童年

童年是美好的，而童年里的趣事像退潮后海滩上遗留的贝壳蕴藏着几分快乐、天真、幼稚，对我来说，童年的趣事还真不少呢!

那是一寒冷的冬天，爸好去市场买了一条肥大的鲤鱼回来，我急忙跑去看，我令喜出望外。“嘿!有鱼吃啦!”我拍着手开心地说。妈妈说：“我和爸爸再去买菜，你来看家，回来给你做红烧金吃!”

于是，我就跑进屋里看电视去了。看着看着就睡着了。不知什么忽然一下醒了。这时，爸妈还没有回来呢!“鱼在外面会不会冻着?”我忙下地出去看，可不是吗?鱼冻得睡不着觉，正在盆里转圈哩!，哎!倒点开水它不就暖和了吗?于是我进屋舀了一大碗水，又费了好大的力气，才倒在盆里，又把盆挪到炉子上。我想：“这下鱼不会冷了。看着鱼翻着白肚皮睡觉的样子，我心满意足的走开了。”

不久，爸妈回来啦。我把我做的好事讲给他们听。当他们看着我“杰作”时，简直是哭笑不得，气得妈妈把我骂了一顿，我委屈的哭着说：“我看鱼冷了，想给他洗个热水澡……”爸妈听了忍不住开怀大笑。

这是我童年中做的一件既蠢，又很有趣的事。给我的童年增添了无穷的乐趣!

暑假读了《童年》这篇小说后，我知道了当时儿童生活的艰苦。

《童年》这本书的主人公是“阿辽沙”，它的主要内容是讲阿辽沙三岁就丧父，失去了的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个即将破产的小染坊。这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打阿辽沙和他的表哥们，使阿辽沙幼小的心灵蒙上了一层阴影。阿辽沙的舅舅们为了争夺财产、分家，抛弃了一切，没有了人性。使他们的家里弥漫着人与人之间仇恨的气氛。阿辽沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可是，他妈妈因为不能再这样的环境里生活，改嫁了。后来阿辽沙结识了一个知心朋友——"小茨冈"。两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不长，"小茨冈"在一次抬十字架时，因为两个舅舅的自私，被压死了。阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友，失去了友谊。不久后，一场大火将染坊烧毁了，外祖父被迫让两个舅舅分家，阿辽沙随着外祖父住在一栋楼房里，阿辽沙的妈妈回来后教他写字、算数。就在他十一岁时，妈妈就死了，外祖母不久后也死了。阿辽沙就被外祖父赶出门，靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目惨不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然体现出了乐观的思想。主人公阿廖沙没有被痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，想从障碍与不幸中解脱，不断探索新生活，这种乐观主义精神给作品在思想上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。塑造了一系列栩栩如生的人物形象。例如： 外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但对金钱的贪婪玷污了他的灵魂;外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿辽沙敏感而孤独的心。

我读了这篇小说后，既学到了为人处事独立的大道理，也提高了写作能力，扩大了知识面。我们以后一定要多读名著，那样会使我们受益匪浅!

童年就像一个七彩的肥皂泡，带着我们的梦想飞向远方;童年就像一个调料盒，酸甜苦辣咸样样都有。童年时的我们，是那么单纯，那么天真，那么可爱。有时连我们的一举一动、一件小事、一种乐趣，都可以让现在的我们哈哈大笑。

记得小时候，我经常去奶奶家玩。奶奶家在草原，那是一个山清水秀的好地方。在草原上，远远望去，天就像一层被仙女染过的蓝布似的，白云有层次地飘在天上，像绣在布上的大花。在天底下，绿草如茵，牛群一会儿低头吃吃草，一会儿抬起头，上牙和下牙交错着，不停地磨来磨去，一会又站在那里静立不动，好样在回味思索着什么，累了就四腿跪地，静静地歇息着，无比自由。

在奶奶家东边，有一条小河，它不停地流淌着，要问河的源头在哪里，流到哪里去?太阳也不知道。在河的两旁，分别有一篇山丁子林，等到深秋，山顶子成熟了，我们就捧着大盆小盆，拎着大袋子小袋子，一起去摘山丁子。那山丁子红红的，挂在枝头上，像灯笼一样，透过阳光都可以看到中间的子。我们小孩子去之前说得好好的，要帮着大人采山丁子，可是到了那儿，我们就边采边吃，等到大人们的时候，我们摘了很多很多，可袋子里却没几个，其他山丁子呢?当然是到我们的肚子里了!摘了一会，我们就腻了，接着就偷偷跑到河边玩。妈妈说，不能光脚下河，会着凉的，可是淘气的我哪听得进去呀，到了河边就把鞋和袜子赶紧脱了下来，光着脚丫站在浅的地方，感受着水流抚摸着我的脚，小鱼用我的脚玩捉迷藏。过了一会，我们有跑到湿湿的泥巴上，一脚一脚地踩着，把原来硬硬的干泥巴踩得软软的，就像是在给脚做按摩。

回到家中，我们也没抢着要吃山丁子，对它根本失去了兴趣，于是，我们又跑到奶奶的菜园子里玩。菜园的土地很奇怪，种庄稼的那行是凸起的，两行中间，是凹下去的。菜园的边上有一根大水管，不停地从井里抽水，再送到菜地凹进去的地方。不知怎的，每个凹进去的地方好像是连在一起的，一行的水又流到下一行去，这样，每个庄家就都能喝上水了。我和姐姐在菜地里转悠，想找到一些成熟的庄稼。可是，成熟的只有玉米、豆角、茄子那些不能生吃的蔬菜。就这样，我们打起了小萝卜的主意。

奶奶跟我们说过，没成熟的胡萝卜不能摘，要不冬天就会减少收成。可是我们还是耐不住诱惑，偷偷地快步走到了萝卜地。为了不让大人们发现，我们还有分工呢!姐姐拔得时候，我给她望风;我拔得时候，姐姐就给我望风。可是拔萝卜哪有那么简单。起初，我和姐姐都不知道拔萝卜的技巧，只是拽着萝卜叶使劲往上拉，可萝卜没拔出来，反倒把叶子拽断了，结果怎么抠也抠不出来，好几个萝卜就被我们这样给“废了”。在经历了一次次的失败后，我们终于总结出一个技巧：拽着叶的根部，再挖萝卜周围的土。果然，一个，两个，一大堆萝卜被我们拔出来了。我们正想去屋里洗洗萝卜呢，可这是又犯了难，要是到屋里洗，不就被发现了吗?病急乱投医的我们，看见土地凹进去的地方有流动清澈的水，就干脆拔萝卜到那里洗了洗，“嘎嘣嘎嘣”地吃了。小萝卜的味道的确比成熟的味道好呢!

童年这个七彩的肥皂泡，飞呀，飞——带着我的留恋和梦想越飞越远，消失在湛蓝的天空中······

在我关于童年的回忆里，我始终记得在我床头的墙上，贴着的那幅形态可爱的小老虎涂色像的故事。

有时候我学习完来到床边，无意中又看到了它，看着看着，我总会入了神。“爸爸，这是什么呀?”突然一个声音从耳边传来，咦，这个幼稚的声音怎么这么熟悉?我仔细地思索着，原来这是四五岁时的我在问爸爸呢。

那天，爸爸带我去昆吾园玩。突然我看到不远处有一些小朋友围坐在一张桌子前画着什么。我很好奇地问爸爸，爸爸告诉我那是涂色像。我在幼儿园里是大家公认的画画高手，看到这么多小朋友在画画，我当然也不示弱，也想画画。于是，我一边用尽九牛二虎之力把爸爸向小桌那边拉，一边喊着要去画画。爸爸没办法只好同意了。

当我们来到小桌边，一位阿姨和蔼地问我：“小朋友，你要画什么呀?这里有飞机、老虎、狮子、小鱼……”“我要老虎!”没等阿姨说完我就回答了，因为我是属虎的，也喜欢虎。

拿起小老虎的涂色像准备画时，我左看看，右看看，桌上有一些小盒子，里面装着五颜六色的东西，可我始终也没找到画笔。这可怎么画呀?我奇怪地问阿姨怎么没画笔，阿姨笑着用手指着桌上的小盒子说：“你看，这儿不是有颜料吗?你先将颜料涂在画上，然后用牙签轻轻地刮匀、刮平。当你把画全都涂上自己喜欢的颜色后，弄好了给我，我把它放进微波炉里烤一会，你的画就成功了。”听完阿姨的讲解，我兴奋地马上开始着手做了。

我小心地将自己喜欢的颜料倒在画上，然后用牙签慢慢地刮着。因为我平时不经常用牙签，所以在我刮时一不小心将牙签一下扎到了手指上，我感觉好疼，血马上冒出来了。一旁的爸爸看见了非常心疼，叫我别干了，他来做。但是倔强好强的我没同意，爸爸只好帮我捏着流血的手指，等血不流了我又开始画着。终于在我的努力下，我的画终于成功了。当我看着做好的画时，我非常地开心，虽然手指还是很疼，但是我的心里甜滋滋的。

体态可爱的小老虎涂色像记下了我童年的欢乐，给我留下了一段美好的回忆，我一定会把它保存完好的。

小老虎涂色像的由来始终在我的记忆里，那是我对于童年的美好回忆。

第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼，风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛，人物栩栩如生。不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显着的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。

童年，有许许多多的记忆贝壳。多彩的，记录着那一刻刻开心的时候，而灰暗的，抒写着那一件件伤心的事。而最多的，是那许多刻上“哥哥”的贝壳。而现在，我要寻找那一颗最绚丽、多彩的贝壳。

我的哥哥，个子高大，五官端正，是个十足的大帅哥。他那“国”字形的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张不大不小的嘴巴。

哥哥特别喜好打篮球，在“这一行”是个高手。那个飞跃在篮球场上的精灵——身穿15号白色球衣的男孩，就是我的哥哥。瞧，他右脚跨出一步，左手运球，在运球的同时，在不停地往两边看，阻挡着对手从后面偷袭，然后，来了一个漂亮的“蝴蝶穿花”，突然急停后撤跳投，得了一个三分球，全场人报以热烈的掌声。有人喊道：“好球!好球!”过了一会儿，哥哥又得到了一个球，这次，他来了一个“投石问路”，又得了两分……在哥哥的影响下，我也渐渐喜欢上了篮球。首先，哥哥教我怎么投篮。他说我的力气太小，还不能像他那样标准投篮，就只能“抱尿罐”式投篮。在哥哥的指导下，我进步很快，投了十个，进了八个。怎么样，我厉害吧?我特感谢我的哥哥。

哥哥不仅球打得好，而且也喜爱玩电脑。“实况足球”、“fifa”是他的最爱。暑假里，他把家里的电脑下了很多游戏，几乎整天在玩。他又买了一个手柄，以便玩游戏。看哪，他一会儿按几下“前跑”，一会儿又按几下“传球”，过了一会又按“投球”……那十根手指头忙得不可开交。过了一会儿，就听见哥哥那高兴的呼喊声：“哦，赢喽!”我和妈妈还真被他吓了一大跳，无奈地摇了摇头。

别看哥哥这么爱玩，但是功课也没落下。这不，今年哥哥就考上了南京一所不错的大学哦!已经有好几个月没有看到哥哥了，真希望他寒假能回来陪我玩。

我有许许多多的童年趣事，偶尔有时想起来还会情不自禁的笑起来。让我记忆忧新的是那次幼儿园聚会去陶然亭玩冰车。

那天我们幼儿园的同学在陶然亭聚会，我们玩的最开心的就是滑冰车。滑冰车我们都没玩过，工作人员告诉我们应该怎样划，我们都自以为很简单。因为就是把那根带着木头手柄的铁棍杵在冰面上一用力，冰车就会像前前进，但只要双手用力不匀就会偏向一边。练了一会，我们也都熟练了，我们就互相开始比赛了。

我看到已经有许多同学已经开始比赛了，我也想和一个幼儿园同学比比试比试，我就对王凯嘉说：“咱们比一场，三局两胜。”他说：“成，三局两胜。”我说：“预备……开始！”这时我们俩都飞快的划起来，争先恐后。在“路上”因为冰场上人很多，但我为了避免“事故”，一次一次的停下来。我看到对方早已遥遥领先，我就越来越着急，心中仿佛燃起了一团熊熊大火。手也更加快速的向后摆起来，渐渐的快起来，但对方早已到达终点。

第二回我吸取教训我找了一个人比较少的地方，我划起来就顺畅多了。我明显比他快了许多，这时我高兴极了。这一局我赢了。我虽然上一局输了，但这局赢了。心了有说不出的喜悦。第三局我仍在人少的那边，他可能不知道为什么第一局会赢但第二局为什么我赢了的原因。并没有保护好这片“阵地”。然而第三局我再次获胜了。他可能有些不服气，坚持要和我再比一局，我爽快的答应了，因为我可能有些骄傲吧。

就这样我们又开始比赛，明明说好是一局。但我的骄傲他的不服气，我们又不知道比了多少局，都有输有赢。比了老半天也没分上下，我们还想继续比下去。妈妈告诉我

说：“不能玩了，一会你和你们同学到别处再玩玩别的。”我那颗比赛的心一直放不下来，还想再和其他同学比比呢！

这件事我始终记忆犹新，因为我第一次玩所以感受到其中的乐趣，我又在比赛中胜利而感到高兴。至今我还是认为那次玩的是时间太少了，我还是没有玩够。还想再去和同学们比赛。

这就是我最让我记忆忧心的童年趣事。

时光一天天地流逝，如今的我，已经是一名五年级的学生了。但是小时候的事情仍然历历在目。以前因幼稚做出的趣事也经常引起我的遐想。

记得我上学前班的时候，有一天放学后，妈妈让我复习那天学习的知识。可是我很贪玩，不想复习，就说：“我都会了，没必要复习!”妈妈说：“既然你都会了，就给我出题吧!”我听了，顿时来了兴致。要知道，我的梦想就是当一名老师，因为当时我认为当老师就不用学习，还可以管着好多人，让别人写题。这次我的梦想能实现啦!

于是我一溜烟跑到屋子里，从抽屉里拿出一张纸，一本正经地写起来。没想到，不写不知道，一写竟然就上了瘾。出一张卷子已经不能满足我了，后来，我又给爸爸、爷爷、奶奶等人出题，到最后还为他们判成绩、排名次。可是他们总是做错题，我非常认真地帮他们改正，并且不厌其烦地为他们讲解，然后把卷子贴在墙上“展示”。每当他们偷懒不想做，我就会批评他们不爱学习。过了几天，我家墙上就贴满了卷子，密得如同贴上了一层壁纸。每当家里有客人来，我都要洋洋得意地带他们“参观”贴满卷子的屋子。他们都夸我是一个负责人的“好老师”。我更得意了，又出了更多的卷子……

现在我长大了，对小时候的事情有了深刻的理解。其实，他们是故意将题做错，为的是让我多练习。我还傻傻地把它当成一件神圣的事，现在想起来是多么的有趣。多次的出题和批改都是一种对知识的巩固。多亏了这件有趣的事，为我现在的学习打下了良好的基础。我现在终于明白了当一名老师不是一件简单的事，不但要知识渊博，而且还要极强的责任心和爱心。以后我还要更加努力学习，争取当一名真正的老师。

[记叙童年趣事的五年级记事作文

在我小时候，妈妈一直和我住在山下的外婆家。

在外婆家，最让我喜欢的就是小白兔“糖糖”了。“糖糖”的毛白白的，头上还有一个心形的胎记。它才出生的时候，全身软绵绵的，像一个棉花糖，所以我给它取名为“糖糖”。“糖糖最爱吃的不是胡萝卜，而是糖，现在，你知道我外婆家的小白兔是独一无二了吧！它还时常帮我干活呢！比如擦地板，原来地板很脏，它就躺在上面打滚儿，地板马上就干净了。我给你简单地讲了讲我外婆家的“糖糖”，你是否也喜欢上“糖糖”了呢？

在外婆家东北方100米之后，有一个专门为小朋友设计的广场，在冬天，我们分分秒秒都在那儿，在那儿可以打雪仗、堆雪人……那时候，我们笑得比夏天的太阳还灿烂。

在外婆家后面的一片小森林里，有许许多多各种各样的树，有桃树、苹果树……秋天，我们可以吃许多新鲜的果子，我们常常到小森林里玩过家家。真是令人想念呀！“糖糖”、广场、森林，等放假了我一定要再去外婆家一次！

四岁的时候，有一只小兔是我最要好的朋友。她穿着一件粉色的裙子，很好看。耳朵长长的，还带着耳环呢！

我闷闷不乐的时候。小兔就会对我微笑，马上就使我开心了。因为不管什么时候，她都是开心的。

有一次我没事干的时候，突然想起玩打针的游戏。问题是找谁来让我给他打针呢，我就想到了小兔。于是我把她拿过来，让我给她打针。

突然想起我以前跟他在一起的美好时光。在吃饭的时候，我会喂小兔。在看电视的时候，我会让小兔来遥控电视频道看电影的时候，我会把所有的爆米花给小兔吃，一口都不给自己吃。还有一次，小兔身上很脏。我就给小兔冲凉，小兔就好像活了一样。那时候，我爱她。全心全意的爱她，疼她。而且当年，小兔可是我最最最最最最要好的朋友啊！可现在呢。我却要给小兔打针，让她的身上多几个洞洞。就算小兔不是活的，但也对小兔不公平啊。唉！

我的情绪不小心被爸爸发现了，爸爸说：“你怎么呢，需要我帮忙吗。还是学校里的事让你不开心了，所以才有这样的情绪吗？”

我说：“没什么，爸爸，是不想再玩打针的游戏了。如果玩的话就得去看看有没有我想要的洋娃娃了。”

似是命中注定，会有一条河流进我的生命。这条河就是村边的那条大河。有了这条河，便有了许多美妙的风景、美丽的故事和美好的回忆。

河道是那么的宽阔，遍布着小巧的鹅卵石。河风吹拂，河水沽沽流淌，清澈见底，河鱼也历历在目。

刚吃过早饭，我和二哥便带着铁锹、盆子和虾子网下河捕鱼。捕鱼的方式很原始：选中一片河鱼较多的水面，在水中筑起一条水坝，把里面的鱼围起来，并用盆子把水舀干，然后对鱼实行抓捕。如果围里的水舀不干，就用虾子网在围里捞鱼。

我和二哥开始用铁锹挖沙石筑坝了。那日的河水较大，筑坝很难，刚放一堆沙石就被水冲走了。怎么办？二哥急了，他说：“明东，我躺在水中，用身体挡住水流，你沿着我的身体筑坝。”说完，也不脱衣裤，他就侧着身子躺在水里，手托着头，眼遥视着远方，一副大义凛然、视死如归、慷慨赴难的样子。鱼儿很善良，它们跑到二哥身边，用嘴碰二哥，似是慰问二哥：“你怎么倒了？”它们哪里料到水中的大孩子是来卧底围捕它们的。

我这时沿着二哥的身体迅速地堆沙石筑坝，做成了一段，又做一段，就这样一段一段地拼接，终于围成了。由于耗时较长，坝里的鱼跑了不少。

水坝是围成了，但并不严实，不断地渗水，看来想把里面的水舀干是不成了，只能用虾子网在围坝里捞鱼了。二哥叫我端盆子装鱼，他用虾子网横一下竖一下地捞起来。较大的、达到法定服役年龄的、有义务为国捐躯的鱼一一落网，小鱼全部漏网，漏网就漏网吧，“少年儿童”是受到保护的。

临近中午，我和二哥一路欢歌回到家中，午餐可有鱼汤喝了。在那个经常没米下锅的岁月里能有鱼汤喝，那是一种什么样的幸福啊！自然养人，这种幸福是大自然恩赐的！有鱼汤喝的日子，真是神仙过的日子，全家人都欢乐开怀、飘飘欲仙――艰苦岁月里的一顿美味足以让我一生回味。

现在，由于化肥、农药的渗透污染所导致的水质恶化和人们的灭绝性捕捉，家乡的那条河已经很难见到鱼了。河风依然在吹，河水依然在流，河石依然可爱，但河鱼已不见踪影，鱼去河空啊。我认为，鱼是河的灵魂，有了鱼，河就有了灵气，有了生机，有了跃动。没有了鱼的河，就是一条死河，只有一个空壳了，那将是一种巨大的缺失。

面对一条没有鱼的河，我心怅然。渔光美没有了，踏着夕阳哼着小调捕鱼归来的生活情调再也不见了。所以每次回乡，我总不禁要问：“家乡的河啊，小时的村童捕鱼图何时能再现？”

童年的日子像沙漏的沙子，缓缓滑落，虽慢但时间长，也就落了下来，慢慢越来越少。 回忆童年，有种难以忘怀的感觉。童年的朋友都为升初中而努力，我就像正在疯玩的野丫头。

老师劝我：“你很聪明为什么不懂得珍惜呢？你看到了关键时刻的你，平时挺好的，但为什么

现在不努力了，现在你努力可能考一个好学校！妈妈说：“好好学习，我要培养大学生。你姐

姐中考我放心，。你是我最不放心的了。”我和以前仍旧一样。该高兴还是伤心呢？谁能告诉？

高兴我没有压力。伤心别人在努力，我在泄气。

回想童年，我这个天真的丫头不仅好玩，而且好学，不懂就问。老师夸我，妈妈夸我。可是有一件事激起了我的斗志。那是秋天，我的考试成绩下来了。因为语文的看拼音写词语错了一个我只考了99分。平时吧白怎么好的数学倒考了100分使我感到一丝欣慰。我想：应该没人比我考地更好了。明天的搬奖大会的奖肯定是我的。第二天我速速梳洗好来到学校，令我惊讶的是有人比我考的还好，他被叫出队。上台领奖时我眼里含着泪花，心里想：那是我的，不！不能给他！我不能哭，也不敢哭，因为我知道是我没他考的多，我不如他。散了队后，姐姐拍拍我的肩膀说：“有人超过你了！努力吧！你还差的很远！”说完便离开了。她的一句话仿佛一把刀在我心中划过。我下定决心要努力。有一次，我见他上课举手我也就不管三七二十一就举了。老师叫到我，我先楞了一下，老师叫我坐下再想想。但全班学生的哄堂大笑使我难以忍受。后来我和他在学习上你追我赶。竟成为了好朋友，学习上的对手。

我喜欢童年的我，那个争强好胜的我。童年如可以再来一次，那我仍旧会选择是这样的，童年的感觉真好！我爱我的童年！

[童年的感觉真好作文600字

童年是一幅五彩斑斓的画，栩栩如生；童年是自由自在飞来飞去的蝴蝶，无忧无虑；童年是一首欢快的乐曲，悠扬悦耳。童年在我的心里，就好像黑暗中的一颗闪闪的星星。

在我六岁那年，发生了一件让我怀念至今的童年“傻”事。记得那天，爸爸正在厕所里刮胡子，我听见从厕所里传来的“嘶，嘶，嘶”的声音，忍不住好奇心，就跑到了厕所。我看见爸爸满脸的胡子，就像刺猬背上的“针”一样，于是就问爸爸：“爸爸，爸爸，你为什么要把胡子刮掉？为什么我没有胡子呢？”说完后，我摸了摸我自己的下巴和脸。爸爸说：“小淘气，你当然没有了，你想，爸爸脸上的胡子是不是很黑，如果爸爸不把胡子刮掉，就会特别难看。”“不难看，不难看，我也要胡子，我也要，这样，我就可以和爸爸一样有胡子了。”我说。爸爸大笑起来。我站在那里，愣愣地看着爸爸，一脸茫然。

长大后，回想曾经，我也偶尔忍不住，大笑起来。这些年来，爸爸的胡子又长了，童年却一去不还了，在厕所想跟爸爸一样长胡子的“傻”事，我也不会再做了。可是，我是多么想念那一段时光啊！我对自己说，把这件事写下来吧，就这样我写了一篇童年趣事——童年，爸爸的大胡子。

我默默地想，慢慢地写，仿佛那个场景又重现于我的眼前，又听见我当年说的“傻话”。童年重临于我的心头……

“味儿——味儿——”这声音清脆悦耳，一听到它，我就知道卖熟梨糕的老爷爷来了。“您要什么馅儿的？草莓，香橙……”我总是迫不及待的指着，“这个，那个……”“好嘞”老爷爷一边应着一边迅速地把馅料淋在热腾腾的糯米糕上，“爷爷，我爱吃黄桃馅的，能多放一些吗？”，“哦，呵呵，好啊好啊”爷爷笑眯眯的又往那糕上舀了一大勺黄桃酱。我接过来咬上一口，甜意从舌尖一直滑到心里。

在我小时候，姥爷总带着我去家门口的小公园，小公园里有一位卖熟梨糕的老爷爷，他每每扬着悠长的嗓音喊着“熟梨糕哟——”那声音在广阔的天空里回荡着，像一曲韵味的歌儿。每次一听到那声音，我和姥爷就会兴奋地跑过去买，每一次吃熟梨糕，我总会先咬下面不带馅儿的糯米糕，最后再慢慢品尝那香甜的饼托，姥爷问我为什么，我说“先苦后甜嘛”，那是我最快乐的童年记忆。

那段时光很快过去了，一转眼我上小学了，我和爸爸妈妈住到了学校附近，离开了那个小公园，也离开了我最爱吃的熟梨糕。一年后的一天，一个偶然我又去了那个小公园，我好想再吃到小时候的熟梨糕，可是那个小车不见了，顺着小路往里走，发现了一座小房子，上面写着“正宗天津味”，我走了进去，一眼看到了我熟悉的老爷爷，我兴奋的指着“我要这个，那个……”，老爷爷也认出了我“多加一勺黄桃酱，对不对？”，“哈哈，爷爷记性真好啊，谢谢爷爷！”。我端着熟梨糕，环视着小房子，藤制的座椅，木制的桌子，昏黄的灯光，墙上是手绘的地图，古香古色的，虽不像小时候在小推车前那么放松，那么自在，但也温馨，亲切。

去年我又去了一次那家小店，墙上黑白的大理石，雪白的地砖，仿皮质座椅，一股现代化气息扑面而来，我急切的寻找那熟悉的面孔，却在一个角落里看到了目光呆滞的老爷爷，老爷爷看到我进来，一点表情都没有，显然他已经不认识我了，我的心里一阵难过。我来到柜台前，柜台里是年轻帅气的叔叔，叔叔微笑着说：“请这边点餐”，不知怎的，我没有了当年的迫不及待，依然点了我常吃的那十二种，正想说多放点黄桃酱时，我看到了每一个馅料盒上带有刻度的量勺，终于没有说出口，“请慢用”，叔叔礼貌的把装好的熟梨糕递给我，我定睛一看，小时候最舍不得吃的香甜酥脆的饼托啊，已经变成塑料餐盒了，我托着餐盒像坐当年的藤椅那样重重的坐下去，屁股却被咯了一下，我的心也“咯噔”一下。

我的心里开始惴惴不安，我知道，这熟梨糕我再也吃不出童年的味道了。

童年是春天的微风，吹醒了希望的种子，童风是夏日的雨露，滋润着人们的心田，童年是秋日的阳光，温暖着我们的回忆。

春暖花开，童年趣事有种巧克力。那是我3岁时听我爷爷说“种瓜得瓜，种豆得豆”，我想巧克力应该也可以种吧！我就拿着一块巧克力把爷爷最喜欢的那盆花给拔了，把巧克力种了下去，我原以为巧克力很快就能长出很多很多的同伙，所以我就等啊！等啊！还是没长出来，结果爷爷看到兰花不见了问我“兰花呢？”扔了，爷爷一听伤心及了还问我盆拿来干嘛？种巧克力爷爷听了又哭又笑说：“傻孩子，巧克力它是不能种了，因为它已经是一个固态。“我听了瞬间石化了。

夏日炎炎，童年趣事有打水枪。那天爸爸妈妈正好不在家我只好找隔壁的朋友玩打水枪，那时我才4岁不知道怎么拿才好，我弄了好久，另外一个小朋友就用水枪一直射我，我左躲右躲就随便拿了一下，另外一个小朋友看见我拿起水枪了就忐忑不安地跑走了。我拿起水枪但我水枪拿反了，连射了好几下却命中了我自已。另一位小朋友看到根本没有射到他，就又拿起枪一直射我，我还以为是射中了我，只是我没有射中而已。结果他哈哈大笑说“傻瓜，你自已射到自己了。”而我一身湿透了，回去被妈妈数落了一翻。你说我傻不傻？

秋高气爽，童年趣事有捉迷藏。那天我正和弟弟在玩捉迷藏，弟弟先捉我，我躲进了衣柜，想：弟弟一定找不到我的。我等了半天，弟弟还没出来，只听一阵哭声说“找不到姐姐！”我心想得意，当我准备出去的时候衣柜打不开了，我只能大声呼叫，妈妈听到了才把衣柜门打开来，要不我还出不来呢？

雪花飞舞，童年趣事有吃错药，那时我5岁了，我正生病准备吃药，我不小心把药放错了，一吃下去，就去睡觉，等妈妈检查药片时，发现少了一个，她就问我你是不是多吃了一个，我想好像是，但我觉得不会怎么样。结果妈妈知道了，生气地说“一定要按医生说的去做，要不会更加严重的懂吗？”我点了点头。

童年是一条河，流不尽我的思念，童年是一首歌，唱不完的欢乐。童年是一本书，说不完我的趣事。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌，让我觉得每个人的童年应该就是无忧无虑，是值得珍藏的。高尔基的《童年》让我深受启发，幸福的童年，不是必然的，我们应该好好珍惜现在的幸福童年，“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌，让我觉得每个人的童年应该就是无忧无虑，是值得珍藏的。高尔基的《童年》让我深受启发，幸福的童年，不是必然的，我们应该好好珍惜现在的幸福童年，执着地追求理想，不怕困难，以持之以恒的态度对待学习和生活。

《童年》是高尔基自传体小说三步曲之首，它个性地描绘出俄国小市民基层的风俗人情，揭示了十九世纪俄罗斯劳动人民经受的苦难，高尔基的童年在这个历史背景下，是吃尽苦头的。阿廖沙出生在一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，当过学徒工，洗碗工，面包工，守夜人等等，饱尝了人生的辛酸。外祖父是一个性情粗暴、自私的快濒临破产小染坊主。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私、市侩，阿廖沙就在这样的家庭中饱受摧残。读到这，我就感到不快和压抑，每一个人心中都有恻隐之心呀。但幸好有外祖母和老长工格里戈里，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗终将过去。善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。

和高尔基的童年相比，我觉得我就是一个幸福的“小公主”。在家里，父母呵护着我健康成长；在学校，老师用心地为我灌溉知识；有了困难，家人、老师、同学都会帮忙解决。不愁吃、不愁穿，生活中在蜜罐里，我们的童年是多么地幸福，多么地快乐啊！然而，我们有时候却很任性，挑吃挑穿，有的甚至还攀比穿戴；有的不懂珍惜同学之间的珍贵情谊，会因点小事情跟同学闹情绪 ；有的不努力学习，整天沉迷于游戏和玩乐……

合上书，我思绪万千，当今的社会，文明和谐，生活在这自由平等的社会主义社会里，我们的生活多姿多彩，没有理由不珍惜现在的幸福生活；生活在这精神文明高度发展的社会主义社会里，我们没有理由不努力学习。而要努力学习，就要抓住每一寸光阴。我们不应该把时间浪费在玩网络游戏，追看肥皂剧上，我们要珍惜这拥有的一切，努力奋斗，好好学习，成为祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加繁荣富强！

《童年》是高尔基的自传三部曲中的第一部，《童年》讲述高尔基童年发生的故事。

高尔基四岁失去父亲，跟着慈祥的外祖母来到外祖父家中，他认识许多东西，也看清许多东西，他看到自私自利，贪得无厌，粗野的舅舅；朴实的朋友‘小茨冈’；残暴，小气的外祖父，每天都生活在残忍，亲人之间的争吵当中。而我们的童年时灿烂的，是幸福的，是无拘无束，自由自在的。

给我印象最深的故事是高尔基染过年时用的白色大桌布，他的外祖父发现，狠狠滴打高尔基，当时，高尔基失去知觉，当时他对外祖父的感觉是讨厌的。但是那天，外祖父给高尔基一些礼物，并讲他童年的故事，听古时候，高尔基不再觉得外祖父是个讨厌的人，因为艰苦的生活有它残暴和小气。

《童年》这本书给我的感受是我们的生活是快乐的幸福的而他们的生活是艰难的！从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满，幸福的生活。

小时候，因为妈妈工作繁忙，爸爸又在外工作，他们只好把我寄养到外婆家。

离外婆家不远处有几块田，我时常去那里捉蜗牛。每次回来，我都会把蜗牛放到我挖的一个小洞里，再用扎了几个小洞的塑料布盖上。可是不安分的蜗牛不愿意生活在这个小天地里，总是逃出来，我就会一一把它们捉回洞里去，再用手指敲敲它们的壳作为警告，告诫它们不准逃走。

有时候，我也会搞一些恶作剧。譬如把一大串的鞭炮扔到狗的身旁，把狗吓得“汪汪”叫着到处乱跑。有时候，我会躲在大衣柜里，让大人找不到，当他们急得以为我走丢了的时候，我会从衣柜里猛地跳出来吓他们，唬得外婆直搂着我叫“小捣蛋”。

即使是雨季，我也不会闲着，我会去澄澈的小溪里捉鱼。有时候，因为鱼儿太滑，让它给溜走了，但有时候也能捉到草鱼、黑鱼和叫不出名字的鱼……

如今，我已经离开了那里，可那田野，那小溪，还有那些可爱的小生命，都定格在我五彩的童年里。

《童年》是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。《童年》描绘了高尔基苦难的童年。他三岁丧父，跟随母亲寄住在外祖父家里，由聪明、善良的外祖母抚养。外祖父非常残暴，动不动就打骂孩子，所以高尔基是在外祖父的打骂中成长的。“这一家子蠢货”在生活中演出的各种闹剧，简直就是家常便饭!野蛮的“黑暗生活”让高尔基十分痛苦，对他的毒害可想而知!幸亏外祖母的抚爱让他又燃起了斗志，是她让高尔基一步步迈向社会。

虽然高尔基的童年极其苦难，但是他还是顽强的学习，终于用苦难的童年换来一世的荣耀!他在污浊、黑暗中看到纯真、光明;在邪恶、仇恨中看到善良、温情;在无尽的苦难中找到了战胜苦难的巨大力量。

高尔基被誉为“无产阶级的伟大作家”和“苏维埃文学旗手”。他之所以出名，在于他坚持不懈、顽强拼搏。正如他所说的那样;“我们的生活是奇妙的，这不仅是因为产生种种野兽行为的土壤是富饶和肥沃的，而且还因为鲜艳、健康，富有创造的美丽事物即良善的人性，仍然破土而出茁壮成长，是这些美好的东西唤起我们对光明的人生抱着坚不可摧的希望”。

一年级时，我还是个野孩子，认识的自然也是些野孩子。和野孩子玩，自然有些野蛮的游戏，我小时候就特别喜欢这些游戏。

记得那时候我们这群小孩迷上了动画片，尤其是某个不知名的电视台放的，内容无非是主角一路闯关，消灭坏人之类的。现在看来很无聊，那时候我可看的很激动。每当电视一放完，我们都会下楼去，不约而同地集合起来，扮成自己英雄的样子—无非是从小树上折下点奇形怪状的树枝，用胶带粘起来罢了。接着，“孩子头”就会先挑自己喜欢的人物，通常是主角。最后才轮到我们，如果好的人物被抢走了，我一般会挑那个不算太好的反派，因为我觉得他很帅气又很强大。学着他在片中的样子，两手插着腰，披上个黑色袋子当长袍，大喊我又回来了之类的话，最后又把长袍在空中一挥，学着说你还真有两下子，我下次再来。再把长袍放下，消失在空中。虽然我每次都会被扮好人的打败，可也别有一番风味。

我们最喜欢的游戏之二，寻宝。有一次，我拿着小树枝，趴在岸上，把手上的树枝探到水沟里，就是那个遭大人讨厌的臭水沟成了我们眼中充满宝藏的圣地。我在水中搅和，像是一个帅气的大冒险家在险境中找宝藏一样刺激，搅着搅着隐约感到有些个硬邦邦的东西，我就左右撞撞，看看会不会移动。

像是个经验丰富的考古学者一样，若是能移动，便会高兴得一蹦三尺高。接着，我开始呼朋引伴，像是个中了状元的秀才。那一次就引起了孩子头的注意。

我像个开箱摸宝的探险者一样，对着周围的孩子，包括孩子头，扫视了一遍，对他们点点头，做出个安静的手势。我们都咽了口吐沫，冷汗直流，目不转睛盯着升上来的东西。我们的心都提到了嗓子眼，终于露出来了是个螃蟹的壳!

我们个个欢呼起来，像是摸金摸到宝贝了一样，激动的心情无与伦比。那个壳我送给了孩子王，我永远忘不了那时的欢乐……

唉……小孩子的欢乐就是这么朴实无华且“枯燥”吧!