童年

我家有个小布娃娃，那就是我童年的朋友，它的眼睛像是桂圆胡子弄成的，它的身体和鼻子都很软。它还有一个小小的优点就是夜晚的时候和我作伴睡觉，我也给他弄了一个小小的吊床，给它弄了枕头，还有小小睡衣，被子，有的时候我就想把它当成一个小小的枕头。

有一回，我把它当成了我的一个小小的软软的枕头，我心里想着他身上好软啊!我又想了想，呀!我又伤害了它，他还是我童年的朋友了，我想起这个事情我眼里的泪水就想往下掉，可是我忍住，不让这泪水留下来。

童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐。

有一件趣事发生在我六岁那年，家里有一盆蝴蝶花，蝴蝶花很漂亮，远看像一只蝴蝶，我常站在凳子上久久的看着它。可我渐渐地发现这花有点美中不足，没有花香味，为此，我感到很可惜。偶然间，我发现了妈妈梳妆台前的几瓶香水，立刻便有了注意。

一天，我趁爸爸妈妈不在家的时候，我来到妈妈的梳妆台前，从三瓶香水中选出一瓶最香的，然后拿了一把椅子来到花盆前，我站在椅子上，轻轻拧开瓶盖，赶紧在花瓣上撒了一点，又在根上倒了一些。想让香味从从花根一直散发到花蕊，过了一会儿满屋子都是香味了，我就停了手。

下午，妈妈回家了，闻到满屋子都是香味，就问我：于是我把自己的“创造”从头到尾的说了一遍。妈妈听了以后哭笑不得的对我说：“照你这样做花都要给你弄死了”。我听了后半信半疑，第二天，蝴蝶花的花瓣真的开始泛黄了。过了几天花真的凋谢了，我难过了好几天，直到现在妈妈还拿这件事来告诫我，做什么事都不能画蛇添足。

童年的趣事太多太多，如果它们是一串风铃的话，便会发出清脆欢快的声音，在心里久久的回响。

在我的脑海里有很多有关于童年的趣事，说起来还真是有很多!比如说钓鱼、种花生、买鱼，我最记忆尤深还是那次钓鱼的经历，那是一个暑假我和妈妈、爸爸还有爸爸的朋友一起去钓鱼的事情。

一个星期五的下午，我们出发了，车开了差不多开了50分钟我们就到了，可能是因为坐了好长时间的车的关系吧!身上感觉酸酸的，我先伸了个懒腰，看看天上飞过的鸟儿，心情无比舒畅，我兴奋的来到鱼塘边上，爸爸让那里的叔叔给我拿了一根鱼竿，搬来了一个小凳子，我坐下来，拿起鱼竿，把钩子上挂上饵料，用我全身的力气把鱼线跑了出去，没想到鱼线竟然弹回来了，挂到了树枝上，真是倒霉，出师不利，我慢慢的把鱼钩从树上摘下来，真是不知道怎么才能甩出去，我就去问爸爸的同事，他可是个钓鱼行家啊!叔叔告诉我抛鱼线不能用蛮力，要抓住鱼线利用鱼线的弹力把钩甩出去，别说这方法还真管用，开始钓鱼了，我静静的盯着鱼漂看他有没有动静，一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了，三十分钟过去了，鱼漂还是没有动静，我的心里有点着急，又过了几十分钟，啊哈!终于有动静了!鱼漂动了，我急忙拉杆，可是怎么也拉不上来，这时我明白了一个道理，钓上石头了，这个地方太背了，换个地方吧!我搬起椅子，拉起干，走!换地!我来到了另一个鱼塘，放下杆，静静地等!等啊!等啊!来鱼了，这次是真的，鱼拽着预先跑，好大的劲，还是一条大鱼，我喊着!鱼!鱼!一个在旁边给果树除草的叔叔，听到了我的叫声，来帮我抄鱼，我和鱼周旋着，我把他拉到岸边，鱼渐渐的露出了头，啊好大的鱼，那个叔叔拿鱼网烙上了这条鱼，这是我钓到的第一条鱼，也是我丛生下来钓到的最大的一条鱼!吃过晚饭我们去秤鱼，我钓到的那条鱼是最大的一条，有七斤半呢!我小小的心里充满着自豪。

回到家我的脑海里还回想着白天的事情，不时的笑!

尊敬的家长朋友：

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解)，游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺，非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。

记得那是一个暑假，天气格外炎热，地面都快成炒锅了，我闲在家中没事，就在床上跳来跳去，爸爸看见我这样，就说我是个大青蛙在合叶上蹦，我一听，气得直剁脚，“对了，爸爸，我们一起去游泳吧！”听爸爸说“大青蛙1”我就想去游泳，“好啊！真是个好主意”我高兴的一蹦三尺高！过了一会儿，我们便准备好游泳用具，向游泳馆出发，一路上又蹦又跳，把炎热都抛到九霄云外了！

转眼间，我们到了游泳馆，我飞速冲进更衣室，换好衣服走向游泳池，啊！一股凉意在我身边回旋，我走到儿童游泳池时，见那么多人，我只能去成人游泳池了！我刚准备下水，却猝不及防的我一下子落入水中，第一敢觉就是“冷”，我马上浮在水面上，抓住扶手，在看看爸爸，他早一不见了，我环顾四周。终于发现他早已游到了对面，因为我不会游，所以便慢慢爬过来，爸爸看见了，想耍我玩，就又游到了对过，经过了一翻周折后，我投降了，可是我还是想学会游泳所以我只能跟“对手”学习了，爸爸先拖住我下巴，叫我把腿使劲登上来，我按照他说的做，可不料他突然把手一撒，害的我呛了几口水，我气的都喘不过气来了，都快气疯了。

童年是七彩的，是幸福的，我也是，希望我长大后依就有一个快乐，美好的童年！

童年是一幅画，画中记载着我们的幸福生活，童年是一首歌，唱出了我们内心的欢乐，我的童年发生过很多有趣的事，可是，最令我印象深刻是我假扮超人的那一次。

那天，我感觉非常的无聊，于是，我就去找我的一个弟弟玩，到了他家我向四周看了看，也没什么好玩的，我提出了一个不错的建议，说：“要不，去我家玩会儿吧。”我朋友他同意了，到了我自己家我转了一圈，发现了有一个黄布，那是我妈妈没在家，我就拿上那个黄布，披在肩上，啊！我瞬间变成了超人，我想我弟弟那冲过去，大声喊了一声“超人来了”说完只后，我马上接着说：“对了，要不我来扮演超人，你来扮演怪兽吧。”他说：“好呀！”过了一会儿，他说他要来扮演超人，我们就给这个游戏起了一个名字，叫“超人游戏”那天我们玩的时间非常的长，也玩得非常的尽兴，一直玩到下午四点，我嫂子来找她回家，我弟弟不想走，于是，他和我嫂子说：“妈妈，我想在这再玩会儿。”他妈妈同意了，到了晚上，我嫂子又来找他，他回家了，这时我妈妈也会来了，他和我嫂子说了会话到了家中，我妈妈看见我，我肩上披的是他上供的黄布，我妈妈以为是对神的大不敬，所以，她着急地说：“程泽源你在干什么呀！”说完立刻跑到我身边打了我一顿，我哭着说：“我再也不会披那个黄布了也在也不会玩那个游戏了。

这件事给我留下了非常非常深刻的印象，每当我看到黄布，我都会微微的一笑，或是竟不自禁的笑出了声音，童年真的就像一幅水墨画呀！话中有着那五彩的生活。

晚风吹来一阵阵淡淡的幽芳，升腾起一股稚气，带我走进童年的回忆。

大地被暖风吹拂着，蹦出缕缕稚美的新绿。一股泥土的芳香，直沁心脾，真是“迟日江山丽，春风花草香”。

踏着石板小路，乘着温暖的春风，一片新绿，清溪高落，似乎在诉说着什么，山间溜达的白鹭婉转地唱和着。

茶山的绿，真像一块块精美的翡翠，在山腰一层层高起，顽皮的我迫不及待地钻进了茶树中，一股清香便在身边环绕。撷下一片茶叶，便能感觉到春的气息和绿的鲜活。

全家开始采茶比赛了，戴上斗笠，系上竹筐，大家开始寻找最嫩的那片芽儿。我也丝毫不敢怠慢，开始寻找目标。伴着鸟儿的歌声，还有茶山上采茶姑娘动人的歌喉，在清风暖阳中采撷着我童年的浪花。扬起手，不管三七二十一，就开采了。看看这片，如出水芙蓉，看看那片，如雄鹰展翅，甚是喜欢。开始，我还能细细采摘，不一会儿工夫，就演变成了大把狂摘，叶片被我尖锐的“利爪”撕成了碎片。那棵茶树也变了身，只剩下那些伸展的枝干了。我暗自得意，想到炒后茶叶的清香，早就沉醉其中了。没想到，外婆却喊道：“家乐，你可不能这样采茶，要找上面的嫩芽！”哎呀，这也太麻烦了，什么时候才能把筐装满哪！还不如去好好玩一会儿。想着，就以茶树为掩护，匍匐前进，溜去采野花、戏溪水去了。

玩够了，看看大家还都在认真地采着，我却只有孤零零的几片老茶叶，看着外婆筐中那可爱的嫩芽一晃一晃的，就像绿色的小精灵，打起了外婆的主意。我把几块鹅卵石垫在竹筐下面，偷偷地跟在外婆后面，故意跟外婆聊天，趁她不备，把她竹筐中的茶叶全都收到我的囊中。接着，大家开始展示劳动成果了，我笑道：“你们看，我采的茶最多了，我第一！”外婆一看竹筐，可急了：“我一个上午采的茶都不见了！”我朝外婆做了个鬼脸，外婆笑眯眯地叫道：“肯定是你这个小阿皮搞的鬼！”我一路蹦跳地跑下山，山间久久回荡着我们的笑声。

现在回想起这件童年的往事，总感觉像这茶山一般清新、自然，如这茶叶一般香到心里。它淌进了我童年的记忆中，美到心醉，乐到极致。

[童年若茶作文500字

在成长的道路上,我越走越远.童年随着起伏的波浪远去.将我独自一人留在寂寞的海湾.徘徊在沙滩上,数着沙滩上无尽的回忆······然而,残酷的人类正无情地扼杀着我的纯净的回忆.

我的童年从村旁的小树林开始----一棵棵小树和我一起壮成长,将根深扎泥土,迎一缕金色的阳光.伴着阳光.小树们已枝繁叶茂,坐在树脚下,望着郁郁葱葱的绿中筛下的点点阳光,感觉,那是一个新的生命在颤动!多美啊!几年过去了,那蕴藏我的记忆的树林已被一个个的脍子手夺去了生命,留下一个个哭泣的树桩,诉说着一个个抹不去的伤痛······我的童年从村中的小溪开始---溪水清澈见底,河中布满彩色的鹅卵石,河里闪动着鱼儿快活的身影。

我和小伙伴们长喜欢在溪中嬉戏，捉鱼虾。直到夕阳西下，村中飘起袅袅炊烟，才肯跟它依依惜别。而今，小溪失去了往日的活力，不再有昔日的欢畅，因为有了它们的存在。——垃圾，因为有了它的存在——工厂！这是人类的双手酿成的悲剧！小溪，曾流淌着我童年的吹声笑语，然而时至今日，一切都化为乌有······我的童年从村子上空的蓝天开始。——早晨，太阳从这里升起唤醒沉浸在宁静中的村子，白云飘飘，炊烟袅袅，一幅人与天共存的娱景！天是那么的蓝，仿佛有人用天河的水将它檫亮了似的。

那时，我总爱躺在青青的草地上，望着湛蓝湛蓝的天空，望着神秘莫测的白云，望着展翅翱翔的鸟儿，进入梦乡，谁料，不久，天，变灰了，灰蒙蒙的，没有白云，没有鸟儿。我想：是不是连天河也受污染了，要不.怎么洗不净这片天空呢？天空。它曾经飞翔着我的希望。然而，它切以郁闷的一面把我们推向绝望······

童年！我要我的童年！我要我纯净的童年！还我一个纯净的童年！！！这是只一个盲目的奢求，对人类的奢求！求他们还我生命的林子，活力的小溪，希望的蓝天······还我那双沉睡的翅膀，让我飞入童年的梦乡，飞入祖国昔日温暖的环抱！可，他们能给我的，只有那双灰色的翅膀，促我飞入绝望的深谷，直至——死亡！失望将伴随着我步入天堂，不!是陷入地狱！

醒来吧！人类，让上帝净化你们的灵魂吧！别在用你那无情的双手扼杀一个个纯净的回忆，错杀一个温柔无私的母亲！

[作文纯洁的童年回忆

夏天，是炎热的，但夏天是快乐的。在夏天有许多童年趣事说也说不完。下面，我就给大家讲一个学游泳的趣事。

那是去年暑假的事了。我去“海都大酒店”学游泳，在那儿结交了好多朋友。我们各个“武装”起来，好像真正的游泳运动员似的。一会儿，老师来了，大家就投入了训练当中。老师先教我们憋气，她说：“要想会游泳，先会憋气。”边说边做示范。该练习了，一声哨响，我们一起把头埋在水里。我心里暗暗数着，一、二、三、四、-------呀，憋不住了。抬头一看，哈哈，早已有好多同学憋不住了，都露出了小脑袋，我心中洋洋得意。接着，老师又教我们，吐气、蛙泳等，大家学得可快了！

剩下的一个小时，是大家最快乐的时候了。因为这时候，我们可以在水中自由自在的玩。这时，有人提议：“咱们来玩‘水中三个字’吧！”“好！”这个提议大家都赞同。通过各种方法，选出一个同学来抓，其他同学在水中游，快要被抓住时，就可以喊：“三个字！”就不能抓他了。游戏开始了，我在水里游着，就怕被人抓住。忽然，我发现抓的同学向我游来了。我大喊一声：“三个字”，他只有怏怏离开了。正游着，只听那同学大声喊道：“抓住了，抓住了！”原来，那个同学抓住了一个同学。“该你抓了，该你抓了！哈哈！又被抓住了！”笑声，传遍了整个房间，真开心呀！

时间不早了，我们依依不舍的离开了。夏天，充满了欢乐，它是童年趣事的家园。

[童年趣事的家园优质作文

童年，是黎明的熹微，是夜空的小星，是垄畔的幼芽。记忆的长河，又把我带回七彩的童年生活。那里，飘荡着无数欢声笑语。

每个人都有一个童年，我的父母也不例外。在他们沉缓的叙述中，走近他们的童年，总能让我体会到另一种从未感受过的幸福。

跳房子

放学后，妈妈和她的同学总是结伴来到在操场上，先找到一块石头，然后用一支粉笔，在地上画出一摞大大小小的格子，并按照格子的单双，一边轻巧地跳动前进，一边要把石块踢到正确的格子里，出界或者跳错了格子都算失败。每当这时，长长的辫子总在风中“翩翩起舞”，那一张张通红的脸上写满了专注和快乐，身边是的同学更是喜笑颜开。

跳橡皮筋

那时，妈妈和小伙伴们在周五下午放学的时候，就急不可耐地往家的花园奔去。到了家门口，把书包放在一旁，从口袋里掏出一条长长的橡皮筋，然后一起边唱边跳起了橡皮筋。

跳橡皮筋要先猜拳，猜赢的先跳，输了的则要撑橡皮筋。一根长长的橡皮筋，两个小伙伴用腿撑着，大家一起唱着这段歌谣，脚在有节奏的跳着，长长的头发随着节奏在摇晃着，手轻轻摆动着，脸上却露出快乐的表情，整个人都融进了那欢快的节奏里。

橡皮筋高度从脚踝处开始到膝盖，到腰到胸到肩头，再到耳朵头顶，难度也越来越大。跳着的那个人，如果跳出了界，或者腿绊到了橡皮筋，就换下一个人上场，就这样轮着。一根橡皮筋，许多小伙伴，重复着相同的动作、踏着相同的节奏，一直跳到傍晚。

今天我的童年是在时尚玩具、各种才艺培训中度过，父母的童年虽然不如现在的我的童年生活丰富多彩，但那些朴实的游戏充实了父母的童年。

我只是在父母的回忆中，轻轻地走进那段时光，匆匆一瞥。然而，回首父母的童年，那又何尝不是一种快乐？

大家都有一些念念不忘的童年回忆。在童年有人很快乐，有人很伤心，有人很倒霉，有人很幸运，还有人过得非常幸福。在童年的时候，我们都是一群天真、善良、胆小的小孩子。我和你讲我最深刻的七岁时的童年。

七岁那年，我回到白发苍苍的外婆的家。一看见那白发苍苍的外婆，我迫不及待冲到外婆面前说一声：“外婆，我回来了，你身体有没有好点？”外婆用那慈祥的语气：“乖，还知道关心外婆，真乖。”

勇敢的舅舅出来了，舅舅还是和以前一样，没什么变化。手放在裤袋里，嘴里还有一根“锋利”的牙签：“噢，什么风把你们一家子吹来了。”我有点不服气：“舅舅，你不欢迎我们。”舅舅笑着：“没有，快进来。”

我像一个吃里爬外的“小偷”正在“侦察”舅妈，直到舅妈炒完菜把火关了。我立刻用那双小手把舅妈那双小得像蚂蚁的眼睛朦住了。舅妈急得像热锅上的蚂蚁：“你是谁？”我把手拿开：“对不起，舅妈，我开了一个小玩笑。”我没想到舅妈居然笑着说：“没事，还有点好玩，不过要记着下次不可以在开这种玩笑了，记住了吗？”我像一名解放军大声的说：“记住了。”舅妈只善良地对我微微一笑。

我问舅妈：“姐姐和哥哥们呢？”舅妈指着上面说：“在楼上睡觉。”我心里不禁自主地想：“这几个人还在睡觉，逗逗他们，谁叫他们不养成早睡早起（其实，我也没早睡只有早起，嘻嘻）的习惯。我想让他们早一点成为我的榜样。”

我静悄悄地踏着灰色的台阶，手里拿着可以让人笑到天长地久的羽毛。

我来到了姐姐的房间，正巧，看见了姐姐的脚露了出来。我心里“偷偷”笑了一下。

我走到了姐姐的床脚下，用那光滑的羽毛来挠姐姐那像老人的脚底。我还没有挠姐姐，姐姐突然坐起来，口水流着：“我的巧克力、彩虹糖、巧克力味饼干、好吃的薯片、金黄的薯条、泡泡糖，真好吃。”姐姐说完这些又模模糊糊的睡下去了。我看见眼前这一幕，我都不敢去叫醒姐姐了。所以，我下定决心去挠哥哥。

哥哥可古灵精怪了，每一次都吓人，每一次都做出让人惊讶的事情来。所以，我还是把羽毛收起来，垂头丧气的下楼。不过，在面对妈妈爸爸这类家人就笑容满面，当然对别人也是。

我“又”走出去散散心。不过，我看见了缕缕幽芳的梅花，我很高兴。摘了一朵梅花闻一下香气，哇，香飘十里，全世界都要来闻闻。我就把它带给妈妈说：“妈妈，这梅花可香了，闻一下。”妈妈一闻，觉得自己像飞一样。妈妈依然沉醉在花香中：“这梅花真好闻呀。”我快速地回答：“是呀”

日子一天一天过去了，就要离开外婆家了，我心里有点想哭。可是我的内心又告诉我：“笑，一定要笑，这样，别人才会认为你是最坚强的。”

结果我忍着“十分痛苦”的哭，开始了“百般灿烂”的笑说：“外婆、舅舅、舅妈、姐姐、哥哥你们一定笑着面对所有事，再见。”

我一回过头，就哭了。

[小学优秀叙事作文 : 童年回忆

那一双双温暖柔软的手像厚实丰润的花瓣，呵护着我的如同花蕊般娇小、天真的童年。

这一双手是光明的使者，将我从黑暗中领到光明中。我蜷缩在小小的角落，看着周围同龄人灿如夏花的脸庞，听着他们鸟雀般的欢声笑语，却不敢向前一步，那仿佛是一个遥不可及的灼热世界。一双白皙的小手伸到我的面前，给这黑暗带来了一点温暖的光。我看着它缓缓落到我的手上，用一种恰到好处的力度握住我，伴随着一个清亮的声音：“来和我们一起玩吧。”我站起来。那手像一只有魔力的盒子，牵引着我，走向那充溢着光芒、欢笑与爱的世界。刹那间，黑暗被抛在了脑后，我逃出了那个小小的角落，感受到阳光的温暖。是她，那个女孩，把我带到一个全新的世界；是它，那一双手，像天使的翅膀一样温柔，把光明与希望传递给我。

这一双手是变幻无穷的魔术，让我的心灵随之翱翔。停电的夜晚无聊至极，我辗转难眠。妈妈拉着我的手说：“教你做手影吧。”说着，只见她食指与大拇指轻轻一扣，另外三根手指向上一翘，床边的白墙上便映出一个高雅的昂首挺胸的天鹅。妈妈手腕一动天鹅便一昂头；再一动，天鹅便谦逊地低下头，手臂转几下天鹅就跳起了舞；手臂向上伸去，天鹅便好似要飞走了。我也伸出小手学着妈妈的样子摆出动作，小手跟着大手，墙壁上两只天鹅快乐自由地嬉戏。我仿佛变幻成了童话中的小天鹅翱翔在想象的天空，翱翔在明澈的蓝琥珀般的湖面上，飞向了辽阔、宽广的自由天堂。空气里充溢着岁月的静好，大手牵小手，传递着温暖。

老师弹琴的手，给我带来美的艺术享受；外祖母辫柳环的手，教会我编织梦想；爷爷辛勤劳作的手，教会我用汗水浇灌梦想；工人砌墙的手，教会我学会积累……

童年那一双双温暖的手，让我的心灵如沐春风，它们是五彩的光，编织了我那永留心田的纯真岁月。

每一个人，都有自己最美好，快乐的童年生活。我也有一个美好而快乐的童年。记得有一年夏天放假，我和爸爸妈妈回老家。回到老家，我十分开心，这看看那摸摸，觉得哪儿都有趣。每天早上我都给小动物们喂食吃，与它们相处的过程中我获得了快乐。

可是有一次我却做了一件傻事，那天一大早，我就起床了。十分无聊的我在院子里左看看右看看。突然一阵咯咯咯，咯咯咯的叫声引起了我的注意。

我循着声音找过去，突然发现鸡窝里有两个鸡蛋，于是我偷偷的走过去，用一块石头把母鸡引开，去偷鸡蛋。终于我拿到了鸡蛋，可是正当我欣喜的时候，一转眼发现母鸡就在我身后，把我吓了一跳于是我拿着鸡蛋就跑，却不敢躲回屋子里，于是我和母鸡就在院子里你追我赶的跑起来，最后我累的坐在地上，指着母鸡说:好了好了我给你一个行了吧！说着就扔给它一个鸡蛋。扔完我就立刻回到屋子里，拍着自己的胸膛说，幸亏我聪明，知道把鸡蛋还给它。

童年的经历有那么多，有快乐也有烦恼，可我每每想起当时的情景，都忍不住要笑自己。

[快乐的童年生活优秀作文

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆，种什么得什么。”因为小，一开始接触这句话时，我还不太理解，因而搞出了一件荒唐可笑的事来。

那天，姥姥和姥爷要去种花生，见我也争着吵着要去，于是，便把我也带去了。

我一下车，便四处玩耍。这时，姥姥和姥爷已经把东西准备好，就要开始干活。我在一旁见他们把花生种在了地里，便不解地问：“为什么要把花生种在地里？能长出花生吗？”“能，当然能。”只听姥爷不紧不慢地说，“俗话说‘种瓜得瓜，种豆得豆’，把什么种在地里就能长出什么。”我半信半疑地点了点头，心想：真有这么神奇？我一回家就试试。

说干就干。我回到家后，心想：我爱吃糖，如果我把糖果种在地里，不就有更多的糖吃了吗？马上开工。我趁爸爸妈妈不注意，从仓库里拿出铲子、一点化肥，还有一小块地膜，然后蹑手蹑脚的溜到后院，开始种糖果。

我依葫芦画瓢，先用铲子在地上挖一个小坑。我当时还小，力气也不大，挖起来很吃力，才挖了几下，我的小手就被磨得通红，但心里一想：为了我的糖果能长出更多的糖，我豁出去啦！挖呀，挖呀，过了好长一段时间，坑终于挖好了。我小心翼翼地把我心爱的糖果放了进去，浇了些水，又盖了一小层土再放入化肥，最后盖上土，细心的我还为糖果盖上地膜。忙完了，我累得一屁股坐在地上，心想：接下来就是等待糖果发芽，到时候我就有吃不完的糖果啦！想到这些，我不禁开心地笑了。

我每天像做功课一样，按时去给未来的糖果树浇水，想到秋天即将长大的糖果树，我的口水都要流出来了。这样，我一天又一天地数着，一天又一天过去了。到第二十一天时，我没耐心了，心想：怎么还不发芽？于是，我拿着铲子到后院把土挖开。可是，我并没有挖到糖果，而挖到了一张张糖纸，上面还有几只蚂蚁在来回爬动。看到这些，我一下子坐到了地上，号啕大哭起来。这时，爸爸妈妈跑了过来，问：“怎么了，儿子？你怎么坐到地上哭了？”当他们问清事情的来龙去脉后，并没有为我种糖果失败而伤心，反而哈哈大笑起来。对此，当时我非常生气。这时，妈妈停止了她的笑声，对我说：“儿子，这句话并不是这个意思。怎么说呢，等到你长大后，你自然就会明白了。”

唉，真是种瓜得瓜，种豆得豆，种糖却不得糖呀！

童年就如同一首快乐的旋律，爽朗的笑声就是那串串音符。至今回想起来，依旧回响在耳畔。

那一天，我穿上厚厚的衣服，出门和朋友去公园打雪仗。

我们来到公园，找到一块比较空旷的地方，我跟朋友分头跑开。我在一棵大树的不远处盖上了一个小雪坡，然后就抓起雪，捏成一个小雪球。我从雪坡上小心翼翼地看我的朋友在什么地方。我环视一圈，忽然，我发现了我的朋友正在加固她的小雪坡，我站起来，身子向后仰，摆动着我的手，用力一扔，雪球便像一支离弦的箭一样，砸在了我的朋友身上，她赶紧回过头，她看到了我，便马上躲到自己的雪坡后面，向我这边发起“进攻”。我躲在自己的雪坡后面，慌忙地加固我的雪坡，忽然，雪坡没有了动静，我抬头一看，哎呀，一个雪球砸在了我的头上，我生气了，从地上抓起一把雪，愤怒地捏成一个雪团，向我的朋友扔过去，但是没有扔到她，她从雪坡后伸出脑袋来，向我做了一个鬼脸，我看了，噗嗤一声笑了，她也跟着笑起来。

我们又玩了一会儿，便一起回家了。

童年，是多么快乐；童年，是多么无忧无虑；童年，是多么难忘。我是多么怀念童年呀！

在我的童年里，有趣的是数不胜数，但一想起这件事，我总会忍不住笑起来。

记得我小的时候，那是个炎热的下午，妈妈到超市去，我在家里。我边吃冰激淋边看电视，我家的小狗小黑也伸着舌头，热得喘着气。我心想：为什么不给小黑洗个澡呢？

说干就干，我放下冰激凌，找来了洗发水，香皂和盆子把小黑抱入盆里，可是，小黑不老实，老往外爬。我一手按着小黑的脑门，一手去拿水，哎呀！天哪，我忘了拿水，不过还好，桌上有个饮料瓶。我拿起饮料瓶，看了看有没有水，便往小黑头上浇去，接着学着妈妈的样子，给小黑洗头。谁知，它更不安分了，挣扎着，大叫着。我又弄湿了它的身子，擦上香皂三下五除二就把小黑洗好了。此时有些热，赶紧去擦汗。小黑不是也大汗淋漓吗？我于是把它用电吹风吹干，然后找来妈妈的梳子，胡乱地给它扎了个小辫。

我刚想坐下休息，妈妈回来了，一进门，小黑摇着尾巴迎了上去，妈妈抱住小黑说：“哪个梳的小辫儿？咦，怎么还有酒味？我就把给小黑洗澡的事告诉了她。妈妈说：“你就用桌上的梳子和饮料帮小黑扎辫洗澡？”“是的。”我说。“那饮料可是白酒啊！”妈妈说。看着她气愤的样子，我不敢吭声了，不知所措。妈妈笑着说：“孩子，你也太倒蛋了吧，还好没把小黑灌醉呢！”

回想起童年还真有趣。现在，一想起这件事，我就觉得十分有趣，再想想当年自己的无知与幼稚，更觉可笑。

童年，是每一个人所要经历的阶段，每个人的童年也有不一样的精彩，伴随着年龄的增长，童年的种种成为了记忆之中美好的回忆，而俄国作家高尔基的童年又是怎么样的呢，又是否有着与我们不同的经历呢？

《童年》，是高尔基所撰写的第一本书，这本书同样是高尔基自身童年时期的写照，描写了高尔基三岁到十岁的童年生活，向我们揭示了一个个当时生活在社会底层人的性格阴暗和善良面，以及当时俄国社会的风气和政治面貌，揭露了社会的本质，发人深思。

作者高尔基，在文中是一个名叫阿缪沙的儿童，他从小失去了爸爸，而母亲，因为经济的不足，将小小的阿缪沙丢给了他的外祖母，寄居在外祖母的家里。因为外祖父的自私、残暴，两个市侩叔叔无休止的争夺家产，阿缪沙小小年纪便受到了非人的折磨，被外祖父用树枝打得无知觉而躺在床上半个月，外祖父家失火而被虐待，外祖母和外祖父分家而被外祖父虐待，这一切的一切，使小小年纪的他看清了这个世界的痛苦和丑恶，而这些，也正是从侧面揭示了当时俄国沙皇时代的罪恶一个低阶人们的自私和暴虐。

不过，在如此的黑暗、可怕的环境中，同样有着温暖和光明，其中最突出的便是阿缪沙的外祖母。他的外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样："在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。

在幸福生活中度过最珍惜的童年的我们，很难想象高尔基当时所经历的童年的悲惨与不幸，也许，当我们生活在那个时代，过着那样的童年，我们甚至没有生存下去的勇气，在看不到希望的那个年代，我们还能保持着生活的勇气和信心，还能乐观的活下去么？答案是否定的，但是，《童年》的作者高尔基却做到了，他真正的做到了如何去鼓起勇气，如何去乐观地面对生活，并尝试着去改变着个世界。这，便是高尔基，一个勇敢而坚强，乐观而自信的挑战者，勇敢的海燕，也正是这种精神，才是本文的真谛，才是真正值得我们去学习，去崇尚的。

在感受作者给我们带来的精神上的鼓舞与帮助的同时，我们也该庆幸我们生活在这个时代的安定与富足，感谢父母老师的给予，去学会感恩，而不是遇到一点烦心事就去怨天尤人，其实，我们真的很幸福，我们应该去学会满足，学会给予，而不是一味的获取，毕竟，和高尔基生活的那个年代相比，我们实在是幸福太多，太多了。当然，在物质方面满足的同时，我们应该去试着满足我们的精神世界，只有如此，我们才能像高尔基那样，在苦难的生活中仍然保持着乐观和自信，保持着属于我们自己的那份自由和自信的微笑。

在《童年》中，我不仅读到了一个个精彩的人生故事，得到了宝贵的精神食粮，更重要的是，我从精神和思想上产生了质的飞跃：不再怨天尤人，不再贪心，学着去感恩，去给予，去从容而镇静的面对人生之中的种种挑战和磨难。我，在书中明悟，我的未来一片宽广，一片澄澈和蔚蓝，真正的海阔天空……

家里的鸡蛋没有了，姥姥就叫姨婆买吃谷鸡的鸡蛋。

姨婆买好鸡蛋，放在屋里，又觉得放在屋里太热了，就把鸡蛋放在阳台上。

第二天早上，太阳出来了，姨婆早把鸡蛋这件事忘得一干二净。中午，火辣辣的太阳照得大地滚烫滚烫，我和姥姥一起过来拿鸡蛋，姨婆这才想起鸡蛋还放在楼上晒太阳呢!说着便上楼拿鸡蛋，姥姥开玩笑:“在楼上晒那么长时间，小鸡都要孵出来了!”我信以为真，心想：回家了，我也要把一个鸡蛋放在阳台上，这样我就可以有一只小鸡了。

姥姥把鸡蛋放到了冰箱里。我吃完饭，趁姥姥不在时，便偷偷摸摸地打开冰箱，伸手拿了一个。我小心翼翼地捧着鸡蛋，朝楼上跑去，把鸡蛋放在阳台上，自己便睡着了。睡梦中，我梦到小鸡，呵呵呵，我笑醒了，希望小鸡能快点出来。

可过了许多天，鸡蛋都没动静，我很着急。

一天，姥姥去阳台上给花儿浇水，无意中发现了那个鸡蛋，马上询问起我来:“

这是怎么一回事?”“我……我听你说鸡蛋放在太阳底下晒能孵出小鸡。”“傻孩子，姥姥上次是开玩笑，其实，鸡蛋放在太阳底下，不但孵不出小鸡，而且会变得不新鲜。”

又一个夏天到了，不知怎么的，想起这件事我又笑起来。

幽暗的小屋、令人窒息的家庭、悲惨的童年………这就是高尔基以自身经历为原型创作的自传小说《童年》。书中讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）从3岁到10岁这一时期丧父，母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的日渐破落的小染坊主外公和慈爱的外婆生活的童年时光，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识和对社会人生的独特见解，字里行间体现出作者坚强不屈的性格，透露着对生活的美好向往。

最让我感受深切的是乐观、善良的外祖母，这个慈爱的老人用她无私的爱带给阿廖沙童年一段美好的回忆，让他感受到黑暗中的温暖，她以自身的行动无声地教育着阿廖沙，在她的影响下，阿廖沙逐渐锻炼成勇敢、坚强而又善良的.人。

然而我最喜欢看的是书中第四章《火灾中的外祖母》一节，通过阅读这章，我深深感受到外祖母的临危不乱、从容镇定，与外祖父的怯懦形成鲜明的对比，这一章给我留下了深刻的印象。

看完《童年》这本书后，我看到了书中外祖父的自私怯懦、外祖母的乐观慈爱、阿廖沙和母亲的悲惨遭遇以及当时社会低下层的苦难生活，也看到了阿廖沙在苦难面前坚强不屈、勇敢继续向前的精神。

通过阅读《童年》，我感觉到我的童年是多么的幸福！我更要珍惜现在的生活，努力学习，为我们的明天加油！

从小我就个性爱吃棒棒糖，每次去街上我总让妈妈买给我吃。

“小孩子是不能吃糖的，吃多了肚子里会有虫子的。”妈妈每次都跟我这样说，但是对于我来说，糖的魅力太大了，我不能没有糖吃。但是妈妈每次只买两根给我，我得想个办法，能够多吃一些糖。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。小时候的我总以为种什么就能够得到什么。机会最后降临了。一天，奶奶在大棚里种青菜，奶奶边种边说：“看这菜多好，过几十天就能够吃到嫩嫩的青菜了。”奶奶的话触动了我，我想：要是我把棒棒糖种在地里，再些日子必须能够长出许多来的。那我不就能够天天吃糖吗想到这儿，我回家拿来了工具，拿出了一根棒棒糖，学着奶奶的样貌，把糖放在了我挖好的一个坑里，然后，埋上土我给它浇了些水。

忙累了，我不由得坐下来用袖子擦了擦汗。“哎呀！我的小祖宗，你怎样这样啦你干了些什么呀快跟我回家。”爸爸、妈妈不知什么时候来到了我的身后，他们抱起我。回到家，我一看，自己的脸已经成了大花脸了。在爸爸、妈妈的追问下，我说出了自己那项“伟大的工程”。爸爸、妈妈听了不由得哈哈大笑。

每个人的童年都是丰富多彩的，当然我的童年也中另外。