童年

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”童年好似一个粉色的气球，吹着吹着就爆了：童年又如同一个个童话故事，每个孩子都是故事中的主人公：童年还仿佛一杯苦涩的黑咖啡，虽然并不可口，但却值得回味……

仲夏，我穿着白色的“小仙裙”站在镜子前。我展开双臂，踮起脚尖慢慢转圈，感觉自己就像是刚下凡的“白莲花”小仙女，开心极了。

带着妈妈的叮铃，我走出家门，来到了湿地公园。柏油路旁栽着一颗颗柳树，那长长的，绿的生辉的“头发”因风起舞，从“发梢”飘来一小撮一小撮白棉花似的柳絮，美极了！我走进柳树，近距离地感受着大自然的气息。呀，这是什么？我像个弹簧似的跳到一边，深呼吸，努力使自己的情绪平复下来。提高警惕，我又慢慢靠近，瞪大双眼，盯着那“不明生物”。那乳白色的身子上绣着几个小黑斑，从嘴中吐出一根丝，如同一个蜘蛛线。我皱着眉，轻轻捏了一下丝，我不禁打了个寒颤。瞧那鼻涕般的生物，我心中涌现出一个张牙舞爪，恶心至极的大怪兽。我咧着嘴跑走了，将那只触摸过“怪兽”的小手往裙子上擦呀擦，咦，真的好恶心。现在我都不知道它到底是个什么东西。

童年就像火中的木头，逝去的就永不还了。

同学们，我们都有自己的童年趣事，我的童年趣事你们想听吗?那就继续往下看吧!

记得我8岁那年一个星期五的晚上，我和小伙伴们没事干，就在家属院里玩一个游戏，叫做“夜晚捉迷藏”。

我们先选出了一个捉人的“老猫”，就开始了游戏，我听到“老猫”在数数了，就赶紧跟着别人跑，有些人会爬树，就像小猴子一样，爬上了树把树叶弄得“哗哗”的响;有些人个子小，就静悄悄的蹲在窗户下;有些人轻手轻脚地钻到树丛中，没有一点声音;我个子小，而且很瘦，就随便抱到一棵树，伪装成树杆藏了起来。接着，“老猫”来抓我们了，我就闭上眼睛，怀着忐忑不安的心情想着：神呀，不要让他抓住我呀!正当我准备悄悄的换一个地方藏起来时，我就听到一声：“我看到你了!”我心想，糟了!我被抓住了!哎，谁让我那么笨呀!我又睁开眼睛，看见被抓住的人不是我，居然是那些爬到树上的人!我又听到“老猫”说：“我在数数的时候就听到树叶摇动的声音，我就猜测你们要爬树，我就往有声音的树的方向走，果然就发现了你们，哈哈!”我听了，心想：“看来，去爬树也不一定十分安全呀!”

我们的童年，都是无忧无虑的;我们的童年，都是自由自在的!

童年，是一个多么值得回味的人生阶段呀!但童年的游戏更是的好玩，有乐趣。童年的游戏有捉迷藏，捏泥人儿，滚铁环……但光说不做是不行的，下面请我一一介绍。小时候，那些大哥哥大姐姐们总是带我去河边捏泥人。从河滩上挖一块泥，视其软硬情况，掺土或掺水，把泥和得差不多就开始捏小泥人。那些有艺术天赋的孩子捏出的人有眼睛，有鼻子，四肢形体差不多，甚至可以分男女。没有天赋的只能捏出大致模样，泥人捏出。放在一起，大家说他们分别像谁，逗得大家哈哈大笑，多么有意思啊!在所有游戏中，玩得更多最让我开心的，应该属于捉迷藏了。

这种游戏既不需要器具的限制，只要有些能够遮挡身体的东西，就可以无拘无束地玩起来。人不管是多是少，分为两拨儿，一拨藏，一拨找，找到了就算胜，找不到就算输，胜了的一拨成为藏家，输了的一拨儿便成为找家，这样来来回回的因胜负而调换，因他们很兴奋。掷沙包也是一种十分好玩的游戏。这种游戏只需一个沙包还有人员。一些孩子在里面，外面的孩子用沙包打里面的人，被打住的孩子就不能再玩了，如果里面的孩子接住沙包就可以继续玩了。这种游戏不但考验你的大脑，还看你的机敏与灵活。这样反复进行游戏，孩子们不仅玩得开心，还非常利于锻炼身体。真是一举两得啊!

这些就是在我童年中经常玩得游戏，现在想起来还记忆犹新，真不愧是我童年中喜欢玩得一些游戏!

童年，是一张纯洁的白纸，我们就是一位位小画家，用人生的画笔画出美妙的图案；童年，是一条清澈的小溪，我们就是在溪边玩耍的孩子，享受童年给予我们的快乐；童年，是一块块甜甜的糖，含在嘴里，甜在心里。

小时候，夏天时总喜欢对着电扇张大嘴喊“啊——”然后听颤抖声，追在别人后面踩别人的影子，吃冰棍时先把舌头粘在冰棍上……

小时候，冬天时踩路面上结的薄冰，把它踩裂，听“啪”的一声。

小时候，上课时无聊，就拿小刀切橡皮，用圆规划木课桌，把笔帽吸在舌尖上，用胶条缠手指。

小时候，当家里突然停电，点燃蜡烛时，喜欢利用蜡烛的光做手影，然后独自研究手影的奥秘。当来电时，蜡烛熄灭了，便把手指插到刚熄灭的蜡烛的蜡油里取指纹。

小时候，出去玩看见玻璃镜时，就把脸贴在玻璃上挤出各种愚形的脸。对着镜子把内眼皮翻到外面来。对着镜子哈气，然后用手指在镜子上写字……

小时候，喜欢用习惯喝水，往水里吹气，发出咕噜咕噜恶心的声音。把热水从两个杯子之间倒来倒去直到水冷为止。

小时候，我们都是一个个小笨蛋，做着许多傻事还乐此不疲。有时回想起那些事，还笑得很开心呢，笑自己那时的傻，那时的天真。童年，重临于我心头。

教学目标：

1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。

2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。

3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。

教学重难点：

必须是有趣的事，所写的事须趣味十足。必须按照一定的顺序写清楚事情的经过。

一、准备酝酿——谈话激趣，触发回忆。

1.启发谈话，触发学生对童年生活的回忆。

（1）（播放歌曲《童年》，在乐曲声中，教师有感情地导入）

其实在老师心中童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指间跳跃；童年，还是一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。同学们，童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌，听着《童年》这首优美的歌曲，怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石，折射着太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！那么同学们的童年又是什么样的呢？

（2）回忆童年故事，选择最有趣的事说一说。

2.交流汇报，广开“材”路。

（1）想想事情的起因、经过和结果，自己说给自己听。

（2）四人小组互相交流各自的童年趣事，畅谈各自的感受。

(3)师讲述童年趣事

(4)相信你们也有不少有趣的事情，谁愿意把你童年的乐趣和大家分享。（生讲述童年趣事）

二、明确写作要求——指导构思，有序表达。

1.读写联系，领悟表达方法。

（1）课前，老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文，谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听？

（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在学生回答的基础上，教师小结归纳：

安排材料的方法通常有两种：

顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、发展、结果的全过程。

倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。

（3）引导学生细读体会，自拟题目，自主选择表达的顺序，列出习作提纲。

（4）回忆本组的几篇课文，《“精彩极了”和“糟糕透了”》，《童年的发现》、《冬阳.童年.骆驼队》他们的相似之处是什么，内容方面有什么特点。

（5）拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

（6）小组内口述。选几名口述出色的孩子做示范，在班上交流。

教师总结：同学们，一篇篇生动的童年趣事，记录了你们成长的足迹。童年的生活，多么绚丽多彩，如果能把这些美丽的故事一一记下，编一本自己的书，那么有一天，当你回首往事，它一定能够为你记忆的星空带来无限的遐想和无穷的乐趣。在这本“书”中，你也可以插入自己最喜爱的照片，最喜欢的图画，用电脑设计出各种美丽的边框，这样，你的“童年趣事”一定成为你最有意义的珍藏。希望你们注意观察生活，把“写作”作为自己生活的一部分，那么你的生活定会充实而有意义。

2、学生根据习作提纲独立构思，完成习作初稿，教师来回巡视，相机进行个别辅导。

三、试写初稿

（1） “趣事”不同于“难忘的事”，也不同于“有意义的事”。所记叙的事不必包含强烈的思想教育意义，但要具有健康的生活情趣，使人感到心身愉快，或者包含有趣的内容，使人增长见识。

（2） “童年趣事”是个笼统的题目，写作时可根据文章内容自拟一个具体而恰当的标题。

（3）在记叙一件事时，要把这件事的基本要素（时间、地点、人物、情节）表达清楚。

四、评议修改，完善习作。

1、故事导入，激发学生修改的兴趣。“文章不厌百回改”，孔尚任写剧本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹写《红楼梦》，批阅十载，增删五次大作家尚且如此，更何况我们小学生呢？

2、自主评议。自读习作，看有无添字漏字、有无病句，是否写具体。

3、小组评议。四人小组相互传阅习作，互批互改。

4、集体评议。选择典型习作三篇，师生共同评议。从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。结合评议，引导学生对习作口头修改或补充。

5、各自再次修改习作，进行誊写。

五、佳作欣赏，鉴赏总结。

童年趣事的作文要求是：

这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它？老师友情提示你，可以从下面的几方面来思考选材：

意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。

情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。

乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。

小朋友：我的童年趣事很多，可一下子又想不起来了。到底应该从哪一点开始呢？

武老师：我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣事呢？请同学们拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？武老师友情提示你，回忆生活的体验，可以从下面的几方面来思考：

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思）

②要根据我们生活的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是打雪仗，可以是做游戏

小朋友：怎样回忆生活呢？

武老师：你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如：

游戏方面的：

日常生活方的：

学习生活方面的：

幼稚可笑方面的：

其他方面的：

小朋友：怎样把一件事情想具体呢？

武老师：首先，你应该把一件事情想完整。然后，再围绕事情的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动作、语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。

小朋友：我想起来了，有一次，那是在我五岁的时候，妈妈让我去买包盐，便给了我一元钱，还说剩下一角钱，让我去买一根棒棒糖吃。当时我一听有棒棒糖吃，便一口答应下来。很快，盐便买回来了，可是，由于我的失误，盐撒了半袋。我当时就急了，怎么办？怎么办？对了，把盐洗干净不就行了吗？我立即拿来了洗菜盆。可是，就在把盐放到水里的时候，盐突然不见了。我当时想，妈妈肯定要打我，想着想着就害怕得哭了。妈妈听见我的哭声后连忙跑过来，问我发生了什么事。我一边哭一边把这件事的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈听了以后，哭笑不得地对我说：”傻孩子，水是盐的老家。你现在让它

童年的回忆是满天闪亮的星星，童年的回忆是大把美丽的花儿，童年的回忆是一张张微笑的脸，童年的回忆是一双双友好的手……

虽然现在我已经长大了，再也不是那个围着妈妈撒娇的小宝宝了，也不是那个有一点不满意就哭就闹的小女孩，不是那个牙牙学语的孩子，而是一个光荣的少先队员了，但是我还是不会忘记童年那记忆的碎片，我要珍惜童年。

还记得小时候有一次，我摔倒了，爬不起来，就哭了起来，妈妈急忙把我抱起来，放进我的小床床，亲了我几下，揉揉我的小腿腿小手手，唱着催眠曲，直到我睡着，童年时的我是多么纯洁、天真啊！

也许，我忘记了许多童年的回忆碎片，但我深深记住的，永远都不会忘的，是我的妈妈那痛苦的时候。虽然我来到了人世，但是一看到妈妈那痛苦的样子，想安慰妈妈，但是苦于不会说话，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下栏杆，就哭了起来。妈妈微微睁开了一下眼睛，请爸爸把我放在她身边，妈妈温柔地抱着我，一边用甜美的嗓子为我唱着歌儿。不一会儿，我就睡了，可妈妈那痛苦的样子，我永远不会忘记。

童年的回忆是一份珍贵的礼物，请你好好珍惜你的童年吧！！！

每个人的童年都是美好的，而我童年的时候却闹了一个笑话。

我八岁那年的一天中午,有关国庆的高中作文，爸爸买了一些牛肉。炒熟后，一阵阵香气扑鼻而来，我目转谗得直流口水。爸爸看到我像谗猫的样子，笑着故意对我说：“小孩子不能吃牛肉，吃了就会变成牛。”变成牛？哎，那我才不干呢！我躲在一边，看着爸妈大口大口地吃着牛肉。大人怎么不变成牛呢？大概是爸爸怕我吃，才骗我的吧！

吃完中午饭后，我趁爸爸妈妈去上班的时候，偷偷的溜进厨房，轻轻地打开厨房门，盘里还剩不少的牛肉呢！我用筷子夹起一块牛肉望嘴里塞。“啊！又想又好吃。”我赞叹着又夹起一块牛肉，突然，我想起爸爸说的话，心里像有十五个吊桶------七上八下，“怦怦”直跳。心想，完了,国庆2009阅兵时作文，这下可犯傻了，要变成牛了。我变成牛以后，谁也不认识我，我也不能和小伙伴门玩了！还要被人拉去耕田等等,迎国庆节作文，这可怎么办呢？想着想着，泪珠“啪啦啪啦”地流下了地面。

我急忙跑进房间 ，闭上眼睛，等待着变成牛。过了一会儿，我忽然觉得脚有点痒，心里像拨浪鼓是的“冻冻”跳，莫非开始变成牛了，我壮了壮胆低头一看，原来是一子大蚊子正在咬我呢！我才松了口气。这时，妈妈下班回来了。看见我好像是生病的样子，摸了摸我的额头，问我是不是生病了，我把偷吃牛肉的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后和蔼地对我说：“那是爸爸骗你的。”这时，我和妈妈都笑了。

怎样？我的童年是不是很有趣呀！介绍一下你的童年吧！

当时间滑过，你是否意识到了有些激情会慢慢失去时效，直到一天永远过期，记忆友谊。那便是友情…

亲爱的，还记得我们曾因考试作弊而一起被罚站了三个小时吗？还记得那年夏天的夜晚我们在一起促膝长谈的情景吗？还记得我们一起许下的那个诺言吗？微风从耳旁吹过；溪水从面前流过；星星在头上眨眼睛。它们为我们见证了一个诺言。我们说：”从此时起，没有希望考高中的我们接下来的路要一起手牵手，彼此搀扶走过，我们毕业之时，才能彼此离开，但却永远都是好朋友……。.” 作文网

可是，对不起，我确食言了。我选择了另一条路，那条路上没有你的。你真的生气了，听到消息的那刻，你的泪水悄然落下，你说：“难道，说过的承诺比时光还要脆弱吗？”我没有作出任何回答，中学生作文《记忆友谊》。“对不起。”我一遍又一遍的在心里对你说，但是又有什么用呢？ 作文网

望着窗外、呵，下雨了…… 回忆我们的曾经，回忆牵手一起走过的路，那曾经许下的诺言只剩下残存的呼吸，在我心中荡漾着 。心，在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰！

本以为，一切都成为了干了的标本，可是无意间却看见了你给我的留言 “ 其实面对你我只是不知道该说什么 。说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。然后，我忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。也许只是赌气。幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱，那个时候会是边流泪边捶打对方，还傻笑着。该是多美的画面。”

我回复你“呵呵 对不起。快乐与忧伤，一切都已成为过去，但依然能感受到的，是那份真实与感动，虽然现在我们彼此的路上都没有对方，但是那份最真的情却被埋在泥土的最深处。我希望我们友情的颜色只会越来越浓，而不是黯然失色。未来的路还很长，最真的朋友在你最困难的时候会给你最需要的帮助…… ”

靌，虽然，我们都不知道，这份友谊还会不会那么让人心醉，无论时间是否冲淡了一切，心，都会在它原来的位置，以它固执的方式、速度、执着地跳动着。

只是等待，等待着这份友谊会回到从前。

说到这个题目，就让我想起小时候做的傻到不能再傻的事：为小猫剪指甲和剪胡子。

一天，我正和小猫玩时，突然发现小猫的胡子已经有十多厘米了，指甲有尖又长。我想：这小猫才一岁就像一个长满白胡子的老爷爷，成何体统？指甲有尖又长，要是一不小心抓伤了本少爷，可该如何是好呢？我顿时不敢和猫玩了，开始苦思冥想，终于我想到了一个好办法：为小猫剪指甲和剪胡子。我立即找出剪子，抓住猫，用腿一夹，左手把猫的双腿拿，腾出右手，拿一把剪子，开剪。哎呀呀，出师不利，小猫被我弄疼了，开始用嘴咬了，疼死我了，不过，我终于把这件”好“事做了。

妈妈回来了，看到了小猫那个怪样子，吓坏了，问：“谁给小猫弄的？”“当然是我干的，停，你不用夸奖我，区区小事何足挂齿。”我说。“你--”妈妈用手指着我，哭笑不得“不是的，小猫的指甲和胡子是有用的。胡子：是小猫的一把尺子，它靠胡子来测量自己能钻进老鼠洞。指甲：它是靠指甲抓老鼠的，没有指甲，他就勾不住老鼠了，指甲还帮它上树，没了指甲，猫就上不了树了，你却剪了猫的指甲和胡子，还向我邀功，你--你--，我无语了。”“哦，我以后再也不做这样的傻事了。“我说。

这事太令我难忘了。因为这件事还给我带来了一个启发：无论做什么事，都要先想一下可不可以做或者询问一下大人这件事可不可以做。

[难忘的童年趣事_叙事作文

我童年最好朋友是xx，我们一起玩耍、一起学习、连上厕所也一起去。我呀，跟她已经有五年的交情了，因为我们幼儿园小班就在一起了，三年级才分开，我在三（4）班，xx在三（1）班，虽然我们分开，但是我和xx的友谊没有分开。

说到xx。我可便马上就会笑起来，她呀，可是个挑剔鬼，例如给她削一个天衣无缝的苹果，她都能鸡蛋里挑骨头，说马虎大姐（xx给我起的外号）啊，能削个干净点的苹果吗，我说，挑剔鬼（我给xx起的外号）大哥啊，这是我人生中削的最干净的一次了，xx上来就说，麻烦你在削人生中第二次干净的苹果好吗，我说：妈呀，你咋这么抠呢，我给你削一个苹果还要一个，你也太抠了吧。

xx还有一个毛病，小气，在界集念书的时候，往我和曹硕（好同学）要了多少东西，有吃的有喝的，有头皮筋，许许多多。有的我都记不得了，呵呵，xx也记不住，拿了我们多少东西，嘻嘻，我们都习惯了。

xx现在去泗红念书了，我好想她，不过有时候也会在QQ上聊几句，她告诉我她也很想我，呵呵，这么多年的友谊哪这么容易忘啊。

xx的小名叫小妞妞，现在也不容易叫到咯，分开咯，不过小妞妞，永远记得你的，我会想你的。

啊！我童年的朋友啊。

童年像花儿一样美好、多姿多彩；但又如天边的彩虹一样绚丽无比。人人都经历过那段天真、难忘的岁月，都有一段丰富多彩的童年生活。当然我也不例外，下面我就给你们讲讲我第一次看牙医的故事：

小时候的我最喜欢吃甜食（现在也不例外），QQ糖更是我的最爱。记得有一次我偷偷从妈妈抽屉里拿五毛钱去买，可是被妈妈发现了，挨了一顿打。哦，不好！说漏嘴了。正因为爱吃糖的原故，我的牙齿中搬来了一位新邻居——蛀虫。它们好似会变魔术，惊人般的毁灭速度便我痛不欲生“哎哟！哎哟！疼死我了。”

于是爸爸妈妈便带我去看牙医。我看到诊所里看牙的人漱口时有血，心里很害怕，便对妈妈说：“妈，补的时候疼平疼，会不会流血呀？”妈妈笑着说：“看把你吓得，不会的，哈哈！”到我了。我胆颤心惊地去了。

牙医先用一个用具把我牙里的脏东西清洗了一番，那个东西可真难闻，有占像鸡毛味道。剩下的步骤就不一一说了，总之全过程一点也不疼，我自豪地对妈妈说：“妈，一点也不疼。”

真是“牙疼不是病，疼起来真要命”请大家一定要爱护自己的牙齿哦！

在我童年的美好记忆长河里，有许多有趣的事，而最有趣的，是那一件事。

一天早上，我醒来时，爸爸妈妈已经出去了，当我刷好牙，洗好脸时，肚子已经饿得咕咕叫了，我赶紧穿好衣服去吃早餐。早餐是鸡蛋和粥，妈妈已经给我煮好了，我一边玩弄着鸡蛋，一边吃着美味的粥。我把鸡蛋一转，它就迅速地像陀螺一样转起来，真好玩！我又从冰箱里拿出一个生鸡蛋来转，我左手抓着熟鸡蛋，右手抓着生鸡蛋，两只手同时转起来，咦！真奇怪，生鸡蛋像被施了魔法似的转两圈就停下来了。我把熟鸡蛋拿了起来，和生鸡蛋作比较，它们的壳都是一样有光泽一样光滑的，除了重量有些差别以外都是一样的。我想，问题是不是出在这了？于是，我又从冰箱里拿出一个重量和熟鸡蛋差不多的生鸡蛋来转，可是生鸡蛋还是和原来一样只转了两三圈就停下来了。我一边转着鸡蛋，一边摸索着它们转与不转的原因，突然，我一不小心把生鸡蛋摔在了地上，蛋液洒了一地。糟了，被妈妈发现可惨了，我连忙拿毛巾去擦，不料，熟鸡蛋也掉地了，虽然熟鸡蛋的蛋壳碎了，可蛋液凝结了，不会散。啊！我知道了！！我知道鸡蛋转与不转的秘密了！我恍然大悟，突然激动的叫起来，原来啊，熟鸡蛋的蛋液结起来了，熟鸡蛋转时蛋壳和蛋液一起转，所以转得久；而生鸡蛋转动时只有蛋壳在空转，自然就转不久了。

啊！这件事太有趣了，它就像一颗明亮的星星一样印在我的脑海里，每每我想起这件事，都会情不自禁地笑起来！

一朵朵浪花拍击着海岸，一只小脚丫在沙滩上乱跑，一双小手捧起一大把海水，在朋友的欢笑声中，时光从指缝间流走。

“这里真美丽啊！”这是大人来到这里发出的感叹。可他们不知，海滩上，海中，那一朵朵洁白的浪花，给了我多少童年的欢乐！

我想，在我的童年里有多少次来到大海，我的童年就有多快乐吧！

春姑娘守了一个季节，累了！让夏爷爷来继位，艳阳高照，正是去海边的好时候。我脱去脚上的鞋，一路狂奔到大海，将手伸进海里，一股凉意油然而生，使原本热热的身体得到释放。“呼，呼……”一阵海风从我耳边吹过，放眼望去，海边似乎与天际合二为一，天空仿佛是海的彼岸，如果有烦恼的人来到这儿，肯定能将烦恼抛掷脑后。我站在沙滩上，听着海风的声音，看着波涛的海水，手里玩着沙子，这种感觉真好！

我的好朋友也来找我玩，你抓我，我抓你，用沙包互相砸，玩得不易乐乎，欢笑声盖住了一切，累了躺在沙滩上，仿佛这是我们的小天地。

想起童年的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上……

歌声中，童年随着蝴蝶越飞越远了，心中不禁伤感。只不知，故乡里的那一片无际的大海给我带来欢乐的身姿是否依然湛蓝，那里面，是否还附着一个小小的童年呢？

在童年的记忆长河里，总会有那么一两件让长大的自己哈哈大笑的糗事。若没有了它们，或许我们的童年不该叫童年。而我出的洋相，可是出奇的多，可以编成一部“糗事大合集”。

糗事一：安吉“布”。在一个周末，我和家人一起去安吉度假。当时的我，只是个乳臭未干的小毛孩儿。大字不识几个，只认识像儿、人、子、几这样简单的方块字。我们驾车进入安吉市，妈妈就教我：“你看，那两个字读“an-ji”“安-吉”我学着念起来。“我知道了，安吉布！”听到这里，全车的人都笑得前仰后合，而我则是“一脸懵逼”地看着他们，“是安吉市。”奶奶纠正我，“市？！不是布嘛？”我挠挠头，仍是一头雾水，就这样，我被一车人笑了一整天……

糗事二：让我伤心一整夜的谎话。我从小就爱偷吃好吃的，妈妈经常将食物藏到犄角旮旯，可还是会被我这个“小馋虫”给找到。一次，我又开始觅食，发现了两个甜甜圈，就拿起来大吃特吃。妈妈走过来，看到说：“吃了这个甜甜圈，会变成甜甜圈人的哦！肚子会慢慢变空，身体就成了圆圆的甜甜圈！”我听了，吓得立即扔掉了手上的甜甜圈，可它们已经被我吃掉了大半。“完了，完了，我变成甜甜圈人后，同学们不认识我，就没人和我玩，看到还会被人笑话……我的人生就毁了啊！”我躺在床上，告诉自己不要悲观消沉。这时，我的胳膊突然痒了起来，心里像拨浪鼓一样咚咚地跳。“莫非，开始变了？”我壮了壮胆，睁开眼睛侧头一看，原来是一只大蚊子在叮我的胳膊呢！“呼……”我这才舒了口气。那几天，每当身体感到有点异样时，就会让邻居家阿姨看看我身上长了什么东西。那几天，我提心吊胆，直到后来，才知道我只是杞人忧天。

我的糗事可比这多得多，在六百字的作文里，就无法一一陈述了，可毫无疑问的是，它们为我的生活，我的童年增添了无限乐趣。我爱童年！我爱糗事！我爱那傻傻的我！

周映彤

童年是一条金色的小船，装满了玩具，装满了欢乐。童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，发出清脆锐耳的响声，现在我愿意摘下一串，作为礼物，送给你！

那是一个晴朗的春日下午，我们全家人决定带着小鸡去踏青。小鸡是我和爸爸从奶奶家拿回来的，一共两只，是我的宠物。

那天们搬着鸡笼，来到峰山，找了一处有泥土、有阴凉、有阳光、有树木的地方，放出小鸡。起初，小鸡很陌生，猫在箱里不肯出来。爸爸把箱子倾斜过来，它们站不住了，立刻逃出来。

起初，两只小鸡这儿刨刨，那儿走走。后来，熟悉了，就找了两棵树，在树底下刨窝。一只鸡刨了一只很大的窝。它用爪子在身底下往外掘泥土，在它身底下不时飞出许多泥土。

然后，“抢窝攻坚战”开始了。另外一只鸡开始靠近了正在刨的那只。刨的那只立刻警觉起来，做好了战斗准备——把尾巴朝向敌人。开始攻击！大批大批的泥土飞向攻击者，攻击者敌不过泥土，只好悻悻地离开了。守窝的鸡打退了敌人的第一次攻击，又舒服地躺在窝里，斜着身子，爪子都抬到半空了，那舒服劲儿，让我也想进去躺会儿。这时，敌人偷袭来了，而那只浑然不觉，我非常紧张，它的窝危险了。偷袭的鸡在刨窝那只鸡的身趴下，靠身强力壮一点儿一点儿地把刨窝那只鸡挤出了窝。唉！窝还是被偷袭了，那只鸡真可怜！

这时，我想让两只鸡进行野战训练。我捉住一只鸡，把它放到树上，想让它飞下来。小鸡站在树上，就像一只不会飞的大鸟，孤立无援，身上的每根羽毛都在颤抖。突然，一展翅膀，从树上飞了下来。“第一关通过！”我大喊。我又把它放在了一棵枝叶茂盛的树上。“这下你飞不下来了吧！”它接下来的动作令我震惊，它在树枝上坐下来，用身子躺在树杈上，滑了下来。不是说鸡很笨吗？这么看，还挺聪明嘛。

童年，是一个充满笑声的年纪，我的心中永远回荡着童年的笑声。

一个秋天的早晨，奶奶跟我说：“咱们去摘桃子！”我高兴地从炕上一跃三尺高。不大一会儿，奶奶就用电动车载着我，拎着两个小桶，向桃园进发。

一路上清风徐徐，吹在我的脸上、鼻子上，一瞬间，所有的烦恼都被带走了，一切都是快乐的。太阳高高挂着，照在我的身上，暖暖的，道路两边翠绿的杨树高大挺秀。不到半小时的车程，我们就将车开进了姨奶家的院子，院里的大灰狗朝我们吠了两声，只见姨奶推开纱门向我们打了声招呼，奶奶应声答到：“来了！”姨奶招呼我们进屋，刚一进屋，姐妹俩就拉起了家常，边说边找了个地方坐下……。唠了许久，奶奶才和我离开姨奶家向姨奶家的桃园进发。

一进入桃园，一望无际的桃树使我目瞪口呆，那里的桃子更是鲜艳，一个个红通通、黄澄澄，像一个个火红的灯笼，又似一个个灿灿发光的金球，这时奶奶告诉我：这些桃子还没成熟，不能摘。再往里走大概五分钟，我们到达了我们要摘桃子的地方，跨过一道栅栏，仔细地在桃树那茂盛的枝杈中寻找，才能找到那些迷你小桃子，我看那些桃子那么圆，那么可爱，便东摘一个，西挑两个，咬一口，咂咂嘴，啃两口，品一品，“啊！呸！”我终于发觉那些小桃子是那么酸，那么难吃，有的像清水般无味，有的像柠檬一样酸涩，奶奶见地上全是被我啃过的桃子，并没生气，而是大步朝我走来，告诉我什么样的桃子好吃，什么样的不好吃。

渐渐地，我摸索出了经验：摘桃子，要摘那些又大又红的桃子，而不是去摘那些可爱的迷你黄桃子。我按着奶奶说的去实践，挑上了一个符合标准的桃子，咬上一口，桃香四溢，“哇，好甜！”我大叫了一声，脸上终于浮现出了得意的笑容，很快的，桃子装满了两个小桶……

尽管童年是短暂的，尽管这件摘桃子的事是很普通的，但这份童年情，这件摘桃子的事，我永远不会忘怀！

在阳光的照耀下，我读完了这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔，想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。

四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。 在这里，阿廖沙认识了许多东西，也看清了许多东西，阿廖沙看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”；吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父；每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

与阿廖沙相比起来，我们的童年是灿烂的，幸福的；没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。 就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别，我们拥有了许多，但是我们还是不知足，只想奢求人世间更好，更多想要的东西。是啊，我们经常对父母衣来伸手，饭来张口，只用顾着让父母为自己遮风挡雨，从不用自己独自在“人间”闯荡。现在，我们应该悔过曾经的奢望，应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切便足够了。 从现在考试，我们要自立起来，遇到困难时别只想着这样退缩，逃避或走捷径，应该对自己有信心，人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望，但我们应该要想一下作者是怎么样坚持的。这样，你就可以再痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找希望。

是的，黑暗过去，黎明的曙光总会到来，只要你仍然保持对任何事物都有不灭的信心，懂得珍惜拥有的一切，那么你的光明一定会到来，因为你懂得珍惜。

我的童年像一个大染缸，里面是五彩缤纷的，正是这些五颜六色的色彩给了我无限的快乐。 My childhood is like a large dye tank, which is colorful. It is these colorful colors that give me infinite happiness.

记得那是一个夏天，我和几个小同伴去河里捕鱼，打野鸭子。我们一路唱着《让我们荡起双桨》高高兴兴地追逐着，嬉戏着。很快就来到了目的地。我们拿出鱼网，在河里巡回包抄，把鱼赶到一起，然后就是鱼死网破了。所谓鱼死网破就是用一根棍子将网固定，几个人把鞋一脱，把裤腿挽起来，一人一根棍子跳进水中，从没鱼的一头打一个坝，然后岸上的人往有网的地方扔石头，让鱼爱到惊吓，接下来最重要的一步，打鱼，几个人敲着竹竿向有网的地方赶鱼，鱼就全部向网内钻，我们再把网弄几个小洞。小鱼就会从洞里钻出去，大鱼便成了我们的战利品，有的鱼在钻网时就会死去，所以我们就叫它鱼死网破。

最有趣的是我们过河去打野鸭，几个人手持木棍，一旦发现野鸭，大家同时向野鸭打去，野鸭就难逃一死了。

那一次，我们正准备打野鸭，突然从树林里飞出几天鹅来，我大叫起来：“快看天鹅，大家快看!”这时候夏新说，要是能打到天鹅就好了。姐姐却一本正经地说：“打天鹅，我看你是赖蛤蟆想吃天鹅肉!赶快别想了吧。”夏新也知道这是不可能的有些沮丧，半天不和我们说话……

不知不觉已是下午了，我们个个怀着高兴的心情回到了家，面对大人们的责骂，大家还是在偷着乐。因为虽然我们出去已经大半天了，衣服也满是泥沙。但是我们自有我们的乐趣，不过这是大人们不知道的。

童年里的孩子们是否个个都这样呢?

书香是神秘的，书香是温暖的，书香是难忘的。

——题记

枕着童话故事入梦

听妈妈说，我一两岁时，每天睡觉前都要妈妈讲故事，“小红帽”、“睡美人”、“三只小猪”、“农夫和蛇”……一个个千奇百怪、光怪离奇的童话故事陪着我进入了甜甜的梦想。也因为这些，在幼儿园的时候，我经常跟小伙伴讲故事，成为小伙伴心中的“故事大王”。

踏着实用书籍前进

三四岁的时候，我已经学会了许多字，可以看一些简单的书了，《上下五千年》让我了解了人类历史的演变过程，《十万个为什么》解答了各种让我困惑的为题，《实用文摘》让我的语言表达能力提高……是书安慰了我孤独悲伤的心情，是书陪伴我度过寒冬酷暑，不管是家里还是学校，书是我形影不离的好伙伴。有些书读起来让人感觉甜滋滋的;有些书读起来虽十分苦涩，但慢慢品味却会有一缕缕的清香。难怪高尔基说：“书籍是全世界的营养品，没有书，就没有人类的今天。"

乘着名著遨游

现在的我，是一位小学四年级的学生，已经开始欣赏名著了。

读了高尔基的《童年》，我为王室大臣的卑鄙行为感到气愤;读了王尔德的《快乐王子》我被王尔德的横溢才华和美妙文笔所迷恋;读了大仲马的《基督山伯爵》我被主人翁邓蒂斯有恩必报，同样有仇必报所折服……

在知识的海洋里，我乘着名著这艘船畅快的遨游，驶向人生的辉煌!

童话让我初露锋芒，书籍加快我前进的步伐，名著让我得以远航。这就是我的童年——书香四溢。

《呼兰河传》是著名女作家萧红的代表作，创做这篇小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年，于是写下了《呼兰河传》，《呼兰河传》这本小说让我读着读着仿佛看到那里的景色：灰色的天，灰色的人，灰色的景象，仿佛整个天和地都是灰色的，这里经常发生一些离奇的故事如；有很多人或者牲畜掉到泥坑里，有两个学徒为了一个妇女而吵架……。我的童年生活原本是寂寞的，是祖父让我的生活便得多姿多彩让我的童年不再寂寞，而且我的童年也因此充满了童趣。

萧红作家的童年生活是十分有趣的，可以让我们值得回忆与欣赏的。我的童年也是如此美丽充满童趣的，记得我5岁时，我去老家玩，那是一个风和日丽的早晨，我去我的萍萍姐姐家邀请她到我家玩，她答应了，我和我的萍萍姐姐，一起爬树摘果子吃，还比谁摘得多呢！那时候的我可厉害了，能摘到好多果子，也能爬的好高，摘果子摘得我们感觉差不多了，就从树上慢慢的走下来然后便一边倚着树根一边休息，一边吃自己辛辛苦苦从树上摘下的果子，那感觉可爽了。可我更喜欢和我的萍萍姐姐一起在田埂上种地一起种地，于是我便不停的央求萍萍姐姐一起去田埂，起初她还不答应，可是呦不过我这个有点小可恶的表妹，于是便和我一起来到我家的田地，我先问爷爷和奶奶一起要了两把锄头我用的是奶奶那把，我把爷爷的那把给了我最喜欢的萍萍姐姐。我们一起拿着锄头来到菜地上种地，我还是不太会这些东西，于是我就一直呆呆的看着我的萍萍姐姐是怎么下种的。她先拿起锄头，把锄头竖着高举过头，然后往下一挥，看上去可好玩了。然后一直这样不停的做，挖到了一定的深度然后把菜籽放进土壤里，然后把刚刚挖出来的土壤放到他原来的位置上。我看着我心里痒痒的也想去试试看种地是什么滋味，于是也照着萍萍姐姐照做了。可是就这么一锄，我的脸上到处多是土壤，萍萍姐姐看到了哈哈大笑当时我急的啊都想哭了，我心想谁这么好笑呀。把我心爱的萍萍姐姐都笑得肚子疼了。我顿时感到脸黏黏糊糊的，于是去找了一下镜子，照了一下。一看，也忍不住哈哈大笑了，我的脸真像一个小花猫，呵呵！

怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。法国安德烈·莫罗阿：《人生五大问题》举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。