童年

童年的趣事就像藏满了宝石的五颜六色的魔术盒子。现在，我就取出宝盒里最闪亮的一颗宝石与大家分享。

记得在我五岁的时候，在电视看见农村的孩子很可怜，总是吃不饱，穿不暖，于是想给他们捐献鸡蛋，可想了想，觉得买那么多太花钱了，就想出了一个妙计。

我总是看见爸爸复印一些资料，而且复印出来跟原来的一模一样，就想：“如果把鸡蛋放在里面，复印出来是不是全是鸡蛋!这样既不用纸，又不用钱，还可以送给农村小朋友一些鸡蛋，这可是一举三得呀!”君子一言，驷马难追，我说到做到，于是就动身子。我打开复印机电源，把鸡蛋放进去，可半天没有鸡蛋出来。“是不是复印机坏了。”我生气极了，大叫“妈妈，复印机坏了，怎么不拿去修呀?”

“什么，坏了?你这淘气鬼，准是你弄坏的。”

妈妈气冲冲地走进房间，发现放纸的地方有一个鸡蛋，笑着说：“小傻瓜，这复印机是不能复印立体东西的!”我一听，情绪顿时低落了许多。

这招不行，我又想出了另外的办法。对呀，既然鸡蛋是鸡生的，那我又不是男生，我应该也可以生蛋吧。于是我又拿出了一个鸡蛋，放在屁股下面，可两个多小时过去了，都没有生出一个蛋来，呀!会不会是我的屁股坏了，于是边哭边喊：“妈妈，我的屁股坏了，怎么办?”妈妈发现我屁股下有一个鸡蛋，笑着说：“我的爱迪生，你又不是小鸡，怎么能下蛋呢?”

如今我长大了，不会再做那些傻事了，可是一想起它们，还是妙趣无穷。

童年仿佛是一条小船，里面装满了甜蜜的糖果，也装满了许多忧伤。

我出生在一个幸福的六口之家。有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐，还有我。

我四岁时，一个烈日炎炎的中午。爷爷、奶奶、妈妈和姐姐都忙着自己手中的活。爸爸抱上我去商店、给我买了很多糖果。回到家中，爸爸放下我，就去我们家的后院种苹果树去了。我也跟了过去，我问爸爸你在干什么?爸爸说：“我在种苹果树，到了秋天你就有苹果吃了。”爸爸还说：“你种什么种子就会长什么。”爸爸说完就回家喝茶去了。当时我心想如果把刚刚买的糖果种到土中，秋天不就有很多糖果了吗!

我说做就做，我刨了个坑，把刚才剩下的糖果都放在坑里，用土埋了。我默默的许下愿说：“糖果快长!糖果快长!长成大树，长出很多很多糖果。”我把这个愿望告诉了爸爸，爸爸听了。大笑起来说：“糖果不会长出大树，也更不会长出糖果。”我听了爸爸话坐在地上大哭起来，我的糖果，我的糖果。爸爸赶快跑到我面前，抱起我说：“哦，不哭了小宝贝，爸爸给你买很多很多糖果。我听了就不哭了。

如今我已经长大了，种糖果的傻事也不会再做了。

童年，就像那一望无际的天空， 往事则像是天空中洁白的云朵，变化无常，有的似一匹欢乐奔腾的小马驹，有的又像一棵棵枯萎的老树……

儿时的我，对自己很没信心， 做什么事都喜欢跟在别人屁股后面，就像一只缩在壳中的小海龟，不时胆小的探出脑袋，看着这广阔的天地。现在的我，丢掉了从前的那种胆小与害怕，像一只雄伟的狮子，威风凛凛地站山坡上俯视这广阔的原野…。.这中间的蜕变，是因为我至今仍记忆犹新的一件事作为契机的。

记得那时，我刚上学前班。也未征询我意见，妈妈就擅作主张地给我报了个“全国特长生大赛”。我知道后，哭着闹着：“妈妈，我不去参加，我不去!”这时的妈妈一改以前对我的温柔宠爱，板着一脸的严肃：“不行!这对你是一次很好的锻练……”没办法，我只好让步了。

比赛前，在妈妈的生拉硬拽下，我一次次练得是口干舌燥。有时真希望出现意外，从而比赛取消了。每当我心灰意冷精疲力竭时，妈妈总是对我不厌其烦地安慰鼓励一番，让我喝几口水，又开始练习……经过一段魔鬼式训练，我提高得很快，犹其是我的信念也越来越坚定了。

初赛时，站在台上的我机械地背完了我的稿子，麻木地等待着评委的裁决。“八分(最高分十分》!”“耶!”我飞奔出来，不由自主地爆发出无以言表的欢呼，陶醉在这苦尽甘来的成功喜悦之中。

后面还有复赛和总决赛!但，有了第一次的成功，我信心更足了，也更刻苦了。放学后直奔补习地点，每天三个小时强化训练!一份耕耘一份收获，过五关斩六将，最后终于打进了北京的总决赛!

站在北京绚丽的演播大厅舞台上，面向鞠萍姐姐等一大批我国著名播音主持人和艺术家，我自信并出色地表演了我的节目。虽然，最后与金奖失之交臂，只夺得了银奖，但这其中溶入了多少汗水和母爱啊!犹为宝贵的是，通过这次磨练，使我在后来的人生道路上变得越来越坚强越来越自信了!

现在想来，如果没有当初妈妈的严厉和鼓励，如果没有当时的拚命和坚持，如果没有那次成功的“契机”作为起点……

捧着一杯清茶，坐在午后那柔和的阳光下，又一次翻开那本承载我童年记忆的相册。细细品味着，一个个熟悉的镜头，一张张灿烂的笑脸，勾起了我一次又一次的回忆。稚嫩的面孔，让我亲切又温馨，暖暖的心头，像蜜糖糊在上面，散发着浓香，飘然宛若仙境，融入到点点诗意的阳光中去……

桌角，放着散发墨香的课本。一阵春风顽皮地挤过窗角，恰似一个好奇的孩子，饶有兴趣的吹起书页，前前后后，新奇无比。看着那“春风不识字，何故乱翻书”的景象，我正觉得有趣。一页、两页……在翻到了15课《凡卡》一课时，忽然停住了。望着清晰可见的两个大字“凡卡”，蓦然间，心头一颤。再想回到那诗一般的境界中去，却怎么也不行，那阳光、清茶，不知怎的，突然间失去了美感、失去了魅力，心也如石打湖后的水面，怎么也平静不下来。

放下心爱的相册，再次读起这篇课文来。文中的小凡卡，年仅九岁就被送到鞋店当学徒。他受尽了非人的虐待：遭毒打、没吃的、受冻受捉弄……一个原本可以躺在妈妈怀里撒娇的年龄，却受尽了人间的痛苦，真是太悲惨了，以至于他只希望能给别人看门、守夜就与十分满足了!

再回首现在的社会，看门已成为了一种很普通的工作，可在凡卡的心目中，这就是一种奢望，一种实现起来十分遥远的东西，这是因为凡卡的童年太悲惨、太痛苦了。他希望自由，渴望生存，有尊严的生存。而我呢?生活在温室里的花朵，有哪一点比得上凡卡呢?他九岁就已会打酒、收拾鱼、照顾婴儿，学会了生存。而我却过惯了饭来张口、衣来伸手的幸福生活。何时会这些呢?我的童年里，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆……这么多人陪着我、照顾着我，衣服脏了有人洗，饿了有热腾腾、香喷喷的饭菜，可以玩耍，自由自在，甚至不如意时，还会向大人撒娇、耍赖，直到答应自己为止，多好哇!凡卡呢?一瞬间，我的心猛然痛了一下，仿佛看到了妈妈的白发，爸爸渐白的鬓角，爷爷奶奶那一点点弯下的身躯……

就在这一瞬间，我突然意识到自己往日生活的种种不该，意识到了自己作为儿子的不称职，也就在这一瞬间，我明白了许多许多……

门外，又响起了妈妈叮叮当当的刷碗声。“妈---”我叫了一声，立刻冲出了房门……

身后，桌上的书又翻动了几页，似乎还想告诉我下一个人生道理……

冬天到了，天气变冷了，我盼着下雪，这样就可以打雪仗啦!

一天早上，妈妈叫我起床，说：“儿子，起床了，外面下雪了!”我一听，激动地跳了起来，一看窗户，哇!外面雪花飘舞，地上雪白一片，树叶、树枝、树杆都结冰了。我穿好棉袄兴冲冲的去找小伙伴们玩。我找到了5个小伙伴，我们准备分两组，我、小明、小丽一组，小力、小刘、小红一组。

比赛开始了，我拿起一个大雪球向小力扔去，“啪”小李吃到了一个“奶油冰淇淋”我旁边的小明哈哈大笑起来，小李开始反击了，他把雪球搓成小粉然后扔向我队。“啊!好冷啊!”我们异口同声地说叫了起来。我们做了一个大雪球，然后扔向小力，这次小李吃到了一个更大更圆的“奶油冰淇淋”“哈哈!”我高兴得笑了起来。

游戏最后随着欢笑结束了，几天后雪慢慢地融化了，我们约好了下次下雪我们再来一次比赛!

童年的梦想童年的梦是一棵小树，慢慢长大，成为我坚定的梦想;童年的梦想是一只小船，向梦想的地方前进，快乐降临在身上，满载而归。虽然这是些陈芝麻烂谷的事了，可这实在令人回忆。

我儿时的梦想是——漫画家。

我为什么会有这种念头?因为我喜欢被人“催画”的感觉，觉得自己的作品已得到了众人的接受，并喜欢。这种感觉实在令人欣慰。

有时我会画一下人物，锻炼基础，可总找不到机会，所以，我准备手绘，拍下来，上传到“有妖气”网站。希望自己的梦想成为现实。

这就是我的梦想，假如你现在在笑我，请你回答：“你童年的梦想是什么?”谁没有可笑的童年事、梦想?这些是令人回忆的，并不可笑。

我现在还留有一点漫画家的期望，因为我热爱漫画，喜欢画画!这不是什么白日梦，只要有梦想，什么都会是美好的。

你有童年的梦想吗?是什么?大声的说出来吧!

童年是美好的，童年是多彩的，童年是快乐的，你的童年是什么样子?

记得我小的时候，一天爸爸妈妈在海边游泳，游着游着忽然来了一个惊涛巨浪，把我打地连翻了七个跟头，喝了口海水，咸死了!果真海水越喝越渴，我赶紧上了岸喝了半瓶水，海浪一个接一个地扑向沙滩，好像在嘲笑我似的。

我休息了一会儿，又下海了，我心想我一定要成功!我站稳了脚，把脚向沙子里一埋，刚埋好了浪就来了，沙子在一瞬间被冲掉了，还好我没倒，我高兴地在水中欢呼，差点摔倒，多亏我反应及时摔倒我叫上爸爸在水里泼水玩，我向爸爸使劲地泼水一不小心脚下一滑，浮在了水面上，爸爸忽然泼了我一下，完了一会我们上岸了。

玩完了，我们兴高采烈地回家了。

尊敬的家长：

您好!

世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。

幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”、“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝您家庭和谐幸福，家人平安健康!

东营市垦利区第一实验幼儿园

2017年5月25日

1.幼儿园致家长的一封信---让游戏点亮孩子的童年

2.游戏点亮快乐童年致家长一封信

3.幼儿园游戏点亮快乐童年致家长一封信

4.《游戏——点亮快乐童年》致家长一封信

5.2017游戏点亮快乐童年致家长一封信

一大把五彩缤纷的气球，带着一个小天使，在我的梦里飘啊，飘啊，飘过大山，飘过大海，却总也不停下--气球里装的是我的童年......

在我只有八岁的时候，学校放了暑假。那是一个多悠闲的暑假啊，没有钢琴，没有补习班，只是每天无事可做。刚好，妈妈要回老家，灵机一动就决定把我送到乡下二姨家里去。那是在大山里。大山里的世界，多神秘啊!记得在去二姨家的路上，我兴奋得几乎想蹦出车窗去。

哦，到了到了!我跳下车向大山飞跑去。那儿有多少种颜色啊，翠绿、天蓝、淡紫、粉红......它们不是颜料板上挤出的颜料，它们是自然、健康、饱满的大自然的颜色。小小的我忍不住向山谷大喊道："喂--喂--"最后被姨夫拽回了家。

吃完了饭的我依然不罢休，吵着让姐姐们领着我上山去玩。姐姐们领着我，上了最绿、最美的那座山。走在一米宽的陡路上，我们一点也没有感觉到累，我还不时窜到边上去，在青草的簇拥下摘野花，草上的雨水沾了一身......终于到了山顶，我满头都是花，站在山头上大

叫：我爬上山喽!

我还和几个姐姐比着摘花。我们分成两组，比赛哪个组摘的好看，搭配得妙。我和一个姐姐跑遍了整个山头，用野菊花做中心，一圈蓝色的花围在外面，最外面再圈上一圈白的。然后我们两组都以为自己必胜，兴冲冲的跑去找正在放羊的哥哥评判。那个没眼力的哥哥竟然说她们的好看，一点也不照顾我这个最小的妹妹，气得我大闹一场。

然后我们不想再动了，就统统躺在哥哥的羊皮毡上。我们一起看蓝天，看小鸟，看山下的豆子地，看山上的野兔子......一直躺到太阳都夹在两山之间了，云霞一片通红，我们才跟着哥哥，赶着八十多只羊从山道上往下走。我们没有忧虑，没有烦恼，也没有恨。充满爱的心灵在身体里快乐的跳舞。

我童年时候的这一次经历，真的像五彩的气球一样，飘飞在我的梦中。每当想起它，我就觉得，没有什么比童年更美好的了。

伙伴，是与你性格相投的人，更是在你困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。

她，扎着两条小辫子，头发总是有些蓬松。她那一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛常常闪烁着求知的微光。白嫩的脸上，镶嵌着一个小巧玲珑的鼻子，樱桃似的小嘴平时能说会道。她笑时，像一朵绽开的白兰花，笑声像一串串清脆的银铃声，令人陶醉其中。

她对待知识求饥似渴。每次上课，她总会拿起一支红笔，十分仔细认真地开始抄笔记，她的动作使人一眼看了便难以忘却：只见她目不转睛地盯着幻灯片。明媚的阳光射在脸上，使她的双颊更加圆润；她用手托着下巴，张大的眼眶里，晶亮的眼眸缓慢的游动着，丰满的下巴微微上翘，满脸都是获得知识的喜悦。我疑惑的问她：“你在写什么呢？”她优雅地转过身来，轻轻地说：“我在抄笔记啊。老师上课讲的那些人物特征，那些唯美的句子，不都可以充分地运用到写作上来吗？”我久久地凝望着她，她仍保持着那个动作，依然在笔记本上奋笔疾书。我心想：促使她能保持好成绩的秘诀，应该是因为她好学的缘故吧！

她不仅笃学不倦，而且待人还十分宽容。记得一天下午，我和她一起慧姐，正当我们聊得高兴时，突然，不知是哪个调皮的小孩向我们泼水。我被泼到了，衣服都湿了一大块，我气得火冒三丈。转眼一望，却看见她不急不慢地拿出纸巾，取出一张，默默地把水渍轻轻擦去，拿着纸走向垃圾桶并扔了进去，脸上看不到一丝愤怒，只有一点无奈，她似乎无奈着小孩为什么会这样做。我惊奇的问她：“你难道不生气吗？”她耸了耸肩，那双泉水般纯净的眼睛里，含满了柔和的光亮，她的嘴唇好像两片带露的花瓣，微凹的嘴角边，隐约挂着一丝笑意。她轻柔地说：“没关系啊，只是被泼了一下而已，有什么好生气的。”她在说时，脸上闪着五彩的光辉。她那双宝石般的眼睛，闪烁着美丽、善良的光芒，荡漾着一股清波，清波上荡漾着宽容。我从她的眼睛一点一点读出了她对任何人都能会心的宽容，读出了对所有的事物都能友善地对待。

她可真是一个笃学不倦、宽容的女孩子。我要像她一样，拥有一颗好学的心对待一切事物；用一颗宽容的心来笑对人生。我的这位童年伙伴，将永远烙印在我的记忆深处，成为我人生中最亮的一颗星。

童年是编织未来的使者。

童年是心中的歌曲。

童年是幸福的美好象征。

童年点缀了未来的时光 ......

因为有了童年的海洋。

奠定了对未来的基础和成就！

童年是辉煌的足迹。

童年把快乐推向了高潮。

无忧无虑的最佳时间！ 童年是温暖的象征。

有了欢笑，童年使我有了快乐。有了美丽，有了默契 ......

但这一切都是快乐的必备！ 有太多了说也说不清楚。

长大以后也不会消失，童年的天真。

发源自内心的不离开，童年的开心。

也不过是擦抹的足迹，就算有忧伤。

还能想起暗淡的笑声 ...... 终点之前。

可以展翅飞翔，无聊时总想着有双翅膀可以飞翔。

可以无忧无虑，开心时可以和同伴自由自在地玩。

可以得到抚慰 ...... 伤心时心中会存在一丝甜美微笑。

离开童年时心中似乎还真的有少些恋恋不舍 ......

童年的海洋 — 快乐和幸福的象征。

眼看童年就要离我而去了

否更应该去珍惜剩下的点滴时光？

没有再见，童年的海洋 — 愿它能永远在心底。只有重逢 ......

[童年的海洋作文

今天我读童年有感，高尔基的童年写出自己当时的悲惨遭遇，想起我觉得自己是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放，但是资本主义俄国的发展打断外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为钱，为个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，到社会上自谋生路……

主要是写出自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼一身坚强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定基础。

在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就像，如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢!童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长.在这知识的海洋中，我们结束快乐的童年，开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!

日月如梭，光阴似箭，四千多个日日夜夜在我的生活中，如白驹过隙，飞驰而过；在我的欢笑中，忧伤中，从我的眼前悄然飘过。等到我发觉想要伸手拉住它时，却无可奈何地成为少年了。

童年留给我太多美好的回忆。看蚂蚁打架，大树底下“守株待兔”，爬树打枣，飞驰滑板等等太多的欢乐，仿佛就在眼前却也是咫尺天涯了。

最后一个夏天，我就要小学毕业了。淡淡的忧伤笼罩着我。让我不由得想到学前班毕业时，怎么没有这种不舍呢。

写到这里，就蓦地想起了那时候的张老师，她是一位快要退休的老师了，因为有耐心，被派到学前班管我们这伙比猴子还要调皮的小鬼头。

可想而知，我们给她带来快乐的同时又是如何让她头疼的。且不说下课小朋友们的疯狂，单是上课没个正行，就让老师焦头烂额了。虽然这样，张老师还是慈祥耐心地教导我们。而她总是上火到嘴上起泡。偶尔我们会问问，她就会揽住我们夸我们是懂事的好孩子。

那一段时间，张老师身体不舒服，她没有请假，坚持上课。课堂上，小朋友就如池塘里的青蛙，这儿呱呱，那儿呱呱，闹个不停。

张老师终于生气了，大声说：“安静，小朋友们安静！不要说话了。”可是我同桌却亢奋不已，非要出怪声音，我瞪他两眼，他给了我N个白眼。老师怎么也不教训教训他？我心里暗暗地想。

呵呵，果然老师走过来拿教杆轻轻地拍了他一下，让他停止讲话。教室里立刻安静了。老师转身走的霎那，我却学着老师的样子“啪”拍了同桌一下：“听到没，不准讲话！”小朋友们哄堂大笑。然后就异口同声地出卖了我，我也挨了轻轻的一杆。

很生气小朋友们的“背信忘义”，可是下课就抛到九霄云外了，大家又凑到一起玩了个不亦乐乎。

没当想起那节课，心里总是暖暖的，忍不住笑起来，那时候可真调皮啊。

时间流逝也许会让我忘记这一切，所以有必要记录下来，随时重温那快乐的时光。

[与童年记忆有关的作文

童年，是五颜六色的；童年，是绚丽缤纷的，童年趣事作文。童年，犹如一个装满酸甜苦辣咸各种调味料的调味管，有快乐，也有伤心。听着爸爸妈妈给我讲的一个个童年趣事，就忍不住“咯咯”的笑起来。令我最开心的，最有趣的事还是书我第一次玩雪的时候了。

听爸爸说，在我3岁时的冬天。有一次，洁白的雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来，落在屋顶上，落在地面上，落在大树上，落在我的小手上。

“啊!”我吓得立刻跑到妈妈的怀抱里，依偎在妈妈的脖子间，指着天上那一片片小雪花，好奇地说：“妈妈，这是什么呀？”妈妈笑了笑，说：“它呀，是‘花’。”“花？”我惊讶地说：“花为什么从天上落下来？”“它是一种白白的，凉凉的，小雪花，从遥远的雪绒国到我们家来旅游的，去，给它们打声招呼。”我从妈妈的怀抱里下来，走到面前，抬起头，期盼着小雪花到我这里来做客。“啊，来了，来了！”我高兴得蹦起来，叫道，“小雪花，你好！”之后，我又跑到妈妈身后，和小雪花玩起了捉迷藏：“来呀，来找我呀！”

到了下午，我睡完午觉之后，看见窗外银装素裹，吵着闹着要爸爸带我出去玩。来到外面，我就问爸爸：“爸爸，这些白白的是什么？”爸爸说：“是小雪花呀。”于是，我蹲下来，对着地面上的雪，好奇地问道：“小雪花，你怎么变得这么大了？”爸爸听了，笑着抱起我，说：“小雪花没有变大，只是上午听见你说和它们玩捉迷藏，呼唤来了它们的伙伴，想和你一起玩呢！只不过，你去睡觉了，它们很无聊，发现大地、房屋、小树都很冷，就一起为它们盖上了白色的大棉被呢！”我听了，连忙下来，拿起一把雪，紧紧握在手里，冻得我的小手红彤彤的。

爸爸问我这是干什么，我笑着说：“我要帮它们把被子暖热点。”说着 ，放下这把雪，又拿起了另一把雪握在手里……

过了几天，雪儿都融化了。我发现小雪花不见了，就大哭起来，跑到妈妈跟前，说：“妈妈，妈妈，小雪花不见了。”妈妈笑着对我说：“没关系，小雪花都回家了，它们过段时间还会来看你的。”我听了雨过天晴，有笑了起来。

“

雪绒花，雪绒花，每天清晨迎接我。你洁白，又鲜艳，看见你我多快乐……”每当唱起这首儿歌，想起这段往事，我都回忍不住又笑了起来，中学生作文《童年趣事作文》。

感谢童年 提到童年，总使人有些向往。不论童年生活是快乐的，还是悲哀 的。人们总把它当成是生命中最深刻的一段；有许多印象，有许多习 惯，都因为它而深刻地影响着我们今后的一生。感谢童年，感谢在我 童年中出现的每一个人，发生的每一件事！

从出生到上幼儿园，我们依靠的是父母的关心与付出，中间我们 曾犯过错误，也被父母打过骂过，但这是他们对我们的一种教育，因 为我们的父母缺乏知识，有时也会失手把孩子打得很重，打过后父母 的心情比我们还难受。

天下没有一个父母不疼爱自己的孩子，更别说 出手打自己的孩子。渐渐的，我们长大了。逐步走进了校园，上幼儿 园时，我们开始接受老师给我们的教育，他们教我们一些简单的字和 数字，到了小学，要求就会更高一些，要学会背诵和运算，如果我们 做不对，就会受到老师的批评，慢慢的我们走到了六年级，如今我们 已经处于六年级下学期了，也就意味着我们的童年即将结束。

在这几年内，我们有过欢笑，有过悲伤;取得过成功，也经历过 失败，正是这些点点滴滴，铺成了我们成长的道路，组成了我们生命 中一段珍贵的人生历程，感谢童年！

总而言之，统而言之，我们的童年已经渐渐地离我们远去。但在 我们的心里，它却永远存在，我们要慢慢地接受我们未来的生活，童 年永远在我们的心中， 我们永远都会怀念我们童年时的美好生活和感 激在这个时代帮助过我们的人！ 教师评语：本文取材真实，语言朴实，字里行间可以感受到小作者对 即将失去童年生活的怀念和感激之情，读来让人倍感亲切！

向晚的微风轻轻吹动，使我想起以前美好的回忆，以前和好朋友的回忆，对以前那些幼稚的回忆。

小的时候我住在姥姥家，那时候想到什么做什么，姥姥家附近有一个叫果树园的地方，有一天，我和我的好朋友去那里玩，那里有树、好吃的水果，我记得很清楚，我们拿着柳条去那里打沙枣，我们玩的不亦乐乎，忘记了时间，什么时候想起来都觉得开心，傍晚，我们一起坐在土堆旁，唱着幼稚的歌，吃着沙枣，别提有多开心了，真想永远都停在那美好的时刻。

小的时候我们似乎就果树园这一个玩的地方，那天我们又去了那里，这次我们去摘酸果，别看我们那时候小，爬树绝对难不倒我们，我们坐在粗树干上，拿着一瓶矿泉水，拿来冲洗酸果，实在是太酸了，但我们觉得是最好吃的。

我的童年是无忧无虑的，是最开心的，尽管没那么富裕，但我们比那些有钱人快乐100倍。

车一开过街角，我便闻到了一股浓浓的糖炒栗子的香味，但我可不是来买糖炒栗子吃的，而是要当一回它背后的人——到前面的板栗山上去打！板！栗！

车一开到地，我便迫不及待地奔向那棵离我最近的板栗树，边跑还边想：“打板栗多容易，听听名字就知道这种区区小事难不倒我！”可还没开始打，我就犯愁了，板栗树那么高，我够不到。这时，向导走了过来，递给我一根木杆子，告诉我，得用木杆子去敲板栗，让板栗掉下来，再拾进筐子里。我尴尬地笑了笑：看来我还是太高估自己了，不过之后应该可以一帆风顺了吧！

可事情并非像我想象的那样发展。我用力拿木杆子打板栗，连胳膊都发酸了，可小板栗依旧倔强地抓着树，无论我怎么打都不肯放手。我心中一阵无奈，板栗君，你也是够倔的哈！想着，我便又一次举起了木杆了……“哎呦！”我叫出了声，刚才我打得不耐烦，用了洪荒之力，用力一击，板栗应声而落，可掉下来的板栗砸到了我的脚上，我痛得眼泪都快流出来了。可是，记仇的板栗并没有打算放过我，我伸手去捡的时候，它又用刺尖扎了我一下，我大叫了一声，不禁小声嘀咕：“板栗君，求你放过我吧！”

经过上一次的教训，我心有余悸，学聪明了。在板栗掉下来的时候，往后退了一步。可我虽然躲过了板栗，却被后面的石头绊了一下，一个趔趄，差点掉入身后的万丈深渊……看到这一幕的大人们都倒吸一口冷气，我则仇恨似的看着板栗，心里哭笑不得：板栗君，你这是有多恨我啊！

“打板栗”活动在人们的欢声笑语中结束了，我们拎着一大筐板栗上了车，满载而归。车子又开回了那个街角，糖炒栗子的浓浓香味又传入我的鼻子，但我想的却是那些倔强又记仇的板栗君。

这就是我童年记忆中的一角。天边的红霞，向晚的微风，还有我的小板栗……

自小我就有记日记的习惯，记完的日记摆满了一排书柜。

闲来无事，我常将日记拿出来翻翻，看看。一天，我又翻开一本日记，看到了这么一则：

今天爸爸带我去动物园，去看大熊猫。第一个园里的大熊猫很懒，后来我们又去看另一个园里的大熊猫，第二园里的大熊猫不是很懒。

我陷入了回忆。这是幼儿园时去北京的时候写的吧？好久以前了呢。

日记的前半部分是我自己写的，有拼音，也有一些谜之符号，涂涂改改，甚是不雅。日记的后半部分是爸爸写的，不知是我口述，爸爸写，还是爸爸后来自己补上的。反正我忘了。

还记得那是个细雨蒙蒙的阴雨天，在我的要求下，爸爸不得不改变原先的计划，带我去动物园。

第一个熊猫馆里灯光昏暗，熊猫们一动不动，睡着了似的。我站了许久，没有一只熊猫醒来。我又哭又闹，坚持要看会动的大熊猫。

爸爸拿我没办法，去了第二个熊猫馆，很给力，那里的熊猫会动。

长大了，我又去了北京，又去了一趟动物园。

我不知道这个动物园是不是我童年时去的动物园，日记没写清楚，我也记不清楚。

动物园因为上次出了事故，所有动物都被关了起来。我发觉，自己不就是关在笼子里的动物吗，向往自由，渴望自由，可偏偏就得不到自由。

我去看动物，然而这一次，我看动物，没有了童年的兴致——家里还有一堆作业呢。我不过是走马观花的看一遍算了，熊猫愿意睡就让它睡吧，天鹅不想游泳也就随它吧。

我那颗曾经炽热的，对生活充满热情的心，早已被无尽的作业试卷冰封了。老虎狮子什么的，我再也对它们提不起兴趣了。

我合上这本经过6个春秋的日记本，回忆童年，记忆中的那个童年。

作者：路庆勇

童年是美好的；童年是难忘的；童年是快乐的，让我们终生难忘！童年好比一只倔强的小猫，不高兴就埋头不语，高兴就活蹦乱跳。但是，傻事也必不可少，想起来让人笑口常开！

在我的童年中发生过很多有趣的事情，有一件事让我到现在还不能忘怀。我将头一沉栽到水中，我久久不知所做，在水中憋了好长时间，妈妈才发现把我拉上来。30分钟前，妈妈带我去七里河玩，到了河边，我发现了一只小鱼，我想把手伸到河中把小鱼抓到手中；可当时的我太小了，不知伸手还是用头，我又生怕鱼跑了，慌慌张张把头砸到水中。

当时，年龄仅6岁的我不知所措，十分紧张，在水中我不停的呼吸，灌了两大口水，还不知将头缩到岸上。只是手在不停的拍打；可能手拍到妈妈了，一手把我抓回岸上。回到岸上后，我紧张的哇哇大哭，这下子，鱼跑了，我也被呛的不轻；垂头丧气的我，就好像天崩地裂，眼前一片昏暗，一直让妈妈领我回家。没到十分钟，妈妈要领我回家，又找到了一条鱼，高兴的不想回家了。

童年就是这样，虽然幼稚、天真、淘气，但回想起来总是让人魂牵梦萦，破口大笑！让我们珍惜眼前的童年吧！

“喂，快去整理你的书柜，你这个懒虫！快去，别磨叽了，快点动起来！”一月一次的家庭大扫除开始了，我的耳边不时传来妈妈的指挥声。我瞥了眼妈妈，看妈妈正神采奕奕地指挥着大家，我便赶紧去整理那看似凌乱的书柜了。

我走到书柜前，面对那浩如烟海的各类书籍著作，我呆了几秒，理了理头绪，便开始整理。没过多久，在书柜的角落里，我注意到有本泛黄破旧的书，拿起来一看，噢，是《格林童话》。记忆中有关这本书的画面也渐渐鲜活了起来。

那年我才二年级，我迷上了看世界童话名著。可惜当时的大人们哪懂我的心思呀，不但不给我买，还不允许我看。我只能在学校向同学们借书看。过了没多久，我便把同学们的童话书都看完了。放学路上，我在经过学校对面的书店时，看到了玻璃架上摆着那本我梦寐以求的《格林童话》，我趴在玻璃窗上看了很久，盘算着如何才能得到这本书。突然，脑海里闪过了一个点子：我不如从爸爸妈妈的抽屉里拿上几元钱，反正我看他们平时也不会轻易动那个抽屉。好，就这么定了。

我偷偷摸摸地回了家，看到家里没人，便悄悄来到爸爸妈妈的卧室，迅速拿了十元钱便溜走了。

当我买完书回家，看爸爸妈妈没有问我是否拿了钱，我心里松了一口气，原本因紧张而握紧的拳头也渐渐松开了。

过了几天，我看书店又出了一批新的童话书，又心痒不止。我从上次的“成功”经历中尝到了甜头，打算再去偷偷拿几块钱。让我万万没有想到的是，当我打开抽屉时，一张纸条早已躺在抽屉里静静地等着我，上面写着：“妞儿，爸爸妈妈相信你一直是个爱读书的好孩子，更相信你一定会做一个诚实的好孩子。”刹那间，我呆若木鸡，站在抽屉前好久好久。从那以后，我再也没有偷拿过爸爸妈妈的钱。我所拥有的书，都是经爸爸妈妈同意购买的。

一阵风吹过，把我从回忆中拉回现实。我的视线又回到那本泛黄的《格林童话》书上，我那少年时代的美好记忆存留在这本书上。想着想着，嘴角不禁泛起了微笑。

我们每个人的童年都是幸福快乐的。回想起自己小时候做的一件傻事，我感到特别有趣。

记得那年我才五六岁，我跑去隔壁小妹妹家玩。一进她家，我就看见桌子上放着一个小鱼缸，小鱼缸里有两条自由自在的小金鱼。一条穿着红衣服，尾巴上还有几个小黑点，好像正在玩泡泡似的，根本没有注意到有人在看着它们。另一条小金鱼，睁着大大的眼睛正望着我们，可爱极了。我爱不释手。我想：不如让妈妈也给我买两条吧!我连忙跑回家，气喘吁吁地对妈妈说：“妈妈，妈妈，隔壁小妹妹家买了两条小金鱼，你知道吗?那小金鱼好可爱呀!”

我还没说完，妈妈就打断了我的话，说：“你是不是也想买几条小金鱼呀!”

我使劲儿点点头，神气地拍拍胸膛，说：“你放心，我会养好金鱼的。”

妈妈到街上买金鱼去了，我在家里等，可总觉得时间过得好慢好慢呀!等了好久，终于，从楼梯间传来了一阵熟悉的脚步声。不快不慢，这是妈妈的脚步声，我连忙打开门，迎上去，看见妈妈手中端着个鱼缸，鱼缸里有两条小金鱼，我连忙接过鱼缸，把它小心地放进我房间的桌子上，心想：它可是我的宝贝儿，可不能让它吃不饱，吃不好。我赶紧从冰箱里拿来我的最爱：巧克力，薯片等，通通倒进鱼缸里。这下它们可以吃饱了。

下午，我跑到鱼缸旁，鱼缸里的水已经变黑了，小金鱼也飘到了水面上，小嘴儿露在水边一张一合吃力地吐着粗气，我忍不住说道：“小金鱼可真懒呀!怎么不在水里游呢?”妈妈听了，连忙走过来，看了，大发雷霆，吼道：“你往水里放了什么?小金鱼快死了。”说着，妈妈迅速地打来清水，小心地把金鱼捞出来，倒掉了鱼缸里的脏水，再把金鱼放进清净的水中。过了好一会儿，两条小金鱼又在水中鲜活地游来游去。

我和妈妈都笑了。