神奇

骄阳似火，没有一丝风，树叶也低垂着显得毫无生气。可这也阻挡不了我要去体验“免费3D课程——神笔马良”。

我和爸爸两个人便出发了。到了那，我们俩东瞧瞧，西看看，根本没找到地方。忽然，爸爸说：“会不会是3D梦想城镇？”“对对对，我们走吧！”

一进去，里面的大哥哥就让我们穿上红背心，签好名，我就找了个空位置坐了下来。等人陆陆续续地到齐了，老师就开始讲课了。一位老师给我们讲了制作的步骤，还说如果以后科技要是再先进，就可以用3D打印来造房子、汽车等其他大型的建筑物，我们听了目瞪口呆，感觉还真是神奇啊！

紧接着，我们迫不及待地拿起手中奇怪的笔全神贯注地画着，按着老师讲的方法，我们画出了各式各样的天马行空的图案。你们知道我画了什么吗？悄悄地告诉你们，我画的是一片枫叶和一只美丽的蝴蝶，很漂亮哦！

多么神奇的一堂课，多么神奇的一只笔啊！今天还真是让我大开眼界、一饱眼福呢！

今天听电视上说下午有日全食出现，时间在6点左右。

但是，必须戴上墨镜才能观看。我一天都在想，它到底是什么样子呢?到了下午我就在我们家阳台上等待观看日全食。慢慢的太阳被一块黑色遮住一半，太阳光越来越小，不一会它变成一个小月牙，最后连月牙也不见了。就像一个黑色的盘子，周围镶着一圈金色边。大地一片黑暗。月亮把太阳给盖住了，特别迷人。一会儿，太阳又变成了月牙，慢慢的全部露出来了。真的太神奇了，听说几十年才能看见一次。

在古时侯人们都非常迷信以为天狗把月亮给吃了，都敲锣打鼓等着天狗把月吐出来。

现在人们知道了，太阳不是被天狗吃了，而是被月亮给遮住了。现在科技发达，人们能算日食月食一些自然现象在什么时间出现，所以我们要学习更多的科学知识，揭开更多的自然之谜。

湛蓝的天空中，白云显得更美。

远望天空，远处一大片一大片白云悠闲地飘来，一朵飘出的小云，好像一条活泼的小龙，一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过，转眼间，便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食，它张开血盆大口，好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来，在广阔的云海中畅游。

所有的东西都消失后，天空又像一个无边的大蛋糕，上面点了许多奶油，让你的口水“飞流直下三千尺”，可你又吃不到它!

云朵神奇、美丽、多变，你一会儿感到它什么都像，一会儿又觉得它什么都不像。

我想造一座神奇的房子，可以开着去旅行。这个房子可聪明了，我想去哪里，嘴巴一说，它就会自动带着我去。红灯它自动会停，绿灯它自己会走。要是遇到一条大河，它会变成船开过去，如果河窄的话，它就会打开隐形的翅膀飞过去。

它是一个讲环保的房子。它会自动打扫路上的垃圾，然后找到垃圾筒放进去，它还不用汽油，只要有空气，它就能转化成能量，就能开。它会做很多事，如果你饿了，跑到厨房里说：我要吃鸡中翅，它的一个小窗户就会自动打开，端出一盘热的鸡中翅。爸爸爱喝铁观音茶，就说，我要一杯铁观音茶，小窗户又打开了，一杯泡好的茶就端了出来。我们全家人都开心了，奶奶更省事了，不用买菜做饭了。它还有一个烤箱，不光能烤东西吃，还能烤衣服，阴天也不用发愁衣服不干了。

这么好的房子，坏人可能会趁我们睡觉来偷房子，不用担心，它不用睡觉，而且它认识我们认识的人，如果不认识的人想进来，门是不会开的。

什么时候，我真有这么一套房子多好啊！

一、题中之喻，新颖别致

如当代作家赵丽宏的《为你打开一扇门》，文章的题目特别吸引人的原因之一就是恰当地运用了比喻，把文学领域的入口比作门，激励青少年读者走进文学殿堂，去阅读文学作品，从而丰富知识，提高修养，丰富情感;再如湖南益阳的中考满分作文《走近那张牛皮癣》，这一题目把贴在街道墙壁上的“寻母启事”比作牛皮癣。像这样在题目中运用比喻，不仅形象生动，而且新颖别致，吸引读者。

二、开篇之喻，总领全篇

如学生优秀习作《珍惜青春》这样开头：“青春如女孩的双眸，有让人读不尽的灵秀;青春如男孩的阔步，有挥洒不尽的豪情。青春如破土的小苗，显示勃勃生机;青春如东升的旭日，射出光芒万丈。我们应珍惜人生的黄金时期——青春年华。”这一开头，运用恰当的比喻生动形象地写出了青春的美丽和珍贵，充满生机和活力，告诉我们要珍惜青春，起到统领全篇的作用。

三、文中之喻，演绎主题

如江苏于琳老师的《永远的师表》一文中有这样一处比喻：“讲课的语调抑扬顿挫、声情并茂：时而像点点春雨，润物细无声，让我扪心思考;时而如淙淙溪流，在我心深处漾起一层层浪花;时而似串串音符，使我在愉悦的情境中汲取知识的琼浆。”此处把老师讲课的情状分别比作春雨、溪流、音符，形象地写出了老师才华横溢、学识渊博、讲课的艺术及其无穷的魅力，使读者受到感染，获得享受。老师的形象特征及要歌颂和赞美的精神品质也在比喻中凸现。

四、结尾之喻，点明中心

如朱自清的名篇《春》一文是这样结尾的：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”此处把春天分别比作娃娃、小姑娘、青年，生动形象地写出春是新生的、娇美的、充满活力的这一特征，表现了作者对春天的热爱和赞美之情，也表达了作者追求美好未来的强烈愿望。这个结尾正是对五幅春景图含义的概括，点明了全文的中心。

我从美梦中醒来，咦？我怎么变成了一只小蚂蚁，难道我没有醒来吗？不，这次变成了一只真正的小蚂蚁。

我爬山一座山，也许这只是一座小丘。“沙--沙--沙”不好，我被一片无比巨大的落叶压在下面，我绞尽脑汁也无法逃出去，这是善良的风姑娘来帮了我的大忙“呼--呼”为我吹走了身上的落叶，然后她又去帮助别人了。头上的小鸟们“叽叽喳喳”在不停地歌唱，唱出了我满心的喜悦。

我继续向前爬行着，一条小溪把我的路拦腰折断，“真讨厌”我生气的说，小溪却高兴地“哗啦啦”唱着向远方奔去，但这声音对我来说就像波涛汹涌的大海“轰隆隆”的怒吼着，又像脾气暴躁的雷公爷爷在批评淘气的孩子“轰---轰”，还想宏伟的瀑布在演奏雄壮的乐曲“哗啦啦---”。

我好不容易找来一叶舟使我渡过河，也走进了一片大草原。

我在无边无际的野草丛中艰难的行进，青草左右不停地摇摆，我一会儿被挤到这儿，一会儿被拥到那儿，而它们却发出“沙--沙--沙”的笑声。我又与风姐姐见面了，风姐姐一吹，小草压低了身子，忽然“咩--咩--咩”的声音传入我的耳朵，刚才还隐藏很深的绵羊们一下子都跑出来了，真是“风吹草低见牛羊”，在无边的青翠中，羊儿好像是给无边的绿毯绣上了洁白的花朵。

六月的天，真是娃娃的脸说变就变，刚才还晴空万里，说下就下起雨来，雷公开始展示它那独门绝技敲大鼓“咚-咚咚-咚”，雨滴开心的从云朵上跳下来，“淅淅沥沥”、“噼里啪啦”、“哗哗啦啦”“叮叮咚咚”。这雨声多么的神奇美妙，多么的悦耳动听，仿佛世界的每一个角落都是一个独特的音符，整个世界就是一曲美妙雄壮的交响曲。

这次蚂蚁之行让我聆听到了世界上最美好的声音，我无比陶醉和自豪。

我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现自己躺在医院里。身边是忙碌的医生、护士，还有警察、记者。

“我……我……这是在哪儿？我怎么了？”我一脸茫然地问。“我们还想问你呢？”一位警察说，“你不是和外星人串通起来要谋反！”“我没……没有呀！你说什么外星人？我怎么以前的事一点儿也想不起来啦？”“你再想想，这对我们媒体来说可是头条新闻呀！”一位记者紧张地说。“是啊，是啊！”许多记者附和道，“就请你再回忆一下你看见飞碟时的情形吧！”

“来，快吃下我新研制的记忆药。只要吃下这颗药丸，你就会想起十二小时以前发生的事。”从人群中突然窜出的X博士气喘吁吁地说。于是，我半信半疑地服下药丸。不到一刻钟，药力渐渐发挥作用。

“十二小时前，我来到一片草地上，突然遇到一只飞碟，飞碟上走下来几个外星人。他们长着绿色的皮肤，一对大眼睛下长着一个尖尖的鼻子，三角形的耳朵，他们的背上还有一对翅膀，样子很怪异。”“我从他们的谈话中得知，他们来自波里克斯星球，他们此行的目的是准备夺取我们地球的水资源。我听后，非常着急。我想，我得马上向政府报告这一紧急情况，绝不能让这些坏蛋得逞。我刚想逃脱，不料被一个红头发的外星人一把抓住，他说‘我们可爱的地球小人儿，何必那么急着走呢？跟我来’”“我想：他心里又再想什么鬼点子，先去看看再说。我跟他来到飞牒内的一个金光闪闪的机器前，他从中拿出一个小罐子。我怀疑地问他罐子里装些什么？他说，这是我们最新研制的‘聪明糖’。我想，他们想夺取我们地球的水资源，我是不会吃他们给的东西的。但是他已经拿了一颗硬塞到我的嘴里，奇怪的是糖一到嘴里便立刻化了。他突然下令把我扔出飞碟，我刚想反抗，不料却头昏眼花，四肢无力，脑子一片空白，此后便什么也不知道了。你们快救救地球母亲吧！”

“叮当当”，咦，是什么声音？吵死了！我睁开眼一看，自己在床上，原来是一场神奇的梦啊！

我喜欢写字，但是必须是工整的楷书。一提到速度问题，一切就完蛋了。

为了解决一些抄写困难的问题，爸爸提出一个可行的方案，在我考试的成绩他认为满意的情况下，送我一个神奇的“抄手”。

“抄手”一定是有个人替我来完成一些繁琐的抄写任务。我爽快的答应了爸爸的要求。不是吹牛，大考，小考，我的成绩不能次次第一，但是，没有出过班级的前5名。终于在期末考试的时候，以班级第一的成绩给爸爸一个实现诺言的机会。

我拿着考试的卷纸回家的时候，爸爸看了看，为难的说：“有点难度，因为我请抄手的费用还没有凑够”。我一看爸爸要反悔，就坚决地对他说：“大人不许骗小孩！”

第二天晚下，只见爸爸还没进门就大喊：“快来帮忙，想累死我吗？快点开门！”爸爸的声音有点奇怪，我三步并作两步，到了门外，只见爸爸手里捧着一个大纸盒箱，什么东西呢？我的抄手在哪里呢？我疑惑之间，只见爸爸手脚麻利的打开了纸盒箱，一个四方形黑色的机器摆在我面前。爸爸得意的说：“看，它的神奇之处大着呢！”

我按照爸爸的吩咐，把写完的一篇文稿，启动相应的程序，不到半分钟，完活！稿子打印出来了。

太神奇了，爸爸送我的“抄手”。以后我可以帮助老师来打印一些档案，也可以把自己喜欢的文字打印装订起来，留作积累。

啊！我爱你，神奇的“抄手”打印机！

在今天的作文课上，老师发给我们一颗小小的种子，告诉我们它叫胖大海。

胖大海种子其貌不扬，全身像披了件棕色的外衣，个头小小的，一头尖，一头圆，只比我的小拇指大那么一点。胖大海的外壳皱巴巴的，好像老爷爷那长满了皱纹的脸。用手摸一摸，像树皮一样粗糙。拿起胖大海闻了闻，有一股药味扑面而来，但又带着一点淡淡的清香。

老师说胖大海遇到水就能释放一种非常神奇的本领。我们迫不及待地将它放进杯中，然后倒入开水，刚开始，它像个调皮的小孩浮在水面，小泡泡从它的周围冒了出来，像给胖大海镶上无数颗水晶。把胖大海往下使劲一按，它先沉了下去，可是又浮了上来，还在水面转动了几下，真顽皮。不一会儿，尖头出现了一个“小嘴”，开始大口大口地喝水，接着身体逐渐裂开了，像慢慢绽开的花朵，“小嘴”里吐出毛茸茸的东西，像棉花，又像木耳，我们看得目瞪口呆。

又过一会儿，胖大海膨胀得更大，把杯子都占满了，好像一个海绵球，又像一座小岛。最后棕色的外衣也脱落了，换上了一件毛茸茸的大“棉袄”。杯子里的水也变成棕色，它可真是一位魔术师啊！

胖大海泡过的水没有什么味道，可它却能清热爽喉，治疗咽喉干燥、疼痛的毛病！这就是神奇的胖大海。

魔术，在我们那眼中是那么的遥远、神秘、可望而不可及。可今天我却当了一回小小魔术师，成功的把爸爸妈妈都惊呆啦！

晚饭后，我拉上爸妈，大声的宣布：“下面由俞梦婷魔法师为大家表演一个剪不断绳子的魔法吧！”

我拿出一根普通的绳子，并拿给爸妈让他们检查。魔法开始啦，我先将绳子对折，然后把两端头子朝上，趁着绳子被右手挡住的时候，迅速把折起来的那头绕在小手指上藏在手心里，再把有两个头子的那一端对折一下，这样障眼法就算完成啦。我又拿来一把剪刀让妈妈把我刚好特制的线圈剪开，趁他们没注意迅速打了个结，这结可是能移动的，接着，我慢慢的把绳子卷在右手中，左手顺利把断的取下来。我装模做样朝手心吹了口气就张开手来，只见手中的那根绳子还是“完好如初”。爸爸妈妈一脸的惊呆，还在那里回想到底是哪环节有问题呀？

同学们魔术是不是很简单很好玩呀！看了我的变魔术经历，你是不是也想试试看呢！

今天我早早地起床，和爸爸妈妈一起去浙二医院看眼睛。爸爸把车停到了一个很特别的停车库里。这个车库真是太神奇了！它像是一幢矮矮的小房子，有着两扇电梯门，一个是出口另外一个是入口。爸爸把车停进房子里，然后出来关上了电梯门，当爸爸再次打开时，你猜发生了什么？我们的车子居然像变魔术一样不见了。我们的车哪里去了呢？我非常地好奇，但是妈妈急着带我去医院就没有再看，我却一直想着这件事。

医院出来后，我就迫不及待地往神奇的车库跑去，爸爸带我走进了管理员的操作室，里面有一台电脑和监控。我看到管理员叔叔熟练地输入了我们的车牌号，轻轻地按一下按钮，我们的车就像坐上了快车一样开始动了起来，不一会儿的功夫，就钻出了地面，出现在我们眼前。刚出来的时候车头是朝里面的，当我纳闷应该怎么样才能开出来的时候，它就开始自动旋转360度，直到头对准出口。哈哈，真方便呀。

这个车库真是太神奇了，小小的房子下，竟然藏着我从来没有见过的巨大无比的车库。但是下面到底是怎么样的呢？我很好奇，想下去看看，于是对爸爸说：“下次停车的时候，把我留在车里和它一起下去探个究竟吧。”下一次，我一定要好好看看，解开这个车库的秘密！

我有一支神奇的笔，这支笔让我的生活变得便利，下面就给你们讲讲它的神奇之处吧！

这支笔的外观非常可爱，它是粉红色的，上面贴满了可爱的贴纸。这支笔和普通的笔可不一样。它能说话，会教你写作业。最神奇的是只要你在纸上画什么东西，就能马上变出这个东西。

有一次，我把这支可爱又神奇的笔带去了学校。上课的时候，我一不小心走神了，没有听见数学老师说的重要知识。数学老师在我们下课玩的时候布置了两道很难的数学题，这可为难我了，因为上课的时候我走神了，所以我做不出来。这时，这支神奇的笔突然跳进了我的小手里，认真的给我讲解做题步骤，开始教我写作业。不一会儿的时间，我就顺利地完成了作业，胸有成竹的交给了小组长，结果发现只有我的作业全对，这支笔可帮了我大忙。

还有一次，我发现一个老爷爷坐在大街旁，这个爷爷衣服很破烂，没有鞋子穿，而且生病了，十分可怜。我想给这个爷爷一些钱，可是我并没有钱，这时我灵机一动，拿出一张干净的纸，拿出那支神奇的笔画了一些钱，我把这些钱放进了老爷爷的盘子里，这个爷爷十分感激我。

这支笔让我的成绩有所提高，让我帮助了更多需要帮助的人，我非常喜欢这支笔，我一定要好好利用它。

苏涵

放学回家时，我正想写什么发现作文呢？我正苦恼时，在墙上看到了个小家伙——壁虎。

我看着它在墙上爬，心想壁虎为什么可以在墙上爬行呢？我觉得很有趣，所以我快速写完作业，就迫不及待的想查一查它为什么可以在墙上爬。原因有两点。第一，他的脚趾粗大，趾下的皮肤形成了很多横褶，能起到吸盘的作用。所以壁虎可以在直立的墙上爬行。第二，是因为足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘，盘上依序长有微小的毛状突起，末端叉状，这些肉眼看不到的钩，可黏附于不规则小平面，让壁虎可以攀爬极平的面，甚至越过天花板。

我还发现这个小东西另一个神奇的功能，就是可以让尾巴重生。重生是壁虎保护自己的手段。这样可以在天敌追捕自己时逃走。壁虎在被天敌追击时，他的肌肉剧烈收缩，让尾巴断落。但断后的尾巴还是可以动，这样可以分散天敌的注意力，让自己逃脱。

我把这只小壁虎观察了一会儿，就将它放生了。我希望可以从动物身上找到更多有趣的事，分享给大家。

书，是一个崭新的天地，是一片汪洋大海。都说；“书是人类进步的阶梯。”

在家中的书柜里有一本神奇且与众不同的书——《每一个四季都是自己的人生》。其实，这本书也算是我无意间发现的，所谓无心插柳，柳成荫，也就是这样。这本书以作者每天的随记（随时记录的一天中难得的感受）所来呈现，这本书主要是作者秋季和冬季的随记，以散文的形式表达，总而言之，统而言之，那么好看的书，不去看看就可惜了！

书中也蕴藏了许多神奇的语句，如我最喜欢的一句话——“我所理解的生命就是在混浊中，找到清澈”。当然这句话也帮助了我很多，真的！很多很多……一次考试明明每道题老师都有讲过，可是不知道是怎么了，一紧张什么都忘了，我手足无措，手心里的汗水一点一滴越聚越多，全身发抖，突然我的心中闪过一句话——“在混浊中找到清澈！”过后我平静了几分钟，我在想象在一片空白中找到答案，功夫总不会负有心人，我成功了，成绩也还不错！

书很神奇，有时候尽管只是一句话也能让你找到内心的答案。

花能变色？亏你想的出来，是骗我的吧？我可没骗你，但请注意那花是假花。

那是一个阴云密布的下午，新的科学老师——陈老师走进了我们的教室。说实话，我也挺怀念以前科学老师朱老师的，她教给了我们好多有趣的科学知识。陈老师先为我们进行自我介绍，然后又向我们说：“今天不上新课！”。啊！肯定又是自习，语文作业还没布置呢。错了，原来她要为我们做个实验。太好了，我最喜欢科学实验了！

于是，陈老师拿了两枝假得不能再假的粉色花束，一看就知道是用餐巾纸做的。有些同学说，是不是吹了那些花就会掉，或者叶子掉呢？这有道理。但我听到咱班“李大帅”李朗同学奇葩回答：“吹了能变真花，这可不是魔术”。但没有最奇葩，只有更奇葩，有人竟坚定地说它们能变色。不可能！即使是魔术，它的漏洞也一定能容易地找出来。但陈老师也竟说：“对，它叫‘晴雨花’，阴雨天是粉色，晴天是蓝色”。看大部分同学都说“是”，我心里想绝对不可能，难道你们忘了老王说过“吾爱吾师，吾更爱真理”？接着老师开始做实验，用吹风机使花变热，不一会儿，花变蓝了！老师解释道：“因为这假花的餐巾纸有氯化钴，才能变色。请问是温度的作用，还是湿度的作用？”。我原本认为是温度，但后来老师在变蓝的花上加了水，它更蓝了。我一定弄错了，但老师后来又说温度也起到的作用。

啊！真没想到，科学如此神奇！

一个周末的早晨，我收到了期盼已久的快递——一双运动鞋。

这双运动鞋的两边有两个又短又小的“翅膀”，好像能飞起来的样子。所以我特别想要。在学校里同学们都说这鞋好看，我甭提有多开心了。

那天的体育课上，老师拿着记分册好像要进行体育测试，果然不出所料，老师说要测试50米短跑和立定跳远。“啊，完了，我最怕这两项了，怎么办？”我心里嘀咕着，“如果这次测试结果不好，会影响我的期末成绩的。”

“高子辰，1米5”，哇哇，我自己都不敢相信，我从来没有跳过这么远。难道是鞋子的缘故吗？我暗自窃喜。高兴之余我又心里默默地祈祷了一下，“神鞋神鞋，保佑我50米再出个好成绩。”深呼吸，高抬腿，跑前准备就绪，就听一声枪响，我撒腿就跑，不知是不是心理作用，我感觉越跑越快，就像脚底踩着马达一样，一阵风似地冲过了终点，“高子辰，5秒34”。

哇哇，我都不敢相信自己的耳朵，问了周边的同学，才知道我是真的跑出了好成绩。果然是双神鞋，我太开心了。

放学回家的路上，我感觉自己都可以飞起来了，甚至都能不坐电梯，直接飞到家里。以后大家如果忘记带钥匙，可以不用找开锁匠啦，我可以直接飞到你们的家里，无论住多高，我都可以一下飞上去帮大家开门，哈哈哈。

214班黄慧琳

如果公鸡能下蛋，就好了。

因为公鸡只会叫人们起床，说到起床，让我想起了“画鸡”“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平时不敢轻言语，一叫千门万户开。”

有一天，公鸡看见母鸡在下蛋，公鸡半信半疑地问：“下蛋会痛吗？”母鸡满头大汗地回答道：“痛啊！当然痛啊！没看见我下得满头大汗吗？还问我痛不痛？有没有良心啊？”听完，公鸡自言自语地说：“我去找一找魔法师变变，把我和母鸡的身份交换一下，看一看，是不是真的很痛？”

然后公鸡就去急忙忙去找变变了，它跟变变说了他想干什么，变变说：“没问题，包在我身上了。”公鸡听到变变爽快答应了，也就跟着自己家里去了。

到了第二天早上，天灰蒙蒙的，准备天亮了。公鸡起来做准备叫人们起床的时候，发现自己叫不出很大声了，身体也变得笨重了起来，这才发现自己变成了母鸡。一阵阵痛，公鸡生了一个鸡蛋出来，痛得死去活来，又满头大汗的。它赶紧跑到魔法师家，才一进门就说：“我后悔了，我要变回去了，我受不了。”魔法师听完，一边摇头一边猛笑：“好的，我马上帮你变来。”话音一落，公鸡就变回了原来的样子，公鸡开心得又蹦又跳地跑回家去了。

从此以后，公鸡每一天都给母鸡送上一杯热茶，并说：“辛苦了！”

郦辰昊

今天，老师让我们回家观察绿豆。

回到家里之后，我拿来一个盆，放上一堆绿豆，再倒上一半水，看着这些绿豆，我想：它们真的能冲破坚硬的外壳，茁壮生长吗？想到这里我心里又期待又兴奋。

过了一天，盆里的小绿豆变大了很多，变成了一个个绿色的小胖子。有的绿豆裂开了一条缝，露出白色的肚皮，看起来非常的可爱。

第二天有的绿豆已经开始破皮了。还有许多小绿豆牙参差不齐的钻出了“小脑袋”。看着这些“小脑袋”让我充满了希望。

第三天原本没有破皮的豆芽，终于忍不住打开它的外套，看来是忍不住了。有的绿豆像早熟的孩子，长出1厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄的，豆壳挂在豆瓣边，芽根浅浅的扎在水里。看着豆芽的生长，我感受到了生命的顽强。

又过了几天，绿豆芽已经长成几厘米以上了……

豆芽在一天天长大，就像我们小孩子在成长的过程中，是需要耐心等待的。

“哈哈！掉进陷阱了！”同学们开心地喊着，台上一个倒霉蛋走向一旁的角落，垂头丧气。

你知道这是怎样回事吗？且听我道来。

上课了，老师说要做个游戏。游戏规则是，同学们依次报数，若应该报3以及3的倍数，就起立鼓掌。同学们都跃跃欲试。

游戏开始了：“一！二！三！”

“哈哈！”“陷阱！陷阱！”台下欢闹声响成一片。大吉大利，我们的刘家豪——豪哥喜迎开门红！老师也哈哈大笑：“真没想到啊！十以内就有人落入陷阱了！走，过去！”豪哥苦笑一下，低头走了过去。

游戏继续，一直到14，都没有人落入陷阱，然而到了15，李欣玥同学想也不想，直接报出了数，顿时，全班大笑起来：陷阱里越来越热闹啦！我心想：嘿嘿，30以内肯定还会有人落入陷阱的！轮到我的时候，我都没有落入陷阱！

“22！”“23！”难道真的无人落入陷阱了吗？该轮到任昭穆同学了，她应该报25，可她左右看看，一脸茫然——也许是忘记了自己该报的数？她选择报出了28！哈！果然！我暗笑一声。可能她觉得28很安全吧！

紧接其后，又有一个倒霉蛋犯了糊涂。康子宸同学在30的地方落入了陷阱！老师哭笑不得：其他数你没报出来没关系，可是30？30你都给我报了出来！现在陷阱中有了四人！

陈轶然同学本已将3的倍数写了出来，本以为应该万无一失，可就在这千钧一发之际，一位同学一下子将她的“葵花宝典”抽走了！她一下子就慌了神：怎么办？怎么办？终于，她还是落入了陷阱之中。

老师将五个人聚集在一起，开始一场复活赛：除了赢家，另外四人都可回位。这次倒一帆风顺，到40也不分上下。关键时刻，陈轶然仍然掉了链子，马失前蹄，只能在陷阱中唉声叹气。

游戏结束，多么有趣啊！

我有一顶帽子，每天出门它都会陪伴着我，无论天晴还是下雨，我都会戴着它。它的形状有点特殊，圆圆的顶，但四周却是波浪型的边，在帽沿的左边有一个可爱的小人儿，它手中拿着一根魔法棒，应该是一位小魔法师。它的眼睛睁得像弹珠一样大，显得炯炯有神。

今天，我如往常一样，戴上我这顶心爱的帽子就出门了。刚出门，耀眼的阳光就像我发射过来，好在反应灵敏的我迅速地拽下了帽沿，成功地挡住了太阳的一次袭击。这时我仿佛感觉到头侧边的小人儿魔法师微微颤抖了一下，难道是它在操控着这顶帽子?

为了测试这顶帽子是否具有神奇的魔法，我来到一座山脚下，平时不爱运动的我很少爬山，因为我觉得这是一件特别累的事。但今天好像不一样，我感觉自己整个身体像是被某种神奇的`力量提起来了，爬每一个台阶都是如此轻松，仿佛自己脚踏白云，在山路上游走。对!这肯定是魔法帽子给予了我神奇的力量，心中一阵欣喜。

我带着这种难以平复的喜悦之情终于攀爬道了山顶，欣赏着罕见的山顶风光，这时，心里的一股好奇劲儿又往上涌来，要不再试试这顶帽子有没有飞翔的功能?

于是我站在最高的岩石上，向下俯冲而去，像是一只刚刚学会翱翔的小鸟，慢慢展开自己的双臂。一切的感受都是如此美妙，感觉整个世界都尽收眼底，地面的事物离我越来越遥远，它们已经成了无比渺小的微尘。抬头往前望去，我此时置身于云层之间，伸手触摸柔软的白云，却无法将它们紧握在手中。

尝试过种.种体验之后，我彻底爱上了这顶魔法帽，后面我将继续开启它更多的神奇功能，请大家跟我一起期待吧!