神秘

我首先倒些面粉在碗里，加水，搅拌成面粉糊，接着打蛋，把面粉糊和打好的蛋放在一起搅拌均匀，这时，我的手搅拌得又酸又累，但我为了把这个蛋糕做好，继续搅拌着。然后，我又在蛋黄中加入蜂蜜，我想这样做出来应该会很甜。后来，我用保鲜膜把碗封好，在微波炉中蒸10分钟……

随着“叮——”的一声，我打开微波炉，里面的香气和热气充满了整个屋子。我拿着抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盘子里。

可是，就这光秃秃的蛋糕可不好看，我家里又没有奶油，于是我就想了一个办法——做水果蛋糕。我在水果盘里取了一个香蕉和一根小黄瓜，把它们切成好看的形状，把好看的水果形状摆在蛋糕周围。

蛋糕上，我用沙拉酱写了一个英语单词“LOVE”这个作品很好看。

妈妈回来了我把蛋糕藏在身后，乘妈妈不注意，猛的送给妈妈，妈妈高兴的合不笼嘴!

妈妈切开，尝了一口，说：“真好吃!”我也很高兴!

[神秘母亲节礼物三年级作文

神秘的初秋就像一个爱变脸的孩子，时而阳光明媚，如春天般温暖，时而烈日当头，如夏天般炎热。反正与秋高气爽这个词相差甚远。夏姑娘迟迟不愿华丽的转身，似乎眷恋着这片美丽的土地。

清晨的初秋是具有诗情画意的，亮晶晶的叶片上缀着点点露珠，玲珑透明，微风轻送，一颗颗露珠滚动着，它们在即将脱落的叶片上嬉戏着，玩耍着，好不快活!我知道露珠不过晨，就让它们给初秋的清晨画上一个完美的句号吧!

我漫步在初秋的公园，不知在哪个角落，传出阵阵“知了，知了——”的蝉叫声，此起彼伏，不绝于耳，像在依依不舍地与人们告别，又像在浅声吟唱着生命的最后一支歌。法国梧桐的叶子经不起风吹雨打的摧残，已有几片零零星星地飘落下来，陆陆续续地完成了自己最后的使命，也给美丽的公园增添了一丝忧郁。人们仍然穿着单薄的衣服，围坐在凉亭旁边，还不停地抱怨道：“这秋天怎么这么热!”当红日照在公园之时，一株株小树像着上新装的儿童，精神饱满，阳光隔着小树照过来，落下参差斑驳的影子。

傍晚，万道霞光映着这片绿洲，形成了一个个美丽的光环。我刚想到河边坐坐，忽然看见在生机勃勃的小草中，有几棵小草已经提前进入了“梦乡”，其它草儿抬起头，带着忧郁的眼神看着我，似乎在说：“我们的生命快到尽头了，明年再见吧!”这时，我的脑海中浮现出一句千古名句：“离离原上草，一岁一枯荣”。是啊，生命是如此脆弱，又是充满希望和力量的。想到这儿，我深信明年春天，草儿一定会再次探出脑袋，迎接我的到来。

初秋，是神秘的，又是精彩的，让我们带着期待的心，等待中秋和深秋的到来吧!

汉族人有过中元节(农历七月十五)的习俗，无论道教或者佛教在这一天都要举行盛的仪式。道教把正月十五第一次月圆称为上元(元宵节又称为上元节)，七月的第一个月圆日称为中元。而佛教则把农历七月十五这一天称为“盂兰盆节”。无论佛、道，七月十五的盛典都离不开一个“鬼”字。这一天正是祭祖，给“鬼”过节的日子。

传说南方经历战乱，百姓背井离乡躲避战乱，于是提前一天庆祝了节日。因此，在南方很多省份都会提前一天(农历七月十四)过节。广西在农历七月十四这一天就开过中元节了，在这一天很多单位都会“人性化”的提前放假几个小时，让员工回家过节。在广西，七月十四可是传统的大节日呢!

壮族地区，壮族人把农历七月十四称为“鬼节”(也叫““七月半”“七月节”)。壮族民间传说：人死后变成鬼，都要到阴间去。只有到七月初七至十五才能“放假”，回到人间探望亲人。至于无家无亲的“孤魂野鬼”就只能在荒野上游荡，所以在这个时段里，都不得在外面闲逛，免得被“野鬼”拉去做替身，故又称“躲鬼”。至于“野鬼”之说，纯粹是封建迷信的无稽之谈。究其因由，也是事出有因：壮族地区地处亚热带，每年农历七月正是雨季，常常继发山洪，因而也经常有人跌山、溺水而亡;“野鬼”之说，其实是为了告戒人们(特别是莽撞的青少年)不要到山溪、河流附近去玩耍，免得惹出意外。

广西人过“鬼节”，都是很少出远门、游泳、做其他生意上的大事，下午街上的商铺店面早早地关门歇业。“鬼节”给人们偷懒带来了一个很好的托辞，活着的人也有了饕餐的理由。早早地准备好祭拜祖宗的香烛、元宝、纸钱，买好糕点水果，最重要的在这一天广西人家家都会吃鸭子!这一天凌晨，农贸市场卖家禽的摊位前就已经排满了要买鸭子的人群!(这一天的鸭子可以卖出全年的最高价)。广西境内靠江靠河的地方，还会放河灯以告慰祖先以及新亡的灵魂。(南方有水的地方居多，因此他们会认为江河是贯穿了阳间和阴间的地方)

各地过“鬼节”的节日安排各有不同，最具普遍性的是：祭拜祖宗时，所用的纸钱、衣物是要靠鸭子驮过奈何桥的，所以,鬼节时一定要吃鸭子。久之，吃鸭子就成了过“鬼节”不可缺少的一个节目，如同年三十吃饺子一样。也有一些当地人说：七月十四吃鸭子，主要因为在广西无鸭不成席，在七月十四这样敬天地祭鬼神的大日子里，怎么可以没有像样的祭品来供奉祖先呢!民俗史专家则认为：在广西农村种稻谷前，每户人家都会买上约十只鸭子回来养;在割完稻谷后，鸭子可以吃掉田里的谷子和蚯蚓，从而降低成本。在种第二季稻谷的时候，农民们为了犒劳自己，开始杀鸭子过节。随着时间的推移，人们就习惯在这天吃鸭子了。十三之前，家家户户都搞大扫除，特别是祭拜的用具，如桌、椅、板凳、餐具以至香炉、灯盏等，都要一一清洗;平时言行中注意礼节，切忌骂人、闹架(给祖宗回家有个家庭幸福祥和的好印象，让祖宗能够乘兴回来，放心回去);把供品备好，如喂肥鸭子(因每家必杀鸭，故又称“鸭儿节”)、备足猪肉、酿好醇酒、选好糖饼水果等，这样做，一是表达对祖宗的敬重，二是展现子孙能干的治家本事。此外，还要用纸做的房子、衣服、元宝等供与厅堂。七月初八开始“接祖”，十二以前要把祖宗接回家，一日三餐点香供祭。

十四、十五两天(有的地方是十三至十六)，全家停止一切农事(相当于放假)，集中力量搞祭拜活动，包括置办丰盛的祭品，举行肃穆的祭拜仪式，进行热闹的聚餐，等等。值得一提的是，十四第一次祭拜特别看重，往往是半夜起床，天亮之前便举行祭拜，天蒙蒙亮全家就聚餐了。理由是防“野鬼”跟随祖宗进家，传说天亮之前“野鬼”最安静。不过以卫生的视角来看，也许这与天气有关，七月气温最高，蚊蝇活动猖獗，所以人们就乘清早天气清爽、蚊蝇尚未出来活动之机完成祭拜和聚餐活动。十五晚上为“送祖”日，把所有的纸供品烧化，以示送给祖先带回去享用。

十六是走亲戚，嫁出去的女儿，这天都要回娘家看望父母、兄弟，已经有了儿女的通常都要统统带回来看望外公、外婆、舅舅以及各位表亲。如果有几位姐妹已嫁出去，这天可谓是“不约而同”聚到一起了，而众“表”们(各兄弟姐妹的儿女们)也难得在此一聚，自然洋溢着热烈而和睦的祥和气氛。因此，有的民俗学家便给壮族“鬼节”的这一天称作壮族“团聚节”、也称“姐妹节”。壮族视“鬼节”为仅次于春节的大节，正如过年一样，即使家境如何贫苦，这几天还是要割肉宰鸭、隆重祭拜祖宗的。

传统的广西人，其实是把“鬼节”当作一种灵魂的崇拜。农历七月十四这一天，大街小山巷到处飘荡着糍粑、烧鸭的香味。人们买好过节的用品，燃上香烛，摆上鸭肉、饭、水果等食品祭过祖先后，一家人便围坐在一起，共享节日午餐。因此，在广西人的眼中，七月十四不仅仅是神秘的“鬼节”，又是一家老小团聚的日子。

最神秘的是传说中的千年神龟和龙鱼。据说，神龟、龙鱼是龙王的宠臣，神龟曾搭救起不少落水者呢。但是神龟、龙鱼很久才现身一次湖面，看见它们的人会行好运。“神龟、龙鱼，拜托拜托，你们快点浮上来吧，后天我就要中考了!”我身旁的许同学口中念念有词，逗得我差点要笑出声来。据说此湖有“三无”：上无叶、中无蛙、下无底。说来也怪，我看见环湖都是茂密的树林，落叶满地，但是水面上真的见不到一片落叶。湖中鱼虾成群畅游，就是没有青蛙。湖水中原来火山的两个喷嘴深不见底，当地的老百姓说是通往龙宫的。

这个故事发生在美国南北战争时期。五个被困在南方军营中的美国北方军人，他们分别是工程师史密斯、记者斯皮莱、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他们趁着南方人松懈的时候乘热气球逃脱了。可惜不幸的是，他们刚飞起来就遇上了大风暴，气球破裂了，他们意外的流落在了太平洋中的一个小岛上。在一无所有的情况下他们团结一致，齐心协力，发挥出聪明才智，利用岛上丰富的资源，制出来许多有用的物品，砖头、陶器、玻璃、鼓风机、电报机;种上了庄稼，饲养了家畜和家禽，过上了好日子。

后来，他们又挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通，使他恢复了人性，成为他们忠实的伙伴。可人生总不会一帆风顺，林肯岛来了入侵者。史密斯他们誓死也要保卫林肯岛，在战争中年轻的哈伯特受了伤，艾尔通被抓去当了俘虏，可奇迹发生了，艾尔通竟然得救了;在哈波特奄奄一息时，药物出现了;两方争斗时，敌方被鱼雷炸死!一个个的谜团令所有人都疑惑不解。经过调查，原来是尼摩船长帮助了他们。

尼摩船长是六年前来到这里的。他偶然发现这些被困在荒岛，没有任何资源的落难者，但他又不愿意暴露自己。他发现这些人非常诚实，富有活力，而且相互团结友爱，船长逐渐对他们产生兴趣。他情不自禁地深入到他们生活中去。而之后尼摩还帮他们到塔布岛留字条，但回来后不久，他却因病逝世了。后来有一天，他们登上了在格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号，重新回到祖国的怀抱。

我十分敬佩书中几位主人公那面对困难不屈不挠，竭尽全力克服困难的精神。并且他们五个人团结友爱，不离不弃的品质也深深地感染了我。是的，朋友之间互相帮助、互相关爱、团结是至关重要的，如果他们各干各的，一心只想逃命，那没过几天都会死掉的。但他们团结一致，用岛上的资源造出了各种各样的物品才活了下来。而且他们心理承受力很强，对一切都充满了希望。如果是我们一个人在岛上，我们可能就会很害怕，没过多久就可能对生存失去希望，伤心而死的。所以我们必须向他们学习，学会对生活充满希望，决不放弃，只要坚持到底就会胜利。

今天，老师带来了一瓶魔水，说要给我们表演魔术。我十分好奇，趁老师去拿试验器材的时候，偷偷地喝了一口：淡淡的，没有什么特别。老师来了，手里拿着一个一次性纸杯和一张硬卡纸。

老师很神秘地告诉我们魔水是一种特别的水，它有超自然的能力。比如说可以使一头大象飞到天上去，同学们吃惊地张大了嘴巴，有的还抬起头来看着窗外，似乎已经有一头大象正在窗外的天空飘浮似的。我变得紧张起来，好像身体正在悄悄变轻，我用力地坐在座位上，暗自担心自己会不会突然飘离座位。

为了证明这魔水的独特之处，老师说要表演一个小小的节目。老师把魔水倒进了纸杯，在快满的时候，老师小心地把水瓶拎得很高，倒出的水流细小得不能再细小了。看来，这真的是一瓶魔水，要不然，老师怎么能这么爱惜，唯恐它溢出一滴呢？

水杯放在讲桌上，里面是满满的魔水，老师故作神秘地拿出—张卡纸，用手指掸了掸，问：“如果我把这纸片放在纸杯口上，再把水杯倒过来，会发生什么事？”

“水会倒出来！”有几个同学脱口而出。

“不对，这是魔水，肯定不是的。”也有同学反驳道。

老师轻轻地把纸片贴着杯子从后往前盖住了杯口，后面的同学为了看得更清楚一些，都把脖子伸得又高又挺，‘还有几个跑到了前面。我也充满了好奇。突然，老师一个迅速的反手，杯子倒置了过来，水竟然没有滴出来。我们看得目瞪口呆。

下课了，我悄悄地跑到老师身边，红着脸问老师喝了魔水以后多久会飞上天，老师看了看我微微一笑，摸了摸我的脑袋，什么也没说。

到现在，我的心还一直悬着，指不定哪一天，我就会飞上天了。

[神秘的魔水叙事作文

海洋是生命的摇篮，资源的宝库，在无边无际的海洋中，蕴藏着无数奥秘。带着疑问，我翻开了《走进海洋》。

《走向海洋》，顾名思义，是一本与海洋相关的书。这本书总共分了三个方面介绍了人类和海洋的亲密关系。

第一个部分讲述了人类从崇拜到探索、由了解到争夺，开启了人类文化的起源。海洋是一个大宝库，里面有着丰富的生物资源，富饶的石油天然气，金银珠宝。当然，海洋还是全球最大的淡水库，如果海水提纯，可以缓解整个世界的缺水状态。

第二部分详细的叙述了海洋与中华民族的丝丝联系。我国有着悠久的海洋历史，殷人东渡，徐福出海，丝绸之路，禁海锁国，写下了一个个中国历史闪亮点。鸦.片战争，甲午战争，侵华战争，都是我国海洋史上的重要海战。海洋又和名人相辅相成，郑和、郑成功、魏源、毛泽东都是海洋史上的著名人物。我国的海上防线也不容小视，一队队航.空母舰、潜艇、小型水上舰艇，保卫着我们的祖国。

第三部分展望了海洋的未来。海洋的未来是“碧蓝”的、是走向世界的、是让中国和全球接轨的，它还是人类生存和可持续发展的最后空间。

我们一直都说“海洋是生命的摇篮，是文明的起源，是蓝色的宝藏，也是人类最终的归宿。”看了这本书后，我才知道，原来这证明了水是人类进化论重要的因素之一。它不仅孕育了我们，还是文化的摇篮。人类利用开发海洋中的淡水资源、化学资源、生物资源、矿产资源、能源资源和空间资源为我们人类做出了非常多的服务。这么悠久的历史文化，这么多的美好想法、愿望、规划，都是建立在一个美丽、健康的海洋的基础上，回头看我们现在的海洋，日本的核电站爆炸，海轮的油泄漏，“红潮”的侵袭，海豚的集体自.杀……都给我们美丽的海洋造成不可估量的损害。

可是，尽管海洋蕴含如此巨大的宝藏，当我们消耗完了地球上的资源，才去开发挥霍他，那是多么可悲啊。到那时，请认真倾听那汹涌的波涛，那是大海在哭泣。

大自然，你然而美丽的，你然而可爱的，你然而纯洁的，你然而充满生机的，你然而完美的。

严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她洒下点点甘露滋润着人间。看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，栩栩如生。她走到小树那里，给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这然而大自然的春天。

春天的最后一个夜晚，江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语，宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了，红的，绿的，白的，黄的，蓝的，粉的，总之，各色的鲜花都聚拢来，汇成了一个色彩斑斓的世界。这然而大自然的夏天。

夏去秋来，深绿的小草变的枯黄了，小花也不明白跑到那儿去了。秋高气爽，天像擦得一尘不染的玻璃；轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。树叶变成了金黄色了，犹如一片片金黄色的小扇子。这然而大自然的秋天。

儿凋谢了，树叶掉没了，小草枯萎了，乌云密布了整个上空，随后，雪来了。整个世界好像然而银子铸造的一样。寒风发怒了，它用尽全身的力气摇动着整个世界。这然而大自然的冬天。

春天，像一个魔法家，把大自然变的栩栩如生；夏天，像一个童话家，把大自然变的如同童话里一样热；秋天，像一个绘画家，把大自然描绘成金色的世界；冬天，像一个神话家，把大自然变的如银子一样美丽。

大自然，你然而完美的。

在大自然中，山水无疑然而最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。

语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。

语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。

语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别然而一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就然而如此的美妙。

大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。

我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文然而如此简单和愉悦。

今天看完一本书，书名叫《神秘岛》，作者是法国著名作家凡尔纳，故事内容非常精彩，它为我们描述了，在美国南北战争时期，五个被困在南军中的北方人，利用机会乘气球逃脱了。然而他们遇到了风暴，气球破裂了，移殖民们意外地漂流到一个荒无人烟的小岛上。他们在查看了岛屿的四周后，给这个岛屿命名为林肯岛。然后他们在岛上安居乐业，开始了新的生活：首先工程师史密斯帮助大家取得了火种。他们开始用木头做武器，捕捉各种动物，一部分进行饲养，一部分储藏起来食用。因此他们建立了兔子林和畜牧场。在记者杰丁细心关观察下，竞发现了高级烟草，解决了水手的烟瘾。有一天在仆人纳布的衣袋里，发现了一粒完好无损的麦粒，他们把它种在住所的附近，第二年收获了许多麦子，并用他们发明的面包机做出第一块烤得焦黄的面包，为此大家都很高兴……还发明了电报机、玻璃、砖头和各种各样的劳动工具，同时还要抵御海盗的侵犯。

文中的工程师史密斯很是令我敬佩，他每次都能在遇到困难时急中生智，并且还领着其他遇难的人做了许多工具，比如炸药，船——这些遇难者们团结互助，还救助了一个流落在另一个荒岛的人，很有爱心。还有神秘人尼摩船长，他心地善良，乐于助人，在遇难者们遇到困难时解决不了，他总会暗中帮助他们：在夜里偷偷地送给他们药，用火把迷失方向的乘风破浪号引到林肯岛——

这本书告诉我们做什么事，都应该和大家团结，还要乐于助人，遇到困难时不要灰心，勇敢地面对它。

《神秘巨星》讲述的是的：伊西亚拥有着一副天生的好嗓子，对唱歌充满了热爱，然而，伊西亚生活在一个不自由的家庭之中，母亲娜吉玛常常遭到父亲法鲁克的拳脚相向。她与母亲为了梦想用尽各种方法最终获得著名音乐人夏克提的关注，最终成功实现自己的梦想，母亲也在夏克提的帮助在起诉离婚。

这篇文章令人泪目，也引人深思。它涵盖了女权、母爱与梦想。

关于女权，这是一个近年来全民关注的话题，在这部影片中女权低下被表现得淋漓尽致。影片中姑奶奶对伊西亚说：你妈妈最大的错误，就是把你生下来；我妈妈最大的错误，也是把我生下来。这部电影并没有刻意的引导群众女权至上，也没有刻意去批判男性的残暴，而是以一个家庭为背景，真真实实的反射出社会的不公平。

关于母爱，是整部影片最大的泪点。在伊西亚追梦的途中，妈妈口口声声说不敢违抗爸爸，可最终还是不遗余力地支持女儿，她变卖掉自己唯一的首饰，每晚偷偷摸摸的在老公钱包中拿出一点零钱，甚至在最后为了伊西亚的未来签下离婚协议，妈妈在离婚协议书上签名的那一幕就好像《肖申克的救赎》中安迪在雨中拥抱自由。伊西亚说：“妈妈她不是傻子，她是一个天才；她不是胆小鬼，她是一个战士；她不是孩子气，她是世上最好的妈妈，她才是真正的神秘巨星。”或许，这才是“神秘巨星”真正的内涵吧。

关于梦想，是每个人心中的一枚种子，不论条件、环境，它都会破土发芽。

电影里有这样一句台词：拥有梦想是最基本的，是每个人都有的权利，没有梦想一切都会失去意义。是啊，正是因为伊西亚的梦想，她与母亲弟弟才终能摆脱父亲男权统治下的悲惨生活。

这部影片还折射了许多许多人性的美好：钦腾与伊西亚的友情，弟弟古杜的纯真，夏克提的关注，律师的帮助等等，总之，这部影片让我了解了更多的现实与美好。

“丁铃铃……”上课了，同学们都安静坐在位置上等待老师。吴老师走进教室，在黑板上写了四个大字：我的理想。

吴老师说：“这节课，我们先来说说自己的理想。”大家七嘴八舌地说开了。有的想当医生，有的想当科学家，还有的想当画家……我的理想就是当一名服装设计师。

等大家都谈完了，吴老师说：“你们的理想都很美好，但要实现理想可不是一件容易的事。你们想有人来帮你吗？”同学们异口同声地回答：“想！”“今天我请来了一位‘神秘人物’，他就在盒子里，你们想知道是谁吗？”“想！”同学们兴奋地大叫着。只见吴老师从讲台的柜子里拿出了一个粉红色的盒子。“神秘人”怎么会在盒子里？难道是一本书？看得出，同学们和我一样，不知道吴老师的葫芦里卖的是什么药。

“接下来，我要请同学们上来，这神秘人物究竟是谁。谁先来？”同学们争先恐后地举手叫着“吴老师，选我！”“选我！选我！”……“崔永康，你先来。”只见崔永康疾步走上讲台，慢慢地打开盒子，往里面一看，他就笑了起来。老师问：“你相信他能帮助你吗？”崔永康点了点头，肯定地说：“能！”这让大家心中的疑团越来越大。接着老师又让戴博元上去看，代博元看了以后大笑起来。老师问：“你觉得他能帮助你吗？”“能！”你说怪吗，这个神秘人物有这么大的本领，既能帮到崔永康，也能帮到戴博元，他到底是谁呢？难不成是玉皇大帝吗？

接下来，老师让大家排好队伍，轮流上去看。轮到我了，我的心扑通扑通跳得厉害。我走上讲台，轻轻地打开那个粉红色的盒子，往里一瞧。你猜我看到了什么，保管你猜三天三夜也猜不到。原来传说中的“神秘人物”，竟是一面镜子，镜子里照出的正是那个充满好奇的我。

我明白了：只有自己努力，才能帮自己实现理想。

晚上，爸爸妈妈带我去了电影院，看《神秘巨星》。

这是一部印度片，这部电影讲的是一个小姑娘想成为歌星的故事。这个小姑娘的名字叫“君希娅"，她出生在印度，因为她家里重男轻女的观念很强烈，她的爸爸不允许她唱歌，所以她很可怜。

在她的家里，爸爸对她一点也不好，他不仅打君希娅，还打她的妈妈。但是她妈妈对她非常好，为了给君希娅买电脑，妈妈把自己的顶链挡掉了，可是后来被爸爸发现了，爸爸让君希娅把电脑扔掉。可是别忘了君希娅还有个可爱的弟弟，叫”古杜“，他试图想把君希娅从楼下扔下来摔了个粉碎的电脑修起来，真是个好弟弟。

接下来要说重点了，君希娅瞒住了爸爸，偷偷在网上放上自己的唱歌视频，因为她的歌声实在太好听了，因此一下子红遍了全球。因为不能让爸爸知道，她发的视频必须要蒙住她的脸，所以她成为了神秘巨星，报纸和电视上一直有报道这位神秘巨星，所有人都非常好奇。

后来君希娅通过自己的努力，借用同学的手机，找到了一位当红歌星，通过这个歌星，让她不再害怕爸爸，让她的妈妈变得独立，终于她很幸福地成为最棒的歌星。

我觉得，这部电影让我感悟到，我很幸福，我有兴趣的东西爸爸妈妈都会很支持我。君希娅的爸爸却不让她朝着明亮的方向前进，我一定要珍惜我的美好时光。

下午，妈妈神秘地拿出一个晶莹剔透的杯子，里面装满了自来水。接着她又抓了一把硬币，真是猜不到妈妈的葫芦里装的什么药？

妈妈神秘兮兮地说：“你觉得，当硬币一个一个地放入水中时，水会漫出来吗？”

“当然会！”我毫不犹豫地说，“水完完全全会漫出来！”

“那么我们就来试一试吧！”妈妈说。

好戏开始了，妈妈小心翼翼地拿起一枚硬币，沿着杯沿，手一松，硬币在水里咚咚地跳了几下，边晃荡边沉了下去。紧接着，第二枚，第三枚，第四枚……每枚硬币都像一位跳水运动员，一个个陆续跳入水中。随着硬币的数量逐渐增加。我的心情也越来越紧张，有时甚至连嘴唇都紧张得发抖。可是水还是漫不出来，为什么会这样子呢？是硬币太小了？还是太轻了？

正当我束手无策，焦急地想放弃时，妈妈却笑眯眯地对我说：“别着急，咱们再耐心地等一等。要不咱们试一试大硬币吧，也许会有不一样的惊喜哦！”是呀，妈妈说的对极了，也许尝试了，就会有不一样的发现！想到这里我的心一下子静了下来。

硬币越来越多，我的心也越跳越快。水面开始变成一个圆弧形，就好像一个天然的大屏障，把水整个包了起来。渐渐的，渐渐的，圆弧形越来越大，越来越胀，我的心更是一下子跳到了嗓子眼，真是太紧张了！49！50！51个！水终于满出来了！天啊，我简直不敢相信自己的眼睛，这到底是怎么一回事呢

妈妈告诉我：其实呀，这是张力在捣蛋。张力就是指水具有使其表面尽量缩小的力。简单说，就是水分子之间的吸引力。说实话，听了妈妈的话，我似懂非懂。但是在未来，只要我们有心，就能把这“神奇的水”的谜解开！

今天，老师做了一个实验，只见老师先把桌上的温水端起来，小心翼翼地倒进小瓶里，又很快地把瓶里的水倒进一个大盆里，接着就立刻把瓶盖盖上去了。老师拿着盖好盖的瓶子神秘地问：“这个圆圆的瓶子，会变成别的样子吗？”同学们议论纷纷，有的说“会！”有的说：“不会！”教室里一下变得很热闹，我觉得一定会变成其它的样子，但是我没把握，所以心里很紧张。

等了一会儿，瓶子真的变形了，原来圆鼓鼓的瓶子居然变成了三角形的瓶子！同学们嘴巴张得大大的，大叫起来：“好厉害啊！”“好神奇啊！”

这时，老师问：“有没有同学要做实验啊？”大家都很兴奋，有六个同学喊着：“我来我来！”后来我们就用石头剪刀布来决定谁做实验。小达同学胜出，他把水倒进了瓶里，同学们都围过来看，大家又紧张又高兴。小达把水倒了，把盖子盖上去，等了一会儿，瓶子又变成三角形的。同学们都高兴起来，好神奇！

老师问：“为什么会这样呢？”没有人可以回答出来，老师说：“装进去的是温开水，把瓶子里的空气加热了，使瓶子里的压力降低。由于瓶外空气比瓶内空气压力大，所以瓶外的空气压力就把瓶子压瘪了。”

这个实验真好玩啊！我回家还要继续玩！

在那辆绿皮卧铺火车上经过了一天一夜的漫长路程之后，天终于亮了。吃完早饭，我已经感觉到越来越热，是目的地快要到了吧，我们赶紧换好提前准备的夏装，刚收拾好行李，火车减速了，广播响了起来：“乘客朋友们，本次火车的终点站——湛江到了！”

一下火车，我就感觉得湛江对我们的热情——一个巨大的太阳正高高的挂在天空正上方，发出阵阵热浪，像千万支光箭从天空射向大地，我庆幸还好我们提前在车上换好了衣服，不然会被热挂掉吧！

虽然到了湛江，爸爸却说离我们真正的目的地还很远呢！怎么去呢？既然远，肯定不能走路去了，那么交通工具是什么呢？飞机？火车？汽车？都不是，是船，是快艇。

当我们乘坐从火车站到码头的汽车准备换乘快艇时，还没下车我就被眼前的景象惊呆了——海面上停满了数不清的渔船，靠着海岸一排一排的往外延伸，随着海浪一上一下的晃悠着，连海平面都看不见了，哪里还看得见码头，大海上全是一片绿色，中间点缀着一些五星红旗。原来是因为春节期间渔民们都放假了没有出海，所以才出现了这样难得一见的场景。

汽车慢慢的开进了像枢纽站一样的一小片空地里，我跟着爸爸下了车，才看清楚原来码头隐藏在了一片渔船中，一条海上的小栈道延伸进渔船中间，人们排着整齐的队伍，向栈道尽头走去，我们也走进队伍之中，不久乘坐快艇的迷你小码头就出现在了队伍前端。

我们登上了一艘崭新的快艇，我毫不犹豫地坐在了船长旁边的位置上，不一会儿，船舱里就坐满了乘客，船长也来到他的驾驶舱，他是一位头发花白的老人，看起来很和蔼。船长做着开船前的准备工作，我看了看窗外的大海，站起身问船长：“伯伯，我想看你驾驶快艇，可以站在你的旁边吗？”船长转过头，微笑着用不标准的普通话回答：“可以啊，不过一定要注意安全，拉好扶手哟！”船长的回答爽朗又温暖，我开心的站在他的旁边，看他操控着各种我看不懂的把手和按钮还有方向盘。

站在驾驶舱里看向大海，大海开阔得看不到边，海水蓝得像一个装满了蓝宝石的大盘子，海水闪烁的光像盘子里装满了金叶子。快艇发动了起来，很快我们驶出了码头，快艇越来越快，只见我们驶过的地方都被船底拍起了层层波浪，身旁的景色也一闪而逝。海面上出现了一群小海鸥，好像在和我们比速度，我暗暗地想：如果我是船长，我一定会多踩几次油门，让那小海鸥不要追上我们。再仔细一看，小海鸥追的好像不是快艇，而是我们翻起来的浪花，好像还吃着什么，我瞪大了眼睛仔细观察，哦，原来它们跟着海浪是在等着捕食从海浪里跳出来的小鱼小虾呀！

看着窗外，我想起了一些问题：我们是要去哪儿？那个地方到底是什么样子呢？就这样，我带着这些疑问，跟着老船长的快艇，向着那个神秘岛飞奔而去……

上午还阳光明媚，可一过中午，天气就阴了起来。我妈一看天气不好，拉着我就直奔作文班。

呼，还差一步，还差一步就被淋成落汤鸡了，我上楼发现有三四个同学，哦，终于有伴了。

可老师还是没有来，我左等、右等、上等、下等可终于等来了老师。

终于开始上课了，老师在黑板上写了四个苍劲有力的大字：神秘礼物！

一听这个词，我的心血澎湃起来，耶，终于有礼物了。老师又让我们猜是什么礼物，说完，又在黑板上写了几个令我羡慕的大字：分别是“喜悦、惊喜”，还说礼物这个词有表情。听得我们目瞪口呆，接着，老师又让我们猜是什么礼物，听完同学们的答案我笑喷了。

书不可能，因为书柜里啥都没有。

笔也不可能，因为老师包空空的。

所以，我推断可能是玩具。

老师夸我答对了百分之十，但其他我就猜不出来了。

老师只好把答案公布于众，原来是魔术视频，唉，怎么就猜不出来呢？真是关键时候掉链子。

伴随着一阵电闪雷鸣，英文书，快速地翻动着，而蜡烛却没灭，这看起来，像是一部恐怖片，魔术开始了。

只见出现一个外国老先生，（简称老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的。上面还放着两个银制烛台，上面放着两支蜡烛，还有一盒火柴，外面落着一根已经燃烧的火柴。

只见他用那根点燃的火柴一划，火柴着了，这不算什么，看，他把火柴点到蜡烛上。手做扇风形，奇迹发生了，火苗开始移动了，我们都谅讶地张大了嘴巴，（我也没例外）。

不一会儿，视频就看完了，老师又让我们猜其中的秘密，我们怎么猜也猜不出来，到底是什么呢？

老师见我们猜不出来，又让我们看了一遍，这次我明白了一些，可还是有一些看不懂。

老师只好再让我们看一遍，还让小组或同桌讨论，我们讨论了一会儿，终于全明白了，可老师却说：“都不对！”

老师说着又打开了一个视频。视频上出现了一个黑衣的，看起来像盗贼一样，手里握着一个粉色的打火机，与他的黑衣格格不入。

那个屋子是黑暗的，他还拿着一块玻璃，放在桌子前面。

当另一个人开始用火柴打火时，黑衣人用打火机打着，就这样，作为观众的我们被他们骗了！

他俩配合得天衣无缝，而且我们看的是视频，所以桌子的前、后、左、右我都看不见，他们正是利用了这个死角制作了视频，看起来魔术不是真的啊！

这个魔术真高明啊！

在阳光最强烈的沙哈拉沙漠，广袤的黄沙上，突兀地耸立着石灰岩堆砌的奇迹，让世人无限赞叹与猜测，屡屡想要揭开其神秘的面纱。有幸，今年寒假，我来到了尼罗河的东岸，沙漠中生命开始的地方。

在开罗，一下飞机，热浪便争先恐后地向我们扑面而来。黄尘被狂风卷聚着，在沙漠中飞舞、盘旋着，再归入沙丘中……

金字塔

烈日当空，黄土飞卷。第一天，我们就来到埃及标志性的神秘建筑——金字塔。

《金字塔铭文》中有这样的话：“天空把自己的光芒伸向你，以便你可以去到天上，犹如拉的眼睛一样”。

眼前的金字塔有３０米高，５０米宽，形似四棱锥。在艳阳的照射下，那一块块笨重巨大的石块是那么整齐而又密集，一丝缝都没有，就连一把薄匕首也不能插入其中。石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。在古埃及时代，古埃及人怀着对神灵的虔诚与无比敬重，凭着不朽的毅力，才建造出这个令世界惊奇的神奇建筑。

“这个金字塔这么高大，让现在人来仿造一个，估计也做不到。”弟弟撇着嘴，脖子都要仰断了，质疑道。

“那当时古人没有大型的工具和设备，他们是怎样将一块块将近２吨重的石块运上去的呢？”

我摇摇头，表示自己也法去解释这个问题。

“妈妈，你帮我看一下时间，我要围着金字塔跑一圈，看一看这儿周围的时间会不会变慢。”说罢，我便开始围着金字塔奔跑，从阴面跑向阳面，验证霍金的猜想。

我与弟弟伫立在沙丘之上，隔着风沙静静地远观这些奇迹，才发现它的神秘，早已被黄沙与石块给封锁住了。我们只能驻足赞叹这个曾经极度发达的古文明国度，信仰的力量是强大的，在尼罗河水泛滥的季节，埃及人自发为神一样的国王修建灵魂重生的地方……

帝王谷

帝王谷中土成堆，连绵起伏尽崔巍。历代法老均不见，漫天黄沙散作灰……

古埃及的代言人，便是木乃伊。古埃及人认为帝王的灵魂在死后会复生，便制作了木乃伊。但它会被藏在哪里呢？

在这个普通巨大的山谷中，古埃及为人类文明做出了巨大的贡献！当年考古专家在这个满是泥沙的山谷中发现了３０多个帝王的陵墓，虽然大多已经被盗，能完整保留下来的只有２个，但是它们在推动人类历史文明发展中留下了不可磨灭的烙印。

高低相间的山峰与沙丘构成了神秘的帝王谷，那段段风蚀的残垣，那秘密布满的壁画，那粒粒随风的黄沙，无不向世人诉说历史的古老与沧桑。人站在这山谷中如沧海一粟，十分渺小。

我们越过一个个山丘，参观了一个个陵墓。时不时，弟弟总会发出感叹：“做法老太好了，死后还有这么豪华的房间，真羡慕啊！”我们看到这些不可思议的景观，对埃及神秘的文化越来越憧憬与好奇。

在众多陵墓中，最有名的是一位叫图坦卡蒙的了。他死前还是一个小孩子，也是埃及一位法老。在他的墓中，有着孩子的玩具和家具，还有着稀世珍宝，２２Ｋ黄金制作的黄金内棺和金箔王座，几千年前的文字和图画。他的木乃伊头像上面覆盖着一个黄金面具，代表着神圣与永生。如果人死真的能复活，那法老们今生又何在？

埃及，作为一个拥有7000年历史的文明古国，美丽的尼罗河畔的每一个传说都如谜一般引人入胜，每一座雄伟的金字塔静静地矗立在那里，召唤着我们。

埃及，一个一生必须去探究去见识的地方。

今天中午，我给妈妈打电话，妈妈说：“下班回家要送我一份礼物。”是什么礼物呢？我特别期待，总觉的时间过的太慢了，我真想把时间推到妈妈下班的时间。下午放学后，我立刻赶到家。妈妈怎么还不下班呢？突然，我听见钥匙开门的声音，我便飞快的跑出去，果然，是妈妈回来了。

我便问妈妈：“我的礼物呢？”这时，妈妈掏出了那份礼物，我一看，原来是三本书，分别是《孙子兵法》、《淘气包日记》、《木偶奇遇记》，妈妈明明知道我不喜欢书，为什么还要给我买呢？原来，妈妈是知道我不太会写日记，增加我的阅读量和词汇量，对我写日记有帮助。

妈妈真是用心良苦呀！

星期三的第一节课是语文课。

“铃铃铃”，铃声响了，同学们一窝蜂地冲进教室。

只见一位年轻的女老师拿着一个天蓝色的盒子，神秘地说：“今天我们是第一次见面，我要送给你们一个神秘的礼物，大家猜猜是什么？”大家听了，马上陷入苦想之中。

黄芊高高地举起了手，老师请她说：“我猜是一个刨笔刀。”她的脸上挂满了兴奋的笑容。叶碧瑜也举起手：“我猜是个水杯。”......

老师看了看大家，说：“我请一个上来摸，但是不能看，也不能拿出来。摸了后用动作、语言表达出来，千万不能说出那几个字眼儿。”同学们动心了，纷纷举起了手，教室里立了一片“手林”。老师请了朱嘉泳。

朱嘉泳既兴奋又期待地走上讲台。只见她紧闭双眼。开始时，她的脸上挂满了疑问，渐渐地，她笑了，我的心中期待着答案。

老师折起盒子，朱嘉泳在空中如画边框似的，一弯一曲地围成了一个长方形。“是时钟！”同学们异口同声地回答。“很遗憾，你们都猜错了。”老师说。

袁宁杰也上来摸。然后又在空中画了一个图。同学们被搞得一头雾水，不知他在干什么。袁宁杰便说：“一个可以放大东西的东西。”哦！是放大镜。

原来，老师送给我们的神秘礼物是一个道理：要处处留心身边的事情，就能做好一件事。