离开

在告别母校时，我独自一人走在校园的林荫道上由衷地发出感叹： 再见了，我相处了6年的老师与同学! 回想当年，我还是一个什么都不懂的小女孩，是老师与同学迎接我来到了这个知识的海洋。想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢?就像一只胆小的猫低下了头。 尹璐同学，你来读吧! 听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起： 老师相信你一定行的! 我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步!

四年级时，我的成绩名列前茅，可是在期末考试中失手了。我没有发挥出自己的真正水平，我难过极了，对未来失去了信心。是老师语重心长地对我说; 一次的失败不等于永远失败呀!现在你要努力向前，不能被失败所打倒啊! 我豁然开朗，失败是成功之母嘛!我又一次站了起来，充满自信地走向我成功的道路，走向胜利的曙光!

面对这一件件往事，我的心一阵澎湃。我感谢我的母校对我的帮助。我一定会努力学习，用我的实际行动来报答母校。我轻轻地走了，正如我轻轻地来，可我却带走了人世间最美好的东西!

电影《离开雷锋的日子》，通过乔安山将不按秩序排队的领导亲友赶下车、救梁老汉、路遇青年志愿者帮助等几件事，集中地反映了乔安山在离开雷锋的日子里坚持并发扬雷锋精神的感人事迹，它必将引起人们思考这样一些问题：

在新的历史条件下还要不要雷锋精神?怎样使雷锋精神进一步发扬光大?换句话说，就是新历史条件下的雷锋应是什么样子?假如雷锋还活着，他应如何对待今天现实生活中的种种问题?

思考这些问题之所以必要，是因为今天和雷锋精神产生的年代已经有了很大的不同，在建立社会主义市场经济的过程中，人们的思想变得非常的活跃、丰富和复杂，价值取向多元化。电影中乔安山以专门利人为乐，而梁老汉一家对救命恩人乔安山却恩将仇报，荒天野坝的黑夜中那一辆辆车竟从孤立无援的乔氏父子身边先后轰然而去……这些镜头反映了今天的现实生活中人们价值取向的多元化，它们已足以使每一个正直、善良的人在心中发出这样的呼喊：人们呵，请不要让雷锋寒心!

当然，现实生活中人们价值取向的多元化，更多地是表现为学雷锋的好人好事层出不穷，这是很值得令人欣慰的。然而，我们也极不乐意地看到，有些单位，一搞学雷锋就是义务扫大街，就是在“向雷锋同志学习”题词发表多少多少周年时掀起学雷锋的高潮。义务扫大街固然是学雷锋，利用某一重大日子掀起学雷锋高潮，这也并非不可以。但是，总局限于这些形式，就难免给人一种做样子、应付检查的感觉，它有可能使学雷锋这种庄重的活动沦为滑稽的笑话。

须知，当年雷锋做好事，并非为了给人看才去做，而是为了真心帮助别人解决困难才去做的。别人是否知道，这无所谓，只要能真正给人予帮助，这就足够了。正如乔安山所说，班长干事，就是这样实实在在的。

总之，由于今天的社会心态与雷锋生活的时代已经大有区别，所以，乔安山银幕形象的出现必然引起人们重新思考自己对雷锋和雷锋精神的认识。

由于时代的不同，电影中乔安山为群众做的那些好事，几乎每一件都伴随着与歪风邪气、与道德沉沦的斗争，这与当年雷锋为人民做好事时的情况有很大不同。也就是说，今天学雷锋比当年雷锋为人民做好事难度要大得多。这就使电影中乔安山的学雷锋具有了一个突出特点：为了群众的利益和他人的合法利益，敢于与歪风邪气作斗争。为了群众的利益，一方面，他不怕遭奚落、遭误解，甚至遭忌恨、遭冤枉;另一方面，他嫉恶如仇，不当善恶不分的受气包，在群众需要的时候，在维护公道需要的时候，敢于坚持原则，挺身而出。我们没有看到当年的雷锋与领导对着干，与他帮助的对象争吵乃至于几乎要对薄公堂，更没有看到他用自己精湛的驾驶技术故意将人从车上颠下来，乔安山却这样做了。这并非雷锋不敢与歪风邪气斗，而是雷锋没有遇上那样的领导和帮助对象，他在新中国生活的年代也没有车匪路霸。所以，对待乔安山遭遇的情况，他自己说得好：“如果班长在，他也会这样做的。”学雷锋，不是善恶不分，电影中的乔安山，他不仅心底无私，而且一身正气。

乔安山的学雷锋还体现在，他把学雷锋看作一种执著的合乎于理性的人生追求。我们的社会，我们每一个人，如果不学雷锋，在乔安山看来是不可思议的。学雷锋，应该成为我们每一个人非常自然的需要。

乔安山的学雷锋还在于，他把雷锋精神看作一种坚定的信仰，他坚信社会上“好人是大多数”，如果雷锋健在，他绝不会感到孤单。

观众会不会这样认为呢?我想，大多数观众应该会这样认为的。影片最后出现的那些青年志愿者，绝不仅仅是出现在影片中，在趋向现代化的中国大地上，确实存在着而且不断地增加着千千万万的志愿者，他们是雷锋在新时期的战友。

人心向善，人心向上，人们不会让雷锋寒心，中国不会让雷锋寒心。

或者，树与叶子都是彼此相爱的，然，叶子不得不离开，因为她希望看到多的世界，不只是树给她的空间。正好有风来，于是，相依相伴的，就必须分开。不存在是否挽留，因为这是叶子与树的决定。虽然，风的追求很猛烈，撕裂着两人的心，然，叶子还是在风猛烈的追求中，依依不舍的离开了树，随着风在更广博的世界中畅游!叶子的疲惫风给叶子的是无限的自由和永远的束缚。叶子在风的带领下，她领略了无穷的美好，然，这也是叶子对风无法摆脱的依赖。

终于叶子累了。因为，得到美好世界的同时，叶子老了，她不再青春可爱，不再翠绿娇嫩，她枯黄的脸，紧皱的皮肤，她需要水的滋润，这是风不能给的。这也许就是离开的代价……

叶子的归来

于是，叶子告诉风，放下我吧，我累了!风带着疲惫的叶子回到了她最初的地方，轻轻地，缓缓地，放下她，离开了。叶子看到了，树的枝头又有了和他相依相偎的新的叶子，风又找了新的爱人在追求着，自己却一天天的枯萎，身体开始卷曲，皮开始脱落，然，她始终在树的周围……

终于，叶子看到了自己的死去，靠着树，她知道自己最终会回到树的身边，最终会永远的跟树在一起，只是没想到是这样的方式。叶子含泪望着风说：“当初我随你远去，天真的以为你会带我到天涯海角，可以终生在你的怀抱中浪漫起舞，为何你却在中途将我抛弃?!”

风在空中轻轻地说：“我本身的性格就是狂放不羁，当初的激情早已化作尘封的记忆，在抛下你的同时当初的我也已不复存在了。”

叶子又委屈的望着树说：“为什么你当初如此木讷，丝毫不知挽留?”

树无奈地说：“我有什么办法，当秋天到来的时候我就发现自己已经无法为你提供养料，咱们之间好像再也无法沟通，我只能忍住心中的痛苦任你随风而去。”

叶子愤怒的望着天空说：“为什么要有四季?为什么不能让生活只有春夏，没有秋冬?”

天空平静地说：“一年四季是大自然的规律，既然能够享受春的喜悦和夏的温馨就要准备迎接秋的平淡和冬的寒冷。”

秋天，当叶子们发现无法再从树中汲取养料，生活变得平淡乏味时。有的选择了随风而去，而另一些则笔直地落到地上，化为养料，与树永远的生活在一起。

正是由于树的木讷、风的无情和叶子的摇摆不定才造成了最后的结局。每一个选择都有它的理由，但任何人都必须为自己当初的选择承担后果。

相信大家看见《于是，上帝派来天使》这个书名时，一定会觉得它的内容肯定是枯燥的。我刚开始也这样认为。可我在一次觉得极度无聊时翻来看后，彻底改变了这种看法。

本书讲的是主人公彩子的妈妈在彩子很小的时候去世了，后来彩子的爸爸也因为过度劳累告别了人世。父亲临死前只留给可怜的彩子一个一只玩具小熊和一个生前没有实现的最大愿望---带彩子环游世界。失去双亲悲痛万分的彩子决定要帮爸爸实现这个愿望。可是贫穷的她该如何实现爸爸的遗愿呢?手中的小熊给了她信心和勇气，彩子决定让小熊替她完成父亲的遗愿。于是便出现了这样的一幕：每天，彩子站在马路边等待外国来宾的经过，希望有好心人带小熊去环游世界，一个一个地传下去，最后还给她……读到这里，我的眼眶湿了，泪水像泉水一样涌了出来。我知道彩子心里一定有一个舍不得，可是为了父亲，她不得不……我吸了吸鼻子，重新把视线投回了书本上。

接下去的故事稍微让人欣慰---第一个接纳小熊的是一个德国男孩儿，当他得知彩子的不幸遭遇和心愿时，毫不犹豫地接过小熊，并向彩子承诺一定替她完成这个心愿。于是，小熊开始了它的环游之旅，它和彩子的故事也一传十，十传百，迅速传遍了整个世界。它得到了所有好心人的同情与帮助，小熊的身上挂满了人们送它和彩子的礼物;无数人在信上都签着“爸爸”或“妈妈”的名字。这些对一个失去亲人的彩子来说，是多么的温暖和感动啊!我的眼泪不由得随着情节一次又一次的滑落。

当我合上最后一页时，仿佛自己从一个充满爱的世界里走出来一样。望着窗外，我思索了好久：世界上不知有多少孩子像彩子一样，因为失去父母而成为孤儿，他们可能也像彩子，有着自己的愿望，但他们的愿望能否像彩子一样得以实现呢?我好佩服彩子，佩服她的勇气，佩服她的坚强，更佩服她爱父亲的那股情!其实，换个角度来想、来看，彩子还是幸福的，因为她有许多的“爸爸”、“妈妈”---来自世界各地的“爸爸”、“妈妈”。

爱，这个神圣而纯洁的字，感动了天下所有的人!它是抵抗邪恶的最佳武器，也是当心灵受伤时治愈它最有效的良药。我想：应该把这本书推荐给更多的人看，让更多的人一个接一个走进爱的世界，去感受人间最美好的感情!

“沙沙沙，沙沙沙”，那是红叶和大树妈妈道别的话音，听，那声音多么凄凉、多么悲伤!红叶哭泣着，依依不舍地用眼睛仰望着高大的树妈妈，好像我们离开了那可爱又可敬的妈妈!

我呆呆地望着那片在空中旋转的红叶，泪水在眼眶里来回转动着，因为我知道：红叶也有感情，要离开妈妈了，所以它哭泣，所以它叹息。是红叶感动了我，是它让我流下泪水。

忽然，天上下起了蒙蒙细雨，接着刮起了大风，我赶忙戴上帽子撑起雨伞，雨越下越大了。这时那片红叶被大雨用力地压在了地上。我自言自语地说：“大树妈妈看自己的孩子被欺负肯定会伤心的!”说着，我就捡起地上的红叶，擦干雨水，看，它还是那样光滑、美丽。

啊!小红叶，你别哭泣，明年春天，你又将会回到妈妈身边了!等着吧!

摘要：母亲见外公如此辛苦，便把他们接到了成都，外公没什么文化，在那儿谋了一份扫地的差事，他和另一位四五十岁的阿姨一起扫一段大街。外公在那儿干了几个月，大街两旁的人都夸他忠厚老实，乐于助人，是一个难得的好人……

外公，一个多么亲切而又熟悉的字眼!可惜，我再也无源叫这个亲切的称呼，再也不能看见我那敦厚朴实的外公了，因为他已离我而去。

外公是一个勤劳的农民，人们常说：男主外，女主内，可是我的外公却是内外兼顾，里里外外一把好手。外婆有病，长期以来，都需要用药物维持她那羸弱的身体，所以，外婆几乎不干任何活儿，但外公并没有因此嫌弃外婆，反而更加关心、照顾外婆，甚是仔细，几十年如一日。

外公是一个地地道道的农民，没享过什么福。他每天清晨，天不见亮就起来，准备好早餐，煮好猪食，便匆匆地上坡干活去了，等农活干了一大半，大阳才从树尖上微微探出个小脑袋，这时外公便回家与外婆一起吃早饭，早餐后又匆匆地接着干活。有时外婆也跟着外公一起上坡，割割草啊，施施肥啊，但重活儿、累活儿外公从不让外婆插手。全家的活都压在外公身上，外公那高大健硕的身体并没有垮下来，只是经常咳嗽。

母亲见外公如此辛苦，便把他们接到了成都，外公没什么文化，在那儿谋了一份扫地的差事，他和另一位四五十岁的阿姨一起扫一段大街。外公在那儿干了几个月，大街两旁的人都夸他忠厚老实，乐于助人，是一个难得的好人。

可是，好景不长。

一天清晨，天还没亮，外婆陪着外公一起去扫街。街上只有几个稀稀落落的早起锻炼的人，就在快要扫完的时候，看见马路中间有一张欲飞欲飘的纸屑，外公便去拾，正当他弯腰的时候，一辆黑色的轿车奔驰而来，只听见“碰”的一声。这时，时间骤然停止，周围的世界一片寂静。外公被撞倒在地，血流不止，等送到医院时，检查发现，外公的下半身的骨头已经折断，有些甚至已经粉碎了，脑部受了重伤，外婆、母亲眼睁睁地看着外公永远地睡去。

一想到外公，我就不禁簌簌地流下泪来，外公辛苦了大半辈子，好不容易摆脱农村在城里做事，却断送了性命，我还未及得及尽一点儿孝心，他老人家却永远离开了我。

外公，一路走好!愿你在地下安息吧!

我坐在校园的树阴下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，无论走的天涯海角，都不会忘记你一一母校。母校如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?

校园里的树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a,o,e......”;在这里学习“1，2，3......”;在这里，我们拔草，种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊!

校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜红的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士们的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我的耳边回响。

校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师叫我们做实验，做模型......当我设计制作的飞船模型参加比赛获了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。老师，您对我的关怀，我怎么回忘记?

校园的小树啊!你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊!母校!啊!老师!分别的时刻就要到了，您的学生在这里向您告别，您的学生将永远记住您!交我成长做人的老师。

往事如歌，红尘如梦，落叶优雅地谢幕，只为了寻求一份不被风儿烦扰的安宁。对着树挥一挥手，树儿没看一眼，叶子泪儿哗哗地流，其实树儿泪儿也在流。因为不忍心看着叶子“洒脱”地离去，树儿知道叶子这一次的离开，会永远永远地不再回来!

叶子留恋与树儿的相依相伴，虽只是一季的花开，叶子曾装扮过有树的那片土地，每一棵小草的成长都有叶儿辛勤的灌溉，叶儿无悔为树儿付出的一生的心血，风雨里相知相惜，只为了曾经在春天里的一次邂逅!

秋来了，寒霜布满心头，当化为最后的辉煌，还在枝头摇曳的几天是多么的难以承受。满心的伤感抵不过季节的轮回。叶儿难过地在原地无力徘徊张望，生命的最后时刻，叶儿想紧紧抓住树儿的手，可风儿还在肆虐狂吹，那伸出的手却成了最后的挥手，叶儿多想让树儿亲眼看着离开，可没看到树儿的眼眸，叶子知道，树儿一直都在看着叶儿离开，叶子走了，走得那么伤心，那么不舍，满心都是泪儿流!

叶子留恋曾经相依相惜的同伴们，一起风雨里相依相惜，只为了让树儿枝繁叶茂，健康成长!叶子与众多的同伴们一样平凡，叶子的离去，却不像其余的同伴们那样，来年的春天还会回来，叶子这一去，永远不再来了，同行的旅途幻化成了最后的陌生，叶子好无奈,好无奈!

叶子走了，在一个无人知道的地方畅想自己的心曲，灵魂还在树的枝头闪烁，那是叶儿留给树的最后的剪影，叶子最怕树儿伤心绝望，叶儿想给树一个虚无的安慰。因为那片美丽的叶子魂也会有谢幕的那一天，那美丽的剪影也会化为一片云烟，也会悄然离树儿而去!

一声声叹息，一滴滴泪儿流。叶儿从离开的那一刻就满心伤痛无数!不敢回首，不敢再看树的回眸，留在原地的人不缺少回忆，叶儿留给树的是永远的谢幕!相遇相知历经了太多的风风雨雨，叶儿从不后悔冥冥中与树的一段相遇!叶儿知道，珍惜了，就会无悔!

叶子的离开，是风的追求还是树的不挽留，叶子无法释然，也无法阻止泪儿流!最后一次向树儿的方向挥一挥手，最后一次深情地望着那些还在为树儿奔忙的同伴们，叶子把满心的伤悲化为最后的祝福，叶子走了，永远的走了.....

学习，好比是一棵长青不败的树，而叶子就是树里的每一份子，它不能没有树，树也不能失去它。

树之所以常青，就是因为浇灌它的人，若此人不浇灌这可“树”，它的叶子就会渐渐地枯萎，然后慢慢地离开大树的怀抱……

我们的学习就好比这棵长青树。我们每天都要用新的知识作为充足的营养物质与水分去浇灌它。

与此同时，我们更要“温故知新”，知新过后当然要再一次温习，这样便可以使叶子更加茁壮地生长在这棵树上。

没有一片叶子想要离开大树而去进行自己那短暂且孤单、艰辛的旅途。

但为什么叶子又要迫与无奈地离开大树呢?

只因为——树没有挽留。

当栽种大树的人不再向大树提供养料与水分的时候，那本来茁壮成长中不由得慢慢枯萎，依依不舍地离去，树为啥不去挽留……

这好比我们，如果我们停止了学习也不去复习以前的知识。那知识就会像叶子那样渐渐从树上开始它孤单的旅途。

叶子的离开，是树没有挽留……

尊敬的校长：

你好，我是一位六年级的学生。我即将要离开这美丽的母校。在这六年里，我尝尽了酸甜苦辣。在一年级里，无知、天真的我渐渐的变成了一位有学问的学生。在学校每一秒，我的知识都在不断地增加，不知不觉就是六年了，眨了眼就要上中学了。在这六年里，酸对于我，可能摆在第三位。因为我认识了许多好朋友，我们在同一环境下学习，玩耍是一件多么开心的事情啊！我真舍不得离开我的好朋友，不过我希望他们能升上好的中学。甜，就要数在第一位了。在每一天，老师都在给我们允吸着无穷的知识，像我的姐姐和哥哥那样，叫了我能在困难之中学会锻炼自己、磨炼自己，让自己成为一位坚强的人。苦，就要排在第二位了。

在学校每一天，我都想让自己能在课余的时间在图书馆里看书，让自己充充电。难到图书馆里有这么多书籍，全都要来禁闭吗？其实，在不同班级的学生都想在图书馆里充实一下，让自己的知识量更加丰富。我都要离开这美丽的母校了，你能够实现我这个小愿望吗？虽然我离开了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充实啊！辣，就是我即将要离开这里了，我想让自己尽量留下我自己对母校说的话：母校，您正在一天比一天美丽，是您把我带进这美丽的世界，我真想我和您一起长大啊！母校，谢谢你。

祝身体健康青春常驻

您的学生：梁敏聪

[小学作文：离开母校的一封信

我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。再过几天的时间，我就要离开我的母校了。想到这里，我总是很舍不得，舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得我读了六年书的母校。

回想起来，我在学校的时间已经有六年了，但这对于我来说，却像一阵风吹过一样，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有快乐的笑过，有伤心的哭过；有激动的时刻，也有低沉的时刻。在这里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想，以前在校园里玩耍，还清楚的记得，在我三年级的时候，冬天第一场雪，说来就来，同学们还从来没有在学校里玩过雪呢！树上，房屋上都挂着银色的雪花，校园瞬时变成了银色的学校。

下课后，同大家都像一个个像快乐的小精灵跑出教室，向那一片洁白的雪地奔去，有的同学打雪仗，有的同学合作堆雪人，那个时候，男生总是对我们女生耀武扬威的，但女生也不服输，进行了一场激烈的雪仗．六年了，六年的美好时光，我都是迷隐若清。我多么希望，可以不长大，不离开，不要走，留下来，陪我的母校。我不想白白地离开，从一个个朋友身边走开。而走向无知的去处。

虽然到了别处学校，认识了新朋友，新老师，但我却不要。因为，我还是要回去，回到老师，朋友身边。我舍不得，也离不去，我的身躯走了，放下我的心，让我回忆，回忆到我难过时，有朋友来关心；当我成绩不理想的时候，有老师来教导，为我分担。

[母校我们要离开了作文

当我离开母校的时候，忘不了与我共渡六年的朝夕相伴的同窗；忘不了在这六年的岁月里谆谆教导我的老师；忘不了母校的一草一木给我带来的欢笑。走出母校的大门，放眼美好的未来，心中无限自豪又满怀悲伤：为我们在母校取得的优异成绩自豪，为离开培育我们六年的老师而感到悲伤与不舍。

六年来，老师总是是像园丁一样培育着我们这风华正茂的一代。当我们遇到挫折退缩时，老师就会教导我们该如何面对挫折，如何抵挡暴风雨的侵袭；当我们犯了错时，老师就会教导我们：“知错不改，错中错；知错改错，不算错。”当我们有题不会做时，老师就会耐心地教给我们解题的方法与步骤。师生之间有这样深厚的感情，难道我们舍得离开这有欢笑、有泪水的母校吗？

老师从a.b.c.d教起，从唐诗三百首教起，也从我们的品德和人格教起。教育我们当别人遇到困难时，要热情的帮助他人；教育我们要向雷锋叔叔一样，为人民服务而不求回报；教育我们怎样才能成为一个令人敬仰、令人钦佩的人……这样伟大的老师，难道我们舍得离开他们吗？忘不了老师是如何给我们将黄继光的故事，忘不了即将走出母校时老师挂着的满脸的泪水；忘不了老师严肃批评我们时内心的痛；忘不了老师和我们如影随行、不离不弃的日子；忘不了老师为我们的点滴进步而欣慰的神情，忘不了我们的老师，忘不了我们的母校……

当我含泪离开母校的时候，我会真诚的向老师道声“谢谢”；当我含泪离开母校的时候，我会把心中的思念与牵挂，深深的埋藏在心底，等到我学业有成、事业有为的时候，再回到我的母校，和我的老师、同学一起分享我的成就，一起展望美好的未来……

他走了，他安静的走了，除了他的亲人和一群老战友之外没有人知道他的离开。

我与他或许注定没有缘分，当我才呱呱落地的时候，他早已经化为了一捧土灰消散到泥土中去了。不曾知道他长的是否英俊，只知道他是一个被我叫作爷爷的人。

听到他的故事是从奶奶的童谣中听到的。童谣里的他呀是一个英雄，他打过内战，总是会在战场英勇杀敌；童谣中的他呀是一个优秀的丈夫，他总是会做一道道菜给他妻子吃；童谣中的他呀的一个好父亲，他会为了让自己孩子读上好书，他会到很远的地方打工在奶奶的童谣里总是在赞美他，小时我就问奶奶他真的是那么好吗？奶奶就说至少在我心里面是这样的，于是我就恍然大悟地说倒，怪是地奶奶会嫁给他呀！

可是长大后，开始懂事了，我曾经恨过他。恨他的无情，如果不是他那么早就辞别人世，奶奶就不用一个人养大爸爸他们。我从来就不感问奶奶他是怎么时候离开的，只的从爸爸那里知道他是在爸爸才４岁的时候离开的，那时候最小的是我爸爸才4岁，最大的是我大姑妈才15岁，就算是现在，没当看见奶奶那沧桑的脸我就不由的心痛起来。

对于他是怎么离开的，对与我来说一直是一个迷，因为奶奶不曾给我说过，爸爸也从未提起过，直到那一年回到奶奶老家时无意中发现了一本翻黄的本子，打开一看里面含着一张字条——

峥：对不起，请原谅我吧。我知道我的病会花很多很多的钱，家中的钱是不会够的，我知道你的脾气很倔，所以我也只有这样了。家里的钱你就自己买一好吃的把自己的身体养好，还有一点就给孩子们上学吧下辈子你愿意嫁给我吗？

有些已经记不清楚了，字条上还有许多的错别字。看完后我已经成了泪人了，小心地把它放回原处，我想那就是奶奶的记忆，是奶奶童谣的源泉。

他们都说我是一个幸福的人，因为我所有叫的上名字的亲人都还好好的活着，而且都很爱我。可是你知道吗？我有一个叫爷爷的亲人已经去了天堂。他不像委任一样如长江之水惊涛骇浪，他只不过就像流水一样轻轻的流过我们的心中。

[爷爷的离开800字作文

摘要：外婆很疼我，总是左右护着我。而我却是那样的顽皮，总给外婆添麻烦。每当我到外婆家去时，以前那无忧无虑快快乐乐的外婆总会变的忧伤重重，这使我深感愧疚……

每当放长假时，我总会情不自禁的到我那已年过半百的外婆家去。

外婆很疼我，总是左右护着我。而我却是那样的顽皮，总给外婆添麻烦。每当我到外婆家去时，以前那无忧无虑快快乐乐的外婆总会变的忧伤重重，这使我深感愧疚。

记得有一次，我在外婆家帮着外婆烧火煮饭的时候，发现在烟囱旁边，挂着几块已经被熏黑了的肉，那叫腊肉，煮熟了很好吃。我忍不住腊肉的诱惑，迫不及待很想吃，可是外婆说那还没熏好，不能吃。由于我心急，就用那已经烧起了火的棒子，在油亮的腊肉上碰了两下，就碰了这么两下，“哄”的一声，火就在腊肉上烧了起来，我顿时惊呆了，不知道扑火，只会荒忙的叫外婆。外婆听见了叫声，以为我出事了，像脱弦的箭一般射过来，见那火正在侵吞那几块香喷喷的腊肉,眼见火苗要烧到房顶了.外婆眼疾手快，抓起一把湿草用力扑打。那一连串麻利的动作很快就把火扑灭了。此时，我和外婆都松了一口气。这时，外婆走到我跟前，问我为什么会起火，我道明事实真相，本以为外婆会打我，可是，外婆没打我，也没怎么骂我，只是语重心长地对我说：“以后你想吃就跟外婆说，别再做这种傻事了，万一火把房子烧了，那你可就没地方睡觉了，知道吗？”我含着泪水，带着歉意地说了声：“知道了。”

这可见外婆有多疼我。记得还有一次，我独自一人到外面玩，我包里有打火机，便四处放火，点燃了又扑灭。一路上，我边走边烧，当走到一草堆旁时，我点燃了那一堆草，可是，由于点的高了点，火扩散得很快，我无法扑灭，只有眼睁睁地看着熊熊烈火将那一堆草侵吞了。滚滚的浓烟引来了四周的人。我顿时感到自己心惊胆战，在这一瞬间，一个小小的打火机，使我铸成了大错；在这一瞬间，一堆草已经化为乌有；在这一瞬间，我不知道怎么办，更不知道如何去面对我那十分疼我的外婆。我只好装做什么事都没发生过，慌慌张张地跑回家。当别人找上门来，跟外婆说出刚刚发生的事情时，外婆那慈祥的表情荡然无存。外婆十分生气地把我叫来，问我刚才的事，当我回答是我做的时，“啪”地打了我一巴掌，再向那人赔不是，还把外婆的那堆草赔给了那人，事情才算解决。我从外婆那神情看出，她打这一掌也是疼我的表现。我恍然大悟，明白了一个道理：舍不得打你，舍不得骂你，一直宠你，那不叫疼爱你，那是在害你。而真正的疼爱是要舍得打，舍得骂，那才叫疼爱你，关心你。外婆打我，是想让我牢记这次教训，她不希望我误入歧途。在这一刻，我深深的感受到了外婆对我的用心。

每当我踏上离开外婆家的车时，都会禁不住掉下充满感激的泪水。啊！外婆，你对我的恩情我今生今世都不会忘记。

[离开外婆的那一刻学生作文

我喜欢安静，请不要打扰我。

我不是假惺惺，只是不知如何对你说，我不喜欢你，请别来找我。

多少次的暗示，我只希望你可以看到了识趣离开，退出我的世界。

但是，你没有。

我，不想做恶人。

我与你其实是平行线，我深知，你对我好，你愿意护我。

但是，我不愿意被护，我也不愿意因为愧疚施舍给你爱情或者是友情，很卑微，不是吗。

我希望你每天可以很开心，也希望你早日找到你的阳光。

抱歉，我与你，不是同一种人，纵然你想要离我近，我也会不停的躲。

我不喜欢这样的你，我希望，我没认识过你。

别再来学校找我了，别再插足我平静的生活了，我只想端平一碗水，你却非要向里面砸石子儿。

其实，你最知道，我，根本就不懂得说狠话。

别再向我诉苦了，我没这个资格去说所谓的感同身受，真蠢。

我知道，我很残忍，但是，我希望那个女孩儿给你的，不管是友情抑或爱情都是心甘情愿的，而不是我这样，整天整天的躲着你，避着你。

请别找我了，别打招呼了，我不想回应。

请自重，

请你走。

[从我的世界离开为题目的作文

还有两三天就要毕业了，我马上就要离开我的母校了，但是我舍不得母校的一切，不想说再见!

老师——您上课时的一句句教导，交给我们的知识，我们都铭记在心，开始，我对这个学校是多么的陌生，可是，就是因为您对我的关怀和照顾，让我慢慢上喜欢上了英华，晚上睡不着觉的时候，您对我的照顾，我现在都无法忘记您当是的无微不至。在学校，跟老师一起参加的重大活动。在操场上让我们跑步的声音;在宿舍的时候跟我们开的一个个小玩笑;对生病的学生的一句句呵护;教室里您给我们讲的一个个小故事……直到现在，都一直深深地印在在我们的记忆里，久久不能忘怀。和老师在一起的时间只剩下短短的几天，我们更是格外珍惜这段师生情。——老师，我不想和您说再见!

同学——下课时地欢声笑语;趣味运动会时地努力身影;体操比赛时的整齐的队形……全部都在我们的心中挥之不去。每次，是我在生病时，你们送我去医务室。每次，在操场上，我们嬉戏玩耍。每次，在教室里，朗朗的读书声，我现在都无法忘怀这一切。我们宝贵的友谊只剩下三天了，想起以前在一起的身影，我心里的浪花掀起了一波又一波——同学，我不想和你们说再见!

母校啊!我即将离开这里，我是多么的留恋啊!可是我不得不说再见!

《离开雷锋的日子》讲了雷锋的战友乔安山的故事。这部电影赚去了无数人的眼泪，太好看了。

一次出行，需要过一段窄窄的桥。于是雷锋下了车，为大家指挥倒车，楞因为车不留意撞到了桥边的木棍，木棍正巧倒在了雷锋头上，他栽在地上，因为出血过多，昏迷过度，敬爱的雷锋叔叔还是牺牲了。在送往太平间的路上，司机乔安山上前，抱住雷锋大哭起来……一次，乔安山在路上望见一次事故，他助人为乐，可惜却被诬陷为事故引发者，最后还是警察为他洗清了冤。还有他去送货物，开着开着，车在一片田里被卡住了，乔安山请了好几个老乡来帮忙，可都不肯。一位小伙子真心地帮忙了他，可货车实在太重了，搬不动，于是小伙子叫了许多们当地志愿都来帮忙。人多力量大，货车总算被拉了上来，他们助人为乐！

看完了它，我被深深地感动了，诬陷和帮忙成了明显比较。雷锋同志，您的死是光荣的，您牺牲后没有一点儿遗憾。今年是雷锋叔叔去世50周年，在这隆重的节日中，我向您学习，以助人为乐，作为自己最大的快乐，以雷锋叔叔作为自己的榜样！

《离开雷锋的日子》这是很久以前的一部老电影了，但是里面的资料让我十分感动。雷锋，是一名班长，拥有着为人民付出的高尚品德。1962年，这位只有22岁的英雄去世了，因为乔安山开车的时候身旁的棍子打到了雷锋的太穴，就这样抢救失败，而去世了。虽然雷锋不在了，但是他的精神却一向被人们传承下去。雷锋的好朋友乔安山觉得对雷锋很惭愧，于是，他开始弘扬雷锋精神。

一次，一个老爷爷在雪天被一辆黑色的小轿车撞了，车主为了逃避职责，就把老爷爷留在了路边。有一辆黑色轿车跑过来，望见倒下的老爷爷，本询问发生了什么事，当清楚以后，明白自己的车和肇事车很像，怕会惹到麻烦，就开车走了。当乔安山望见之后，立马把这位老人送到医院，但是老爷爷的家属不但没有感激，反而索要赔偿费，为了澄清事实，只好让老爷爷作证，但是老爷爷却点头表示是乔安山撞得。最后水落石出，电视台也赶过来表扬乔安山的雷锋精神。当看到这一幕的时候，我觉得：老爷爷的家属很过分，不但没有感激，还说雷锋精神解决不了什么事。难道做好事得来的结果却只是别人的误会，瞧不起吗？但是乔安山的精神让我敬佩，他和雷锋一样，是我们社会上值得学习的人。还有一次他和他的儿子的车子陷进了泥潭，这时许多带着红帽子的青年人来帮忙，并说：我们不要钱，我们是学雷锋做好事的。并且还向他介绍了他们的爱心帽子，中间是一个和平鸽，代表的是和平。在这个鸽子的外面，有一颗心围绕，代表的是爱心。此刻的我流下了感动的泪水，因为这代表着世界充满了爱。

这一幕幕的事情，都在告诉我们，雷锋是我们心中的榜样。在我们的生活，我们的身边，处处都有雷锋，他们默默地为我们而奉献，那么我们也就应有所回报，所以就应更加的好好学习，做个对社会有用的人。人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去—雷锋，就让雷锋精神一向弘扬下去吧。

清荷飘香，一楼微风，挽着荷香，撩动着荷叶中的水晶，掀起一阵涟漪，荡漾在翠绿的湖面，也拨动了我的心弦，有时思绪万千，陈旧的记忆匣子重新被打开……

那时候的我总是用羡慕的眼光凝视着对父母撒娇的孩子，也总是羡慕他们的父母对他们百般疼爱，而我似乎只有羡慕的眼光看着这些看似温馨却又刺眼的场景。我小小的心里装满了数不尽的委屈，当我被要求在厨房里洗碗时，别家的孩子在父母的怀里撒娇，“刺耳”的欢声笑语让我的眼里蓄满了泪花。当我受到父母批评，看到同龄的孩子被父母竖起大拇指表扬的时候，心里像被揪了一下一样，不禁泪流满面。

那时的我，总认为父母对我太过苟刻，不会给予我一丝关怀，心里不曾对我有一丝关心。就这样我幼小的心灵里埋下了一颗怨恨的种子！我用怨恨，泪水和委屈浇灌着它，它开始生根发芽……

直到那一天，我无意间回眸看到了一个眼神……星期天的下午，一如既往，我背上沉重的书包去车站等车，出门前，硬生生地说了一句：“我去学校了。”父母两人默契地轻应了一声，没再说别的，我的眼神黯淡下来，转身走出了家门，我径直走出了巷子，在巷子的转角处，一个回眸改变了我所有的看法，我看见爸爸妈妈在巷子的那头，正用一种难以形容的目光看着我，是不舍，是关爱还是担心，我错愕地呆在原地，脚步再也挪不开了，爸爸妈妈似乎察觉到了我的目光，略显尴尬的扭过头去。我的眼被晶莹的泪花朦胧了，心里那朵怨念之花凋谢了，心里最柔软的地方被触动，似乎盛开了一朵爱的花朵。我终于释然，终于明白了，无数次他们曾这样凝望我离去的背影，无数次他们曾这样表达对我的关心。转角处那丝对我的关心从未离开。他们表现得无所谓只是想让我毫无牵挂地走下去。

我在最后终于明白了那丝转角的关爱，他们对我的关心却未停止过，只是他们深藏在心，不被我所看到罢了。清荷飘香，沁人心脾，内心的那朵花依然灿烂地盛开着。

早读时，陈老师带着同学们读书。过了一会儿，陈老师看了一眼手机，淡淡的笑了一下，轻轻的关上门出去了。

这一走没什么关系，可班上却出了大事，号称自己“帅哥”的“掏蛋王”——李恺欣，在老师出去一秒后他的后脚也跟着出去了。大概过了20秒，他兴奋地跑回来大叫：“走了，走了，她走了，大家快嗨起来吧！耶！”原来鸦雀无声的班上突然沸腾了起来，顿时像香港赌场一样吵闹，我们班的“四大天王”---李恺欣、谷天毅、石嘉、张玉宝，此时一只脚踩在桌子上，一只脚站在椅子上，吹起了口哨，像给一群“小弟”们发号施令一样，更多的人像他们“学习”了。

这时班上一大部分的男士正在和“天王”们一起“混”，女生们正在聊衣服、鞋子等饰品，还有一些专注学习的同学们在看课文，而且一些“独立”的同学正用自己的卡片当飞盘飞来飞去，俨然像几匹骏马一样临危不惧。此时的我正坐在座位上，一心只想让老师快快回来吗，快收拾这场残局吧！“啦啦啦，德玛西亚啊！”咦？这是啥声？哦，原来是“天王”代表天赖宝——张玉宝同学啊？他那魔性的嗓音，瞬间点燃了同学们的兴致，大家一起齐声歌唱，把我的耳膜都快震破了，就连那些老师口中的好学生也引吭高歌。

但我心中一直有一个疑惑：为什么我们班这么吵，隔壁班的老师为啥不来管管呢？却一直不知我们正被一双饿狼的眼睛盯着……

当陈老师走进教室里时，班上又回到了之前的“寂静”当中，有胆大的同学还说了一句：“老大来了！”

大家都端正坐好后，我心想：你们可真能装啊……无语！可老师却说：“哈哈哈！你们都被我骗了，哈哈……”呀！同学们恍然大悟，原来老师一直在盯着我们啊！我就说怎么这么奇怪呢？老师笑后，严肃的批评了我们，“胆大包天”的同学们也没有了刚才的嚣张，一个个把头都埋到领口中。

其实，我还在想，刚刚李恺欣不是看到老师走远了吗？莫非老师有“读心术”和“天眼”不成？