童年

我以为我会一直像这样很无忧很无虑的过下去，我以为我可以继续在童年的爱抚下成长，我以为我能依旧在无数个日日夜夜里恬静的睡去。我曾经这样以为过，我曾经这样带着美好的理想和青春的朝气以为过。然而，就是这个然而啊，它让我那满心希望的胸腔连同身体在往后的日子里发抖、颤动、渗血!我尝试着改变，尝试着挽救，尝试着摆脱这铁链般的束缚!然而，又是这然而!我换来的又是什么?是一腔充斥着禁锢的鲜血和不能反抗的血淋淋的心!

青春，青春，青春是早春的那一抹蓬勃的朝阳，那一株欲滴的小草，那一朵怒放的鲜花!青春是自由而无拘无束的!青春难道是该给束缚的吗?青春难道是该给抹杀的吗?不!绝不是!我也绝不要!我不希望我再踏入那葬送了多少孩子童年与梦想的黑色沼泽!我不希望我又一次在那里无助的啜泣!

那时的我没有反对，没有抵抗，我按照父母的意愿每个礼拜天提着补习袋在人潮涌动之中穿梭，在飘扬着“不要让你的孩子输在起跑线上”的标语的学校里死命的汲取着各种的公式定理。

窗外的风景好看到耀眼，我却在时间的轮回中无暇顾及哪怕只有一秒钟的烟花璀璨。这一次我没有换来父母所期望的成绩，而换来了他们所不想要的我的疾病和我的大多同龄人都没有的忧郁。要是当时我可以冲破阻碍那么也不至于童年的早逝与理想的破灭，还有青春的错误和心灵的障碍。

现在我的一切都该我决定了，我将一定一定不会重蹈覆辙选择从前的道路。

在童年中，每个人都会遇到许许多多有趣的事情。

4岁的时候，我做过许多可笑的事。记得有一次，我去外婆家玩，我看见外婆家养的有小鸡和小鸭。我想：要是把小鸡和小鸭一起放进水里，一定很好玩吧?于是我找来一个大盆子，把里面接满水。我抓了一只小鸡和小鸭，把它们一起放进水里。小鸭在水里自由自在地游着，小扁嘴还不时地在水里撮几下。再看小鸡却扑打着翅膀，使劲挣扎。我蹲在一旁哈哈大笑。外婆来了，摸着我的头，慈祥地对我说：“傻孩子，小鸡是不会游泳的。”我听了之后，赶紧把小鸡救起来。我对小鸡说：“对不起，小鸡。我错了。”外婆微笑地点点头。

还记得我5岁时，有一天，我玩累了，一上床就睡着了。早上一觉醒来，感觉床上湿乎乎的。完了，我尿床了。可我不敢告诉妈妈。妈妈在叠被子的时候还是发现了，说：“这是谁画的地图呀?”我不好意思地低下了头。

你看，这就是我童年时干的傻事。现在想起来，还依然觉得历历在目。

周日的下午，阳光从阳台射入屋中，无力地躺在地板上，表面十分美好，恬静，在我心中却是一种格外的寂寞。在冥冥之中，一双手把我铐在“成熟”之上，载着我离童年远去。我心中一阵苦闷。

看着隔壁小孩从老家回来。心中是一股对家乡和童年的思念油然而生。又有大半年没回老家了吧!

小时候，我总喜欢回老家，我外公、外婆便在那里。我的老家在蔡甸，是湖北有名的莲藕之乡。于是，我便十分喜欢在夏天回老家。每次回家，必不可少的便是采摘莲蓬。为了方便采莲蓬，外公还专门为我用竹竿和网兜制成了一个“网莲器”，用起来十分顺手，至今仍在老家留着。

每天，我最盼望的便是下午。每到天阳下山，天气稍微凉爽些，我便和外公提起七八尺长的“网莲器”，去采莲蓬。每当这时候，总能看到我欢呼着大摇大摆，蹦蹦跳跳地在前面走，到了公园的池塘边，外公便下了堤岸，准备采摘莲蓬。我则站在堤岸上做“小侦察员”，仔细查找着莲蓬，那可是一项精细的活。我总是用那双大大的杏眼一丝不苟的查找，把莲蓬从横无际涯的莲叶海中挑出来，心中十分得意：吾乃孙悟空转世也，一双金睛火眼。呔!看你莲蓬哪里逃?一看到莲蓬，我便两眼放光，对着下面大喊：“爷爷，那里有个莲蓬!”“那只是个莲蓬娃，长大了才能吃。”下面传来外公慈和的回答。“噢”。我眼里失落的眼光从眼眶里迸射。可我岂能轻言放弃，便继续寻找。荷塘上下便充斥着笑声，直到我和外公摘满一袋子莲蓬，我才肯罢休，像小将军凯旋一般，神气十足，大摇大摆地回家……

可是这些年，学业逐渐变多，培优也有如地主般霸占我的课余时间。一年回去的次数屈指可数，那种无忧无虑的笑声也离我远去了。

外公、外婆更老了不少，那原本慈和的脸被岁月侵蚀得留下了许多皱纹。他们为了照顾小表妹，也很少回蔡甸。于是，那老屋，那个公园，那池塘，那段记忆，仿佛都在我脑海里尘封。

夕阳西下，下面将是沉寂的夜，我感到更闷了。“久在樊笼里，复得返自然”，可我何时才能复得呢?岁月不仅把我从童年的欢乐里拖走，更把我的时间剥离得支离破碎。

童年，真的一去不复返了吗?真的一去不复返了!

爱迪生从小就热爱科学，不管什么事情都喜欢寻根问底，都爱亲手试一试。某日，他看见母鸡在孵蛋，非常疑惑，便问母亲：“母鸡为何卧在蛋上面”母亲告诉他，这是为了孵小鸡，过段时间，蛋壳中就会钻出一只鸡宝宝来。“

听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：

“你在这儿干什么呢?”

“我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。”

“孵什么蛋，快点出来!“爸爸大声喝道。”

“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”

“不行，不行!快回家!“爸爸又喝斥道。”

妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：”人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。“爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。(www.lz13.cn)还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：”我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢?

我的童年趣事有很多，我就挑一个印象最深刻的讲给你听吧。9岁那年，我妈妈帮我在网上订了一双溜冰鞋。

我先穿上溜冰鞋，再穿上护具，后来妈妈上班去了，没人教我滑冰了。只能自己学了，我扶着东西溜，“啪”的一声，一下!两下、三下……一次次跌跟头，真痛。不行!我暗暗地想：我一定要学会溜冰。经过我的一次次努力，一次次的锻炼，我终于会溜冰了!我开心的出去溜了，我就去找小伙伴们玩了。

没想到，我一到小伙伴的家，发现她们都穿着溜冰鞋!这可不是碰巧，是我们约好的，哈!我高兴地跟他们一起溜，溜的可高兴了!我们比赛谁溜的快，一次，我第二名，第二次，还是第二名。“哼!我就不信，再来，第三次，我终于得了第一名!我可高兴了。

这就是我觉得最有趣的一件事了，我喜爱溜冰，就像“老鼠爱大米”。

今天晚上上完课和室友出去打球，很久没有晚上出来活动了，发现出来活动一下确是很舒服，明天周末又可以懒懒的睡一上午。在篮球场快速的跑了两转，风呼呼的在耳边响的感觉真爽。

活动了一会儿，在不经意间抬头看见了月亮，不是很圆却是很亮！这个场景让我想起了儿时经常在月光下玩的一个游戏——躲猫猫。想起了躲猫猫那就得好好的说道说道了。

秋天的月亮总是异常的亮，在那个贫穷的年代，上完学，吃完饭，在月光下玩游戏那是最好不过的了。村里的小伙伴在大家的呼唤下很快的聚集到了大路边的树下，光秃秃树冠，月光倾泻而下。猜拳，一天最美好的时光开始了。谁猜拳输了那就自认倒霉，等着其他人躲起来慢慢找吧！赢的那自然是很高兴，找个隐秘的地方藏起来，找不到最好。 我躲在大婶家的鸡窝里，你躲在二叔家的草垛里，他躲在奶奶家的老屋楼上，还有他，她.……各想各的招。

在鸡窝里注意不错，但是刚钻进去，鸡就开始为受到骚扰而骚乱了，咯咯咯……这时候对这些暂时的“室友”好好安慰一下是免不了的。草垛也是个好去处，但是经常有人在那里躲着所以老是第一个被抓。躲在奶奶家的老屋上那就得够胆了，爷爷和奶奶的寿材就放在老屋上，和这两个黑漆漆的大家伙在一起是不是胆子足够大！要是不小心被奶奶察觉到挨顿骂也是免不了的！有的家伙跑到了婶婶家躲着，看到正在播放精彩的电视剧，索性就坐着看吧！这可把找人的难倒了，找一晚上都没找到。

当然了，找人也是需要技巧的。有的人被骗了出来“我看见你了，出来吧！”就出来了，实际上他并没有看到！也有的人被“出卖”了，或是鸡，或是奶奶，要么就是躲在草垛里第一个被揪出来的倒霉蛋。

小时候很怕黑，农村的厕所不是再家里的而是在外面。有的小孩晚上不敢出去上厕所只好由大人陪着去。但是在躲猫猫的时候我们不知道是如何战胜了对黑暗的恐惧，越黑的地方越好，越是往里钻。

通常我们会玩到很晚，等到大家散伙回家，很有可能爸妈都睡了，门也被锁了。站在门外哭一会儿也是家常便饭了，这是玩的太晚的惩罚。 夜深了，鸡窝里偶尔传来几声鸡叫，邻居家的狗也趴在门口的窝里睡着了，老屋上，老鼠在楼板上乱窜，不知道在哪个角落里，一只猫咪等待着最佳的出击机会……

在童年的记忆里，冬天是一种向往，是一种快乐，是一种难以泯灭的梦想，它给艰苦、单调的童年生活涂抹了一层浓浓的暖色。

记得小时候，从秋叶飘飞的日子开始，就眼巴巴地盼望着冬天的到来。眼睁睁地看着树上的叶子一片一片地落尽，再抬头看天是否有雪花飘落。当第一片六角花瓣从灰蒙蒙的天空落下，大小的孩子都会不顾寒冷，从屋子里蜂拥而出，呆着脸、伸出舌头迎接上天赏赐的白糖。那时，天气比现在要冷的多，雪比现在要下得大、下得勤，一场瑞雪眨眼间就会给大地披上银装，把人间变成洁白无暇的童话世界。常常这一场雪还未化完，另一场雪就接着下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必说，鲁迅先生笔下的逮麻雀也时常上演，而记忆最深的是打琉璃。化雪时屋檐下挂满了琉璃棒，晶莹剔透，用竹竿打下来，清脆的断裂声像一种打击乐，动听极了，孩子们赶忙脱下棉袄接住，通红的小手争相拿着冰棒当雪糕往嘴里填。

那时的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿着也没现在暖和，室内的取暖设备更是简陋。因为生活拮据，不到冷得非常厉害的时候是不会生火取暖的。小学教室里就更冷了，有时钢笔里的墨水结了冰写不出字，放在嘴边哈出热气融化。上课前老师时常带领同学们一起跺脚取暖，弄得满屋子尘土飞扬。下了课，同学们在教室前面一边晒太阳一边挤压油(一种游戏，即排成队相互拥挤，借此取暖)。放学后，几个小伙伴常在教室里拣废纸烤火，灰片如黑色的雪花满教室里飘落，然后还要再把教室打扫一遍(否则，第二天老师准罚站)，这样就感觉身上暖和许多。

等冬天留个尾巴的时候，就该欢天喜地地盼过年了。至今还能背诵小时候自己家大门口贴的一副春联：春风催旧岁华夏百花艳，瑞雪兆丰年神州万象新。现在想来，那时之所以那样如饥似渴地盼望冬天可能与盼过年有关，因为，冬天来了，春节也就不远了。那时的孩子们都很快乐，一点也没感觉到苦。那时的孩子思想上没什么压力，成天就知道疯玩，不象现在的孩子，沉重的书包过早地压弯了他们的脊梁，过早地让他们陷入了竞争的泥潭，一年四季都在紧紧张张玩命的学习、考试，一点快乐也没有。

岁月如梭，童年不再，但童年的冬天却永远留在了记忆的深处。

在我的童年，发生了许多事情，其中最有趣的是：在奶奶家烤白薯。

有一次，爸爸带我回故乡。在那里，哥哥带着我和小外甥来到田边烤白薯。首先，我们在田边挖了一个洞，然后捡了许多木棍搭成一个架子放在洞里，把白薯放在架子中间，最后再点上火，过了十几分钟，一阵香味扑鼻而来，原来是白薯烤熟了。我们迫不及待地抓起白薯津津有味地吃了起来。吃完白薯后，调皮的小外甥把点着了火的稻草向空中抛去。突然一阵风吹来，稻草正好落在他的头顶上，把他的头发烧成了卷毛，真臭呀！

童年的往事真有趣，它们在我的脑海里留下了最美好的回忆。

童年，就像一只载着趣事的小船；童年，就像一本笔记本，记录着儿时的点点滴滴。每个人都有一段美好的童年。许多往事回想起来真是令人哭笑不得，我小时候自制酒窝的那件趣事至今还历历在目。

俗话说得好：爱美之心，人皆有之。我小时候就十分爱美。那是我七八岁的时候，在一本书上看到作者能用筷子在自己脸上拧出酒窝，便心想：原来还有这么奇妙的是哇！我不是没酒窝吗？我来给自己自制酒窝，笑起来一定很好看。我蠢蠢欲动。

说干就干，我没等把文章看完，便跑进厨房，取了两只筷子，小跑到镜子面前，把两只筷子合拢，然后贴在脸颊上，再轻轻地旋动筷子，知道脸上出现一个红红的小漩涡才放手。

可是，意想不到的是，脸上除了一块红彤彤的印记之外，什么都没有。我气极了，心想：可能要拧久一点才会出现酒窝。于是，我重新拿起筷子，朝着脸上拼命地拧。但是，别说小酒窝了就连一点痕迹也没留下，可怜却渐渐的疼起来还隐隐地发红。

我气极败坏，连忙拿起那本书，找到那篇文章，耐着性子读下去——哦！原来那是作者再跟她妹妹开玩笑。这时候，姐姐看见我红彤彤的脸，取笑我像个红屁股。

没美反而变丑，还收皮肉之苦。

现在，每当我想起这件事时不由得捂住嘴笑起来，在笑声中我同时也懂得了凡事都要把事情的前因后果讲清楚再去做，否则可能会酿成大错！

[童年“爱美”趣事_小学生作文500字

也许，童年就是一个词，每一个字里都蕴含着点滴；也许，童年就是一段话，每一个标点都蘸着浓浓的惬意；也许，童年就是一篇日记，从开头至结尾，每一句话都充满着童真。也许，当我面对童真的时候，我的心早已定格在那里。

回想童年，那时的我总是无忧无虑，自由自在的，像一匹小野马，永远那样天真可爱。

独自一人，躲在房间，抱着玩具，没有一丝顾虑的玩了起来，时而欢乐，时而疯狂，时而焦躁不安。情绪不稳定的我，在床上蹿来跳去，突然又变成安静的美女子，

双腿盘坐，跟娃娃说起话来……有时甚至还被自己的行为逗乐，总之玩的不亦乐乎，那时的我从不感到孤独，只是充满童真罢了。

“小精灵来喽”，这五个字何尝不倾入我耳中，每当我到外婆家，车还没停稳，左邻右舍的小孩就纷纷围过来，像看稀奇似的，隔着窗哈哈的冲我做怪脸。那时的我贪玩的不得了——一根棍，一张网，便可以捉蝴蝶，捕大鱼。不经意间，溜的一下，摔的四脚朝天，碟鱼没补到，倒收获了满满一身泥巴，不好意思的我只好低着头，傻傻的笑。接着，挽起衣裤，又下田去“干活”柔嫩的小脚丫轻轻地踩在疏松的土壤上，一步一个脚印，童年也许就是这样雕刻的，不可抹去的。

那时的我还很无赖，特别是撒娇。别人都说，爷爷最惯孙女了，

还真对！有一次，我无意经过他的房间，发现桌上的糖果，心中便泛起了“小偷之窃”，见没人看我，便快速装进口袋，跑到角落，准备偷吃时，不料，一只重手落在了我肩上，“完了，被发现了，早该想到这点的”我的心一下子凝固，但始终还是要面对现实。我微微侧转身来，对爷爷一笑，双眼眨巴眨，嘟着嘴，冲爷爷卖乖。他无赖的摇了摇头，二话没说地走了。

也许，童年是快乐的，是无限美好的，是令人流连忘返的，但童年再怎么有趣，也无法回去，与其回望、懊悔时间的流逝，不如张开双手去迎接美好的明天。

如果真的可以，也许，当我面对童年的时候，我希望那是在童年的某一刻。

[当我面对童年的时候小学作文

我和妈妈比童年你可曾想过，那曾在童年中看着窗外蓝天的你我，那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我，已经看不清长大后的童年。时间就像一次赛跑，日复一日，年复一年。如今，已是12岁的我，已经是一个小大人了，不再象以前了，不再玩积木，不再调皮、捣蛋，不在……每个人都变了。从天真、可爱的小孩子变成了乖巧、聪明的女孩，从整天惹祸的小朋友变成了帅气、活泼的男孩。每个人都有童年，童年里的快乐时光是难以忘记的，想起童年里的有趣事情，自己都会情不自禁地笑起来。我们的爸爸妈妈当然也有快乐童年。 记得妈妈给我讲过一个童年故事。有一次她吃完中饭和院子里的小朋友一起在田地里玩。她们女生和男生一起玩捉迷藏……在辽阔的田地里玩经常弄得满身都是泥巴。开始了 ，男生们赶紧跑到小河边，爬到树上。而妈妈都不会爬树，所以女生们钻进高高的稻梁里。开始找了，那些男生可是有办法让女生都走出来。女生刚钻进去，男生只要说一声，“有蛇！”或“有很多虫子”。妈妈她们就自动跳出来了。它们经常玩到天黑才回去，虽然在田地里很热，但确十分有趣、开心。妈妈的童年与我们大不相同，不信你看看。我们小时侯在舒服的床上，搭着五颜六色的小积木，看着有趣的动画片，虽然很舒适，但确很孤独。当然我们也有快乐的时候，爸爸妈妈带着我一起去游乐场玩耍，乘着小飞机在空中翱翔，吃着甜丝丝的棉花糖，坐着毛毛虫火车翻过小山冲下瀑布，可以坐在美丽的小湖边钓鱼……每个人的童年都与中不同， 也许在科技发达的城市中度过，也许在美丽的乡村度过，也许在高山中度过，也许在蔚蓝的海边度过，也许……通过和爸爸妈妈比童年，你们一定深深地感受到，不同的时间，不同的岁月。我们的生活虽然一天好似一天，但我们应该珍惜现在美好的生活，不忘过去，艰苦朴素，发奋图强。用我们勤劳的双手创造我们美好的未来

每当我看见馒头，我就会想起我的童年趣事——洗馒头。

记得那一天，我的妈妈“命令”我去买了个馒头，妈妈给我一元钱。在去的路上，我非常高兴，没有想到有事情发生。到了地方，我把我那一块钱给了那个卖 馒头的人，但我没接住，加上那个卖馒头的人手一松，那个馒头一下子掉到了地上。我拿上馒头马上回家，幸亏妈妈没在家。我跑到厨房，思来想去，终于，我想出 了一个办法，那个办法就是洗馒头。

我学着妈妈的样子，拿出一盆水，再拿出一块香皂，再把馒头拿出来，我的准备工作就做好了。

准备好了，我就开始洗馒头了。

我把这个馒头泡在水里，泡了10分钟我开始洗。开始，我把香皂搓到手上，我把馒头拿过来，轻轻地搓它，可是这样没有用，我就又使劲把它搓了一下，有 用是有用，馒头可遭了殃，没搓几下，这个馒头就坏了.这可怎么办？我马上蒸了一个面，把它做成馒头型了，我一想：管他能不能吃呢，先蒙过去再说。最后剩下 一个馒头正好没吃，我就把它扔到了地上，反正这个馒头也吃不了了，这一关算蒙过去了。

童年发生的事，可真是有趣啊！

打开记忆的宝盒，里面珍藏着许多绚丽多彩的珍珠。其中，最为璀璨的那一颗，使我久久不能忘怀。

五岁那年的春节，我和姐姐们聚在一起玩女孩子最喜欢的王子公主的游戏。我把围巾、 床单披在身上，当作披肩和公主裙。打扮完了，总感觉有点美中不足，不像妈妈平时出门那么漂亮。我突然想到，妈妈平时出门之前总是在脸上涂涂抹抹，然后就漂亮了。于是，我偷偷拿出了妈妈的化妆盒，躲在卧室里，拿出了一个像是七彩的东西就开始涂抹起来，我想先涂到眼皮上，可偏偏涂到了眼眶上，我的手好像总和我过不去，第二次又一不小心涂到了睫毛上，眼前变得很模糊，糟糕我竟然把睫毛当成了眼皮，涂到了睫毛上。我又往脸上、嘴上都涂了个遍，各种颜色也都用了个遍。这时，七彩的眼影已经快要用尽了，我的妆也化得差不多了。我在镜子里一照，脸上红一道、紫一道的，居然成了一个大花脸，我还认为很漂亮，在镜子前扮着公主摆着各种姿势，心里美滋滋的。

这时老姨开门进来了，看见我这副模样，哈哈大笑起来。大家听到了老姨的笑声，也都围上来，看见我的样子，笑成了一团，老姨还用手机给我照了一张照片。我天真地以为他们是在笑我的妆化得好呢，心里别提有多得意了！

现在家里还有我那张搞笑的照片呢，每当我看见这张照片，我都会为我童年的傻事大笑不已！

这周，我们学习了《凡卡》一课，读了这篇课文后，我深深地感受到了我们的童年的幸福和凡卡童年的不幸。

凡卡生活在受沙皇统治时代的俄国，随着封建制度一条条的废除，越来越多的农民失去了工作，来到城里生活。为了生存，他们迫不得已去干苦力——就连小孩子也不例外。九岁的小凡卡就是这些小学徒当中的一个，也是他们中命运最悲惨的一个。

为了生计，九岁的凡卡不得不被送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。在那里，他受到了非人的虐待：睡觉没有床，只有睡在过道里，过道空间狭小，空气非常浑浊，四周堆满了修鞋工具和臭鞋子。唯一的一扇窗连玻璃都没有且常年不见阳。而且，只要老板家的小孩子一哭，他就要给小孩子摇摇篮，稍有迟疑就要挨打。而店里的伙计不仅不关心他，还取笑他欺负他。读到这里，我觉得十分地心疼他。他还是个该在长辈怀里撒娇的孩子呀，却从事这些大人的才干的活，他真可怜！

由于家境贫穷，凡卡没受到过什么教育，以至于到最后写给爷爷的求救信因为不会填写收信地址，甚至买不起邮票导致信件无法寄出。最终可怜的凡卡等不来爷爷接他，死在了鞋匠家中……他所经历的这一切都让人看得不禁潸然泪下！

再看看我们现在的生活，没有战争，没有剥削，人与人之间不分高低贵贱。大家吃得饱，穿得暖，如果有困难还能得到他人或社会的关心。对那些生活不能自理又没人照顾的老人政府还会提供的低保和帮助，让他们老了也没有后顾之忧。每个家庭里小孩子们被家长们护着宠着，生怕他们受到了丁点伤害……相比之下，现在的我们是多么幸福啊！

我们有这么美好的童年，是因为我们生在了一个幸福的时代与一个强大的国家！而这幸福与强大，都是无数革命先烈誓死拼博换来的。所以，做为接班人的我们有什么理由不好好学习，将来来为祖国的繁荣发展出一份力呢？

童年的故事是彩色的，它像海边的贝壳，随意拾起一个，就能品味到它的美与趣。

暑假，我们乘了七个小时的车来到了广东的南澳岛。我们六个孩子在车上一看到海滩，早已心花怒放，忍不住在车上又蹦又跳起来。一下车就飞快地向沙滩奔去。表弟叫着要去赶海。赶海？赶海是什么？我一头雾水。表弟耐心地告诉我：我们去找贝壳、螃蟹、皮皮虾等海生物就是赶海啊！我似懂非懂地点点头，不过听到去找海生物，我就来了精神。我想多捡些贝壳，做成贝壳风铃，那一定很好玩吧。要是能捉到可以炒着吃的小海鲜，解一下吃货的馋，那就更好了。

我们六个孩子决定分组比赛，看哪个小组找到的最多。比赛开始了！大家像风似的四处奔跑。我和表弟一组，表弟已经跑远了，而我则先借老妈手机查资料，了解海生物的生存地方以后才出动。首先，我在大石头底下翻到了几只海参，那种收获的喜悦感让我不由地跳了起来，又是叫又是炫耀我的战利品。接着，我又翻到了几只大螃蟹。然后我在湿润的沙滩上找到了一个洞，面对又有好久没找到”货“的我来说，那简直是希望之光啊！我用“神铲”挖呀挖，然后撒上一点“独家秘方”后，一个尖尖的脑袋从洞口探了出来，那是什么？告诉你吧！那是一只可爱又好玩的蛏子。我赶紧把它放在桶子里。看到其他同伴满脸沙子却一只小贝壳都没找到的样子，我哈哈大笑。结果得意忘形，我摔倒在沙子里，满头满身都被沙子包围，惹得大伙儿一个劲地笑话我。我简直是哭笑不得。不过，收获的喜悦还是洋溢在我的脸上。就这样，一个下午，我们都沉浸在各种欢声笑语里。

童年的趣事像一束光，照亮了我的成长。

童年，什么是童年？不就是快乐，美好又充实地度过每一天吗？那为什么我的童年却是埋首于堆积如山的书本与作业之中？这些还都是小的，真正的幕后主使其实是他——百分百。

百分百，简称BFB，别人称人间地狱，童年杀手，为什么这样说？因为！他在学校的基础上施加了双倍的压力，什么？不信！那就看下去吧。

我每周日一大清早不到六点半就要从暖和的被窝中爬起来顶着熊猫眼，火速赶往人间地狱，开始又一天的酷刑。首先就是新概念，他和他作者的名字一样，让我压力山大（亚历山大），那厚厚的一本绿皮书几乎成了我的童年噩梦。它那里面所学到的内容，是和我小学阶段完全无关的。那是初中甚至高中才会涉及的东西。可我呐？只是一个小学生而已，却要去学这么高难度的内容了，不仅如此还要做到最好。我只是个小学生，已经非常努力了，可事实就是如此，即使我再怎么尽力，依然记不住，我真的已身心疲惫了，可结果依然不如意没有人相信我努力了。

结束了一天的煎熬，回家还有一大堆作业等着我，每当看见那堆积如山的作业，就感到一阵头晕目眩。于是，我所有休息玩耍的时间全部被无数的课和写不完的作业所占领了。正是因为这样我才越来越厌恶这些课，正是因为这样我才对上课和作业那么反感。而这一切的一切都来源于百分百，可大人却总自以为是不听我的请求，继续让我承受这份痛苦，这份压力。

我曾看到一本书上写到过有些人在爱的驱使下，不自觉地做了伤害别人的事，但是他自己却毫无犯罪感，甚至理直气壮。因为这个人认为自己做的一切都出于爱，都是为被爱的人好，所以全然不顾被爱的人的感受……是呀，正是因为自以为是却忽略了他人的感受。

所以其实童年杀手不是补习班，正是这些因为爱而不经意间伤害了别人的家长们呀！

>中的“无论哪个时代，人们对待自己的错误的态度都充满了矛盾。一方面对有意识犯下的错误大动肝火，另一方面又被那些无意识犯下的错误强力吸引。正是这些无意识的错误中蕴含着进步的秘密，这个秘密超越了已知的以及期望的目标，同时把人提升到更高的境界。”“进步”，这个词引起了我的共鸣，在学练钢琴的过程中就会出现手指不听使唤，不如以前弹奏熟练，其实就像文中所说的，那是在告诉你一个信号，不要烦躁这正是进步，向更高的一个层次迈进。在教学中，孩子们也会出现这种类似的情况，课上的注意力、倾听等等等等，也许一段时间还是挺好的，但会出现不同层次的降低，这也许正是他的秘密，需要老师耐心的指导、引领。孩子们更需要的是鼓励，尤其是刚入学的孩子，树立一个学习的榜样，孩子们都喜欢被老师喜欢，喜欢老师的肯定，所以都会朝着老师希望的方向迈进。>"No matter which era, peoples attitudes towards their mistakes are full of contradictions. On the one hand . It is these unconscious mistakes that contain the secrets of progress. This secret surpasses the known and expected goals, and at the same time improves people to a higher level. " In the process of practicing the piano, you will not listen to the fingers. It is not as good as playing before. In fact, it is as mentioned in the text. It is telling you a signal. Dont be irritable. This is a progress and a higher level. In teaching, children will also have such similar situations, attention in class, listening, etc., maybe it is still good for a while, but there will be different levels of reduction. This may be his secret. , Need the teachers patient guidance and guidance. What children need more are encouragement, especially children who have just entered school, and set a role model for learning. Children like to be loved by teachers and like teachers, so they will move in the direction of the teachers hope.

担任一年级的班主任也有半年了，与孩子们的相处也很融洽，孩子们也愿意主动跟你谈心，这都是建立在相互信任的基础上。一开学时，有的家长嫌我严厉，但是我的出发点是好的希望孩子一入学就能进入状态，引导好的习惯，让家长接受不了，谈话时语气稍有点硬，家长也嫌，但每个人有每个人的性格特点，语气方面平时说话就是这样，了解我的都很明白，说好话谁都会说，但是都是为了孩子。经过这一学期的磨合，家长们也渐渐了解了我的处事态度，也能和我更多的沟通，其实做工作就是这样，相互的信任是很重要的。

玛丽亚·蒙台梭利是意大利著名幼儿教育家。她终生致力于智力缺陷儿童和正常儿童得研究与教育，并撰写了一批幼儿教育著作，《童年得秘密》是其中比较著名得著作。

该书是蒙台梭利对幼儿之谜得探索和解答，记录了她在学前儿童方面得研究和教育工作，阐述了幼儿教育得原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察得陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要得一部分，因为一个人是在他得早期就形成得。为儿童得利益所作得孜孜不倦和真诚得努力将使我们能够发现人类得秘密，正如科学得调查研究能使我们洞察众多得自然秘密一样。”

《童年得秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密得最生动得著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童得生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘得革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富得潜能，但儿童只有在一个与他得年龄相适应得环境中，他得心理生活才会自然地发展，并展现他内心得秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人得忽视和压抑。因此，我感受最深得是：幼儿教育得原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展得规律，为儿童实现自身得潜能提供所需得帮助。

蒙台梭利教育方法也存在着一定得局限性，比如书中过分强调工作对儿童身心发展得作用，而轻视游戏得作用，把游戏仅视为闲暇时得一种快乐得消遣；过分强调教具得价值，而贬低玩具得价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法得过程中，应本着一切为了孩子得宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。

《童年》是俄国伟大作家高尔基的自传体小说之一，书中描述了高尔基三岁时因父亲去世而与母亲寄居在外祖父家的悲惨生活。

外祖父及舅舅们对他们母子二人并不友善，高尔基的母亲甚至不堪忍受这样的生活而抛下高尔基离家出走，虽然最后还是回来了，但没过多久就离开人世，让高尔基真正成为了孤儿。高尔基的外祖父因为家庭的破落而变得怨天尤人，遇到不顺心的事就拿高尔基出气，甚至有一次把高尔基揍得失去知觉。在这样的恶劣环境中，高尔基没有自暴自弃，心中依然坚信人世间有“真、善、美”，比如他的外祖母，就是一位可亲可敬的老人。尽管外祖母受尽丈夫的殴打，经历了失去儿子的痛苦，她依然对生活抱有希望，并且百般呵护高尔基。外祖母告诉高尔基上帝是仁慈的，他会帮助任何人。

高尔基平时就有意识地远离外祖父、舅舅、表哥等这些只会带来负能量的人，而更多接触善良的外祖母、老工人格利高力、乐观向上的小茨冈以及有很多书的“好事情”。高尔基还有一个很重要的朋友就是书籍，因此当他成名时才会说出“书籍是人类进步的阶梯。”这样的话。就这样，高尔基在真与假、善与恶、美与丑的环境中挣扎着，不自暴自弃，靠着心中坚定的信念，追求着自己向往的生活，最终成为举世闻名的大文豪。

在《童年》这部书里，高尔基毫不掩饰丑恶对心灵的冲击，读完这本书后我心里感觉很压抑，但又为高尔基不轻言放弃的精神所感动，这正是我们现在缺乏的一种百折不挠的精神，缺乏的一种在逆境中不轻言放弃的精神，缺乏的一种相信世间自有真善美的精神。把我们现在的生活和高尔基的童年相比，简直就有云泥之别，在我们这样天堂般的生活环境中，还有什么困难是不能克服的呢？

童年是多么无忧无虑、随心所欲啊！我的童年离我已经很遥远了，但脑海中的记忆却很清晰，仿佛一闭眼，就能回到快乐的童年。时间过去很久很久了，我把它珍藏在内心最明亮的地方。

我的童年很快乐，但却没有父母长久的陪伴，因为父母工作的缘故，一个月只能回来一两次，忙得时候，干脆，就不回来了。小的时候，每次父母回来过个两三天又要走，每当，他们要走时，我的眼泪就情不自禁地流下来，心里就像扎了一把刀，难过的不得了。不知有多少次，我非常怨恨他们的这份工作，可以说是恨之入骨，但是又没有能力为此做些什么。每次都只能流着泪，看着父母背影的远去，直到消失在我的视线。

有一次，父母把我接到他们工作的地方玩，我当时特别开心，脸上露出了灿烂的笑容。到了那里，整个人都像飘在云间，浑身都轻飘飘的，他们陪伴着我度过了一段难忘的时光。可是好景不长，总有回去的时候，又到了流泪的时候了，我的泪又一滴一滴落下，都说悲伤的离别，都是为了更好的重合，可在我看来，并不是如此，我的心里都是痛苦，很少有父母回来的那种喜悦，我多么希望，他们能多陪陪我，永远不会离开我。

童年，蕴藏了很多美好的回忆，但也少不了痛苦的事情，有苦有乐，永远都是我最宝贵的回忆。