童年

童年，是快乐的，是美好的。像在海边拾贝壳，每一个贝壳都记载着那快乐的时光；像那夜空中的星星，是那么地闪亮，每一颗星星都有我们美好的记忆。

每一个暑假，我都在爷爷家度过。在那里我认识不少新伙伴，阮佳乐就是其中一位。每天下午一点钟左右，我们快速地完成作业，趁爷爷午睡之际，偷偷溜出来，带一把“小手枪”去“探险”，不过是在田埂上玩，看着青蛙跃过草地，在小桥上戏水、捡石头。

有一次，我们去“探险”。探索的是一个从未去过的小村子。由于迫不及待地想开辟一处玩耍的新天地，我决定玩滑板过去，就这样，我们向着新“天地”出发了。走着走着，路越来越窄，地又从水泥路变成了崎岖的泥泞路，我们只好拎起滑板，无功而返。

我们越来越热，渴，这个字逐渐跃上心头。我便拿出矿泉水，“咕噜——咕噜”地喝，如一头水牛。突然，阮佳乐跟我开个小玩笑——把我一推，推向路边的小溪流。我掉下去的时候想抓一根“救命稻草”。一不小心把小伙伴拉下了水，他一屁股坐在水里。我们都哈哈大笑起来！

啊，童年，你是一朵灿烂的鲜花，久久地绽放在我心中，使我沮丧时获得力量、伤心时还记得快乐、绝望时能看到希望，它是生命的一缕阳光。

今夜，月光皎洁，我独自倚靠在窗前回味今天刚读过的高尔基的《童年》，令我不禁遐想连篇。

一提起童年，相信所有的人都会欣喜万分，因为童年那无忧无虑的生活是美好的，我们可以无忧无虑的玩，可以肆无忌惮的笑，因此，可以说童年时令人向往的天堂。然而，在高尔基的童年生活里却让我们见到了一个让人一想起来就不寒而栗的新版人间地狱。

高尔基从小就生活在黑暗的外祖父家，在这里，高尔基每天都得生活在舅舅们为了自己的利益而争吵的面红耳赤的环境里，还得和自私小气的外祖父交往。因此，可以说，他的生活里除了黑暗就是浑浊，只有慈祥善良的外祖母让他看到了生的希望，在外祖母的言传身教下，高尔基成为了一个善良，勇敢的大作家。

在这样黑暗的环境里，高尔基竟能不被家庭环境所影响，成为一个伟大的人，这无疑是一个奇迹，然而我想，奇迹的塑造离不开外祖母的教导，更离不开高尔基能够坚定立场，不受家庭影响的好品质。

和高尔基相比，我们是生活在天堂的孩子，我们有良好的学习环境，我们有疼爱自己的父母，有一个温馨的家，然而，为什么我们却不能成为一个伟大的人呢，这无疑是一个值得我们反省的问题。

是由于你不够聪明吗?但我可以很负责任的告诉你，不是的，是由于你不够聪明，极容易被身边的不良风气所影响，结果你由乖巧听话的好孩子变成了社会上的人渣。我曾听说过这样一个故事：

曾今有一个出来名的三好学生，在家时父母的好孩子，在校时同学们学习的好榜样，然而就是这样一个好孩子，看见社会上的一些小混混们抽烟，喝酒，觉的好帅，在好奇心的驱使下便和他们一起玩，混，甚至逃课上网，没钱了，就头家里的钱，学习成绩下降了，他视而不见，最终由于出于哥们义气，群殴打架，造成严重后果而被警察捉捕，那一刻，他后悔了，可惜，晚了。我想，如果面对生活中的不良诱惑，我们能像高尔基一样坚定自己的立场，那么，生活中就会少一些这样的悲剧。

古人道，‘近朱者赤，近墨者黑。”当然，这句话不无道理，然而，当我们面对生活中的“墨”时，如果能像高尔基一样做到‘出於泥而不染，濯清涟而不妖。”那么你将能化黑暗为光明，化污秽为圣洁。

都说艰苦的环境是造就伟人的舞台，而幸福的环境是摧残人才的祸害，我想这大概就是为什么自古伟人多出在贫苦人家吧。我们是幸福的90后，可是，我们又有多少人能珍惜这大好的机会，好好塑造一个完美的自己呢?在幸福的年代，我们更应该继承高尔基坚定立场，不说外界影响的好品质，用它去打造自己，塑造一个崭新的自己。

金色的童年有金色的梦，每一个人的心中都有一个美好的梦。有的梦想当航天员，有的梦相当主持人，有的梦想当白领，有的梦到自己见一个大学，公司，游乐场。我昨天晚上也作了一个梦，这个梦让我回味无穷。 12点，熟睡的我进入了梦乡，梦见了我当了星球快递的员工，在天赋广场上上帝发了一个秘密密封材料;我开起了我的4445v超光速核能滑板，1分钟就飞到离地球30光年的V梦V付星球上了，客户手机号是5218340(我爱一巴掌扇死你)好别扭的号码。我以为收件的是一个成熟的小姐，没想到却是一个高1。75米的老爷爷，我把上帝秘密密封材料递给了老爷爷。

好奇地我问老爷爷是从事什么工作? 老爷爷说：”我是科学家，专门研究外星人。 那上帝寄的又是什么? 哦，那是最新的研究资料， 那是什么武器? 是核武器。 核武器，要核武器干什么? 我们要用核武器侵略地球。 这时我突然醒来。

童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起，其中，有令人兴奋的，有令人伤心的，有向着理想努力的，也有不思进取后退的。在童年里，我记得最清楚的便是五年级的那一次。

那是五年级上学期的第一次数学测验，我轻而易举地拿了满分，心中兴奋不已，在学校受到老师的表扬，同学们的羡慕，尤其是袁老师的表扬更令我开心不已。袁老师是我们的数学老师，她是一位特级教师，教学水平相当高。袁老师再过一年就退休了，我们是她最后一批学生。

考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲，作业不认真完成，心想：这些东西我都会了，一点也不难。结果，我的数学成绩开始下降，作业一次全对都没有，连最简单的题目都错，考试成绩大不如前。第二次考试才得89分。“学习如逆水行舟，不进则退”，这个道理人人皆知，而我当时竟将它忘却，为自己成绩不好找了个“粗心”的借口，依然我行我素。

一个星期一的下午，大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会，我们班的中队长作业完成较快，先去了，而我还剩一题没有做完，所以比他晚了一些。现在回忆起那件事，我还真要感谢那道题让我晚走了一些。

很快，最后的那题写完了，我拿着笔和本子准备去开会，走到教室门口，袁老师叫住了我，她平静地对我说：“你不会要做昙花一现的人物吧?昙花一现是什么意思你懂吧?”这句话听上去很平淡，却在我心中起到了极大的震撼，我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解，轰然倒塌，留下的只是一堆废墟，我的身体仿佛遭受了一次大地震。昙花一现?难道我真的只是昙花一现吗?不!绝对不是!我一定要踏踏实实学习!从那以后，我仿佛变了一个人，我不再骄傲，踏踏实实努力学习，成绩有了提高。当我第三次测验再度获得满分时，袁老师向我露出了满意的笑容。

谢谢您，袁老师，是您让我明白了学习要踏踏实实的道理。

打开记忆的心扉，我现在所在童年里，多少美好境界藏在度年如秒的游戏中。其中，大部分藏在捉迷藏的游戏里。

一天，我与伙伴老汪、老朱、老豆，一起玩捉迷藏。我简单讲了一下规则：一个人捉，三个人躲。但必须指定范围捉，可以使用任何方法，一共一局，十分钟内。就这样，游戏开始了。

由老朱当捉的人，我们来当躲的人。老朱数了一百秒“100……5-4-3-2-1，开始!”只见他立刻转过身来，竖起耳朵，睁大眼睛，四处张望着，好像已经望到了我们这些“肥肉”。 突然，他发现树上有动静，连忙装做一副仔细找人的样子，偷偷瞄着树。“哈哈!”老朱得意地笑了笑，“老豆，不管你的迷彩服多么混淆视觉，不管你的身手多么敏捷，还是逃不过我的法眼!”老豆没法子，只得下来，帮助他找我和老汪。

不一会儿，我被老豆发现了。原来是老豆知道我的反侦察能力很强，料到我一定在他身后，便使了一个“连环计”，把我给灭了。他的计是“躲藏法”，背后“跟踪法”，一口“咬定法”。他先躲在树木后面，我来了“移形换位”——往前走，他再使用背后跟踪，利用小道联合老豆把我“包抄”捉到了，我肠子都悔青了。最难捉的老汪，我与老朱，老豆找遍了整个小区，连一个人影都没有。时间结束了，老汪出来了，我们争先恐后问老汪：“你藏在哪里了?”“这个嘛?天机不可泄露……”老汪得意得都快上天。

童年，是快乐的;童年，是多姿多彩的，童年，是每一个人所珍惜的。

童年，多么美丽的时光，童年时人的一生中最美好的时光了，童年对于我来说，是最值得怀念的，一个人的童年中是美好的，回想起自己的童年往往都会觉得，童年过的太快了，都没有好好的珍惜自己的童年，童年就是这样，童年一去不复返，童年的时光里，是我们单纯的自己，无忧无虑的生活，部位一些小事而忧愁。

童年，一生只有一次，但是只有经历了放弃了，童年，我们才能够，走向成熟，为父母分担更多，让父母不在这么劳累，童年的过去，就是成熟的标志，证明我们需要成熟了，不应该再向童年时的自己一样，整天无所事事，，我们应该去做一些有意义的事情，我们应该好好学习，将来好回报自己的父母，让父母知道他们的幸苦没有白费，他们的孩子长大了，他们的孩子成熟了，他们这个家庭就要全体走向成熟了，让父母对我们充满希望，让父母与我们共同劳动家务，为父母多多分忧，我们长大了，我们成熟了这句话不是说给别人听的，而是要真真正正的去做的。

父母为我们做了多少事情，父母每天都在幸幸苦苦的在家里做家务，做这个做那个，把自己的身体精神，都花在了劳动上，我们是时候回报父母了，让父母也体会一下放松的感觉，让父母也体验一下休息的感觉。

母亲，您为我们做了这么多，我们也就只能这样回抱你了，将来考上了大学有了自己的工作，我一定回报您，让您安安心心的享福，我要花上一整天的时间来陪你，不会想其他人那样，抛弃曾经抚养他一生的人，我会让您也体验童年的感觉。童年是每个人个女想要回到的地方，走了童年就没有痛苦，有了童年就没有，孤单，童年里，没有欺骗，，没有打闹，只有欢乐，只有朋友之间开开心心的欢乐!

幼时，自己曾顽皮地光着脚丫穿梭在大街小巷中，寻找属于自己的童年，记忆最深的是那条充满泥泞坑洼的路，但现在它却不复存在了。

小时候，自己曾与童年好友无忧无虑地玩耍于村中的每个角落，加上父母每天忙碌地工作，我就更加没有束缚了。记忆中的那条通往市集的路总是坑坑洼洼的，有时走路一不留神就“中招”了。

当艳阳高照的时候，一辆稍微开快一点儿的汽车经过，就马上犹如进入撒哈拉沙漠般风尘滚滚，让人成了活生生的吸尘机。当自己回到家中时，才明白什么叫做风尘仆仆。

记得在一次下雨中，贪玩的我趁父母不注意，拿了雨伞，偷偷溜到外面去玩。我慢悠悠地撑着小伞，光着我那小小的脚丫，在毛毛细雨中，走在那条路上，那时因为下过大雨，路上的坑早已积满了水。路的两边有一些鱼塘，青蛙不时地发出“呱、呱”的叫声，让人心情自然地愉快起来。我每经过一个水坑，就卷高裤脚，踢起一阵阵水花，偶尔踩得满脚都是泥时，又跑到另一个水坑，想去洗一下脚，但似乎总也洗不干净。这时，沉浸在玩乐中的我并没有发现自己正一步步地走向危机。

我不亦乐乎般踩着一个个水坑，由于水太浑浊，使我看不清水坑中有什么物体，而且毫无戒备。我每看见一个水坑就跳过去，于是，上帝为了惩罚我这个顽皮的小孩，决定给我一个教训。当我跳到另一个水坑时，重心没有把握好，一滑，摔倒了，成了一个泥俑，而且脚被比较尖锐的石头划破了，“哇哇”地冒血，我当场哭了，第一反应就是想着回家。所以忍着痛，一瘸一拐地走向家中，每一步都带着血，心中想，都怪那条路，如果不是它，我也不会弄伤脚，好疼啊！呜呜！回家肯定会被爸爸骂死的！怎么办！如果它铺成水泥路，或许我就不会被弄伤了！

那天回到家里，不出所料，被家里人一路送我去医院还一路被骂着。那一天，心中对那条路憎恨又增加了不少。后来，我再也不曾光着脚丫走到大街小巷中了，特别是经过那条路时。

现在不同了，政府出资帮我们铺了一条水泥路，从刚开始到结束，看见水泥路慢慢步向完工，心中竟有些不舍，同时，也有些愉悦，因为，全村人不再因那条曾经的泥路而困惑了。现在，均安的变化可以说得上是日新月异，上街不用走路，甚至以汽车代步，泥路基本上没有了，到处是四通八达的水泥路，让人耳目一新啊！均安的变化不仅是容貌，更是我们的生活！

[以童年的小路为题的作文

童年什么？是一块乐土，让我没有烦恼；是一片蓝天，任我自由飞翔；童年是一阵风，风过之后，就来了金秋；童年是一个魔方，转出小时侯的喜怒哀乐。童年的生活像五彩的贝壳，斑斓绚丽，又像蔚蓝的大海一样。我的童年是金色的童年，在我的童年里有讲不完的故事，说不完的梦！每个人都有美好的童年，童年里发生的事情是非常难忘的，我的童年里就发生了一件趣事。

大约是在五岁的时侯，我问妈妈：“妈妈，我长高好吗？”妈妈回答：“好。”听了妈妈这么一说后我想要长高的信念更强了，我要长高……妈妈每天都给我讲故事，我都会走上前听妈妈讲，我还是妈妈忠实的故事迷。但是现在我一心想长高，哪有“闲工夫”听故事。妈妈突然说：“儿子，等我一会儿，我去给花苗浇浇水，让它们快快长大，你自己先呆在家里。”这时，我心想：浇水？快快长大？对了我给我自己浇水，我就很快长高了呀。此时的我简直就是猴子照镜子——得意忘形。

我趁妈妈到花坛给花苗浇水时，偷偷走进了房间，拿出一个水壶去水池装满水后，就从身上浇，虽然从头头到脚都很冷，但是为了长高我豁出去了，结果浇了个透心凉，但是我觉得我真的长高了不少。

但是当我跑到镜子前时，发现我还是原来的身高，便边打喷嚏边哭：“呜呜……”。妈妈看见我这个模样居然还在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。

事情过去了很久，可现在想起来觉得自己当时很幼稚、天真。

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年的生活。六年来，每一声欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次阅历，都使我难以忘记。回想起那美好的生活的点点滴滴我不禁潸然泪下。

小时候和同学打闹、玩耍的情景回荡在我的脑海。老师的谆谆教诲荡漾在我的耳边。老师上课时那熟悉的情景浮现在我的眼前。美好的、快乐小学生活再见了！

犹记得六年前，我第一次走进这个学校，对新的事物感到非常好奇，一路上摸摸这个，摸摸那个，磨磨蹭蹭的才到了一年级教室。一年级教室里有很多人，他们都是我的同学们，我长这么大第一次见到这么多人，我吓得呆住了。有一个阿姨走过来，摸摸我的头，安慰我不要害怕。后来我才知道，那是老师。

老师把我带到同学们玩耍的地方，让我跟他们一起玩。不一会儿，我便融入了这个快乐的集体。

第二天上学，老师给我们大家安排座位，我们很兴奋，排队时又蹦又跳。排好座位，我们一个接一个的到自己的座位上去，满教室都是欢声笑语，似乎花儿、鸟儿、树木也跟着我们一起笑。好不容易安静下来，老师让我们每个人都做自我介绍。我认真的说出了自己的名字，并做了一个鬼脸，逗得老师哈哈大笑。

上课时我们认真听讲，到了下课，同学们都跑到操场上去玩各种各样的游戏，玩累了就躺在草地上。那时的我们无忧无虑，快快乐乐的在校园里玩耍。

还有一个月就要离开母校了，心里觉得很舍不得。依依惜别前，我将向着太阳，合住双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热照耀我心田，我将对母校，老师，同学道一声“珍重”。

[告别童年和母校六年级作文

童年是金色的，是人生中最纯真最烂漫的阶段，但随着时间的流逝，童年那金色的梦幻也悄然而逝了。闭上眼睛忆起那圣洁、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金的日子里……

田野里绿波荡漾，我们躺在湖边巨大、洁白的岩石上，这时，春风拂面，河面水波粼粼，岸芷汀兰，遍地芬芳。柳树也在我们身旁呢喃，蜜蜂在嗡嗡地哼着歌儿，蝴蝶在花丛中吸吮着花粉，我们一会儿追逐蜜蜂和蝴蝶，一会儿打闹着，一会儿无忧无虑地谈天说地，丝毫没有考试的烦恼和作业的重压，不像现在整天困在书海题山里。这美丽的画面成了记忆深处永恒的一幕。

夜，悄然而来，蟋蟀在低吟，树林里偶尔传来一两声鸟叫声，夹杂着小溪流“叮咚叮咚”的声音，组成了乡村夜晚的交响乐；微微的水波被月亮的清辉笼罩着，犹如披上了一件神秘的面纱；柳树倒映水中，缠绵婉然。啊！多美的夜景呀！

在幽静的旷野里，我们都不吱声，拿着手电筒蹑手蹑脚地走进草丛中捕捉蟋蟀，尽管这样，大家玩得可尽兴了。

突然，鸡鸣声把我们惊醒了，急忙爬起来，并随手把手中的蟋蟀放回草丛里，小伙伴们拿着手电筒，互相看着，彼此都成了泥人儿，不禁“咯咯”地笑起来，这笑声传得很远很远……

童年的记忆固然美好，但已步入青春之园的我，应该立足于现实的土壤，播下希望的种子，辛勤地耕耘，让美梦成真……

[关于童年的优秀作文600字

小时候，我还不懂事，大人说什么我就信什么，所以闹出了许多笑话。

记得有一次，放学后，我刚进家门，就有一股香喷喷的气味钻进我的鼻孔，哇！好香啊！！今天叔叔又做什么好菜了？我带着好奇心跑到厨房，刚进厨房，就看见桌上放着一大盘金灿灿的牛肉。我仍不住拿了一块，刚要放进嘴里，叔叔就说：“不要吃！小孩子吃牛肉会变成牛的！”我听完叔叔的话，就想：为了吃这一块儿牛肉就变牛很不值。我依依不舍地把我手中香气诱人的牛肉放回碗里。叔叔在我一旁大口大口的吃，看他的样子美滋滋的，我在一旁为叔叔担心，害怕叔叔也会变成牛？，过了一会儿，叔叔还是没变成牛，我心想：还是大人身体壮，我也好想吃牛肉啊……

隔天，叔叔又炒了一盘牛肉，我实在仍不住了，拿了一块，放到嘴里，真好吃。我立刻担心起来：怎么办？我要变牛了！！我摸摸自己的头，没长角？难道是还没消化？

过了一天、两天……我还是没有变牛，我才明白叔叔骗了我。

我们每个人都有自己的童年趣事，通过这件事我悟出了一个道理：遇到自己不明白的事，要去亲身体验、亲身经历，才能得到自己满意的答案。

[以童年趣事为题目400字作文

我马上就要到十二岁了。十二年，过完了整个一圈生肖，我也快圆锁了，我要跟我的好朋友们一起录像，感受童年的乐趣，在相片中定格童年。

我们来到了锦绣公园。门口，到处都是嫩绿的草地。我们站在一起，镁光灯一闪，我们十二岁童年的身影便永远定格了下来。

我们欢呼着，奔跑着，嬉戏着，天然的草坪成了我们玩耍的乐园。草坪上的小喷泉喷起水来，在燥热的秋日中，太凉爽了，尽管衣服上全是水。远处，我们在“乐园”中的身影已经保存在了摄像机中。

登上观景台，望着一片嫩绿的树木，望着嬉戏的朋友，望着喷泉、小湖、杨柳，还有蓝蓝的天空，我心旷神怡，留连忘返。本来心情就不错，加上美景的衬托，越发舒畅，我很难忘这个快乐的下午。我并不知道，远处摄影师已经为我定格了童年。摄像机好像笔记本，记录下了我这段美好的时光。

我们又来到了市委广场，广场上有不少鸽子，我们用谷粒喂它们，它们高兴地吃着。渐渐地，它们不再害怕我们，让我们抚摸它们的羽毛。远处的“笔记本”正在匆匆记录。

我们奔进大喷泉中，水珠飞速落在身个，令人非常惬意。喷泉像一个白色罩子，我们在银白色的罩子中玩耍，在白雾中冲进冲出。渐渐地，我们觉得累了，“笔记本”也记了不少了……

这次录像，我与朋友们都玩得非常高兴，这个短暂的下午，记录了我十二岁，进入少年期的美好时光。若干年后，当再次回顾今天下午这段时光，该是多么幸福埃这个下午，定格了童年，也将平安把我送入少年期，感受更美好的人生。

[关于童年的六年级作文

金色的童年是幸福的，是美好的，是令人难以忘怀的。不管何时，只要回想起童年的每每，欢乐的海潮都会涌起。

“将军！哈哈，你又输了！”爸爸的声音又一次响起。“不行！不行！你肯定耍赖！再来！”我不甘认输，要求在和爸爸再下一盘。“行了吧，你和我下，哪一次赢过？”爸爸说的没错，我每次和爸爸下棋，都好像去帮孔夫子搬家了一样——全是书（输）。当然，接下来的一场我也没能成功翻盘。我气呼呼地走来走去，却突然听见爸爸在一旁小声嘀咕着：“哼！谁叫我有赢棋秘籍呢！想下过我……”

我一下来了兴趣，赶忙问爸爸：“秘籍是什么？”爸爸说：“我才不会告诉你呢！万一你知道了，我输了怎么办？”说着，爸爸大摇大摆地走了。我盯着爸爸的背影，咬牙切齿到：“不告诉我，我就自己找。”

翻箱倒柜一阵后，我真在箱子底下找到一张写着“赢棋秘籍”的纸，我兴奋地打开，看了一遍，却愁满了脸。上面龙凤凤舞地写着几个大字：吃胡萝卜就能赢。我最讨厌吃胡萝卜了，它总是有一股怪怪的味道，令人难以下咽。可是，吃胡萝卜下棋就能赢，这个诱惑对我来说也太大了，让我左右为难起来。这时，我没有注意到，爸爸正在门后捂着嘴偷偷地笑！

第二天，我决定让妈妈炒胡萝卜，妈妈非常惊讶，但还是炒了一盘给我吃。我闭着眼，夹了一小块，放在嘴里，只嚼了几下，就吞了下去，就这样我勉强吃了小半碗。

吃完后，我立刻拉着爸爸下棋。哈哈！我越战越勇，爸爸一连输了好几盘呢！我那股得意忘形的劲就别提了。于是，我真相信了那张纸上的话。之后几天，我每天都让妈妈为我做胡萝卜吃，而爸爸显得很慌张，每顿饭都跟我抢着吃，不过他哪能抢得过我呢。

几天后，我去找小伙伴下棋，结果我却输了！看着小伙伴胜利的笑容，我百思不得其解：是胡萝卜的魔力消失了？还是小伙伴们也知道了这个秘籍？这时，爸爸正绘声绘色地向妈妈描述骗我吃胡萝卜的经过——这是我后来才知道的。

故乡是用来怀念的，童年是用来回忆的，因为有了童年，所以我更快乐。

打开记忆的闸门，童年时的故事像一条潺潺的小溪，缓缓地流着。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的泪水。但最令我难忘的，是一次在公园放风筝。

那一天，是我第一次去放风筝。我们一家来到公园里，将一只鹰形的风筝组装好，便准备放了。我心想：平时看别人放风筝那么好玩，今天也终于轮到我玩了！我兴致勃勃地拿起风筝学着别人放风筝的样子,在空旷的草地上边跑边放线，刚开始时，风筝真的随着我跑动方向腾空而起。但好景不长，不一会儿我就跑累了，风筝也随着我的脚步放慢而摇摇欲坠的样子。最后，我实在跑不动了，风筝也徐徐落下地来。

正当我郁闷着我的风筝怎不像人家放的那样傲翔蓝天时，爸爸走到我身边对我说：“女儿，其实放风筝靠跑是放不好的，只要掌握技巧，不跑也能把风筝放到高高的，不信让爸爸来示范你看一下。”

然后爸爸捡起地下的风筝递给了我：“你拿着风筝顺着风的方向往后退，听着我的口令做，配合好就OK了。”于是我拿着风筝往后退，爸爸就拿着线圈放线，当我快退到空地的边缘时，爸爸终于喊停了，然后让我站着原地把风筝高举过头。不一会儿，一阵风轻轻的拂来，只听到爸爸说：“放手！”听到爸爸的指令，我很自然的松开了拿着风筝的手。只见爸爸拿着线圈的手往后一拉，风筝就“呼”的腾空而起。随着爸爸的手不断的一拉一松，我们的风筝迎着风越飞越高，就像一只展翅高飞的雄鹰。

我飞快的跑回爸爸身边，看着我们的风筝越飞越高，我开心得直拍手。这时，爸爸把线圈又递给了我说：“你来试试。”我接过线圈，学着爸爸的样子，手不时的一拉一松，我的风筝也顺着我的动作，一会儿在空中滑翔，一会儿又摆动着强壮的双翅振翅高飞。我高兴极了，大声的欢呼：“太好了，太好了！我的风筝飞起来！”爸爸欣慰的看着我说：“放风筝只会一拉一松还是不行的，我们还要懂得有风时放线，没风时收线，这样风筝才飞得又高又稳。”

那一次放风筝不但趣味无穷，还让我懂得：做事要讲究技巧，光是有热情是不行的，只有掌握方法，才能把事情做好。

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心事；有金灿灿的使人想起童年趣事。在回忆的海岸，寻觅最美的贝壳。啊，找到了……

有一天，我问爸爸：“西瓜是怎么长出来的？”“是用西瓜籽种出来的。”爸爸回答说。我吃惊的说：“那把西瓜籽迟到肚子里也会长出西瓜来，对吗？”爸爸听了以后哈哈大笑：“可能会哦！”

说着，说着。妈妈就买了一个大西瓜回来。吃西瓜了！吃西瓜了！我狼吞虎咽地吃着。不好。不好了，我竟然把西瓜籽也给吃了。那肚子里就会长出西瓜来。爸爸微笑着说：“这不是很好吗？就可以不要去外面买西瓜了。”听了爸爸的话，我使劲的把西瓜籽吐出来，可就是吐不出来。我想了想要不喝口水怎么样。可是再仔细想想，这不就是等于给西瓜浇水吗？左想想，右想想吃什么都是帮西瓜籽增加营养。

不好了，不好了，我似乎觉得肚子在慢慢变大。一秒比一秒变大。啊！肚子疼死了，是不是要像生孩子一样生下个大西瓜来呀！恍惚间肚子更大了，耳朵里也似乎长出根来了。我立刻拔了可没感觉。

过来一会儿，隐隐约约有人叫：“起床了，起床了，原来只是一场梦。我的肚子并没有变大，我一蹦三尺高，此时，开心的笑了……

童年趣事像一枚五彩的贝壳，这样五彩的贝壳托起了我五彩的童年。

在人生的道路中，总会有许多挫挫折折，就如一个五彩缤纷的盒子，装着一种神奇的魔力，为你解答。

那年，我正满六岁时，和妹妹拿着一个满是花纹的小呼啦圈，在广阔的草坪上，与妹妹比赛。我二话不说，随手拿起呼啦圈开始转，谁知我那不协调的小蛮腰，一个也转不起来，然而把那水灵灵的目光迅速转向妹妹，哇！令我大吃一惊的是，几分钟过去了，妹妹十分轻松自在得转着呼啦圈。哎！看来要想赢的念头侧底取消了。气炸了的我非常不服，大声争辩：“停停停！这局暂时你赢，下局我一定赢。”骄傲的妹妹对我哼了一下，那个小瞧我的眼神，让我更加决定了要赢。比赛又开始了，我和妹妹同时拿起了呼拉圈，调整好呼吸，做好预备动作，预备，开始！“一，二，三…”我一个不落的认真数着，生怕数错，直到数到七个时，呼啦圈渐渐脱离我的腰部，我紧张极了，滴下一滴一滴的冷汗，我眼睁睁地望着，都不敢抬起头来，然而，呼啦圈还是重重的摔在了地上，我深深地叹了口气，这回彻底输了，这一刻，我忍不住想落下眼泪，大声痛哭，但尽管这样，还是没有用。最终这场比赛还是妹妹赢了，她得意的笑着，而我却独自一人站在原地……

虽然我最终还是失败了，但我依旧努力了，不要泄气，再努力就会成功，有一颗你要赢的决心，终会成功！

儿时，老家村头的老槐树是我的港湾。据爷爷说，在他很小的时候，这棵槐树就有了，它就那样伫立在村头，默默为人们奉献着。

融融春日，老槐树用满枝的新绿为人们传递着春的喜悦；炎炎夏日，它用繁茂的枝叶为村人遮挡阳光，供他们纳凉；秋雨绵绵，它用宽大的树冠，为那些无法快速赶回家的路人遮风挡雨，让他们有容身之所；北风凄凄，它银装素裹，用自己的虬枝展示着不屈的精神和意志。

在老槐树下，我曾惬意的歇凉，也曾与伙伴尽情地嬉戏，更立下过考上名牌大学的豪言壮语。当我成功时，我总兴奋的跑到它面前，与它分享我的喜悦。当我失败时，我总躲到它的怀抱中，寻求它的安慰和关怀。当我受委屈时，我总倚在它身旁向它倾诉我内心的愁苦……

随着我的成长，已不常回老家，偶或一两次，只是匆匆掠过一眼，它的样子在我的记忆中越来越模糊。

趁着这次清明回老家，我特意去见了老朋友，只是没想到这次见面竟成了永别。

那天刚回到家，书包还没来得及放下，就赶忙去看老槐树。可没曾想，仅别数年，记忆中的老槐树却早没了昔日的风采，岁月像一把锋利的刀子，在它身上留下了无情的岁月印迹。原本富有光泽的身子也变得干裂、枯瘪，而原本郁郁葱葱的枝叶，好像一夜间全都枯黄、凋落，在这个本该吐露新绿的季节，却活像一个风烛残年的老人，仅存那零星的几片残叶挂在树上，好像好像在痛苦的诉说着什么。那些粗壮的枝干被锯得七零八落，黄色的内芯像几根银针刺得我眼睛生疼。

我忙去问爷爷是怎么回事，原因令我始料不及：老槐树被锯竟只是占了他人的一点地方！隔壁李老板家要扩建一个院子做厂房，私下高价从村子里买了这块地，明天老槐树就要被砍掉了。听了这个消息，我震惊了，呆呆站在那，不知所措。

过了好一会儿，我才回过了神，冲回老槐树跟前，想到它明天就要永远的离开我，心中不由涌起一阵愤怒：为什么，为什么一些人为了一些蝇头小利就要霸占老槐树这开小小的立锥之地？为什么没有人制止这违规修建的劣行，要砍掉这陪伴我走过无数日夜的老槐树，砍掉这为村里人提供无数帮助的老槐树？为什么要毁掉它，毁掉我美好的童年记忆？为什么……谁能告诉我为什么？我沉默了，唯有静静地站在它身旁，享受最后一点与它共处的时光。

良久，我转过身匆匆看它一眼，带着痛惜和遗憾落寞地走了，只留下一串晶莹的泪珠……

别了，老槐树！别了，我最忠实的朋友！别了，我的童年！

童年是什么？是树上的蝉、水中的蛙、牧笛的短歌、伙伴的迷藏、屋檐下的蜂窝……

乡间屋檐下，时常会发现马蜂的家，爸爸、妈妈再三叮嘱：千万不能去掏蜂窝！可我总是抑制不住自己的好奇心，时常朝那儿张望。

有一天，我和小伙伴正在做游戏。屋檐下的蜂窝又引起了我的注意，便轻声问道：“你敢掏蜂窝吗？”

“当然敢，有什么不敢？”说着，他找来一根长而结实的木棒。

我不想上演光头强被马蜂追到河里的惨剧，但心里痒极了，情不自禁就举起棍子轻轻捅了一下，便撒腿逃跑，比上次狗追我时还要跑得快，到了安全地点，回头一看马蜂窝还是原地不动挂在那儿。

我不甘心失败，又一次与马蜂进行较量，于是，又拿起棍子小心翼翼地捅了一下。其实，紧张的我压根儿就没有打中，嘴上说不逃，实际比兔子跑得还要快，差点就跑到了半山腰。

这次，我又想了一妙法——往蜂窝上泼水，不但没成功自己反而成了落汤鸡。冥思苦想之后：用棍子狠狠地向蜂窝捅去，之后立刻跑进屋躲起来，还拿了一块布紧紧蒙住了头和脸，为了逃避马蜂的追袭，又赶紧把妈妈的衣服严严实实盖在身上，这样马蜂就蜇不到我啦！其实，马蜂窝已经被我捅了下来！我真想跟爸爸妈妈分享成功的喜悦，可又一次犹豫了。

这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。

在我的记忆中，童年是美好的，是快乐的，是无忧无虑的，然而，当我读完高尔基的《童年》后，我才知道：幸福的童年总是相似的，不幸的童年各有各的不幸。

高尔基的童年跟我们的童年是截然不同的，他四岁丧父，寄养在外祖父家，他的外祖父是一个凶狠残暴的人，他还有两个整日为争夺家产而吵闹的舅舅，只有外祖母在这个充满仇恨的大家庭里保护他，呵护他，让他不受到伤害。他在外祖父家里受尽了磨难，11岁的时候，他的母亲也死了，随后他也被外祖父狠心地赶出了家门，用高尔基自己的话来说，他这是走向了“人间”。

我今年也11岁了，正是当年高尔基独自闯荡社会的年龄，如果换作是我，整日需要面对这么多的苦难，我又该怎么办呢？对于这点，我是想也不敢想。这本书让我更加明白了，一个人不管有多么悲惨的命运，只要坚强、勇敢、乐观，就能把握命运，绽放青春，开创自己的未来，正如袁枚诗云：苔花如米小，也学牡丹开。我想我们青少年更加需要这些优秀的品质，在困难和挫折面前不退缩，目标坚定，成就美好人生。

高尔基的《童年》是一部自传体小说，读完之后，我被小说主人公阿廖沙面对坚难生活时的坚强乐观震撼了。

阿廖沙三岁丧父，随后来到了外祖父家中，他在那个阴暗的家庭中备受其欺凌，可是他依然那么坚强，依然那么乐观。他敢于挑战权威，什么都不能使他屈服，他十分懂事，人小就能自食其力……他的童年是苦难、悲惨的，但有时也可以得到一些温暖。外祖母、茨冈尼克、“好事情”也让他感受到了生活中温暖的一面……

看着阿廖沙的童年经历，我想到了生活中许许多多有坚强乐观之心的人。张海迪便是这样的人。五岁时，她就得了硬脊膜外血管病变。此后的十六年间，她先后动过四次大手术，摘除了六六块脊椎板，使她从第二胸椎以下，即占三分之二的躯体失去了知觉。尽管她高位截瘫，可她依然没有放弃自己，她克服种种困难，自学了小学和中学的基本课程，阅读了一千多册政治、文学、医学、外语等方面的书籍;自学英语达到大学程度;翻译了十六万多字的英文作品和资料;她还不顾自身的的病痛，用自学的医学知识和中医针灸技术，为群众治病一万人次以上……她用乐观和坚强粉碎了医生对她生命长度的预言，她用积极的态度努力过好每一天。

看着看着，我又想到了我自己。我和阿廖沙比起来真是太幸运了，我有一个快乐的童年，有那么多疼我爱我的亲人，可我却不满足，一点儿不如意便使小性子，怪妈妈没让我尽情地打篮球，怪弟弟动了我的课外书……现在想想真觉得脸红。我还不够坚强，一点小小的挫折就让我灰心丧气。记得一次数学考砸了，我不敢把卷子拿回家，不敢把成绩告诉爸爸妈妈，甚至觉得自己什么都不行，几乎对自己失去了信心……读了《童年》一书，我会对那时的自己说：梓航，这不算什么，想想阿廖沙吧!

我要向阿廖沙学习，遇到困难去克服，磨难面前不低头，要向他一样——坚强、乐观!