神秘

一个风雨交加的晚上，我正看着电视，突然，从门外传来“咚咚咚”的响声。我跑出房间，冲下楼，走到门口，打开门一看，原来是一位快递小哥。他面带微笑地说：“你的快递，请签收。”我接了过来，签了一个名字，就马上收下了。

上楼时，我突然发现这个快递的寄件地址和寄件人是空着的，我想：会是谁寄来的呢？里面是什么东西？好奇心驱使着我，我便马上向楼上跑。

到了楼上，我拆开快递，里面竟然只有一个瓶子，瓶子中还有一张发黄的纸条，我顿时懵了，谁会给我寄这些东西啊？这张纸上写着什么？

我打开瓶子，里面的纸条上写着：我想当科学家。看着这行笨拙稚嫩的文字，立刻唤回了我童年的记忆。

那时，我才五岁，我们一家人坐在大榕树下乘凉，大榕树茂繁的枝叶，挡住了夏日那刺眼的阳光。我们一家人在那儿聊天，奶奶问我：“昭策，你长大以后想当什么呢？”我没有思索，直接说出：“我长大后想当科学家。”这幼稚的童声久久回荡在大榕树下，一直挥之不去。我一家人都笑了，妈妈说：“昭策好乖呀，有自己的理想了。”

这件事过去那么多年，我早就忘记了。现在，如果还有人问我这个问题，我便会潇洒地说一句话：“别跟我谈理想，戒了。”

这一段时间，我已忘记了自己的童年，好像没有似的。有一次，同学们趁下课之余讨论童年，而我在一旁静静地听着，他们看见了我，便问我有什么童年经历，我总是一走了之，如有人上来追问，我便会当他空气。

我终于找回了童年，我把那一张纸紧紧握在手中，昏昏沉沉之中，我竟睡着了……

当我醒来时，我惊讶地发现，我竟不在房间里。我看看四周，看见那张纸还在手中，我便长舒了一口气。仔细看看周围的一切，这些场景好像似曾相识，突然，我想了起来，这就是我的童年。怎么会回到童年呢？我很奇怪，我望着手中的那一张纸，心想。难道是因为它？我仔细看着，这张纸就是一张普通的纸，可是，当我再次看时，发现这张纸下面多了一行字：来自童年的你。我很奇怪，以前的东西怎么会送到我手中？

我走到家里，真的和我现在的家一样，我觉得，童年的我要我到这儿，一定是有事情。

我突然想起童年时的一件事，我跟着爸爸到了电镀厂，因为那儿漏了电，很多人死在了那儿。我走了出去，去找爸爸。那时，我和爸爸走的不是同一条路，爸爸回来了，我还在里面，最后，是一个人提醒我，我才离开电镀厂，为此才能活着，可是那人却牺牲了。

这时，好像就是那个时候，如果童年再次重演，有可能那人已经死了，那我就不复存在了，如果那时候的我不在了，那我也会消失。

我终于意识到有多么可怕，赶紧到了那儿去补救，在发生漏电之前，提前通知大家撤离……最后，我成功了。之后，便又睡着了。

当我醒来时，已在自己房间。我终于意识到童年有多么重要。那张纸条还被我握在手中，那纸上又出现两个字：谢谢。

12月25日是圣诞节，我收到了一个神秘的圣诞礼物，还有一封神秘的信。

上午我刚放学，在回家的路上，妈妈突然神秘地对我说：“涵涵，今天我在网上替你给圣诞老人要了个礼物。”“世界上根本没有圣诞老人，再说，妈妈，你知道我想要什么吗?”我对妈妈说。“我们单位有个同事的儿子就收到了礼物，上面还说12点准时送，只要有一条缝隙，他就能进来哦!”妈妈肯定的说。我还是半信半疑，决定回家看个究竟。

我抢先一步进了家。“呀!都12点了，圣诞老人怎么还没来?”我得意的问妈妈。“圣诞老人可能来过了，他可能把礼物藏到门缝那了吧，快找!”我一看门口，哇，门口“躺”着一个绿色的小熊维尼笔袋和巧克力，还有一封信。圣诞老人真的来我家了!多么意外和惊喜啊!我迫不及待地打开那封绿色的信，原来这是给我的一封神秘来信呢!

信上说，他从很远的地方来，回为我不相信有他的存在，所以就给我写了这封信。他还知道我是一个聪明的小姑娘，喜欢写作和爬高，还喜欢玩游戏。可是他看到有的人因为玩电脑荒废了学业，而且还可能使眼睛近视。因为他是个有爱心的圣诞老人，所以没有满足我的“米米卡”愿望。就帮我实现了另一个愿望。他还说我有远大的志向，还有聪明的头脑，只要努力，美好的未来和成功一定属于我。在新的学年里，他还要看许多优秀的孩子，明年希望看到一个更加优秀的我呢。还希望在梦中我们再次相遇。“我没有要巧克力呀?”我想。读完了信，我才知道，那是圣诞老人给妈妈捎带的礼物呢，希望我们全家幸福快乐!

晚上，圣诞老人，真的在梦中出现了，骑着他的马车，带着他的大口袋，后边跟着好多的小朋友，他一挥手，好多的糖果带着金色的光芒就出现在我们手中，我们唱啊!跳啊!多么美好的一个圣诞节!我希望明年圣诞老人还能来我家，看到一个聪明、礼貌、善良、懂事的小姑娘。我要为自己加油!

早上升旗后回到班里，靳老师高兴地对我们说：“本周同学们各方面都表现良好，下午的班会课上我将送给你们每人一份礼物!”

老师的话音刚落，同学们就开始议论纷纷，有的说：“会不会是糖?”有的说：“是一张贺卡吧?”还有的说：“肯定是本子、笔等学习用品吧?……”

靳老师不置可否，只是微微一笑，更加神秘地说：“到时候你们就知道了……”

终于盼到了谜底揭开的一刻!

只见老师拎着平日里和她形影不离的“爱包”，快步走上讲台，又用两手轻轻地举起包来说：“大家猜猜包里放的是什么?”

顿时，全班同学都高高举起了手!康书福说：“是苹果吧?”邓家诚说：“是瓜子!”李润轩思维更加奇特，他大声说：“是恐龙蛋!……”伴随着一阵哄堂大笑，全班又安静下来。

吊足了我们的“胃口”，靳老师终于轻轻将包的拉链拉开—— 同学们一阵惊呼：噢!是樱桃!

随后老师让各组组长上讲台上领一包樱桃，用平均制分给组员。

拿到樱桃后，我兴奋不已，仔细观察这几颗“神秘现身”的小东东：只见它们形态不一：有的大、有的小，有的圆乎乎，有的身上有“小酒窝”一样的坑坑;颜色也是各异：有红的、有浅黄的，还有橙色的，透着明，发着亮，一个个像晶莹剔透的玛瑙一样，可爱极了，让人舍不得下嘴。

再看看我周围的同学：金瑛琦极为不舍地一点一点吮吸着，生怕吃完了;申元朝呢?像西游记里的八戒吃人参果一样，狼吞虎咽，几下子就把手里的樱桃吃完了……

看着我们快乐的吃相，老师说：“这些樱桃是我的邻居在自家院子里种的，送给我让我吃，现在我把这份爱心分享给大家，希望你们能够明白：共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!……”

这天下午，我们很快乐!樱桃酸酸甜甜的滋味，全班同学共品樱桃的画面，连同老师关于“共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!”的教诲，将永远留在我的记忆中!

“上课了，上课了!同学们快进来吧!”听见老师的叫声，我们马上收了玩的心思，一溜烟跑进教室里。

老师为了引题，就问我们：“同学们，你们在寒假里都收到了什么礼物呢?”听了这话，同学们纷纷举起手来。有的说自己得了许多许多压岁钱，有的说自己得了玩具……老师又对大家说：“新学期开始了，老师也送你们一件礼物!”说完，便从讲台里拿出了一个盒子：“大家猜猜，这里面是什么呢?”

听了这话，同学们立刻睁大眼睛，仔细观察这个盒子。我一看，这不是装MP3的盒子吗?我正准备举手，老师又插了一句：“别看这是装MP3的盒子，这里面装的可不是MP3哦!”

这时，同学们的眼睛瞪得更大了，我们七嘴八舌的猜，老师总是笑而不答。无论是猜对还是猜错，老师就是不说。哎!要是我有法里就好了!

老师看我们总是猜不出来，就说：“你们只要把刚才的过程写清楚，写精彩，你们就有机会上来看看。不过，必须得写好，有许多人支持才能看。”

话刚说完，赵格初、朱叶和欧阳兴自告奋勇地上来读作文。经过一番评论，朱叶最终获得了看礼物的机会。这时，她是又高兴又紧张，还很迫不及待。不过，老师说看了后不能告诉别人，我又失望了。因为，我好想知道老师要给我什么礼物呀!

盒子打开了，我一个劲儿地往上涌，好想偷看一眼。可是，最终没能得手。只见朱叶看完后喜笑颜开，还很惊奇呢!我们又开始了议论：里面究竟有什么呢?

经过这次，同学们都改变了想法，有的说是尺子，有的说是笔。这个神秘礼物引起了我们每个人的好奇心，而且是越猜越着急，我的手紧紧地捏着，心扑通扑通地乱跳，好期待呀!

于是，老师又点了六个同学上来读作文，最终李泽昊和冯悦被选中了。看着他们那紧张又期待的样子，我的心情也随着他们起伏着。

打开盒子之前，老师让他们掂了掂盒子，李泽昊猜是盒子套盒子，冯悦猜是计算器，老师慢慢地打开了盒子，这时，我真希望站在讲台上的我呀!

盒子打开了，李泽昊看了后张大嘴巴，舌头都伸出来了，非常惊奇。冯悦看的时候也是这样的。我想，应该是一个非常珍贵的东西吧!这时，大家又开始了议论。

同学们有的说是手机，有的说是笔盒，有的说是掌上电脑。可老师总是不告诉我们谜底，可急死我了，我真的好想看看老师给我们的礼物呀!

最终，老师揭开了谜底，原来是镜子呀!可是，老师怎么会喜欢镜子呢?难道老师也爱美?

于是，老师把镜子放在我们跟前，我们恍然大悟。原来，老师喜欢的是我们呀!因为镜子里照的是我们，老师希望我们能成为有用的人才，为祖国做贡献!

老师，我想对您说：“我不会辜负您的希望的!”

《神秘岛》讲述了1865年在美国南北战争期间6个人从战俘营里坐上一个热气球逃跑，落在了南太平洋一个无人岛上发生的故事。下面是关于神秘岛的读后感范文，希望你喜欢。

篇1：《神秘岛》读后感

“啊!终于读完了!”，经过努力我读完了《神秘岛》这本书。此书长达545页，每天我都抽空读上几页，有时一看就是一、两个小时。

这本书似乎是《海底两万里》和《格兰特船长的儿女》的续集。讲述了美国南美战争期间，五名北军俘虏乘坐气球，从南军大本营里士满逃出，途中遭遇风暴，被抛到南太平洋一个荒无人烟的小岛上。这些落难者依靠自己的智慧和过人的毅力，克服了种种困难，不仅顽强的生存下来，而且还把小岛建设成一个繁华富庶的乐园。这本书是法国小说家儒尔·凡尔纳写的，我还他曾经拜读过他的著作：《海底两万里》、《八十天环游地球》、《机器岛》、《太阳系历险记》……

这本书涉及的人物主要有：智慧冷静、坚毅果断的工程师塞勒斯，知识渊博、文武双全的记者斯皮莱，心直口快、勇敢善良的水手彭克罗夫，聪明伶俐、勤奋好学的少年哈伯，忠心耿耿、心灵手巧的黑人纳布。此外还有改邪归正的罪犯艾尔通，和在暗中帮助他们的神秘人——“鹦鹉螺”号艇长尼摩。

我最喜欢艾尔通。因为他知错就改、善良、忠诚，当移植民们(指工程师等人)探寻塔波岛时，发现了艾尔通。那时的艾尔通已经是一个差点要了哈伯的命的疯子了。当移植民把他带回驻地——林肯岛时，艾尔通已经变为正常人了，和移植民们共同携手，打造林肯岛!后来移植民们大战艾尔通以前的朋友——海盗时，艾尔通不顾自己的生死，趁夜色登上海盗船，为最终战胜海盗提供详实的情报。

在凡尔纳笔下的《海底两万里》中神秘消失的尼摩艇长在林肯岛出现了。他多次帮助了移植民们，用深水鱼雷把海盗船炸翻;给哈伯提供救命的药品等。

这本书让我知道：人类的聪明才智和科学的巨大力量将会帮助我们慢慢战胜一切困难。我应当学习主人公们不畏困难，奋勇前行的品质。当我们站在困难的岔路口前，不能选择退缩，要微笑面对。这是《神秘岛》给我的最大启示。

期盼着我和更多的书结成朋友!

篇2：《神秘岛》读后感

《神秘岛》讲述的是在美国战争期间，有五个人乘坐热气球逃脱了。他们在中途被暴风雨吹落到一个荒岛上，依靠自己的知识和团结，在没有任何工具的情况下克服了重重困难、从赤手空拳到制造出各种工具，把孤岛建设成了一个快乐的乐园。每到危机时刻总有一个神秘人援助受难者，这个人就是在他们到达之前就住在荒岛上的尼摩船长。他们还救了一个在另一个孤岛上被“邓肯号”放逐十二年而丧失理智的罪犯，使它回复了人性，成为了他们忠实的伙伴。他们一起打退了海盗。好景不长，岛上的火山复活了，火山爆发导致了孤岛沉没，在最后的危急时刻，“邓肯号”回来找那个罪犯来了，他们又一次得救了。

读完这个故事，我有很多感想。

必须要有丰富的知识才能在野外生存下去。故事中的工程师有着丰富的知识，加上其他伙伴的团结，他们才得以生存下来。我们不光要学习课上的知识，还要学习自救的知识，这样才能在野外生存的更好。因为他们非常有爱心，所以得到了艾尔通的忠诚，我们也要做一个有爱心的孩子，这样才能让别人尊重你。总之，我要学习他们所有的优点，这样我才能变的更优秀。

故事中的遇难者非常有爱心因为他们挽救了一个罪犯，他们也很团结，这都是我要学习的。读完了这两本书后我的第一感想是：这是我有史以来看过最好的一本书了。

篇3：《神秘岛》读后感

《神秘岛》叙述的是美国南北战争时期，有五个被困在南军的北方人，他们是工程师——哈丁上尉、战地记者——史皮莱特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他养的孤儿——赫伯特。另外还有一只训练有素的探险犬，属于哈丁的。他们趁一次机会用气球逃脱了，他们中途被风暴吹落在太平洋的一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是团结起来。

来到孤岛，大家一致推选哈丁上尉为首领，开始了原始社会的生活，经过大家的努力，“居民”们有了两个住宅，建了一条护“城”河，还有大刀、弓箭、钉子等等，存粮食的地方和汤锅都有了，还有面包吃，居民们的日子过得很充实，大家也更加团结了，在岛上还安了一个电台，可是也有许多离奇的事发生了：一次赫伯特得了疾病，就在他快死时却找到了救命药，海盗船入侵被鱼雷炸飞，剩余的五个匪徒流窜了四个月突然死了，身上只有一个红点，以及一个装有了他们最需要的皮箱……这些怪事使他们百思不得其解，到了最后，他们知道这些都是尼摩船长做的。原来尼摩是六年前来到这里的。他偶然发现这些被抛弃在荒岛，没有任何资源的落难者，但他又不愿意暴露自己。他发现这些人非常诚实，富有活力，而且相互团结友爱，船长逐渐对他们产生兴趣。他情不自禁地深入到他们生活中去。而之后尼摩还帮他们到塔布岛留字条，但回来后不久，他却病死了。最后遇难者乘邓肯号回到祖国，用尼摩船长留下的财产买下了一块土地，大家还是团结在一起，因为他们知道，荒岛上如果他们不团结，是不可能活下来的。

是的，如果他们不团结是活不下来的，而他们这五个人也是缺一不可:缺了工程师,他们无法制造生活用品,无法知道自己的地理位置,就连日常生活中最容易得到的火都无法摄取;缺了水手,他们不能制造船只去塔布岛救人;缺了赫伯特,他们吃的东西就没有了安全保障,因为其他人并不知野菜是否有毒……如果他们不团结,也就不能战胜海盗;如果他们不团结,就不能将这里从一无所有到应有尽有.古今中外有无数名言说的就是团结的重要,比如:共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量_奥斯特洛夫斯基.而我们中国人往往就是输在这里，比如说：当足球比赛是世界性的时候，中国队是很难踢出国门的，而中国队的强项则是单打，比如：乒乓球.这是因为像足球这样的运动，是体现每个队的团体合作精神，它不是一个人怎样把球踢进去的事，而是需要11人在共同配合下，把一个足球踢进去，而有些队员们只想着个人进球时的荣耀却忽视了合作的重要.

牺牲精神有时也是值得我们学习的.尼摩船长在病入膏肓之时，还不忘帮助这些人.他独自驾船去几千英里之外的塔布岛，而他驾的船，只是一只最普通无法抵挡风暴的小船，并且他出航的时间是太平洋风雨交加的时候.上岛之后他留了一张纸条在岛中的屋中，纸上说：”岛上的已经在另一个岛上，岛上还有5人，请营救他们.”如果不是尼摩船长，这些人再次遇险时，也不会有人来救他们。

做到承诺是一个人做人之本.当火山爆发，这些遇难者再次遇难时，格兰特船长的儿女来接从前那个罪不可赦的爱尔顿.十三年前，他们曾约定当船长觉得爱尔顿已经赎清了罪，就来接他，船长去塔布岛看到那张纸条后，就在遇难者几乎绝望时，他们来了，他们做到了当初的承诺。 这就是我读这本书的收获，一个人必须拥有的：团结的精神、牺牲的精神，还要信守承诺。

太阳悄悄地探出了半个脑袋，窥视着沉睡的大地。江雪儿，这个六年级的小姑娘，从昨天开始就盼着太阳快点升起来。她梳好麻花辫，系上红色的蝴蝶结，穿着那套有特别意义的连衣裙，到自家的院子里选了几朵刚绽开嫩嫩的花瓣，还带着几颗钻石般的露珠的野菊花，小心翼翼地摘下来握在手里，背上书包去上学了。

晨曦的薄雾还在街道上轻轻地弥漫着。雪儿蹦跳着来到了学校的办公大楼。这时候，大家都没有来到呢。她熟练地找到一楼最右边的办公桌窗前。

“呀!这个张老师，又没有关窗子。”雪儿小声地自言自语道。她呀，最喜欢张老师的办公室啦。桌子上总是放着一叠厚厚的作业本，旁边是一本语文和备课本，上面摆着个老花镜。右上角是一个老款式的地球仪，面对太阳的一面总是中国的版式图。地球仪下面是红岩牌的黑墨水;再旁边是多功能笔筒，里面有尺子、红笔、原珠笔等等。桌子左上角是一本有点发黄的日历，上面用灰黑色的字体清楚地写着“9月10日，中国教师节”。雪儿把手中的花儿轻轻地插进了老师的笔筒里，她知道老师最喜欢野菊花了。看着看着，她脸上泛起一片红云，洋溢着灿烂的微笑。两年前的事情又不知不觉地浮上了她的脑海……

6月1日，孩子最盼望的一天。可是这天，雪儿的父母又斗嘴了，妈妈回了娘家，爸爸整天在外面喝酒，留下雪儿一个人在家里哭。她恨爸爸妈妈，为什么连女儿的节日都不理?为什么!这时候，她的班主任张老师出现了，将雪儿带到了自己家里，把给自己女儿买的新衣服送给了雪儿，还留她下来吃饭、过夜。雪儿说，衣服太大，她穿不了。张老师说等你长大了穿。雪儿不好意思在张老师家过夜，老师硬是把她留了下来。雪儿哭了，她第一次在老师怀里哭了。从小到大，没有一个人对她这么好啊!这一年，雪儿10岁。

今天，她穿上了两年前的衣服，为的是要告诉老师：老师，我长大了!

终于考完试了!这几天，我的脑袋瓜都快爆炸了!我觉得每次考试前，都要一直复习语文、数学、自然和社会，但如果上课可以有些变化，穿插一点游戏或团体节目，上起课来就更有趣了!

如果可以，我想在海底珊瑚礁上课，也想请小丑鱼当我的老师，这样不但可以一面欣赏海底五彩缤纷的景色，还可以把珊瑚礁拍下来，分享给朋友看，让他们也知道珊瑚礁的美。而且，给小丑鱼老师教，也有许许多多的好处呢!像是可以体验让鱼教的感觉，那种感觉应该就像被一千只手抚摸的温暖，同时也带着亲切的感觉。而海底的教室，可以让我们亲自体验海底的水压，那种水压是在陆地上学习都体验不到的，可见有多么宝贵呀!

如果可以，我也想请旗鱼老师教我，因为他的速度简直可以和光速媲美了!另一方面，如果由旗鱼老师教体育，肯定每一个人都可以变成铁人!如果可以，我想天天上浮潜课，这样不仅可以增加肺活量，对身体健康也很有好处呢!

如果可以，我想上魔术课，因为魔术可以带给班上不同的气氛，不同的气氛散发在空气中，感染了大家的心灵，相信大家上起课来一定会更有活力呢!像我自己就很想学时光暂停的魔术，因为如果可以让大家站在那里，一动也不动，一定有趣极了!我也好希望有一扇小叮当的任意门，随时随地可以带我去我想学习的地方充实自我，如果可以，那铁定让我乐歪了!

如果上课多了这些课程，对我的学习一定有许许多多的好处，像是写作时的想像力、观察力，都会一天比一天进步。我也期待，如果我们继续改变学习的课程，我们的能力会不会提升呢?创作的能力会不会增进呢?会不会突然发生一些神秘的惊喜呢?

[神秘的惊喜初一作文

去年寒假，我和爸爸妈妈、爸爸的同事，一起去厦门旅游。

坐上飞机来到厦门，在这里旅游了三天，又坐飞机去武夷山，来到武夷山的时候，已经很晚了，我们都睡了。第二天，我们整装待发，准备登山。第一座要登的山是老虎山，这座山是这里最高的山。为什么叫老虎山呢？因为，山上的所有岩石都像是一只只威武的老虎，这是自然形成的，所以，人们才给这个山取名老虎山。

准备登山了，一开始，我以为登山很简单，可是，事实根本不是这样。那山非常陡，只要你身子往后斜一下，感觉整个人都要掉下去似的。过了三个小时以后，我们终于登上了山顶，上了山顶，有买雪糕的，我让爸爸给我买雪糕。我去问价格，一问，这也太贵了，一个小布点15元，一个火炬40元，但是，爸爸还是给我买了。

吃完雪糕，开始下山了，走着走着，感觉不像是以前那条路，我们还是继续走。走到了一个黑洞里，我觉得这是专门设置的，就继续往前走，突然，从前面跳出一只蜘蛛，我哭了，真的非常怕人。过了一会儿，我们终于走出了黑洞，也下了山。晚上我睡觉时还做噩梦，那个老虎山太神秘了，不过，登山也很锻炼我们的毅力！

[神秘的老虎山小学作文

在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我们班来了一位新语文老师。她为我们带来了一件神秘礼物。

我们谁都不知道是什么，老师把礼物的名字写在黑板上——“未来作家的照片”。“未来作家是谁？”“老师怎么会知道？”······随着同学们的猜测，老师让我们一个一个地走上讲台看看礼物。第一个同学捧着嘴巴笑着回座位，紧接着同学有的微笑；有的捧腹大笑；有的偷笑；有的呆笑；有的傻笑······总之，同学们既高兴又惊讶还紧张。快归我了，我的心像十五个吊桶打水——七上八下，刚刚看到礼物我就激动得哈哈大笑，原来，礼物就是一面镜子，我的脸照到镜子上，未来作家就是我。同学们陆续看玩了礼物，都激动不已。

今天这节课我收获很多，一个人，他也许不是最棒的，但你努力了，尽管追不上最棒的，你就是最优秀的。

国庆小长假，我和爸爸妈妈一起去合肥海洋馆探索有趣、神奇的海底世界。

清晨，我们从家出发，兴奋、期待地开车前往合肥海洋馆，经过1个多小时的车程，我们终于到达了向往以久的海洋馆。一下车，便看到了雄伟、巨大的正方体海洋馆，它的门口有个喷泉。喷泉中央是鲸尾模型，四周围着一圈大石头，石头上还有海狮、海豹、企鹅模型。

海洋馆里的鱼各式各样、千奇百怪，有竖着的刀片鱼、倒立着的倒立水母、身上有七颗星星的七星飞刀和石头似的石头鱼、石头蟹……其中，我最喜欢的要属海豚和海狮了。

海豚黑黑的小眼睛，一个调皮的小氧孔，还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍，它的身体像抹上了油一样光滑，肚皮雪白雪白的，就像海底里的小精灵。

海狮表演中的海狮杰克真厉害！指导员扔个篮球它就快速地接住并且拿鼻子顶着球游回舞台上。它还和我们做游戏了呢！指导员把飞盘扔过来，接住的那个幸运儿就可以把飞盘再扔给杰克，我还没有反应过来就见杰克已经将它接住并又飞了出来。

这次探秘海洋馆让我看到了大自然生物的神奇与美丽，我们难道不应该去保护、爱护大自然的动植物吗？

有幸观看了《蓝精灵：寻找神秘村》这部电影，电影中的蓝精灵们齐心协力、团结一致，打败了十恶不赦的格格巫。

剧情一开始，就出现了蓝精灵村和活泼的蓝精灵们，其中有一个叫蓝妹妹的蓝精灵，大家都认为它是村里最漂亮的蓝精灵。其实，蓝妹妹并不是真的蓝精灵，它是格格巫用一团泥做出来的，格格巫让它去蓝精灵村帮它抓其他蓝精灵的。有一次蓝妹妹跟聪聪、笨笨、健健去森林里玩，蓝妹妹用树叶做成雨伞，在天上飘来飘去，被风吹走了，聪聪说：“千万不能飘到禁忌森林里！”禁忌森林勾起了蓝妹妹的好奇心，于是它决定冒险，要去探个究竟。正当它出门时，被健健三人发现了，健健他们想跟着蓝妹妹一起去，蓝妹妹同意了，健健就说：“我们是精灵四人组，要团结！”于是四人就这样踏上了旅程。在这段旅程中，它们与格格巫斗智斗勇，终究敌不过狡猾的格格巫，最终所有的蓝精灵都被格格巫捉住。此时，泥巴做的蓝妹妹用她的智慧打败了格格巫，救出了所有蓝精灵。

看完这部电影我感受到：遇到困难不能轻易地退缩，应该知难而上，因为团结就是力量，只要团结一致，齐心协力，任何困难都会被打败。在学校里，每次到我们组值日，组长都说：“分工，各做各的，做完自己的那份就可以回家。”我们组共6个人，每次都是我完成得最快。就这样过了一个多月，有一次我们组在值日时个个都抢先回家，没人拖地，没人倒垃圾。这回可好了，被班主任黄老师发现了，查明原因后黄老师语重心长地对我们说：“你们现在是一个小组，一个整体，不能搞个人行为，要以整体为主。不仅值日如此，学习小组也如此，要互相帮助，互相合作。”我们都点点头，并接受了再次做值日的惩罚。如今，每次我们组值日都一起扫地、拖地、摆好课桌椅等，大家完成了值日任务，才一起离开教室。其实生活就是这样，众人拾柴火焰高，困难并不可怕，只要团结在一起，就没有什么事是做不到的。

今天，老师给我们请来了一位神秘的嘉宾，他穿着银灰色的衣服，头上盖着一个土黄色的盖子，他身材小巧玲珑，盖子上还贴着一个黑色刺猬头的小标签纸。

有同学看到了马上说里面装的肯定是糖，可老师摇摇头，让我们接着往下猜。老师轻轻摇了摇盒子，可是一丁点声音都没有。有人猜里面可能是个空盒。可老师又说不对。

我们心中很好奇，盒子里边到底装着什么呢？老师让我们闻一闻，闻过之后，有人说有一股玫瑰味儿。同学们议论纷纷，有人说猜里面是香水，又人猜里面装的可能是护肤品。桑桑趁老师不注意把盒子打开偷看了一眼，老师迅速转过身“啪”的一下把盒子盖上了，我越来越好奇里面到底装的是什么呢？

老师终于把盒子打开了，可是里面装的是一团黄色的泥巴。我心中很失落，一团泥巴为什么弄得怎么神秘啊。老师接着说：“这泥巴会跳舞。”我心中的好奇的火焰顿时被点燃了：泥巴怎么能跳舞呢？我们催着让老师快点让我们见识一下。只见老师先拿出磁铁，又拿出这团土黄色的泥巴。

老师把它捏成一头“小象”的形状，再用磁铁靠近小象的鼻子，只见小象长长的鼻子慢慢地靠近磁铁，只听“啪”的一声，长鼻子居然粘了上去，就像不是猎物的蟒蛇一般，动作快得像闪电。小象的鼻子一点儿一点儿向磁铁靠近的时候变得越来越长。灵活的象鼻子还是和磁铁左右跳舞，真像是翩翩起舞的仙子。

老师又把它揉成了一团，把磁铁放在了“小象”的上面，只见它居然慢慢地把磁铁吞噬，就像人掉进沼泽一般，最后全部被吃了进去，不见了踪影。我们很好奇，这到底是为什么呢？我们猜可能这里面应该有磁性的成分，我们给它取了一个名字叫“魔性磁泥”。

这“魔性磁泥”还可以做各种不同的造型呢，我把它像拉面条一样反复地拉，把它拉成像长胡子一般。拉面做好了，我把它一分为二，做成了一个蜥蜴的形状。我把它弯曲起来，中间蜥蜴的条纹显得特别可爱，再加上眼睛之后显得萌哒哒的。

这磁性泥土真好玩，我非常想拥有它。

一个巨浪拍向了他们的热气球，水手一行人失去了知觉，上岸后，他们突然发现：工程师不见了！

这是我在《神秘岛》这本书中看到的，它讲述了：工程师一行五人一狗因为当时的战争，一起逃离了敌牢。可不巧的是，他们被台风和巨浪冲到了一座荒无人烟的小岛。他们坚持在小岛上建设，中途又遇到了另一名水手和一只猩猩，最后，他们一起逃离了小岛的故事。

当我合上这本书时，眼前浮现出“工程师的聪明，黑人的心灵手巧，青年的机智勇敢……。尤其是他们勇斗那一群猩猩的时候，我对工程师聪明的敬佩油然而生，他竟可以想到杀鸡儆猴的方法，让这群猴子因为他人的死而放下绳梯；我又敬佩水手的宽容，即使那群猴子破坏了他的心血，可他还是愿意与大猩猩中的于普一起生活；我佩服青年的勇敢，他敢于和三只大猩猩博斗，取得了胜利。

虽然我们不大可能有他们的奇趣经历来磨练我们的品质，但我们可以在生活中学习他们的精神，避开冲动、逃避、頽废、无毅力、不战而败等不良习惯。这样，我们也可以成为像他们一样的厉害的人。与优秀的人在一起，这样我们相互影响，朋友之间也越来越知心。除了这些，我们更要学习他们的坚持的品质。当他们遇到狐狸群时，因为坚持，将他们击退；当火山爆发时，因为坚持，守住了最后一块阵地，才等来了林肯号汽艇的救援。其中，只要有一步不坚持，他们都不能逃出小岛。

坚持就是胜利，这是一个亘古不变的真理，我们小学生，要坚持正确的学习方法、学习习惯、做人原则、做事之道，持之以恒，努力使自己成为一个有用的人。

或许你怎么也无法感受，当自己被抛在一个荒岛上时的那种恐惧感和孤独感。但是，往往在这个时候，总会有一批勇敢的人，凭着自己的智慧和惊人的毅力，建立起富庶的家园。

《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒凡尔纳的作品。讲述的是在美国南北战争时期，五名美国北军俘虏趁人不备，乘坐气球逃离士满，中途遭遇风暴，被抛在太平洋的一个荒岛上。他们团结互助，不畏强敌，勇敢地与生存作斗争，最后顽强地存活了下来的故事。在求生的过程中，有多少艰难险阻阻碍着他们，又有多少生死命运困扰着他们，但他们永远保持着一颗勇往直前，乐观向上的心。面对眼前的一切，他们总是把心一横，把腰一挺，把头一抬，喊着响亮的口号：“不向命运屈服，勇敢面对一切！”

“不向命运屈服，勇敢面对一切！”这句话令人受益匪浅，又引人深思。我一次又一次地望向插图，那个神秘的被冰雪所覆盖的小岛，那汹涌的翻腾着雪白浪花的波浪，那惊险而又充满追逐的历程，总在我脑海中浮现。

是啊，面对命运的挑战，一个人就要有一种披荆斩棘的精神，不向命运屈服，不向命运低头，坚强地面对眼前的一切，用自己坚韧不拔的意志与命运作斗争。无论是生是死，是好是坏，都应该坦然面对，勇敢地接受眼前的一切。虽然在这道路上，难免也有坎坷，也会荆棘满地，但是这又何尝不是一种锻炼与考验呢？

这让我想起了杏林子，她在全身上下只有手指可以动的情况下，一边顽强地接受治疗，一边坚持写作。身体的不自由，终究是一种缺憾，但是她坚决不向命运屈服的精神，却激励着大家。著名的大科学家霍金，在轮椅上为人类做出了巨大的贡献。身陷轮椅，终究是一种烦恼，但是他并不沉沦，不向命运低头的品质却令人钦佩。张海迪在残酷的命运挑战面前，没有沮丧，没有放弃，以顽强的毅力与疾病作斗争，精益求精地进行创作，默默地付出着……这些伟人，向我们诠释了什么叫做“挑战命运，永不言败。”

命运可以被挑战，然而意志却不可以被磨灭。让我们做命运的主宰，向命运发出挑战，永不言败。

这是一桩神秘的案子！

案发地点：老年活动中心

案情主要人物：一个生病不能抽烟的姥爷。

案发时间：2017年2月9日

见证人：我

事情就是从这里开始的，2月9日那天上完课外班，我自己坐公交车去姥爷家，我下了公交车快走到小区门口时，忽然看见姥爷鬼鬼祟祟的从小区的小门口往外走，虽然姥爷努力地做出一副悠然自得的神情，但在我看来，却怎么也掩饰不住他那颗忐忑不安的心，我预感一定有事情要发生。于是我就偷偷地跟上了姥爷。姥爷在前面大步流星地走，我在后面紧紧地尾随，还不能被姥爷发现，那种感觉真是既紧张又刺激。过了一会儿，姥爷就来到了老年活动中心楼下，他还往四周看了看，吓得我赶紧躲了起来，幸好没被姥爷发现，姥爷看看周围没人，就快步走上了楼梯，我也紧随其后。结果我刚到老年活动中心门口，一股儿呛人的气味就直刺我的鼻孔，我马上猜出来姥爷是偷偷地跑到这里来抽烟了，妈妈说过，姥爷身体生了一场病不能抽烟。于是我跑到姥爷面前，以迅雷不及掩耳之势飞快地夺下姥爷手里的东西转身就跑，我一边跑一边低头看我手里拿的东西，果不出我所料，正是一根刚刚点燃的香烟，证据确凿，我跑得更快了！

我这个小侦探得赶紧回去向妈妈和姥姥“报案”，妈妈和姥姥看到我手里的香烟，一下子就明白了怎么回事，正在这时，姥爷也跟着我气喘吁吁地跑回来了。妈妈和姥姥就开始晓之以情、动之以理地对姥爷进行教育，姥爷也自觉理亏，一个劲儿地保证以后再也不抽烟了。

后来妈妈还表扬我这个小侦探做得棒极了，并让我再接再厉，继续监督姥爷。姥爷，您可千万别怪我哦，我也是为了您的健康着想啊！我希望咱们全家人都能够永远健康，永远快乐！

正是有了执着，悬崖上的小树才能长成参天大树；正是有了执着，鲤鱼才能越过激流险滩的龙门；正是有了执着，腊梅才能在寒冬中傲然绽放。

执着，正是我读了凡尔纳所创作的《神秘岛》后最深的感受！

《神秘岛》一书主要讲了五位军人在荒岛上克服猛兽、疾病、饥饿等困难，过上相对安定的生活，在小岛爆炸后安全获救的故事。其中我印象较深的有两件事，一是荒岛生火，二是造船逃生。

他们刚来的时候，一无所有，只好在海滩上捡牡蛎充饥。夜幕即将降临，远处传来野兽的吼叫声，他们为了驱赶野兽，开始生火。可是用木取火谈何容易？他们几个人轮流用手搓木棍，有几个人的手上还磨起了泡，但他们并没有放弃，终于赶在天黑之前把火点着了。

他们在荒岛上生活了两年，尽管他们生存已经不成问题，但他们还是想回到美国去，于是他们便开始造船。可造船对他们来说又谈何容易！伐木工具哪里找？木材如何选择？一个个难题摆在眼前。船即将造好了，却被大风吹散架了，因为操作不当而又功亏一篑……经过一年的不懈努力，终于，第一只船——“好运号”问世了！

文中五位军人的生动经历，给了我无穷的力量！我忽然想起儿时学骑自行车时的情形：四年前，我第一次学骑自行车。我一会儿溜车动作不到位了，一会儿握把方向不对了……但爸爸一直在鼓励我说，做任何事情都不要轻言放弃！现在想来，爸爸告诉我的就是执着的真正道理啊！

在最近的月考中，我政治学科只考了32分（满分50分），但我没有气馁。每天完成作业后，我都要拿出二十分钟来复习政治课本。每当我遇到难懂绕口的词句时，《神秘岛》中五位军人钻木取火时坚定的目光和造船时忙碌的身影，便浮现在我的眼前，我又打起精神，继续诵读理解……在本次期中考试中，我的政治学学科考到了90分！

执着如光，照亮我前行的道路；执着像风，驱散我心中的阴霾；执着似火，点燃我心中的热血。

一路走来，是执着让我变得强大！

放假几天，本以为能在家睡个好觉，谁知，竟然有一个神秘的东西在我们的床上到处作案。

晚上，我们都躺在舒适的床上，渐渐地进入梦乡。不一会儿，“啊”的一声，将我和奶奶从甜美的梦中惊醒，打个灯一看，只见爷爷很难受地站在床边，眼睛四处张望着，似乎在寻找什么东西，同时还用手不停地挠自己的耳朵。我问爷爷：“怎么了，干嘛大声叫？出了什么事？”爷爷露出委屈的面容说：“哎，我也不想叫，你们看我的耳朵，不知道被什么该死的东西咬了。”我凑到爷爷身边，看了看，果真耳朵边又大又肿，真是被什么东西咬了。奶奶怀疑地说：“也许是你耳朵弄到什么东西了呢？”在半信半疑中我们寻找了床上，但没有发现任何异物，于是我们便认同奶奶的话，又重新上床睡觉，新一轮的梦又开始了。

大约早上五点，又有人发出了“啊”的声音。我睁开惺忪的眼睛，原来是奶奶在叫，左一声，右一声。就在这时，我也发现我自己的后脑勺也有些痛，一摸，竟然还有一个小红包，说也奇怪，突然觉得又痒又痛。经过爷爷、奶奶和我的惨痛教训，我们确定：床上肯定有东西。

于是，我们开始大规划搜索，掀开被子，抬起枕头，拿开床单，用手压着床垫，都一无所获。我们个个垂头丧气，最终猜测这个神秘的“作案者”已经跑了。

奶奶并没有放弃，利用下午空闲时间，把床上所有的东西全部挪开，这时一个小小的黑影出现在我们眼前。奶奶看完后告诉我这是“蟋蟀”。

终于，我们找到了这个神秘的凶手——一只黑色的蟋蟀。

有一天，放学了，我看见阿爸妈妈没有来接我，我就给爸爸妈妈打电话，我先给爸爸打，他没有接，我又给妈妈打，妈妈说电动车没电了，要我自己走回家。

我走在路上，像一只可爱的小兔子一样，一边跳一边唱歌，突然，我听到一阵低沉的声音说：“小朋友，等一下。”我回头一看，发现是一位白发苍苍的老爷爷，他正向我招手，而且老爷爷好像只有一只手，我越看越害怕，就加快了脚步。

走着走着，我又回头一看，发现老爷爷一直跟着我，我害怕得不得了，手心直冒汗，我只好一路小跑着回家。

过了一会儿，我终于到了家，我刚关上门，“咚咚咚”的敲门声就传了进来，我连忙搬来一张板凳，透过猫眼往外一看，原来是刚刚的那位老爷爷，我赶紧跳下板凳，一句话也不说，当作家里没人。过了一会，我又站在板凳上透过猫眼一看，发现老爷爷已经走了，地上还放着一本英语书。

我打开门，走出去一看，原来是我的英语书，我赶紧追了上去，可是老爷爷已经走远了。

通过这件事，我知道了：世界上并不是只有坏人，还有许多好人。

天空突然变得阴暗了，不一会儿竟下起瓢泊大雨。我身旁的树枝被雨水打弯了腰，一片片枯萎的叶子被狂风卷走，在空中飞舞。

我重重地喘着粗气，爬进一个山洞。“咦？这山洞是什么时候出现的？”我大吃一惊。伴着“滴滴答答”的雨声，顺着昏黄的灯光，我向洞穴深处走去。

穿过洞穴，我惊呆了：森林里竟是奇幻的天蓝色，一只灰色的狼仔一声长噑，树叶便又唱又跳地降落地上，跟随狼仔一起做游戏。湖水是碧绿的，一颗颗小石头们顺着溪水滑下去，发出孩童般的尖叫，我轻轻敲打树干，“扑棱棱”一群“头颅”拍打着翅膀飞了下来，是人面鸟，他们惊奇地打量着我。

“嘿，伙计！你为什么会来到这里？”人面鸟张开嘴。“我早上与母亲发生了口角，一怒之下，就跑到后院，可这里变成了一片森林。我钻进一个洞穴，穿过来，便来到这里。”我详细地复述我的经历。只见人面鸟皱紧眉头，过了会儿才展颜道：“天色也不早了，我们今晚暂时先在这里度夜吧。”我显得有些犹豫：“我的家人在家会着急的。”“森林里很安全的，没事的。”说完，他们又“扑棱棱”地飞向前，用厚大的翅膀向我招手：“这里有树洞！快来！”我连忙跑过去。

树洞里有一群小动物，他们的面前有个火堆，正热火朝天地交谈。见我进来，他们七嘴八舌：“你就是人面鸟所谈的‘人类’？”我点点头，我走进树洞里，坐下，小动物们围着我：“你们那座城市繁华吗？”“你的家里有胡萝卜吗？”“‘钱’是什么东西啊？”我一一回答，感到从未有过的快乐。

忽然，火熄灭了，周围一片寂静，借着月光一看，我顿时吓得浑身都是冷汗。一个比我大不知多少倍的巨蟒正吐着舌头，贪婪地盯着我们呢！小动物试图逃离树洞，却被蟒蛇庞大的身躯堵上了洞口，我大喊：“别紧张！”他们安静了下来。我拾起来地上的木棍，用力打向蟒蛇。巨蟒嘴一歪，眼睛一斜，发出痛苦的叫声，小动物见了，也纷纷拾起地上的木棍，向巨蟒抛去。忽然，巨蟒一跃而起，将血盆大口伸向落单的小白兔。

“不！”兔妈妈一声嘶吼，拼尽全力冲向小白兔。小白兔闭上了眼睛。

鲜血洒到了小白兔身上，他睁开眼，兔妈妈倒在血泊中，巨蟒仿佛疲倦了，“嘶嘶……”退出山洞。

小白兔哭得撕心裂肺。我怔住了，对人面鸟说：“我也该回去了！谢谢你的款待！立刻调头跑出山洞，向入林时的洞穴跑去。我头也不回。跑出那个神秘的森林，跑出那个昏黄灯光的街，跑出那个我躲雨的洞穴。

一切皆为平静。

仍是那个院子，却已不是森林。我慌忙跑上楼。回家看到母亲焦急的身影。我搂住了她，鼻子一酸。

可那片森林，我再也回不去了……

当我读到这本书的时候，我对所有的未知世界都充满了好奇和探知的欲望，对所有的事情都想去问个为什么。

当我读完《神秘宇宙》时，突然间我好像懂得了好多知识，知道了以前从未知道的关于天文方面的常识。宇宙中是否有外星生命存在？OFO是否是外星人派来的使者？火星布满尘埃的表面，曾经真的有水吗？带着这么多疑问，让我们来揭开神秘宇宙的面纱吧。

宇宙是永恒不变的吗？宇宙有多大？他是啥时候诞生的，人们提出了种种疑问，第一种假说是宇宙永恒论，认为它并不是动荡不动的，其中的星体及数目和分布，以及空间运动从开始就处于稳定状态，它是永恒的第二种假说，是宇宙分层论，这种观点认为它的结构是分层次的，恒星是一个层次，若干个星系团是一个层次，一些星系团在组成超星系，成为一个更高的层次。

第三个假说是宇宙大爆炸理论，这是由美国天体物理学家伽莫夫和佛里德曼提出来的，他们认为大约在200亿年前。咱们所看到的天体物质都集中在一起，形成一个密度极大、温度高达110度的原始火球。到处充满了辐射，恒星和星系并不存在，后来因某种未知原因，这个火球发生了大爆炸。组成火球的物质喷发到四面八方，并逐渐冷却下来，密度开始降低，爆炸两秒后产生了质子和中子。11分钟之内形成了原子核。大约1万年后，氢原子和氮原子形成。在这1万年时间里，散落在空间的物质开始在局部联合凝聚成星云星系的恒星。大部分气体在新民发展中变成了星体。因受星体引力的作用，其中一部分物质变成了星介质哈勃。

后来，人们建造了哈勃太空望远镜，观察到了宇宙间的一切，在以后的600亿年终将逐渐向一个中心点聚拢，当时空都到了尽头。宇宙也就不复存在了。而且我们现在已经过了160亿年，我刚开始的疑问，还有待我们进一步去探索，所以我们要好好掌握科学知识，长大了去探索更深一层的科学奥秘。