科技

终于盼到了这一天，我和爸爸妈妈来到了东营市科技馆。沿着台阶走上去，一座非常宏伟的建筑映入眼帘。东营市科技馆分为儿童科技乐园、探索与发现馆、市民安全体验馆3个常设展厅，展品知识丰富、包罗万象，涵盖了机械、能源、航天、数学、生命环境、声光学等十几个学科领域的知识。在科技馆的体验真是让我大开眼界，为人类的进步与科学的神奇而感到惊叹。

通过安检，我迫不及待的跑进科技馆内，好奇的四处的看着。其中一个黑乎乎的小屋子吸引了我，里面有四面墙壁和荧光笔，我打开了笔的开关，在一米以外的地方竟然用笔在墙上写出了字！我想把字擦掉，但是怎么擦都擦不掉。妈妈说：“那是电子笔，你再等一会，字就会自然消失。”我等了等，字的确消失了，太神奇了。从小屋出来，我来到收割机体验机那里，在那里我用三分钟的时间，体验了怎样用收割机来收小麦。在开收割机的时候要控制好油门和方向，要不然收割机不走直线，不但浪费了时间还没有收获。我感受到了农民伯伯种地的辛苦，明白了“粒粒皆辛苦”的含义。

我接着来到三楼，三楼有许多有趣的仪器和设备，其中时光小屋和镜子迷宫我最喜欢。来到时光小屋，有许多蓝色的方块围绕着我们转，渐渐的我感觉到有点晕，屋子在转圈，我尽量叫自己身体站直，但是身体不怎么听指挥，我费了好大劲才离开这里。当我出来和爸爸一起看介绍牌的时候才知道，因为大脑不能发出正确指令，造成体平衡系统发生了紊乱，于是我们就感到行走困难了。

看完时光小屋我有进入了镜子迷宫，里面全是镜子，我集中精力寻找出口，但是好几次都进入了“死路”，我的心悬了起来，最后跟着别人一起走了出来。但是，我还是想挑战一下自己，于是自己又进入了镜子迷宫，这一次我成功的找到出口，心里充满了挑战取得胜利的成就感。然后，我又体验了倾斜小屋、和动物赛跑、针幕、平衡器等许多好玩的设备。

时间过得真快，转眼间快下午一点了，我恋恋不舍的离开了科技馆，这次游览在亲自尝试中，既解决了自己心里的困惑，又学到了许多知识，真是一举两得！

今天，我一家三口人一起去湖南省科技馆，那儿可真是好玩极了。

刚一进门，哇!玩的东西好多啊，看得我眼花缭乱。我急忙走到一个聚集了很多人的地方，他们在干嘛?原来这里是电子海底世界。这个游戏还挺好玩的：先自己在屏幕上选一条鱼儿画，如果画错了，可以用橡皮擦掉，画好了以后就按识别，识别成功的话你画的鱼会出现在大屏幕上，识别不成功的话就得好好改进。我也想玩，可是，玩的人太多了，我只能当观众了。等呀等呀，终于有一个人走了，我赶紧挤过去，生怕别人抢走似的。我点了一条大白鲨开始画，画完了又点识别，“耶!识别成功啦!”之后，我又把目光转移到大屏幕上，哇，一只大白鲨果然出现了，我又画了海龟、孔雀鱼、小丑鱼、蝶鱼等等，有的识别成功，有的不成功。哈哈，真是太好玩啦!

我又去玩了倾斜小屋。倾斜小屋可有意思啦，我刚上楼梯就没了重心，脚不由自主地往左边走，等一进屋我就只能扶着墙走了。我边走边想：啊，这屋子是不是在摇动呀?我决定不扶墙跑过去，可是刚没跑几步就又偏了回去，我就这样试了几次，哦!总算跑出来了，真累人呀!接着，我又玩了地震体验、汽车模拟驾驶、网络保卫站等等。

我在科技馆里面像只小兔子一样蹦蹦跳跳，跳的我心情舒畅，蹦的我心花怒放……

上海科技馆是一个既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一个地球，虽然没有真的地球那么大，但是它的里面包含了许许多多的内容。

我们首先去地震历险。我们乘坐电梯，到地下四千二百八十米深处，只见一片混乱，我们走到一处类似桥的地方，突然，一片漆黑，伸手不见五指，地面剧烈地震动了起来，一块块巨石从天而降，山崩地裂声隆隆作响。过了一会儿，地震停了，我们从山洞回到平地。真刺激。

最有趣的是食物的旅行。我们六个“食物”带着3D眼镜钻进草莓里，被输进巨人的嘴巴，牙齿看到我们来了，就使劲咬，发出咯吱咯吱的声音，把我们吞到喉咙，再到脾胃，脾胃见到我们这些食物，就不停地搅拌我们，把我们搅拌好，有用的营养被吸收，没用的废物就被送入十二指肠，肠道里的细菌见我们就高兴得唱起歌来：“有东西，好吃好吃真好吃”，最后我们被输入大肠，再从巨人的便便里出来，真有趣。

在科技馆，我们还去来了机器人世界，和机器让人一起拼魔方、射箭、下棋……去了动物世界，狮子在吼叫，河马在游泳，北极熊在跳舞，土狼把猎物咬得鲜血淋淋，沙漠蝮蛇蜷缩着身子，各种各样的蜘蛛在网上等待猎物上钩……真是栩栩如生啊!

上海科技馆真有趣，里面的内容比我想象的还要丰富。我喜欢上海科技馆。

有一天看到电视里的潜水员正从海里出来，看到他很累。我问爸爸是为什么?爸爸说：“是因为水压的问题。”我听得一头雾水。爸爸看见，我一副丈二和尚摸不着头脑的样子，就说：“让我们来做一个实验吧!”

爸爸让我找来了：1个2升的汽水罐、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。

我放好汽水罐，用钉子在离瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用胶带吧三个空封住，将胶布撕开。我瞪大了眼睛，目不转睛地盯着，你知道出现什么现象了吗?三个孔的有什么不同吗?只见，离底部2厘米流出的水喷射的最远，其次是离底部4厘米的水，喷得最近的是离底部10厘米喷出的水。为什么会这样呢?我疑惑不解地盯着爸爸。

爸爸说：“这证实了谁的深度不同，水的压力不同。水越深，压力就越大;水越浅，压力就越小。所以离瓶底2厘米的小孔射得最远，离瓶底10厘米的小孔射得最近。”

为了知道压力还和什么因素相关。我又做了个小试验：我用一根吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时，纸盒的底部裂开了多次试验，结果都是一样。原来，水压的重量有关。因为纸盒底部须承受的重量大，因此承受的水压也就是最大，所以纸盒的底部裂开了。看到这里，我恍然大悟，爸爸又对我说：“水压，在我们的生活中无处不在，比如说“锅炉”。爸爸一说完，我马上接口道：“还有热水器、洗衣机……”

确实水压无处不在，人类也利用水压的原理制作出了水泵水压传感器、自来水水压控制仪、物业管理水压力控制仪器……不管是水龙头流出的水还是河里的水都有水压。所以说水压对我们人类也作出了许多贡献。

拿今天和十万年前相比，我们是至高无上的;和几千年前相比，我们是居高临下的。由从前的马车到现在的飞机;由从前的煤油灯到现在的白炽灯;有以前的海角天涯到现在的近在咫尺。而。这一切，都是科技发展带来改变

我们周围的世界，难道不是科技带来的吗?现在，我们的生活越来越舒适，越来越惬意，越来越美好。毛泽东主席曾说过：“不搞科学技术，生产力无法提高。”由此可见，如果科技不发展，那么我们的生活将不会像现在这样美妙。邓小平同志也曾说过：“科学技术是第一产力。”是啊!如果现在有一台时光机载我们回到古代，那我们必定会整日以泪洗面。因为，如果我们真正回到了古代，见识到了古代没有科技的日子，我们一定会感叹当今世界因有了科技而日益发展的美丽世界。“16亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯?正是因为科技在无止尽的发展!在无止尽的进步!”当时我看到这几句话的时候，心里感慨万千。

“如果没有科技的进步，哪会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展?”因为有了科技，人类的生活品质才能提高!

科学技术的发展给我们带来了好处

我们首先得知道个实际情况,人类自古代走入现代,个人生存以及社会存在的基本要素是“物质”,更通俗而并不完全恰当的说,是“资源”.

不论是史前人类的生产力变革,还是近代的工业革命,乃至信息化社会的腾飞,这些事件的基础仍然是物质资源,但是其具体的形式却改变了,使其改变的根本力量就是--科学技术.

假设我们面前有一颗巨大的参天大树,我们要劈倒它.史前人类只能使用石器磨,一千年前的人类用铁斧劈,五十年前的人们用电锯将其锯断,现在我们可以用高精度水切割技术轻松的劈倒它.

试想若科学技术没有发展,我们一直保持千年前的科技状况?或者工业革命初期的科技状况,你靠什么上网提这个问题?这就是科学技术对我们社会生活的改变.

可以说,科学技术决定了社会的组织方式、表现形式;科学技术发展的不同阶段代表了社会发展的不同历史阶段,她是社会发展的终极推动力量.

此外,科学技术本身只是一种被人类主观控制的力量,善用,可以推动社会进步,滥用则会危害整个社会.

克隆是一种无性繁殖的生命体,假如我会克隆,我一定会利于社会,利于学习等等。

假如我会克隆，我会克隆出科学家，让科学家们研究出世界不解之谜，探究是否存在着外星人，火星是否适合人类在哪生活。

假如我会克隆，我一定会克隆出许许多多的粮食，送出给贫困山区的人们，让他们得到温饱，得到营养和食物。

假如我会克隆，我一定会克隆出另一个地球出来，让地球的一半的人上去居住，上去过着自由自在的生活。

假如我会克隆，我一定会克隆出许许多多的树木，防止风沙的蔓延，让人们得到新鲜的空气，过着无忧无虑的生活。

假如我会克隆，我一定会克隆出人体里的器官，让人们的生命得到延续，现今的社会，人体的器官十分宝贵，因为一个人只有一种器官，没有多没有小，所以我们要珍惜生命，不要滥用器官。

假如我会克隆，我一定会克隆爱因斯坦，爱迪生，孔子等等的出名科学家，教育家，提高现金社会的教育水平。

克隆，是一种无性繁殖的生命体，我自认说“生态的循环”，克隆出的东西比原先的东西所需好多付出或者代价，克隆可以让生物(非生物)进行复制，如果克隆技术得以研究，克隆的付出的死亡数量就可以大大的减小，以免伤亡人口增多.

人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.

对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.

如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.

计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.

计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.

我是和你年纪相仿的高中生，曾经对智能手机也是爱不释手。对于这个问题，曾经我也很困扰。我的第一个智能手机，是在经过一年的努力，我终于考上了本地最好的高中时，作为奖励，父亲为我买的。智能手机的优点太多了，和传统手机相比，其的实用程度更大，功能也更多，和外界联系的也更加紧密，更方便我们的生活，也更适合这个日新月异、发展迅速的时代!所以，我渐渐地迷恋上了它。都说‘科技改变生活’，我们的国家在不断强大，新的科技也青出于蓝而胜于蓝，作为新时代的青少年，我也赞同你的做法，支持新的科技。而那些传统技术，我们是在其基础上不断改革、不断创新，从而研发出一代比一代厉害的新产品，不断的追求更完美、更实用。但是在不断追求高科技的同时、热衷于享受前辈们为我们带来的方便的同时，作为一个学生，还是在最美好的年华里的青少年，我们的首要任务是什么呢?不应该是学习吗?不应该是努力创新，为国家、为社会、为人民，做出自己的贡献吗?我们是不是不应该太自私了，在享受高科技 的同时，也要用实际行动来感谢那些为我们创造了好的学习条件的人们!

其实想想我们现在用智能手机的用途及目的，不外乎是上网和聊天。又有多少时间是利于我们学习的!是啊，我们可以用手机上网查查资料，或是不懂的打电话问问同学。但是在以前，那些伟人还不是没有手机，更没有我们现在拥有的好的学习条件。他们，也不是成就了那一番伟业吗?

我已经是一名高二的学生。我知道，再过不到一年半，我就要面对人生的最重要的转折点——高考。人生没有几个高考，所以我们趁现在，就应该为这一个高考而努力;为报效祖国而努力;为了那些爱我们的人而努力。不要让他们伤心、失望。那些爱，是他们给我们的，最宝贵、最珍惜的礼物。虽然不求回报，但我们怎么忍心看见他们为了我们流泪叹息呢?而我们，所要做的，就是珍惜那些爱，努力向前拼搏，变得更勇敢、更有担当!

我们都是年纪相仿的青少年，所以我觉得我懂的，你也应该明白。不知道看了我的信，你有没有什么感触或是想法。大好年华，我们确实不应该只是沉浸在手机里的虚拟世界里，那里，没有生活!趁着我们的青春还没有苍老，为何不为自己的理想疯狂?

导语：科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。下面是yuwenmi小编为大家整理的有关科技的名人名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。邓拓

2.科学是无知的局部解剖学。霍姆斯

3.书本要服从科学，而不是相反。培根

4.数理科学是大自然的语言。伽利略

5.科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。培根

6.科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。契诃夫

7.大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。赵金科

8.科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。亚当斯密

9.进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。卢嘉锡

10.科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良

11.前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。勃郎宁

12.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

13.在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。 ——爱因斯坦

14.科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。 ——李四光

15.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。 ——郭沫若

16.对新的对象必须创出全新的概念。 ——柏格森

17.科学技术是第一生产力。—— 邓小平

18.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。 ——李政道

19.科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫

20.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 ——松下幸之助

21.一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。 ——李四光

22.开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为

23.致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。 ——陈玉书

24.应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。 ——高尔基

25.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。 ——卓别林

26.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

27.一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民

28.既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。 ——鲁迅

29.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。 ——爱因斯坦

30.把尝试“解决新问题”的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪——。中国、金马《21世纪罗曼司》

31.距离已经消失，要么创新，要么死亡。 ——托马斯·彼得斯

32.我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。 ——爱因斯坦

33.攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。 ——陈景润

34.在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。 ——巴甫洛夫

35.人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。 ——蒙森

36.异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。 ——巴乌斯托夫斯基

37.人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。——列斯科夫

38.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。 ——廷德尔

39.光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。 ——本田宗一郎

40.科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定

41.如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——中国、金马《21世纪罗曼司》

42.创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

43.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。 ——爱因斯坦

44.如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。 ——约翰·D.洛克菲勒

45.天才的最基本的特性之一，是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。——别林斯基

46.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!——中国、金马《21世纪罗曼司》

47.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。 ——费尔马

48.创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。——德鲁克

49.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。 ——贝弗里奇

50.创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。——美国《未来学家》1995年10月号文章

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大年初五，爸爸带我们到焦作科技馆来参观，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。

那天我怀着完美而好奇情绪，踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多搞笑的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。

我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，构成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。看到这些，使我感到心痛。低碳生活，要从自我做起。

走出低碳生活展示厅，来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的，一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小实验，其中一个我觉得最搞笑。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑，池塘外边有一个黄色的小喇叭，我对着小喇叭轻声一喊，小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇，又大声一喊，这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱，哦，原先是喊泉，利用声音的传播喷出来泉水。

大厅的中央有一棵七彩梧桐树，奇怪的是树上没有金凤凰，却挂着六架小飞机，树下方有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子，妈妈说：“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做，哇，奇迹发生了，小飞机转了起来！我又发现了灯光，这时我才明白是利用光的能量产生电，小飞机才转起来的。

我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原先是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住妈妈，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自我仿佛真的在太空中，伸手能够摸到星星，和星星一齐跳舞。

三楼有个电磁大舞台，利用磁场效应能够产生火和电。有个搞笑的实验，管理员找了一位女孩去体验，当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了，在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原先是静电产生的效果，科学实在太神奇了。

这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中无处不在，在如今科技突飞猛进的年代，我们就应科学的读书，科学的生活。好好学习，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。

今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐约好去科技馆参观游玩，因为上午我和她都有兴趣班的课，所以只好等吃完午饭让爸爸带我们去。

经过短暂的旅程，我们终于到达了科技馆，爸爸给我们领好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的进入了展厅大门。一进入大门就看到两只大恐龙来“迎接”我们，这两只恐龙足足有三层楼那么高，根据我们上学期学习的数学知识，我估计这两个恐龙大约有七八米高的样子。看完恐龙，我们就来到了二楼，二楼有很多好玩的游戏和一些小实验，比如有一个会下棋的机器人，我就和他对弈了一盘很轻松就赢了它。就在我洋洋得意的时候一个志愿者大哥哥告诉我，现在调的是最简单的模式，哈哈！还有空管传声、镜子迷宫等等。再往里走就是主题为“地球与生命”的展厅，正好有一个志愿者大姐姐在讲解，我们很多小朋友都赶紧围了过去，原来我们的地球在太阳系里面、生命的起源来自大海、恐龙曾经是地球的统治者、动物包括我们人类的演化过程等等。

时间过得好快呀，一转眼爸爸就催促我们该回家了，可是我们还觉得意犹未尽，但也只能依依不舍的离开了，虽然有很多知识我都不怎么懂，不过我想只要我们认真学习，将来肯定会明白的。科技馆，我还会再来的！

[参观科技馆有感的作文

呀，这东西怎么一碰就发电？难道我碰到妖怪啦，我会不会被……被电光吓了一跳的我心惊胆战地想着。小朋友，你们一定吓坏了吧，嘿嘿，我和爸爸正在科技馆呢，感兴趣的话就跟我来吧！

刚刚，科技馆的墙上有一个玻璃罩吸引了我，我的手一碰罩子，里面的电光像蛟龙出海似的冲向我，我吓了一跳，魂差点被震飞了，我紧紧抓着爸爸的手直往爸爸的怀里钻，嘴里不停恐慌喊着。这时爸爸轻轻地拍了拍我的头：“灵儿，不要怕，电光不会伤到你的。因为我们人体会导电，所以才会发出电光。”“呀，原来是这样啊！”我紧张的心平静了下来。

我又走到一个笔挺的管子旁，卖力地上下摇动柄子。神了，管子里的水如同长了翅膀，飞出了管子，飞进了水池里。啊，水为什么会上升，我很不解。好奇心驱使我再一次摇动柄子，眼睛睁得大大地紧盯着管子里的水。可管子里的水还是再一次上升。我看着自己用力的手及推进水池里的水，我有点儿明白了……我转过头去问爸爸：“管子里的水是靠人力上升的吗？”“你答对了一半，水是靠人力，还有空气压力上升的。”爸爸微笑地答道。“哦——”我长长地舒了一口气。

走着走着，我看见一个奇怪的桶，里面装满了水，连着桶有一个柄子，我摇动柄子，水里飞出了许多水泡，像一个个舞女似的跳起来舞来，咦？一摇动这柄子为什么会飞出舞蹈的水泡呢？爱探索的我又操作了一遍，仔细观察着，终于我发现了柄子摇动时，会带动一根竖杆，竖杆上横着一根短横杆，当柄子转动，竖杆跟着转动时，利用水压力产生了水泡泡。我把我的新发现告诉爸爸，爸爸连连夸我进步很大。我喜滋滋地想，是这充满着智慧的科技馆让我变得爱观察爱动脑。

正想着，一阵嬉闹声传进我的耳中，我循声望去，原来不远处的泡泡池，正有许多人正拿着个模具在搅动泡泡水，她们用力一吹，泡泡在空中飞舞了起来，我也加入其中，大家的泡泡碰在了一块，爆发出七彩的烟花。大家纵情欢笑，快乐的笑声荡在空旷的厅堂。

时间过得可真快呀，我恋恋不舍地出了馆。一路上，我还在回味着科技馆的一切。啊！科技馆你让我学到了知识，让我的生活多了一份快乐！

科技无处不在，科技使我们感到无比自豪，我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。

20世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化。拉链：天衣无缝；洗衣机：解放劳动力；维生素：让生命之树长青；电饭煲：生米煮成熟饭；空调：这里四季如春；磁县浮列车：会“飞”的列车；霓虹灯：不夜的明珠……

啊！现在的科技真发达呢！就连我们的学校也存在着无穷无尽的科技。

在一节课科学课上，王老师给我们上了一课关于“电和磁”的课文。王老师告诉我们：“在生活中的电能是源于1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了电能产生磁，由于这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。”在接下来的时间里，我们又做了一个实验。我们先准备一个指南针，一个电池，一根导线，然后拉直导线，在导线的两端分别去掉塑料露出铜芯，接着把导线两端的铜芯接在电池的正负级上。紧接着我们将导线靠近小指南针，就在这时我们观察到导线刚接近指南针时，指南针突然转个不停，断开电流后，指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。老师告诉我们这是电能产生磁的证据。那时我们一同见证到了科技的奥秘和有趣。

科技支撑着文明，科技创造了未来，而未来在我们的手中，让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我们用无穷的创造力将我们居住的世界变得更美丽！

[论述科技与生活的作文

太好啦！爸妈终于有时间带我去日照科技馆参观了！

排着长长的队伍，揣着好奇和激动的心情，我和爸爸妈妈踏进了科技馆的大厅，。一进大厅，就看到这里的各种仪器琳琅满目，让我目不暇接。快跟我来，走进这个奇妙的世界，去过一把瘾！

首先我看到的是一个让你视觉出现错误的地方，一个圆盘，上面有许多小黑点，规律地排成一个圆形，只要你转动圆盘，就仿佛看到黑色的光环一圈圈在转动一样，非常有趣，紧接着，我又看到了一个世博会的吉祥物，仔细一看说明，噢，原来是利用镜子反射的原理和视觉错误，有无数个吉祥物相对，就像掉进了“无底洞”一样。还有一个仪器，是由许多个弹球组成的。只要启动按钮，你就会听见震耳欲聋的声音，可这声音并不是仪器发出的，而是利用弹球碰撞的声音来发出的。

最吸引我们的非哈哈镜莫属了。你看，有四面镜子，每一面都能照出不同的人形来。站在这面镜子前，“哈哈！”我变成了一个大胖子，就像弥勒佛一样；再到那面镜子前，“嘻嘻！”我又变成了一个又高又瘦的人，惹得大家哈哈大笑，可真有趣！

转了一圈，我们来到了我们可以动手操作的平台。玩一玩经典趣味的游戏，比如用一些零碎的方块拼一个完整的图形；用七巧板拼成各种各样的图形，这些游戏既有趣又益智。在大厅里，还有许许多多好玩的，有马尾巴变魔术，还有让乒乓球在半空中浮起来等等。

这次参观，不仅让我开阔了眼界，领略到了科学的奥妙，而且让我学到了一些课本上学不到的知识，感受到了科学的无处不在。这真是一次既让我高兴又难忘的科技之旅！

[科技之旅作文600字

春天的太阳暖烘烘的，它照着人，使人像喝了酒一样醉醺醺的。倚着大树，躺在草地上，很快就能甜甜地睡着。他又像一口亮闪闪的大钟，唤醒了小草，蝴蝶，蜜蜂以及森林里的所有生命。

来到奇幻的科技馆后，我坐在座位上，开始认真地听着老师说的每一句做农村小房的步骤，老师讲完后，给我们一人发一瓶强力胶，叮嘱我们要小心使用，这瓶胶水不像普通的胶水，很快干的。开始做农村小房了，我内心既兴奋又紧张，小心翼翼的从材料袋里抽出做工精美的木板材料，上面印着农村小房组成的各个部件。瞧，这些瓦片多么像一只只鱼的鳞片；看，这几个窗，虽然没有那么华丽，却也不失整洁，也不失民间风情。接着我怀着忐忑不安的心情从木板上掰下拼接房子的四面墙，接着掰是屋顶，烟囱，窗户。

但是，因为我的紧张，不小心把窗户的边缘掰坏了，我急得像热锅上的蚂蚁，不一会，我强迫自己镇定，终于静下心来，脑子蹦出一个想法，急忙把掰坏的地方和那条窗户的边缘用强力胶粘起来，在粘时，我小心极了，生怕一个不小心，把强力胶粘到手上。一个难题解决了，我继续做农村小房。我把四堵墙和房顶拼在一起，又把窗户用强力胶粘在房子里，再把烟囱拼好，最后把烟囱粘在房子屋顶，大功告成。一座栩栩如生的房子模型就立在我面前，我心里很自豪：这是我做亲手的模型农村小屋，好自豪。

回到家，我静下心来，抚摸着我的作品，仔细思考：学校组织我们去科技馆做农村小房模型难道不是为了提高我们的动手能力，丰富我们的课外游戏吗？希望大家珍惜学校给我们提供的大好机会，全神贯注地去完成每一个作品，顺便提高我们的动手能力……

教室里发出了一阵不满的声音。“什么？不可能！”“你说的一点道理都没有！”……教室里一阵喧闹……

这声音惊动了屋顶的小鸟。什么情况？原来，是咱班在开辩论会呢！

“随着科学技术的发展，人们的生活发生了日新月异的变化，给人们带来了便利，但是一些新的弊端也随之产生。那么，是利大，还是弊大呢？请正反方开始陈述各方观点。”

一个矮矮的“四眼仔”站了起来：“我方认为利比弊大，因为人们的生活确实变好了。电话加快了通讯，汽车加快了生活的节奏，电饭煲、煤气炉可以做一些可口的饭菜。”

“啪！”一个高个子应声站起：“虽然科技是进步了，但也有一堆的弊端，例如：汽车的尾气，煤气里的氢，都会导致臭氧层的空洞日益扩大！”这个同学说得头头是道，显得胸有成竹的样子。

“嘿！你说得挺好！你不穿衣服、不用手机、电脑、电话和交通工具呀！”一位胖子大喊道：“你要是能，我就服你！”

我也不甘落后，一拍桌子，显出很威严的样子：“要这样的话，我能，那是因为——你们科技制造出的‘IT6超级细菌’！”

对方被说得哑口无言，我方胜出。

这就是咱班的辩论会，一场别开生面的辩论会！

随着科技的不断发展，人们的出行变得方便快捷，人们的生活也变得越来越美好。

暑假里的一天，爸爸妈妈要带我坐动车到北京玩。我激动不已，一大早上，天还没亮，我就把爸爸妈妈叫醒了，叫他们多带点钞票，我要买好吃的好喝的好玩的。爸爸妈妈相视一笑，没有理我。

到了车站，这里人山人海，每个站口都排成了一条长龙。售票员阿姨一定忙死了，我暗暗想到。终于到站口了，令我奇怪的是，没有看到一个售票员。只见爸爸妈妈掏出手机，朝二维码扫一下，门自动开了。原来爸妈在网上已定好了票，现在只要确认一下就可以了。

第一次坐动车，好像刘姥姥进了大观园。我非常好奇，东瞅瞅，西瞧瞧发现车厢好大，一眼望不到边。座位像沙发，里面还藏着一张搁板，抽出来，可以趴在上面睡觉，也可以当桌子用。最令我感到奇怪的是，每个位子上都贴有一张二维码，上面写着“在线服务”。就这么小小的一张纸，它能给我们提供什么服务？我心中充满了疑惑。

“咚一一咚一一”动车开动了。我悠闲地靠在椅背上，闭目养神。

过了一会儿，我听见了肚子在唱“空城计”，它在强烈抗议：“主人，我快饿死了。快弄点吃的来！”

“妈妈，妈妈，我饿了怎么办？”妈妈没有说话，只是用手机扫了一下维码，然后又在自己的手机上捣鼓起来。

妈妈呀妈妈，我是你亲生的吗？我快饿死了，你怎么不理我呀？我越想越委屈，要不是看车厢里有许多人，我肯定会号啕大哭。

突然，一股鸡腿饭的浓浓香味，朝我扑来。我的喉尖上下滑动了几下，咽了几口口水，肚子闹得更厉害了。只见一个身穿红色衣服，戴着白色帽子的阿姨，推着一辆小车，上面有三份鸡腿饭径直朝我走来，并在我的座位前停下，把鸡腿饭放在我和爸爸的桌上，上面还贴有一张纸条，写着“请慢用”。

我疑惑地看着鸡腿饭，心想这是怎么回事？妈妈明明没有去找那位阿姨呀。妈妈看出了我的疑问，笑着说：“孩子，这就是科技的力量。我在手机上，找到阿姨的，告诉她，我们要三份鸡腿饭。”

到了北京，我发现大城市就是就是好，科技的力量无处不在，出门不用带钱包，一部手机走天下，轻松又自在。

我相信在未来的日子里，科技一定会让我们的生活变得越来越美好！

最近，人类的科技发展一直在不断进步。从以前的烧煤火车到现在的电能高铁，从以前的老式电话到现在的智能手机，真是变化太大了。今天，让我们来到未来，看看又有什么神奇的事发生。

未来的我作为一名汽车工程师，发明的汽车各式各样。先介绍列车，列车的站台、车厢和轨道都依山而建，乘坐这种会“爬山”的地铁出行，比坐缆车更有趣、安全。当然，并不止这些，透明观光列车的车身均换成了透明的玻璃，可以让顾客饱览外面的大好风光。然后，来解决大家困难，拥挤的地铁和公交早就让人们苦不堪言，但双层的轨道交通模式能让运量翻倍。再在轨道两旁加装风力发电机，让呼啸而过时产生的风力也可以得到利用。

介绍完了列车，接下来介绍我们常用的汽车：丢掉叮当作响的车钥匙吧，指纹识别车锁的生物识别系统让你用手指轻轻一按就启动车辆，还能根据驾驶者的身份自动调整座椅、车窗、温度和音乐等设置。再来，大人们一定想重温童年吧。能驾驶的玩具车就可以满足你的愿望了，这种车和儿时的玩具车一模一样，坐上去就可以重温儿时的快乐。

怎么样，我发明的汽车应该不错吧。在未来，我还会发明更多汽车。让科技创新，美好未来一直发展下去吧！

到2050年，人们将不再使用排放大量废气的车辆。是未来车，新鲜空气太多。不仅无污染，还能加速那么快，不会出事吗？当然不是。因为这辆车会自动偏离和躲闪。想出事故没那么容易。而且如果来不及多开，他会带着空飞上天。然后慢慢降落没有危险。继续走。以后车后面会有两个火箭一样的加速器，加速的时候不会发出难以忍受的雾气，四个轮子也不是没有用。“他们”能让车偏离，躲闪更轻。如果太晚了，“他们”会迅速把车拉到空，下降。这些轮子在稳定整体方面起着重要的作用。车房还有音乐播放器，让你放松心情，掌握方向。如果音乐不好，你只需要打开语言说“放歌”，它就会自动放歌。当你开车累了，它会自动提醒你可以先休息一下，因为累了不适合开车。如果赶时间，可以按自动驾驶模式，指定距离即可。以后车会因为你的兴趣和心情而变色。如果你心情好，它们会变成黄色和粉色。在正常的情绪下，他会变成橙色和白色。没有油怎么办？别担心，让阳光照射就可以充电了。但是没有太阳，可以装永久电池。汽车贵吗？当然不贵。只相当于一辆摩托车。便宜又质量好！未来的车真的很好。

学生们让我们一起努力，让技术更加发达，让事故永远远离我们。好吗？