竖起

今天早上我约同学一起去苏中乐园玩。同学听后兴奋极了，恨不得马上就飞到那里。

爸爸送我们到了那里，便去买午饭了。叫我们12时35分在门口等他。我和同学买好票后，走进了苏州乐园。

我和同学都喜欢激流勇进，排队的人一眼望不到头，看来这个游戏很受大家喜爱。过了一个小时，终于可以上车了，我坐在第一排，我旁边的同学不知是兴奋还是害怕，紧紧地握着拳头。车从矮的坡上爬去，突然飞快地向下冲去，人们不由自主地尖叫起来，水也向我们衣服上冲过来，全身湿透了。可我安安静静地坐着，好像什么也没发生似的，游戏结束了，我旁边的同学吓得脸色苍白，说自己的心跳达到了没分钟几百下。可我表情依旧，心跳依旧。

我们又玩了许多游戏，我都觉得一点儿都不刺激，正当我们讨论接下去玩什么时候，我抬头看见头顶的过山车，于是我指了指，对她说：“走，咱们去玩这个，一定不虚此行!”她犹豫了。在我多次请求下，同学最终还是买了票。玩得惹人真多，排了两个小时的队伍之后我们才坐上了梦寐以求的过山车。上了车后，大家都紧闭双眼，我旁边的同学更是紧紧地握着我的手。车上了高坡，迅速地冲下来紧接着又在空中翻了360度，只听到有人在尖叫，还有人在喊救命，有人甚至还嚎啕大哭起来......

我走下过山车，表情依旧，还直呼不过瘾。这就是我，一个胆大的女生，请为我竖起大拇指吧!

当我学习进步时，我会为自已的刻苦竖起大拇指;当我孝敬父母时，我会为自已的孝心竖起大拇指;当我帮助他人时，我会为自已的善良竖起大拇指……而这次，我为自已的努力竖起大拇指。

那是在我书法考级前，我每天都会认真地练习写字，还经常把新写的字和过去的字比较一下，看看哪种好看，再找出不好看的原因，重新练几遍，有时还描着字帖上的字，一笔一画地写。就这样，写字虽然手很酸，但大大提高了我的写字水平。不知不觉，考级的日子如期而至，我在教室里仔细地写着一个又一个字……几个月过去了，我心想：这么长时间都没有发证书，唉，肯定没考上!我叹了口气。可没想到的是，证书发下来了，上面竟印着我的名字：郭迪雅，八级合格，我十分惊喜。同学看到了，连连称赞：“你竟然考上了，好棒啊!”我听后很自豪，因为这是我汗水的结晶，更是我成功的象征!

为自已竖起大拇指，不仅仅是夸奖、称赞自已，更重要的是用自已的努力得来的，才是最值得为自已竖起大拇指的!

大家看了题目，一定会问我有什么事值得为自己竖起大拇指呢。我有一件事想起来就骄傲呢!虽然这件事小得如芝麻。

那是一个酷暑。我睡好午觉来到小店里买棒冰解渴，路上遇到两个孩子在打架，家长都不在，过路行人也懒得管。于是我想：这样了下去会两败俱伤，我这个做姐姐的总不能袖手旁观吧!我走上去问第一个小孩：“你们为什么打架斗殴呀?”第一个小孩气喘吁吁地说：“因为他踩我脚，很痛的。”我又转身去问第二个小孩：“你是故意的吗?道过歉了 没?”第二个小孩望着我说：“我不是故意的，早就道过歉了。”我问第一个小孩：“他说对不起了吗?”：“说了!”我一听，事情也就了解到一半了。我严厉地批评第一个小孩：“他又不量故意的，更何况已经道歉了，你还得理不饶人，不次不能这样了!”我又对第二个小孩说：“你下次小心一点。”于是，就让他俩回家了。

这件事虽小，可我还是要为自己竖起大拇指。

生活中，我为许多人竖起过大拇指。小到为身边的亲朋好友，大到为我们的江总书记。但是，我从来没有为自己竖起过大拇指。

世人大都赞叹过别人，却没有赞叹过自己。也许是先哲们血的警示，吓倒了茫茫红尘中的碌碌众生。李自成、杨秀清……众多鲜活的例子，让每个人都认为“自赏即骄傲”。于是，

每个期望得到赞许的人，都会作谦虚状，在耳里听着赞扬的同时，心中暗自得意。他们不知道，这与骄傲其实没有分别。

然而，还有一些渴望赞许而得不到的人。他们蜷缩在墙角，祈求着人们无心的一句赞颂。每次看到这样的人群，我都为他们汗颜。

欣赏的力量固然是神奇的。

自赏的力量其实也一样。

学会为自己竖起大拇指吧。在心灵的冬天，为自己竖起大拇指，茸茸的绿意便会赶走占据你心灵的冬天，让永不微笑的冬之妖精开颜一笑，化为春风吹开你虚掩的心扉。

学会为自己竖起大拇指吧。自卑的时候，为自己竖起大拇指，淡淡的自信便会赶跑占据你心灵的自卑，让你惊奇地发现：原来，我有这么多优点!你就能像张晓风般大喊：“树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界?”

学会为自己竖起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣赏你的时候，为自己竖起大拇指，甜甜的喜悦便会赶开占据你心灵的自伤，让你明白“孤芳自赏”并不尽是贬义，让你知道，在别人都不了解你时，你依然应该开心，因为，毕竟还有一个“你”在赞赏你。

为自己竖起大拇指，为自己撑起一片自信的蓝天，你就会懂得，随时记住自己最棒，你就能成功，因为，“风永远不可能把阳光打败”，不是吗?

人生据说是一部大书，翻开只属于我的这本书，淡淡的书香迎面扑来。这本书中记录着我经历的风霜，我经历的阳光。其中最令我难忘的是我为自己竖起大拇指的那一刹那。以前，我是个极胆怯，极内向的孩子，小学的每一次活动我都不敢参加，只是静静地坐在角落。与生俱来的性格注定了我由始至终都会当一个倾听者。等待活动的再次到来，我乖乖坐在角落，继续做一个很棒的倾听者---至少我是这样认为的。同学发言结束后，我给予他们热烈的掌声，然后伸出手，竖起大拇指，“你真棒。”他们微笑着接受。时间久了，我便觉得：那些掌声，欢乐不应属于我。我成了“被人遗忘的角落”。可是一件事的发生，改变了我“亘古不变”的想法。常言道：时间易逝，流水无情。小学六年的生活也逐渐接近尾声。班长提议举办个联欢会，同学们激动地欢呼：“班长万岁。”大家都兴奋地准备着自己拿手的节目。我没有准备，因为我是“角落”，没有人会想起我。联欢会如期而至，节目很精彩。最后一个节目：说说自己对学校、班级、同学的感受，每个人都要参加，我也不例外。发言不是自愿，而是由老师决定。讲台上放着一个大箱子，箱子里面有四十三个纸团，纸团上写着我们的名字。老师念到谁的名字，谁就要到前面去发言。我想不会是我。“鱼儿。”我做梦也没有想到老师会叫我。我慢慢走上讲台，不知该说什么，目光很迷茫。我的眼神在各个座位间游离，对上老师的眼神。四目相对，我从老师的眼中读出了鼓励，我试着让自己大胆一些。脑海里出现我为别人竖起的大拇指。于是便谈起了我的感受。那些话从我的口中说出来。说完后，我发现我也能说的很好，说的很多。听啊，掌声，我听见了掌声，天啊，这是给我的吗？我看见老师欣慰的笑，同学赞美的目光。他们像我以前一样，伸出手，竖起大拇指，异口同声地说：“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包围。我又一次竖起了大拇指，与以前不同的是，这次是给自己的。我微笑。合上这本书，我感慨于自己做过的事，走过的路。我由内向变得外向，软弱变得坚强。鱼儿也可以从深海飞出海面，拥抱心中最美的太阳！想到这儿，我笑了，伸出手，为自己竖起了大拇指。

那一次，我为自己竖起大拇指。我保护了一个弱小的生命，那就是茶花。

有一次，我在小区里浇花，隐隐听到了男孩子们说道：“今天玩什么，玩打仗游戏吧！”“那不行。”另一个男孩子说：“怕什么，怕它变成幽灵找你啊，你也太胆小了吧！”。另一个男孩子说完之后。从他们嘴里脱口而出的是一阵阵笑声。我了解他们，我知道他们说的打仗游戏就是把茶花花苞摘下来当子弹。我看看这小区里所剩无几的茶花花苞，又看看自己，我决心要当一次茶花保护人，来保护茶花。男孩子们跑了过来摘茶花花苞，我一跺脚，把水洒到他们身上，把他们都赶了回家。我走近茶花树，抚摸着它，给它浇水。还小声地说：“小茶花，你慢慢地长，我会保护你们的！”

那一次，让我怀念，让我快乐，让我开心，我情不自禁地竖起大拇指说：“我真棒！”

哈哈，真是令我太高兴了，我居然能得全校第一！

刚开学不久，学校举办了一个“赞祖国，迎国庆”的演讲比赛，每个班选择两名演讲者，我很幸运地被老师选中了，心中默默地为自己加油。在快要演讲的中午，老师把每个班的两名同学叫去抽签，当我看到每个班的两名同学都是那么有信心时，我的头低下了。轮到我了，抽的是“23”号，一个倒数第二的数字，我感到很幸运。回到班里坐在位子上，心中依然想着自己会不会拿到名次，会不会辜负老师对我的期望，我又一次低下了头。上课了，体育老师让我们班的两名同学先润润喉咙，看看我们演讲得怎么样，同学们都异口同声地叫王思楠，为她加油。因为大家都知道她读得好，所以她先去了。同学们为她热烈鼓掌。该我了，我的心激动得直跳。我站在台上，同学们的掌声显然没有刚才那么热烈。但是，我还是尽我的能力，力求做到最好。结果，老师笑了，同学们笑了，我也笑了。

该比赛了，时间一分一秒地过去了，我的心更加激动了，但一想到老师的表扬，同学的夸奖，我有信心了，默默地在心中为自己加油。我慢慢地走到全校人都能看到我的地方，不慌不忙地做好自己该做的事，面对着全校人的面，心中想着不能丢自己的脸，不能丢老师的脸，更不能丢我们七（2）班的脸。我尽力发挥了最好的状态。

当我从前面下来时，大家的目光都投到我的身上，前面的老师露出了笑容。我知道自己做得还不错，我在心中默默地为自己竖起大拇指。

每个人从出生到现在，都会有一些值得骄傲的事情，我也有一样。

那是一个星期六的中午，爸爸妈妈都不在家，中饭只能靠自己一个人解决了，想起以前别人替我做饭的日子，真是无比的怀念啊！

没办法，现在只能靠自己了。我思索半晌，才想出一道菜——红烧虾。我便学着妈妈的样子，先把虾去须，再打开油烟机，然后往锅子里倒上油，放入姜片。随着火的逐渐加热，油慢慢腾起了白烟，发出嗞嗞的响声，闻到了姜的香味。这时，我赶紧把虾倒入锅中，虾在锅中活蹦乱跳了一会儿，发出噼里啪啦的响声。不料，一滴油溅到了我的手背上，疼得钻心。

我忍着疼痛，赶快拿起铲子翻搅，再放上食盐、辣椒、酱油、老酒，等虾壳慢慢变红了，虾肉也随之变成了白色。我见虾快熟了，便放点味精，撒上葱花，一盘香喷喷的红烧虾就新鲜出炉了。

尝一尝，嗯！口感还不错，看来平日里的细心观察还是很有用的。

菜烧好了。接下来就是做饭了。

我用量杯从米桶里盛了一杯米放入锅中，加上水，浸泡五分钟之后将水倒掉，重新倒入开水，放入电饭锅中，一按”开始“，轻松搞定！咦？好像还差碗汤耶！考虑再三后，我准备烧一碗西红柿蛋汤。

我先将西红柿洗净切块。接下来就是打鸡蛋了，我先把蛋壳搁在碗边轻轻地敲碎，然后将蛋液小心地放入碗中，用筷子胡乱地搅了几下。然后，我往锅中加水，等水开后，加入西红柿，煮了一会，转小火把鸡蛋液小心翼翼地倒入，然后放入不多的葱花，再加少许盐，大功告成了。

哈哈！我第一次烧菜煮饭就获得了超乎寻常的成功，我不禁为自己竖起大拇指。

如果回忆没有了可以触情的悸动，那么回忆岂不是显得苍白无力？我常常回忆，回忆当初那稚嫩的文笔，那笨拙的话语……我笑了。现在，我要为自己竖起大姆指，以鼓励自己向前进。

有人说，写作是一条坎坷的道路。是啊，只有经历过它的人才知道这条路的艰辛。

一天，我坐在院子里胡思乱想：为什么学生要上学？为什么上学时要考试？为什么考试成绩差了还要被家长骂？为什么每次成绩单拿下来总是有那一条不足？为什么不足总是不积极回答问题？“啊！对，我为什么不能够让自己积极答问题呢？”我自言自语道。接着我有想如果我举手回答问题了，那么我也超越了以前的自己我也可以为自己竖起大拇指了。

第二天，来到学校，我坐在教室里等待上课铃声“丁零零，丁零零”的响起。

“丁零零，丁零零”上课铃响了。“上课。”在老师威严的声音下我们遨游数学世界开始了。首先老师上了新课，我听的可认真了，因为我要举手回答问题么。“接下来把作业拿出来，我来说作业，我会问问题的请大家举手回答。”老师说。我们掏出作业，放在课桌上。“……谁来回答这一题？”我连忙举手。可是又放了下来，这时，恶魔与天使在我的肚子里打起了仗。恶魔用狡猾的语气说说：“别举手哟！当心回答错误哟！”天使用她甜甜的声音回答道：“我的小可爱，别听他的，快回答呀，机会不等人哇！”恶魔有反馈到：“什么？机会不等人？没听说过耶！哎呀！我的主人你别举手呀！”天使说：“快举，快举！”他们还在打架，我这时保持了清醒的头脑，不假思索的举起了手。老师说：“好，这位同学来回答。”“××××。”我回答道。“好，这位同学回答的不错，请为她鼓掌。”因为是第一次，我羞红了脸。

经过这么一个事情我终于可以为自己竖起大拇指了！原来，也不是这么难么！

[为自己竖起大拇指作文700字

十四岁，是少女含苞待放的季节，可是我却发生了一点儿不大不小的意外。好端端的一张脸上，被“青春痘大军”给霸占了，好狼狈，好苦恼。

心里有点烦。

于是跑到镜子前，起先，小痘痘们只是一粒两粒散落在脸上；现在，却像是听了集合令似的，长出个满天小星星来。

心里有点乱。

于是请出刘海儿，把这海挂在脸前，遮住了小痘痘，也遮住了许多好奇的目光。可是，一到刮风或体育课，刘海儿不是飞来飞去，就是缩到一起，引来了讥笑。

心里有点急。

于是跑到穿衣镜前，决定把它们一扫而光。两个手指一挤，痘痘们破了，可眼泪也挤得滚了出来。小痘痘们没了，可脸上左一个指甲印儿，右一个血块，急不雅观。拿出小毛巾，对指甲印儿敷了好半天，指甲印没了，可小痘痘们依然新鲜。

心里有点气。

于是不再理踩它们，反正“野火烧不尽，春风吹又生”小痘痘们没有了我的＂侵略战争＂，个个快活地在我的脸上活蹦乱跳．我摸了摸小痘痘们，原来它们也怪可爱的。

于是跑到书桌前，翻开一本书，打算不在管它们了。书中有这么一段话：“青春是欢畅迷茫而又烦躁不安的季节，如果你能投入到求知上，你的青春就会充满蓬勃朝气；如果你沉浸在烦恼之中，那么你的青春就会虚度”。我的心里一阵激动，原来青春=（快乐+努力—烦恼）x奋斗．

心里有点热．

于是明白了这小痘痘也是代表青春来考验我的，考验我如何面对烦恼，如何调节自己．这捉弄我的小痘痘们原来是我最亲密的好朋友．这小痘痘们原来肩负着这么重大的使命。

心里有点乐。

于是觉得痘痘们仿佛从我的脸上跳了下来，站在了我的面前挽着我的手，奔向那个青春的季节。

哦，我为自己竖起大拇指，赞美自己又长大了。

俗话说“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”，我虽然只是个普通的小学生，钢琴可是弹得非常好的哦。

我在很小的时候就开始学钢琴，每次上课，老师都表扬我。从4岁到现在，我已经通过中央音乐学院八级水平的测试，现在准备考九级了！我还在“七彩云南”少儿钢琴大赛上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等奖，连评委老师都点头夸我呢。至于邻居朋友，我更是听惯了他们的啧啧赞叹：“你真神，弹奏《飞马舞曲》我似乎看到了万马飞驰的场景，演奏《烛光之歌》我又仿佛看到点点烛光在眼前闪耀。”

记得那年除夕，我们和亲戚朋友，济济一堂吃了年夜饭，坐在休息。突然，爸爸提议道：“婧婧，来一首钢琴曲吧！”马上，大家都高兴地附和：“来一首，来一首！”我听了，点点头，从容不迫地坐上琴凳，把手放在琴键上，酝酿好感情，就任由手指在琴键上飞舞。这首《云雀》简单、纯朴，充满大自然的清新气息。弹着弹着，我的耳畔似乎听到清清的泉水“叮叮咚咚”不停息，田野上的小云雀对着它的伴侣，唱得婉转又悦耳。我完全投入在这俄国风情的乐曲之中。一曲终了，周围响起了雷鸣般的掌声。

乘着兴致，我又弹起了《风笛舞曲》，欢快的音符在屋子里回荡，众人竟然三三两两地跳起了舞！我激动地笑了：原来，把别人吃棒冰的时间都用在学琴上，手指疼了，甩一甩继续练，能享受这么多的快乐！大家那么喜欢我弹钢琴，我今后一定多加努力，让更多的人都欣赏到我的才艺。

这就是我，一个爱上钢琴的小女孩。请为我竖起大拇指！

毛笔字是中国的国萃，世界上没有几个国家拥有这项本领。我对毛笔字可以说是特别喜爱，因为从字里行间，能够体会到中国古代文化的一种气息。

毛笔字说起来简单，但写起来难。对于字的结构与用笔时的力度更是很难掌控。所以，先要学习笔画，了解每一个笔画的用力与结构。首先学横，在钢笔字里，横只是横着画一条线，但要在开头和末尾稍微用力就行了，但毛笔字不同，横一定要左低右高，起笔要方，收笔要圆，虽然左低右高，但收笔时还要有一点下垂，左边与右边的高低幅度不能太大，中间要细一些，还不能太长。这是毛笔字中的横的基本要求。毛笔字中的笔画的要求都不一样，比如桃点的头要尖，收笔时要回一下；写悬针时中间要粗，最后要出锋……

等笔画练好后，就正式开始学习写字了。写字时的笔画不像练时的笔画那么长，那么粗，要跟据不同的字来调节。就像“左”字下面的“工”的上面的一横，要比练的时候短一些；还有“右”字下面的“口”字的一竖，要比原来粗很多，短很多，还要上宽下窄。前几天，教毛笔字的黄老师让我们参加一个展览，每个人都要写一幅作品。这次，我写的是“春光无限”四个大字。由于我长期练习小字，写出来的大字向自己的身材一样细细的，还小小的。正在我左右为难的时候，我突然想起自己生气的时候，出手是那么有劲。于是我就想起了最后让我生气的事。我反复想，等我的怨气已经上升到了极限时，我拿起笔，把所有的怒气全部发泄在这字上。终于超越了自我——把字写大，写粗了。可是结构还不好看。我就对照老师写的，总结自己的不足。我再一次发泄怒气，把我刚刚总结的用在写的字上。终于把几个字练好了。

我从一年级开始学习毛笔字，每当学校有比赛时，我都会交上去一幅作品，还多次获得二、三等奖。还在钢笔字比赛中获得过二等奖。请为我竖起大拇指吧！

我是一个十分活泼好动的女孩，但在家里，虽然调皮，但经常能帮助妈妈做家务活，分担家务，是妈妈的“贴身小袄”。

记得有一次，妈妈生病了，可还有一碟盘子没有洗，我觉得，虽然我还没有做家务的经验，但我已经不是当年的小姑娘了。再说，我也是一家的小主人，我也有责任去把家布置好。于是，我把妈妈一步步扶到床上，让她休息一会儿，并给妈妈盖上被子后，我一个健步冲到了厨房，想着平时妈妈洗碗时的步骤，便开始洗了，先开热水，在每个碟子上涂一点“洗洁精”不能太多。结果一打开水，哇！烫死了！我赶紧一关，把水温调凉了一点，这一步进行得很顺利，但下一步可闯祸喽。

第二步：把汤勺从上到下，尤其是喝的地方都要擦得干干净净。结果第一次洗，就一不小心拿到了洗洁精的地方，因为沾了水，一打滑，只听“砰”的一声，摔得粉碎。我呆呆地站了好一会儿，下意识地拿扫帚把渣子清干净了。我记住了这一次的教训，看清楚了洗洁精的量以后；终于成功地把勺子都洗完了。

好了，现在只剩下碗了。我得意地竞把碗放在了水池边，结果又滚落下来，我像受惊的兔子，左摆右接，碗没破，但搞了我一身的水，我又注意地把碗里仔细擦一圈，碗里、碗外甚至底片都擦得“片甲不留”，搞定！

妈妈起床，刚走进厨房，只见呈现在面前的是一摞白得发亮的瓷碗，她笑了。我高兴地想：终于把活儿做完了！再一看妈妈，脸上的“病鬼”全消失了呢！

为自己竖起大拇指，是一件值得骄傲的事。

记得那是一个下午，我在妈妈单位旁的一片空地开启了学单车之“旅”。这片地不错，没有大车辆，而且有一个“助力坡”，一个小小的下坡，中间有一个“减速”，在“终点”前没有转弯处，真是学车的风水宝地。

第一次练习开始了，我左手扶着柄，右手抓的死死的，随即一蹬，在“助力坡”下进行了一个较好的开头。我脚放慢了速度，哎呀！车身有一些不平缓，我右手死死的抓住，立即准备刹车，呲———似乎轮胎都磨漏气了，我知道车子不能快速中立刻减速。

汲取刚才的经验，我再次尝试，左手把着柄一起蹬，借坡进行平衡，车身还算平缓，我心里慢慢平静下来了，但并没有一直平顺下去，原本速度就不太快的车碰到了“减速带”井盖。我想冒一次险，狂蹬下去，速度快了许多，像将要脱僵的野马让人无法控制，但在“减速带”的帮助下，车速度慢下来了，可车身却缓不住。我惊心动魄的配合着车轮，就像急救手术一样，一点差误就会“丧命”，一路的小心翼翼中迎来了最后“急速转弯”这正是转弯口。在千钧一发之际，我将车身倾斜45°，使身体平缓，然后一波“大R”急刹车，随后咯噔一声，似乎心在怦怦乱跳，原来是车停住了。

在一次次失败中吸取经验，方可成功一次，我为自己竖起了大拇指。

大家好！我是个活泼开朗，但是遇到困难就会哭鼻子的小女孩。

我扎着一条粗粗的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛。活泼就不用说了，让我自豪的是我有一双会弹钢琴的双手，爸爸妈妈为我会弹出动听悦耳的曲子，竖起了大拇指。

记得有一回，我在练钢琴，因为我弹得非常熟，我想尝试闭上眼睛不看琴谱弹奏。于是，我坐直了身子开始弹了。我一边用手指在钢琴上敲打，一边脑子里在回想着琴谱上的音在哪个位置。弹着弹着，我听到了奇怪又刺耳的旋律，我马上睁开眼睛。原来，是被我弹错的音给吵到了，因为有个音要换位子，可是我忘了直接弹，所以音错了。这样，让我无法再往下面弹了，我只好从头开始。弹着弹着，我又睁开眼睛，因为又是那个地方弹错了。如果是以前，我肯定早就急哭了。但这次我不气馁，我想起了贝多芬艰苦练琴的故事，便又继续弹了起来，直到把错的地方弹到我满意为止。

功夫不负有心人，我终于可以不看谱子，流利地弹出一首完整的乐曲了。这样的我，你们是不是也要为我竖起大拇指呢！

我们班有个叫王欣琳的同学，小小的眼睛，扎着个马尾辫。自从她担任盛汤小干部后，有几件事不得不让我为她竖起大拇指。

那天，我像往常一样排着队去盛汤，高陈翔排在我的前面，他冲王欣琳喊道：“少番茄，多汤，多鸡蛋”！王欣琳瞟了他一眼，没有搭理他。但是她手里的汤勺就像长了眼睛一样，故意盛了很多番茄，并且说：“为了你的身体健康，不许挑食。”可高陈翔就是不要番茄，就停在那里不走了。过了一会儿，王欣琳见后面的人有点着急了，叹了口气说：“好吧，这汤留给我喝，你再拿个碗重新盛吧。”高陈翔这才罢休，对她翻了个白眼，嘴巴里还不停地唠叨：“多管闲事的老太婆……”他说这话时的声音不小，我想王欣琳也是听到了，但是她没有跟他计较。

轮到我盛汤了，她完全忘记了刚才的一幕，依然很热情地问我：“有什么要求吗？”“没有，谢谢！”我回答道。因为我是最后一个来盛汤的，后面也就没有人来排队了，王欣琳就在门口清了清嗓子，问道：“还有没有要盛汤的啦？”见没有人走过来，她就端起刚才那碗汤放到桌子上，去盛饭菜了。其实我知道每次她差不多都是最后一个吃饭的，那时她打的饭菜基本上都凉了。她在这个岗位上已经工作了将近4个月了，却从来没有半句怨言。面对每个同学盛汤时的要求，她都尽量满足，而且还乐在其中。

还有一次，我记不清是哪个人了，他要多一点粉丝。王欣琳为了满足他的要求，就很吃力地用汤勺搅拌着汤，让粉丝都先漂浮在汤中，然后再用力一提，这才多捞起了一些粉丝。望着那位同学满意的笑脸，她笑得眯起了原本就不大的眼睛。

我在心里默默地想：我们班有49个人，如果大家都要多一点粉丝，那她得多费力呀！

听了这两件小事，我想你也应该忍不住为王欣琳的举动点赞了吧。她小小的举动却渗透着为同学们服务，先人后己的奉献精神。我为有这样的同学而骄傲。同时，也暗下决心要向她学习，多为班级做贡献。

何研泽

嗨！大家好，我叫何研泽，别人都夸我阳光、自信、乐观向上。你知道为什么大家这么喜欢我吗？那是因为我的心中有份属于我自己的闪光点呀！

我觉得我做事情都比较刻苦，有一种坚韧不拔的毅力，不达到目的绝不罢休。比如，我是一个小小的运动迷，我学会了许多运动项目：打篮球、跑步、骑自行车、滑冰……

最令我骄傲的是我自己学会了滑板。刚买了滑板的第一天，我就在园内练习开始我扶墙上滑起来缓缓移动，出师不利，我就跟栏杆撞上了，摔了个仰面朝天。后来，我仔细观察了一下别的小朋友是怎么滑的，脚在滑板上的位置不能太靠边，可是看起来简单做起来难，刚上板又摔倒。我心想，世上无难事，只怕有心人，只要坚持练，就一定会成功的！我这次准备直接上板子慢慢溜起来，等右脚留地时我就“啪”的一声摔倒在地，我那不争气的“黄金豆豆”在眼睛里打转。可我想来了“世上无难事，只怕有心人”我就觉得我要继续学。摔倒了，爬起来，一遍又学遍，终于学会了滑板，现在我能潇洒自如地滑行了。

我相信只要付出努力，一份耕耘就有一份收获。你是不是觉得我很棒，如果是的话，请为我竖起大拇指吧！

这段时间同学们都喜欢打篮球，我也跟风，想试一试，这不，今天下午我就让爸爸来教我怎么打篮球。

在学校开展的篮球课上，我已经把投篮的方法掌握得差不多了，但动作还不娴熟，常常投不进。我先站在二分圈里开始热身，然后瞄准篮框，使尽全身气力，往前一投，唉，居然没进，我又连续投了三四个球，还是一个也不进。

爸爸要给我做个示范，“投球最重要的是瞄准角度，控制力度，然后扔进球框里。”只见爸爸双手拿着篮球轻巧向上一跳，双手轻轻向上一投，哇！球进了，还是空心球，简直不可思议。我照着爸爸的样子，聚精会神，又投了几个球。居然真的进了三四个球，我信心倍增，感到投篮没有想象中的那么难。

爸爸对我说，你投篮方法没问题，接下来就应该自己好好的练习了，于是我就认真地练了起来，起初我最多十个球，投进四五个，慢慢的，我越投越有感觉，能投进六七个。到了最后天快黑时，我居然十有八九都能投进。爸爸看到我的成果，为我竖起大拇指。我也很兴奋地为自己竖起了大拇指。

投篮是这样，学习也是一样。只要找对方法，努力为之奋斗，就一定会成功，会为自己竖起大拇指。

生活在二十一世纪的我们，总是有太多的困惑和彷徨，没有勇气站出来，也就无法向成功迈开更近的一步。

为自己竖起大拇指，这是一种自信的行为。谈起自信，这或许并不是每一个都能够用真心去领悟的。所谓自信，不是骄傲自大，不是目中无人。自信是一门学问，让人摸不透，但只要你有信心，有勇气，敢于相信自我，这就是自信。生活中，在适当的时候，我们应为自己竖起大拇指，对自己的成功给予肯定，为自己的付出给予肯定，给自己的事业加油鼓劲，相信自己，我们是最棒的。

为自己竖起大拇指，是一种心胸坦荡的行为。在现如今的社会中，人心的贪婪与妒忌使人与人之间少了太多纯粹的情感。为别人竖起大拇指，这代表的不仅仅是对别人的肯定，更是对你能如此坦然面对的肯定。因而为别人竖起大拇指，更多的是在为自己鼓舞，其实也是在为自己竖起大拇指。也是自信的一种表现！

为自己竖起大拇指，体现的是一种突破自我的自豪之心。中华儿女经过无数次的岁月打磨，一路走来，坎坎坷坷，但我们没有放弃，中国强大了，民族兴盛！作为中华儿女中的一份子，我自豪，为中华，更为自己！我是中国人，我为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指，是一种怎样的情感呢？世界上能用来修饰的词太多太多，我们永是写不完的。但是一种它是一直存在于你我之间的，那便是自信。

人生路上，笑的笑，哭的哭。但是朋友，当你做了一件值得你自豪的事，千万别忘了为自己竖起大拇指。人生这一遭走来，或许会有无数的挫折，为自己竖起大拇指，为迎战挫折而打气，为战胜挫折而骄傲，便也不负此生走一遭了。

我的英语口语很棒。直接就能跟外国人对话，这使我非常自豪。

我口语好是因为我从幼儿园就开始学习英语了。刚一接触英语，我就觉得这种语言真奇妙，所以一学起来就忘了时间。再加上跟外教的沟通，使我每次都能说得很流利。出国旅游也让我觉得英语用处好大，也就越发喜欢英语，口语越来越进步。

有一次，学校里来了外国同学。同学们都围着她，但都不知道该说什么好。我也想上去跟她交流，但又怕说错了招人笑话。上去说？再等一会儿？要不就这样等着？总有人开口吧。这时，我想起与外教沟通每次都没有问题，这一次应该也不会说错。我深深地吸了一口气，在心里默默地组织好句子，壮着胆子向前走了一大步。一张嘴，流利的英语像哗啦啦的小溪一样淌了出来。我完全忘记了紧张和害怕。说完，我便盯着外国同学的嘴巴，认真地倾听她的问题，并给予回答。外国同学开始还皱着眉头，但很快灵活的眼睛就转了起来。我们一起快乐的互动，很快地就成了朋友。看着其他人羡慕的目光，我心里就像三九天吃了冰激凌一样又甜又美！

一放学，我就跟妈妈说了今天的经历。妈妈一边竖着大拇指，一边夸我英语说得好！