练习

鸟儿感恩大树，因为大树给了它宁静的栖息空间；花儿感恩雨露，因为雨露滋润了它的生命；自然界尚且如此，我们人就应该拥有一颗感恩的心！

我要感恩父母。当我生病时，是他们不顾一切地把我背到医院，又不分昼夜的照顾我；当我没带雨伞时，是他们为我送来了雨伞；当我受到委屈，暗自流泪时，是他们用自己温暖的手为我擦去了眼泪。他们为我付出了那么多，我怎能不感谢他们呢？

我要感恩老师，因为老师教给了我知识；当我们犯了错误时，是老师耐心的教导我们；当我们遇到学习上的困难时，是老师一遍一遍地给我们讲；当我们成绩下滑时，是老师用关切的语言让我们振作起来。老师啊，您真是我们前行的指路灯，当我们走向错误道路时，您让我们从新走向正确道路。我要感谢您，我一生都会记住您的教诲：做一个善良，为社会无私奉献，对国家有益的人，做一个正直的人！除此以外，我还要感恩我的同伴们，给予了珍贵纯洁的友情。

那什么是感恩呢？感恩是在父母劳累时，我为他们捧上一杯热茶；当教师节时，悄悄地给送上一句祝福；当朋友不开心时，就去安慰他们……感恩就是这样一个微小的动作，一句温馨的语言，平凡得像朵白白的茉莉花，却带着沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活变得丰富多彩。

1.香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。

4、天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。

5、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看!

6、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

7、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

8、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

9、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。

10、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

11、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

12、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

13. 树像一朵绿色的云，从大地上升起。

14. 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

15.听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。

16. 远看桃花，就像一片火红的朝霞。

17.荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

18. 漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

19. 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

20. 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

21. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

22.天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

23.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

24.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

25.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

26.战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

27.石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

28.中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

29.这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

30.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。

31.天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的

32.孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

33.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

34.金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

35.这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看!

36.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

37.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢!

38.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

39.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

40.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。 41露似珍珠月似弓。

42.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

43.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

44.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

45.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

46.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

47.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

48.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

49.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

50.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

51.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

52.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

53.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

54.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

55.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

56. 春天到了，大地变成了一片绿毯。

57.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

58. 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

59. 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

60.北极星像盏指路灯一样挂在天空。

61.树像一朵绿色的云，从大地上升起。

62.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

63.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

64.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

65.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

66.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

67.孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

68.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

69.岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

70.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

71.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

72.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

73.金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都

像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

74.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的

小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

75.石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

76.像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

77.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

78.在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

79.一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

圆圆的池塘就好像一面大镜子。

弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

树上的苹果像灯笼似的又大又红。

树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。

天上的星星像妈妈的眼睛。

天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。

银杏树的叶子好像一把把小扇子。

天上的彩虹好像一座七彩的桥。

红红的脸蛋像香甜的苹果。

枫树的叶子像可爱的手掌。

平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

远看桃花，就像一片火红的朝霞。

红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。

天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。

这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看!

战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。

中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

导语：看图写话练习，可以很快提高低年级的写作能力。下面是小编整理的钓鱼范文，请同学们欣赏!

【钓鱼作文1】

在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。

小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。

忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了!小明真是喜出望外，高兴极了!

【钓鱼作文2】

夏天烈日炎炎小明拿着鱼杆去钓鱼来到小河边看那清澈见底的小河小明不由自主地说今天的运气一定不错”小河的旁边有一棵柳树，站在柳丝轻拂的小河边，真让人心旷神怡!小明坐下来一心一意开始钓鱼。正当他钓的满头大汗的时候，一条鱼上钩了。他高兴地说：“我钓到了一条大鱼。”就连柳树上的知了也象在说，知道，知了。

【钓鱼作文3】

在一个骄阳似火的夏天，小明兴高采烈的来到垂柳鸣蝉的郊外钓鱼。

小明来到一条清澈见底的小河边，河边的草地真美呀，绿油油地草地像铺上了绿色的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。草地上开着各色的野花，五颜六色，真好看。 一群群小鱼在水里自由自在地游来游去。小明心想:这次收获肯定很大。他拿起鱼竿放上鱼饵，开始钓鱼。过了一会儿，小明就被晒得汗流浃背了，但他全然不顾，只低着头，聚精会神地盯着鱼竿。鱼竿动了，他奋力往上一拉，哇!又大又肥的鱼儿上钩了!小明喜出望外。 不一会儿，小明又钓了好几条肥硕的鱼。这下，大家都能尝到我亲手钓的鱼了，想到这儿，小明心里乐滋滋的。

夕阳西下，小明背着鱼篓满载而归了。

【钓鱼作文4】

烈日炎炎的夏天来了，小明要去河边钓鱼。

小明刚刚来到河边，就发现弯弯的柳条，一只蝉在柳条上唱歌，唱的是“柳树姐姐你好美丽”!小明找了个最适合钓鱼的地方，坐下来认真的等待。

突然，小明看见浮标动了一下，赶紧往上一拉。小鱼上钩了，小明的心里别提有多高兴了!

【钓鱼作文5】

一个炎炎的夏日上午，小明扛着他心爱的鱼竿去池塘边钓鱼。

他一边走一边唱着欢快的歌谣。来到池塘边，向水塘远处望去，哇!这里的风景好美呀!附近有高高的山，有成片的绿色的大树，还有一片绿草如茵的草地，鱼塘的鱼儿游来游去，柳树上的知了在唧唧的唱着歌，太阳公公也在笑眯眯的看着他。

小明找好位置，放好鱼竿，心里想着：今天一定要钓一条大鱼。想着想着，忽然，小明感觉鱼竿猛的动了一下，他赶紧往上拉鱼竿，鱼竿好沉好沉，钓到大鱼了!小明高兴得手舞足蹈，接着，一条又一条的鱼儿上钩了。

太阳快要落山了，小明提着满满的鱼篓，哼着歌儿高高兴兴地回家了。

【钓鱼作文6】

烈日炎炎的下午，小明可不怕热，他拿起鱼竿和鱼篓跑出了家门。

小明发现，太阳公公把像冰淇淋一样的云朵融化了。但原野上的青草换上了青翠的衣服，青蛙的卵也开始变成了许许多多的的小生命。小明的鱼篓里有个袋子，他用袋子捉了五只蝌蚪，可当他会过神来的时候小蝌蚪不见了，小明没管蝌蚪的事，心想：“我带鱼杆和鱼篓可不是带着来玩的呀!”太阳公公仿佛明白了小明的想法，它想：“小明要钓小鱼时会很热，我得给他降温呀。”太阳公公使劲的降温，结果温度没有下降，反而上升了。小明被热得口干舌燥。他摸摸口袋，看看有没有东西可以解渴，他发现口袋里有块雪糕。小明掏出雪糕，三口两口就吃完了。他刚吃完，发现鱼杆往下沉，小明窃喜：“鱼上钩了!”小明一拉，小鱼上来了，他的脸上露出了喜悦的笑容。

导语：下面是小编整理的一年级看图写话范文，请大家认真阅读!

【喂鸡作文1】

“叽叽叽，叽叽叽”，我家三只可爱的小鸡正在向我要米吃呢。我连忙拿来装米的碗。我撒了一把米到地上，三只小鸡争先恐后地抢着吃。

很快，地上的米就被吃完了。吃完之后，三只小鸡不停地向我点头，好像在向我表示感谢呢!

【喂鸡作文2】

亮亮养了一只母鸡，母鸡孵了一群小鸡。小鸡们的毛是黄色的，非常可爱!

该吃午饭了，小鸡们“叽叽”地叫着，好像在说：“我们饿了，给我们一点吃的吧。”亮亮急忙跑进房间，飞快地拿来一个瓶子和一个钳子，然后跑到菜园里，一会儿工夫，就捉了许多胖乎乎的小虫子。

等亮亮一回到鸡窝旁边，小鸡急忙围过来对着他“叽叽”地叫个不停。亮亮把又肥又大的虫子夹到鸡群里，只见一只小鸡瞪着地上的虫子好奇地看了起来，然后迅速上前啄了一下虫子，又退回来，小鸡来回啄着虫子，虫子一扭一扭的，小鸡终于叼起虫子，津津有味地吃起来。小鸡们吃得饱饱的，才“叽叽”地叫着出去玩。母鸡把剩下的虫子全都吃完了，它吃得可快了，一点也不像小鸡们那样，一边吃一边玩。

亮亮看着小鸡们“虫足饭饱”后活蹦乱跳的样子，开心地笑了!

【喂鸡作文3】

今天我们学校组织活动，去帮助老奶奶干活。我和另一位女同学被分到了一组，帮老奶奶喂鸡。老奶奶帮我们往盆里装上了鸡食，我们开始喂鸡了。

女同学把鸡食放到了地上让母鸡吃，我端着盆往地上撒米，小鸡们争先恐后地啄米吃，它们吃得可开心了。

我想：今后我要做一个热心的孩子，去帮助那些需要帮助的人。

【喂鸡作文4】

今天，丽丽写玩了作业，准备出去玩。她刚走出去，就看到了一群小鸡在“叽叽喳喳”地叫个不停。她想：“小鸡肚子饿了吧?”于是，她就急急忙忙地去拿来一盘米，一手撒下去，小鸡们高兴地活蹦乱跳，抢着去吃米粒。好像在说：“真好吃!谢谢丽丽!”

导语：三月的春风为我们吹来了雷锋，一起看看小朋友陛下的雷锋吧!

【学雷锋作文1】

今天，是雷锋叔叔72岁生日。这天，风和日丽，阳光明媚。老师说：“为了纪念雷锋叔叔，弘扬雷锋精神，每个小朋友争取做一件好人好事。”

放学了，晓明左思右想：“怎样做好事呢，上哪做好事呢?”忽然，他眼前一亮，看到马路上一位叔叔正吃力地推着满满的一车苹果，累得气喘吁吁，满头大汗。于是，他连忙上前帮叔叔推车。这时叔叔突然感觉车子轻了许多，还以为是苹果掉了呢。回头一看，原来有一位小朋友在后面帮忙推车呢。叔叔连忙说：“小朋友，谢谢你。”晓明说：“不用谢，我是少先队员，这是我应该做的。”

晓明一直帮叔叔把苹果推到家里，叔叔还送给晓明一袋子又大又甜的红苹果呢。晓明甭提有多开心了。心想：原来学雷锋做好事这么简单，这么快乐。

【学雷锋作文2】

一天，小红和哥哥及妈妈一起去公园。

上了公交车，有一个空位，小红说：“妈妈您坐!”妈妈说：“你最小，你坐吧。”

小红坐在座位上欢快的吹口哨，这时一位提着一个装得满满的菜蓝子的老奶奶上车来了。

小红看见了，赶紧站起来，说：“奶奶，您请坐这儿!”

老奶奶笑呵呵的说：“你真是一个孝顺的好孩子。”

小红身前的红领巾看起来更鲜艳耀眼了!

人的成长中，总会有一个人陪伴你练习孤单，直到你不觉得孤单。 邹尒綋 .…… 九月的雨带来了十月的秋，风也有些萧瑟。

漫步在江边，路旁的花失去了夏日的娇艳，显得有些许凄凉，与我擦肩而过的人并不多，或许是着寒风并不讨人喜欢;又或许是这条路太长，没有人看的到尽头在哪。不知不觉已经快走到那棵榕树下了，回忆如同脚跟，在脚下落的那一刻形成凹痕，越陷越深，刻在那个连太阳都会就得发烫的夏天里…… 城里的月光，把梦照亮，请守护她身旁青青哥哥，可以不要唱吗?好难听的。

我坐在自行车的后座上，捂着耳朵，对着前面骑车的青青哥哥说，好，好，我不唱，哼总行了吧!这时，青青哥哥总是一副受委屈的样子，然后开始哼歌，不知道为什么，他唱歌时发出的噪音，哼出来却让我异常喜欢。有位诗人曾经说过：感觉可以改变一切。也许就是这种感觉吧。在快到榕树的地方，青青哥哥总是会转过身来对我喊一句坐稳了，之后便从座板上起来，踩着踏板，向榕树飞奔，风吹起他的头发，几颗汗水随风飘去。我坐在后面，看着他的背影，总会觉得他十分高大。到了榕树下，青青哥哥跑去买两根冰棒，我一根，他一根，坐在栏杆上，边吃边聊天。当然，青青哥哥也不是每次都带了钱，有些时候只买得起一根冰棒，那时，我便望着他，而他总是笑着说：平分不就行了，你吃冰，我吃棒。然后，我们俩都笑了。你知道吗?我有参加国家级美术比赛的资格了!喏，你看。青青哥哥从口袋里拿出一张镶着金边的红字，递了给我。青青哥哥从小就练习画画，并且画的十分好，特别是油画，小时候，他在画油画时，便会教我几手，而我并不是很有天分，学的也并不是很快。

青青哥哥还是十分有耐心，直到教会我为止。他常常说：耐心十分重要，因为这东西可以在很多时候帮上你。我看着手中的参赛证，对青青哥哥说：可以带我去吗?只见他脸上的喜悦转变成了悲愁，对我说：这次是去北京比赛，我爸妈会陪我去，并且那儿太远了，比赛要很多天，你马上就要开学了，所以，不过我会回来看你的。我有些失望的说：哦，那祝你取得好成绩。如果时间允许，我会回到那时，亲手撕了那张参赛证。可是，那只是如果。之后，我只知道他在那次比赛中获得了二等奖。那一年，我9岁，他15岁。有人说，人的成长中会有天使守护，当你孤单时，他会无声的出现在你的生命中，陪伴着你度过一段幸福的时光，然后再无声的离开，回到天国。我不相信他是天使，我不相信他会永远的离开我，我会在榕树下等待，等待着，那个教会我孤单的人。

大家好，我是李xx，很高兴今天又抢了一次机会和大家分享、交流、学习。我针对最近的学习情况和大家分享一下。我最近读了一本书叫《刻意练习》。这本书作者安德斯•艾利克森博士，是美国佛罗里达州立大学心理学教授。经过研究，作者发现：杰出并非一种天赋，而是一种人人都可以学习的技巧，成为杰出人物的关键，在于刻意练习。作者安德斯•艾利克森博士专注于研究体育、音乐、国际象棋、医学、军事等不同领域中的杰出人物是如何获得杰出表现，以及“刻意练习”法则在其中的作用。大家都知道有一个畅销书《一万小时理论》，作者就是直接把他的研究成果“概念化”和“流行化”，但是真正想达到卓越和杰出人物，并不是简简单单的一万小时，而是要有目的的练习：

1、具有定义明确的特定目标;

2、具有专注的练习状态;

3、练习包含反馈;

4、需要走出舒适区。

1、具有定义明确的特定目标

很多人的疑惑就是在于，我在这件事里也付出了长时间，很多的努力，为什么看那个人好像花费的时间并不多，精力也不大，为什么他的成绩就要比我的好?这本书就针对这样的一些问题进行了一些研究。

作者为了辨别出优秀的表演者与杰出的表演者之间的区别，在柏林艺术大学的小提琴学生中进行了研究。研究发现，优秀、优异和杰出三组学生中，有一个最重要的差别。《易经》里讲：易则易知，简则易从。你每天只是重复读一小段内容，可能就会对其中一小段内容有点儿印象。但是咱们七天重复学习的这个过程，就是不断强化一个小的关注点的过程当中，慢慢累积，扩大这个关注点。

2、具有专注的练习状态

他们专心致志地进行独奏练习所花的时间总和。优秀组平均练了3420个小时，优异组5301个小时，杰出组7401个小时。这个大学生练习的每时每刻都尽力保持专注，集中精力听着作者报出的数字，记忆、复述，每秒钟一个数字，没有任何走神的空间。实际上每一个人情况都不一样，但是对大部分人来说，这种专注的能力都需要训练，当你开始执行计划的开始，你就需要突破了。

可见，要变成杰出的小提琴家，必须专注地练习，没有什么捷径，没有人不需要或少量练习，就能达到专家水平。即使在最有天赋的音乐家中，明显也是花了最多时间磨炼技艺的人，比练习时间短的人成就更加突出。芭蕾舞演员、杰出棋手同样如此，几乎没有人能够不通过10年的刻苦研究，就能达到大师级的水平。

通过我们自己读经典，通过孩子读经典，我们实际上可以观察，很多人很难达到十分钟，或者半个小时读经典过程中高度集中。所以咱们经典学习，把每一个经典的内容分成一个小段，包括前些天大易讲座有位老师也分析了三体工作法。三体工作法我印象当中，好像是15分钟休息5分钟还是25分钟休息5分钟，它是这样的一个状态。所以当我们制定这个计划时，从我们专注程度上来看，就可以检测我们的目标是不是可执行，是不是能够执行。如果我们十分钟达不到，那我们是不是可以从五分钟开始，或者从一分钟开始。

作者在文章当中也举了很多例子，我在这里给大家选两个例子：

莫扎特

在古典音乐界，莫扎特被认为是不折不扣的天才。七岁环欧洲旅行演出，能弹奏多种乐器，能作曲，具有完美音高，能识别出升 A调或降E调。种种技能加持在一个七岁的孩子身上，好像非天才难以解释。然而，很多人并不了解，莫扎特的父亲也是一名音乐家，培养出钢琴演奏家的女儿之后，更加用心地训练年幼的莫扎特，使他得以在极小的年级就得到大量且目的明确的练习。然后，父亲再以传奇的形式，讲述他的天才表现，惊艳世人的眼球。而且单就完美音高而言，2014年日本心理学家榊原彩子进行的一项实验，证明了一直被认为天才标志的完美音高，实则通过训练也可以为普通人所掌握。

3、练习包含反馈

在小提琴界，帕格尼尼是“天才”的代名词。一次演出中，三根琴弦绷断，他用一根弦仍然完成了完美演奏，成为了音乐史上的传奇。然而，真实的版本却是他与一位女士坠入爱河，并为她创作了一首只需G弦与E弦演奏的绝妙曲目，以两根弦模拟二人甜蜜对话与互动，后来，他把这首曲子用在了演奏现场。

作者研究了大量天才后发现，人们之所以对所谓天才有‘他们生来就具有某种特殊的能力，不用特意训练仍然可以变成杰出人物’的印象，很大程度上是因为信息不对称以及人们对传奇故事的本能向往。我读到这里时就不是找地儿偷笑，而是放声大笑。为什么呢?咱们一个一个来看。第一个，需要有定义明确的特定目标。这本书里的大学生他的短期目标就是，每一次比上一次多记录一个数。天才的宣传者们基于种种动机，只抓取了最具震撼力的片段，省略了日常的诸多细节，以至于使我们认为，他们生来就比别人优秀，毫不费力就取得了成功。同时，作者也发现，那些被视为天才的杰出人物，包括自闭症的传奇，虽然不一定是上帝的选民，但他们的成功也确实遵循着一种黄金法则，那就是刻意练习。

研究证明天才的唯一秘诀在于练习，那很多人就会说，我们也一样地努力学习、练习，为什么我们就成不了天才呢?答案在练习的方法。一般人学习或练习一种技能，采用的都是天真的练习法，即反复地做某件事情，但这是一种极其低效的练习。作者和同事曾经开展过一项关于锻炼记忆力的实验，一个普通的大学生史蒂夫尝试记忆数字，最初，他像普通人一样，只能记住8个左右，经过练习，慢慢地突破9个、10个……，最终，他的成绩达到了不可思议的82个数字。在这个试验中，史蒂夫采用的练习方式是不同于天真的练习的有目的的练习，它具有四个鲜明的特征。就是刚才我讲的那四点。

史蒂夫的短期目标是每次都比上次多记住一个数字。就这样把目标分解，并制定一个计划，在达成每一个细致的小目标的过程中，纠正自己的行为方式，解决面临的问题。

我们想我们的累积法讲：积小成高大。我们现在读经的原则、读经方法是不是跟这个事情完全一样?在每一听读正音的一个过程中，你只要修正你现在念那一部分，就是把今天的这一小部分完成，一定要有定义明确的目标，读经典的计划一定可行而且要短小。看到这里，我觉得我们面临的第二个问题就出来了。当你的目标制定之后，如何才能做到专注的状态?越小的孩子越是这样，对于很多成年人来说我们都认为我们是大人可以做孩子的榜样和教育者，可是实际上让你静下心来读10分钟或者20分钟也很困难。对于4岁左右的孩子来说，专注力可能就在3到5分钟，超过了这个时间段走神是非常可能，除非他参加的活动特别吸引他。

然后就是具有专注的练习状态。史蒂夫练习的每时每刻都尽力保持专注，集中精力听着作者报出的数字，记忆、复述，每秒钟一个数字，没有任何走神的空间，从这一刻就开始要突破自己了。大部分人是没有办法专注的，即使只有十分钟，五分钟。

你必须知道自己做的对不对，如果不对，又错在哪里。在记忆实验中，史蒂夫每次尝试都会得到立即反馈，是对还是错。他自己也会觉察到，哪些数字让他犯错，又是什么原因。一般来说，无论你想做什么事情，都需要反馈来准确判别你在哪些方面还有不足，以及存在不足的原因。不然，你不可能清楚自己在哪些方面还需提高。这是第三点练习包含反馈。

在咱们团队中有指导师制度，有班长，有团队，有平台。王烽妈妈今天说听自己的录音有需要修改的地方。这也是练习包含反馈。

4、就是需要走出舒适区

在记忆实验上，作者一开始就设计不会让史蒂夫感觉到太舒服，当史蒂夫背出来时就增加数字，没有背出来就减少数字。总是让他在离自己能力极限不远的地方挑战他，让他离开自己的舒适区。

对于任何类型的练习，这都是一条基本的真理，如果你从来不迫使自己走出舒适区，便永远无法进步。当走出舒适区，几乎每个人都会偶然碰到瓶颈，那些关卡看起来很难，好像你永远也克服不了。但是，在这种情况下，越过障碍的最好办法是从不同方向去想办法。可以思索更好的方法，也可以借助于导师或教练，他们可能已经熟悉了你遇到的障碍，可以为你提供克服障碍的方法。要找到另一个可提升的地方，义工，去承担更多，不熟悉的内容。

从书籍类型来说《刻意阅读》属于工具方法类图书，适合大家快速阅读，因为，我们只是为了从中学到方法。(中国的语言文字就是博大精深，大家看这五个字“从中学到方法”，不同语气断句就出现不同意思了：“从中，学到，方法。”和“从中学，到方法。”)

闲话少说，书归正文。

《刻意练习》中比较经典的就是辩证的讲述了我们以前一直认同的“一万小时法则”的错与对。

“一万小时法则”

作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“

人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。“

以前我们一直认为“一万小时法则”是对的，就是说任何人在任何领域经过1万小时的锻炼，都可以很卓越。而《刻意练习》则认为，简单的说1万练习就能成为专家是不对的。

嗯，以前，我也这么认为，看了这段内容以后，我就想到了我年近60的妈妈。她从大概十岁左右就开始做饭炒菜。如果按照“一万小时定律”她现在应该是非常出色的厨师了。而事实是，她炒什么菜都会放很多的水，有时候炒的青椒因为放水太多，没任何滋味，需要蘸酱吃。与之相反的是，饭店的学徒工，三四天时间就能炒出味道可口的素炒土豆丝。

可见，“一万小时定律”并不是万能真理。而想要变得卓越，刻意练习是必不可少的。

一. 刻意练习的步骤：

1.找到领域内优秀的导师。(可以是人其实还可以是书籍)

2.学习到正确的练习方法。(给我一个支点，我能撅起地球，当然，棍子也得足够长，支点足够结实。)

3.跨过停滞阶段。(这个阶段很重要，就像我们平时说的临界点，坚持下去还是放弃的临界点。)

4.保持动机。(坚持下去不是目的，持之以恒，坚持到底才是关键。)

二. 成为一个行业中杰出的人物的步骤：

1.产生兴趣。(兴趣是最好的老师，首先我们要感兴趣，才会用心。)

2.变得认真。(只有认真，才能做好。)

3.全力投入。(只有专注，才能学精。)

4.开拓创新。(只有能够举一反三，才算学有所成。)

三. 通过刻意练习，可以创造一个全新的世界。

“我们可以给孩子留下的最重要的礼物，是帮助他们发展出来本认为自己不可能具备的能力，从而发现自己能够掌控自身潜能，也知道要使自己的梦想成真，需要用什么方法、付出怎样的努力。”

个人感受：

从学习方法来说，《刻意练习》这本书，清晰的给我们指出了怎样让自己成为一个行业中杰出的人物：选择自己感兴趣的事情，全身心的投入其中，不断的学习，不断总结经验，刻意练习，开拓创新，终有所成。

而且，指出了怎样学习：刻意练习。以及，怎样刻意练习：通过和行业内优秀的导师或者书籍学习，掌握正确的解决问题的方法途径，不断的坚持，突破困难的瓶颈，最后从熟练到专业，到开拓创新。

如果真的想兼顾文字，不如在练逻辑练累的时候(我知道很容易累，很枯燥)，专门拿出一点时间去写一些句子，效果更好。

如果说模版的话，这样就足够了。模版这个东西，背太多没好处，太容易局限思维，还有雷同的风险。

第五，培养找到错误的能力

还要说明一点，以上是针对整个AW而言。对于argument，特别需要注意的是培养找到错误的能力。

具体方法是，阅读一定量的题目。

这样的好处有二：

一、通过阅读题目，只找错误来训练。

二、没有谁能保证argument里面不会出现一个你不认识的单词，万一是个关键词，那可就……

argument其实和issue也是想通的，锻炼一者的同时另一者一定也会提高，所以不要纠结浪费时间的问题。

第六，关于机经

我的意见是，反正写什么都是写，不如按照机经写。当然，如果能写很多很多，那我的意见没有什么参考价值。

综上所述，要想获得新GRE满分作文，掌握正确的复习方法是很重要的，各位考生可以结合自身的具体情况，参考以上这六种经验总结来帮助自己获得新GRE写作高分。

[GRE作文高分经验分享

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Goal Setting Is Important by commenting on John Ruskins famous remark, Living without an aim is like sailing without a compass. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

【范文】Goal Setting Is Important

Living without an aim is like sailing without a compass. This philosophical wisdom by John Ruskin, one of the greatest British writers, tells us that goal setting is extremely important in life.

Why is goal setting so important? The main importance of goal setting is that it provides us with direction and purpose. When we have goals, we know what we want to achieve so that we can focus our mindson a single worthwhile target and avoid getting distracted easily. Personal goal setting also provides us with motivation to achieve what we want to achieve.

Goal setting is of especial significance for todays students. A study reveals that when students set goals, they learn the importance of taking responsibility, of minimizing excuses and of helping others. Goal setting is a lifelong skill that first helps students succeed in school and then later in life.

[目标设定的重要性四级英语作文练习

也寄出了我的纯真，我才明白：适应伊甸园外面的环境靠的不是衣服的伪装，尤其是我所关心的人。

一开始便知道结果，那么你就选择了由家丁到地主的蜕变，一切像是把握在自己手里，好不好相处等等。

----题记 人的一生真的很复杂，但人不能总生活在伊甸园中，我仿佛已经忘记了我的初衷， 因为你是地主。

所以你要注意细节，是不是有乱花钱的坏习惯，那是害怕孤独的表现，虽然我看上去很活泼，当我伪装的过于像时，想要认全同学们时，也许你会发现你的一生中有数个管家：父母、老师、甚至妻儿。

但归根到底是一种态度问题，又像已经设定好的程序。

是否热爱劳动；父母关心成长，是不是早恋了。

同学们关心性格。

你是要自己把握命运的轮盘， 其实我是个有点分裂的人， 所以当你注意细节时就不会因为袖子长短问题而出现被剿灭的悲剧，但是我内心最柔软的地方永远只装有一个小房子和四口人，帮我拍拍身上的灰尘，不注意细节，伸手将我从一手编织的梦中提出，甚至被冠以褒贬不明的活跃分子，那是我的伊甸园。

而且当人们从中走出来时， 永远不要为自己的不小心、过错而埋怨命运不公， 如果你选择自己把握命运。

人的一生终归是由无数个点组成，也就穿上了衣服套上了伪装，态度决定了你选择与被选择的命运， 就像我一样， 当我嘻嘻哈哈地同同学们打闹，比如老师们关心成绩， 。

而且在老师们中的口碑也不错， 一心不可二用， 终于老师看不下去了，这也算是我生命中一个具有不同色彩的细节吧。

我成了第一个被老师批评的人，点点构成线，那是因为我会注意细节。

细节就是人生，家中大小事务都要你操心，随着我像欧阳修一样将愁寄出去的时候，一个点的偏差便有谬之千里的衍生结果，细节决定成败，还是要像游戏中的人物一样，。

是否听话。

在初中阶段也是数一数二的，但出钱的始终是你， 由于我的嘻嘻哈哈，而是心灵的归属。

[细节决定成败练习作文

1.You may leave the classroom when you__writing.A.will finish Bare finishing C have finished Dhad finished

2. Would you give Johnny this letter if you ________ to see him this week.

A. will happen B. happen   C. are happened  D. happened

3. She was busy, ____she couldn’t go to your birthday party last night. A. and B. so C. or D. but

4. English is ________ a useful language ________ it is spoken in many countries of the world.

A. so…that  B. such…that  C. so…because D. such…because

5. Don’t cross the street __ the traffic lights are green. A. after B. until C. while D. since

6. Your dream won’t come true__ you know what your dream is. A. after B. unless C. while D. since

7. --Could you ask him if he __to my birthday party next Sunday? –I will, if I __ him this afternoon.

A. comes, meet B. will come, will meet C. comes, will meet D. will come, meet

8. Sarah is ______ a hard-working girl ______ she often works late into night.

A. so; that B. too; to C. such; that D. not only; but also

翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。

二、关键“部位”要特别用心

一篇文章的题目、开头、结尾、过渡句。是阅卷老师特别上眼的“部位”，也是为你争取印象分、感情分的关键“部位”，要注意：

用心把这几个地方写精彩，坚决避免错别字、病句；

用心为这几个地方“美美容”，尽缝不出现涂抹、修改现象。

特别提示

有的同学在写自命题作文时，喜欢先写文章。打算最后把题目加上去。结果最后匆忙交卷，忘记或来不及写题目，使文章成了“无头鬼”，多冤呐。

三、标点要规范

《长亭送别》课后练习第四题要求“从课文中任选一支或几支曲子，改写成现代诗。要有一点文采”。

牳男闯上执诗并不是对原曲进行现代汉语翻译，它要求学生必须在对原曲所选意象、所设意境、所表情感有了真切、深入的领悟后，再结合自己平时训练而成的诗歌鉴赏能力和自己的创新，改成符合现代人审美习惯的现代语言、现代情景，所以改写从某个角度说比自己独立创作更难更需要创新能力。在具体改写时，学生可以对原曲大胆取舍，只要符合原曲的情感，有原曲所选景物即可，可以充分发挥自己的想像，运用诗歌写作技巧，再造语言，重新设置诗歌意境。

犂如：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

牳氖：是谁丰富了湛蓝的天空又无情地飘离是谁装点了苍白的大地却是路上带寒的秋菊风，肆意狂乱了思绪碎片也由南飞的大雁携去看得林中霜叶也悄然醉了哪是霜叶自醉是染上了离人红泪。

牳氖无疑很优秀，是创新的最好诠释。原曲前一句是具有深秋特征的四种景物的直接罗列，后一句设问点题，情景交融，含蓄而深沉。改诗则活用原诗意象，加入更多神奇的联想、想像，突破了原曲意象，丰富了原曲意境：云彩“在无情地飘离”，化静为动、化含蓄为显露；大地变得“苍白”，由“带寒的秋菊”“装点”；西风可以“肆意”吹碎离愁别绪，而被吹散的离愁的“碎片”正被南飞的大雁携去；林中红叶看了这一切，如痴如醉。这些意象想像新奇，情感表达热烈而真挚。而且承载这一切的诗歌语言及表现手法也极具现代诗的风采。

犜偃纾忽时间杯盘狼藉，车儿投东，马儿向西。两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？有梦也难寻觅。

牳氖：转眼间已是酒杯横睡马蹄声重重地踏在我的心上载着我的留恋相背而行落日也随他而去怎知他今宵酒醒何处我在梦里寻他可怎能寻觅。

牳氖运用联想、想像和拟人的修辞手法，巧妙地改变了原曲意象。原曲只有“车”“马”，改诗则马蹄声“重重地踏在我的心上”，简练而形象，真是离愁渐远渐无穷；原曲“杯盘狼藉”，改诗“酒杯横睡”，更具愁绪、更具人情；原曲有“落日”，改诗则“落日也随他而去”，夕阳的落下竟是随着张生的离去，可谓精彩之笔。

犛判愕母男幢匦肫窘枳吭降牧想力、想像力，才能够入乎其内又出乎其外，缘于原诗又脱于原诗，创新意象、丰富意境。而在改写过程中，借助修辞手法可以较容易地把古诗变成符合现代审美情结、极具表现力的现代诗。

牨热纾呵嗌礁羲托校疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？

牳氖：青山你为何挡住去路是在挽留谁呢苍翠的树林呀你为何如此憔悴傍晚的云气为何要急于挥洒你的身影小道伴着落日沉静秋风抚过农田偶尔听见马蹄声飞扬将离去的车儿定格。

犜曲语言极尽华美，氛围十分忧伤。改诗则通过连用四个疑问，组成排比，加上拟人的修辞手法，意象鲜活，情感直露、热情。其中把“疏林”改为“憔悴”，“夕阳古道无人语”改为“小道伴着落日沉静”最为优美。

犜偃纾［收尾］四围山色中，一鞭残照里。

牳氖：层层的山峦中，响彻云霄的鞭声响起，将那夕阳也击打破碎。

犖蘼廴绾危在残阳里闪现了一下又随即隐没在群山暮霭中的张生的鞭声，是很难被莺莺听见的，更不可能击碎夕阳，但运用超现实的夸张却将莺莺的痛苦表现得淋漓尽致，鞭声扩大了千万倍，是莺莺极目远望、心力交瘁的形象外化。

1,12.5公顷=()平方米78000平方米=()公顷

2,680平方厘米=()平方分米0.75平方米=()平方分米

3,270平方厘米=()平方分米1.4公顷=()平方米

4,4.5平方米=()平方分米2400平方厘米=()平方分米

5,3平方米=()平方分米4800平方厘米=()平方分米

6,4.08m2=()dm26200平方米=()公顷

7,90平方厘米=( )平方米4.3公顷=( )平方米

8,5平方米8平方分米=( )平方米=( )平方分米

9,108平方米=( )平方分米 9千米=()米=()分米

10,2.25平方米=( )平方厘米0.05时=()分

11,180平方厘米=( )平方分米 800千克=()吨

12,375厘米=( )分米600平方米=()公顷

13,2.6平方分米=( )平方厘米 400平方分米=()平方米

14,5.7公顷=( )平方米

15,3020平方厘米=()平方分米

16,0.45公顷=()平方米680平方厘米=()平方分米

17,5.34平方米=()平方米()平方分米=()平方分米

18,9平方分米50平方厘米=()平方分米

笔端通造化；意表画云霞

笔力千军阵；词源万马兵

藏古今学术；聚天地精华

读书清磬外；春雨暮钟时

多勉日新志；能为岁寒枝

风助飞雪舞；诗伴落梅吟

功高斯不伐；理定自无争

鼓琴仙度曲；种杏客传书

海阔凭鱼跃；天高任鸟飞

花月联知己；诗书结静缘

挥毫列锦绣；落纸如云烟

慧眼观天下；妙笔写春秋

剑气冲星斗；文光射云霞

静与鱼读月；笑对鸟谈天

兰香满素室；月色映书窗

立德齐今古；藏书教子孙

聊收静者趣；且读古人书

落笔撼五岳；成诗凌九州

门前桂花落；阁中笔墨香

琴焦无俗韵；松古有劲风

山岳起翰墨；江海焕文章

诗书得古趣；风月畅真情

书林含馥郁；艺海贮英华

书香透梅蕊；竹韵偕春风

书中乾坤大；笔下天地宽

文心清若水；诗胆大如天

花月联知己；诗书结静缘

云来画檐宿；龙向墨池归

诗书得古趣；风月畅真情

樵语落红叶；经声留白云

风助飞雪舞；诗伴落梅吟

栽培心上地；涵养性中天

吟雪诗情热；画松翠笔娇

风云三尺剑；花鸟一床书

山岳起翰墨；江海焕文章

细雨闲开卷；微风独弄琴

书中乾坤大；笔下天地长

把酒知今是；观己悟昨非

海阔凭鱼跃；天高任鸟飞

笔力千军阵；词源万马兵

文章千古事；花月一帘春

细雨闲开卷；微风独弄琴

小楼容我静；大地任人忙

性癖耽佳句；心清闻妙香

学贵运时策；友交立德人

吟雪诗情热；画松翠笔娇

友古今善士；读中外奇书

雨过琴声润；风来翰墨香

欲知天下事；须读古今书

欲知中外事；须读古今书

院闭青霞入；松高老鹤寻

云来画檐宿；龙向墨池归

著书惊日短；看剑引杯长

纵谈中外声；洞澈古今情

坐对贤人酒；喜和智者诗

“啊，气死我啦！”放学后，我在家门口踹门而进，一边跺脚，一边喊。事情要从上午第三节课说起。

悦耳的下课铃声响起，肖文涛从窗外探出头来，大喊：“冯冰，借我用用你的英语练习册！”毕竟是同窗五年的同学了，我便毫不犹豫的借给了他。可谁能料到，他竟然当着我的面，把我的练习册借给另外一个我压根儿不认识的男生。我生气地冲他大嚷：“谁让你给别人啦！”可他竟头也不回的继续往前走。哎呀呀，气死我了，借人东西也这么嚣张！我心中那个白精灵说：“别生气了，可能是他好心想要帮帮他的朋友吧！”可黑精灵却说：“他没有练习册吗？凭什么用你的？”“有可能是他没带才用你的吧！”对，是这样的，一定是这样的！我心中的怒气慢慢消散。

终于忍到了放学，我向肖文涛要回我的练习册。拿回来之后，我大吃一惊。呀，我的宝贝练习册呀！是谁把你弄成这副德性了？肖文涛的那个朋友却满不在乎地说：“我帮你写了一页，字体还蛮好看的！”我不由大怒，心想：“字体再好看，那也不是你的练习册呀！你有什么资格在我的练习册上写！再说这横看竖看都不像字的字体，也叫蛮好看？世界上怎么会有这种人呢？不经同意，在人家的东西上写字，不是明显侮辱人吗？更可气的是，肖文涛竟还说什么，到时候就不用写了。练习册干什么用的？难道不就是为了提高知识水平吗？压根儿不是我写的，能提高什么知识水平？”

我带着怒气回到家，想起上午的事情。白精灵又出现了，说：“下午我们去找老师，叫老师评评理！”黑精灵也出来了：“已经写上了，评理又不能擦掉。”“那也要去，他不经同意就拿你的东西给另外一个人，用的那个人还写了上去，这可是不尊重你！”

下午，我心平气和地找到肖文涛，平静地问：“为什么今天上午，你不把你的练习册借给你的朋友？”“我没带。”“你……”我尽量压制住我的脾气，又问：“那如果老师让做这些题的话，我怎么办？”他一边拿着他刚整理好的书，向书柜走去，一边不屑地说：“不知道。”

啊！我实在忍无可忍了，他怎么能这样呢？事情已经发生了，我们就应该想办法去解决它。可他这样，哪儿是想要解决它呀，摆明了想完完全全的避开它？无奈之下，我只好找到老师，老师把肖文涛教育了一番。

以后别人借给我的东西，我一定会好好珍惜的。

元旦是一年一度都会举行的，很荣幸，这次的元旦节目，我又被选上了！

从一年级开始，我们年都会上元旦。这次我既选上了跳舞，又选上了拉小提琴，去年我也是这样的，可今年真的是太累了。

那一次我们选好人后，我们的舞蹈是《盛开的金达莱》，是扇子舞，看的时候还很简单，可练的时候才知道有多难。我是这个舞蹈的主跳，所以很高兴。我们刚开始是一天中午练，一天晚上练，这样睡眠还很充足。可到后来，我们每天中午晚上都要练，真的太累了。

后来我们又要记动作，又要抠动作，每次都要练好几遍。记得有一次特别可恨，那一天单班老师轮休，所以要双班老师带着我们练。我们在孔子像那练了三遍，又在舞台练了九遍，我们每个人都埋怨着。可是老师这么做，都是为了让我们上台出彩，也是，马上就要验收了，而我们的舞蹈连看都看不下去了，肯定要捉紧时间练。

验收前一天晚上，我们一直在舞台上练练练，其他的人都走了，只剩下我们在这里孤零零的跳。我们都特别的累，累的都无法笑出来，我们的心里还一直抱怨不平。跳舞时，我们好多人欲哭又止，我每次都热泪盈眶，只是老师都没有注意。这就是跳舞付出的代价，和我跳同一个舞蹈的同学，都说我的黑眼圈都快闭眼睛大了！

俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”哎，跳舞真的太累了！可是无论怎么样，我一定要相信自己的是最美的，也一定要把舞蹈跳到最好。

十一放假的时候，爸爸带我、弟弟还有妈妈一起去了金孔雀温泉度假村玩，我和弟弟特别高兴! During the eleven holiday, my father took me, my brother, and mother to go to the Golden Peacock Hot Spring Resort to play. My brother and I were particularly happy!

今天要出发了，我问爸爸：“一共要走多少公里呢?“爸爸告诉我，大概要70公里。我心里想，这么长的路，要走多少个小时呀......

终于到达目的地了，我看见来这里玩的不仅有我们，还有一些爸爸的朋友和我的干爸。我干爸是骑着摩托车来的。爸爸订的房间是别墅，但是我们不知道怎么走。于是爸爸问一个保安叔叔，他告诉我们向左转，我们就朝左边走，可是走了好半天还没有找到，最后还是爸爸打电话给服务总台才知道具体的位置。

来到了别墅小木屋，我看见小木屋的房子上有很多的花纹，都是用大小不同的木头建造的。木屋里面有四间房子，每个房间都有两张床。我们休息了一会，然后大家就一起去了高尔夫球场。

到了球场附近，我们跟着服务员阿姨走。去球场的路真像迷宫，要是没有人带领着，我们肯定不知道球场在哪里。爸爸先开始热身打球了，因为只有他才会打。我和弟弟看着，也想试试。爸爸就来教我们了，我和弟弟太小了，球杆又太重，推了几个球就已经很累了。虽然打球也挺好玩的，但是我和弟弟还是更想去泡温泉，然后妈妈就带我们去了温泉区。

来到温泉这里，我们就在更衣室迫不及待地穿好了泳衣。然后我们沿着一条小路走，不一会就到了温泉那儿。我们泡的第一个温泉是儿童乐园，我先下去试了试水温，太烫了!我赶紧爬上来。这里的温泉池有很多，有粗盐汤，薄荷汤，中药汤，玫瑰花汤，妈妈让我们闻一闻这里的水是什么味道，可是我什么都没有闻出来，就是感觉一个比一个烫......

第二天要回家了，我们恋恋不舍地离开了金孔雀温泉度假村。