童年

童年是美好的，回想起我们童年做过的事情，就像海滩上的贝壳，五颜六色，我就来拾一个红色的贝壳送给大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就会哈哈大笑。

记得那是我上幼儿园的时候。吃好早饭，我正要出门，谁知一不小心，一块小石头绊倒了我，害得我从楼梯上摔了下来，结果严重得不堪设想：嘴唇上的皮擦破了，流出了鲜红的血;鼻孔里也流血了。我想，我这么出门，也太丢人了，对了，平常看见妈妈在脸上东涂西画的，结果还真不错，挺漂亮!为何我也不试一试?把自己打扮得漂亮些，这样，就不会被伙伴们嘲笑了!

说干就干，我来到洗手间，使劲回想起妈妈用的化妆品。哦，想到了，第一件是口红，我把口红拿出来，打开盖子。就往嘴上涂，接下来是粉底等等。

化好妆后，我走到妈妈那儿，撒娇似的说：“妈妈，妈妈，快看看我，给你一个惊喜。”妈妈一回头，就吓了一大跳，原来，我把口红涂在嘴上涂得像个鸭嘴，粉底涂得满脸都是，像个“白脸女鬼”，眉毛画得像个妖怪……妈妈心疼地说：哎哟!你这是怎么啦?口红对女孩子是不利的，其他的化妆品你还是不要用了，妈妈还是觉得你原来的样子好看……“我说：”你瞧我脸上，刚才从楼梯上摔下来，摔得青一块紫一块的，被小伙伴们嘲笑了，多没面子啊!“”那不要紧，每个人都有失误的时候，不可能做什么事都会成功的。“妈妈回答道。这句话对我来说很深奥，因为那时我还小，当然，现在我长大了，自然也明白了。

这件事已经过去很多年了，那时候，我多么天真、幼稚啊!

小桥流水人家，潺潺流水，静静淌过，夕阳西下，婆娑树叶，随风沙沙吹响，田埂上，农民的扛着锄头，正要结束一天的辛勤劳作，往飘出袅袅炊烟的屋子走去，他经过了小小的石拱桥。

多少年前，我还在家乡的时候，那时的我，正处于童年的时光，悠然自得，快乐无忧。我出生的时候，小桥已经静静矗立在那清澈透明的小溪上了。春天，它站在那里，观看农民们辛劳地插秧;夏夜，它观看河底倒影着的繁星璀璨;秋天，它享受着秋风送来的阵阵稻香;冬天，干枯的桥板上，可怜地躺着几片枯叶。

小桥的一边是村子，一边则是无边的田地，这座小巧玲珑的桥就连接了我们童年时光快乐的天堂。广阔的田野尽头吹来阵阵清风，远处群山连绵不断，清澈的天空宛如玻璃一般透明，点缀着朵朵漂浮的白云，田埂边盛开的蒲公英，被我们吹起来，飘到了大自然的怀抱，我们喜欢坐在弯弯的桥上，伸出挽起裤脚的脚丫伸进冰凉凉的小溪里，踢踏着河水，溅起的水花吓跑了水中的鱼儿。仲夏的夜晚，吃过了晚饭，银河璀璨，你可以清晰地看到，哪一颗是北极星，哪一颗是火星，我们站在地上的河，看着天国的银河，你会时不时看到几颗闪过的流星，带着长长的星火尾巴，就像夜空的精灵，虽然是稍瞬即逝。不久，奶奶就会在屋子那头，叫喊着我们的名字，催着我们回去吃西瓜，坐在房屋的廊道上，吃着西瓜，听着风铃清脆的响声，似乎在为这美丽的星空伴奏，悠长而平淡……

到了读书的年龄，我回到了城市，到处是拥挤的人群，没有了透明的天空，抬头看见的是黑烟掩盖的天空，没有了带着青草味儿的空气，只有汽车排出的尾气和大量人口呼出的二氧化碳，使我感到胸闷气短，没有空灵的风铃声，只有各种杂音，没有古色古香的小桥，取而代之的是高科技跨海桥梁，没有了银河流星，没有了清澈小溪……

人类在进步，环境也在变化，我们在丢失的不仅是环境，我们还在丢失大自然原本的模样，如果我们不停止无止尽的破坏，我们不能无止尽地开发，停一停，让我们的后代也享受一下我们的童年，让他们在天空上找到自己的星星!

每个人都经历过童年，那么，你的童年是什么样的呢?是美好还是幸福?是快乐还是伤心?是高兴还是难忘?在我记忆的长河中，童年的时光是最难忘的，它是五彩缤纷的，更是充满快乐的。

在我的记忆中，有一件这样的事，令我至今难忘。那天，我正在收拾书包。我最心爱的笔从文具盒里滚落到了地上，我弯下腰去拣笔，一位同学正好往这边走来。把我的笔踩碎了，我也被撞倒在地。我愤怒的看着他：“你怎么连我都看不见，还把我最喜爱的笔给踩碎了。我不管，你必须陪我一模一样的笔。”他脸红到了耳根，背起包就往外跑。

晚上，我一五一实的告诉了妈妈。妈妈知道后，语重心长的对我说：“宇宇，别人只是不小心踩碎了你的笔，你应该原谅别人，不用让别人赔。”

第二天，我跟他说算了，你是不小心的。

虽然这件事过去了很久，但给我留下了很深的印象，它使我明白了宽容于体谅。

五年前，我随父母到五指山脚下，跟几位少数民族小朋友过了一段富有民族特色难忘的生活。

秋高气爽，正是黎家山兰稻成熟收获的季节，我和父母来到了五指山下，当晚，我们尝到了黎家人那香喷喷的山兰饭，看到了黎家姑娘和小伙子跳的竹杠舞和春米舞。来自：作文大全那年我念二年级，在五指山脚下所小学里读书。开始由于语言不通，有不少困难，但不久后，大家都基本上能用汉语简单对话了。

一个星期天，父母加班去了，我独自呆在家里，坐在窗前呆呆地看着窗外的花草，各那条从窗前缓缓流过的小溪。听爸爸说：“这就是南渡江的一个小源头。”这时，窗前出现了几个小脑袋，向我招手说：“出来一下好吗?”我迟疑了一下，便向门外跑去……

到门外一看：站在我面前的有五位少数民族小朋友，不同的服装穿戴，分别是五个民族：有的穿着湖蓝色的上衣，黑色的长裤，腰间还扎着红带;有的戴着卷圆的帽子，穿着黑色上衣，在胸前开一道长长的领口;有的头上不戴帽子，头顶的一绺头发用红绳扎着往后翘;有的剃光了头，左耳戴着大耳环，还有的不穿鞋，只是戴脚环，脚环上别有几个小响铃，走起路来声音十分悦耳。后来，我才知道他们的姓名和民族：觅山，黎族;哈米，苗族;迪玛依，壮族;艾希门莱，回族;莫兰布吉，畲族。这时，其中一位对我说：“你能跟我们一起玩吗?”话说得不是很流利!——别说是玩，就是有人陪我说上几句话我都乐意，“可以呀!”我连忙高兴地答应道，希望他们跟我玩。

五指山区到处都是一片绿色。槟榔果五指山上的特产，是黎族人民的象征，他们的生活是离不开槟榔的!觅山给我讲了关于槟榔的传说，艾希门莱问我是否吃过槟榔，我摇摇头。

“为我们交了一位新朋友，咱们摘槟榔果来欢迎、庆贺怎么样?”迪玛依指着小路边一棵高约十米的槟榔树建议说。“好!”四位小伙伴都很赞同。听到这，我真不相信：“这么高的树，又没斜枝，怎么爬得上呢?”“不要紧!”哈米自信地说，“这样的槟榔树在山里还算高!爬槟榔树是我们的本领。”说着，他脱掉鞋子，挽起双袖，瘦小的身躯向上一跃，手脚并用，活得像一只猴子，三两下就爬到树子顶上了!只见他伸手把树上的一束成熟得发黄的槟榔果扭下，扔给了我……两年后，父母调动了，觅山、哈米等几个小朋友紧紧地拉着我的手，流着泪说：“以后你还来吗?”我激动地不知道该些什么，连连点头：“一定来，总有一天我要和你们一起爬上五指山顶，尝遍山上的槟榔果!”

很快我要踏出小学生活，来到新的世界，感悟新的世界，在这里让我从新回忆那美好的时光，回忆每天下课同学们一起玩耍声，同学们，一起成长，有过酸甜苦辣，有困难的时候一起跨过困难打败困难，战胜它。

在一个月之前，我们班，参加了小八毛，感恩营活动，在那里边，有一个活动，叫做翻越毕业墙那面墙使我们看起来容易，做起来难如果只有你一个人，根本翻越不了那面墙，只有全班同学一起合作在一起就能成功!

就在这时，我们犯下了一个错误我们班的一位同学在教官讲话的时候，他在下面说话，减去了一分钟，那时教官说我们只有十分钟的时间70个人，如果翻阅不了，就算失败，如果翻越了那面墙教官就在上面写上六二班，翻越毕业墙成功!如果失败就在上面写上六二班翻越毕业墙，他虽然说话了，当时我们全班都在指责他，然恨他为什么在教官说话的时候他却讲话了，后来教官说，开始了我们全班同学一起努力，最后取得了成功教官大声说道，你们只用啦6分55秒，当时我们心里都很高兴，因为我们知道我们成功了没有拖六二班的后腿，在我们高兴的时候教官又讲话了他说当我说话的时候你们班的一位同学说话了减去了，一分钟你们都在指责他可你们知不知道?当我说开始的时候又是谁?愿意让你们踩着他的手上去，你们班几乎所有人都是踩着他的手上去的因为他知道错了，他不是故意的，这时我们都静静的低下了各自的头因为我们知道这是我们的错，我们不应该指责他我们是一个班的是一个集体的不管谁错了，都要给他勇气让他站起来，从新走下去。

这个事情让我们永远记在心中，回忆这美好的时光，在告别童年的时候带着美好的回忆离开这美丽的校园让我们踏入新的世界告别童年。

一个人可以没有童年，但是不能没有童心；可以任由童年的记忆苍白，却不能容忍那纯真快乐的记忆被摧毁破坏。但无奈的是，我们赶上了一个连青春都无处安放的年代，在这样的年代里，想为所剩无几的童年记忆撑起一小片天空也变得举步维艰。

“穿过广阔天地，啦啦啦潜入深深海洋，来吧！阿童木，爱科学的好少年；善良勇敢的，啦啦啦铁臂阿童木，我们的好朋友啊，无私无畏的阿童木……”1980年12月，动画片《铁臂阿童木》被央视引进后，那个身世可怜、永远长不大且背负着拯救人类重任的小机器人就成了80后们的最爱。29年后，阿童木从荧屏飞上了大银幕，本以为他的卷土重来能为我们容易受伤的心灵带来一丝抚慰，却不料他的出现带来的没有最雷，只有更雷。

好莱坞的传统励志模式为这部电影攒出了一个再俗套不过的剧情，以至于让人看了开头就预见了结局，所以不说也罢。重点要说的是影片的配音。据说国产明星们为这部影片奉献了“继《海底总动员》之后最好的配音”，为阿童木配音的徐娇，还有为机器人配音的潘粤明和羽泉的表现确实也都不错，但张铁林老师代言的“天马博士”和王刚老师配音的反派“哈马”出现的时候，我总是不由自主地睁大双眼，因为我怕我一不小心走了神儿，就会以为自己在看《铁齿铜牙纪晓岚》。

另外，《海底总动员》至今留给我最深刻的印象依然是张国立老师扯着嗓子大喊大叫，相比之下，我倒是觉得之前被狂批的姜文老师在《超人总动员》中的配音效果听起来更为舒服，不信你们再去听听看，扯着京腔儿透着大男子主义的超人大叔其实挺可爱的，至少比“皇阿玛”版的天马博士可爱得多。

“不要迷恋哥，哥只是个传说。”这句年度流行语被羽泉搬进了电影，确实好笑，因为没有比这句话更适合为此类影片定性的了。听说，继忍者神龟、葫芦兄弟和阿童木之后，蓝精灵、丁丁、希瑞也都将被搬上大银幕，结果究竟怎样，目前还很难说，但有一点是可以肯定的，就是在电影产业盲目追求商业化的大环境下，有多少爱都注定无法重来，有多少哥都注定成为传说。

[童年记忆作文500字

前不久，又是一个除夕夜，每家每户都在放烟花、爆竹，当然，我家也不例外，这不，小姨买回来了一大袋烟花、爆竹。

我和表弟、表妹们照例“一放而光”，当我们回家后，还不停地“回味”在天空盛开的“花朵”。突然，我心血来潮，缠着爸爸讲一讲他小时候过年放烟花的情景。

爸爸清了清嗓子，语重心长地说开了：“我们小时候可没有你们玩的东西多，过年时，也不知什么是烟花。在除夕晚上一般早早地上床睡觉，新年第一天，大人们在凌晨三点多就起床，开门前先在大门边放一挂一、二百响的短鞭炮，俗称‘开门爆竹’，然后才能打开大门放长鞭炮，不过也只是二至五千响不等，可不像你们现在有上万响的爆竹。爆竹一响，我们小孩子也陆续起床了，借着微弱的光亮，我们挨家挨户去大门边捡放过后侥幸未爆炸的爆竹，然后用大人们制作的木枪放爆竹，听着声声‘钝’响，那是我们最快乐的新年。”

我妈为了我的吃可是费了不少功夫，每天鸡、鸭、鱼、肉……还不停地变换花样，可我还不领情，不愿吃，这不，为了妈妈老挟鸭肉给我，我和妈妈又扛上了。这时爸爸便讲了他小时候一个吃肉的故事：“记得童年时候，只有在过年过节才可以吃上肉，偶尔有一次农忙‘双抢’，你爷爷买回来一斤多肉，我和你姑姑几月不知肉味，争着吃，饭面上都盖满了肉，最后你姑姑撑得躺在床上直喊肚子疼……”

听爸爸讲完，我也笑疼了肚子，说：“姑姑真好玩！”，爸爸说：“其实那时候是生活条件苦啊！”“爸爸，现在生活不是好起来了吗？”我忙说道，“是啊！改革开放真伟大”爸爸接了一句。

看看过去，想想现在，真是一个巨大的反差啊！现在什么都变美了、变好了，变得越来越富裕了。

在我们的眼中，童年是快乐了的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是在爱与家人的呵护下形成的。而凡卡眼中的童年却是悲惨的，是痛苦的，是可怕的！

凡卡的童年仅仅截止到九岁，那年，凡卡给送到鞋匠阿里亚希涅那做学徒，圣诞节前夜，他给他最亲最唯一的亲人——爷爷，写了一封信。他说：他在莫斯科受尽折磨。老板那皮带抽他，用楦头打他，伙计们打发他去打酒，吃的简直没有。晚上只能睡在过道里。老板的孩子一哭，他只能去哄孩子！

在他的记忆中，乡村生活才算是童年，才算是美好的童年：和爷爷一起去砍树。一起打扮圣诞树……那65岁瘦小的老头儿，慈祥的面貌，让人感到和蔼可亲。

而我们的童年是幸福的，我们坐在教室里快乐的学习，与小伙伴一起玩耍，有宽敞的房子，足够的食物还有家人在身边在呵护我们成长。

在一个风雨交加的夜晚，街上的然丢匆匆忙忙往家赶，可是凡卡自己孤苦伶仃的躲在一家商店的屋檐下。冷得哆哆嗦嗦。回到家老板却把饭卡揍了一顿。

而我们却是在家长的呵护下向家赶，会代价。妈妈没来得及换衣服，就把我的衣服拿来，奶奶捧着一碗热腾腾的水向我奔来，而爸爸拿着一块干净的毛巾递给我，就如家中的小公主小皇帝似的。

我们应该珍惜自己现在的童年，与反卡的生活比较，我们是幸福的，这么好的环境学习，还调皮、我们应当沉思自己的习惯，反思自己的行为！

吃早饭时，女儿迟迟不肯吃鸡蛋，我就给她讲我小时候的生活，是关于女儿舅舅的一个笑话，女儿听的津津有味。因为她舅舅是军官，是她崇拜的偶像，非缠着我多讲几个关于她舅舅的笑话，我就给她开始滔滔不绝讲起来。

先下手未必强

上小学时，有一次放学，我们都在屋子里吃西瓜，不见弟弟回来。姐姐到院子里搬凳子，忽然听见厨房里有声音，开门一看，原来弟弟躲在厨房门后面在偷吃鸡蛋面汤里的鸡蛋。弟弟见“秘密”露馅，不好意思走出来。姐姐说：“我们在等你吃西瓜哩，你却在偷吃鸡蛋。”弟弟本来觉得自己很聪明，已先“下手”了，却是聪明反被聪明误。见自己吃亏了，开始拿出“杀手锏”——大哭。我们可是被他可爱的样子逗笑了。

独门自我壮胆法

夏天，我们通常在院子里吃饭，吃饭时，天色已晚。总让弟弟去屋子里搬凳子，弟弟很胆小，总是怕老鼠，他便唱着自编的小曲儿：“能滴能，能滴能……”给自己壮胆，走进黑黑的屋子，手一摸到凳子，就不再唱歌，转身就跑。我们院子里边谈论着弟弟自创的好笑方法边开始了快乐的晚餐。

天下无贼

上初一的时候，弟弟还是非常的单纯，竟然一直认为天下是没有小偷的。由于离家非常远，那时候我们都是住校。他每天把钱包都放在课桌抽屉里，我一发现就再三劝他，这样会丢掉，他愣是不相信世上会有贼。不出几天钱包丢了，里边的饭票和钱连同钱包都没了。从此之后他相信了这世界不是他想象的那样天下无贼。

爸爸为什么不抽烟

有一次家里来了客人，给爸爸让烟，爸爸推辞掉了。爸爸不在屋，客人就问弟弟：“你爸爸为什么不抽烟？”“我妈妈不让爸爸抽。”弟弟冲口而出。说话又不经过大脑，还刚好被我听到。等客人走后，我急忙给弟弟上政治课：“你不能那样说，你应该说我爸爸没有抽烟的习惯，你那样说人家会笑话爸爸怕妈妈，何况爸爸本来就不抽烟。”弟弟若有所思的点点头，方知失言了。

是让猪吃的

有一次有一位小名叫“猪”的老乡和爸爸闲聊，说要买一些花生叶打碎作饲料。爸爸出去有事，弟弟觉得无聊，就和这位老乡闲聊：“你用花生叶做饲料回家喂猪。”那位老乡愣了一下，干笑着说：“哦，是。”等老乡一走，我又开始“教训”弟弟：“你今天又说错话了，你明明知道他叫猪，你还说他拿饲料是回家喂猪，你让他多尴尬。”弟弟一想，啊，我怎么给忘了。

谁最厉害

小时候经常听评书，评书上讲穆桂英与樊梨花都是梨山圣母的徒弟，都是武功炉火纯青，盖世无双。弟弟就总是把她俩放到一比较，心里盘算着她俩到底谁最厉害？想来想去也想不明白，就去问我和姐姐：穆桂英与樊梨花谁的武功高？我们告诉他她们不在一个朝代，没法比。他就不听，一直追着你问，到底谁最厉害，不告诉他答案，他就不依。就这样无奈的情况下，胡编一个答案，糊弄过去，免得他缠的你心发慌。

岁月匆匆而过，童年的那些美好往事已渐渐远去。可爱的弟弟已长大成人，已为人父。他那远去的童年趣事，却深深印在脑海里，每每想起，还让我忍俊不住笑起来，匆匆的岁月永远带不走那美好的记忆……

童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣，也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。

小时候我看过许多的电视剧，但电视中演的内容多半是什么高高在上的女王，会法术的公主。于是我幻想有一天，我穿着美丽服装在天际间飞舞，长长的披肩随着舞蹈摇曳着，站在云上看世界上好多好多好玩、好看好听的事物和音乐。

那时，我在小伙伴中是最好的一个，其最好包括学习、玩游戏、溜冰等等都是我的强项，她们都是我教会的，每次想到这我就不由自主地飘飘然了。那次我们在一起滑冰，她们都滑到了，我就不可一世起来，对她们说：“还是我拉着你们滑吧，你们在自己滑还是会滑倒的！”我教给她们我滑冰的窍门她们按照我的指示学会了滑冰。我拉着她们滑着冰看着那美丽的夕阳。“糟糕”太阳快落山了，我们纷纷滑着冰赶回家，她们没有一人能比得上我，我到家好长时间，她们才滑到家。

在我的小伙伴当中，我一直把我看成是一位女王，一个实力很大的女王’一个自以为是、不可一世的女王、一个充满幻想的女王。但现在我知道了，我并不是什么高高在上的女王，而是一个普普通通的女孩，一个美梦破灭的女孩，一个拥有好多朋友的女孩，一个和别人平起平坐的女孩，一个长相平凡的女孩罢了。

我的梦想随着时间的推移而消失了，消失在我记忆的长河中，消失在岁月的年轮中，消失在一天天长大的童年中。渐渐的淡忘了。

童年是一支笔，让我们尽情涂抹。童年的梦想是千变万化、五花八门的。

有一天，我路过商场的橱窗，忽然看到一双漂亮的鞋子，我想成为一名设计师，设计出很多很多既漂亮又舒服的鞋子。

后来，我又想成为一名画家，拿着彩色笔，画着蓝色的天空、变化万千的白云、绿绿的小草、美丽的花朵、弯弯的小路、高大的房子……

我也想当一名作家，描绘着人们的性格、外貌，写着生活的美好……

我幻想当一名宇航员，飞在宇宙上，看着许多星星，看见变小的地球，在宇宙中荡漾……

我又想当一名生物学家，让世界的空气变得清新甜润。

我更想当一名蛋糕师，做出形色各异、香甜可口的蛋糕，让各国的小朋友尝到我的作品后都回味无穷。

我最想当一名演奏家，登上炫丽多彩的舞台，弹着优美、悦耳的古筝，让人们为我欢呼、鼓掌。

童年的生活丰富多彩，童年的想象千姿百态，我热爱生活，喜欢创造，乐于发现生活中的美好。

我相信，只要我好好学习，坚持不懈，一步一步朝着我的梦想前进，总有一天我的梦想一定会实现的！

有人说童年是金色的，因为里面充满了对童年美好的回忆；有人说童年是灰色的，因为童年里有令人心酸的往事；还有人说童年是五彩缤纷的，因为童年里有着绚丽的色彩……而我记忆中的童年是蓝色的，里面记录着我与大海的那份特殊的情结。

我的家乡靠海，而童年时代的我就是在家乡度过的，自然也是在海边度过的多。

从外三岁记事的那年起，父母总带我去海边观潮、玩耍。再加上我的爷爷是一名光荣的退休的海军军人，这一切都令我对大海有着莫名的好感。

最初，大海给我的感觉是新鲜、奇特，颇有一种变化莫测的感觉。时而，海面是如此平静。静静地，如同一面里碧蓝的镜子，又似一座直通天际的桥；时而，海面上泛起涟漪。一道道，映着太阳撒下的光芒，显得格外耀眼；时而；大海犹如一群正咆哮的狮子，又似千军万马，奔涌，翻腾，一浪连一浪，一浪接一浪地撞击在海边的岩石上，溅起了雪白的浪花。这一切使我感到即害怕又好奇。

渐渐地，我从父母与他们查找到的资料中明白了大海为什么会出现反差如此的的变化。我与大海的情感更加深厚了。一有空，我便独自去海边，去体会那种变化莫测的感觉。逐渐地，我再也不感到害怕，反而越来越喜爱大海。喜爱它那天空般的碧蓝；喜爱它那涛声阵阵；喜爱它那排山倒海的气势；也喜爱撞击后的朵朵浪花……总之，与大海有关的一切，我都喜爱，因为我喜爱这片碧蓝的天地。

后来，我与大海成了形影不离的朋友。几乎每天，我都要去观海，去吹海风，去倾听大海的浪涛扑打在岩石上发出的响声。在我看来这就是一幅美丽、壮观的海景图：海上腾着细浪，一艘艘渔船在大海中行使，映着阳光，是多么柔和。沙滩上，孩子们在那“堆城堡”、拾贝壳，打闹声、欢笑声交织一片，给人一种和谐的感觉。站在岸上，我呆住了。只知道自己被碧蓝蓝天给吸引住了头脑一片空白，将所有烦恼都抛之脑后，让自己真正地融入这幅海景图中去。

七岁那年，我随父母来到了广州。从那以后，我很少再能见到大海，很少再能去倾听大海的阵阵涛声，也很少再能见到那熟悉的浪花。对海的感觉，说不清道不明，只有用心体会，才能感受到那一份熟悉。如今，我只要有机会回家乡，我总要去亲近大海，重温那温和，寻找童年的欢笑与兴奋！

对于童年的记忆总是美好的、纯洁的，多么令人怀念，可惜我无法回到童年，再也不会有那种天真。只有那美好的回忆在我梦中飘荡……直到永远……

《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。蒙台梭利列举了大量在我们生活中常见的例子，详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。在读书过程中，蒙台梭利对成人进行控诉，在她的论证中，我读着感到一种愧疚感。确实，直到我们现在生活中，都仍然出现着像书中列举的错误的教育孩子的行为。通过读此书，让我反省了日常生活中与儿童的错误交流方式，这也对我将来从事教育事业有一定的警醒作用。

通过读这本书，让我了解到儿童并不是一个无意识的个体，相反，儿童有着巨大的精神世界，这种精神世界甚至不允许成人去打扰，一旦打扰，儿童则会朝着与自己个性相反的方向发展。大人都自以为是地按照自己的意志行事，不会去考虑儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望。儿童有自己的秩序模式，成人一旦打乱了这种秩序模式，对儿童则会造成影响。

在此书中，作者列举了大量例子来支撑她的论点。蒙台梭利认为儿童天生具有秩序感，成人不应以自己的意志去打乱这种秩序。如一个例子，一个小女孩在旅游时睡在一个有栏杆的儿童小床内，当她回到公寓内只能和大人睡在大床上时，她便哭闹，怎么哄也不停。直到最后拿两个枕头围成一个直角成为她记忆中的栏杆时，她才安心地睡觉，不再哭闹。这是因为之前有栏杆的儿童小床给了她支撑感和安全感，一旦这种秩序被打乱，儿童便变得焦虑。一件东西放错了地方就严重地打乱了这个小孩关于一些东西应该如何安放的记忆模式。而往往成人不理解儿童，不明白儿童哭闹的原因，则认为儿童是没有缘由地“发脾气”，对儿童进行训斥。这类似的例子在我们生活中很常见。发展儿童个性的关键在于他自身，如果他有一种发展的进程和必须服从的规律，那肯定存在着一种微妙的力量，成人不合时宜的干预会阻挠这种力量的秘密发挥。

儿童和成人具有两种不同的智力视野，这不仅仅是一个程度的问题，一个从小逐渐转变为大的问题。蒙台梭利用大量例子证明儿童比成人更具有观察力，成人往往会忽视一些无关重要的小细节，而儿童却是对这些小细节有着不一样的敏感。在教师教学中，教师要时刻注意自己的言行举止，一个细微的动作都在学生的视线范围内，正如学生都带着老师的影子，学生对老师有一种极强的模仿能力。老师写字的姿势，做事的方式，对人讲话的态度等都在无形中影响着学生。

蒙台梭利说，成人应该努力了解儿童的需要，这样他就可以给儿童提供一个适宜的环境，使他们得到满足。只有这样，才能开创一个教育的新纪元，它将带给人类真正的帮助。如果儿童要发展他的个性，成人必须控制自己，领会儿童的表示，而且，成人应该把这当作是一种特殊的事，使自己能理解和追随儿童。这让我想到在教师职业上，教师在课堂教学中，应该以学生为主体地位，尊重学生的选择。老师可以跟着学生走，而不是学生完全跟着老师走。例如读书，教师并不一定要求所有学生都按着老师的标准读书，学生可以按照自己喜欢的方式读，挑自己喜欢的句子读。在学生做实验中，老师不应该代替学生的操作，老师应该起到引导的作用，在一旁加以指导。注重学生接受知识的节奏，学生接受知识的速度慢，老师应该保持足够的耐心和宽容，让学生在他自己的节奏中掌握知识，老师过分的干预只会让学生感到压力，打击学生自信心。

在教学中，要注重加强学生的自我实践能力。学生实践得来的知识比教师苦口婆心叮嘱的知识点要来的深刻。学生在实践中得到了体验的快乐，即 使 发生了错误，也不能妨碍他们这种快乐的心情，他们在错误中将成长的更快。

蒙台梭利在书中还讲到现在在我们社会中更加明显的溺爱问题。蒙台梭利认为，家庭财富应该给儿童幸福，而不是一个奢侈的环境。现在“小皇帝”“小公主”很多，上大学了还不会洗自己衣服，不会打扫卫生，甚至要父母陪读等现象。孩子在父母的溺爱下，逃避现实，所有事都由父母代劳，导致的是抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。

在书中，蒙台梭利还提到，不仅是成人对儿童拥有爱，儿童对成人也拥有爱，只是这种爱常被成人无意识地打断。如一个儿童早晨醒来，会去父母的房间叫父母起床，这是出于儿童对父母的爱，其意是说“新的一天已经来了，快起床享受。”但是成人会以一句“都说不要早早进来我房间吵我”伤害了儿童。儿童行为受到打压，便朝着成人阻止的方向、成人的意愿发展。在这一个发展过程中，逐渐消失了儿童本来的爱与个性。教师要充分理解学生，善于与学生沟通。例如学生帮教师擦黑板，主动帮老师捡粉笔等，这些都是学生出于对老师的爱，这种爱的表达有时得不到老师的回应，则会打击学生。甚至老师不理解学生“爱”的表达，错怪学生。学生有时对教师表达爱的方式不尽相同，教师要擅于倾听学生，关注学生。

《童年的秘密》不仅是对我们师范生有深刻的教育意义，同时也是父母的育儿经典。我觉得每个人都应该读读这本书，在书中探索儿童的奥秘。

七岁那年，妈妈盖了一座新诊所，有一套大别墅那么大，每天我坐3路公交车就可以到妈妈诊所那儿去，非常方便。

一天，我坐了3路车去妈妈的诊所，放下我的背包，在诊所外面散步，当我走到诊所右边的后面时，发现了一条“探险路”——这条探险路就是诊所后面的一条小路。我兴奋的招呼弟弟妹妹跟我一起去探险。

我们翻过围栏，跳下来，蹑手蹑脚的走着，生怕弄出一点儿响声出了，就在我们走过厨房窗台的一瞬间，妈妈来倒药渣，她渐渐我们三个在后面就说：“你们三个在干嘛？还在那不给我赶紧上来，等下会摔着的！”我们三个在哪儿不知所措。

我不愿意把好不容易发现的探险路就这么放弃了，决定再来一次探险。等妈妈不注意我又爬过围栏，继续探险。我往前走，前面一堆大大的木头拦住了去路，我不敢往前走，因为如果我被拿一根绊倒了，那该怎么办？我往厨房的阳台上爬，不小心没踩稳，脚底一滑摔了下来，还好那儿有个钩子钩住了我的外套，我被吊在上面，我心想：“怎么办啊？难道我的一辈子都要被挂在这了吗？”我害怕的大喊：“救命啊！”妈妈听见喊声连忙跑过来把我抱下来。

每当回想起这件是我不禁会哈哈大笑起来。

俗话说“童年是孩子最好的伴侣”，现在想一想：是啊，童年是多么美好。现在的我们，每天都趴在作业堆里，喊着叫着表示抗议。现在回想一下童年的时光，不禁露出甜美的笑容……

记得有一次，那是一个炎热的暑假，我正觉得无聊，就有一大群同伴喊我出去玩。我就问：“大热天的去哪玩？”他们说：“去野餐呀。”我瞪大了眼睛：“大热天你们去野餐！”我就有点不想去了，但最终他们还是说服了我。

紧接着我们就踏上了去野餐的旅程。我们挑在一个田野里。我才刚坐下，结果一个悲剧就发生了：忘记带吃的了！我一想，我们可以自己去找吃的呀，就像原始人一样。大家都赞同我这个想法。我们每五个人分成一组，一块去比赛寻找吃的。

我们这组首先到的是一片西瓜地。这里的西瓜特大，我见了这西瓜不禁直流口水。但一想想，怎样把这西瓜弄出去呢？无奈之下只有我自己抱着了。我先把西瓜抱到野餐布上，接着又要继续寻找食物。过了一个小时，公布比赛结果了，但最终赢得胜利的不是我们这队，但我们一样很开心，这是我最难忘的一次野餐。

现在回想起来那时是多么开心有趣啊，多么想回到那时候。

童年是甜美的，是快乐的，是无忧无虑的，它色彩斑斓，绚丽多彩。爸爸妈妈用相机捕捉了我童年时的许多美好时刻，请大家跟随我翻开我的童年相册，一起看一看我的七色童年吧！

这张是我刚学会做路的时候，那张是刚学会骑自行车的时候，另一张是我刚换牙的时候……哦，这一张是我印象最深刻的，只见我满怀愧疚的蹲在鱼缸旁，在对小鱼道歉，怎么回事呢，那就听我细细道来。那是我刚上小班时的一个周末，我很高兴，因为我可以不用去幼儿园了。那天上午，我和妈妈一起买回了我心仪已久的一套小餐具模型。回到家后，妈妈就对我说：“乖宝宝，妈妈中午给你做你最爱吃的红烧排骨，你先在客厅里自己玩儿一会儿。”我点了点头。妈妈去做饭后，我就迫不及待地打开我最爱的餐具模型，玩儿了起来，过了一会儿，我突然想：妈妈给我做红烧排骨，我就给妈妈做一个红烧鱼吧！给妈妈一个惊喜！我一边想象着妈妈竖起大拇指夸我能干的场景，一边捂着嘴“呵呵”的笑了起来。说干就干，我跑到鱼缸前抓小鱼。可是小鱼太滑了，一下子就从我的手心中“哧溜”下去了。我试了好几次后，终于把这可恶的小家伙给“提溜”起来了，我急忙把小鱼放到盘子上。小鱼在盘子上一蹦一跳的，我还以为是小鱼很愿意配合我，高兴的跳了起来，所以我就对小鱼说：“小鱼乖，咱们来玩一个小游戏。”可是小鱼根本就不听我的使唤，还在像小兔子似的在盘子上跳来跳去。无论我怎么说，它也不听，气的我直跺脚。“你快点在盘子里坐好！”我学着妈妈的口吻说。还是没有用，我又对它来了一个“高音大喇叭”：“你还不给我坐好，再不坐好我就，我就—哇……哇……哇……”我一下子坐在地上被小鱼气的大哭起来。妈妈听见了我的哭声，快步走过来，看到盘子了的小鱼，顾不上哄我，急忙将小鱼放进鱼缸，我向妈妈哭诉了小鱼的不听话，妈妈听后哭笑不得，对我说：“傻小妞，这种小鱼可不能吃”我边哭边说：“妈妈，我当然知道了，我也舍不得吃它，只想让它陪我过家家。”妈妈笑着对我说：“宝贝，小鱼离开水就活不了啦！”

现在回想起这件事，还会被自己的年幼无知逗得笑出声来。看到这里，不要笑话我呦，我猜你一定也有类似的经历吧！怎么样，被我猜中了吗？

童年就像五彩的万花筒，装满了快乐、幻想，那许许多多的天真幼稚，就像放电影一样，时时在我脑中浮现。

记得在我五岁的时候，妈妈带我去了乡下的奶奶家。我发现奶奶家有一只鸡（那时我还不知鸡还分公母，以为所有的鸡的尾毛都很短），那只鸡的尾毛好长好长，心想：这只鸡尾巴上的毛怎么这么长呀，让我来帮它拔一拔吧。

说干就干，我冲上去一把抓住了那只鸡，一下子就把它尾巴上的毛全拔了，疼的那只鸡不停的叫。这声音把妈妈引来了，妈妈看见我手上的鸡毛和地上那只鸡光秃秃的屁股，一下子就明白了。妈妈对我说：“孩子，公鸡和母鸡是不一样的，公鸡的尾毛是长长的，和母鸡不一样。”听了妈妈的话，我不好意思的笑了。

还有在我七岁那年，我干了一件傻事。有一次我们家里来了一位大姐姐，那位姐姐能说会道。她走后妈妈对我说：“你看那个大姐姐，肚子里全是墨水，谁见了都喜欢。”听了妈妈的话，我心想：原来大人都喜欢肚子里有墨水的孩子，那我把爸爸练字用的墨水一喝，不就可以让每个人都喜欢了我了吗？想着我就走进了爸爸的书房，找到了墨汁，一口喝了下去，这一幕被爸爸看到了，他冲进来把我拉到卫生间，让我漱口。漱完后我对爸爸说：“我也是肚中有墨水的人啦，你们都要喜欢我呀。”爸爸听了后哈哈大笑，说：“肚子里有墨水，不是指真的墨水，而是指看的书多，有知识。”“哦，原来如此啊，早知道我就不喝墨水了，还闹出了这么个笑话。”我说。

这就是我的童年，有趣而难忘的童年。

童年是什么样的？童年理应是一生中最无忧无虑的时光，五彩缤纷、幸福快乐。然而，对阿廖沙来说，他的童年是灰色的，苦难、悲惨；却也不乏微弱而亮丽的光芒。

阿廖沙三岁时丧父，母亲把他寄养在染坊业主外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙感受到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有正直的老工人葛利高里，还有善良公正、热爱生活的外祖母。后来，外祖父迁居到卡那特街。母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。

在书中，阿廖沙是不幸的，周围的人是不幸的，社会是不幸的。19世纪的俄国，底层人民麻木不仁，高等贵族贪婪腐败。即使是心地善良的人，也会在生活的苦难及社会的压迫下堕落。小茨冈就是一个很好的例子。他留给人的第一印象就是——乐观、俏皮、活泼、善良。他是外祖父最得力的助手，连两个舅舅都对他青睐有加，外祖母和葛利高里对他的评价也很高。因此，阿廖沙和他成为了好朋友。小茨冈的出场仿佛让人眼前一亮，仿佛一缕阳光射进了那个空气污浊、争吵不休的家庭。但是后来，在小茨冈赶集归来时，阿廖沙听外祖母说，小茨冈的一大半东西都是偷来的！而面对这一现象，阿廖沙的两个舅舅不但不制止，反而大加赞扬，导致小茨冈把这种可耻的行为当做一种消遣。最后小茨冈死于非命，两个舅舅却毫无一点同情心。真是人情淡漠，令人唏嘘不已！

但阿廖沙的童年虽然如同暗淡的黑夜，可也不乏明亮的烛火。他的外祖母是个乐观开朗、心地善良的老人。她充满活力，总有讲不完的故事和唱不完的歌谣。她虔心信奉上帝，渴望去到那个光明、美丽的天堂。也就是她教会了阿廖沙在困境中充满希望。故事的最后，阿廖沙走向了人间……

阿廖沙的童年是怎样的呢？是苦难、悲惨，有时也能得到一些温暖的。“此时虽是黑夜，前方仍有光亮”，这些经历，也成就了以后的高尔基！

随着岁月的流逝，许多童年趣事都已经淡漠了，但只有那一件却使我至今记忆犹新。

那年我五岁，我总看见妈妈从柜子上拿下一个小盒子，对着镜子涂来涂去，过一会儿，妈妈就变得非常漂亮了，当时我好羡慕妈妈，好喜欢**的那个小盒子。

有一次，机会终于来了。那天，爸爸、妈妈都要出门儿，让我一人在家，等爸爸、妈妈一走，我急忙来到柜子前，踩着凳子爬了上去。啊！小盒子可真好看！打开一看有红色、棕色、粉色等等各种颜料。我捧着小盒子来到镜子前，学着**的样子用一个小棒沾了点棕色，对着镜子涂在了鼻梁上；又用那个小棒沾了点蓝色，涂在了眼皮上，再用一个小刷子沾了点红色，将它涂在腮上，我涂上这边涂那边，直到两边颜色一样为止。

我左看看右瞧瞧，觉得很满意。忽然，传来开门的声音，紧接着妈妈跨进了门，我急忙往妈妈身前凑了凑，可妈妈没理会。我心里暗暗不满，妈妈真是的，我打扮得那么漂亮她怎么装看不见呀！妈妈洗了洗脸，正要化妆，发现小盒子里的颜料少了许多，妈妈问：“潇潇你把我的化妆品涂在哪儿了？”我说：“您没发现我有什么变化吗？”“没有！”“我把化妆品都涂到了脸上啦！”妈妈仔细看了半天说：“你到底把我的化妆品涂哪儿了？”“我真的涂脸上啦！”这时妈妈不再向我追问了，好像发现了什么似的，她把我拉到镜子前面一看，我和妈妈都乐了，原来我把镜子里的我当成了自己，把镜子涂成了大花脸。

现在，每当我想起这件事就觉得非常好笑。童年的趣事多有意思呀！

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”

童年，大家都认为他是快乐的，就如同玻璃球里《天空之城》美妙的音乐，就如同旋转木马上诞生的童话，如同校园内外朗朗的读书声，如同孩子们健康快乐的欢笑声……

不，其实不然，我们现在的童年已经不是那么快乐的了。我们随便去学校内找一位同学，他敢说我是快乐的吗？我们每天都过着烦躁的生活，学着那些乏味的知识，我们真的很累了，而且有些老师还占用我们下课的时间。当然这同时我们也知道，老师讲啊讲的，他确实也很累，就拿我们班来说吧，我们的数学老师每天都非常辛苦的讲课，可是同学们的成绩还是不很理想，同学们都很急，老师也急，很多同学都报补习班，在补习班里，老师讲也的确很卖力，可是我们感觉虽然学好了一点点，但是心真的很累很累。

而且我们每天都面对着老师那张没有笑容的脸，各种各样的批评、考试的压力、老师父母的责怪。童年，我们成长在呆板、枯燥、乏味之中，童年我真的不快乐！童年，我们真的累了！

请还给我们一个健康快乐的童年吧！