。小草不停的摇动身躯，它告诉路过的农民：“伯伯，该播种了！”于是农民急匆匆的赶回去了。它又对学生说：“朋友，快收起你的压岁钱，上学去吧！”于是小孩高高兴兴的奔向了学校……总之在这春天里，一切的一切都被小草唤醒了。

小草平凡渺小，却有着顽强的生命力。它对人类没有一丝要求，只要有一点贫瘠的土地，一滴雨水，它们就不倦的生长，并为自已争取一缕阳光，就算被冬天的厚雪压住，当春天来临时，它们依旧热情奔放！

还记得“野火烧不尽，春风吹又生”吗？对，小草就是这样！不管受到多大委屈，多大的打击，只要春风一吹，小草又会铺满原野，不满大地，默默地为人民服务，为人们净化空气！

平凡的小草不就像那无私的环卫工人吗？他们总是辛勤的工作，他们平凡到甚至没有人去瞧他们一眼！但他们不因此而烦恼，因为他们相信：就算是平凡的小草，也一定会有绚丽的春天！

我爱平凡的小草，我更爱那些平凡、小草般的人们！

一夜之间，红花凋零，绿叶变黄，原野变得更加空旷了。抬头寻找天空的翅膀，只见鸟儿们模糊的影子南去。一阵风吹来，衣襟随风飘动，湛蓝的天空更高了。小溪里的水无精打采的流着，往日的高歌吟唱，变成现在的细细低语。走进那片绿意退遍的树林，拾一片落叶，听她低低诉说秋天的到来。

明媚的阳光将微笑撒进每一寸土地，一片片树叶儿翻着滚儿落到地上，光秃秃的枝干上只剩下伶仃的几片在秋风中瑟索，那枯黄的树叶如同大地悲哀的眼泪，这凄凉的秋日风景图。

“自古逢秋悲寂寥，秋雨来了就欢笑”，是吗？是的，秋雨来了，就不同了。

不信，你看，那多情的秋雨，没有春雨般娇贵，也不似夏雨般粗犷，她清爽而热情，扑面而来。落在树上，精灵般与叶儿嬉戏；跑到地上，故意浸湿你的衣裳。在这蒙蒙的天幕下，秋雨就是主宰，她充盈着整个世界。听，秋雨在瓦片上“啪嗒啪嗒”，低低吟唱，又似倾诉一个美丽的故事。撑着伞走进雨中，万籁俱寂，只听见雨伞上的呢喃声。抬头望望远处，小草张开双臂任由甘霖滴在脸上，冲走夏日的燥热。受到小草的感染，我也索性投进秋雨缠绵的怀抱，凉丝丝的雨滴落在脖子里，痒痒的，我竟在这雨中“噗哧”笑了。伸手去接，一颗颗晶莹剔透，在手中不断的滚动，透过这个，我看见了一个更加明媚的世界，真想把他们永留今天。微风吹过脸庞，雨斜斜地落下，密密麻麻像被风卷起的雨帘。我伫立在雨中，享受这甜美宁静的一刻。

慢慢的，雨停了，月亮探出了脑袋，洒下一片清幽的光。广袤无垠的大千世界，刚沐浴完一样，散发出迷人的芳香，令人神思遐想。月光下低低的水洼里泛起点点银光，秋风掠过，激起阵阵涟漪。风过后，洼里有了一轮明月，天上的明月和水里的明月共同照耀着世界。

[秋雨礼赞600字作文

1、挺拔：直立而高耸。

2、伟岸：魁伟，高直。

3、鄙视：轻视、看不起。

4、礼赞：表示尊敬和赞美。

5、视野：视力所及的范围。

6、朴质：纯真而没经过修饰的。

7、恹恹：精神不好，困倦的样子。

8、伟丈夫：有抱负有作为的男子汉。

9、力争上游：极力争取处于先进的地位。

10、倦怠：因疲劳而放松。疲乏。困倦。怠，松懈。

11、无边无垠：形容范围极为广阔。同“无边无际”。

12、楠木：一种常绿乔木，木质坚实，是贵重的木材。

13、潜滋暗长：暗暗的生长，不知不觉地生长。滋，生长。

14、坦荡如砥：平坦得像磨刀石。砥，磨刀石，宽平的意思。

15、虬枝：弯弯曲曲像龙一样的枝条。虬，传说中的一种龙。

16、晕圈：模模糊糊的圆圈。晕，光影、色泽四周模糊的部分。

17、纵横决荡：纵横驰骋，横冲直扫，冲杀突击。这里是指到处同敌人进行激烈战斗。

18、旁逸斜出：意思是，（树枝）从树干的旁边斜伸出来。逸，原有“超过”的意思。

19、不折不挠：意思同“百折不挠”。折磨不了，压迫不倒，形容意志坚强，无论受多少挫折都不服、退缩。

20、错综：互相交错在一起，如“错综复杂”，文中指黄绿两种颜色相互混合、映衬。错，参差、错杂。 和风：温和的风。

21、妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗：“文章本天成，妙手偶得之。” 锤炼：这里是反复推敲加以提炼的意思。

岁月流逝，沧海经历了地壳运动也沦为了桑田。当初的海誓山盟、海枯石烂、矢志不渝也经不起时间的考验而稍纵即逝了。那又有什么是永恒不变的呢？

我想，永恒不变的应该是老师们那份教人育人的炽热情怀，在老师们的心坎深处一直一直地沉淀着。

我想说，那孜孜不倦地工作的人的名字叫——老师。

春日，春姑娘在生意盎然的大地上舞出一片欣欣向荣的景象。春风吹乱了您的头发，您用那双沾满粉尘的手轻轻拨开那枯干的头发，眼中的火苗始终在跳跃，我知道那是您从心底迸发出的对教育的热忱。窗外的小鸟声声叫着春天，但您并没有分心去聆听那婉转悠长的小调曲，您正在课室中专注地传授着知识。您的手从未离开过粉笔头，您是在教育我们好记性不如烂笔头。您手心的汗水柔洽着细微的粉尘，刻在残旧的黑板上，那痕迹一如既往地从未散去，直到下课铃声响起，您才肯舍下那已经磨得平平的粉笔头，拭去额头的汗珠，欣慰地听着我们说，谢谢——老师。

您的春天就在这样的时间中逐渐消磨了。老师，辛苦您了。

我想说，那对教育工作充满热忱的工作者的名字叫——老师。

冬日，冰冷刺骨，寒风在荒凉的大地上践踏出一片疼痛，也许您并没有想到退缩，您心中的热情仍然鼓舞着您。因为当我在校园里和您相遇时，看到您那双清澈透明的眼睛，眼眸里全是似火的热情，那火苗不曾因天气的寒冷而有所减弱，在寒风中拿着厚厚的备课本，神采飞扬的您永远是我的老师。在课室中您还是一如既往地耐心给我们传授知识。寒风吹袭了您，我看到您削瘦的躯体有点颤抖，但双脚却未曾离开讲台前那小小的一方地板。我还看到您头上那些银晃晃的白发，沉浸在您呼出的白气中飞舞着。但您却全然不顾……

我想说，你是根蜡烛，您燃亮了生命，那熊熊的焰火照亮了我前进的道路，使我不曾迷失自己。

我想说——老师，辛苦您了。

竹是集不卑不亢、刚正不阿的气节和游刃有余，柔能克刚的灵气于一身的伟君子。我赞美竹子。

我是在农村长大的，村子里四面环山，而里面则随处可见一簇又一簇的竹子。小时候，我就经常和“兄弟们”在竹荫下嬉戏，时不时传出几声童稚的笑声；我们在竹子上窜来窜去，弄得竹尾剧烈摇晃，仿佛一阵阵的狂风刮过。我们就是这样度过了自己的金色的童年，在竹子的庇护下跳着，跑着，笑着长大。

竹子在山村是极常见的，但它决不是普通的一种植物。

竹子是积极向上的。初青，在吮吸了春天的甘露后，它开始破土而出，冒出那尖尖的、嫩绿色的脑袋，接着越长越高，露出了它圆柱形的身子，它继续生长着，紧接着的是“蜕皮”——一片片扇形的“皮”从竹身上脱落下来，有的飘到了地上，有的飘到了旁边的河面上，有的被风刮到了对面的小路上。很快，竹子长大了，一身的劲骨，舒展开千万枝条，千万竹叶。这就是在无数狂风暴雨折磨下顽强活下来的竹子，它用身子去对抗着灾难，用根系抓住泥土，用竹叶遮挡阳光，世世代代保护着人们。有诗云：“节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。”

这就是竹子，没有斑斓的色彩，也没有妖娆的姿态，而在古人眼里，它是“四大君子”之一。

古人中，郑板桥先生是前无古人后无来者的爱竹老者，“举世爱栽花，老夫只栽竹。霜雪满庭除，洒然照新绿。”他养竹，布满庭院，四季常绿；他画竹，刚劲有力，形健儿神丰；他写竹，寥寥几字，便道出众多爱竹者的心声，揭示了一个个令人叹服的哲理。

竹不像苇草，挡不住一阵风，倒下了便无力回天，也不像大树，折了的树枝便永远失去生命，而竹有不卑不亢的气节和游刃有余，柔能克刚的灵气。有诗云：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”站在竹下，我看到了古代那些隐士，也看到了坚韧、高风亮节，你看到了吗？

如今，我已离家一个月了，不知道那些竹子是否依旧青葱呢？

零食实在是吊人胃口，而有好吃的东西。

进了便利店，最先映入眼帘的是一个宽宽的长方体。属于这个冰柜的推拉门是玻璃制成的吧。它的内部形形色色，各式各样，花花绿绿。什么原味巧乐兹啦、小布丁、纯享、雪莲，还有六个圈、甜筒可爱多……令人眼尖，可能表情掉了一地，想要让你去买它。而只能心有余而力不足了吧。

往里走一走，眼睛撇了一下左前方，便看见一排排，一列列的巧克力在向我招手。脆香米可能受到地心引力的作用，着急地往外挤然后掉落在地。只听“啪”的一声，碎了。仔细一看，对面有人在挑选薯片而手不小心推了一个巧克力，让它落地，摔的粉身碎骨而毫不哭泣。

巧克力不想饼干或是薯片那样脆弱。它即使粉身碎骨也不会摔烂包装去伪装自己。虽说它也会碎裂，而完整的自己不复存在，但是可以给它魔鬼训练。先把它放在太阳光下，接受阳光温暖的洗礼。等到外层化的差不多了以后，轻轻拿起；握着，或是拿住一个角，哼着小曲，欣赏欣赏外界风景，慢悠悠地走回家。把冰箱冷冻层打开，拉出一层，将巧克力放进去。

它的皮肤与肉体早已被高温侵蚀的体无完肤，但是它的内心，却还是巧克力。它那原本的巧克力豆外层包裹着的脆皮，并没有因为高温而融化。它的坚贞与不屈征服了强烈的太阳光带来的热量；它并没有因此而融化。在冰箱冻上一会会，虽说外表会变形，不是原本的四小块或两小块，但它的内部依旧是巧克力包裹着脆皮。

外表形态的改变，内心的坚贞与不屈，这就是巧克力，一种平凡的零食。

秋天虽不像春天那样娇嫩，不像夏天那样迷人，不像冬天那样冷峻，但它却有着自己的一番别样的精彩。秋天刚刚来，大地却有了秋意，逼眼的青色有些泛黄，夺目的绿光有些消退。

在一条条马路旁边种着一棵棵大树，秋天的大树不像春天和夏天的生机勃勃，也不像冬天一叶不剩，秋天的大树，落下的枯叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。

在田野里五谷丰登，稻谷像一个笑弯了腰的小男孩，棉花敞开衣裳露出了雪白的果实，红通通的柿子挂在柿子树枝干的枝头，像挂着一个个火红火红的灯笼……大雁南飞，它们成群结队的飞向南方，飞向南方的时候，一会儿排着“一”字形，一会儿排成了“人”字形。

我快乐地叫了一声：“秋天太美了，我爱秋天！”我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛在对我说：“你一定要在每年中学到知识，奔驰在知识的海洋里”。秋天不像夏天百花争艳，不像夏天那样炎热，最不像冬天那样寒冷。最后我慢慢地喜欢上了秋天。

翠竹礼赞（仿写《白杨礼赞》）

君子竹实在是不平凡，我赞美君子竹！

奔跑在绿色山野中的竹林小道，吸引目光的，是白黄相间的一条大毡子，白的是雪，未遭人践踏的皑皑白雪，是由奇妙的到自然给人们的赠礼，黄的呢，是农民一家辛勤劳作的收获，是田地。微风乍起，有几个小精灵随风翩翩起舞——这时，你会对昔人所造之词“美妙”理解更加深刻，若不是突发奇想，便是看见了令人回味无穷绿林以及美景，一望无垠，虚怀若谷，这时，如果不是旁边的鸟儿的歌唱声提醒我你，你会忘记你在山间奔跑。这是，你泛在心中的感想也许是“磅礴”，也许是“壮盛”引物连类的词语，然而同时，你的大脑也许觉得有点疲惫，这时，这种景象在你眼前是另一种样子——“孤高”。可不是？孤高，有一点儿吧？

然而刹那间，要是你突然看见这么一些——不，或者是两三株，一株昂首挺立，孤高文雅，像捍卫国家的军人的翠竹，你那疲倦的大脑感觉又该如何？

那就是君子竹，一种极为普通的植物，然而实在不是平凡的一株植物。

那是一种洁身自好的植物，笔直而又有劲的枝，翠绿而又锋利的叶。它的干呢，通常是一节一节平均分配，像是由人工特别分配一般，它所有的绿叶呢，也是像加工一般，竖直向上，绝没有旁逸斜出。它的皮，稍有粗糙但又稍泛银光，这是它饱经风霜的最好的证明，他们的样子，永远都是傲然屹立，在寒风中，哪怕只有碗来粗细，它们依然努力向上拔，哪怕旁边只有筷子细般的枝，也依旧百折不挠，用毅力对抗着猛烈的寒风。

这就是君子竹，一种极为普通的植物，然而决不是平凡的植物。

他没有参天大树两合抱粗的干，没有娇艳欲滴的花儿一般的妖娆的姿态，也许你要说他不成功，——如果成功是专指遒劲的枝干和妖娆的姿态之类而言的话，那么君子竹算不上成功，但是你看看在四季的风中仍然傲然挺拔的君子竹，难道他没有丝毫的美吗？它自尊，团结，朴质，伟岸，更不用提他的不屈不挠和四季挺拔了，难道你觉得它只是普通的君子竹吗，难道你都不想到他的朴质，象征着在田地里千千万万辛勤劳作的农民，难道你一点也联想不到，他的伟岸，至少还象征着保卫我们祖国边境的哨兵，难道你不知道，他的团结，是告诉人们中国领土缺一不可？

让那些追求富贵的人去赞美那花中贵族牡丹，去鄙夷这极为常见，极易生长却又坚强不屈君子竹吧。

但是，我要高声赞美君子竹，赞美它文雅，朴实和不屈不挠！

袁隆平是谁?大家肯定都不陌生，他是“杂交水稻之父”，他于一九三0年出生，今年已是九十岁高龄了，现为湖南农业大学教授。

袁隆平自幼就有一个当“农民”的梦想。

袁隆平小时候，他的父亲曾把家里人聚焦在一起，问他们有什么梦想。当时，袁隆平的父亲在政府工作，他希望袁隆平也能同他一样，在政府部门工作。袁隆平的表弟、表姐们都说自己想在政府工作，但袁隆平却望向田野：那里骄阳似火，炙烤着大地，田野中，一位农夫正辛勤地耕耘。袁隆平见了这一幕，顿了一下，说：“我要当农民!”这句话逗得所有人哈哈大笑。几年后，袁隆平报考了农业大学。他的父亲在他临走前失望地说：“别人都是望子成龙，而我却是望子成农啊!”袁隆平听了，十分伤感，但向往“农门”却坚定不移!

几年后，袁隆平大学毕业了。

在大学毕业以后的某一天，袁隆平正在一片实验田边走着。突然，他发现，有一株水稻长势旺盛，结了许多颗粒饱满的稻穗。第二年，袁隆平将这株水稻的后代播种下去，长势却有的高，有的低。袁隆平十分好奇，便大量阅读资料，发现这符合西方“分离学说”，而那株高产水稻，正是一株天然的“杂交水稻”。这株天然的杂交水稻成了实验的开始。在此之前，美国和日本的两位专家也曾发现过这种现象，也曾做过这种实验，但最终都失败了。有人劝袁隆平：“那么多外国的科学家都失败了，你怎么可能顺利成功呢?”但袁隆平并没有放弃，他选择了坚持。

杂交水稻需要“雄性不育株”做“种子选手”，但这类水稻却十分罕见。于是，袁隆平顶着炎炎烈日，在水稻田里苦苦寻找。但不知怎么，多少年过去了，一直都无法如愿。几年后，一场地震毁了所有的实验品。但“塞翁失马，焉知非福。”袁隆平想到，他只有用野生的雄性不育株。几年后，他的团队有海南找到了一株雄性不育株水稻。这就是大名鼎鼎的“野败”。这株水稻成了实验的转折点，几年后，“南优3号”杂交水稻被培育出来了。

之后，袁隆平又培育出了“两性稻”、“海水稻”和“沙漠稻”等品种。

袁隆平为了培育杂交水稻，解决人民的温饱问题，耗费了自己几十年的青春。因此，我们要为他鼓掌，为他点赞!

我是老师的小助手。在班里，我乐于帮助老师做一些力所能及的事;对于有困难的同学，我乐于伸出援手。

我还是同学们的小对手。我爱好学习，也爱好文艺和运动。上学期在数学竞赛中获得了三等奖;我写的《西游记》读后感在一次读书征文活动中获得了小学低段组三等奖;2018学年第一学期荣获善行好少年的称号;去年六一儿童节活动中我表演的中国舞也受到了老师和同学们的称赞。在运动场上我也是一名运动健儿，每年的运动会上我屡屡夺冠。同学们都觉得我是他们的对手，我希望自己实力更强，并把我的快乐变成大家的共同快乐，在互相竞争中过得更充实。

在家我是父母的小帮手，学会了自理。从上幼儿园起，我就自己住一个房间，每天早晨自己起床，自己洗漱。妈妈为了锻炼我，在寒暑假期间经常送我去冬令营或夏令营，这让我学到了更多生活技能，自理能力也提高了很多。回到家，经常会主动分担一些家务，每当这时，父母就夸我是个能干的小帮手。

在生活中，我还是一位热心公益的小公民哦!放假的时候会参加一些公益活动。保护母亲河是我经常参加的一项活动，我觉得保护环境，从我做起，绿色康城，你我共建的环保理念是我们每个人都应该去实践的。这样的公益活动提高了我们的环保意识，从中锻炼了我，不管在上学、放学的路上，还是在公园、学校，每次看到乱丢的垃圾我都会自觉地捡起来丢进垃圾箱。

做个好学生，做个好孩子，做个对社会有贡献的人，一直以来是我努力的方向和目标。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。这是我们当代少年儿童健康成长的方向。

我要从自我做起，从小事做起，从以下四方面要争当五好少年。

首先，无论在什么时候都要严格要求自己，遵守小学生守则，讲文明，有礼貌，用我的实际行动，为建设富强、民主、文明，和谐的社会主义国家贡献智慧和力量，做一个文明、守纪的好少年。

其次，要好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，为祖国的发展打下良好的基础。

然后，要把身体锻炼好，没有好身体就做不了其他的事情。我要多去参加学校开展的兴趣小组，多参加有益的课外活动，为学校争光。

最后，要争当五好少年，还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫房间，争做家庭小主人。

我要努力争当一名“德、智、体、美、劳”全面发展的五好少年。