童年

童年的傻事像天上的繁星，其中有一颗最为闪亮――当然，也是最傻的。

那一年夏天，只有五六岁的我最喜欢的事情就是在小河边玩耍。赤着脚丫走在光溜溜的石头上，捡着河里的石子，看着小泥鳅在脚边溜走……有一次，刚要往家走时，一只小鸡一不小心掉到了河里，它不停地拍打着翅膀，我急忙跑到河里把它救了上来。事后我突发奇想：如果再多拿几只小鸡放到水里，我再一一把它们救出来，那我岂不成了“大英雄”了？

于是，我光着脚丫，跑到爷爷家的院子里抓了几只鸡，又拿了一个塑料盆和两根小木棍儿。回到河边，把鸡迅速地扔进河里，我坐在塑料盆里，用木棍当“船桨”，一边划一边喊“小鸡不用怕，我来救你们了！”可是，小鸡并没有拍打着翅膀挣扎，而是态度自若地在河面上游动。它们看见“英雄”来救它们了，不但没有迫切的样子，反而“嘎嘎嘎”地叫着，游得越来越快。我急得大叫：“小鸡，别跑，我是好人啊，我是来救你们的啊！”眼看着它们越游越远，我急忙从“船”里站了起来，一不小心，摔了个嘴啃泥。我大哭起来，爷爷听到了我的哭声，跑过来询问情况。我哭着讲述了救鸡的经过，还用手指了指那些不识好赖人的“鸡”。爷爷哭笑不得：“那是鸭子，它们会游泳，哪还用得着你救？这下知道了吧？”

我惊讶地看着河里的鸭子，脑子里努力区分它们和小鸡的区别，似懂非懂地点了点头。

现在想想，儿时的某些事是那么可笑。但是有些“傻”事，往往会成为人生中最美好的回忆，不是吗？

童年像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣;童年像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐;童年是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。现在回想起来，既感到留恋，又感到可笑。

一年级的时候，我就对动物有了不少的了解。不论是天上飞的，还是地上爬的，我都略知一二，可唯独家鸡最让我疑惑不解。它像其它鸟类一样，也有一对翅膀，不过，我见它最高也飞不过院子里的矮墙。于是，我一直梦想有一天它能展翅高飞。星期天，爸爸妈妈都去加班了，这对我来说可是“麻雀掉进米缸里——走运”了。我从院里的鸡舍中，牵出那只雄赳赳、气昂昂的大公鸡，让它接受此次的A计划。计划开始了，我把那只羽毛最为丰满的大公鸡牵到一个没人住的死胡同里，接着牵出它的劲敌——狗。果然，整天拴在院子里的狗性情大变，猛得一下挣脱了我手中的铁链，向前一跃，虎视眈眈地盯着大公鸡，似乎在想着如何享用眼前的“盘中餐”。鸡则像遇见了鬼似的，在死胡同里乱蹿。狗哪里会善罢甘休，只见它同猛虎下山一般向鸡扑去。情急之下，我盼望已久的奇迹终于出现了——鸡一扑翅膀，飞了起来。正当我以为鸡会像燕子一样在天空飞翔时，谁知，它又像往日一样在墙上落脚了。

看来，我的A计划是“仙人掌开花——黄了”。我气极了，恨不得立刻发明一瓶可以让鸡飞起来的药水，让它喝下去，好让我的愿望早点儿实现。就在我绞尽脑汁准备研制第二套方案时，鸡却像一位得胜的将军一样，把头抬得高高的，漫不经心地在墙头上踱起步来。这可真让我“火上加油”，我心想：“哼，你这只不知好歹的臭公鸡，敢和我作对，存心是‘打灯笼抬粪——找屎(死)’。”我冥思苦想，终于想到了一个十全十美的B计划来。我立刻从厨房里抓了一把小米，放在了离那只鸡不远的地上，然后躲在一棵大榕树后面，看看鸡会怎么做。哈哈，果然不出我所料，鸡果然敌不过美食的诱惑，跳下矮墙，跑了过来，品尝这道送上门来的美食。你这小东西，总是那么贪吃，怎么样，这回上当了吧!我从鸡的背后来了个偷袭，一把捉住了它，使劲往上一扔，让它来了个“凌空展翅”。“ B计划万岁!” “B计划万岁!”正当我陶醉在喜悦之中的时候，那家伙却突然来了个“空翻180度”，像跳伞运动员一样，双翅并展，只听见“嗖”的一声，鸡又安稳落地了。看它如此不识抬举，我气呼呼地又扑了上去……

不知不觉中，爸爸妈妈都回来了，见我累得气喘吁吁，上气不接下气，便问我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情的前因后果告诉了他们，哪知换来的是捧腹大笑。爸爸抚摸着我的头说：“傻孩子，鸡的翅膀都退化了，怎么能飞呢?”

顿时，从我家传来了一阵朗声大笑，这笑声传遍了我童年的每一个角落，这笑声让我至今难忘。

张之路叔叔是我国著名的儿童文学作家。他的作品获得多项奖项。很受小朋友们的欢迎。他说：“种下一粒文学的种子，长成一棵幸福的大树。”他给我们讲解了怎样才能写好作文，要仔细观察，展开丰富的想象力，还要多看书。

是啊，如果书读得多了，我们的知识就丰富了，就能博采众长写出好文章。不是说“读书破万卷，下笔如有神。”我们从小要热爱读书，阅读点亮人生，书香浸润童年。阅读能为我们指引迷津，能让我们了解祖国悠久灿烂的文化，给我们展现一个精彩缤纷的世界，多读书爱读书，让文学的种子种在脑海心田里，让它慢慢生根发芽，长成一棵幸福的大树。

同学们，我们要多阅读因为学习离不开读书，写作离不开读书，人生因读书而精彩。

童年对于我来说是美好而又短暂的，每个人都有自己的童年，可时光一去不复返，还没等我反应过来，就已经是一个13岁的大哥哥了，可我却不想，小时候老想长大，可长大了又能怎样?还是连绵不断的读书……

我小时候特别的讨厌读书，因为烦，每天放学的时候，老师都要布置那么多的作业，当然，对于他们那些大人们来说，简直就是小菜一碟，可他们考虑了我们的感受吗?上次我听别人说“国家规定了，一、二、三年级的老师不能给学生布置作业，四、五、六年级的老师布置给学生的作业，不能超过一小时。”我不知道这是不是真的，反正我也是听别人说的，可我有点不信，哪会有这么好?是不是国家规定的?还是个问题。

这是我的一面，我还有另一面，贪玩。每个人小时候谁不贪玩呢?只不过就是玩法不一样而已，我爱去田野里玩，呵呵，很新鲜吧?那是在外婆家，每到中午就有人来敲我外婆家的玻璃窗，那是小虎和小宝在叫我，给我发信号，声音微微作响，很好听，像是雨点打在玻璃上，他们不能太大声，因为外婆家的玻璃窗已经换了3次了，不用说，也知道是谁干得了，看在我的面子上才没叫他们陪的，对于这一点，他们很听我的话，把我选为他们的老大，也就是“大哥大”。

记得有一次，吃完了午饭，大家都睡了，就我一人躺在床上睡不着。夏天的屋子里很热，所以开着电风扇，那是一个吊坠型的电风扇，风很大，声音也很大，吹起来，整个屋子都可以感觉到有风……“啪、啪、啪!”随着声音的方向望去，小虎正趴在窗户上看着我，手还不忘给我打招呼，我下了床，出了房间来到厨房的小门，慢慢的把门打开，两人就像老鼠一样钻了进来，我又悄悄的把门关好，问他们“今天中午去哪玩?”小宝低着头说“去河边吧，河边凉快，顺便洗个脚、清清脸，(就是把脸洗干净)。”我说“你要洗脸干嘛?”“还不都是他。”小宝突然抬起头说，霎时一张乌漆嘛黑的脸展现在我面前，我吓了一跳，“你……你这……你这是怎么了?”“跑的太快了，没刹住脚，就摔了一跤。”小虎补充道，“什么?要不是你说看谁跑得快，我会摔跤吗?现在又把则任推给我?”小宝气急败坏的说，“拜托，又不是我让你摔跤的，是你自己跑的太快了，我根本追不上吧?”小虎也不甘弱士，两人顿时火上浇油，经你一拳我一脚的打了起来，我忙去劝架，可打的太厉害了，我刚走到他们身边，就不知道被谁一脚踢了出来，倒在地上，直叫苦，他们可能是听见我的叫声，停了下来，小宝来到我身边，“老大，你没事吧?”“没事?我有事，我求你们别在打了，停停好吗?”小宝站起来，手指着小虎说“都是你，一定是你把大哥踢到了。”小虎皱着眉头说“还指不定是谁呢?是吧?大哥?”我感觉有点不对头，只见小宝站起来，闭上眼睛，养足精神……突然对着小虎说“接受我的绝招吧!”“是你该接受我的绝招吧?”小虎刚说完，小宝横空一跃、拳头向前，大喊一声“庐山升龙霸”，小虎飞快跑上前，大喊一声“天马流星拳”两个人霎时打得不可开交……

我的童年回忆，总是这么快乐!

大家不知怎么地，都在期待周末的到来。班上的“周五王”们都在欢呼着。大家不知又在密谋些什么：“天啊，要去捅马蜂窝?!”端木梓濠大叫一声。我立马走上前去：“带我一个!”“好的，下课大家一起去看看那马蜂窝是什么样的。”

“到了，看，就是这里!”田子辰郑重地说道。“哇，好大的马蜂窝啊!可里面会有马蜂吗?”“试试就知道了!”吴景森走上前去，对树狠狠地踢了一下。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，轰!”一下子飞了出来一群马蜂。大家二话不说，撒腿就跑。马蜂看到我们大家四散地逃去，就“百蜂归巢”了。

“不行，我们一定要先想一想，为什么时候要撤得那么远呢?”“这算远吗?”“为什么算不远?”(此时我们正在四楼)……

大家密谋好了之后，就又都来到了这棵高大的银杏树下。

“放!”哗啦啦……一阵石头雨下了起来，但蜂窝仍是毫发未伤。我们大家去树下静等了一会儿。可马蜂们就是没反应。就在这时，一发石头炮把马蜂窝打了个正着。“嗡”的一声，马蜂们全出来了，我们大家撒腿就跑。一个一年级的小孩儿在树一旁哈哈大笑。“啊!”只听一声惨叫，王开来被叮了个大包，我的腿摔紫了，大家都已经精疲力尽了。

我们又一次密谋，大家为了王开来的大包，实施了复仇计划。(为啥不为了我))。

下午来啦，我们大家再次站上了营地。准备对马蜂的主基地实施新一轮的打击。

“扔啊”石头满天飞舞，这一飞，可惹怒了马蜂。它们成群结队地向我们袭来，我们也分散开来，向四面八方跑去。

我独自一人站在了四楼又想下去报复这群马蜂。

我们又去了，谁知这一去更惨!我们这次改变了方法，用木棍扔。吴景森说，只要蹲下，马蜂就决不会来了。结果他头上就被叮了一个大包，衣服上还有一只马蜂，正准备伺机发动攻击。大家气得又来到树下踢树。没想到郑佳乐也来了。他扔了一块石头，这一扔，马蜂全出来了，他却拍拍屁股溜了。我们无奈，只得迅速逃之夭夭。

最后，大家实在忍无可忍了，于是我和针大众还有端木梓濠各自捡起好几块石头，大喊了一句“三人一心，无神能抵!”一起狂击了马蜂窝。

就在这时，老师来了，我们三个被捉了个正着。经过老师的一番教育之后，我们才体会到错了，以后一定再也不去捅马蜂窝了!

哈哈，看不出来吧，原来我们童年的时候都是熊孩子呢!

世界上每个人的童年都不同，每个人的童年都各有各的趣事。我就来写一写我的童年趣事吧!

在我读三年级的时候，我和我的好朋友每次放学后就喜欢找低年级的同学打架。我门学校后有一座小山，山脚下有一团刺，那刺很刺人。我和我的朋友就喜欢把他们推到刺团里面去。

有一次，他要和我的朋友挑战，我想着下可有的玩了。第二天他们果然来了，我和我的朋友又把他们引到那座小山上，我和我的朋友一下子就把他们推到那团刺里去了，他们上来一个就推下去一个。他们投降了就没整他们了。以后我们就成了这所学校的两个小坏蛋。

第三天，我也是和我的朋友在一起。今天我们在放学的路上没什么好玩的，我灵机一动就想了一个馊主意：我看见路下面有两块荞子地，我叫我的朋友一起下去打滚，我们把别人的荞子滚成了平地。

我现在想起就有点内疚，有点好笑。

童年是一支清凉的歌，唱着令人愉快的曲;童年是一首纯真的诗，记述着我们的欢声与笑语;童年是一颗晶莹的露珠，滋润着我们善良的心灵;童年是一只飞向天空永远闪亮的星星，使我们永远笑得灿烂。

每当我路过测井公司的时候，都会看见测井公司楼前的那两块人工草坪，他是那么平整，那么绿。我家楼前也有一块草坪，它虽然没有测井公司楼前的草坪那么平整，但是它给我带来了无穷的乐趣。

春风送暧，万物复苏，我和小伙伴们在草坪上一起打沙包，玩得可高兴了。

艳阳高照，烈日炎炎，我们在草地上一起捉迷藏。又该轮到我找了，伙伴们有的藏到草丛里，披着厚厚的草作伪装，我根本找不到，我眼珠一转，“哎，就这样。”于是我趴到地上哭了起来，小伙伴们一下子都出来了，我一看笑着说：“哈哈，全找到了!”伙伴们这才恍然大悟。

秋高气爽，天高云淡，我们在草地里采集标本。

数九寒天，冰封千里，我们一起在草地上打雪仗，堆雪人，我最喜欢打雪仗了，我们在一起玩时小明被我们打得躲闪不及，摔了一跤，把牙硌活动了，回家小明时，恰巧妈妈做了很多黏豆包，小明刚吃上一口，就把牙黏掉了，妈妈责备自己黏米放多了，下次少放点。

童年是一支自己射出很快飞逝不见的箭，让我们和童年做朋友;童年是一块方糖，使我们甜在心里;童年是一个谜，使我们的好奇心不断探究，漫漫学会思考;童年是一幅色彩绚丽、烂漫天真的画，画出了藏在我们心灵深处的家园。

人生是七彩的，如果我们把生命比着是七彩里的奇葩，那么童年将是这奇葩里最绚丽，最耀眼的一瓣。怪不得诗人说，童年是梦境。是啊！但我们度过金色的童年再去掀开那斑驳的记忆，一桩桩，一件件魂牵梦萦的往事，幕幕呈现在眼前……

我的童年是在乡下度过的，没有热闹的人群；没有繁华的街市；更没有那暮色下闪动的霓虹。只有绿叶青翠的竹林，清澈奔流的小溪和余晖下，那横卧牛背的牧童时不时传出的歌谣"走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……"不知多少次，多少回我被陶醉在这悠扬的歌声中！

记得春天，梨花，桃花，杏花满天飞舞，时不时拾起一片，芳香扑鼻，清香扑面，仿佛进入了一个世外桃源。在梦境的世界里，再也无法去领略和感受那种"落花伤春，落叶悲秋"的逝光之叹！屋后的竹林绿叶叠翠，婀娜的竹枝在微风的亲吻下，舞姿翩翩，仿佛勾勒出一副世锦美图。那竹笋，雨后般拔地而起，直冲云霄。这种顽强的生命和柔韧而又不失刚毅的性格，使多少文人墨客便有了"宁可食无肉，不可居无竹"的境界。竹子的中通外直和高风亮节的独特品格，在父亲的身上体现的更为淋漓尽致，或许这就是一个党内人士具有的高尚品德与气节吧！从此，我也便喜欢上了这竹林，春观竹笋，夏纳凉。秋闻蝉鸣，冬听雪。我爱这四季的竹林。春季，它具有旺盛的生命力；夏季，清秀而无比；秋季，落叶而不失亮节；冬季，柔韧而挺拔。美丽的竹林啊！已成了我必经之处，我喜爱这每一个角落，爱这儿的一草一木，一枝一叶。还有那条清澈见底的小溪，它不仅孕育一代又一代憨厚淳朴的人们，更是一种当地的民族文化。常听父亲说起过这条河，是因为当年的自然灾害严重，国家为了减轻人民损失而兴建的。如今的这条河已不在显为人知，或许人们早把它遗忘或作为一种传说，但至今，再也没有听人说起过这段并不遥远的传说。父亲的身影也从此悄然离去，但那苍劲浑厚的声音依然响彻在我的耳边，回荡在我的心中！永远。。。永远！！！

[追忆童年作文500字

星期天一大早，姥爷和姥姥到街上购物上，家里只留下我（当时上二年级）和妹妹。呆着真没意思，干点什么呢？我望着姥爷那只小黄鹂出神。突然，我像发现了什么，拉着妹妹指着小鸟说：“这只黄鹂身上脏兮兮的，咱们给它洗个澡吧！”妹妹拍手叫好！“哥哥，用水管子洗太费水了，不如用喷水枪和针管吧！”我听这个主意好，连忙吩咐：“你去准备‘武器’，我准备‘药’。”说完，我搬来了一盆水，准备“战斗”。

随着我的一声枪响，给鸟洗澡的战斗打响了。可是黄鹂太机灵，一躲，没打着。我接着又打了一枪，还是不中。这回妹妹抢了先，没等黄鹂站稳，开了一枪，结果打中了，她高兴地喊：“打中了，哥，你真笨！”

我不服气，心里想着计策，目光移到了针管上，连忙把针管灌满了水，在笼子四周架起来。我先朝小鸟虚打一枪，让它进入我的一根针管的射程里，然后随着一道光亮的水线射出，小黄鹂终于被射中了。就在这一瞬间，我又扣动喷水枪的板机，小黄鹂又挨了一枪。

一盆水用完了，小黄鹂成了“落汤鸡”，全身发抖地蹲在笼子底下，一动也不动。“快，用吹风机把它吹干。”妹妹真机灵，我赶紧拿出吹风机，插上电源，这一下，小黄鹂成了“小

刺猬”了。

就在这时，姥爷回来了。他赶紧对小黄鹂进行“抢救”。事后，姥爷哭笑不得地教训我们：“有你们这样做好事的吗？真拿你们没办法，鸟儿不能这样洗澡！以后可不许胡闹了！”“这是胡闹吗？”妹妹还在不解地问，我和姥姥、姥爷都笑了。

点评

童年的生活是充满遐想，令人回味无穷的。童年的我们也一定是幼稚、可笑的。小作者的童年虽比不上童年捕猎的闰土那样充满神奇，然而小作者与他妹妹的行动足以让人忍俊不禁。

这件趣事的确很有意思。小兄妹俩本想做件好事，但终因年幼无知而事与愿违。事情紧张而有趣，作者开门见山，直插事情发生的时间，以“准备——给鸟洗澡——给鸟吹风——大人抢救”的事情发展顺序，有条理地描述了事情的来龙去脉。仿佛两位天真、勇敢的“小战土”就在我们面前。

小作者克服了写“童年生活”经常以“那是发生在我××时的事情”为开头的写法，而结尾也戛然而止，给人以整洁、流畅的感觉，使得一对纯情少年形象较为突出的跃然纸上。

[初一年级作文童年趣事

时间无声无息的匆匆走过，留下的只是刻在父母脸上的一道道皱纹，而留给我的却是永远留在脑袋里，却又回不去的那一小段时光。

三岁的童年是简单的，每天都与玩具相伴，一玩就是好几个小时，吃饭的时间都排在了晚上，母亲把温热的饭放在我旁边，我只要动了几下，拍几下母亲，母亲就会下地把饭端到我面前喂我吃，这样母亲就成了我家的大忙活了。

八岁时的童年是快乐的，可以说我每天都可以去广场，但是玩闷了，我们一家三口可以到外面玩，就这样在8岁时，快乐这个字眼，就永远在我的大脑里翻转，这几年快乐是一个很简单的事，但是到了我10岁那一年，就不是那么简单了。

十岁时童年离我的距离远了许多，因为如山一般的作业，加上海一样的压力，让我逐渐走上了魔鬼工程，大脑在不断的输入信号说：压力山大呀。算来算去从10岁开始，已经留了上百条作业，上千张卷子，加上上万次的考试，多少中小学上诉苦说：还我童年。我也看热闹般的凑了进来，上万次的求助，终于让我看到了光明，这次暑假我可以出玩7天，虽然时间有点短，但我可以用我的三寸不烂之舌讨好妈妈，终于有了答案，我可以出玩10天，这样的数字对于我来说已经很吉利了，但比起小时候，我还是觉得，长大了，懂事了，但是没有少年的轻狂，显得也是那么的无趣。件

到了10，11，12岁时快乐并不是那么简单了，却是简单是一种很快乐的事。

童年越来越远，随着时间去了不知名的地方，丢下的都是身上金光的亮片，粘贴在脑袋里，谁也偷不走，那就是童年的时光，虽然远去，但永远在心。

童年时一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

记得那时我还是六岁的时候，在秋天里的一个下午，我和门口的几个小朋友去菜地里玩儿，那里有一大片玉米秆，玉米秆里跳着很多的蚂蚱。于是，我们就要去抓蚂蚱，蚂蚱在我们这里叫“蛐蛐”。我们就跑到家里去拿瓶子来装蛐蛐。我们几个人先合作抓了几只。我们抓这只蛐蛐的时候，先把它引到我们的身边，然后，我们就包围住了这名“敌人”，最后，我们一看准时机，就异手齐拍的把那名“敌人”给抓住了。我们就这样抓住了很多只。但是，我们不一定次次都能拍住。所以，我们就趴在地上盯住了这名“敌人”。一看准时机，突然就把它抓住了。

我们一抓熟练，就各自抓各自的了。我们的第一步都是先找到这些“敌人”在哪里，再去慢慢地接近它。但是，它挺聪明的，当我们的手开始接近它时，它就砰的跳跑了。我们就趴在地上跟着它。紧紧的跟着，不抓到手，誓不罢休的样子。我再次看准时机了，突然就把它抓住了，它也不要想着逃出我的“五指山”了！我慢慢地把手打开，用另一只手也去慢慢地捉住它，怕它不小心又跑掉了。

我们都有了很多的收获，但身上弄得脏兮兮的，像一个个会动的泥人似的！作文

六岁的时候，我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放到沙发上，摆好，以便打起来顺手些。

小熊坐在我的面前，一身巧克力色。它的两只眼睛一大一小：小的是黄色的，玻璃做的；大的是白色的，是用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在和我开玩笑，说它不等我打就投降了……

我瞧了它一会儿，突然想起好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它：吃饭的它坐在旁边，用羹匙（gengchi）喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的；睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦（bang）邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，两只眼睛一大一小，对我笑着，而我却想拿它练拳……

“你怎么啦？”妈妈问道，“出了什么事？”

我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋（bie）回去。后来，稍微克制了一下自己的感情以后．我说：

“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，我永远也不再想当拳击手了。”

[童年的朋友写事作文

时光骑在飞马上，风驰电擎地穿过了成长这片枝繁叶茂的森林。看着相册里“呲牙咧嘴”的自己，不由得回想起了童年那个头戴恶魔角的我，那个爱笑，爱恶作剧的我。

恶作剧嘛，除了我这个肇事者，自然还有受害者了啦，想到了“受害者”们无辜的“眼神”，凄惨的状况，我真是深感抱歉呢。

最可怜的“受害者”之一，是我家雪白无暇的墙壁。以下是本“恶魔”的“作案”详细报告：“作案人”：本人哈！。“作案”时间：本人年幼之时。“作案”工具：油画棒、水粉颜料、铅笔、记号笔等等一系列绘画工具。“作案”件数：数不胜数。“作案”具体报告：本人因自幼热爱绘画，为苦练绘画，缺懒得爬上橱柜取纸，迫于无奈，就用以上“作案”工具对“受害者”进行了涂鸦，之后，雪白的墙壁就成了色彩纷呈的花脸。

鉴于以上作案具体情况对家居形象产生了严重破坏，老妈给予了鸡毛掸子乱棍抽刑及口头教育并于当日执行。

另一个受害颇深的，是我的一只小花猫“花花”，详细“作案”报告如下：“作案”人：除了我还有谁。“作案”时间：同上。“作案”工具：我的手、老妈精心栽培的花草、木质痒痒挠等。“作案”报告：本人闲来无事，看到一旁的“花花”，嘴角一扬开始了一系列迫害，手捏猫耳朵，手捏猫爪子，抬猫过头顶，花草砸猫身，结果猫一抖，花草砸我头，拿出痒痒挠，对准猫乱挠，小猫凄惨叫，抓坏我外套。

鉴于以上作案具体情况，老妈果断执行了鸡毛掸子乱棍抽刑及口头教育。

童年里做的这些令人忍俊不禁的傻事，给我的童年戴上了一对恶魔的红角，也成了钉在脑海里挥之不去的串串音符，在我回忆它时低低吟唱。

合上时光的相册，拿起红色画笔，在一张我笑得“呲牙咧嘴”的照片上，在自己发间画上一对恶魔红角，凝视着它，不由得笑出了声。

[童年那个爱恶作剧的我优秀作文

童年，是个美妙的词汇，它可以把人生通通彩绘，流年似水，只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。

童年是无邪的，还记得小时候，雕沙堡的时候，一个不小心，自己就变成了小花猫，回到家后，妈妈总会打趣道：“哟，这是谁家的小花猫啊？”我总是天真地回答：“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。

童年是充满问号的，小时候，我遇到什么事都会问个不停，又一次，家里的鱼缸打了，我就问爸爸：“爸爸，为什么鱼缸会打碎啊？”“因为，它是玻璃的啊。”“哦，那为什么玻璃就会碎啊？”“因为……因为，玻璃很脆弱啊。”“哦，那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罢休。

童年是没有悲伤的，上了小学二年级，我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑，因此，同学们都叫我“开心果”，那时候，我是不会哭的，因为每次在快要哭出来的时候，我就会笑着说：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。

童年，永远只有美好的回忆。

尽管我们长大了，童年还是留在记忆深处。

我的童年如此有趣，如此美好，如此欢乐，那，你们的童年呢？是不是和我的童年一样有趣，一样美好，一样欢乐呢？

[童年留在我的记忆深处初中生作文

在我很小的时候，我做过一件可笑的傻事，每当我想起那件事时，就会情不自禁地捧腹大笑。那是发生在我刚加入少年先锋队的那一周的周末，那是一个阳光明媚，万里无云的好天气，我站在阳台上，只见柔柔的微风吹拂着兰花，传来阵阵了清香。我心想：“这么好的天气应该干嘛呢？对了！洗红领巾吧”。心动不如行动，我现在就开始。老爸走过来，看我把红领巾浸在水里，奋力地搓着红领，就不解地问：“怎么啦，不是挺干净的吗？”我看了看老爸，又看了看红领巾，说：“老师讲红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，让我们要好好爱护它！”老爸听了，摸了摸我的头，笑了两声就摇摇头走了。过了一会，老妈来了，看我洗红领巾洗得汗流浃背，气喘吁吁，不禁奇怪地问：“不是刚发的吗？不是很干净吗？怎么你洗了这么久呢？”

”不觉得啊！“我说

”嗯？怎么回事呢！“老妈疑惑地问。

”老师讲过红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。“我站了起来，伸了伸懒腰继续说，”可这条红领巾还是红色的，血还没洗干净呢“。

老妈听了我的话后便哈哈大笑，告诉我说那只是说红领巾为什么是红色的，并不是真的用血染的。

听了老妈的话后，我呆若木鸡 现在回想起小时候的趣事，真是怀念不已啊！

童年就像一曲动听的歌，唱出了我们内心的梦想；童年就像一副画，画出了我们生活的五彩缤纷；童年就像一本日记，密密麻麻记满了我童年的趣事。

最令我难忘的是那次捉蝴蝶。今天，阳光明媚，我和小伙伴约好去郊外捉蝴蝶，我们各自拿好“武器”准备大战一场。突然，一个目标出现了，它是粉色的，身上有许多美丽的花纹。我小心翼翼地走过去，忽然我的脚踩到了树叶，滑倒了，而蝴蝶却飞走了。我想没关系，下次再努力。

这次我吸取了上次的教训，又发现了一个目标，它是黄色的，身上长着很奇怪的花纹，我慢慢往前走，我正要捉住它的时候，我的手不小心碰到了叶子，蝴蝶被吓到了，所以蝴蝶又飞走了。我失望极了，可是我没有放弃，继续再来。

我发现一个新目标，它是蓝色的，身上还带着一些花纹，在阳光下散发着光芒，我想：“这次我一定要捉住这只蝴蝶。让他们羡慕我。”于是，我轻手轻脚地走过去，这只蝴蝶太笨了，根本没发现我，又继续向前走，用网一套，这只蝴蝶就轻而易举地被我捉住了，我高兴地哈哈大笑。

这次的捉蝴蝶让我感觉到了童年的乐趣。

我是个爱美的姑娘，这一点自打我小时候就养成了。大约三四岁的起，只要一有新衣服或新鞋子，我就会走出家门秀一圈。每当我想起那些臭美的往事，还会情不自禁地“噗嗤”一笑。

记得有一回，我才从梦中苏醒，就看见床边放着一条非常漂亮的花裙子。不用猜，准时妈妈给我的惊喜！我喜欢得不得了，一跐溜从被窝里跳了出来，拿着裙子在镜子前比划，心里美极啦！

我穿着新裙子，搭配好小皮鞋，顾不上刷牙洗脸便喜滋滋地跑出家门，开始了我的“时装秀”。

在路上，我兴奋地拎着裙子，转到东转到西，好像全世界都为我倾倒。眼尖的我，一下就认出了不远处的邻居阿姨，我提着心爱的花裙子来到阿姨身边，若无其事地说：“阿姨你在这里玩呀！”。“嗯嗯。”阿姨边说边笑，便继续忙自己的。

我还以为，她会说：“呀！穿得真好看！”可是，她没有，我有点不开心。这时，妈妈来了，看见我闷闷不乐，就问我：“怎么啦！有新裙子还不开心呀！”

阿姨这才意识到，连忙说：“哎哟！悦悦今天可真漂亮。”周围的人也纷纷夸赞：“来了一个小美女，真好看啊！”我听了，心里那叫一个美，蹦着跳着，心满意足地回了家。

臭美往事就像是一颗颗糖葫芦，酸酸甜甜地串成了我的童年。我自己已经记得模模糊糊了，但妈妈总能举出好多例子，每次说完便乐呵呵地笑，我倒有些难为情了。不过，女孩怎么会不爱漂亮呢？

童年，犹如一本尘封的回忆录，一翻开，大大小小的趣事在我眼中浮现。那深深浅浅的墨痕，那红红绿绿的色彩，让我陈旧的记忆再一次重临于心头。其中最显眼的便是我童年最难忘的趣事，像一颗耀眼的星星嵌在夜空上。

我7岁的时候，看见菜园里种着成片红红绿绿的辣椒，就好奇地问妈妈这是什么？妈妈耐心地给我解释说，这是辣椒。辣椒里面的籽是它的种子，把它种到土里就生根发芽、开花结果。等果实变红时，就说明它成熟了，就可以采摘下来炒菜吃了。“哦！这个就是味道辣辣的那个东西吗？”“对啊！”妈妈笑着回答。哇！它的味道真不错啊！于是，我在心里暗暗打算着要自己种一盆辣椒，给妈妈一个惊喜。

我找了一个花盆，在里面填满了土，从辣椒里面剥出了一些种子，把它们放进土壤里，再铲一些土把种子盖上。当时的我还小，以为植物也需要像人一样吃和喝。所以我用我爱喝的可乐来给它浇灌，用我爱吃的薯片来喂它——把薯片捣碎，和泥土混合起来。就这样，我焦急地等待了好几天，却还是没有任何动静。等不及了！急性子我的连忙扒开泥土，发现那些辣椒种别说发芽了，就连颜色都不太对劲儿，感觉蔫蔫的，就像是生病了一样。我以为它可以像人一样，喝热水流汗治病，于是我把滚烫的开水倒进花盆里面，盼望着它的病快点好。但是又过了好几天，那些种子还是没有发芽。我觉得很奇怪，于是就哭丧着脸告诉了妈妈。妈妈听了我的话，笑得连腰都直不起来，还边笑边说：“哎呀，亏得那些辣椒种子有你这样的人来照料，现在它们应该‘一命呜呼’了吧！哈哈！”我听见妈妈说的话，急忙问她是怎么回事。妈妈细细给我解释道，植物和人类不同，它们只需要阳光、空气和水就可以生长了。我这才恍然大悟，并且也为之前做过的傻事哈哈大笑起来。

童年，是一本尘封的回忆录。随着岁月的推移，它总是会渐渐地被忽略、丢弃并遗忘。但当你捡起它，拍掉上面的灰尘并且翻开它，你会发现，在它朴素、简陋的外表下，一页页记录的，却都是童年最纯真的记忆。

《童年的秘密》是一本关于儿童教育的书籍。作者是一位教育学家，亦是一位充满温情关爱的女性学者，在书中以热情的笔调记录了她在学前儿童方面的研究成果。

《童年的秘密》提出了“敏感期”这一理念，在当时是具有开创性的。儿童在多方面的发展拥有一个特殊的敏感时期，尤其是精神心理发育，如果错过，就无法重现和挽回。儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，需要得到教育者的尊重。

感觉是心理的第一个冲动，婴儿通过感官来获取外界信息、表达自身的需求。作者认为婴儿对于秩序感也有要求，特别是在室内，有些孩子看似没有原因的哭闹，是因为秩序感没有得到满足。孩子熟悉的环境遭到破坏，也会给他们带来不安的感受，这是因为婴儿能够注意到环境当中细微的改变。但这一点并没有实验的数据作为佐证，作者只是举出了一些语焉不详的例子。我对这一点持有怀疑的态度。而皮亚杰的实验对于儿童的固定位置感或许有一定意义，但对婴儿不见得有参考价值。

早在19世纪，作者就已经意识到了儿童的独立性，并且批判性地指出，成年人把自己看作是判断儿童善与恶的标尺，把儿童视为自己的私有财产，在无形之中压抑了儿童的个性，并且“洋洋得意于自己对儿童所谓的热爱和牺牲”，认为这就是教育孩子的正确途径。

可是，这种带有启蒙性质的新思想却没有出现在同时代的中国。彼时的中国父母是多么喜欢控制孩子，把孩子当成自己的附属品。童年的我是多么想要一点自由，哪怕是微不足道的穿衣打扮的选择权，哪怕是独自出门的时间。人和人之间的鸿沟可以有多深多远，这样的事情纵使说出来也没有多少人能够相信和理解，我也不想一次又一次去开口诉说。

无论是这本书还是精神分析流派，都认为成人的幸福和一个人童年时期的生活有着紧密的联系。的确，童年与成年生活一一对应的归因纵使困难，其千丝万缕的关联也无法被割裂无视。倘若世间多一些理智与热爱并存的父母，这世界上也会多一些生活快乐、心灵温暖的孩子。当美好被代代传承，和暖的风也将吹开紧闭的心扉，让微笑绽放在每一张面庞。

“童年是什么，童年是一首歌，妈妈的爱也多，妈妈的泪也多。”每当我听到别人唱这首歌时，我都在想：每一个人都有一个美好的童年。童年不仅是美丽的，童年更是有趣的，它像一颗颗色彩斑斓的珍珠，每颗珍珠上都有你最美好地回忆。而在我那一颗颗色彩斑斓的珍珠里，有几颗却让我至今都难以忘怀。

是的，记得在我上一年级的时候，妈妈给我买了几只染了色的小鸡，它们那毛茸茸的样子，叫人觉得非常的可爱。

有一次，我看见我们隔壁的小鸭都会在盆子里游泳，而我家的小鸡却不会。我想，可能是我们家的小鸡没学吧!于是，我便趁爸爸妈妈没在家时，把小鸡放在装满水的盆子里，小鸡一挨水，便往外逃，我试了几次都没成功。我急了，便绞尽脑汁地想办法，突然，我灵机一动，急忙把几只小鸡一起放进盆子里，然后迅速地把锅盖盖在盆子上，过了好一会儿，小鸡终于不动了，我想它肯定在里面游泳了。

这时爸爸妈妈回来了，他们一进门，就发现少了一样东西——小鸡，因为往日爸爸妈妈一回家，小鸡就会跑去迎接他们，可今天却不同了，小鸡不但没去迎接，而且家里也没有它们的唧唧，唧唧……的叫声了。这时爸爸妈妈便问我：“小鸡哪儿去了?”我得意地说：“天气这样热，它们正在“游泳池”里游泳呢!”他们疑惑不解地问：“

小鸡还会游泳吗?”看见爸爸妈妈惊讶的表情我更加得意了，便带着爸爸妈妈大摇大摆地走进我的房间。秘密地说：“你们可要看好了，错过了精彩部分我可不负责哟!”我揭开锅盖一看，妈呀!小鸡全部沉在水下面，一动不动的，全被淹死了。我一下子坐在地上哇哇大哭起来，爸爸妈妈在一旁哈哈大笑。这一笑可把我气坏了，于是便哭得更加厉害了。这时爸爸妈妈停止了笑声，急忙过来安慰我说：“孩子，好了好了，别哭了，明天我们另外给你买几只，以后可不能再做这样的傻事了。”一听爸爸妈妈说还要再给我买几只小鸡，我立马停止了哭声，站起来抽泣着说：“明天，你们一定要给我买哟!”“好的，好的。”爸爸妈妈异口同声地回答。

通过这件事我知道了，不管是谁，它都有自己的生存环境和生活能力，不能强人所难，更不能一概而论。