童年

童年，是无忧无虑的。

“哥哥，过来和我们打水漂吧。”“好啊”我边走边随口答应着。小文随手拿起一片瓦片向河面扔去，只见瓦片在水面上连续跳了几下，水面上泛起一圈圈圆晕。我觉得很有趣，忍不住也拾起一片瓦片，往水中一掷，只听“扑通”一声瓦片栽入河底。小文见了，捂住小嘴笑了起来：“哥哥原来不会打水漂哟”我听了，脸皮躁得发烫：我这个大哥哥，居然在小游戏上败在一个小毛孩手下，岂不是太没用?西沉的太阳似乎并不甘心立即下山，要把能量全部释放出来，映红了天边的云彩，映红了湖面，也映红了我们的脸颊。小文并没有注意到我情绪上的变化。我定了定神，偷偷观察小文打水漂的姿势。只见他身体向后倾斜，抓瓦片的手臂和水面几乎平行，然后向前一冲，随着手用力一甩，瓦片擦着水面向对岸飞去。瓦片一下沉，水的浮力又助它一臂之力，让它再一次“飞”起来，落下去，又“飞”起来……顿时，河面上泛起一圈圈好看的涟漪。我看了几次，也摩拳擦掌，跃跃欲试。我捡起一片瓦片，把刚才看到的动作串连起来，“嗖”的一声，瓦片飞出我的手，刹那间，瓦片在河中一连打出好几个水漂，飞出好远。“太棒了哥哥，你什么时候学会的?”我装着若无其事的样子，掩饰着满脸的幸福，对着小文说：“我呀，早就学会了。”

这几天，我们学了《小英雄雨来》这一课，这一课主要说的是雨来保护了李大叔，面对鬼子的威逼利诱毫不动摇，结果不仅仅被鬼子暴打一顿还要被枪毙，但雨来最终凭着机智死里逃生的故事。

读完这篇课文我有了很深的感触：在他那个年代，生活多么艰难呀，日本鬼子侵略中国，他们在我们的国土上烧杀抢掠，无恶不作。我们值钱的东西都被他们搜刮一空，人们只能靠仅有的一点粮食生活，就连雨来的学校都是在三钻家的豆腐房里上课，而且还是夜课。而我们不仅是白天上课，还坐在宽敞明亮的教室里上课，不仅这样雨来的书是油纸印的，一不小心，就给弄坏了，而我们的课本都是彩色印刷的，还包着书皮呢!

想想我们现在的幸福生活，再比比雨来，我的脸呀就开始一阵阵发热。我以前常抱怨自己的学习用具破旧不好用，可和雨来比起来，我还有什么理由、什么脸面说我的学习用具破呢?我就像生活在蜜罐里一样。以后我一定好好学习，长大后为祖国的发展多做贡献。

小时侯，我总喜欢独自一人躺在草垛上，让微风轻轻地拂过我的脸颊，听那耳畔边昆虫的交响乐，看那天空中的云卷云舒，还有一股淡淡的麦香环绕其中，有一股“行到水穷处，坐看云起时”的惬意。可是，表妹王却在一旁蹦蹦跳跳地追着蝴蝶，时不时地朝我扔把泥。一次不予计较，两次给予宽恕，三次了，实在忍无可忍，无须再忍，于是我便屁颠屁颠地跑去追她。可是，一不小心，一个踉跄，摔了一跤，吃了一大把泥。而她却在一旁幸灾乐祸地偷笑。于是，我便顺手拿了一把泥向她扔去，她一会儿便变成了大花猫。我偷笑着，便向小溪飞奔而去，而她也飞快地追来……这小溪中，弥漫着我们的欢声笑语。

你很坏，常会拿一把水倒到盛满米的米缸里或者做一些缺德事。然后，就一溜烟地跑去向外公告状，打我的小报告。因为外公特别宠你，总是一味地听你地，不管三七二十一，便拿起鸡毛掸子追着打我，可怜我吃了一坨又一坨的泥巴，而你却依偎在门框旁对我傻笑，看着我挨打，每次屁股总是被打的通红通红的。可是外婆对我特好，每次都要一个劲的揉我的屁股，还会偷偷塞给我几颗糖，哄我开心，偶尔还会向外公抱怨一两声，而你却只有一脸的羡慕。这几颗糖也成了我向你炫耀的资本。为了报复我，你常常在我午睡的时候，在我的右手留下一个个的齿印，到现在还依稀存在它的踪迹呢!

我记得我们曾手牵手一起爬过山，一起欣赏“霜叶红于二月花”的迷人景色，一起登上山顶，向远处眺望，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨。我们也曾经为了一两件小事而打得鼻青脸肿，有时甚至是一颗棒棒糖，也要强着吃，总以为强到的是最好的。如今，我再次尝棒棒糖却少了以前的那分趣味。

有一件事情令我至今难忘。那次，你的腿不小心扭伤了，而外公和外婆恰逢出去干农活了，我只好独自一人，用我那瘦弱的肩膀背起你。从那时起，我才知道你原来那么重，真像一只小猪。我背你走过了小溪，溪水浸湿了我的裤脚。而我却毫不在意，我只是一味的像早点送你去医院。而你却在我的背上轻轻地对我说我的背好暖和，然后悄悄地睡着了……

那个幸福的童年，已经消逝不见，那潺潺的流水和那高高的草垛早已成了过眼云烟。留下的只有老屋，老屋已经静静地伫立了两百多年了，经历了繁华到凄凉，从沧海到桑田，从幸福到失落……

直到现在，我还会去看看老屋，那老屋记载了太多太多的童年故事。我常会一个人依偎着门框，看着前方还没有落净叶子的枣树，想着那个我与你的幸福童年……

以前，我和往常一样在看电视，我看着什么时候《新还珠格格》、《步步惊心》一些剧组都上了一些节目，介绍给观众，他们也就在此时一爆而红，看着让人眼红，那么让人羡慕!在此时，我就暗暗下决心，长大以后，就从事这方面的工作。

可有一次，我在家庭会议上将爸爸和妈妈争论不休的一件事，说得有条有理，爸爸和妈妈听了都惭愧不休，但也在同时，他们的嘴巴也张得老大老大，现在将一座摩天大厦塞进去也不成问题。爸爸抚摸着我的头说： 维维，真是青出于蓝而胜于蓝啊，从爸爸这儿学得不错吗! 妈妈鼓励我说： 看样子以后维维可以做律师了，但不会是孩子他爸的功劳! 看样子，亲爱的爸爸和妈妈又要吵起来了，又得要我这个律师出场了!在这时，我的梦想就当一名律师。

可是一个偶然的机会，让我看见一位 白衣天使 正在很专心致志地救一名奄奄一息的老奶奶，虽然只有百分之二十的可能性能救活，但从护士的眼里丝毫没有放弃的意思，那一次时间似乎变得格外漫长，最后，那位护士竟然成功让那位老奶奶 死而复生 。那一次，我看在眼里记在心里，心想：每一位伤员都从 白衣天使 手中救活，多酷呀，我想当一名医生呀!

我想了这么多我的童年梦想，但，如果不好好学习，这些都是些泡泡离我们而去。所以我们的童年梦想的根基就是知识!

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。

带着对未来的憧憬，我们来到了中学，走进了初一生活。 刚踏进教室，我的感觉顿时变得陌生了。面对着不熟悉的老师，不熟悉的同学，面对着那丝丝缕缕的阳光，那优美的环境和一张张亲切的面孔，使我不禁想起我的母校。在母校的六年学习生涯，我是永远都不能忘记的，而且还依然历历在目。

在母校，能听见书声琅琅的读书声;能看见我与旧同学嬉戏、玩耍的场面，能够感觉到老师对我们的关爱，和老师对教学的那份热情…… 新的一天，新的事物还正向我招手呢!我不要再是以前那个不懂事的小子，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要懂 得许许多多的规矩和人生道理，这都需要我自立、自强，所以我要尽快适应新的世界，新的生活。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

我记得我三岁那年生病，第一次要打吊针，我心里非常害怕，我使劲挣脱护士的手，拼命地哭喊，就是不想打针，妈妈安慰我说：“你生病了，打针就好的快了!”

可我还是不听，继续哭闹，突然几滴泪滴在我头上，我抬头看见妈妈脸上都是泪花，我反而不哭了，因为我第一次见妈妈哭，我不想让妈妈伤心，现在想起来妈妈是着急难过的哭了。我当时做出了一个惊人的举动，我挽起袖子对护士说：“给我扎针吧!”你看!我的行动像不像个小男子汉!

每个人都有童年，每个人的童年都很丰富多彩。你们想知道我的童年吗?请听我一一道来…… 我的童年最平凡了。我相信每个农村的孩子都经历过——-----捉螃蟹。

我和几位朋友拿了一个塑料袋就出发了。我们有说有笑，，别提有多高兴了。穿过一条小巷，我们来到了小河边。我们挽起裤脚，迫不及待的走进小河的浅水处。听人们说，螃蟹一般藏在石块儿下面。于是，我满怀信心的弯下腰，用手轻轻的搬起一块大石头，透过清清的流水，我睁大眼睛像是块儿下看，唉，那有什么螃蟹呀，就连一只小虾也没有见着。我蹑手蹑脚地一连搬了几块大石头都是如此。我想，浅水处没有，深水可能有吧，我便向前走了几步，站在没膝深的水中，我躬着身，轻轻地搬起一块大点的石头，透过清澈的河水，定眼一看，啊，好大一只螃蟹啊，都有我拳头大小了。我连忙不顾一切的伸手去抓，只觉得手指一阵疼痛，我连忙把手抽回来，同时也带了螃蟹，我一甩手，画了一个弧圈。“啪”的一声掉进了水里。我心疼的看着我的手，狠狠地自言自语道：“好你个小东西，竟敢夹我，我一定要抓住你。” 我忍着痛，弯下腰重新搬起石头。

搬着搬着，“呀!”我突然高兴的叫起来。原来，一只更大的螃蟹爬在水底。高举这一对大钳子，晃动着，嘴里“啪啪”地响着冒着气泡，好像在向我：“只要你敢捉我，我叫你尝尝大夹子的滋味!”我吸取了上次的教训，再也不敢盲目去抓。我的右手悄悄地向它背后伸去……那螃蟹丝毫没有觉察，仍然舞动着它的大夹子。我看准时机，猛的一捏。当螃蟹反应过来的时候，早已被我抓出水面了。我得意扬扬地说：“你孙悟空本领再大，也逃不出我的手掌心。” …… 天渐渐黑了，我和几位朋友满载而归回家了。

【点评评语】这篇记叙文记叙了“我”童年捉螃蟹的趣事，文章内容充实，感情真挚，语言亲切自然，对捉螃蟹的细节描写尤为形象生动，突出表现了“我”对美好的童贞的怀恋和向往之情。

童年，是一个纯真的词，仿佛是一朵香味扑鼻的花，又像是一幅流光溢彩的画，把那一刻的有趣停留在了我的记忆中

记得我六岁那年，我很喜欢吃果冻，一天至少4个，因此，妈妈没少说我。

后来有一次，我看见妈妈正拿着肥皂洗衣裳，突然，我看见了一块长方形的东西，我以为那是果冻，心里便打起了小算盘，准备趁妈妈走后，把它吃掉。妈妈终于洗完衣服了，可能是贪吃的本性让我觉得这一会儿是好几年。妈妈想出去买点菜，对我说：“女儿，我出去买点菜，在家里等我，可别乱动东西呀！”我大声说：“知道了。”我想：机会开始了。我小心翼翼来到卫生间，东找西找也没找到。突然，我看见了一个东西，觉得一定是“果冻。”我把它拿下来，急忙咬了一口。“呸呸呸”这么难吃。我准备把它放回原位，可上面有一个牙印，怎么办呢？我只好把完好无损的面朝外，把有我的牙印的面朝里。

童年时代的我真傻。

随着年龄的增长，那些童年往事，如陈酿般在心中储藏。时间越久，便愈醇浓芳香，萦绕心头，挥之不去。

在我的家乡，除夕晚饭，必有一道菜：鱼。或红烧，或清蒸，或油炸，或切片等等。寓意着年年有余（鱼）。

于是，我便常常想起那些年那些关于鱼的往事。

说到摸鱼，必须要有得天独厚的条件——家要距离河近。因为有河，你才能会水。会水，是会摸鱼的冲要条件。否则，就只有临渊羡鱼的份了。

我家门前几百米处，就有一条弯弯的小河。有的深，有的浅。深处如绿潭，不知深几许；浅处则游鱼细石，直视无碍。除了冬天，我的童年大都与那小河关联：洗澡、洗衣、游泳、戏水、捉鱼、钓鱼......

那条弯弯的小河，给我的童年带来无尽的希冀与乐趣。摸鱼，是我的童年生活画卷中一幅绚丽的图画。

摸鱼，那是一项综合性极强的活儿。我从小就在那河里滚爬，所以水性极好。还要会潜水，一般能在水里潜上五六十米。憋气，也是摸鱼必须练就的本领，如果在水里憋不上三四分钟，你就别想干那活儿。

摸鱼，得胆大心细。

摸鱼是要潜入水里的，有时候还会遇到水蛇，所以，要有这个胆量。摸鱼时，得将整个身子潜入水里。双手沿着石头的边沿摸去，找到鱼儿藏身的地方。那鱼儿，往往躲藏在石头缝隙里。所以，必须一手抱着石头，以防身体浮到水面。另一只手朝着缝隙间慢慢探去，设若摸着鱼儿，千万不要慌张，否则鱼儿会顺着指缝间溜走。手指轻轻触摸鱼儿，五指合并慢慢将鱼身朝着石壁靠近，轻轻将鱼儿捂住，再轻轻握住，便可以浮出水面了。

有时候，潜在水里，由于石缝太窄，摸着鱼儿，却奈何不得。在水里憋了一段时间，只好浮出水面换气。等到再次潜入，哪里还有它影儿呢。

有时候，可以连续摸几条鱼儿，但那种情况为数不多。大都打游击战——打一枪换一个地方。战果就不是那么理想了。

摸鱼，耗时长，也耗体力。一天摸下来，就会焉不拉几的了。那是不得已而为之的事。不过，摸鱼是没有任何投资的，那时候，生活贫困，哪有钱去买鱼钩鱼线，更不用说买渔网了。

尽管如此，整天还是想着下河摸鱼，一则有瘾，二则还可以改善生活。那仅有的几条鱼儿，却也是一份美餐——用南瓜叶包了，拌着些盐——在柴火里烧了吃。那馋劲，那味道，如今再也没有了罢。

[童年趣事作文：摸鱼

朋友，是在你孤单时默默地陪伴着你的那个人；朋友，是你生病时来问候你的那个人；朋友，是你在黑暗中陪你一起寻找光明的人；朋友，更是在你处境绝望时尽心尽力，绞尽脑汁帮助你的那个人。提起交友的事，心中就像打开五味瓶，酸甜苦辣全部涌上来。

我就是在一次争吵中真正的有了一个结交四年的好朋友——管嘉琪。

管嘉琪的眼睛黑溜溜的，瓜子脸，是个很惹人喜欢的小女孩。

有一天中午休息，有很多人和我们出去玩儿捉迷藏。到操场上，我和管嘉琪要当抓人的，我们面对教学楼开始数数：一、二、三十。我和她开始找人了。不知不觉，我和她走散了。我跑到一楼，看见她站在那里，就连忙走过去。她看见我高兴地说：我一直再找你，可是没有找到。

没想到在这里看见你了！你看，我抓到了一个人！我说：我也在找你呢！不知她妹妹管嘉琳和芦靖淇什么时候来的，我发现了她们，就叫管嘉琪:我数一、二、三，然后我们一起转身，抓住她们！我小声说，一、二、三！转身!我们一起转身，一伸手，抓住了！哈哈。我们赢了!可是，乐极生悲，我一伸手，打到了一个人——管嘉琪的妹妹。管嘉琪生气了，我立刻哄起来：我不是故意的！之后转身就走。

晚上放学，我躺在床上，翻来覆去，想：我真对不起管嘉琪，我本来就打到了她妹妹，应该跟她道歉才对。

第二天，我一到学校就去找她。看见她在班里，就走过去说：真对不起，我昨天不该那么说，是我不对。听了我的话，她不好意思地说：没关系，昨天我的态度也不对，本想今早就向你道歉，你却先来啦。我们相视都开心地笑了

经过这一番风波，我终于从中发现朋友之间如果从不争吵，那么就不算真正的朋友；只有在尝到交友的苦头中获得的朋友，才叫真正的友谊，因为这样更拉近了俩人的关系。

指导老师评语：

小作者运用质朴的语言描述出了一个宽容大度的女孩形象。文章层次清晰，中心突出。尤其在文章结尾，文章的内容得以升华，感悟到交友的真谛

[我的童年好伙伴作文500字

童年的记忆中有许多美好的事物，但我最无忧无虑的快乐时光是上幼儿园的那三年。

高新第一幼儿园是我的第一所学校。那是一个有着哥特式尖尖红顶，白墙，花园般的小城堡。

我入学的时候正是秋天。杨树、梧桐树等许多树等许多树的叶子都变成了金黄色，秋风起时叶子像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶飞来飞去。我们一群小不点互不相识，彼此很陌生，第一次离开家来到这个陌生的地方；第一次与一大群陌生的人在一起；第一次一个人面对陌生的环境。我心里害怕，恐惧，孤独无助。是老师温柔的话语、慈祥的笑脸温暖了我，是小朋友们可爱的笑脸、滑稽的语言增加了彼此的亲密。春天，我们在洒满阳光的草地上做游戏；夏天，我们在树荫遮挡的小草场上欢快的追逐嬉戏；秋天，我们和老师一起收集落叶制作贺卡；冬天，我们在雪地上开心的跑来跑去。

三年里我们互帮互助、团结友爱。幼儿园的每个角落里都珍藏着我们美好的回忆。

幼儿园里我收获了友谊、欢乐。想想看，童年的校园是那么的美丽。

浏览着脑海，回忆起这件有趣的事，就会让我情不自禁的哈哈大笑，童年趣事——扳螃蟹。

那是我读四年级的夏天，在奶奶家度过炎炎夏日。一天下午，蒋家青、蒋晶晶相约我去河坝扳螃蟹，我们带着小背篓、火柴、鸡蛋、筷子、木板来到河坝上。找了一块光滑的大石头，放下东西，去找螃蟹窝。我们挽起裤子，脱掉鞋子，卷起袖子，陆续走下水，冰凉的河水冲击着我们的小脚，在给我们挠痒痒，我们睁大眼睛仔细的寻找着，我们正为找不到螃蟹而焦急时，突然蒋晶晶发现了一窝螃蟹，小声地把我们召集到一起商量了对策。我们开始抓螃蟹啦！

我们将木板隔于岩石两旁，有缝隙的地方用草堵住。我负责捕捉漏网之蟹，蒋晶晶负责捉，蒋家青负责接应。一只胖胖的大螃蟹探出脑袋，它似乎没有发现我们，继续前行，蒋晶晶迅速伸手去捉住它的头，另一只手将它的脚紧紧按在河中的石头上，不让动弹，狠狠地将螃蟹摔入背篓中，螃蟹立即晕了过去。接着，她又捉了几只。也许是因为螃蟹们察觉同伴的数量在减少，一直没敢出洞。我们耐心地等了十几分钟，它们依然不肯出洞，我捡起身旁的一块石头，使劲的向洞中砸去，螃蟹如惊弓之鸟一样四散而逃，小学六年级作文《童年趣事——扳螃蟹》。看者螃蟹远逃的影子，蒋晶晶连忙追去，我也跟了过去。不知是运气好，还是老天爷给机会，一只红红的肥螃蟹跑到我的脚下，这正是一个锻炼自我的好机会，可是我生怕螃蟹那尖尖的爪子刺痛我，我既想退缩，又想拥有，经过激烈而矛盾的思想斗争后，我选择了后者---拥有。我鼓起勇气，学着蒋晶晶的样子，趁其不备，我快速而准确的掐住螃蟹的头，用另一只手死死的按住它的脚，一根手指陷入它的肚子中，紧紧抓住它，不放手，顺着原路返回，将它摔入背篓中。一只螃蟹就这样被我“驯服”了！这时，蒋晶晶带着她的战利品回来了，我们按着先抓头，后抓脚，再插肚，后放篓的方法成功灭了几个螃蟹的巢。

……

我们高兴极了！拾来干柴，生起大火，烤起了螃蟹，闷起鸡蛋，吃着自己的战利品，享受着成功的喜悦，回忆着劳动的辛苦，有一种说不出的滋味。

扳螃蟹这件事既有趣又有意义，它将成为我人生记忆中的一个闪光点！

说起我的童年，尽管没有父母辈他们那么吃了上顿没下顿，缺衣少穿上不起学。但是在改革开放初期，历经十年浩劫，国家百废待兴，人们的生活水平还依然比较低，尤其是在晋南农村，我们当地“十年九旱，靠天吃饭”的沿袭了上千年的穷困日子仍然没有多大改变。说起童年成长生活，就离不开我们村小学。现把童年上学经历整理一二，以与我有同样经历的一起分享，如果能给新世纪出生的孩子们能有一点教育意义，就再好不过了。

挤“冈山”

挤“冈山（音译，不知到学名叫什么）”，大概晋南农村的70后以前的孩子都听说过这个词语的。也不知道这一朴素实用的课间活动是由谁发明的，但我们是乐此不疲的继承者，并且一代一代的传下去。大抵意思就是冬天寒冷，学校又没有任何取暖设备，就在课间操时间靠住教室的墙大家乱挤一起，有的挤的受不了的就自动出列，然后续在后面继续挤，总有人不断的出列，总有人不断的在后面续上，这样直到上课铃响，才心存遗憾的回到教室。

诚然，这一活动是受当时的自然客观条件的限制形成的。学伴都是一个村的孩子，家里经济条件都差不多。因为学校校舍简陋，没有取暖设备，不得已而为之。城里的孩子坐在带有暖气的教室里上课，自然“享受”不到这份“厚礼”。我们当时就是在这样一种艰苦的自然条件下，自娱自乐，然后以百倍的努力投入到学习中去。

回忆过去，这种“挤‘冈山’”的活动对我们真是作用很大。首先是锻炼了良好的体魄，然后是坚忍不拔的性格，其次还有培养团队意识、集体主义之功效。也正是在这样一种艰苦环境下，大家齐心协力，与严寒作斗争，为学习提供身体保障。

饭钱一支歌

去年暑假回家探望父母，得知我们村小学撤了，合并到乡里，成立寄宿制学校。成立寄宿制学校好处云云，自然不在我们谈论的范畴。但一时间撤了学校，好像回去一下没了依托（要知道，以前每次回老家，我都要到我的启蒙小学去看看。在我心里，它是我回忆儿时的精神家园）。

清晰的记得，我们当时有一种传统，就是饭前一支歌和排队放学。在每天放学回家吃饭之前，一般都要在教室门前集合，有体育委员喊口令之后，起头唱一首革命歌曲。记得当时常唱就是《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》、《学习雷锋好榜样》，等等之类的爱国歌曲。有时大家唱不好，唱不齐或者有气无力，还被老师呵斥，要求重唱直至唱出气势，唱好为止。

可见当时我们的国家对于中小学生日常爱国主义的培养就是何等的关心。现在回想，这是一个非常好的习惯，在我们今天的不管是城市还是农村应该继续保持，应该把爱国主义、集体主义教育当做一种日常习惯来培养，而不是一个阶段的所谓的“中心任务”。眼下许多地方是到了纪念日，单位组织花重金又是请专业领唱又是请乐队伴奏，大张旗鼓的唱红色歌曲，劳民伤财，适得其反，大可不必。

站队放学

放学集合站队，以同一巷道为列。记忆中我们村按照三条巷一般展成三排：一六队第一排，二四队第二排，三五队第三排。在唱完歌之后就排纵队回家了，老师要求一个人看前面一个人的后颈，不能乱了队型。

记得我们当时淘气，领队派头的故意捣乱，走“S”形，我们后面的我只能走“S”形，可见当时我们是多么的守纪律。这还不算，一般还有“路长”。所谓“路长”，就是负责大家保持队型，一般由距校最远的同学担任，因为他眼看着大家排着队型一个个回家了，也最有发言权。如果有人乱了队，这个“路长”可是要向老师“打小报告”汇报的。

这个事情一直到现在我们小学同学聚会时，说起我们当时谁最捣蛋，老乱队还津津乐道。我估计这个作风是跟解放军学习的，但的确是一个好的习惯。现在在城里坐公共汽车偶然碰到学生回家，在车上打打闹闹，胡言乱语，觉得不成体统，甚至见了老人也无动于衷，真是可气，心里想：现在孩子怎么是这样，真不如我们以前。组织性、纪律性差了，作风也大不如以前了。真是觉得：社会是进步了，可是人格却是退步了。

义务劳动

当时学校的义务劳动比较多，每年的植树、浇树、刷树，平整操场，为学校校办工厂割草等等。因为文革刚过，人们还是大概还是延续毛泽东时代“教育必须与生产劳动相结合”的方针的缘故吧。总之，学校把学生力所能及的劳动和教学结合的很紧密。学校的树木初春需要浇灌，我们就两个同学一组，从井里提水，抬水浇树。也许是想让我们也感受一下“龙口夺食”的气氛，也体验一下“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真谛吧。收麦时节，我们下到田里，社员在前面割草，我们在后面拾麦。秋天以班为单位，各自打扫责任区的落叶。冬天以班为单位，各自打扫责任区的积雪。

回味起来，真是感谢当时的诸多劳动。培养革命的接班人，光有书本知识不行，只有把书本和社会的实践紧密结合，才能培养出“又红又专”的接班人。再联想现在的城里小学，义务劳动很少，如果有值日打扫教室之事，一般都是家长代劳。固然有楼高擦玻璃不安全因素的考虑，但是缺乏劳动锻炼，怎么能有热爱劳动的思想，实在的集体主义精神。

……

回忆起童年，真是打开了记忆的闸门，趣事、新鲜事真不少。以童年生活二三事为题，唠叨一些童年的事情，权当饭后的谈资，聊以慰藉。如能给后人启发，真是意外收获，我一定会受宠若惊的。呵呵，泯然一笑。

每个人都拥有童年，每个人的童年却各不相同，也许是明亮的，也许是灰暗的，虽说不同，那肯定是有与别人不同之处，有与别人不同的闪光点。童年，就像是一个个闪光的、五彩缤纷的泡泡在我眼前飞舞着，看着那一个个泡泡，随手捉住一个一看，原来是那一次“偷书记“。

又一次，我和妈妈去逛街，”顺手“买了一本书，名字叫《双生花开时》，这本书讲述的是两个女孩子之间的友情故事。故事的内容非常精彩，有时会让我哈哈大笑，有时又让我潸然泪下。看着看着，我就忘了时间，中午吃完饭，我还在继续看书，一直到了午睡时间，爸爸打着哈欠让我去睡觉，我才不管呢，我继续看。直到惹得爸爸忍无可忍，“龙颜大怒”！以为了视力好为借口，把我心爱的书收走了。我只好乖乖去睡觉了。

躲在屋子里，百无聊赖，心里想：“罢了，就去睡吧。”

躺在了床上，我却翻来覆去的睡不着，那两个女孩的故事吸引着我，心里痒痒的，像是有猫在抓。

天使与魔鬼两方开战了。我心里纠结着，到底要不要去“偷”书呢？终于，魔鬼战胜了天使，我决定去“偷书”。

我像个小偷一样蹑手蹑脚的走到爸爸的门前，小心翼翼的打开门，啊！我看到了，那本书正躺在爸爸的书桌上，我又蹑手蹑脚的走到桌子前，手伸向了那本书，近了！近了！突然，老爸翻了个身，我赶紧调头准备逃跑。待了一会儿，爸爸没有声音，我边又一次向着书走去，又一次近了，伸手之前，我竖起耳朵听了听，没什么动静，我便放心的拿起书，小心翼翼的走出去，带上门。内心狂喜，终于可以继续看书了！

“呵呵“我笑出声来。一不小心把这个泡泡惊走了。虽说，我这次”偷“了这本书不过呢，偷东西是不对的，大家不要这么做。我很喜欢这句歌词：“……不经历风雨，怎么见彩虹……向前跑，带着赤子的骄傲……”向前跑吧！跑出精彩！

[童年泡泡600字作文

小时候，我喜欢看《未来科学家》。有一次，我看到了一篇文章，上面讲的是以为宇航员在太空中发现了黑洞的克星“白洞”而扬名四海。从那以后，一个当宇航员的梦想种子便在我心中发芽。

我希望我能为航天事业做出贡献。

12年后，我果然成为了以为宇航员。2027年10月28日下午5时33分，我在我国的酒泉卫星发射站驾驶着“神州13号”飞向太空，渐渐地，宇航机向外太空探索。突然，飞船向我发出警报：前方13光年处有一处黑洞，我立刻把宇航机所有的电能都集中在火箭推进器上，向前方飞去，不出我所料，果然有一个黑洞。突然，我看见有个人在黑洞挣扎，不管三七二十一，我驾驶着飞船向黑洞驶去，救出了他。经过了解，我知道了他是来自X星的一位老百姓，他给了我X星球的资料，我送他回X星球。

于是我立刻返回地球，把这个大好消息告诉了局长，局长喜笑颜开。不久，地球人与X星球的人相处得很好，并且双方居民互相帮助。

这就是我的梦想——成为一名宇航员，把地球文化带给宇宙中每一个星球。

老师点评：一篇习作公布了你的远大梦想，更折射出了你丰富的航天知识，可见这是一篇较有内涵与高度的优秀习作！

夕阳西下，霞光斜斜的照在沙滩上，暖暖的，任由海浪亲吻着双脚，数着浪花一朵朵，拾起精致的贝壳，仿佛回到了童年，蓦然回首，我已走过了15个春夏秋冬，静静地洗礼着自己的童年，往事一一重现。

小时候，在阳台上数着天上的繁星，偎依在母亲的怀里，听着母亲讲着牛郎与织女的故事，不觉的为他们打抱不平，抬起脑袋，问：“妈妈，为什么王母娘娘那么固执，把他们分开呢？”“因为这是天规，人们不能触犯它。”“妈妈，你相信么？总有一天，我会拿着孙悟空的金箍棒，把这些坏人都打死，让这世界更美好。”我昂着头，自豪的说。梦中，我梦见牛郎与织女终究在一起，我笑了，童年，我的梦。

闷热的夏天，一家人都在睡午觉，精力旺盛的我无事可做，留到父母的卧室，爬到床上，仔细端详着爸爸，看着爸爸又生长出来的胡须，生出一个念头，找到爸爸的剃须刀，学着父亲以往的样子帮它修剪，顽皮的我看到毛就剃，不知道自己以闯下了大祸，等到爸爸醒来，看到镜中的自己，大发雷霆，可是做错事的我早已跑到奶奶的保护伞下，像奶奶撒娇，弄得爸爸哭笑不得，童年，我的乐。

稀疏的雨，稀沥着下，我慢步街头，任由雨水打湿我的衣裳，我失魂落魄，无目的，麻木地走着，考试失败，让我的心不由的一沉。更加的颓废，“我太失败了”我的心中有怒火在燃烧“为什么，为什么”我不停的问自己。“呼”的一声，我倒在地上，一个石头绊倒了我，我叭倒在地上，号啕大哭，连着石头也欺侮我。不知过了多久，似乎雨停了，一抬头，看见母亲为我撑着伞，眼里充满着痛心。“起来吧”母亲扶起我，我扑在母亲的怀里哭着，向母亲苦诉，母亲默默地聆听，最终她告诉我，这是你成长过程中必须要经历的。我的哭声嘎然而止，童年，我的苦。

童年，带给了我欢声笑语，也带给了我忧愁。但是，它却是我宝贵的财富。多年后，当我在回首往事，我发现童年，不一样的感觉。

每个人或许都有美好的童年，童年发生的事情往往充满趣味，又很有意思，甚至现在回想起来仍然令人忍俊不禁。那就说说我小时候与家中那棵石榴树的趣事吧！

听爸爸说，我刚出生，爷爷就开心地在院子里种了一棵石榴树。以后，我每年的生日照片就与石榴树一起留影了，小伙伴们都特别羡慕我。

不知何时起，我和石榴树的情结不仅仅是拍生日照这么简单，而是增加了“我和小树比身高”这个项目。记得我五岁那年生日，爷爷为我的身高在石榴树上轻轻刻下印痕。我发现今年的印痕比去年低时，就急急忙忙跑去找妈妈。

妈妈正在做针线活，我伤心地说：“妈妈，为什么别的小伙伴往上长，而我却往下长，越长越低呢？”妈妈听完我的话，赶紧放下手中的活，把我抱在旁边的椅子上问我怎么回事？我连忙从椅子上跳下来，拉着妈妈跑到石榴树下指着刻下的印记撅着小嘴气急败坏地说：“妈妈，你瞧，我现在的身高比去年的都低。”妈妈看了看我，又看了看石榴树上的印痕，捂着肚子，笑了足足有一分钟，眼泪都快流了出来。她抱起我笑眯眯地告诉我：“傻孩子，你和石榴树每年都在一起长大。不是你长低了，而是小树长得快，它长高了！”我若有所思地点点头，知道了自己没有长低，便蹦蹦跳跳去找小鸡玩，天知道，我会对小鸡做出什么出格的事呢？

这件小事让我终身受益，我从中明白了一个看似简单的道理：不论做什么事，都应该冷静对待，学会思考，不要轻易得出结论。

每个人的内心深处，都会有一片属于自己记忆的乐园。那个地方不论是高贵还是贫瘠，嘈杂还是宁静，永远是你最珍贵的回忆。

盛夏，蝉声袅袅，四处燃烧着像火一样的热情。阳光透过大树枝叶间的缝隙，投射到小店外面的商品上，那就是我小学时代的天堂。说是晨光文具店，其实只有十分之一的面积在卖文具，其余的都是零食玩具，那里也因此成了高年级学生的聚集地。

每次一走进小店就能看见我的初恋：满柜子的卫龙、鱼酷、果板、干脆面、拖肥、秀逗……虽说都是垃圾食品，但我是真的喜欢它们。小店老板也是一个很幽默而且萌贱萌贱的人。他长得不高，年龄挺大了戴着一副黑框眼镜，从来都挂着和蔼的笑容。给女生收钱时总会省去小钱；给一路骂街骂过来或大声嚷嚷的男生算钱时总会添上几块钱。

后来，有男生去小店买东西被班主任抓住了，经过严刑拷问把很多人都问了出来。我和经常陪我去的朋友逃过了这一劫。往后再去时都得小心翼翼，先逃过对岸班主任的目光再从另一边溜回来。

上初中之后，再也没有回来过。一次偶然的机会，我又来到了这里。是傍晚，我来这里转转，几个月没见了，还是老样子，月影婆娑下，熠熠生辉的零食包装挤满货架。付钱时，老板认出了我：“哟，你不是上一届那个小姑娘吗，上初中了啊，你们那一届走了之后我这里冷清了不少呢，呵呵。”我也对他笑了笑，赶紧跑了出来，因为怕让别人看到我的眼泪，这个地方在我心中已经不是一家普通的店了，这是我的童年。

错过，本意不在于错，而在于过。我没有错，只是过了童年。只是已快乐的方式拼成了它。童年中，总有那么一个地方支撑着我，在人生的记忆中，闪着萤火虫的光芒，即便一点，也足矣。

在我童年的记忆里，快乐的事，也有件难过的事，时至今日，仍不能释怀。

那还是去年的一天，爸爸去桦甸回来，给我带回来一只小乌龟。它全身咖啡色，它的头有些像蛇头，后背的硬壳上有两排隆起的六边形，周围呈放射线金色花纹，有些像古建筑上雕刻的图案，古香古色的很美观。身体两边各有两只脚，在水里可以当做船上的AZ，

0桨自如地滑行，在岸上能当做行走的脚。看它老态龙钟的样子，还猜不透它的年龄多少，不过从它脖子上的皱褶看，应该比我大很多。它和我一样，都不愿意说话，正好成为一对性格相投的伙伴，就称它为“古哥”吧。

有一天，我突发奇想，让它和蚂蚁比赛看谁跑得快。可它和蚂蚁都极不配合。古哥仰脸朝天，不是东瞅瞅，就是西望望，要么就是伸个脖子只顾得往前爬，不抬头看路。而蚂蚁好像没它事儿似的，东拐西拐的一通乱跑，可笑的是有时还掉头往回跑。这看不出结果的比赛，没办法再进行下去了。不过等我拿出一块肉来喂它时，古哥满心欢喜地吃了下去。

我和古哥相处得很好，每天放学回家，都能在门口看见它在等我，要么爬到我的脚边一动不动地趴着，要么一步不离地跟着。好像想倾诉一天的离别之情。当我弯腰把它捧在手里，倒是很享受地闭上眼睛，一声不吭地睡着了。

让我痛心不已的是，有一天，古哥突然莫名地死在我家门口，让。我难过了好几天。我发誓，从此不再养小动物了。

桦甸市二道甸子镇中心小学五年级：文明远

一天，爸爸给我讲了一个他小时候的故事。

那天晚上，爸爸走进我的房间，笑着对我说：“咪咪啊，你想不想听爸爸小时候的故事啊？”我一听，眼睛一亮，心想：爸爸小时候的故事一定很精彩，就听听吧。想到这里，连忙说：“好啊！我也来聆听聆听爸爸小时候的故事，一定很有趣！”

爸爸笑着说：“我小时候的故事非常多，有一件事让我很难忘。那时候，我住的弄堂里有一所小学，离家很近。当时，我还没到上学的年龄。看着哥哥姐姐背着书包上学，非常羡慕，也想去上学，就每天早上，把哥哥姐姐的书包借来背，一直背到校门口，再还给他们；每天下午，哥哥姐姐们放学了，我就把他们解下来的红领巾戴在脖子上，打扮得像个小学生，在弄堂里走来走去，感觉自己就是小学生了；晚上，我在一旁看着他们做作业，也拿张纸在纸上随便画一画、写一写，就交给你奶奶看，希望得到她的夸奖。”

听到这儿，我忍俊不禁，爸爸也笑了起来。爸爸边笑边不好意思地说：“你现在别笑，后面的事比前面的事更有趣，保证让你笑个够！”我听了，笑着说：“是吗？快讲给我听听。”爸爸思忖了一会儿，说：“这件事是这样的：有一天，我想学大人的样刮鱼鳞，可哪来的鱼呢？忽然，想到了鱼缸里饲养着的金鱼，就连忙把一条金鱼撩起来，放在地上，一手拿起菜刀，一手按着鱼，学着大人的样刮起了鱼鳞。刮着刮着，我忽然发现鱼没有呼吸了，我慌了，赶紧把金鱼放进鱼缸。你爷爷奶奶回来发现金鱼死了，知道一定是我干的，狠狠地教训了我一顿。”

“哈哈哈哈！”我不禁大笑起来，“怎么会有那么有趣的事啊？”爸爸的童年真有趣，我喜欢爸爸的童年。