神笔

如果我有一支马良的神笔，

我将为每钱治病的穷人们画上一些钱，

让大家都过上好日子，

让每个人都健康、幸福。

如果我有一支马良的神笔，

我将画上一片书的海洋，

让爱学习、爱读书的孩子在里面看个够！

如果我有一支马良的神笔，

我将为大熊猫家族画上一个大大的竹林，

让那些垂死的大熊猫一个自由的海洋，

让国宝们一代一代传下去。

如果我有一支马良的神笔，

我将为丹顶鹤画一片沼泽地，

让它们快乐成长！

如果我有一支马良的神笔，

我将为自己画上许许多多的作文灵感，

让我越来越爱写作文、作文也越写越好！

如果我有一支马良的神笔，我要给爱睡懒觉的人画只大公鸡，让他们早早起来。

如果我有一支马良的神笔，到了冬天，我要给小树画个红红的太阳，让小树在冬天也能感到暖和。

如果我有一支马良的神笔，我要在大海上面画一座很大很大的桥，让人们走上桥去看大海美丽的风景。如果我有一支马良的神笔

假如我有一支神笔，我将要为世界上贫困的人画一些金钱，画一些高楼大厦，还要画一些衣物……

假如我有一支神笔，我要把全世界画的漂漂亮亮，把荒凉的土地变成一幢幢高楼大厦，让整个世界都变得有声有色，让全世界的人去游览，让他们流连忘返。

假如我有一支神笔，要给全世界的人创造美好未来，让每个人都开着一辆小轿车从一幢幢高楼大厦前飞快驶过。

假如我有一支神笔，我要画一片一望无际的草原，让全世界的人都为我而自豪。

假如我有一支神笔，我要让世界上残疾的人都变得健康起来。

假如我有一支神笔，我要让同学的家人和我的家人都过上幸福、快乐的生活。不要让她们为我们这些孩子而操心。

假如我有一支神笔，我要让每家每户的人都开一些店，能经营各种各样的食品百货，多赚钱，不让他们在经济上受到困难。

假如我有一支神笔，我要画一条江河，水清澈见底人们到江里去洗衣服，还可以用江水来洗脚，夏天到了，让人们到江里去洗澡。

假如我有一支神笔，我要重建一座圆明园，让人们到那里去参观、游览。让所有的人每一天都开开心心。

假如我有一支神笔，我要画一个能让老人们得到健康的“老年活动中心”，让老爷爷

老奶奶们都能健健康康的在活动中心生活，让他们每天都面带笑容。

假如我有一支神笔，我要为每一个人都画一个小精灵，让他们都有聪明的智慧能力，不让别人歧视。让他们长大以后都能考上理想的大学，孝敬爸爸妈妈，报答他们的养育之恩。

[假如我有一支神笔_高三作文

假如我有一支马良的神笔，我会给四川汶川大地震的人们画一座座房子，让他们住在温暖的房子里。

假如我有一支马良的神笔，我会给辛苦的老师画一个机器人帮她批改作业，让老师疲惫的身体休息休息。

假如我有一支马良的神笔，我会画一架大飞机，带着爸爸妈妈和老师到世界各地旅游。

假如我有一支马良的神笔，我会画一种药，让人们吃了以后永远不生病。

假如我有一支马良的神笔，我会给自己画一双翅膀，这样我就可以和小鸟一样自由自在的飞翔。

假如我有一支马良的神笔······

昨天，我在看《马良神笔》这本书。我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么;但我更赞叹的是马良给穷人画画，帮助穷人。假如我有一支神笔，我一定要像马良一样造福于人们，但我决不会帮助那些贪心、自私的人。

假如我有一支神笔，我会帮助那些贫困山区里的孩子们，画一个美丽山村及安静舒适美丽的学校，因为我在报纸上看到他们的课桌是用两块砖、一块木板搭成的，他们的学习环境非常差，所以我要画出一幢幢高大耸立的学校，教室明朗，设备齐全如：有电脑、空调……

假如我有一支神笔，我会画出一种神奇的药，可以治愈世界人类的疾病，但是这种药只能给好人用哦!

假如我有一支神笔，我就画出一片和平的天地，让世界不再有战争，不会再有“9.11”事件和美国士兵在伊朗乱杀无辜，惨不忍睹的现象发生，让世界充满爱和光明。

你们说这种神笔好吗?你们如果想要，就和我一起来研制!

同学们，你们一定有许多美好的愿望和遐想。而我就经常幻想我也能有一只的神笔。

假如我有一只神笔，我会给所投的盲人画上一双明亮的眼睛，让他们也能看到这个五彩缤纷的世界。

假如我有一只神笔，我要用它画出一座座粮仓和一栋栋楼房，让穷人和灾后的人民每天都有饭吃都有地方住，让他们的生活过的更美好。

假如我有一只神笔，我会给那些贫民区的孩子们画出一栋栋宽敞的学校，让他们在里面快乐的学习，长大后也能为祖国做贡献。

假如我有一只神笔，我会在各种地方画出青山绿水，让我们的空气、环境全都变得美好起来。

总而言之，只要谁有困难，我就会马上帮助他，让这个世界上到处充满温暖;到处充满笑声;到处充满爱的友谊······

假如我有一枝神笔，我会帮助所有需要帮助的人，无论是动物，还是人类，我都会伸出自己的援助之手帮助他们。

农民的愿望是让自己的家变得富裕一点，这样就供得起孩子们上学，孩子们的梦想是能考上更好的大学，园丁的梦想是让自己的学生变得有前途，年轻人的梦想是能和家人去其它地方玩，而我的 梦想却不同，我的梦想是：“能让全天下的人幸福起来，让微笑变得的更加甜蜜起来，让伤心变成快乐，让痛苦变成高兴，我想这就是全天下的人藏在心里的梦想。

我多么希望能有一枝像马良一样的神笔，这样帮助别人的时候就不用发愁了!你们一定没试过帮助别人的滋味吧!我告诉你们哦!这种滋味比果汁还甜，我想你们的心里一定酸酸的吧!

假如你想马良一样有一只神笔，你会干什么呢？以下是小编跟大家分享假如我有一只神笔想象作文，希望对大家能有所帮助！

篇一：假如我有一只神笔

假如我有一只神笔，我会画一些川流不息的江河，送给那些贫水的人们，让那些人们不会再为缺淡水而愁眉苦脸。

假如我有一只神笔，我会画一座座高楼大厦，还有美丽的学校，送给灾区的人们，让那里的小朋友在美丽的校园里快乐的学习，让那里的家长快乐的生活。

假如我有一只神笔，我会画很多个自动扫把，用这些自动扫把来打扫卫生，这样就能减轻清洁工的劳动，让他们不用再起早贪黑的去劳动了。

假如我有一只神笔，我会画出无数只自动粉笔送给老师，老师就不用再辛苦的写字了，也不会把手指磨破了。

假如我有一只神笔，我会画出一些神奇的药，送给那些盲人和聋哑人，把他们的病治好，让盲人可以看到五彩缤纷的世界，让聋哑人可以听到动听的音乐。

我要从现在做起，好好学习，长大后夺得智慧的神笔！

篇二：假如我有一枝神笔

今天，我们学了第23课《假如》，我也想要一枝神笔。

假如我有一枝马良的神笔，我会给孤儿画一个爸爸和一个妈妈，再画一座大房子，让他们一家能住在一个环境优美、鸟语花香的地方。

假如我有一枝马良的神笔，我会给盲人和残疾人画上手、脚和眼睛，让他们不再生活在痛苦和黑暗里，也做一个对社会有用的人。

假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪狗画一个家，让它们也能吃上狗粮和骨头，让它们从此不再挨饿，也成为一只讲卫生的小狗。

假如我有一枝马良的神笔，我会让妈妈的病早日康复。我祝那些住在医院的人们也早日康复，让他们早日从病床上站起来。

假如我有一枝马良的神笔，我会让我的学习是第一名，让它帮我改掉学习不认真、喜欢东张西望的坏习惯，让我成为一名优秀的小学生。

假如我有一枝马良的神笔，需要我做的事情还有很多很多……

篇三：假如我有一枝神笔

假如我有一枝神笔，我就会画一艘能够穿越时空的飞船，来到第二次世界期间，参加消灭轴心国的战争。

我驾驶着飞船，先来到了中国，这时中国大片土地已经被日军占领，中国军队在没有重武器和飞机的掩护下孤军奋战，伤亡数目惨不忍睹，我决定给他们建立飞机场和xx库。

我先找一个安全地方，然后拿起神笔轻轻一挥，就有了50万部队，又轻轻一挥，一座飞机场和几百架飞机坐落在这儿，再轻轻一挥一个可以为50万人提供三年xx的xx仓库建成了。我来到中国军队的 某个司令部告诉他们，就悄悄地飞走了。

离开中国，我又到了美军的重要港口珍珠港，我一看飞船上的历史重大事件，发现日本人今天要派海军将领山本五十六来发动著名的珍珠港袭击事件。我心里一惊，想：“ 不好，我要通知美国人，让他 们有点儿防备，于是就用电台明语向他们发出警报：”喂美国朋友，日军将于×××攻击你港，请务必做好战斗准备。“开始美方还有些不相信，我好说歹说，终于说通了美国人，并且得到了援助的邀 请。我大笔一挥就画了几百架飞机，几十艘航母以及上百艘的驱逐舰，核潜艇等xx。帮助美国打败日本。

后来，我又走了，去了很多国家，为他们提供了很多xx，胜利了很多次。用神笔加快了轴心国失败的步迈。

篇四：假如我有一枝神笔

今天，我看了动画片《神笔马良》，我想要是我有一枝马良的神笔，多好呀！夜晚，我躺在床上，还念念不忘马良的那枝神笔。梦中，我看见一位白胡子的老爷爷驾着一朵白云来到我的床前说： ”孩子，我知道你想要枝神笔，我就送给你一枝吧。“说完，老爷爷就不见了。

”我有一枝神笔了！“我高兴地差点蹦起来，我想：我应该画些什么呢？

我想啊，想啊，想到了残疾人。于是，我拿起神笔画了架飞机，很快就来到残疾医院，我给没有腿的人画上了腿，看，他们站起来了。我又给那些可怜的盲人画上了明亮的眼睛，看，他们终于 见到光明了，终于看见这美丽的世界了，我真高兴。

接下来该画什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又驾驶飞机来到那无边无际的沙漠，只见周围一片黄色，身上汗出个不停，简直要把我蒸成气体。我连忙拿出神笔，画了一场雨，这下凉爽 多了。然后，我在周围又画了几块绿洲，几座水塔。心想，以后来这里的人就不会口渴了。

”快点起床！都七点多了！“我醒了。唉，原来是个梦。

篇五：我想拥有一支马良的神笔

我想拥有一支马良的神笔，用它来实现我的许许多多的梦想。

假如我有一枝马良的神笔，我要用它来给全世界所有的残疾人画上他们身体上所缺少的一部分，让他们迅速恢复正常，让他们也能像其他健康人一样为祖国建设而效力。

假如我有一枝马良的神笔，我要用它来帮助遇到灾难的人解决难题。比方说：这次汶川大地震，有许许多多的房倒屋塌，让许许多多的人无家可归，让他们挨饿受冻居无定所。我要用我的神笔，画上他 们最需要的衣服、食物，画上一栋栋高大而华丽的楼房，让他们衣食无忧、安居乐业，过上小康生活。

假如我有一枝马良的神笔，我一定会用它来给贫困山区的小朋友们画上很多很多漂亮的新教室，让他们也能和我们一样，坐在宽敞而明亮的教室里欢快的读书，而且学费全免，这样，贫困山区的小伙伴 们就不会因交不起学费而失学。

假如我有一只马良的神笔，我会让更多的孩子过上很好的日子，让他们衣食无忧。

假如我有一枝马良的神笔，我一定会……

篇六：假如我有一只神笔

同学们，你们一定有许多美好的愿望和遐想。而我就经常幻想我也能有一只的神笔。

假如我有一只神笔，我会给所投的盲人画上一双明亮的眼睛，让他们也能看到这个五彩缤纷的世界。

假如我有一只神笔，我要用它画出一座座粮仓和一栋栋楼房，让穷人和灾后的人民每天都有饭吃都有地方住，让他们的生活过的更美好。

假如我有一只神笔，我会给那些贫民区的孩子们画出一栋栋宽敞的学校，让他们在里面快乐的学习，长大后也能为祖国做贡献。

假如我有一只神笔，我会在各种地方画出青山绿水，让我们的空气、环境全都变得美好起来。

总而言之，只要谁有困难，我就会马上帮助他，让这个世界上到处充满温暖；到处充满笑声；到处充满爱的友谊······

篇七：假如我有一只神笔

假如我有一只神笔，我要给山村的孩子画些食物，让他们不再饥饿。画一些图书，让他们也享受读书的快乐。画一所学校，让他们也有地方学习，在校园里快乐成长。

假如我有一只神笔，我要惩罚那些贪官污吏，我会画一些蚊子或蜜蜂，把他们拖到监狱，如果他们不听话，就在他们身上狠狠地叮下。

假如我有一只神笔，我不会去满足自己的欲望。而是，四处帮助别人。比如：邻居家王奶奶的拐杖断了，我会画个新的给她。李大爷的花盆碎了，我也给他画一个。路旁有个盲人要过马路，我会画一 个自动护送器护送他过去。

只要你肯帮助别人，说不定你真的会有一枝神笔呢！

篇八：假如我有一枝神笔

假如我有一枝神笔，我会为马儿画上一片片宽广的原野，为鸟儿画出蓝湛湛的天空，为地球上的人们画出新鲜的环境，为荒地画上一株株美丽的花草、一棵棵高大的树、一座座现代化的楼房。

我还要为农民画出一片片丰收的田地，为病人画出可治百病的药，为教师画出良好的教书环境，为所有的人画出优点、才艺，为人们画上和平的世界，让战争不再发生，为有才艺但是没地方表现的人画 出一座座豪华、美丽的舞台。最后，我还要为贫困的人们（包括儿童）画出一座座明亮的高楼大厦、一所所学校，让他们充分发挥自己的才能，拥有自己的种种事业、岗位，成为伟大的人！

总之，我要让全世界的人都过上快乐、幸福、美满的日子！

篇九：假如我有一枝马良的神笔

我常常幻想，假如我有一枝马良的神笔，我会怎样去帮助别人呢？

假如我有一枝马良的神笔，我会先画许多衣服和食物，让贫困山区的人们衣食无忧，再也不用挨饿受冻。

假如我有一枝马良的神笔，我会画出许多明亮的教室，让每个孩子都能上学，再也不用为交不起学费而发愁。

假如我有一枝马良的神笔，我会画出许多树木和花草，让我们的家园像大森林一样空气清新，再也不用担心沙尘暴的袭击。

假如我有一枝马良的神笔，我会画一条通往台湾的又宽又广的马路，让台湾的小朋友早日回到祖国的怀抱……

虽然我没有马良的神笔，但我相信我一定拥有一枝马良的神笔。我会不断的努力和学习，成为一个像马良一样用神笔帮助人们的有用的人！

篇十：假如我有一枝神笔

假如我有一枝神笔，我会帮助所有需要帮助的人，无论是动物，还是人类，我都会伸出自己的援助之手帮助他们。

农民的愿望是让自己的家变得富裕一点，这样就供得起孩子们上学，孩子们的梦想是能考上更好的大学，园丁的梦想是让自己的学生变得有前途，年轻人的梦想是能和家人去其它地方玩，而我的 梦想却不同，我的梦想是：“能让全天下的人幸福起来，让微笑变得的更加甜蜜起来，让伤心变成快乐，让痛苦变成高兴，我想这就是全天下的人藏在心里的梦想。

我多么希望能有一枝像马良一样的神笔，这样帮助别人的时候就不用发愁了！你们一定没试过帮助别人的滋味吧！我告诉你们哦！这种滋味比果汁还甜，我想你们的心里一定酸酸的吧！

假如我有一只神笔假如我有一枝神笔，我会画一双双大眼睛，送给盲人，让他们能看见我们五彩缤纷的世界。假如我有一枝神笔，我会给灾区人民画一幢幢高楼大厦，让他们有家可归。 假如我有一枝神笔，我会画一头头大耕牛，让它帮农民伯伯耕地。假如我有一枝神笔，我会画一条条清澈的小溪，让人们都喝上干净的水。假如我有一枝神笔，我会画许多神警，把全世界的坏人都抓光，让世界永远太平。假如我有一枝神笔，我会画许多手脚，让残疾人完好无缺。假如我有一枝神笔，我会画一棵棵大树，让它们美化环境，让鸟儿筑巢安家。假如我有一枝神笔，我会画??

假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给灾区画上一栋栋楼房。因为灾区的人，从来没有享过福，更不用说住过豪宅了。他们住的都是草房或破破烂烂的瓦房，所以我要给灾区画上一栋栋楼房，让他们过上幸福的生活。假如我是神笔马良，我会拿着神笔给一个个盲人画上一双明亮的大眼睛。盲人他们都处在黑暗的世界里，他们看不见这美丽的世界，看不见一直在关心、呵护着他们的人，看不见自己最亲的家人……就是因为这样，所以我要给盲人们画上一双明亮的大眼睛，让他们重见光明。 假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给沙漠画上一片片绿洲，因为在沙漠地带就仅仅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是树呆不到两三天就死了。所以我要给沙漠画上一片片绿洲，这样就没有人担心去绿洲会死了。假如我是神笔马良我会让人们的生活过得更加美好！让每一个人过上小康生活。…… 为了我的理想，我要好好学习，以后为祖国做贡献。

假如我是神笔马良，我会画一个特别大的时光倒流机，免费让游客们进入古代恐龙的世界，让游人们与恐龙亲密接触，还可以带他们进入原始社会，了解原始人的个性生活。这个时光倒流机所用的能源并不是电，而是垃圾和废品，它随时都可以吃掉身边的垃圾、废物把它们转变成可用的能源，还可以吸收空气中污染环境的颗粒子，把全国各地的颗粒都消化吸收，让祖国一尘不染。

假如我是神笔马良，我会再次的沉思苦想，画一个机器人，它的速度很快，比猴子都机灵，它可以用一夜时间把地球上的所有沙漠变成茂盛的绿洲，它依靠的能源是沙子，而排出的废物是肥沃的泥土和神奇的种子，而且只要半天时间就能把地球上的所有沙子吸到肚子里，就在它消化沙子的时候，神奇的种子就制成了，它把种子随便一撒，无数棵大树就会立刻长起，世界不会再有沙尘暴。

假如我是神笔马良，我会又一次的闭目养神，画一个外星飞碟，飞碟可以飞行几亿万公里，速度百分之百的快，人类可以住在飞碟里，而它的能源是毒物，它能吸收空气中的有害气体，还能消化微小的病菌，并且排放出有益于人类健康的细菌，这样既能消除人类的病毒，又能让人们健康长寿，最后还能帮助科学家解决现在的疑难杂症，人类将不再有病人，所有的人都健康快乐地长大。

假如我是神笔马良，我会……作文

假如我是神笔马良，我会让世界更美好！

假如我是神笔马良，我会拿着神笔上的橡皮擦，擦掉旧社会的阴影。让人们逃脱封建社会的缠绕，让大家过着幸福，平等，快乐的美好生活。

假如我是神笔马良，我会在人们的脑袋上画"保护环境是我们人类共同的责任。"这样大家就不会乱扔垃圾，环境就可以得到保护了。也可以让小动物们安稳稳地住在这里。

假如我是神笔马良，我会给农村的每家每户画上一座坚固又美丽的房子，让大家享受荣华和富贵。再在上面画上水稻，粮食作物，这样就可以解决农村人民的温饱问题。

假如我是神笔马良，我会在缺少树木的大城市画上许许多多绿油油的树，鲜艳的花，让空气更新鲜。

假如我是神笔马良，我会……假如我是神笔马良，世界将更加美好，地球妈妈就永远不会被破坏了！

[假如我是神笔马良小学生作文

假如我有一支马良的神笔，如要给天上的太阳，画上五彩的云朵；让太阳公公不再孤单。

假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友，画上幼儿园、学校，让它们能在优美的环境中学习。

假如我有一支马良的神笔，我要为人们画上对翅膀，无论到哪里都飞着去，不用坐烦人的车辆，不再带来空气污染和交通危险。

假如我有一只马良的神笔，我要为没有家的人们，画上漂亮的房子，个他们过上快乐幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要给地球画上花草树木，江河湖海。让沙漠变成绿洲。

假如我有一支马良的神笔，我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽，让世界充满和平与欢乐。

假如我有一支马良的神笔……

假如我变成了神笔马良的话，我会用白胡子老爷爷送给我的金光灿灿的神笔为人类带来帮助，为更多的人解除各种灾难。

我的肩膀上插着一对洁白羽毛的翅膀，飞向世界各地，当看到饱受战火灾难而无家可归的人们，我来到这里在他们身边画上美丽的家园，让无数受苦的人拥有一个美丽的家园；当我飞到贫困的非洲，看到那里的很多人在忍受饥饿的煎熬，我会在他们的田地里画上无数的庄稼，可以让他们收获粮食，让他们远离饥饿，让无数老人和孩子健康的生活。

当前云南省正在发生严重的旱灾，我带上了神笔飞往那里，在空中看到无数的河流和水库都露出了开裂的土地，田里的庄稼正在枯萎，起了大风，伴随着一阵阵的雷声，紧接着下起了大雨，豆大的雨滴不断地打下来，这时候干旱的小溪、河流和水库里的水开始慢慢地上升，即将枯萎的庄稼又重新开始生长，看到这样的情景，人们的脸上终于重新露出了笑容。

这时我终于完成了任务，我对人们说：我要走了，我还要去帮助更多的人呢！人们也都向我挥手告别。

[作文：假如我变成了神笔马良

在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。

读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊！我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详；让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿，水变得更清；我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真；我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心；我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长；我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨……

读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比！

现在的人们有很多坏习惯，如：洗手不关水龙头、老爱掉东西等。这样有损于我们伟大中国的形象。假如我是神笔马良，我要帮助人们改掉坏毛病，让人们克服坏习惯，让人间更美好，让国家更富强。

假如我是神笔马良，首先我要画出一个微型警时钟。它的样子简直和耳机一模一样，但用途可不一样，只要把它放在太阳穴上，他就能控制大脑。在你洗手时，只要你没有光水龙头，他就会操纵起来，使你不得不去关水龙头。关好后，这件事就会牢牢的刻在你的心里。使你以后也不会再为不关水龙头而烦恼了。

假如我是神笔马良，我要画出一个报警器。这和一般的报警器可不一样。功能大的很，它粘粘的，像一块泡泡糖，只需要把它粘在任何东西上，就可以开始工作。只要一落地，报警器就会发出“嗡嗡”的报警声，这样丢在任何地方都会被找到。还有一个功能，就是如果你觉得不安全的话，就在“泡泡糖”上按指纹。那样的话，只要坏人捡到，它就会叫“有小偷，有小偷！”那样小偷便会无地自容的被捕，

我的两样发明好不好？好的话就和我一起去制造奇迹吧！

假如我也有一支神笔，那可真好，画什么好呢？让我仔细想一想……

沙发上的我吃着零食，动画片里播放着猫和老鼠。妈妈忙碌的身影来来回回的，擦桌子，刷碗，扫地，擦地板，洗衣服……有了，我拿出神笔画了一个“智能家务助手”。小型机器人向我请示发动，我把妈妈扶到沙发上坐下休息，我们看着灵巧的机器人重复着繁琐的工作。妈妈抚摸着我的头发会心一笑，我们开心的拥抱。

突然间我想到了什么似得，飞奔到邻居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴，可他的左胳膊有缺陷。妈妈说，这是他小的时候不幸摔倒留下的后遗症，每当他爸妈跟我们说到霖霖时，总会抹着眼泪诉苦。这个时候我已经按了门铃进了霖霖房间，神笔在手我摇手一画，一只胳膊出现在画面中。我让霖霖试着动一动，他竟然可以摆动，摇晃，哈哈哈我们两个开心的跳起了舞蹈。

夜晚来临了，我和妈妈出门散步，美丽的夜晚灯火通明，可”妈妈，桥下那些人在做什么？“”心心，他们因为没有钱吃饭睡觉所以居无定所，只能睡在桥下“我知道了，我拿出了神笔自信的起笔，勾勒出一座美丽的大房子。”大家快进来，夜里地下凉，你们以后就住在这里吧“他们陆续走了进来，一个个对我投来感激的目光，我微笑着。

我微笑着，仿佛这世界变成一个美好的童话城堡，大家都无忧无虑开开心心，我笑的灿烂，放声大笑，咯咯咯……

“心心，怎么了，快起来宝贝……”啊？我惊醒了。原来这是一个梦，可如果这个美梦能真的实现该有多好。

假如我也有一支神笔，我要让这个世界充满爱！

如果我有一支马良的神笔，我要画很多的房子，让那些在外流浪的人，都有房子住，让他们幸福的生活，感受家的温暖。然后再画一个超冷机器，把印度那边所有的火山岩浆全部冷冻，这样就不会火山喷发了，印度的居民就可以安居乐业。接着我再画一些超功能的房子，这房子的功能就是防地震，洪水，只要洪水快来时，房子先自动警报，让大家准备好，当洪水，地震来的时候，房子就自动的飞起来，就躲过去这次地震了。我还要画很多很多······

不过大家想过没有，为什么这几年会出现自然灾害，因为人们乱砍乱伐，破坏大自然造成的。所以我会画许许多多的大树，把被人们砍掉的数木全部填满，再画许多的环保机器人，来保护环境，不让人破坏。最后再画一些的生活用品，学习用品，然后把这些全布捐给贫困山区，让贫困山区的孩子也能上学，让他们也能做在明亮的教室里，学习知识，变成有文化的人，长大也能为祖国效力。

从小，看着那被污染的河水，看着那强大国家欺辱中国的模样，看着那……我便在心中一遍又一遍地默默许愿：假如我有一支神笔该多好呀！

假如我有一支神笔，我会把任何环境差的地方都画出绿水青山，俗话说得好：金山银山，不如大好河山。我会在河里画出许多微小的机器，这些机器人可以把河里面的“白色污染”全部回收，把回收起来的垃圾和废水经过二次处理，变成清水再次排放到河里，让河里的小鱼小虾在河里能自由自在地玩耍。

假如我有一支神笔，我会把沙漠变成绿洲，因为沙漠里寸草不生，是个不毛之地，我在沙漠中画出一棵又一棵绿树和鲜花，再画出一片又一片淡水湖。在树上画出许多活泼可爱的小鸟，在地上画出奔跑的骏马和吃草的牛羊。

假如我有一支神笔，我会画出一种飞翔器，这种飞翔器会把离他30米以内的垃圾全部吸收，然后排出一种尾气，会进化30米以内的空气，这样的话，马路上到处是黑烟的情况就会不再出现，还会转化成一种我们人类最喜欢的东西---氧气，我会让世界被氧气环绕，这样人们就会天天呼吸到新鲜的空气，这样人们的疾病就越来越少了。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”假如我有一支神笔该多好呀！

我很想有一支像马良那样的神笔，画啥有啥，如果我能有一支该多好啊！

星期天，我的作业写完了，就回到了卧室，打开了能回到马良那个时代的传送门。

我刚走进去就看见一位老爷爷，我就问：“老爷爷，你知道马良住在哪里吗？”

“你是找马良啊，我就是马良。”老爷爷说。

“你骗人，马良是一个少年。”我有点儿不相信。

老爷爷说：“难道马良不会老吗？”

我半信半疑地说：“那你把神笔拿出来让我瞧瞧。”只见老爷爷的手中出现了一支笔，哇！这真的是马良呀，太棒了！我就说：“马良爷爷，你能把神笔借给我用用吗？”马良爷爷对我说：“可以，但有一个条件，你必须用笔先给老百姓做三件好事。”我满口答应了。

我拿了神笔先画了一辆汽车，汽车果然变成了真的。我和马良爷爷一起开着车来到了一个偏僻的村子。我看到这里的人们住的房子破破烂烂，心里很难过。于是我拿起神笔给每家老百姓都画了一栋新房子，外观好看，里面冬暖夏凉，室内家具也很好用，老百姓们都欢欢喜喜地搬进了新居。

我们又一起到了大山的深处，我看到这里的人们辛苦种地，汗流浃背，可吃的都是粗茶淡饭。我立马拿出神笔为他们画了很多粮食，装满了粮仓，还有鸡蛋肉类，看着他们一个个欢喜地吃着馒头，我心里甭提有多高兴了。

后来，我发现这里的田地经常干旱，我就在田地旁边画了一个大水库，里面有永远用不完的水，看着清清的水，顺着水渠流进田里，小苗喝足了水，又重新抬起头来，那里的人乐得合不拢嘴，不停向我们道谢。

马良爷爷说：“你做得真好。”可是马上就要到晚上了，该回家了，我把神笔还给了马良爷爷说：“爷爷，我得走了，回去晚了，我的家人会担心的。”马良爷爷说：“你真是个懂事的孩子，三件好事做完了，你还有什么心愿吗？”我说：“只要能帮助到别人，看到别人开心就是我最大的心愿了。”马良爷爷说：“那你记得回来玩呀。”我一边答应着，一边打开了传送门，回到了家里。

和马良一起玩可真过瘾呀！不光玩得好，还寻找到了快乐。

暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想，假如我也有一支神笔，那该多好啊！

假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛充满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。

假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，“我要让它恢复往日的美丽”，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。

假如我有一支神笔那该多好啊！

《神笔马良》这则故事记叙了马良以前特别贫困，因为交不起学费，所以上不起学，但他仍然画画，他把树枝当彩笔，把沙子当画板，被天上的神仙看见了，不但给了他画板，还给他一支神笔。即使马良他得到这支神笔，不为自己着想，一心想着拿去帮助贫困的家庭，去惩罚那些没有善心而又富有的家庭。

马良太棒了，那时候他没有画板，也没有彩笔，但是他也不怕困难，拿树枝当画笔，拿沙子当画板，而且他笔下的东西栩栩如生，我真的很佩服他。

现在我们的生活如此美好，如此的幸福。我们的学习环境、学习条件十分优越，格式的画笔应有尽有。我们不应该虚度光阴，无所作为。其实我画得画也不好，因为每遇到一点点困难，就很烦恼，不想再去画了，逐渐失去了信心，所以所有的画才画得很不好。

我们应该要向马良学习，学习他遇到困难时风雨无阻，勇敢的前进。我们应该不怕困难，不向困难低头，我们应该要对自己有信心，这样我们才能将每件事做好了。

同样我们要克服学习中的拦路虎，不怕困难，认真学习。我们应该学别人的长处，弥补自己的短处，让自己变得更完美。

我们还要学习马良的勇敢、乐于助人和他那不怕困难的精神。

人生不是为了被打败的，只有努力，一定会完成最终的目标。