练就

高铁成所在的十三连担负着首都地区及过往军人仪表纠察和军车检查任务，他们被人们称为首都流动哨兵。在战友们的心中，在平时训练和执勤中，高铁成是训练最刻苦的，对自己的要求是最严格的。

也正因如此，他练就了一身硬功夫，擒拿格斗“十八般武艺”样样精通，面对歹徒能一招制服。而且他还能辨别车牌真伪，识别真假军人。

十三连连长吕强介绍，高铁成为了练就火眼金睛，每天拿着各种真假证件、军车号牌反复对比辨认，在不同距离、不同光线下观察练习。高铁成做到了只要看一眼，就能马上辨别证件真假，30米开外能准确地判断出军车号牌是真的还是假的。

2010年4月15日下午，高铁成在北京南站执勤时，发现一名佩戴大校军衔的人行为可疑。他迅速通知临近哨兵，一同上前核查身份，经过查询发现证件是伪造的，军服是假冒的，立即将其扭送到公安机关，经审查，此人是多次犯案的诈骗犯。

几年来，高铁成和战友先后查过假冒军人2名，假军牌37副。

结束了，我盼望得到成绩。多少个日夜我期待着那分数，可是当我看到成绩的时候，我似乎遇到了一个霹雳。“为什么?为什么会这样?”我不相信，我竟然会考的如此不理想!不会的，一定是成绩算错了!不会的!

回到家，我心神不定，为什么?这次的题并不难，为什么会失利的?这对一向成绩优秀的我是一个不可预料的打击。我一遍遍的问自己：“你退步了吗?你成为坏学生了吗?要不然你怎么会和别人的差距如此之大?”

下午开完了家长会，妈妈拿着成绩表，对我说了很多。她说失败一次并不可怕，可怕的是我不会改正。也对，我的学习成绩没有别人好，是因为我没有别人努力。“天外有天，人外有人”。没错，有什么大不了的!失败是成功之母，我又何苦为过去的成绩伤心。停留在以前的人，永远不会进步。我想，是努力学习的时候了。青春不是虚度的!

我于是开始用心完成寒假作业，一边预习新知识，一边复习上学期的内容。没错，我不是那种遇到挫折就从此堕落下去的人。只要努力，就没有办不了的事!我不怕!挨吵也是对教训的总结。“不经历风雨，怎能见彩虹”?没有人能随随便便成功。失败，练就了我的勇气，激发的我的意志，我会努力奋斗!

1989年，胡丹丹出生于徐州市邳州一个农民家庭，小时候得了小儿麻痹症而导致双腿残疾。

2000年，胡丹丹开始接触体育。凭着刻苦的训练和极高的运动天赋，她先后在乒乓球、网球两个项目的国际、国内比赛中获得过名次。

“我在乒乓球和网球项目上，都拿到了亚洲冠军，还获得了北京残奥会轮椅网球的第五名。”胡丹丹说。

不过，胡丹丹并不满足已有的成绩，当看到自己在轮椅乒乓球、网球两个项目上无法再有更大上升空间时，她没有轻易选择退役，而是勇敢尝试新的运动项目。

2009年底，她开始改练举重。运动天赋极高的胡丹丹很快掌握了运动要领，成绩不断提高。

不仅如此，运动还改变了胡丹丹整个人生轨迹。在江苏残疾人举重队，胡丹丹结识队友、南京籍运动员李臻，并结成运动伉俪。

谈起两人的恋爱史，李臻笑着说：“那时，丹丹刚接触举重，而我练了六七年了。闲暇时，我就教她一些举重小经验、小技巧。一来二去，我们两人就有了感情。”

“因为我们下肢使不上力气，练举重全靠上半身，她有时练狠了，我就会特别心疼她。”也许就是这份心疼，打动了胡丹丹，2010年10月，他们领取了结婚证。

“我们感情很好，她本月22日从里约返回南京，我会给她一个大大的惊喜。”李臻说。

在省、市、区残联的帮助下，胡丹丹还找到一份稳定的工作，目前在南京市儿童医院就职。

胡丹丹不仅是体育界的强者，缔造了残疾人的传奇，还热衷公益事业。今年3月，她还通过媒体，救助了一名来自老家徐州的困境孩子。

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导语：积累贵在持之以恒，坚持做到日有所获：事件片断，一个场景，一段对话，一点感受……慢慢地积少成多。“留心处处皆美文”，同学们当你练就一双善于观察的慧眼，你也就拥有了一支生花的妙笔!

一、热爱生活，用心体验。

有的同学对身边发生的事往往视而不见，写作时总觉得无事可写，无话可说。其实，写作素材就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的。我们要学会享受生活，在平淡的生活中享受爱的温馨，享受友谊的温暖;要学会承受生活，生活不总是阳光明媚，也还有风雨，要勇于面对困难，面对挫折;要学会认识生活，认识生活中的人与事，学会与不同性格的人相处，学会发现问题和处理问题的办法;要学会用心体验生活，体验幸福感、成功感、挫折感、羞耻感和感恩，丰富自己的情感。

处处留心皆学问。当你从多方面去观察事物、感受生活时，你会发现生活是如此的丰富多彩：在家庭、马路上、校园里……有许多东西值得我们去写。留心观察，便能捕捉住那一闪而过的美好瞬间;留心观察，才能挖掘出那深埋在平凡小事中的闪光点。

同学们每天从家里到学校，“两点一线”式的生活难免使视野受到局限，因而，还应积极参加各种活动，如郊游、课外兴趣小组、参加社会实践活动……到社会上，到大自然中，了解风土人情，观察山光水色，积极参与其中，既能陶冶情操，又扩大了知识面;既丰富了人生阅历，又积累了生活素材，何乐而不为呢?

一个热爱生活的人，就会乐于表达生活，表达生活就会有话可说。

二、读书积累，扩大“材”源。

所有生活都让同学们去亲身体验是不现实的，但是你们可以尽可能地多读书，通过各种课外书籍去认识世界。许多喜欢读课外书籍的同学作文往往比别人好，就是得益于博览群书，所以这些同学写起作文，能够信手拈来，左右逢源。同学们要培养爱读书的好习惯，经常读书看报能弥补知识面狭窄的缺陷，使我们的写作范围突破狭窄的生活圈子，变得更为广阔。书读得多，知识自然丰富起来，“手中有粮，心中不慌”，有知识作后盾，认识问题，分析问题，叙述事件就会胸有成竹。古人“读书破万卷，下笔如有神”说的就是这个道理。

同学们在阅读时，还要注意，对于精美的范文佳作要精读。最好能默记背诵，做到“心到、眼到、口到”。更为重要的是，记录在册，剪贴保存。俗话说：“最浅的墨水也胜过最强的记忆。”因为即使当时印象很深的材料，时间一长终会淡忘，成了过眼烟云。所以，请准备一个笔记本，将看到的好文章、好素材随时剪贴或记录下来，分门别类进行储存。在博览精读的过程中，还可质疑、随手记下心得，写出一篇篇读书笔记。这些笔记，都应是我们平时观察思考阅读的结晶。通过这些笔记，同学们把所见所闻所想所感记下来，不仅理清了生活中的千头万绪，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考、写作的习惯，而且还能够逐步加深自己对生活的理解，也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。

如果说有什么方法可以提高雅思写作成绩，我想从根本上提高的唯一办法就是转变思维方式，也就是把中式思维向英式思维靠拢，只有这样才能符合雅思考官的喜好，才能得高分。本文中，将具体介绍一下中式思维和英式思维的区别，以及怎样才能写出更符合雅思考官要求的作文。

事实上，如果脑袋里有一个中文的概念或者想法，要用英文来表达的时候总是免不了紧张，因为由于中英两国的文化不同，很多东西无法表达----非常可能不是因为考生的语言问题，而是因为这个中国的概念在英文里面根本就不存在。有数字统计过中英两国语言的词汇量只有40%能互通(所谓的equivalent)，而这就意味着剩余的60%的表达肯定是和原文有很大出入的。甚至很多我们生活中经常使用的语言，不假思索就能说出的概念，在英语文化里很可能根本就没有对应的表达，例如热闹这个词，考生们可以试试能否在英文单词中找到让你满意的对得上号的词。这个地方很热闹这句话，根据语境可以有不同的翻译，但是总体而言，热闹作为一个词来说，在英文里几乎是没有对应的。

正因为如此，我们才强调，写英语作文，说英语口语，要用英语思维，不要用中式思维。这对于很多人来说是个很空洞的概念，只有当你真正用英语与外国人交流的时候才会体会到英式思维的重要性。

这的确很难，因为我们在中式思维里面扎根的太深了。事实上，这也和两国语言本身的特点有关。鲁迅就说过，中文和外文比，吃亏就吃在不够精确，具体到单词水平，就是词汇量少。因为词汇量少，因此中文特别讲究上下文，一个模糊的词只有在一个特定的语境里面才能让读者感到一个特定的意思。相比而言，英文在这方面就不是这样，具体的说，大部分英语词都是有着非常确定的意思的，因此，那些在中文里面需要联系上下文才能端倪出的细微差别，也许在英文里面只是另一个单词而已。记住这点，笔者下面所说的也许会对诸位有用，在这里，笔者提供一个方法，就是如果你脑袋中有一个想法的话，仔细想想你到底想精确说的是什么意思。比如，当你想说某一个命题错误的时候，你最好想清楚它到底错在哪里，illogical, irresponsible, biased, prejudice, fallacy, untrue这些词之间都有着或大或小的差别，所以主要想看你到底想说的是什么。

所以，诸位想锻炼写作的话，建议要做的第一样功课，就是求精细。只有你自己求精细了，才能发现报刊、书籍中对相近的概念的不同表达法的精妙之处，才会由衷地为某篇文章的一个用词会心一笑。写作就是思维表达的一种形式。西方人直线式的思维方式体现在语言上就是西方人说话写文章喜欢开门见山，把关键性的话放在开头，然后再论及其它次要的内容。

而写作涉及到语言的方方面面，从语言的结构上来说最基本的因素包括遣词、造句和篇章。螺旋与直入的思维差异就会影响到这些方面，具体包括修饰语与中心词、句子和篇章。

一、修饰语与中心词

英语的修饰语，如介词短语、动词不定式、分词、定语从句等皆放在被修饰语的后面;而汉语的修饰语无论长短、繁简，皆置于被修饰语的前面。体现了直入与螺旋的不同的思维方式。例如：

1. The scientists everywhere in the world are looking for the efficient methods to make the air clean and protect it from the pollution by all kinds of industrial harmful waste gases.

汉语全世界的科学家，修饰语在前，中心词在后，而英语则是中心词在前，修饰语在后。净化空气、防止空气受到各种有害工业废气污染的有效方法同样是修饰语在前，中心词在后，而英语则相反。

2. We appreciate your words about the relations between our two countries.

汉语有关我们两国关系的谈话，修饰语在前，中心词在后，而英语则是中心词在前，修饰语在后。有关我们两国关系，同样是修饰语在前，中心词在后，而英语则相反。

3. The hungry boy ate up everything he could have his hands on from the refrigerator.

他从冰箱里所能拿到的吃的东西，修饰语在前，中心词在后，而英语则是中心词在前，修饰语在后。

4. The problem arose of how to fairly distribute the world natural resources.

比较而言，该句主语太长，谓语太短，构成了不连续性修饰语，不过还是有些突兀，但修饰语还得后置。而汉语怎样合理分配世界自然资然的问题仍是修饰语在前，中心词在后。

二、句子

英语句子开门见山，其主谓结构是全句的纲，其余成份是目，一般先下结论，后叙事，从近到远，新近发生的事先出现，重心落在句首。汉语句子一般以逻辑关系和时间的先后顺序排列，一般先叙事，后下结论，由远及近，重心落在句尾。这种差异体现了直入与螺旋的不同的思维方式。

中国学生在英语写作时往往会受汉语思维的影响，写出下面的句子：

1. When I stayed in Guangzhou last month, you helped me. I am grateful for that.

2. Toms mother died when he was only two years old, so he did not remember her.

3. After we left China in 1959, the natural calamities happened one after another for three years in the country. While we read about it at home, we had been dismayed.

4. It looked rain that evening, yet Dad came all the same. That made us very joyful.

如果按英语直入的思维方式，以上几句要改写成：

1. I am very grateful for your help to me during my stay in Guangzhou last month.

2. Tom did not remember his mother who died when he was only two years old.

3. We had been dismayed at home while reading of the natural calamities that happened one after another for three years after we left China in 1959.

4. It looked rain that evening, yet to our great joy, Dad came all the same.

这种思维方式的转换要是更复杂一点，对中国学生来说，是需要操练的。例如：

1. 我认为如果他们初次相识时，她很穷，他未必会爱她。这位女性由于对他有好感而帮助他，使他心存感激，这种感激之情很容易发展成为真挚的爱情。

I do not suppose he would have loved her if she had been poor when he first knew her, but the gratitude which he felt for the help which he owed to her kindly interest in him easily developed into a sincere affection. (条件关系和多层因果关系的转换)

2. 她去深圳参加一个会议，会议结束后，她就到香港去购物，昨天才回来。

She came back yesterday from Hong Kong where she had gone shopping after the meeting in Shenzhen.(时间顺序的转换)

三、段落篇章

这里篇章包括段落和全文。总体而言，英文篇章，一般都采用直线型的形式，尤其是说明文和议论文，更是一般具体式的。英语篇章是a writer-responsible pattern, 即作者在篇章中有责任、有义务向读者交代其主旨或目的。为使读者省时高效，英语篇章开门见山，一开头就直接点明段落的主题句 (topic sentence) 或全文的中心思想 (thesis statement), 即亮明作者的观点、态度、看法等;或者以引言开门，即首先用一个熟悉的事实、观点、故事、引言等开头，然后直接见到作者全文的观点思想。

由以上分析可知，西方人的直线式思维和中国人的螺旋式思维存在明显的差异，体现在语言中，几乎渗透到语言的各个单位，包括词汇、句子、段落和全篇。当然，笔者无意说思维模式孰好孰坏，正如我们不能断言文化模式孰好孰坏一样。但作为学英语的中国人，学原汁原味的语言是我们要达到的最高境界。自然，这里的语言也应包括discourse或text。因此考生们要知道，一种思维是一种文化长期的积淀，它已进入该民族的潜意识，根深蒂固，如果只学语言本身，不会知其所以然，一旦到了使用语言时，汉语思维自然突现，写出Chinglish, 浑然不知。此外，建议考生多背诵和模仿英语经典文章，如《新概念英语》第三册上的文章，笔者认为皆为语言的精华，不但文词优美，每课都是一篇范文，原汁原味，多读这样的文章，一定会有所启发。由此看来，老生常谈而又令人费解的学会用英语思维，倒不如换个说法学会英汉思维转换，即懂得英汉思维的差异，在平时读书的时候去真实地领悟，久而久之，就能写出地道的英文来，至少不会写出那么多的Chinglish。

综上所述，想要取得雅思写作7分甚至更高的分数，单靠所谓的模板和复杂的句式是做不到的，只有从写作思维模式上进行改变，才有可能取得好的写作成绩。而中式思维的根深蒂固必定会对正确的英语写作思维产生阻力，因此，临摹英式思维的文章以及阅读海外学术著作对于转变写作思维有着至关重要的作用。

做人应如水，至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度，老子说：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”

宽容，不仅是水的气度更是一种处世原则。

雨果说：“比陆地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”，所以我们应该有恢弘的气度和宽如大海的胸怀。更何况，俗话说：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。一个宽宏大量的人，他的爱心多于怨恨，以宽容之心劝慰，晓之以理，动之以情，可以大事化小，小事化了，减少冲突矛盾。

“金无足赤，人无完人”，美国弗吉尼亚理工大学学生赵承熙在校园内枪杀了32名学生后饮弹自尽。在学校举行的遇难者追悼仪式上，赵承熙和32名遇难者一起被列为悼念对象。同学们纷纷表示不憎恨赵承熙，对没有给予他任何帮助和安慰而感到痛心。所以我们应该能容忍别人的缺点，并团结他们，宽容犯错误的人，有缺点的人和曾经冒犯过自己的人。

《世说新语》中有一个故事：郗超和谢玄同朝为官，因政见不同，两人不和。有一次苻坚打算灭掉东晋，马蹄所到，势如破竹，很快就占据了梁州岐山又虎视眈眈的注视着淮阴。当时，朝廷派谢玄北伐苻坚，人们私下里有些不赞同，说什么的都有。只有郗超一个人同意。郗超的话起了决定性作用。后来，谢玄果然大功告成。

古人云：“海纳百川，有容乃大”。人一旦能够做到虚怀若谷，便能够汇集百川，而成为汪洋。而郗超作为谢玄的敌对方却能不因自己的爱憎而埋没谢玄这样的心胸不是谁都能有的。无独有偶，蔺相如身居高位，面对廉颇的挑衅，他不仅没有针锋相对，反而处处忍让，不仅维系和促进了将相和欢，而且有效地维护了赵国实力，有力地维护了国家利益。

宽容是一种博大的精神，是一种非凡的气度，是一种思想的修养，是一种高贵的品质，是一种大度的表现。

宽容于人，就如同冬日的暖阳，就如同友谊的桥梁，就如同人格高尚的常青树。

赠人玫瑰，手有余香；待人宽容，心余欢乐。