纸张

“拔萝卜……”是哪儿发出的声音呢？原来是田老师带领我们在做实验。

今天一上课，老师大大方方地走上讲台，对我们说：“今天我们来做一个实验——纸张大力士。”一听这话，教室里顿时炸开了锅，我心想：纸张怎么可能成为大力士呢？

第一轮是老师把两本书分成两份交叉在一起，然后让两位同学把书给拉开。这不是小菜一碟吗？老师把向星柯和吴慧茹请上了台，她们大摇大摆地走上讲台，一手拿着书的边上，轻轻一拉，两本书就分开了。我心想：这么轻松，老师还说什么纸张大力士，不会是骗人的吧？

她们俩走下了讲台，老师又开始了第二轮。这次难度增加了，由一层变为了八层。老师点了我和胥家宝两个矮个子上台。我满怀信心地走上讲台，看第一轮都这么简单，那这一轮肯定也没什么难度了。我和他一手抓着书，轻轻一扯，没开！难道用的力气过于小了？我又把身体往后仰，把全身的力气都集中在手上，台下的同学们还唱起了拔萝卜为我们加油，我更用力了，终于把书拉开了。

到了最后一个回合，老师把两本书的每一页都交叉了，还请了两个力气大的人，分别是周镇雕和陈峙澈。我想到：八层都有点扯不开，更何况每一页了，估计这两个重量级的人物也会败下阵来！他们也是一手抓着书的一边往后扯，他们咬住牙齿，连头上都冒了汗。有的同学站了起来，有的在喊加油，还有的用怀疑的目光看着他们。他们用力拉了好久也没有拉开，果然和我想的一模一样。老师又换成了董清华和吴慧茹，连大力士都不行，他们一男一女怎么可能呢？他们一开始也是用力扯，书没反应，可后来他们换了个方法，把书左右晃动，没想到书竟然分开了，班上的人都惊讶地张大了嘴，我也不例外。

后来，老师说是因为摩擦力在作怪。

这次实验不但好玩，也让我知道了，不能以貌取物。纸表面看起来渺小，实际上有你意想不到的力量。

什么?纸张“大力士”?这是什么东西?今天上作文课，朱老师对我们说：“今天我来玩一个游戏，叫大力士。”一听今天要玩游戏，教室里立刻变得热闹起来，同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。但是，朱老师的葫芦卖得到底是什么药呢?究竟什么是纸张“大力士”呢?

老师的一番话使我们云里雾里，摸不着头脑。一波未平，一波又起，老师下面的一段话，更使我们疑惑不解。只见老师拿起两本作文本，神秘地说：“这大力士就藏本子里面呢!”接着，老师把两本作文本分别翻到最后一面，一叠一叠地夹在一起，夹完后，老师又像魔法师一样用手在本子上来回摩擦了几下。看着老师的一系列神秘动作，教室里的空气似乎是凝固了，同学们目不转睛地盯着老师的手，教室里鸭雀无声。紧接着，老师让我和我的同桌双手紧捏着作文本的一个角。我们拉了拉，作文本竟纹丝不动，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，两本作文本就好像是被磁铁吸住了一样，一动也不动。我们不甘示弱，两个鼓着腮邦子，一个个面红耳赤的，作文本被我们扯过来，拉过去，好像在拨河一样。无论我们怎么拨，怎么拉，作文本都稳如泰山。

突然，我的手抖了一下，作文本竟轻而易举地被我们拉了出来。这到底是怎么回事呢?

这时，老师发话了：“还是由我来揭晓答案吧!刚才在叠本子的时候我把本子压了压，把空气挤出去，增强摩擦力，所以才拉不开，只要抖抖本子，让每页纸之间都充满空气，本子就很容易分开啦!

我想：原来是摩擦力搞得鬼，难怪纸张会那么”相亲相爱“呢!

纸是我们生活、学习中必须要用到的必需物品。比如我们的课本呀、作业本呀、画画纸呀……，很多很多。那么它是怎么做出来的呢?告诉你们：纸是由树做成的。大家都知道，如果没有了树木，我们的世界将失去美丽，失去清新的空气。节约纸张，保护环境，人人有责。

那么，作为一个小学生怎样才能做到节约纸张、保护环境呢?我们可以从身边的小事做起。比如说：不用一次性的纸杯、一次性的筷子;充分利用每一张纸，可以将废纸的反面用来打草稿;用旧挂历包书皮;多用手帕、毛巾，少用餐巾纸，等等。

如果我们每个人都节约纸张，养成一个好习惯，那么我们将能节约大量的纸张，许许多多的树木将逃脱被砍伐的命运，我们的世界将充满绿色，更加的美丽。

让我们一起来节约纸张吧，让空气变得更加的清新，让世界更加的美好。节约纸张，保护环境，让我们每个同学都成为小小的环保志愿者，做一个有社会责任感的好学生。

据统计，去年全国人均生活用纸为2.6公斤，全国13亿人口，一年消耗的生活纸制品三百三十八万吨，并且这种消费还正在呈快速增长态势。生产一吨纸制品要用20多棵大树，生产三百三十八万吨生活纸制品就要砍伐7700多万棵大树。据有关资料统计：少浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树;一个办公室节约6吨纸垃圾，相当于拯救120棵树。我们国家森林覆盖率不到17%，纸制品流行的背后是森林的消失。

在德国，有个洗手间擦手的盒子上，用中文写着“只用一张就够了”。这个现象说明我们中国人对节约纸张不够重视。其实在生活中很多细节都可以反映出一个人的环保意识。

我们家在生活中就有一些节纸高招，你想知道吗?我外婆每次出门时随身带一块手帕，需要时就用它来擦，这招一用，一年下来也能节约不少纸呢!我爸爸每次洗好手，先用力甩六下，再用纸擦。你看只要做个有心人，办法多多呀!

让我们行动起来，提高环保意识，从身边的每一件小事做起吧!

亲爱的少先队员朋友们:

大家好!

现在我校用纸量非差大.我估算了一下, 作为一名学生，平均每学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本20页计算，则一个学生一学期，至少使用100*15+20*10=1700页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生300多名，则1700*300=510000页纸!并且，还甚至更多!由此可见，学校的用纸量是极其庞大的。可是,我国的森林覆盖率仅为13.92%，远低于世界平均水平27%，居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么，我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗?经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起，来保护我们的资源。

这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子，他们没有一点爱惜纸张的思想，更不懂得节约、循环利用有限的资源，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯：花钱大手大脚，没有纸了还可以再买;一开学就买很多本，到最后还有没用的就直接扔掉;还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最后造成了资源浪费的恶劣现象。

为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病，我提出几点建议，希望少先队员们能采用：

1.节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮，在街上收到一些传单，不要不看就直接扔掉，可以用来折纸等。

2.在家喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

3. 美术课上完后，剩下的卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。

4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾纸。使用餐巾纸时，尽量将纸充分展开，减少用纸张数。

5.减卡救树，在节假日时，尽量用打电话 、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

6.在双休日时，在自家小区里多做一些节约用纸，保护资源的宣传，让其他人也加入到节约用纸的行列中。

有句话说得好，善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起，一起保护资源，保护环境，共同创造美好的明天吧!

我们知道生活。办公。学习等等，样样都离不开纸。但是，在我们的生活中，纸张的浪费现象随处可见。例如在广场及校门口等繁华地段，一些商家或企业经常雇人散发宣传单，而多数人瞟了一眼后就随手丢了。街道上有很多丢弃的宣传单，因为是散落的，既费力捡，又卖不上钱，既造成了资源的浪费又对环境卫生造成污染。

一张报纸的价值并不只是供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。大家都知道，造纸的原料主要是木材，使用消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源破坏植被。任意浪费纸张，失去生态平衡，容易引起沙尘暴等恶劣气候，我们的地球将会变成沙子的世界，后果不堪设想。

“浪费纸就等于加入了砍伐森林的行列”，节约纸张虽然不是直接增加林木总量，但可以减少森林资源消耗。我们做为新世纪的小学生，应从自身做起。节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用用纸的空白处，尽量不用或少用贴膜纸张。一次性水杯。饮料纸等不可再利用的纸制品。购买纸制品尽量选择再生纸，培养用手娟代替纸巾的习惯。种树只能在春天，而节约是天天能做的事情，从这个角度看，我们更应该从节约身边每一张纸开始，保护树木，保护环境。

[节约纸张从我做起作文

当一只只纸飞机在桌上尽情地休息时，当一张张纸都变成一只只可爱的“小兔子”时……你可想过要节约纸?

中午，天气闷热，想吃冰棍，怕肚子疼;想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一摞纸，心中又生一计。

过了几分钟，一把小扇子出现在我的手里。只不过那一摞纸，已经变成二把小扇子了!拿着扇子扇扇，恩，不错，好!

正中午时，奶奶回来了，一进门，就大声说：“你呀，还不来帮帮我!”我一听，连忙说：“来了，来了!”我走过去，奶奶看到了我手里的扇子，脸色有些不愉快，又有点怜惜的意思，说：“你怎么又用那么多纸?难道家里没扇子吗?你知不知道只是树木制造出来的?”奶奶见我不说话，便拉我到椅子上坐下来，耐心的给我讲纸是怎么制作的。

奶奶仔细的说：“树木是纸的主要原料，如果纸不够了，就要砍树，如果树没有了，鸟也就没办法造巢了。你不是喜欢鸟吗?你就让小鸟没有地方住吗?”我使劲摇了摇头，同时在心中默默地想了一个好法子，那就是：保护纸，节约纸，回收再利用纸，是我们小学生的职责。

大家以后再见到浪费纸的现象，一定要制止，并把纸(没有用的纸)卖掉还可以废物利用哦，真是一举两得呀!

两千多年前，从蔡伦制造第一张纸起，人类与纸就结下了不解之缘。随着时代的发展，纸带给了人类前所未有的便利，人类越来越离不开纸。同时接踵而来的问题是纸张浪费的日益严重。有不少人认为纸张便宜，所以也不注意节约使用，既浪费了造纸用的木材，煤，水等资源，又造成了环境脏.乱.差。为了保护环境，减少污染，让我们共同行动起来，从节约每一张纸开始。

“节约用纸”这个概念对我们学生来说，比起节约水电来似乎更贴近了一点。也许有同学问：“节约用纸和保护生态环境有什么直接关系？”是的，有很大的关系。从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。而且由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，据统计:少浪费1500张纸，就可以保留一棵树;少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树;而节约6吨纸，则相当于拯救了120棵树。聚沙成塔、集腋成裘，如果长期坚持，就可以少砍许多树，所以说节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一。为此，我现向全体同学倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，我们要做到：

1、节约使用练习本，充分利用纸的空白处。不撕作业本，杜绝草稿纸浪费，节约每一张纸。

2、过期的日历和街上收到的小广告、传单，可以折纸、包书皮。

3、喝水时，尽量少用或不用一次性纸杯。

4、减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦。

5、在节假日或生日时，尽量用打电话、发电子贺卡等方式代替纸质贺卡。

6、每年植树节时种一棵树。

7、多使用手帕、毛巾，少使用纸张。使用纸张时，尽量将纸充分展开，减少用纸量。

8、做一些节约用纸，保护资源的标语，让其他人加入到节约用纸行列中。

亲爱的同学们，保护大树，节约纸张，让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开。

[节约纸张的建议作文

请节约用纸地球，是一个有很多资源的地方，人类科技的进步的同时使用了大量的资源，但如果不懂节约资源的话，地球会变成什么样子呢？现在，我们生活中必须用到纸。

纸处处可见，课本、作业本、草稿本等等，可是许多同学浪费纸张、乱丢纸张的行为在校园中屡见不鲜。我班有几个同学，他们在把还能使用的本子上乱画，然后把本子又丢掉地下被踩，这样的行为实在是浪费纸张。大家知道，造纸的原料是树木。如果没有树木，就没有氧气，那样的话，人类就不能生存。由于人们的破坏，现在黄土高原成了只有黄土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮肤，那该让人多么痛心哪！如此大的危害，人类怎能无动于衷？让我们从小事做起，力争每天多节省一张纸，例如白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来做折纸手工等等。据统计：制造一吨纸需要砍掉十七棵树，用掉一千五百升燃油，夸张的说，小小的一页纸就是一页金哪!瞧啊！

一吨纸需要这么多的资源，人类还不节约吗？让我们一起从现在做起，节约纸张，并真诚的祝福地球不要进入生命的倒计时，那样我们的家园将会变得更加的美好！

[节约纸张作文三篇

浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，利用旧挂历包书，少买或不买贺卡，不用或少用一次性物品，选用再生纸，帮助废品利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更清，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐。

和风轻拂春风好，正是植树造林时。国家林业局提供数据显示：全国义务植树人数达27.5亿人次，植树120亿株，植树造林，造福后代，成为人们一种意识。

我国每年五分之一的废纸没得到循环利用，而是混在生活垃圾中被遗弃丢弃，目前除铜版纸打印纸高档之外，是本质新闻纸一般纸品的生产原料中废纸占了七八成，由于我们自身的旧纸资源没有得到充分利用，我国造纸企业不得不从美国、日本等国进口废纸上千万吨。

森林的破坏，土地的沙化危及我们的生命保护森林减少沙化要从节约用纸做起，这是另一种意义上的造林。看到许多同学不爱惜课本，在课本上乱画，如果我们每人的课本可循环利用五年，全国2.2亿在校学生就节省了528吨文化纸，我上网查实去年全国用了970万吨木浆造纸，每吨木浆消耗大树20棵，全年砍伐20年到40年树龄的大树1.9亿棵，相当于砍掉了半个大兴安岭。为了方便人们常使用一次性饭盒筷子，为此毁掉了600万棵大树。全国13亿人口年耗生活纸制品338万吨，需砍大树7700多万棵。35作文网

为了生态平衡和我们赖以生存的家园让我们从小事做起，力争每天多节约一张纸，例如：不浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，利用旧挂历包书，少买或不买贺卡，不用或少用一次性物品，选用再生纸，帮助废品利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更清，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐。

你也许没有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。

我国的森林覆盖率只有世界平均值的 四分之一 。据统计，我国森林在 10 年间锐减了 23 ％，可伐蓄积量减少了 50 ％。云南西双版纳的天然森林，自 50 年代以来，每年以约 1 。6 万公顷的速度消失着。当时 55 ％的原始森林覆盖面积现已减少了一半。 细算起来，小小的草稿纸在校园中的浪费实在是很严重的。草稿纸浪费不止是在我们校园中存在，更是社会中纸张浪费现象的折射。在现代化的今天，人们似乎不再把扔掉一张还有利用价值的纸视为浪费了。在我们的调查中，竟有占总人数 50 ％的人坦言自己不注意节约使用草稿纸 ! 试问，在拥有 12 亿人口的中国，如果每人每天浪费一张白纸，那就是 12 亿多张，一个月呢 ? 一年呢 ? 长此下去，浪费掉的纸张可以堆成山，而资源日益贫乏的中国，还能再支持多久呢 ? 有些科目作业并不多，而且有专门的练习册，但老师却还要求学生再找个本做练习册上的题目；这就造成了不必要的浪费。

还有的学生本想用个高级点儿的本子一直用到毕业，但老师的作业没留几次就用不着这个本了，拿它当草稿纸又舍不得，只好将其闲置在家里。这不仅大大浪费了资源，还损失了金钱：假如一个高级本 7 ． 00 元，共 70 页，那么平均 1 页就是 0 ． 1 元，学生只用了不到 10 页，就等于剩下的 6 元都白白地浪费掉了，岂不是很可惜 ? 所以，老师留作业时也应对这些有所考虑。 下面让我们大致来算一笔 " 账 " ：假设我校一年每人共印发 20 份通知 ( 实际上比这还要多 ) ，共 28 个班，每班 60 人，则一年共印 33600 张。再除去一半不必要的通知和剩余无用的通知，则每年真正起到作用的通知只有 16800 张。而浪费掉的那 16800 张通知用纸若订成 35 页的练习本，则可达 480 本之多，若再按一人一学期用 24 个本算，一 48 年就是个，则 480 本可供一个孩子用 10 年的时间，也就是完成从小学到初中的义务教育 ! 这是一个多么惊人的数字啊 ! 珍惜纸张就是珍惜我们的森林资源，请不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。

用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、自制成笔记本使用；过期的挂历可以包书皮。 拒绝接受那些随处散发的无用的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。 种一棵树，也许就是一座森林；节一滴水，也许就是一方绿洲。让我们来共同保护我们美丽的地球吧！

纸对我们每个同学来说都不陌生。我们的课本是纸做的，试卷是纸做的，练习本也是纸做的，因此，我对我们每个同学来说都不陌生。

纸是造纸工人用自己的劳动换来的，他们用劳动换来的就是我们现在的方便。因此，我们要感谢造纸的工人。如果没有纸，我们写字就非常困难，所以我们要节约用纸，不要把纸乱斯乱扔。纸对我们学生来说是非常重要的，但是有些同学不节约用纸，而且还专把纸撕碎扔了一地，这样做，既浪费纸张，又破坏环境。还有一些同学在做作业时，只写错了一个字，拿着本子就去撕，撕完后，还不顾形象地把纸扔在地上。我们不但要节省纸张，而且还要保护环境。

纸可以在上面打印一些字，好让我们学习，在纸上可以让我们学到很多知识，比如我们的课本，我们可以从课本中懂得做人的道理；比如我们的试卷，试卷可以检验我们在这段时间学习成绩如何。纸对我们有很大的帮助，我们要节约纸张。

我们的学习、生活都离不开纸。我们从开始上学的那天起，就开始与纸打交道，可以说纸伴我们过了一个快乐的童年，不管是现在还是未来，我们都将离不开纸，纸就像我们的好朋友，我们不能没有朋友。让我们节约纸张，从我做起吧！

昨天我发现了纸是怎样做的后,我一下欣喜若狂,一下又垂头丧气。

是这样的，那是一个风和日丽的中午,我们第节课是美术课,美术课代带把一张大白纸发给我们,我不管三七二十一，乱画一通。

突然，我听到了脚步声，原来是我们的美术老师来了，美术老师一进门二话不说就把电脑给打开了，然后见了一大串关于汽车的画，老师在说时，我拿起笔刷刷几下，啊，哇，天啊。我画错了，我看了看背面，画了个小姑娘了。刚好，下课铃先响了，我猛的一下站起来，走到拉圾桶旁边，把画纸用脚踩黑了，然后丢进拉圾桶。

回到家叫我妈妈给我钱，买纸妈妈微笑的把钱递给我，我问妈妈：“妈妈，你怎么不问我买甚么呀？”妈妈亲切的回答：“你买甚么自己决定。”第二天，有同学向老师告密。老师把我叫到办公室，问我：“你知不知道纸是怎么做的？让我来告诉你吧，是用树做的。”那时，我惊呆了。老师又说：“我们天天提昌保护森林，保护树木，你觉得你着样是保护森林吗？所以，保护树木，就要从珍惜纸张开始．”

老师的话让我一身生受益，希望你们也要珍惜纸张。

[从珍惜纸张开始作文400字

金秋十月，碧空如洗，丹桂飘香，今天我又来到了乡下外婆家，刚读一年级的表妹带来了一套环保造纸组，邀请我和她一起玩，看见那么新奇的东西，我当然想不想就答应了。

造纸，大家都知道，是古代四大发明之一，是蔡伦发明的，这也是我国古代四大发明之一。可我们从没亲生体验过用造纸工具造纸，于是立马拆开了妹妹带来的那个大箱子，只见里面完完整整地装着1个搅拌桶，1个盛水器，1块盖板，1个刮平器，1块图形垫板，2片薄网膜和很多的彩纸、胶纸。我第一时间研究了起来，看了看说明书，我们先拿出了搅拌桶，小心翼翼地打开盖子，把撕碎的胶纸放了进去，再盖上盖子，用盖子上自带的搅拌器把它搅拌均匀，没过多久，一碗新鲜的“白粥”就出炉了，之所以称作白粥，是因为胶质交忽后与白粥非常相似，仅仅是没那种香味；接着，我按照说明书上写的，把这碗“白粥”倒进了盛水器，还在上面铺了层薄网膜，然后用刮平器把“白粥”铺均匀，再盖上盖板，用尽九牛二虎之力把它压平，差点就把这盖板给弄坏了。然后轻轻地从盒子里拿出来，一张基本成型的纸就做好了。虽然纸的边缘还有点儿不规则，看上去有点儿参差不齐，软搭搭的。我小心翼翼地将这张纸放到了太阳底下，可是太阳晒干太慢，我为了快点干，就用上了吹风机。干了后，我们便在纸上写了“国庆节快乐”这几个字，居然没破，真是太开心了！

自己动手做的东西就是不一样，成功后真得特别开心！还能锻炼动手能力，一举两得，何乐而不为？

在生活当中，什么是大力士呢？当然是力气很大，很强壮，能举起一般人举不起来的东西的人，才配得上称作大力士。而今天，我要讲的是纸张大力士，信吗？不信的话就来看一看吧！

今天，当老师说纸张也是大力士时，教室里立马炸开了锅。“什么？纸张也叫大力士？老师是不是说错了呀……”同学们一百个不信，“安静！”老师大吼一声，“不相信的话，我们来做一个实验吧！”老师神秘兮兮地说。

第一轮叫“小试牛刀”。老师让我们将书分成两份，交叉叠在一起，我很快便完成了。“把书拉开。”老师又说，我将两根手指头放在书的边缘，轻轻一拉，便将书分开了。我想：这也太简单了吧，这就叫大力士？

紧接着，老师加大了难度，让我们将书分成四份，再交叉叠在一起。我依然很快地做完了。但这次，我用的是一只手。我又轻易地将它们分开了。老师又加大了难度，我想：这纸能玩出啥花样？

最后一轮开始了，叫“你拉我扯”。老师叫我们将书一页一页交叉叠在一起，这机械重复的动作让我昏昏欲睡，我还是耐着性子叠完了。我和同桌便开始扯。但是，我扯了扯，书本竟然纹丝不动，我揉了揉眼睛，没错，确实安然无恙。我又使出了九牛二虎之力，书本依然不动。其他同学也是如此。老师望着一脸疑惑的我们，便请了两位大力士上台，林智宇和李翱翔大步流星地走上台，特别是林智宇，胳膊粗得都赶上大腿了，身体壮得像一堵墙。“三、二、一，开始！”随着老师一声令下，林智宇和李翱翔便开始“扯书本大作战”。他们使出了吃奶的力气，使劲地扯，书本依然稳如泰山，他们的小脸涨得通红。手上的青筋都出来了，可书本还是老样子。扯着扯着，林智宇将李翱翔扯过去了！李翱翔急得面红耳赤，尴尬极了。李翱翔想将林智宇拉回来，可是力不从心。他的眉毛和嘴巴都向上翘，龇牙咧嘴的样子真好笑。老师一看大势不妙，便和李翱翔一起“对付”林智宇，林智宇临危不乱，依然顽强“抵抗”，但好景不长，俩人联合将林智宇拉过来了。但最惊奇的是，书本竟然还是没拉开！同学们着急了，这时，刘宇娇自告奋勇地上了台，和林智宇“并肩作战”，终于，“哗啦”书本被拉开了。老师得意地说：“看！纸张大力士，名不虚传吧！”“谁知道为什么呢？”“是摩擦力！”“对，书页与书页之间有摩擦力，书本越厚，摩擦力越大，所以，书本很难被拉开。

怎样？信了吧！纸张也可以是大力士吧！

亲爱的校长：

你好！

最近，我总会在去上音乐课、阅览课的时候看到有些学生拿着一个刚刚用了不几页的本就直接扔进了垃圾池，还有倒垃圾的同学倒垃圾的时候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出来了好几个，甚至我在教室的时候也会看见；比如说，一个同学刚刚在一个本上写了三四张的字，然后就扔了。你知道吗？假设一个本是用一个树造成的，那么一个人每天浪费一个本，一个星期过去七棵树没了，一个月过去三十棵树没了，一年过去三百六十五棵树没有了，这是多么恶劣的后果呀！

可是为什么会这样呢？就是因为有些学生不把这样的事放在心上，觉得浪费就浪费吧，反正一个本也不值几个钱，用完了这个本还可以买，到时候再用这个本，这样做既浪费了钱又浪费了森林，种一棵树，是要费很长的时间，甚至是几个星期才才长出了一小截，也就是说，我们所用的一个本来的时间是多么的漫长呀！

针对以上原因，我想提出以下原因：

1、每一个学生都要做到不浪费纸张资源；2、每一个学生用一个本的时候必须要用完，而且是正反两面都要用完；3、不能用本的时候是一个竖式或者是一个字就是一张，然后就用下一张，必须要用完。

以上就是我想到避免这种行为的办法，请您采取以上办法，让这样做的同学以后不会在这样做了。

六年级（9）班：马溢蕊

2017年10月11日星期三

戴章浩

书，使我们增长见识，开阔眼界，让“秀才不出门，尽知天下事。”这句话成为现实。作为书的载体---纸张，在这个过程中发挥重要作用，并经历了不同阶段的发展。

最早的“纸”出现在春秋战国时期，当时的人们将竹子磨平，用漆笔将字写在竹子上面，再平均切成几片，然后用粗麻线串起来，装订成册。

到了春秋战国末期，出现了帛书，用木头做卷轴，帛书是将字记录在帛上，帛是用一种丝绸制成的，虽然它的重量比竹子轻了许多，但是帛的造价成本实在太高，无法走进寻常百姓家，帛书的使用没有继续沿用下去。

到了东汉，蔡伦发明了造纸术，为纸张的发展带来了技术上的革新，蔡伦将一些废旧的木头、麻绳等原料，经过多重步骤的加工，成为我们现在纸张的原型。纸张的成本低廉，制作工艺简单，易于大批量生产。这种纸张制作书籍虽然比较容易储存，但是最近在美国国会图书馆的一些古老的书籍，老化程度还是比较严重的。

电子技术的不断发展，解决了上述出现的问题。人们发明了一种电子胶卷，这种电子胶卷通过照相的方式，将书中的文字缩小。特别方便携带，1500万字的图书本来重达几吨，但经过电子胶卷的压缩可以变成30公斤。在19世纪的普法战争中，法国一位密探人员就是运用电子胶卷将3000多文字的电报压缩，然后让信鸽带回巴黎，为战争的胜利做出了很大的贡献。电子胶卷的问世，为图书和文字的储藏奠定了坚实的基础。

伴随着科学技术的不断发展，相信纸张会有更大程度的革新，为人类的生活做出更加卓越的贡献。

林小杰

纸，想必大家再熟悉不过了，它可以用来写书，做报纸，办公……如今它已经成为我们生活中不可缺少的一部分。那么它是样发展的呢？

追溯到2000多年前的春秋战国时期，那时的纸都是用竹片或者木片做的，书写起来很麻烦，需要用刀在上面进行刻字，费时费力。读书的时候要把竹简打开，所以那时都叫“简”。

我们再看一下其他种类的纸张制成的书，叫做“卷轴”。它是用羊皮做的，在两边均放有木棒，用时将木棒从两边向外打开，不用时就像相反的方向卷，各朝的皇帝颁发的圣旨就是这种羊皮卷轴上面写的谕令。不过因为成本高，价格昂贵，无法批量生产。

到了东汉时期，蔡伦将纸张的制作方法进行了全面的改造，他用一些废料，比如：木头，破旧的的渔网进行炼制，终于造出了我们现在使用的纸，它价格低廉，制作工艺简单，因此它就流传到了民间，用来写书。一直到现在，人们依然离不开蔡伦的造纸术。

随着科技的发展和时代的进步，出现了高科技的纸张---缩微胶卷，这种纸书可以随身携带，别看它很小，其实把它用电脑放大，也会变成我们平常读的书，它虽然是胶卷，不过用途很大。

怎么样，经过这些描写，你对纸的认识是不是又进了一步？

纸，作为我们国家的四大发明之一，在我们生活中随处可见，比如画纸，草稿纸，纸巾等等，虽然平时它们总在房间的角落里静静地躺着，但是在我们需要的时候，它总能发挥它的作用。

说到纸，给我的感觉就是薄薄的，软软的，把平整的纸扔到地上，它不会马上落地，会像树叶一样，轻柔而缓慢地降落到地面。但在它柔软的外表下面，边缘就像老虎的尖牙一样锋利，小时候，估计大家有被纸划过一个口子的记忆吧。

纸是一个艺术家，没有它，就不能创造出许多美丽的图画，优秀的文章，好看的书籍。折一折，它可以变成美丽的千纸鹤，帅气的纸飞机;剪一剪，又可以变成五彩缤纷的窗花。这些美好的文化艺术作品给我们带来了无尽的欢乐。

硬一些的纸板，在各种纸里面可是个干粗活的，快递的纸箱，都是用纸板做成的，大到家具，小到螺丝，都是用纸箱扛起来的，虽然看着毫不起眼，但是却默默地保护着我们想要的物品。

纸还是一个称职的清洁工，学校里课桌上的墨水或者脏东西，湿纸巾轻轻一擦，就马上变得干干净净。当你感冒了，纸巾即使自己变得满身污浊，被扔到垃圾桶内，也会让我们舒服整洁。

这就是纸，它在我们的生活中有着无法替代作用，生来便被用于各种用途：写字、画画、擦拭东西、防磕防撞……它始终任劳任怨，无私的奉献自己。它把方便人类作为自己的工作，即使有时会被抛弃，也毫无怨言，始终坚守在最苦的岗位上，勇于奉献他人。

我也应该像纸一样，尽我所能去帮助他人，给他人便利和温暖。做一张乐于助人，甘于奉献的“纸”。

书桌上，一张洁白的纸静静地躺着，我轻托腮帮出神地凝视着它，没有言语但思绪却盛开成了花。

还记得儿时的我着迷地喜欢它，在充满乐趣的嬉戏中将它无数次折叠、涂画、甚至撕碎成片片“雪花”……它就那样默默陪伴我长大，它的无言让我震惊，我仿佛渐渐懂得了什么叫脆弱背后的强大，也明白了柔韧中隐藏的无畏包容。

思绪游走在情感的花园，我隐约看到纸在作家的手里，变成了一篇篇耐人寻味的小说，让人们爱不释手;在画家的手里，变成了一幅幅令人陶醉而且价值连城的画卷;在剪纸工人的手里，变成了一个个漂亮可爱的手工作品;在诗人笔下，变成了一首首美妙的诗篇;在演奏家的指尖，谱成了一曲曲动人心弦的乐章;在歌手的唇间，变成了亿万歌迷喜欢的一首首歌……

我敬仰纸。

窗外，雨滴打在玻璃上的声音，像是专门为纸举办的一场盛宴，感谢纸的付出。也像是在说：“纸，你是这个世界上最伟大的，也是世界上最受欢迎的，啦啦啦。”

然而纸的伟大往往以渺小的形式呈现。有时，它在名人的手里，也会草草结束自己的使命，作者写不好时，会把它揉成一团甚至撕掉，无情扔进垃圾桶，就这样，一张纸的生命终结了。纸不求回报，无私奉献，可换来的却是这般残忍的结局，我怜惜纸。

纸，那么无私的奉献，不求一点回报，而我们对于弱不禁风的纸，却是那么的残忍，我疼惜纸。

人们都说，是狼伤害了无辜的羊，可仔细想想，难道我们不就是那狼，正在残忍地伤害纸这只羊吗?

窗外的雨仍滴答滴答地下着，声音越来越响，像为纸打抱不平的呜咽，又似在提醒人类要像珍爱生命一样爱护纸。我的目光再次落在书桌，轻抚着眼前薄薄洁白的纸，思绪再次飘远……