童年

今年的假期中，我读了《童年》这本小说，《童年》是作家高尔基的作品，有《童年》、《我的大学在人间》等有名的小说，并且被大家誉为世纪最佳少年读物之一。我看了这本小说，每次都热泪盈眶，心潮澎湃。

小说讲的是才7岁的男孩阿凡，从小就离开了母亲，寻找母亲时，也给母亲带来了幸福和痛苦。阿凡刚生下来就被一位将军带走了，虽然阿凡过着很好的日子，但阿凡没有开心过，一直想着他的母亲，于是阿凡逃出了将军的家里，去寻找自己的母亲。

阿凡直到16岁才找到自己的母亲，过着穷苦的日子，一天才吃上一口的日子。一天阿凡听见有人说：“有位将军的女儿死了，要18岁的男子陪葬，如果谁去的话就给他的家人50块大洋，阿凡马上跑到火场，那时，天空飘着鹅毛大雪，阿凡不小心摔倒在石头上，将军发现了，马上把阿凡埋了，阿凡的母亲沙丽知道了，泪流满面的去向将军要钱，将军说：“你的儿子已经死了，只能给你15块大洋”，以后沙丽每天都很痛苦，但沙丽坚强的活了下去。

我读了《童年》这本书，不仅读到了一个惊险而生动的逃亡故事，而且我的思想慢慢的扩大，同时我读懂了幸福和爱的真正含义。

幸福和爱，就是无条件的帮助和给以予，就像阿凡给母亲的关爱，让母亲能过上好日子。我觉得我要学会向世界上给过我幸福和爱的人感恩。

我也要向阿凡学习，虽然我并不能和阿凡一样，但我会去感恩别人，让阳光照射进自己的内心，让快乐从我脸上感染到我身边所有的人，不要像阿凡一样，虽然给了母亲幸福，但让母亲每天都很痛苦。

我要对着天空，对着大地喊：“我是杨瑾茜，我要去感恩我身边的人。让快乐感染我身边所有的人。”

[读高尔基的《童年》有感作文

一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙(即高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况：极端贫苦，生活艰难……

这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，让我迫切地想读下去。

让我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”和外婆。

“好事情”是一个人的绰号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心阿廖沙，教会他许多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。

“好事情”搬走时，阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间，我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。

外婆是阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着阿廖沙。外婆看着阿廖沙长大，处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格：善待别人、帮助有需要的人……

阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年，是阳光快乐的童年。

放下书，我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到，何况我们呢?

我和爸爸妈妈去动物园看马。

它们无聊的站着，等待有小孩儿来骑它们。天气很热。马儿们却很自在，无忧无虑的在那里叫唤，欢快的跺着脚呢。

爸爸再给牵着马儿的人钱呢，好让我尝尝骑马儿的味道。人在给马儿解绳子，马儿在吃草。我一瞬间内，发现了马儿吃草的样子：马儿闭着眼吃草;嚼东西的时候，似乎还露出了一点牙齿。看着马儿吃着草，自己也来了点儿口味。

我的幼稚心灵竟在马背上发挥了，我突然对爸爸问道：“爸爸，马儿们为什么闭着眼吃草呢?”

爸爸连思考都没思考，接着回答了我的问题：“因为它们怕被尖东西扎着，它……”

“不!”我抢走了爸爸的话说：“我想，它们因该是累了，所以才闭着眼吃草的。”我有很多说不完的话呢，我还有那么多的想法呢。

爸爸点了点头，又笑了笑。

后来，妈妈又不同意我的观点说：“小孩子哪有这么多不啊，听你爸的就行了，还这么多的毛病呀!”妈妈看起来很生气，我都想哭了呢，妈妈也真是的。

今年，我依然想去动物园看马儿们。可妈妈就是不让我去，而且哭是不管用的，看来没希望了呢，谁让我去年和她闹别扭的呀。

一天，我问妈妈马儿冬天去哪呀?妈妈好像又想起了去年，所以她二话不说，去洗衣服了。

我好像在去看看马儿们呀。我要是有只马儿要有多好，找个大空地，骑着它飞奔;让它尝尝我们人类吃的东西;拎着它随处转转;和狗交朋友……

我喜欢马儿。马儿，从远古的沙场尘烟中驰骋而来，雄浑、高昂、豪迈。几千年来，马用自己的力量和赤诚经历了血与火的洗礼，随人类的发展流动为一种精神，成就了源远流长的神韵。

这几天，我们学了《小英雄雨来》这一课，这一课主要说的是雨来保护了李大叔，面对鬼子的威逼利诱毫不动摇，结果不仅仅被鬼子暴打一顿还要被枪毙，但雨来最终凭着机智死里逃生的故事。

读完这篇课文我有了很深的感触：在他那个年代，生活多么艰难呀，日本鬼子侵略中国，他们在我们的国土上烧杀抢掠，无恶不作。我们值钱的东西都被他们搜刮一空，人们只能靠仅有的一点粮食生活，就连雨来的学校都是在三钻家的豆腐房里上课，而且还是夜课。而我们不仅是白天上课，还坐在宽敞明亮的教室里上课，不仅这样雨来的书是油纸印的，一不小心，就给弄坏了，而我们的课本都是彩色印刷的，还包着书皮呢!

想想我们现在的幸福生活，再比比雨来，我的脸呀就开始一阵阵发热。我以前常抱怨自己的学习用具破旧不好用，可和雨来比起来，我还有什么理由、什么脸面说我的学习用具破呢?我就像生活在蜜罐里一样。以后我一定好好学习，长大后为祖国的发展多做贡献。

我还记得的童年的那一件事。

那时候炎热的夏天来临了，哥哥来到我家，我们商量了许久，决定了一件令你意想不到的游戏项目，那就是“打—水—仗”!

我和哥哥左手拿“盆盾”，右手拿水枪。水仗紧锣密鼓地开始了，我急忙往水枪里“存储弹药”，我用手托住枪管，瞄准路口。突然，哥哥蹑手蹑脚地从路口出来，我急忙向哥哥头上射去，“Yes，完美爆头”!被击中的哥哥恼羞成怒，咬牙切齿地对我发起猛烈进攻，我拿着“盆盾”妄想抵挡住哥哥的进攻，可是，我还是抵挡不住，不由自主地屡屡后退，哥哥看着我狼狈不堪的样子，哈哈大笑起来，我被气得青筋暴起，立志要报仇血恨。我稍微灵机一动，一条计谋就浮现在脑海里：我利用哥哥高兴的空隙，我以迅雷不及掩耳之势朝水管爬去，等哥哥回过神来，但是!“嘿嘿，已经晚了”。我开启“水管大炮”向老哥喷去，老哥先喝了几口水，但姜还是老的辣，哥哥琢磨了两三秒，便想出了一条妙计!

老哥先用“盆盾”抵挡住我猛烈的“水管大炮”，再慢慢地向后退，我本以为他会用三十六计中的走为上策，我心里不由得洋洋自喜。我毫无警惕地往前走，但是，让我意想不到的是，哥哥居然跑到我后面，用水管来攻击我……。

结果我不说你也知道，哎，我最后一定是“难逃一死”啦!旗开得胜的哥哥和落汤鸡似的我哈哈大笑起来，每每忆起这次快乐的枪战我都会笑出声来。

高尔基，年幼时常听大人们提起，却不知道他是谁，欲知他的身世，柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他，他的身世如此悲惨，但也获得了许多名号、荣誉。并且他还为后世留下了宝贵的精神财富，而《童年》也正是他写的一本自传体小说。

这本书讲述了高尔基悲惨的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年，我的童年包括大家的童年估计都是充满了快乐的，然而高尔基的童年如此残酷，他也成为了如此了得的人，我感到很是敬佩。高尔基早年丧父，一直跟着妈妈和年迈的奶奶过着贫困的生活。然而他并没有抱怨过，而是努力的学习，长大后想要孝敬妈妈，这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹着一些苦涩，和做人的道理。

看了这本书，我很庆幸自己生在了这个充满人道的社会主义国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。走进书香四溢的校园，成为一名莘莘学子，开心的迎来充实的一天。校园里老师们热心的传授给我们知识，我们如同一个个树苗在这个平和的社会里渐渐长大。让我们珍惜现在吧，珍惜每一秒，长大后回报这个人道的国家。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永远不要变成现实，让这个人道主义的国家一直延续吧。

我们也将要向高尔基学习，古人说的好：“见贤思齐焉”。

无意中看到这可爱的一幕，两个可爱的小家伙，这嬉戏的一幕在童年的记忆里，好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩猎，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戏……多么的无悠无虑，自由自在。童年的乐趣是那么的难以忘怀。

无意中看到这可爱的一幕，两个可爱的小家伙，这嬉戏的一幕在童年的记忆里，好象见过多次。不由得想起了童年的一些故事，想起了那些久违的伙伴。在秋季的月夜里捉迷藏，在冬季的雪地里狩猎，在春季的田野里野炊，在夏季的池塘里嬉戏……多么的无悠无虑，自由自在。童年的乐趣是那么的难以忘怀。

记得一年的冬季，天很晴朗，一大早，几个小伙伴带了铁镐和鱼篓，到封冻的池塘里捕鱼。原因是一个伙伴说他在滑冰时看到冰下面有鱼，几乎不动，很好逮。我们就计划这次捕鱼的行动。大家都想真的捕到就可以改善生活了，那个时候农村穷，冬天基本是白菜和萝卜，几乎没有其他的菜吃，鱼肉鸡鸭那就不要去想了，所以都盼着过春节，春节的时候可以开开荤了。如此也就童年的春节是美好的，很有年的味道。我想也就是因为有了个盼头的原因吧。

大家来到了封冻的池塘，我们试了试，冰的厚度足可以载我们，我们就上了冰面，在仔细的寻找着目标。一会有个伙伴就大声的说，有鱼，一条大鱼。我们小心的溜过去，透过冰，果然一条不小的鲤鱼，在很慢的游动。那时侯的冰好清亮，不象现在污染的不成了样子。我们三几个开始拿着镐在大约以鱼为中心半米的直径开凿冰面，剧烈的震动鱼反而不动了，冰不是很好凿，好一会冰面凿好了，出现了一个大的窟窿，我们用预先准备好的鱼网兜，把鱼兜了上来，冬天的鱼好好老实，就这样轻易的就被我们抓获了。有了第一条的成功，我们开始分工，两人一组，三组分别找寻。我们在忙碌着，都在注意水下的鱼。哎，我们这里有一条，我这里也有一条，大家就用力的凿。我们在喜悦着，蹦跳着，太好了，这么多的鱼。耳听的“喀嚓----轰”好凉呀，呀，再看时我们四个落水了，掉到了自己凿的冰窟窿里。由于我们四个离的太近，都只注意凿自己鱼了，忘记了安全，我们凿的冰面碎了，我们四个成了落水者，幸好池塘的水只有到胸部那么深，离岸边也近，经过一番挣扎，好不容易在没有落水的伙伴的帮助下上了岸，穿着带水的衣服，我们的嘴唇都是紫的，上牙和下牙不听使唤的咯咯的打架，好冷呀。那边，那边有个麦垛，我们到，到那里钻到里面吧。我的提议，得到了他们的眼神的认可。我们飞奔过去，三下五除二，把衣服全部脱掉，把人家的麦垛弄开就跳到上面，在身上覆了厚厚的软软麦秸。在太阳公公的关怀下，还算暖和。那棉衣怎么办，这样的天怎么会干?愁，愁，愁。这样怎么回家，叫大人知道了要被打个半死。经过商量，叫没有落水的两个偷偷的回家取火柴了，找些干树枝，离麦垛远一点给我们烤。终于烤干了，太阳也偏西了，家里人也该着急找我们吃饭了。我们草草的收拾了一下，约定谁也不许说出去，就回家了。来时带得家什也丢了两个在水里，原来的鱼也在慌乱中丢在水里了。唉，一无所获。

后来，是当天晚上我们四个的行经就被大人们察觉，自然，在八十年代的农村给大人们添乱的孩子的下场是可想而知的。不要打了，以后再也不敢了!嘿嘿，其实，我们去逮鱼的池塘，是村里养了鱼的。

清晨，阳光普照大地的时候，小区里的公园里，早已热热闹闹的，几个养狗的人正在散步，空气中充斥着养狗人的谈笑声和狗狗的“汪汪”声。其间有一个男孩，正带着他的小宠物，悠哉悠哉地游荡着。他们显得很安静，男孩手里牵着的不是狗，而是一只如碗口大小的乌龟。乌龟面对人们和狗，毫不拘束，大摇大摆的，活像一个阔少爷。

那只乌龟便是我养的宠物——“小黄”。

我四五岁时，爸爸给我买了一只乌龟，刚买回家，我在厨房打量它，它一点儿也不怕我，反而还把脖子伸得老长，脖子后面的那块橘黄色斑点犹为明显，所以“小黄”就成为了它的小名。它的眼睛圆溜溜的，一副古灵精怪的样子。它有四条结实的腿，上面有一条条隆起的肌肉。有一个坚硬的壳，这大概是它最敏感的部位，只要我轻轻一敲，它就会快速地把四肢缩回壳里，像一个投降的战士。于是，才过了半日，我们便熟识了。

我跟“小黄”成了朋友，成了家人。

这天早晨，我还沉浸中梦乡中，虚掩的门忽然发出吱吱的声响，一顿一顿的，很有规律，我睡眼朦胧地打开门，一看门外，居然是小黄，它正用爪子小心翼翼地抓着门，两只小眼睛天真地望着我，像一个犯了错的小孩似的，见到我，它马上凑了过来，亲昵地用爪子擦擦我的脚背，似乎在向我打招呼。我真不知道怎么办才好，然后它又用它那睁得大大的眼睛深情地望着我，再看看旁边的水桶，小嘴嘟起来了。我恍然大悟，原来我昨天把它放进了水桶，可现在水桶却倒在一旁，水溅了一地。它又向我投来一个委屈的表情，你看它，小爪子使劲刨地，一副不情愿的模样。我终于明白了它的用意，此后，小黄就被“放养”了。白天四处游荡，可以在任何房间走动，晚上乖乖回到沙发下面睡觉。每天清晨，乐此不疲地来我的房间，“喊”我起床，好一只聪明、可爱的小乌龟!

一天清晨，小黄像往常一样敲起了我的房门，嘴里却多了一根绳子，爸爸说小黄大概是想出去走走了。于是我把绳子系在它背上，在楼下像模像样地溜起来，乌龟一点也不比狗差，在地上悠闲地“跑”起来，那速度，对它来说是很快了，它跑步时大摇大摆的，一副英武的气概。我们这对伴侣，渐渐消失在拐角处……

光阴似箭，日月如梭，转眼五年过去了，小乌龟也长大了，爸爸说应该把它放回大自然了，分别那天，想到以后再也不能听到乌龟亲切地敲门声，看不见它在家中自由玩耍了，我真的很舍不得。小黄的眼里也充满了依依不舍，五年了，它带给了我太我的快乐，我仿佛又一闪看到我和乌龟在夕阳下相依相随……

岁月是一把利箭，但愿小黄在大自然的怀抱中生活永远快乐、幸福!

[我的童年动物伙伴作文

今天从山间小路走，突然发现了一只野兔，“嗖”的一下，野兔从路这边跑到了路那边，向山顶跑去，很快消失在我的视线里——思绪就被这只野兔拉到了童年。

小时候，每当暑假，贪玩的我们就跟着大人们下地干活，岁数大一点的学着大人们割麦子，小一点的就捡遗漏在麦田里的麦穗。孩子的贪玩性决定了我们对辛苦的农活没有多大的耐心和韧劲，过不了多久，就会呼朋引伴，三五成群上山采摘野果、掏鸟窝寻找乐趣。

有一次下地干活干累了，我就约伙伴们上山找野兔。在一道山梁上，我们惊动了在茂盛的草丛中睡觉的野兔。听到我们的脚步声，一个野兔猛地从草丛中跃出，拼命向山峰更高处奔跑。我们想如果把野兔往山头追，野兔会累得精疲力竭，最终成为我们的猎物。于是便一鼓作气穷追不舍，从一道山梁追到另一道山梁，从一个沟壑跳过另一个沟壑。跑在前面的伙伴使劲投掷石块，追击野兔，跑在后面的合力大声叫喊着，以震慑野兔，让其减速调转方向。

气喘吁吁地追了大半天，等到我们越过对面的山梁时，野兔早已跑得无影无踪。这让我们十分懊丧。

下山后把追兔的经过详细说给休息的大人们听，大人们对我们的傻劲感到很好笑。他们说你们犯了一个常识的错误。你们应该向下追野兔，而不应该向上追，因为野兔前腿短，后腿长，善于向高处奔跑，尤其是在遇到险境时。如果它从高处向低处奔跑，后腿使不上力气，会接二连三的栽跟头，加速落入困境。况且，向上奔跑的时候，人容易疲劳，而野兔则恰恰利用身体的缺陷，把劣势转为优势，脱离险境。

我们恍然大悟。玩性不改的我们又兴冲冲地上山，从山头向山脚搜寻刚才逃逸的野兔。不久我们果真在野兔消失的山岭发现了啃食野草的兔子，我们蹑手蹑脚并没有急于惊动它，而是分头站在高处从不同的方向包抄野兔，野兔迅速发现险情，立即跳出草丛企图向上逃跑，不料陷入了我们的包围圈，野兔只得向下逃跑。果如大人所言，慌乱的野兔向下跑得越快，栽的跟头越多，我们轻而易举地捕获了野兔。

推物及人，我们和野兔相比有时真的很相似，不同的是逆境中的人们向往顺境，把逆境当做绊脚石；而野兔却恰恰相反，在顺境中如履薄冰，向逆境深处走，反而如鱼得水，越走越开阔。

找到规律，跳出思维的定势，化劣势为优势，必胜。

[描写童年趣事的作文800字

当我读完这本高尔基先生写的《童年》，让我感受很深。我们现在的童年和“阿廖沙”的童年有天壤之别，我们却有些身在福中不知福。当我看完《童年》这本书后，我的许多想法都改变了。

三岁的阿廖沙就失去了父爱，但祸不单行，他的母亲也很早地去世了，只有和他的外婆以及严厉的外公相依为命，这期间发生了许多让人感动的事。到了最后，阿廖沙被祖父赶出了家门，这也预示着阿廖沙已经开始了在弱肉强食的社会底层摸爬滚打的生活。

在我们偏辟的乡村里，也有着同样生活的小朋友，他们有的五岁干活十岁当家，更没有像我们城里的孩子有零花钱、有玩具。在贵州的一个农村里，有许多孩子每天上学要翻过几座山，走十几里山路。更让人吃惊的是，有的孩子一天只吃一顿饭———一只窝窝头而已。他们很穷，有的没有鞋穿，脚上已经长满了老茧，那些老茧就像是一双被岁月打磨的一双鞋，又厚又硬。

我们的童年是多姿多彩的，比起他们，我们还有理由抱怨我们生活中的不满呢？那些孩子们面对艰难困苦的精神，似乎在告诉我钢铁是怎样炼成的！

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年的生活。六年来，每一声欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次阅历，都使我难以忘记。回想起那美好的生活的点点滴滴我不禁潸然泪下。

小时候和同学打闹、玩耍的情景回荡在我的脑海。老师的谆谆教诲荡漾在我的耳边。老师上课时那熟悉的情景浮现在我的眼前。美好的、快乐小学生活再见了！

犹记得六年前，我第一次走进这个学校，对新的事物感到非常好奇，一路上摸摸这个，摸摸那个，磨磨蹭蹭的才到了一年级教室。一年级教室里有很多人，他们都是我的同学们，我长这么大第一次见到这么多人，我吓得呆住了。有一个阿姨走过来，摸摸我的头，安慰我不要害怕。后来我才知道，那是老师。

老师把我带到同学们玩耍的地方，让我跟他们一起玩。不一会儿，我便融入了这个快乐的集体。

第二天上学，老师给我们大家安排座位，我们很兴奋，排队时又蹦又跳。排好座位，我们一个接一个的到自己的座位上去，满教室都是欢声笑语，似乎花儿、鸟儿、树木也跟着我们一起笑。好不容易安静下来，老师让我们每个人都做自我介绍。我认真的说出了自己的名字，并做了一个鬼脸，逗得老师哈哈大笑。

上课时我们认真听讲，到了下课，同学们都跑到操场上去玩各种各样的游戏，玩累了就躺在草地上。那时的我们无忧无虑，快快乐乐的在校园里玩耍。

还有一个月就要离开母校了，心里觉得很舍不得。依依惜别前，我将向着太阳，合住双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热照耀我心田，我将对母校，老师，同学道一声“珍重”。

[告别童年和母校六年级作文

童年，一个多么充满天真的字眼呀！在每一个人的心中，童年都充满了快乐，我也不例外，我的童年是在乡下的姥姥家，和哥哥姐姐的阵阵笑声中度过的。清晨，吃过早饭的第一件事恐怕就是去小树林了。那是村前的一片杨树林，也许在别人看来它只是一片普通的树林，但在我和哥哥姐姐心中，那就是最快乐的小天地。我们从高高的土坡上滑下，一点也不用担心摔倒，因为土坡下长满了软绵绵的小草；我们坐着用树藤做的挂在枝干上的秋千，荡来荡去；我们在石头上放树干，便是简单又好玩的翘翘板。这个小天地充满了我们的欢声笑语。吃过午饭，想一想，玩了一上午，该好好睡个午觉吧，错，我和哥哥姐姐是绝对不会这样做，因为还有更有趣的事呢！村后是一条被杨树林荫紧紧围住的一条小河，是乘凉的圣地呢！这只是原因之一，更重要的是去捡河边的那些漂亮的、在太阳下闪闪发光的石头：青色的、银白色的，还有土黄色的、透明的，形状奇特，大小不一。

就是因为这样才深得我们的喜爱，每次回来定能满载而归。这个时候你会想，有了那么多的收获，这一天也不白过了，晚上早点休息吧。又错了，晚上才是我和哥哥姐姐的精彩时刻，那就是捉蛐蛐。因为蛐蛐喜欢在晚上活动，我们便拿上手电筒往墙上一照，蛐蛐就会乖乖地爬到照亮的地方去，这时只要看准了一夹，再迅速把蛐蛐扔进瓶子里，盖上盖子，嘻嘻！它就逃不出去了。

由于我和哥哥姐姐在这方面经验丰富，所以每次都是把瓶子装得满满的。童年是充满快乐的，充满天真的，充满美好的，我怀念我的童年，怀念那份美好，怀念那份天真！

整理房间时，发现一本旧的相册，擦掉封面的灰尘，翻开第一页……

映入我眼前的是：在一个明亮的屋子里，桌子上放着可口的饭菜，饭菜围绕在一个漂亮的生日大蛋糕，蛋糕上插着一支红色的蜡烛——显然是给谁在过生日。一个戴歪帽子的小孩正把嘴伸向蛋糕，弄了一脸的奶油，张着小嘴，若隐若现的露出两颗洁白的小牙儿。看到这个照片，我哈哈大笑，心想这是谁呀？怎么这么贪吃。可是看到旁边还坐着妈妈，那么也就是说这是我了……

再翻一页，一个小孩正趴在地上，周围还放着一些水果（假的），难为情的是——它还光着身子趴在地上，左手按着地，胖乎乎的小胳膊半撑起上身，仰着圆圆的小脸，期盼的眼睛无助的望着前面张着粉红的小嘴，向前伸着右手，好像在说：妈妈，妈妈，抱抱……快抱抱我……

我看后忙拿着相册问妈妈：“这是谁呀？”

妈妈笑着说：“傻孩子，那不是你吗？这一本相册都是你呀！”

妈妈的话把我吓了一大跳，生气地对她说：“多害羞呀！让人家光着身子照相，真丢人。”

说着说着，就抱着相册走进房间，慢慢的看着……

看着看着，又发现一张照片上的我穿着洁白的新连衣裙，裙摆上镶着一圈圈的小花，那时的我只顾着转圈，陶醉在裙摆画得大大的圆中，忘了旁边的爸爸正在给我拍照……

相册终于看完了。虽然童年已经过去了，可是在这本相册里依然记载着童年的时光——我的点点滴滴。“一寸光阴一寸金”童年最终过去了，但是我手中的相册不就是对童年最后一点的保留吗？

翻开童年后，那一幅幅淘气、可爱、哭闹的画面似乎又呈现在我的眼前。

在我的心里，珍藏着许许多多的事情。它们就像天上的星星一样数也数不清。每当我静下心来，它们就会浮现在我的脑海里，勾起我美好的回忆。

记得在幼儿园小班的时候，一天奶奶一袋又大又红的草莓，把它们洗干净放在盘子里，个个草莓晶莹剔透，散发着诱人的香气，特别惹人喜爱，我禁不住诱惑拿起一颗放在嘴里，顿时一股酸酸甜甜的滋味在嘴里蔓延开来。"啊！可真好吃呀)！"我自言自语到。不一会儿一大盘草莓就被我迅速消灭掉了。从此以后，我就一直没忘那酸酸甜甜的滋味。

过了一会儿，奶奶从市场上买了一盘供人观赏的红辣椒，放在了窗台上。我看见了以后，心想：咦，这东西和草莓这么像，应该也很好吃吧！奶奶还放那么高，肯定是怕我偷吃。哼！不让我吃我还偏要尝尝。于是我搬来一个小板凳，站在上面，摘了几颗下来，学着奶奶的样子洗了洗，放进嘴里咬了一口，顿时，辣椒籽和辣椒水从辣椒里溢了出来。顿时，我被辣蒙了，回过神来以后，便哇哇的哭了。奶奶还以为出了什么大事，来到厨房，看见我满口的辣椒籽就知道发生了什么事，于是便哈哈大笑，边笑边领我去水龙头底下冲洗，又让我漱口。然后对我说：傻孩子，这是供观赏的辣椒不能吃，你怎么把它拿下来吃呀！"说完便又笑了起来。

童年是多么有趣呀，如果时光能倒流，我一定要再回到小时候。

[以童年趣事为题的作文500字

提到童年，总使人有些向往，不论童年生活是快乐，是悲哀，人们总觉得都是生命中最深刻的一段。有许多印象，许多习惯，深固的刻划在他的人格及气质上，而影响他的一生。

我的童年生活，在许多零碎的文字里，不自觉的已经描写了许多，当曼瑰对我提出这个题目的时候，我还觉得有兴味，而欣然执笔。

中年的人，不愿意再说些情感的话，虽然在回忆中充满了含泪的微笑，我只约略的画出我童年的环境和训练，以及遗留在我的嗜好或习惯上的一切，也许有些父母们愿意用来作参考。

先说到我的遗传：我的父亲是个海军将领，身体很好，我从不记得他在病榻上躺着过；我的祖父身体也很好，八十六岁无疾而终。我的母亲却很瘦弱，常常头痛，吐血——这吐血的症候，我也得到，不是肺结核，而是肺气枝涨大，过劳或操心，都会发作——因此我童年时代记忆所及的母亲，是个极温柔，极安静的女人，不是作活计，就是看书，她的生活是非常恬淡的。

虽然母亲说过，我在会吐奶的时候，就吐过血。而在我的童年时代，并不曾发作过，我也不记得我那时生过什么大病，身体也好，精神也活泼，于是那七八年山陬海隅的生活，我多半是父亲的孩子，而少半是母亲的女儿！

在我以先，母亲生过两个哥哥，都是一生下就夭折了。我的底下，还死去一个妹妹。我的大弟弟，比我小六岁。在大弟弟未生之前，我在家里是个独子。

环境把童年的我，造成一个“野孩子”，丝毫没有少女的气息。我们的家，总是住近海军兵营，或海军学校。四围没有和我同年龄的女伴，我没有玩过“娃娃”，没有学过针线，没有搽过脂粉，没有穿过鲜艳的衣服，没有戴过花。

反过来说，因着母亲的病弱，和家里的冷静，使得我整天跟在父亲的身边，参加了他的种种工作与活动，得到了连一般男子都得不到的经验。为一切方便起见，我总是男装，常着军服。父母叫我“阿哥”，弟弟们称呼我“哥哥”，弄得后来我自己也忘其所以了。

父亲办公的时候，也常常有人带我出去，我的游踪所及，是旗台，炮台，海军码头，火药库，龙王庙。我的谈伴是修理枪炮的工人，看守火药库的残废兵士，水手，军中高官，他们多半是山东人，和蔼而质朴，他们告诉我以许多海上新奇悲壮的故事。有时也遇见农夫和渔人，谈些山中海上的家常。那时除了我的母亲和父亲同事的太太们外，几乎轻易见不到一个女性。

四岁以后，开始认字。六七岁就和我的堂兄表兄们同在家里。他们比我大了四五岁，仍旧是玩不到一处，我常常一个人走到山上海边去。那是极其熟识的环境，一草一石，一沙一沫，我都有无限的亲切。我常常独步在沙岸上，看潮来的时候，仿佛天地都飘浮了起来！潮退的时候，仿佛海岸和我都被吸卷了去！童稚的心，对着这亲切的“伟大”，常常感到怔忡。黄昏时，休息的军号吹起，四山回响，声音凄壮而悠长，那熟识的调子，也使我莫名其妙的要下泪，我不觉得自己的“闷”，只觉得自己的“小”。

因着没有游伴，我很小就学习看书，得了个“好读书，不求甚解”的习惯。我的老师很爱我，常常教我背些诗句，我似懂似不懂的有时很能欣赏。比如那“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”我独立山头的时候，就常常默诵它。

离我们最近的城市，就是烟台，父亲有时带我下去，赴宴会，逛天后宫，或是听戏。父亲并不喜听戏，只因那时我正看《三国》，父亲就到戏园里点戏给我听，如《草船借箭》、《群英会》、《华容道》等。看见书上的人物，走上舞台，虽然不懂得戏词，我也觉得很高兴。所以我至今还不讨厌京戏，而且我喜听须生，花脸，黑头的戏。

再大一点，学会了些精致的淘气，我的玩具已从铲子和沙桶，进步到蟋蟀罐同风筝，我收集美丽的小石子，在磁缸里养着，我学作诗，写章回小说，但都不能终篇，因为我的兴趣，仍在户外，低头伏案的时候很少。

童年是美好的，有趣的，也是稚嫩的。在童年发生的趣事，就如我们在人生的沙滩上踩出的一串串脚印。它们都是那么清晰，一个个深深印在了我的心底。

打开记忆的相册，孩童时做的好些傻事一一浮现在我眼前，有一件事至今我仍记得清清楚楚。别急，现在我就讲给你听。

那是二年级的一个暑假。一天，妈妈把在奶奶家写作业的我接回家，并顺便检查一下我完成暑假作业的情况。吃完了饭，妈妈让我拿出作业让她看一看。我磨磨蹭蹭地走到里屋，极不情愿地拿出做的作业，交给了妈妈。妈妈翻着翻着，皱起了眉头；翻着翻着，妈妈的脸色变了；翻着翻着，妈妈突然拍案而起：“赵佳源！你……你你自己看看吧！”呀不好！暴露了。

小时候的我真是个大傻瓜，居然认为把口算撕下来团成纸团扔到床底下，爸爸妈妈就不会发现，老师就不会察觉。嗨！我还是老老实实招了吧。我把这件事告诉妈妈，妈妈严厉地批评了我一顿，并勒令我重写一遍。哦，我的天，现在想想我不由叹息，明明这是一种最不可行的办法，可是我却偏要用，还自作聪明，想着“大人们一定不会发现”，可事实偏偏反了过来，变成了“大人们一定会发现”，你们说我傻不傻？唉，我小时候真幼稚！我不禁哑然失笑。

我的童年一般非常美好，但天真的我却被我那爱搞恶作剧的哥哥骗过一次。

那一天刚下过雨，我和爷爷、哥哥来到我们的根据地——一片麦田去玩儿。忽然，哥哥指着泥地上一片积水的车辙印，一脸奸笑：“好妹妹，你敢去踩一踩这儿吗？”由于我一向信任哥哥，便毫不犹豫地踩了上去——于是，泥就一下子抓住了我的脚。我拔也拔不出来，急得不小心把那只在外面的脚也给踩了进去。那边的哥哥早已笑得前仰后合了。

当我好不容易把脚从泥里抽出来时，我的鞋在几分钟内迅速换装，换成了时髦的“斑马套装”。我只好无可奈何地拖着沉重的“斑马鞋”，迎着行人讶异的目光走回家中……

这就是我的童年，快乐、幸福，会是我长大后一笔可贵的财富，会是我成人后永久的回忆……

自从我来到一座名叫“人世”的站台，登上一列名叫“时间”的列车，游历的第一个地方就是“童年”。在这次“童年之旅”中，我找到了许多快乐。其中最令我难忘的还是那一次。

那天上午，风和日丽，我一大早就起床和妈妈前往幼儿园，因为老师要带我们去摘草莓。小朋友们一到齐，我们就起程出发了。

哎，令人向往的地方总是那么遥不可及！坐在颠簸的车中，不一会儿，我就倒在妈妈的怀里沉沉地睡去，醒来时，已经被一大片一大片鲜红的草莓和青翠欲滴的叶子包围了。我哪里还坐得住，丢下妈妈，飞奔下车，连篮子都没拿，就跑向草莓园。清风拂过脸庞，空气中到处弥漫着草莓的香味。

我一股脑冲进了田埂，见一个摘一个，不论大的，小的，红的，白的，有时甚至还偷偷尝一两个。妈妈发现了，连忙叫住我，说刚摘的草莓还有泥土，不卫生，不能吃！但我才不管呢，吃自己亲手摘的草莓，那真是一种享受，还讲究什么卫生不卫生啊？所以我一个字也没听进去，只管自己玩，边玩还边眉飞色舞地向小伙伴炫耀自己的劳动成果。那股兴奋劲儿，已经把我的大脑全给占据了，仿佛草莓园是我刚发现的新大陆似的。

忘乎所以地玩了一个上午，我也忘了时间的流逝。但美好的时光，总是如此短暂，眨眼间就要回家了。我依依不舍地登上车，可眼神还停留在这偌大的草莓园。随着车的前进，草莓园在我的视野里渐渐模糊了。这车带走的仿佛不是我，而是我的童年，因为至此之后，我再也没有这么无拘无束、无忧无虑地玩过了。每次出游，不是刻意掩饰的大方得体，就是显得乖巧听话。

童年将离我越来越远，可是那美好的回忆会伴随着我踏上新的旅程。

在漫长的成长道路中，我曾遇到过许许多多的事情，它们就像海边各种各样的贝壳，在海浪的朵朵陪伴下，发出五颜六色的璀璨光芒。至今我的手中还握着一个贝壳，它就是我幼稚的童年时光锁经历的趣事。

记得那是一个风和日丽的周末，我随小伙伴们来到东桥游玩。在路上，我们看见了一望无际的油菜花田，一处处金灿灿的油菜花田，为整个东桥增添了无限的韵味，令人感到感概万千。

一下午，一阵清香扑鼻而来，我们的心情也一下子愉悦起来。我们来到油菜花田里玩捉迷藏的游戏，之所以我们选择捉迷藏这个游戏，是因为油菜花田就像一个天然的隐蔽之处。一开始由我来捉，等到小伙伴都藏好之时，我便自信满满地出发了。我走进油菜花丛里开始寻找，可是却没有找到小伙伴们所留下的蛛丝马迹，于是我灵机一动，拿石子一个一个地去砸油菜花丛，若花丛里有动静，我便来到花丛里寻找，这加快了我寻找的速度。不一会儿，小伙伴们便全被我找到了，他们都甘拜下风。

在油菜花田里玩完捉迷藏游戏后，我们便来到小河边捉小鱼。因为我们没有任何捉鱼工具，所以我们只能自己下水用手去捉鱼。小鱼们在我们的脚边游来游去，我们把手伸进清澈见底的小河里去试探，等待时机去捉鱼，可是鱼儿却太狡猾，我们的手刚伸进水里，他便消失的无影无踪。于是我和其他小伙伴合伙，将一团小鱼围住，一点一点地靠近，小鱼们无处可逃，便在我们围住的范围内垂死挣扎，有一只小鱼就像“鲤鱼跳龙门”般跳到了外面，让我目瞪口呆，最后我们满载而归地回到了家长身边。

这就是我童年时美好的回忆，是我心中的七彩梦，在我心中发出五颜六色的璀璨光芒。

童年，一个简简单单的两个字，一个让人感到欢乐的两个字，一个让人年轻无极限的两个字，却被高尔基爷爷描写的如此悲伤，又如此幸福。

高尔基爷爷活了69年，在生命的69年当中，他创作了惊人的作品，如：《我的大学》《海燕》《在人间》……可让我意义最深的一篇作品就是：《童年》。

小小的阿廖沙，在三四岁的时候，父亲就不幸地去世了，母亲带着阿廖沙投靠到了外婆外公的那里。

母亲的来到引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗。他们怕母亲讨要嫁妆。阿廖沙的外公很凶，经常毒打阿廖沙，却又在他生病的时候来关照他。

我喜欢阿廖沙的外婆，外婆很亲切，也很勇敢，不会给阿廖沙带来负面能量，再一次大火中，外婆非常勇敢的扑向大火，拿起水盆把火浇灭了。

我还喜欢阿廖沙的朋友小茨冈，那是一个非常有正义感的小伙子，每次在阿廖沙被打的时候，他总是伸出手来帮阿廖沙挡住痛打。不过，还是被两个可恶的舅舅给害死了。

我们认识的童年，应该是快乐的童年，是开心的童年，是无忧无虑的童年，可是，在著名作家高尔基笔下的童年，却是痛苦、悲伤、残忍凝聚在一起的童年，这是童年吗？就这样，阿廖沙在这个沉重的家庭中早早离别了自身的童年。

我为什么喜欢阿廖沙的外祖母，因为她勇敢；因为她慈祥；因为她温柔。她能够给阿廖沙带来正面能量。

阿廖沙3岁丧父，10岁丧母，你能够想象，我们如果和阿廖沙一样，我们到底能不能扛住这一系列的重大打击？我们能不能像阿廖沙一样继续生活？

我们要从现在开始，珍惜自身童年的一分一秒的时间，更要尊敬老人，孝敬父母。

童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了快乐，装满了笑声，装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事像一颗颗珍珠，在我的记忆长河里闪烁……

记得有一次，在我4岁的一天早晨，我匆匆忙忙的吃了一口面包，和了几口牛奶，就坐校车上幼儿园去了。

我坐在校车上想：要是还有点吃的就好了，真不该赖在床上不起来，弄得早餐也没吃饱。幼儿园到了，我垂头丧气的下了车。突然眼前一亮，我看见幼儿园门口旁立着一块写着“门前三包”的牌子。“门前三包”不就是门前有三个包子吗？正好可以拿来填饱肚子。

说干就干，我立刻蹲下，围着幼儿园大门开始寻找“包子”。可是怎么找也找不到。正在纳闷时，潘老师来了，问我在干什么。我回答说：“找包子呢！”潘老师莫名其妙：“找什么包子？”我委屈地说：“这不写着门前三包吗，怎么找不到？”话还没说完，潘老师捧着肚子笑弯了腰，笑够了就把“门前三包”的意思告诉我。虽然我不大明白，但看见老师笑得那么起劲，于是也跟着傻笑起来。

直到现在，我才明白“门前三包”是城市管理的一种手段。它是指各单位要管好自己门前的环境，是包卫生、包设施、包秩序，根本不是什么包子。

童年的趣事就像一个个五光十色的泡泡，美丽可爱。时光流逝了，泡泡消失了，但那些难忘的时刻已深深地印在我的心里。