童年

我的童年生活，它就像一道美丽的彩虹，有着绚丽的色彩，令我回味无穷……

我的童年是红色的，满载着着成功的喜悦。小时候的我生性好动，而且对什么事物都好奇，看着大马路上，哥哥姐姐们骑着自行车，那车轮在旋转中飞舞，车铃在快乐地唱着歌时，我万分羡慕，嚷着叫爸爸教我骑自行车，并让他把我的自行车把后面的两个小轮去掉了一个，因为我要像大人一样骑单车。刚开始爸爸在后面扶着，我坐在车凳上，手握扶把，脚踩着踏板，两只脚使劲地蹬，结果差点摔倒了。我不服气，继续学。没过多久，我竟然能掌握平衡了。过一会儿觉得不过瘾了，不让爸爸扶着，自以为能行，结果脚踏空了，摔了一大跤，自行车压在了我身上，疼得我哇哇大哭。不过，想到哥哥姐姐们骑自行车在马路上奔驰而过快乐的样子，我立即不觉得害怕了，擦干眼泪，勇敢地站了起来，继续练习……不知道练了多久，摔了多少次跤后，我终于能像大人一样骑单车了，这使我非常高兴。从此以后，在马路上就会看见一位小女孩骑着自行车，悠闲自得，她就是我。那段经历让我感受到了运动的快乐，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！

我的童年是粉色的，弥漫着友情的温馨。我和我的好朋友，无话不说，无话不谈，还经常一起上学一起放学，形影不离。我生病时候，她天天到我家来看望我，陪我聊天，帮我抄作业题目。如遇不解之处，她会耐心讲解，直到我弄懂。天天如此，使我非常感动。这份友情一直伴着我走过童年，当我伤心时，她会来安慰我；当我高兴时，她会与我一起分享快乐；当我遇到挫折时，她会给我带来前进的动力……让我时刻都能感受到友谊之花的芳香。

我的童年是黄色的，有着丰富的创造力和想象力。刚上幼儿园的时候，对周围的生活还很陌生，我只能用手中的油画棒描绘出我心中的一片小天地。空闲时，我就会拿着油画棒勾勒出梦幻的童话和心中的美好，为此我迷恋上了画画。我还喜欢弹钢琴，在我忧伤和愉快的时候，都会弹上一曲，为此我还参加了全国钢琴比赛，音乐一直陪伴着我的童年。

我的童年还是绿色的，充满着希望和期待。每天都盼望着明天的精彩，无忧无虑，自由自在……

童年的时光悄悄流逝，但留下了许多美好的回忆，藏在我们每个人的心中和记忆的深处。我们不知不觉地成长着，有哭有笑、有喜有忧，它们组成了各种颜色，构成了美丽的彩虹桥……。

[小学作文七彩的童年

现实生活中存在的善与恶、爱与恨在阿廖沙幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。但他是一个善于观察和十分敏感的孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮助他们。

这本书让我了解到了当时沙皇统治时期俄国居民的困苦生活，使我再次感受到了现在美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

童年读后感1000字

有时我观望着深蓝的夜空和天幕上偶尔出现的冷清烟火，觉得自己长大了那么多，觉得自己离开童年已经走了那么远。看高尔基的《童年》时，我读的是他的故事，震撼的是自己的心。

在高尔基那样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，那些吝啬、贪婪的人们利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的东西，他小小年纪却经历了那么多。低沉，痛苦，无穷尽。可就算是这样，这个世界上还有掩饰不过的光明和温暖。再黑的屋子里点上一盏灯，也能照亮一切，人的心里也一样。就像他的外祖母哪样博大的胸怀和真诚的笑容，带给一个懵懂的孩子的不是力量，而是勇气、这样的一部小说，能使人们从冷酷无情中看到善良的体现，能从粗暴专横中看到人性的光芒。

在苦难中长大，苦难磨去他的棱角，却意外地给了他勇敢和坚强的翅膀，给了他爱和阳光。

高尔基的童年，怎样一段单纯可是却近乎残酷的时光里，怎样一种抬头和低头的姿势里，轰轰烈烈又平平淡淡，他就以这样顽强不屈的姿态或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵，不曾被束缚过的向日葵。

我看见高尔基幼小时候的时光在我的掌心中翻涌、升腾，最后归于平静，留下无法抹去的痕迹和似水一般温润平和的年华。

那些明亮的眼神和温和的笑容都留在了他不断向后奔跑的记忆中，一切都成了他难以抚平的伤痕和无法忘却的几年。他的童年如这般的坎坷悲苦，课高尔基却在这样的环境中炼就了自己顽强的性格，在逆境中成长，我想这是我们一直以来都在学习的东西。

那段回不去的时间里有他的那些笑那些年少时光，那些痛那些伪装潇洒。那么小的年纪里他懂了那么多，那些悲苦的岁月中，那些善良向上的人们就是高尔基生命中不灭的灯光，他们源源不断发出的光芒照耀着高尔基义无反顾地向成长奔去，不会恐惧不曾恐惧。

这个世界给了我们太多东西当然注定会同时也夺走我们太多东西。我记得曾经有人说过，如果你为错过夕阳而哭泣，那么接下来你就要继续错过星星了。高尔基没有错过星星，他以如此向上积极的姿态奋斗不息，他最终创造出了自己的辉煌成就。

我惊异于高尔基竟然可以用那么淡然的语气讲述自己幼时的如此悲惨的遭遇，那笔调几乎是可以说是有些乐观的，带着一种让人向上的张力，带着一种让人不想放弃的希望。他写出的文字抽象为一幅色彩明丽的油画，直至人心底最纯粹的快乐和哀伤。

最是梦回在童年。

童年读后感500字

每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?

读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。

童年读后感400字

我阅读了《高尔基的童年》这篇文章，被文中高尔基那种专心致志、忘我的读书精神深深地打动了。

《高尔基的童年》这篇文章是前苏联作家高尔基写的。文中讲到了高尔基童年时很爱读书，并且很保护书。他读书时忘记一切的态度真让我佩服。

我一字一句地阅读着，仿佛和高尔基一起读书，“他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了”，读到这里，我情不自禁地想起了自己以前读书的情景：每当父母给我买回新书时，我都会迫不及待地看起来。虽然我看的书不算少，但从中得到收获却极少。这是为什么呢?我思索着这个问题并认真把自己的读书方法跟高尔基作了对比，才恍然大悟：高尔基读书时忘记一切，而我呢?仅注意了一些主要的故事情节，从来不写读书笔记，也从不体会文章的内涵，更没研究过文章为什么要这样写。看书时，总是粗枝大叶，囫囵吞枣，所以没记在心里，收获甚少。我想高尔基之所以能成为世界文豪，与他从小专心致志地读书的态度是分不开的。

看了这篇文章，我还明白应该与“仔细”交朋友。“粗心乃失败的根源，仔细是成功之秘诀”。记得上学期我期末考试成绩不理想，就是因为粗心。应用题没有好好审题，错得很可惜。唉!粗心使我屡次失败。我咬咬牙默默地跟自己说：“对待任何事情都要仔细、专注!”

书，是我成长的摇篮，它教会我如何生活，如何学习，让我健康快乐地成长!

我小时候的趣事很多，唯独那一件事令我难以忘怀，让我给你介绍一下吧。

还记得那时我三岁的时候，经常看见外婆在厨房里忙来忙去，于是就对做菜产生了兴趣，一天，趁外公和外婆不在家，我拿起一个大盆，往里面毫不犹豫地放进了一大把面粉，水，盐，醋精，酵母，大米，味精等等调料，对了还有酱油，然后用勺子搅来搅去，看着这摊烂泥，我想，为什么外婆的能成型呢。想着想着，外婆已经回来了，哭笑不得的对我说，你放了这么多的水，当然不能成型了……

每当我想起这件事，都可以笑出声来。

在我的相册里，有我的回忆。果实的回忆是花儿，大海的回忆是浪花，大树的回忆是树苗，我的回忆是就是那本厚厚的相册，我最喜欢的那张，正是我最开心的一次。

时间推移到2012年，太阳像大火球似的挂在空中，烤着大地，知了在树上叫着“热……热……热”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到朋友的宠物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪儿呢?真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我决心探索这个奥秘。

那天下午，天气不错。我和斌斌找好长棍子，和斌斌一起去捉螳螂。

斌斌在那边人熟地熟，所以她就当“小向导”，我们到处找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢?我们只好问叔叔，在叔叔的指点下，终于找出来一只，我一跳，扑了过去，竟然没扑着。“哎哟，哎呦……”腿上青一块，斌斌跑过来说：“没事吧?”我忍着痛说：“没事。”又出来了一只，我用两根棍子往它的前后一插，我用手捉了起来，圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原来螳螂也有呼吸器官呀!

这件事，我永远也忘记不了。

爸爸是一个朴实无华的农民，我们通常不会有太多的交流，虽然没有太多的话语，但是我能真真切切体会到爸爸对我的关爱。每一个善良的孩子都应该感谢父母的养育之恩。

爸爸的童年他也很少提及，他是58年出生的，出生后就遭遇了三年自然灾害，家里孩子有很多，在那个物资极具匮乏的时期，温饱都是很难达到的。他们那一代的人吃了太多苦，现在他们渐渐衰老，也到了该享福的年纪。好孩子就该努力奋斗，让他们过上幸福的生活。

今年过年爸爸突然兴起，说了童年的趣事，我和姐姐从来不曾听他说起，我怕有一天我会忘记，所以就把它记录下来。

爸爸说他小时候冬天都没有棉鞋穿，冰天雪地里很多时候是光着脚。冬天他们会几个人划一个爬犁，一直滑到离家十几里的地方。有的时候掉进冰窟窿，就脱了棉裤，湿着身子回来。也许是因为当时受了太大的寒气，他现在静脉曲张很严重。爸爸小时候很调皮，和五叔总是去偷别人家的东西，经常被大人找到家里，又或是和伙伴打架，人家家长找到家里，爸爸总免不了被爷爷打一顿。他们小时候没有钱通常会几个人合伙买鞭炮，而钱都是他们攒了好久才积累下来的。有一次爸爸为了能多买一点绿色的小鞭，在别人去买小鞭的时候，他让人家载着，车子抬高他跳不上，只得趴在后面，结果掉下来了，脸都摔破了。回家我要给爸爸买绿色的小鞭。还有一次爸爸跳大沟大概有两米吧，他太小不敢跳就闭上眼睛跳，结果摔坏了，在家躺了一个礼拜。爸爸小时候爷爷每天吃完晚饭都会摸摸爸爸的肚子说：“小海又长胖了，过年杀猪的时候一起杀了。”结果到了杀猪的时候爸爸哭着问奶奶：“过年杀猪还杀我吗?”

爸爸妈妈的故事我会继续发掘。我希望能记录下他们的过去现在和将来。或许有一天他们都会离开我，我还有这么多的回忆可以珍藏。

导语：童年都会有许许多多的梦。下面是小编整理的一些关于童年优秀作文，欢迎查阅，谢谢!

篇一：

每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及。于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，要成为一名有价值、有贡献的人。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍然不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前每当我看到有贡献的人们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一名有用的人，成为一个对国家有贡献的人，成为中国的栋梁。

每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃;有了这个梦想，就等于把握自己人生的航向，不会再迷失方向;有了这个梦想，就好像一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人都能有自己的梦想，实现目标。

篇二：

我在童年的梦里遨游，去寻找自己的理想。梦想引导我努力学习，引导我努力奋斗。我有许多的梦想。比如：成为一位画家，把所有的事物画下来;成为一位旅游者，把整个地球翻一遍;成为一位警察，为人民服务;成为一个……这都是我的梦想。可这不是我主要的梦想，梦想只有一个，直到现在我的梦想是当一位幼儿园老师，可能你们多很疑惑吧!时间慢慢的走了，一去不复返了，童年的美好时光也悄悄的走了，我要回到童年，那是不可能的，但我需要一个童年时玩耍快乐的地方，那就是幼儿园，去幼儿园当老师，能让我觉的自己回到了童年，童年能和小伙伴一起玩，不必那么忧愁，只要好好的玩耍过着快乐的日子。梦想是大家的一部分，没有了它，生活就没有了方向，人生也就没有了价值。苏格拉底曾说过这样一句话：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们要为理想而奋斗。名师点评：小作者开门见山地表明了理想对于人生的重要性，表意明确。小作者的理想真有意思，而他的理由更加有趣，为了追忆美好的童年时光，为了像孩子一样无忧无虑，于是他把当幼儿园老师作为自己的第一人生理想，并且要为实现这个理想而奋斗，表明了他的决心。小作者的语言运用能力很强，第一段中把“理想”比喻成“一盏灯”很贴切。而引用苏格拉底的话则更为文章增添了哲理色彩。“我一身中有许多的理想”应为“一生”，但是鉴于小作者年龄太小，不适宜用“一生”这个词，你可以说“我从小有许多的理想”。童年的梦想是美好的。让我们努力的去实现自己的梦想吧!

篇三：

夜幕降临，满天的繁星点缀在漆黑的天空中，

映在清澈的湖面上，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡。然而，更让人觉得兴奋的是：这天是一年一度的除夕夜。在除夕夜里，我们一大家子要热热闹闹地吃团圆饭，可我一点也不兴奋，因为我的心早在绚丽烟花上了。

终于，随着一声响亮的鞭炮响，烟花的舞蹈剧已拉开了除夕最美，最令人兴奋的序幕。你听，你好好听听——“噼里啪啦!噼里啪啦!……”鞭炮声越越来越响。我坐不住了，于是边离开座位边叫爸爸吃快点，爸爸没法儿了，就只好出去给我放烟花。可没等爸爸点着，我就蹑手蹑脚，躲得远远的，妈妈见了，说：“刚才是谁急着要放烟花的呀!怎么现在又胆小如鼠了呢?”“哈哈!姐姐怕放烟花!姐姐是个胆小鬼!”在一旁的表弟也添油加醋地嚷个不停。我听了，可不服气了，便跺了跺脚，心虚地说：“谁怕放烟花了!谁怕放烟花谁就是胆小鬼!我才不怕呢!我这样是为了更好地看烟花呀!你懂吗?。”“你说你不怕放烟花，那你放给我们看呀!”弟弟又步步紧逼地说。“放就放，谁怕谁呀!”我刚说完就慢慢地朝烟花走去，提心吊胆地找准烟花的导火线，心想：“我该不该放呢?不放要被家人笑话，放了我又害怕。哎呀，要不就“死”一回吧!”想完，我就紧闭眼睛把烟花点着了。妈妈见我如此这般的放烟花，还不忘打趣地说：“我们家的胆小鬼变胆大了呀!”说完，在场的亲人都笑了起来……

我的童年趣事既像一条七色的彩虹，也像天上的繁星，而除夕，烟花，更是我的童年梦。

蝉鸣了，夏季在转眼间就到了，心中总感到一丝温暖。树叶绿了，清晨我漫不于树林中，一滴露珠从一片翡绿般的叶子上滴了下来，露珠在阳光地照射下不停闪烁着，那光刺进我的眼中，它像一把钥匙把在我脑海中封锁的记忆开启了，那段记忆不停在我的脑海中涌现，这段记忆把我带回了五年前。

那也是一个夏天，我的家乡在一个远方的小镇上，地处闹市之中，我父亲是从商的，他从商有十年之久，但那时市场迁移，我父亲经营的小店营业额不断下滑，父亲从心中就有回家乡的念头。

那时家乡对我来说还是个陌生的地方。我是在那个小镇上度过我的童年的，有关于家乡的一切事情都是父亲告诉我的，但那是十多年前的事了，所以我对家乡十分好奇。

午饭时父亲趁大家聚首一堂就把回家乡的想法告诉我们，马上遭到了母亲的反对，可我又十分赞同，可能这只是出于我的好奇心。

晚上，父母来到我的房间，父亲说：“回乡对你来说可能是一次选择，不可儿戏，要慎重，这次选择决定了你未来的前程。”顿时我犹豫了，因为这是一次前程的选择，也是一次童年的冒险。可在那一刻，我脑海浮现出“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“举头望明月，低头思故乡”等古人思念的故乡的诗词，我明白父亲此刻的心意，我的直觉已经告诉了我答案：回乡。我说出我的选择，母亲没有驳回，母亲她似乎也明白了父亲此刻的心意。

回乡途中，我躺在车上，心中很不安。片刻后下了一场阳光雨，雨势不大。顿时我的心平静，透过车窗我看到了外面，阳光抛射在雨珠上，雨珠仿佛有许多关于我过去的影像。在阳光雨下，我感受到从前好友回乡那刻的心情。我知道回乡后会有更多的困难在等待着我，可我不害怕了，毕竟这是我的选择。

从童年一步步走来，我也成长了不少，但我仍不知当初的选择是否正确，只有若干年后，又一场阳光雨勾起我过去的记忆，那时我也只能对此做出一番评价罢了，过去的时光不可倒流，只能对未来选择的路抱有一种遗憾和期望。现在回首童年。童年是人生的基础，那次选择则是这基础上的一块举足的奠基石。

教学目标：

1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。

2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。

3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。

教学重难点：

必须是有趣的事，所写的事须趣味十足。必须按照一定的顺序写清楚事情的经过。

一、准备酝酿——谈话激趣，触发回忆。

1.启发谈话，触发学生对童年生活的回忆。

（1）（播放歌曲《童年》，在乐曲声中，教师有感情地导入）

其实在老师心中童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指间跳跃；童年，还是一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。同学们，童年生活如一个个美妙的梦，童年生活就像一首首美妙的歌，听着《童年》这首优美的歌曲，怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石，折射着太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！那么同学们的童年又是什么样的呢？

（2）回忆童年故事，选择最有趣的事说一说。

2.交流汇报，广开“材”路。

（1）想想事情的起因、经过和结果，自己说给自己听。

（2）四人小组互相交流各自的童年趣事，畅谈各自的感受。

(3)师讲述童年趣事

(4)相信你们也有不少有趣的事情，谁愿意把你童年的乐趣和大家分享。（生讲述童年趣事）

二、明确写作要求——指导构思，有序表达。

1.读写联系，领悟表达方法。

（1）课前，老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文，谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听？

（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在学生回答的基础上，教师小结归纳：

安排材料的方法通常有两种：

顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写，后发生的事后写，一步一步从头写到尾，写出事情的发生、发展、结果的全过程。

倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段，然后再回过头来写事情是怎样发生的，中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。

（3）引导学生细读体会，自拟题目，自主选择表达的顺序，列出习作提纲。

（4）回忆本组的几篇课文，《“精彩极了”和“糟糕透了”》，《童年的发现》、《冬阳.童年.骆驼队》他们的相似之处是什么，内容方面有什么特点。

（5）拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

（6）小组内口述。选几名口述出色的孩子做示范，在班上交流。

教师总结：同学们，一篇篇生动的童年趣事，记录了你们成长的足迹。童年的生活，多么绚丽多彩，如果能把这些美丽的故事一一记下，编一本自己的书，那么有一天，当你回首往事，它一定能够为你记忆的星空带来无限的遐想和无穷的乐趣。在这本“书”中，你也可以插入自己最喜爱的照片，最喜欢的图画，用电脑设计出各种美丽的边框，这样，你的“童年趣事”一定成为你最有意义的珍藏。希望你们注意观察生活，把“写作”作为自己生活的一部分，那么你的生活定会充实而有意义。

2、学生根据习作提纲独立构思，完成习作初稿，教师来回巡视，相机进行个别辅导。

三、试写初稿

（1） “趣事”不同于“难忘的事”，也不同于“有意义的事”。所记叙的事不必包含强烈的思想教育意义，但要具有健康的生活情趣，使人感到心身愉快，或者包含有趣的内容，使人增长见识。

（2） “童年趣事”是个笼统的题目，写作时可根据文章内容自拟一个具体而恰当的标题。

（3）在记叙一件事时，要把这件事的基本要素（时间、地点、人物、情节）表达清楚。

四、评议修改，完善习作。

1、故事导入，激发学生修改的兴趣。“文章不厌百回改”，孔尚任写剧本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹写《红楼梦》，批阅十载，增删五次大作家尚且如此，更何况我们小学生呢？

2、自主评议。自读习作，看有无添字漏字、有无病句，是否写具体。

3、小组评议。四人小组相互传阅习作，互批互改。

4、集体评议。选择典型习作三篇，师生共同评议。从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。结合评议，引导学生对习作口头修改或补充。

5、各自再次修改习作，进行誊写。

五、佳作欣赏，鉴赏总结。

童年趣事的作文要求是：

这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它？老师友情提示你，可以从下面的几方面来思考选材：

意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。

情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。

乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。

小朋友：我的童年趣事很多，可一下子又想不起来了。到底应该从哪一点开始呢？

武老师：我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣事呢？请同学们拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？武老师友情提示你，回忆生活的体验，可以从下面的几方面来思考：

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思）

②要根据我们生活的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是打雪仗，可以是做游戏

小朋友：怎样回忆生活呢？

武老师：你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如：

游戏方面的：

日常生活方的：

学习生活方面的：

幼稚可笑方面的：

其他方面的：

小朋友：怎样把一件事情想具体呢？

武老师：首先，你应该把一件事情想完整。然后，再围绕事情的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动作、语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。

小朋友：我想起来了，有一次，那是在我五岁的时候，妈妈让我去买包盐，便给了我一元钱，还说剩下一角钱，让我去买一根棒棒糖吃。当时我一听有棒棒糖吃，便一口答应下来。很快，盐便买回来了，可是，由于我的失误，盐撒了半袋。我当时就急了，怎么办？怎么办？对了，把盐洗干净不就行了吗？我立即拿来了洗菜盆。可是，就在把盐放到水里的时候，盐突然不见了。我当时想，妈妈肯定要打我，想着想着就害怕得哭了。妈妈听见我的哭声后连忙跑过来，问我发生了什么事。我一边哭一边把这件事的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈听了以后，哭笑不得地对我说：”傻孩子，水是盐的老家。你现在让它

每个人都是从童年走过的,我也不例外.我的童年是美好的,是天真的,是充满快乐的……

我的童年是美好的.我有一个和睦的家庭,有严父慈母,有和蔼可亲的奶奶,还有聪明可爱的弟弟.在我的童年时代,弟弟还未出生,于是我得到了爸爸妈妈所有的爱.4岁时爸爸妈妈带我去兰州游玩,５岁时爸爸妈妈带我去江西游玩,６岁时爸爸妈妈带我上幼稚园,７岁时爸爸妈妈带我上一年级……12岁时小学毕业,爸爸妈妈带我走出童年,走向少年.

我的童年是天真的.记得在上一年级时,老师曾问:“世界上有哪些国家.”我自信满满的举起手说:“3个.”老师又问:“哪3个呢？”“中国,外国,联合国！”我刚说完,全班哄堂大笑.随着罗大佑的《童年》,我也渐渐长大.虽然原来不知道他们为什么笑,但是现在回想起来,确实挺好笑,不过当时知道联合国,也很不错了.

我的童年是充满快乐的.因为性格像男孩子,所以童年有许多玩伴都是男孩子；到了假期,便是我们玩耍的最好时期,我还经常和男孩们一起钓虾,放鹅,爬山,爬树,或者光着脚丫去压马路……现在想想,好不淑女.

童年是珍贵的,童年只有一次,童年是一段很长很长的梦,做的是美梦,童年便快乐；做的是恶魔,童年便是一次坎坷！

每个人都有童年,我的童年是美好的,是天真的,是充满快乐的,你的童年是什么样的呢？安徽合肥肥西县肥西县小庙镇中学初二:郑欣茹

[我和童年有个约定作文

现在我还清晰记得那熟悉旋律，优美文字，字字深入我心。

以前我，总认为长大了才是最幸福事，能拥有自由还不用家长死死管束多好啊。

直到现在，我才认为当初我是那么傻那么无知，偶尔会为我当初想法感到愧疚。

童年我，没有成长烦恼，没有中考压力，没有孤单体会，没有早起晚归折磨，一切一切都很幸福。可那时我，身在福中不知福，总认为大人比孩子活轻松自在，现在我才发现我错很离谱，我从未想过自己也会犯这种低级错误，真是太可笑了。

直到长大后懂事了，才明白父母不易。

一月你还没出现，二月你睡在隔壁，三月下起了大雨，四月里遍地蔷薇，五月我们面对面坐着犹如梦中，就这样六月到了；花草盛开，处处留香满园。

时光荏苒，岁月如梭。素什锦年，稍纵即逝。青春年华，似沙漏般，弹指间，流在昨天。苦涩与喜悦，都不再去回忆，依然埋在时光的烟尘里。只知青丝变白发，冥冥之中，注定青春与那寂寞有染。

错落年华，轮转一生。不知所却，望断天涯。搁浅一年之内的漫长往事，亦或喜亦或悲，一个人总算跌跌撞撞走完。年岁末，听完一场时光的浅眠，合起眼，似乎又陷入冗长的梦境，那些逝去的点滴时光，踮起脚尖，伏在我的耳边轻轻告诉我：六年的小学时光你获得了什么？

有喜有忧，有笑有泪，被夸过，也被骂过；不开心的日子里，总是蹲下来摸摸自己的影子：“对不起，跟着我让你受委屈了”。

我说，长长的一生中，怎么会有那么多的无奈，就像那无法停留的风，注定要离开曾经居住的街道，漂向远方。想起曾经的懵懂无知，那么坚定的信仰和飞起的梦想，以为自己能让现世变得安静美好，孰不知，一路走来，却呼吸不了阳光的味道，纯真的脸庞变得成熟稳重。在渐行渐远的岁月里，想回去，却发现自己迷失在青春的洪流里太久了，回去童真的轨迹被吞噬着…

漫漫长路，我所经历过的、给我留下甜美记忆的种子还在萌发，它无法阐述何时笑过哭过，却留给我不少无由之喜；烟雨梨花之中，拂尘花染泥兮。斜阳暮云却冷，江水墨清仍静。

遥不可及的云彩，终究会飘渺虚无么？

一步步走过我的孩子气。

原谅，我们不能一起犯错一起哭。好像那只属于过去的不成熟。好像青葱岁月只留下斑驳的记忆。我们都有了新的生活，新的环境新的朋友，我们都在面对新的事新的人陪在我们身边分享着我们的喜怒哀乐。

童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事;童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年，是一束绚丽的花朵，儿时的欢笑像花朵散发出的醉人的芳香，朵朵美丽的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。

小时候，有一次回姥姥家。在姥姥家里，我最喜欢干的事就是每天清晨看小毛驴吃干草。这天早上，我去看小毛驴“吃早餐”。来到驴棚前，小毛驴已经悠然自得地开始“进餐”。我踮起脚尖，饶有兴趣地趴在干草框旁边，歪着脑袋，看着一脸憨厚老实的毛驴咀嚼着干草，觉得特别有趣。看了一会儿，我觉得头皮一阵揪痛，我左看右看，也没有发现什么东西。

突然我在毛驴的大板牙上发现粘有一丝黑线，我好奇起来，一蹦一跳地跑回屋里去找妈妈问个明白。谁知我还没开口，妈妈就惊讶地瞪大了眼睛，愣了好半天，然后突然捧腹大笑。我丈二和尚——摸不着头脑，妈妈边笑边把我推到镜子前，故作生气地说：“傻丫头，自己看看吧”。我一头雾水地站在镜子前，真是不看不知道，一看吓一跳，我左边的头发不知道什么时候少了一截。“这到底是怎么回事?”，妈妈盯着我，又好气又好笑地问我。于是我支支吾吾地把我看毛驴吃草的经过说了一遍。

“怪不得”，妈妈敲着我的小脑袋说，“准是你把头发垂进干草堆里，让毛驴给吃了吧?”。我这才恍然大悟：“怪不得刚才我在看毛驴吃草的时候，脑袋觉得一阵揪痛，而且看见毛驴的牙齿上有黑线呢!”。妈妈无可奈何地说：“算了，头发也接不起来了，你就先这样呆着吧，吃一堑，长一智，以后可别再这样傻乎乎的了”。我听着妈妈的话，再看看镜子中的自己，想想自己刚才的所作所为，也忍不住笑出声来。

这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。

有人说，童年是一片海，一片宽广蔚蓝的海；有人说，童年是一幅画，一幅五彩斑斓的画。而我觉得童年是一串串音符，那是妈妈教我的一支支歌。

妈妈是一位小学教师，能歌善舞。记得我牙牙学语时，妈妈就开始教我唱歌。一曲《小兔子乖乖》尽管吐字含糊不清，却让大家笑得前仰后合，直喊肚子疼。妈妈的工作很忙，白天几乎看不到她的身影。所以，我觉得一天中最美妙的时光就是晚上，因为不但可以见到妈妈，而且还能听到妈妈的歌声。

春天的傍晚，妈妈拉着我的手，在林间一边散步，一边教我唱《春天在哪里》。“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”路边的小草、空中的燕子，仿佛都在侧耳凝听我们的歌声。

夏天的晚上，晚霞在西天留下最后一抹余辉，我们全家在院子里乘凉，妈妈一边给我扇扇子，一边唱起动听的歌：“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”美妙的歌曲让我感觉夏天多么美好，多么惬意啊！

秋天的黄昏，我陪着妈妈一边批改作业，一边欣赏音乐，《秋日私语》至今萦绕在我的耳畔……

冬天的深夜，北风呼呼地扑打着窗户，我睡在温暖的被窝里，听妈妈在耳边轻声吟唱：“雪绒花，雪绒花，清晨迎着我开放。小而白，洁而亮，向我快乐地摇晃……”听着，听着，我慢慢进入了甜美的梦乡。

妈妈用她略带嘶哑的歌喉为我吟唱各种童谣和歌曲，《我有一头小毛驴》让我感受到生活的情趣；《小雪花》把我带进了童话般的世界；《袋鼠妈妈》使我享受到亲情的温暖……几十首歌曲中，我最喜欢的还是《妈妈教我一支歌》：“妈妈教我一支歌，没有共产党就没有新中国……”这支歌从妈妈心头飞出，也在我的心里埋下一颗闪亮的种子……

妈妈的歌像和煦的阳光，射进我的心房；又像蒙蒙的春雨，滋润着我幼小的心田。妈妈的歌为我撑开想象的翅膀，伴我飞向梦想的彼岸……

溪边，狗尾草随风荡摇；墙下，那一堆堆白杨杉木；记忆中，那颗回忆童年的心……

随着时间的推逝，慢慢的，悄悄的，童年时那些美好无知的记忆消磨着，有的侥幸留下，有的头也不回地走了，忘了。

天空中飘回着一丝丝小雨，淋在我的发丝和眉上，回忆着童年。

烈日当空，年幼无知的我独自一人在家中玩着洋娃娃。“呯呯呯……”耳边传来了一阵敲门声，我“扑哧扑哧”地跑到门边打开了门。是谁呢？哈！老妈回来了，瞧！她的手里是一大袋零食哟，还有一只小乌龟！我高兴得一蹦三尺高，一手接过零食，一手接着小乌龟，趴在地上逗弄起小龟来。

“哎，他会不会饿啦！这么无精打采。”我想着：不如，给它吃点香肠好了！我跑到厨房，踮起脚，眼疾手快拿了一根香肠，跑到小龟面前，“叭叽叭叽”我先咬了几口。好吃好吃！小龟肯定会喜欢，我把香肠放在小龟面前，原以为它会大饱口福，可是却出其不意，只见他凑上去闻了闻扭头就走。嗯？不会吧，是不是它口喉有问题啊？嗯！肯定是，我要看一看！

我向老妈要了镊子、牙签、棉花、水……，准备先给小龟来个“洗胃”我先用镊子夹湿棉花把小龟的嘴擦了擦，然后把牙签插进了他的嘴巴。

结果，出了意外，小龟被我活活折腾死了！哎……

童年！童年！童年是收藏美好记忆的储存罐，童年是我们最美好的年华，让我们留下最美好的记忆吧！

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，我已走过了童年。但童年的经历一直深深刻在我的脑海里。

小时候，对于我来说最大的乐事就是在雪地里捕鸟了。每当下大雪的时候，我会在雪地上扫出一片空地来，用短棒支起一个竹筛，撒下粮食，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就被罩在竹筛下了，有各种各样的鸟；麻雀、竹鸡等，看到这些，我可开心了。

那个时候，我不仅爱捕鸟，还爱捉鱼捉蟹。夏天悄然来临时，家乡的小溪里便会出没许多属于我们小孩子的“好玩具”。每当这个时候，我就会和小伙伴们下溪捉小鱼小虾。我轻轻扒开一个石头，就发现了下面有一个小螃蟹，我使劲捏住它的钳子，让它无力挣扎，然后把它放进我的杯子。当我正向伙伴们炫耀的时候，脚踩上了青苔，我重重地摔倒了，小伙伴们一齐来扶我。帮我揉腿揉腰。“哎哟，真疼呀！”大家看着我的狼狈样，不禁哈哈大笑，我也哭笑不得。我们笑着、闹着，披着晚霞满载而归。

那时候，我最爱喝米酒，因此，外婆经常做米酒，并且一做就是一大锅，米酒还在发酵的时候闻着米酒的香味，我的口水都要流出来了，可想而知，外婆做的米酒是多么的好喝。外婆知道我有个偷吃的坏习惯，就将米酒放在很高的柜子上。哼！小菜一碟，这可难不倒我！我蹑手蹑脚地搬了一把椅子，拿了一把小勺子，喝呀，喝呀，最终喝坏了肚子。至今，我还时常想念外婆的做的米酒，这种感觉真温馨啊！

童年是一条小船，满载着欢乐，友谊，甜蜜，温馨，驶向广阔的人生海洋。

我的童年是在乡下度过的，我觉得快乐无比。乡下，高粱秆儿清新甘甜，是夏季最佳的甜食；竹笋虫做成风车，是孩子们最好玩的玩具；在河边钓鱼是大人们最佳的活动……然而，最让我觉得有趣的活动还是在河里找河蚌。

炎热的夏天，我和爸爸去河里找河蚌。可河有点深，约一米。所以，当我迈出第一步时，就喝了一口河水。然后，我又小心翼翼地走了几步，感觉有什么东西在划我的脚，我决定将它找出来，因为刚喝了一口河水，所以，我可不会直接弯下腰去找，不然我又得喝水了。我绞尽脑汁地想了想，可怎么也想不出来。就在这时，我灵机一动，我把脚当成夹子，用脚把它夹起来，然后，努力让脚浮在水面上，最后，我用手去拿。“这是什么东西呀？”我用手使劲一扔，这瓦砾似的东西就立马消失得无影无踪了。爸爸笑着说：“刚才你扔的那瓦砾似的东西，就是河蚌。”我又接着找，走了一会儿，我发现脚底似乎有什么小巧的东西，我用脚去摸一下，它光滑，也很小。我猜想：“这是不是一个小河蚌呢？”我把它拿了上来，这不是河蚌，是一个小玩具。我没有气馁，而是继续。我走着，走着。“咦！这是什么？”它表面光滑，中间像是插了把小刀。我拿了上来，“呀！它是一个大河蚌，也是一个老河蚌。”我又惊又喜，开心无比，我给爸爸看，爸爸说：“你真厉害。”虽然我只捉到一只，但我悟出了一个道理：“只要坚持你也能做到”。我和爸爸带着战利品回家了。

童年是一首歌，让我沉醉其中；童年是一本书，让回忆呈现在我眼前；童年是一幅画，把记忆绘在画中；童年的趣事无比快乐。

吴承骏

还记得我七岁时的那个下午，天热得仿佛一个大蒸笼。我却不怕酷暑，像往日一样去属于的天堂——荒废的停车场。

与其说是荒废的停车场，还不如说是荒地。那儿杂草丛生，树杆上早被各种藤缠绕得严严实实。草儿有的没过膝盖，有的盖不过脚底。石头各式各样，小的藏在草丛中，大的就像巨人矗立在杂草之上。这里甚至还有小河！小河的水又清又蓝，可惜太浅了，大不了水漂。总而言之，这是我发现的，这儿已经成为了我的小世界。

我走在杂草间，正在“调查”自己不熟悉的地形，其实只不过是到处乱跑，寻找好玩的东西。我边跑边回头看，一不留神膝盖不知磕着了啥，很疼。回头一瞧，竟是一块奇形怪状的红石头！我歪着头观察它，发现这石头红得耀眼，便断定它是从火星上掉下来的。用手拍拍它，这看似坚不可摧的石头，竟落下了许多碎石。我很兴奋，拾了一根木棍，像用盲棍一样敲打它，顿时，碎石纷纷散落，就镶嵌在草地上的红宝石！

我自言自语：“这么易碎，肯定是历经沧桑打磨出来的古石！”于是，我坐在这石头上，手托着脑袋做起了白日梦——石头被送到博物馆，得了几十亿；上上市场，卖了更多的钱。我顿时感到自己是一个科学家，这石头就是火星人和地球人之间友好的象征。那我岂不是成了超级英雄，成了大红人了吗？我欣喜若狂，沉浸在欢喜中无法自拔。发财梦和成名梦在我脑中回旋，升华……

忽然，我竟然发现自己坐在了地上，原来我把这“古石”坐塌了！

我赶紧捧上几块石头回家，还把剩下的像狼群藏食一样，小心地藏在草丛中。

走进院子，我就迫不及待地对外婆说：“我找到了宝藏！”外婆一瞧，哈哈大笑。她很久才平静下来说：“这个是红泥石，不是宝藏，这种石头乡下到处都是！它易碎是因为它是泥土变的。”

我傻了眼，手中的“宝藏”不知不觉掉了下去，碎了。

现在我懂事了，知道世上其实没有什么宝藏。但现在回想起来，那真正的宝藏不就童年的种种趣事吗？

童年，是一个五味瓶，瓶里装着你大哭、大闹、大笑的往事；童年，是一道不知名的菜，让我们细细咀嚼品尝；童年，像一只载着我们美好、哭笑不得记忆的小鸟，去了便不返回。

记得我三四岁那年，妈妈给了我一块饼干，我高兴得想一口吃掉，又想慢慢享受饼干的甜美，于是皱着眉头，思考着饼干怎么处理，忽然灵光一闪：既然种瓜得瓜，种豆得豆，那么种饼干也会得饼干罗？于是我说干就干。

我找来一个盆，填了些土进去，再小心翼翼地把饼干放入盆里。学着爷爷种菜的样子浇了浇水，松了松土，还把它放到阳光充足的地方。望着那盆儿，我仿佛看到了“饼干树”发芽、开花、结果，仿佛看到树上长出的巧克力饼干、苏打饼干、威化饼干……，等饼干长出来我就可以吃个饱了，也可以给大人们一个“惊喜”，我喜滋滋地想着。没想到，到了晚上，“惊喜”却变成了“惊吓”。

晚上奶奶洗脸时，找了半天脸盆没找到就问：“谁看见我的脸盆了？”我想：上午用来种饼干的盆子好像是个脸盆呢。我鼓足勇气，挪到奶奶身边，怯怯地说，“我上午用来种饼干的盆子好像是奶奶的脸盆。”大人们瞪大了眼睛，把那个盆找来一看，确实是奶奶的洗脸盆。大人们听说我是用来种饼干的，更是哈哈大笑。我一脸茫然地看着大们们走来走去，把土和饼干都倒掉，把脸盆清洗干净，却对站在原地的我不理不睬，心想：我到底做错了什么呢？

时光如细沙，渐渐从指间的缝隙流走，转眼我已从那个天真无知的幼童成长为一名小学生，明白了饼干无法种植的道理，但想起那件傻事的时候，还是会情不自禁地笑起来。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧，思想火花的结晶，它使我们能够拓展知识，让我们提高阅读水平。”

《童年》这本书是高尔基的著作内容之一，这本书记载了他的童年和少年的生活，让我看到了他童年时的苦难，外祖母以及描绘得生动具体形象，正是外祖母给少年时的高尔基带来了发展良好的影响，让他成为了自己一个更加坚强独立而又具有善良教育的人。

这本书的第一章让读者感到有点悲伤，高尔基的父亲去世了，文章用了详细的描述，说明父亲的去世对家庭有很大的影响，父亲永远离开了他，但年轻的高尔基不明白这意味着什么。

他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父却冷酷贪婪。在关于他杀人的祖父的这一章中，加斯把重点放在了他可怕的愤怒上。加斯被殴打后，他非常恨他的祖父，以至于他想反复踢他以示报复，但后来他为自己的所作所为道歉，并用这件事来教导加斯人生的教训。这表明他的祖父也有和蔼可亲的一面，而盖兹虽然改变了对他的看法，但还是和他意见不合。与此同时，他亲眼目睹了他的叔叔们，为了一点点财产，自私而贪婪，这些财产已经深深地烙印在盖兹的灵魂里，很难相信，甚至是否认，对过去的回忆，这让他感到厌恶。

最后母亲的死使他不得不离开这里，让他最终走向了人生新的篇章。

高尔基的故事让我对他感到最亲切的同情，相比发展之下，也让我更加应该珍惜我现在的生活。

我小时候有个习惯，那就是爱模仿别人。别人弯弯腰，我也跟着弯弯腰。有一次我见到一个腿脚不方便的人走路，我便也学着他一瘸一拐地走起来，每当妈妈看见我模仿别人的时候，总会笑着指着我的鼻子说：“傻瓜”。可我还是改不了这个习惯。

有一次，我随妈妈到商场买完东西后，走出商场，见门口有一位礼仪小姐很有礼貌地向我们点点头，说：“欢迎下次再来”。嗨，这词儿不错！耳尖的我暗暗记下了。当晚，家里来了客人，站在一旁的我苦苦等待机会，等到客人起身要走，我一个箭步冲上去，冲上去喊一声：“欢迎下次再来！”叔叔、阿姨先是一怔，接着哈哈大笑，摸摸我的脑袋夸我懂礼貌。我尝到甜头，心里美滋滋的。啧，这句话可真好，比说“再见”还管用。以后，我常常在与人道别时说着句话，果然又招来了许多人的赞许。

爸爸又要出差了，我有点舍不得。爸爸动身的那个清晨，我也早早起了床。只见爸爸提着箱子要走，我赶忙跑到她跟前，认真地说：“爸爸再见，欢迎你有空……有空……”我卡住了，不知道用什么话来送别爸爸，忽然我心里一亮，蹦出一句：“有空再来我家玩”。只见爸爸笑得前俯后仰，回头看妈妈，妈妈也笑得合不拢嘴。弄得我“丈二和尚——摸不着头脑”，傻愣愣地站在那儿。

小时候所做的傻事大多已经淡忘，惟有此事，至今还历历在目，想想也挺可笑。这件事使我感到做什么事都要独立思考，不能只模仿他人，只有敢于思考，才能创出自己的一片地。