神秘

这部小说刚一开篇，就像电影的序幕一样，以惊心动魄的情节和惊险刺激的画面一下子就抓住了观众。先写了发生在太平洋上的那次前所未有的骇人听闻的特大风暴，用极其夸张和幽默的语言大肆渲染风暴的气势、威力以及破坏性，作者营造的这种惊心动魄的环境，一下子就把读者抛入万丈迷雾之中。

《神秘岛》的故事发生在美国南北战争期间，确切地说是公元1865年3月，主人公是北军的五个战俘，他们异想天开计划乘坐热气球逃离监禁，就在他们的计划快要成功的时候，突然遭受到了有史以来最猛烈的暴风的袭击，热气球被暴风吹得偏离了预定的航向，后来他们在太平洋上死里逃生，热气球破裂了，其残体降落到太平洋中的一座荒岛上。

这是一部科幻小说，作者是法国的科幻小说之父儒勒。凡尔纳，这部小说是他的科幻三部曲系列中的最后一部，其前两部是《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》。

那是发生在太平洋中的一个孤岛上的故事。

五个落难的人和一条狗，为了生存下来，他们互相帮助，团结协作，依靠自己的聪明才智，从零开始，不断地发明创造，和恶劣的自然环境作斗争，他们不断地制造出自己日常生活所需的一切用品，使荒岛上的苦难岁月也多了几分欢笑和温馨。

而且，最为重要的是，他们在困难面前的态度令人折服和欣赏，他们积极乐观，活泼开朗，很有人情味，又极富幽默感，即使在面临绝境的时候，他们也不会放弃最后一线希望和最后的一份努力。

这群充满智慧的坚强勇敢、团结友爱的人们在荒岛上生活了四年，虽然无情的上帝抛弃了这五个优秀的人物，把他们抛弃在一座太平洋中的孤岛上，但没有了上帝的保佑，他们仍然活得很富足、很快活。

他们充分发挥自己的聪明才智，利用几何学原理和天文地理学原理成功地测定了这个小岛的位置;为小岛上的山峰、湖泊、森林、河流等命名;用放大镜取火;冶铁炼钢，制造工具;制造炸药，用炸药改造了格兰特湖的水道，得到了一个天造地设的住宅——“花岗石宫”。

偶然得到了一颗小麦，他们便平整了几块土地，开始了播种收割小麦;种植蔬菜;他们建造了家禽厂，把野鹌鹑、野鸭子、野鸽子驯养成家禽;还建了畜栏，把野山羊、野猪驯养成家畜;后来他们又用羊毛制造成功了衣服和毛毯。甚至他们还发明了电报，用于花岗石宫和畜栏之间的联系。现在他们基本做到了丰衣足食，一切生活所需都能自给自足了。后来他们还制造了一艘可以载重十五吨的帆船，他们给这艘帆船取名“乘风破浪号”。甚至他们还抓获了一个猩猩战俘，后来经过调教，这只聪明的动物竟然成了他们的殷勤的仆人。

我特别喜欢海洋，它时而宁静时而汹涌，浅海里有许许多多美丽的热带鱼，而大海深处则有着很多科学家至今尚未解开的海洋秘密。我常常梦想自己变成了一只水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深处的奥秘。

放寒假了，妈妈给我买了一本《海洋世界》，这本书以翔实的资料，生动的图片，向我们介绍了人类的未来家园——海洋世界的有关知识，描述了海洋世界的种种奇观和神秘现象，引领我们在海洋的世界中畅游，感受蓝色海洋的独特魅力。

这本书分了八个部分来描绘这谜一样的海洋，分别是：海洋概况、海洋之谜、海洋生物、海洋灾难、世界着名航海家、世界着名沉船、海洋与人类、海洋之最。这里面我最喜欢的就是海洋之谜这个部分，讲述了海洋里发生的种种神秘现象。

就说“神秘的百慕大三角”吧，讲的是1945年美国的一支飞行队在美国东南沿海的西大西洋上一个三角地区（称百慕大三角或魔鬼三角）突然神秘失踪。而后又发生了类似好多的怪事，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。百慕大三角发生的事件，引起了各国科学家的注意，有人认为是海底有个巨大有磁场，会造成罗盘失灵；有人认为此区域有个类似宇宙黑洞的现象；还有人认为海底有一股潜流，与海面潮流发生冲突时就会造成海上事故。这种种的说法都只是一个假说，缺乏足够的证据，所以至今百慕大三角仍旧是个谜。

看到这，我不禁浮想联翩，多么神秘的力量啊，我脑子里突然出现了一个景象，每当飞机或轮船经过时，海底突然伸出了一只无比巨大的手，把飞机或轮船拽入海底，海面瞬间恢复平静，一点痕迹也没有留下。太神奇了！看似平静美丽的海洋，竟然藏着那么多让人无法解释的奥妙，也激发了我的斗志，长大后我要成为一个海洋学家，去把这只“慕”后黑手揪出来！不过，现在我要努力学习，为将来打下坚实的基础。

“海洋与人类”这部分主要讲的是海洋的开发利用、海洋污染以及海洋保护。读完后，我感到了心痛和气愤。原油泄漏、垃圾倾倒、工业排放……越来越多的污染，毁坏了蔚蓝的海洋，令许多珍贵的海洋生物失去了赖以生存的家园。海洋，它湛蓝、纯净。可是，人们为了自己的利益污染它，所以人类也会得到相应的惩罚。试想，若干年后，我们看着黑如墨汁的大海，该是多么可怕的一件事呀！

《海洋世界》增强了我的海洋知识，提高了我的环保意识。我会用我全部的力量来爱护海洋，保护海洋，让这一片深蓝更加美丽。

一个小女孩一个人在家哭，屋子里、楼道里，到处都响应着那个小女孩的哭泣的声音，她渐渐停止了哭泣，开始讲已经发生过在她身上的故事：

有一天下午，在立交桥下出现了一个小女孩的身影。

小女孩快乐地唱着歌，一只手扶着她的帽檐，小女孩不小心松开了手，一阵风刮过，她的帽子被吹掉了。

小女孩去拾她的帽子，正在这时，旁边来了一辆车，把她撞倒了，小女孩再站起来，已浑身是血了。于是，她立刻又倒下了，再也站不起来了。

后来，她每个下午都会出现在那座立交桥下，每辆车看见她都会因为停下来而造成车祸，每次有一个人升上天堂时，小女孩就会爬上那辆车，一边与司机的尸体握手，一边说：“谢谢你。”

这一天，小女孩的身影又出现了，有一个好心的同学看见她的手指往下滴着血，就赶快把她送往医院。

但是，每次把她送到医院的人总会遭受厄运。

有一次，她对所有的同学说：“我家可大了，星期天你们都来我家吧!”

同学们都答应了，而且，也按照要请赴了约。

可是，每次到她家去的同学也会无缘无故的失踪。

每个到她家去找自己的孩子的父母，也总会失望的会到自己的家中另想办法、无能为力……

小女孩说完这些话，又开始啜泣起来，还小声的说：“请你到我家里来吧!我家可大了……我一定不会使你走得很痛苦的，我会非常非常地感谢你的!我会好好地招待你!”

然后，小女孩的哭声又开始响应在房子里、楼道里……

19世纪，南北战争时期 。是解放美国的战争，英国军和美国军个个不甘示弱。1865年2月期间，五名美国俘虏被囚禁在英国监狱。他们是：赛勒斯·史密斯、热代翁·司皮莱、纳布、彭克罗夫、哈伯·布朗，他们十分痛恨英国军，于是决定乘热气球逃跑。

1865年3月底，他们成功逃脱了。但是，因为暴风雨来袭，五个人被丢在一个叫林肯岛的荒岛。但是，他们没有放弃回国的希望。他们在小岛上种小麦、盖房子、养兔子、猎狮子，甚至还养了一只大猩猩!经过三、四年的努力，他们还找到了被困在海岛深处的尼摩船长和他的船。尼摩船长为了报答他们，把他们送回了他们伟大的祖国：美利坚合众国。

神秘岛读书笔记800字

我的房间的书柜里的书非常多，有《海底两万里》、《福尔摩斯探案集》、《八十天环游世界》、《鲁滨逊漂流记》等书籍。其中，我最喜欢看的书就是法国著名作家儒勒·凡尔纳写的《神秘岛》。

《神秘岛》主要讲了二战时期的一群战俘乘坐一个热气球逃跑，但是他们遇上了超大的暴风雨，热气球被刮到一个小岛上，于是他们在那里顽强生存的故事。这群人用美国的各个地区以及人的名字命名了这个小岛，如“格兰特岛”、“富兰克林山”等等，而这个岛的全称则叫做“林肯岛”。他们利用一切可以利用的资源来改善他们在岛上的生活：用海豹皮制作风箱、借助阳光用手表上的小玻璃片来生火等等。他们还利用自制的弹药把一块巨大的花岗石炸了一个角，这就成了他们的住处：花岗石宫。

当他们的生活变得越来越好时，却发现岛上有神秘的脚印，他们开始警戒起来，但是最后，这个脚印的主人又送给了他们一大箱金子。他们在其他小岛考察时，收养了一个野人，这个人最后帮助他们打败了进攻的海盗，还帮他们回到了家乡——美国。这群战俘回到家乡后也在那里也创造了一个特别的地区——“林肯岛”，并在那里快乐地生活着。

看了这本名著，我被书中这群人对不幸的乐观和他们对生活无限的向往与渴望而深深地打动了。他们勇敢、坚强、聪明、乐观，这几点是我们大多数一般人所不曾拥有的。我们在生活中虽然不一定有像他们一样的惊险经历，但是我们要向他们学习，在生活中遇到困难不能放弃、坚持不懈地探索、研究，遇到不顺心的事要乐观向上，这样才有可能能成功。

神秘岛读书笔记600字

我最近读了一本非常有趣的书，这本书叫做《神秘岛》。

《神秘岛》是凡尔纳著名三部曲中最后一部。凡尔纳根据自己的经历和想象以现实和浪漫相互结合的手法讲述故事。我在为法国作家凡尔纳的见多识 广、无所不知，以及丰富的想象力所赞叹不已的同时也为他生动逼真、惊险曲折、妙趣横生的描述所吸引。

主要描写的是美国南北战争期间5名北军俘虏乘坐热气球逃离士满，中途遇见风暴被抛到太平洋的一个小荒岛上。他们互相团结，依靠自己的智慧和过人的毅力，在小岛上顽强的生存了下来。建立起幸福的生活。

情节波澜起伏，人物栩栩如生，在惊心动魄的故事中融合着广博的科学知识，同时热情歌颂人类征服自然、改造自然的意志，洋溢着强烈的追求和爱国主义精神。

故事以火山爆发、荒岛沉没和这个小群体的意外获救、回到了祖国而告终。爆发和沉没时的悲惨场面，让人深受震撼，又久久不能忘怀。但我又为这些好人幸福和圆满的结局而深感欣慰。他们后来用尼摩舰长赠送的一盒珍珠，购买了一块领地，按照荒岛上的模式建了一个陆地岛，并把它变成一个兴旺发达、繁荣昌盛的小社会。

相信所有读过这本书的人和我一样，受益匪浅。无论是知识方面，还是从做人方面来说，在拓展知识的同时，我们的心灵将得到净化，人格得到升华。

进入八十年代以来，我国中小学校里，科技小发明活动蓬勃开展起来了，千百万中小学生加入了发明创造的行列。在发明创造的道路上，同学们都有一个美好的愿望：现在做个小发明家，长大后作个大发明家，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。但一想到发明，有些同学又可能觉得它得很神秘，好象高不可攀，其实不然，发明创造并不神秘。

发明就是创造新的事物或新的生产方法。这些新事物和新的方法是前所未有的，或者是圣原有的事物，原有的方法的改进。这样，小发明创造就更浊有什么神秘了。小发明创造主要是人们在日常学习、生活、工作、劳动当中，对那些感到用起来不称心、不顺手、不方便的东 西和方法，用自己学过的科学技术、设计制作出目前还没有过的更称心、更顺手，使用起来 更方便的新东西，创造出新的方法，或者是对现有的东西，现有的方法进行改进，从而给自 己或别人的学习、生活、工作、劳动带来了方便，给社会创造了财富、给人民带来了幸福。作为青少年科技辅导员，根据科技活动课的特点，即以实践为主，强调学生亲自去实践、发现、体验，强调学以致用，教、学、做合一。注意优化课堂教学，课堂上既体现学生的主体 作用，又体现教师的主导作用;既注重学生知识的获得，也注重智力与能力的发挥，使创造教育渗透到整个教学之中，学生创新求新的精神和能力。指导学生发明创造《巧添普通油印 机计页功能》，是笔者根据老师们常常利用普通油印刷教学资料时，需要人为的数所印的纸张数。为了解决这个问题，笔者指导学生找来一台袖珍电子计算器，经过改制后，就可将普通油印机添上自动计页功能。在改制前告诉学生，将袖珍电子计算器后盖打开，找到“=”键的两个触点，用电烙铁分别焊出引线，后将引线的另一端分别焊在干簧管的两条引线上，并将干簧管固定在托纸板座侧边上，在印框上固定一块条形磁铁，起到开关作用。使用时，先按下计算器的“NO.C”键，接通计算器电源，随着依次按动计算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等键，计算器显示屏上出现数字“0”时，这时就可以油印了。在整个油印过程中，每印一页纸，计算器就会自动加1，在显示屏上的数就是印数的累计数。接着下来就让 学生动手自己学做。结果，该发明获柳洲市青少年科技小发明创造一等奖、自治区二等奖。

立足"三小"就会从小到大

走进发明创造的王国

获得一项成功的小发明创造并不难，它同在发明比起来，往往要容易得多，因为这些小发明 创造选择的课题比较广泛，比较简单，所解决的问题比较单一。为此，发明创造要瞄准小目 标，随时注意发生在身边的小问题，把自己的发明念头和创造性解决问题的方法体现为小设 计。只要立足于“三小”，就会从小到大走进发明创造的王国。把小目标、小问题和小设计 三者相互联系起来，小目标是发明创造的方向，小问题是发明创造的对象，小设计是发明创造的措施，立足于“三小”就会有所发明创造。

小发明有四个特点

当然，发明创造不论它的成果大小，首先要了解小发明的特点。只有了解小发明的特点，在 进行发明创造时才有可能少走弯路，才有可能获得成功。那么，小发明具有什么特点呢?小发明具有四个特点：首先，小发明是首创前所未有的事物和方法，这是最主要的特点，而不是重复制造原来已有的东西;其次，小发明的特点是“小”，小发明的课题往往是同学们在日常学习、生活和劳动中能够经常接触到的事物，而不是去搞那此高深、尖端、难以办到的科研项目;再次，小发明是在自然科学范畴里的发明创造，而不是在社会科学领域;第四，小发明要具有实用性，搞小发明的目的是为了能够应用，而不是为了陈列和摆样子，只有同时具备以上这四人特点，才能算得上是小发明。

小发明创造不论它的成果大小，都是利于人类生活，有益于社会进步的新生事物。能不能成 为发明创造，发明创造的水平怎样，主要看它的新颖性、先进性和实用性“三性”的程度如何。新颖性指的是前所未有，或不同于旧的事物;先进性指的是与同类事物相比，在某一方 面或某些方面，甚至全面进步的事物;实用性指的是能够被人们理解、接受、，并且能制造 制造、使用或应用的事物。在整个发明创造活动中，力求达到新颖性、先进性和实用性，是发明创造追求的目标。

世界上没有完美无缺的事物，因此，任何事物都是人们革新改革的对象。那么，同学们应该 从哪些事物着手进行发明创造呢?笔者在多年指导学生发明创造的实践表明，着手点就是在 家常做的事和常用的物，这就是劳动工具、学习文具和生活用具等“三具”。我们接触的劳动工具很多，各种劳动工具在使用过程中，多多少少总有不得心应手之处。如笔者已介绍的 指导学生发明《巧添普通油印机计页功能》，就是瞄准老师们在油印资料、试卷时，一边印 ，一边一张一张地数，很容易把数字弄错而发明的。同学们每天都要在学习中使用各种文具 ，而难道都能使你用起来满意，而没有什么不便之处是吗?如指导学生发明《圆珠笔改成钢 笔》，是在原有的基础上稍加改造而完成的;人们日常生活中的各种用具五花八门，大家天 天都在同各种日用品打交道，使用起来可能觉得不便或功能单一。如指导学和妻明《巧改普 通暗锁为安全锁》、《巧改电子音乐报时钟》、《巧改电风扇定时器》等，正是针对这些不 足的改进而取得的发明创造成果。劳动工具、学习文具和生活用具都是我们进行发明创造的 广阔天地。而这些就在我们每个人的身边，你只有心创造、留心观察、用心思考，总有一天会做出发明创造的。

参与发明创造，要有创新的思想、创新的知识、创新的实践。

创新的思维，就是要求同学们面对现实能产生新念头、能提出新想法。新思维可能实现不了 ，甚至是不科学的，但是我们首先要敢想，先想出来，然后再去判断它是否科学合理，能否 行得通。发明创造需要知识，即使是一个很不起眼的小发明创造，也离不开知识。在发明创 造中，从提出问题到解决问题所用知识，就是创新的知识。同学们在想发明创造的时候，要 大胆地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一个发明创造的时候，就得考虑自己是否 具有相应的创新知识。发明创造既要想又要做，才能实现。实践检验你所想的对不对，就要 同学们有实践创新的思想。在发明创造中，要有创新的思维，要有创新的知识，要有创新的实践“三要”。三者紧密联系，缺少了创新的思想，就不会有任何发明出现;缺少了 创新的知识，发明就无法做起;缺少了创新的实践，就不能检验发明是否正确、是否必要。发明创造是人类智慧的结果，而一个人的智慧体现在“想”、“说”、“做”的过程中。因此，同学们要想有所发明创造，就必须勤于动脑想、动嘴说、动手做“三动”，而且三者缺一不可。希望同学们在想、说做的过程中孕育发明创造的花果。

总而言之，只要同不们能够根据小发明创造的特点，立足“三小”，围绕“三具”，抓住“三性”、切记“三要”、勤于“三动”的要求，细心观察周围的事物，善于发现问题，敢于提出问题，独立思考，大胆想象不安于现状，不墨守成规，不被前人的现成的结论束缚住自己的头脑，发挥创造精神，自己去动手，去实践，去制作，破除对发明创造的神秘感，就会迈入发明创造的王国。

我曾经有几根非常珍贵的棒棒糖。一根是小熊维尼，一根是跳跳虎，还有一根是可爱的小猪。很久以来我一直舍不得吃，已经过了半年了棒棒糖都发硬了，妈妈说：“你再不吃啊，这些糖就过期了，再也不能吃了。”听了妈妈的话我就把这几根宝贝一样的棒棒糖填进了肚子。那一年我才5岁。

为什么我由衷喜欢这些棒棒糖呢?因为他们是圣诞老人送给我的。许多年以来我和其他的孩子一样深信着世界上有着圣诞老人，直到我长大了才知道圣诞老人都是妈妈们扮演的。

如今圣诞节虽然是西方的节日，但是随着人们生活水平的提高，现在我们也非常重视这个西方节日。在幼儿园里老师说：“在圣诞节的那一天圣诞老人会把礼物送给乖孩子。”我回家好奇的问妈妈：“世界上有圣诞老人吗?”妈妈说：“当然有了啊!圣诞老人会把礼物送给平常最懂事最乖的孩子。”我听了兴奋的眨眨稚嫩的眼睛说：“妈妈妈妈我也要做个乖孩子，我也想要圣诞老人的礼物。”

我盼啊盼啊平安夜终于到了，那一天我在床头放了好几双干干净净的小袜子，然后怀着美好的心愿进入了梦想……第二天我醒了一骨碌爬起来摸摸自己的小袜子发现里面鼓鼓的，倒出来一看里面装着气球和陀螺床头上还整整齐齐的摆着三根棒棒糖。我高兴极了，在床上跳起来拍着手说：“圣诞老人送我礼物了，圣诞老人送我礼物了……”妈妈笑了。那时候我深信世界上有圣诞老人。

以后的每个圣诞节我都能收到意想不到的礼物，有气球、拼图、笔记本……在获得礼物的快乐中我一年年的长大了，才知道圣诞老人只是孩子们的童话，都是爸爸妈妈扮演的。我的心中充满了感动，父母的爱就像一台爱的指明灯，指引着我前进的道路，我在爱的包围中快乐成长。谁言寸草心，报得三春晖。做儿女的怎么也不能报答父母的爱，但是我会把这种爱传承下去，我长大以后也要像妈妈一样扮演圣诞老人给我的孩子送礼物。

太阳悄悄地探出了半个脑袋，窥视着沉睡的大地。江雪儿，这个六年级的小姑娘，从昨天开始就盼着太阳快点升起来。她梳好麻花辫，系上红色的蝴蝶结，穿着那套有特别意义的连衣裙，到自家的院子里选了几朵刚绽开嫩嫩的花瓣，还带着几颗钻石般的露珠的野菊花，小心翼翼地摘下来握在手里，背上书包去上学了。

晨曦的薄雾还在街道上轻轻地弥漫着。雪儿蹦跳着来到了学校的办公大楼。这时候，大家都没有来到呢。她熟练地找到一楼最右边的办公桌窗前。

“呀!这个张老师，又没有关窗子。”雪儿小声地自言自语道。她呀，最喜欢张老师的办公室啦。桌子上总是放着一叠厚厚的作业本，旁边是一本语文和备课本，上面摆着个老花镜。右上角是一个老款式的地球仪，面对太阳的一面总是中国的版式图。地球仪下面是红岩牌的黑墨水;再旁边是多功能笔筒，里面有尺子、红笔、原珠笔等等。桌子左上角是一本有点发黄的日历，上面用灰黑色的字体清楚地写着“9月10日，中国教师节”。雪儿把手中的花儿轻轻地插进了老师的笔筒里，她知道老师最喜欢野菊花了。看着看着，她脸上泛起一片红云，洋溢着灿烂的微笑。两年前的事情又不知不觉地浮上了她的脑海……

6月1日，孩子最盼望的一天。可是这天，雪儿的父母又斗嘴了，妈妈回了娘家，爸爸整天在外面喝酒，留下雪儿一个人在家里哭。她恨爸爸妈妈，为什么连女儿的节日都不理?为什么!这时候，她的班主任张老师出现了，将雪儿带到了自己家里，把给自己女儿买的新衣服送给了雪儿，还留她下来吃饭、过夜。雪儿说，衣服太大，她穿不了。张老师说等你长大了穿。雪儿不好意思在张老师家过夜，老师硬是把她留了下来。雪儿哭了，她第一次在老师怀里哭了。从小到大，没有一个人对她这么好啊!这一年，雪儿10岁。

今天，她穿上了两年前的衣服，为的是要告诉老师：老师，我长大了!

寒假的时候，我再一次翻开了《神秘岛》，这本书令我影响深刻，主人公的事迹深深地印在了我的脑海里。

故事情节是这样的，赛勒斯·史密斯先生带着水手彭克洛夫，少年哈伯特，仆人纳布，通讯记者杰丁·斯皮莱和他的爱犬托普，乘着热气球逃离了被南军包围的里士满，但由于风暴的影响，他们降落在了一个不知名的小岛上，他们没有武器，没有工具，连赛勒斯·史密斯先生和托普也失踪了，他们找到了史密斯先生和托普后，生起了火，有了工具，还在一个箱子里找到了武器衣物等，还用硝化甘油辟出了一条河，他们给岛起了名字，有了猴子仆人朱普，救下了塔波尔岛的艾尔通，生活其乐融融，可是火山把他们的一切都毁了，他们最终在尼摩艇长的帮助下，回到了美国。

我最喜欢的就是赛勒斯·史密斯先生，他机智聪明，帮助大家解决了许许多多的难题，让大家生活的更好，让大家敬佩不已，然而，在海盗的侵袭下，他毫不畏惧，英勇的与海盗作斗争，也帮了大家许多忙，这让我对赛勒斯·史密斯先生产生了敬佩之情。

我认为，这本书告诉了我，我们要多多学习，才能在社会上生存，也要能勇敢的与恶势力作斗争，还要善于发现他人的长处，用自己的双手来创造舒适的生活。

希望大家好好的品味这本书

神秘的初秋就像一个爱变脸的孩子，时而阳光明媚，如春天般温暖，时而烈日当头，如夏天般炎热。反正与秋高气爽 [注: 形容秋季晴空万里，天气清爽。] 这个词相差甚远。夏姑娘迟迟不愿华丽的转身，似乎眷恋着这片美丽的土地。

清晨的初秋是具有诗情画意 [注: 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。] 的，亮晶晶的叶片上缀着点点露珠，玲珑透明，微风轻送，一颗颗露珠滚动着，它们在即将脱落的叶片上嬉戏着，玩耍着，好不快活!我知道露珠不过晨，就让它们给初秋的清晨画上一个完美的句号吧!

我漫步在初秋的公园，不知在哪个角落，传出阵阵“知了，知了——”的蝉叫声，此起彼伏 [注: 这里起来，那里下去。形容接连不断。] ，不绝于耳 [注: 绝：断。声音在耳边不断鸣响。] ，像在依依不舍 [注: 依依：依恋的样子;舍：放弃。形容舍不得离开。] 地与人们告别，又像在浅声吟唱着生命的最后一支歌。法国梧桐的叶子经不起风吹雨打

[注: 原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。]的摧残，已有几片零零星星地飘落下来，陆陆续续地完成了自己最后的使命，也给美丽的公园增添了一丝忧郁。人们仍然穿着单薄的衣服，围坐在凉亭旁边，还不停地抱怨道：“这秋天怎么这么热!”当红日照在公园之时，一株株小树像着上新装的儿童，精神饱满，阳光隔着小树照过来，落下参差斑驳的影子。

傍晚，万道霞光映着这片绿洲，形成了一个个美丽的光环。我刚想到河边坐坐，忽然看见在生机勃勃的小草中，有几棵小草已经提前进入了“梦乡”，其它草儿抬起头，带着忧郁的眼神看着我，似乎在说：“我们的生命快到尽头了，明年再见吧!”这时，我的脑海中浮现出一句千古名句：“离离原上草，一岁一枯荣”。是啊，生命是如此脆弱，又是充满希望和力量的。想到这儿，我深信明年春天，草儿一定会再次探出脑袋，迎接我的到来。

初秋，是神秘的，又是精彩的，让我们带着期待的心，等待中秋和深秋的到来吧!

濛濛寂静的夜晚，月明风清，整个城市都睡了，只有我、和我的心还没睡，正是，没错!明天我们全家要出国。

俗话说：“日有所思，夜有所梦。”白天在想什么，晚上就容易做什么梦。当我睡不着时，我会数着大把又大把的百元大钞，做着发财的白日梦。为什么我就是睡不着?万籁俱寂的黑夜，没有人回答我。

商店的店员还没睡，因为他要卖东西;要去考试的小孩还没睡，为了考试做最后的复习;上班工作的家长还没睡，为了交出明天的报告。警察还没睡，忙着巡逻社区;守卫还没睡，忙着防卫小偷;小偷也没睡，忙着跟守卫玩捉迷藏。

在不远的山上，猫头鹰没睡，它忙着觅食;老鼠还没睡，忙着偷东西;萤火虫没睡，在沉寂的夜里，家家户户登门拜访，美丽的黑夜里，海浪妹妹不停的把白浪小姐推走;树公公不停的往上长;温柔美人月亮，散发柔和的光芒。

我在床上翻来覆去，想到那些美好事物，终于睡着了。这个夜晚很神秘，充满新奇事物，等着我们来发现。

小时候的我，最喜欢的莫过于夏季铺一层竹席，手拿蒲扇，慵懒的躺着，望着那星河与好友闲谈，仰头看天数着星星了。可是，随着时间的变迁，再也没有空余的时间去看星星了，一抬头，只能看见一大叠厚重的作业。就这样，我的星空梦深深地埋藏在了我的心底。

夏夜里的傍晚，爸爸拍了拍我的肩膀，“把你的作业放一放，走，带你去看星空。”我看了看作业，有些犹豫，“你不是小时候最喜欢看星空了吗，走吧，没事的。”我恍然大悟，我才记起星空竟是我的最爱！我扔下手中的笔，跟着爸爸走出家门。走了许久终于到达一座小山顶，此时已是深夜，天上朦胧着白云与明月，唯独没有星星的存在，只听爸爸说：“慢慢等，该来的终归要来的。”一切的星星还在沉睡中。

我寂寞地望着星空，可那星空像一位腼腆的姑娘，也不曾显现她的美丽，我的眼眸前，只是被一片城市的灯火所掩盖，我的星空，你在何处？不知等了多久，我已放下一切焦急的心情，去享受那少有的闲暇时光，即使是等待，看着一片黑茫茫的天空，这何尝不也是一种美的享受呢？我慢慢的闭上眼，像儿时那样慵懒地躺在地上，与大地亲热的接触。不久后，我被爸爸激动的叫醒，我用朦胧的眼光看着爸爸，爸爸不说话，只是示意性地向天空指了指。我仰起头，星星闪耀着，如同银光色的小珍珠铺满了星空！此时的城市早已进入了睡眠，而星空却在这时向人们展示她的魅力！“一颗，两颗，三颗……”我又情不自禁的数起了星星，星光在我的眼前闪烁着，如一首悠扬的曲调愈飘愈远，却从没离我远去。

终于遇见的星空的我，就如同醒悟了般，生活不止眼前的苟且，还有它带给我的那份舒适。真正的夜晚就这样开始，而我跟着爸爸回家。

在我遇见了星空的那一夜里，我怀揣着心中的耀星，走向未来。

绿色的小草，清新的空气，鲜艳的花朵，弯曲的小河构成了一幅神奇的画。此时这画体现出大自然的鬼斧神工，然而大自然的杰作。的确，大自然的美无处不在，我们能够感受到。

正如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，远远一看，荷花豪放地显示着她的姿态，有腰美人，有站直的士兵，有拥抱的手势；柳树早已生长出鲜嫩的叶子，向人们、大地招手；此时高大的树木不但能撑起一方天空，还能泼洒一片余阴；蝉声歌唱着为夏天准备的歌曲，燕雀则在一旁伴着优美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，冲击在游人身上，爽快极了！

“稻花香里说丰年”，硕果累累，土地上到处都然而一片忙碌的样貌，这便然而秋天特有的。原本绿色的树木换上了金装，叶子随风纷纷落下，铺成了一片金色地毯’而菊花也不逊风骚，争先恐后地向秋天展现自我的优势；远处飘来了阵阵桂花香，让人留连忘返。他们用自我的优点为秋天绘上鲜艳的色彩！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这并非说的然而春天，而然而冬天；此时冬天里，大地一片白茫茫的景象，给人一种谧静而洁白的感觉。万物都进入了冬眠佳时，唯独寒梅在风雪中饱受寒冷，它并非像众花那样竞相争艳，它宁愿“零落成泥碾作尘，更助风和雨”。雪纷纷落下，飘呀飘呀……

这便然而大自然的四季美；美得嫩绿，美得红艳，美得灿烂，美得纯洁。

叮铃铃，上课铃响了，大家飞快地冲回位子上坐好，等待着老师的到来。不一会儿，语老师来了，而且她手上还抱着个箱子。

老师说：“今天我给你们带来了一样礼物，你们猜猜是什么？”下面立刻炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开来。有人说是钻石，有人说是糖果，也有人说是作业。老师一脸坏笑地摇了摇头，都不对。大家又讲了许多东西，可都错了。老师说：“哎，这样猜下去你们永远也猜不对。我给你们一点提示吧，它对每个人来说是最重要的东西，并且每个人都不一样。”大家听了这话又仔细地思考起来。想好后有四个人站起来说了四个不同的答案。一个说是智慧，一个说是欢乐，一个说是才华，还有一个说是美德。老师想了想说：“你们说的这些是很重要，但它们看不见也摸不着，我的礼物是可以看见摸到的。”这下同学们怎么也想不到礼物究竟是什么了。

老师说：“看来你们是猜不中了，那我让你们一个个上来看吧，但看过的同学可不许提前告诉别人哦。”大家异口同声地说：“好。”同学们排成队上去看，看过的人大多数是一脸疑惑，捂着嘴偷笑。这让我很好奇，究竟是什么宝贝呢？

等了好久终于到我了，我把头伸进去一看，竟然是一面镜子，镜子里映着我的脸，我很奇怪，一面镜子算什么宝贝，这也算最重要的东西？我想了好久，终于想通了：原来世界上最重要的东西就是我自己呀！

“啊呀！”刘星双手捧着书，身体一倾斜，不小心撞到了书架。老爸叫到：“让你小心点！你不听！”

“啊！小雪小雨你们快来呀！我找到了！”刘星眉毛翘得高高的，眼睛睁得好像一颗珠子滚进了眼睛里一样，眼珠好像要弹出来似的，鼻子呼哧呼哧地喘着粗气，嘴张成“O”形，都快能塞下一个鸡蛋了，脸涨得通红，犹如一个熟透了的大苹果。他脚使劲的蹬地，双手一摇一摆，脚下好似有一张蹦床，一踩下去，能蹦三尺高。

小雪和小雨闻声而来，一看星星原来贴在地图上，小雪冷笑了一下，喊道：“星星在地图上的话，那礼物不就是一张地图嘛！”只见，小雪眉毛挑了挑，眼睛眯成一条线斜过去，鼻子一张一合，嘴情不自禁地向上翘，脸皱了一下，双手推腰，脚尖朝上，头向上一扬，好似这件事根本不重要。

刘星抖了一下，嘴巴扭在一起，好似一条正在蠕动的虫子，眼珠子一跳一跳的转来转去，眉毛微微皱了一下，脸绷了起来，手指着老爸，脚迈开来，问道：“老爸这不会是真的吧！”

“当然不是真的啦！刘星，你看这颗五角星放在哪里呀！”老爸双手托住下巴，嘴角微微翘起，眉毛弯成一个月牙，答道。

“嗯……在黄山！”

“对！我们的礼物就是黄山三日游！”

刘星一听欣喜若狂，咧开大嘴，露出了一排洁白的牙齿，眉毛感觉都“飞”上天了，脸粉红粉红的，犹如三月里开得桃花，眼睛里发出闪亮的光芒，眼珠子一动不动，双手向上挥舞着，身子扭来扭去，双脚蹦到了“九霄云外”喊：“太棒了！我要晕过去了！”

“啊！”小雨和小雪目瞪口呆，眼睛瞪得跟铜铃般大，眉毛快翘到“天涯海角”了，嘴好像能吞下一个大皮球。

“哼！最好你现在就晕过去！”小雪嘴翘到一边，翻了个大白眼，喊道。

刘星一听，连忙起来，嘴咧成月牙儿，眉毛弯弯的，鼻子喘着气，脸粉红粉红，回答：“我从黄山回来再晕！”

我独自呆在家中，手捧课外书，正翘着腿，悠闲地看着书。一阵突如其来的门铃声响起，打扰了我看书的兴致。

我只好放下书，把腿也给拿下，快速走到门边，踮起脚，从猫眼里往外看，只见一个高个子男人手抱快递箱，站在门口，急切地等待。我不禁有些不安，到底是开门还是不开门呢？正犹豫不绝的我站在门边，门外又传来重重地敲门声，我不得不开了门，高个子男人见有人开了门，急忙放下包裹，转身进了电梯。

我呆呆地站着，想：这人何必要跑这么快，仿佛包裹里是一枚炸弹，再迟一秒钟，就会炸死似的。还有，这个男人留着又长又密，颜色又浓的八字胡，真像是小偷，上别人家来偷东西时，还要先寄个包裹。不过，回归正题，这是谁的包裹？为什么要寄给我？那个高个子男人又是谁？他是快递员吗？带着重重疑心的我，打开了包裹。

我打开第一层，里面还有一层，打开第二层，里面还有一层，打开第三层，里面怎么还有一层！我晕！到底是谁寄的，有完没完！终于，箱子的最后一层也被打开了！我已经累得有气无力了，两手撑地，一屁股坐在地上。

过了许久，我又站了起来，走到包裹旁，大吃一惊，包裹里原来是一个瓶子，瓶子里有一张折叠起来的纸，上面有九个大大的字：自信永远是最重要的。打开一看原来是张地图！在右边有一个大大的叉叉，下边写着自信。难道宝藏就是自信吗？我带着好奇心，也带上了手机，准备出发。哦，对了，我拿一支水笔，在一张雪白的白纸上写了一句话：我独自一人外出寻宝，直至找到宝藏，不必担心，数天后即将归来。写完，就沿着马路，一直往前走。时而看看寻宝图。我的腿脚不知疲惫，一路往前走。直到天黑，才停下来，我打开手机，匆匆向家人报平安，就找了个树洞，把里面整理一下，就躺下来，睡起了大觉。早上，太阳都晒屁股了，我才起来。起来后，又开始奔波。

日复一日，我翻山越岭，离画叉叉的地方越来越近了。我加快脚步，想要快点到达目的地。可是，不幸的事情发生了。一阵突如其来的暴风雨，使我不得不停止前进，躲进一个小树屋，靠着树干休息。风“呼呼”地吹，雨“哗哗”地下，树叶“沙沙”地响。

好不容易雨停了，我继续前往画叉叉的地方。啊，眼前的土地上画着一个超大号的叉叉，我挖开那里的泥土，地下有一个瓶子“自信药水”！我二话不说，喝下了这瓶自信药水。顿时，眼前一片漆黑，我又回到了家里，啊，我和家人团聚了，而且，我还学会了自信。这次旅行对我来说是多么重要！

秋姑娘迈着清凉的步伐向我们走来，这天格外清爽。老师带领我们一起来到了个神秘花园。

原来是顶楼的阳台。阳台上种满个各式各样的植物。喇叭花耷拉着脑袋，像个小喇叭；韭菜一根根地挺立像个柱子；小石榴像开了花的小球；一片片的包菜像一把把柔软的小扇子；一个个的香菜看起来绿莹莹的，像一朵朵的小花……它们看起来是那么的生机勃发。但是这些都不是最吸引人的。

在阳台的角落还有一只被关在笼子里的小兔子，令我激动不已。小兔子全身乌黑的，像穿着一件黑色的长袍。它蜷起身来小小的，就像我们家的小皮球。它的脑袋圆溜溜的，耳朵竖的直直的好像在听什么似的，看起来可机灵了。每当有人来，它眼睛就咕噜咕噜转，看来它的警惕性很高呢！它的肚子圆圆的，真像我们足球上的滚来滚去的皮球呢！它的四个小脚丫可爱极了，黑色上面带个白边，像穿了一双运动鞋一样。它的尾巴小小的，不仔细看还以为没有尾巴呢！每当我喂它草的时候，它的三瓣嘴嚼食的样子真好玩。

我也多么想有这样一个玩伴陪着我，因为我看它就像我的好朋友一样，让我体会到了快乐。看完小兔子我们还一起玩了好多游戏，今天这节课感觉真不一般。

《神秘岛》是儒勒·凡尔纳三部曲的最后一部，本书以美国南北战争为背景，讲述了五个俘虏－－塞勒斯、纳布、斯皮莱、哈伯、彭克罗夫乘热气球逃离“死城”里士满后不幸落到一座荒岛上，后经过不懈努力制造出蜡烛、轮舟、升降机……还见证了伟人奈莫船长的离去，最后在全岛爆炸的大难中逃生，搭乘轮船回到祖国的故事。故事情节跌宕起伏，自然场景描写生动真实，人物形象独特鲜明。

读完这本书后，我深深地被这本书中所透露出的一种力量打动了，它正是一种克服困难，直面挫折，挫而不折的毅力、勇气。其实，这种勇气正是我们中学生所最缺少，也是最需要的。

在挫折面前，如果胆怯，懦弱，经不起考验，选择逃避、退缩，向困难屈服，就只会被挫折打倒，在生活中将会不思进取，得过且过。反之，当我们拥有了直面挫折的勇气，挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的面对挫折，就将会在不断获得的成功中创造出有价值，有意义的人生。贝多芬曾说过：“用痛苦换来快乐。”这也让我们记住，挫折是成功的垫脚石，只要我们能直面挫折，不屈不挠，就定能创造美好的未来！

李赵秦

教室里像菜市场一样闹，因为没有老师。有些人的手里还拿着信封，大家都在聊一个话题：信封里面是什么。有的人对信封表示出了极大的好奇，左看看右瞧瞧；有的人把信封抱得紧紧的，嘴里还嘀咕着：“你可不能把信封拆了，要不然就输了。”还有的恨不得马上把它拆了去，看看里面到底有什么；还有些人在看书，静静地等着老师来。

这到底是怎么回事呢？为什么上课时教室里没有老师呢？又为什么有人拿着信封呢？就让我给你慢慢讲述吧！

今天，老师给我们带来了一个游戏，有四个信封，说信封里有神秘礼物，信封背面有一些鼓动人开信封的字，老师出去五分钟，谁把信封打开谁就输了。

老师宣布开始后就出去了，然后就发生了开头的那一幕场景。

五分钟后，老师把门打开，大步流星地走进来，高兴地说：“恭喜大家都通过了考验没有把信封拆开，大家都很不错，现在你们可以拆看看到底有什么奖品了。”

大家迫不及待地动手开信封，可是拆开以后让大家大失所望，个个都像泄了气的皮球一样：因为根本就没有什么神秘礼物，只有一张纸条。大家都怀着最后的一点好奇心打开了信封。“哎！”一声整齐的叹息声，“任老师太抠门了。”又是一声整齐的抱怨声。

这次神秘的礼物小游戏就这样结束了，也让我有了一个启示：千万不要和抠门的老师玩这样的游戏，要不然只有空欢喜一场。

圣诞节又到了！去年圣诞节我想要的东西，圣诞老人都给我了，我可真幸运呀！不知道这次圣诞节我想要的东西会不会给我呢？我想要一本科学漫画。结果我真的就得到了。他的名字是《沙滩历险记》，用漫画的形式，介绍海边动物生活特征。今天就让我给大家讲讲吧！

我读了这本书之后，我知道了：海水退去时，沿海岸会露出一片宽广而平坦的滩地，滩地就是海滩。海滩是在漫长的岁月中日积月累而成的一种特殊地形。虽然看上去海滩上只有淤泥和沙子，其实这里生活着许多蛤蜊、螃蟹、蛸等。以及一些我们用肉眼看不见的浮游生物。海滩不仅是多种生物的生存基地，还能净化从江河流向海洋的污水中的污染物质，起到了保护海洋的“海洋之肾”的作用。另外，在发生海啸，地震等自然危害时，海滩能缓解海水的汹涌来势。减缓海水对陆地的同在刮台风时，海滩也能减弱狂风和巨浪的力量。降低海水对陆地的侵害。

大海滩的这些益处被世人所知，才不过数十年。在这之前海滩被认为是一无所处，人们在海滩上大国四围海造田和建工厂。这个过程中，生活在海滩上的很多生物失去了两栖地，人累也应当受到海啸和台风的侵害。目前海滩所具有的价值和意义得到了人们的广泛认可。世界各国都在为保护海洋而努力呢！

那如果我们去海滩的时候，如果在海滩上乱扔垃圾，那会怎么样呢？我想一定会让整个海洋都会变成鱼儿死亡的天堂。那如果我们不去污染大海的环境。那么，大海一定会非常美，成为世界上独一无二的美景。那我们又为什么不去好好珍惜现在的大海美景呢？

读完《神秘岛》后，我的心情是复杂的:感动——被五个主人公坚强的意志所感动;遗憾——为尼莫船长之死感到遗憾;开心——为他们最后的结局感到开心。但我想最多的，应该是懂得了许多道理。

在南北战争时期，有五个被困在南方军队的北方人。他们分别是:史密斯、史佩莱、纳布、潘克洛夫、赫伯特。这是一群集中了人类智慧的人。趁一偶然的机会，他们乘热气球逃了出去。但途中热气球突然爆裂，不得不停靠在一个小岛上。但他们并没有灰心，而是努力开辟新岛，他们刚强、坚毅，不光开辟了林肯岛，使其繁荣，还救了另一岛上的艾尔通。他们克服了无数困难，还受到了尼莫船长的帮助，终于，在他们的苦苦盼望下，在林肯岛爆发之际，搭乘“邓肯”号回到了祖国。

他们靠的是什么?是他们的运气?不是。他们靠的是他们自己卓越的智慧、坚定的信念以及他们团结的精神!智慧、信念、团结，这三点是我们在面对困难时必不可少的，少了其中一个，我们就无法存活下去:没有智慧，我们会想不出办法;没有信念，我们会自暴自弃;不团结，我们会自相残杀。这是多么可怕的事情!故事中的主人公面临的是什么?是生与死!他们在生死面前还如此顽强，他们才是真正的英雄!我们难道就不能成为英雄吗?不是的。我们之所以无法像他们这样勇敢，原因是我们在面对困难时还做不到临危不惧。我们遇到了困难，只是感到无助、害怕，却做不到镇定自若。与文中的五个主人公对比一下，他们落在荒岛上，不但没有放弃生的希望，还充分发挥自己的长处，使荒岛繁荣起来。而我们呢?一遇到问题就放弃了，不敢尝试一下。作为祖国的下一代，我们就只能这么懦弱吗?不。我们得让自己变得强大，心灵上的强大，我们需要抓住任何一个锻炼的机会，使自己能多方面发展。

希望我们从现在起，能多多锻炼自己，使自己成为一个真正的生活中的强者，为自己争光，为班级争光，为学校争光!