续写

自从青蛙和小鸟争论之后，它一直在思考：天到底有多大?是真的无边无际呢?还是只有井口那么大?终于有一天 青蛙实在忍不住了，他终于决定跳出井口来看看到底谁说的是对。青蛙用尽全身力气终于跳到了井沿上。它看见蓝蓝的天空，白白的云朵，高高的大山，绿绿的草坪，大大的房子。青蛙说：“外面的世界真的好大，好精彩!”

青蛙一路走来，一路看，最后它来到了森林里，看见那只和它争论的小鸟正在森林里自由自在地飞来飞去。青蛙连忙抬起头来大声地喊：“小鸟，小鸟，对不起，我上次错怪你了。”小鸟依旧笑着说： “没关系，只要你以后别再自以为是就行了。”“那我们能做朋友吗?”“行!”

就这样，小鸟带着青蛙全国各地处旅游，让青蛙看到了许多精彩的事，是青蛙增长了不少见识，再也不是井底之蛙了。

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。

渔夫看到孩子们安详的睡着了，严肃的脸露出了会心的笑。为了养活七个孩子，渔夫知道自己的责任更重了。

……

晃眼，十几年过去了，桑娜一家子在极端贫困的生活条件下，终于熬到了十月革命的爆发。

穷人的孩子早当家。七个孩子看到夜以继日的父母，脸上已布满风霜，身心憔悴、疲惫，这一情景让孩子们很心痛。于是，孩子们齐心协力，小小年纪一起下海捕鱼，虽然捕的鱼数量不多，可他们已经很满足，正兴高采烈的准备回家，却被鱼村的恶霸逮了个正着，把他们手里刚刚捕来的鱼抢走了，嘴里恶狠狠地抛下一句：“哼，这些鱼还不够你家的税。”

老渔夫看到后，昂天嚎啕：“上帝啊，可怜可怜我们吧，你让我们穷人怎么活啊?”捕鱼的生计很难为续。七个兄弟决定到城里去打工，用赚来的黑面包养活父母和自己。

虽然十月革命已胜利，但是社会还是很动荡人们还是吃不饱、穿不暖，七个兄弟由于肯吃苦，都找到各自的工作，别人下了班，而他们还在努力的工作着，干那最脏最累的活，为了多赚那么一点点的黑面包。而老板太苛刻，并不领情，不打即骂，只想榨干他们身上的血汗，就像吸血鬼很贪婪。而俄国内战爆发，民不聊生，尸体遍野，战死、饿死、病死到处凄凉一片。

七兄弟在城里亲眼目睹，多多少少了解了列宁的苏联红军。为了彻底改变现状，他们一起加入了为穷人打天下的苏联红军。部队里，兄弟一条心，作战英勇、所向披靡，取得一次又一次的胜利。而在后方的父母也受到苏维埃政府的帮助，生活上的温饱已不成问题，解决了孩子们的后顾之忧。勋功章和捷报频传，渔夫的脸上露出了从来都没有过的笑容，对着桑娜说：“孩子们都长大了，咱们对得起西蒙，也可以放心了。”

七兄弟奔赴在各个战场，为推翻旧政权的势力，为列宁提出的创建社会主义目标浴血奋战。直至战争结束，虽然他们身体上都负过伤，但他们都奇迹般的活了下来。

兄弟们相约从各自的部队，向那海边的小乡村聚集，和父母团圆。

小屋里传出阵阵轻松愉快的欢笑声……

西蒙死了，留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家，决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填饱肚子，如今，又多了两个，他们的负担更重了。

日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小，风一大，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿，两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得“哇哇”大哭。桑娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋呀。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙脚嫩，怎么办呢?桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好样式后，便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过度劳累而生病了。

两个小家伙回到家，便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天，天高云淡，两个孩子偷偷跑出家门，他们来到海边，自己做了根鱼竿，钓起了鱼。天虽不热，但兄弟俩却忙出了汗。功夫不负有心人，他们终于钓到了几条小鱼，兴冲冲地跑回家后，又忙活了一阵，因为对煮鱼不熟练，所以他们把灶台弄得乱七八糟。鱼汤煮好后，他们小心翼翼地端到桑娜面前，桑娜见了感动得泪水夺眶而出。出海回来的渔夫托着鱼网回来了，见到此景，也在一旁欣慰地笑了：两个小家伙真懂事。

虽然桑娜一家很穷，但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。

忽然，老板一把抓住凡卡的头发，手上拿着一根皮带，瞪着他，对他说：“你都干了些什么?外面的人说你跑出去寄信了，信中都写了什么?快说!”凡卡被老板揪到院子里，老板又狠狠地抽了她一顿。凡卡被打得浑身都是伤身上没有一块好肉，把衣服都染得全是血了，可怜的凡卡被老板关在门外，望着天上的星星，仿佛看见了爷爷正赶到城中来接他，车上坐着泥鳅，泥鳅摇着尾巴，正高兴着呢，“爷爷!”凡卡叫出声来。这句话被老板听见了，老板拿着楦头，瞪着凡卡就过来了，他怒气冲冲的走过来，冲凡卡一锤，凡卡惨叫着，老板觉得刚才的惩罚还太轻，又让饭卡去为他们的孩子摇摇篮，凡卡打了个哈欠，想睡一会，他又进入了甜蜜的梦想......

风又大了，凡卡在梦境苏醒，他发现自己躺在了外面，，风吹在他身上，冷的直哆嗦，他费了全身的劲喊了声爷爷，快......快来啊。他慢慢闭上了眼睛，和爷爷向没有任何烦恼的地方飞去了，谁也不知道他在村子里有多么快乐。

第二天，秘书告诉高尔基，“外面来了一位小男孩”，“快，快让他进来。”高尔基说。

秘书把小男孩带了进来，小男孩站到了高尔基面前，他低着头，高尔基看见小男孩的样儿，问：“你怎么了?”小男孩说：“对不起，高尔基爷爷，昨天我浪费了您的宝贵时间，结果相也没有照成，所以，高尔基爷爷，请原谅我吧!”。高尔基和蔼可亲地对小男孩说：“孩子，没关系的，其实我这儿有很多胶卷，来吧，给我照相。”

开始了照相，高尔基坐在沙发上还是按昨天的姿势拿了张报纸，然后侧过脸，对着小男孩微笑。 “咔擦”一声，拍下张照片。小男孩又从不同角度照了好几张。照完相，小男孩高兴的对高尔基说：“谢谢您!给了我这次机会。”

小男孩临走时，高尔基拿出一个盒子,拍了一下小男孩的头，说：“这些胶卷都送给你.”小男孩给高尔基鞠了一个躬，就依依不舍地离开了。

展示课上，小男孩谈起这次经历,简直有点眉飞色舞,好象在展示自己的杰作，小男孩的作品得了第一名!

【一天后】

不知从什么时候开始，天空开始从蔚蓝色转向藏青色，再从藏青色转向灰蒙蒙的一片。这类似于阴霾般的令人窒息的乌云无时无刻不笼罩在这个城市的上空。

“又有台风要来了吗?”人们淡然自若地谈论着。向大自然索取的思想在人们眼中已经根深蒂固。他们丝毫没有意识到，自己即将面临着又一场灾难。

“铿!”一声震耳欲聋的金钹声响彻在建筑工地的脚手架上。一位工人捡起掉落在地上的东西，是一只生锈的秤砣，已经有些岁月痕迹的金属失去了它原有的光泽。工人抬头望天，天上依然灰蒙蒙的，只是比几个小时前更加暗淡了。

“嗡嗡嗡——”刺耳的声波突然灌进整个城市的空气，工人痛苦地捂住耳朵，钻进工地上简陋的出租房。这剧烈的声音将人们的作息时间都打乱了，所有的通讯设备全都失了灵。所幸的是声波没有延续多长时间，很快就停了。

人们疯狂地涌向广播电信局询问原因。

局长笑笑：没事，故障，是故障哈。

人类的故障。

【秋收】

又是一年的秋收季节。

然而一切都已经晚了。

灰蒙蒙的天空终于露出了狰狞的面目，第一只沉重的铅箱子从厚厚的大气层中飞了出来。紧接着是第二只、第三只……无数的核废料倾泻而下。

癌细胞开始吞噬人类迫于依赖的身体。

人类却仍然没有发觉。直到警笛声包围了整座城市。

故事到这儿其实就已经结束了。

为什么?后来呢?没有后来了。

那是人类面临的第一场充满了死亡色彩的灾难，或许也是最后一场罢。

有一天，渔夫出去打鱼，突然，来了一条大鲸鱼把渔夫吞了下去，到了晚上桑娜和孩子们等着渔夫回来，渔夫还没回来，她们有些担心，于是她们的孩子便去找渔夫。

他们寻找渔夫，都失望而归，西蒙的孩子长大了，他们为了报答渔一家，便也去寻找渔夫。他们来到森林里用大树制成一条小船便下海寻找渔夫了。

他们划了半天，一条大鲸鱼一口把他们吞了下去，他们在鲸鱼的肚子里走了半天，看到里面有亮光，他们沿着光走过去，看到一个人，两个孩子问：“你是怎么进来的?”那个人说：“我在外面打鱼被大鲸鱼吃了下去”两个孩子认定他是渔夫，他们在里面抱头大哭，一个孩子说“我们怎么出去呢?”他们在里面想了半天，大鲸鱼突然打了一个喷嚏，他们一下子飞了出去，一会儿海面上刮起了台风，渔夫们被卷了起来，他们醒来后，发现自己在一个岛上，他们走了半天发现一个房子，他们进去发现那是自己的家，一家人团聚他们很高兴，这里的国王知道了这件事重重赏赐了桑娜一家。

桑娜一家从此过上了幸福快乐的生活。

小木偶的真诚与宽容终于赢得了小红狐的改邪归正，很快两个小伙伴成了不可分割的好朋友。

一天晚上，小木偶到小红狐家去玩，小红狐说：“人们说我们两个都很聪明，但是我们两个到底谁最聪明呢?”小木偶呵呵一笑说：“这好办，脑子竞技一下就知道了。”

小红狐不解的说：“竞技，怎么竞技?竞技什么呢?”

小木偶用手挠了一下脑袋说：“竞技，也就是我们常说的比赛。咱们玩捉迷藏怎么样?”

小红狐听说捉迷藏哈哈一下说：“捉迷藏可说是我们的看家本领，这样吧，我藏你找。”

小红狐话音刚落，一蹦三条的钻入草丛中。草长得特别茂盛，就是大象到里面也看不到身影，并且草丛中有许许多多，各种各样的地洞，甚至个别地洞之间内部还是互通着的。

小红狐看到小木偶在极短的时间内找到自己，感到特别的奇怪，就问小木偶是如何找到自己的。

小木偶呵呵一下，用手指着自己的大脑说：“我有大脑啊!”

小红红狐听到这不服气的说：“我也有大脑，所有的动物都有大脑，这有什么了不起。”

小木偶听到这一脸严肃的说：“有大脑，还要会用 ……看似复杂，无法解决的问题，只要运用大脑认真思考了，就能找到很简单的解决方法。”

小红狐听到这恍然大悟说：“哦，原来是这样，难怪只有人类才能主宰这个世界;而别的动物无论多么强大都无法主宰。”

战争结束后，炮手回到了自己的家乡。

“终于回来了……”炮手长叹了一口气。那棵树依然牢牢地站在那里，你忠诚的士兵，守卫着这世世代代留下来的土地。

离乡亲们越来越近，炮手的脚步却越来越沉重，苍白的脸上甚至有些木然，怎么面对这一切呢?……乡亲们听说他回来了，纷纷出来迎接。晴天霹雳，炮手看到了妈妈的墓碑，他一下了瘫倒在地上。乡亲们纷纷议论：“到底是谁炸了你家的房子?!你也参战了，你不知道吗?”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯离开自己的房子……”好半天，炮手似乎恢复了知觉，双手抱住头，号啕大哭“是我，是我炸死了自己的妈妈，毁了自己的房子!”乡亲们惊呆了：“你这到底是为什么……为什么啊”。炮手绝望地说：“因为德国人已经占领了这个房子，为了消灭更多的敌人，我向自己的房子开了炮!我以为妈妈已经撤走了，没想到…没想到…”刚开始，乡亲们并不理解他，都不理睬他。后来乡亲们渐渐理解了，就和炮手一起，盖起了他的新家，过上了快乐幸福的生活。

人们记录下了他的事迹，尊他为人民英雄，他的故事也激励着后代人，为了国家的和平和人民的安宁，舍小家为大家。

从此，他的故事世代流传……

上次鹬鸟和河蚌被渔翁抓住后，给带回了家，于是发生了。

河蚌和鹬鸟被渔翁放进了鱼篓里，又被带回了渔翁带回了家，鱼篓放到了的院子里了，这是河蚌才打开了自己贝壳，松开了鹬鸟的嘴，说了一声：“对不起，我不应该夹你的嘴。”这时鹬鸟松开了河蚌的肉，说了一声：“对不起，我不应该啄你的肉。”他们一起说：“早知道我们不一直纠缠在一起，让渔翁把我们抓走了。”

于是他们俩一直在想那个办法则么能逃出去，突然河蚌想起了一个很好办法，于是他对鹬鸟说：“我已经见识过你得嘴的厉害了，你可以一直啄这个鱼篓，应该不一会就能啄开了，”鹬鸟听了后，觉得很有道理，于是开始啄鱼篓了，但是快啄开的时候，被渔翁看见了，于是知道了鹬鸟和河蚌想要逃走，于是把它们放进了一个屋子里，关好门窗就走了。

他们俩就在屋子里四处观察，但是没有发现可以逃走的地方，这是鹬鸟向窗户看了一下，突然他似乎想到了什么，对急忙对河蚌说：“我想到了一个好办法，我已经见识过你的壳的硬度了，那么我就可以再次让你夹着我的嘴，然后我飞起来，再向玻璃飞去，那样有可能把窗户撞碎，那么我们就可以出去了，这个办法可以么?”河蚌想了想，就同意了，他们真的逃了出去，然后鹬鸟飞向了河滩，把河棒放到了浅水区域，对河蚌说：“合作愉快，再见，”河蚌也说：“合作愉快，再见。”于是河蚌回到了水里，鹬鸟飞向了远方。

她一听是假的，蒙了。

"噢，我可怜的玛蒂尔德，你没事吧。"

那张惨白的脸上凝固着痛苦的表情，颤抖的双唇已经失去了表达的能力。

"我也不愿相信这是真的，玛蒂尔德，你还我的那挂项链和原来的一模一样。我的上帝！需不需要送你回家……"

玛蒂尔德已经听不见什么了，跌跌撞撞地跑回那间破旧的阁楼，一言不发，她不知道也不需要再表达什么。一切都失去了，十年来她从未这样脆弱而惶恐。几个小时以前，玛蒂尔德还满足地以为那串丢失的项链，那些借来的钱……一切的一切都还清了。而现在，一切都失去了，却什么也找不回来。于是她拼命地找，忽然想到了那条裙子，十年来她不敢奢望任何华贵美丽，再没碰那条裙子却始终不舍得当掉。玛蒂尔德小心翼翼把它从箱底捧出来，可惜现在粗圆的腰围已经穿不进去了，镜中的她是那样苍老，一双通红的手和粗糙黝黑的皮肤与裙子华美的颜色极为不配。

想着，听到沉闷的敲门声，丈夫回来了。玛蒂尔德舒展一下愁苦的表情，她已经决定不告诉丈夫，告诉又怎么样呢，可怜的路瓦栽！他们还是要活下去。玛蒂尔德忽然舒服了许多，她已经习惯于命运的摆布了，或许某一天命运的差错会让他们过得好一点，或许……玛蒂尔德想着。

从此，她过上了以前的生活。

一、总体构思：

学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文，并且尝试编排、表演了课本剧，为续写小说打下了良好的基础。这节写作课可以看作是《清兵卫与葫芦》一文教学的延伸，教师要有效利用学生已经高涨的阅读热情、学习兴趣和青少年特有强烈的好奇心，通过对话、交流、讨论，打开学生想象的翅膀，激起他们的写作激情。教学中，仍然要继续培养学生的合作精神，增强他们自主意识；要帮助他们展开丰富、合理的想象，准确、生动地创编故事；要指导他们懂得自我欣赏、自我修改自己的习作，并从中体验到成功的喜悦。

教学时间安排两课时，最好两节课连在一起。

二、过程设计

教法学法

1、课前布置学生编写课本剧：以小说的结尾句“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”作为开头，合理想象，续编故事，准备在班级表演。每个大组编排一个剧本。大组组长负责本组剧本的编排演。

2、课堂教学以学生的表演，师生对话、生生对话为主。教师创设宽松、和谐的学习氛围，鼓励学生表演或者发表自己的观点；启发学生从续编故事、对话交流和表演中得到写作的灵感。

3、现场写作，自我评价、修改习作。

教学流程

（一）激趣导入

师：大家一定爱看动画片吧，能告诉老师你最喜欢看哪部动画片吗？当然，你还得说说喜欢它的理由。

（学生各抒己见）

师：这些大家喜闻乐见的动画主人公形象都是作者发挥了丰富的想象力而得来的。同样，如果我们在写作时有了丰富的想象力，也一定会把作文写得更好。我们今天要学习的续写，就需要有丰富的想象力。我想通过这次的写作来测评一下同学们的想象力，你们愿意接受挑战吗？

（观察学生的反应，调节课堂气氛，激发写作热情。）

教师点击电脑，借助多媒体系统展示续写的有关知识和要求。（见板书设计）

教师简要点拨。

（二）课本剧表演。

1、各大组代表向全班同学报告本组课本剧编排演的分工合作准备过程。教师记载，作为期末综合评价内容之一。

2、四个大组轮流表演课本剧。

3、讨论、评点：

师：请同学们评一评，刚才课本剧表演是不是小说《清兵卫与葫芦》情节的继续发展。

学生发言。教师根据他们的发言，结合课本剧表演的内容，启发思维，拓宽学生的写作思路。

师：他们的表演，情节虽然不同，但具有一些共同特点。

学生发言，教师总结强调：

（1）围绕“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了”编剧。

（2）通过人物的动作、语言、神态，来表现人物性格特点

（3）想象合理。

4、提出本次习作要求。（见板书设计）

（三）自由写作。

1、教师提供三种写作形式供不同程度的学生选择。（见板书设计）

2、学生写作。

（四）自我欣赏。

1、小组交流：我觉得我的文章这儿写得比较好……

2、请部分学生上台宣读自己的习作，师生点评。

（五）简单修改习作。

学生自由表达：我想这样修改我的文章……

（六）总结延伸：

师：这堂课，我们尝试着把语文课外实践活动与课内的写作结合起来。课前，大家发扬合作精神通过查资料、请教别人等各种途径获取多种信息，然后发挥想象，精心构思了一个又一个精彩的故事。课上，大家能根据自己的不同情况选择写作方式进行写作；而自信的展示、客观的评价、自主的修改，使你们的作品锦上添花。课后，请大家继续修改自己的习作再送交老师阅评。

板书设计：

1、续写：根据小说的故事情节，展开丰富的想象，使故事进一步发展，再次创编故事。

2、续写的要求：

（1）人物性格、语言风格尽量与原文保持一致。

（2）情节合理、完整。

（3）想象要有创意。

（4）描写要具体生动。

3、续写的类型：

（1）给一个开头，要求续写成一篇文章。

（2）阅读一篇小说，把握人物性格特点，在文章结尾处加以续写。

写作要求：

（1）围绕结尾句选材、续写。

（2）通过细节描写，表现人物性格特点

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了……

你可以选择：

（1）记录故事：把刚才看到的、听到的写下来。

（2）续编故事：接着刚才看到的、听到的故事写下去。

（3）创编故事：自己根据理解自主创作。

教学探讨：在编排演课本剧的基础上续写小说，这是一个全新的尝试。对于学生而言，这是一个具有挑战性的、有意义的、能激起他们热情和兴趣的工作。当然，从阅读体验到表演心理体验，再到创造、创新，对学生的要求相当高，所花费的时间也较多。

三、设计亮点

这节写作课教学设计方案，体现了语文学习的人本化、多元化、综合化以及合作学习的教学思想，吻合语文课程标准所强调的“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”，“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”。教学设计充分考虑到学生主动、探究、团结合作精神的培养；考虑到学生个体的差异，让学生自主选择写作方式；重视增强学生的自信心，通过自己评价、修改习作，体验作文成功的喜悦，激发学生的写作兴趣。

那天集市结束后，郑人怒气冲冲地回到家里，大声地抱怨起来：“这该死的集市，还没让我买到即中意又合脚的新鞋就结束了，太不公平了！”“你早上那么早就出发了，买一双鞋都不行？下次集市日再去一次。”郑夫人说。

几天后，集市又开始了，郑人拿着写好尺码的纸，兴冲冲地出门了。到了集市，郑人径直走进鞋店，仔细地选起来……“哎！老板！这鞋有没有这个尺码？”说完，拿来一双鞋子，又把纸条放在了桌上。老板看了看，为难地说道：“对不起，小伙子，我不识字呀！你要不试一试？”郑人听了，生气地说：“亏我还精心挑选了一双鞋样，没想到你是个不识字的人！我要去找一家识字的店。”临走时还对老板翻了一个大大的白眼。

郑人找了许多家店，没一家识字，眼看还有半个时辰集市就要结束了，他加快了速度……可仍然没有认识字的人。到了最后一家店，郑人无奈地摇了摇头，走了进去。

刚进门，一位捧着竹简的老板就问道：“你好，客官，想要什么尺码的鞋？我们有各式各样的鞋，您一定会有喜欢的款式。”这时，郑人眼前一亮，心想，终于能买到鞋了，就激动地说：“你既然这么说了，就拿一双是这张纸上尺码的鞋，要舒服，还要适合我，谢谢。”“客官，请您等一等，马上您就会有一双新鞋啦！”不一会，鞋子拿来了，老板说：“客官，您要试一试吗？”“不了，包起来吧！”郑人爽快地说。

回到家，郑人满脸得意地拿出新鞋，说：“这鞋怎么样？”“是不错，可它合脚吗？”郑夫人将信将疑地问道。“要不试试？”郑人听了立马脱下旧鞋，穿起了新鞋。郑人满脸通红地说：“这……这怎么回事，穿不上呀！”郑夫人无奈地摇了摇头，说：“你下次买鞋试一试，不试怎么知道合脚不合脚呢？”“哦？但我的尺码是准确的，一定是弄错了。”“你试试就知道合脚不合脚了，别再钻牛脚尖了。”郑夫人无奈地说着。”“好吧，我下次试试再买。”

事后，郑人心想：什么事都不是绝对的，要试一试再做。

小王子来到了第八颗小行星上。那儿住着一个教开车的人和一辆汽车。那辆车把整个星球都遮住了，车里面有应有尽有的食物和玩具还有电子产品。每一个来学车的人，要么零星评价，要么大吃大喝。……

“又有人来学车了。”教开车的人兴奋地说道，“太好了，已经半天没有人来学车了。”小王子有礼貌地说：“您好！您能让我进去吗？”教车的人急忙说：“可以可以，快进去吧，你已经是来这里的第一万三千七百九十九个顾客了。”小王子想：你是怎么知道我小学的学号是一万三千七百九十九号。

“来，坐这，我带你飞！”教车的人自豪地说。小王子不管三七二十一地说道：“飞就飞，走你！”小王子刚说完，只见教车的人一踩油门，地面就擦出了火花。呵呵，火星大概就是这样形成的吧。就在0。1秒之间，教车的人就已经跑完一圈。小王子惊慌地说：“你……你开得实在太快了，就像离弦的箭一样！”教车的人傲慢地说：“呀！你太小了，实在不能坐呀！现在你该评星了”小王子双腿发软地下了车，给教车的人评了个五星就走了。

“嘿！欢迎你下次再来，你是给我评分最高的人。谢谢你！一定要再来呀！”教车的人大叫道。小王子头也不回地走了，他心想：这人可真坏，把我弄成这样，还不说对不起！

“大人可真是奇怪呀！”小王子嘀咕着，继续踏上了他的奇妙旅程。

同学们，《彩虹色的花》大家都读过吧，彩虹色的花分享着它们的快乐，留下了花瓣，被谁捡到了呢？

我想接着说故事，大家来听听：

小蚂蚁拿到了花瓣，它连忙感谢花瓣的恩赐，就来到水洼边。

小蚂蚁先把花瓣放在水面上当作船，又捡了一根树枝当船桨，接着跳上了小船向河对岸划去。划呀划，刚刚到河中央，水里就卷起了一股大浪把小船掀翻了，蚂蚁被卷到了水里，但是仍不顾一切地向小船游去。眼看着小船要被大浪卷走了，小蚂蚁用尽一切力气游着。啊！终于又到了小船上，小蚂蚁找准时机向前冲去。刚冲出大浪，咦！小船不动了，小蚂蚁一看高兴地跳了起来，已经到岸了。

小蚂蚁立即兴冲冲地到奶奶家，发现奶奶躺在床上，没有起来，其他人也是这样的，原来村里没有粮食了。而粮食库在村前的一座山上。是谁，是谁还有力气去拿呀？大家都饿扁了。现在来了小蚂蚁，正好，让它去拿。小蚂蚁想了想，又把神器花瓣装上轮子，当作车辆到山上去运输粮食了。运了一袋又一袋，来来回回的……

终于，全村人都有粮食吃了，他们称小蚂蚁为“救世主”，小蚂蚁憨憨地笑，不停地注视着小花瓣，表达感恩。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小船摔坏了，争执中，他又把我的小船踩了一脚。我非常生气，一把夺过他的小船。他愣了一下，说：“呃……那这就当赔你的了，对不……”“切，我才不稀罕呢！”说着，我将他的小木船重重地摔在地上，“噔”的一声，船上的桅杆断了。他注视着我的目光也慢慢转移到了木船上。“完了，呜呜呜……”他哭了起来，手也开始抖了，眼中分明多了几分怒气。接着，他狠狠地说道：“刘默吾，你……你给我等着！”而我早已被愤怒冲昏了头脑，头也不回地走了。

后来等我冷静下来，觉得自己简直太过分了！

去向他道歉吧，但是我这张脸往哪儿搁呀！不去吧，又觉得愧疚。

日子一天天过去，我也不那么生气了。在一次课堂上，老师埋怨他没倒垃圾，大家也纷纷指责他，他急得都快哭了。我很生气，因为我明明看见他倒过垃圾了，所以，我就站出来为他辩解，他感激地看了我一眼。

下课后，他走过来谢我。我鼓起勇气对他说：“应该是我向你道歉才对，上次真的对不住你。”

就这样，我们又和好了。在以后的相处中，我们都变得宽容了！

桑娜轻轻地拉开帐子，唯恐惊醒了孩子们。帐子拉开了，只见七个浅黄头发的脑袋紧紧地靠在一起，他们的呼吸均匀而且平静，睡得又香又甜，脸上还带着甜甜的微笑。

“多可爱的小孩子呀！”渔夫看着西蒙的两个孤儿，感叹的说。“是啊，这么可爱的孩子……哎，他们这么小，却有着如此凄惨的命运，幸亏西蒙张罗的好，孩子都还健康，除了挨冻挨饿，瘦了点。”桑娜接着渔夫的话说到，又沉默了。突然，桑娜无力地坐在椅子上，用被生活弄得粗糙的两只手掩着自己泪流满面的脸，说：“我们……我们到底应该要怎么办哪？……我们要拿什么……拿什么给他们吃，拿什么照顾他们啊？……我们怎么……怎么可能把他们抚养成人啊？……要知道我们是……是多么的穷啊……”她再也说不下去了。渔夫拍了拍桑娜的肩膀，说：“别急别急，有我顶着呢，你和我少吃一口饭，就能把他们俩给喂饱了，好了好了，别哭了，别哭了，我们一定能熬过去的！方法总会比困难多”“嗯！为了喂饱他们，我们一定要撑住！”与此同时，他们的眼睛闪烁着希望的光芒，不！不！不！那是坚定的眼神，不被生活打败的志气！。

第二天，天刚黎明，渔夫又迎着海雾，驾着小船出海了。桑娜地孩子们醒来了，两个孤儿则哭着要找妈妈，桑娜走了过来，把这两个孩子抱在怀里，安慰说：“别哭了，别哭了，我就是你们的妈妈！”桑娜的五个孩子则懂事地把黑面包掰成一小块一小块的，喂到他们的嘴巴里面，桑娜看着自己这几个懂事的孩子，露出了灿烂的笑容……

逯柏兰

放学了，李明急匆匆往家走。因为爸爸今天从山东省潍坊市出差回来，说好了回来给他买一个他梦寐以求的脸谱风筝，奖励他在作文竞赛中获得第一名。

李明走进家门一看，但是并没有看见他梦寐以求的脸谱风筝。李明急忙问妈妈，“爸爸给我的脸谱风筝呢”？妈妈说：“你爸爸并没有拿回来脸谱风筝阿！”李明听妈妈这么说，心凉了一半，李明什么也没说，就跑回自己的房间里去了。李明进屋就哭了，无数滴眼泪像小雨点一样"啪嗒，啪嗒"的落在地板上。妈妈听见，知道李明哭了。就问：“怎么了，李明，告诉妈妈为什么哭啊！”李明并没有回答。

这时候爸爸回来啦，“怎么了？李明为什么哭？”爸爸问。李明知道爸爸回来了，就走出房间，说：“爸爸，你怎么能不讲信用呢？你答应给我的脸谱风筝呢？您还常说做人要讲信用，可是您自己就没有讲信用”。爸爸听李明说完，解释道：“不是爸爸没给你买，而是那天超市正好没有了，我给你定制了一个风筝，过两天就到了。”李明听见，高兴地说"原来是这样啊！是我误会您了爸爸"。爸爸哈哈大笑，说：“我早就说过，做人要讲信用嘛！”

申家瑞

霸王龙默默坐在小翼龙的家旁边，看着流星许愿，希望小翼龙能过上快乐的日子。而自己却坚持在小翼龙的家里等它。

有一天早晨，霸王龙还在呼呼大睡呢，小翼龙的爸爸妈妈来看望小翼龙了，但是它们一到那，只见一只霸王龙躺在地上睡大觉，四处寻找都没看见小翼龙，不由悲从中来，想着自己的孩子可能是被那只霸王龙吃掉了。翼龙妈妈二话不说就去啄霸王，但是霸王龙也不还手，它仿佛看穿了翼龙妈妈的心思，收起尖牙和利爪，温和地站在那里，任由龙妈妈扑打，这时一边的龙爸爸发现了异常，便抓住龙妈妈，一起询问霸王龙小翼龙的去向。霸王龙就把事情从头到尾给它们说了一遍，这下它们全都明白了，于是，便一起踏上了寻找小翼龙的路。

途中，霸王龙看见偷蛋龙贼头贼脑地偷吃三角龙的蛋，地上已经有些许蛋液了，便露出大牙齿，怒吼着把偷蛋龙赶跑了。三角龙心里十分纳闷儿，为什么霸王龙会救自己的蛋宝宝，还没来得及问，便只见三条龙已经走远。

走着走着，它们看见了小翼龙独自坐在一块大石头上。霸王龙虽然看到了小翼龙，但是它不敢立马跑到小翼龙面前，只得远远跟在龙爸爸、龙妈妈身后，经过这么多天的相处，龙妈妈深知身后这条霸王龙是多么善良，便一把抓住霸王龙飞快地跑到小翼龙身边，跟小翼龙诉说这么长时间的思念以及霸王龙帮助别人的事。小翼龙虽然惊讶，但是非常高兴地走上前一把抱住了霸王龙。

从此以后，它们成了一家人，在这里盖了房子，幸福的生活在一起。

话说，唐僧师徒四人成仙以后，就整天坐在家里没事干，于是他们就向如来佛祖申请下凡玩玩。

唐僧说：“我天天呆在天上，也不是个办法，而且东土大唐的人也想我了，我们就回去看看他们吧!”唐僧刚说完，孙悟空就抓耳挠腮的上去了：“俺老孙天天呆在天上，估计我再不回花果山，花果山就快成废墟山了!”孙悟空话音刚落，猪八戒就扛着九齿钉耙跑上来了，说道：“老猪虽然是天蓬元帅，以前在这里呆过，可咱还是在地上呆的时间长，而且咱也想高老庄了。”还是沙僧好，不紧不慢地上来，说：“其实俺下凡只想到俺的老家——流沙河去看看”佛祖同意了他们的请求，并让他们在十天之内回来。

师徒四人个个精神抖擞的下凡去了。事情可没那么好，唐僧来到了大唐，只见路边乞讨的到处都是，一斗米涨到了五百贯钱。唐僧只好借住在一个大户人家里。可才过了三天，唐僧就受不了了，跑回了天庭。孙悟空来到花果山，果然那里已经是一片荒地，花草树木都枯了，没过几天，他就在晚上跑回来了。八戒来到高老庄，看见以前的大宅子已经破旧不堪，以前胜强体壮的家丁们都已经成老弱病残了，更重要的是，以前在天上天天吃大鱼大肉的，突然吃粗茶淡饭，没几天他就受不了了，于是他就以出去玩的名义跑回天上去了。沙僧回到流沙河一看，河面上漂满了垃圾，河里的水臭得他连饭都吃不下。没几天功夫他也灰溜溜地走了。

回到天庭以后，他们总结了此次下凡的感受，得出一句话：天好地好人好，不如环境好!