童年

今天，老师建议我们读一本书——《童年》，我便按照老师的建议去读。

《童年》作者高尔基，是前苏联无产阶级为大的作家，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有重要影响。他还有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，我喜欢读名著，喜欢在读的同时与这些伟人交流，让自身学到更多……

相信每个人都有自身的童年，我们童年无不在父母的呵护下长大，成为父母的掌上明珠，但我们还经常抱怨，可高尔基他很小的时候就没有父亲，他与妈妈艰苦的生活，可他也并没有埋怨生活，他奋发向上……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我，幼年丧父，跟随欲绝的母亲和慈祥的外祖母到破产的外祖父家，可他并未过上好日子，却在这里经常挨暴戾的外祖父毒打。这之后他又遇到了他的两位舅舅、伊凡等，并发生了种种不幸的事，这些事往往还从我眼前浮过，让我为他的遭遇所感叹。

阿廖沙的童年中给我影响最深的是他的亲人，阿廖沙从他们那一些奇怪的举动中懵懂了一些道理，在那个悲惨的年代，不管怎样都要做一个不向丑恶屈膝低头的人，然而那些贪婪的、残忍的、黑暗的、愚昧的人——为争夺财产，为一点点小事而争吵的人，即使是在这个社会也是遭人唾弃的。不过在这混混暗暗的社会也有着像阿廖沙外祖母一样善良的、勤劳的、坚强的人。他们是社会永远的光亮，值得人们所赞颂……

合上书，闭上眼细细再一次品味人物之间的各种情感及童年时的那份悲痛。现在，我也想把这本书推荐给你——《童年》。

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。

很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。

每次老师在黑板上写题，我都看不清，只好搬着凳子去前面。每次蹲得脚都麻了，想抬抬腿伸伸脚，刚站起来，就听见后排的同学说：“张畅，你能不能蹲下?我看不见了。”我只好再次蹲下，脚也更麻了……

记得有一次，我见第一排有个同学没来，就跑去坐到她的位置上，又听见后排的人说：“你挡住我了，你还是往桌子上趴一趴吧!不然我看不见了。”没办法，我只好不情愿地回到自己的座位上。

星期天，我对妈妈说：“你带我去看看眼睛吧?”

妈妈说：“不行，戴上眼镜会更近视的。”真的吗?可是我看不清黑板，时间长了会耽误学习。

我又去找爸爸。爸爸找来一张视力表，我在不到3米的地方，就看着第五行的“E”字像一只只小蚂蚁，真想不到我在5米远的地方会看清楚第几行。看到我这个样子，爸爸马上带我去配了一副眼镜，从此我的“心灵之窗”多了一个保护神，心里的烦恼也没有了。

今天在上公开课之前，张老师让马吉男弹钢琴解闷，我们都用心倾听!特别是最后一首曲子>，令我久久不能忘怀!

那优美的音韵，钢琴上的键子就好象一个个跳动的精灵，把每一个音符都演奏得生动。优美!仿佛天籁之音。这时我闭上眼睛，静静陶醉在这无限的音乐之中，享受着它给我带来的美好!慢慢地，我的脑海里浮现出了一个画面，在一条由金黄色的落叶铺成的路上，有一个双人凳，两旁都是金黄色的大树，这是从由慢进入的开头想到的。然后，是音乐由慢变渐快，一排跳动的音符过后又恢复了平静，这让我仿佛看到了：在无限的静谧中，树上偶尔会掉下来一片，两片叶子，在半空中飘啊飘啊，轻轻地落在了凳子上。接着，速度由渐快变快又变慢。我看到了一个人在这条路上散步，很安静，坐在了凳子上，慢慢地，她闭上了眼睛，也在享受着这静谧和新鲜的空气!

最后结尾，是渐渐的音乐停了下来，蹦出了几个音符，这首曲子结束了。我又看到了那个人起身，走出了这条小路，又有几片落叶落了下来。小路上又恢复了往日的平静。随着舒缓的音乐，小路在我跟前一片金黄，渐渐模糊，最后消失。我也从这陶醉中醒了过来!

音乐原来有这么大的魔力啊!它能让人从那几个键子上感受到曲子想表达的情感!让人联想到另一个事物。而这，又是令一种耐人寻味的境界……

童年的时候，我和同学们经常玩老鹰抓小鸡。

他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。

小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。

可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊!”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。

不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰可以主动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。

童年像一首诗，写满了天真可爱。童年像一幅画，画满了纯洁无暇。童年像一瓶水，透亮而自由。

还记得小时候，我用如果......就......造的句子是：如果别人打我一下，我就打别人两下。被老师打了一个大大的惊叹号。

也还记得，老师让我们用窗户造句，妈妈指导我说：“眼睛是心灵的窗户。”我却反驳道：“为什么?心里有话眼睛能表现出来吗?只有嘴巴才能表达出来啊。”于是，我在作业本上写道：“嘴巴是心灵的窗户。”

曾经有一篇写理想的作文，我为，什么是我的理想而犯愁，爸爸指导我说：“你长大以后想不想做博士，带博士帽?”“不想”。我坚决地回答：“博士帽还没有我的太阳帽好看呢!”也许，小时候我只想做个快乐的人。怪不得成年人喜欢回忆童年，回忆那段没有任何功利色彩的岁月，那是一片成年人无法介入的乐土。

还有一次，老师让我们做量词训练，我毅然写道：“一位甲虫，一名蚂蚁。”然后，拿给爸爸看，爸爸严厉地问我为什么这样写，我一声不响的拿起作业本跑回了房间......

说到这，我不由得想起了西西，西西是一位童心未溟的香港女作家，她写了一首极其有趣的诗：《可不可以说》，可不可以说，一枚白菜，一块鸡蛋，一个胡椒粉?可不可以说，一株柠檬，一双水手，一顿雪糕，一目阿华田?可不可以说，一朵雨伞，一束雪花，一瓶银河，一葫芦宇宙?可不可以说，龙眼吉祥，龙须糖万岁万岁万万岁啊!

童年往事历历在目，清晰可见，美好而快乐!

我现在已经十四岁了，童年即将逝去.

童年如一颗颗流星，来匆匆、去匆匆。一转眼我已经是五年级的学生了，现在一回想起小时候的事，真觉得那是一件很愚蠢的事情。这不，我又回想起了一件事。

那是暑假的一天，我跑去我姨奶家玩。姨奶家有许许多多的鸡，其中大部分都是公鸡。也正好那一天赶上了母鸡下完蛋出去散步了，那时我还小，所以觉得院子里所有的鸡都能下蛋，于是我就去屋里拿了把小刀，出来抓着一只鸡，就把这只鸡杀了，在里面找来找去，过了大半天，也没找着一枚蛋。我感觉自己快把整个院子里的鸡都杀完了的时候，门口响起了敲门声。是爸爸他们回来了，爸爸刚到院里，看到这种惨象，就问我发生了什么事。我把事情一五一十告诉了爸爸，结果把爸爸被我搞得哭笑不得，爸爸给我讲解说整个院子里只有一只母鸡，其他全是公鸡，当时的我也不管公鸡母鸡，只知道今天要吃一顿“鸡宴”了。

怎么样，小时候的我是不是很可笑。不过我还是想回到童年的时光!

童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。

那时，我们家还在红矸山上住，就是发生在红矸山的两件事。当秋风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是皑皑白雪，雪花儿渐渐的落在地上，地上就像披了一件白色的纱衣。这时爸爸叫我出去，我一看，啊!太棒了!原来是爸爸给我做了一个雪车，我怀着激动的心情坐上了雪车，爸爸在后面推着我，推的很快，风呼呼的刮着，我坐在车上正玩的起劲，忽然看见了前面有一块石头，我大叫起来："小心!"爸爸因为推的太猛没反应过来，车子一下子被石头拌住了，我连滚带爬的摔在了地上，爸爸连忙跑过来关切的说："咪咪，没事吧?!"我生气的从雪里爬起来，刚抬起头，爸爸哈哈大笑起来，我气呼呼地说："怎么了，有什么好笑的!"爸爸笑着说："你满脸都是雪，再加上冻的通红的鼻子，好像一个大雪人。"我连忙把脸上的雪弄掉去追爸爸……还有一次，我不想老让爸爸推着我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动，最后我把全身的力气都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢?他没有防备一下子也摔在了地上，我和爸爸都变成了大雪人，我们看着对方大笑起来。

童年，童年时代过去了，而我们要记住这美好的童年，长大后再细细的品味童年时的快乐，真是别有滋味每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈："妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问："为什么这么说啊!"我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说："我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。"我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说："傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了。之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事……哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”尤记得在被阳光剪碎的一个个下午，我用一支并不长的铅笔，朦胧地思考这栋楼的重量。写了一个又一个数字，仿佛还不够，也就如同那一个个温暖迷人的下午，似乎长得很，怎么也没有尽头，却又眨眼间浸没在明黄柔和的阳光之中。

不论何时，最喜欢的便是这些下午了。树叶暴露在软暖的光辉中，碧绿发亮。空气潮湿温和，偶有一丝几缕暖风，狭裹着无比清新的香味。在阳光撒满的坝子上，我搬根板凳坐在婆婆身边，听老人们闲谈一会儿，又应了小伙伴的呼喊，去到后院的树下乘凉。

我喜欢穿着凉鞋穿梭在一栋栋居民楼间。这些地方比起太阳底下的坝子要凉爽得多。我的手触碰在蓝色的墙面上，感受得到墙面驳落的细纹。上面有白色的粉末，应该是石灰之类，经常把整个手都糊成白色。忽而抬头，阳光刺眼明朗，形成几个光圈在荡漾，偶有几只鸟儿飞过，翅膀大而黑，令人神往。

墙上有一幅画，总是令我耿耿于怀。那是一幅简笔画的小女孩，我曾无数次想画那样的风格，然而结果总是大失所望。后来，墙壁渐渐斑驳，那幅铅笔画也模糊成一团。现在，我路过那里时，还能感受到童年时轻柔湿润的呼吸，即使那里只有一团淡灰色的铅笔印。

我记得每次看见乳白色的雪糕上几粒冰渣时，总是会欣喜；还记得棒棒糖融化在嘴里时甜蜜浓稠的味道；还有用手抚摸邻居家的小冬瓜上的绒毛是，柔软的触感。

童年，总是模糊的，总是温暖的，甚至连阳光都比色彩的现实更绚烂。

“匆匆的当天，太快已消逝，童年就如此飘过，匆匆的当天，太快已消逝，童年就如此飘过…。”

小小鸡蛋，蕴味无穷，每当我看到它，童年的那件傻事又浮现在眼前。

一次我去农村老奶奶家玩，看见一只老母鸡孵的蛋快出小鸡了，我便好奇的在旁边看。老母鸡出去觅食了，忽然，一只鸡蛋微微颤动，我知道小鸡快诞生了，就慢慢向它靠拢。这时，蛋壳碎了，从里面出来一个黄色小嘴，小鸡用了大概有二十分钟才爬了出来。小鸡出壳时，一半在外面，一半在里面，不知有多难受啊！让我来帮助你们脱离“苦海”吧。

我动动脑筋计上心来，想出一个自认为很妙的主意来：给小鸡“接生”。我拿起一个小凳子坐下来，我把一只带有余热的鸡蛋拿起来，把蛋壳剥开，一只活生生的“小精灵”就这样诞生了。它“吱吱”地叫着，好像在“感谢”我。

当我剥到第三个时，老母鸡回来了，认为我在“伤害”它的宝宝，马上竖起羽毛向我冲来，狠狠地啄了我一口，我禁不住大哭了起来。老奶奶听到我的哭声寻过来，我把发生的事一五一十告诉了老奶奶，老奶奶笑得前仰后合，对我说：“傻孩子，小鸡要靠自己的努力才能出壳，你把它们拿出来，它们活不成的”。我似懂非懂地点了点头，再看看这些小鸡，自己出壳的小鸡个个活蹦乱跳，而我接生的三个都站不起来，我后悔极了，都是因为我的年幼无知才酿此后果。

现在我长大了，我渐渐明白了任何事物都有自身发展的规律，不能急于求成。大千世界真是奥妙无穷，我只有好好学习，才能懂得更多。

童年的小伙伴无论你生活在车水马龙、繁华热闹的都市大邑还是生活在草木苍翠、山清水秀的山野乡村，在你的记忆深处，总会在那么一段时光，回想起来，让我们有无尽的情思被牵动。它令我们回味无穷，永生难忘，这就是我们的童年。许多童年时代的玩伴早已各奔东西，变得生疏，美好的交往只留在回忆里。记得有一年放暑假，我们全家回老家去过暑假。在乡下老家我认识了一位小伙伴，这位小伙伴名叫东东。他是一个聪明顽皮机灵的人，尤其是他那不大却不停地溜溜转的小眼睛，总是让捉摸不透，不知他葫芦里卖的是什么药。在乡下的某一天，太阳高挂，天气闷热，人的心情似乎也变得十分烦闷不已。这时，东东出现了。东东好像看出了我因为天气闷热所以烦闷不已的心情，就对我说：“世界上有东京、北京和南京，为什么没有西京呢？”说完他就止不住的笑，等他笑完了，他才对我说：“被唐僧取走了啊！”我恍然大悟，原来是“西经”啊！见他笑，我也笑了，烦闷的心情也立刻好了起来。还有一次经历十分惊险，更加突出了东东那聪明机灵的性格。有一天刚过了中午，东东提议我们俩偷偷去附近的山洞探险，我虽有些害怕，但看在朋友的份上还是答应了。于是我俩就瞒着大人去了附近的一个山洞去探险。我们走呀走呀，边嬉戏边向前走，不知走了多久，也不知走了多少路。突然，我才发现我们似乎早已迷了路，这时肚子也不争气地叫了起来。看到了前面的地里种了些西瓜，我和东东便跑去偷吃了一个，结果没吃几口就被发现了。面对看瓜人的质问，东东灵机一动，说：“我们是你家的远亲，到这来探亲，结果和家人走散了，就转呀转呀到这来了。”那个人打了几个电话一问，东东的谎话就戳破了。东东略微思索，突然指着远处大喊：“蛇！”然后拉着我就疯狂逃窜。终于，在黄昏时，惊恐至极的我，竟在东东的带领下安全回到了家里。现在爷爷奶奶都到县城来住了，我们全家很少再回乡下老家了，再也没有见到童年的小伙伴东东。但是每当想起他，我还会咧开嘴笑！

每个人都有一段精美的童年，这段童年像数也数不清美丽的贝壳一样令我们回味无穷。

记得在三岁那年，一个美好的中午。云儿在天空中飘着，太阳公公打着长长的哈欠。那时，天真无邪的我慢慢变得懂事起来，会帮妈妈排忧解难，分担家务。可就在那么巧的星期天。原本我想安安静静的等妈妈把饭送到餐桌前，让我尽情享用。可是，我却有了一个想法―――帮妈妈端碗拿筷。这个想法使我激动不已，急忙去找妈妈商量一下。可妈妈听了我这个奇怪的想法，就连连摇头，并说：你啊，太小了。等你再大一点，就让你端碗。可我也不愿意了。过了一会儿，终于，在我苦口婆心的劝说下，妈妈同意了。我欣喜若狂，可妈妈有个条件：必须让舅舅一块陪着去。我点头答应。可就在端出伙房的那一刻，随着碗的破裂声，我那细嫩的小手被锋利的玻璃片割破了。当时，家人们都惊讶不已，血如同瀑布一般飞流直下三千尺，弱小的身躯使我昏迷了过去

当我从昏迷中醒来，只见医生拿着细长的棉花球棒和棕色的液体直往我手指上抹。我当时已筋疲力尽，身体如同蜗牛一般软弱无力。此时，我身体有一种说不出的难受。我试图轻轻地问医生：叔叔，疼吗？只听医生温柔的说：别怕，不疼。忍一忍就好了。听了医生的话，心里的大石头落了地。很快，我睡了过去。

当我又一次醒来时，听到医生对我的家人说：孩子没事了，只是那块缝了针时的印记还在。我心当时就想到：这是我顽皮时，上帝对我的惩罚。此时，医生又说：缝针时的印子只有百分之把的几率消除。家人们听了，痛苦不已。我试图擦去他们的眼泪，可是，我那矮小的身躯不争气，我又再次试了一遍，但还是那样徒劳无功。

最后，这块伤疤不仅仅是在肉体上的表现，更表现在我内心深处的那块无法抹去的阴影。

[童年的记忆小学作文600字

流逝的日子如一片片凋零的落叶，渐去渐远的是那段天真无邪的童年。枝头上点点返青的嫩芽，揭开了青春期神秘的面纱，我长大了。

往事历历在目，如天际边闪闪发亮的群星眨着眼睛。一阵风儿掀开了记忆的大门，损落了几颗璀璨的星。

昨日的女孩，缠着妈妈要泡泡水，直到达到了自己的目的，才蹦蹦跳跳开心的离开。来到一条小溪边，吹出了一个个五彩缤纷的泡泡。泡泡带着小女孩的梦想升向天空，却在半空中，与一些从小溪对面飞来的泡泡相撞，顿时，全部泡泡都化为泡沫。两个小女孩都呆了，片刻，他们都回过神来，但很快又被愤怒弥漫了全身，当两个小女孩目光相撞时，却相视一笑，像两个已经好久没见的故友。瞬间，蝴蝶飞来围绕这两个小女孩的身体；鸟儿在树枝上也唱着动听的歌；鱼儿跃出水面，跳得老高了。似乎，它们都在为她们的相遇而庆幸。后来，两个小女孩成了一对好姐妹，每天形影不离，非常要好。这条小溪似乎是她们友谊的见证。

昨日的女孩，光着小脚丫和和另一个光着小脚丫的女孩，手拉手在小溪旁漫步，一会儿，女孩终于忍不住了，这样一言不发的在小溪旁漫步，太无聊了！于是，女孩便松开另一个女孩的手，自己朝小溪里的石子出发。女孩，像一个小精灵，一蹦一跳的在石头上跑来跑去。另一个女孩，也在小溪里一蹦一跳的，还时不时的向女孩抛水。他们一直在嬉戏着，累了，躺在草地上，看蓝天白云；无聊了，两人一起吹泡泡。而他们吹出来的泡泡，不会因为相撞而破损了。抬头望向天空，在蔚蓝的天空中似乎可以看到两个粘在一起的泡泡，代表着他们。“她们”手拉着手，向前方驶去。

昨日的女孩，和另一个女孩手拉着手漫步在柔软的草地上。谁都不打破这幅唯美的画面，却同时躺在柔软的草地上，两人相视一笑。“我要去另一个地方生活了，记住只属于我们的泡沫童年”。说完，那个女孩给了一个只属于他一人的专属笑容，便无情的走了，却没有看到女孩眼角的一滴泪水。那个女孩走后，从远处飞来许多许多五彩缤纷的泡泡，但片刻，全部化为泡沫。

往事如昨！有甜蜜的，快乐的，幸福的，悲伤的…那些都只是过去，却在心里挥之不去。

今日的女孩，在书本堆砌的城堡里徘徊，手中拿着汗水和心血铸成的钥匙开启知识的大门。那个往年与自己吹泡泡的女孩，只希望她幸福，不奢求什么，只求她快乐…

童年，像小时候的泡泡，越飞越远，最后慢慢化成泡沫，成了最美好的，最不舍的回忆。一瞬间的美好，一瞬间的快乐，一瞬间的幸福，终究会囚禁在身上最柔软的地方…

[泡沫童年作文900字

《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。蒙台梭利列举了大量在我们生活中常见的例子，详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。在读书过程中，蒙台梭利对成人进行控诉，在她的论证中，我读着感到一种愧疚感。确实，直到我们现在生活中，都仍然出现着像书中列举的错误的教育孩子的行为。通过读此书，让我反省了日常生活中与儿童的错误交流方式，这也对我将来从事教育事业有一定的警醒作用。

通过读这本书，让我了解到儿童并不是一个无意识的个体，相反，儿童有着巨大的精神世界，这种精神世界甚至不允许成人去打扰，一旦打扰，儿童则会朝着与自己个性相反的方向发展。大人都自以为是地按照自己的意志行事，不会去考虑儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望。儿童有自己的秩序模式，成人一旦打乱了这种秩序模式，对儿童则会造成影响。

在此书中，作者列举了大量例子来支撑她的论点。蒙台梭利认为儿童天生具有秩序感，成人不应以自己的意志去打乱这种秩序。如一个例子，一个小女孩在旅游时睡在一个有栏杆的儿童小床内，当她回到公寓内只能和大人睡在大床上时，她便哭闹，怎么哄也不停。直到最后拿两个枕头围成一个直角成为她记忆中的栏杆时，她才安心地睡觉，不再哭闹。这是因为之前有栏杆的儿童小床给了她支撑感和安全感，一旦这种秩序被打乱，儿童便变得焦虑。一件东西放错了地方就严重地打乱了这个小孩关于一些东西应该如何安放的记忆模式。而往往成人不理解儿童，不明白儿童哭闹的原因，则认为儿童是没有缘由地“发脾气”，对儿童进行训斥。这类似的例子在我们生活中很常见。发展儿童个性的关键在于他自身，如果他有一种发展的进程和必须服从的规律，那肯定存在着一种微妙的力量，成人不合时宜的干预会阻挠这种力量的秘密发挥。

儿童和成人具有两种不同的智力视野，这不仅仅是一个程度的问题，一个从小逐渐转变为大的问题。蒙台梭利用大量例子证明儿童比成人更具有观察力，成人往往会忽视一些无关重要的小细节，而儿童却是对这些小细节有着不一样的敏感。在教师教学中，教师要时刻注意自己的言行举止，一个细微的动作都在学生的视线范围内，正如学生都带着老师的影子，学生对老师有一种极强的模仿能力。老师写字的姿势，做事的方式，对人讲话的态度等都在无形中影响着学生。

蒙台梭利说，成人应该努力了解儿童的需要，这样他就可以给儿童提供一个适宜的环境，使他们得到满足。只有这样，才能开创一个教育的新纪元，它将带给人类真正的帮助。如果儿童要发展他的个性，成人必须控制自己，领会儿童的表示，而且，成人应该把这当作是一种特殊的事，使自己能理解和追随儿童。这让我想到在教师职业上，教师在课堂教学中，应该以学生为主体地位，尊重学生的选择。老师可以跟着学生走，而不是学生完全跟着老师走。例如读书，教师并不一定要求所有学生都按着老师的标准读书，学生可以按照自己喜欢的方式读，挑自己喜欢的句子读。在学生做实验中，老师不应该代替学生的操作，老师应该起到引导的作用，在一旁加以指导。注重学生接受知识的节奏，学生接受知识的速度慢，老师应该保持足够的耐心和宽容，让学生在他自己的节奏中掌握知识，老师过分的干预只会让学生感到压力，打击学生自信心。

在教学中，要注重加强学生的自我实践能力。学生实践得来的知识比教师苦口婆心叮嘱的知识点要来的深刻。学生在实践中得到了体验的快乐，即 使 发生了错误，也不能妨碍他们这种快乐的心情，他们在错误中将成长的更快。

蒙台梭利在书中还讲到现在在我们社会中更加明显的溺爱问题。蒙台梭利认为，家庭财富应该给儿童幸福，而不是一个奢侈的环境。现在“小皇帝”“小公主”很多，上大学了还不会洗自己衣服，不会打扫卫生，甚至要父母陪读等现象。孩子在父母的溺爱下，逃避现实，所有事都由父母代劳，导致的是抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。

在书中，蒙台梭利还提到，不仅是成人对儿童拥有爱，儿童对成人也拥有爱，只是这种爱常被成人无意识地打断。如一个儿童早晨醒来，会去父母的房间叫父母起床，这是出于儿童对父母的爱，其意是说“新的一天已经来了，快起床享受。”但是成人会以一句“都说不要早早进来我房间吵我”伤害了儿童。儿童行为受到打压，便朝着成人阻止的方向、成人的意愿发展。在这一个发展过程中，逐渐消失了儿童本来的爱与个性。教师要充分理解学生，善于与学生沟通。例如学生帮教师擦黑板，主动帮老师捡粉笔等，这些都是学生出于对老师的爱，这种爱的表达有时得不到老师的回应，则会打击学生。甚至老师不理解学生“爱”的表达，错怪学生。学生有时对教师表达爱的方式不尽相同，教师要擅于倾听学生，关注学生。

《童年的秘密》不仅是对我们师范生有深刻的教育意义，同时也是父母的育儿经典。我觉得每个人都应该读读这本书，在书中探索儿童的奥秘。

童年是一幅画，勾勒出生动有趣的故事；童年是一支短笛，演奏出纯洁美好的幻想；童年是一支笔，记录下已走过的路程。童年的趣事一串串，但有一件事令我记忆犹新！

在烈日炎炎的包古图沙漠里，人山人海，川流不息。远远望去，像一条五彩的长龙正摆动着自己长长的尾巴。远处，连绵起伏的山峰，非常壮观。在这美丽壮观的地方，怎能不使人心旷神怡呢？

我看见了山峰上的“巨人”（骆驼），拉着妈妈的袖子，对妈妈说：“带我去看“巨人”，带我去看“巨人””妈妈不解了，对我说：“巨人”是谁呀？”我指着骆驼，对妈妈说：“那个，那个呀”妈妈好像明白了，就带我向骆驼方向走去。

妈妈用蒙语跟骆驼主人说了几句，就把我抱上了骆驼。妈妈对我说：“这是骆驼，人称沙漠之舟，他可以三天三夜不吃一点东西，也不喝一点水。”听了妈妈的话，我疑惑不解，于是问妈妈：“他怎能三天三夜不出不喝呢”妈妈也答不上来了，于是就说：“总是问，总是问。”

回到家后，对骆驼总是念念不忘，年幼无知的我心里一直想着：骆驼可以三天三夜不吃不喝，人也可以吧。于是在第二天早上我也不吃饭，可是到中午，我已经饿得饥肠辘辘了，于是狼吞虎咽的吃了好多好多。

直至现在，我一旦想到这件童年的往事，我的笑声就永远不会停止了！

五年级:曲明春

[童年往事为题目的作文700字

在我回忆童年的时候，直接想起了她——妞妞。我们两个曾经是一对非常要好的“调皮组合”，至今，我还非常怀念跟她一起玩耍的日子。

妞妞，她长着一双又大又圆的眼睛，留着乌黑的齐刘海，笑起来有大大的酒窝。她平时非常乖，但是只要跟我在一起玩，她就变得特别疯。也许，调皮或者“疯”才是她的本性吧！

有一次，我在楼下把妞妞叫了出来。我对她说：“我们去隔壁那家院子的柿子树上打一点柿子。”妞妞一口答应。于是，我们拿来一根很长的木棍，偷偷地翻上围墙。然后，我们拿着木棍小心翼翼地在墙头上走着。因为那时的墙并不高，所以我们一点也不害怕。

我拿着木棍轻轻地敲打着一根树枝，“咚——”掉下来一个柿子。“怎么碎了呀？”妞妞不满地说。接着，妞妞也打了一个柿子，掉下来竟然没有碎。她告诉我：“你打的柿子已经熟透了，所以容易摔碎。”我恍然大悟。我们两个就一直这样打柿子。一会儿妞妞在地上捡，一会儿我负责捡。这配合，多么默契！

等我们两个已经把柿子快打完的时候，这家的主人回来了。他严厉地问：“你们在干什么？”我们两个赶紧跳下围墙，跑回各自的家里。

那天晚上，我被爸爸狠狠地教训了一顿。听说，妞妞也被训了。最糟糕的是妞妞的人家人不让她和我玩了。后来，我们见面越来越少。上小学后，我们就没见过了。

有时候，我还会想起那个夏天我们一起打柿子的情景。

每个人的童年都是丰富多彩的，就好似那七色的彩虹。

而我的童年里，曾发生过这样一件事，现在想来，还会让我忍俊不禁。

记得那是我八岁的时候，我看爸爸和妈妈整天形影不离，有时甚至还把我冷落在一旁，让我心里感到很不是滋味。于是，我绞尽脑汁想破坏他俩的关系。经过我日思夜想，终于想到一条妙计。

“妈妈一向不是最反对爸爸造小金库吗？”那我不妨给爸爸伪造一个小金库吧！到时候，爸爸跳进黄河也洗不清啦！我一边得意地想着，一边从我的小银行里迅速地抽出5张百元大钞，小心翼翼地塞进了爸爸的袜子里。一切准备就绪，我急忙跑去客厅对妈妈报告爸爸的“罪行”。我说着说着，感觉脸庞越来越滚烫，话也讲得不利索了。

“是吗？可以带我去‘犯罪现场’看看吗？”我连忙点头，拉着妈妈的手来到“现场”。妈妈目光犀利地巡视了一遍，接着意味深长地说：“我知道有人在伪造犯罪证据，如果现在坦白交代，可以从轻发落。”听完了妈妈的话，我顿时羞愧得无地自容，收起钱灰溜溜地跑掉了。

童年就像一个大戏台，我就在这个戏台上演着一出出喜剧，这只是其中一出，你喜欢吗？

记得上幼儿园时，每次我都把爸爸妈妈买东西剩下的零钱存在我的储钱罐里，而且经常都会倒出来数一数，这种“烧包”的行为引起了妈妈的不满！她总是苦口婆心地叮嘱我数完钱务必要勤洗手！还不断地强调——钱因为反复使用，上面有很多细菌。

有一天，妈妈不在家，我又搬出餐厅的板凳，站在上面把书柜上储钱罐拿出来数钱。

突然一个绝妙的想法从脑海里窜出来：妈妈每次都说钱上面有很多细菌，让我不要老用小手摸钱，务必要勤洗手，唉！每次手都快被洗成泡猪蹄了！如果……如果我把钱洗干净了，再数钱，不就不用洗手了吗？

顿时，我撸起袖子说干就干，先把钱全部倒进水盆里，白花花的一元硬币，金黄金黄的五角硬币，一角、五块、十块的纸币，应有尽有，整整装了小半盆，然后我加满水，学着妈妈平时洗衣服的样子，倒了许多洗衣粉，在这里搓搓，那里搅搅，甚至我还嫌不够，把袜子和鞋子都脱了，站在盆里不停地踩啊，踩啊……真是“洗”得不亦乐乎！后来，我把水倒了，捞出来钱也不吹干，就装进了储钱罐。随之我就忘了“洗钱”的蠢事（当时并不觉得蠢），就这样一天，两天，三天过去了……又过了一个多月，家里总弥漫着一股似有似无的霉味儿，妈妈找了好久，终于找到了“元凶”，不幸的是这些纸币都叠加在一起发霉了！用手一撕就烂了，已无法使用了！我只好向妈妈坦白“洗钱”的罪行，妈妈笑得前仰后合，甚至笑出了眼泪来！

哈哈，曾经我是无知幼稚，这“洗钱”的蠢事令我现在想想还感到好笑呢！

一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。 《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙（即高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况：极端贫苦，生活艰难…… 这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，让我迫切地想读下去。 让我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”和外婆。

“好事情”是一个人的绰号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家，通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心阿廖沙，教会他许多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。 “好事情”搬走时，阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间，我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。 外婆是阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着阿廖沙。外婆看着阿廖沙长大，处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格：善待别人、帮助有需要的人……

阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里！我的童年，是阳光快乐的童年。 放下书，我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到，何况我们呢？

童年，犹如嘴中的巧克力，甜甜的，诱人的，不时地令人回味但很快就融化，留下的是短暂的甜味，只要再回忆起来，嘴中仍然会有一丝甜味。童年，更像一本永桓的画册，所经历的点点滴滴都会在翻开时重临于心头。我的童年是拥有遐想的，当想起来，总会记忆犹新。

我的童年趣事不多，最令我难以忘怀的是一次尝试尝试孵出小鸡。我面对尝试时，总是聚精会神的，但每次尝试后，留下的要么是一场空，要么是乱七八糟的摆设。那天，父母没在家。哈哈，山中无二虎，猴子称大王。

(可惜我不是属猴子的)我何不乘机研究我的大事(好像说得太过分了)于是我摄手摄脚地走进厨房，从厨房里偷了几只鸡蛋。(不要学我哦)怎么才能把鸡蛋变成小鸡呢?我有点难堪，有了，去找我的书老师吧!我翻阅了一些书籍，书上说，就凭人的体温是不可能孵出小鸡来的，只有现在的孵化机才能完成这个使命。我看了后，哈哈大笑起来：哈，这么简单啊，那让我们家的微波炉做什么孵化机就行了呗!

孵小鸡去了喽!我把我们家那已经破烂不堪的微波炉从储存室里找了出来，把鸡蛋放进了这位好叔叔的怀抱里，插上了电源。微波炉开始孵了，我蹲在一旁说：小鸡，快出来吧，这个世界很好玩的!过了一段时间，微波炉发出了嘀嘀嘀!的警报声。

我慌了，赶紧把电源给切断了：鸡蛋，我也救你了!。我刚打开微波炉，鸡蛋像调皮的精灵，从微波炉里溜了出来，啪嗒一声，可爱鸡蛋我难过极了，敲着孵化机对他喊道：你是什么好东西，把鸡蛋给弄坏了!呜呜!再回头看看鸡蛋，哎?鸡蛋怎么变了?鸡蛋破了，从里面流出来的是稀白色的液体，缓缓地向外扩散，最后，在液体里呈现了一个稀白色的，中间带有黄色的东西，掐起来还粘粘糊糊的。

哈!这可能是世界上重大的发现，只是没有人发现，我也许可以把这个小东西送到美国去，换个诺贝尔奖回来，不然，我再把它寄到北京去，或许可以作为世博的博览物品。嗯我看还是把这烂摊子收拾好吧，妈妈回来看见的话就惨了

童年就是童年，难免会有一些天真和幼稚合伙弄出些有趣的事情来。每当想起这件事来，都会情不自禁地狂笑一阵。不过，这也不能怪我啊，这就是把谓的童年嘛!