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算式

算式作文专题栏目,提供与算式相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的算式问题。

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作文

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一道算式引发人生思考

全文共 864 字

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雷辙

无意间看到了一道蕴涵人生哲理的算式:90%×90%×90%×90%×90%=59%。如果把100%当成100分,90%就是90分。这道源于现代化机械生产管理过程控制效应的经典算式告诉我们:一项工作做到90%或许已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程之后,很不错的90分,带来的结果往往可能是不及格。就拿学习成绩来说,60分是及格线,考100分比较难,90分则是优秀分数。但是,学习过程由多个环节串联而成,每个环节都以上一个环节为基础。如果一个人处处满足于90分,最终可能只会得到一个不及格的59分。

“平庸者浅尝辄止,成功者精益求精”。我们不能满足于只做到90%,那么剩余的10%经过长时间的累积发酵,就会成为阻碍我们前进的绊脚石。古人云:“行百里者半九十。

”说明做事越接近成功就越困难,越要认真对待。时常会听到一句话:“不要过得去,只要过得硬。”将这个道理引申至工作中,就是必须时刻保持始终如一的工作标准和持之以恒的工作态度。 当一项工作接近尾声,往往也是最关键的,这个时候就越不能松懈。只有把每个细枝末节干好、抓牢、做实,才能够高标准、不打折扣地完成工作。反之,如果抱着只求过得去的心态干工作,敷衍了事,不尽全力,即使其他方面做得再好,也可能会因为一着不慎,导致满盘皆输。

历史故事“一马失社稷”,讲的就是这个道理。1485年,英国国王理查三世率兵打仗。战斗前夕,理查派马夫备战马。由于马掌钉不够,只给战马钉了三个马掌钉。两军交锋后,战马因马掌丢失而摔倒,理查也因此被俘,进而失去了整个国家。理查的失败竟缘于一个马掌钉,假如当时马夫能够将分内工作认真细致做好,历史可能会被改写。

人生亦是如此,人的成长之路就像链条一样,一环扣一环、一段接一段,不能因为小瑕疵不影响大局就不去完善,也不能因为小毛病不影响整体就不去改正,这样只会因小失大、得不偿失。在人生的路程中,我们惟有一步一个脚印,踏踏实实前进,勤勤恳恳耕耘,在每个环节、每段路途上都按照100%的标准严格要求自己,始终付出100%的努力顽强拼搏,才能最终实现既定的目标。

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五年级作文:有趣的算式

全文共 588 字

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35×11=?43×11=?53×11=?23×11=?

你能快速地算出上面的4道题吗?通过观察,我发现了以上的算式有简便算法的,而且还有规律的!那就让我们一起来探索一下吧。我们可以先用计算器算出:

35×11=385 43×11=473 53×11=583 23×11=253

仔细观察这4道题的积,我们可以先发现,积的最高位和最低位的数是

第一个乘数的数字,而中间的数是怎样来的呢?哈哈!聪明的同学可以看出来:它就是第一个乘数的个位和十位相加的和(如3+5=8),所以就有了385这个得数,再来看看43×11=?我们先确定积的最高位和最低位,然后把第一个乘数的个位和十位相加的和作为中间数,对照计算器算出来的结果,果然是473!同学们,你们可要记住这个秘诀哦!

看了以上的简便算法,那你可以很快的算出下面几道题吗?

45×11=?8×11=?56×11=?78×11=?

如果中间数需要进位的,还可以向最高位进一,如56×11就等于616。不止如此,我还能算出任何一个多位数乘11等于多少?如:(1) 123×11=1(1+2)(2+3)3=1353 (2)452×11=4(4+5)(5+2)2=4972

聪明的同学,你们看出什么诀窍了吗?

数学的世界真是奇妙,有些问题需要我们不断地去探索,只要我们有心去钻研,就能够发现解题的方法,从而轻而易举地解决问题了。

……

[五年级作文:有趣的算式

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