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练习作文专题栏目,提供与练习相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的练习问题。

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高一英语作文练习素材

全文共 704 字

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Learning English

How to learn English well?Maybe a mass of students cannot get rid of it.When it comes to Learning English,remembering words is one of the most important things to do.But remembering words is not a good business,it can take much time to do.And when you remember them,you may forget after several days.If you want to remember them for a long time,you should do it by imagination.As you remember a word,you can make a sentence to describe it.Then it can leave in your mind for a long time,even forever.

Spoken English is also important.It can be improved by reading aloud.If you read frequently,your Spoken English cannot be much bad.

Believe in yourself,you can learn English well.

[高一英语作文练习素材

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更多专题作文

反问句改陈述句练习大全

全文共 1324 字

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1、花生的品质难道不很高尚吗?

2、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗?

3、您对我们的深情厚谊,难道我们能忘记吗?

4、那些美好的印象,难道我会忘记吗?

5、你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?

6、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球?

7、这件事怎能不让人很感兴趣呢?

8、难道我的时装展得推迟吗?

9、信赖,怎么不能够创造出美好的境界呢?

10、难道这清白的梅花能玷污吗?

11、外公,这难道是您最宝贵的画吗?

12、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗?

13、每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢?

14、我怎么能买得起这么贵的书呢?

15、难道我们都不喜欢看闲书吗?

16、盛大的上海世博会怎么能不令世人瞩目呢?

18、难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗?

19、我怎么能能心安理得地接受这个赞誉呢?

20、我难道能放掉这条大鲈鱼吗?

21、这么大的公园,我能来别人难道就不能来吗?

22、难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗?

23、难道你不想更多的了解汉字吗?

24、难道生活中的每个人,都不需要来自母亲的力量吗?

25、我们怎么能忘记母亲给予我们的恩情呢?

26、为了战士们能走过草地,难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗?

27、生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢?

28、难道人民解放军不值得每个人学习吗?

29、我们怎么会把您老人家忘怀呢?

30、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗?

31、礼貌待人怎么不可以在人与人之间架起一座理解的桥梁呢?

32、《慈母情深》一文怎能不深深地打动了我呢?

33、桂花的香气,难道不迷人吗?

34、你们是吃饭长大的,难道不也是读书长大的吗?

35、会议十分重要,你怎么能不去呢?

【参考答案】

1、花生的品质很高尚。

2、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

3、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。

4、那些美好的印象,我不会忘记。

5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、这件事让人很感兴趣。

8、我的时装展不得不推迟了。

9、信赖,往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公,这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。

16、盛大的上海世博会令世人瞩目。

18、季爷爷小时候最感兴趣的是看闲书。

19、我不能心安理得地接受这个赞誉。

20、我不能放掉这条大鲈鱼。

21、这么大的公园,我能来别人也能来。

22、中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

23、你一定想更多的了解汉字。

24、生活中的每个人,都需要来自母亲的力量。

25、我们不能忘记母亲给予我们的恩情。

26、为了战士们能走过草地,彭总不得不杀掉他心爱的大黑骡子。

27、生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。

28、人民解放军值得每个人学习。

29、我们不会把您老人家忘怀。

30、朝鲜人民不会忘记志愿军战士的。

31、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。

32、《慈母情深》一文深深地打动了我。

33、桂花的香气,太迷人了。

34、你们是吃饭长大的,也是读书长大的。

35、会议十分重要,你一定要去。

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小学生比喻句练习积累

全文共 571 字

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细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

圆圆的池塘就好像一面大镜子。

弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

树上的苹果像灯笼似的又大又红。

树叶一片片落下来,像一只只蝴蝶在飞舞。

天上的星星像妈妈的眼睛。

天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。

银杏树的叶子好像一把把小扇子。

天上的彩虹好像一座七彩的桥。

红红的脸蛋像香甜的苹果。

枫树的叶子像可爱的手掌。

平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

远看桃花,就像一片火红的朝霞。

红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。

天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。

这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!

战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。

中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。

这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

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小学生练习春天像什么比喻句

全文共 1178 字

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春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天就像出生的婴儿,娇小可爱

春天像个调皮的小孩,一下子把冬天赶走,一下子又吹出暖暖的风。

春天像个爱帮助别人的小天使,它让树换上新衣,它又让小树长的又高又壮。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

春天像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机。

春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐。

春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符。

春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。

春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

春天就如新生的绿芽,充满生命的活力。

春天好比绿草般,使大地一片生机。

春天好比刚落地的娃娃,透出一股活泼!

春天,像一位母亲,轻轻的为杨柳梳头发,为小草和大地披上了衣装,换上了一幅生机勃勃的相貌,令人流连。

春天,宛如童话里的仙子,当她衣袂飘然、步履姗姗来到人间,树木抽出嫩绿的枝条,鲜花展开灿烂的笑脸,大地披上浓艳的新装,再加上活泼机灵的燕子,翩翩起舞的彩蝶,生龙活虎的孩童,构成了一幅光彩夺目的图画。

春——是自然女神,一睡醒来就在梳妆台旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”开;把姹紫嫣红涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛蓝;把乌云拨开,让七彩的阳光又普照万物。

春——是鲜花的笑脸,是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨,是草儿睁开了朦胧的睡眼,看世界。

春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝,是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子。

春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

春天像种子破土而出的拱动的力,树木拔节的喧响的节奏。

春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩。

春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷。

春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。

春天像一位慈祥的母亲,轻抚着自己的儿女。

春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声……

春天像一个指挥家,它打碎河上的冰,指挥着小河重新歌唱。

春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。

春天像一个法师,它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。

春天像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。

春天像一柄刃薄如纸的刀,轻易就划开了我被冬之严寒冰封许久的心房。

春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像妩媚的姑娘,沾花带叶,浓妆淡抹,总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌,却不信夏天那么有活力,秋天那样勤劳,冬天那样坚强,只是让人迷惑而懒惰。

春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红

春天像淘气的娃娃,走到哪,就给哪带来欢乐。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

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小学一年级看图练习吃西瓜

全文共 1053 字

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导语:中国南北皆有西瓜栽培,西瓜是一种双子叶开花植物,植株形状像藤蔓,叶子呈羽毛状。下面是小编整理的关于吃西瓜作文,请大家认真阅读!

【吃西瓜作文1】

夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,咬一口西瓜真的很凉爽。今天,爸爸在市场买来一个大西瓜。爸爸把西瓜放在桌子上用刀切成小块,可以吃西瓜了,妈妈先拿了一块西瓜给爷爷,又拿了一块西瓜给奶奶,小红看见了,顺手挑了一块大的给妈妈,妈妈笑了夸她是个好孩子,小红又给爸爸拿了一块西瓜,爸爸夸她长大,爷爷奶奶夸她懂事了,小小年纪就懂得孝敬老人,小红也高兴的笑了。一家人在一起吃西瓜多开心啊!

【吃西瓜作文2】

这是一个炎热的夏天,太阳象一个大火球一样直烤着大地。树上的知了唱着难听的歌谣,好像在说:“天气太热了!天气太热了!”我家的小狗伸着舌头气喘吁吁地趴在地上,也好像在说:“天气太热了!我快受不了了。”

我放学回到家里,又热又渴,家里没有水。叮咚!叮咚!门铃突然响了,我连忙打开门一看原来是妈妈回来了,我看见妈妈手里提着一个又大又圆的西瓜。妈妈把它放到茶几上,我高兴地把西瓜抱进厨房。看着又大又圆的西瓜,我流下了口水,并对妈妈说:“妈妈天气太热了,咱们把西瓜切开吃吧!”妈妈笑着说:“小馋猫看你上学辛苦了,就听你的吧!”说完妈妈把又大又圆的西瓜洗干净放在砧板上,绿油油的瓜皮就像穿着军装的解放军叔叔。妈妈刚一切开西瓜,哇!红红的果肉和黑白相间的瓜子就像黑珍珠一样漂亮。果汁顺着瓜皮流下来。我闻了闻,真香!我心想,我要挑一块又大又甜的给自己吃。我便挑了一块又大又甜的西瓜正要往嘴里送,突然想起了辛苦工作一天的妈妈,她比我更需要这块西瓜。于是我捧着西瓜走到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈您辛苦了,您先吃。”妈妈笑着摸摸我的脑袋拍拍我的肩膀,高兴地合不拢嘴。

我看着妈妈这么开心,这么高兴,我心里比吃了西瓜还要甜。

【吃西瓜作文3】

今天,爷爷奶奶从老家回来。爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。回到家里,爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。啊,这西瓜真是又红又甜。

妈妈先挑了一块大的递给奶奶,聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。爸爸妈妈也开心的笑了。玲玲也笑了。

真是多么温馨、幸福的一家人啊。

【吃西瓜作文4】

夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,瓜地里长出了很多又大又新鲜的西瓜。

小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜,咬一口西瓜真的很凉爽。小红吃完西瓜后,感觉非常凉爽,心情也非常开心!

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改写拟人句练习

全文共 744 字

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下面是小编整理了改写拟人练习,欢迎阅读。

1,当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(改成拟人句)

改为:当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。

2,鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。(改成拟人句)

改为:鹅毛般的雪花撑着小伞,扭着腰身铺天盖地地飘落下来。

3,蝴蝶在花丛中飞来飞去(改成拟人句)

改为:蝴蝶在花丛中翩翩起舞

4,月亮挂在天空(改成拟人句)

改为:眉毛似的月亮挂在天空。

5,小河哗啦啦地流。(改成拟人句)

改为:小河快乐的游着,哗啦啦得响

6,鸟儿在树上叫(改成拟人句)

改为:鸟儿在树上唱歌

7,星星在天上闪烁(改成拟人句)

改为:星星在天空眨眼睛

8,雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。(改成拟人句)

改为:调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上,雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

9,在枝头鸣叫。(改成拟人句)

改为:鸟在枝头歌唱春天

10,海底的动物常常发出声音。(改成拟人句)

改为:海底的动物常常在一起说话

11,小鹿在河边喝水。(改成拟人句)

改为:小鹿站在河边喝水

12,海底的动物常常发出声音。(改成拟人句)

改为:海底的动物常常聚在一起窃窃私语。

造句大全 www.zaojuzi.com

13,小木船划走了(改成拟人句)

改为:小木船高兴地游走了

14,儿随风摇摆(改成拟人句)

改为:花儿在风中舞蹈

15,小溪哗啦啦地流(改成拟人句)

改为:小溪唱着欢快的各儿往前跑去

16,雨水淋在树上,树叶沙沙作响(改成拟人句)

改为:调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖

17,啄木鸟在啄树皮里的虫(改成拟人句)

改为:啄木鸟医生在为大树看病

18,春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着(改成拟人句)

改为:春天来了,花儿张开了笑脸,尽情欢笑:小鸟放开歌喉,尽情歌唱。

19,蜜蜂在花间飞(改成拟人句)

改为:蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞

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高一英语作文练习素材

全文共 1046 字

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Look at the cloud is the weather

We can also according to the phenomenon of light on the cloud, speculated that the weather condition. Around the sun and the moon, sometimes a kind of beautiful colorful aperture, layer is red,The aperture is called halo. Solar halo and mooning often produce in volume layer cloud, volume layer at the back of the large altostratus cloud and rain clouds, is the sign of the big wind and rain. So have a "solar halo night rain, lunar halo noon the wind". Volume layer cloud in the instructions, and dizzy, the weather becomes bad. Another smaller than halo of color ring, known as "China". The arrangement of color is red, uv with dizzy just the opposite.Solar corona and part on the edge of altostratus yuet mostly. HuaHuan changed from small to big, the weather to clear. HuaHuan from large to small, the weather is likely to turn to rain. Summer, after a storm comes a calm,opposite the sun on the clouds of often hang a colorful arc, that is the rainbow. People often say: "east rainbow boom west rainbow rain."

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高一英语写作练习

全文共 1997 字

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写作练习:旅游活动(中段考范文)

【单元财富运用】

假定你是李华,上周末和家人开车去大角湾度假。请你根据以下要点,给你的美国朋友Tom介绍你的旅游经历。

1. 出发时间:周六早上7点;

2. 准备物品:零食、衣服、相机等;

3. 旅游活动:游泳,欣赏海水、海滩、日出和日落等美景,吃海鲜,买纪念品;

4. 你的感受。

【注意】:1. 词数100;

2. 开头已给出,但不计入总词数;

3. 可以适当增加节,以使行文连贯。

Last weekend my family and I went to Dajiaowan Gulf for a holiday.______________________________________________________________ ___________________________________________________________________

步骤1:认真审题,提炼要点。

一定体裁:记叙文,记叙一次旅游活动

二定时态:旅游发生在过去,因此描述旅游前的准备和过程都应该采用一般过去

时;而感想则可以用一般现在时或现在完成时。

三定要点:结合写作内容,整理和罗列要点。

表达旅游活动的常用词汇:

步骤2:整合信息,连词成句。

1. 星期六早上7点开车出发。

_____________________________________________________________________

2. 准备好零食、衣服、相机等。

__________________________________________________________________

3. 在海滩游泳,欣赏海水日出和日落等美景。

__________________________________________________________________

4. 吃海鲜,买纪念品;

___________________________________________________________________

5. 谈感受。

___________________________________________________________________

步骤3:连句成段,用上适当的关联词。

not only…but also…, where, what’s more /besides / in addition, then, because…..

【我的作文】

Last weekend my family and I went to Dajiaowan Gulf for a holiday.______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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编写提纲练习

全文共 289 字

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1、根据提供的作文题目和有关材料,试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心,写出不同

的写作提纲

题目:下雪以后

材料:雪景:地面、房顶、树上、天空; 行人:衣着、神态、语言

车辆:自行车、汽车、大卡车; 扫雪:老人、孩子

玩雪:滚雪球、堆雪人、打雪仗; 拍照:取景、拍照

扶人:高年级的大同学、低年级的小朋友

2、下面的这分写作提纲有什么毛病,请你改一改。

题目:春游动物园

段落层次:①我兴奋得半夜里就醒来。 ②早晨五点钟就起床。③六点钟赶到学校。 ④七点半乘车出发。⑤十点钟我们到了动物园。⑥我们看到了猴子、金鱼、熊猫、长颈鹿、老虎、大象。 ⑦中午,我们吃东西、玩耍。⑧下午两点半,我们乘车回家。

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《小小说》阅读练习

全文共 1543 字

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小小说在我国其实原来就有,外国也有。但由于中国近些年来小小说比较流行,读者面很广,于是才把“小小说”当成一个新的概念。这个概念包含一些什么内容,值得探索。

②小小说并非单指短小的小说。短小,只是它的外部特征。小小说仍然可以看作是短篇小说的一个分支。短篇小说的一般特征,小小说都是应该具备的。但是小小说和短篇小说在本质上既相近,又有所区别。小小说是短小的,从里到外都是小的。小小说作者所发现、所思索、所表现的只能是生活的一个小小的片断。这个片断是别人没有表现过、没有思索过、没有发现过的。最重要的是发现。发现,必然就伴随着思索,并寻找合适的表现形式。文学创作都需要发现,但是小小说的作者更需要有“慧眼”,因为引起小小说作者注意的,往往是平常人易于忽略的小事。这种小事必须是天生得来的一块小小说的材料。这样的材料并非俯拾皆是。小小说材料的获得往往带有偶然性,邂逅相逢,不期而遇。并且,往往要储存一段时间,作者才能大致弄清楚这件小事的意义。写小小说确实需要一点“禅机”。

③小小说虽然不大可能有十分深刻的思想,但可以有一点哲理,不过不能在里面进行完整的哲学的思辨(中篇小说、长篇小说可以)。小小说的特点是思想清浅。半亩方塘,一湾溪水,浅而不露。小小说应当有一定程度的朦胧性。“此中有真意,欲辨已忘言。”一篇小小说发表了,创作过程并未结束。作者还可以继续想下去,读者也愿意和作者一起继续想下去。这样,读者才能既得到欣赏的快感,也得到思考的快感。追求,就意味着还没有达到。追求是作者的事,也是读者的事。小小说不需要过多的热情,大喊大叫,指手画脚,是会叫读者厌烦的。小小说的作者对于他所发现的生活片断,最好超然一些,保持一个客观者的态度,尽可能地不动声色。小小说总是有个态度的,但是要尽量收敛。可以对一个人表示欣赏,但不能夸成一朵花;可以对一件事加以讽刺,但不辛辣。小小说作者需要的是聪明、安静、亲切。

④小小说是一串鲜樱桃,一枝带露的白兰花,本色、天然。小小说不是压缩饼干、脱水蔬莱,不能把一个短篇小说拧干了水分,紧压在一个小小的篇幅里,变成一篇小小说。小小说不能写得很干、很紧、很局促。越是篇幅有限,越要从容不迫。小小说自成一体,所以也叫“微型小说”。小小说就像咫幅盆景,可以仿宏伟之自然。小小说就像宋人在扇子上画龙舟竞渡图一样,用笔虽极工细,但是一定要留出很大的空白,不能挤得满满的。空白,是小小说的特点。可以说,小小说是空白的艺术。中国画也讲究“计白当黑”。因为注意“留白”,小小说的天地便很宽余了。所谓“留白”,简单直截地说,就是少写。应该在写的时候就控制住自己的笔,每琢磨一句都要想一想——这样才能做到句有余味,篇有余意。

⑤小幅的画尤其要讲究“笔墨情趣”,小小说也需要精当的语言。古人论诗时说,七言绝句就像二十八个贤人容不下一个粗人。写小小说也应如此。小小说最好不要有评书气、相声气,不要用一种半文不白的轻佻的语言。小小说当有幽默感,但又不是游戏文章。小小说不宜用奇僻险怪的句子,如宋人所说的“恶硬语”’。小小说的语言要朴素、平易,但有韵致。

1、“小小说”又可以称为______。

2、第②段中的“慧眼”在文中的含义是___________________。

3、下列不符合文意的一项是( )

A.小小说也包含人物、情节、环境等要素。 B.小小说应对客观事物保持收敛的态度。

C.小小说也能包含完整的哲学的思辨。 D.小小说的题材应该储存一段时间。

4、第⑤段中“二十八个贤人容不下一个粗人”在文中的作用是__________

_____________________。

参考答案与评分标准:

1、微型小说

2、能发现“天生得来”的、“平常人易于忽略”的小事

3、C

4、生动形象地说明小小说的语言应该精当雅致

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垒高自己练习作文

全文共 1096 字

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许多年前,我在县城的高中读书。新华书店在城西头的街边,一层平房,店面不大,里面有许多世界名著。当时的书店设备很差,顾客被一个宽宽的柜台拦在外面,一本本厚厚的名著被横着放在书架上,如果你想看看,必须要经过售货员的手给你递过来。

我只能远远地望着,隔着木框架玻璃面的柜台。玻璃柜台反射着冰冷的光,柜台后书架前站着面容冷冷的售货员。我的那些心爱的书就在一米多远的书架上,花花绿绿的封面上,一个个让我眼热心跳的名著的名字。而我,只能远远地望着而已。我知道,这些如方砖一样的精神食粮,能垒高我的生命大厦。

有一次,我在柜台外面徘徊,看到书架上有了一部新书,《约翰·克里斯朵夫》,封面上有一个卷曲的黄头发的外国人,那一定是主人公约翰·克里斯朵夫,那个音乐家。我的心跳开始加速,脸上热辣辣的,手心开始出汗了。我不由自主地走上前,鼓足了勇气,向站在那部书前的一个售货员说:“请您把那本书拿来我看看!”

这是一个年轻的女售货员,她微笑着把那本书交给了我,我赶紧翻到封底,20元,我垂下了眼,我知道,这是我一周的生活费,我慢慢地把书放在柜台上,遗憾地走开了。

可是,那本《约翰·克里斯朵夫》始终在我的眼前晃动着,有几次在梦中,我梦见自己得到了这本书,在教室前边的水泥长椅上,我在夕阳下读着,读着,我为约翰·克里斯朵夫的挫折磨难而悲伤,我为约翰·克里斯朵夫的成功而欢呼……最后,一惊,醒了,原来是一个梦。此时,宿舍窗外的月光投射到我的床铺上,白亮亮的,我的心也和月光一样,充盈着凉凉的悲哀。

这本书已经走进我的梦里了,它离我越来越近了,我已经闻到了它的气息了。

那一年寒假,我没有像村子里的其他的孩子那样,在冰上玩冰车,在村子的场子上玩羽毛球。我和邻家的哥哥一起到山上去打柴禾,然后把柴禾拉到十多里地外的集市上卖掉。等正月开学的时候,我已经有了买好几本名著的钱了。

回到学校的那个下午,我迫不及待地来到了新华书店。我将来之不易的几十元钱交到了售货员手里,拿到了我梦寐以求的《约翰·克里斯朵夫》,还有几本其他的名著。我一溜儿小跑地回到了学校,坐到了梦中闪现过的水泥长椅上。

此时,夕阳西下,为校园的树木草地涂抹上了一层光晕,我一口气地读下去,心中的喜悦无以言表。在停顿的间隙,我抚摸着精致的封面,心中想:我的书呀,虽然获得你不容易,但这来之不易的垒高自己,更让人回味无穷。

现在,我的书房里的书满满的一面墙壁,我可以坐在我的书桌前,随意地取我身边的书来读,可是,我的思绪时时地回到我的高中时代,那个为了买一本心爱的书而辛苦煎熬的岁月,我的心中充满了温暖而悲辛的感受。是啊,我生命的大厦,就是这些书给我一步一步垒高的!

[垒高自己练习作文

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二设置预习案练习册41页2题

全文共 994 字

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三、出示本课学习目标。(课件出示)

四、检查预习落实情况(学生汇报)

五、自主学习合作探究解决疑难问题。

教师:为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。以前,我们学过把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。今天我

们来学习,不是整万或整亿的数改用万或亿作单位的小数来表示。(板书课题)

1、(出示书本上的图)

木星的直径是142800千米,它离太阳的距离是778330000千米。

问:它的直径是多少万千米?它离太阳的距离是多少亿千米?

解决问题一:

师引导思考:把142800千米改写成用万作单位的数,就是看142800里面有几个10000,应当用多少来除?即把142800缩小到它的多少分之一?小数点向哪个方向移动几位?

得出:改写时先找到“万”位,再在万位右边点上小数点,写上“万”字,并去掉小数末尾的0就可以了。142800千米=14.28万千米(师板书)解决问题二:

先小组研究:“尝试把778330000千米改写成以亿为单位的数,并说说你是怎么想的?

再交流汇报

得出:先找到“亿”位,再在亿位右边点上小数点,写上“亿”字,并去掉小数末尾的0就可以了。778330000千米=7.7833亿千米(师板书)

师:小数点后有4位,小数位数太多,往往实际又没有用,这时就可以根据需要保留一定的小数位数。如这道题保留一位小数应该是多少?说说你是怎么想的?

(根据学生回答完成板书:778330000千米=7.7833亿千米≈7.8亿千米)问:7.7833亿千米和7.8亿千米有什么不同?(改写后是准确数,保留一位小数后变成近似数)

2、小结:

改写时要注意什么?

忘写“万”字或“亿”字,遇到有单位名称的数时也容易把单位名称丢掉。改写成以万为单位的数:小数点向左移动4位,加上万字。

改写成以亿为单位的数:小数点向左移动8位,加上亿字。

3、练习:(53页做一做)

把24800改写成用万作单位的数

把34528600000改写成用亿作单位的数(保留两位小数)

六、检测

1.练习十三第3题

2.练习十二第4题

独立完成后,集体订正

七、评价激励

作业布置:

练习十三的4、5题。

板书设计:

改写成“万”或“亿”作单位的小数

142800千米=14.28万千米

在万位右边点,上小数点,在数后面加上“万”字

778330000千米=7.7833亿千米

↑≈7.8亿千米

在亿位的右边,,点上小数点,在数的后面加上“亿”字

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《八年级英语下册配套练习册作文范文》

全文共 5655 字

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Unit 1 (P6)

Alice and Alan, Gina, Tony, and Julie are friends. But they have different problems. Alice is tired. She should go to bad early, and she shouldnt go to the party tonight. And Alan may cut his knee, so he should put a bandage on it, and he shouldnt play soccer. Gina has a nosebleed, she should put her head back, and she shouldnt jump up and down. Tony hurt his leg playing basketball so he should go to the hospital and get an X-ray, but he shouldnt walk to the hospital. Julie has a toothache so that she should brush her teeth every day ,and she shouldnt eat candy before sleep. Unit 2 (P13)

你们学校将要与一所贫困地区的学校(a school in the poor area)开展手拉手活动,学校团委提出了以下几种活动方案:1捐款学习用品2假期去做志愿者3邀请他们来学校参观并到家里做客4通过书信的方式交朋友 请从中选择你最喜欢的一种活动方式,并说明你将怎么去做?

Helping others is great

提出)activities hand in hand with a school in the poor area. Our headmaster called on each of us to give the poor a hand, all the teachers and students take part in the big activity, everyone did their best to offer their help to the poor.

Different people use different ways. Some of them gave away their school things, but most of them joined the school volunteer project to help the students in the poor school. Whats more, some students even invited the poor students to their home and showed them around their school, the rest students make friends with the poor by writing letters.

Generally speaking, each of us has given help in our own way. We all hope that we can make the poors lives better, we are happy because we helped them, And at the same time we also got great happiness.

Unit 3 (P19)和好朋友吵架英语作文

We did a survey about doing chores in our class. Here are results.

Frank and Lucy like doing chores. Frank often sweeps the floor and take the dog for a walk at home. And he thinks doing chores can develop children’s independence. It can also helps us to understand the idea of fairness. Lucy usually folds the clothes for herself and make the bed. She thinks we can learn to look after ourselves by doing chores.

But Bob doesn’t like doing chores. Sometimes he helps her mother takeout rubbish. So he thinks there is no need for us to do chores and we should spend time on our study.

I agree with Frank and Lucy. And at home I often do the dishes after meals and clean the living room. I think we should do more chores t our spare time. It can help us to understand our parents and it also give us a good chance for proper communication with our parents. Unit 4 (P26)

Eve的Alice和她的好朋友吵架了。Eve给了她Alice一些建议。Alice最后找到了与朋友和好的好办法。请根据提示写一段80词左右的对话。

E: Hey, Alice. What’s wrong?

A: I had a fight with my best friend. What should I do?

E: Well, you could write him a letter.

A: I don’t think so, although it’s a good idea. I’m not good at writing a letter.

E: Maybe you could call him up.

A: No, I don’t want to talk about it on the phone.

E: But you really should say sorry to him.

A: Yes, I should. But it’s not easy.

E: Oh, there is going to be basketball game tonight. Why don’t you take him to the ball game? A: Yeah, you are right. Thank you!和好朋友吵架英语作文和好朋友吵架英语作文

Unit 5 (P32)

昨晚八点钟突然停电了,先完成表格内容,然后根据表格内容描述你和你的家人在停电时

When the light went out at eight o’clock yesterday evening, my family were doing different things. My father was watching a basketball game on TV. And he’s going to watch the news on his mobile phone later. My mother was read a book about animal on the sofa. And she’s going to call her good friends. My sister was playing the piano in her room. But then she had to stop to play with her pet dog. What about me? Oh, at that time I was playing computer games. But I had to stop and have a rest.

期中检测卷(P65)

My Weekend

Last weekend was busy for me. On Saturday I went to the old people’s home. I helped the old people do chores. And I chat with them happily. Then we went to the Children’s Hospital to visit the sick kids. We told stories to cheer them up. They laughed and laughed and we all felt happy.

Last Sunday I went to play football on the playground at our school with my classmates. But it suddenly rained heavily. I hurt myself playing soccer. Then we went to the hospital. Luckily, it was not bad. The doctor gave me some medicine and they brought me home. And I felt a little sad.

月考1和好朋友吵架英语作文

你的朋友Jack由于长时间玩电脑游戏,现在头痛、眼睛不舒服、腰背酸痛,并且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的情况,并给出你对他的建议。

要求:

(1)内容包含所提供的信息,可适当发挥;

(2)书写认真,句子通顺;

(3)词数:60词左右。

Jack is my friend. He likes playing computer games very much. He often sits in the same way for too long without moving. Now he has a headache, sore eyes and a sore back. He doesn’t sleep well at night, so he feels tired every day.

I think he should take breaks away from the computer. He shouldn’t use the computer for a long time. He should do eye exercises to relax his eyes and go to bed early at night.

I think if he has a good rest, he will feel well soon.

期中考试

假设你是Emma,你的笔友Josh给你写了一封电子邮件,向你倾诉他在家里的一些烦恼。请根据来信和提示,给Josh回一封电子邮件。先说说你的看法,再给出建议,并适当发挥。 提示:1.内容要点:(1)看法:在父母看来,我们仍是孩子;父母这样做是为了保护我们。

(2)建议:给父母写信谈谈你的想法;主动帮你父母做些力所能及的事情。

2.回信应包括以上所有提示的信息,做到行文连贯,不要逐字翻译。

3.词数:不少于80。开头和结尾已经写好,不计入总词数。

Dear Josh,

Thanks for your e-mail. I have ever had the same experience. I even had a fight with my see this. To them, we are still children and they want to protect us.

Sometimes, its hard for you to talk to your parents. Heres an idea: Write your mother and father a letter. In the letter, tell your parents what you are thinking about. Then maybe they will understand you better. After your parents read the letter, try to talk to them. In your free time, youd better do something you can to help your parents. For example, you can help your parents with some housework.

Whats more, you can describe your friends to your parents and tell them more about you and your life.

I hope this helps!

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享受练习作文500字

全文共 493 字

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进行时

一提到练习做作业,肯定有许多人会厌烦,与其厌烦,还不如喜欢它,想一想学习的好处,回味一下完成作业时的乐趣。

特别是单元练习,考查前,同学们口中念念有词,恨不得吃下“记忆面包”,这样不用想做题也可以得个优。当老师发下神圣般的练习卷时,同学们各都准备大显身手。当同学们拿到了卷子,快速地看一遍考卷,拿起笔像热锅上的蚂蚁一样,解答每一道题目,当遇到一个难题放下水笔,用手不断地拽着头发,真想看一下答案啊!

练习后,等待是最大的痛苦,老师下发卷子时,许多同学都如释重负,等级好的就放松心情,而差的呢?等着他们的,当然是努力哟!

过去式

语文第一单元的练习,我的等级不怎么跟我想的相近。

在国庆小长假里,我又找出智慧课堂练习卷,好好地分析。卷子上基础部分的错题,错在粗心大意。这粗心大意有两类:一写错别字,比如我把“寂静”写成“静寂”,二修改病句,心里明明想着鲁迅是一个人,却写着鲁迅——绍兴,呵呵落下一个“人”。这粗心的毛病……

丢分最多的是那些阅读题,词语意思解释不恰当;作文也是,让我写景色,我写的篇章要详细的却没写详细,该简略的却没简略。

经过这次分析,我感悟到了:写作文其中之一是要详略得当嗬!

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第一次练习硬笔书法作文500字

全文共 558 字

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暑假里,为了提高我写字的规范,我决定在少年宫报名一个硬笔书法班,专心练习写字。当我来到少年宫,走进教室里时,看到有许多比我小的孩子在专心练习写字,而且还写的特别好看,我觉得,连比我小的孩子都在专心练字,有些写的字比我的漂亮多了,我决定,一定要专心练习,不辜负爸爸妈妈对我的期望。

开始练字了,老师先发给了我一个作业本,在作业本的第一行最左边写了一个笔画“一”,告诉我横要左低右高,稍微带一些倾斜。我回到座位上按照老师的写法,把这个笔画写了一行,交给老师看,老师说我写的不错。老师又让我写了“二”和“三”。我认真地写着,心里想:没想到写字还有这么多规矩,笔画还有那么多变化。横这个笔画写完了,老师又让我写了竖、撇、捺、点这些最基础的笔画,还让我写了带有这些笔画的字。我笔画写得蛮好,可是到了写真正的字,就感觉有一点别扭。老实告诉我,一定要仔细观察,注意字的结构特点,再下笔,这样就会写的好看。我按照老师说的认真观察了一遍,又把字写了一行,这一次写的就好看多了。我把课上的作业写完后,老师又拿出一本家作本,把我课上写的字写在了上面,说:“练字不能求快,要勤学苦练,才能练好,这是你的家作。现在你可以下课了。”我带着家作本走出教室,心想:练字这件事真不简单,我一定要勤学苦练,练出好字。

希望我以后在老师的指点下,能把字写好!

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难忘的元旦练习作文500字

全文共 554 字

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元旦是一年一度都会举行的,很荣幸,这次的元旦节目,我又被选上了!

从一年级开始,我们年都会上元旦。这次我既选上了跳舞,又选上了拉小提琴,去年我也是这样的,可今年真的是太累了。

那一次我们选好人后,我们的舞蹈是《盛开的金达莱》,是扇子舞,看的时候还很简单,可练的时候才知道有多难。我是这个舞蹈的主跳,所以很高兴。我们刚开始是一天中午练,一天晚上练,这样睡眠还很充足。可到后来,我们每天中午晚上都要练,真的太累了。

后来我们又要记动作,又要抠动作,每次都要练好几遍。记得有一次特别可恨,那一天单班老师轮休,所以要双班老师带着我们练。我们在孔子像那练了三遍,又在舞台练了九遍,我们每个人都埋怨着。可是老师这么做,都是为了让我们上台出彩,也是,马上就要验收了,而我们的舞蹈连看都看不下去了,肯定要捉紧时间练。

验收前一天晚上,我们一直在舞台上练练练,其他的人都走了,只剩下我们在这里孤零零的跳。我们都特别的累,累的都无法笑出来,我们的心里还一直抱怨不平。跳舞时,我们好多人欲哭又止,我每次都热泪盈眶,只是老师都没有注意。这就是跳舞付出的代价,和我跳同一个舞蹈的同学,都说我的黑眼圈都快闭眼睛大了!

俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功。”哎,跳舞真的太累了!可是无论怎么样,我一定要相信自己的是最美的,也一定要把舞蹈跳到最好。

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高二描述国庆节日的练习作文

全文共 550 字

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国庆节我们加入了趣趣自然营的盐城生态之旅活动,我和爸爸妈妈一起去的,还有好朋友一家。

第一天我们先去看了麋鹿,麋鹿也被称为四不像,头像马,角像鹿,脖子像骆驼,尾巴像驴。那里有大片的狼尾草,这是麋鹿的食物。晚上住在温泉酒店,和爸爸去泡温泉了,那里的温泉有牛奶温泉、红酒温泉、薰衣草温泉、人参温泉、玫瑰花温泉,有的温泉小朋友是不能泡的。温泉旁边有个大大的游泳池,很多人都在游泳,但水实在太凉了,我玩了一会就上来了。

第二天我们先去了海洋博物馆,在那里还看了美人鱼表演。然后我们去了奶牛场,看到了很多头奶牛,大圆盘上很多奶牛在用机器挤奶,还有一些奶牛在排队挤奶。妈妈说这些奶牛怎么这么乖啊?挤完奶后机械又把那些大钳子取下了。下午我们去看了丹顶鹤,丹顶鹤很漂亮,它站立的很优雅,它的嘴巴、脖子和腿都很长。不过有点凶,我喂它草吃时它尖尖的嘴差点啄到我的手。晚上我们又住在一个很特别的酒店,那个酒店有很多很多的书,可以借给大家看的。

第三天我们先去了盐城博物馆,了解了盐是怎么产生的,还有盐城的历史。然后我们去了一个湿地,那里有湿地迷宫,我们坐船在里面玩。导游叔叔说,以前抗战的时候八路军都藏在里面打鬼子呢。还玩了很多好玩,踩水车,磨磨,超级大飞镖……,玩得很开心。

三天过得真快,要回家了我都舍不得了,下次一定还要来。

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高三元宵节的练习写作

全文共 553 字

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一年一度的元宵节到了,我一回到家,就放下书包,迫不及待地赶到餐桌旁。啊!妈妈已经给我准备好了做汤圆的花生馅和糯米粉啦!我们赶紧把手洗干净,坐在桌旁,妈妈就急忙把糯米粉放在碗里,加了点水,揉了起来。不一会儿,妈妈就给了我一小团糯米粉,让我自己揉。于是,我就学着妈妈的样子,揉了起来。过了几分钟,糯米粉就被我们揉成了粉团。

接着,我们就可以做汤圆了。我妈妈就把糯米团揉成了一长条,再把它掰成一段一段的,并搓圆。再捏成碗的形状,放上馅,又捏拢,搓成圆形。这样,一个汤圆就做好了。然后,我又学着妈妈那样,做了起来,第一个汤圆还做得好好的,后面几个就越做越不像样,越做越像一朵”花“,连糯米团都裂开了几条缝呢!为什么呢?原来是糯米团太硬了。于是妈妈就给糯米团加了一点水,搓了搓,这下,我觉得粉团软多了,做的汤圆也像模像样了。在我们的共同努力下,汤圆终于做好了。

接下来的步骤,就该煮汤圆了。妈妈先把水给煮开,再把汤圆放进锅里,不一会儿,雪白雪白的汤圆就煮好了。煮好了以后,妈妈就把热气腾腾的汤圆端到了我的面前。我一看,哇!真是口水流下三千尺啊!我赶紧夹了一个汤圆,不顾有多烫就往嘴巴里塞。”啊!真好吃,真甜!都甜到我的心窝里去啦!“我们一口气吃了一碗甜甜蜜蜜的汤圆,我吃的饱饱的,我觉得汤圆真好吃!我希望天天都是元宵节!

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高三元宵节的练习写作

全文共 858 字

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今天是新学期开学第二天,象往常一样,每天下午都要上四节课。初春的二月阳光明媚,窗外,温暖的阳光,透过宽大的玻璃窗射进教室,柔和的洒在我身上,照得我暖洋洋的。最后一节课是外语课,随着枯燥乏味的字符,坐在课堂里,我渐渐地开启了小差,注意力不集中,双手紧紧地托住下巴,发呆的眼睛盯着黑板,而我的心早已飞到窗外。随着时间慢慢地流逝,盼望着早儿下课,盼望着早儿回家度过元宵之夜。

“铃铃……”随着清脆的下课铃声响,我的精神立刻来了,赶紧收拾好书包,睁大两只明亮的眼睛,向窗外,在人群中搜寻爸爸的身影,我一眼看见了爸爸,我兴奋地跑出教室,来到爸爸的身边,牵着他那温暖的大手,有说有笑地离开了学校。

这时,夜幕渐渐地降临,夕阳映衬着天空,天际不知何时抹上了淡淡一层金黄。正值下班高峰期,路上车来车往,不时听到大街小巷传来阵阵清脆的爆竹声。

回到家,我潇洒地放下沉甸甸书包,迫不及待去吃的。“你在干吗?”听到爸爸的问话,我赶紧说;“肚子饿了!找吃的。”“我马上就做好饭。”……老爸像是变魔术,真神速,在短时间内做好了饭菜。

吃完饭,夜色已黑暗,不知何时,明亮的月亮爬上了天空,高高地挂在那儿,周围零星地缀着一些闪亮的星星,使天空显得格外的宁静而优美。元宵夜,持续不断的爆竹声震耳欲聋,纷飞的礼花此起彼伏,我情不自禁拉着爸爸妈妈,来到屋外观看元宵烟火。

大街小巷到处张灯结彩,处处洋溢着节日的气氛;马路上车辆川流不息,道路两旁五颜六色的霓虹灯,时时闪烁着耀眼的光芒;人山人海的花灯会,种类繁多,设计新奇,造型各异;江城两岸火树银花,璀璨夺目,吸引了成千上万的群众前来观赏。

夜空中,一朵朵五彩缤纷的焰火腾空而起,礼花在空中傲然绽放,哇!好美的夜空呀!此时天空被渲染的五彩斑斓,分外妖娆。

瞧!那如同“天女散花”、“孔雀开屏”、“含苞待放”“百花争艳”等千姿百态的礼花,在空中争奇斗艳,如同一个个美丽的彩球,好似一朵朵结白的雪花,宛如一颗颗拖着彩带的流星,把漆黑的夜空照的如同白昼,元宵之夜装点的如此美丽,看得我如痴如醉!

嗨!今年的元宵节之夜真美呀!

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小学欢度六一儿童节日的练习记录日记

全文共 554 字

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在所有节日当中,孩子们应该最喜欢六一儿童节了吧!我们的学校每到六一儿童节都会举办一个晚会,同学们上台表演丰富多彩的节目,庆祝节日的到来。

我从幼儿园开始一直在学拉丁舞,所以从一年级开始,几乎每个儿童节我都会在舞台上表演拉丁舞。每当一曲终了,我摆着姿势,微笑着听着台下的掌声时,我总会不经意地抬起头,带着一点点的骄傲走下台去。

至少在三年级之前是那样的,三年级时发生的一个小插曲,让我有了难忘的体会。

三年级时,我们排了一个要用呼啦圈的舞蹈,那是我第一次体会到什么叫“台上一分钟,台下十年功”。那几个星期里,新买的舞鞋被磨平了,两只脚上缠满了绷带,胳膊因为举呼啦圈变得酸痛无力。

就这样过了几个星期,正式表演的那一天终于来到了。我怀着紧张的心情上了台,努力保持自己的状态。

我跑到指定位置,准备拿起地上的呼啦圈时,突然发现我的呼啦圈不见了。我心里一紧,平定了一下自己慌乱的情绪,想了一个办法——直接做动作。我的手出了汗,脸上还保持着微笑,正当我快撑不住时,老师赶紧递给我一个呼啦圈,化解了危机。

表演结束后,我听到了台下同学们的掌声,我感到前所未有的舒心。下了台后我才知道,是我旁边的队友拿了本该我拿的呼啦圈,才造成台上的尴尬场面。

可是我们凭借着扎实的基本功,还是赢得了台下老师和同学们的掌声。那一次的掌声,使我终生难忘!

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