续写

二年级2班 高跃航

自从蜘蛛开了袜子编织店，蜈蚣来过后，他一共用了一个月才织完。

于是，他自言自语地说：“一位顾客只需付一元，那我这个商店不是要赔了嘛！”他心里想：我得想个办法。什么办法呢？这样吧，我继续卖东西，就卖草鞋吧！

他把牌子换了，上面东倒西歪地写着：草鞋编织店，小号三元，中号五元，大号十五元。

这时，一头大象走了进来，心想：河马老弟跟我说过这里可以编织东西，正好我脚有点儿冷，就买十五元的大号草鞋吧！于是，他让蜘蛛做了两双鞋，蜘蛛一共花了十个月才织完，累得上气不接下气。

晚上，他心想：我还是卖床吧！我得拿我辛辛苦苦挣来的钱买斧子，砍树造床。

第二天，他把招牌换成：床打造店，每位顾客只需付三十元。

狮子一家共十个成员，其中有两只雌狮子和三只雄狮子，还有五只狮子宝宝。他们听说了，就走到床打造店，说：“老板，我们一家十口，要买一张床！”可是，蜘蛛很不愿意。

狮子大喊：“你敢不给我们造，小心我一口吃了你！”

蜘蛛被吓到了，就给他们量了一量，大吃一惊：要给他们造一张床，得宽四百米，长六百米。

蜘蛛只好花了一年时间，终于造完了。这时，蜘蛛已经头昏眼花，年纪非常大了。

他又换了招牌，改成了卖肉店，心想：卖肉很简单，我只要在木头桩上结网，再粘住一头肥猪，杀掉就可以了。

刚刚卖了一个月，老虎来了，把这里吃的啥都没了。可是，蜘蛛已经白发苍苍了。

他孵出孩子们后，就把开店的事交给了他们。于是，孩子们开了一家服装店。

第一位顾客来了，是一只可爱的小鸡。小鸡试了一件衣服，太大；又试了一件，太小……他把所有的衣服都试完了，没有一件合适的。蜘蛛们只好量身定做，给小鸡织了一件。

之前买过口罩的河马也来了，也没有合适的衣服，蜘蛛们只好又忙碌了三个月，终于织完了河马的衣服。他们累得筋疲力尽，自言自语地说：“我们是勤劳的人，不会半途而废的。可是，如果再碰到狮子、大象那种大型动物，我们可要赔本了。”

可是，他们太累了，只好改成了文具店。

等了好多天，终于等来了第一位客人——小马。小马说：“我想要一只三十厘米的笔。”小蜘蛛们足足花了一年时间才造完。等他们把沉甸甸的笔抬给小马的时候，小马心满意足地走了。

从此，他们的商店出名了。他们就这样一代传一代，直到现在，文具店还在营业。

直到第十代蜘蛛，把文具店关了，开了一家理发店。

没想到，那头来造床的狮子又来了，他要剪掉他那每一根至少十厘米的长毛，一共三千根！

蜘蛛理啊理，三个月后终于剪完了。可是，又来了一群狮子……

从那以后，他们再也不开商店了。

(“艾米莉亚，我们行不行动?”)艾米莉亚看了看快要显形的卡蒂娜，下定了决心，(“作战!!!”)卡蒂娜听了这句话，把自己的银色星型项链对准那个人，“浓雾再现!”那个人被突如其来的声音吓了一跳，他看见了三个身影显现出来，一场浓雾又向他包围过来。“除你武器!”他赶紧抓住黑色宝石戒，可是已经来不及了，戒指已经被玛莉亚抓在了手里。

浓雾渐渐的消失了，他看到了艾米莉亚、卡蒂娜和玛莉亚，“艾米……”随即，一阵冷笑，“就你们三个，还想阻止我?”他走过去，一把抓住三个人的衣服，对身边的一张破报纸施了魔法，他抓住报纸。过了一会儿，艾米莉亚感到了一阵天旋地转，“扑通”她们倒在了一间地窖那冰冷的青石地板上。

“黑君主，我查到了特里劳尼的预言。还抓来了艾力那叛徒最宠爱的三个学生，艾米莉亚 芙妮金，卡蒂娜 瑞塔莉娅和玛莉亚 瑞塔莉娅。特里劳尼说她们……她们能打败您!”

“德拉科，你干的不错!现在，就让我们看看她们有多大的本事吧!……钻心剜骨!”伏地魔看了一眼刚刚爬起来的艾米莉亚

艾米莉亚感到了一阵难以忍受的疼痛布满了全身，她又一次倒在了地窖里。同时，她听到了卡蒂娜和玛莉亚惊恐的叫声—伏地魔还没有对她们用钻心咒，可是，艾米莉亚看到了伏地魔举起了他那古老的魔杖，向卡蒂娜指去，卡蒂娜往后退着，抵到了墙壁，艾米莉亚悄悄的指着卡蒂娜和伏地魔中间，当伏地魔念出了那句咒语后，艾米莉亚立刻念了一句“咒语无效!”她乘着伏地魔停顿的时候，跑过去抓住卡蒂娜和玛莉亚衣服“幻影移形!”她吼到。

终于，她看到了霍格沃茨那古老的城堡和校长那飞跑来的身影，望了一眼两个小伙伴，头一晕，昏了过去……

第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸:“为什么让他们开走汽车呢?”爸爸抚摸着我的头，说:“我们送走的是汽车，但是--”爸爸申请严肃起来，“保住的是高尚的品德呀!”我似懂非懂地点点头。母亲说:“对，你爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富!”

爸爸接过话头:“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用，这种精神更可贵!”我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。

爸爸当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么开心。

自从乌鸦上当后，故事还没有结束。

这不，今天，乌鸦又叼来一块肉。狐狸看见了，心想：不行，我得把这快香喷喷的肉弄到手才行。于是，他就对乌鸦说：“乌鸦小姐，你上次唱得歌很好听，能在给我唱一首吗?”说完。他就把嘴巴张得大大的，想向上一次那样，在得到一块香喷喷的肉。可这次，乌鸦不上当了，它把肉放到巢里，在树上哇哇大叫，狐狸在树下藏大了嘴巴，可掉下来的是一些树叶，狐狸只好失望的回到洞里。回到洞里以后，他心想：乌鸦，我让你看看老爷我的厉害!

第二天，狐狸戴上破草帽，穿上破衣裳，装成一个猎人，提了一杆猎枪，瞄准乌鸦的巢，吓唬道：“给我一只小乌鸦。”乌鸦慌慌张张的说：“别开枪，我给你。”于是，乌鸦忍痛把一只小乌鸦给了狐狸。狐狸赶紧回洞。这一点引起了乌鸦的怀疑。乌鸦想：森林里不是禁止打鸟吗?肯定是狐狸在捣鬼!不行，我的想个办法，明天狐狸肯定还来，对对，就这样!于是，乌鸦找来一块满是蚂蚁的骨头，放在一个黑包里，这样，就大功告成了，哈哈!

果然，狐狸又来要小乌鸦了。乌鸦对狐狸说：“我已经把那只不听话的小乌鸦放在黑包里了。”说罢，就把黑包扔给了狐狸。狐狸还是赶紧回洞。乌鸦在外面哈哈大笑，说：“狐狸呀狐狸，你也有今天啊!蠢货，哈哈!”

乌鸦说完，就带着小乌鸦们到别处去安家了。

游行大典结束了，回到皇宫后的国王勃然大怒，立即命人将那两个骗子压到宫中。不一会儿两个骗子就被送上了宫殿。

皇帝在自己的卧室里反复的在想，游行时小孩说的那一句话：“可是他什么衣服也没有穿呀!”

皇帝想：“连这个小孩子都说他自己什么也没看见，童言无忌，况且小孩子是不会说谎的。难道是那两个织工再骗我吗?不行，我得找一下我那诚实的老部长，对，就这样做。”皇帝就宣那位诚实的老部长进宫。

诚实的老部长来了，皇帝在上书房里等他，皇帝把所有仆人都退了下去，上书房里就只剩皇帝和那诚实的老部长。

皇帝就问老部长：“我穿的这件衣服真的很漂亮吗?”老部长回答道：“真的很漂亮，皇上!”皇帝又问：“是真的吗?如果不说真话我就判你个欺君之罪!”诚实的老部长心想：皇上这样问是不是他也看不见，如果是这样的话，那我就老老实实的说真话吧!”

老部长说：“皇上，其实说真话，我什么也没有看见，如果臣说的不对，愿受处罚。”皇帝又想：诚实的老部长是不说假话的，看来他真的什么也看不见。皇帝又说：“诚实的老部长你所说是真的?”“回皇上，是真的!”老部长回答。

第二天，皇帝又用同样的办法问了几个大臣，他们的回答都是——看不见!

皇帝又在民间找了几个人，还是用那个办法，他们的回答还是看不见!

皇帝这下知道了那俩个织工是在骗他。

第三天，皇帝到那两个骗子所在的屋里去了。

皇帝就说：“我的御聘织师，你们又在为我做新衣服吗?”“是的，皇上!”两个骗子齐声说道。皇帝又说：“噢，这衣服真好看，这衣服能防身吗?”

两个骗子又齐声说道：“能!”“那现在你们把这两件衣服穿到身上然后在站直。”两个骗子照做了，这时，皇帝又说：“刀斧手，把刀向两位御聘织师的后背上砍去，我看看这衣服是不是真的能防身。”眼看刀斧手的的刀马上就要落到两位骗子的后背上时，两个骗子突然一起跪了下来，向皇上哀求，不要让皇上杀了他们。

皇帝问：“这衣服是真的还是假的?”两个骗子说道：“是假的，其实什么也没有，那是我们骗您的。”皇帝听完后龙颜大怒：“把他们拉出去斩了。”

此从那之后，这个国家的百姓就再也没有敢说真话的人了，大家都活在谎言当中，结局也可想而知，不久这个国家就灭亡了……

话说范进中举当日，范进正站在门口，对张乡绅说：“慢走，慢走。”还没说完，只听一阵马蹄声由远至近而来，马匹上坐着三个人，正是当初的报录之人，其中一个人下马问道：“哪个是范进?快出来!”张乡绅大叱：“放肆!尔等何人?世先生的名字也是你们敢叫的?见了世先生还不下跪!”三人见张乡绅身着华丽，心知是贵人，不敢怠慢。说道：“老爷有所不知，此次中举的是是邻村中一个同名的人啊，可不是眼前的范进!”接着又亮出官府文书。

当即，范进两腿一软，瘫坐在地上，说不出话来，张乡绅也脸色大变，望着范进，脸上却无半点亲近之色，说道：“我那银子，房舍，你这个平庸的秀才怎配拥有?现在都换给我吧!”

范进一定神，当即爬起来，说：“您给我的时候，我再三推辞，您却执意相送，现在怎么能出尔反尔?”

张乡绅大怒道：“你不想活了，竟敢与本大爷以如此口气说话，你不还也得还!还也得还!来人!给我把他往死里打!”说罢，两个状如狗熊的大汉上前，对着范进就是一顿暴打。范进的母亲和妻子在一旁连连求饶，然后，大汉们从范进衣中将银子都搜刮来。张乡绅瞧都不瞧范进一眼，抬脚上了轿子，扬长而去。

此时，范进门外已围满邻居，待张乡绅走了，便一涌而上将刚才送上的贺礼都夺回家中。这时，胡屠夫挤过人群，上前给他一巴掌，大的范进两眼冒金星，火辣辣的痛。“我说你痴心妄想做老爷，还真是癞蛤蟆想吃天鹅肉来!我把女儿嫁与你算是倒了八辈子的霉啦!”范进两眼通红，大吼一声，冲出人群，不知去何处，已面带傻笑，见人就嚷嚷“谁说我没中?我就是第七名，我就是老爷，哈哈哈哈哈......”

我和陈明是好朋友。我们是在手工小组中认识的。有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小船给折断了，陈明生气地对我说：“我又不是故意的，你就不会原谅我一次?哼!太不讲理了。”“明明是你先把我的小船弄坏的，还敢说我不讲理。”就这样我们俩，一直吵个没完没了，你不让我我不让你的。

这时，一位白发苍苍的老爷爷朝我们走来，和蔼可亲地对我俩说：“小朋友，有话好好说嘛，干嘛还吵起架来呢!你们俩要友好，无论遇到什么问题、什么困难，都要共同面对、协商解决。知道吗?”“知道了。”我肯定地回答。于是我拍了拍陈明的肩膀并告诉他：“刚才是我不好，对不起。”陈明又变得热情起来：“没关系，我可以原谅你。”我捡起坏掉的小木船，并用胶重新粘上。小木船又恢复了原样。

从此，我和陈明再也没吵过架，我们友好和睦的相处，遇到问题总是商量着解决。陈明就是我不可分离的小伙伴。

因而我也明白了朋友之间要互相团结、互相帮助的道理。

二次世界大战期间，德国兵侵占法国，法国人民在齐心协力地反抗可恶的德国兵，三个德国军官在村子里进行例行检查，他们点燃了藏有一个小金属管的小半截蜡烛，那个小金属管里密封着法国军事情报。

蜡烛被点燃了，红色的火苗像魔鬼的舌头一样贪婪地吞吃着空气，屋内的气氛变得越来越紧张了。

那烛火每跳动一下，杰克、杰奎琳和伯诺德夫人的心都更紧张地跳动一下。那烛火好像比平时燃烧地更旺、更快了些，很快，那个被密封在蜡烛里的小金属管露出了一个亮晶晶的头来。也许杰克太紧张太担心了，他的眼睛直勾勾地盯着那燃烧着的小半截蜡烛。德国少校看了一眼盯着烛光的杰克，心想：这孩子有毛病?怎么喜欢看烛火?有意无意中少校瞄了一眼蜡烛，脸上立刻露出更加疑惑的表情，用手指着蜡烛里露出的金属管的一头问：“那个银色的、亮闪闪的，是什么东西?”

中尉甲瞟了蜡烛一眼，忽然两眼放光。上前吹灭了蜡烛，不顾烫手取出了金属管。他还没来得及仔细看一眼，就被少校“嗖!”的一下夺去了。少校上下打量了一下密封着的金属管，嘴里嘟囔着：“这是不是纯银的?”他举起金属管刚想要放到嘴里用牙咬，只见杰克“呼”地站起身，冲到少校面前，用自己壮实的拳头在少校的脸上狠狠地打了一拳，抢过金属管往嘴里一含，抓住妹妹杰奎琳和妈妈伯诺德夫人的手逃出了家。

中尉甲和中尉乙连忙扶起少校，结果被少校“啪!啪!”给了他们两个耳光，恶狠狠地说：“笨蛋!还不快去追!”

“是，少校!”俩中尉捂着脸转身冲向夜幕中。

此时，杰克拉着妈妈和妹妹已经跑远，隐隐约约可以看见他们的身影。

“砰!砰!”两声枪响划破了寂静的夜空。其中一颗子弹擦着杰克的耳尖呼啸而过，而另一颗“噗!”的一声打在了伯诺德夫人的肩膀上，妈妈受伤了。

杰克一只手紧紧地抓住妹妹的手，另一只手臂搀扶着妈妈受伤的胳膊，急转身冲向村子外的树林。他们穿过树林来到了后山的一个隐蔽的山洞里，这个地方绝对安全，以前他和小伙伴们捉迷藏的时候发现的，他藏到这里从未被找到过。

杰克把自己的背心脱了下来，用尖利的竹片把背心划成一片片、一条条的，给妈妈包扎伤口。这时，伯诺德夫人才喘过一口气问：“杰克，那个金属管呢?没弄丢吧?”杰克从口中取出金属管，“瞧!在这呢，妈妈!”“哦，它没事就好!你真令妈妈骄傲!我们先好好休息一下吧孩子。”

可爱的妹妹杰奎琳伏在妈妈的怀里睡着了，又困又累的杰克也依偎在妈妈身边睡着了……

他们在山洞里整整待了三天三夜，在星期二的清晨，杰克悄悄走进村子，把藏有秘密的金属管交给了来取信的米德叔叔。那个德国少校和两个中尉都被米德叔叔干掉了。为了把该死的德国佬赶出去，杰克一家又开始了新一轮的保密传信……

凡卡正在梦中和爷爷团聚，忽然感到耳朵一阵剧烈的疼痛，被惊醒了。

凡卡睁开蒙?的睡眼，被眼前的景象吓了一跳：老板揪着自己的耳朵，满脸怒气，而老板娘则站在一旁哄着小孩。老板见凡卡醒过来，二话不说，拖着凡卡就往外走，边走边骂道：“好你个小兔崽子，胆子长了不少呀！竟敢在我们不在的时候偷懒！看我今天怎么收拾你！”说完，便拿皮条在院子里狠狠的抽起凡卡来。而坐在一旁的伙计们面对凡卡的遭遇则熟视无睹，仿佛没有看见，依旧谈笑风生，还不时朝正在受虐的凡卡轻蔑的瞟一眼。

凡卡在这种非人的残酷待遇下，苦苦等待了半年。他始终相信，爷爷一定会收到信，一定会将自己接回去，一定会让自己快乐。

这一天，凡卡正在酒馆打酒，却惊奇的发现了一个人——他的好友阿辽娜！他立刻走过去，向阿辽娜问东问西，问一切关于乡下的问题。但是，阿辽娜给凡卡带来的，只有一个将凡卡推入绝望深渊的噩耗——爷爷在一次随庄主打猎的时候被一头棕熊拍死了！

凡卡听到这个噩耗，一下子瘫倒在了地上，脑袋充满了绝望填满了！凡卡不知道自己是怎么回到鞋店的，他甚至不知道为什么要回到鞋店！

凡卡回到鞋店后不可避免地又遭了一顿毒打。凡卡第二天再去找阿辽娜的时候，她早就走了！然而，迎接凡卡的，却是更加痛苦的生活！

后来，凡卡最终承受不住社会的压迫，刨腹自尽了……

[小学生作文续写凡卡的命运

传说，很久很久以前有一只神鸟，许多人想去抓它，可是谁也没有成功。一个大财主听说了这件事，他想呀：要是我能抓住它，一定会卖个好价钱 .想着他便出发了.

这个大财主来到了神鸟居住的地方,毫不费力的抓住了神鸟,在回家的路上财主还在想:什么神鸟聪明,什么神鸟厉害,都是骗人的.这时神鸟说了话:"尊敬的财主,放了我吧,我会告诉你比我更有价值的三句名言,它会使你发大财的."什么,那快告诉我使我发大财的这三句名言是什么?财主急切的问.神鸟诡计的一笑说道:"告诉你可以,不过我有三个条件."多少个条件我都答应.财主高兴的叫道."条件就是--"神鸟不紧不慢的回答道,"1.我在你手中时会告诉你第一条名言.2.你放开我后,等我飞到离你十步远时再告诉你第二条名言.3.等我飞到树林时再告诉你最后一条名言.""好,我同意,现在你告诉我第一条名言."

"第一条名言就是:莫惋惜失去的东西,按照我们的协议放开我."财主只好不情愿的放开神鸟,等神鸟飞到离他十步远时.马上叫道:"快告诉我第二条名言!"神鸟只是不慌不忙说道:"你听好第二条名言就是不要相信不可能发生的故事.说完神鸟便飞到了一棵树上,狡猾地一笑说道:"你真是个大笨蛋,如果你刚才把我杀死就会从我肚子里拿出一颗直径达三十毫米的大钻石!"财主一听这话懊悔死了,把嘴唇都咬出血来了但任不忘刚才的约定,恨很的叫道:"那你快告诉我最后一条名言是什么!!!"神鸟笑道:"愚蠢得人啦,告诉你三句名言又有何用,记住我说的:莫惋惜失去的东西,不要相信不可能发生的故事.我身体怎会长出一颗大钻石,你好自为之吧!"

说完神鸟就飞走了.

[作文素材：太阳神鸟续写

在一个炎热的夏天，乌龟正在家里睡觉。“砰、砰、砰”，敲门声响起，邮递员送来一封信，打开一看，原来是兔子的挑战书。上面写着：乌龟，你明天上午9点在后山的树林里与我进行长跑比赛。如果你输了，就永远别再让我在森林里看见你。乌龟虽然知道自己是跑不过兔子的，但他仍然答应了。而小兔呢却志在必得，乌龟怎么可能跑过我？我这次再也不会睡大觉了。

第二天清晨，太阳还未从地平线上升起来。小羊、小象、小熊等许多动物都来到了后山，期待着比赛的到来。比赛开始了，“砰“裁判一声哨响，乌龟和小兔都冲出了起跑线。小兔跑得真快，不一会，就将乌龟远远地落在了后面。哈哈！你这只小乌龟竟敢跟我小兔赛跑，我赢定了！

跑着跑着，他们来到一段很长的下坡路前。乌龟不服气，使出了它的独门绝技，将头钻进壳里，飞快地滚动起来，哪怕身体疼得难受，它仍不肯停下来。等它滚道山脚下时，小兔还在半山腰呢！小兔气得火冒三丈，它启动了超极跳跃功能，冲向了乌龟。乌龟哪里是兔子的对手，不一会儿，乌龟又被落在了后面。

翻越高山了，乌龟只能慢慢地爬，爬得似乎比蜗牛还慢，可是他还是坚持往前爬，汗水湿透了全身，累得直喘粗气。就在这时，意想不到的事情发生了，小兔怎么跑向了旁边的草丛里呢？原来，小兔

昨天到餐厅吃大餐，因为吃得太多，肠胃一蠕动就想拉肚子了。就这样，乌龟不停地往前爬、爬、爬、爬小兔呢，跑一段就停下来往草丛里跑。

当第一缕阳光洒向大地时，气喘吁吁的乌龟终于爬上了山顶。小兔呢？还在草丛里蹲着拉肚子，眼睁睁地看着乌龟再次爬向了终点。

[续写《龟兔赛跑》作文500字

自从那只青蛙听了小鸟的话，开始有点怀疑了。它半信半疑着，总以为自己所看到的是真实的。正所谓“眼见为实，耳听为虚”嘛！既然，小鸟这么坚持着，我就出去看看吧！就当去散步一下也好，去旅行也行，或者去活络一下筋骨也罢！反正，我这么多年没有出去过了，散散心也是可以的。

想着，它就脚一蹬就跃出了井口。啊！它看到外面的世界真的是好大的呀！原来，天空真的不止井口那么小。看来，小鸟是没有欺骗我呀！于是，它就跳到草地上去了。它踏在软软的草地上，还真舒服！于是，它就躺倒草地上，沐浴着阳光，给自己杀杀菌，真是不错。忽然，它口渴了，想要去找水喝。它就一路走过去，不一会儿，它就来到了小河旁。正当它为自己找到水源而高兴地时候，竟然发现，这个水黑黑的，还散发着臭气，一股刺鼻的气味迎面扑来，害得小青蛙直打了一个寒颤。原来，外面虽然大，可是，环境一点也不好，我还是回去，回我自己的窝得了。

于是，它又回到了自己的井底去了，至少那里的水没有那么的臭。

趾高气扬的皇帝在那个小孩一句天真的话出口以后，便听到所有的百姓都说自己什么也没有穿，虽然在心里感到耻辱，但又要举行完典礼，于是只好硬着头皮，更“高傲”的走完了全程。

一回到宫殿，他立刻穿上衣服，召见那两个织工，可是那两个织工早已经跑了，于是皇帝马上调动骑兵去追赶那两个骗子。骑士们很生气但也很努力，生气是因为平时他们的钱少的要命，今天他们又不得不追赶两个逃犯，在得知两个逃犯分头逃跑之后，骑士们兵分两路去追赶，经过三天三夜的努力，两路骑士终于抓到了两个骗子，将他们押回皇宫。

在回皇宫的路上，一个夜晚，两个骗子对看守他们的骑士哀求道，“我们给你们十两金子和无数的生丝，放了我们吧，”骑士说：“不行，我们不能接受你们的贿赂”，“我们将全部的财宝都给你”，两个骗子哀求道。“好吧”，骑士接受了。可骑士并没有放他们，结果第二天就到了皇宫。

在两个骗子被杀时，他们还在诅咒那个骑士收了他们的钱却不放他们。可他们哪里知道那天夜里看守他们的骑士是财政部长。

古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。我挥舞着马鞭，奔跑在这崎岖的古道上。回家的感觉，就是爽！路旁的树绿多了，花也开了，处处洋溢着春的生机。

马儿，快些，在快些，快点回到我的家乡。

突然，一个熟悉的村庄出现了，哎，那不是我的阿爷阿娘吗？

我从马背上一跃而下，扑进母亲的怀抱里。呼唤着：“娘，兰儿回来了，您的兰儿回来了！”母亲伸出颤抖的手抚摸着我的面颊，片言未吐，却已泣不成声。阿爷也不禁老泪纵横。我搂着双亲，激动万分。爷娘的梁上多了许多皱纹，阿娘的腰也弯了，阿爷住桌个拐棍，我知道那是担心挂念我的。岁月不饶人哪，一晃十多年了。

还是那个村庄，还是座房子，只是人已经变了许多。

小小村庄到处彩灯高悬，爆竹声声。姐姐妆扮一新地迎出来，她望着我，又惊又喜。“姐姐！”“小妹！”似乎生疏了，但终于又在一起，再也不分开了！“姐，怎么不见小弟？”“他呀，在忙着呢！”姐姐神秘地指指后院。只到了霍霍的磨刀声，来到后院。阔别10余载，往日的小淘气已长成一个英俊强壮的大小伙子。他正在杀猪宰羊：“报告花将军，一切准备就绪！”望着小弟，我笑开了花。

堂屋而砂时传来大伙开怀畅饮的笑谈声。我来到了少女时代的闺房。屋里的摆设一切如往昔，角落里那台织布机仿佛在述说以往的故事。我赶紧脱下战袍，换上了美丽的红装，细心地梳妆打扮起来，十多年了，还没穿过我的红装呢……

梳理完毕，轻移莲步，来到堂屋。一刹那，大伙儿都惊呆了。一位旧时的伙伴惊喜地对木兰的父亲说：“老爹，没想到您还有一位如此俊俏的闺女！”阿爷爽朗地笑了，对众人道：“你们好好看看，她就是木兰呀！”“什么？”大伙简直不相信自己的眼睛，与他们同甘共苦十余年的花木兰竟是一个妙龄女郎！我拿起宝剑，自如地舞起来。他们才认出我，哈哈！

一、总体构思：

学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情、学习兴趣和青少年特有强烈的好奇心，通过对话、交流、讨论，打开学生想象的翅膀，激起他们的写作激情。教学中，仍然要继续培养学生的合作精神，增强他们自主意识；要帮助他们展开丰富、合理的想象，准确、生动地创编故事；要指导他们懂得自我欣赏、自我修改自己的习作，并从中体验到成功的喜悦。

教学时间安排两课时，最好两节课连在一起。

二、过程设计

教法学法

1、课前布置学生编写课本剧：以小说的结尾句“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”作为开头，合理想象，续编故事，准备在班级表演。每个大组编排一个剧本。大组组长负责本组剧本的编排演。

2、课堂教学以学生的表演，师生对话、生生对话为主。教师创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生表演或者发表自己的观点；启发学生从续编故事、对话交流和表演中得到写作的灵感。

3、现场写作，自我评价、修改习作。

教学流程

（一）激趣导入

师：大家一定爱看动画片吧，能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗？当然，你还得说说喜欢它的理由。

（学生各抒己见）

师：这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样，如果我们在写作时有了丰富的想象力，也一定会把作文写得更好。我们今天要学习的续写，就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力，你们愿意接受挑战吗？

（观察学生的反应，调节课堂气氛，激发写作热情。）

教师点击电脑，借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。（见板书设计）

教师简要点拨。

（二）课本剧表演。

1、各大组代表向全班同学报告本组课本剧编排演的分工合作准备过程。教师记载，作为期末综合评价内容之一。

2、四个大组轮流表演课本剧。

3、讨论、评点：

师：请同学们评一评，刚才课本剧表演是不是小说《清兵卫与葫芦》情节的继续发展。

学生发言。教师根据他们的发言，结合课本剧表演的内容，启发思维，拓宽学生的写作思路。

师：他们的表演，情节虽然不同，但具有一些共同特点。

学生发言，教师总结强调：

（1）围绕“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”编剧。

（2）通过人物的动作、语言、神态，来表现人物性格特点

（3）想象合理。

4、提出本次习作要求。（见板书设计）

（三）自由写作。

1、教师提供三种写作形式供不同程度的学生选择。（见板书设计）

2、学生写作。

（四）自我欣赏。

1、小组交流：我觉得我的文章这儿写得比较好……

2、请部分学生上台宣读自己的习作，师生点评。

（五）简单修改习作。

学生自由表达：我想这样修改我的文章……

（六）总结延伸：

师：这堂课，我们尝试着把语文课外实践活动与课内的写作结合起来。课前，大家发扬合作精神通过查资料、请教别人等各种途径获取多种信息，然后发挥想象，精心构思了一个又一个精彩的故事。课上，大家能根据自己的不同情况选择写作方式进行写作；而自信的展示、客观的评价、自主的修改，使你们的作品锦上添花。课后，请大家继续修改自己的习作再送交老师阅评。

板书设计：

1、续写：根据小说的故事情节，展开丰富的想象，使故事进一步发展，再次创编故事。

2、续写的要求：

（1）人物性格、语言风格尽量与原文保持一致。

（2）情节合理、完整。

（3）想象要有创意。

（4）描写要具体生动。

3、续写的类型：

（1）给一个开头，要求续写成一篇文章。

（2）阅读一篇小说，把握人物性格特点，在文章结尾处加以续写。

写作要求：

（1）围绕结尾句选材、续写。

（2）通过细节描写，表现人物性格特点

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了……

你可以选择：

（1）记录故事：把刚才看到的、听到的写下来。

（2）续编故事：接着刚才看到的、听到的故事写下去。

（3）创编故事：自己根据理解自主创作。

教学探讨：在编排演课本剧的基础上续写小说，这是一个全新的尝试。对于学生而言，这是一个具有挑战性的、有意义的、能激起他们热情和兴趣的工作。当然，从阅读体验到表演心理体验，再到创造、创新，对学生的要求相当高，所花费的时间也较多。

三、设计亮点

这节写作课教学设计方案，体现了语文学习的人本化、多元化、综合化以及合作学习的教学思想，吻合语文课程标准所强调的“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。教学设计充分考虑到学生主动、探究、团结合作精神的培养；考虑到学生个体的差异，让学生自主选择写作方式；重视增强学生的自信心，通过自己评价、修改习作，体验作文成功的喜悦，激发学生的写作兴趣。

【导读】：老虎扑上去，把狐狸压倒在地。狐狸吓得目惊口呆，老虎张口要吃狐狸，可狐狸眼球一转，说：大王，等一下。

【正文】：

老虎以为百兽们都害怕狐狸，便放了狐狸。可老虎仔细一想，发现上了狐狸的当，但为时以晚。

一天，老虎又像往常一样出去猎物。它来到一条清溪的小河边，发现狐狸正在喝水。心想：好你狐狸，上次骗得我好惨，今天我不吃了你，我就不是老虎大王。老虎扑上去，把狐狸压倒在地。狐狸吓得目惊口呆，老虎张口要吃狐狸，可狐狸眼球一转，说：大王，等一下。老虎说：我不会再上你的当了。狐狸说：大王，我有好处给你。老虎一听，把口合上，说：废话少说，有什么好处，快说。大王如果你放了我，我每天都会给你送食物来的。老虎心想：这样我就不用自己出去猎食。于是，老虎对狐狸说：记得要送来，不然下次我吃掉你。好了，现在我饿了，快去捕猎。狐狸没去捕猎。而是回到家收拾行李逃了。以下事大家应该知道。

凡卡寄出了那封信后，天天都在等待爷爷的到来。可是已经过了五天了，他连爷爷的回信都没收到，更别说爷爷来接他了。因为他写的信地址不明。

三天后，邮递员夏洛克看见了那封信，心想：“要不我看看吧，如果是重要的事的话就耽误了。”于是他拆开信封，将凡卡的信读了一遍，心中愤怒难平：“世界上怎么会有这么残忍的人！”霎时，他的同事全都望着他，他连忙捂住嘴巴，心想：“凡卡，我来救你了！”

夏洛克经过几天的明察暗访，终于打听到凡卡是阿里亚西涅家里的学徒，整日受到老板和老板娘的伤害。夏洛克敲开了阿里亚西涅家的门，一见他开门就挑明了来意：“我要替你的学徒凡卡·茹科夫赎身！”阿里亚西涅疑惑的盯着这个青年，随即又哈哈大笑：“我要二百个卢布。你有这么多钱吗？”他又讽刺夏洛克，“你和他有什么关系？我劝你好好过自己的日子吧！”夏洛克冷笑一声，说：“等着瞧吧！”随即离开了。

第二天，夏洛克又敲开了阿里亚西涅家的门。他开门后，夏洛克对警长说：“就是他！我要控告他伤害儿童！”阿里亚西涅将夏洛克拉到他的房间，像只赖皮狗似的乞求说：“你不要告我了，我放凡卡走好吗？”夏洛克说：“好！”凡卡终于得救了！

夏洛克把凡卡送到他爷爷那儿，爷孙两人抱在一起，失声痛哭。夏洛克嘱咐道：“你以后不要让凡卡去做学徒了。如果有什么麻烦就找我吧！我住在贝卡街11号。”“谢谢！谢谢！”爷孙两人连声说，目送夏洛克离开了……

葵花离开后，青铜每天静静地坐在大草垛上，看着大河的尽头，一动不动。

河边的芦苇随风摇曳着，沙沙的响着，在夕阳的光辉下连成一片金色的海洋。

青铜看着橙红的太阳一点一点地沉入河水，仿佛看到了一对兄妹，坐在大树下，拿着树枝，在地上一笔一划地写着什么。河水已经被夕阳染成橙色，在微风下轻轻地摇着漂在水面上的树叶。太阳一寸一寸地落下去，将兄妹俩的背影拉的很长很长。

青铜想起来了，那是葵花在教他识字。他忽然想到了什么，从大草垛上跳了下来，飞快地向家里跑去。他回到家，从柜子里找出葵花留下的课本，小心翼翼地拿着它们又向外跑去。青铜回到河边的水泥桩上，看了看空无一人的芦荡，然后慢慢地坐下，盯着手里的课本。青铜感觉自己的心怦怦地跳着，他兴奋、激动地翻开第一页纸，然后慢慢地，用自己失而复得的声音读了起来。青铜回想着葵花教给他的每一个字，磕磕绊绊地往下读。

青铜一边听着自己的声音，一边想着自己的计划：他要自学，然后考到县城读书，去见葵花。

青铜没有去想他的计划有多么荒唐。在别人眼中，一个孩子若是通过自学都能考到县城读书，那大麦地村剩下的恐怕就只有那些昨天放羊放牛的孩子了。也或许青铜想到了这一点，但依旧没有放弃的念头。

太阳的最后一丝余辉也消失了，皎洁的月光洒在河面上，显得格外纯净。沉静的村庄中，有一幢房子里，一盏盏南瓜花灯又亮了起来。

王子知道了救他的人是小公主，他后悔莫及。便到海下去打听小公主的消息，小公主的姐姐们见王子来了，十分生气，对他大喊道：“都是因为你，都是因为你！要不是因为你小公主就不会忍受着巨大的痛苦，去找女巫把她的身体换做人类的身体，而你却没有接受她的爱，她已经变为海里的泡沫！”

王子听了后，心里非常感动，他决定去找女巫，找到救回小公主的办法。他找到女巫后，十分着急地问：“怎么能让小公主变回来？你让我付出多少代价都可以！”“哦！这个简单！”女巫阴沉地说道，“只要你把你刚刚娶来的女人杀了，小公主自然会回来。”“不要牵涉到其他人，她们都是无辜的！”“那我不管，总这你要杀掉一个人，才会换回小公主。”王子点头答应了。

过了一会儿，王子回来了，女巫反问道：“你杀了？”“我杀了！”“在哪？”“在这！”王子拿匕首，刺向了女巫。就在这时，金色的光芒出现在众人面前。待光芒褪去，人们睁开眼睛便看到小公主。

王子顿时泪流满面，拥抱住公主。从此她和王子过上了幸福的生活。

凡卡醒后，已经是第二天早晨了。他照常挨打，照常拼命干活，照常接受少得可怜的食物，却毫无怨言。因为他心里有着一个美好的希望：爷爷会来接他的。但是在太阳就要落山时，凡卡正要像往常一样去清理院子时，老板和老板娘却全副武装地拦下他，把他绑在院子里的树上，狠狠地以他偷懒为理由抽了他一顿。凡卡永远不会想到这是因为他寄出去的信被伙计在路上捡到了。他知道自己接下来又要接受变本加厉的虐待，他忍着身上伤痕的疼痛，怀着希望逃离了这里。

他朝着爷爷村子的方向走去，一路问路，却没有几个人愿意回答他这个穷小子的问题。他走了很远很远，一顿饭也没有吃，在第三天碰见了给他捎口信的一个邻居。他从他嘴里得知，他爷爷死了。他顿时感到希望全无，眼前一黑，在路上昏了过去。邻居望了望他，叹了口气，他知道自己也无能为力把凡卡收留下来，就轻轻地把他骨瘦如柴的身体放在了路边。

第二天，莫斯科下起了倾盆大雨。人们撑着伞走过大街，无人注意到路边小男孩冰冷的尸体，也无人知道有多少人曾和他们一样忽视这条小生命……

——610徐黄嘉怡