童年

看到故事书中那些顽皮的小孩子在一起快乐地游戏，突然想起我小时候的事情。

那时候天是那么蓝，现在却再也没有见过那么蓝的天了。小时候很喜欢坐在家门口和邻居家的弟弟仰望天空，把云朵想象成任何事物：蜿蜒的长龙，奔腾的骏马，温顺的绵羊，展翅的雄鹰……或是在放学之后，搬一把椅子坐在院子里逗狗。

我家有两只狗，一公一母，公的叫皮皮，母的叫丫丫。上幼儿园的时候，每次爷爷或奶奶接我放学回来，总能在离家门口还有好远的地方看到它们两个欢天喜地地跑过来，摇着尾巴，围着车前后的跑。它们肯定是在门口等我好久了，才会一看到我就冲过会欢迎我。

有时候我写完作业，看电视的时候，会忽然听到两种不同的叫声——不用猜就知道是皮皮和丫丫了。它们有时会带来一个小皮球，皮皮用头使劲地将球撞向我。球滚到我脚边，我把球拾起来。它们俩就开心地摇着尾巴，“汪汪汪”地叫着。于是我就知道了，它们是想和我一起玩。我一手拿球，往左边做了一个假动作，皮皮和丫丫就往左边跑去。我趁机赶紧把胳膊抡一个大圈，使出浑身力气，用力往右边一扔，皮球飞出好远。皮皮和丫丫这才知道上了当，赶紧刹车“亡羊补牢”。跑到右边抢到球，它们又把球顶到我这里。然后我又会故伎重演，它们却在玩过好几次才会学聪明。

哈哈哈哈，想起这些事，我就忍不住笑。童年是那么快乐。

[小学五百字童年趣事作文

童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。

有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把;有茄子，三大根;有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了!”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗?那我不会也这样做?等一下，或许妈妈还会夸我呢!想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧?嘿!菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀!”真是令我万分惊讶，菜呢?看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤;还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办?妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀!“小醇，菜洗好了吗?我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧!”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……

想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀!随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果;否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的

窗前的树叶绿了又黄，黄了又绿，光阴似流水，转眼间已过了十年，可那幼稚而有趣的童年在我脑海中已形成烙印。

在我六岁时，邻居的伙伴们都在玩弹珠子。由于我年龄比较小，且技术不好，所以每次都输给别人，回家后向妈妈讨钱买珠子总要受到一大串训骂，于是我便想：要是不用钱买就可以得到许许多多的珠子，那该有多好啊!小伙伴们知道我的想法都笑我傻，我很不服气，心想总会有办法的。我“灵机一动”，想：外公、外婆每年春天、夏天都到田地里去劳作，到了秋天就能得到很多的花生、地瓜……有句话说种瓜得瓜，种豆得豆，我不如把我的珠子种到田里去，到时不就能得到无数的珠子了吗。想着想着我不禁偷笑，也不禁佩服我的头脑。我朝四处看了看，生怕别人知道我的秘密。

在我和妈妈到外婆家的时候，我顺便带着我仅有的私房钱——二十多颗珠子。第二天，外公去田里时我跟着外公去。我趁外公不注意的时候，我把“宝”埋进土壤中，还特地做上了记号。外公看见我鬼鬼祟祟的样子便问：“小森，你在干什么?那么神秘，告诉外公，我帮你。”我赶忙说：“没有啦。”

到了秋天，我吵着让妈妈带我去外婆家，妈妈只好答应了。我高兴极了，心中想着那些珠子。日有所思，夜有所梦。当天晚上，我做了一个好梦：我跟外公到田里后看到了一大堆的珠子，我在珠子堆里滚来滚去……回到家后，小伙伴们都跑来巴结我，向我讨珠子。

第二天一大清早，我和妈妈到了外婆家后，便和外公去田地里，看见了满山遍野的花生、地瓜等，就是看不到我的珠子，我还到我作记号的地方挖，但珠子还是那些珠子。泪水在我的眼里打转。我以为是被外公偷走了，便对外公哭嚷着：“你是小偷，偷走了我的珠子!”外公问我怎么回事，我便说给外公听，还要外公还我的珠子。外公笑着对我说：“傻小子，种珠子是得不到珠子的，那些珠子是无生命的，而花生、地瓜是植物，能发芽开花结果。你就像小猫种鱼一样——一无所获啊。呵呵。”外公的话我不怎么听得懂，但我觉得外公说的是对的，就没再吵吵闹闹的了。

童年的我虽然很幼稚、天真，但总能引起大家的欢声笑语。

《童年》是高尔基以自己的童年写的长篇小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人的生活，高尔基就生活在这种恶劣的环境里，可是他还是那么努力，坚持，奋斗!

高尔基的小名叫阿廖沙，他自幼丧父，跟随母亲和外祖母来到外祖父家。外祖父是一个脾气暴躁、有贪钱的人。主人公阿廖沙常常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵，大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切都是阿廖沙幼小童年的悲痛。

我和阿廖沙对比，我远远比不上阿廖沙。我生活在一个幸福的三口之家，吃得饱，穿得暖。可我常常抱怨父母不能满足我这，满足我那。真是一个生在福中不知福的人啊!

看了《童年》这部小说，我深受启发，也更加懂得了孝顺父母，尊敬长辈，爱护幼弱的好孩子!

童年趣事

童年趣事《童年趣事》童年趣事多得像夜空中的点点繁星，多得数也数不清。上幼儿园时，我们的老师写了勿、忘、我三个字，说：“我指哪个字你们就读哪个字。”我们便读起来：“勿忘我、勿忘我。”一遍又一遍。忽然老师一直指向忘，我们一直读：“忘忘忘……。”过了一会儿，老师高兴地说：“你们真是一群可爱的小狗呀!”“呀!被老师蒙了。”我们一起叫起来。还有一次，我看书入了迷，放学回家，开了灯在书房里还看啊看啊。台钟“当当当”连敲七下。我拎着包，急匆匆地走出书房，“去哪呀?”妈妈问到。“上学呗，七点了，再不走要迟到了。”我认真地说。妈妈打开门，门外，天色黑黑，街灯点点。“是晚上!”我如梦初醒。我的童年是有趣的，你们的童年是否跟我的一样充满无限乐趣呢?

我的童年是在老家度过的，家门口有一片草坪，那里是我最爱玩耍的地方。

春天，万物复苏，那长着不知名的怪蘑菇的老柳树、带刺的长小红果的小树丛、缺了屋顶的“房子”灌木丛，纷纷吐翠，生意盎然。我和几个小朋友总爱光着小脚丫在草地上玩抓人，就是摔了跟斗也不要紧，草地上很软，一点也不疼。

很快，夏风风火火地来了，草地上的草有了充足的阳光和水分，长高了许多。每天晚上大人们拿着凉席出来纳凉。我们才不会老老实实地坐着乘凉，几个人总是一起去路灯下捉蟋蟀，活蹦乱跳的蟋蟀给我们带来了不少乐趣。

秋风渐渐送来了凉意，收获的季节到了。带刺的小树长出了红果，紫藤也结上了果实。各种树也纷纷飘落在黄色的草地上。它们可以用来做鬼脸。伙伴们把一片片叶子挖出小洞来，做出来的小鬼脸各不相同。把这些叶子放在家里，总会有一番趣味。

北风刮来，雪花飘落，冬天来了。黄草地变成了白雪地，小径上结了一层冰。大家穿得像棉球一样来堆雪人。我们把雪搓成雪球，再把它滚大滚圆，用各种材料做成五官，把雪球放在雪堆上，雪人就做好了。冬天，草坪让我们玩得最尽兴!

草坪，给我的童年带来了无限的乐趣。我现在也还总是怀念那快乐的时光呢!

儿时的我什么也不懂，还特别挑食。奶奶总说我是生在福中不知福，也喜欢给我讲她童年的故事！

走在大街上，看到马路上的人流，奶奶感慨万分地对我说：“她小的时候，建阳就象是一位病弱的老人，了无精神，失去了青春的光彩。那时候的街上只有几家小小规模的商店，就连小街两侧的民房也是破烂不堪的，到处可见肮脏的垃圾。而小街的路坑坑洼洼，晴天是尘土飞扬，雨天便泥泞不堪。穿过小街来到学堂就沾了满脚的泥，有时为了不让唯一的一双鞋被弄湿，只好赤脚去上学，在寒冷的冬天里，北风呼呼地刮着，脸冷得发紫，手冻得发青，脚肿得跟包子似的……”。听奶奶讲着故事，不禁抬头望去，一座座高楼大厦雄伟地耸立着，象小学生的队伍整整齐齐的排列着。不禁觉得今天的生活是多么美好，天空是格外的湛蓝！我的眼睛渐渐变得模糊了，眼眶湿润了！

今日的小街已是今非昔比，它焕发着青春，变成了一位年轻而又充满活力的青年，即健壮又精力充沛。看着那一条条宽阔的大路，就仿佛看到了建设者们正辛勤劳作着，是他们给我们带来了这来之不易的幸福生活！奶奶又来了兴致，对我说：“以前我们哪有这丰富多彩的电视，功能齐全的电脑，更没有什么mp3和mp4这些可以随身携带的随身听呀！”那时的她们都只能听收音机和广播。我用稚嫩的童声轻轻地问道：奶奶，你们那时有空调吗？奶奶笑着微微地摇了摇头。那有电风扇吧？奶奶说，那时只能用扇子扇一点微弱的风而已。而如今的科技发达了，时代在不断地进步，人们的生活越过越好了，孩子们也无比幸福了。奶奶连连感叹道。是呀，现在国家的政策也越来越好，实行了九年义务教育，就连学杂费也给免了，教学上实行了多媒体等先进设备教育，吃穿更不用说了。我渐渐低下了头，想想以后不应该那么挑食了，要好好珍惜如今的美好生活。更要好好努力读书，将来成为对社会有用的人才！

现在，改革的春风已吹进千家万户，扑面而来！美好的生活早已开始，我扯着奶奶的衣襟往前飞奔。我已无心再去欣赏今日小街的新姿，我想：新时代的我们应该要以我们的实际行动，以主人翁的身份为我们的家乡多作贡献，打造出一片新天地，建设更加美好的明天！

蝉儿声渐渐小了，田里传来了镰刀收割的“咔咔”声。我的记忆不禁回到了那一天。

秋天的一天，天气舒适，骨子里的贪玩性子鼓动我出去玩，最终，我还是按捺不住。来到门前，我懒懒地伸了个腰，嗅了嗅庄稼成熟的味道，脸上恢复了往常最灿烂的笑容，一切不开心的事情都被抛到了脑后。我漫步在田野边，看着农民伯伯在辛勤地劳动，没想到竟然遇到了表哥。看来他这个好学生也有被作业逼出来散步的时候。他上次答应我要给我烤番薯吃的，看来要履行诺言了。

我凭着自己对农作物的那一丁点儿知识，在庄稼地里寻找紫红色藤的所在。不一会儿，我便找到了，用小手轻轻拨开密密麻麻的番薯藤，顺着那根光滑的藤条，找到了番薯。我用手指在那抠了起来，时不时，还有几只受惊吓的小虫子从那个洞里慌慌张张地爬了出来，我对这些是见怪不怪的。很快，我就从地里刨出了一个个大大小小的番薯。在我找番薯的时候，表哥在田边搭起了小灶，我从田边捡来些柴火，从衣服口袋里掏出了打火机，点燃火，随手丢进了小灶。然后把番薯也放了进去，表哥不停地往里面加柴火，烟熏得他直咳嗽，豆大的汗滴顺着他的脸庞滴进了泥土里。

天色渐渐暗了，天边泛起片片晚霞。我们从一堆灰烬里把番薯翻出来。虽然番薯外表黑黑的，但里面却是黄灿灿的，一股香味扑鼻而来。我和表哥迫不及待地各抓起一个番薯送进嘴里，哪管那黑黑的炭灰糊了一嘴。

“好香啊！”我不禁赞叹道。“那是，下回我再烤给你吃。”

这件事，注定成为秋天那一篇章中最动人的故事。

点评

文中的“我”被刻画得细腻入微，生动再现了一个贪玩好吃的顽童形象。童年的趣事数不胜数，烤番薯并非上等美味，但因其野趣而变得让人垂涎欲滴。也正是有了像烤番薯这样的乐事，童年才能成为最美好的回忆，童年的“我”才那么真实可爱。

[一件深刻的童年趣事作文800字

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

20XX年4月的一天，4岁的小可爱的我，早上刚爬起床，就咚咚咚地跑到我的小地盘——一块小熊地毯上去搭积木，嘴里还发出声音：“把这个放在上面，对了！”突然，听见妈妈大声对我说：“可爱，起床啦！吃早餐喽！妈咪和爹地有空陪聪聪去聪聪想去的动物园喽！爹地还要给聪宝拍照呢！”（你看我的小名多不多？）我一听，太高兴了，急忙把自己的早餐认真地吃完，换好衣服和爸爸妈妈去动物园玩了。

动物园的动物可真多，你看我，抓一把嫩绿的小草喂小羊，拿一点柔软的面包喂喂小鱼，掏一颗漂亮的糖果逗逗小熊，再拍拍照片，真是太开心了。

我们看完了动物们，来到了动物园的游乐场，在游乐场中，有许多好玩的，我也记不清了，有些是大孩子玩的，妈妈又说时间不多了，只能玩一个项目，该回家了。我左挑挑，右挑挑，我正要选一个，发现在一个角落里，有许多小羊在拉坐着小朋友的车，我就想去玩，妈妈付好钱，我便兴致勃勃的坐了上去，小羊一边拉着我一边慢慢得跑，我一边拿着小树枝赶小羊，一边大声念妈妈教我的儿歌：“羊，羊，小山羊，年纪不大胡子长。还看着妈妈笑。只听“咔嚓”一声，爸爸把最后一张胶卷在这一瞬间拍掉了。

记得好像下了小羊拉的车，我还跟爸爸乱吵：“说好最后一张胶卷我来拍的，赖皮赖皮！哼！”那时我还大哭了一场。唉，现在想想呢？那时的我太可笑了，为了点小事，用得着这么“大动干戈”吗？

大家听了我的照片故事，也不妨去翻翻自己的相册，想想当时的故事，一定会觉得很有趣的。

童年是人们的成长摇篮，让我们去看我的童年吧！

我是一位很强的男孩，我很少流泪，俗话说的好“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处”。

我记得有一次，星期一，姥姥来了，她来到就马上忙了起来，一点空也没有，又是做饭；烧水；擦桌子；擦窗户……

自从姥姥来了之后，天天忙。突然，有一天姥姥生病了，住院了，我在家里吃不好。书包整理的一点也不整齐。睡也睡不好，只想让姥姥快点出院。过了六个月后，姥姥出院了，姥姥看见我，把我拥进怀里说：“孩子你有没有吃好，有没有睡好？”我摇摇头我心里想你以前说我几句我和你犟嘴，从来都没打过我，我以前一点也不懂事，现在我才知道您对我那么好，我顿时控制不住自己的眼泪，哗哗往下流。留下的是幸福的眼泪。

这一次我应不忘记。

童年，就像是一个五彩斑斓的盒子，里面记载着数不清的童年往事，其中一件事，是我记忆犹新。

那是我6岁时的一个阳光明媚的早晨，我独自一人提着水桶去捉鱼。来到河边，我拉起袖子，又拉起裤子，走进小河里，冰冷的河水在我的腿上逗留，使我等说不出话来，不过没关系，等一下我就能得到“战利品”了！

哟！一只小鱼游了过来，我连忙用手去抓，可是，小鱼的反应比我想象中的还要快，眨眼间便消失在的波纹之中，我想放弃了，可我又想：“捉鱼嘛！一定要小心！还要有耐心！

嘿！有一条鱼游了过来，我腿脚微微弯曲，两只手高高举起，屏住呼吸，定眼一看，我跳跃起来，往鱼扑去，不料，腿脚一滑，一头载进水里，鱼没爪着，倒把自己喝进了一口水，还变成了落汤鸡！我气得火冒三丈，举起拳头往水里打。

功夫不负有行人，经过我三番四次的努力，终于抓到的第一条鱼，紧接着，第二条、第三条……水桶渐渐满了起来……

通过这件事，我还懂得了一个道理：做事要有耐心，如果没有耐心，那你什么是也做不成。

童年已悄悄的离开了我，岁月不留情的把我推向了少女的行列。哦，已经13岁了。别了，美好的童年；别了，童年时代的小姐妹们！在那到处充满欢笑的童年岁月里，我有不计其数的美好回忆——我双手托着腮，不无留恋的想……

我出生在磐安的大山沟里。小时候我总会呆呆的仰望着天边，看那一朵朵白云飘然而过，看那青山长出一棵棵茁壮的参天大树。突然，一下蹦跳拉回了我的视线，一下蹦跳引起了我的好奇心，“这是什么？”我为了探索问题，挨个去寻找它的足迹，烈日照耀着我娇小的身躯，功夫不负有心人，又一下蹦跳出现在我眼前，我抓住这偶然的机会，对它紧追不舍，近了，哦，原来是青蛙呀！多么新颖的动物呀！我一定要抓住它！青蛙见了我，迫不及待地跳了起来，我也跟着跳一下，小青蛙跳二下，我也跳二下，哈哈，还真像大小青蛙呀！

啊，如诗如画的童年。

对于小时候的我来说，水，是最好玩的东西了。暑假的每天下午，都是我玩耍水的时间。我迅速地拿上游泳工具，奔向小溪，一蹦一跳，小小的身躯就进入水中，裸露的身体使我在游玩中无比轻松，我俯下身，用手去摸水下的石头，将身体浮出水外，背朝太阳，这是多么享受呀！突然我猛地站起身来，拿水去泼在岸上的爸爸，爸爸见水泼来，猛的一站，不防滑的鞋子使爸爸跌入水中。哈哈，瞧爸爸那愚蠢的样子。

啊，幽默有趣的童年！

我的童年多么美妙，我的童年多么精彩！但再好的梦也是要醒的。再见，我最美好的童年，我最五彩缤纷的童年！

高尔基在开头直白的写道。仅此一处就不难得知，可怜的阿廖沙就是在这种令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里度过了自己的童年。可怜的阿廖沙，当他还不知道生活是怎样一件事情时，一家子蠢货就已经走进了他的童年。

先给这一家子蠢货做一个简短的个性介绍。外祖父卡什林是一个濒临破产的小染坊主。他性情暴躁，经常毒打外祖母和孩子们，当然年幼的阿廖沙也难逃毒手。有一次竟把体弱的阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。两个儿子天天闹分家，为了家财全然不顾手足之情，大大出手打得头破血流。这哪里能显示他们哥俩的真才实学啊，他们还会把自己的老婆活活打死，逼死徒工就为了省几块工钱。他们简直禽兽不如，将别人的生命当作了儿戏。看看这是怎样一个家啊！不，我错了。我不应该称呼它为家，它是一个吃人的地狱。这一切罪恶的勾当点燃了阿廖沙幼小心灵中的激愤和狂怒。他身边的这一切层出不穷的暴行和腐蚀人心灵的恶势力没有压弯阿廖沙正义的脊梁，他反而锻炼成长为一个坚强、勇敢、正直和自信的人。

正像黑暗包裹不了整个世界，阳光总会出现在眼前。在黑暗的旧社会里，除了可恶的黑势力外，还有许多光明、善良的天使陪伴着阿廖沙。是他们给了阿廖沙力量与支持，使他看到了光明，并相信黑暗终将被光明替代。高尔基写到“小时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样普通的粗人，全像蜜蜂似地把蜜——生活的知识和思想，送进蜂窝里。”。

外祖母是第一个也是最多的一个把蜜送进阿廖沙蜂窝里去的人。外祖母是高尔基文学作品里最光辉最有人性的形象之一。他曾深情地写到“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”除了外祖母，那个善良、乐观、有同情心的小茨冈；那个忠厚老实，教阿廖沙要做“正直的人”的老长工格里戈里；那个献身科学的知识分子“好事情”他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的普通人哺育培养了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。

勿庸置疑，《童年》的最基本主题之一就是阿廖沙的成长。高尔基以无产阶级作家特有的感情和娴熟的表现技巧，根据自己的亲身经历，成功的再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰苦历程。但我们也清楚的看到了作家全面真实地考察了俄罗斯国民的劣根性，无情地批判了俄国的小市民生活方式和卑劣灵魂。

《童年》给我们留下了许多痛苦的回忆，就像一场噩梦，但更多的是那永不停息的乐观主义精神，永远激励着勇敢的人们前进、前进。

童年是一道彩虹，蕴含着丰富多彩的颜色‘童年是天空中的繁星，每一颗都闪闪发亮；童年又是天上的白云，变幻万千，非常有趣。不管怎么说，童年是难忘的，有趣的，我当然也不例外啦！

那时候，我四岁。我经常看见美丽的妈妈帮爸爸洗头，于是我来劲了，趁妈妈购物去了，爸爸又在洗头发的沙发上躺着睡觉，我一不做，二不休，学起了妈妈。

我先把手掌打湿，然后用洗发水擦在手上，搓一搓，咦？出了些泡泡，于是我越玩越起劲，吹的泡泡更多了，圆溜溜的泡泡到处乱飞，真好看！突然，我才想起要帮爸爸洗头。回想着妈妈帮爸爸洗头的情景；先打湿，然后把洗头水抹到爸爸头上。娃娃一边想一边做，当要抹洗发水是，我停住了，哎，多涂一点呗，涂多了，爸爸的头发就像闪电了，他一定会夸我，买糖果给我的！

说干就干，我抹了一把手的洗发水涂在老爸头上，洗发水随干净的水消融了，我在爸爸头上抓呀抓，泡泡打起来了，“泡泡大军来也，我是泡泡王！哈哈……不秒，泡泡把整个房间淹没了，我看不见了。怎么帮老爸冲头？算了，先接水吧，水龙头近呢，接完水后，咦？爸爸头发被泡泡淹没，也不见了，算了，乱冲吧！早晚会冲到的，我把水倒了后，有人”啊“了声，谁？哦，爸爸醒了，他大吃一惊；”你干嘛啊！宝贝？怎么往我头上泼水？我说：“帮你洗头啊！“爸爸听了哭笑不得，不知如何是好。

现在长大了，回想童年的傻事，我才渐渐懂：学东西，要理论与实际相结合，这样才能真正的成功。

我是在三年级时去妈妈那的，在这之前，我的童年丰富多彩。

小时候，是奶奶带我的。我有一个姐姐，不过她呀不喜欢带我去玩。我还有几个从小一起长大的好友，经常来找我玩。在几个好友中，我年级是最大的，鬼点子也最多，他们总喜欢听我的主意。

我们夏天时会去我家后面的池塘捉小鱼，因为池水不太深，我们常去玩。奶奶知道后便禁止去池塘边，并把我们都教训了一遍。不过我的性子是坐不住的，没有什么好玩的，我们便在村子中转。

晚上，我和他们喜欢去捉知了的幼虫，我们这里的土话管它叫“解猴儿”、“解龟儿”，它们只在晚上出来。到了晚上，我们一个人拿一个手电筒去了。我们在林子里晃悠，我们一只手拿长棍子一只手打手电照着。突然，我一下子看见了一只，跑过去用手抓住它，手电一照，吓了一跳！因为那是一个虫子。在夏天晚上，它们在交配，从远处看很像知了的幼虫。我问过奶奶，她说这叫‘放屁虫’，因为有种异味所以得了这个名子。晚上，我们觉得很是刺激，很好玩，不过我们不会玩到太晚。

秋天的时候，姐姐会带我们去村边不远处的山上玩，不过对现在的我们来说只算小山丘而已。记得有一次，姐姐爬得很高，但奶奶却不让我爬山。所以，我只能气乎乎地坐在一旁。奶奶看着我笑了，就说让我爬但不可以爬得太高。然后，我去追姐姐了，不过我最高只爬到半山腰便不爬了。中午时，我们在山腰的位置简单地吃了午饭，最后又玩了一会儿便回家了。

记得有一年的冬天，很早便下雪了，而且下得很大。早上起来时感觉很冷，打开门，一片银装素裹的世界闯入我的视野中。因为起得很早，没有多少人起来，所以雪地上没一点灰尘，世界安静得除了偶尔有一两只小鸟飞过之外没有别的了。我激动地跑回屋子，戴上帽子和围巾便要去找他们几个人玩。但出来时看到门前非常干净的雪，不知从哪儿走。因为怕一不小心就踩坏了这一片静谧的气氛。我去找他们玩时在路上正好碰到了，我们便打算打雪杖。我们找到了一片干净的雪地便玩了起来，最后我们身上都湿了一些，却很高兴……

风吹过了，感觉有些微凉。树木的枝叶开始恢复生机了，其中最突出的便是迎春花了。我们家前就有一棵，不过只有几朵开的，还有花苞在风中摇摆。春天我比较喜欢发呆。这一点和我邻居家的雪球很像。它全身是白色的毛发，才两个月大，因为它非常的胖，看起来圆圆的非常可爱，从远处看向一个雪球，所以叫它雪球，这个名字就是这样来的了。我非常喜欢猫，它好像也很喜欢我。我们都很懒。小猫咪雪球常常来我家，下午我和它最喜欢在门口前看着迎春花发呆。太阳晒在我们身上，偶尔还有凉风吹过。这便是我在春天最享受的事情之一。

每个人的童年经历都不一样，有伤感也有快乐，与其记住一个伤感的童年，不如留下一段快乐的回忆。

如今虽然我已经长大了，但是我还是忘不了发生在我童年的几件趣事，尤其是那一件事，让我至今难忘。

那年我5岁，刚上幼儿园。有一天，我和爸爸、妈妈去公园玩，因为刚下过雨，地面上有好多小水滩，我从小就爱玩水，便央求爸爸妈妈让我去玩水，他们痛快地答应了我的请求。我非常高兴，便兴奋地到前面的水滩里玩，那个水滩不算深，只到我半个雨鞋的高度。我自己在水滩里快乐地完了起来，忽然我看到离我不远处的清澈水底里有一群小蝌蚪，他们三个一群、五个一群地游来游去，显得非常快乐。于是，一个“坏主意”便在我脑海中诞生了。我踮起脚尖，弓着腰，轻轻地向它们靠近。在离他们十厘米的时候，我张开双臂，两手猛地向它们扑去，可是没想到它们却像鱼儿一样飞快地消失的无影无踪，我扑了个空，什么也没捞到。真是“竹篮子打水一场空”，啊！我沮丧弟在水里站了半天，不知所措。忽然，我又看到左脚底下有一个小黑点，俯下身子仔细一看，原来是刚才的漏网之鱼——一条脑袋大，脖子细，腿有点歪的小蝌蚪。我不禁喜上眉梢，这次吸引上次的教训，我先假装不动，慢慢地观察它，同时我右手轻轻地从后边靠近它，在离它两三厘米的时候，我猛地扑向它，这次我一下子就把它抓住了。我小心翼翼弟把它放在事先准备好的五花瓶子里，我高兴地喊过来在那边赏花的爸爸妈妈，他们一个劲地夸我真聪明！

童年是美好的，是纯真的，童年抓蝌蚪的趣事，我如今再也不会做了，但是那个装小蝌蚪的五花瓶子却一直放在我的小桌子上，童年的回忆也一直珍藏在我的心头。

童年时光美好无比，只是，时光跑得飞快，我的童年一去不复返了，但童年时光发生的事，一直留在我的心里。

那是我六岁的时候，妈妈带我去烧烤。妈妈忙着烤东西，我在一边不停地吃。妈妈突然对我说：“展硕，我去上厕所，你去帮我看一下生蚝。”我问妈妈：“生蚝是什么？”“生蚝是海里的生物。”妈妈说着，人就离开了。我等了很久，妈妈也没回来，我看着躺在铁架上的生蚝，心想：“生蚝是怎么吃的呢？”

我无聊地玩着桌子上的调味料，突发奇想：“把各种调味料加在生蚝上，会不会好吃一点呢？”于是，我把辣椒酱和芥末反复涂抹在生蚝上。过了一会儿，生蚝烤好了，大人们都过来吃。不知道为什么，他们一个个活蹦乱跳，脸色一下子变红又变白，还不停地吸气。我在一边欣喜若狂，以为他们很喜欢吃呢！妈妈回来了，吃了一个生蚝，脸色都变了，大叫：“谁放的芥末？辣死我了！”我这才知道自己干的不是什么好事！

这样的事还不止这一桩。有一次，妈妈煮了一锅汤，我尝了一口，发现一点味道都没有，我又开始蠢蠢欲动了。我把一整瓶酱油都倒进汤中，妈妈看见黑黑的汤很生气，脸都绿了。结果，我被揍了一顿。

乱放调料的事我没少做，其它傻事我做的也不少。有一次，我听爸爸说什么种一粒花生米可以种出很多花生，我突然有了一个想法：如果把鱼种在土里，那不就会有好多鱼了吗？我马上去拿了一条小鱼，把它种在土里。一天又一天过去了，我不断地跑去种鱼的地方看，可那里就是没有鱼发芽。我就去问爸爸为什么鱼长不出来，结果爸爸哈哈大笑起来，说：“鱼是不会长出来的，只有豆子、瓜子之类的植物才会长出来。”我懊恼地说：“真是可怜了那条鱼！”

现在回想起童年的种种趣事，还是忍不住会笑起来，我的小时候是多么傻啊！

“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这是作者杨万里眼中天真可爱、淘气顽皮的童年，而我的童年是可笑、犯傻、荒唐的。

有一次，我和妈妈在楼下悠闲地散步。走着走着，我看到了一只黑白相间的猫，它在湖边喝水。我站在那里静静的观察了一会，发现它把舌头伸了出来，用舌头捞了一把水，又缩进了嘴巴里，它的动作非常快，好像生怕有人发现了，就去和它抢水喝似的。

我心里想：是不是这样喝水会好喝一些呢？我想了想，和妈妈一起上楼了，我迫不及待地想要尝试一下，目不转睛地盯着妈妈开门，妈妈一打开门，我就飞快地冲了进去。

我先拿起了一个杯子装了一杯水，发现杯口有点小，我凑上去用舌头喝不着。于是，我就去拿了一个盆子，把盆子装满水，小心翼翼地把那一盆水放在桌子上。

我如饥似渴地学着猫，先把脸靠近水面里，再把舌头伸出来，我的舌头抓了一点水，又把舌头缩回去，就一直重复这个动作，喝了一会，感觉水的味道还是这么无味，没有一点变化，我又想了想，觉得可能是我的动作没有像猫一样，‘快、准、狠’，我于是又重复着那个动作，先把脸靠近盆子的水面里，再飞快地把舌头伸出来，缩回去，但还是没有感觉到水的味道变了，我正困惑着。

突然，妈妈从房间里出来，看到我就问：“你在干什么啊？”我说：“我在学猫喝水啊。”妈妈又问我为什么要学猫喝水，我就把我观察到的和我的想法原封不动地讲给了她听。妈妈听了，捧腹大笑。

我现在长大了，学猫喝水的傻事，我也不会再做了，这就是我的童年趣事。

我手中的这本《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚．蒙台梭利撰写的，蒙台梭利一开始研究智力缺陷的儿童的心理和教育问题，后来她创办“教育之家”，致力于正常儿童的教育实验。

这本书中，蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。

《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。

书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能敏感的感知，并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动，对于喜欢的活动，他会十分专注的、安静的反复操作进行，并在这种重复的活动中获得极大的满足感。成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。

我觉得蒙台梭利一生中最重大的成就，除了研制出了各种适合幼儿操作的蒙氏教具外，还有一项就是幼儿关键期的确立，配合幼儿不同的关键期进行适时的教育，这也许就是孩子们有出色表现的原因吧！对于这一点，我想任何一个蒙氏教师都是十分熟悉的。用心分析孩子出现的各种现象，孩子需要什么，我们就给他提供什么样的环境。把孩子置身于一个愉快的环境。蒙台梭利说“这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性……依据孩子的敏感期，适应孩子的发展规律，那么我们的教育将会有事半功倍的效果。