笔筒

天刚蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高气爽、阳光明媚，只见王玲蹦蹦跳跳地背着书包来到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花随风翩翩起舞，还飘来一丝香味、沁人心脾。王玲弯下腰挑了两束美丽的野菊花，准备送给敬爱的陈老师。因为今天是一个特殊的日子——教师节。

王玲捧着野菊花，怀着无比兴奋地心情来到学校。她跑到陈老师的办公室窗前，把头探进去看了看，发现陈老师没来，会心地一笑。那张陈旧的写字台上摆着一副老花镜;眼镜下面摊着一本语文书;语文书旁放着一只油黑的笔筒……王玲握着一束野菊花，小心翼翼地将它插入老师笔筒。一缕阳光透过挂在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陈老师看到这束花后一定很高兴的。

在回教室的路上，王玲的脑海里浮现起陈老师关心同学的情景：记得有一次，天空突然下起了大雨。其他同学都被家长接走了，只有王玲孤伶伶一个人站在走廊上。她有点儿失望，无助地望着窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的头。王玲扭头一看，原来是陈老师。陈老师说：“我来送你回家吧!”王玲高兴地点了点头。在回家的路上，陈老师都把雨伞往王玲那边挪。无情的雨水打湿了陈老师的衣服。到了王玲家，陈老师一句话也没有说，转身就走。王玲望着陈老师在雨中高大的背影，激动地说不出话来;此时此刻，她仿佛看到了陈老师布满血丝的眼睛。顿时，她对陈老师的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的书包，马上加快了脚步。

她非常地清楚：只有自己应该好好学习，才能不让陈老师的操劳白费!

提起工艺品，有人喜欢晶莹剔透的钻石，有人喜欢那纯洁无瑕的水晶，更有甚者青睐于价值不菲的翡翠。而我则独爱我的龙纹笔筒。

我的龙纹笔筒造型别致、凹凸分明、有棱有角、十分美丽。

你仔细看就能看出上面写着“四季平安”四个大字。字旁边镀了两条飞龙。它们膘肥身健，体形匀称，它们那长长的脖子上面，长着一个威武的脑袋，它的头微微向前倾斜往左歪，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛目不转睛地凝视着前方;眼睛上有一双胡须随风飘动，胡须上的两只角弧形地往后弯，浑身的鳞甲闪闪发光，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，显得特别结构精致、古色古香。

每天我写作业的时候遇到难题，就抬起头看着它们，我十分喜爱它们，因为这两条龙象征着“勇往直前”，它们告诉我：只要做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。我的笔筒将永远陪伴我走过风风雨雨，将永远陪伴我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输。

这个工艺品设计精巧，意义非凡。我非常喜欢它。

这个周末，老师布置了一项作业，让我们用废品做小制作，我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。

我找来一个矿泉水瓶，仔细的左右看了看，觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒，所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶，它的中间有一个凹进去的地方，我就在这个部分把它剪开。剪开后，矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了，只是还没有装饰，很难看，剪过的毛边还有点扎手。于是，我又开始装饰笔筒，我先是把笔筒的边剪成花边，这样就不会划到手了，接着我又找来一些贴纸和双面胶，把他们贴在水瓶的外边，这样，一个精美的笔筒就完成了。

还有剩下的半个水瓶，妈妈提醒我可以做成一个撮子，就像商店里撮瓜子的一样，可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西，真的是用矿泉水瓶做的，只是用的是大号的水瓶。于是，我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来，然后慢慢修成一个椭圆型，这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米，还真好使啊。

从这次小制作中，我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子，从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了，我要好好的利用它们制作出更美的学习和生活用品。

为了让全世界的小朋友们都能更好的学习科学文化知识，我设想出了一种既小巧方便又快捷的高科技小笔筒，我的科技小笔筒。它在我们学生紧张忙碌的学习生活中，能起到节约时间，提高学习效率的作用。有了这个科技小笔筒，我们就不会花费更多的时间为了寻找一只自己需要的笔而去浪费精力，中学生作文《我的科技小笔筒》。这样我们就多出一些时间和精力投入到学习当中去。 作文网

我的小笔筒是个科技含量很高的学习用具，它是一个全密封式的圆柱体，它的体积不大，外观就像一只长茶杯那么大。主要是由微电脑芯片及语音识别系统来控制和操纵。在使用之前打开顶部的盖子，把自己所有型号和不同种类、不同颜色的笔放进去，再打开使用开关并且录入使用者的声音样本，这样小笔筒就会自动存储并记忆它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通话的形式，用语音发出要使用哪一种笔的命令，我们需要的笔就会自动从笔筒中弹出半截身子，同时发出：“欢迎使用！”的声音，这时，我们就可以很方便的使用它了。这个科技小笔筒还有保护使用者权利的功能，如果其他人对它随意发出命令想要指挥操纵它，它就会很有礼貌的提示：“对不起！你不是我的主人，不能为你服务。”

我所设想的虽然是个小笔筒，面前还没有真正这样方便快捷的产品，但是通过科技小笔筒的设计这一过程，对我个人的创造发明能力是一个锻炼，也是对我思维空间的一次开发。世界的科技发展都需要我们大家去不断的发明创造，相信不久的将来，我们广大的学生和老师们都能使用上它。

在我高雅，华丽的书桌上，有一个淡雅又朴素的小兔笔筒，它已经陪伴着我渡过了三个春秋。

笔筒很特别，分两个部分，一边是装笔的筒部，一边是装饰品。筒部是米白色的，开口呈羊蹄形，整体是一个橱柜的形状。在羊蹄凹进去的地方嵌进一些木架，木架上摆放着瓶瓶罐罐，旁边还有一个柜门呢!可爱的是，筒部前面个，还雕着两只小兔兔。一只小灰兔，她穿着一件黑白条纹背心裙，手里还粘着一些稠稠的蜂蜜，旁边的蜜罐大开着，看来这是一只小馋猫呀!还有一只是小白兔，她戴着一个粉红的蝴蝶结，穿着一条绿底白点的百褶裙，手里拎着一个装着水果的小竹篮，咧着嘴笑得正欢呢!

特别的还在后面，依着筒部的是一只大灰兔。他和善地笑着，两粒大门牙让有些严肃的脸可爱了起来。大灰兔插着腰，那条雪白的围巾垂到了腰间。让人惊喜的是，他的身体内部是一个晶莹剔透，小巧玲玲的沙漏，荧绿色的沙子欢快地再里面翻滚，让人看了就觉得神清气爽。在大灰兔的左边，还坐着一只小白兔。有趣的是，她是坐在喷池的泉水上。水滴撩起了她的裙子，弄湿了她的脚丫，可她还乐呵呵地啃着一个大蘑菇，碧绿的草地上，还撒着许多粉红色的花瓣。

这个笔筒虽部昂贵，做工粗糙，可人一看到它，就能自然优生出一种亲切随和的感觉，珍贵无比。

啊，我爱我的小兔笔筒。

我有一个漂亮的笔筒，那是我的好朋友杨文君送我的生日礼物。

笔筒是圆形的，背景都是浅蓝色的，上面还印着英语：havea a niceday!笔筒上左面印着一只憨厚可爱的小熊，一只手拿气球、牵着小狗的小胖猪!气球上写着be◇,happy.右面还印着一辆蓝色的小车，车里有一只小熊竟然躺在茶杯里，而且还说了一句：happy.真是太可爱了!一只黑白相间的小熊猫和一只头上戴着漂亮蝴蝶结的小兔子更是给这个笔筒增添了情趣!!!

它不但外表漂亮，而且特别实用，它那圆鼓鼓的大肚子能装下很多笔，是我学习的好帮手!

这就是我喜爱的笔筒，一个又能干，又漂亮的笔筒!

我的童年有许多小制作，但我最满意的只有两件。

第一个是一个“笔筒”，我发明它的原因是这样的：有一天，爷爷上街买了许多笔，笔筒满了，放在桌子上，不行，桌子上已经很乱了，再放上去，不是乱上加乱了吗？我想，我可不可以发明一个笔筒，用来装笔呢！我看见爷爷的手里有一个药盒，我拿起剪刀，把盖剪了下来，我将盒上用胶带又缠了几圈，好了，爷爷把笔都放进去了，还有空地呢！爷爷连夸我聪明。

第二个是一把扇子，我发明它的原因是这样的：在一个酷热难熬的季节，我和爷爷奶奶热得满头大汗，奶奶不停地用书扇风，可不大，我想：可不可以发明一把扇子，来用它扇风呢？说干就干，我把上午从快餐店拿回来的订餐卡拿出来摆成一个花的形状，又到外面拿几根小木棍和胶带，把“花”一分为二，分别粘在小木棍上，几个扇子就做成了。爷爷奶奶拿着我发明的小扇子扇风，嘴里还不停地说：“拿着我孙子做的扇子，凉快，凉快，真凉快！”听说后，我的心里美滋滋的。

我的小发明不错吧！

[制作笔筒的作文300字

今天，我听老师说要开展变废为宝的活动。

一放学，我跑回家里放下沉重的书包就开始想：“到底做什么呢？”想了又想，我觉得做个有用的东西：实用的笔筒。

我便开始做起来。第一步是将大瓶子剪成两半，用底部的瓶子当笔筒，剪得时候要小心呦！

第二部是用五颜六色的纸贴在筒子上面，千万要对齐，不然的话就会不美观了。

第三部是在上面贴上自己画的漂亮的画，再贴上美丽的贴画，就 ok啦！

怎么样，心动不如行动，赶快来和我一起做吧！

我的书桌上，放着一个椭圆型的漂亮的小笔筒。

它穿着桔红色衣服，衣服上的图案非常的好看，是一只可爱的小熊猫，背靠着绿油油的竹子，坐在竹林间的小路上悠闲地吃竹子。

我把我的各种各样的笔放进笔筒内，有散发着香味的铅笔，有穿着五颜六色衣服的油笔和钢笔。

每当我学习的时候，小笔筒和小熊猫就在一旁静静地看着我。每当我学习累的时候，看看笔筒上的小熊猫，好像听到它对我说：“加油啊！”我马上会精神百倍。

它可真是我的好帮手啊！

一说到我最喜欢的东西，那当然是表姐送给我的笔筒了。

这个水晶球笔筒是我过10岁生日时，表姐送我的。它被裹着一个印有法国国旗的包装纸里，剥开一层，里面还有一个粉色的小卡片，上面写着“生日快乐”。

这个水晶笔筒可漂亮了。上面有一个漂着亮粉和闪光的水晶球，里面还坐着两只小熊，它们住在一起，其中一只还用手指着天上那所谓的“星星”。旁边就是笔筒了，它是肉色的，里面插着自动铅笔，钢笔和水笔，笔的顶端还有一层冰淇淋一样的奶油涂层。

这个水晶球笔筒的作用可多了。每到晚上，我便打开开关，水晶球里流光四溅，五光十色。我经常取出一支笔，在手中转个不停，有的时候我还会饶有兴趣地取出一本书来，一边津津有味地看着，一边拿着笔在书上画出好词好句。一旦我把它放到月光下，它就会在那光芒的映衬下熠熠生辉，美丽极了！使得路人也会情不自禁地探望过来。

这就是我的水晶球笔筒，羡慕吗？如果有兴趣，随时欢迎你来我家欣赏我的“至爱之物”。

今天，我到萧山日报九楼去参加了变废为宝活动——做笔筒。

到了那里，我拿出了半个薯片罐准备开工。老师发给了我们每一桌各色的雪花泥、粘土，还发给了我们制作的工具。

开始做笔筒了，我首先拿起了一块雪花泥拼命地往薯片罐上按，可是却粘到了自己的手上，这时老师走过来告诉我说：“你要左手握在里面的罐壁上，右手轻轻推就可以打完底。”我按老师的方法去做，果然用绿色的雪花泥把薯片罐地颜色封得严严实实的。我再用蓝色的粘土把它压平做了一个圆形，并在圆形上做了两个蓝色的耳朵，接着又做了两只黑色的大眼睛和一张用白色的粘土做的嘴巴，最后我还让大嘴上还长满了黑色胡须，这就是我在薯片罐上制作的怪物精灵的形象。

当我把作品——怪物精灵笔筒展示给老师看时，老师点评说“精灵太平面了，要稍微有点立体感。”于是我又把耳朵上加了个球，胡须弄厚了一点，果然我这么一修改怪物精灵变得更形象了。

今天这次活动让我明白了废物只要开动脑筋合理利用就可以变宝贝。

今天妈妈带我到江寺公园参加由萧山日报小记者举办的：做笔筒。

水晶老师告诉我们怎么做，她说：“我们先在筒边涂一点胶水，然后用麻绳一圈一圈的绕；最后用装饰品装饰。”

我先去水晶老师那里领材料，然后认真地坐了起来。我按水晶老师的方法，先在筒边涂了一点胶水，然后用麻绳，慢慢的、细心地绕着。我绕呀，绕呀！终于绕完了。

我开始装饰，我先用一条红色的花边绕了一圈；然后我又做了一只小猫，粘在上面。

你笔筒做完了，我做的笔筒可漂亮了！

今天，我去江寺公园参加了“变废为宝——七彩麻绳笔筒自己造”的活动。

到了那儿，我拿了一张报纸坐在上面，过了一会儿，水晶老师走过来，笑眯眯地说：“今天我们做的是麻的是麻绳笔筒，过一会儿，老师会给你们，拿到麻绳后，你们用胶水把麻绳粘到罐子上，粘了两排后就不用胶水了，只要拉紧绑上去就好了，绑好了到我这来拿装饰品。”

我打算做一只小猫站在夕阳下的样子。于是，我拿了红色和粉色的麻绳，然后，细心地绑了起来。我先用红色麻绳绑了大约六分之一的地方作为大地，再打算用粉色麻绳把剩余部分全都绑完，可是，我只绑了一半粉色麻绳就用完了，再拿的粉色麻绳跟那个麻绳颜色也不一样了，这时，妈妈告诉我：“不同的颜色是没关系的，绑上去说不定更漂亮呢！”

我半信半疑，慢悠悠地拿起麻绳绑了上去。

终于绑好了，我仔细一看，啊！颜色不同还真好看啊！接着，水晶老师教我了怎么做小猫，我将小猫粘在上面，还拿了一些小绒毛球、两朵小花、一个蝴蝶结作装饰。

大功告成了，我拿着自己亲手做的笔筒仔细端详，爱不释手。

儿童节过后，我跟随着小记者团的脚步，来到了江寺公园，参加七彩麻绳笔筒自己造活动。

这天是“世界环境日”，水晶老师让我们的垃圾罐变废为宝。活动开始了，我拿出事先准备好的薯片罐，按照老师教的开始做起来。把胶水在罐子的底部，我想滚轮子似的把胶水滚了一圈，再在罐子周围竖着涂上一条条胶水，就可以开始把麻绳镶嵌上去了。但是麻绳的颜色多得让我眼花缭乱，红的、蓝的、黑的……最终我选了黄色和红色。我把黄色线从罐子底部一圈一圈慢慢绕，这次可不能再滚车轮了，不然一不小心就会毁了整个笔筒的美观度。

我小心翼翼地把黄麻绳绕了整个罐子的十分之一，就换红麻绳绕了。这可是有点难的，因为这是接口处，一不小心就会出错的接口处呀！我把胶水慢慢地涂在接口处，把红麻绳小心地粘上。我继续绕着红线直到红麻线绕光了，我才绕了罐子的一半！看来，只能向别人借了。借到之后，我又开始绕起来，终于绕到顶了，接着便开始装饰了！

我选好装饰物：蓝蝴蝶结、紫粗线以及白色花边！先把白花边镶嵌在笔筒顶部，这时，笔筒就像是一片红霞中出现了一明圆月！接着，我把紫粗线围在花边的下边，使月亮蒙上了一层光辉。最后，我把蝴蝶结粘在“月亮”下当作蓝天。做好之后，我看了又看，总觉得少了些什么，没错！是星星！我就把小毛球粘在下边了。不要奇怪，我只是把一天中从白天到黑夜的过程装饰在笔筒上了。

下次，我还要再利用废品，做出更多的东西！

今天，我要去参加小记者的活动——制作黏土笔筒。我满怀好奇心，期待着今天的活动。

活动开始了，水晶老师给了我们一些星星状的粘土，用于装饰底面。我和爸爸齐心协力给茶叶罐抹上了一件绿色的外衣，那美丽的颜色，如同孔雀的羽毛，我给它取名为——纪念笔筒。

我开始给它装饰，我决定以圣诞节主题来装饰。白色的雪人，美丽的雪花，小小的礼物，长长的袜子，大红的拐杖，十分漂亮。在绿色的草地上，它们诉说着自己的故事。就这样，一个诗情画意的笔筒做好了，带来了火红的祝福和雪白的纯洁。一个个祝福，都是我和爸爸辛勤劳动的成果。

活动结束了，可那一件件精美绝伦的作品，一直珍藏在我的心中。

一天，我和梁园园一起制作了一个漂亮的笔筒。这个笔筒还有一个非常好听的名字——-浪漫星座。

制作这个笔筒的过程很长。首先，要准备材料。我们准备了双面胶、卡纸、改正贴、改正液、彩色胶带、水笔。

首先我把一张卡纸剪成三条长方形。可是，这些长方形不是一样大的哦，一层条比一条大。

然后，我和她把改正贴上画上十二个星座的图案。画好后，我们把这些改正贴粘在这个笔筒上。粘好后，我和梁园园一起把笔筒的中间画上了白羊座的图案。画的时候。我们遇到了困难，我们不知道怎样才能在圆形的笔筒上画好这些图案。我们想了很久，终于想到了一个办法。我们把手伸进笔筒内侧放笔的地方按住，就可以画了。

我们在笔筒的第二层和第三层的中间粘上了彩色的胶带，这样显得更好看。

我和她还在笔筒内部中间用一条卡纸隔开，这样利于把笔分类。

我和她终于做好了一个满意的浪漫星座笔筒，我们俩体会到了变废为宝的乐趣。

在我的书桌上摆着一个笔筒，我一看见这个笔筒就会想起已过世的太爷爷，想起他那慈祥的笑容。

这个笔筒是太爷爷在东山学校建立100周年时，获得的。上面的做工十分精致四面画着花中“四君子”，梅、兰、竹、菊的图案，菊是生长在冬天的，菊花不怕寒冷，始终生长在大地上，我们要学习菊花不怕困难的精神。

有一次，我来到太爷爷家玩，在的正玩得开心时，在一张书看见了这个漂亮的笔筒，就去问：“太爷爷，您可不可以把这个笔筒送给我？”太爷爷左想右想做出一副难为情的样子，过了一会儿，太爷爷答应了我的要求，不过太爷爷说要我学习一定要努力，成为班里一位名副其实的“三好学生。”过了几个月，从太爷爷那里传来一个不好的消息，太爷爷因心脏病复发，被送到了医院。听到这个消息，急得都不知道该怎么办才好，我马上赶到了医院，但是没想到在太爷爷来医院的这段时间，太爷爷的病正在一点点地恶化，太爷爷看着我，微笑着说：“孩子，我快不行了，希望你以后要像菊花一样，大怕困难，要坚强，不要向一点小困难屈服，努力地学习……”

最后太爷爷去世了，当太爷爷好想这一切都是一场梦，一场不会成为现实的梦。太爷爷，您到了生命的最后时刻还在关心着我，我是永远不会忘记您那最后慈祥的笑容。

前几天，妈妈从超市里为我买了件小礼物，木质仿真模型——龙笔筒。今天，我打算向祖师爷鲁班学学木工活，满怀信心地拼起了“龙笔筒”。

笔筒的每一个零部件都是在一块木板上压制成型的。首先，我把零部件小心翼翼地逐一推下来，然后用优质砂纸吧所有粗糙的边角都打磨平滑。一块、两块，我越磨手越酸，再数数剩下的，还有40多块呢！我的天哪！放弃？还是继续？真的好难啊抉择啊！恩，既然选择了，就要坚持，永不言弃！想到这里，我又加足马力大干起来。

大约两个小时后，我拿出最大的两块U型材很快拼出了笔筒的外形。接下来就要开始拼龙了。眼看着堆积如山的大大小小的木块，我真是无从下手。对了，请“图纸大哥”来帮忙吧！可看着图纸，我也是满头雾水，那不过是一张成品图而已，根本就没有具体的操作方法。没办法，只能误打误撞咯！我先拿出两块龙头模样的木块，插在印有龙鼻子的上面，又找来一根细长的胡须用印有舌头的木块固定住，再把舌头固定在鼻子下方。呵呵，龙头就有模有样地展现在我眼前了！

紧接着拼龙身。龙身是有几十块差不多大小的木块组成的，可要将它们一一对号入座，可不是一件容易的事情。一个一个尝试着去拼却一次又一次的失败，后来我发现从龙头到龙尾木块应该按从大到小的顺序排列。发现了这个规律困难就迎刃而解了！正当我庆幸之时，“哎呀”，我的大拇指被木块啃了一口，鲜血直流。妈妈帮我包扎好伤口，我就又带伤上阵了。

约1个小时后，我的“龙笔筒”顺利完工了！我望着那条昂首挺胸的“巨龙”，心里涌出一股自豪感！我是一条“小龙”，在它的陪伴下，我永远不会孤单。它将时刻警醒我，在困难中，只要坚守理想，再强的风暴也只是细小的浪花！

今天是周末，妈妈带我和弟弟去北国超市天河店购物，我想买一个漂亮的笔筒。

到了北国超市的二楼，我看到了笔筒的价格，吓了一跳，“32元，太贵了！”

于是我就问超市的售货员：“阿姨，这笔筒还能便宜吗？”

阿姨说：“小朋友，这已经是优惠后的价格了，不好意思啊，不能再便宜了。”

“这样啊。”我很失望。

妈妈说：“梦洁，不行就买这个吧。”

“妈妈，32元买个笔筒，太贵了，不买了吧？”

“那你好好考虑一下，我尊重你的意见。”

我又把这个笔筒好好端详了一番，最后决定先不买了。买完其他东西，我和妈妈、弟弟一起就回去了。

到了小区的门口，弟弟说要吃薯片，妈妈没办法，只好买给他买。弟弟很快吃完了，把包装桶给了我，让我帮他扔到垃圾箱中。我把玩着这个空筒：它是圆柱体，而且还有一个口。突然我有了一个好主意：我何不自己动手做一个笔筒呢！说干就干，我快步回到家中，拿出剪刀、胶棒、彩笔。弟弟不知我又干什么，在旁边好奇地看着我忙活。大约过了半小时，我就大功告成了——漂亮的笔筒做好了！弟弟看着我的劳动成果，钦佩地对我说：“姐姐，你真行！”妈妈闻声赶来，看着我手里的作品说：“梦洁，你的手越来越巧了！”听着弟弟和妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。

这真是“积极动脑废变宝，勤俭节约手变巧”啊！

我有一个小小的书桌。麻雀虽小五脏俱全。书桌上有一个小巧玲珑的地球仪、一盏雪白的台灯、几本书、一个手绘的笔筒，甚至还有一盆绿萝呢。我最喜欢的当属手绘笔筒。

这个手绘笔筒，整体是黄色，筒口是红色，底座是棕色。笔筒周身盘旋着一只栩栩如生的龙。它的头上长着大大的龙角，眼睛炯炯有神，胡须是黑白相间的。它伸着长长的红舌头似乎正在吞云吐雾。它的身子赤红赤红的，四只锐利无比的爪子，似乎要抓住一切事物。一条绿色的长长的尾巴，像一个大蒲扇一样，扇动起来，似乎有无穷的力量。在一片五彩缤纷的祥云衬托下，显得格外威武雄壮。它凝视着天空，一副唯我独尊的样子。

我和这个笔筒结缘，还要从大年初一说起。那天阳光明媚，太阳照在人身上暖暖的。我兴致高昂地出去逛逛，途经一个石膏绘画的摊位。在上百种形态迥异的石膏物品中，我一眼就相中了这一个。因为我们都是龙的传人。但是它还没着色，雪白透亮，就像被遗落在世间的天使一样。它的眼神中充满了无奈和委屈。我鬼使神差地一把拿起它，坐在颜料前，一笔一划地涂起来。渐渐地，它的色彩丰富起来，神态也硬朗起来。我似乎从它的眼中读到了感激。

自此它就在我的书桌上占了一席之地。我对它也是爱不释手。它的肚子里放着各式各样的学习用具，陪伴着我学习。每当我无心学习、沉迷于游戏的时候，它瞪大眼睛，一副恨铁不成钢的样子：学习如逆水行舟，不进则退。少壮不努力，老大徒伤悲。每当我学习取得进步的时候，它似乎眯着眼睛，一副孺子可教的样子：你很棒，但是不要洋洋得意哟！

现在这个笔筒已经和我成了好朋友，成为我学习路上密不可分的好伙伴。