纸张

学习到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。

“节约用纸”对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不同类型的纸。那么你统计过吗?你每天要用多少张纸?你一星期要用多少纸?你一个月至一年要用多少张纸?结果是惊人的。一张纸从何而来?纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水土流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那我们也就无处安身。森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但是，由于人们的破坏，现在黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，是那样令人痛心。

每年的3月12日是“植树节”。这一天，我们都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。

但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。现在已步入冬季，虽然已经过了植树的最好时节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色!为我们遮风挡雨。节约纸张，从我做起。

纸是我们生活、学习中必须要用到的必需物品。比如我们的课本呀、作业本呀、画画纸呀……，很多很多。那么它是怎么做出来的呢?告诉你们：纸是由树做成的。大家都知道，如果没有了树木，我们的世界将失去美丽，失去清新的空气。节约纸张，保护环境，人人有责。

那么，作为一个小学生怎样才能做到节约纸张、保护环境呢?我们可以从身边的小事做起。比如说：不用一次性的纸杯、一次性的筷子;充分利用每一张纸，可以将废纸的反面用来打草稿;用旧挂历包书皮;多用手帕、毛巾，少用餐巾纸，等等。

如果我们每个人都节约纸张，养成一个好习惯，那么我们将能节约大量的纸张，许许多多的树木将逃脱被砍伐的命运，我们的世界将充满绿色，更加的美丽。

让我们一起来节约纸张吧，让空气变得更加的清新，让世界更加的美好。节约纸张，保护环境，让我们每个同学都成为小小的环保志愿者，做一个有社会责任感的好学生。

亲爱的少先队员朋友们:

大家好!

现在我校用纸量非差大.我估算了一下, 作为一名学生，平均每学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本20页计算，则一个学生一学期，至少使用100*15+20*10=1700页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生300多名，则1700*300=510000页纸!并且，还甚至更多!由此可见，学校的用纸量是极其庞大的。可是,我国的森林覆盖率仅为13.92%，远低于世界平均水平27%，居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么，我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗?经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起，来保护我们的资源。

这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子，他们没有一点爱惜纸张的思想，更不懂得节约、循环利用有限的资源，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯：花钱大手大脚，没有纸了还可以再买;一开学就买很多本，到最后还有没用的就直接扔掉;还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最后造成了资源浪费的恶劣现象。

为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病，我提出几点建议，希望少先队员们能采用：

1.节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮，在街上收到一些传单，不要不看就直接扔掉，可以用来折纸等。

2.在家喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

3. 美术课上完后，剩下的卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。

4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾纸。使用餐巾纸时，尽量将纸充分展开，减少用纸张数。

5.减卡救树，在节假日时，尽量用打电话 、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6.在双休日时，在自家小区里多做一些节约用纸，保护资源的宣传，让其他人也加入到节约用纸的行列中。

有句话说得好，善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起，一起保护资源，保护环境，共同创造美好的明天吧!

我们知道生活。办公。学习等等，样样都离不开纸。但是，在我们的生活中，纸张的浪费现象随处可见。例如在广场及校门口等繁华地段，一些商家或企业经常雇人散发宣传单，而多数人瞟了一眼后就随手丢了。街道上有很多丢弃的宣传单，因为是散落的，既费力捡，又卖不上钱，既造成了资源的浪费又对环境卫生造成污染。

一张报纸的价值并不只是供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。大家都知道，造纸的原料主要是木材，使用消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源破坏植被。任意浪费纸张，失去生态平衡，容易引起沙尘暴等恶劣气候，我们的地球将会变成沙子的世界，后果不堪设想。

“浪费纸就等于加入了砍伐森林的行列”，节约纸张虽然不是直接增加林木总量，但可以减少森林资源消耗。我们做为新世纪的小学生，应从自身做起。节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用用纸的空白处，尽量不用或少用贴膜纸张。一次性水杯。饮料纸等不可再利用的纸制品。购买纸制品尽量选择再生纸，培养用手娟代替纸巾的习惯。种树只能在春天，而节约是天天能做的事情，从这个角度看，我们更应该从节约身边每一张纸开始，保护树木，保护环境。

[节约纸张从我做起作文

当一只只纸飞机在桌上尽情地休息时，当一张张纸都变成一只只可爱的“小兔子”时……你可想过要节约纸?

中午，天气闷热，想吃冰棍，怕肚子疼;想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一摞纸，心中又生一计。

过了几分钟，一把小扇子出现在我的手里。只不过那一摞纸，已经变成二把小扇子了!拿着扇子扇扇，恩，不错，好!

正中午时，奶奶回来了，一进门，就大声说：“你呀，还不来帮帮我!”我一听，连忙说：“来了，来了!”我走过去，奶奶看到了我手里的扇子，脸色有些不愉快，又有点怜惜的意思，说：“你怎么又用那么多纸?难道家里没扇子吗?你知不知道只是树木制造出来的?”奶奶见我不说话，便拉我到椅子上坐下来，耐心的给我讲纸是怎么制作的。

奶奶仔细的说：“树木是纸的主要原料，如果纸不够了，就要砍树，如果树没有了，鸟也就没办法造巢了。你不是喜欢鸟吗?你就让小鸟没有地方住吗?”我使劲摇了摇头，同时在心中默默地想了一个好法子，那就是：保护纸，节约纸，回收再利用纸，是我们小学生的职责。

大家以后再见到浪费纸的现象，一定要制止，并把纸(没有用的纸)卖掉还可以废物利用哦，真是一举两得呀!

两千多年前，从蔡伦制造第一张纸起，人类与纸就结下了不解之缘。随着时代的发展，纸带给了人类前所未有的便利，人类越来越离不开纸。同时接踵而来的问题是纸张浪费的日益严重。有不少人认为纸张便宜，所以也不注意节约使用，既浪费了造纸用的木材，煤，水等资源，又造成了环境脏.乱.差。为了保护环境，减少污染，让我们共同行动起来，从节约每一张纸开始。

“节约用纸”这个概念对我们学生来说，比起节约水电来似乎更贴近了一点。也许有同学问：“节约用纸和保护生态环境有什么直接关系？”是的，有很大的关系。从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。而且由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，据统计:少浪费1500张纸，就可以保留一棵树;少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树;而节约6吨纸，则相当于拯救了120棵树。聚沙成塔、集腋成裘，如果长期坚持，就可以少砍许多树，所以说节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一。为此，我现向全体同学倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，我们要做到：

1、节约使用练习本，充分利用纸的空白处。不撕作业本，杜绝草稿纸浪费，节约每一张纸。

2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。

3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。

4、减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦。

5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡等方式代替纸质贺卡。

6、每年植树节时种一棵树。

7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分展开，减少用纸量。

8、做一些节约用纸，保护资源的标语，让其他人加入到节约用纸行列中。

亲爱的同学们，保护大树，节约纸张，让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开。

[节约纸张的建议作文

请节约用纸地球，是一个有很多资源的地方，人类科技的进步的同时使用了大量的资源，但如果不懂节约资源的话，地球会变成什么样子呢？现在，我们生活中必须用到纸。

纸处处可见，课本、作业本、草稿本等等，可是许多同学浪费纸张、乱丢纸张的行为在校园中屡见不鲜。我班有几个同学，他们在把还能使用的本子上乱画，然后把本子又丢掉地下被踩，这样的行为实在是浪费纸张。大家知道，造纸的原料是树木。如果没有树木，就没有氧气，那样的话，人类就不能生存。由于人们的破坏，现在黄土高原成了只有黄土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮肤，那该让人多么痛心哪！如此大的危害，人类怎能无动于衷？让我们从小事做起，力争每天多节省一张纸，例如白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来做折纸手工等等。据统计：制造一吨纸需要砍掉十七棵树，用掉一千五百升燃油，夸张的说，小小的一页纸就是一页金哪!瞧啊！

一吨纸需要这么多的资源，人类还不节约吗？让我们一起从现在做起，节约纸张，并真诚的祝福地球不要进入生命的倒计时，那样我们的家园将会变得更加的美好！

[节约纸张作文三篇

浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，利用旧挂历包书，少买或不买贺卡，不用或少用一次性物品，选用再生纸，帮助废品利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更清，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐。

和风轻拂春风好，正是植树造林时。国家林业局提供数据显示：全国义务植树人数达27.5亿人次，植树120亿株，植树造林，造福后代，成为人们一种意识。

我国每年五分之一的废纸没得到循环利用，而是混在生活垃圾中被遗弃丢弃，目前除铜版纸打印纸高档之外，是本质新闻纸一般纸品的生产原料中废纸占了七八成，由于我们自身的旧纸资源没有得到充分利用，我国造纸企业不得不从美国、日本等国进口废纸上千万吨。

森林的破坏，土地的沙化危及我们的生命保护森林减少沙化要从节约用纸做起，这是另一种意义上的造林。看到许多同学不爱惜课本，在课本上乱画，如果我们每人的课本可循环利用五年，全国2.2亿在校学生就节省了528吨文化纸，我上网查实去年全国用了970万吨木浆造纸，每吨木浆消耗大树20棵，全年砍伐20年到40年树龄的大树1.9亿棵，相当于砍掉了半个大兴安岭。为了方便人们常使用一次性饭盒筷子，为此毁掉了600万棵大树。全国13亿人口年耗生活纸制品338万吨，需砍大树7700多万棵。35作文网

为了生态平衡和我们赖以生存的家园让我们从小事做起，力争每天多节约一张纸，例如：不浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，利用旧挂历包书，少买或不买贺卡，不用或少用一次性物品，选用再生纸，帮助废品利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更清，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐。

你也许没有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。

我国的森林覆盖率只有世界平均值的 四分之一 。据统计，我国森林在 10 年间锐减了 23 ％，可伐蓄积量减少了 50 ％。云南西双版纳的天然森林，自 50 年代以来，每年以约 1 。6 万公顷的速度消失着。当时 55 ％的原始森林覆盖面积现已减少了一半。 细算起来，小小的草稿纸在校园中的浪费实在是很严重的。草稿纸浪费不止是在我们校园中存在，更是社会中纸张浪费现象的折射。在现代化的今天，人们似乎不再把扔掉一张还有利用价值的纸视为浪费了。在我们的调查中，竟有占总人数 50 ％的人坦言自己不注意节约使用草稿纸 ! 试问，在拥有 12 亿人口的中国，如果每人每天浪费一张白纸，那就是 12 亿多张，一个月呢 ? 一年呢 ? 长此下去，浪费掉的纸张可以堆成山，而资源日益贫乏的中国，还能再支持多久呢 ? 有些科目作业并不多，而且有专门的练习册，但老师却还要求学生再找个本做练习册上的题目；这就造成了不必要的浪费。

还有的学生本想用个高级点儿的本子一直用到毕业，但老师的作业没留几次就用不着这个本了，拿它当草稿纸又舍不得，只好将其闲置在家里。这不仅大大浪费了资源，还损失了金钱：假如一个高级本 7 ． 00 元，共 70 页，那么平均 1 页就是 0 ． 1 元，学生只用了不到 10 页，就等于剩下的 6 元都白白地浪费掉了，岂不是很可惜 ? 所以，老师留作业时也应对这些有所考虑。 下面让我们大致来算一笔 " 账 " ：假设我校一年每人共印发 20 份通知 ( 实际上比这还要多 ) ，共 28 个班，每班 60 人，则一年共印 33600 张。再除去一半不必要的通知和剩余无用的通知，则每年真正起到作用的通知只有 16800 张。而浪费掉的那 16800 张通知用纸若订成 35 页的练习本，则可达 480 本之多，若再按一人一学期用 24 个本算，一 48 年就是个，则 480 本可供一个孩子用 10 年的时间，也就是完成从小学到初中的义务教育 ! 这是一个多么惊人的数字啊 ! 珍惜纸张就是珍惜我们的森林资源，请不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。

用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、自制成笔记本使用；过期的挂历可以包书皮。 拒绝接受那些随处散发的无用的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。 种一棵树，也许就是一座森林；节一滴水，也许就是一方绿洲。让我们来共同保护我们美丽的地球吧！

一张薄薄的纸随处可见，从古代四大发明之一的造纸术流传以来，纸张就变得随处可见了，从学生的书桌上，大人的书架里，办公人员的档案里随处可见，但是我却很喜欢这一张薄薄的纸。

古代多少文人墨客用她创造出了流传千古的诗篇，又有多少重大的决定在她的身上肩负着，还有多少宏伟的梦想需要她的承载，中华悠悠五千年的历史文化，都在她的心里永存！

从上到下，从左到右，纸张永远都只有一种颜色白色，纯洁，朴实，吸引着我。可能很多人不会理解我为什么会喜欢一张随处可见的纸张，但是……

你看——

那薄薄的厚度是否象征着我们弱小的心灵，那从上到下毫无笔迹的模样是否象征着我们最初的思想，那耀眼纯洁的白色是否象征着我们天使一般的心灵。

在一张白纸上写字，就犹如教育一个刚刚诞生的天使，我喜欢在天使一般的白纸的最上方写下我梦想的名称，在白纸的余下部分写入我的梦想，在我的眼里，一张白纸并不是一张普通的纸，而是一个美好的纯洁的天使。

我喜欢把我的酸甜苦辣分享给天使一样的她，我喜欢让她承载着我的一个又一个的梦想，我喜欢看到她充满活力的样子，每当许下一个又一个的愿望，我都会感觉到她变成了一个大人，一个严厉的告诉我应该做什么的大人。

我喜欢她，我也更愿意做一个执笔的人，因为在她的身上，我看到了童年的我和感受到了我对她的价值，在她那里，我是一个被需要的人……

金秋十月，碧空如洗，丹桂飘香，今天我又来到了乡下外婆家，刚读一年级的表妹带来了一套环保造纸组，邀请我和她一起玩，看见那么新奇的东西，我当然想不想就答应了。

造纸，大家都知道，是古代四大发明之一，是蔡伦发明的，这也是我国古代四大发明之一。可我们从没亲生体验过用造纸工具造纸，于是立马拆开了妹妹带来的那个大箱子，只见里面完完整整地装着1个搅拌桶，1个盛水器，1块盖板，1个刮平器，1块图形垫板，2片薄网膜和很多的彩纸、胶纸。我第一时间研究了起来，看了看说明书，我们先拿出了搅拌桶，小心翼翼地打开盖子，把撕碎的胶纸放了进去，再盖上盖子，用盖子上自带的搅拌器把它搅拌均匀，没过多久，一碗新鲜的“白粥”就出炉了，之所以称作白粥，是因为胶质交忽后与白粥非常相似，仅仅是没那种香味；接着，我按照说明书上写的，把这碗“白粥”倒进了盛水器，还在上面铺了层薄网膜，然后用刮平器把“白粥”铺均匀，再盖上盖板，用尽九牛二虎之力把它压平，差点就把这盖板给弄坏了。然后轻轻地从盒子里拿出来，一张基本成型的纸就做好了。虽然纸的边缘还有点儿不规则，看上去有点儿参差不齐，软搭搭的。我小心翼翼地将这张纸放到了太阳底下，可是太阳晒干太慢，我为了快点干，就用上了吹风机。干了后，我们便在纸上写了“国庆节快乐”这几个字，居然没破，真是太开心了！

自己动手做的东西就是不一样，成功后真得特别开心！还能锻炼动手能力，一举两得，何乐而不为？

“拔萝卜……”是哪儿发出的声音呢？原来是田老师带领我们在做实验。

今天一上课，老师大大方方地走上讲台，对我们说：“今天我们来做一个实验——纸张大力士。”一听这话，教室里顿时炸开了锅，我心想：纸张怎么可能成为大力士呢？

第一轮是老师把两本书分成两份交叉在一起，然后让两位同学把书给拉开。这不是小菜一碟吗？老师把向星柯和吴慧茹请上了台，她们大摇大摆地走上讲台，一手拿着书的边上，轻轻一拉，两本书就分开了。我心想：这么轻松，老师还说什么纸张大力士，不会是骗人的吧？

她们俩走下了讲台，老师又开始了第二轮。这次难度增加了，由一层变为了八层。老师点了我和胥家宝两个矮个子上台。我满怀信心地走上讲台，看第一轮都这么简单，那这一轮肯定也没什么难度了。我和他一手抓着书，轻轻一扯，没开！难道用的力气过于小了？我又把身体往后仰，把全身的力气都集中在手上，台下的同学们还唱起了拔萝卜为我们加油，我更用力了，终于把书拉开了。

到了最后一个回合，老师把两本书的每一页都交叉了，还请了两个力气大的人，分别是周镇雕和陈峙澈。我想到：八层都有点扯不开，更何况每一页了，估计这两个重量级的人物也会败下阵来！他们也是一手抓着书的一边往后扯，他们咬住牙齿，连头上都冒了汗。有的同学站了起来，有的在喊加油，还有的用怀疑的目光看着他们。他们用力拉了好久也没有拉开，果然和我想的一模一样。老师又换成了董清华和吴慧茹，连大力士都不行，他们一男一女怎么可能呢？他们一开始也是用力扯，书没反应，可后来他们换了个方法，把书左右晃动，没想到书竟然分开了，班上的人都惊讶地张大了嘴，我也不例外。

后来，老师说是因为摩擦力在作怪。

这次实验不但好玩，也让我知道了，不能以貌取物。纸表面看起来渺小，实际上有你意想不到的力量。

大力士一般都是高大、强壮的人，而黄老师今天却给我们带来了一个不一样的大力士——纸张大力士。

第一关开始了。我们按照黄老师的要求，把书分成了两份，再将两本书交叉叠在一起。我伸出两根手指，捏住书，轻轻一抽，书就抽了出来。这就是黄老师口中的大力士？也不过如此嘛！我看了看其他人，他们也都轻松地把书拉开了。一个个都笑容满面，等待着看黄老师的笑话。这黄老师葫芦里到底卖的什么药？为了弄清楚，我只好耐着性子陪黄老师玩。

到了第二关。我们又把书分成了四份，同样将两本书交叉叠在一起。黄老师一声令下，我依旧伸出两根手指，轻轻一拉。咦？这书还闹点小脾气？我的左手也捏住了书，一使劲，书就掉在了桌子上。我不禁有些得意洋洋，还不是我的手下败将！灯光照在书上，闪闪发光，似乎不在乎身边的一切。

终于到了第三关。这次我们的“麻烦”就大了，竟然要把书一页一页地翻开，交叉在一起。叠好后，又把书按平。“三、二、一。”开始了，我用两只手把书捏住，使劲往后扯，书竟然纹丝不动。我又把书抖了两下，咬紧牙关，皱着眉头，使劲一拉，书终于被分开了。我又看了看四周，他们还在与“大力士”挣扎着。过了一会儿，老师把几本没有分开的书收了上去。

黄老师从中选了一本最厚的，把我们班的两个大力士——林智宇和李翱翔叫上去和“大力士”比一比。他们大步流星地走上台，你瞧！他们长得又高又壮，特别是林智宇，那拳头大得跟锤子一样。老师不怀好意地问：“你们有信心吗？”“有！”他们满怀信心地回答道。开始了。只见他们一只脚在前，一只脚在后，皱着眉头，咬紧牙关，使劲往后扯。不知是地太滑还是李翱翔太轻敌，林智宇竟然把李翱翔拖到了门口。李翱翔脸涨得通红，眼睛直勾勾地盯着林智宇，真是心有余而力不足。这时，来了一个帮手，黄老师帮李翱翔抓住了书，李翱翔不禁偷偷笑了笑。这黄老师一来，书肯定会被扯开。黄老师使劲往后扯，林智宇又像一头被抓住的大象，一样被拖回原处。林智宇那可怜巴巴的眼神，真是让人笑弯了腰。接着，又来了一个女孩帮忙，既然三个人都拉不开，四个人一定能拉开，果不其然，几个回合之后，书被拉开了。

可是这么柔弱的纸张为什么需要四个人才能拉开呢？原来摩擦力在从中作怪，书一页一页地交叉着，摩擦力就一点一点增加，再把中间的空气一压出来，摩擦力就更大了，所以纸张才有那么大的力气。

其实生活中还有许多隐形大力士，只是还没有被我们发现罢了。

在生活当中，什么是大力士呢？当然是力气很大，很强壮，能举起一般人举不起来的东西的人，才配得上称作大力士。而今天，我要讲的是纸张大力士，信吗？不信的话就来看一看吧！

今天，当老师说纸张也是大力士时，教室里立马炸开了锅。“什么？纸张也叫大力士？老师是不是说错了呀……”同学们一百个不信，“安静！”老师大吼一声，“不相信的话，我们来做一个实验吧！”老师神秘兮兮地说。

第一轮叫“小试牛刀”。老师让我们将书分成两份，交叉叠在一起，我很快便完成了。“把书拉开。”老师又说，我将两根手指头放在书的边缘，轻轻一拉，便将书分开了。我想：这也太简单了吧，这就叫大力士？

紧接着，老师加大了难度，让我们将书分成四份，再交叉叠在一起。我依然很快地做完了。但这次，我用的是一只手。我又轻易地将它们分开了。老师又加大了难度，我想：这纸能玩出啥花样？

最后一轮开始了，叫“你拉我扯”。老师叫我们将书一页一页交叉叠在一起，这机械重复的动作让我昏昏欲睡，我还是耐着性子叠完了。我和同桌便开始扯。但是，我扯了扯，书本竟然纹丝不动，我揉了揉眼睛，没错，确实安然无恙。我又使出了九牛二虎之力，书本依然不动。其他同学也是如此。老师望着一脸疑惑的我们，便请了两位大力士上台，林智宇和李翱翔大步流星地走上台，特别是林智宇，胳膊粗得都赶上大腿了，身体壮得像一堵墙。“三、二、一，开始！”随着老师一声令下，林智宇和李翱翔便开始“扯书本大作战”。他们使出了吃奶的力气，使劲地扯，书本依然稳如泰山，他们的小脸涨得通红。手上的青筋都出来了，可书本还是老样子。扯着扯着，林智宇将李翱翔扯过去了！李翱翔急得面红耳赤，尴尬极了。李翱翔想将林智宇拉回来，可是力不从心。他的眉毛和嘴巴都向上翘，龇牙咧嘴的样子真好笑。老师一看大势不妙，便和李翱翔一起“对付”林智宇，林智宇临危不乱，依然顽强“抵抗”，但好景不长，俩人联合将林智宇拉过来了。但最惊奇的是，书本竟然还是没拉开！同学们着急了，这时，刘宇娇自告奋勇地上了台，和林智宇“并肩作战”，终于，“哗啦”书本被拉开了。老师得意地说：“看！纸张大力士，名不虚传吧！”“谁知道为什么呢？”“是摩擦力！”“对，书页与书页之间有摩擦力，书本越厚，摩擦力越大，所以，书本很难被拉开。

怎样？信了吧！纸张也可以是大力士吧！

现在是一个信息化社会，时代进不了，人们的意识也应该进步，从以前的老思想应改为新的思想。现在学校里倡导“节约用纸，爱护环境”的口号，每一位同学都应该这样去做，因为环境是大家的环境，以自己的力量，改变不了什么，但是，每个人都这样去做，那么，我们的口号就不再是口号！

学校是用纸张比较多的地方，学生们写作业要用纸，考试要用纸，教材要用纸……到处都是纸张，这当然避免不了的浪费。有许多同学们的书本，尤其是写字本，明明还有好多页纸，就扔到垃圾桶里不要了，这太浪费了，还有的明明可以用一张纸解决问题，非得要用两张，甚至三张，这样的做法是我们所不提倡的。而且，大量的废纸被扔到外面，会造成环境的污染，影响学校容貌，也是不好的。所以，我们必须站出来，及时制止这一切，改变现在的情况。

我组织我们班的同学，一起到学校的垃圾桶内，把废纸翻出来，统一放到一起，然后再做决定怎么处理这些废纸。同时，还要从源头解决问题，在每个班张贴通知，每个人不可以最易扔废纸，如果查出谁扔了废纸，该班级会收到惩罚，具体惩罚由教务处决定。这样的做法一实行，果然又很大的作用，明显的改变了废纸乱扔的问题，这一问题得到了暂时的缓解。

如果将来，每一个学校都会这样做，我相信，终有一天，浪费纸张的问题就会得到解决。

亲爱的校长：

你好！

最近，我总会在去上音乐课、阅览课的时候看到有些学生拿着一个刚刚用了不几页的本就直接扔进了垃圾池，还有倒垃圾的同学倒垃圾的时候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出来了好几个，甚至我在教室的时候也会看见；比如说，一个同学刚刚在一个本上写了三四张的字，然后就扔了。你知道吗？假设一个本是用一个树造成的，那么一个人每天浪费一个本，一个星期过去七棵树没了，一个月过去三十棵树没了，一年过去三百六十五棵树没有了，这是多么恶劣的后果呀！

可是为什么会这样呢？就是因为有些学生不把这样的事放在心上，觉得浪费就浪费吧，反正一个本也不值几个钱，用完了这个本还可以买，到时候再用这个本，这样做既浪费了钱又浪费了森林，种一棵树，是要费很长的时间，甚至是几个星期才才长出了一小截，也就是说，我们所用的一个本来的时间是多么的漫长呀！

针对以上原因，我想提出以下原因：

1、每一个学生都要做到不浪费纸张资源；2、每一个学生用一个本的时候必须要用完，而且是正反两面都要用完；3、不能用本的时候是一个竖式或者是一个字就是一张，然后就用下一张，必须要用完。

以上就是我想到避免这种行为的办法，请您采取以上办法，让这样做的同学以后不会在这样做了。

六年级（9）班：马溢蕊

2017年10月11日星期三

林小杰

纸，想必大家再熟悉不过了，它可以用来写书，做报纸，办公……如今它已经成为我们生活中不可缺少的一部分。那么它是样发展的呢？

追溯到2000多年前的春秋战国时期，那时的纸都是用竹片或者木片做的，书写起来很麻烦，需要用刀在上面进行刻字，费时费力。读书的时候要把竹简打开，所以那时都叫“简”。

我们再看一下其他种类的纸张制成的书，叫做“卷轴”。它是用羊皮做的，在两边均放有木棒，用时将木棒从两边向外打开，不用时就像相反的方向卷，各朝的皇帝颁发的圣旨就是这种羊皮卷轴上面写的谕令。不过因为成本高，价格昂贵，无法批量生产。

到了东汉时期，蔡伦将纸张的制作方法进行了全面的改造，他用一些废料，比如：木头，破旧的的渔网进行炼制，终于造出了我们现在使用的纸，它价格低廉，制作工艺简单，因此它就流传到了民间，用来写书。一直到现在，人们依然离不开蔡伦的造纸术。

随着科技的发展和时代的进步，出现了高科技的纸张---缩微胶卷，这种纸书可以随身携带，别看它很小，其实把它用电脑放大，也会变成我们平常读的书，它虽然是胶卷，不过用途很大。

怎么样，经过这些描写，你对纸的认识是不是又进了一步？

纸，作为我们国家的四大发明之一，在我们生活中随处可见，比如画纸，草稿纸，纸巾等等，虽然平时它们总在房间的角落里静静地躺着，但是在我们需要的时候，它总能发挥它的作用。

说到纸，给我的感觉就是薄薄的，软软的，把平整的纸扔到地上，它不会马上落地，会像树叶一样，轻柔而缓慢地降落到地面。但在它柔软的外表下面，边缘就像老虎的尖牙一样锋利，小时候，估计大家有被纸划过一个口子的记忆吧。

纸是一个艺术家，没有它，就不能创造出许多美丽的图画，优秀的文章，好看的书籍。折一折，它可以变成美丽的千纸鹤，帅气的纸飞机;剪一剪，又可以变成五彩缤纷的窗花。这些美好的文化艺术作品给我们带来了无尽的欢乐。

硬一些的纸板，在各种纸里面可是个干粗活的，快递的纸箱，都是用纸板做成的，大到家具，小到螺丝，都是用纸箱扛起来的，虽然看着毫不起眼，但是却默默地保护着我们想要的物品。

纸还是一个称职的清洁工，学校里课桌上的墨水或者脏东西，湿纸巾轻轻一擦，就马上变得干干净净。当你感冒了，纸巾即使自己变得满身污浊，被扔到垃圾桶内，也会让我们舒服整洁。

这就是纸，它在我们的生活中有着无法替代作用，生来便被用于各种用途：写字、画画、擦拭东西、防磕防撞……它始终任劳任怨，无私的奉献自己。它把方便人类作为自己的工作，即使有时会被抛弃，也毫无怨言，始终坚守在最苦的岗位上，勇于奉献他人。

我也应该像纸一样，尽我所能去帮助他人，给他人便利和温暖。做一张乐于助人，甘于奉献的“纸”。

从我们降临世界的那一刻开始，我们的人生就如同那一页页白纸一样空白，干净。但这页白纸不会一直是空白的，漫长的人生中，我们会经历许多，感悟许多，明白许多。在这漫长的征途中，这叶白纸便不空白。

当我们拿起人生的画笔，在这页白纸上勾勒图画的时候，人生便有了一定的收获。马克吐温曾经说过这样一句话：“当你用脚踩扁一朵紫罗兰的时候，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”首先我们应该懂得的就是宽容。当我们在生活中，学习中，工作中因为一件小事而与别人斤斤计较的时候，当我们对别人怀恨在心的时候，何不试着放下一切，向后退一步?那样会让你感觉到前所未有的放松与愉悦。试着去多一点宽容，那样的话才会收获更多。同时，在宽容的背后才会有更好的发展。

美学家林丹曾说过：“这世界上美食普遍存在的，不是缺少美，而是缺少发现。”我也想说：“这世界上答案是普遍存在的，不是缺少智力，而是缺少思考”。有时候，我们都太固执于一件事情，认定了它就不会再改变。而往往就是这样，使得我们的创造力被束缚，使得我们发现不了新的东西。于是，在这页白纸上，我们所能勾勒出的东西是那么有限而且单调。所以，在更多的时候，我们对待一件事情，尽量试着多角度的去看待它，多思维的去思考它，那样我们会收获更多。直到最后，我们会在那也白纸上看到我们之前根本无法想象的东西。

更多的时候，面对人生长途，我们要学会坚持。当我们在那页白纸上出现败笔的时候，我们是不能放弃这张我们努力了许久才做出的画的，这时，我们要尽我们最大的能力去补救它，让它几乎完美，那也是我们的成就啊!在人生这条征途上，我们会遇到很多的困难我们会跌倒恨多次，但我们不能因此而放弃，更对的是要学会坚持，那样我们的人生才会更辉煌。冰心不是说过这样一句话：“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一征途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不在痛苦，有泪可落，却不是悲伤。”在人生的征途中，要学会坚持，终有一天，你会看到前方的道路上满是花朵，还有那沁人心脾的花香。记住这样一句话：“坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天交成功”。

终有一天，你的这页白纸将不再空白，经过你的勾勒，这页白纸将展现给你们的是一幅意义非凡的画笔。也祝愿那刚刚拥有着一张白纸的人们，用心在这页纸上勾勒每一笔，认证的去对待我们的人生，用心去感悟生命。虽然生命有时是“驿处断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪迈与乐观。

书桌上，一张洁白的纸静静地躺着，我轻托腮帮出神地凝视着它，没有言语但思绪却盛开成了花。

还记得儿时的我着迷地喜欢它，在充满乐趣的嬉戏中将它无数次折叠、涂画、甚至撕碎成片片“雪花”……它就那样默默陪伴我长大，它的无言让我震惊，我仿佛渐渐懂得了什么叫脆弱背后的强大，也明白了柔韧中隐藏的无畏包容。

思绪游走在情感的花园，我隐约看到纸在作家的手里，变成了一篇篇耐人寻味的小说，让人们爱不释手;在画家的手里，变成了一幅幅令人陶醉而且价值连城的画卷;在剪纸工人的手里，变成了一个个漂亮可爱的手工作品;在诗人笔下，变成了一首首美妙的诗篇;在演奏家的指尖，谱成了一曲曲动人心弦的乐章;在歌手的唇间，变成了亿万歌迷喜欢的一首首歌……

我敬仰纸。

窗外，雨滴打在玻璃上的声音，像是专门为纸举办的一场盛宴，感谢纸的付出。也像是在说：“纸，你是这个世界上最伟大的，也是世界上最受欢迎的，啦啦啦。”

然而纸的伟大往往以渺小的形式呈现。有时，它在名人的手里，也会草草结束自己的使命，作者写不好时，会把它揉成一团甚至撕掉，无情扔进垃圾桶，就这样，一张纸的生命终结了。纸不求回报，无私奉献，可换来的却是这般残忍的结局，我怜惜纸。

纸，那么无私的奉献，不求一点回报，而我们对于弱不禁风的纸，却是那么的残忍，我疼惜纸。

人们都说，是狼伤害了无辜的羊，可仔细想想，难道我们不就是那狼，正在残忍地伤害纸这只羊吗?

窗外的雨仍滴答滴答地下着，声音越来越响，像为纸打抱不平的呜咽，又似在提醒人类要像珍爱生命一样爱护纸。我的目光再次落在书桌，轻抚着眼前薄薄洁白的纸，思绪再次飘远……