纽扣

青年时期是人一生中最美好的时光。我们要树立“勤学，修德，明辨，笃实”的价值观，成为“可爱，可信，可贵，可为”的有为青年，为实现中国梦尽自己的一份力量。

五四青年节，_来到北京大学，谈到青年的价值取向决定整个社会的价值取向。而青年又处在价值观的形成和确立时期。这就像是扣扣子，如果第一个扣子扣错了，剩余的扣子也都会扣错。所以说，我们要扣好人生的第一粒扣子，走好人生的第一步。只有在青年时期树立起健康积极向上的价值观，才能够成为一个对社会有作用的人，为国家做贡献。

树立正确的价值观——“勤学，修德，明辨，笃实”有助于我们实现个人理想，践行人生真义。南宋“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的抗金名将岳飞，正是因为在青年时期，母亲在他背上刻下“精忠报国”四字，才使得他坚持出战，誓死抗金。才使他即使有“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的感悟却仍旧精忠报国，为南宋朝廷尽一份力。岳飞不仅实现了他“精忠报国”的理想，也在中国的历添了浓墨重彩的一笔，名垂青史，流芳百世。

青年时代的_，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。他本着一切为了人民的价值观，领导湘赣边秋收起义，建立革命根据地，使自己的青年时代多姿多彩。凭着这腔热血，他最终建立了新中国，成为中国人民所景仰的伟大领袖。正是因为_在青年时代树立了正确的价值观，才使得他成为开国领袖，在中国历开创新纪元。

扣好人生的第一粒扣子尤为重要，倘若扣错了，便是人一辈子的遗憾。就像复旦大学投毒案的主犯，因为一点小事便害死室友，毁了他人，也毁了自己那本应如锦的前程。还有药家鑫，撞人之后反复辗压，不禁让人惊叹其道德已沦丧至何种地步。

在生活中，我们要以实际行动扣好人生的第一粒扣子。作为学生，刻苦学习，勤学好问，努力钻研，注重道德品质的培养。作为社会成员，务实肯干，兢兢业业，辨明是非，以实际行动为社会做贡献。努力让自己成为“可爱，可信，可贵，可为”的有为青年，实现中国梦。

扣好人生的第一粒扣子，走好人生第一步，为自己铺就锦绣前程，为祖国圆满中国梦。

导语：我们都说创新是发展的动力，以下是小编为大家分享的新纽扣战争观后感作文，欢迎借鉴！

刚开始接触这部影片时， 我原以为这是一部动画片给小孩子看的 那种。

的确，我想对了，但不是动画片。它之所以给我们看，是因为 生活在和平年代的我们不懂得战争的残酷和血腥， 他所敲醒的是我们 这一群孩子懵懂的心灵。 战争离我们很近， 或许就在离我们最近的地 方。 平淡的背景音乐烘托出一股孩子般的十足气儿， 不愧是导演克里 斯托夫· 巴拉蒂把我们带入一个二战末年时的两个村庄里的战斗， 朗 维村和伟恒村。 都是两个小村子却有着不同的坏男孩风格， 那就是他 们口中的纽扣战争。 里面有个大男孩学习很不好， 既不是城里女孩的菜有没有什么特殊的技俩， 唯独是那优秀的天生领导能力和果敢使之 让一个城里的女孩爱上了他。 不像村里村长家的孩子， 既不合群有没 有敢于与那对手交手， 懦弱的则像一只逃窜无比的老鼠， 只会依靠父亲， 到头来什么也不是。 而大男孩的那个有血劲的行为在那个战火焚烧的年代是被推崇的， 并没有死读书， 而是怀着一股战略家和勇士的 心态去捍卫村庄， 让人猜也能猜到他是可以为国效力， 成为国家的强 健有力的臂膀，所以大男孩很值得青睐。

学业在这里真不是什么了不起的东西， 在国家沦陷时， 你学到的 什么， 到底是去为谁， 为哪个国家服务还不知道呢？迷惘与无主时候， 还是男儿的血性最亮眼。 同样的他也会想： “法国为什么会轻易被德国占领？难道不是法 国的男人不像男人，上了战场也只会乱窜。”他有时候也会沉默思考 着自己的所作所为，这不对的，我应该怎么做。就连最心仪的女孩送 给他的书他都不一定看， 老在那里晃荡， 脑袋里去装的是那打胜战的 战略和爱国情操。 片中有一段让我十分着迷。 就是大男孩大声呵斥着闯进家门时与 父亲争吵后，深夜惊醒时又发现自己的父亲的爱国行动，深受感动。 第二天竟主动向父亲道歉，也让那父亲搞不懂这还是不是他的孩子 了。 要想革命，要想战争，只有勇，只有狠，只有斗是不够的。项羽 只能做个霸王，做不成放眼江山、胸怀百姓的君王。战争不是这么想 当然的，法国人的抗德片与我们的手撕日本鬼子，有得一拼，都含有 自我高抬的成份。 好在这是有内容的少年时光， 值得回忆的可爱时光。

好在男孩们还在成长，还会回头重视学业，与女孩平行，象女孩一样 珍惜亲情，尊重父母，尊重伙伴，有德有谋，更好地奔向自己的理想 和事业。

[新纽扣战争观后感作文

小时候，我们会不自觉地在陌生的人群中抓紧母亲的手；会在其他人递给你一杯水时下意识地拒绝；会在接触很长时间后才跟成为朋友的人说自己的心事……

婴儿一出生就会知道自己依赖的是谁，这是我们脑海中无意识的信任，待我们越长越大，我们会对周围的世界产生更多更深的认识，对于周边潜在的危险也了解了很多，这个时候，我们更加充分地认识到信任在人与人之间是多么重要，却又是多么脆弱。

李白和杜甫，他们同为诗人，有着不同的情怀，可是久别重逢把酒言欢，谈古道今，指点世事，远隔时空，借诗达情，俩人之间形成了深厚的友谊，是什么让他们撇开世务俗情彼此仰视着对方，忠肝义胆的信任；在遥远的西方也有一对知己，马克思在为自己的思想体系辛勤的耕耘，他的好友恩格斯为他提供了生活所需的各种条件，他们一起为无产阶级革命冲锋陷阵，将信仰融为一体，灵魂的契合和信任让他们走向成功。

放眼而今，信任何其少也！年轻的父母对孩子管教紧严，不让孩子们出去玩耍，使花一般的童年被禁锢，是人们之间的信任出了问题？骗子经常在街上出没，父母便会担忧孩子的安全，怀疑靠近孩子的每一个陌生人；时时看到家人对簿公堂的情景，亲情也蒙上了阴影。罪魁祸首可能是金钱，人们太崇尚财富了，可如果家中人人互相信任，不就不会有最后的破镜难圆了吗？人们会因为自身利益的诱惑而利用那些相信他们的人，因而越来越多的人不愿意受到伤害，便不再相信身边的人，夫妻、同学、邻里都是这样，出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么旋踵而至的可能就是恼人的猜忌和背叛；但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人，那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而黯淡无光。那么，是什么让我们之间的信任之桥断裂，是那些对于功名利禄的渴望，是对自己价值的否定。

一个人的生活离不开与他人的交往，这决定了他在这里能否发挥自己的价值，要利用身边的渠道发光发热，就要先让他人信任自己，我们不应该互相欺骗，应该真诚相待我们身边的每个人，其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。衣上的纽扣有着定型正身的效果，信念如同那五彩斑斓的纽扣，对我们的人生也有着约束规范的作用。信任，是我们秉持的信念之一。

一杯递来的热茶，满含着对你的信任；一个甜美的微笑，流露着对你的赞许。我们应该好好对待身边的人，相信他们，难道不是吗。

[我有一种信任叫纽扣作文

星期天的上午，我们五年级二班的教室里热闹非凡，一场精彩的钉纽扣比赛正在进行着……

陈玉敏那一组首先来到pk台上，他们个个都神采奕奕的，脸上洋溢着自信，第一名貌似非他们莫属啊！比赛要开始了，我紧紧地握住了手表，静静的等待着。“开始”，我如释负重地喊了出来。我一边观察着时间，一边看着他们也争分夺秒地比赛。孔彤的表情很轻松，不慌不忙的，一看就是个老手，她的手十分灵巧，针在布与纽扣中间轻松自如地穿来穿去。陈玉敏看上去比较沉稳，从一开始到现在她的面部表情没有什么变化，可是她的眼神中依稀参杂一丝紧张，慢慢地她的手身不由己地抖了起来。再看看站在她俩一旁的陈贺和颜朔，既让我觉得好笑，又让我为他们担心。拿起针线，陈贺一脸的无奈，而颜朔拿起针来，眉头紧锁，更是陷入了愁海。时间一分一秒地溜走了，孔彤第一个完成了，她不仅用时短，钉得样子也十分好看。紧接着陈玉敏也完成了，也算是十全九美吧，唯一的小不足是缝得有些松。只剩下颜朔了，真替他捏一把汗呀，我心里默默地为他加油：快点缝呀，时间快到了……这时颜朔的线竟找不到了，其他组员见此情景都过来帮他，虽然经过努力颜朔缝好了，但耗时太多，也无力回天了。

轮到我们组了，我胆战心惊地走向了pk台，刚站住脚，就觉得双腿发软，双手也不自觉地颤抖起来，心脏也扑腾扑腾跳个不停，我努力地深呼吸告诫自己：“我叫不紧张，我叫不紧张……开始穿线了，我竟然一下子穿了过去，顿时我激动不已。幸好我经常帮奶奶穿针，现在还真派上大用场了呢！我得意地心想。接下来扣子钉得也是一帆风顺，我沉醉在得意里了。坏了，光顾自己高兴了，他们俩怎么样了呢？他俩还在仔仔细细地缝着，王雪龙一开始就是我的心头大患，有他在我们组的成绩肯定会受影响，令我万万没想到的是他的动作竟然那么娴熟，我心里的悬着的石头也稍稍松了一下。白浩轩不怀好意地在旁边喊着：“时间快到了，时间快到了……”我着急起来，催促他们两个加快速度，王雪龙终于缝完了，我忍不住欢呼起来，又一看时间：两分四十秒，我又雀跃起来。后面的几个组耗时都比我们多，我感觉我们胜利在望了。最终我们组获得了第一，我们三个都激动地跳了起来。

这次比赛我不仅体验到了成功快乐，更让我深刻地领会到“小组同心，其利断金”。在遇到困难时只要小组成员同心同德，同心同行，就会无往而不胜。

[有趣的钉纽扣比赛作文1000字

这个寒假我学会了钉钮扣，我学会钉钮扣还有一个故事呢！你想知道吗？那我就来告诉你吧！

一天我做完作业，发现我衣服上的一粒钮扣掉了，我想：去找奶奶钉吧！又一想我已经是三年级的小学生了，钉纽扣这种小事就别让奶奶做了吧。

我走到针线盒旁，打开盒盖，拿起一根针和白线。我把线放到嘴巴里舔尖，对准针眼穿了进去，把线拉出来，与另一头对齐，打了一个结。我把衣服脱了下来，把掉了的钮扣按在上面对准孔眼把针扎了进去，又把针拉了出来，就这样来回几针感觉差不多了，我轻轻拨一拨钮扣，觉得牢固了，在衣服的背面打了一个结，剪掉线头。一个纽扣钉好了。

我拿去给奶奶看，把刚才的事叙述了一遍，奶奶说：“你真能干，第一次钉纽扣就钉得这么好。”我兴奋不已。

自动手做每一件事，原来都这么有趣啊！

今天老师教我们钉纽扣。

老师先拿了一根线，舔了一下线头用手捻了捻线头，穿进针眼，把线拉得一样长，用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结就打好了。老师拿出了一件旧衣服，和一枚有四个扣眼的纽扣，把纽扣放在布上，用大拇指压住，开始缝了。老师把针从下面穿上来，反复几次，逢成了一种“X”形的样子，然后在布的下面，把针压在那儿，把线在针上绕几圈，把针穿出来，纽扣就钉好了。

我回到位子上，自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时，一不小心刺到了我的大拇指，还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时，我居然找不到刚才穿的洞眼了！我刺刺这边，刺刺那里，始终找不到洞眼。最后，还是刺进去了。缝好了，我拿给老师看。可是，老师皱了皱眉头，对我说：“啊呀！钉反了。”我只好回到位子上重新钉过。这次，我仔细看了看纽扣，分出了正反。这一次，我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看，老师点了点头，说：“嗯，这次钉对了，结也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我终于学会钉纽扣了！

今天我真高兴，因为我学会了钉纽扣！

[六年级作文：我学会了钉纽扣

今天下午第二节课，我们班热闹非凡，吸引了不少人前来观看。原来，我们班在开展“我有一双灵巧的手”主题中队活动”——缝纽扣。每个同学的课桌上都整齐地摆着一把小剪刀，五个纽扣和针线，应邀前来观看的五十多位家长坐在四周。

“比赛就要并始了。”王老师预告道，我那颗忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼，心里不断地叨念着：“千万不能得倒数第一，千万不能得倒数第一。”只听王老师，一声令下： “ 哎，预备，一、二开始！”同学们立即穿针引线，用自己最快的速度埋着头认真干了起来，教室里的气氛既紧张严肃，又活跃有趣。我太慌张了，线缠在一起了，分不开。看看别人已经缝好了第一颗纽扣，我的心里直发急，可是越是着急，越是理不好。费了很大劲，好不容易才穿好了线，发抖的手拿起了一颗纽扣，按在手帕的一个角上，钉上一针一拉，线出来了。哎！太急了，竟忘记了打结。时间又过去了一点，我不管三七二十一、缝了起来，好不容易才把第一颗纽扣缝好。突然，听见有人在喊：“老师！我缝好了！”我一听，吓了一跳，慌了手脚，乱做一团。这不，第二颗纽扣缝反了！眼看时间都快到了，只好硬着头皮继续做下去。等我缝完了第三颗纽扣时，讲台上已经堆满订各式各样的缝好的手帕。

缝花纽扣时，由于心慌意乱，竟忘记了缝法，可把我急出一头冷汗，只好胡乱地缝起来。经过一场艰苦的“奋斗”，终于缝完了，可已经是最末几名了。

取得前五名的同学是很光荣的，连爸爸妈妈脸上也有了光彩。我得了最末几名，瞟爸爸一眼，他脸上没有了往日的笑意，我的脸也涨得通红，显得非常尴尬。我想，我的速度太慢了，这是因为平时懒惰才会出这个洋相。我一定要改正不爱劳动的缺点，做一个既会读书，叉会动手干活的好少年。

“人之初，性本善”。人们在出生时是完全相同的，并无好坏之分，但成年之后，有的富有，有的落魄；有的得志，有的失意。这变化的原因，就在于人生的第一颗纽扣。

人生如同穿衣，第一颗纽扣错了，那么一切都将功亏一篑。有人说，成功的关键在于勤奋，有人说在于好学，还有人说在于持之以恒。但我认为，成功最关键的，就在于人生那第一次选择。

我突然想起了南辕北辙的故事，有许多人都说这个楚人愚蠢，无知，但又有谁能想到，生活中有多少人犯了和那个楚人一样的错误——错过了人生那一次至关重要的选择。还有一个故事，有两只小蜘蛛赛跑，它们一前一后走到了岔路口，一只选择了向左，一只选择了向右。结果当然不言而喻，一只到达了终点，而另一只则离成功的路越来越远。

比尔·盖茨是家喻户晓的人物。在他二十一岁时，他的人生出现了岔路口，父亲执意要他学法律，成为一名受人尊重的律师，而他的同学则邀请他与其一起经商，比尔•盖茨十分头疼，最终，他作出了一个改变他一生的选择——去经商。正因为他扣对了人生的第一颗纽扣，才成就了今天的盖茨。

奥巴马出生于美国纽约的一个贫民窟里，少年时期的他可谓是劣迹斑斑，甚至成了一名街头混混，他的家人对此十分头疼。一天，奥巴马的祖母把他叫到一边，说道：“人们都让我们放弃你，但我觉得你内心是善良的，我要给你两个选择，一认真读书，没准以后会成为总统。二继续过你的‘浪迹’生活。”最终，奥巴马选择了前者。在接受采访时，他说：“我能有今天，关键在于人生的那一次重要的选择。”正是那第一颗纽扣，成就了美国第一位黑人总统。

衣服总会有许许多多扣子，人生也有许许多多选择。但最关键的，还是指引人生方向的那第一颗纽扣！

放学了，皮皮在校门口的大树下等妈妈来接他。百无聊赖中，他盯着树干左看右看，发现树干上竟然有一个小门，他不由自主抬脚走了进去……

门里面有一根长长的绳子，皮皮好奇地抓住了绳子，不想却“哧溜”一声滑了下去。风声在耳畔“呼呼”地响着，皮皮害怕得紧闭眼睛。直到双脚踩着了地，他才哆哆嗦嗦地睁开双眼，“纽扣国”几个大字赫然出现在眼前。

“啊，我来到了传说中的纽扣国吗？”皮皮既兴奋又纳闷，完全搞不清状况的他决定来一次探险。他在纽扣国闲逛了一天，被这里的景物震惊了，纽扣做的楼梯、房子、桌子、椅子……没有你看不到，只有你想不到的。

走着走着，来到了一家小吃店，正好肚子饿了，他便一脚踏了进去，掏出零钱准备买汉堡。可小吃店的老板根本不认识皮皮手里的钱，他朝价目表指了指。皮皮顺着他指的方向一看，啊，5枚纽扣币买一个汉堡！原来，在纽扣国，人们用的不是人民币而是纽扣币。

皮皮看了看自己的运动服，一个纽扣都没有，肚子饿得咕咕乱叫，可也只能干着急。就在走投无路的时候，老天开眼了，竟下起了百年难遇的纽扣雨！皮皮乐疯了，捡了成千上万枚纽扣币，一下子成了纽扣国的富翁。想吃什么就吃，想玩什么就玩，皮皮的生活过得丰富多彩。好多天过去了，皮皮也玩累了，他开始想家了。“妈妈在干什么呢？她是不是在到处寻找我？她应该很担心我……”想着想着，皮皮觉得在纽扣国一刻也呆不下去了，因为做一个富翁远不如回到妈妈身边好。

皮皮立刻跑到那根绳子前，抓住绳子，顺着它奋力往上爬。他费了九牛二虎之力，终于爬到了绳子的顶端，从树干上的小门爬了出去。果然，妈妈正在大树下焦急地等着他呢。皮皮一头扎进了妈妈的怀抱，紧紧抱住不再松手。

有一个小女孩，名叫糖糖，她有一条美丽的公主裙，上面有一个漂亮的小纽扣。有一天，糖糖玩的特别开心，没注意裙子上的纽扣弄掉了，又被人踢了一脚，踢去草丛里了。

天色越来越暗，月亮姐姐出来工作了，小纽扣在草丛里，孤零零的，一想心里又害怕又伤心，于是大声哭了起来。

萤火虫一家被小纽扣的哭声吵醒了，打算出去看看。萤火虫姐姐看到一个圆圆的东西，不知道是什么，就用自己的灯照了照，“是小纽扣。”萤火虫姐姐惊讶的说。因为小纽扣是萤火虫姐姐的朋友，萤火虫姐姐说：“你怎么在这里啊？”小纽扣把事情原原本本地说给萤火虫姐姐，萤火虫姐姐听了，觉得小纽扣太可怜了，说：“你先在我家住一宿吧！明天我带你找你的主人。”小纽扣听了，高兴极了，连忙说：“谢谢。”萤火虫姐姐把小纽扣带到了它家里，小纽扣在温暖的家里睡着了。萤火虫姐姐一晚上睡不着，担心帮小纽扣找不到家。于是去找了小燕子求助，小燕子答应了，就去萤火虫家门口睡着了。

第二天，小纽扣醒了，看见了窗外有只燕子，说：“外面怎么有燕子？”萤火虫姐姐说：“让小燕子送你吧！”小纽扣说：“好。”小纽扣慢慢地爬上小燕子的背上，小燕子向蓝天飞去，又向小纽扣的家的方向飞去，去到城市里，小纽扣指着一家商店，说：“快快快，那里就是我的家。”小燕子去到窗口，给小纽扣甩了进去，小纽扣掉在了地上。

糖糖一进门，就看见小纽扣，糖糖开心极了，赶快把小纽扣缝在裙子上，糖糖的裙子恢复了原来的美丽。

今天，我们哼着歌儿，迈着愉快的步伐走进教室。也许你会问为什么，我们会高声回答：“要进行舞台剧表演啰！”。

事情还要从上周说起。那天，徐老师看了《“三颗纽扣”的房子》这篇课文，发现可以用课文作剧本，演出一场舞台剧！

没过多久，四个导演就“横空出世”！而领导我们的，就是这位点子多又有眼光的姚辰栩导演！该轮到选角色的环节了，大家都你看我、我看你，生怕自己得不到好的角色。“导演”看到我说：“这么帅的你怎么能不演国王呢！”“太好了！”我大叫道。

为了表演更加出色，所以我们的排练非常辛苦。受时间的限制，我们只能选择下课时间进行排练。有时候，也会遇到“拦路虎”，比如：台词不熟悉、容易笑场、道具出错等。但“不经历风雨，怎能见彩虹”，所以我们一直坚持着。

经过了一周的精心准备，大家摩拳擦掌准备绽放属于自己的彩虹。

第一个表演的是调皮杜政熹组，他们的演员都付出了努力，连故事里的天气都清楚地表现出来，但演员演得不够好，还差点出现“安全事故”。

到我们组表演了，“三颗纽扣”慕容豪与妇女、小老头、仆人、小伙子、护林员开始了精彩的表演。此刻，扮演国王的我还在台下紧张地等候着。

“雷声隆隆，像是在开大炮。”旁白君读到这儿时，我牵着“马”（李悦豪）走上了舞台，并和“三颗纽扣”开始了表演。

可没过多久，台上又发生了一个状况，我就要完成表演时居然忘词了，那时的我一脸木然，仿佛一只粘在蜘蛛网上的蜻蜓，心中充满了恐惧。最后，在慕容豪的提醒下，我恍然大悟，台词一下就浮现在眼前，恐惧一扫而光。

接下来的两个组分别进行了精彩的表演。

最激动人心的时刻要来了，那就是——颁奖典礼！“有请最佳演员上台领奖！高语彤、黎家瑞……。”在主持人的颁奖词和大家的鼓掌声中，我听到了自己的名字，那一刻，我在心中为自己喝彩！

在同学们欢乐的叫喊声与灿烂的微笑中，这次舞台剧表演画上了一个完美的句号！

小野家里收藏着三颗漂亮的纽扣，小野常常在温柔的月光下观察它们，月光透过窗照进屋来，打在窗前的桌子上，在月光下，三颗纽扣像晶亮的蓝宝石一样美。

这三颗纽扣是小野的好朋友小圆的，每当看到这蓝宝石般的纽扣，就好像小圆站在她眼前一样。

从前的她们十分要好，亲如姐妹。每天，她们形影不离，一起上下学，一起做游戏，一起快乐的荡秋千，一起讲故事，那些纽扣是小野生日的时候小圆送给她的生日礼物。

可是最近她们闹别扭了，小野看着那蓝宝石般的纽扣想起了与小圆的点点滴滴，于是，小野决定了，明天就和小圆道歉。

第二天，小野起了个大早，准备去和小圆道歉，可是到学校后，直至所有同学都来了，直到上课小野才知道，小圆转学了，小圆给小野留了一封信。

小野在温柔的月光下撕开了信封，月光透过窗照进屋来，打在窗前的桌子上，小圆的信上说她随父母去了外地，很对不起之前与她闹别扭。

在月光下，三颗纽扣像晶亮的蓝宝石，泪水打在纽扣上，显的更加晶莹。

那是一个夜深人静的夜晚，一位年过花甲的老媪独自坐在窗前，望着那洁白如洗的明月，念念不忘地搓着手中那已暗淡无光的三颗蓝纽扣，仿佛在对它们诉说着什么。这让她的内心久久无法平静。

那本是一个秋高气爽的日子，一对好朋友走在放学的路上。霎时间，狂风骤起，乌云密布，豆大般的雨珠滴落在她们的头上。小男孩小圆解下上衣，将它披在了小女孩小野的身上。突然一声巨雷，把小野吓了一大跳。她本能的手抖了一下，没想到用力过大，将小圆上衣上的三颗蓝纽扣给拉掉了。

小野急忙道歉：“对不起，都是我的错！”

“没关系，没关系。”小圆笑声爽朗地说道。

两人继续快步走在回家的路上，上衣倾斜向小野，小圆的半截肩膀已经被雨水淋湿。

窗前的老媪吹奏起悲伤的笛声，仿佛在思念什么，那笛声如泣如诉……

第二天，小男孩小圆没来上学，小野独自在路上走着，她原本想将三颗纽扣还给她的，可却始终没有等到小圆。

后来小野听老师说：原来在那个雨夜，送小野回家后，小圆已被雨水淋透了衣衫，她着急地往家跑，在过马路时没注意到过往的车辆……伴随着一阵急促的刹车声，小圆倒在了雨水中。鲜血快速地与雨水迅速融合，染红了那件丢失了三颗纽扣的上衣……

当小野知道时，一切已经晚了。

小圆离开了人世。

老媪独自吟诵着“海上生明月，天涯共此时。”

海上，友谊的小船永不翻。人间，友谊的纽扣不落尘。

有一个小女孩叫糖糖，有一次，糖糖在和她的朋友玩耍时，衣服上的小纽扣本来在衣服上悠闲的坐着，可一不留神，小纽扣就掉了下来，滚进草丛里了。

小纽扣晕乎乎地看了看四周，发现周围像时不时会出了一个怪物的地方，便大哭了起来，“是谁啊！还让不让人休息啊！”这声音吓到了小纽扣，小纽扣细细一看，原来是一只萤火虫，萤火虫好奇地问：“你是谁啊？为什么长得这么奇怪。？你为什么哭啊……”小纽扣赶紧打住萤火虫的话，把事情告诉了它，“那我带你去找松鼠哥哥吧。”萤火虫用尽九牛二虎之力把小纽扣给竖起来，“萤火虫，你要干什么？”“过一会儿你就知道了！”萤火虫把小纽扣从坡上推了下去，一会儿掉入水里，一会儿走错了方向，一路上伴随着小纽扣的惨叫，折腾到了晚上才到了松鼠哥哥家。

“松鼠哥哥，小纽扣找不到主人了，你可以帮帮它吗？”“明天我要和我的姐姐过生日，不过我也可以带它去找喜鹊哥哥，那小纽扣在哪呢？”这时小纽扣才吃力地爬进门，松鼠哥哥赶紧扶起小纽扣。“时间不早了，你们就在这里过夜吧！”松鼠哥哥温柔地说。

第二天早上，它们早早地去了喜鹊哥哥家，喜鹊哥哥知道了原因后，带着小纽扣到了城市。“啊！我看见我的主人了。”在小纽扣的指引下，喜鹊飞到了糖糖头上时，把小纽扣放了下去，纽扣撞到了糖糖的头。“哎呀！好疼啊！”糖糖摸摸头，“啊！我找到我的纽扣啦。”糖糖脸上洋溢着幸福的笑容。

“怎样扣好人生的第一粒扣子”是国家领导人在“五四”青年节与北大师生座谈时讲到的。这句话是对我们青少年价值取向的要求。我们青少年要怎样扣这粒人生中的第一粒扣子?怎么扣得端?扣得牢?这是我要理解并要照着去做的。因为这是国家领导人对我们青少年的期望。为此，我询问了身边的企业家和老教师。

我问做企业的叔叔，他给我的回答是：“对于现在的我来说事业刚起步阶段，我要扣的第一粒扣子就是诚信经营，保证产品质量，赢得客户信任，让别人相信并选择我们企业的产品。这才是我和我的企业要扣的第一粒扣子，如果扣好，那么我的企业就会做大做强，如果扣不好，那么反之，企业则会倒闭，所以我现在必须要认真地来扣这第一粒扣子!”听了他的话，我觉得十分有道理，便记在了心中。

接下来我又去拜访了从教多年的老教师，他跟我说：“我从二十岁开始教书，现在五十六岁了，整整三十六年啊!可以说我的人生几乎是从当老师开始的，而我扣得第一粒扣子就是提高学生们的品德修养，然后再提高学习成绩，这是我教学生的理念，这也是我一直对学生强调的。而现在我教的许多学生依然很敬畏我，每到节假日，即使他们再忙，也会抽空给我发一条短信问候，这一点令我十分欣慰。我认为我当初的第一粒扣子，扣得还是非常好的。”老教师说完笑容满面，对于这番话，让我也对这位老教师充满了敬仰，于是我也将他的话记下来了。

从企业家和老教师说的话还有他们所做的工作来看，共同的目标只有一个——利国!企业家所领导的企业能促进国家与国家之间的商贸往来，带动了经济的发展，增加了税收等等。而老师的作用大家也知道，教育学生，为实现中华民族的伟大复兴培育人才。

而我的最终目的不也是成为一个利国兴邦之人吗?那我人生中的第一粒扣子该怎么扣呢?国家领导人送我们青少年八个字“勤学修德，明辨笃实。”这八个字概括了四个方面，首先就是勤学，指的就是勤奋学习，学习任何东西，都要建立在勤奋的基础上，没有勤奋的汗水浇灌终是学不成的，而至于学什么，不仅要学习课本上的知识，还要学习课外知识，理论与实践相结合。反正不论学什么，都要做到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，方可学扎实，学得通。

作为青少年，我觉得最重要的就是“修德”了，一个人的品德好坏，直接关系到了他未来的路是好是坏，拥有极高品德修养的人，即使成绩不好，那也是值得他人去学习的。如果一个人的品行极差，那未来他一定是一个坏人，学习再好也只会做坏事，所以，一个人的品行很重要，青少年是养成好品德的重要时期，所以一定要抓紧养成。

作为一个国家领导人眼中的青少年，“明辨”也是很重要的。现在随着科技的进步，有各种各样的新奇东西出现。在我们的生活中，如网络，这是一把双刃剑，有些用得好，有些用得不好，有的同学利用网络来搜集资料，有的同学用来打游戏。这样一对比，前者明显就具有当代青少年的“明辨”，他通过网络来帮助自己，提高学习成绩，这一点是可取的。然而这是小“明辨”，还有大“明辨”，即——看出社会上的是非，从而来改变这个社会不足。站好队，选好路。不管是小“明辨”还是大“明辨”，我们都要拥有一双“明辨”的慧眼，尤其是思想。

笃实就是我们青少年对人对生活学习的一种态度了，不管是做人、学习还是生活，都要说老实话做老实人，这样的青少年才是国家需要的，社会需要的。

为什么国家领导人这样重视青少年价值取向的养成呢?因为一个青少年的风貌实则代表了一个国家形象，正所谓少年强则国强，少年富则国富。青少年是未来建设国家的人，所以青少年的价值取向养成对国家格外重要，青少年扣好人生的第一粒扣子，实则是国家扣好未来发展的第一粒扣子。我们现在正值青少年时期，我们现在要做的就是扣好人生的第一粒扣子，牢记那八个大字“勤学修德，明辨笃实。”不辜负领导人对我们的期望。

荀子说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”刘备说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。”这些先贤们的话无疑是在告诉我们：生活需要脚踏实地，从小事做起，不要抱有一颗想要不劳而获之心。

国家领导人在北京大学的演讲中说道：“人的成长就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩下的扣子都会扣错。”穿衣服时如果把扣子扣错，尚且还有重新再扣一次的机会，可人生呢?!人生只有一次，不能重来，这告诫我们，人生的扣子从一开始就要扣好。就像建房子，如果地基打得不牢固，即使房子建得再华丽，迟早也会毁于一旦。因为这样的房子是经受不起风雨的摧残的。

人们常说，“别人家的孩子赢在了起跑线上”。其实这里的“起跑线”，我认为是指一个孩子的人生观、价值观和世界观，但现在却被过分理解为了一个孩子的成绩、家世。作家柳青说过：“人生之路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其当人年轻的时候。”这句话尤有教益，同时也说明了青少年从小形成正确的三观的重要性。就如扣好了人生第一粒扣子，也就等于铺好了前进的基石。

对于我们中学生来说，怎样才能扣好人生的扣子呢?首先要心怀梦想。梦想，宛若天际的星辰，尽管与现实有一定距离，但我仍愿为它倾尽所有。我相信人生需要拼搏，风雨之后才能见彩虹。再则要有良好的品德，古人的“修身、齐家、治国平天下”，就把“修身”放在首位，足以看出品德对于人的重要性，更别说我们是成长中的青少年。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤奋努力也是青少年成长中必不可少的。“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。

“千里之行，始于足下”，作为二十一世纪的青少年，我们应该胸怀祖国，勤学、修德、明辨、笃实，系好人生的每一粒扣子，踏实做人，为祖国建功立业，成为新时代的骄傲!

在这个全新的时代里，有不少的好少年里。他们有热爱祖国，理想远大的;也有勤奋学习，追求上进的;还有心存善行，乐于助人的;也有文明礼貌，微笑待人的……

打开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷蒙的天空中，一道彩虹显得特别光彩照人。马路上看不见车水马龙，也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应该是湿透了。在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么正要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水，还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。

“这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面，默默地想。图片下方的文字说明，让我更为惊讶，原来这是大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。

“雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不罕见。

那天早晨，我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。那飘零的落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，我们只好分块打扫。突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆匆地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的胆怯与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还在行着少先队礼。原来，是廖坤在向校长问好。我连忙也跟着问候了一声：“校长好!”看着校长回眸一笑的表情，我的心理像绽放了一束美丽的花朵。

撑一把伞，问一次好，无非是生活中再细微不过的事了，但当你发自内心地去做，成为你的一种生活态度，也能见微知著。生活中的好少年，理当从这细小的事做起，并把它做好。

人生如同扣扣子，扣好人生的第一粒扣子，走好人生的每一步!——题记

一脚跨过门坎，随手带上家门，与久违的清新空气撞了个满怀。深吸一口气，身体的活力被重新激活，脚步似乎也轻快了许多，我开始向外奔跑。整个小区还是那么干净

整洁，小草和绿树还是那么富有生机，即使是在严重的疫情期间。

啊，真美!

来到小区食堂，一股杂陈的香气扑鼻而来。看着各个档口忙碌的阿姨们，回想起居家抗疫期间食堂阿姨一日三餐的美味可口。两个多月，风雨无阻，送餐到家，又默默离去，慈祥的面孔上洋溢着满足。于是我学着扣好“奉献”这粒扣子。

档口前，一个熟悉的身影——40多岁的保洁阿姨。穿着一身并不怎么亮眼的制服，稍显枯黄的头发，以及脸上的皱纹都与她的年龄极不般配，就像被刻意加深过的线条嵌入她的脸，她的皮肤也不同于常人的小麦色，而是古铜色。我知道，那是她的劳动“勋章”，朴实无华，可又充斥着“美”的气息。疫情期间，窗外的洁净，绿色的世界，是否也曾使你感到心情舒畅?那么，请记住那是保洁阿姨的功劳。于是我学着扣好“敬业”这粒扣子。

小区口，保安叔叔手持电子测温计，即使是熟识的家人朋友也不例外，他睁着火眼金睛，挡在了我们最前面，“新冠”病毒无处遁形，决无突破防线的可能。他那宽厚的肩膀，笔直的脊背就像一面屹立不倒的巨大盾牌，守护着我们的家园，我看到了勇敢和无畏。于是我学着扣好“勇敢”这粒扣子。

街道上，不再空无一人，在家“冬眠”的人都渐渐苏醒，出来“踏青”。人们挣脱口罩的束缚，孩子释放在家压抑多时的天性，一切都朝着美好的未来发展。而这些当然离不开一线医护人员的努力，各行各业的奋斗。“国有战，召必回，战必胜。”面对疫情，广大医护人员与各行各业的工作者冲锋陷阵，挽救了无数病患，全中国人民也终于盼到了这场战争的结束。从一张张平凡的脸上，我明白了扣好人生第一粒扣子何其重要!

疫情已成为过去式,美好的未来还在前方等着我们去探寻，那一个个鲜活的生命，那一张张平凡的脸庞折射出不凡的品质，那是奉献，是敬业，是勇敢，更是爱国!就让我们跟随着前辈的足迹，扣好人生的第一粒扣子，让青春在新时代的文明中绽放绚丽的色彩!

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”组工干部作为“管党员的党员 管干部的干部

管人才的人才”，肩上的担子重，眼里的活儿多，心中的责任也更大。“没有金刚钻，不敢揽瓷器活”。组工干部要注重个人能力的提升，既能有一技之长，又要面面俱到，注重自身的全面发展，用好这张“课程表”，上好素质提升“七堂课”。

在“专业课”上夯实本领，提升水平。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”组工干部要提高干事水平，必须要有过硬的斗争本领和足够的干事底气，把能力水平提上去，精通业务，争做“政策通”“活字典”，要熟悉掌握组工部门的业务范围和业务知识，不仅要在自我业务范围内成为“行家里手”，也要把眼光放长远些，接触和了解其他组织工作，以“学者”姿态虚心求教，不断夯实为民服务的本领，提升为民解忧化难的水平。

在“体育课”上强健体魄，砥砺意志。“身体是革命的本钱”，有了健康的体魄才能为群众做更多的实事 好事

贴心事。部分“夜猫子”牌组工干部“久坐不起”，在电脑面前一坐就是一天是常有的事，在工作压力大 事务多的情况下，大部分组工人也没把锻炼身体放在心上，跑几步就喘

走几步就累。作为新时代组工干部，要加强身体锻炼，强身心，壮体魄，要在体育锻炼中砥砺意志，磨练出锲而不舍的韧劲和永不服输的拼劲，发扬体育精神，彰显干部精气神。

在“语文课”上修好写功，练好唱功。“工欲善其事，必先利其器。”组工干部要常握“笔杆子”，要修好写功，既要能写得出一篇好材料，又要能总结出一篇好报告，还要写得了高质量的好文章，要做到组工出品，必出精品。“朗读”是语文课上最经常最重要的训练，既要求结合语境，还要能声情并茂，要想成为一名优秀的“朗读者”，实属不易。对于组工人来说，要掌握语言的技巧，用活用好语言艺术，多与群众说“贴心话”“暖心话”“称心话”，做到说到位，言有度。

在“英语课”上拓宽视野，包容差异。“英语课”的开设不仅是为了让人能掌握一门外语，加持一项技能，而是为了了解西方文化，拓宽视野，放大格局。组工干部要不断拓宽视野，站在一定的高度上看问题，把思维打开一些，把眼光放远一些，把视野拓开一些，要学会站在大局做组织工作，拓宽宏观视野站好位;学会站在群众角度做组织工作，转变服务意识履好职;学会站在岗位角度做组织工作，精通业务知识提本领。要学会包容他人，尊重差异，对他人多点理解和体谅。

在“数学课”上锻炼思维，强化脑力。“学好数理化，走遍天下都不怕”，学好数学，能活跃人的思维，提高人的思考能力，强化人的脑力，做到换位思考，多方考量，精确求证。“脑瓜子是越用越灵活”，组工干部要用好“脑瓜子”，多动脑思考问题，做事切莫意气用事，草草了事，要从多角度

多方位去思考，在思考中找到解难题破难事的方法，在思考中寻到新点子

新路子，在思考中不断完善和改进措施，做到每一步都有理有据，每一步都精确到位，不给“失误”留机会。

在“思政课”上摆正方向，站稳立场。第17期《求是》杂志发表了_的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，文章强调，思想政治工作是管根本

管方向

管长远的基础性工程，要摆在党员干部教育管理的重要位置。对于组工干部来说，一定要做到政治过硬，旗帜鲜明，要站稳政治立场，把稳政治方向，提高政治站位，强化政治担当，要不断加强理论学习，厚实知识储备，上好“理论基础课”，在事关政治原则的重大问题上，做到头脑清醒

心明眼亮 立场坚定。

在“自习课”上总结经验，弥补不足。经过了一天的紧张学习，组工干部们收获满满，但这并没有结束，能否利用好“自习课”，才是关键。组工干部们要及时总结，及时梳理知识要点，增强记忆时间，减少知识在大脑中的流失速度，要找到自己薄弱的地方，多花时间

精力加强学习，要充分利用好“自习课”查补漏洞，补齐短板，强化弱项，把每一天的学习内容都吃透，消化掉，切莫有“等一等 缓一缓”的懈怠思想，要有“马上补

立马补”的积极心态，让知识固本强基。

“事业兴衰，唯在得人。”年轻干部要以高分修满所有课程，才能在党和人民需要的时候冲得上去 拿得下来。

9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了_ _ 中央军委主席_的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章强调，青少年是祖国的未来

民族的希望，青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。可以说，思政课就是培养时代新人的“第一课”。

思想政治工作是做人的工作，思政课就是释疑解惑 走近人心的一门功课。在培养担当民族复兴大任的时代新人的过程中，思政课承担着知识传承 价值引领

行为养成的重要职责，具有其他课程不可替代的作用。做好新时代思政课，既是“传道授业”，更是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。_重要文章以高远的历史站位

深邃的战略眼光，深刻阐述了学校办好思政课的重大意义，提出了推动思政课改革创新的明确要求，为推进思政课建设提供了根本遵循。

思政课是落实立德树人的关键课程，是关系到国家千秋基业的系统工程。因为，青少年处在人生的“拔节孕穗期”，思维最为活跃，最需要精心引导和栽培，培育他们正确的世界观

人生观

价值观，对于国家未来的发展至关重要。办好中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，让思政课成为培养担当民族复兴大任的时代新人的“第一课”。要摸准青少年思想认识的矛盾点，讲透青少年利益关系的交汇点，找准化解矛盾的切入点，帮助青少年划清是非界限

澄清模糊认识，在交融交锋的思潮中谋共识，在多种多样的声音中立主导，将党的路线方针政策入脑入心。

一堂别开生面的思政课，要以解疑释惑的真诚为切入点，以辨别是非的真理为立足点，以奋斗人生的真谛为着力点，以社会责任的真言为落脚点，既要创新方式方法，让思政课更有亲和力

吸引力，又要注重启发性教育，引导青少年发现问题 思考问题。同时，紧密结合实际，纠正青少年存在的片面 狭隘

模糊甚至错误的思想认识，以透彻的分析浸润和引导青少年，把主流意识形态内化为青少年的政治认同，把理想和信念这杆旗帜，润物无声地立到青少年的心里。

时代在发展，思政课也要与时俱进，譬如，要将今年疫情防控中，党中央决策部署 各地区各部门联防联控措施成效

疫情防控中涌现的先进人物和典型事迹等，作为案例融入思政课教学，让源于事实的理论，推动正能量更强劲

主旋律更高昂。通过思政课，把民族精神宣讲好，把爱国奉献宣讲好，帮助青少年把握思想方向 保持战斗定力，就能真正将思政教育所带来的影响内化于心

外化于行，立志挑起实现民族复兴的重担。