离开

我不想离开你们，有你们的日子一切都那么美好，不愿意去想失去你们会变得如何，我只知道我不想离开你们。

我想一进门就看见你们的笑脸，哪怕就这样也足够，不愿去想离开你们世界将会如何，我不愿去想。一直没有对你们说过：“对不起。”这么多年来，让你们操心这么久，没有一件事让你们开心过，对不起。我只知道我不想离开你们，不想不想，真的不想。我没想过离开你们生活还会不会继续，那实在无法想象，真的，我是个习惯依赖的小孩，没有你们，犹如末日。他们说：“好好的珍惜在一起的日子吧，时间不多了，不要让自己后悔。”是啊，也许有一天，失去了才会明白，可是我现在多么的希望回到以前，好好的珍惜每一分每一秒。

我不想离开你们，哪怕付出代价，可是我知道那是不可能的，人有生老病死，我无法阻止，我只能好好的曾惜每一分每一秒，好吧，只能这样。

我不想离开你们，那时我无法想象的事。

电影《离开雷锋的日子》再现了雷锋叔叔助人为乐和乔安山以雷锋为榜样、全心全意为人民服务的感人事迹。看完这部影片后，我悲喜交加。悲的是像雷锋这样一位乐于助人、无私奉献的好战士却牺牲了。喜的是乔安山从他心里的情谊回忆起一桩桩雷锋的事迹，重新振作起来了。从此，乔安山把与雷锋胜似手足的战友情变成比泪水更凝重的深切怀念。于是，在乔安山身后留下了一串串不是雷锋又恰似雷锋的足迹……

一次，乔安山所驾驶的长途汽车上坐了七八个陈站长的亲戚，他们一个个都没买票。对陈站长以权谋私的行为，乔安山坚决抵制，将这些人轰下了车，为此得罪了陈站长。我为此佩服他，因为我平日在学校见那些势利的学长学姐们乱扔垃圾，我都不敢阻止，生怕他们揍我一顿。而乔安山却能够毫不畏惧地轰他们下车，这一幕让我受益匪浅:人不能屈服于权势的脚底下，应该勇敢地站起来反抗，坚决不做权势的奴隶!于是，“勇敢”、“坚定”、“ 无私”在我的心里深深扎了根，萌了芽。

一个深夜，乔安山驾车把一个被撞伤的老人送往医院抢救，老人却违心地说是乔安山撞了她。乔安山非常心寒、心痛，但他仍然坚持帮助这位老人。后来，撞伤老人的司机找到了，老人非常惭愧地握着乔安山的手，低着头，承认她错了。要是我帮助了别人，而别人还诬蔑我，我非骂他们是“狗咬吕洞宾，不识好人心”，再找人狠狠地揍上他们一顿。乔安山在被冤枉、被误会的情况下坚持救这位老人，使我明白了今天的“雷锋”已经不同于历史上的“雷锋”，在今天做好人好事，不但要有奋不顾身的精神，要有吃苦耐劳的精神，更要有被人误解也仍旧把学雷锋进行到底的精神。

雷锋走了，带给善良的人们无限的悲痛，留给善良的人们一笔丰厚的财富，默默离去。乔安山--雷锋生前的战友、雷锋牺牲的直接“肇事者”来了，带着终生挥之不去的遗憾和一个沉重的包袱，默默走来，继承了班长生前的遗志，处处以雷锋为榜样严格要求自己，助人为乐，急他人之所急，想他人之所想。在被冤枉、误解的情况下坚持救助被撞伤的老人。试想，如果没有乔安山的帮助，难产的孕妇会怎样?如果没有乔安山的帮助，受伤的老人会怎样?如果没有雷锋式的好人，一个社会又会怎样?人活着，仅有健康的身体是没有用的，还要有生命的价值:做一个有用的人，做一个善良的人，做一个勇敢的人，做一个真诚的人，做一个乐于助人的人，做一个有责任心的人，像雷锋那样勤俭朴实、全心全意为人民服务的人。此时此刻，我怀着一份激动，一份亢备，眼前出现了一大群稚气未脱的青年志愿者，我似乎看到了希望的曙光，看到了那一串深重而闪亮的足迹还向着未来延伸而去，那么地贴切而自然。或许这正是一代代凡夫俗子执着的真诚，正是无数坚实的脚步，才能将这座雷锋用自己年轻的生命为社会树起的时代精神的丰碑构筑得如此沉稳，踩踏得那样殷实、富丽，才能让更辽阔的华夏大地传递文明的火种，生生不息，绵延不绝。

雷锋精神是一座丰碑，是万千民众的一个精神的皈依点;而瞻仰这座丰碑，你就会多一个沸沸扬扬的生命热源，你的人生也会增添一股烫人的力量，开始浩大而勃发。这正是影片的感人之处。

愿华夏大地上能够燃烧起文明的火焰，筑起雷锋精神的丰碑。因为华夏大地需要文明，需要雷锋精神，需要雷锋式的好人!因为我们这个新时代更需要雷锋精神!

风轻轻的吹过，拂过了一张张熟悉的面孔;叶慢慢地飘落，就像时间，终于到了初中的终点。

还记得，刚进校园的时候，讲台上是一张严肃而威严的面孔;身边是一个恬静而温柔的同桌。一切的一切是那么的新奇，校园的一切都印入了心底。

也许，时间是一个催人奋进的东西，它让我们奋发向上、刻苦学习;也许，时间是一个令人忘乎所以的东西，它让我们享受生活、放荡不羁。时间就像一个魔法棒，把那张严肃的面孔变得和蔼可亲，把那个恬静的人变得活泼开朗。

有人问，初中三年，你最大的感悟是什么?我只说了一个字，透。玩透了、看透了、学透了。如今，走出那间教室，我却在祈求上天，可否再过一次初中三年?

我曾说过也曾听说过：“我非常非常讨厌这个校园。”是吗，骗得了别人，骗不了自己。

临走之际，我哭了，我舍不得，舍不得那朝夕相处的同学和老师;我舍不得，舍不得那陪我上了三年的桌子和凳子。我在想，我们是该怪时间过得太快，还是该怪自己没有好好珍惜?三年，欲语不知所言。

你是我初三时生活的地方，那里，有花、有草、有树;我轻轻地来，不做任何言语的打扰你，现在，哭着吵着说不要离开;你是一个音乐盒，放出了优美动听的旋律，那是一首关于初中的歌曲;你是一幅画卷，展现了一幅绚丽出彩的画面，那是我和朋友们的记忆;你是一支笔，深深的刻在了我的心底。

再见，母校，因为今天我们毕业。

我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊!已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。

俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊!记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊!是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。

母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。

当我离开母校的时候，忘不了与我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在这六年的岁月里谆谆教导我的老师;忘不了母校的一草一木给我带来的欢笑。走出母校的大门，放眼美好的未来，心中无限自豪又满怀悲伤：为我们在母校取得的优异成绩自豪，为离开培育我们六年的老师而感到悲伤与不舍。

六年来，老师总是是像园丁一样培育着我们这风华正茂的一代。当我们遇到挫折退缩时，老师就会教导我们该如何面对挫折，如何抵挡暴风雨的侵袭;当我们犯了错时，老师就会教导我们：“知错不改，错中错;知错改错，不算错。”当我们有题不会做时，老师就会耐心地教给我们解题的方法与步骤。师生之间有这样深厚的感情，难道我们舍得离开这有欢笑、有泪水的母校吗?

老师从a.b.c.d教起，从唐诗三百首教起，也从我们的品德和人格教起。教育我们当别人遇到困难时，要热情的帮助他人;教育我们要向雷锋叔叔一样，为人民服务而不求回报;教育我们怎样才能成为一个令人敬仰、令人钦佩的人……这样伟大的老师，难道我们舍得离开他们吗?忘不了老师是如何给我们将黄继光的故事，忘不了即将走出母校时老师挂着的满脸的泪水;忘不了老师严肃批评我们时内心的痛;忘不了老师和我们如影随行、不离不弃的日子;忘不了老师为我们的点滴进步而欣慰的神情，忘不了我们的老师，忘不了我们的母校……

当我含泪离开母校的时候，我会真诚的向老师道声“谢谢”;当我含泪离开母校的时候，我会把心中的思念与牵挂，深深的埋藏在心底，等到我学业有成、事业有为的时候，再回到我的母校，和我的老师、同学一起分享我的成就，一起展望美好的未来……

许多时候不要执著于某一具体目标。

山涧的流水有目标吗?没有，它只是向下，逢直则直，遇曲则曲。天空的云彩有目标吗?没有，它只是向前，舒卷自如，任意东西。

“睡轻可忍风敲竹，饮散哪堪月在花”，酣然入睡总是挺享受的事，可有人也会饱受失眠之苦。如何走出无法入睡的苦海，据美国《今日心理学》报道，哈佛医学院格雷格·雅各布博士在其“失眠行为疗法”计划中指出：如果你躺在床上超过30分钟仍旧睡不着，继续躺着只会浪费时间，让你更加难以入睡。此时就应该离开卧室，到另外一个房间做些简单的活动，如舒展一下身体、听会儿优雅的音乐等。通过这种“自如”疗法，参加试验的1万人中，85%—90%的参与者可以减少甚或戒掉他们的促睡眠药物。

睡不着，离开卧室一会儿，不仅对治疗失眠有着良好疗效，它还曾让人有过具有划时代意义的发明。

19世纪的英国人亚历山大·帕克斯有许多爱好，摄影是其中之一。那时摄影技术问世不久，不像现代人购买现成的照相胶片和化学药品，必须自己经常制作需要的东西。一个摄影师也必须同时是一个化学家。

摄影中使用的材料之一是“胶棉”，它是在酒精和醚中的硝酸盐纤维素溶液，也被称作“硝棉”，这可是摄影中一种极其重要的物质，有了它就可以把光敏的化学药品粘在玻璃上，让其类似于今天照相的胶片。一块玻璃做照相材料，这是不是太笨重了?能否将这种材料做得像纸一样轻便呢?那段时间帕克斯苦苦思索着，由于总找不到突破口，他躺在床上总会辗转反侧，以至于鸡叫数遍了一点睡意都没有。

睡不着，帕克斯索性不睡了，他爬起来，在院子后面的一个小花园散步。如水的月光下，他看到花园一角有一个被丢弃的空樟脑瓶。他一个激灵，突发奇想：能不能以一种新的胶棉处理法实现自己的目标呢?这个想法让他很兴奋，于是他来到花园边的实验室，将胶棉与樟脑混合在一起。

不一会儿，他惊奇地发现：两样东西混合后，产生了一种可以弯曲成型的固体材料。帕克斯给它取名为“帕克辛”，这便是最早的塑料，即具有可塑性的材料。帕克斯用“帕克辛”制作出了各种物品，梳子、纽扣、笔杆、小饰品等。

让“帕克辛”声名鹊起的是用它代替昂贵的象牙制造桌球。当时，一颗象牙只能制造五个桌球，利用“帕克辛”制作的桌球在功能上一点也不比象牙制作的逊色。人们也就给帕克辛取了一个新名字——“赛璐珞”，即假象牙。塑料的发明被认为是20世纪的炼金术，从此人类进入了塑料时代，亚历山大·帕克斯也被称为“塑料之父”。

睡不着，离开卧室一会儿，它告诉人们，人生在世，一定要有一个大目标。但在向大目标行进的过程中，既定的路不太顺畅时，也可以踅进路旁的花蹊幽径，这样可以在享受一份悠闲与清香时，让你的人生柳暗花明，达到生命的一个全新境界和令人仰望的高度。

对于六年级的我们，在当年六岁的九月，背上花花绿绿的书包，迈着欢快的步伐，勾起微笑的嘴角，向学校走去。稚嫩的我们不明白这个道理：有相遇就有离别，有快乐就有悲伤。

美丽的校园存放着我们同学的回忆，有酸有甜，苦辣和咸当然也少不了。

酸：最令同学们酸的东西，无非是那每天必做的广播体操了。特别是当时评比广播体操质量的那段时间，每个同学都累趴下了。“全国第三套小学生广播体操‘七彩阳光’现在开始!”广播的声音传来，其中还嚣杂着教官的说教。在怒火般的太阳的照射下，同学们的脸上似乎脸上写了一个大大的字“酸”为什么会酸呢?也许你们会说做广播体操不是两分钟就完了，比划下也就过去了，怎么会酸呢?可是你有没有发现前面提到的两个字“教官”，这两个字可不是说着玩的，你如果做不好，这两个字可是会批评你并惩罚你的，这也是其中一个因素。还有一个则是我们做操的遍数，记得其中一天的上午，我们一共做了整整十三遍广播体操。中午一回家，所有同学都瘫倒在了床上，直到下午上课，再也起不来了。

苦：在学校里，学习当然最苦，但是在我们学校，作业不到半小时就可以全部写完，所以同学们的生活似乎没有痛苦。不过你猜错了，我们的情绪在某些时候还是很痛苦的。最近班上，绯闻传得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子(同学外号)谈谈吧。琳子这人如果说长得丑那真是扼杀的她如花的容貌，而且她是个学习很好的女孩。然而他的同桌小鹰(同学外号)也不赖。但是小鹰却是个脸皮厚又喜欢惹事的男孩，这让琳子特别苦恼。他们俩每天一小吵，三天一大闹。慢慢地，绯闻传到了隔壁班。每天都会有几个不要脸的男生跑来喊“鹰嫂，鹰嫂”。琳子呀，我为你痛苦的生活默哀......

辣：有人说观众的目光是雪亮的也是火辣的。对我来说这是事实。在管乐表演的时候，作为重要的一员，我出一点差错都会被人尽收眼底。不过谁是十全十美的呢?记得有一次我们在学校报告厅演出，我的谱架在表演中央倒了，那火辣辣的感觉真的使人难以忍受。亲身体验当然不能作假，所以我也得到了一个教训——后台工作在演出时是至关重要的。

咸：泪水可以媲美海水，笑脸背后就有泪水。记得冰岛作家拉克司内斯说过——眼泪无法洗去痛苦。我记起了一年级的一段往事。一年级的我，稀里糊涂的跟着几个学生逃课，来到了学校的科学园。在池塘边，几位位同学跳下了水，有一个同学也把我拉下了下去。开始我比较害怕，但在她们的起哄下，我也就跟着她们一起玩水。但待到老师过来时，想后悔都来不及了。被老师叫到办公室后，老师对我进行了严厉的说教。妈妈闻讯来到学校，老师也跟妈妈说了我的不是。才一年级的我受到这番羞辱，怎会忍得住眼泪。那也是我第一次在学校里哭，也是我第一次尝到了眼泪的咸味。

甜：幸福微甜，和母校、同学们在一起无非是甜甜的。说不出的感情，心里甜滋滋的心情怎么也藏不住，无论是别的什么情绪，最后都会化成甜甜的幸福的回忆。

再见了，亲爱的小学校园。我们一起的经历请您都收藏好，封存起来，待到以后回首时，甜蜜肯定会在微风中荡漾。

《笑着离开惠普》这本书中，很多地方作者不惜花较多篇幅去说明一点 – 惠普公司的以人为本的精髓及公司文化，甚至有时不惜以牺牲暂时经济利益为代价!在这一点上，是绝大多数其它在中国大陆的公司所不及的。

在这里讲讲台资公司(本人曾在一台资企业持续工作6年)：事实上如今在中国大陆的台资公司，很多都取得了不俗的战绩，最典型的要算鸿海了，短短十几年在大陆的发展，就从当初的一般规模做到如今的EMS全球最大!超过了旭电(Solectron)和伟创力(Flextronics)。台资公司之所以有如此迅猛的发展，事实上她们也是有非常完善的机制作为公司的运营环境，而且是不断地改进提升。但是就以人为本的宗旨上来讲，台资企业则显得有点打着旗号的味道了。

台资企业以军事化管理著称，以抓执行力为主，以低成本, 高品质，大规模为竞争力，因此相对来讲，对“人”就不那么看重了。在台资企业里，尤其是台资工厂(当然一般在大陆的台资企业都是工厂)，劳动力廉价是蛮明显的，作业员的基本工资有时低到每月就五六百块左右，其它就得靠加班了，然而超长的加班时间(不夸张地讲，加班180小时/月在台资厂里绝不会是什么新闻，也许现在有所改善)再加上低廉的加班费，确实使很多的作业员难以忍受。

以上只是谈工作强度的问题。事实上，在对员工的尊重上，甚至有更多的和“以人为本”相悖的。比如，早期在台资工厂，保安见到台湾干部要敬礼，同时大声喊：长官好!然后大陆干部却进出厂时要检查(甚至要被搜查行李)，还有这样不准，那样不允许，当然有些是为了员工考虑而设立，但其中蛮多是不合理，更不用说以人为本。同样在工作中，老板斥责下属更是习以为常，当然同时会冠以“下属不力，老板之过”。在处理上下属关系中，比较偏向像日本一样，绝对服从。也许是因为曾沦为日本殖民地长达五十年之久之故吧。不过近些年来，已有较大改善。

时间飞逝，光阴似箭。一眨眼我就要毕业了，但是老师，我有好多话想要对您说。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您给予我知识，让我驶向书的海洋；您教我认真，让我不再马虎；您给我勇气，让我的手在课堂上总能高高举起……

我愿作做一棵常青树，开在您家的门口，时时伴随着您；我愿变成一株丁香花，在早晨为您送去扑鼻的芳香，让您快乐旅航；我原变作一只鸟儿，为您送美妙的乐曲。

老师，您是一缕清泉，洗涤我们的心灵；您是一把金钥匙，帮我们打开了知识的宝库；您是一盏灯，照亮了在黑暗中的我们。

老师，您的爱是无声的，您的爱是无私的，您的爱更是无尽的。 我们是一朵花，那老师就是浇灌花的园丁；我们是一叶小船，那老师就是指引船的灯塔……

老师，在我们即将离开母校的时刻，我想对您说声：“老师，您辛苦了！”

xx中心小学六（1）班  秦xx

明天，我们将离开母校，离开一个伴我度过七年时光的学校。六年前，是你们用一张张关爱慈祥的笑脸迎接着稚气未脱、充满渴求的我们跨入校门；六年后，又是你们用一双双深切期待的眼睛目送我们离开学校，迈向社会。

昨日的小苗在你们的浇灌下已长成了参天大树，昔日雏鹰的在你们的呵护下已成为了即将展翅翱翔的雄鹰。外面的天空在向我们敞开着，但我们永远都不会忘记，是您，教会了我们抓住未来的力量和本领；是您，给予了我们飞翔的勇气和信心！记得有一次，快期末考试了，我生病了，几天没来上学等我病好了后老师利用副课给我补课，在期末考试中我考了理想得成绩。

就在昨天，运动场中活跃的是同学们英姿飒爽，林荫道上是同学们迎着晨辉早读的身影，教室里是同学们孜孜不倦渴求知识的眼睛……今天，我们望着母校而感到一丝留恋……明天我们将迈进中学的校门，迎接着我们的是一张张陌生的脸庞，亲爱的母校，请您放心：没有什么困难能挡住我们新一代初中生前进的脚步。今天我们以中国为荣，明天中国以我们为骄傲！

再见了，母校！再见了，老师！

哈哈！初中的五天军训生活我终于“熬”过来啦！这几天虽然很苦，但 也有甜的时候！

９月７日的一大早，我就起床收拾东西了。穿的、用的、学的、能带的 我都带上了！有：换洗的衣物、睡衣、拖鞋、洗漱用品，学习用品以及课本 和零钱，我顺便透露一下：我还带了一点点零食，可别说我是“馋猫”啊！ 我是听我妈说的：“巧克力可以在人体虚弱时及时补充能量！”嘻嘻，因为 我“听话”所以才带的！我为了联系方便，所以也把手机一起带上啦！收拾 完毕！天啊，我还没算上床单和毛毯什么的，就已经这么大个包啦？拉着这 么大个箱子去学校，还真有点怪不好意思的！可到了学校，却发现比我箱子 大的多得是，刚才脑子里的那个想法瞬间消失得一干二净了！因为当天下雨 ，所以身上弄得十分狼狈。在去往军训地点的路上，有几个晕车的同学都吐 了，但大部分同学都沉迷在车内放的电影当中，车里发生的大事、小事一概 不知道，就连下车时都恋恋不舍地。

我们先去的会堂练习军姿，从早上９点半练到中午１３点左右。吃午饭 时，是集体食堂，８个人一个桌子，三菜一汤。饭后我们拿行李站队，本认 为是要分配宿舍呢，可谁知道：教官让我们把行李随地一放，又回那个会堂 了。和上次不同，这次不是练军姿了，而是各个班。哦，不对，现在应该叫 “连”了！而是各个连的同学表演才艺！我们一连有两个“英雄”上场，教 官说：“上场表演的是‘英雄’，在台下说话被逮到的是‘狗熊’！要向‘ 英雄’们致敬、学习！”我们连的两位‘英雄’分别是：各个方面表现突出 的王浩宇和平时爱调皮捣蛋却正义的苗志成！小苗同学表演了一个“英语小 品”，教官和二连的一名同学也参加了这个小品。演出中，“演员”们的台 词、动作什么的都是随机应变出来的，逗得大家哈哈大笑！小王同学为大家 唱了一首英文歌，他在台上又蹦又跳的，还要交给教官好多种主持方式！他 俩可放得开了，好像就在他们自己家似的。

傍晚分宿舍了，我的舍友有：邱如玉、邱文悦、张冠群、王小凤、张双 祺、杨雯、吕晶晶和付慧！因为第一晚在人武学院过夜，所以同学们都异常 的兴奋。我们宿舍的人都比较安静，大家坐在一起聊天说笑。可二楼的女同 学们都在讲鬼故事，还放恐怖的鬼叫声音乐，把我们宿舍的好几个女生都吓 哭了！别的宿舍不知情的人误认为是我们宿舍在“闹腾”，便来敲我们的门 ，弄清事实后，好像把她们给激怒了，冲着二楼就上去了，我们宿舍的几个 人没敢出门，却能清楚的听见楼上激烈的争吵声，听对面宿舍说楼上和楼下 的一帮女生打起来了，这时只听一名女老师吼了声：“还不睡觉？”所有： “闹事”的女生灰溜溜地小跑回了自己的宿舍。本来以为这事就过去了，我 们便躺在了床上，没过两分钟，只听教官的一声哨响以及叫吼：“三十四中 一楼女生全部起床集合！”当时我就愣住了：教官睡懵了吧？哎呀，不管三 七二十一了，赶紧穿鞋集合！刚一出宿舍门，就发现一连、二连、三连…… 七连的教官都在，他们用狮子一般的吼声对我们叫道：“闹什么闹，闹什么 闹？大半夜的不睡觉都干么的？精力都很旺盛啊，让你们用军姿站上一夜看 看！还女生呢，一个比一个脸皮厚”冤枉啊，教官！她们闹是她们的事，我 们连宿舍门都没迈出一步哇！过了大约十分钟左右，教官大概心软了、也累 了，对我们用严肃的语气说：“我再给你们一次机会，记住，要静悄悄的， 在宿舍要把‘静悄悄’这仨字放在第一位！听我口令，十秒钟内，安静有序 的回到宿舍，熄灯休息！”大家整齐安静地按教官的命令回到宿舍。我躺在 床上，回想着今天发生的点点滴滴，不禁感觉有点想家了，没过多久，就进 入了睡梦当中。

９月１１日，是我们军训要回归的日子，在那军训五天期间，发生了好 多事情，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。像是在这五味瓶中泡了五天！回归 的前一天晚上，我们在会堂里举行了联欢晚会，虽然会场不豪华，不精致， 但我们真的体会到了教官们的良苦用心！这几天中，我们没少挨教官的打骂 ，但我们不气，是因为我们自己不争气才惹急了教官，我们感激他们！回学 校后我们有一个会操表演，就是要把我们军训后的成绩展示给老师、家长， 以及初二、初三的学长、学姐们看！我们一连展示的方队，要知道：方队是 非常非常难走的，七个连唯有我们一连展示最难的方队！教官说我们一连是 “精英连”，这说明教官很看好我们，我们怎能辜负教官、老师对我们的期 望呢？我们一连日夜不分地练，汗水像自来水一样的流，磕破、撞破不流泪 。期间我一直发烧，军医让我休息，但为了教官、老师的期望，我还是回到 了训练场上！“流血、流汗，不流泪！掉皮、掉肉，不掉队！”这句话让我 们一连证实了它的存在！终于，在回校的会操表演上，我们一连用五天的努 力、心血换来了老师、领导以及家长们最热烈的掌声和欢呼声！在那小雨淋 淋的雨里，我们与相处了五天的教官们告别。泪水夺眶而出，这泪水包含着 感激以及对教官们的不舍！一连的同学们：在这几天，我们一起欢笑过，一 起痛苦过，最感激的，就是我们的杨教官啊！

回家后，我换下衣服，脱下鞋袜，发现：肩膀红肿了，膝盖磕破了，就 连脚上也磨出了泡！我想：都这么严重了，为什么感觉不出来呢？后来我知 道了：原来，我们在那个只有“甜味”的“蜜罐”里泡着，只感觉幸福，有 感激之情！疼痛什么的，完全没有感觉！“三十四中，人武学院，友谊长存 ！”“自强不息，永创第一！”看啊！听啊！杨教官教我们的，我们要做正 义的野狼，不做柔弱的家猫！

酸、甜、苦、辣、咸，现在，我的心里， 只有甜甜的味道，而且，久久不能忘怀。

[军训的味道不曾离开我_叙事作文

离开释义为离去；走开。就是走的意思，远离。分离。下面，小编为大家分享表示离开的四字词语，希望对大家有所帮助！

【去危就安】 离开危险，达到平安。

【变躬迁席】 移动身体，离开席位。表示谦恭。

【调虎离山】 设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。

【三魂七魄】 魂：旧指能离开人体而存在的精神；魄：旧指依附形体而显现的精神。道家语，称人身有“三魂七魄”。

【自拔来归】 拔：摆脱，离开。自觉离开恶劣环境，归向光明。指敌方人员投奔过来。

【初出茅庐】 茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

【流落他乡】 被迫离开家乡，漂泊外地。

【恋恋难舍】 原表示极其爱慕，不能丢开。现多表示非常留恋，舍不得离开。同“恋恋不舍”。

【心去难留】 去：离开。心已在别处，难以挽留。

【离乡别井】 离开家乡到外地。同“离乡背井”。

【三盈三虚】 盈：满。虚：空。指孔子的满门弟子，被少正卯讲学所吸引，多次离开孔子之门。表示讲学效果好，影响大。

【抱恨黄泉】 黄泉：人死埋葬的地下，指阴间。心怀遗憾离开人世，死有遗恨。

【树高千丈，叶落归根】 树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。

【自立门户】 指单独成立家庭。也指学术上不依赖前人而另立一派。现也指离开某一集体，自己另搞一套。

【不辞而别】 辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【弃旧图新】 抛弃旧的，谋求新的。多指由坏的转向好的，离开错误的道路走向正确的道路。

【黯然销魂】 黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好象丢了魂似的。表示非常悲伤或愁苦。

【走为上着】 指遇到强敌或陷于困境时，以离开回避为最好的策略。

【披发入山】 指离开俗世而隐居。

【超凡出世】 超越凡俗，离开尘世。

【弃暗投明】 离开黑暗，投向光明。比喻在政治上脱离反动阵营，投向进步方面。

【何去何从】 去：离开；从：跟随。离开哪儿，走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。

【离乡别土】 离开家乡到外地。同“离乡背井”。

【神不守舍】 神魂离开了身体，比喻丧魂失魄，心神不安定。

【离乡背井】 离开家乡到外地。

【以心传心】 佛教禅宗用语。指离开语文文字而以慧心相传授。

【亡魂失魄】 魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。表示惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

【家贫亲老】 家里贫穷，父母年老。旧时指家境困难，又不能离开年老父母出外谋生。

【尽欢而散】 尽情欢乐之后，才分别离开。多指聚会、宴饮或游乐。

【依依不舍】 依依：依恋的样子；舍：放弃。表示舍不得离开。

【离群索居】 离开集体或群众，过孤独的生活。

【似水如鱼】 像鱼和水一样不能离开。表示关系密切，不可分离。多指男女情人。

【迟迟吾行】 迟迟：慢慢地。原指慢慢考虑考虑再走。表示恋恋不舍地离开。

【走为上计】 遇到强敌或陷于困境时，以离开回避为最好的策略。

【王顾左右而言他】 指离开话题，回避难以答复的问题。

【秤不离砣】 比喻事物有连带关系。也表示两人关系亲密，经常不离开。

【背暗投明】 离开黑暗，投向光明。比喻在政治上脱离反动阵营，投向进步方面。

【神不收舍】 神魂离开了身体，比喻丧魂失魄，心神不安定。同“神不守舍”。

【虎落平川】 平川：地势平坦的地方。老虎离开自己称王称霸的深山老林，落到了平地上。比喻有权有势或有实力者失去了自己的权势或优势。

【离蔬释蹻】 离开蔬食，脱去木屐（一说为草鞋）。比喻脱离清苦生活，入身仕官。

【老马恋栈】 恋：留恋。栈：马栈。老马不妒忌离开马栈。比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。

【不即不离】 即：接近，靠近；离：疏远，离开。指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。

【天高皇帝远】 原指偏僻的地方，中央的权力达不到。现泛指机构离开领导机关远，遇事自作主张，不受约束。

【魂不附体】 附：依附。灵魂离开了身体。表示极端惊恐或在某种事物诱惑下失去常态。

【虎落平阳】 平阳：地势平坦明亮的地方。老虎离开深山，落到平地里受困。比喻失势。

【流连忘返】 玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

【魂不守舍】 舍：住宅，比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也表示精神恍惚。

【恋恋不舍】 原表示极其爱慕，不能丢开。现多表示非常留恋，舍不得离开。

【走为上策】 指遇到强敌或陷于困境时，以离开回避为最好的策略。

【乐而忘返】 非常快乐，竟忘记回家。表示沉迷于某种场合，舍不得离开。

【高飞远走】 表示离开某地，逃避到远处去。

【离山调虎】 比喻用计谋调动对方离开原地。

【故土难离】 故土：出生地，或过去住过的地方，这里指故乡、祖国。难于离开故乡的土地。表示对家乡或祖国有无限的眷恋之情。

【亲离众叛】 离：离开；叛：背叛。众人反对，亲人背离。表示完全孤立。

【背井离乡】 离开家乡到外地。

【魂飞魄散】 吓得连魂魄都离开人体飞散了。表示惊恐万分，极端害怕。

【人离乡贱】 指离开故乡，无亲无故，失去依靠，遭人轻视。

【落荒而走】 指离开战场，向荒野逃命。表示战败逃命。

【离乡背土】 离开家乡到外地。同“离乡别土”。

【寸步不离】 寸步：表示距离很近。原指夫妻和睦，一步也不离开。现在泛指两人感情好，总在一起。

【众叛亲离】 叛：背叛；离：离开。众人反对，亲人背离。表示完全孤立。

【失魂落魄】 魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。表示惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

【抛乡离井】 离开家乡故土。

【把臂徐去】 互相挽着胳膊慢慢离开。

【黯然魂销】 黯然：心神沮丧的样子；魂销：灵魂离开了躯壳。表示心情极其沮丧、哀痛，以致心神无主的样子

【麾之即去】 命令他走就离开。表示服从指挥，听候调遣。

今天，我们班开了毕业典礼，那么，就是说，我们，真的毕业了。我突然一下子难以接受，昨天还在同一间教室里学习，今天，突然，说毕业就毕业了。一切都仿佛是瞬间的事，我的心猛地，灌铅似的沉重。早上，英语老师，数学老师，都说，上好最后一节课。我的心猛地一惊，不会这么快吧，在同学们都等不及嚷着要放假的时侯，我却希望，能多留几天。数学老师含着笑，说出了那句被我们称为“绝句”的话，我却不知怎么的，眼泪不争气地落了下来，心里觉得好难受。但眼泪，不是最好的送别礼。最后一天，最后一课，数学老师的歌声，留了下来。有“滚滚长江东逝水”，豪迈，大气；也有“君从远方临，四海唱升平；盛世华章韵，起舞踏歌行”，更有对我们的祝愿。我的心一酸，数学老师平常对我们的严厉，其实是我们深深的期望啊！眼泪，绝不是最好的送别礼。于是，我开了一节课的“个人演唱会”，有“大宝”，“小宝”，婧婧，“好家”，“亮嗓”，我知道，还有晓斌，做我的听众。嗯，最后一课，我用歌声，传达了对他们的祝福。最后一张同学录，给了英语老师，有一句：“Never   Never  Never  Never  give  up！”嗯，亲爱的老师，亲爱的同学，我会永远将你们记忆！

我们将踏上属于自己的征程，命运也会从此不同，但无论如何，都要做一个诚实的人！这是老师对我们的祝愿，也是我们的誓言，我们共同的心愿。2天，嗯，两天后，踏入中考考场，不紧张，不后悔，像物理老师说的：潇洒走一回！

加油！

在2月23日的下午，我和哥哥离开了我们最爱的江苏，因为那里有我们最爱的，最舍不得我们的妈妈。

在上客车的时候，妈妈站在一旁对我依依不舍的告别，还劝我说：“阿丹，在家里要听爸爸的话，上学一定要上好，不能让妈妈失望呀！”我在旁边沉默不语。心里就像波涛汹涌，激荡起伏的河水一样，很不痛快。在客车上，我望着窗外，一路看见成排成排树，感觉它们都在想我招手，好像每一棵都舍不得我离开。这是有两滴晶莹的泪珠掉了下来，它们把我的头发弄湿了，头皮屑也被湿润了。这两滴泪珠里蕴含了我对妈妈所有的爱。也代表了我正在渐渐地离开了母爱……

在老家时，我只要一想起妈妈独自一人坐在那里伤心的哭时，我就又想起我再也见不到妈妈了，我离开了母爱时，我的眼泪像豆粒般大小的雨点儿落了下来，心里下起了大雨，白云变成了乌云。。。。我的心里很不是滋味。

在老家时，我在风里闻出了潮湿，闻出了一丝丝悲伤，和妈妈对我的想念，这是我越闻越想大哭一场，因为我离开了母爱……

四年级:叶森丹

[我离开了母爱为题目的作文

雷锋是一个孤儿，出生于1940年，他在1959年参军，在1960年，他因公殉职。当时才22岁。

3月5日是“学雷锋日”，我看了这部电影，而它是通过雷锋的战友乔安山来写的。电影先是讲了乔安山严词拒绝了站长要他先送自己亲戚的无理要求，而他却在路上帮助了一些真要帮助的人。后来，又讲了乔安山热心帮助别人却又被冤枉的事。

令我印象最深的是当乔安山送货时，发现一位老人被车撞伤后没办法自己去医院。乔安山看到了老人痛苦的表情，和那多次挣扎却怎么也起不来的身体，也不顾自己急着送货，马上把老人抬上车并带他去医院。到了医院，乔安山先帮老人付了医疗费用，可老人的家人却不想付医疗费，说是乔安山撞伤了老人。虽然乔安山被冤枉了，但他不觉得自己不该帮助那位老人。他认为如果雷锋发现了，肯定也会这样做，会义无反顾地帮助哪个着急的老人，做了好事，也不求别人的回报。

后来，老人的家人才承认不是乔安山撞伤了老人。乔安山说：“我的班长雷锋感染了我，让我知道要助人为乐，急别人所急，也不求回报。他时时刻刻在为他人着想，最后牺牲在自己的劳动岗位上，我要把这种精神传承下去，让大家去学习、模仿。”

看完了这部电影，我的脑海里还是不是浮现出乔安山助人为乐的身影。我想：现在，也有很多人在帮助我们，就像电影中的雷锋和乔安山一样。我们也可以和他们一样，助人为乐，急别人所急，但不求回报。

离开你的那天，已经进入冬季，风中一丝丝凉意，天空中雾霾和云正在酝酿一场雪，陌生的人流像在寻找着丢掉了的什么东西。江面上的船随江水静静的流着，像在逃离这座繁华下略感冷意的城市，夜晚只有欲睡的灯火，没有歌声。

当我走了，远去的列车，拉开我和你的距离，车厢里只有对窗的回忆。这座城市，我和你踏碎的小径还有进过的超市，忘不了的风雨中我去接你，还有那把路灯下的畏依。再见了我的回忆，这座城市，我祝福你。

当我的心冷了，变成雪，从我凝聚成的愁绪中洒下，飘飘洒洒，洁白的一片凉意，落在你的窗下，让你想起我的纯洁和安静。我不打扰你，天亮了我会消失，我哭了一夜的泪，湿润你脚下的小路，就像那年我爱你没有一点尘土。

当我在远方，牵挂的还是你。如果你再认识一个人，一定注意，一见钟情只是在心里，感性认识固然重要，但要看是否真心爱你。像我那样爱你你虽然很烦了，但你可能很难再遇上一个人像父亲一样的关心你。

当我和你已经远离，你已感受不到我的温暖，我还是像太阳给予着你。我用我的热燃烧我的忠诚，我用我的光穿透我的思念。你在哪里？你在哪里已不重要，我依然故我，你依然故你。我知道，一旦燃烧，便失去燃烧的本意，一旦放射，便毁坏大脑的视力。被爱着选择逃避，这就是爱与被爱的距离。你在哪里，没有意义。即使黑暗，你在我的射线里，即使死了，你在我的怀里。

当我已离开你，我还是恋着你，像月亮和地球。我围绕着你在转，不弃不离。用我的不弃不离，感动潮汐。告诉你，我爱你。你是否知道，我用我的圆缺，感动你，懂得不弃不离的意义。即使单相思，我用尽一生的苍白无力。等待一日我扑向你，毁灭，在你怀里和你一起消失。

如果想起我的爱没有人比，就发个信息，因为我返回你的车票，在我的行囊里。

再美好的事物，总会有离开的时候，关键是是否能绽放出自己的传奇！正如昙花，十年的酝酿，只为那一瞬间的怒放！

身处蒲公英的世界，那洁白，柔软使你静下心来，闭上眼睛，用心去聆听他们的低语。阳光铺下，那毛茸也镀上了一层金。漫无边际的蒲公英草原，和着风的韵律，摆动着身姿，动作是如此的一致！这时，我仿佛听到了他们的歌声——风为它们伴奏，泻下的阳光就是音乐的鼓点，激昂是他们对远方的向往，自由自在的五线谱，是他们心底不变的乐章。突然，风加大了角度，看吧！漫天遍野全是娇小的蒲公英花，条条雪白的巨龙腾空，转身，咆哮，超越。小绒球们，笑着，闹着，欢呼着，它们不后悔，故乡的土地滋润孕育了它们。但它们要想更好的生活，就必须飞向远方。蒲公英自信的离开了，但它们的离开，使天地动容，它们，绽放出了生命的传奇！

一直以为夕阳是伤感的代名词，可是最近的一次日落，改变了我的看法。

那天的天气不是很好，上午都是在灰蒙蒙中度过的。直到下午，天空仿佛被切割成了一张蓝白相间的网，阳光便从那澄蓝中一泻而下，压抑的心情也随之好转。渐渐地，渐渐地，阳光占据了我的心灵的大部分空间。临近黄昏，阳光变成了温暖的橘黄色，靠近日落的天空，由内向外完成的光彩的过渡。瞬间，那均衡的光晕被凝聚成股股金光，西方，那微红的圆盘，也被啄上了一层金光，神圣，庄严，就像佛脑后的金环。此刻，我怀着虔诚的心，注视着他沉入地下。紧接着便是越来越深的黑暗。太阳带着圣洁离开了，但它离开前的那一瞬间，绽放出了生命的传奇！他如火的热情，照亮的人们的心扉。

生命总有离开的时候，是在哭泣中止步，还是自信的向前？在有限的生命中，活出传奇，生命的意义，才会延续。

风筝要想自在地在空中飞翔，线的束缚自不可少，这已成为一个不争的事实，其实个性的张扬与自我的约束也存在着这样的关系。

“个性”这个词在当下确实是很时尚的，譬如有些人做些不合情理的事情，甚至是有悖于公德的，也有人稍加劝告，它便来一句“我就这个个性，我想要张扬，你管得着吗？”无疑这些人是走了极端。他们认为“个性”就是做自己想做的事，丝毫不去顾及别人的感受，做点与众不同的，这才叫有“个性”，这样才会引起别人的关注，然而“个性”真的如此吗？不见得。

我们平常说某个人很有“个性”，是说这个人有自己独到的见解，不人云亦云，在尊重事实面前坚持自己的观点。这里说的“个性”是需要前提的，就如同约束“风筝”的那条“线”。

世上万事万物都处在相互联系之中，根本不存在独立于这种联系网之外的事物，个性的张扬与自我约束同样如此，切不可搞一刀切，把张扬个性与自我约束看成毫不相干的两件事，尤其是我们当下的青年一族，切莫把遇事使小性子，做工作不如意拍屁股走人看成是“个性”，若每个人都不切实际的张扬个性，那我们这个社会不久乱了套子了吗？

常听父辈们说自己当年个性如何强，可进入社会后个性渐趋泯灭，毫无个性而言，真的如此吗？不过是他们的自我约束罢了，他们日臻成熟，已晓得了利害关系，不会动不动就会用“个性”这个词来贸然行事，我倒觉得他们的个性并非已被社会磨平，而是与自我约束达成某种默契，这样做起事来要比单纯的张扬个性与自我约束要好得多。

社会是个大家庭，进入社会，允许你张扬个性，但你必须尊重现实，学会约束自己。要知道，风筝飞得再高，越没有线的束缚，它肯定会随风漂泊，迟早会摔跟头的。

拥有一个理性的头脑加上一个十足的明智的个性等于成功的先导。个性张扬与自我约束就像我们的左右手，不可偏废其一，然而我们很多人只注重张扬个性而忽视了自我约束，仅在此以一个朋友的身份提醒我们大家：

张扬个性的时候多想想线与风筝的关系。

每到雨夜，便是内心的情感得到最大发酵的时刻，特别是对家人的思念，如同一株藤蔓，攀附在我们的心头，久久不能释怀。从前路很长，人们彼此隔的很远，即使这样，当人们见到喜爱的事物时，心中第一个想到的便是自己的家人。正如诗人王湾，当他在北固山下停泊时，看到青山绿水、潮平岸阔的江南景象，不仅发出“潮平两岸阔，风正一帆悬”的感慨，更有对远在洛阳的家人发出“乡书何处达？归雁洛阳边”的深深的思念。

在外漂泊的游子们怎能不思念他们的故乡？怎么能不思念他们的家人？也许一封小小的家书并不起眼，但谁又知那一张纸条上，那一笔一划之间都饱含着多少的思念。

后来，通讯慢慢变得发达，人们之间的距离也越来越近。

记得在我小时候，大多数的时光是在爷爷奶奶的陪伴下度过的。当我晚上做完作业后，总会缠着奶奶，让奶奶陪我下跳棋，奶奶总会笑着说：“好！”奶奶用她以磨出了茧的双手轻轻拿起一颗弹珠，在棋盘上灵活的跳着，而我总会学着奶奶的样子，她怎么下，我就怎么下。但当棋到中间时，我就慌了神，不知道从何处下棋，奶奶也不急，看着我急的抓耳挠腮，只是偶尔会轻轻点下棋盘，告诉我应该往哪里下。我总会像发现了新大陆那般兴奋。奶奶见此，总会裂开嘴，露出一排整齐的牙……不知是什么缘故，在上初中之后，我与奶奶一同下棋的次数却越来越少。

当我无意间读到林清玄先生所写的冰糖芋泥时，一句“冰糖芋泥对我，不只是一种事物，而是一种感觉，是冬夜里的暖意”让我陷入了思考，独自下跳棋于我来说，又何尝不是一种感觉呢？一种说不上来的特殊情感，原来下棋的输赢对我来说并不重要，真正重要的是陪我下棋的是家人。

常听人说家才是最温暖的地方，对于还在上高中的我们来说，家在我们心中的概念也许还很模糊。只知道家里有可口的饭菜，舒服的床，但我们常常忘了，家里还有日日夜夜为我们操劳着的辛苦的人儿，也许对于他们的叮咛你会厌烦，会苦恼。但也许在若干年后，我们最思念的也是如今最讨厌的叮咛。也许当我们离开家乡，我们最想回到的地方叫“家”。

当你感到难过时，家会治愈你一切的伤痛，当你感到恼怒时，家会抚平你所有的愤懑，当你感到疲惫时，家会赶走你全部的劳累。所以，当你离开时，别忘记，在你的身后还有一个叫做家的地方，在那里还有同样思念你的家人。再当你思念家人时，不妨打上一通电话，告诉家中的父母，哪怕只是一声问候对他们来说也足以，因为对于他们来说你就是他们的全部。

韶光易逝，在有限的时光里多陪陪家人，就算有一天离开家也别忘记，他们一直在你身后，从未离去。

老师正在上课，突然有电话打给他，老师只好叮嘱我们看书，让班长李杨来管理纪律。

老师一出门，教室里一片混乱。有名的捣乱鬼叶俊辉，他从第一排直冲到最后一排和陆敏打架，他俩好像和谁都有仇似的，一到下课就打架，其他的人都在呐喊“打得好！”有的甚至在鼓掌助威，教室里一片混乱，连班长李杨也管不住，他又去讲台上想办法。过了一会儿，李杨想找几个力气比较大的男生去拉住他俩，李杨叫了王孝雨、毛振宇和孙天悟，他和王孝雨去拉住路敏和叶俊辉，毛振宇和孙天悟去判断谁对谁错，“战争”终于“平息”了。

教室还有一些同学都在安安静静地看书，不一会儿，后面几排的人在玩大饼油条，班长气的火冒三丈，一个手掌重重地拍在讲台上，后面的几个人立刻安静坐在那动也不敢动。这时路敏把前面一位同学的书扔下窗外，李杨问：“这是怎么回事？”同学说：“因为我手在抓痒时，不小心把路敏的笔打到地上了，我又帮她捡起笔，又向她道歉了，可是她毫不留情的把我的书扔了下去。”李杨一听立刻让路敏下去捡书，还要向这位同学道歉，并写一张认错书。刚处理完这件事，老师就回来了。

老师说：“我刚刚就在门口窗台边站了一会儿，看一下老师不在教室里会怎么样？”老师还奖罚分明了，“我要惩罚路敏、叶俊辉等人，而且要表扬李杨，因为不管什么事，都积极的去解决问题。”

这件事让我感受到，干部要积极的去解决班上的事情，不管老师在不在，都要把自己的事做好。