空间

费里尼说：“梦是唯一的现实。”在我看来，这句话是继弗洛依德写下“文学是作家的白日梦”之后对艺术(电影)与梦境之间关系的进一步强调。当人们置身于电影院，放映厅的灯光暗淡下去，观众就仿佛闭上眼睛进入睡眠，同时也投入到银幕上呈现的梦境之中。如果把电影视为某种梦的观点在美学上不那么贴切的话，以电影这一媒介去呈现人们的梦境世界则是许多导演们热衷于尝试的资料。费里尼的杰作《八部半》正是以超多超现实的梦境表现它的主人公当下所处的现实，电影中的梦境资料成为比主人公的日常生活更重要的对象。在这一“电影—梦境—现实”的谱系上能够列出许多大师的杰作：黑泽明的《梦》、伯格曼的《野草莓》、塔可夫斯基的《伊凡的童年》……

克里斯托弗·诺兰的《盗梦空间》并不处于这一谱系之上。这样评价并非为了抬高那些大师而贬低诺兰，诺兰在这部电影中呈现的梦境世界与那些电影是如此不一样，以至于它们之间几乎缺乏可比性。在费里尼、伯格曼等人看来，梦是超现实的语言，“梦是唯一的现实”的原因在于超现实比现实更为真实。而在《盗梦空间》中，梦就是现实，它甚至比现实更贴合逻辑，更遵守现实世界的原则，它也许能够透过“梦中梦中梦……”的方式变得无限复杂，但这种复杂与人们在玩益智游戏或者穿越一个迷宫时所遇到的复杂并无不一样，而人们在梦境中追寻的东西与在清醒时忙碌追逐之物也并无不一样。于是，梦在那里变得乏味起来，尽管电影本身并不乏味。

诺兰的“梦”完全不具浪漫色彩，它是现实功利场所的延伸，这一点突出地体此刻电影的英文片名Inception(能够翻译为观念植入)中：梦是出于商业目的把想法植入对方大脑的工具。柯布(列奥纳多·迪卡普里奥)是一名“盗梦侦探”，他透过潜入人家的梦境去窃取商业机密。在一次行动失败之后，柯布投入到对手——商界巨子齐藤手下，他要帮忙齐藤在梦境中把一个观念植入到竞争对手的潜意识中，使对方解散他的公司。电影的主要情节即围绕柯布和他的团队透过精心筹划、部署去实施这一行动展开。

记者了解到，中国航天纪念钞是继2008年奥运纪念钞后，中国发行的第四枚纪念钞，也是首枚以航天为题材的纪念钞。那么，根据以往行情，即将发行的中国航天普通纪念币和中国航天纪念钞在未来将会有多大的升值空间呢?省城业内人士告诉记者，银行发行的纪念币和纪念钞，特别是等值流通的，应该都有一定收藏价值，比如2008年发行的面值10元奥运纪念钞，当时全国发行600万张，7年来，已经升值400多倍，目前市场价为4500多元一张，而1999年发行的面值50元的新中国成立50周年纪念钞，当时发行量为6000万张，目前也升值了10倍左右。不过，发行量是影响纪念币和纪念钞升值的重要因素，这次纪念币的全国发行量高达1亿。在纪念钞方面，发行量更是达到了创纪录的3亿张。按照“物以稀为贵”的原则，航天纪念钞的升值空间从短期来看并不会太乐观。因此，市民如果是顺路过去等值兑换还比较值得，如果想要将其作为投资渠道，以高出面额很多的价格买入坐等升值，可能会有些失望。

昨天发行的2015中国航天普通纪念币、中国航天纪念钞是新中国成立以来发行的第四套纪念钞。中国航天普通纪念币面额为10元，直径为27毫米，材质为双色铜合金，发行数量为1亿枚;纪念钞面额为100元，票面长为155毫米，票面宽为77毫米，发行数量为3亿张。航天纪念币和纪念钞，与同面额人民币等值流通。

在淘宝网上搜索“航天纪念币”“航天纪念钞”，发现不少店铺已开始预售，网上转手售价已经升值，纪念钞价格集中在每张130元至150元，纪念币价值在每枚20元至50元。

从长远来看，航天纪念币、纪念钞会有更大升值潜力吗?一位多年从事邮币收藏的业内人士说，之前由中国人民银行发行的三套纪念钞，分别是1999年发行的面值为50元的“建国50周年纪念钞”、2000年发行的面值为100元的“迎接新世纪纪念钞”和2008年发行的面值为10元的“第29届奥林匹克运动会纪念钞”。这三套纪念钞都经历过价格起落，目前，奥运钞身价最高，一张报价数千元，建国钞涨幅最小，市价不过数百元。纪念钞的价格与发行量直接相关，奥运钞之所以能身价倍增，与其只有600万张的总量有关，建国钞当时的发行量有6000万张。此次航天纪念钞发行量3亿张，增值空间相对有限。

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一、如果可以，请不要对我的祝福感到厌烦;如果可能，请时时想起关心你的我;如果愿意，请让我分享你的喜怒哀乐!希望你能珍惜现在的一切，我不求你大富大贵，只求你好好把身体健康过上好日子，好吗?

二、除夕傍晚最后一抹夕阳是我对您真诚的祝福，大年初一第一缕阳光是我对你衷心的问候，兔年第一声鞭炮声是我对你美好的祝愿，愿你兔年幸福快乐!

三、春风吹，除夕到，大街小巷好热闹;鞭炮响，爆竹闹，五彩缤纷世界俏;我祝福，你欢笑，喜气洋洋锣鼓敲;孩童跑，大人跳，来年生活呱呱叫!祝除夕快乐!

四、留不住的时光、年龄的递增赋予你的是成熟;而留得住的只有在这张温馨的卡片上，涂抹得不标准的诗行，带去我诚挚的祝福：新春快乐!

五、除夕即将登场，鞭炮快乐作响;春联贴在门上，祝福送到身旁。愿你喜气洋洋，新的一年财源广进财富暴涨，身体强壮健康无恙，幸福迷人天下无双!

六、除夕夜包金饺，包出祥和与欢笑，包出财运呱呱叫。包出温馨与美好，包出事业步步高。包出健康身体好，包出好运吉星照。最后祝你包出幸福平安乐逍遥!

七、春节点点祝福：喝酒悠着点，吃饭慢一点，休息想着点，睡眠多一点，健康顾着点，锻炼勤一点，我的叮嘱记着点，春节笑容多一点!

八、无论我在哪里，我都希望离你只有一个转身的距离。在这个特别日子里，让我的心陪你共同起舞。祝你平安健康!希望你能珍惜现在的一切，我不求你大富大贵，只求你好好把身体健康过上好日子，好吗?

九、除夕悄然降临，春节即将到来，身处寒冬腊月，为你送上温暖，真情流露指尖，短信传来祝愿：愿新年的喜悦永远缠绕你心间，愿美好和快乐永远伴随你身边。

十、除夕送你八个八，事事如意天天发;初一送你九个九，甜蜜爱情更长久;初三送你五个三，家人亲人都平安;初五送你五个五，生活轻松不辛苦!兔年快乐!

十一、除夕到来送吉祥：一送好运不可挡，天天赚钱忙;二送温情心中发藏，朋友莫相忘;三送福以禄与健康，身体永强壮;四送幸福万年长，快乐永安康。新年快乐!

十二、朋友，祝你：工作清闲自在，打牌从不输钱，存款位数递增，口袋装满美元，美女挤满床前，精力充沛源源，永远得意洋洋。

十三、天天忙碌，十分辛苦，注意身体，保重自己，为了家人，吃好睡好，千好万好，身体要好!

十四、除夕钟声飘扬，祝福闪亮登场;财运亨通绵长，事业顺利辉煌;好运永伴身旁，甜蜜充实心房;万事如意吉祥，合家团圆安康;兔年业绩猛长，获得领导赞扬!

十五、除夕到，放鞭炮：一响鸿运照;二响忧愁抛;三响烦恼消;四响财运到;五响收入高;六响身体好;七响心情妙;八响平安罩;九响幸福绕;十响事业节节高!

一颗静心，安放在光阴的脉络里，独处的角落，依然习惯用一杯茶，饮下万千思绪。欢迎阅读语文迷小编给广大读者们收集的空间个性说说，仅供参考!

1) 相爱总是那么的困难不爱也难，人不都是要这样走过来。

2) 我是个哑巴，平时说话都是伪装的。

3) 要不是老师说过不能乱扔垃圾，不然我早把你仍出去了。

4) 别天真的认为第一步是起点第二步就是终点。

5) 生活，就是两个人捆把捆把就那样过活了。

6) 主宰是我自己，随便人家如何想，我还是我。

7) 回忆你那消瘦的脸庞，对不起，我不该不能不配，伤你那么深。

8) 我真想知道，为什么人一旦得到了他们想要的，就会突然变了。

9) 没有不舍，没有遗憾，绝情得比任何人都彻底。

10) 真正的喜欢一个人，就是他完全不符合你心目中的标准，你还是那么喜欢他。

11) 我们对那些得不到的东西念念不忘，主要是过分高估了它的价值。

12) 新的起点上我在乎的人不再是你，平淡是我们之间最好的相处方式。

13) 洗掉了一脸的脂粉，同时也洗掉了一脸的伪装。

14) 要么好好活着，要么赶紧去死吧。

15) 相生相克，其实也是另一种意义上的，相依为命。

16) 我希望在有生之年，可以看到新闻联播的大结局。

17) 让你最耀眼的光芒驱散我的阴霾，刺破我的心脏。

18) 世界上最浪漫的事，莫过于能够对所爱的人道一声“晚安”。

19) 我们一直忘了要搭一座桥，当对方心里瞧一瞧。

20) 我所需要的不是权和势只是足够勇气。

21) 月老不行了咱就退休。别硬撑。牵过的你还牵，三儿毁了多少家庭知道不?

22) 连广告也信，读书读傻了吧!

23) 曾经过度依赖的，现在变的嫉妒陌生着。

24) 一脚揣不出你屎来，算你拉的干净!

25) 我是变态人里最正常的，是正常人里最变态的。

26) 生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。

27) 母牛撞上高压线，真是牛逼带闪电。

28) 经历了那么多，也让我看清了这个社会的是非黑白。

29) 一次感动一次流泪一次安慰最终回忆还是赢走了我的快乐。

30) 没有打不死的小强，只有不要脸的蟑螂。

31) 女人胖是丰满，瘦是苗条，高是修长，矮是秀气。

32) 因为短暂所以才记得每个情节，每一个情绪。

33) 没有人会一成不变的宠着你，这个社会，谁也不欠谁的!

34) 你和她的关系没有我可以立足的缝隙讨厌这种感觉。

35) 下辈子我要做你的一颗牙，至少，我难受，你也会疼。

36) 既来之，则安之，是一句很有道理的老话。

37) 我想知道哪天我喝醉了，一个人走在街头，会歇斯底里的喊出谁的名字。

38) 谢谢你的无动于衷，让我学会苟延残喘。

39) 不用怀疑，涐就是沵梦中的穷人。

40) 我是一个很有原则的人，我的原则只有三个字，看心情。

41) 我想你，虽然对你不重要，但一定要记得，因为我会很开心。

42) 我没什么理想，只要死后全中国降半旗致哀就行。

43) 凡是值得做的事，就值得做好。

44) 流下的泪不代表我会委曲求全不忘你的心不代表我试图挽回。

45) 一觉醒来明天还是我自己尽管昨天哭得发疯。

46) 初恋是美术;热恋是技术;结婚是艺术;离婚是手术。

47) 沦陷在你的温柔之下，除了心甘情愿，我只能无可奈何。

48) 老鼠拿刀，满街找猫;青楼满座，谁懂寂寞。

49) 明知道让你离开她的世界不可能会，我还傻傻等到奇迹出现的那一天。

50) 太阳出来我爬山坡，爬完山坡我想唱歌。

51) 为寻找而寻找，只会在寻找中迷失。

52) 在没有彩虹的日子里我看图片的彩虹然后望望天空就有了。

53) 其实，我不是胖，只是懒得瘦。

54) 顾客是上帝，但商家说，他们信佛。

55) 吃东西是肚子的叫嚣，嘴巴的寂寞，不是我的错。

56) 看回每次分手每次挽回的聊天记录我都会哭一遍为了你哭了一遍又一遍。

57) 可不可以不要和她联系，即使我们没有在一起。

58) 经常在笑过之后，有一种很想哭的冲动。

59) 对你，我用了最单纯的一面。而你真的以为我不懂。

60) 以前的誓言放在分手之后还不如一个屁，放出来连味儿都没有。

61) 我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我?

62) 惹我生气!诅咒你一辈子买方便面没有调料包!

63) 想的越厉害，吵的越厉害，伤的越重。

64) 你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。

65) 骂完你后总会说些好听的话因为我在乎。

66) 把脾气发出来那叫本能，把脾气忍回去那叫本事。

67) 我喜欢你，不需要理由。不喜欢你，什么都是理由。

68) 那些深爱过的感觉早已被记忆冲刷得一干二净。

69) 用一只黑色的铅笔，描画一出彩色的舞台默剧。

70) 哪怕你不记得我了，我依然用微笑去爱你。

71) 说了晚安去睡的人，往往半小时以后还在得瑟。

为积极响应中央号召，深入开展全民阅读活动，大力推进“书香江苏”建设，打造具有全国影响力的阅读活动品牌, 反映江苏丰富浓郁的文化底蕴，省新闻出版广电局、省全民阅读办联合新华报业传媒集团，举办江苏省“点赞最美阅读空间”摄影大赛，公开征集原创作品。

大赛围绕“点赞最美阅读空间” 主题，征集江苏省内已建成的家庭、校园、社区、乡村、企业、机关等阅读园地，图书馆(室)、书院、书店、书屋、书吧等阅读场所，以及车站、机场、地铁、公园、宾馆等阅读一角的图片。

参赛作品份手机作品和相机作品，要求须为数码电子稿件，拍摄时间为2016年1月1日以后(特别优秀作品时间可适当放宽)，且未曾在其他摄影比赛中获得奖项。参赛作品的题材、形式、风格不限，黑白彩照均可。可单照或组照投稿，每人投稿限16幅作品，组照算一幅(每组照4-8幅)。参赛作品须为JPG格式，每幅作品文件大小控制在3M以内，长边1000像素;请作者保留好原始文件，如参赛作品入选，主办单位将在规定时间内请作者提交原始数据文件，原始数据格式文件建议不低于30M，JPG最高格式压缩文件建议不低于7M。作品应有作品介绍，字数限200字以内。

大赛分为专业组和社会组，专业组参加人士为省辖市及以上级摄影家协会会员，社会组由非专业人士参加。专业组设一等奖3名，奖金5000元;二等奖5名，奖金3000元;三等奖10名，奖金1000元;优秀奖若干名，颁发证书。社会组设一等奖3名，奖金2000元;二等奖10名，奖金1000元;三等奖20名，奖金500元;优秀奖若干名，颁发证书。大赛将对入围作品进行网络投票，设网络最佳人气奖3名，根据名次分别颁发奖金3000元、2000元、1000元。

此次大赛采取邮箱发送征稿方式，为方便区域作品汇集，参赛者可将作品以电子文件夹形式打包发送至市阅读办电子邮箱：lygsydb@163.com，联系人：韩瑶，电话咨询：0518-85681816，市阅读办将于9月底汇总作品至省局。文件夹中需含有TXT文字说明，注明拍摄时间、地点、图片说明、作者姓名和联系方式，文件夹名统一为：“点赞最美阅读空间+组别+姓名+手机作品(或相机作品)”。

点赞最美阅读空间，我们听你的!

每一个人都要经历成长的历程。并且每个家长都希望自己的孩子快速的成长起来。但是，成长的空间往往太狭小。使我们无法放开自我，展开真正的翅膀飞往蓝天。

个别家长一边催促着自己的孩子，一边又紧紧的将他们限制住。那这又算是在干什么呢?有个好朋友曾告诉我说，她妈妈整天不让她干这干那只管让她一个儿劲地学习她都快要闷死了，对学习更加没兴趣了，上课精力也不集中，只想着怎样玩一下

是啊!大人们你们听见我们作为孩子的心声了吗?你们每一次限制我们之前都有考过我们的感受吗?你们大人一天到晚就是学习学习再学习。在我们的生活中难道就没有一个乐字吗?难道你们也就忍心剥夺我们的自由吗?那还有什么空间可言。更不要谈什么多方面发展，快乐而又健康的成长了。

又是，当我们其他方面不如他人时，大人们一定又会把所有的责任推向我们，什么还不够努力呀，你太贪玩了。天知道，我们那里在玩呀!当大人们说出这些话的时候你们有没有想过责任是否真的在于我们，当初都是因为你们限制了我们的天地，才变成一个个的书呆子呀。

成长，需要空间。请父母们给我们一片属于自己的蓝天，我们一定会尽力展开自己的双翅，翱翔于蓝天之上。

元旦，据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史。下面是小编整理的2017年qq空间元旦说说元旦，欢迎阅读。

1、 深知我心才能久居我心

2、 爱情太过于复杂，让我无法看清什么才是真爱

3、 肩膀我给你苦笑我陪你。

4、 与其患得患失，倒不如彻底失去来得痛快。

5、 有些人认真的让你心疼，有些人欠扁的让你牙疼。

6、 因为没人疼，又多了一条不哭的理由。

7、 姐妹，我很不解，为什么我们那多年感情还不如你们那一年半校园感情。

8、 爱情面前爱过也痛过，这是爱你的代价还是爱情的滋味

9、 心累才是真的累，讲不清道不明。

10、 每次深夜帶著眼淚醒來的時候，才發現自己真的是無依無靠。

11、 本以为你会是我最爱的人，但遇到他时我却轻易的把你忘记了

12、 靠爸妈，你顶多是公主。 靠老公，你顶多是王妃。 靠自己，你才是女王

13、 你可否知道我还会不经意的想念你，你有没有对我还有一点怀念

14、 等我有钱了，我就把它像水一样花了。

15、 当俄穿上嫁衣。迩也穿上袈裟的时候。俄此生足矣。

16、 无人站你前面为你挡枪口， 就自己做英雄

17、 学姐启动霸道模式，步步惊心微腐向

18、 爱情是什么， 能吃能喝吗 ，没有了我们又会死掉吗

19、 既然不能走到天涯，那就赶快分开，伤感情更伤人

20、 失去你们天会塌，一生姐妹比天大。

21、 爱爱爱。爱你妹。你敢喜欢我。我就敢爱上你。

22、 往后的时光，只有我一人孤身独自走过。

23、 不用诠释，不用解释，我就是我。

24、 有吃有喝有的玩那叫朋友，没吃没喝没的玩那叫兄弟

25、 男人都是狗屁，能一直陪我在身边撒泼打浑的是那几个娘们儿，她们才是我的天。

26、 女孩记住 你要嫁的不是王子 ，而是把你当公主的人。

27、 谁说女生就得柔柔弱弱，劳资就是二十一世纪的花木兰。

28、 做我兄弟九年，抢我女友两个!给力呀!

29、 别对我大喊大叫我小时候被狗吓过。

30、 姐一直没忘记你，只是想不起你长了一张啥样的脸。

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数学和其他学科一样，是人类文明的重要组成部分，渗透着浓郁的文化性和美感。以下是小编给大家整理的如何延展教材空间小学数学论文的内容，欢迎大家查看。

摘 要：小小的课堂，薄薄的教材，是无法满足学生成长需求的。数学教学改革应注意延展教材空间，通过还原知识真实背景，突出知识内在价值，沟通知识多元联系，将数学与儿童生活紧密结合起来，将数学学科与其他学科综合起来，使儿童、数学、生活三者融为一体，使数学学习充满活力，成为学生心中的向往。

关键词：情境 活动 “活化” “趣化” 深化

“情境教育主张让儿童走进生活世界的源泉中去，从中汲取鲜活的知识经验，探寻知识与生活世界之间存在着的循环往复的有机联系，去感悟一个有血有肉的知识体，而不是一个一个的知识点。”儿童教育家李吉林老师的这一鲜明主张提示我们，数学教学改革应注意延展教材空间，把数学当作充满智慧、灵性和创造性的活动，而不是毫无生气的符号的堆砌和排列，使数学不再囿于书本、教室，而是将数学与儿童生活紧密结合起来，将数学课堂与家庭、社会融通起来，将数学学科与其他学科综合起来，使儿童、数学、生活三者融为一体。这样，学生能更好地形成数学来自于生活，又运用于生活的认识，在体验鲜活数学的同时，产生数学学习的内在动力。

一、还原知识真实背景，“活化”数学教学

1.将数学知识进行生活原型配对，让学生在模拟的生活场景中愉快地学习。

数学教学应将教学内容与学生的现实生活沟通和融合，引导学生将数学知识进行生活原型配对，让学生在真实的或模拟的情境中学习、运用数学。

如，教学《认识东、南、西、北》时，教师根据太阳从东方升起的现象，在教室东面黑板上挂出 “太阳”，创设太阳升起，小朋友早晨高高兴兴上学去的情境，并以此情境为依托，朗诵儿歌：“早晨起床，登上山冈。面对太阳，辨别方向。前面是东，后面是西;左面是北，右面是南。”学生在生活情境中学得轻松愉快。接着，教师又创设情境：学校开展野外活动，你准备去哪里玩?根据学生发言，教师在教室四周挂出南通的景点标牌，让学生在椅子搭成的模拟街道中边走边说：“我从学校出发，向 走，到 去。”在此基础上，教师又创设送外地来通客人去某地、送老人去长桥、钟楼等生活情境，让学生在情境中应用并巩固这四个方向。模拟的生活情境使逻辑的、抽象的数学内容一下子变得生动形象、具体真切起来。

2.展示数学在生活中发生、发展的历史轨迹，让学生感受数学知识形成的过程。

数学和其他学科一样，是人类文明的重要组成部分，渗透着浓郁的文化性和美感，我们在教学中努力还原、再现数学发生、发展的历史轨迹，让学生从文化的视角欣赏数学，感悟数学。

如，教学《认识负数》时，创设水果市场进货和出货的情境，让学生思考怎样表

示“运进苹果2吨，后来又运出香梨2吨”，由此引出区分一组具有相反意义的量的多种方法，并通过介绍历史上表达负数的方式，比较得出运用数学的符号表达它们的关系最为简单、方便和准确，从而引出现代数学中负数的表达方式。这样的设计变“告知”为“发现”，变索然无味为丰富多彩，突出了数学发展的历史过程。学生的思维经历了创造的过程，走进了一个富有文化色彩的、审美的数学新天地，也凸显了学习知识的必要性，数学知识“活”了起来。

二、突出知识内在价值，“趣化”数学教学

1.开展丰富多彩的野外活动，让数学学习场所由封闭的教室拓宽到开阔的大自然。

卢梭说：“没有呼吸到花的薰香，见到枝叶的美丽，阔步于润湿和柔软的草坪上，哪里能使他的感觉欢悦啊!” 数学教育家弗赖登塔尔曾告诫我们：“不要忘记数学在社会中扮演的角色，在过去、现在一直到将来，教数学的教室不可能浮在半空中，而学数学的学生也必然是属于社会的。”学生的数学学习不应该简单地从课本到课本，数学学习的课堂应拓展到大自然，拓展到城市街道、乡村中，只有这样，才能更好地让学生体验到知识的内在价值。

我们结合时令、教材内容，先后开展了丰富多彩的野外活动，如到濠东绿地和孩子一起“数一数”身边的大树，林中的座椅…… “比一比”楼房的高矮，大树影子的长短……按形状、颜色等将树叶“分一分”，再用“上、下、前、后、左、右”说一说小朋友、小鸟间的位置关系。结合到乡村拔萝卜，到野外找春天等活动，我们带领学生开展步测，测量、计算土地面积、估计萝卜个数、编数学题等活动。在认识路线图、认识方位、认识千米时，让学生到城市街道去辨认、体验，实际行走。这些做法有效地克服了长期以来教育阻隔儿童与自然亲密关系的严重弊端，充分发挥自然的源泉作用，利用自然之美以及与自然相关的人文景观之美，帮助学生在与田野世界的对话、沟通中，学习和体验数学。

2.组织多种数学实践活动，让知识技能的巩固由书本习题的单调操练拓展为生活中的活学活用。

数学学习不应该是从习题到习题的机械往复，应该创造机会让学生将学到的知识运用于解决生活中的真实问题，体会数学的内在价值。结合学习内容组织数学实践活动不失为一种有效的方法。

如，学习利率和折扣后，我们组织了“乐陶陶跳蚤市场”数学实践活动，先后安排了理财讲座、调查超市促销方式、向家长宣传征集商品、引导学生分组成立“淘宝铺”，确定组内成员的分工、制订详细的经营方案和营业额分配，做到每个学生都能熟悉商品价格、折扣和计算方法，能根据现场情况准确迅速地计算出成交价。活动当天，操场上人头攒动，各个摊位上的小商品琳琅满目：书籍、文具、模型、小装饰品……应有尽有。“小老板们”各显神通，推出了诱人的促销方式：买几送几、打折、抽奖……活动后创造性理财，有的将营业额的5%缴纳营业税用于班级建设，95%以小组名义存入银行，作为假日小队活动经费;有的把营业

额的60%为饮泉小学(如东一所贫困小学)建立班级书架，还有40%作为班级基金，奖励学习进步的同学;还有的用营业额的70%购买树种，植树节为校园添绿，30%为自己添置几本新书……活动解放了学生的头脑，解放了学生的手脚。在自由的天地里，学生应用数学解决问题，学会与同伴交往，感受思考和创造的愉悦。

三、沟通知识多元联系，深化数学教学

1.在多学科综合活动中让学生领悟数学的价值。

小小的课堂，薄薄的教材，是无法满足学生成长需求的。我们围绕一定的主题，全校各学科动员起来，既分又合，内在贯通，设计出丰富多彩的活动。如在“我感动、我行动”教育活动中，语文教师指导学生学习“感动中国十大人物”颁奖词，数学教师则让学生结合“感动中国十大人物”的先进事迹开展“数字化解读”。将与感动中国人物有关的数据编写成数学问题，如利用水稻之父袁隆平培植出的杂交水稻亩产量、过去水稻亩产量、中国人均粮食需求量等数据，计算1000亩杂交水稻可以比过去多养活多少人，从中感受这一科技成果对社会的贡献。学生在学科之间的综合中，体会到了数学的力量。2.在数学文化节活动中提升数学的品位与素养。

我们组织数学文化节活动，通过生动活泼、丰富多彩的活动，沟通数学知识之间的联系，让学生感悟数学丰厚的文化底蕴，激励学生“爱数学，数学有无尽的乐趣;学数学，数学有无穷的奥妙;用数学，数学有无限的空间”。结合学习内容和儿童年龄特点，分别开展“说一说数学家的名言、讲一讲数学故事、看一看数学小常识、猜一猜数学谜语、玩一玩数学游戏”等活动，组织数学故事大王比赛，数学童话、数学相声、数学小品的表演。精心选择多个主题，进行班级环境布置，有数学小报展，数学儿歌天地，数学笑话林，数学谜语世界，数学对联，数学名言，数学游戏，数学名题荟萃等，营造浓郁的数学文化氛围，吸引学生走进奇妙的数学王国。我们将学生自己编写的数学童话、数学小品、数学相声、数学诗歌等编辑成册，形成校本数学教材《数海拾贝》、《走进数学百花园》等。我们还开设数学专题讲座、论坛，宣讲数学故事和数学家的成长历程，介绍数学文明发展史中的重大事件，使学生从这些事实中感受数学家的伟大，数学发展史的曲折，培养学生对未知事物的好奇心理，对原有观念的质疑批判意识，尊重事实和坚持真理的科学精神。数学文化节的活动丰富了数学的内涵和外延，学生在亲身经历的活动中，能够获得对数学的全新认识。

我们觉得，只有将数学教学的内容、时间、空间广泛地延展出去，走向生活，走向自然，走向现实，才能使数学充满灵动和活力，成为学生心中的向往。

3.12植树节，无论你把树苗种在何处，好运喜事都会接二连三到。小编收集了2017年关于植树节空间祝福语，欢迎阅读。

1. 植树节，愿你种下幸福之树，长出快乐心情;种下爱情之树，开出世间真情;种下智慧之树，收获成功人生。种下祝福之树，祝你植树快乐!

2. 植树节，动手种下苹果树，一生平安保健康，动手种下荔枝树，奋斗成就显辉煌，动手种下柑桔树，甜甜蜜蜜好生活，动手种下白杨树，清清白白品德高!植树节，动手种树，快乐你我!

3. 植树节里快乐多，身手不凡壮小伙，细心细致美巾帼。绿化环境，人人有责。栽下多少绿色，就有多少欢歌。快来吧，还等什么?3.12送祝福，明天会有更好的生活。

4. 一棵树一年吸收的二氧化碳是18.3千克，人人都会吐“碳”，人人都该植树，为了让家园更绿，312你我一起来植树，植树节快乐!

5. 刨开快乐土，挖成开心坑，种下诚心苗，浇灌真情水，育成幸福树，结得爱心果。愿君植树节快乐!

6. 播种阳光，收获灿烂。播种幼苗，收获森林。播种微笑，收获幸福。今天是3.12植树节，让我们播下希望的种子，等待收获的快乐。

7. 把树苗种在希望的田地里，不怕外界的压力勇于奋斗;把树苗种子理想的土壤里，牢抓信念的水分茁壮成长;把树苗种在幸福的林园里，拥有温柔的伴侣美满甜蜜;3.12植树节，无论你把树苗种在何处，好运喜事都会接二连三到。

8. 漫漫人生路，好友如大树，为你送去阴凉，为你遮风挡雨，愿你用心去呵护，你我友谊会永固，植树节快乐!

9. 春，细心栽下希望之树;夏，精心照料快乐成长;秋，真心浇灌理想滋养;冬，用心呵护四季茁壮，3.12植树节，愿你种下希望树苗，奋力拼搏，俘获精彩人生，植树节快乐。

10. 植树节，在你的心田播撒一粒快乐种子，用爱心和汗水把它浇灌，用和风细雨助它成长，用温暖阳光把它陪伴，用真挚友情把它呵护，用美好祝福把它激励，祝你植树节快乐。

11. 植树节到了，为你种一棵摇钱树，愿你摇一摇智慧，“钱”途无量，事业兴旺;为你种一棵幸福树，愿你行一行爱心，幸运来到，福运跟随;祝你植树节快乐。

12. 人生不能没有绿叶的呵护，人生需要鲜花一样的精彩，人生永远是大自然的一部分，绿是和平，绿是幸福，绿是真情，植树节到了，请载下自己寄福的绿，愿亲朋好友健康常在，快乐常伴，事业长青。

13. 植树节，绿化一下自然美景，清新一下天然气息，感受一下劳动快乐，播种一下理想希望，植树节走进大自然，感受和谐生态家园，共同维护绿色地球!祝你快乐!

14. 摊开手掌，哪一道是缘分?双眸对视，哪一瞬能醉人?遇见你这棵缘分的树，就没有了其他方向，枝枝叶叶都是你的微笑目光。或喜或悲的树梢摇晃，都让我努力奔向，有你的前方。植树节里，祝福我们一起繁茂幸福，舞动春光。

15. 生命如同一棵树，春天生根发芽，夏天枝繁叶茂，秋天脱胎换骨，冬天汲取养分，每一次的生命循环，都让我们长大成熟，植树节，愿你生活一年比一年精彩!

16. 3月12植树节里，你植树我植树，共建绿色家园，你快乐我快乐，向往美好明天，多种树多护林，健康快乐留后人，短信祝福愿你幸福。

17. 昨天种下希望的树苗，今天付出辛勤的汗水，明天收获成功的喜悦。今天是三月十二日植树节，发条短信祝福你，希望你的生活美满，幸福安康。

18. 植树节悄悄到，送短信问你好：存一条，开心一天;读一条，快乐一月;抄一条，幸福一年;转一条，健康一生;种一条，好运一世，愿你全部照做，快乐陪你到下辈子!

19. 植树节到了快植树，大家一起来忙碌，种下颗颗真心种，用真情来耕耘，用互助来浇灌，收获友谊的快乐，幸福不断!朋友友谊长存!!

20. 一年一度植树节，植树节里忙植树，栽下树苗播希望，长大成材风沙挡，空气清新多释氧，绿树成荫好乘凉。祝植树节快乐无限，好运连连。

21. 平凡的日子很多，植树节一年中只有一个。宇宙的星球很多，人类可生存的地球只有一个。我的朋友很多，此时挂念的只有你一个。祝福的语言很多，心愿只有一个：植树节快乐!

22. 柳树为你带来事业顺“柳”，松树为你带来轻“松”生活，桉树为你带来四季平“桉”，杨树为你带来喜气“杨杨”。植树节，多植树，愿树木带给你幸福!植树节快乐!

23. 亲，你植树节种树了吗?如果没有的话，向你推荐最好的树种，打折优惠，先将这条短信发给你的好友，然后种子自现，很神奇的，记得多多种树，多得幸福!植树节快乐!

24. 生活就是一棵树，需要你细心来呵护，多多浇水滋润它，施肥灌溉营养它，3月12植树节，请你种好生活这棵树，走好生活的每一步，越来越幸福!

25. 你可以无所谓三鹿的奶粉，可以无所谓蒙牛的牛奶，可以无所谓双汇的猪肉，可以无所谓太多的现实，但你能无所谓那灰色的天空?无所谓那浑浊的空气?无所谓那干涸的大地?为了我们的地球，为了这美丽的大自然，3.12植树节，我们一起行动起来。

26. “昨天”的土地，种不上“今天”的树苗，愿你开垦“此时”的沃土，种上“创造”的苗木，绿化美化“明天”的幸福。3.12植树节，快乐扬眉，开心招手。

27. 植树节，种下一粒籽，长出一片绿，铲上一锹土，收获万片林，浇上一壶水，仰望参天树，呼吁一声好，共享万年青!植树节，绿化自然，美好生活，空气清新，幸福万代!

28. 植树节送祝福，快乐如苍松劲柏“四季长青”，如意似青杨翠柳“直冲云霄”，开心像香槐美榆“郁郁葱葱”，生活若奇异森林“万木争荣”，敞开心扉热爱自然，愿你植树节快乐。

29. 迈出你的脚步，踏着满地的尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节要到了，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福!

30. 植树节，为你种下幸福树，树根是健壮的体魄，树干是幸福的家，树叶是顺心的事业，花朵是美丽的爱情，无论风和雨，幸福树都是你的支柱，祝君健康快乐，朋友永远和你在一起!

31. 3月12日植树节到了，让我们栽下爱情树，长出世间最最真诚之爱;让我们栽下智慧树，收获幸福人生。愿植树节幸福绵绵无尽头、快乐开心乐无忧。

32. 一棵关心树，种在你心里，带去我的关心;一棵思念树，种在你心里，带去我的思念;一棵幸运树，种在你心里，带去一生好运。祝你植树节快乐!

作为今年贺岁档电影的《熊出没·奇幻空间》，笔者未看之前，也戴着所谓的“有色眼镜”，抱着完成任务的心态，带着家里两位小朋友去电影院观看之。然而在观影过程之中，笔者事先准备好的电量满格的手机仅掏出来了寥寥几次，其余时候都是和在场的小朋友们沉浸在电影当中。

剧情方面，电影与电视差别很大，内容丰满了很多。虽然剧情还是属于看了开头能猜中结局系列，但过程起伏扣人心弦，有笑点有泪点，能带动全场观影气氛，对于小朋友而言，笔者认为这一点还是成功的。片中也加入了一些时下流行的“梗”，比如光头强在看成功学著作时印在封面的那一句“我先挣他一个亿”，成年人看到也会会心一笑。尽管一部影片不可能完全讨好所有的受众，但《熊出没·奇幻空间》做出了全年龄向的尝试，也是做出跳脱少儿动画“幼稚”、“低龄”标签的努力。在这一点上，从前年的《大圣归来》的成功中可见一斑。

人物形象的塑造也立体了一些。事实上，从传统普遍的大众审美和动画片主角一贯的形象来看，熊出没的主角实在算不上美，熊大熊二既不可爱也不帅气，胖乎乎的冒着一股傻气，光头强更是丑得有特色。但小朋友对此却接受良好，谈起《熊出没》，他们第一想到的会是熊大熊二和光头强之间有趣的互动，而不仅仅止于对其形象美丑的评判。这也是笔者所认同的，优秀的动画并不囿于形象，而是更应该突出内容，以内容为王。

当然，这部影片也确实还存在不少不足之处，与《疯狂动物城》等相比仍然有很大差距，但透过电影，笔者看到的努力和进步是最大的亮点。

我们对国产动画的期待有多高，对其评判就有多严苛。我们一方面怀着国漫崛起的殷殷期待，另一方面则更多的是“怒其不争”——既缺少佳片，又看不到制作者的诚心，圈钱敷衍的泛泛之作盛行。但在严苛的评判之下，其实我们也很容易满足，《大圣归来》被多少人喻为“国漫崛起的希望”，并不是因为其有多完美，事实上，《大圣归来》的剧情就是它的硬伤，但瑕不掩瑜，这丝毫不影响观众对其的喜爱。因为很多时候，比烂片更让人绝望的是看不到希望。所以，一旦有影片表现出足够的诚意，观众就会表现出足够的宽容，因为我们能感受得到，国漫是在进步的，尽管这个过程也许会很长，但我们愿意见证并陪伴其成长。

作为一部电影，构成它的所有元素都做到了教科书般的精准。它当然不是完美无缺，但也很难找出比它做得更好的──每个人的心目中都会有自己的标准，自古文无第一武无第二，谁比谁更好我们不去也无法争论，但毫无疑问，《盗梦空间》已经超越了一个大家公认的标准，进入了优秀的范畴。

这部电影有两个半小时（148分钟），但你作为一个观众，在观影过程中几乎感受不到时间流逝。在看这个电影的过程中，你不能有丝毫的松懈，否则很容易就跟不上故事节奏，从而丧失很大的观影乐趣。它是如此的电影化，以至于你看完电影走出电影院，你可能会感受到轻微的虚幻和怀疑：THE DREAM IS REAL？ 盗梦空间剧情概要：柯布和妻子梅尔有能力创造梦境，两人可以共同生活在梦境里。但梅尔把梦境当成了现实，愿意一直生活梦境里。柯布却开始厌倦了梦境，想法让妻子与他一起回到现实，于是在她的意识植入了“现在是在梦境中”的思想。她妻子终于和他一起通过在梦境中卧轨自SHA而回到了现实。但悲剧是妻子回到现实之后意识里还保留着“现在是在梦境中”的思想，她执意要继续回到现实，于是要柯布陪她一起继续自杀。柯布妻子死了，但柯布认为当前生活就是现实，没有选择死。梅尔死后，柯布被当成了杀人犯被通缉，于是出境逃离。在境外帮其它公司用“盗梦”的技能获取商业机密。一次盗梦失败，柯布被迫协助一家公司去搞垮另一家公司，通过在梦中植入意识的方式让那家公司的继承人做出解散公司的决定??

盗梦空间的宣传铺天盖地，关于梦的解释和传说目前为止科学界也没能给出一个很好的解释吧。

人的意识的力量能够强大到让人放弃生命，这是电影中Mal亲身教育我们的真理。我们在很多时候又何尝不是愿意待在自己编织的假象中不愿意醒来？现实复杂残酷的我们完全不能招架的时候我们便会选择蜷缩在自己的思想里不愿意出来。现在社会上太多自闭症患者的出现了，不知道诺兰导演是不是也想借这部电影告诉他们，其实每个人都一样，会想要或在自己的梦中不愿意醒来。 现实中的梦肯定是一个人现实想法的一个真实映照，或者说是对潜意识的一种放大，就像剧情。我们在一个潜意识的框架里增删了很多东西，在梦境里我们每个人其实都是一流的导演，只是现实中的我们并不能像电影中的那样用植入想法的方式来控制剧情的发展，梦境中遇到危险后我们的身体就会发出危险信号，

为了不让我们高速运转的大脑崩溃而让我们醒来，按照电影中说的，醒来就是穿越，醒来意味着梦境中的死亡。

如果理性化的梦境设定只是单纯符合剧情需要，那本片最多只是从一个不同方向重复《黑客帝国》等先驱走过的路；然而，当你真的有兴趣认真去体会诺兰哥哥设定的梦境世界时，你会异常惊讶地发现本片完全不是一部硬邦邦的“架空设定”之类的俗套，而是一部以充分的心理学逻辑为依据、全面符合日常梦境特征的电影：你我所有在梦中有过的体验，诺兰在本片中都以一种绝对真实的影像与逻辑展现出来，好像你自己就在梦中似的。这种梦，不是你事后回忆起来觉得光怪陆离的那种梦，而是一种让你身在其中、无法辨别现实与梦境的真切“入梦体验”。

因为在梦境中只有死亡才穿越的更彻底，当然还有其他的穿越方式，另一种就是靠外界的力量，让我们现实中的身体剧烈的震动，而形成穿越！

说到震动，我要说我们几乎每个人都穿越过。我们每个人几乎都有趴在桌子上睡觉的经历，或者说是小憩，但就在那小憩的几分钟里我们就完成了一个梦境，我们算不算是造梦师呢？

我们总会在快醒的时候突然间梦到很危险的事情，比方说梦到下楼梯突然一下踩空身体急速下坠，我们就会突然间醒来。醒来的瞬间身体剧烈的震动，桌子都快被我们晃散架了，我们也完成了穿越，一次成功的穿越！

现实中还有一种情况就是：我们经过一个地方或者看到某个人、某个事物突然间感觉这个场景很熟悉、简直就像昨天发生在眼前的事情，一幕一幕都是那样的清晰，感觉像做梦，好像我们曾经给自己植入过一个场景一样，像极了从现实穿越到了梦境中。

导演或许就是抓住了现实中的一些细节，放大后放到了梦境中，放到了电影当中，给了我们神奇的观影效果，让我们深思现实中的梦！

看了电影后突然间就会想：迷方向感觉就像做梦一般，现实中的迷方向会不会是另外的一种穿越方式呢？迷方向是我们在同一个时间潜意识觉得到了不同的地方。好像是我们给我们自己植入了一个思想，我们以为我们自己在另一个地方，所有的东西都变换了位置，唯一没有变的就是东西本身，当然没有变的还有方向。

电影中的主线唯一没有变的就是一个字“爱”。

对妻子的爱，对子女的爱。对妻子的爱最终却因为妻子的迷失而害了妻子，当主人公醒悟之后，对之女的爱让他回到了现实，因为在很多次穿越之后他终于在结尾的时候看到了孩子永远背着自己的童真笑脸。

最后一幕的陀螺一直在转，似乎没有停下，我开始也怀疑难道柯布还在梦中

吗？其实不然，如果一部影片从头到尾导演为了告诉我们这是一场梦，我觉得这个导演也够荒唐的，难道真的要让我们大家都相信虚无主义吗？我想我们都喜欢看喜剧的结尾。所以导演也不例外，陀螺最终会停下，因为很多地方已经揭示了这个结局。柯布在梦里是一直戴着结婚戒指，而在现在中是不戴的。另外，网上有些评论家通过看两个小孩的转头也推论这是现实。我也同意。总之，最后一场肯定不是梦。

电影终归有他的启迪意义，这部电影的意义也许就是要告诉我们，梦境总归是梦境，我们不能把现实中的许多不好的或者是我们不敢面对的东西永远的囚禁在梦境当中。

亲爱的各位家长：

您们好!我想代表各位不快乐的孩子们冒昧的向你们写了这一封信。

各位家长，我知道孩子是您们的一切希望，您们总想提供跟孩子最还得学习空间，但是，您们在关注孩子学习的同时，忽略了孩子的快乐。对，学习很重要，但快乐的童年更重要。学习有很多机会，但童年只有一次，入股，您们霸道的抢走了孩子快乐的童年，孩子们长大后会怎样看地社会，那时候，孩子们，只会变的忧郁，变成书呆子。余秋雨教授讲的一句话很经典“我快乐、我成功”只有有了快乐，孩子将来才能变得多才多艺。当您的孩子，看课外书时，您不应该阻止他，而是让孩子通过读课外书了解到更多的知识；当孩子高一些气度爱的发明是，您们应该支持孩子，因为，也有不少的科学家是玩出了名堂的。

各位家长，请给您的孩子多一些的自由空间，让孩子发挥自己的强项，如果，您对孩子过于严格，可能会淹没了孩子的天分,每一个成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的机会而创造的。如果您真的爱孩子，就给孩子快乐、自由、精彩的童年吧！

最后，请原谅本人的无知、和冒昧。

[请给孩子自由的空间_四年级作文

1、等到夏末秋初，想说，还是会想你，只是不再是以前那样子。

2、没有了你，我也会坚强的活下去。你说忘了你吧，对不起，我根本一开始就没记住。

3、心裏白白的我，你能留下点什麽吗。

4、我们并不寂寞。寂寞的是城市。

5、我的心里，有一张通向你的地图，条条道路都曾通向你，然而，你不知道。

6、灯红酒绿的世界，疯了疯了的人类。

7、就让我一个人失忆，自从消失在你的世界裏。

8、爱情是把无形的剑，在不知觉中狠狠的刺痛你。

9、好，是好，是很好，是很不能被我接受的好。

10、爱情里没有谁对谁错，伤的永远是付出最多的那一个。

11、月圆夜，殇如雨，化作翩翩羽翼。

12、你对我的好，已经超出我可以负荷的一百倍。

13、我在窗玻璃上写你的名字，埋怨自己怎么把你写的那么丑。

14、爱情是一颗寂寞的子弹，从柔软的胸膛穿过，打穿的依然是寂寞。

15、原来世间最珍贵的东西，往往都是那样虚幻不定的。

16、向日葵放弃太阳的追逐，是不是我们生活的悲剧。

17、你别要求我什麽，我只想做最真实的自己。

18、别太把自己当回事。除了那两个人，你还有谁，能被心疼。

19、有个漫长的过程里我已经习惯了呆在属于自己的角落，只能忽略眼角的闪烁。

20、我想为你唱一首歌，也想陪你一起走到尽头。

21、暗恋是一部完美的哑剧，一旦说出来就成了悲剧。

22、我想你，用尽了我生命中的每一秒钟。

23、我当然不是看破红尘，想出家的心思倒是有了。

24、落尽繁华，莪迟早灭了祢。

25、短暂的瞬间，漫长的永远。

26、生命最初的痴缠，是多么深刻的缱绻与眷恋。

27、现在的我对一切的事都是默然的态度。

28、我勇敢所以不闪躲，我悲伤所以我笑了。

29、帮助祢的人、不一定是朋友，而朋友、却不一定帮助祢。

30、爱情就像在捡石头，总想捡到一个适合自己的。

31、我是你们无法理解的思想，我是你们接受不了的可怕。

32、曾几何时沵连一句再见都要变成涐的奢侈品。

33、把我的心洗涤干净吧，把我的罪孽洗涤干净吧。

34、好像把曾经失去的天真给找回来。

35、分离才知可贵，分离才懂珍惜，分离才会想起。其实分开了也是一种好。即使会想起。

36、时间是在流逝，不变的是我的大脑袋，还有朋友露出大门牙的笑。

37、时间可以改变一个人，可是永远改变不了那颗诚实的心。

38、袄哟、挑战我的小脾气袄、你真选错人了。

39、爱情无罪。如果有罪，我愿意沉溺于这罪，并且，不逃。

40、真不希望我们的回忆，是一场意外。

41、那些疼痛随风而逝，消失在青春的尾巴上。

42、究竟还是无法眼睁睁的看著。

43、人之初，性本善。你调皮，我捣蛋。

44、若有心心相印，便是挫骨扬灰也不惧怕。

45、该是谁的就是谁的，没必要假装。

46、满口永远的孩子慢慢的懂事，用眼泪灌溉幸福的种子。

47、空气里飘着什么，那一些暧昧的、甜蜜的呼吸。

48、我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。

49、我不懂，你到底是看不起我，还是不敢面对自己的感觉。

50、你伤我伤的不深。但是她呢。不止是你会说分。

51、咱真的狠狠喜欢你，可是你不相信，你一定要幸福。

52、如果我旳生命是个笑话，你就是我生命里唯一旳真实。

53、惟有老酒才会香醇。惟有你我才记得。

54、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

55、是谁说，最遥远的距离不是你在我身边而是你不知道我爱你。

56、不揭穿你们的暧昧、只是不想让你有离开我的理由。

57、是继续顽强的保护自己、还是放下一切防备去爱你？

58、看吥菿伱悳嶶笶，还侑什庅媞喠崾？

59、某某人，请你消失在我的记忆里、不要在出现。

60、喜欢你那淡淡的微笑，不会觉得虚假。

61、世上最悲哀的是交叉线，相遇相知了却又越走越远。

62、负了天下又如何、终究不过繁华一场。

泰戈尔写过一段话，意思是说：一个富翁的富并不表现在他的堆满货物的仓库和一本万利的经营上，而是表现在他能够买下广大空间来布置庭院和花园，能够给自己留下大量时间来休闲。同样，心灵中拥有开阔的空间也是最重要的，如此才会有思想的自由。接着，泰戈尔举例说，穷人和悲惨的人的心灵空间完全被日常生活的忧虑和身体的痛苦占据了，所以不可能有思想的自由。我想补充指出的是，除此之外，还有另一类例证，就是忙人。

凡心灵空间的被占据，往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫，那么，忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种贫穷，欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征，而名利场上的角逐同样充满生存斗争式的焦虑。至于说到责任，可分三种情形，一是出自内心的需要，另当别论，二是为了名利而承担的，可以归结为名利，三是既非内心自觉，又非贪图名利，完全是职务或客观情势所强加的，那就与苦难相差无几了。所以，一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。

这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌，因为我常常认为我的忙碌属于这一种。一个人真正喜欢一种事业，他的身心完全被这种事业占据了，能不能说他也没有了心灵的自由空间呢？这首先要看在从事这种事业的时候，他是否真正感觉到了创造的快乐。譬如说写作，写作诚然是一种艰苦的劳动，但必定伴随着创造的快乐，如果没有，就有理由怀疑它是否蜕变成了一种强迫性的事务，乃至一种功利性的劳作。当一个人以写作为职业的时候，这样的蜕变是很容易发生的。心灵的自由空间是一个快乐的领域，其中包括创造的快乐，阅读的快乐，欣赏大自然和艺术的快乐，情感体验的快乐，无所事事地休闲和遐想和快乐，等等。所有这些快乐都不是孤立的，而是共生互通的。所以，如果一个人永远只是埋头于写作，不再有工夫和心思享受别的快乐，他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。

我的这番思考是对我自己的一个警告，同时也是对所有自愿的忙人的一个提醒。我想说的是，无论你多么热爱自己的事业，也无论你的事业是什么，你都要为自己保留一个开阔的心灵空间，一种内在的从容和悠闲。惟有在这个心灵空间中，你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个空间，你永远忙碌，你的心灵永远被与事业相关的各种事业所充塞，那么，不管你在事业上取得了怎样的外在成功，你都只是损耗了你的生命而没有品尝到它的果实。

原以为，电影对观众的触动作用可以分为三个层次：第一层，触及眼球和耳膜，以完美的视觉修养和听觉体验愉悦观赏者的视听神经;第二层，触及大脑，富于逻辑的思辨剧情不断引发观众的思考;第三层，触及心灵，用深处传达的哲学理念直击观看者的内心，最终达成在精神上升华的效果。然而在欣赏了两遍电影《盗梦空间》后，我意识到导演在试图迈向更深的一层——触摸我们的潜意识。

《盗梦空间》上映后，出现了很多有趣的现象。一部分观众被电影紧凑复杂的叙事逻辑绕晕，热衷于在网上寻找影片背后的各种答案;另一部分观众则自信掌握了该片的全部真相，用一个又一个惊人的解读把影片推向了无限可能;而对电影主题的深度剖析，更是多到了无以复加的程度。这部由克里斯托弗·诺兰自编自导的商业电影，展现出了其在影院之外强大的生命力，好比影片当中的意念植入理论，一个简单的想法被植入潜意识，会如同病毒一样在你的脑海中迅速扩大和传播影响。当你为这部电影转起思想的陀螺，开始思考影片当中的逻辑是否存在问题，怀疑我们的现实世界是否真实可靠，并且沉浸在这些问题中欲罢不能，导演对你的意念植入就已经完成了。

作为拍摄悬疑片起家的导演，克里斯托弗·诺兰有着自成一派的拍摄风格。如果把悬念电影比作猜谜，大部分导演更加侧重于谜底的巧妙与颠覆，用一个足够震撼的结局来弥补前期创意和拍摄技巧上的不足。而诺兰则是侧重于谜面和解谜过程设计的少数派，作为好莱坞叙事流的先进典型，以其诡谲的故事剧情和精巧的镜头剪辑而著称。经他拍摄的电影，故事通常散发着强烈神秘气息和叙事张力，情节在层层递进的过程中被逐渐推向高潮，看得人大呼过瘾。

不管你是否接触过他的电影，都无需顾虑自己是否能看懂这部《盗梦空间》。相比以前诺兰电影在剪辑手法上的天马行空，《盗梦空间》显得更加平易近人。多线叙事被合理的安排在剧本所创造的梦境世界中，原本难以拼接的各个剧情碎片，因为场景间的巨大差异而变得异常清晰。观众所要做的，就是上紧大脑的那根发条，紧紧跟随电影的节奏，接受前期细致讲述的各项设定，享受其后多重梦境交叉演绎带来的视觉快感和无穷乐趣。

紫色于我而言，不仅是神秘，也是温暖。对它的喜欢，和内心有关。喜好也是性格的一部分，固执得不可动摇。紫色是我的心境状态。所以它成了我的房间颜色。移动鼠标，查看朋友抑或陌生人的留言。我很开心，是那些文字，让我们相隔遥远也一直彼此靠近。他们的留言平实，简单，美好。让我感动。

有时侯，读自己的故事是需要勇气的。好在我完成之后是一种经历了又回首时的淡然微笑，带给我坚强。很多的时侯，我就这样缓慢移动，一行一行阅读我自己写下的并没有想取悦他人的文字。很像对待一个孩子那样，我不想伤害它们。那些都是我的故去，我的.年轻，我的幼稚，我的记忆。过去如何长久，唯有留下痕迹。所以，我在继续活着的同时做着一件挽留的事情，就像我一路向前走时回头观望记住那些已逝的风景一样。它们是我能一直前行的支撑和收获。而我是一个带故事上路的人，走一路，讲一路。一路迷惑，一路思考。

音乐盒里流淌着我最热爱的音乐。是一些经过我搜索整理最后在留下来用以慰藉自己的声音。不管是烦躁还是愉悦，也不管是无聊还是忙碌，它总能给我最适时的寄托的凭借，它总能给我最需要的莫大的安慰。倾听最美好的声音是另一种幸福。吻合心声，同感而发，感动彼此。

图画册是我用来满足自己的视觉的，满足我想当一个出色的摄影师的梦想。所有的画面都是我留下来的有关这个世界曾经的美丽。我始终相信它们充满言语和爱。它们是我所期盼着出现的理想世界。每一幅画都可以用来表达一种感情，所以，它们其实就是我所坦露的最真实的自己，可以从中找到我所存活的准确状态。它们洋溢着我的期许，我的等待，我的努力，我的未来。

小小一方空间，我的心灵家园。与热爱生命者一起分享。

小天地是每个人都向往的，而我却有一个亦复如是的小天带，他就是我的化石。

每当回到家我都会先回到我的小卧室，我的卧室里有许多的话而这些话全是我的稀世珍宝，看，那黑白相间的大型熊猫床，是一个小天地里不可少的一样东西。它静静的躺，在房间的西侧。那个三尺有余的床面是我梦的“发祥地”每晚他都有美梦想赠，祝起来我许多幻想还真出自于这些美梦呢！

在房间的西边墙下“雄踞”着一个矮柜上面陈列着两副蝴蝶标本。说起来他还真是我的好朋友呢！每当课余，把标本抱在手里，面对着色彩纷的蝴蝶，我总会情不自禁的进入梦幻中的世界，疲劳便一下子烟消云散了，随之一只只蝴蝶在指间中川动，思想随着蝴蝶飞扬。此时我如义无人之境。“小天地”成了蝴蝶谷，埋设成为了一朵朵鲜花。谁也无法闯进我的“天堂”自得其乐中，谁又能否认这不是一种休息的方式呢？

到底该怎样说呢？我也不了解？我只知道这只是我的小天地？在小屋里，我期待秋天的`硕果累累。这个角度的秋天似乎什么也没有。没有累累的硕果；没有滚滚的麦浪；没有霜叶红于二月花；没有无边落叶萧萧下……却有无尽的愁。愁什么？我也说不清。或许是为曾经辉煌的绿叶黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飘飘摇摇的落叶，在空中为自己跳最后一曲舞步。虽然有着蝴蝶般的美丽姿态，然而它的生命却那样短暂，不禁使人感到悲凉与凄美，这时的心情总是朦朦？胧的，有些问题便想不清，也不想弄清。

在小屋里，我看到冬天的银装素裹。坐在窗前，我看到顽皮的小雪花快乐的跳舞，然后晕晕的落到地面。越积越多，越积越厚，眼前的世界纯洁而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因为一切都平坦而雪白。却有几个顽皮的小孩跑来跑去，打破了这片宁谧与神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足迹，再按几个属于我的手印……

在这个小屋，我独自享受我所喜欢的一切，用各种语言和音符来形容多彩的四季。在这个小屋里，时时刻刻都有清新的气息，我每天都在它的怀抱中快乐的成长，幸福的成长，我永远爱我的小天地。

窗外景物不断地从眼前闪过，可在烈的脑海中只有一片空白。

路，似乎无止境地从烈的出发点向目的地延伸；梦，似乎也像天上飘浮的云般遥不可及。回家的路程确实漫长，可总会有结束的一刻。但是梦想总是那么遥远。

随着时间的推移，蓝天被黑暗吞噬，透过车窗，烈看到的是一片灰色空间和窗另一边那个灰心丧气的自己。烈把头慢慢地靠近玻璃窗，想认真地看看窗另一边的人是否真的是曾经自信、快乐的自己。夜色应该是漆黑的，可在心灰意冷的烈眼中只有天灰灰。

烈轻轻地叹口气，用双手捂住脸深深地搓了几下，以寻求精神上稍微的振奋。

窗外车道边上的路灯无力地撑开一片柔黄的空间，不断并重复地在烈面前闪现。柔黄或许能给予身处灰色空间的烈象征希望般的光芒，犹如点点繁星在夜空中闪烁，让迷途的路人找到那颗指引方向的北极星。可是星空也有云层庇护的时候，因此柔黄的灯光在烈眼中是如此的微不足道。相反地，迎面袭来的路灯让烈想起了自己一次又一次的失败，不断地重复着，“失败乃成功之母”这句真理在烈看来是如此的荒谬！

已经是高三了！考试一次次的失败意味着面对高考的只有无奈。

曾记得天道酬勤。烈为了能在学业上秀出自己的一片天地，清晨与朝阳做伴，夜深与台灯为伍，一眨眼就是两个学年。刚开始的失败，还可以微笑着面对：才高一嘛，万事开头难，继续努力！等到高中生涯过了一半后，仍不见什么起色，虽然有点着急，但是还能对学习抱着乐观的心态。直到现在，剩下的只有疲惫的身心。

曾记得生活要学会舍弃。要有所得就必须有所弃，于是烈把所有精力都专注于学习上，舍弃了篮球带来的快乐，朋友之间的调侃，甚至烈最爱的音乐也没有时间欣赏，更不要说拥有那“执手相看泪眼”的柔情。

曾记得一份耕耘一份收获。可是烈已经很大方地理解为：有付出不一定有收获，但是没有付出，就一定不会有任何收获。烈认为自己这两年来的收获就是没有退步，不知道这是不是一件值得庆幸的事情。

车渐渐地减缓车速，往前微微一倾的烈也因此回过神来。车内疲惫的乘客在微弱灯光的轻抚下，都略带如梦初醒的睡意。烈也揉了揉眼睛，托拉着沉重的背包，准备下车，踏入车外那片灰色空间。

我们每个人都需要一点空间给自己，可是，为什么上了初中的我们就一点空间也没有了呢？ Each of us need a little space for ourselves, but why do we have no room for junior high school?

空间，为什么上了初中一点空间也没有，所有的空间都被父母和老师占有，只有和同学或朋友在一起才能感到有一点点空间。 Why is there no space in junior high school? All spaces are possessed by parents and teachers, only with classmates or friendsYou can feel a little space together.

为什么父母和老师要占用我们的时间来完成他们要求的事，来完成他们让我们做的事情？难道他们的空间不够用吗？ Why do parents and teachers take up our time to complete what they ask for?Is it not enough for their space?

为什么老师要占用我们音乐课或体育课呢？我们也需要像小时候一样开开心心、无忧无虑，我们也需要有自己的空间！ Why do teachers take our music class or sports lessons?We also need to be as happy and carefree as when we were young, we also need to have our own space!

为什么老师或父母占用我们玩耍的时间？我们也是孩子，也需要有时间玩耍，也需要放松自己！ Why do teachers or parents take up our time?We are also children, we also need to have time to play, and we need to relax ourselves!

父母或老师都说“我们已经给过你们足够的时间了。”可是，为什么我们却感觉不到呢？ Parents or teachers said, "We have given you enough time." But why do we not feel it?Intersection

空间！ space! space!

空间！ space! space!

我们需要空间！ We need space!

我们也想安安静静地放一天假，在那一天没有作业、没有约束，高高兴兴地过这一天。哪怕只有一天，我们也愿意！ We also want to take a day off quietly, without homework and restraint that day, this dayone day.Even if only one day, we are willing!

我们的内心已被学习塞满，已经没有空隙让我们思考别的事情。我们也需要适时清理我们的内心，让我们有空间留给自己。 Our hearts have been learned, and there is no gap for us to think about other things.We also need to clean up our hearts in a timely manner, so that we have room for ourselves.

我们需要空间，请给予我们足够的空间。 We need space, please give us enough space.

我们感觉我们就像被关在笼子里的小鸟，逃也逃不出去，一切活动都被限制，失去了自由。 We feel like we are like birds in the cage, and they cannot escape. All activities are restricted.Lost freedom.

我们不想变成只知道学习的书呆子，我们也需要丰富多彩的生活！ We dont want to be a nerd who only knows learning, we also need a colorful life!

我们虽不需要很多空间，但只希望能有一点空间留给自己！ Although we dont need a lot of space, we only hope to leave a little space for ourselves!