童话

《丑小鸭》写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅的故事。下面是关于丑小鸭的英语读后感范文，希望对你有帮助。

《丑小鸭》英语读后感篇一：

After reading "the ugly duckling" this article, I know the "cant judge a book by its cover," cant laugh at others.

Although some people childhood long ugly, but her good heart, wisdom, and can grow up to be a beautiful "white swan". Some people childhood long quite beautiful, like a princess, but her heart malice, love to laugh at other people, wait until a day, she will be a friend also have no, the longer the ugly, childhood "white swan" will also become "the ugly duckling".

The appearance of beauty and ugliness is only a small part of life.

I think that although this article of the ugly duckling no faith, but it is still very strong, it knows that long very ugly, it know friends dont like it, but it does not want to: "since I long that ugly, since the friends all dont like me, I live in the world still have what use!" If I were in the article the ugly duckling, those little duck, the dog and the cat to laugh at me, I will say unto them ": although I am ugly, but Im good heart, a strong, there will always be those who like me."

We want to XiangWenZhang backwater of learning, no matter what others say, you have to be strong, dont give up, we also a reason to know a mans tenth lies not in the physical appearance, beautiful truth in having a pure mind."

《丑小鸭》英语读后感篇二：

The author pays homage to Hans Christian Andersens compassionate tale with this faithful adaptation. Kids can relate to the ducklings dilemma; part of the growing-up process is pulling away from those around you and developing a strong sense of self. Children have also witnessed or experienced the teasing that is part and parcel of childhood.

This ageless story speaks across generations with its reaffirming message. In this age of instant gratification, Andersens tale reminds readers that some things are worth waiting for and that a pleasure deferred (whether by choice or necessity) is often the sweetest one of all.

Pinkneys descriptive passages resonate with the splendor of natures beauty. The glowing watercolors, filled with intricate details, make each blade of grass visible, and the delicately drawn, nearly transparent mosquitoes are as ethereal as they are in life. The subtle details incorporated into the scenes--a frog catching a passing fly at the pond and a tiny mouse perched by a crate in the old womans cottage--make children take another look.

One day he heard a sound of whirring wings, and up in the air he saw a flock of birds flying high. They were as bright as the snow that had fallen during the night, and their long necks were stretched southward. Oh, if only he could go with them! But what sort of companion could he be to those beautiful beings?

I am too ugly even for a dog to eat, the duckling thought. Jerry Pinkneys poignant text and rich artwork convey the timeless appeal of this tale of hardship and redemption. Anyone who has suffered the sting of ostracism can sympathize with the ugly ducklings plight and will relish the uplifting conclusion.

《丑小鸭》英语读后感篇三：

Duckling ", once again to the cygnet when one was young what experience sobs, feel sincere being glad to marvelous change of ugly duckling , just start a loving heart to self ugly child but feel to the ugly duckling mother. Ugly duckling in culture "is bitten by the duck , the group is pecked at by chicken, that woman servant person the poultry farm is kept watch on kicks, suffer hardships within winter". But, he had better been thinking of a heart being thankful all the time: "Oh, thank God! I be so ugly as to even hunting dog not have bitten me"! ; And, he is to be full of hopes all the time: "I go up to think that I still go to the extensive world well ". "I need to fly to them , fly to these elitist bird "! Behind reason why , setback having suffered innumerable time in him, he finally has become a swan from ugly duckling: "But he is that are one clumsy no longer, Oxford grays , the duck both ugly and make people dislike that, be one swan "! Thereupon, I have known: Face the setback that self suffers, we ought to have a heart being thankful to thank parents having given birth to us , thank nature giving us the chance existing down; We ought to all the time be full of hope that we need to firmly believe that the setback is temporary , the road is circuitous , future is bright, always have the bright spring day a sheet of to belong to us! Be considerate, I think of: We face the people who suffers reverses in course of , are still anybody disregarding the colleague who is us , our student,we do not ought to go to bite ugly duckling like the "duck" , not ought to go to peck ugly duckling like "chicken" , not ought to go and kick ugly duckling, but be to ought to believe in like the "poultry farm woman servant people ", he also will be as "so young , so good looking " as self one day!

冬天到了，北国冰城哈尔滨一片银妆素裹，地上是雪，树上是雪，屋子上也是雪，到处都是白茫茫的一片。别具一格的冰灯，冰雕，雪雕吸引了中外游客。

唐老鸭和米老鼠也从迪斯尼乐园赶来了，他们兴高采烈地在雪地上玩耍，游戏。他们还在雪地里建起了漂亮的冰屋子。

一天，唐老鸭和米老鼠正在雪地里玩耍的时候，看见不远处有两个小朋友正蹲在地上不知道在干什么，他们好奇的走过去一瞧，嗨!那是什么?只见雪地里站着个圆溜溜的“白人”这个白人头和身体都是圆的，鼻子是用红萝卜做的，眼睛是两颗玻璃球，手是用两个是苕帚撑起来的，脖子上还围着一条围巾，肚皮像个大水桶一样。“这是个什么怪人，我们迪斯尼没有见过这样的人”唐老鸭一脸茫然的对米老鼠说。“我也不知道，我们还是去问问他们吧”米老鼠说完就拉着唐老鸭向两个小孩走去。小孩们看见唐老鸭和米老鼠开心的欢呼起来，迎上前去拉起他们的手边走边说：“太好了!和我们一起堆雪人吧”!"雪人”，堆雪人原来这个“怪人是用雪堆的我们怎么没有想到，真是太有趣了”!米老鼠边说边拉真唐老鸭向雪人跑去。他们围着雪人唱歌、跳舞，吸引了许多游客驻足观望，好的小朋友也跟着他们唱啊、跳啊、雪地上到处都洋溢着快乐。

过了一会，米老鼠对小朋友们说：“咱们去滑雪吧”!说着就扛着滑雪板拉着他们向滑雪场奔去。不一会儿，滑雪场上传来了他们欢乐的笑声。

星期天，阳光明媚，小猴高兴地说：“太好了，我正想去公园呢!”它叫上了小熊，来到了公园。

它们来到小河边，小猴就发现河边有一块大石头，便“噔噔”两下上去了。小猴望着清澈见底的河水，对小熊说：“你看，河里的水多清，咱们洗个澡吧!”小熊生气极了，说：“小猴，快下来。”小猴极不情愿地跳了下来。到了亭子里，小熊刚想歇歇脚，还没坐下来，小猴又像发现新大陆一样叫了起来：“小熊，你看，柱子!”还没等小熊说话，小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孙的厉害!”说完，便在柱子上写上了“孙大圣到此一游”七个醒目的大字。写完，它把毛笔扔给了小熊：“小熊，你也来写写吧，多威风呀!”小熊气极了，说道：“我不写!”小熊对小猴说：“小猴，破坏环境是不对的，如果我同意在河里洗澡，那么一条条小鱼就会失去美丽的家园如果我同意让你在柱子上乱画，那么人们就不能看到美丽的环境了。”小猴听了，惭愧地低下了头，说：“小熊，我再也不乱画了，我要向你一样，做一位环保小卫士。”

太阳公公听见了，露出了灿烂的笑脸。

童话故事中的情节可以让小朋友认识人性中的真善美，更好得认识社会，理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。

【一百个阿拉丁神灯】

从前，海边住着一个渔夫，他每天都出海打鱼，早出晚归，风雨无阻。奇怪的是，他每天都空手而归，连一条鱼都不曾抓到。其他渔夫很纳闷，别人都能捞到鱼，为什么他连一条鱼都捞不到?

这一天，渔夫又要出海打鱼了，一个好心的渔夫劝他：“今天你和我一起出海吧，我帮你打些鱼回来，你也顺便跟我学学怎么打鱼。”渔夫听了哈哈大笑，说：“你懂什么，你们每天打的鱼虽然很多，可是我只要捞到那个宝贝，以后就不用再当渔夫了。”那个好心的渔夫不解地问：“宝贝?大海里有什么神奇的宝贝吗?”渔夫小声说：“据说阿拉丁丢失的神灯就在这片海域，我要是能捞到阿拉丁神灯，就能拥有一切!”好心的渔夫终于明白了：难怪这个渔夫捞不到鱼，原来他的心思根本就不在打鱼上。好心的渔夫指向大海，说：“茫茫大海，一望无际，我劝你还是先捞些鱼填饱肚子，再捞神灯吧!”

渔夫根本听不进去，独自驾着小船出海了。渔夫撒下渔网，希望这次能如愿以偿地捞到神灯，可是他捞上来的是一条小白鲨。正当渔夫失望之际，小白鲨居然开口说话了：“哇，我终于又回到陆地上了!你好!谢谢你救了我，我是阿拉丁神灯。”刹那间，小白鲨变回了阿拉丁神灯的模样。阿拉丁神灯为了感谢渔夫的救命之恩，将渔夫的小船变成了一艘大船。它对渔夫说：“这艘大船是我感谢你的小礼物。我在这片海待了三年，两年前救我的人可以实现三个愿望，一年前救我的人可以实现两个愿望，今天你救了我，我可以实现你的一个愿望!”贪心的渔夫想：如果我有一百个阿拉丁神灯，不就可以实现一百个愿望了吗?于是他立刻说：“我的愿望是要一百个阿拉丁神灯!”他的话音刚落，一百个阿拉丁神灯果然出现在了他的面前。

渔夫把一百个阿拉丁神灯装进了他的大船里，然后开心地驾驶着大船返回了港口。所有的渔夫都过来看这个渔夫的大船，大家羡慕极了，纷纷夸渔夫能干，只有那个好心的渔夫站在远处没有过来。

渔夫得意地对大家说：“我现在拥有了一百个阿拉丁神灯，想要什么就有什么!”说完，他拿出一盏阿拉丁神灯，指着海边停泊的一条小船念道：“阿拉丁神灯，小船变大船。”可是过了很久，那条破破烂烂的小船还是没有一点儿变化。渔夫又拿了几个神灯做实验，仍然没有任何变化。这时，天空中传来阿拉丁神灯的声音：“贪婪的渔夫，你的那一百个阿拉丁神灯都是山寨货，这是对你贪心的惩罚，那条大船也即将变回小船，你将和从前一样，还是一无所有。”神灯的话音刚落，大船就变回了曾经的小船……

经历了这件事，渔夫变了。从那以后，他再也不想着不劳而获，而是跟着那位好心的渔夫认真学习打鱼，踏踏实实地过日子。

【古教堂的钟】

在德国瓦尔登堡地方，槐树在大路旁边开满了美丽的花朵，苹果树和梨树在秋天被成熟的果实压弯了枝条，这儿有一个小城市，玛尔巴赫，

古教堂的钟—为席勒纪念册而作-安徒生童话故事全集。它是那些微不足道的城市之一，但它是在涅加尔河边，处在一个美丽的位置上。这条河匆忙地流过许多村庄，古老的骑士城堡和青翠的葡萄园，为的是要把它的水倾泻到莱茵河里去。

这正是岁暮的时候，葡萄的叶子已经红了，天上在下着阵雨，寒风在吹。对于穷人来说，这并不是一个愉快的时节。日子一天比一天变得阴暗，而那些老式的房子内部更显得阴暗。街上就有这样的一幢房子，它的山形墙面向前街，它的窗子很矮，它的外表很寒酸。它里面住的一家人也的确很贫寒，但是非常正直和勤俭;在他们心的深处，他们怀着对于上帝的敬爱。

上帝很快就要送一个孩子给他们。时刻已经要到了，母亲躺在床上，感到阵痛和难过。这时她听到教堂塔上飘来的钟声——洪亮和快乐的钟声。这是一个快乐的时刻。钟声充满了这个在祈祷着的女人的虔诚的心。她内心的思想飞向上帝。正在这时候，她生了一个男孩;她感到无限的快乐。教堂塔上的钟声似乎在把她的欢乐向全市，向全国播送。两颗明亮的眼睛在向她凝望，这个小家伙的头发发着光亮，好像是镀了金似的。在十一月的一个阴暗的日子里，这个孩子就在钟声中被送到世界上来了。妈妈和爸爸吻了他，同时在他们的《圣经》上写道：“一七五九年十一月十日，上帝送给我们一个男孩。”后来他加了一句，说孩子在受洗礼时起名为约翰·克里斯朵夫·佛里得利西。

这个小家伙，寒酸的玛尔巴赫城里的一个穷孩子，成了怎样的一个人呢?

的确，在那个时候谁也不知道。甚至那个老教堂的钟也不知道，虽然它悬得那样高，最先为他唱着歌——后来他自己也唱出一支非常美丽的歌：《钟》①。

这个小家伙在生长，这个世界也为他在生长。他的父母搬到另一个城里去了，但是他们在小小的玛尔巴赫还留下一些亲爱的朋友，因此有一天妈妈就带着儿子回去作一次拜访。孩子还只不过六周岁，但是他已经知道了《圣经》里的许多章节和虔诚的赞美诗。他常常在晚间坐在小凳上听爸爸读格勒尔特②的寓言和关于救世主的诗。当他们听到这个人为了救我们而上十字架上的时候，他流出眼泪，比他大两岁的姐姐就哭起来。

在他们第一次拜访玛尔巴赫的时候，这个城市还没有很大的改变。的确，他们离开它还没有多久。房子仍然跟以前一样，有尖尖的山形墙，倾斜的墙和低矮的窗子;但是教堂的墓地里却有了新的坟墓，而且那个老钟也躺在这儿墙边的草里。这钟是从塔上落下来的。它已经跌出一个裂口，再也发不出声音来了。因为这个缘故，现在有一个新钟来代替它。

妈妈和儿子一起走到教堂里去，他们站在这个老钟面前。妈妈告诉孩子，许多世纪以来这个钟该是做了多少事情：它在人们受洗、结婚和入葬的时候，奏出音乐;它为庆祝、欢乐和火警发出声音;事实上，这个钟歌唱着人的整个一生。妈妈讲的话，这孩子永远没有忘记。这些话在他的心里盘旋着，直到后来他成人以后不得不把它唱出来。妈妈还告诉他，这钟怎样在她苦痛不安的时候发出安慰和快乐的声音，怎样在她生小孩子的时候奏出音乐和歌。孩子怀着虔诚的心情望着这个伟大的、古老的钟。他弯下腰来吻它，虽然它躺在乱草和荨麻之间，裂了口，满身是锈。

孩子在贫困中长大了，这个钟深深地留在他的记忆里。他是又瘦又高，长了一头红发，满脸雀斑，是的，这就是他的外貌，但是他有两颗明亮的、像深水一样的眼睛。他的发展怎样呢?他的发展很好，好得叫人羡慕!他进了军官学校，而且受到优待，进了世家子弟所进的那一科。这是一种光荣和幸运。他穿起皮靴和硬领，戴着扑了粉的假发。他在学习知识——“开步走!”“立定!”和“向前看!”这个范畴里的知识，这大概不会是白学的。

那个被人忘记了的老教堂的钟总有一天会走进熔炉。它会变成什么呢?这是很难说的。但是那个年轻人心里的钟会变成什么呢?这也同样是很难说的。他心里有一个声音洪亮的金属品——它总有一天要向世界唱出歌来。学校的空间越窄狭，“开步走!立定!向前走!”的声音越紧张，这个年轻人心里的歌声就越强壮。他在同学中间把这个歌声唱出来，而这歌声越过了国境。但他在这儿受教育、领制服和食宿并不就是为了唱歌呀。他是一座大钟里一个固定的螺丝钉——我们都是一架机器的零件。我们对于自己了解得多么少啊!别的人——即使是最好的人——怎么会了解我们呢?但是宝石只有在压力下才能形成。这里现在有的是压力。世界在时间的过程中会不会认识这颗宝石呢?

有一个盛大的庆祝会在这国家的首都举行。无数的灯光亮起来了，焰火照耀着天空。人们现在还记得那次辉煌的景象，因为正是在那个时候他带着眼泪和苦痛的心情想要逃到外国去。他不得不离开祖国、母亲和所有亲爱的人，否则他就得在一个平凡的生活旋涡中淹没掉。

那个古老的钟仍然是完好如故。它藏在玛尔巴赫教堂的墙边，完全被人忘记了!风在它身上吹过去，可能告诉它一点关于他的消息，因为这钟在他出生的时候曾经唱过歌。风可能告诉它自己怎样寒冷地在他身上吹过去，他怎样因为疲劳过度而在邻近的森林里倒下来，他怎样拥抱着他的宝物——他对未来的希望，已经完成的那几页《斐爱斯柯》③。风可能说出，当他在读这部悲剧的时候，他的支持者——全是些艺术家——都偷偷溜走而去玩九柱戏④。风可能说出，这个面色苍白的逃亡者整星期、整月地住在一个寒酸的客栈里，老板不是吵闹就是喝酒;当他正在唱着理想之歌的时候，人们却在周围粗暴地作乐。这是艰难的日子，阴暗的日子!心儿得为它所要唱出的东西先受一番苦和考验。

那个古老的钟也经历过阴暗的日子和寒冷的夜，但是它感觉不到，人类胸怀中的钟可是能感觉得到困苦的时刻。这个年轻人的情形怎样呢?是的，这个钟飞得很远，比它在高塔上发出的声音所能达到的地方还远。至于这个年轻人，他心里的钟声所达到的地方，比他的腿步所能走到和他的眼睛所能看到的地方还要远。它在大洋上，在整个的地球上响着。

现在让我们先听听这个教堂的钟吧。它从玛尔巴赫被运走了。它被当作旧铜卖了。它得走到巴恩州的熔炉里去。它究竟是怎样到那里去的呢?什么时候去的呢?唔，这只好让钟自己来讲——如果它能讲的话。这当然不是一件顶重要的事。不过有一件事是很肯定的：它来到了巴恩的首府。自从它从钟楼上跌下来的时候起，有许多年已经过去了。它现在得被熔化，作为一座新铸的纪念碑的材料的一部分——德国人民的一个伟大的雕像。现在请听这事情是怎样发生的吧!这个世界上有的是奇异和美丽的事情!

在丹麦一个布满了山毛榉和坟墓的绿岛上住着一个穷苦的孩子。他拖着一双木鞋，常常用一块旧布包着饭食送给他的父亲吃。父亲在码头上专门为船只雕刻“破浪神”。这个穷苦的孩子成了这个国家的财宝：他成大理石刻出的美丽东西，使全世界的人看到都非常惊讶。

现在他接受了一件光荣的工作，用泥土雕塑出一个庄严美丽的人像，然后再从这个人像铸出一个铜像。这个人像的名字，他的父亲曾经在《圣经》上写过的：约翰·克里斯朵夫·佛里得利西。

火热的古铜流进模子里去。是的，谁也没有想起那个古教堂的钟的故乡和它的逝去了的声音。这钟流进模子里去，形成一个人像的头和胸部。这尊像现在已经揭幕了。它现在已经立在斯杜特加尔特的古宫面前。它所代表的那个人，活着的时候，曾经在这块地方走来走去;他感到外界的压迫，他的内心在做尖锐的斗争。他——玛尔巴赫出生的一个孩子，军事学校的一个学生，逃亡者，德国不朽的伟大诗人——他歌唱瑞士的解放者和法国的一位得到上天感召的姑娘⑤。

这是一个美丽的晴天。在这个庄严的斯杜特加尔特城里，旗帜在屋顶上和尖塔上飘扬。教堂所有的钟都发出节日和欢乐的声音。只有一个钟是沉默的。但是它在明朗的太阳光中射出光辉，它从一尊高贵的人像的面上和胸前射出光辉。自从玛尔巴赫塔上的钟为一个受难的母亲发出快乐和安慰的钟声那天起。一整个世纪已经过去了。那一天，这个母亲在穷困中和简陋的房子中生出了一个男孩。这孩子后来成为一个富有的人——他的精神财富给世界带来幸福。他——一个善良的女人所生的诗人，一个伟大、光荣的歌手：约翰·克里斯朵夫·佛里得利西·席勒。

一个阳光明媚的早晨，小乌龟从小河里爬到岸边晒太阳。

一只饥饿又狡猾的小狐狸走过来了。它看见了小乌龟，就像发现了财宝似的，高兴得不得了，心想：这下可以美餐一顿啦！就在这时，小乌龟也发现了小狐狸，它迅速地把头和四肢缩进了龟壳里。这下，小狐狸可为难了，它眼珠一转，说：“嘿！后面还有一个小尾巴哩！”小乌龟听了，连忙把小尾巴也缩了进去。看着无从下口的小乌龟，小狐狸心想：还是直接把壳咬碎了吧！刚吃第一口，只听“嘎吧”一声，小狐狸的牙被硌得全活动了。

疼痛难忍的小狐狸吸取了教训，心想：不能硬来，必须智取。它想了半天，终于想到了一个好主意。它拿起小乌龟，对它说：“小乌龟呀，小乌龟，我要把你扔到天上去，摔死你。”小乌龟听了，说：“求你快点扔吧，我做梦都想去天空中飞行呢！”

“哼！”小狐狸说，“我要把你放到烤炉里，把你变成烤乌龟。”小乌龟高兴地说：“求你快点吧，我现在都快要冻僵了。”

“哼！我要把你扔到小河里，淹死你。”小狐狸气急败坏。小乌龟听了，哆哆嗦嗦地对小狐狸说：“你可千万别扔啊！我最怕水啦！我不想死啊！求…求求你饶了我吧！呜呜呜……”

小狐狸一听，高兴极了，连忙把小乌龟扔到了水里，而小乌龟呢？它慢慢地从水里游上来，调皮地对小狐狸笑着说：“谢谢你啊，愚蠢的狐狸先生，我先走喽！”

小狐狸气得直跺脚。可是，这又能怪谁呢？

[小学童话故事作文聪明的小乌龟

我真的不相信我的小乌龟是一条狗。这事还得从前天说起。

那天,我发现有一只瘦狗老是从门缝里钻到家里,每次都会来到小乌龟身边,跟它说些什么,而每次都会被老妈的棍子赶走。有一天,爸爸妈妈都出门了,瘦狗又过来了,我躲在了门后,听着它们的谈话。

“你知道你为什么想吃肉吗?”狗温柔地问,同时把从垃圾桶中叼出的一块肉给了乌龟,期待地看着它。

“哦。我不知道。而且,我很讨厌猫。”小乌龟嘴中满是肉,吃得香喷喷的。真的,有一次,我抱来了一只非常可爱的小猫咪,硬是被它赶走了。为这个,我还揍了它一顿呢!

“哎,你是不是喜欢游泳,讨厌吃鱼?是不是……”哼!这只狗把我的小乌龟特有的喜恶全说出来了,难道它是神?

“哈!是啊!哈哈!”乌龟笑着说:“还有,我爱磨牙。”

“可怜的小东西,你早该像我这样了。”瘦狗把牙在墙上磨了磨,立刻划出一道又深又粗的线。小乌龟也在墙上划了一道线,可又浅又细。“为什么?”乌龟问狗。

“因为,你是一只——狗!”

这句话像一枚导弹,在我和乌龟之前引爆了。“什么?狗?”乌龟吃惊极了。“今晚十点,会在你面前出现一个小门,但停留时间只有两分钟。有两千多只像你一样的乌龟会爬进去,在那,你会找到只属于狗的自由。”瘦狗扔下这样一句话走了。

我赶快从门后出来,去追那只狗。可是,它幽灵般地不见了。唉,只能看今晚的运气了。

晚上,我像早上一样躲在了门后。“当——当——当——当……”钟响了十下,一个小门真的在乌龟面前出现了!此时的乌龟精神焕发,高高兴兴地向小门冲去。然而,乌龟的步子越来越慢,最后,它在小门前停了下来,哭了。十点零三分,小门消失了。

瘦狗又来了,它惋惜地对乌龟说:“你错过了你一生中唯一能变成狗的幸运时刻,其它乌龟都冲进了自由之门,享受到了狗的自由,唉!”乌龟伤心地说:“我……我爱我的家,我爱我的小食盆……”乌龟越说眼睛越湿,然后,它说了一句让我至今难忘的话:“我爱我的主人。”

[狗的自由之门童话作文

我愿变成童话里你爱的那个天使/张开双手变成翅膀守护你……——题记童话是我们小时候最爱的书了，因为美丽的人物、精彩的语段，令我们恋恋不舍。可是随着我们一天一天的长大，童话的世界就一天一天的离我们愈来愈远了，小时候总以为自己就是公主，是拯救地球的英雄。长大后发现自己并不是公主，是一只丑小鸭。就算自己是公主，却是一位没有相貌、才学的公主。

如果你们这样想就错了。你们都是童话中的公主、英雄，因为有一句这样的话——人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。只要你们健康、善良、活泼，你们就是公主、英雄。

不必让自己自卑，你们有属于你们自己的美丽，不需要羡慕别人。每一只丑小鸭都会蜕变成一只美丽的天鹅。要做你自己，不要学他人。自己就是自己，别人是永远学不来的。

一个风和日丽的下午， 一只什么都不会的公鸡无忧无虑地走在草地上。但是，它觉得自己长大了，应该要学些本领才行。

首先，它来到了森林里，看见了一只百灵鸟在唱歌，它的歌声是那么优美，那么动听。公鸡问：你好，百灵鸟姐姐，你能教我唱歌吗?百灵鸟答应了。刚开始，它还学得很认真。可是过了几天，它就觉得喉咙痛了。于是，就在那天早上，它偷偷地溜出了森林。下午，公鸡来到河边，看见一只小狗在岸边玩耍，就走过去问：小狗弟弟，你能教我跑步吗?小狗也答应了，可是没过多少时间，它就觉得脚酸了，实在太累了。于是告别了小狗，又离开了河边。

公鸡就这么三心两意，怕苦又怕累，到最后还是竹篮打水一场空，什么本领也没学来。哦，对了，它倒是有一种天生的本领。听，喔喔喔，每天一大早，公鸡都会催我们起床呢!

[公鸡学本领小学生童话作文

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

森林里有一只不爱干净的小猪。

一天，小猪出门找朋友玩。他看见小白兔在采蘑菇，就对小白兔说：“小白兔，我们交个朋友吧!”小白兔说：“我很爱干净，你那么脏，我不想和你做朋友。”这时，小猪看见小山羊在山坡上吃草。他对小山羊说：“小山羊，我们交个朋友吧!”小山羊说：“我每天都洗澡，你那么脏，我不想和你做朋友。”小猪又看见大公鸡在喔喔地叫，小猪说：“大公鸡，我们交个朋友吧!”大公鸡说：“我的羽毛那么美丽，你身上那么脏，我不想和你做朋友。”小猪走到池塘边，他看见小鸭子朝岸边游来，就对小鸭子说：“小鸭子，我们交个朋友吧。”小鸭子说：“我刚洗完澡，你那么脏，我不想和你做朋友。”于是，小猪只好一个人回家了。

晚上，小猪对妈妈说：“妈妈，大家都不和我玩。”猪妈妈说：“那是因为你不爱干净，所以大家才不喜欢你呀!”

第二天，小猪洗得干干净净地出门了。他又遇见了小山羊和其他的小动物们。他对小山羊说：“我们一起玩吧。”小山羊说：“好呀!你今天好漂亮，好干净哦。”后来，小猪的朋友也越来越多了

[小猪找朋友童话作文400字

你不好！

你知道你的到来给了我多少烦恼吗？你知道你做的事给我造成了多少的可惜吗？我想，你也该回过头来想想你犯下的错误了，你难道还不悔改吗？你难道还没注意到你造成的事故吗？

记得上次其中考数学，我专心致志地做题，又认认真真地检查，可当时你又来了，帮助一道错误的题从我的眼皮下溜走，把我考卷上的一百分改成了九十八分，哎，真拿你没办法。

有一次上学，你又浩浩荡荡地赶来了，害得我上学没带红领巾，扣了班级的纪律分，让我后悔不已，虽然你早把这件事甩到脑后去了，但对我，一个少先队员，没带红领巾等于破坏了少先队员的尊严，等于玷污了集体的荣誉呀！

自从有了你这个“伙伴”，我考试差不多从没有100分过，书包里的课本、本子全都是脏脏的，就连最重要的语言书也折了几个角，虽然已包了书皮，可是封面也很肮脏，布满了黑点儿，还好，快放寒假了，书也快学完了，但又有一堆新问题出现了，那就是面临着“可怕”的期末考试，到时候你会不会再来呢？我希望你永远也不要出现，那就无大碍了，我可以轻松过考试关，不留下任何遗憾了，但我知道这暂时还是白日做梦，但我相信我一定能行的。

好了，时间不多了，咱们就谈到这里，最后再说一句，希望你远走高飞，别再回来！

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。

有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

这次狐狸想用“苦肉计”来引诱乌鸦。于是便对乌鸦说：“乌鸦先生，我求求你，你给我一块肉吧，我那几个孩子快饿死了！”

可是乌鸦这次并没有上当，而是“将计就计”，因为它知道狐狸以在骗肉了。乌鸦把肉先吃之后，对狐狸说：“这样吧，我带你去一个地方，那里的肉特别多，又肥双大，可鲜了，可是要很远，你不介意就来吧。”

狐狸被说得直流口水，不想一想也不防备就跟乌鸦去了。到了一个地方后，乌鸦就让狐狸在这等，它去拿肉。可是乌鸦是把狐狸引到了虎多的地方。

乌鸦找到了几只饥饿的虎，对它们说：“附近有一只又肥又大的狐狸，可以给你们吃。”

可是他们便走向一棵树，让虎们躲起来，这时乌鸦对狐狸说：“肉在树下，你去拿吧，我太累了。”于是，狐狸真去了，到了树后虎们一扑就把狐狸给咬死并吃了。

清早，我、哥哥、爸爸、和妈妈到公园里玩，忽然我看见一只兔子妈妈躺在草地上，妈妈对我说：“那是一只老了的兔子妈妈。”我觉得它肚子饿，便问：为什么它不去找东西吃呢？妈妈叹了一口气，说：“它老了，跳不动了。”“那怎么办呢？”我着急得问。

这时，一只兔子跳了过来，它在伤心地哭着，我在草地上捡到了三个小萝卜，我拿给了小兔子，但小兔子拿着小萝卜给妈妈送食物，一口一口地放在嘴里，兔子妈妈非常感动。

忽然又来了一只小兔子，拿着工具跳了过来，我不知道他在做什么，我就问哥哥：他在干吗？哥哥对我说：“他可能在造房子。”他造完了，是一间房屋，我用了一只眼睛在窗外看，看见了三张又大又美的床，还有许多食物，他们连只兔子覆辙妈妈到床上，妈妈很高兴。

妈妈对我说：“虽然兔子妈妈动不了，但他身边有两只孝顺的儿女，因为他们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘兔子反哺’。”听了妈妈的话，我不由得紧紧依偎着妈妈怀里，我知道了，要永远爱着妈妈!

“是的，这就是一支唱给顶小的孩子听的歌!”玛勒姑妈肯定地说。“尽管我不反对它，我却不懂这套‘舞吧，舞吧，我的玩偶’的意思!”

但是小小的爱美莉却懂得。她只有三岁，她跟玩偶一道玩耍，而且把它们教养得跟玛勒姑妈一样聪明。

有一个学生常常到她家里来;他教她的哥哥做功课。他和小爱美莉和她的玩偶讲了许多话，而且讲得跟所有的人都不同。这位小姑娘觉得他非常好玩，虽然姑妈说过他不懂得应该怎样跟孩子讲话——小小的头脑是装不进那么多的闲聊的。但是小爱美莉的头脑可装得进。她甚至把学生教给她的这支歌都全部记住了：“舞吧，舞吧，我的玩偶!”她还把它唱给她的三个玩偶听呢——两个是新的：一个是男孩，一个是姑娘;第三个是旧的，名叫丽莎。她也听这支歌，甚至她就在歌里面呢。

舞吧，舞吧，我的玩偶!

嗨，姑娘正是美的时候!

年轻绅士也是同样美好，

戴着礼帽，也戴着手套，

穿着白裤子和蓝色短袄，

大脚趾上长一个鸡眼包。

他和她正是在美的时候。

舞吧，舞吧，我的玩偶!

这儿是年老的妈妈丽莎!

从去年起她就来到这家;

她的头发换上新的亚麻，

她的脸用黄油擦了几下：

她又美得像年轻的时候，

请过来吧，我的老朋友!

请你们三个人旋舞几圈。

看一看这光景就很值钱。

舞吧，舞吧，我的玩偶!

步子必须跳得合乎节奏!

伸出一只脚，请你站好，

样子要显得可爱和苗条!

一弯，一扭，向后一转，

这就使你变得非常康健!

这个样儿真是极端美丽。

你们三个人全都很甜蜜!

玩偶们都懂得这支歌;小爱美莉也懂得。学生也懂得——因为这支歌是他自己编的。他还说这支歌真是好极了。只有玛勒姑妈不懂得。不过她已经跳过了儿童时代的这道栅栏。

“一支无聊的歌!”她说。小爱美莉可不认为是这样。她唱着这支歌。

我们就是从她那里听来的。

“总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河。”

童话是书里面的故事，它美好，可望而不可即。王子公主那些跃然于纸上的形象，哪些不是少女们心中的模样？

每个人心中都应该有一段属于自己的小童话，或许是一颗糖，亦可以是一场梦，甜甜地酣睡在心中。童话是西方国家的，是小女孩们睡前的故事，但我看见，他们，也有童话。

雾色的江南水乡，呈现着烟青色的色调，河水两岸的人家，忙着洗衣做饭。烟囱里的烟，裹着米饭的清香，挟着雨水的湿意，在屋顶盘旋了几圈，才恋恋不舍地随风飘散而去。“所谓伊人，在水一方。”她，青涩懵懂，才二十出头的少女，独自一人划着小船儿，凝脂般的手伸出去，小心地采摘那红菱。长发只简单一束，还有几缕飘在额头，雾色朦胧，好一朵出水芙蓉。他，眉清目秀，眉宇中凝着一种坚毅，朴素的布衣也盖不住他身上的魅力。他躲在桥后，静静地看着那采菱姑娘，千丝万缕的思念涌上心头，却又说不出口。那淡淡的爱意啊，稀释在这雾色中，又弥漫在这水乡的每一个角落……

时光如水，总是无言。

这桥、这水、这水乡还在那里，俯视着三十多年疾驰而去的时光。

奶奶坐在庭院里，和我说，那就是她和爷爷相识的场景，现在想想，真是如童话般的南柯一梦了。

虽然水乡还在，但早已面目全非。河水又脏又浑浊，早就没有了红菱。河水两岸的人家，也大都搬到了城里去。我要上初中，爷爷奶奶也就到城里来照顾我，但他们周末坚持要回水乡的老房子。或许，那里有他们青涩的回忆和点滴吧。

有时我也会回去，看看儿时的记忆，一般是他们坐在公交车的双人座位，我坐在他们后面。岁月已经在他们脸上和身上留下太多痕迹了，皮肤干皱，眼角下垂、斑、纹，以及那些白发，身体佝偻……可我却从他们浑浊的眼仁里，看出他们对彼此的爱啊。

奶奶用手挽着爷爷，即使再皱皱巴巴，爷爷也不会嫌弃。爷爷也会时不时地帮奶奶把额前的头发撩到耳后，粗糙的手掌蹭过奶奶的脸，奶奶也不会嫌痒。他们时不时聊聊家常，聊聊往事，开心盎然于脸上。我仿佛又看到了当年的布衣男子和采菱姑娘。

三十年前，爷爷和奶奶的童话故事开始，三十年后，他们仍续写着他们的童话。生活中也会有童话，不一定是轰轰烈烈，但一定是付出真心。我相信，他们的童话故事永远不会完结。

窗外，惠风和畅，天朗气清；

窗内，童话故事未完待续。

小乌龟寻药

在森林里有只小乌龟，他每天的工作就是送信，每次小动物们看见他，他总是热情的和大家打招呼问好，每次给动物们送信也总是很有礼貌。每次遇到需要帮助的人，他也总是尽己所能的提供帮助，所以小动物们都特别的喜欢他。

有天，小乌龟照常去给动物们送信，小乌龟给大象伯伯送信，到了大象伯伯的家里，就听见"咳咳‘’的咳嗽声，小乌龟关心的问“大象伯伯您不是身子骨一直很硬朗吗？怎么还生病了。”大象伯伯说“哎，老了记性不好，昨天晚上睡觉忘记关门了，所以受了风寒，咳咳。”小乌龟听了后，连忙去找鹿医生，询问医治风寒的药，鹿医生说"大象伯伯年纪大了，身体虚弱又受了风寒，羌活可祛风胜湿，医治风寒，但是我这里并没有这味药材，需要你到灌丛寻找，我这有张羌活的画，你依照这画去找吧。

小乌龟拿着画，在森林四处寻找，可是天有不测风云，突然天气大变，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨，路变得泥泞不堪，小乌龟依旧不肯放弃，爬到了一处高地，发现高地的东边有灌丛，可脚突然一滑，从高地上滚了下去，但是小乌龟及时把身体缩回龟壳，所以并没有受伤。小乌龟朝着东边走，终于到了灌丛，小乌龟看到了一个伞形，有紫色细条纹的植物，和画中的羌活一模一样。小乌龟说“这一定就是羌活了。”小乌龟把羌活给了鹿医生，鹿医生用羌活治好了大象伯伯。

小动物们都对小乌龟称赞有加，大象伯伯也非常感谢小乌龟，小乌龟成为了森林里的楷模。

夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。

它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。”

小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。”

铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。”

在一个充满魔法的大陆中，有一个王国的皇子，由于经常被国王灌输要爱护人民的思想，以致于他经常帮助人们。

一次，皇子普利救了一位老人，那位老人是一个拥有强大魔力的大法师，为了答谢皇子普利，他把一种叫权力魔法的强大魔法给了普利。拥有了这种魔法就可以拥有强大的力量，但如果维持不了本心的话，就会被魔法给控制。

皇子普利拥有了这种魔法后帮助了许许多多的人，老国王把王位传给了普利。

得到王位的普利做了许多对国民有益的事情，并且利用权力魔法消灭了许多对王国有害的魔兽和盗贼团，他也因此得到了国民的支持。

但是好景不长，得到强大魔法的普利虽然做了许多好事，但是魔法也在慢慢改变他自身，他开始变得随心所欲。他发起了战争，用权力魔法消灭了其它王国。他还建造许多供他游乐的场所。

几年过去了，普利更加变本加厉，人们叫苦连天，但却不敢有任何的不满。

给了普利魔法的大法师见普利变成了这个样子，便叫徒弟希普去把魔法收回。

希普来到了皇宫和普利大战了一场，最后希普看准了时机终于把普利的魔法收回了。失去魔法的普利又变回了以前那个善良的普利了。

这个故事告诉我们：不要被权力所诱惑。

《格林童话》沒有华丽的辞藻，沒有刻意的修饰，但每一个故事都是人间最美的真理，它让你明白什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。

看这本书，我会为灰姑娘的不幸遭遇叹息，会为小裁縫的智勇双全鼓掌，会为漁夫的妻子的贪婪感到可笑……

在这些故事中，最让人感动的就是《灰姑娘》。它讲的是从前，有个小姑娘，妈妈死了之后，爸爸又娶了一个妻子，并把她的两个女儿也带来了。从此，继母和他的两个女儿就夺走了小姑娘的一切。她们整天让小姑娘洗衣服、挑水、做饭……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡觉，满身是灰，她们都叫她灰姑娘。

一天，国王邀请全国最漂亮的姑娘去参加宴会，让王子挑选未婚妻。继母的两个女儿都去参加了，灰姑娘在一位仙女的帮助下，也打扮得十分漂亮并参加了舞会。最后王子选中了灰姑娘做妻子，继母和她的两个女儿都被气疯了。

读了这本书，我收益匪浅。是啊，在生活中，我们正是需要以一顆真诚美好的心去面对每一个人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持;刻意伤害別人的卑鄙行为，终将受到人们的谴责和反击。从现在开始，让我们携起手来，从我们自己开始，从每一件事开始，从每一个生活中的细节开始，体会生活中的真、善、美，以自己的行为去创造美好的世界。让真善美永放光芒，让这个世界变得更美好，更精彩!

牛伯伯和马伯伯是好朋友，他们年轻的时候都是伟大的运动员。

一天，牛叔和马叔走着走着，突然马叔说：“牛哥，我们为什么不赛跑呢?”。牛叔叔听了，觉得很有意思。他欣然接受了这个提议。他们把比赛日期定在十天之后。

回家后，牛叔叔开始每天练习，为比赛做准备。不仅如此，它还虚心向年轻一代的运动员学习跑步技巧。而马伯伯呢，年轻的时候觉得自己是个好运动员。这场比赛对他来说不是挑战，他只是因为无聊才提起。所以我每天除了吃喝玩乐什么都不做。

游戏时间到了。森林里有许多动物。他们期待这场比赛。兔子先生来了，他是这场比赛的裁判。

游戏即将开始，准备三个!两个!一!快跑!话刚落，天天坚持锻炼的牛伯伯突然跑到第一路口，而马伯伯刚准备发力，腿就发软了。花了一半力气追上牛伯伯，马伯伯在接近第二个路口时气喘吁吁。而牛伯伯愿意以飞奔的速度向前冲，马伯伯见势不妙，准备用尽全力向前跑，但已经来不及了。牛大叔已经成功冲向终点。马叔叔看牛叔叔夺冠。

比赛结束，兔子裁判把冠军奖杯递给牛叔，竖起大拇指说：“牛叔，我们都要向你学习，坚持锻炼，活到老学到老。”。马伯伯听到这话羞愧地低下了头，再也不敢无所事事了。