童年

每当我看到仓鼠时，我就会想到5年前的那件“傻”事。

我刚上学前班的时候，好朋友林林送给我了一只仓鼠。

我听蒙蒙的爸爸说仓鼠会游泳，回到家，我先把洗手池里放满水，然后把小仓鼠放进去。它的四肢使劲扑腾，溅起了一点小水花，跟我游泳游的最高兴时的表现一样。看到小仓鼠游得挺高兴，我就放心的去吃饭了。

吃完饭后，我才想起来小仓鼠还在游泳呢！我赶紧去看仓鼠，发现它正慢慢地往下沉，我以为它像我游泳要学憋气一样，也要憋气，但它沉不下去，于是我打算帮助小仓鼠一下，我使劲一摁，把它摁到底部。看到仓鼠许久不上来，心想：没想到仓鼠天生就是憋气高手，憋这么长的时间也不用换口气，真厉害呀！

我拉着妈妈来看小仓鼠，妈妈看后，赶忙说：“小仓鼠会憋死的！快把水放了。”我听后，一下子傻了，原来小仓鼠不是在憋气，而是快要憋死了。我连忙把水放了，看到小仓鼠无精打采的样子，我后悔极了。一会儿，小仓鼠像睡着一样晕了过去。这时，我突然想起有人落水被救上来后，急救人员会使劲摁被救者肚子的情景。于是，我装成急救人员，把仓鼠翻了过来，让它肚皮朝上躺着，用手摁它的肚子，一摁一松，一摁一松……起先，小仓鼠的嘴巴一张一合，后来就不张了，好像没有呼吸了。又摁了好长时间，仓鼠还是没有醒过来，我就认定它已经死了。

我和妹妹捧着小仓鼠来到楼下的松树前，挖了一个坑，又在坑的底部撒了一点它平时最爱吃的榛子、杏仁、橡栗……然后，把小仓鼠放了进去，最后盖上一层土。

现在，我长大了。5岁那年的事却深深地印在我的脑海里，让小仓鼠游泳、憋气的事我也不会再做了，因为我知道，这件事已经违背了自然规律，更知道不能人云亦云，要有自己的观点，更要有科学依据。

《童年》，这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

首先我小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。

其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。

这个故事让我们明白了自由的可贵!

童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。

我的家在农村，童年的美好回忆都在70年代末。那个时候每家都有好几个孩子，农村的生活很贫困，能填饱肚子就不错了，实在没有什么可玩的东西，除了跳绳、踢毽、捉迷藏外，我最喜欢也最擅长的就是玩骨头节，骨节分羊骨节和猪骨节，每副要四块，那时可没钱买，一切都得自力更生，可家家日子过得紧巴巴，一年到头能杀一口猪就算不错了，况且猪头和猪蹄都要等到二月二龙抬头的日子吃，为了能凑一副骨节要等两年，一般孩子可没那份耐心。好在我还算聪明，寻找外援就成了惟一的捷径，因为学习成绩好颇有人气，同桌的小男孩用两块猪骨节换取了一个学期的“抄作业权”，二年级那年我终于有了一副自己的“玩具”，心里那个美哟。

一有空闲我就找小伙伴玩，由于我的灵气加执著，不长时间便玩得炉火纯青了，可我的手太小，猪骨节又大，总玩得不那么便利，看到别人那小巧的羊骨节，我又有了份野心，由于那时是生产队制，普通社员家里是不具备对羊的生杀大权的……那年的中秋节队里决定杀几只羊分给社员，我迫不及待地去领羊肉，并私下做主用半斤羊肉换了四根羊后腿骨，为此挨了父亲的一顿臭骂。尽管如此我还是满怀感动，我还是暗暗地把快乐握在手里“递给”了我的童年。

童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我……尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。

童年，是一首欢快的歌，唱出动听的旋律;童年，是一首如画的诗，描出醉人的句子;童年，是一副美丽的画，绘出五彩的颜色…

一天，老师走进教室，神秘的说：“我们要进行一场有趣的比赛，你们知道是什么吗?”同学们一听，像炸开了锅似的高兴极了!异口同声的答道：“不知道!”老师笑眯眯地说：“那就是切土豆丝。”

看到我们迫不及待高兴的样子，就把洗干净了的土豆分给了大家。一拿到这圆溜溜的土豆，我可高兴了，平时我就特喜欢吃土豆，真想马上咬一口。可老师却唠叨着要安全，我不耐烦了。

看到我们不耐烦的样子，老师只好笑着说：“比赛开始!”

小小的课桌，现在成了我的临时“菜板”一拿起刀，我真有种说不出的感觉，心想：一定能切出好成绩在爸爸面前显摆一下!越想越得意，我开始做起来了。可我却很紧张，手不听使唤，直发抖。切出来的土豆“丝”有的长、有的短、有的宽、有的细，看上去真是乱七八糟。我着急如焚，早知如此，当初就应该认真听老师的话呀!老师笑了，说：“现在我来教大家，应该先按住土豆，然后把手供起，仔细下刀，这样才能切好。听了老师的话，我又重新做了起来，这一次我切的土豆丝奇形怪状，像黄山奇石一样，我看着我的“杰作”甜甜的笑了!

童年像一条奔流的小河，随着时间的流逝一去不复返…

前不久，我读了高尔基的《童年》，感慨万千。这本书让我更加了解黑社会人们的悲惨生活。

童年这本书孤独孩子的悲惨生活，高尔基从小生活在外祖父家中，那是一个缺少少温暖，笼罩着黑暗的村子，虽然在这样一个家庭中成长，但是，高尔基仍然不放弃心中的梦想，在艰难和困苦的遭遇中，渐渐成长了起来，磨练出了坚强的意志，最终冲出了“黑暗”，走向了“光明”。

读完这本书，我感触很深，高尔基的童年悲惨生活是那么悲惨，他为什么能坚持下来呢?因为梦想，梦想给了他十足的爆发力，促使他走向成功。我们的童年与高尔基相比，真是天壤之别呀!我们有这么好的生活条件，为何不为了梦想，好好学习呢?

我们生活在一个温馨的“大家庭”中，有父母无微不至的照顾，有老师的谆谆教诲、父母般的关怀，有同学的夕夕相处，我们就犹如生活在蜜罐里的小蜜蜂。

同学们。让我们珍惜现在的生活，一起拥有高尔基的精神，拥有高尔基一般的梦想，努力冲吧!

现代科技发达，只要有相机、摄影机……的数位媒介，几乎可以以电子档记录一切，包括一个人的成长记忆。但堆积如山的相本对有十三年成长记忆的我是不够的。比起一堆冰冷的相片，我比较喜欢实际的东西，因为它们经历过和我一样的事。

在我的房间里，有一个纸箱子，它装满了我的成长记忆。但我最忘不了陪着我有小学六年记忆的手表。

小学一年级时，爸爸给了我那只手表，那时，天真无邪的我觉得自己“长大了”，终于有机会戴手表了!从现在回想，我在小学时非常痛恨午睡时间，因为都睡不着，我看着自己的手表，秒针跑了圈又一圈，分针走了一格又一格，心想：解救我的钟声怎么还不打?在我低年级时，我等不到妈妈来接我回家，我边看着手表边哭，难忘盈眶的那一幕;现在长大了，我却否认自己是爱哭鬼，但我的手表都看到了。

四年级时，在有次小考时，遇到一题不会的单选题，我无助的看着手表，刚好看到了秒针走到三十三秒，我选了三，结果幸运的猜对了。别人问我考试简单吗?我不敢回答，因为我的手表都记得。

六年级毕业时，我们全班都看着自己的手表倒数毕业的到来。心中满是五味杂陈，一方面高兴自己完成了小学六年的学业，另一方面却对和同学的离别难掩感伤。现在，我有了一只新的表，但在开学的前一天早上起来却发现“新表”不见了，所以赶快从我的旧纸箱里拿出充满回忆的“旧表”，在崭新的开始前，我仍然依恋着过去成长的痕迹。

顿时，我发现，一只旧手表对我的重要性远超过一堆相片，因为它陪伴我经历了无数成长的历程和点点滴滴。

我，五彩缤纷的童年里，有许多富有传奇色彩的事情。它们有如五颜六色的小伞花，点缀在童年多姿多彩的梦里，拾一朵既感到留恋，又感到可笑。

我五岁那年，我回乡下的奶奶家，我耳朵叮叮，脑子里一下子出了一个想法，旁边有一只小黑狗是，奶奶家养的，我想为什么它这么黑，可能是很脏了吧!我准备给它来个彻彻底底的来个大干洗。

先拿一点洗衣粉，然后再来点洗洁精，和强力白，放水左刷刷右刷刷，怎么回事还是刷刷不白呢?我强力刷了36下怎么还是这么黑，又来了10下，小狗汪汪叫，跑到地上，我又把它抓了回来，小狗“汪汪”的叫声奶奶听到了，飞快的从田地里跑来，问道“你在干什么?”我天真的回答“小狗为什么总是黑脏脏的?”奶奶说“这是只黑色的小狗。”此时的我滴笑皆非。

从这以后我见到黑色的小狗就笑，童年是那么令人回忆，我多么渴望，我在也不会做这种傻事了。

童年，一个离我很遥远，但却又近在咫尺的词。特别喜爱它，那天真活泼，没有束缚的快乐。

初一了，似乎六年级的日子就是童年，我思绪万千，有快乐，有奋斗，更多的是自由，初一这个名词束缚了我们叛逆的自由，挂在老师嘴边最多的就是：“初一了，要认真学习，不准玩，给我在家好好的背书!”初一了，难道初一的生活中就必须只有学习吗?好怀念我的童年。

记得小时候，经常作白日梦，当老师，当画家，发明东西了，之类的东西，也许这就是我童年的梦吧!初一，梦还在飞，但实际上，我已经被七门功课压的死死的，熬，熬到何时才是真正的自己。学有学的累，工作也有工作的忙，而两者之间就夹杂着一个——一个童年的梦，为它而奋斗，为它而竞争，为它而想做事业中的佼佼者。不明白，童年的梦是否是束缚我们的源头，即便是，我也仍希望它永远不要破碎，因为，每一个人都需要一份梦想的天堂。

童年的梦还在飞，飞跃一切杂念，快乐是空格，吃苦是过程，幸福——是结局。童年的梦，天真、可爱的梦，有的可爱，有的幼稚 ，甚至有的荒唐至极，但它们始终没有破碎，因为这是小主人幸福的童心，也许有的异想天开的想法，将在几十年后实现，这会是一个伟大发明的起点、动力。童年的梦一直追随，伴随着成长的的足迹，夹杂着欢乐的梦想，一切美妙而长久。终生守侯，守侯到破碎的一刹那。

童年的梦还在飞，永远的飞，想飞跃束缚，飞跃死死夹住它的学业、工作，和一切一切沉重的负担，童年的梦，只是我们思想放松的一刻，初一的负担好重好重，马上就要初二了，希望每当想起童年，童年幼稚可爱的梦，我的心就能好好的放松。

童年的梦——还在飞……

我的童年是美好的，我的童年是快乐的，我的童年是单纯的，我的童年是天真的，我的童年是五彩缤纷的……

在童年的沙包中，丢出了一片蔚蓝的天空;丢出了一个个快乐的童年……

在童年的滑梯上，滑出了一道亮丽的彩虹;滑出了一个个难忘的日子……

在童年的皮筋里，跳出了一声快乐的欢笑;跳出了一次次优美的旋律……

每一个人都有一个快乐的童年，而童年趣事也就像海边的贝壳，在海水的

陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完……

“呵呵呵”这清脆的笑声是从那儿来的呢?请随我来——打开门，只见里面黑漆漆的，伸手不见五指，屋里怎么不开灯啊，只见桌子上点燃了几根蜡烛，下面还有一个蛋糕，不用我说都知道是在过生日，主人公吹完蜡烛，我们便开始了疯狂的“蛋糕大战”我先在自己的手上抹一点蛋糕，趁我同学不注意，把蛋糕抹在她的脸上，不偏不正，刚刚抹到她嘴巴上面，她没有在意，等她转过来时，我不顾我苦苦维持的淑女形象，失声大笑。就因为她嘴巴上面的那块蛋糕，活脱脱一个小日本，她立马回击了我，拿起一块就往我的脸上敷，她说这是我的面膜。我们就这样跳啊，闹啊!

童年的时光有快乐的，也有令人后悔不已的。

那天天气是火日炙人，我们正在上体育课，但各个都无精打采的，因为太阳是在是太毒了，她像一个大烤炉，把我们都烤熟了，我们个个汗流浃背。老师宣布课堂纪律后就解散了，我们都躲在阴凉的地方乘凉，我们几个小伙伴有说有笑，当时，我的小伙伴说了一句让人又气又恨的话，我气不打一处来，便挥着巴掌向她打去，她却信以为真，在她躲闪的一瞬间，“啪”一声清脆的声音震动了我的耳膜，我抬头一看，那五个鲜红的手指印在她的脸上。几颗豆大的泪水从她的眼里夺眶而出，“你，……”她说不出话来。

而我当是心里像打翻了五味瓶，好难受，好难受。

时光荏苒，岁月如梭，那些纯真的，天真烂漫的，美好的童年时光一去不复返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了;那些纯纯的感情，如今变得复杂了;那些开心玩耍的日子渐行渐远……。那些似水的年华，淡淡的、浅浅的、静静地流走了。我们长大了，只能望着头顶灿烂的星空怀念一起小时候。

自从读了初三，我便很少去奶奶家了。

奶奶家的阳台是我小时侯最喜欢的地方。那里有花，有草，有洒满全身的阳光，有翩翩起舞的麻雀，还有太公太婆慈祥的微笑，欢乐的陪伴。

那片天地我记得是那么地清楚。每天幼儿园放学，我都会去奶奶家，阳台是我常去的地方。

阳台上种了许多的鲜花，我知道的就有好几种。一到春天，迎春花第一个开花了，夏天到了，几朵百合花一起开放，几株吊兰也把叶子尽力地长大，与鲜花媲美。接着一转眼秋天到了，一株盆栽的小桂花也要含苞待放了，可在我的印象中，那株桂花好象缺少营养似的，总是开不出几朵，香味自然就那么浓郁了。冬天，是阳台上最没有生气的季节，还好有两株四季常青的宝石花在陪伴着我。不过相比其它季节，冬天是我最不喜欢的季节。

就在阳台的旁边一点，有几排大樟树，所以少不了成群的麻雀。

在我小时侯，麻雀似乎不像现在那么怕人。有几次我趴在窗边，竟有两只麻雀飞了过来，站在晾衣架上，我仔细地观察它们，它们也好象在用眼角的余光来打量着我。我伸手想把它们抓过来，但它们似乎觉得我对它们有敌意，扑腾着翅膀就飞走了。

好在它们是贪吃的家伙，每次爷爷晒毛豆笋的时候，就会有几只飞来偷吃。我开心极了，但爷爷却很生气，拿手去赶走小麻雀。

下午也许是因为太阳光太过强烈，所以看不见几只麻雀，可一到傍晚，树叶间就会传来叽叽喳喳的鸟叫，麻雀们仿佛在开演唱会，欢快极了。对面的楼顶有一排的麻雀站着，十分壮观，我想也有好几十只吧。时而有几只飞来驻足，时而又有几只飞走。天慢慢地暗了下来，麻雀们都飞到树叶中休息了，我也要回家睡觉了。

除了这些，还有天天和我在一起的太公太婆，也许是他们在我很小的时候就离开我了，对于他们，我的记忆已经有点模糊了，有几次在睡梦中见到他们，还是看不清他们的脸。只记得，在那时太公总喜欢在阳台上坐着听收音机，太婆则在伺弄着花花草草。我偶尔会和太公聊天，帮太婆浇花。

现在我再去奶奶家的时候，什么都变了，也许只是我的感觉，但鲜花的确少了几朵，麻雀也少了几只，太公太婆也不在了，只有我对阳台的回忆越来越浓烈了。

[我的童年在阳台上作文

童年时一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

记得那时我还是六岁的时候，在秋天里的一个下午，我和门口的几个小朋友去菜地里玩儿，那里有一大片玉米秆，玉米秆里跳着很多的蚂蚱。于是，我们就要去抓蚂蚱，蚂蚱在我们这里叫“蛐蛐”。我们就跑到家里去拿瓶子来装蛐蛐。我们几个人先合作抓了几只。我们抓这只蛐蛐的时候，先把它引到我们的身边，然后，我们就包围住了这名“敌人”，最后，我们一看准时机，就异手齐拍的把那名“敌人”给抓住了。我们就这样抓住了很多只。但是，我们不一定次次都能拍住。所以，我们就趴在地上盯住了这名“敌人”。一看准时机，突然就把它抓住了。

我们一抓熟练，就各自抓各自的了。我们的第一步都是先找到这些“敌人”在哪里，再去慢慢地接近它。但是，它挺聪明的，当我们的手开始接近它时，它就砰的跳跑了。我们就趴在地上跟着它。紧紧的跟着，不抓到手，誓不罢休的样子。我再次看准时机了，突然就把它抓住了，它也不要想着逃出我的“五指山”了！我慢慢地把手打开，用另一只手也去慢慢地捉住它，怕它不小心又跑掉了。

我们都有了很多的收获，但身上弄得脏兮兮的，像一个个会动的泥人似的！作文

草场上坐着两个人，一高一矮，太阳照在我和爸爸的脸上，脸相柔滑的我，有多些皱纹的爸爸，那是五岁半的我，那只小手握着风筝，爸爸手上拿着足球。

五岁半的我，说小不太小，成熟也不适合。每当我坐在爸爸的车上时候，特别是在下雨时分，雨滴掉落在车镜边，很多的雨水滴，但我的双手只有十只那么多，我那顽巧的手会自然的去跟随雨滴一起流下。有时候，我会自己去想象水滴它们都在赛跑。

当我在家里郁闷时，我会把双手举起来，自己想着那双手可以创造什么的，自己成功的变了出怪兽，我会自然的趴在地上自己傻笑，那当我没有想到什么，我就会扭我的双手，以前的我就是喜欢骨脆的声音。从小我就是住在排屋，双层排屋，但我却可以在家里玩跳飞机，正常的玩法是画线格在沙滩上，可是我呢。。。每次都把瓷砖当成格子，每次都玩得不亦乐乎，哈哈哈！

以前五岁半的年代，还没有的智能手机，但百货市场里头就有玩具电话。玩具电话里的按键都有不同的声音，但是，我把玩具电话搞得很幽默，我没把第一次按的声音播完就在播第二次，就很像这段“我是一只小小鸟”，效果会变成“我，我，我，我”，很像卡机似的。

每个小孩子的观念都是幼稚的，每当有机会去到爸爸的公司，一定会跟着去。原因不是喜欢看爸爸工作，那个东西，不玩够一小时是不会离开公司的。哪个东西搞得我疯狂电脑椅子，我每次去到那儿，我喜欢坐在电脑椅子上面，坐上坐下。由于我的年龄只是五岁半，重量也不会重到哪里去。所以当我下不到最底时，“爸爸，来帮我嘛，”这就是每次遇到的情况。

但是，童年的岁月不会很漫长，现在的我，已是青少年，十五岁的中学生，放风筝已改放孔明灯，中学生的我们最喜欢许愿了。玩乐的也不是足球，已是篮球校队。现在的下雨时分，都在车上睡觉了，就当下雨是冷气。中三的我，我的双手，现在是在做功课，赶功课，做集锦簿，没有时间去想象创造什么了。

百货市场的玩具电话，现在都少了，百货市场里都拥满了卖手机店铺，都是三星品牌，苹果电话和等等。爸爸公司的电脑椅子也换新的了，我已有四十多公斤重，一下就下到最底，我想起我以前拥有的所有快乐，心里存在了两个字，怀念。

这都是我的童年，童年是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人的有趣故事。童年是一首婉转悠扬的曲子，奏出了我多少纯洁美好的思想。我会记得，我会埋在我心里，时不时就挖出来探讨怀念，这些回忆，让我露出微笑，我的回忆里的童年。

我有一个五彩缤纷的童年，童年里的发生的事情更是有趣。

记得那一次我过生日，妈妈给我买了一个大蛋糕，当时我还不知道生日蛋糕是什么味道，更不知道它是什么样的，后来我就问妈妈，妈妈告诉我生日蛋糕是用面包和奶油做成的，上面还刻有许多花朵。还告诉我等会儿一打开就知道是什么样的了。

生日蛋糕盒终于打开了，展现在我面前的不是我想象的那样，而是上面“雕”着花朵，中间还写着“祝你生日快乐”的字迹。

开始吃蛋糕了，妈妈告诉我蛋糕很甜，就给我成盛了一小块让我吃。我迫不急待的吃蛋糕，一抬头妈妈正看着我笑的前俯后仰，我莫名其妙地看着妈妈。妈妈走进卧室拿出镜子让我看看，我一照，便笑了起来，原来我吃蛋糕时把自已打份成了一个小花猫，嘴巴两边和鼻子上粘满了奶油，还真像一只“猫”呢！

同学们，你们经历过这要有趣的事吗？肯定有的同学比我还像“猫”。

想知道我的童年趣事么？别急，待我慢慢讲给你听。

从小我是一个爱讲“谋略”的小孩，对恶作剧更是情有独钟。

二年级时，我看了《三国演义》这本书，老是想着：《三国演义》书中的谋略，我总有一天会用上的。有一天，一个同学与我打了架，我将这仇记在心头，想着总有一天要“报仇雪恨”。于是我便在他来上学之前，设计好了“陷阱”。

我踩着桌子将一盒准备好的粉笔灰卡在门顶上的缝里，再把一个有弹性的绳子放在门的前面，系在两边准备好的凳子上，再把一个放了一半臭垃圾的垃圾桶摆在绳子前，陷阱做好了。

接下来就看好戏了。那天，只见同学来到门前，一推开门，门缝上的粉笔盒便应声而落，掉在他头上，粉笔灰满脸都是，他只顾向前冲，一不小心绊到了绳子，两边的凳子就夹了进来，把他的脚一下子夹住，他便向前倒去，一头栽进了臭臭的垃圾桶，我大笑起来，我为自己的“谋略”真是深感自豪！但是，我却被老是狠狠训了一顿，还罚写1000字的反思呢，这是我小学阶段最长的作文了。当然，我也很诚恳地向同学道了歉，求得他的原谅。

童年是多么顽皮啊！童年的趣事给我带来了欢乐，童年真好。

今天我忽想起幼时的一件趣事来，大约是在五六岁的时候吧。我最喜欢玩的，就是香烟牌子。因为它画的多是历朝名人，像什么姜子牙、诸葛亮、薛仁贵、岳飞……，我竟把它拿来做小戏。

不知怎的，过了许多日子，竟不用香烟牌子来做戏。想出用纸做了人头，在颜面上画了耳目口鼻等，顶在手指上做起来。

人类的只是是进步的，一步步只有向上，没有退下。又不知怎的，从香烟牌子改而作纸人头，从纸人头改而作纸人。这纸人除缺了一双脚外，其余样样都全，并且还做了许多衣帽刀枪等物，好比真像一个做小戏的。

真奇怪，我在七岁的时候，把这些东西还是玩不厌。耗去了大好的时光，父母很替我可惜！就设了一计说：“纸人过了相当的日子，在黑夜里就要起来杀人，最喜欢杀的，就是做他的人。你还不把他赶快弄死，恐怕就要杀你了，并且我们也要为你而被杀死哩！”

在那时的我，听了这话，信以为真，很气愤地想着：“岂有这样没情的纸人，我这样好的待他，难道他还要来害我吗？”一面想一面立即跑到房里，拿出一大箱的纸人，抛在火坑里。

纸人的身体被火燃着了，我一面气愤，一面还替他可惜。我显出对不起的样子，这样道：“纸人，对不起！这不是我的错，实在是你自己的不好。再会吧，我们再会吧！”

现在回想起这件事来，不觉发了一笑。

每个人都有独特的童年记忆，而我的童年记忆总是和昆虫有关。夏天，我曾在楼道的房檐下观察蜘蛛结网，秋天我曾在院子里的树下看蚂蚁搬家，当然，我也经常从集市上“邀请”蝈蝈和油葫芦来家里做客。

小时候，有一段时间里，一只绿色的蝈蝈是我的最爱。这只蝈蝈是从集市上被我发现并买回来的。一开始，它跟我很陌生。于是，我就向常年养蝈蝈的爷爷学习经验。渐渐的，我们两个熟悉了，我也开始和它玩耍了。一次，我给它喂食，它的食物是胡萝卜。我把食物放在它的笼子面前，晃了晃，它的触角立刻摆来摆去，仿佛在探测着空气中食物的味道。我把胡萝卜经过笼子间的空隙放入笼中，食物的一端仍然被我拿着。看见食物，蝈蝈立即上前就想一口咬住，我坏笑了一下，把胡萝卜猛地往后一收，蝈蝈被骗了，我却哈哈大笑起来。我想，蝈蝈见食物落空，又看见是我拿了它的食物，肯定会恼羞成怒，在笼中上蹿下跳，好好折腾一番！谁知，它并没有那样做，反而退回了笼中的阴凉处，趴下休息，似乎在等待食物的来临，为下一次“抢食物大战”保存体力。我再次把胡萝卜伸进笼子里，刚伸进一点，蝈蝈没动，再往前伸一点，蝈蝈也没动……食物不断的靠近它，已经到了眼前，突然，它猛地咬住了胡萝卜，就再不松口了，这倒是给了我个措手不及，好一个狡猾的家伙！没费一点劲儿，它就把整块儿胡萝卜吞了下去，它的眼睛还目不转睛地盯着我，嘴巴微微上翘，好像在对我狡黠地笑着。那神情仿佛在宣告：“我赢了吧”！我对这个耀武扬威的小家伙更加喜爱了。

每种小昆虫，每一个生命都是大自然的精灵。它们让我们从另一个角度观察世界，让我们看到了大自然的色彩斑斓，千姿百态。有了它们，才有了我童年无限的乐趣。让我们珍爱它们，珍爱这美丽的大自然！

南开中学就在我家的楼下，我经常站在阳台上眺望它，看美丽的风景，优美的环境，运动的学生。它成了我最向往的中学，也因对它的渴望，我闹出了一次次的笑话。

我还在幼儿时期时，一次周末里，我们一家漫步在南开里的池塘边，校园里悄然无声，安静舒适，只偶尔听见一两声的鸟鸣，我陶醉在校园里的环境中。

妈妈对我说：“这就是重庆最好的中学，你要争取进这所学校。”我想进这所中学，而我还小，不懂那么多，在我幼稚的心中，学习就是玩耍和游戏，于是我对妈妈说：“假如进了这个中学，老师教玩沙，我就玩沙；老师教摘草，我就摘草；老师让我采花，我就采花。我一定听老师的话，认真学习。”家人们听完后，都笑了起来，我也开心的笑了。

低年级时，我依然经常在南开中玩耍。我越来越向往它。我开心时，在里面戏耍、锻炼。伤心时，我坐在池上廊桥，看风景来缓解心情。在我心里，南开时我的乐园。

我现在离上中学已经越来越近了，书包也越来越重了，也逐渐体会到了这所学校的竞争与压力，不会说那样幼稚的话了。我每次走进南开中学，就会回忆起幼儿时期的天真与稚气。我在努力的思考，怎样才能进入这所学校，希望不要因为学习的竞争与压力，让我的童真童趣像流星一样，一落既空。

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。

每个人都有属于自己的童年，它就像一颗颗闪光的珍珠，串在了你我记忆的项链里，即使岁月匆匆流逝，也褪去不了它那耀眼的光泽。想当年，忆那时，我是那么幼稚，现在想起来总还是禁不住嘴角上扬。

每次逢年过节，我们一大家子便要到乡下亲戚家拜年。吃完午饭，大人们聊天，小孩子们就放开手脚，自由玩耍。而年幼的我每当看到隔壁小孩玩擦炮时，我心里都是痒痒的，内心又有点怵，因为我看见擦炮一炸就把墙上小石子弹飞出去老远，始终不敢玩。终于，在十岁那年，我再也忍不住了，拿出藏在身边的擦炮，迫不及待地玩了起来。可是，任凭我在盒子上怎么擦都没有反应，明明其他小朋友一擦就好的，怎么到我手上就是亮不起来呢？都快急哭的我只好去请教妈妈，妈妈听后哈哈大笑，告诉我要擦在黑色的地方，只有在那里才能产生火花。我如梦方醒，兴高采烈地接过妈妈手中的擦炮，用力在盒上一擦，便急忙随手一扔，只听“扑通”一声，擦炮掉进河里了，唉，浪费啊！正在失望时，擦炮却不想让我失望，“嘭”的一声，原本静寂的小河活跃起来，原本平静的河面沸腾起来，原本休息的小鸟飞腾起来……在那一刻，一切仿佛都重获了生机。

尝到乐趣的我，依旧兴趣不减，又扔了十几个擦炮到河里，可是，好运说来就来，说走就走的，它是不会等你的，这下，十几个擦炮全都作废。算了，玩点普通的，我把一个擦炮扔到田里，可是，连在田里都不炸，这擦炮质量有问题！恼羞成怒的我拿起竹棒不管三七二十一就戳擦炮，前一秒还“失灵”的擦炮突然“嘭”的一声炸了，猝不及防的我吓得抱头就跑……

童年宛如乐谱，谱写出一件又一件趣事，童年时雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们记忆的美丽时光。呵，童年，最忆是童年！

我的童年，趣事如同天上的星星，数也数不清，但是我觉得呢，还有最好笑的一件事。

那年夏天，小姨从北京带来一个大西瓜，我一见这西瓜，口水就飞流直下三千尺，我迫不及待得拿起菜刀，把那圆鼓鼓的大西瓜一分为二，随后便像一只猪八戒似的吃起来。

“ 哈哈！”我转头一看，是大姨！“你吃西瓜不吐瓜籽，瓜籽会在你肚子里长大的！”大姨似乎没笑够，但却我不由自主地摸了摸嘴，大姨笑得更疯了，她指着我，笑出了眼泪，这时，我最爱的小姨走过来了，我问她：“小姨，我，我吃西瓜不吐瓜籽，瓜籽，是，是不是会在肚子里长大的？”小姨望望我，又望望大姨，也说：“是啊！”

我一听，吓得哇哇大哭，大姨不笑了，小姨不抿着嘴笑，而是一起上去哄我，我终于不哭了，大姨小姨舒了一口气。

从那以后，我吃西瓜时再也不敢不吐瓜籽了。