科技

今天天气晴朗，太阳公公笑哈哈的望着我们，爸爸妈妈带着我去了科技馆。我们在车上一边吃东西，一边说笑，爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西，我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢？想着想着，不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆。

在这里我看到了许多奇妙的东西，有太空，有很多大自然的奥妙。其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋，就是很多的鸡蛋和彩灯放在那里，当电池的正极和正极在一起的时候不会亮，负极和负极接触在一起也不会亮，但是电池的正极和负极接触在一起的时候所有的灯就会发出五颜六色的光，鸡蛋里面还会蹦出我不认识的动物。

太空仓也有很多妙趣，我们开着模拟飞船从地球出发，要躲避飞石和流星，经过火星到达木星，派出我的机器人挖泥土带回地球做标本，我很紧张又很开心的完成了任务。

科技馆真的有很多我不知道的科学知识，我决定以后好好学习，长大以后去发现更多大自然的奥妙。

随着新技术的出现，人们应该考虑一下下面的问题：仔细地考虑科技所可能带来的双重影响。

什么将会得到加强?什么将会被削弱?什么将会被取代?它会给我们带来什么样的新机遇?

我们从高情感到高科技，从手写到电脑打字的转变与人们对于电脑的神化有很大关系，电脑似乎已经成为我们这个时代解决一切问题的万能良方。当然，它一定能够弥补我们在教育方面的不足。美国中小学的教育质量在下降?那就在每个教室里都放上一台电脑这个信息时代的伟大标志吧。这样问题就解决了。几十年来，人们对于为每个教室都配置一台电脑的呼声就一直没有停止。但是人们是否已经仔细思考过电脑会给教育的真正目的带来的影响呢?教育的真正目的应该是让孩子学会如何学习，这是他们可以继续终生学习生涯的惟一方式。我们在一直呼吁引入先进科技，但是却没有考虑过它的教育价值。

在不久的将来，某个产品所包含的高情感，比如它的设计和所包含的艺术价值，将会逐渐把它与其他相似科技含量产品区分开来。

这个对于电脑和诗人的比喻代表了我对于社会发展的观点：我们不仅需要大力推进智力发展，而且还要支持和培养情感与精神能力。我们非常需要在它们之间达到平衡——高科技与高情感之间的平衡。这个世界的科技水平越发达，我们就越需要艺术家和诗人。

今年年初，有一次我在波士顿洛根机场(Boston’s Logan Airpor)乘飞机。由于飞机晚点造成了航班延误，我们这群同病相怜的乘客只好坐下来等待。我的对面坐的是一家人：年轻的父母和他们的两个孩子。他们很少说话，至少那位年轻的父亲是这样的，他看起来极度不耐烦。突然，他的手机响了起来。他立刻直起身来，一下来了精神，接电话的声音十分响亮：“你好，你好。”

我看着他，意识到他被这个电话拯救了，从百无聊赖中被拯救从来，从家庭责任中被拯救出来。在我看来，这个年轻的父亲与科技的关系似乎出现了问题。当目睹这一过程时，我想全美国肯定有许多人们在等待他人把自己从面前的事务中拯救出来。

盲目冲动

许多公司由于担心新技术会给竞争对手带来新的机遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要资金，而且所需的资金总是要比他们预计的要多。人们总是会在科技方面投入大量人力和物力，却忽视了自身的作用。IBM第一代大批量生产的主机360在20世纪60年代初炙手可热，就是因为所有的公司都认为主机对于公司来说是必需品。IBM销售人员戏谑地说自己的顾客都是由于“担心、不确定和疑惑”(或者简称为FUD)而购买产品的。人们往往觉得：“我们总不能无所事事。不管是对是错，我们都必须做点什么。”当时公司间普遍流传的一种观点就是，要想在新的技术时代的竞争中获胜，公司必须配备自己的主机。人们经常会因为担心落伍而盲目花钱，过去和现在都是如此。

科技是巨大的推动力，但并非真空状态下的推动力

科技是巨大的推动力，但是必须是在与人们的需求和人性达到平衡的时候!

一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。

如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。

发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。

曾经，人们惊异于漫天的星斗;如今，我们已经能够将卫星送到太空。

曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。

科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好

人类社会的发展无疑是科技发展的历史，而现代文明社会的发展更是与科学技术的日新月异息息相关。科学技术的发展为我们的衣食住行，通讯咨讯都带来着便利与快捷!

曾经有这样一幅图，此图分为三个小图，而每幅图的背景都是夏日的傍晚。第一幅图描述的是一位老奶奶，她正躺在床上，疲困的眯着眼，手中还握着一把竹叶扇，一边驱赶着蚊子一边还流着一颗颗硕大的泪珠;第二幅图则是一位年纪稍大的先生，只见他坐在一把木头椅子上，手中捧着一本破旧不堪的书，但和第一幅图最不相同的是，他的解暑工具已不是一把扇子，而是他桌子上的那个金属壳的电风扇，风吹打着他那微湿的头发。不过，他似乎没有蚊子的烦恼，反而尽情的享受着阅读的乐趣;至于第三幅图就与前两幅图截然不同，图中的人物是一个小孩，他正在玩积木，没有一丝烦恼，嘴上还露着快乐的笑容。当然，这就是空调带来的便利!

从“竹叶扇”到“金属壳电风扇”再到如今家家户户都有“空调”。这就是科技的功劳!当然，科技带给我们的远远不止这些，还有两样最重要的，那就是通讯和咨询。

在古代，人们通过驿站、飞鸽传书、烽火报警、符号、语言、眼神、触碰等方式进行信息传递。而到了今天，随着科学水平的飞速发展，通信基本完全利用有线或无线电完成，相继出现了固定电话、无线电话、手提电话、互联网甚至视频电话等各种通信方式。让我们不得不说是通信技术拉近了人与人之间的距离，提高了通信的效率，深刻的改变了人类的通信。有了通讯技术后的生活，更是“芝麻开花---节节高”。人们有事就打个电话，没事也打个电话就当慰问慰问。但最有力的例子还得数那些需要紧急帮助的人们。家里如果发生火灾了，您可以立即拨打119;行驶路上发生突发事故，您可拨打110;想知道当地的一些固定电话，您可查询114;我想，这就是科技带来的便捷!而咨询的方便则更是让人们大呼“神奇”!“厉害”!“便捷”!就拿信息咨询来说吧，信息咨询是一种基于各种信息的收集、加工、传递有效利用和反馈的业务活动。而信息咨询业是通过利用各种信息处理技术，对各类信息开展搜集、加工、整理、分析、传递，向客户提供解决问题的方案、策略、建议、规划或措施等信息产品的知识型产业。有了咨询，人们在家里就可知天下事，不是很方便吗?

人们的生活离不开科技，就像是科技改变生活一样!

春游了，太好了，上海科技馆!

今天我们去上海拉技馆一日游，太兴奋了。今天是7：10就要到校的，平时可是要八点多呢。为了今天的早起，妈妈昨天晚上让我早早上床了，八点多上床睡觉，可到九点多，我还是没睡着，平时我可是到床上不到十分钟，就睡着了哦。妈妈就问我，咋还没睡着，我说太兴奋了，可以春游了啊。

今天一大早，我就起床了，六点不到，我已经醒了，睡不着了，可以出去玩了，太开心了。虽然上海科技馆我在幼儿园就去过了，但现在人长大了，玩起来肯定不一样。春游的东西我在上周末就准备好了，要吃得东西，手机等，还有零用钱早都跟妈妈谈妥了，今天只要吃过早饭，一切就都OK了。

人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。

人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。

科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都知道比尔盖茨，没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。

但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，不然不久的将来就像书上说的“2012世界末日”，这样的结果不是任何人想希望。

在21世纪飞速发展的的今天，我们必须要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来美好的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们必须要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展，也会给人带来好的和积极的，所以相信科技的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。

河南省济源市建了一个科技馆，我一直没时间去看科技馆里面的东西，中于有一天，我和我的妹妹、姐姐 一起去了科技馆，我们在去科技馆的路上怀着一种好奇心，心里想着科技馆里到底有什么好玩的东西，我们边走边想，终于到了科技馆，我们看见那里有很多人，心里想着里面肯定有很多好玩的东西，要不怎么会有那么多的人呀!

我们带着好奇心进了里面，里面的人很多，挤都挤不下，我们拉着手来到了一个通过水来发力的模型，边上还可以自己射水，感觉很好玩，我们看完了这个，就一起往前走，看见有很多标本：蝴蝶、蜜蜂、飞蛾等等····

我们来到了第二层，看见了一个倾斜小屋，人站到里面会慢慢的倾斜起来，看着挺好玩，但是我还是没有进去，我们还往前接着走，看见了很多家具，边上还有几个射家具的东西，射到家具上的时候，家具会出现笑脸。

我们来到了第三层看到了很多星球，我们站到每一个不同的星球上，就会看见我们在每个星球上的体重，边上还有一个大屏幕，上面是星空的图片，非常好看!

科技馆真的美啊，让我在观看的时候忘记了时间。

在21世纪，人们随处可见科学技术的发展和革新，在不久，人们可乘坐宇宙飞船带太空旅游，不用写信，直接用手机或者电脑，视频通话或聊天。不必烧菜做饭，只用电饭煲就行了，半个小时之后香蓬蓬的的白米饭就能呈献在我们的饭桌上。

继中国的“神舟九号”远征太空，成功与天宫一号顺利对接成功后，2013年6月11日下午五点三十八分又顺利发射了“神舟十号”，再一次与天宫一号对接。这一次次的成功，标志着一个国家在航空航天领域的技术发展，为我国的航天事业在历史上又添加的光辉的一笔。

而就在昨天，是一个激动人心的日子，五点三十八分，随着科技人员的倒数声点燃了火，过了几秒，神舟十号便在从五湖四海赶过来观看的关注的欢呼声中升上了天空。我相信，在这时所有的中国人都在高兴吧，都在为我国的航天事业而自豪吧。

而在一个多月前，我们学校也组织了青少年科技作品航模制作比赛。而我也报名参加了比赛，我觉得这是展现自己的科技能力，并且是自己亲手操作，这让我们对有关科技这一方面产生了浓厚的兴趣而去钻研它。

于是我就和同学去报名，我那导航膜以后就开始组装它，我首先把船身给它装置好，把那些标志扯下来然后把它贴在航模上，一个一个的贴好，然后把旗子插在盖子上，然后在组装零件，我把三根线分别是：红线、黄线、黑线分别按照说明书上的做法拴在马达上，再把红线和黄线拴在开关上。再把马达和螺旋拧好以后，放在位子上，再拿螺丝把马达固定好。最后我把电池放上去，把开关打开，马达就在转动了，最后，我把上下盖和在一起就完成了。

最后在星期二的时候，我们就进行了航模比赛，看着那些人的航模在水中游走时都偏离了方向得了很少的分，我心里就想：“那么多人就只有两个人的满分，我的实力不强，我想得高分不容易啊。”

最后终于轮到我了，我蹲下身子心里非常紧张，我手心直冒汗。随着老师的一声富有节奏的“预备”，我把航模的开关打开，把航模放到水中等待老师说开始时我就松开手让航模自己前进，刚开始时航模是在中央行走的，走到三分之二的路程时，却突然偏离了航道，最后得了一个40分。

这次比赛让我知道了许多关于科技的知识，也让我对科技的喜爱更加深了一步，也让我明白了只有动手操作实在的。

我们的国家现在正一步步的走向繁荣富强，同时我们的科技技术一步步的发展。虽然我国比不上西方发达国家。但我相信，只要我们每人都实现了自己的梦想我们的国家就会变得更强盛。

今天，我和妈妈兴高采烈地来到上海科技馆玩了整整一天，这里太有趣了。

首先，我给你介绍“智慧之光”吧!智慧之光展区里有两种我最喜欢的游戏。一是斜房子，顾名思义，它是一座房子，斜斜的，人走在上面像失去了平衡力，根本站不稳，但奇怪的是人也不会摔跤。二是一把椅子，它旁边系有一根绳子，把绳子往下拉，椅子就可以往上升，好玩吧!

然后，我们参观了“动物世界”，那里陈列着世界各大洲的各式各样的动物，有非洲板块、亚洲板块、美洲板块和欧洲板块的动物展品。我最喜欢非洲板块，尤其是那头大象，约有3吨重。更有趣的是大象后面跟着的几只小动物，它们在干吗呢?原来跟在大象后面是因为它们怕下雨天淋雨，大象是它们的“雨伞”。除此之外，当有凶猛的动物来袭击它们时，大象还是它们的“保护神”。

接着，我们又来到了“地球家园”参观。一个世界上最大的转动地球仪特别吸引人，它的周围悬挂着纸张，这些纸张五颜六色、星光闪烁，就像宇宙的模样。我很好奇，就亲自去了宇宙桥，彷佛我来到了宇宙中。

时间过得真快，我们不知不觉来到了“机器人世界”里。这里更让你大开眼界，机器人会工作、做操、唱歌。它们的主要工作是制造和修理汽车。它们做操时就好像在舞动“喜刷刷，喜刷刷”的动作一样。至于唱歌嘛，我，才不想告诉你呢!因为精彩得无法形容!

说到“信息时代”，最有趣的是网络模拟系统。系统中间有一台巨大的交换机，周围连接着一到五号工作站。你可以让小球从一个站传到另一个站，可在传送之前，你要先用黑白小球代表接受站的密码，再放五个球表示要输的信息，最后只需点击输出命令，信息就可传送到目的地了。

快看!快看!“人与健康”飞来了!“人与健康”最好玩的是水果车，水果车会带你进入人体的消化系统。随着水果车前行，我明白了，原来食物在体内要经过口腔、咽喉、食道、胃、小肠、大肠、直肠，最后由肛门排出体外。其中胃是主要的消化器官，小肠是主要吸收营养的器官，大肠是吸收水分的器官。

上海科技馆不但好玩，而且还能学到很多知识!

中国，古称九州，是历史长河中古老神秘的东方国度。你们对她的印象或许仍停留在丝绸瓷器中，但今天——科技的火炬高高举起的时代，科技之光早已遍布神州大地，在你们面前的，是一个崭新而又充满活力的中国。

科技之光催生了“中国速度”：中国正如版图上的雄鸡，昂首阔步;着眼在大处，你会看到中国国土上遍布的高铁网，四通八达;将目光落在身边，你会看到橙黄蓝五彩缤纷的“共享单车”，绿色环保;回到你手中，不如拿起你的手机，尝试移动支付，轻松便捷。在飞速掠过的中国高铁中，你可以看到“高速”舒适;在共享单车，你看到的是“慢速”环保;在移动支付中，你看到的“快速”便捷。无论是哪种速度，都是中国走向繁荣昌盛的稳健步伐，而惟有让科技之光更加明亮，“中国速度”才有保证。

科技之光带米“大速度”，是飞驰的高铁。高铁，对世界，对中国而言都是新面孔。然而在中国，你看到的是世界上最多最发达的高铁网。你们也许在无法想象，早在一百多年前的中国，铁路上慢如马拉火车的场景，而一百多年后的今大，高铁所展现的“中国速度”让世界眼前一亮。改革开放以来，你们或许只以为中国是“制造大国”，可今天我们已奋力跨向“制造强国”，更是由“中国制造”转型为“中国智造”，向世界交出了一张漂亮的名片。

科技之光带来的“小速度”，是街道上整齐摆放的共享单车。正如你们所见，口号为“实现出行最后一公里”的共享单车公司们，正逐步实现他们的目标。橙色的摩拜、黄色的OFO、小蓝单车……一列又一列，构成了“最后一公里”中彩虹般绚烂的风景线。我们在“高速”快速发展的同时，也能在“最后一公里”慢下来，筑建“生态中国”。这些共享单车不仅方便了人们的生活，更代表了中国对减轻碳排放的承诺：中国是高速的，更是绿色的!

科技之光，让我们在支付高铁和共享单时时都更轻松。只需手机即可完成得移动支付。这是渗透在人们日常生活每一处的便捷，也是“中国速度”下细致的关怀。掏出手机，走上高铁，轻轻扫码，骑走单车。高铁如树干，单车如枝叶，而移动支付如同其中脉络，为树带来无穷的活力。中国这棵大树，是迅速生长的，也是绿意盎然的。

正如梁启超先生在《少年中国说》中所言“日出东方，其道大光。”如今的中国，因冉冉升起的科技之光而欣欣向荣。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中国。

【点评】这篇考场优秀作文有三点值得师弟师妹们参考:

一、全面准确执行写作任务。为了完成这道高考作文题提出的写作任务，作者在如何选择关键词，如何让关键询间形成有机关联，如何呈现自己所认识的中国，如何面对虚拟的外国青年这个读者对象进行表达，如何通过文章让外国青年读懂中国等方面都落实了写作任务。写作任务得到全面准确落实。

二、对关键词之问有机关联亮点突出。作者选取了“高铁”“共享单车”“移动支付”三个关键词来展开写作，以科技的主题进行整体构思，先总写“中国速度”，后分写“大速度”与“小速度”，其中的保证是“移动支付”，关键词之间形成内在的有机关联。关键词中通过自己的生活体验，从小处着手，呈现一个有速度、绿色的、快捷的中国形象。有机关联体现出亮点。

三、写作对象与写作目的明确。作者始终以“你们”作为表达对象，让虚拟的外国青年改变中国“仍停留在丝绸瓷器中”的刻板印象，帮助他们了解中国的现状，改变固有观念，读懂中国，写作目的很明确。

文章不足的地方，有些语句咯欠打磨，细腻的表达不够。(华南师范大学文学院 胡家俊)

到了2026年，我回到了故乡，啊！烟台的天空十分湛蓝、深远，朵朵白云点缀的天空格外美丽，连碧澄的湖水也为之逊色。我不禁被迷住了，好半天才回过神来。

我顺手拦了一辆出租车，车上有好多按钮，我不禁好奇的问司机，司机十分耐心地说：“那个红色的按钮是安全按钮，如果有什么危险，他就会自动启动。那个黄色的按钮时一键修复，不用再去维修，而且车是不用汽油的。”说着，就将我用过的矿泉水扔进了前面的汽箱里直接变废为宝。我不禁感叹：“好环保啊！这车真好。”司机接着十分得意地继续介绍：“这车还可以承受一千五百度的高温，防子弹，跑起来比飞机还快呢！据说最快的时候是每小时1000公里呢！”

我下了车，来到了宾馆。宾馆里到处都是鲜花，如同到了天帝的住处。来到卧室，门自动识别主人，一下子就开了，有一双拖鞋整齐地摆放在地上。这时，有两个机器人端上了菜，有粤菜、川菜、各种菜式应有尽有，想吃什么吃什么。吃完后，机器人自动自动洗碗筷。

到了睡觉的时候，客厅自动放歌，并关灯，如果是夏天，就自动变成水床，冬天是热起床，真是舒服的无法用语言来形容。

这的门还是十分高级的，有小偷来就会直接报警，而且他就是用什么XX也不能炸开，有一次，一个小偷蹑手蹑脚地来偷东西，用开锁器开了整整一个夜晚也没有打开，还被警察抓走了，从此没有人来偷东西了。

时间到了，转眼间我已经住了一个星期了，我依依不舍的准备离开了。真希望科技能更先进，让我们的生活变得更美好。

[未来的科技世界作文

“科技节……”我一边走一边踢石子，嘴里还自言自语。由于我踢石子踢得太过于专注，不一会，我就撞到了一根“柱子”上，我不禁往上一看，这根柱子还有眼睛、鼻子、嘴，“你没事吧?”还会说话，我忽然意识到：“大哥你是人啊？你没事长那么强壮干嘛？害人啊?大哥”我恨你，话未说完我便晕了过去。

再次醒来，我已不在原来的地方。这里，像是用银色的镜子拼接起来的，我躺在一张银色的麻床上。在我的右边有一台仪器、有很大的一个屏幕，下面有很多的按钮。出于好奇，我乱按了一个键，结果出来一大堆我看不懂的东西。在我的左边，有一台桌子，座子上放着一个像书本模样有十分精致的小盒，我又没忍住，打开看了看。哇，这个东西不仅会说话，而且里面的世界上有所有人的资料，什么都由，只要对他说你想知道什么。我对他说了一句圆明园，它把它从开始建设到完工，从金碧辉煌到英法联军的抢夺、洗劫都展现得一清二楚。

“你醒啦？”一个清脆的声音让我放下了那个“宝盒。”我转过身去，只见一高一矮两个小女孩走了过来，“我叫冰冰，他叫雪儿。”小的那个说道。“哦，你们叫我旭吧！”他们两个点了点头，我又继续说道：“我是怎么来的这里的啊？”

雪儿不好意思的说：“你今天撞到的那个东西是我和冰冰研制的人，但是，他除了点故障，所以就撞到你了，我们把你带回来了。”

“哦！”

“对了，这个，是送给你的。”雪儿拿出了而一个戒指摸样的东西。

“这个，是高能仿真储藏室、电脑、人脑思维……结合一体的东西，你想干什么都行。”

“哦，可是，老师不准我们带戒指耶！”

“那就变项链喽！”她的话才说完，戒指就变成了项链，“这个还相当于人类的变形金刚，想变成什么就变成什么！”

我喜滋滋的接过那个神物。“好了，我们该送你回去了，”我还没反应过来，便回到了家里。

我正在写作业，那东西居然开始给我讲解题目，那些数学难题，它全教我做完了。那简直神速N对，我感激地朝它笑笑，“你真好，我这懒虫再也不会为拖交作业操心了”。我暗自得意着，“学习要靠自己，靠别人只能一时，不能一世。”屋子里回荡起我耳熟的话，我惊诧地抬起头，它似乎没有张嘴，“是谁在说话？”我对这屋子喊，无人回答，我头皮有点发麻。

于是我躺下来看书，变成项链的它闪了一下。接着，我的脑海里闪过一句话：“不要躺着看书”。似乎是这个高级东西在我脑海里发号施令。

我去吃饭。我光吃肉，它便又闪了一下，我的脑海就有了这样的思想：“光吃肉对不好，要吃菜”。

早上，我把它往书包前面一放说了一句：“收进去”，书包就进去了。

我又冲它说了一句：“我饿了”，立即便有牛奶和鸡蛋放在我的桌上。

课堂上，无论什么问题，它都会教我怎么回答。

我想要什么，它就会变成什么。

这样的高科技生活，真是神仙过的日子啊！我优哉游哉，云里雾里。老师们和同学们对我的神速进步赞不绝口，甚至老班在百忙之中紧急召见了我的老妈，急宣口谕：各方面进步神速，智商高度开掘，情商也大幅度提高；请您在下次家长会上给其他家长介绍密经。老妈受到如此高规格功臣待遇，有生以来是第一次，有点受宠若惊；一回想自己教女什么措施也没采取，完全是放养型的，对小女的进步又惊讶莫名，脸红起来。只见她嗫嚅半天，谦虚道：“老师，我没文化，还是让有文化的家长发言吧。比如稳居年级第一的那个彭同学家长，我就算了吧。”“您就别谦虚了，龙旭霞是个有点淘气的女生，她的觉醒更有代表性。”结果老妈推脱不过，兴冲冲问我究竟来了。

我装作乖顺勤奋的样子，对老妈吹牛说：“老妈，你女儿像天人一样，原来是没使力。”老妈一脸狐疑地看着我：“该没看别人的吧？”“绝对没有，这点老妈放心！”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑，头撞在墙上，“人无信不立，你是借助的科技的力量，你应向你妈和老师坦白。”我脑海里又想起了爆炸音，“为了让你真正觉醒，戒指我要回到自己真正的主人身边，我不能再助纣为虐了；你要想变聪明，就好好学文化，研究科技吧。”

戒指从我手上飞走了，“不要，不要！”我追赶着戒指，眼前只余下白茫茫的宇宙。哎，神奇的戒指啊，你飞走了，我怎么收拾这个乱摊子？看来只有挑灯夜战，虚心请教，脱胎换骨，发奋图强了！

[我的科技节奇遇想象作文2500字

暑假里，爸爸带我参观中国科技馆，我的心情十分激动。

八月四日一大早，我们就乘车来到了科技馆。科技馆里陈列着许多科技产品，有返回式卫星回收舱、实行电脑操纵的现代家庭样式、以空气做动力的机器人音乐指挥、可以跳舞的机器人等，还有许多可以亲自动手操作的各种科学试验：比如小球对撞、钉床、隐身术、防弹衣、隐形飞机等等，其中，我最喜欢的是机器人舞台、会指挥的机器人和骑车走钢丝了。

会指挥的音乐机器人全身透明。会说话、能指挥下边的小机器人进行独奏和合奏，它指挥什么，什么乐器就会发出悦耳的声音。音乐停止后，它会介绍自己，它说它不用电，只以空气做动力。

机器人舞台上有两个机器人。隔一段时间它们就表演一次。它们一开始先做健身操，然后表演绝活。一个机器人会太极剑，另一个会转陀螺，还会把高速运转的陀螺放在剑锋上而且不掉下来。

我还喜欢的一项活动是骑车走钢丝。我的身高刚好够，可以骑了。骑在上面，开始不怕，等骑到钢丝中央的时候，总觉得要掉下去，后来我不看下边，终于骑过去了。为什么自行车行走在细细的钢丝上不会掉下去呢？那是因为在自行车的下面吊着一个重物。

我很想把所有的东西玩个够，可是时间不允许了，我恋恋不舍的离开了中国科技馆。我想，如果明年暑假来北京，我还要到科技馆看一看。科技馆真是一个学习科学知识的好地方！

今天早上7点，我来到学校，准备去梦寐以求的科技馆。不一会儿，我们就乘着大巴车出发了。一路上，同学们有说有笑，一点儿也不觉得冷。不一会儿就到了。

科技馆非常大。一层是一些古代的青铜器和玉器，还有一些战国的编钟。最吸引我的还是那会动的皮影，我还给它拍了照。我们跟着导游叔叔走，导游叔叔让我们看上面，满天繁星吸引住了我们。

然后我们又去了二层，二层是恐龙的王国，刚到二层我就看到了一头起码得有四层高的恐龙，旁边还有几头小恐龙。看到这些，从我的脑子里就浮现出了几亿年前的恐龙世界。中午12点，我们就是在大恐龙的后面吃的饭。

吃完饭，我们又去了三层。刚上电梯，我就看到了一个由许多齿轮组成的时钟。我们继续往前走，看到了一辆古老的汽车和一辆迷你的跑车。我坐在跑车里，发现脚底下有两个踏板，分别是油门和刹车。我正在往前开，突然，GPS探测到了前方有障碍物，我没来的及踩刹车，结果撞到了障碍物上。通过这件事我明白了开车也不是一件容易的事。最后我看见了一个专门克隆人的机器人，只要人往椅子上一坐，机器人就能识别出来，然后画出来。

时光飞逝，我们要和伟大的科技馆告别了。在走出科技馆的一刹那，我忽然“听见”科技馆在对我说：“更多的科技都是需要你这

些下一代去探索去挖掘的，希望几年后的科技馆里出现你的作品。”

我默默得对科技馆说：“我会的。”

时间像流水一样流向远方，一去不再回。又到了一年一度的科技节，从4月20日开始，学校举行的第二十二届科技节活动开始了。

星期一：串冰项链。下午晚托终于到了，教室里一片沸腾，大家一起讨论着。这时俞老师走了进来，说："安静！"教室里安静了下来，俞老师走上讲台，接着说："现在，请每组的二号同学把脸盆拿上来，来领冰和盐，领到之后，就可以开始做冰项链了！"我去把材料领来之后，便和我们小组里的成员一起做了起来。封永杰一个人做，平川也是，而我却是和周舟合作。我拿出绳子，周舟在绳子的下面再放上好几块大小不同的普通冰块，我又去要来一块彩色冰块放在中间，接着，我们把绳子紧紧地压在冰块上，然后，洒上适量的盐，最后，等待一会儿，就好了。时间一分钟一分钟的过去了，我和周舟看着渐渐成型了，便轻轻地拿起冰项链，"砰！砰！砰！砰！"一块块冰块落了下来，我闭上眼睛，不想看这冰项链坠地的样子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟惊喜地说。我睁开眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起来，原来，冰项链上的冰块正依次还串着三个，中间那个还是个彩色的。可是，这次比的是谁串得长，所以还是没有获奖。

除了星期一的冰项链以外，科技节项目还有：星期二的扑克牌搭高、星期三的喷水塑料瓶，星期四的废物利用、星期五的吹泡泡比赛。

科技节活动即让我们学到了新知识，又让我们感到好快乐！

人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。与农业科技有关的谚语，我们来看看。

1、春插时，夏插刻，春争日，夏争时。

2、夏至两边豆，重阳两边麦。

3、六月初一雷个响，棉花便个梗。

4、春光一刻值千金，廿四个节气勿等人。

5、麦浇黄芽，谷浇老大。

6、立夏种绿豆。

7、小雪勿见叶，小满勿见荚。

8、白露白茫茫，无被不上床。

9、使役需要讲科学，强弱快慢巧配搭，

10、东北风，雨祖宗。

11、苹果梨子早疏果，稀密恰当果子大。

12、闲散地上种黍稷，南坡北洼栽地瓜。

13、春打六九头，穷人苦出头。

14、豆见豆，九十六。

15、九月九，大夫抄着手，

16、冬至离春四十五，一百零五到清明。

17、麦旺四月雨，不如下在三月二十几。

18、吃了端午粽，还要冻三冻。

19、麦浇苗，谷浇穗。

20、养了三年蚀本猪，田里好来勿得知。

21、白露前后一场风，乡下人做个空。

22、地头岩头坝窝头，春种芝麻秋打油。

23、寒露时节人人忙，种麦、摘花 、打豆场。

24、吃了重阳饭，不见单衣汉。

25、寒露前后看早麦。

26、床上困勿得，田里了勿得。

27、麦秀风摇，稻秀雨浇。

28、只有自踏车，没有白削花。

29、小麦点在寒露口，点一碗，收三斗。

30、立夏种麻，七股八杈。

31、立夏麦龇牙，一月就要拔。

32、早麦补，晚麦耩，最好不要过霜降。

33、麦收八、十、三场雨。

34、立夏芝麻小满谷。

35、八月十五雁门开，小燕去，大雁来。

36、夏至种豆，重阳种麦。

37、农时节令到立夏，查补齐全把苗挖。

38、菊花 开，麦出来。

39、立夏栽稻子，小满种芝麻。

40、白露白迷迷，秋分稻秀齐。

41、小表开花虫长大，消灭幼虫于立夏。

42、寒露无青稻，霜降一齐倒。

43、玉米花生继续种，红麻黄姜和芝麻。

44、瑞雪兆丰年

45、吃了重阳糕，单衫打成包。

46、秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。

47、吃了重阳糕，夏衣打成包。

48、冬至油菜，年大麦。

49、要得苗儿壮，寒露到霜降。

50、麦盖三层被，枕着馒头睡。

51、小猪要动大猪静，放羊满天星为佳。

52、立夏前后，种瓜点豆。

53、静水鲤鱼流水鲶，科学喂养鱼龟虾。

54、秋分种蒜，寒露种麦。

55、吃了寒露饭，单衣汉少见。

56、豌豆立了夏，一夜一个杈。立夏大插薯。

57、上午忙麦茬，下午摘棉花。

58、立夏的玉米谷雨的谷。

59、适时防治枣步曲，一般不宜过立夏。

60、若要花，霉里扒。

61、立夏前后种络麻。

62、三亩棉花三亩稻，晴挨好，雨挨好。

63、寒露到霜降，种麦莫慌张；霜降到立冬，种麦莫放松。

64、品种更换，气候转暖，寒露种上，也不算晚。

65、牛驴骡马喂养好，加强防疫常检查，

66、春争日，夏争时。

67、六月六，晒得鸭蛋熟。

68、寸麦不怕尺水，尺麦却怕寸水。

69、重阳无雨一冬干。

70、寒露霜降，赶快抛上。

71、四月插秧（早稻）谷满仓，五月插秧一场光。

72、水稻插秧突击搞，季节不容再拖拉。

73、六月里盖被，十二月里无米。

74、立夏麦咧嘴，不能缺了水。

75、麦子难得倒针雨。

76、立夏种姜，夏至收‘娘’。

77、清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜。

78、麦浇开花灌浆水，防治锈病和麦蚜。

79、立夏天气凉，麦子收得强。

80、门外无人问落花，绿色冉冉遍天涯。

81、粮棉作物勤松耪，灭草松土根下扎。

82、季节到立夏，先种黍子后种麻。

83、白露白迷迷，秋分稻莠齐。寒露楼青稻，霜降一齐倒。

84、大雁不过九月九，小燕不过三月三。

85、白露谷，寒露豆。

86、上昼薄薄云，下昼晒煞人。

87、一穗两穗，一月入囤。

88、先栽浅，后栽深，春秧就插三五根。

89、冻断麦根，牵断磨绳。

90、立夏前后连阴天，又生蜜虫（麦蚜）又生疸（锈病）。

91、麦浇芽，菜浇花。

92、过了白露节，夜冷白天热。

93、家家吃萝卜，疾病哪会有！

94、黄花见白花，四十五日上轧车。

95、立夏前后天干燥，火龙往往少不了。

96、白露身勿露，赤膊当猪猡。

97、风生火龙雾生疸。 麦拔节，蛾子来，麦怀胎，虫出来（指粘虫）。

98、中秋前后是白露，宜收棉花和甘薯。

99、白露砍高梁，寒露打完场。

100、寒露霜降麦归土。

今天下午，我和爸爸妈妈一起去科技馆玩，科技馆里有三层，首先进入第一层是儿童科技；第二层主要是火力发电、水力发电、核能发电、水果发电；第三层是各式各样的智力游戏。

我和爸爸两个人排队一起上了登自行车比赛的高台，爸爸的那个是大人玩的，等起来比较沉，不多大一会，爸爸头上就冒汗了，我蹬的是小孩玩的，蹬起来特别的轻松，一会我就超越了爸爸，心里高兴极了。

我和爸爸还进了倾斜小屋，有好多小朋友在里边都站不稳，但是我可以稳稳当当的站在那里，妈妈站在小屋的外边看着监控器的大屏幕还给我和爸爸拍照。

科技馆里好玩的真是太多了，玩过这个还想玩那个，一会跑到这边，一会跑到那边，妈妈说：“看把你高兴的，疯死了。”我们一直玩到了下午五点，我们才依依不舍的回家了。

10月份，学校要组织科技节大赛。国庆长假时，我和爸爸、妈妈每天都在研究要做什么作品。妈妈查了很多资料，建议做一个树脂鲜花。我和爸爸都否决了，认为树脂鲜花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一个“男人味”的作品。

我和爸爸查了好几天资料，最终决定做一个电动巡逻艇。巡逻艇的原材料有电机、螺旋桨、矿泉水瓶子、电线、木棍和电池等，科学原理有浮力、反作用力、传导和绝缘等。我和爸爸花了好长时间，终于做好了巡逻艇。妈妈给我们倒了一脸盆水，打开电池开关，巡逻艇就在脸盆里飞快地转圈。妈妈说脸盆太小，巡逻艇游不开，只能转圈。我当时想，巡逻艇要能在游泳池里驰骋该多好啊，肯定能溅起很多水花，一定酷极了！

交作品那天，我刚一走进教室，就造成了全班轰动。同学们看见我手里拿的巡逻艇，都非常好奇，围了上来，七嘴八舌，你推我搡，乱作了一团。同学们都没人早读了，而我，被他们挤在包围圈内，哪儿也去不了。还是班主任赵老师来了以后，才把秩序维持好了。

课间的时候，我害怕同学们又轰动起来，造成混乱。我心想；“我宁可不得奖，也不想让班里这么乱！”一怒之下，我就把那个巡逻艇给拆了，也没有交给老师。

回家后，爸爸妈妈看到我拿着一堆破零件回来，非常吃惊，然后很沮丧。他们说：“我们为了这个作品，花了好多天时间，你怎么说拆就拆了，太可惜了，这个作品一定能获奖的！”我听他们那么讲，也有些后悔。晚饭后，我们3人一起把那个巡逻艇恢复原状了。因为有第一次的经验，把巡逻艇装修得更漂亮了。

这回，妈妈学聪明了，让我比老师晚点到学校，把作品直接交给老师，就不会造成轰动和混乱了。我到了学校以后，发现妈妈说得非常正确。赵老师看见我手里拿着巡逻艇，帮我交到学校了。我心里一下子轻松了，终于把它顺利地交上去了。

后来的十几天里，我每天都盼望着学校公布科技节比赛结果。忽然有一天，有个同学告诉我，我的科技作品获得了一等奖！我听了以后有些吃惊，半信半疑，直到赵老师让我第二天去领奖时，我才相信那个同学说得是真的。学校给我发了一个金灿灿的奖状和一个漂亮的紫色水杯。我可喜欢那个水杯了，因为上面印着“金柳林第七届科技节”几个字，我感觉每次喝水的时候都可自豪了！

今天早上，老师选了我们几个组长还有杨希去金华中学的科技馆去参观，把我高兴极了。

上完第二节课后，我们几个人就坐着旅游车前往科技馆，到了金华中学后，老师带领我们前往科技馆的大门，那里可真讲究卫生啊，进去前还得带上鞋套，进去以后，莫老师首先为我们介绍了一种磁悬浮的功能，一个架子，一个地球仪，上面都装上磁铁，连接了点以后，地球仪竟然能够浮起来，令我们惊呆了，还有一个以一个空气炮，还有一个充气球组成，空气炮一直吹气，充气球就在空中漂浮着，接着我们又看了一个东西，后面是一个来回摆动的东西，上面还有一个磁铁，这个东西来回摆动，前面的架子上的小灯泡就会亮起来，后来让我们自己活动，我玩了空气大炮，结果我把球给放翻了，球在空中一会上去一会下来，还有一个自己拉自己，我们先坐在一个座子上，然后使劲拉前面的绳子，座子就会上升，老师说上面有个滑轮，让我们拉起来更省力气，老师还介绍了一个闪电球，闪电球以一个玻璃罩，里面是一根小棍子，老师一开开关，小棍子上就发出闪电射向玻璃球，接着老师把手指头向玻璃球的某个地方一按，闪电就集中到了那个地方，太有意思了，另外还有更好玩的，就是投影出来一个屏幕，不知道是装了什么感应器之类的东西，你干什么他就干什么，太好玩了，还有就是人体发电，老师把手向两根铁柱子上一攥，灯泡就亮了，还有更好玩的就像开关一样，我攥着一根铁柱子，另一个手拉着老师，老师拉着另一个同学，那个同学的另一个手也攥着铁柱子，这样灯泡也能亮起来，我松开老师的手，灯泡又不亮了，好玩。玩了点别的后，我们就坐校车离开了。

希望下一次我还能够再来这里继续玩。

嘿，你们想想吧，如果现在的你身上没有一部手机会怎么样？如果你的家里没有一部电脑会怎么样？好吧，再低一点，如果你的家里没有一部电视呢？也没有洗衣机，没有饮水机。把这一件事搁在四五十、五六十年代还好说，如果把它放在现在、放在一个九零后或零零后孩子的家里，它会让人们崩溃的。

在五十年代左右，什么都没有，穷的一清二白的，联系人们都要靠电报或者单车，那时候几乎都不知道科技，因为没有科技可言，那是多么的让人麻烦。

就以电脑为例：

早在二十世纪十九年代，我国便有了电脑，紧接着，在十九世纪后期迎来了国外先进科技的因特网。

电脑的出现，大大的缩短了我们的就算时间，提高了我们的就算效率。而配合电脑而盛行的因特网。则让我们以“地球村”命名我们诺大的地球。因为它将地球各地的实是信息都可以显示在这电脑上，让我们可以“不出家门便晓之天下事”，同时，它也丰富了我们的生活，让我们在休闲时打打电子游戏，可以网上搜我们想看的电影，可以听自己喜欢的音乐，可以做好多事来打发时间，最主要的是，它可以让人们学习，因为它也可以是一个交流平台，让人们都发表自己的观点以供学习。

随着可怜的提高，生活的变化，生活质量与生活水平也在不断的提高着，于是为了满足人们的生活需要。科技只有不断的去发展，不断的改变着我们的生活。将我们的时间再进行压缩，让生活便捷便携化、舒适速度化。于是台式电脑渐渐的被淘汰了，而所取代它的是占用空间更小、运行速度更快、系统空间更大的液晶电脑，它可以让人都近视程度减小，或者是更小一点的笔记本电脑，直至现在苹果公司所研发的平板笔记本电脑，以后呢？甚至我都不敢去想象，它将我们当时麦哲伦航行一年的地球尽情展现在这一个跟本差不多大的电脑上，科技，这就是科技，十分具有震撼力。

如今的生活，科技仍在不断的发展，为了适应广大人民的需求，它只有不断的去发展，并且一步步的改变我们的生活，从步行到汽车，从男耕女织到机械化，从………