绽放

他是班中的“卓别林”，他使我们笑口常开；他是班中的“开心果”，当我们笑时，他的心中乐开了花。

马轲，他逗我们笑的本事太高了，不说话也能让我们笑。当我在接力赛是最后一名时，整个班就像泄了气的皮球，每个人都垂头丧气，笑不出声来。就在这时他站了出来说：“大家别灰心，我们还有机会，让我来给大家表演吧！”他站在我们前面，开始了表演，一系列的动作他做了出来，像滑稽巨星一样，使我们哄堂大笑。那是他最高兴的时候，他真诚的微笑，仿佛使我看到，他的内心似乎也在笑。

有一次看我们成绩考得不好，于是他站在讲台，模仿“卓别林”，自己用着丰富的肢体语言，表现出自己的傻，让自己摔跤，差一点就把自己的脑袋撞出血来了。但他都无所谓，因为他看到我们笑了，哪怕是一秒，哪怕是微微一笑，他都很高兴，因为他心中的那朵花开放了，那是一朵美丽的花，那朵花似乎也在微笑……

他只要看到我们因他而笑，他心中的那朵花就会绽放，开得茂盛，那一朵花似乎会使他高兴，使他快乐。

他逗笑我们的那一瞬间，那朵花盛开了！

在那个寒冷的冬季，我却感受到了胜于夏日的温暖。

——题记

随着冬令营的同伴们的高歌欢舞，这草原之上的篝火晚会正式拉开了帷幕。而那一堆木头也随之被点燃。

那火是这黑夜中唯一的点缀，让这单调的黑夜不再单调，给予我们一个美丽而特别的舞台。那也是光明之火，照亮了天地。在这黑夜之中，它便是我们的眼睛。

那火大有钻到天空之势，愈燃愈烈。也因此，暖了我们瑟瑟发抖的身体，让我们暖至心底。

随着火的疯长，火花也随之绽放，漫天遍地地飘洒下来。这虽绝美无比，但仍是火，于是，我下意识地想要闪躲。可还没等我移动半寸，它便化作灰烬跌落在地，风华不再，粉妆尽褪。

值得吗?我心中不由得生出了这样的疑问。值得吗?真的值得吗?用一生的时间去绽放这一秒真的值得吗?尽管那一秒再风华绝代，可仍是一秒的事。一秒过后，灰烬一片，百年过后，黄土一堆。

这答案我自是不知，因为这本便是一道无解之题。每个人都会有自己的答案。

居里夫人舍弃了少女的青春年华，只为换来镭面世的一刻;蝉在地底沉睡十七年，只为换来那个充满歌声的夏天;昙花吸收阳光雨露默默生长，只为换来那绽放的夜晚，哪怕无人欣赏。他们为了那个瞬间不顾一切，耗费一生可仍无怨无悔。

这是他们的答案，他们的选择。而我亦同他们一般，为了那个瞬间，为了那一秒，我哪怕付诸一生的时间，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若没有了追求，还得以称之为人吗?倒不如称之为傀儡更为恰当。

在我思索时，时间已慢慢流逝而去。那火也渐渐熄灭，没了昔日的光彩亮丽，但却仍燃着一株小小的火光，走进火堆，也亦能感受到那留下的温热。尽管它已悄然逝去，但那留下的余光余热仍在发光发热，照亮人的心，温暖人的心。使人不难想象它昔日的倾国倾城。

人的一生，总有那么一件事让你飞蛾扑火可仍无所抱怨。我有，而你，应该也有吧。

让我们一同朝着梦的彼岸，用一生去飞翔!

曾有人问我，工作了这么多年，烦闷吗?想换工作吗?不。这就是我的回答。他 们不解，天天和孩子在一起，多累呀，多烦呀。那是因为他没有经历过。他们不知道，和孩子在一起，那是多么快乐的事情!

孩子用他们的真心，用他们的童真，装点着我的生活，快乐着我的日子。

春季，天气反复无常，昨天还是燥热得很，所以早上上班时就少穿了一件衣服。没想到天气骤然变化，下过雨后，气温下降了许多，等到放学的时候，我冷得有点发抖了。当我抱紧胳膊送学生回家时，细心的小铮说：“老师，您冷呀?”我点了点头，她又说：“下午您得穿厚些哟。”我心一热，笑着说：“|老师中午不回家的。谢谢你，你自己多注意保暖。”

下午，我正在办公，小铮走进办公室，边走边拉扯着一个塑料袋，走到我跟前，递给我一件羽绒服：“老师，您穿上!”一股暖流传遍了我的全身，我一把抱住了她。

大凡工作久了，总会患职业病，我讲课后，总觉得嗓子干涩，声音嘶哑，这天，下课了，我还在讲台跟个别学生讲话，少丹走来了，这是个不怎么爱说话的孩子，她虔诚地递给我一杯温水：“老师，喝杯水润润嗓子吧!”水被我喝了，被我一起喝进去的还有孩子那丝丝的关爱；从那天起，我每次上完课，在讲台上，总有一杯温水。

“三八”节，一大早，在我的办公桌上就放着一束鲜花，上面插着一张爱心卡片：“老师，为了我们的成长，您付出了很多，我们会记得您的期望，我们会努力的。三八节快乐!”花香弥漫在办公室，也溢满我的心房。

还有，还有，那晶莹剔透的写着我姓氏的小饰物;那一对可爱的小发卡;那枚漂亮的胸针;那一双双纯洁的眼睛，那一句句稚嫩的问候;课堂上那充满求知欲望的眼神;那些响亮的回答。

在人生旅途中，细数着这点点滴滴，我的心中便盛开着美丽的鲜花，我的生活就充满了阳光。

友谊是阳光，在冬日里给你温暖;友谊是清泉，在干渴时给你滋润;友谊是一朵花，在困难前绽放„„ 我拥有一份友谊，一份至今为止还无从被摧毁的友谊。他是我上初中刚认识的新同学。开学第一周，我俩便不约而同地走到了一起，至今还未分开过。我叫他“小力”，他比我矮一点，戴着眼镜，嘴巴不大，让人看上去便能感到一股真诚的热流，我的感觉正是如此。然而，为保卫我们的友谊做出最大贡献的，还是那件事，那件令我终身难忘的事。 那是开学一个多月后的一个中午，我们几个欢快地蹦跳着朝食堂走去，小力就在我们当中。食堂门口，人很多，小力想先去买饮料，我和他说了声：“我坐在老地方。”便走进了食堂，他冲我绽放出一个微笑。

食堂里的人更多了，各个窗口都排了许多人，我扫视了一下，大步走到一条队伍后，看了看今天的菜谱，心里盘算好了吃什么菜。我跺着脚随队伍往前移动。大约过了两分钟吧，我来到了窗口前。手边在口袋里摸索着饭卡边报起菜来，那食堂的阿姨熟练地操纵着，一份饭菜很快端到了我面前，冒着丝丝香气。我一手接过盘子，一手将饭卡包放在机子上。一切都是那么自然，谁也想不到接下来发生的事。阿姨已经把饭钱打好了，可机子仍不停“嘀嘀”响着。“把卡拿出来喽!”那阿姨抬起头对我喊到。我的心如小船忽然遇到了风浪，摇晃起来。我把饭盘放下，快速从包里扯出饭卡，用袖子拂了一下额头。偏偏这时排我后面的那人不轻不慢地说了一句：“怎么这么慢!”心中的摇晃更猛烈了，我偶一回头，朝食堂门口望去，不见小力的身影，我心里也清楚他会到吃饭的地方找我。“喂!你卡上只有两块钱了!”一阵尖利的话语打断了我的思考，那阿姨冷笑着望着我，周围爆发出一阵笑声。此时的我真恨不得钻下地去，我环顾着周围有没有认识的同学，耳边“快点”的喊声不断，我心中那条小船似乎马上就要翻了。

忽然，我感受到一只有力的手拍了拍我的肩，小力大步走到我身边，把卡放到了机子上，也不管我的惊讶。我一时无话可说，只得端着盘子跟他走了出去，风浪终于过去了。事后小力告诉我，他一进食堂便发现了我那道看向门口的目光，他还发现我目光中带着焦虑，便跑了过来„„此时，我沉默着，可我的心里又是怎样一番澎湃啊!这一次，是激动地浪花，是小力用友谊绽放的浪花! 友谊在那一刻绽放，绽放出人间真情!让友谊之花在我们的人生道路上不断绽放，让我们的人生充满花香!

爱心，是所有高等动物共有的心理特征，人类的爱心最为理性、深远，充满智慧。爱心，是人最需要的宝贵品质，不可须臾离也。如果没有爱，生命无法产生、延续;如果没有爱，父子相背，夫妇离散，手足相仇;如果没有爱，社会变成丛林，愚昧暴力代替智慧理性。

佛门说慈悲，慈悲就是爱心。据传，能“闻声救苦、大慈大悲”的观音菩萨，悲智双运，象征了人类对大爱的憧憬和向往。春秋战国时，历经了长达几百年的礼崩乐坏和战乱，孔子提出：仁者，爱人也。他大笔写春秋，而乱臣贼子惧。孟子说：人皆有恻隐之心，由此心发端，可以成圣贤。他们的思想振聋发聩，影响了后世2000年的中国人，所以后世的儒者说：世无孔子，万古如长夜。即使是想出世做神仙的道家，也说：“自古没有不忠不孝的神仙”，“欲成天仙，当行三千善”，鼓励大家要大爱。基督耶稣说：要爱人、宽恕人。古兰经也要信众“敬主爱人”。

盛唐时的唐太宗李世民说：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子”，因此四海来归，被回纥等族拥戴为“天可汗”，成为各族的共主和最高首领。自由、平等、博爱是法兰西共和国的国家格言，现在已成为法国精神的代表。近代的孙中山先生，更是提出天下为公，博爱的观念，创建了中华民国。十八大以来，社会主义核心价值观提出了“爱国、敬业、诚信、友善”，核心要义就是大爱。

可见我们全世界的宗教传输的理念和伟人治国的政治，一贯都是推崇爱、和谐的，用孔子的话说，就是“吾道一以贯之”啊。

我家是个三口之家，爸爸妈妈爱着我，我也爱我的爸妈。妈妈说：爱，不能仅是一句轻飘飘的口号，更应该是沉甸甸的实践;爸爸说：爱，要从当下着手，需从身边做起。我爱我的妈妈，所以我会认真学习，多做家务;我爱我的爸爸，所以我会提醒他定时运动锻炼;我爱我的爷爷奶奶，所以我每周都打电话回老家问候起居;我爱我的同学们，所以经常跟他们分享自己的玩具、好看的经典书籍;我爱陌生人，所以我积极参加各种公益活动;我爱国家，所以我现在多读书，勤思考，学本领，将来好报效祖国;我爱世人，因此心存善念，希望将来能帮助需要帮助的人。愿我中华，人人龙凤;愿大爱心，永远飞扬!

疯狂追击：

天空下起蒙蒙细雨，恋影依依不舍地从温暖的被窝出来，揉了揉睡眼朦胧的眼睛，拉了拉笔直的长发。急匆匆的看了看闹钟，糟糕!“还有20分钟就上课了!”慌慌张张地穿起衣服，整理自己，总算在十五分钟内完成了这一切。

恋影接到一个电话，对方气急败坏的吼道：“起床没有!你快迟到了，快点!”

“好好好，马上。星语!”

恋影找准方向，以百米冲刺的速度冲向教学楼，在老师来到之前坐好。

可是恋影的那犹如红苹果的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛却不停地在打转、发呆——在恋影冲刺时却不小心撞到了一个人，恋影羞红了脸急急忙忙地、手足无措地想说对不起，却怎么也说不出口，因为那人居然就是——萧天宇!萧天宇在恋影慌忙说对不起的时候，反手扣住了她的脑勺，一双性感的唇贴在了恋影的樱桃小唇上，另外一只手环着她的腰，把她按在墙壁上。终于一分钟后，萧天宇放开了她，潇洒地走开了，只留下恋影独自对付一群女生凶恶的眼神。倘若眼神可以让人受伤的话，恋影早已被刺的千疮万孔。好在恋影还有一丝清醒，在女生们狂扑下来之前，大叫一声：“天宇!”在女生们立刻变成花痴女的那一秒钟，逃出了这机关重重的绝命陷阱。

只有萧天宇独自走在自己的私人花园中，一抹笑容添在他的脸上他想：原本只是想让她成为女生的公敌，可是吻上去后，才发现这女人的滋味很甜，让他慢慢地上了瘾，想继续深入这个吻，可是他还是保持了这个理智，放开了她。

而恋影在他的眼中好似罂粟，明知有着剧毒，却还是不知不觉地恋上了她，无法摆脱。

由于下午没有课，在中午时，恋影和星语结伴在空无一人的小路上走着，享受着清净、悠闲，娴静的时光转瞬即逝。一眨眼便2：00，正是下课时间，恋影却看见一群女生站在路边，用仇恨的目光盯着她，好似要把她看穿一般。

有几个女生冲了过来，一边恶毒地唾骂，一边凶猛地拉扯她的头发，而星语却加入了这场折磨恋影的报复中，并且狠毒地说道：“我忍你很久了，你又不是很漂亮，又不优秀，虽然每次考试都是第二，一直站在天宇的旁边，凭什么?凭什么?我恨你!”恋影绝望的哭泣，痛!身体痛，心更痛!多年的好朋友居然为了一个男人背叛了自己!

哭泣、绝望、失落、自嘲、嘲讽犹如五谷杂粮涌入我心中。

这时，恋影几乎已经崩溃，由于腿伤，她没有任何反击之力，“人生就要在地狱和天堂之间流离，前一秒还是好朋友，后一秒，呵呵，我会恨你一辈子!”

说完，便昏睡了过去，只记得，在迷迷糊糊期间一个身影出现了……

恋影独自嘀咕着：“萧天宇，我恨你!”

丹麦作家安徒生的童话中有一种花，这种花在拉丁文汉语字典中被译为“雪莲花”，但它不是天山上的那种雪莲花。相同的是，都属于喜寒的植物。哪怕是被厚厚的雪盖上几米深，在 -40℃的低温中，只要有阳光照射，雪化时便会开出美丽的花朵来。由于异常珍贵，有人跋山涉水，不远万里地去观赏它开花时的景致。 本来这种花是无法在高温地区生长的，因为它已经习惯了严寒的气候。可是有人却偏要将它移植到热带去，而且居然成功了。那人说，如果一下子将它从严寒地带移到酷暑地带，它当然不可能成活。但是，只要每天给它增加一点点温度，当它适应了那个温度后，又给它再增加一点点温度，经过天长日久的培养，最后，它可以在40℃的高温环境下生长，并开出花来。更有趣的是，雪莲花适应了高温的气候后，再以同样的方法将它移回原地，它也能从酷暑适应严寒，并成功地开出美丽的花朵来。 狂风暴雨办不到的事情，原来能被和风细雨浸个透。

【温馨提示】 “狂风暴雨办不到的事情，原来能被和风细雨浸个透”，这句话再富有哲理、再明白不过了：欲速则不达!本句适用于“奋斗”、“人生”、“成功”和“教育”等作文话题。

春天来了，蔷薇花在阳光下绽放，因为它找到了春，找到了幸福。幸福是什么？对父母来说，幸福是有个健康孝顺的孩子；对老师来说，幸福是自己的学生取得优异的成绩，健康快乐地成长。在两会召开的日子里，我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，对幸福有了更加深刻的认识。

这本书分六篇，从"实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务"等不同角度展现了中国翻天覆地的变化。书中一个个感人的故事 ,一件件发生在我身边的事让我感受到了：幸福是学生上学环境得到改善；幸福是人们的住房条件得到改善；幸福是国家为我们提供了基本医疗保障；幸福是维护劳动者的权益；幸福是小区里安装了健身器材……正像书中所写的那样，建设"幸福中国"是全国人民最殷切的希望。我所在的学校也是一样，有以前的大铁门，现在换成了电动门。乡村凹凸不平的土路，变成了宽阔平坦的水泥路和沥青铺路。一个个破旧矮小的房子，都变成了崭新的大房子。原先住平房的人，现在也搬进了楼房。就连一片荒凉的土地，也变成了繁华热闹的小区。科技创新更是发展迅速，已经走在了世界的前列。

弹指挥间，沧桑巨变。翻开《建设幸福中国》，我深深感受到，幸福已经给予了中国人民：农民工子女得知可以同居民子弟接受义务教育时，那满面的春风；家庭特困生晓得自己可以免费背上书包重返学校时，那满心的喜悦；"五保老人"知道自己可以搬进新小区有一份自己的工作时，那全身的兴奋……一张张鲜活的幸福的画面，像雨后的春花一样开遍了中国的每一个角落。

祖国日新月异的变化，是国家的幸福，也是人民的幸福。我深知今天的幸福生活来之不易，作为一名中学生肩负着建设祖国的重任。应该树立远大理想，刻苦学习文化知识，勤于思考，打好知识的根基。从身边的小事做起，为建设"幸福中国"做出自己应有的贡献！让幸福之花永远绽放。

“啦啦啦啦……”风儿唱着愉快的歌儿，飞向远方，将，“六·一儿童节”的快乐，传递到每一个角落。和平的信鸽飞在蔚蓝的天空中，将“六一·儿童节”的讯息播散大地。

风儿到了花丛中，花朵们扬起夏的笑脸;风儿到了鸟巢里，小鸟跳起激情的“恰恰;”风儿吹到了小朋友心里，激起了小朋友心中喜悦的浪花。

清晨，拉开窗帘，一缕刺眼的阳光射了进来，我揉着惺忪的睡眼：“几天是六一·儿童节!”我以每秒“一公里”的速度穿好衣服，火速赶往学校。同学们早已来到了学校，有的同学正在小心翼翼的化妆;有的同学正在换服装，许多同学的脸上挂着丝丝抹不掉的笑。真是忙得不亦乐乎!

一条条“长龙”从各个楼道里走了出来，整齐的校服，风中飘扬的红领巾，立即成了一道夺人眼目的风景线。国旗队伴随着响亮的音乐，昂首挺胸，迈着矫健的步伐，雄赳赳，气昂昂地走向国旗台。一阵激昂向上的《义勇军进行曲》奏响，国旗冉冉上升，全校同学一起敬礼，直至鲜艳的五星红旗在蓝天上摆动着身躯。

“庆祝国际六一儿童节,昨日的辛劳，今日的收获”主题大会开始喽!首先，进行的是表彰大会。同学们的脸上露出兴奋、自豪、期待的神情。我双手捧着获奖证书，心中的喜悦喷薄而出，如同那花丛中的花朵，洋溢着阳光般的灿烂笑容。沃分别获得了：“县级三好学生，”“学雷锋，读书活动征文比赛获一等奖。”我希望，在日后的学习中更能“步步高。”

同学们的议论更加多了，这是因为到了最激动人心的时刻，狂欢开始了：第一个节目叫做“舞韵春来。”男同学们一个个身穿节日盛装，戴山妖骨，手足舞蹈起来。木质的鼓槌上系着一条条红丝带，欢蹦的同时，一条条红丝带随即旋转起来，似一只只红蜻蜓，在半空中，划过一道道美丽的弧线。女孩子身着红色服饰，手举绿色手绢，飞速的旋转起来，像一只体态轻盈的小燕子，落在自己的手指尖上。显示出了东北地区独特的风韵，也表现出丰宁第一小学的特色：安塞腰鼓。同样也让我感觉到了百鸟争鸣，万紫千红的春天。

听!多么美妙动听的葫芦丝啊!一曲《月光下的凤尾竹》将我带入了西双版纳那月光如流水，轻轻落在家家户户的屋檐上，小溪轻快地流着，那迷人的夜晚里。二十多名同学敲打着民族乐器，与葫芦丝完美的结合在一起，形成了一曲天籁之音。其中演奏葫芦丝的张楠最引人注目，专注的神情，深情的演奏，那蝴蝶般的指尖跳动着，这是一种怎样的没的境界啊!“阳光从脚尖悄悄爬山膝盖，也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’。”这童年的回忆，童年的心声，在舞台上的我们用心说出来。张雨千用饱含喜悦的目光注视着前方，一句句话语让我们眼前的一幕幕：与小伙伴一起捉鱼，读书，玩耍。我们女孩子挥舞着手臂，那海蓝般的着装在悠悠蓝天下，格外协调。多多黄花引得只只小蜜蜂前来采蜜。翻腾的朵朵“浪花”又像那水中的“白天鹅”，张扬着洁白的翅膀。“童年的脚印一串串，童年的故事一箩箩……”是啊!不久活动结束了，七彩的童年，快乐的六.一，怎能让我们忘怀?

哇!多美的剪纸啊!校园里摆起了一版版展板。剪纸，电子小报，素描画，儿童画，油画……各种各样，精彩纷呈。瞧，还有我的作文报呢! 六˙一这个花一样的节日。我们与全世界的小朋友，手牵手，心连心，绽放夏日热情的花朵。

花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜者我是绽放绽放，需要阳光和雨露；绽放，也需要努力与坚持。花朵不分大小，目标不论高低，绽放了，就是美丽的。

请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。

要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。

【名师解读】

2014年湖北仙桃的中考作文沿袭了上一年的题型，仍然以给材料的全命题形式出现，在检测考生的谋篇技巧和表达能力的同时，更注重考查他们的认知水平和价值观。题目内容丰富，而涵盖宽广，入手容易，但出彩较难。写好这道题，需走好如下两步。

第一，审清题旨，准确炼意。整个命题由材料、题干和要求三部分组成。材料从三方面加以解说，不仅限定了立意的方向，而且提示了选材范围，创设出一定的写作情境。题干为一偏正短语，写作的对象是“绽放”，凸显的题眼则是“美丽”。“绽放”本指花的开放，这里可比喻“表现”、“显露”等，是一个动态的过程。“美丽”既可以视作对“绽放”的修饰，更可以看成是它的领属。其范畴应该很大，善良的性格、顽强的品质、奉献的精神、乐观的态度……可见命题的旨趣在于表现人的思想之光和心灵之美。

第二，提炼材料，个性表达。命题需要紧扣“美丽”这一题目之眼，表达“绽放”这一动态过程。编述故事，务必将情节安排得跌宕起伏；阐发道理，务必以确凿的事例展开严密的逻辑。如果你具有“人无我有”的经历和非常独特的感悟，自然可以在笔下“绽放”出无限“美丽”。

刺目的骄阳慷慨地将似火的热情投向焦躁不安的大地。周遭的空气被炎热的气息取代，城市像一个密不透风的大蒸笼，笼罩着整日埋首奔波的人们。

那年7月的回忆，历历在目。

夏季总是会令人浮想联翩，空气中燥热的分子久久不愿散去，随着淡淡的汗渍弥漫在整个车厢。冷气开得很大，配合着游人手中挥舞的团扇，车厢中的燥热渐渐冷却了。

南京的护城河静静地在我眼前流淌，车厢里的人急切地看着时间，期盼着早些到达目的地。

一片厚重的乌云遮住了似火的骄阳，此刻大巴停在一片浓荫下，一块光滑大理石上篆刻着景区名——雨花台。

雨花台像是一个偌大的广场，更像是一个偌大的森林公园，仿佛处处都有值得令人驻足观赏的景色。

伴着聒噪的蝉鸣声，一座巨大的博物馆映入眼帘。导游小姐的讲解冷冰冰的，也衬托了这里庄严肃穆的气场，人们顿时没有了兴趣，回到了旅游大巴上乘凉，我却不知不觉地跟着导游小姐，脱离人流，深入到雨花台深处。阳光还没有透射云层，雨花台的祭祀广场显得十分庄严，一男一女两尊深切哀悼的石像格外深沉，站在革命烈士纪念碑前，听着主持人说：“为革命烈士哀悼”。我郑重地低下头，听着哀乐，渐渐陷入沉思……

昔日，多少英雄志士曾用沸腾的鲜血与宝贵的青春奠定我们现在美好生活的基础，他们的血肉之躯早已融在这片土地里，他们的灵魂也不知高翔在哪方净土。当今的人们一味地追求物质享受，却忘记了墓林区里曾经也向往美好生活的精魂，他们不惜放弃梦想，抛头颅洒热血地为未来的和平贡献出力量。而我们难道要坐吃山空，享受他们带来的美满，驻足在他们为我们铺好的平坦大道上停滞不前吗?所以，既然我们拥有和平安宁的生活环境，就更应该珍惜，并将先辈的精神发扬光大，升华人们早已遗忘的革命精神，在中国这片广袤的土地上，勾勒出往昔到当今，甚至亘古不变的誓言：为祖国的强大而献出我们的力量!

骄阳似火的夏季，城镇里依旧躁动不安，而远处那些烈士的墓碑上，仿佛一颗颗蠢蠢欲动的心在跳动，让我们怀着对烈士的崇敬和对未来美好的憧憬，向着理想的境界进发。

那片宁静的烈士陵园，仿佛轻轻地响起了搏动着的心跳声……

大海上，百舸争流，而我只愿做一只纸船，为别人带去祝福；花丛中百花争妍，而我只愿做一株兰草，为大地增添绿色；山间，百川汇聚，我只愿做一泻细流，为他人带去甘甜；人世间，我只愿找准自己的位置，绽放属于我自己的七色光。

也许我们羡慕那些成功的人，希望向他们一样取得成功，因此我们只关注那些成功人士，却忘了关注自己，于是我的光彩在那些成功人士的光环照耀下暗淡了。向成功人士学习是好事，但我们不能迷失里自己，再怎么羡慕别人的成功也无济于事，毕竟成功那是人家的成功，我们应把对他们的羡慕转化为自己前进的动力，努力充实自己，找准自己的位置，绽放自己的光彩。

不要对自己过高期望，列夫·托尔斯泰曾说过，一个人看成一个分数，以他自己的估计作为分母，那他对自己估计越高，他的真实值也就越小，不要一味地贪多贪高，也许自己根本没那方面的才能，那只会徒增自己的痛苦，还不如正确估计自己，找准自己的位置，哪怕平凡，只要我们找准自己的位置，持之以恒，终有一天我们会在平凡的位置上做出不平凡的成就，那个普通的公共汽车售票员怎么样呢？她的岗位很平凡，很多人都不屑一顾，但那个平凡的岗位就是适合她的位置，她找准了自己的位置，最终赢得了千千万万的中国人的尊敬。

如果你有鹰击长空的凌云壮志，但你却只是一只小小的麻雀，不要沮丧，鹰击长空纵然雄壮，那种生活却不适合你，你是一只麻雀，就做好自己的麻雀，总是不能一飞冲天，一鸣惊人，单你可以在林种飞舞，纵然平凡，但是快乐；如果你想做一株参天大树，而你却只是一株小草，不要沮丧，小草也有小草的位置，脱离了自己的位置，你什么都做不成，安心地做你的小草吧！纵然平凡，但是快活，亦无悔。

鹰击长空，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空，只要找准了自己的位置，就能实现自己的价值，自然界的欣欣向荣，不正如此吗？

人世间，取舍万殊，我只愿找准自己的位置，绽放属于自己的光彩。

如果说雨滋润了它深爱着的大地，如果说阳光滋润了它珍爱的绿叶，那么，我说感恩的情节滋润了我的人生。

诗人食指曾说：“我们曾光着脊背走过大地，深知人生的风霜与雪。当我们秉持着感恩的心时，便将烦恼与不快踏进了泥泞，从而感叹，生活如此美好，人生如此多姿。”真的，我们心怀感恩，你会发现自己能享受生活，你能随时随地获得快乐。

感恩像一杯香茗，品后才知道味无穷；感恩像一把雨伞，撑开后才知道无风无雨；感恩像一架钢琴，弹起来才知道清音绝美。常怀感恩之心，让感恩之花绚丽开放。

父母是我们一生中最初的老师。他们为我们排忧解难，关心体贴我们的生活。常常劳累了自己，也要为我们烧一顿饭。这种小道忽略不计的家常事，作为子女的我们，总会认为是理所当然。总向父母索取，自己却很少感恩父母。我们应该感恩父母为我们做的点点滴滴。我要感恩我的母亲，是她给了我来到这个五彩缤纷世界的机会；是她从小就开始抚育我，教育我，不辞劳苦的为我操劳着；是她在我伤心时给我安慰，给我拥抱，给我破解成蝶的力量。感恩母亲这么多年对我的照顾。同时，我也要感恩我的父亲。父亲总是默默的为我付出，这种沉稳的爱，我会一直记在心中。我会用我的行动去回报他们给我的爱。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它的成长；雄鹰感恩天空，因为天空给了它展翅飞翔的机会；我要感恩我的老师，我是一棵小树，而老师是那个为我修枝剪叶，促我成长的那个人。感谢您，我的老师，感谢你的谆谆教导，是您用言行开启我的心智，让我明白礼义廉耻；感谢您的雪沫飘飞，是您用知识拓宽了我的人生大道，为我的将来添上坚实的一瓦。

两年前，我怀着害怕的心情跨进这所学校时，就注定了我的三年青春将在这片土地上度过。偶尔在走廊见过您的身影，在路上见过您熟悉却又陌生的脸庞。从同学们的口中听说过您，他们说您对学生格外严格，每天只会板着一张脸。我半信半疑，但我更相信每个严格的老师的内心更是炽热的。当我踏进班里的那一刻，我发现温柔的微笑出现在您的脸上，您那令人感到温暖的目光像母亲看我们时的目光。我被触动了。我想您一定是个好老师。果然，在接下来的日子里，我发现您很细心。总把一些被我们忽略的小事做得井井有条。你对工作认真负责，对您的学生倾尽您的用心良苦。我佩服您身上的闪光点。有时候，我常常在想为什么有些学生对您的偏见那么深。对您的指指点点让我愤怒，但我没有站出来为您反驳，请原谅我没有勇气。我想沉默是最好的语言，它也会有足够的力量去保护我心中的您。您的体贴，您的善良深藏我心。您破费请我们到您家吃饭，您在我们考了四天试后为我们买西瓜，您饿着肚子陪我们学习。多少个被风吹过的夜晚是您在陪着我们……感谢您，亲爱的老师。我相信这么好的一个人，一定是上天派来爱我们的天使。我也相信这么好的一个人，她会过的很幸福，也会有这么一位天使陪着她，爱着她。

就是这位像母亲一样慈祥的人，对违反了纪律的学生毫不留情。那天，他还是一如既往地迟到了。他匆匆忙忙地跑进教室，向他迎来的是严厉的目光。迟到习以为常的他变得有些淡定，似乎做好了被骂的心理准备。“你迟到了整整5分钟，你算算全班每个同学都等你5分钟，你浪费了大家多长时间啊，下课给我交一份检讨书上来。”他有些怨恨老师的严格。但我们都知道，老师是用心良苦。没有规矩，不成方圆。老师这么严格要求我们，还不是为了让我们有个良好的学习习惯，有更多的学习时间。那是老师的一片苦心啊。

老师的爱叫做师生情，这种情是世间最纯真美丽的情。有一位老师曾说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这些质朴的语言无疑是他们内心最真挚情感的流露。我们要感恩老师，感恩他们的谆谆教导，感恩他们的辛勤教育。

感恩老师，并不需要我们去做一些惊天动地的的大事。它可以表现在我们日常生活中。课堂上，我们认真听课，认真做笔记，这是一种感恩；写作业时，我们独立认真完成作业，努力考得好成绩，这也是一种感恩。放学时，见到老师，一个淡淡的微笑，一句老师再见，我想这依然是一种感恩。

我们需要感恩的人太多，滴水之恩，当涌泉相报。有个人看到玫瑰就说：“花上有刺。”而另一个人看到却说：“刺上有花。”我想，这个人一定心怀感恩之心，他感恩玫瑰让他欣赏到如此美丽的花。让我们一起让感恩之花也在我们心间绚丽开放吧。

从一滴水中，亦可以看到其深沉的容颜；从一朵花中，亦可以读懂其微妙的心事。常想与它们一般洁净、纯美，虽人在红尘，但真想不被世俗的尘埃污染，做一朵永远静谧的白莲。

花开花落，万紫千红，人也许会被烟尘所染，再也无法脱身。我宁愿做一株安静、素洁的莲花，笑看时间飞逝，浏览世间百媚千红。

成长，让我流连，让我在岁月的脚步中哭着，笑着，飞翔着，漂泊着。常常爱在书中游历，奔跑、跳跃在书的海洋里，感受人生的朝夕，阅览岁月的忧伤。热爱写文、写诗，模仿着古今很多人的风格，沉醉在一个个人的悲欢离合中，越行越远。常羡慕山中的隐士拥有宁静闲适，风轻云淡的气骨，永远清新如一。永远有仿佛不谙世事的婴儿的心灵，那么的洁白，那么透明，拥有处事不惊的淡定，看山还是山，看水依然是水。

想如花般的绽放，做个张爱玲般的临水照花人，永远高洁、恬静，或成为林徽因那样清新淡雅、飘逸出尘的白莲，永远伫立。我想蜕变，我想绽放！从那一棵幼小而含苞待放的蓓蕾，绽放出素净却唯美的花朵。在云端静静绽放，俯身微笑，浏览良辰美景；在静处淡淡忧伤。抬头仰望，凝视蓝天白云，很想像那朵花般自由放逐，娉婷馨香。一种简朴，一种粗茶淡饭的平凡幸福，也许胜过富贵满堂的快乐。

一种朴实，一种平淡，一种品茶读书的悠闲，是我所爱。一种明澈，一种温婉，一种风轻云淡的心情，是我所想。我想永远冷静清醒，永远宠辱不惊，也许未来有多少惆怅，多少成长路上的踌躇，都一一用微笑走过。

莲花似的梦，是做一个清白、清醒的人，期盼用努力筑造一次次如花般的绽放，一次次留住那刹那芳华。我希望，我梦想，拥有兰草般的心灵，柔弱而又坚强。

是金子总会发光，是花儿总要绽放。——题记

我刚来XX之时，总抱着“一条腿已踏入市重点”的心态，对学习很松懈。尤其在语文学习上，我的语文作文大部分在电脑的“帮助”下完成的。数学课代表没当满半个学期就被“去职”了。我整天心里总想着玩，每次小考都是班级里倒数，是老师眼里不折不扣的“差生”，家长眼里的“坏孩子”。种种原因为六年级期中考试埋下伏笔：145名。

小学成绩名列前三甲的我突然受到如此打击，很长一段时间都萎靡不振，像是失去阳光和水源，我这朵花儿枯萎了。

妈妈对我这次考试，进行了剖析和长谈：“曾俊璞，你现在学习上有很多不足，改正还来得及。你看你的语文，每次作文抄网上。数学一碰到难题就问爸爸，你可有动脑筋思考呢？……不过，妈妈相信你一定能赶上来！”

阳光和水源是外来条件，想要绽放还得看花儿自己的信念。

我决定痛改前非。课上，我认真听老师讲的每一句话，专心地记笔记；课后，我钻研每一道题，有不懂的地方立马问老师和同学；在家里，我更是奋笔疾书，生怕浪费点滴时间。

渐渐地，我不再是那个大大咧咧，成天就想着玩的男生了。更多的，我是在座位上静静地思考题目，或者拿着一本书默默地阅读着。

想要绽放总是困难重重的，但是不能放弃。

六年级期终考试是“试刀”的最好时机，我在心里默默念叨着。成绩单下来，原以为能进年级前80名，却只考了110名。巨大的失落围绕着我，是我太心急了吗？或是我的学习方法有问题吗？最终我发现：由于机械做题，我从没有任何总结和积累，导致成绩提高不大。我开始认真对待老师布置的每一门作业，不再是为了完成作业而做作业，每天晚上加强复习和预习的力度，加强错题和难题的总结，日积月累。

花儿的绽放是美丽的，亦是感人的。

八年级期中考试成绩单下来，在看到成绩的那一刻，我不禁热泪盈眶：20名，花了两年的时间我终于赶上来了。

苦难对多数人来说意味着难过，无助，甚至绝望。但更多的人因为这坠入谷底的经历，学会了如何飞翔。像迫使荆棘鸟唱出天籁的利刺。苦难在带来生命剧痛时更点燃了许多不可思议的火花。正如巴尔扎克所说苦难对弱者是一个万丈深渊，对能干的人是一笔财富。对天才则是一块垫脚石。

苦难逼人奋起。总有些麻木的心灵甘于勉强度日。总有些平庸的头脑，甘于碌碌无为，如同守着一颗枯树，不曾寻找绿洲的鸟儿。不经历毁灭性的打击，总不会振翅高飞，为自己奋斗一次。清末内忧外患的苦难迫使严复，魏源等一批有识之士奋起。去开眼看世界。政党迫害的苦难迫使曼德拉奋起，组建民族之矛为自由而战。苦难真正来临，人们不再漠然，而是拼尽力气追求属于自己的幸福，过去苦难抽打在脊背上的。痕迹还在隐隐作痛但若不是这程度的一边倒去了你最后的依赖。你又怎会奋起拼搏，为自己找寻一片真正的绿洲。

苦难激发生命的潜能。诚然，每个人的潜能都是无穷的，但缺乏合适的契机去引燃他。潜能永远也只是潜能，休莫说顺境时，我们感觉不到自己的力量，但障碍却唤醒这种力量，并加以运用。可见困难对于潜能激发的作用之大。谈迁不会认为自己在53岁时仍有能力再编写一次400多万字的《国榷》。但书稿被窃后，用了几年的时间，她做到了，霍金在查出ALS之前仅仅算一个聪明的高材生。而确诊后他在轮椅上进一步探索宇宙被称为当代的爱因斯坦，面对苦难，没有退路时，几乎所有人都会选择奋力一搏，而有时恰恰是这不得已的爆发，打破了生命的桎梏。一般出生命的潜能！

苦难促人调整的人生方向。就像水中的礁石，苦难令我们尝尽苦头，却也无声的助我们调整着前进的方向，若不是经历的民族沦落的苦难，原本学医的鲁迅不会毅然回国，执笔为伐，若不是经历了战争摧残的苦难，贵族出身的南丁格尔不会投身战地医疗事业，对他们来说何尝不是苦难影响，甚至改变了他们的人生的方向呢？也许苦难就像姬伯伦所描述的那样，那是你身中的医师，医治你病身的苦药，他的手腕重而辣。却是有冥冥的温柔之手指导着。

风平浪静的大海上，每个人都是领航员，但是，只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。我始终相信苦难是生命最强者，真诚的祝福与馈赠。即使他用利刺作为包装，风雨过后，也总能开出最娇艳的玫瑰花。

我遇见你，就遇见了一缕生命中的阳光。

在我们班，有这样一个阳光男孩，他活泼开朗，热情大方，总会在周围人有困难的时候伸出援助之手，他就是我的维吾尔族伙伴—艾合买提。

从三年级开始，一条友谊的线就把我和艾合买提紧紧地连在一起，我们在一起玩耍，我们在一起学习，相互帮助共同进步。说到我们之间的友谊，还是因为一根跳绳呢。

那是三年级的一次大课间，班主任老师像往常一样组织我们去操场上练习要参加比赛的绳操，我很自然地把手伸进书包去拿跳绳，可就是这么一摸让我一下子心慌起来，我的跳绳怎么不见了，昨天还好好在书包里呢，我把书包里里外外找了好几遍，都没有，我的眼泪当时就流了下来，我一边找一边哭，没有了跳绳，老师一定会严厉批评我的，我也会影响整个班的进度，听着教室外传来了同学们整队的声音，我就更心急了，恨不得把书包里面的书全倒出来。

这时偏偏体育委员艾合买提从教室外面探进头大喊：孟慧琪，就差你了，我一下子就哭出了声，艾合买提看见我哭了，忙跑到我跟前问怎么了，我一边哭一边抽抽搭搭的说：我的跳绳不见了。听我说完，艾合买提毫不犹豫地把他手里的跳绳塞给我，豪爽的说：用我的。我说那你怎么办？他嘿嘿一笑：你不用管我，我有办法。拿着跳绳，我的心一下子安定下来，也快速地加入到班级队伍里来。

很快，我就把这件事忘了，在队伍里专心致志地练起来，不知过了多久，我一个无意转身看见了站在队伍后面的艾合买提手中的跳绳，两截不一样的跳绳用一个大大的结连在一起，在身高较高的艾合买提手中又显得那么短，但他脸上却是一副毫不在意的表情，看到我看他，还朝我露出一个明朗的微笑，我低头看着手中新新的跳绳，心里又温暖又难过。第二天，我买了一根新跳绳，坚持要跟他换他的跳绳，我对他说，我想留个纪念。

艾合买提，你将永远是我的好朋友、好同学、好伙伴，每当看到这一根跳绳的时候，你帮助我的画面仿佛就在我眼前展现。去年，看到你被评为我们区的美德少年的时候，我也真心为你高兴，这样一个乐于助人，心系他人的人是值得得到这样高的荣誉的。

董卿在《朗读者》中说到，遇见仿佛是一种神奇的安排，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了生命。而我遇到了艾合买提，我知道民族团结之花原来如此芳香。

春萌青草，夏沐芳华。秋收落叶。冬凝雪花。从小我的心里便有一个梦想，我会不断探索与突践让这个梦想像花儿一样萌芽，含苞绽放。

梦想。萌芽

从小，我就没有什么业余爱好。没事就是玩玩手机，看看电视。为此，妈妈也十分发愁。一次偶然的机会，妈妈带我去看一场演唱会，会上什么表演都有，唱歌、跳舞。一应俱全。可是，那些歌舞表演都吸引不了我的眼球，只有那场街舞表演深深地吸引了我。舞蹈者们一个个活力四射，神采飞杨，伴随着令人激动的摇滚乐，舞蹈着一个个飘飞而又精衫的动作我深深地被吸引其中。就这样，一个梦想便在我心里慢慢萌芽。

梦想·含苞

就这样，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈便你然地同意并为我报了街舞班。刚开始，我兴趣很大，像打了鸡血似的。在课堂上专注认真，回家后反复练习。不知不觉间六个月过去了。一次课上，老师说要举行一次街舞比赛老师。很器重我，但让我参加了比赛。我高兴板了回去准备反复练习，期特着夺冠，我相信：冠军一定非我莫属。时光流逝，街舞大赛如约而至。在比赛上，我做尽全力做到最好。但还是因为练习时间太短基本功不牢而败下阵来。

我沮丧极了但在老师与家人的安慰下，我不但没有坠落，并且找回了信心更如热爱街舞了。这这样，这个梦想就像花儿一样绽放。

梦想。绽放

在经历了上次的失败后，我反思了很久，并更如地热爱街舞了。我会把压力化作动力。继续努力，暗暗下定决心，我一定要跳好街舞实现梦想，让梦想像花儿一样绽放。

从此，我更加I力，为了实现自己的梦想，我甚到放弃了我的娱乐时间，用来练习街舞。就这样继而渐进，我的街舞技术越来越高超。又过了半年，我的舞艺大增。终于，我在一次街舞比赛上赢得了冠军。

刘晏玮

沉香树被划开缺口后，形成一道痂，这道痂燃烧后能散发迷人的香气。如人生，人生也有缺口，也会有痂。不幸和磨难不可避免，但受伤未必是一件坏事。有时候，它可以让生命之花绽放的更美丽。

这种沉香树的特点正好令我想起了我们古代先贤孟子的一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”没错，想要成就大事业，哪个不是历经种种磨难呢？只有经历了风雨，才能见到彩虹；只有真正经历了人生种种磨难痛苦甚至不幸，才能体会到那种成功的快乐。乐观面对人生的种种磨难，把它当成一种考验，而不是一种打压，知耻而后勇，才能领略到痛苦和磨难的真正价值。

雏鹰学飞，是一个我们百听不厌的感人故事。雏鹰最后能像雄鹰展翅翱翔于天际，是经历过了残酷而带血的训练。母鹰为了让孩子学会飞翔，含泪将一只只雏鹰推下悬崖。被推下悬崖的雏鹰如果不奋力拍打翅膀，就会被活活的摔死。而那些奋力挣扎的雏鹰，往往也是摔得遍体鳞伤，但获得了生存的机会，激发了体内的潜力，摔得越痛，飞得越高。

春秋时期，越王勾践攻打吴国大败被俘，在吴国当了多仆从，最终被放归越国。他并没有因自己的失败而心灰意冷，而是下定决心要一雪前耻。面对亡国之恨，他为使自己不因生活安乐而丧失心志，便睡在柴草上，天天都要尝一尝苦胆来警示自己曾经的苦难。正是他这种直面痛苦砥砺前行的精神，使得他后来把握了自己的命运，创造出“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的不灭神话。

谁说经历了痛苦就不能再度绽放，谁说失败后就再也没机会成功？生活中，我们也时常经历痛苦，磨难和考验，难道就一定要消沉下去吗？难道不可以将生命中的历经沧桑后的美再度绽放出来吗？最近连续几次考试上的失利给了我迎头痛击。正当我不知所措时，我读到了居里夫人的一句话，这令我豁然开朗，她说：“我的最高原则是，不论对任何困难都绝不屈服。”我开始恢复了冷静，思考着我面临的问题和困难。这个触动心灵的声音给了我莫大的动力，自己也更加期待下次的绽放。

度过冬天，度过了严寒，必将迎来温暖的春天。加油吧少年，我相信自己一定能行，期待自己苦痛后绽放出明艳的生命之花。

又是一年黄梅四月。四月那轻柔的风吹走了三月略带寒峭的阳春风，却扣开了樱花那小巧的花苞。

一夜间，校园的樱花开了一满树。

从未见过开的这样盛的白樱。只见其一朵一朵洁白的樱花在枝头上推着，闹着。在四月的风地抚摸下，微微地摇曳着，好似个个调皮的小精灵。我伫立在那樱花树下，抬头望着那美丽的樱花。她们是上天派来的小精灵吗？是安抚我们在紧张的学习中的心灵的吗？是了，有什么能比这些洁白的小精灵更能安抚人心的吗？

樱花不香，一点儿香味也没有。在这儿，四月天中，几乎处处都弥漫着各色各样鲜花的气息。或香得让人直皱眉头，恰似个个浓妆妖媚的女子；或淡雅清香，仿佛一个大家闺秀站在你的面前。唯有樱花不香。那一树的樱花就宛如在世外桃源生活的人儿，与世无争。她们不怕同学、老师们的目光被别人吸引去了吗？是的，她们不怕。实际上在这春色满园的校园中，对樱花独有钟情的，其实不止寥寥数人。她不借助外物，只是靠自己优美的身躯，高洁的性格。樱花，只靠自己。

记得好像只过了两三天，我就失落地发现，那一个个的小精灵好像要离开人间了呢。洁白的花瓣落了满地，一阵风吹来，似乎也染上了几分惆怅之情。是嘛，谁不喜欢那洁白调皮的小精灵呢？樱花的一生何其的短暂啊，只有一两天的绽放，都没有领略尽人间的风光，便骤然离世。可是虽然只有一两天，可樱花早已在我的心中留下了不可磨灭的印象。是啊，哪怕只有短短几天的风光，却依然坚持，绽放最美的自己。这是怎样的心态啊！至少，扪心自问，我做不到。

四月樱花盛开了，开在枝头，是那样的高洁，那样的美丽。而我知道这树樱花不仅开在了这美丽的校园里，也开在了我的心头。