神奇

“在一片海域上，有一座隐藏在重重风暴雷电之后，漂浮在巨大云朵之上的天空之城。现在已有三个人穿过重重风暴雷电，到达了天空之城……”此时，新闻联播正在播报这则新闻。

“天空之城，真的有天空之城。”我情不自禁地喃喃道，“我一定要去天空之城。”

于是，我拿起手机，给经验丰富的探险家李教授打了一个电话，约定在六月一日一起去天空之城一探究竟。

在去天空之城的前一天的早晨，我开始收拾装备，带上了指南针、地图、干净的饮用水、食物、药品、帐篷……未雨绸缪嘛!第二天一早，我和李教授就出发了。我们先坐火车来到海边，然后找沿海的人借了一艘小船。

小船在海上航行着，阳光照耀下的大海如同一块璀璨的蓝宝石，耀眼夺目，散发着粼粼波光。真的是个适合探险的好天气呢!过了一会儿，李教授向远方看了看，高兴地喊道：“快看，天空之城!”我也看了看，果然看到了天空之城就在不远处，我把船向前划，就在离天空之城大约还有五米远的时候，天突然黑了下来，轰隆隆的电鸣散成一阵阵霹雳的刹那间，不禁使人惊心动魄。而霹雳仍在“咔嚓嚓”地响着，乌云裂开了，青剑似的闪电从乌云密布的乌云中射向海面。紧接着，雨水从天空中落到甲板上，硬硬的，仿佛要把甲板砸烂，周围的事物全部连成一片，我的身上冷飕飕的，眼前灰蒙蒙，分不清哪是哪，不过几秒钟的时间，天和海已经分不开了。

这时候，我十分害怕，不知该怎么做，只能牢牢地抓住船舷保证自己不被甩出去。而李教授却镇定自若：“我们必须马上离开这里。”她目视前方，稳稳地握着方向盘。我的心也一下子定了下来：沉住气，我们一定能驶出这片海域的!果然，我们驶出了这片海域，来到了天空之城。哇，天空之城可真美啊!建在云朵上的城堡散发着七彩光芒，城堡里草木茂盛，还有漂亮的古代建筑和雕像，简直是天上的宫殿!

从这一次的探险中，我知道了做任何事都要有信心，拥有信心才能跨过无边海域，走到天空之城!

星期六上午，像往常一样，我早早地起床，站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉，感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒，低头一看，原来有只小蚂蚁顺腿往上爬，我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁，围着一颗小米粒，忙忙碌碌得跑来跑去，不知道在干什么。于是我便蹲下身来，仔细地观察。

我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒，又围绕米粒转了两圈，向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下，接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑，第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝，裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下，接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去，不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁，向米粒跑去。我百思不得其解，它们是怎么搬兵的，它们之间是怎样交流和传递信息的呢?

我赶忙翻开《十万个为什么》，终于找到了答案：蚂蚁属于群居昆虫，喜欢温湿的穴洞，它们的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部有三对足，腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的，很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁，真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物，然后负责把食物搬回蚁穴里，如果食物太大，就像那颗米粒，它们就得搬救兵，大家一起努力把食物移动回去。而且，我还知道了蚂蚁有好多种，在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁，蚁后忙于繁殖，工蚁主要负责采食保卫任务，但工蚁寿命都很短，一般不超过七天。

虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的，但是通过观察和查阅图书，我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式，而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。

大自然真是奇妙无穷!

六月过了，太阳更是增加了它的威力，当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候，向日葵却逐渐开了起来。

这时，粗壮而有力的茎，已经有我们的手臂那么粗了，一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了，墨绿墨绿的。

最可爱的是它的花了，那对炎阳的直射毫不辟易的金黄的花，算得上是夏日里得花中之王了。圆圆的花盘宛如国王头上的皇冠，花盘里整整齐齐的排列着一朵朵细小的黄绿色的花蕊，仿佛等待阅兵的战士。盘边杨柳般金黄的花瓣如同用剪刀剪出一样的匀称。每当太阳升起，它就像一个虔诚的信徒在对天许愿，

花开之后，留下一盘饱满的果实，颗颗啃在嘴里又香又脆。在北方人们还用它榨取食用油呢1

夏日里的向日葵是我最喜欢的花了。

今天是星期天，做完作业后，我来到楼下玩耍。只见一群蚂蚁在花池边的水泥地上不停地穿梭，十分忙碌。是不是在寻找食物?我的好奇心由然而生。为了观察它们的活动，我特意拿来了半个面包和放大镜。

我掰下拇指大的一块面包，放在蚂蚁经过的路上。不一会儿，一只小蚂蚁首先发现了它。放大镜下，只见它用触角碰面包，迟疑了一下，然后掉头就走。咦，蚂蚁怎么对面包不感兴趣?我很是疑惑。可就在这疑惑间，只见它追上一个伙伴，用触角碰了它一下，然后又向另一个伙伴走去，也碰了一下，说也奇怪，不一会儿，一群蚂蚁都向面包围了过去。慢慢地，在众多蚂蚁的簇拥下，面包居然动了起来，一点一点地向前移动。

我感到很惊讶：蚂蚁那么小，居然能齐心协力，搬动那么大的食物。同时，我又猜想，蚂蚁的触角可能具有闻嗅和交流的功能，蚂蚁靠它能发现食物并能通知伙伴。

为了证实我的推测，我查找了资料。原来，蚂蚁的触角具有这样的功能。同时我还了解到，蚂蚁的身上有一种特殊的味道，它们走过的地方都会留下那种气味，所以蚂蚁不会迷路。

蚂蚁虽小，但却是那么神奇，而它们那种万众一心的精神又是那么的可贵。

我的另一个神奇世界是一个十分特别的世界，那就是奇妙而又美丽的文学天地。

去年暑假的一天，我突然心血来潮，便拿起笔和纸就开始写作文，我想：这一次一定要写一篇长篇大作，心里嘀咕着，不知不觉就写十几张，但却怎么也结束不了！不禁心中暗喜，看来自己还是挺有潜力的，那就接着写吧！一天下来，最后一统计，可把我惊呆了，我真不敢相信自己竟然写了三十四张，太不可思议了。

开学那天，老师看了我的作文，脸色异常平静什么都没说，只是微微点了点头。可让我没有想到的是，一个星期后，我的作文却上了校报。更令人惊讶的是，老师在班里把我评为了小作家，我的心里别提有多高兴了。

之后的日子，我每星期天都要抒发一下自己的灵感，记录生活中的点点滴滴……

如今，我的生活已经离不开作文了，一出家门便发现到处都是我“神奇世界”的仓库：我走到这一家，又逛到那一家，全都是关于作文的，材料实在太丰富了。神奇的作文世界里，美味佳肴真是太多了！

在这个神奇的世界里，我学会了思考和表达，当上了小小作家。在这个神奇的世界里，我一定会茁壮成长，越走越远……

有一间教室非常的神奇它有一种奇特的魔力，会让小朋友们在它那里感受到母爱的温暖。

我的教室就是这样的，就在前一阵子搬新学校，家长们都说气味太大了，非常容易得病。就这样我连续了八天没有去上学，当我去上学的那一天，走进校门，那一刻我感到了非常的亲切。

我跟随着同学的脚步来到神奇的教室。刚进入教室我感到教室焕然一新，黑板，空调，新桌子和新椅子，竟然还有放水杯的柜子和空气进化器。

桌子的功能非常的多，上边可以放铅笔盒水杯，中间可以放书，下面有一个半圆的地方可以放书包。黑板有一个价值好几万的触屏电视。黑板下面有一个蓝色带护边的长方形讲台。黑板旁边有一个老师专用讲桌和书柜，老师平常可以在上面改作业。

当我们都做在教室里时候，这个神奇地故事发生了，同学们有序的听老师有趣的课。老师在不在都一样的好好学习，同学们上课积级发言，下课都非常的活跃。

这是我们的神奇的教室，让我们感到非常亲切。

洋葱是一样很平常的蔬菜，或许大家都吃过，可是你们观察过吗？

洋葱的外表皮呈玫瑰红，湿湿的、滑滑的，像刚出生婴儿的脸蛋；头上有一簇“表皮”，如同小姑娘头顶的朝天辫；下面有四五十条白色的根须，似我爷爷的白胡子；整个身体近似球形，圆圆的，可爱极了！如果你用刀水平切开，你就能看到洋葱内部的神奇，从外到里，一圈一圈，都是同心圆，“画”圆功夫不差于圆规；要是你是从上往下纵向切开，美丽的圆环消失了，顿时成了一朵粉红色的荷花，花瓣一片包着一片，含苞欲放！

可爱的洋葱，神奇吧！要是你觉得这样就算得上神奇，你就错了！还有能让你口瞪目呆，更为神奇的呢！

那天科学课，王老师让我们每一个同学观察一片玻璃（洋葱切片）。经过好一阵子焦急的等待，总算轮到我了，我急切想一睹为快，于是，我赶紧凑上前去，透过显微镜的目镜，睁大眼细心观察起来。真是不看不知道，一看吓一跳！“哇！哇！”原来一点也不起眼的洋葱皮，在高倍显微镜下，竟然如此神奇！洋葱表皮色彩绚丽，里面分隔成一个一个近似长方形的小房间，这些小房间都有紫色的墙壁（有些像经脉）相隔，排列非常有规律。这每一间小房间就是洋葱表皮的一个细胞。原本在放大镜下的半透明的小点儿，在显微镜下看得异常清楚，我这才发现它原来像一个小气泡。而那些黑色、黄色的小点儿，则更像是一个个细胞的小眼睛，眨着眼，述说着自己的神奇……

我想我喜欢上了可爱神奇的洋葱，喜欢上了充满神奇的科学！

一个烈日炎炎的下午，我放学回到家后，爸爸正在洗手间里洗他的白衬衣。

他洗着洗着，突然转身对我说：“你拿钢笔过来一下。”我感到很奇怪，便问道：“为什么要拿我的钢笔呢？”“你过来就知道了。”爸爸笑着对我说。

我来到洗手间，爸爸叫我把钢笔打开，让我挤了几滴墨水在洗衣服的水盆中，一盆水马上就变成了淡淡的蓝色。我很惊讶地叫道：“为什么要加蓝墨水呢？白衬衣会不会染成蓝色衬衣呢？”爸爸神秘地说道：“那你去查一下资料，看看这是为什么？”

我赶紧去查《十万个为什么》和《百科全书》。“爸爸、爸爸！我找到了！”我高兴的跑了过去，大声地读给爸爸听：“这个是色度学上的减法三原色原理，黄光和蓝光是对应关系，可以相互中和。浅色衣服容易变黄，加入适量的墨水，蓝色和黄色就起到了中和作用。中和后，黄色减弱了，就显得干净了。现在我们使用的一些增白剂也是这个原理。”

爸爸笑眯眯地说：“通过自己查的资料，你现在知道为什么要用蓝色墨水洗白衣服了吧！”我自信地说：“白色衣服容易变黄，墨水可以中和黄色，白色就恢复了，衣服就更白了，我以后也会这样洗白衬衣了！”

夜深了，可我今天怎么也睡不着！神奇的墨水，太神奇了！原来生活中有那么多科学知识等待我们去发现，我以后一定要多观察，多思考，去发现生活中的点点滴滴！

听到九寨沟这个名字，大家一定会问：“它为什么叫九寨沟呢？”就让我来告诉你吧。九寨沟是一个山沟，沟里有九个藏族村寨，因此得名九寨沟。

九寨沟的山，很美！苍翠欲滴，层峦叠嶂。它不仅山美，水更美。那里的水清澈见底，从涓涓细流到帘帘飞瀑，真是千姿百态。

远看，九寨沟绿油油的山，清澈的水，湛蓝的天是大自然绘的美丽画卷，让人感觉犹如神来之笔。蓝绿色的水流淌在山腰间就像是大山戴上了腰带。就这样，山依偎着水，水依偎着山，是一幅多么宁静的画面啊。近看，水五颜六色；有红的、蓝的、绿的、紫的、还有一些见也没见过，说也说不出来的颜色。沿着“海子”边的木栈道走到水前，只见水底的石头被钙化了，静静地躺在透明的水里，就像是一块块珠宝装在碧玉盘中。七彩的阳光照耀到水中，经过湖水的吸收折射后，形成了色彩斑斓的湖面。站在木栈道上，凉风吹过仿佛在梦幻中，远处的游客不禁自编自唱起来：“有山有水有树林，……”

这就是九寨沟，一个美丽而又神奇的地方。

“啊，分开了！它们分开了！”304班里怎么传出一阵阵惊呼声呢？哦，原来他们正在进行一个有趣的实验，实验的要求是不用手碰、嘴吹，也能把混在一起的红、白纸片分开。

刚上课，朱老师就给我们演示了这个“超级魔术”。他先拿出一张白纸、一张红纸，各撕下一个角落，再撕成小碎片，然后拿出一张塑料卡在头上不停地磨、蹭。当塑料卡靠近小碎片，奇迹发生了，小碎片居然贴在塑料卡上去了，而剩下的那些却像一群听话的孩子，静静地躺在原地做着美梦。摸不着头脑的同学们开始七嘴八舌地议论起来，不知朱老师，今天怎么如此神奇！

看着满脸问号的同学们，朱老师笑着说：“这是静电神奇的作用，当头发和塑料卡摩擦时就会产生静电……”老师将撕好的小碎片发下来，要我们进行一场比赛，看看谁能最快把混在一起的红、白碎纸片分开。比赛开始了，大家纷纷拿起塑料卡在自己的头发上使劲地摩擦，瞧我旁边的女同学为了拿第一，竟把头发都擦乱了，全然不顾平时的淑女形象。后面的男生似乎太急躁，一会儿在头上磨磨，一会儿又在牛仔裤上擦擦，可那些小纸片却像调皮的孩子，就是不听使唤。而我显得非常沉着，没过一会就将纸片分开了，大家都向我投来羡慕的目光。

这真是一堂别开生面的实验课！如果哪一天妈妈将胡椒粉和盐搞混了，我兴许还能帮上忙呢！

今天我和小记者们来到了一个很陌生的地方-萧山档案馆；起初以为档案馆是抓小偷的，因为有个案字。可是今天真正到了档案馆，和我想象的一点都不一样。

首先感觉档案馆的建筑很特别，大门前写着大大的-萧山档案馆。我兴奋了，连蹦带跳的跑进去，发现很多大的陈列，不巧要先听老师给我们普及档案知识，我了解了档案的由来，最觉得可惜的是来氏的姓氏家谱有一卷丢失了，现存只有59卷；同时也看到了每个人其实都有档案，每个家庭都可以分类建立档案。我回去一定和妈妈爸爸一起建。

后来，我们参观了萧山的历史档案，有古老的县城图，带领我们参观的老师介绍了萧山的历史、名人。让我记忆最深刻的是这艘古木船，以前听妈妈说木船有八千年历史……

伟大的萧山有这么多的历史档案，我似乎有点记录不过来，短暂的参观后我们离开了，下次一定带好笔，记住这一切。

从前，在一个王国里，有一个老婆婆，她非常喜欢帮助别人。

一天，她掂量了一下缸里的米，自言自语地说：“米要没了，去集市上买些吧！”在路上，老婆婆看见了一只受伤的小鸟，她觉得小鸟很可怜，就把它带回了家，她给小鸟做了一个温暖舒适的窝，天天给小鸟喝清甜的水，吃好吃的谷子。晴天，老婆婆带着鸟儿晒太阳；下雨时，她又赶紧把小鸟带回屋里，不让鸟儿淋湿一根羽毛，把小鸟当做贵宾招待。

一天，鸟儿突然开口说话了：“老太太，谢谢您把我照顾得如此周到，这是我对您的谢意，请一定要收下！”说完，鸟儿从嘴里吐出三粒小种子给了老婆婆。“您把这些种下，细心呵护，就会有意想不到的收获，那就是我对您的报答！”说完，鸟儿便飞走了。

老婆婆在家门口小心翼翼地种下了三颗种子，经过太阳公公和细雨姐姐的照顾，这三颗种子没过几个星期就长得又高又大了。老婆婆抬头望去，第一颗种子长成了一棵“金币树”，树上金灿灿的，老婆婆看着这棵树笑了。

第二棵是“谷子树”，每天都会长满谷粒，摘了又长，取之不尽。老婆婆乐于分享，把这些谷粒分给了村里的穷苦人家。

第三棵是“礼物树”，老婆婆最喜欢这棵树，把它的礼物盒摘下来还会长出新的来。老婆婆刚打开一个礼物盒，“啊，是一条红色的软软的围巾！”正是老婆婆最需要的，她把围巾围在脖子上，暖烘烘的。村里的孩子们也喜欢这棵树，也在这儿拿礼物，可他们每天只拿一次，每次只拿一个，谁也不多拿……

这个故事告诉我们，乐于助人，不计回报，有时也会有意想不到的收获。

“我来，我来——”教室里的声音一浪高过一浪，水竟然不会往低处流，同学们争先恐后地想看实验的过程……

上课前，宋老师告诉我们今天这节课要做实验，教室里立刻炸开了锅，有的同学迫不及待的想看实验；有的议论纷纷；有的疑惑不解，为什么水不会往低处流呢？这时我激动不已，期待老师的实验。

实验前，老师开始介绍实验器材，第一个是晶莹剔透的玻璃杯，第二个是质地优良的卡纸，还有清澈见底的水与细致精巧的绣花针。这时同学们更加疑惑不解了，我想：老师会给我们做怎样的实验呢？

实验开始了，首先老师胸有成竹地拿起玻璃杯不慌不忙地把水倒入玻璃杯中，我们目不转睛地盯着老师手上的杯子，拭目以待这杯水到底会不会流出来呢？老师接着把卡纸放在杯口上，然后迅速来个180度大旋转，使杯口朝下。此时许多同学都瞪大了眼睛，不想错过一丝精彩细节。然后老师又把手从卡纸上挪开，这时，那张卡纸就像大力士一样，把水牢牢地锁住了。这时同学们都目瞪口呆，满脸疑惑，老师见状，便为我们解释道：“因为空气中有一种看不见摸不着的大气压，这种大气压比杯子中的气压大得多，所以能将纸服服帖帖的贴在杯口上。”同学们听后都恍然大悟。

“精彩的还在后面呢！”老师又说道。只见老师又在卡纸上扎了很多小洞，并问大家：“你们觉得这次水会漏出来吗？”很多同学异口同声地说：“肯定会漏！”老师皎洁一笑。这时，有些意志不坚定的人说：“有可能不会漏。”有些人好像已经揣摩到了老师的心思说：“肯定不会漏！”老师又照之前的方法做了一遍，果然卡纸又服服帖帖地粘在杯口上。此时，我脑中闪现出许多个小问号：老师难道是魔术大师刘谦的徒弟？难不成卡纸上有胶水？老师又为我们解开了谜团：虽然卡纸上有许多小洞，但是水的表面有张力会形成一层薄膜，所以水不会漏出来。听完老师的解释，我们立刻茅塞顿开。

通过这节实验课，我们知道了生活中处处皆学问，只要我们善于观察，勤于思考，就会知道许多科学知识。这可真是一节令人难忘的实验课。

春天，爷爷在院子里沿墙边种了几颗丝瓜，几场春雨后，丝瓜种子破土而出，长出了嫩绿的丝瓜苗，我每天放学都要看看它们长高了没有。

慢慢地，丝瓜苗长出了新叶，爷爷用竹竿给他们搭起了架子。丝瓜苗越长越高，变成柔软的藤了，藤上长出了长长的像胡须的细丝，细细的丝紧紧抓住竹竿，帮助丝瓜藤努力的往上爬。爷爷说，丝瓜生命力很顽强，只要有水、能见阳光就长得很快。果然，没过多久丝瓜藤就顺着竹竿爬到墙头了，有的藤条还调皮的爬到架上荡秋千。片片丝瓜叶像一只只绿色的小手掌，挨挨挤挤铺满墙，墙变成一块绒绒的绿毯啦。

七月到了，丝瓜藤上开出了一朵朵黄色的花，蜜蜂和蝴蝶在花间起舞，微风吹来，叶子和花都摇摇摆摆，像是在伴舞。我很好奇，怎么看不到丝瓜呢？我走到丝瓜架下，用手拨开丝瓜叶子一看，藤上结着好多手指粗细的小丝瓜，有的像弯弯的小船，有的像小棒槌，还顶着黄花呢！原来丝瓜就像顽皮的孩子在绿叶中捉迷藏。丝瓜长得很快，几天就变的又胖又长了，挂在架子上晃晃悠悠。

等丝瓜成熟了，爷爷把丝瓜摘下来，奶奶用它来炒菜，做汤，美味可口。丝瓜不仅营养丰富，而且丝瓜的叶子、皮、花和籽都可以作为消暑解毒的药，老的丝瓜络也能用来洗碗。虽然丝瓜看起来不起眼，但全身都是宝，我爱神奇的丝瓜。

“什么，你的语文成绩才八十四分！连你们班中等生都不如，还当什么学神？把卷子抄一遍，做一遍。还有，你昨天的口算是边看电视边做的吗？怎么错了那么多题，还不快把错了的口算每题订正三十遍。今天如果订不完，你晚上就不用睡觉了。”妈妈气急败坏地说。

我绝望的想：“今天的口算要订正这么多遍，还要把卷子抄一遍，再做一遍，这要到什么时候才能写完哪？”我不想抄写试卷，也不想被妈妈打成肉饼，便蹑手蹑脚地走到我家的大门前，偷偷地溜了出去。

不知不觉我来到了公园里，看到一棵与众不同的大树，这棵树高大而又粗壮，要十个小朋友手牵手才能围起来。一阵风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，有的在跳舞，有的在唱歌，多可爱的绿色小精灵啊！我往树上看，枝繁叶茂的，连太阳都被遮住了，我仿佛在一片绿色的海洋里观赏美丽的风景呢。

我围着大树转了半圈，发现它背后有一个巨大无比的树洞，我觉得这个大树洞正是一个能倾述烦恼的好地方。于是，我就走到树洞前，对它说：“树爷爷，树爷爷，我妈妈最近为了能让我当上全年级成绩第一名，为了我长大能当上博士后，为了我期末考试能考三百分，对我的要求特别严格。”

“哦！那是怎样严格呢？”大树竟然开口说话了我吓了一跳，往后退了几步，“不要怕，小朋友，我是一棵仙树，能够帮助你解决任何烦恼。”仙树爷爷和蔼地对我说。听了仙树爷爷的这番话，我又大胆的说起来：“我不仅要完成学校老师布置的作业，还有完成妈妈布置的家庭作业，家庭作业如果有错题，就要订几十遍，订不完还不让我睡觉。”

“其实你妈妈也都是为了你好，为了让你学到更多的知识，将来做一个对社会，对国家有用的人，所以她现在严格要求你，你一定要体谅她的良苦用心，不要责怪她。”

仙树爷爷跟我说出妈妈的想法，我又苦恼地说：“妈妈的用意我是知道了，但我回家怎么跟妈妈解释出去干了什么的呢？我又怎么向妈妈承认错误呢？”

仙树不假思索地说：“你可以对妈妈说，刚刚出去好好反思了一下自己的错误，我能体谅您对我望子成龙的想法，我一定刻苦学习，不辜负您对我的期望。然后再说出你反思后的想法不就行了吗？”

我听了仙树爷爷的话，豁然开朗，高兴地对仙树爷爷说：“非常感谢您，仙树爷爷！我想我已经明白了一些道理，知道怎么和妈妈说了。”说完，我就告别了仙树爷爷。

想到仙树爷爷的话，再看看左边绿莹莹的草地，右边五彩缤纷的花朵，还有旁边清澈得像一面镜子的小溪，我的心情好像拨开云雾见太阳似的畅快无比。

我迈着轻盈的脚步，吹着响亮的口哨，高高兴兴地回家了。

范昊希

一天早上，太阳公公露出了笑脸。小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁三个好朋友在一片绿油油的草地上玩耍。突然，小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳，说道：“我们可以把这个鸡蛋壳做成一个跷跷板。”小虫子和小蝴蝶连声叫好。于是，小虫子和小蝴蝶找来了一根木板。小蚂蚁找来了一团黏黏的东西，把它黏在鸡蛋壳上。小蝴蝶飞到了鸡蛋壳上，把木板放在了上面，又飞下来把小蚂蚁和小虫子放在了两端。跷跷板一上一下的，小蝴蝶飞在一边，羡慕极了。于是，小蝴蝶说：“你们想去天空中玩玩吗？那里可美了！”

可是，怎样才能让小蚂蚁和小虫子也能去到天空中呢？过了一会儿，他们想到了一个办法。“我们可以做一个热气球飞到天空中去。”小蝴蝶说道，小蚂蚁和小虫子异口同声地说：“好啊！”于是小蚂蚁找来了一块布，小虫子找来了四根蜘蛛丝，小蝴蝶把蜘蛛丝的一头贴在布上，一头贴在鸡蛋壳上，一个热气球就做好了！小虫子和小蚂蚁坐上了热气球，小蝴蝶带着他们飞上了天空，看到了蓝蓝的天空和像棉花糖一样柔软的云朵。天空真美啊！

到了下午，乌云密布，眼看快要下雨了。小蝴蝶说：“我们要是现在回家的话，一定会被淋湿的！”于是，他们费了九牛二虎之力，把蛋壳翻了过来，躲在蛋壳下面避雨。他们听着雨点唱歌，看着雨点跳舞，开心极了！

天黑了，雨也停了，他们找来了一片大大的叶子放在蛋壳上，就进入了甜甜的梦里。

这真的是一个神奇的鸡蛋壳啊！

向雅茹

太阳照射的地方，就会有影子；伸出手掌有手心和手背，万物都有两面性，可今天我却发现了一个例外。

五一假期的第二天，伴着初夏的脚步，微风抚过我的脸颊，轻轻柔柔的。我怀着欢快的心情，踩着风一样的脚步来到了阳光喔作文班。今天，老师介绍了一个神奇的纸环：“这个纸环是德国数学家莫斯乌比环发明的，所以就叫莫斯乌比环。”

首先老师给同学们每人发了一个莫斯乌比环让大家仔细观察。接着，老师问同学们：“你们觉得能一笔画过莫斯乌比环的正反两面吗？”同学们异口同声的说：“当然不能。”这时老师让同学们自己动手试试。我的笔在莫斯乌比环上画着，就像一条前途未卜流浪的小狗。停笔时线条和起笔的地方连接起来了，我惊奇的发现，我一笔画过了莫斯乌比环的正反面。原来莫斯乌比环就是那个例外，他没有正面反面之分。

实验的第二环节，老师让我们沿着线把莫斯乌比环剪成两半，老师说：“你们猜一下，剪完会怎么样。”我边剪边想：应该会变成两个一样大的纸环。谁知我剪出了一个更大的纸环。

想要知道万事万物神奇的地方，就要自己去试一试。在许多简单而普通的物体中或许就藏着神奇的道理。今天这个“小例外”告诉我们不仅要有一双善于观察的眼睛，还要有一颗乐于探索世界奥妙的心。

每当看到那么大的钢铁巨轮平稳地在海面上行驶，我脑子里总是蹦出一个大大的“问号“：那么大的船可以浮在水面上，而小小的铁矿却不行，这是为什么呢？我决定做一个实验。

首先，我查阅资料，准备物品。接着我拿出一个大鱼缸，将它装满水。然后拿出一些粘土、泡沫、回形针和一个秤。接下来，实验正式开始。

我称出两块同样重的粘土，拿出其中一块儿，将那块儿小心翼翼地搓成一个球儿，将球放在水里。只听“咕咚”一声小球沉到了水底。我用另一块儿粘土捏了一艘小小的船，也将它放在水中，可是小船沉浮了几下就沉底了。“这是怎么回事儿？”我感到十分惊讶。妈妈试着引导我说：“试着把船做大一些。”于是我将那块粘土捞出来，捏了一艘大船，我又将大船放在了水里。“哇，大船浮起来了，成功了！”我欢呼道。我在那里欢呼雀跃、手舞足蹈，笑脸简直比阳光还灿烂。

这时我突然想起旁边沉底的球，如果在它里面包上一块大大的泡沫儿，会怎样呢？我给它包上了一块泡沫，它竟然浮了起来。这太神奇了。这是怎么回事呢？我很想知道。

我又想，如果我给小船加上回形针。它会沉吗？于是我又开始实验。随着回形针数量的增多，小船开始往下沉，最后小船“咕咚”一声沉了下去。

因为好奇心的驱使，我查阅了资料。原来，浸没在水中的物体在水中所受的浮力大小等于或小于它所排开同体积水的重量时，就会上浮，船重量加空气的重量就比同体积的水的重量轻多了，所以船能浮在水面。

这次小实验直观、生动、有趣，既让我明白了一个原理，又让我从中感受到了成功的快乐。

今年暑假，我们参加夏令营的同学一起去了一趟吴江科技馆。

听导游介绍尽管那里规模不能和上海科技馆相比，但是林林总总的项目一共有一百三十多个互动的项目，我便来了兴致，准备去“动手动脚”玩个够啦！

一进展厅，我就看见一位穿着红裙子的美丽的姑娘，拿起话筒和她说屏幕上显示的话语，她肯定能对答如流，仔细一看原来是个仿生机器人。旁边的航天飞机让我体会到了航天的有趣与惊险，陨石、废弃的卫星、突破大气层、返回地球时的火花，也令我大开眼界。

我们几个小伙伴东走走西看看什么都觉得新奇，就是一时也不知道玩什么好了呀！逗了一圈下来还是决定不再浪费时间了，第一个就进入球幕影院看神奇的电影了。我们一小组一起走了进去，只见这个影院的形状是一个半圆球型的，我看看这个圆的直径应该有10几米吧。我们坐在了旁边的座位，周老师和徐老师坐在另一边，离得这么远，我们居然能听到了轻轻地说话声，照理说我们应该是听不见的，可我们还是听见了，郁老师就对我们说，这样的影院会有回音哦。

不一会儿，电影开始放了，我们躺在椅子上看。一开始，一个巨大的标题就像透过了圆形屏幕向我冲来，这时，影院中一声巨响，随后，开始放海底下的生物了，一丛丛海珊瑚在海底翩翩起舞，一条条就像火箭一样一下子飞得无影无踪了。不一会儿，出现了一个庞然大物，那就是鲸鱼，它飞快地向我们冲来，仿佛就要碰到我了，我害怕得闭上了眼睛和王静伊紧紧地抱在了一起。

这时，又是一声巨响，我们尖叫了起来。顷刻间，安静了许多，我们偷偷地挣开眼睛，只见一群五彩缤纷的小鱼带着我们游向了一条两边假山的小路上，正在我们兴奋之际，突然前方又出现了一个许多脚的怪物，定睛一看原来是章鱼，它被别的东西扎住了，逃不了，便放了一股黑气，逃脱了。游览了海底世界。

接着我们仿佛又乘着飞船去了太空，高深莫测的太空竟会有这么多奇妙的东西。还没等我们回过神来，突然“轰然”一声巨响火山爆发了，一团团火焰从一座座小山峰迸发出来，那火红的岩浆似乎要飞溅到我们身上来了，我们又一次害怕得紧紧拥抱在了一起。虽然害怕，但我们还是见到了这神奇而又美妙的太空…….

30分钟的电影结束了，我却久久不忍离开，真想再看一遍。我又给这个影院取了个名字，叫“神奇的影院”。

科技馆里我感兴趣还有机器人乐队，模拟汽车，胎儿成长过程，看自己未来几十年后的模样，走走“周庄的桥”等等，反正我玩了很多，但时间不早了，还有许多项目没玩到呢，我依依不舍地离开了科技馆，期待有机会再去“动手动脚”玩个够。

每当下了大雨，天空中就会有轰隆轰隆的大雨声作响着，开始了!闪电像龙一样慢慢的、慢慢的从天上飞了下来，这些闪电从四面八方、各个角落神不知鬼不觉的窜了出来，也点亮了这漆黑又孤寂的城市。 Every time there is heavy rain, there will be a rumbling sound in the sky, and it starts! Lightning is slowly, slowly from the sky like a dragon, slowly from the heavens in the heavens.After flying, these lightning rushed out of the dark and lonely cities from all directions and various corners.

有一次，在下雨的夜晚，我看到了从天上打下来的雷，让我既害怕又紧张，但美妙的奇景是不会天天看到的!这个雷让我不知所措，该往哪里逃，只好硬着头皮等着这震撼又恐怖的闪电结束。那一刻让我了解到大自然的奥妙。

大自然的神奇力量，是人们怎么想也想不到的奇妙，有了这些特殊又神奇的景象，给我们这个世界增添了一些奇异的色彩，让人们既害怕又喜欢，这黑暗的城市也因为“闪电”而亮了起来!

地球有了这些奇妙的景观增添了一些色彩，人们活在这颗又小又窄的地球上真是一大幸福，自然的力量蕴藏着许多美好的色彩，等着我们去体会、去发现。所谓：“万物静观皆自得”就是在说地球的奇妙景观等着我们慢慢去发掘、去体会，了解这颗地球充满着不可思议。有了地球才有这些美妙的景观。

只是这些景观还在等着人们慢慢的、一点一滴的去探索、去观察，大自然、大自然是让人们千想万想，怎么也想不到的神秘力量，让我们大家一起去探索这神奇的大自然力量吧!