童年

童年是一首歌，童年的歌是美丽的。

正像高尔基写的童年，高尔基写的是关于童年的事情，而且写出了他的贫穷。他的“大学”则是他干的活。而我们的童年不一样，我们的是快乐的。

这是所有的歌中最好的音乐。

歌曲一：

小时候老是那么调皮，总是不想上幼儿园。为了不想上课，老师只能叫我睡一会儿。

差不多就是这样的。我不喜欢这样，但是，有几次来的最早。

如果为什么记不清，我只能这样的说：又忘了。

歌曲二：

长大后，我便上了小学，可惜，我是8岁开始读一年级的。现在我已经四年级了，不过，像我迟读的人也很多很多。尽管如此，我也不想管。

不想管的原因则是烦，一年级开学没几天，就尿裤子，这样的事情，让我羞死了……还有有的男子叫我胡子人，恨不得想扔他们，现在实在是没办法了，想准备转学。可惜，不知道爸妈能不能同意我。我最想去的是杭州读书，不知道哪个学校好些……唉，日子不好过了，等考试后再说吧。

如今已经第八单元了，这个学期比其他学期来说，实在是太快了。时间是快的，而不是慢的，我特别想说什么……

歌曲三：

有时我成绩好，也有成绩坏。但是，四年级的生活是苦的。

在于我的男老师，老师是一个严厉的老师，有时他还罚别人。我们早已受不了了，可惜日子还要这样过。

又一个男老师，其实是来自湖北黄冈的，不过他教的不好。有一次上课，他还嚼口香糖，一边嚼一边讲，我不想过这样的生活，因为我不喜欢这样的生活。

两个老师比起来，还是我们学校的老师好。华星学校的老师都是垃圾，因为他们不会教，反而乱教。这个老师虽然严厉，但是我也好了一些。而那个老师不但让我退步了很多，而且把我没有想到的事情写成瞎想了。

总而言之，我还是觉得，这三首歌是难忘的。每个人差不多和我一样，也是这样的事情经历……

童年时，我对世界上的任何东西都感到好奇。比如，我第一次见到闹钟，发现秒针累断气似地不停地走着，而时针和分针却一动不动，这对于现在的我来说，已是“小儿科”了，算不上什么深奥的问题，有的人可能也觉得很可笑，但当时的我却认为很有趣。

今天，我要讲述的趣事是和我的名字有关的一件事。

那是我上幼儿园时，刚刚开始学写自己的名字。“邱”和“晨”字写得不赖，可是写到“煜”字时，我总是把“火”字旁与右边的“昱”分得开开的，这时老师走到身边，仔细询问到：“小煜，你为什么把‘煜’字拆成两个字来写呢?”，我一本正经地回答到：“这个，老师还不懂吗，如果靠得太近，右边的‘昱’字早就会被左边的‘火’字烧死的，那可不得了。”老师一听，立刻被我逗乐了，笑着说：“傻孩子，那只是个‘火’字偏旁，又不是真正的火，怎么可能着火呢，你小小年纪，想象力真丰富!”当时，我还一下想不通，不服气地与老师争辩了一阵，才最后弄懂了。

后来，每当我写到自己的名字时，一想到这件事，就会禁不住笑起来，是不是当时的我很幼稚可笑。你们说，这算得上一件童年趣事吗?

杨树，他是我童年的好朋友。

很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。 全

当我长大了一点，到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。

冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。

春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。

在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。

后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。

我至今珍藏着那最后的几片杨树叶。看到杨树，就会想起伴我度过童年的那一树杨树叶。

谁都有美好的童年。一想起四岁那年，我就忍不住笑破肚皮。如果想知道，请你往下接着欣赏……

那是在2003年夏季的一天，我和小伙伴出去玩。到傍晚才回家。我又累又渴，一进家门，就在院子里大喊：”妈妈，我渴了，我要喝水。“说完，就去风扇底下享受。刚坐在那儿，从厨房里传来妈妈的声音：”妍妍，桌上放着一杯茶水，你先喝吧“我一看，可急了，连忙说：”妈妈我不喝菜汤。“说完就撅着小嘴到奶奶那儿告状：”奶奶，我渴了，妈妈不让我喝水，让我喝菜汤。“说完我就嗷嗷大哭。奶奶心疼的说：”妈妈怎么能让妍妍喝菜汤呢?你是不是听错了?别哭了，奶奶去看看。“随后听到奶奶跟妈妈在说些什么。就到她们身边。看见妈妈恍然大悟的样子，强忍住笑，对奶奶说：”妈，那是茶叶水，她把茶叶水错当菜汤了。“说完，她们两个人哈哈大笑。我在一旁疑惑不解。看着我在一旁傻傻地看着她们。奶奶和妈妈笑得更厉害了。

慢慢的，我长大了，明白幼时我所说的菜汤是茶叶水。我是多么想念以前那个把茶叶水当菜汤的小女孩呀。就这样，我写下了我的童年的一件趣事。你们有没有童年的趣事?跟博友们分享一下吧!

1、童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

2、童年，无忧无虑的童年，心敞开得像一朵云彩;梦飞翔得像一只蝴蝶;笑绽放得像一串歌声;它像一首老歌回荡在人们记忆的深处…

3、我的童年是金色的，它曾让我插上理想的翅膀展翅飞翔。

4、这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

5、可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

6、童年是梦境，不错，当我们度过了金色童年后，再掀开班驳的记忆，一桩桩，一件件，那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的往事历历重现在眼前的时候，你会由衷的觉得，童年确确实实如梦境一般。

7、高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

8、童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手;童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。

9、童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。

10、每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。

11、后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

12、童年，有童心的无邪和稚气。童年，总是充满着滑稽的幻想、有趣的故事。童年，是这样的迷人，这样的无忧无虑。金色的童年，留下了多么美好的记忆，留下了一幅幅天真烂漫的画面。

13、童年是一曲歌，是一曲欢乐的歌，久而回荡在心头。童年是一个储钱罐，每时每刻积攒着欢乐……

14、童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

15、童年是纯真的梦，像一条彩虹编织着美好的未来。每一个人都有一个值得回忆的童年，每一个人的童年又是那么的五彩斑斓，丰富多彩，时光如梭，逝不再来，有谁不想把自己金色的童年刻录在人生的记忆当中，成为永恒的回忆?

16、船舱里变得黑暗起来，窗户仿佛被一堵潮湿的墙挡住一样，空气非常沉闷，压得我几乎透不过起来。

17、姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。

18、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

19、如今回想那一段日子，我自己都难以置信，我努力想也许是我记错了，不是真的，可是事实终归是事实。

20、童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手;童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

那是在我6岁的时候，那时候我爱看武打片爱的死去活来。虽然年纪小小，却天天在家看电视。还记得那时候的我呀，特别爱看那些打斗片。那时候，我很笨，真的以为人可以飞起来。因为古装片里的人不是人人多会飞起来，会轻功吗?

有一天，我刚看完一部古装片，内心波涛汹涌，我就琢磨着：哇，那些人都好厉害，个个都会轻功都会飞。嘿，说不定我也能行呢。

于是我便开始了真正的行动。中午，家人都睡午觉去了。我在房间用耳贴在门上，听得一清二楚了，真的没人了，我才鬼鬼祟祟，撮手撮脚地从房间出来，还拿了一大袋工具呢。

来到客厅，我首先也学着戏里的那些人物穿上古装。可是我没有呀，说一我就拿了一条长长的毛巾围在自己身上，拿镜子照照，不错。剧里的那些人物飞起来的时候，衣服飘扬，多好看，多有型!然后我就又乱七八糟地模仿戏里人物的某些特点弄了许久，才终于弄好，接着下来，便开始我的“飞行大计”了。

那些人都是跑几步或是从很高的地方跳下来，才使出轻功的，可是我现在该怎么办才好呢。我烦恼着，眼珠子滴溜溜的转，环视着屋子四周。

“咦，那不是个好地方吗?”我看见了我家的一个柜子，有1米多高呢。我上不去，我就去厨房拿凳子了。那张高度正好的凳子被一些东西压着，我挪不开。我急了，用力一推，掉在地上了，那声音很响，我掩耳盗铃，捂住自己的耳朵，以为自己听不见就没人听见了。然后，我就搬着凳子到柜子那去了。

我把凳子放好，一脚踩了上凳子就开始爬柜了，而且是一点也没有犹豫不决，我坚信着自己会飞起来。突然，就在我快上到的时候，忽然有一双手从后面把我抱了下来。我扭头一看，是爷爷。我抱怨着：爷爷，你干嘛呢，怎么把我弄下来呀!爷爷严肃地说：你知不知道，刚才很危险!干嘛爬上去?”

我满怀信心地说出我的做法，本想爷爷应该会表扬我的，却获得了一阵哈哈大笑“哎呀，我的乖孙子啊。电视里的人不是真的会飞呀。那是拍电视，那是假的呀。幸好我阻止了你啊。不然你就惨了!”

哦，原来我捡回一条小命了啊!

想着我的这件傻事，自己的嘴角也微微上扬，情不自禁的笑了出来，我还挺傻的，不过也蛮有趣的呀。

这件事还使我懂得一个道理呢：敢于尝试是好的，不过也得先保证自己的安全，弄清楚才去尝试。

亲爱的家长朋友：

大家好!为更好地宣传科学的学前教育理念，认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，进行科学的保教活动，不断提升保教水平，国家教育部确定每年5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。今年是第六个全国学前教育宣传月，宣传主题为“游戏——点亮快乐童年”。

为深入贯彻落实市教育局《关于开展第六个全国学前教育宣传月活动的通知》，我园广泛开展学前教育宣传月活动。围绕活动主题，我们精心制定了宣传月活动方案，教师们充分利用已有游戏资源整合出系列游戏，力争把真游戏还给孩子!

通过组织开展丰富多样的游戏活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。在这里，我们真诚欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性。

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展。

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验、游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏——点亮孩子的快乐童年。

值此“六.一”国际儿童节暨全国第六个学前教育宣传月来临之际，我园将以“游戏——点亮快乐童年”为引导，结合我园“童话剧”表演、个别化学习、分级阅读等课程特色，以“童心向党 快乐成长”为活动主题，分年级开展庆“六.一”系列活动：6月1日上午中班年级童话剧走秀活动，下午小班年级和大班年级童话美食街和童话剧表演活动，届时诚挚邀请各位家长参与。

昭通市幼儿园

2017年5月24日

童年里的一点一滴的趣事，犹如天边的繁星，数也数不清。在童年的里的我是那么的无忧无虑，那么的开心。但是长大以后的我开始留恋童年的生活，童年里的春夏秋冬，每个季节都有自己喜欢的事物。

春天里的我和爸爸妈妈一起去田野里放风筝。妈妈拿着风筝，我和爸爸拿着线，高高地提起风筝。看着高飞的风筝，我不禁感到自己快乐，还觉得风筝把我们喜悦的心情播撒给每一个人。让每一个人都感到童年的纯真和快乐。

夏天里的我依然是快快乐乐的，我同我的小伙伴们一起去捉知了，我们边捉边玩，这时，我才感觉到那时时光是多么的美好，多么的快乐啊!

秋天里的我去树林里捡果子，一边捡着，一边吃着，我在树林里不仅捡果子，还在树上爬着玩，我慢吞吞地爬上树，看到一片秋色，这秋色一直印在我的心里，但长大时候的我却再也领悟不到如此美景!

冬天里的我跟小伙伴们一起打雪仗、堆雪人，有时躺在雪里，玩得很快乐。但是现在又曾跟童年一样呢?

我的童年是在春夏秋冬中度过的，每个季节我总会发现好玩的事情。但现在已经长大的我却再也不能拥有童年里的欢乐时刻了!

[童年的作文450字

童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少呢？但其中有一朵最使我难忘，因为它是我记忆海洋中最调皮，最有趣的一朵浪花。

故事发生在我三岁多时，那是一个晴朗的星期五下午，爸爸带我到他上班的地方。在经过大门口的传达室时，我看到一位和蔼可亲的伯伯正在津津有味地他手中杂志。我就问爸爸：“伯伯在看什么书呀？”爸爸站在那里一动不动，只是微微地朝我笑，一幅傻乎乎的样子。伯伯见状，笑眯眯地对我说：“小朋友，伯伯在看闲书。”我听了说：“咸书？”伯伯点了点头。我就跑上前去，用舌头舔了舔伯伯手中的书对爸爸说：“这书不咸哪！”听了这句话，爸爸和伯伯都大笑起来。“明明不咸吗。”我翘着小嘴巴说。

回家后，爸爸将今天的事记载下来投递到《今日女报》，并发表了。有一天，爸爸拿回一张报纸，对我说：“你上报啦！”我像猴子似地跑过去，接过报纸，看了看报纸说：“这不就是星期五的那件事吗？”我接着往下看，才发现伯伯说的“闲”是悠闲的“闲”，我也哈哈大笑起来。

虽然这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，卷起美丽动人的浪花，我的童年真像五彩缤纷的盒子啊！

[关于写童年趣事小学作文

每个人都有属于自己的童年，童年有说不尽的酸甜苦辣，有时让你喜上眉梢，有时让你愁眉不展.

我的童年趣事多多。印象最深的是，有一次暑假去农村外婆家去玩，一路透过车窗，映入眼里的田里风景十分优美，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花芯，辛勤地飞来飞去。还不时有几个稻草人在田间护守着田间果实。车子转眼到了我的外婆家门口，树上的知了也格外叫的响亮，好象在热情欢迎远方的客人到来。几个儿时小伙伴早已等候不急，看到我立刻呼拥而上，拉着我的手要和我一起玩，我兴奋极了，和他们在外婆家屋前屋后不停的戏耍着------。最让我开心的是玩粘知了，我找到一根细长竹竿，叫外婆帮我们和上一块面团，拿着竹竿悄悄地走到一棵杨槐树下，将一小块面裹在竹捎上，像勇士拿着枪一样，在茫茫的树叶里搜索着敌人。知了还在不停的鸣叫着，这时旁边的小强弟弟拉着我的衣角尖叫起来，快看，知了在那趴着，我顺着表弟手指方向，将竹竿慢慢地伸向知了，害怕惊动吓跑它，优秀作文600字《童年印象作文600字》。试了好几次，竹竿拿在手里好像有点颤抖不听使唤，在知了面前晃来晃去就是粘不上，可我很不甘心，怎么办呢？这个时候，我突然来了灵感，调整一下呼吸方式，抿住气将手里的竹竿再次伸向知了，轻轻的一点，粘到了！我大声叫了起来------。捕捉知了也真不是件容易事，它让我在困难面前要有耐心，同时，也让我找到玩的乐趣。

我的童年也有一些不开心的事发生。记得在6岁左右，有一天傍晚，我到邻居家和朋友陈龙哥玩，玩到高兴处，我爬到他家的楼阁吊顶上躲起来捉迷藏，不幸的事发生了，当陈龙哥也爬到吊顶上找到我时，只听咔嚓一声，吊顶的木条被我们俩人的重量压断了，我俩一起从2米多高踩着塑料板脱落下来，重重的摔在地上。我的妈妈听到哭喊声，跑过来一看，也吓懵了，赶忙拉起我，问我那里疼，我可能也真的摔疼了，腰都直不起来---。妈妈急了，连忙叫上爸爸去医院，医生检查后，对我爸妈说，好在头部未着地，不然后果不堪设想。这件事给我带来清醒认识，以后一定要注意安全。

童年的时光在不知不觉过去，我们要珍惜自己美好回忆，也要记住不该发生的一些教训。

天上的星星如此繁多，而我的童年趣事也跟天上的繁星一样数不胜数。有一件事一直深深的印在我的脑海里，每当想起时，我便会暗自发笑。

小时候，伯父买来了一个大西瓜。于是，我们大家就围着桌子，我每当闻到那诱人的香味，红红的果肉，真想一口把它吞下去啊，我不管三七二十一，一个健步往前走。你才咋着了。伯父把西瓜抢了，一口塞进嘴里，我的心顿时像泄了气的气球，哇地大哭起来，大家都哈哈大笑，我就更心疼了。便大闹天宫，此时伯父说道；小孩子不能吃西瓜，否这会在肚子里扎根，从头上长出来的。童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，正是这些贝壳，托起了我童年的回忆。我听了觉得头头是道。心想；大人吃西瓜是因为大人的抵抗力比较强。

第二天，我随着诱人的香气来到了厨房，看见伯父在榨西瓜汁，顿时，我那颗爱吃西瓜的心驱使着我。但伯父那句劝言仍在我耳边交际，经过了一场思想斗争，趁他不在时，偷偷喝一杯便闪电般的溜走了。顿时，我兴奋之余有害怕。这时我的心兔子般的怦怦跳。于是，我就去问妈妈；妈妈，怎么办，我有孩子了。经过我的一番解析。妈妈顿时哈哈大笑，说：傻孩子，伯父骗你的，如果真是那样小孩子喝西北风去啊。我顿时恍然大悟，哈哈的笑了起来。

童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，正是这些贝壳，托起了我童年的回忆。

童年是我们记忆的源头，童年趣事是作家笔下常见的题材。儿童节之际，让我们跟随着不同作家对童年的追忆、憧憬、描绘，去领略丰富多彩的童年，感受童真童趣。

贾平凹在其散文代表作《月迹》中，开篇就道出了孩童好奇心强，求知欲旺的特点：“我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉得满足。”接着细致地写了孩子们“盼月”和“赏月”的情景。作者不仅生动地描绘了月光的娇美，也写出了孩子们对月亮的热爱及他们天真好奇的性格。他们追逐月亮的踪迹，追到了院里，发生了谁拥有月亮的争执，描写了孩子们想要得到它的急切心情。

“月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。”作者对童心的描写传神而又逼真。随着奶奶出来倒酒、喝酒，证明“月亮是每个人的……”接着是他们又在院内、院外、河船、河的上湾、下湾，以及同伴眼睛里，全都发现了月亮，于是恍然大悟：“月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。”表现出孩子们为了得到月亮而锲而不舍的追求精神。最后孩子们的好奇心和爱美的心理都得到满足，便甜甜地睡去了。

萧红在《祖父的园子》中，重点写了自己在“祖父的园子”里自由自在的嬉戏生活。“祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。”“我”跟随祖父做着看似相同实则完全不一样的游戏的内容，祖父是劳作，而“我”不是真正的劳作，是“乱闹”。至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。“我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。”

“我”所做的这一切都是自由的，祖父没有批评，甚至没有一丝责怪，是完全理解甚至是赞同的。祖父给与“我”足够的宽松氛围，让“我”自由快乐的，不光是祖父的园子，更有慈爱的祖父。祖父允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心，祖父给了“我”心灵的自由，他的爱放飞了“我”孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐而又幸福的童年。

宋学孟在《柳叶儿》中，描写了童年的“我”在饥荒岁月，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，书写了对柳叶儿的特殊感情。“我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样‘噌噌’地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。”这里描写爬高的一连串动词：甩、飞、爬、抱、摇、摆、溜，写出“我”的淘气。文中写道，“天蒙蒙亮”就去抢摘柳叶，“脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。

衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉”。可见，折柳叶儿并不是令人舒服的差使。而“柳叶儿”吃起来也并不可口，“苦中略带着些涩味”。文中所说的“乐”只是儿童“少年不识愁滋味”的心理，童年的我的确是感到“乐”，但这“乐”却是“苦中略带些涩”，最多也只能说是苦中取乐而已。

捧读作家笔下这些充满童真童趣的作品，仿佛远去的美好童年时代又回到了身边……

[高中优秀作文童年趣事

大年初一，我穿着崭新的红色羽绒服，坐在沙发上看着精彩的电视节目，茶几上摆着各种各样的零食，有德芙巧克力，有波力海苔，有可比克薯片，还有许多美味的饮料和形形色色的水果。沙发上，有爷爷刚送给我的新年礼物——一只粉色的米奇新书包。妈妈慈爱地看着我，问：“女儿，你觉得幸福吗？”我乐呵呵地说：“当然幸福啦，可是你们小时候是什么样子的呢？”

妈妈说：“我记得穿的衣服是邻居家的大姐姐衣服嫌小了给我穿的。鞋子、书包是外婆自己动手一针一线缝制的。住的房子很简陋，家里也没有几样家具，更别说电视机、电脑了。平时还要一边帮家里干活，一边刻苦地学习，难得忙里偷闲和小伙伴们玩玩捉迷藏、跳皮筋的游戏。”

接着，爸爸若有所思地说：“我们平时吃的菜都是地里种出来的蔬菜，难得逢年过节才能吃上一次肉。没有什么零食吃的，有次爷爷带回来一个苹果，还要兄弟姐妹几个分着吃。上学的条件也非常艰苦，教室是用黄泥巴砖修成的，瓦片也是坏的，一到下雨天，便会漏水。上学的路是泥巴路，逢上雨天，路就会变得坑坑洼洼，满是泥泞，走到学校，要花很长时间，满裤腿都是泥巴……”

只听见奶奶说：“开饭喽，开饭喽！”噢，吃午饭的时间到了，我往餐桌上一瞧，桌上摆满了丰盛的菜肴，有烤鸡、酱鸭、白虾、螃蟹、鳗鱼……

噢，此刻，我有些明白了电视里常说的这句话：改革开放三十年，祖国发生了翻天覆地的变化。爸爸妈妈的童年生活和我的童年生活竟有如此大的差别。让我们抓住童年的美好时光，珍惜现在，拥抱明天！

[我和父母比童年四年级作文

爱是生命的真谛，理解是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的理解与付出，都是情感的陶冶与升华。

暑假我去参加夏令营，几天的时间就充分领略了其中深刻的含义——

那时我初来乍到，我和一个胖胖、肥肥的女孩住在一个宿舍里。瞧着对方的模样，我皱了眉头，差点儿嗤之以鼻。她倒是毛遂自荐起来，她那天真可爱得的样貌，真叫人嫉妒。

营里的生活，样样都不错，惟独灌热水瓶这事烦了点，我一脸不情愿——谁愿意大热的天跑来跑去？可第二天早晨，我惊愕了，三个热水瓶装得满满的，难道是她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客气的用了起来，谁让她这么多管闲事呢？反正我也会，只但是有人“抢先”罢了，我把剩下的第三个热水瓶“呕当”一声放在了她的床边……

接连下来的几天，我都以逸待劳，毫不客气的享受着她辛勤换来的劳动成果，而且理解的更加心安理得，她却还是一脸天真的笑。

一天游戏时，她的脚不留意扭伤了，我想了想：该我去装开水，但是，但是本小姐这么娇弱，哪能干这种粗活！想不到第二天三个热水瓶还是整齐排列在床前，望着此时躺在床上的那个胖乎乎的身影，我的头低得很低，因为我几乎近于卑鄙的理解了她给我的恩惠，而她却在辛勤的付出。一个简单的行为却照射出我灵魂的猥锁，我羞愧得无地自容，心里像打翻了的五味瓶。

有人说付出和理解是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：“付出与理解是双向的，我们需要的是彼此心灵真诚的付出”。

童年的回忆真完美！

在我的记忆里，童年有许多有趣的“小星星”，我常常把它们“摘”下来，细细品味。

记得在我只有三、四岁的时候，爸爸、妈妈从不让我碰他们的东西。但我十分好奇，几次要去“访问”这些东西时，都被“弹”了出来。

有一次，我“访问”这些东西的机会终于来了，因为爸爸妈妈都不在家，我可以自由尽情地“访问”它们了。

我“偷偷摸摸”地来到了爸爸妈妈的房间，把他们的大大小小的衣柜都翻了个遍，找出了钻戒、口红、眼影、香水和各种各样的男式、女式内裤。然后好奇地把钻戒一个个“套”在手指上，把口红涂到脸蛋上、手心和指甲上，又把香水喷到了头发上，接着把妈妈的假发喷上摩丝戴在头上，最后又把大大小小的内裤带到头上、脖子、胳膊、腿和脚上，对着镜子一个劲的手舞足蹈，乐个不停。这时，妈妈回来了，看到我这幅“打扮”，不禁睁圆了眼睛失声地喊到：“唉呀!我滴个小祖宗呀，你在干什么?!”我那时就像着了魔一样，一直乐呵呵地跳个不停。我想，那时的我，一定觉得自己特别漂亮。

每当妈妈讲起我的这些个小故事，脸上都会流露出无尽的笑容。

我童年的趣事很多，如果想听的话，下次再讲给你们哦!

[童年的那些事作文

童年有太多的美好回忆，而一直伴我成长的却是村边那条默默无闻的小河。由于她的存在，使我的童年增添了无限的快乐。

夏的晌午，小河一片沸腾，到处是欢声笑语。孩子们在小河里游泳，在河边嬉戏，在河两岸打水仗，用自制的网具捕鱼，听苇丛中的青蛙唱歌。那里真是孩子们的天堂呀！就连忙完农活的大人们，路过这里也忍不住同我们这些孩子一起嬉闹。这时的小河是那样的活泼，那样的开朗，那样的有性格，那样的包容我们。孩子们喜欢她，她也一样的喜欢孩子们。

夏的傍晚，小河变得静谧，而那也是小河最绚丽温柔的时刻。金灿灿的夕阳铺满整个的河面，使得她披上了一层迷人的轻纱。一阵微风拂过，金波荡漾。像锦鲤的鱼鳞，像宫殿的丝幔，更像嫦娥姐姐迎风的裙裾。小河周围的一切好像都活了起来，引得那准备栖息的鸟儿，打着瞌睡的青蛙，纳凉的蟋蟀，和着哗哗的水响唦唦的苇声，一起唱起了美妙动听的奏鸣曲。

然而，近年来随着村民们生活水平的不断提高，小河周边却变得越来越不好。在小河的两边不但倒满的垃圾，在河面上还飘浮着许多的农药瓶等污物。鱼儿翻身了，青蛙搬家了，蟋蟀逃走了，鸟儿也飞远了。原本那活泼可爱的小河，如今不再讨人喜爱了。没有人愿意接近她，靠近她，亲近她，“生病”的小河孤身在哭泣。如今，河边的村民只有无尽的叹息。

我的童年随着时间的河流一去不复还，而小河的美丽温柔也一去不复回。我怀恋欢愉的童年时光，我更怀恋小河逝去的美丽温柔。

让我们大家都伸出双手，拿出热情，从现在开始，保护我们的家园，保护我们身边的一草一木，重现我们梦中那美丽温柔的小河吧！

[关于童年的小河的作文

童年，像是一个七彩斑斓的梦，挥着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去。

童年如茶，醇香、浓厚；童年如水，清澈、纯净；童年如花，灿烂、芬芳……

童年，储存着美好的回忆，幻想的天空。总有闪闪的“北极星”，在童年的记忆天空中闪耀。重拾童年的记忆，不觉让人越发神往。

童年是美好的，是快乐的。每当我想起童年，便不禁地傻笑，想起那时傻傻的我，做出那么多傻傻的事。

妈妈常说我是一个可爱的开心果，经常说一些可爱的傻话。就有一天，我偶然在书上看到“小苏打可以使气体膨胀变轻”的话，我就想，如果把它喝到肚子里，不就可以把人带到天上去了嘛。于是，我兴冲冲地跑到厨房，打开一瓶小苏打，倒了满满的一杯。正准备喝下去，又想道：“书上又没说多少量，万一喝多了就下不来了，喝少了又飞不起，怎么办？”想来想去还是找那个整天唱“我要飞得更高”的邻居吧，于是我从楼下把他喊了上来，领他进厨房，说：“你不是很想飞嘛，喝了它就可以了，我从书上学的。”他说：“真的？那我喝一口吧。”喝完后说：“真难喝，有什么可调剂的吗？”我就从冰箱里拿了瓶柠檬汁出来，倒在一点在那有苏打水的杯里，再加点糖。他便咕噜咕噜地把那杯全喝下去了。我打开窗子对他说：“你就从这飞下去吧。”这时，我妈回来了，看到我打开窗子，说：“这么冷的天，打开窗子干嘛，要感冒的。”我兴奋地回答道：“他一直想飞，我刚给他喝了苏打水呢。”妈妈大吃一惊：“苏打喝了会拉肚子，但是怎么还没发作呢，里面有什么东西吗？”我就如实回答，妈妈这才恍然大悟：“柠檬和苏打水发生反应，成了简易汽水，应该不会有事。”我们这才舒了一口气。

我才明白我是多么的傻，多么多么的笨啊。

还有一次，心血来潮，问妈妈：“妈妈，我从哪里来呀？是不是像孙哥哥那样从石头里来的啊？”“当然不是啦，你可是妈妈和爸爸费了好多好多力气从河里把你捞起来的啊。”妈妈满不在乎地说。“好耶，好耶，我也想去河里捞个可爱一点的小baby和我玩，告诉我那条河在哪里，我一定要去啊！”看，我就这么傻。

……

童年是一片金色的沙滩，上面有我无数快乐的小脚丫；童年是一本画册，在画册里我有任意地涂抹；童年是一首歌，歌里有我的喜怒哀乐；童年同时是一本耐人寻味的书籍，上面记录着我的傻傻的童年故事。

原来童年就是那么的傻，那么的天真啊。

嘻嘻，你们都有自己的童年趣事吗？呵呵，我有哦！

那是一个秋高气爽的一天，我在奶奶家玩。我穿着一件金黄色的毛衣，配了黑色的裤子。

我对奶奶说：“奶奶，我想出去玩，好吗？”奶奶说：“好，小心点啊！”“哦！”我无奈的说。

然后，我像风一样地奔驰到一个小池子旁去捉虾。我捉到一只就放一只，这样，我有时在想：如果，我也是小鱼小虾，那该多好啊！因为我就可以和它们一样在小池子里快活的游来游去……我想着想着，突然，啪—我掉进了小池子里，这回，我可真变成一条小鱼或小虾了。正好，奶奶下来了，看见我，就立马把我拉上来了。奶奶问：“怎么回事？怎么掉进池子里了？”我真准备回答时，一阵微风拂过，我浑身打了个哆嗦。奶奶看了，笑着说：“还是先回去换衣服吧！”我连忙点点头。

换好衣服之后，奶奶又问：“怎么回事？怎么掉进池子里了？”我说：“那时，我正在想如果我是一条小鱼或小虾该多好啊！然后，我就掉进去了。”奶奶听了，哈哈大笑起来，我也不好意思的笑了……

看，我小时候可爱吧？这就是我童年的趣事。

刚记事的时候，我看到爸爸刮胡须很好玩，只要电动剃须刀一开便"嗡嗡"地响，然后爸爸那胡子拉喳的老脸一下子就变得“焕然一新”。因此，我多想试一下，可我的.下巴那么光滑，无法享受那种感觉。

一天，爸妈出差去了，爷爷奶奶在屋里休息，只剩下我一个人在院子里玩。怪寂寞的，干啥好呢?突然听到“喵——喵”的叫声，哦，原来小花猫也很好玩。我灵机一动，何不给小花猫当一次美容师，让它美一次呢?对，先给它剪一剪胡须，让它变得利索一些。于是，抓过小花猫，我把它放到椅子上，并学着爸爸的样子给小花猫抹上点肥皂。可小花猫“不识好人心”，不愿意接受我的免费服务，一溜烟地跑了。我费了九牛二虎之力才把它捉回来，用一条绳子把它绑在了椅子上。

“哈哈”。这回看你往哪里逃?我拿起电动剃须刀就要给它剃胡子可小花猫的胡须太长了，我用了浑身的解数，也没能给它剃下来一根。也许这种服务不舒服，它一边"呜呜"地挣扎着，一边用爪子来抗议我的“竭诚服务”。我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪子，一下子有了主意，拿过来“咔嚓”一声，小花猫的胡须被我剪掉了一半。我刚要剪另一半时，忽然传来爷爷的喊声：“不要剪啊!”我连忙放下剪刀。

爷爷从里屋出来，看到这番情景，又气又笑，板着脸说：“好孙女，猫的胡子是不能剪的。”为什么不能剪啊?你不是常说“人物一理”吗?我觉得我还很有理，歪着头反问爷爷。爷爷见我那副傻样，就笑着说：“猫的胡子非常重要，是用来测量老鼠洞口宽窄的，并且能保持猫的平衡。你不信你把它放下来，让它走几步试试。”

我把猫解下来，放到地上。我本以为它会“嗖”的一声跑掉，可没想到它东倒西歪地走路，好像一阵风都能把它吹倒似的。我看了看爷爷，笑了起来。什么是平衡?我长大后才知道其中的原因，可猫被剪掉胡须的景象我到现在还记忆犹新。

哦!童年如画，童年如歌……难忘的童年趣事，使我永远沉浸在愉快之中!

我手中的这本《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。

书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能敏感的感知，并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动，对于喜欢的活动，他会十分专注的、安静的反复操作进行，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。

本书从19xx年出版迄今已历经七十余年，但在今天的中国，探究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义，因为成人对待儿童的错误态度依然普遍存在。童年是人类生存的根基，儿童是“成人之父”，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。 《童年的秘密》中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。