网络

我是一个不满足于现实的人，从小时侯起，我便一直认为世界是一方净土，可是，它却一次又一次让我失望。在看穿了人们的假面具之后，我突然迷恋上了网络。我只有一个理由，它是虚幻的。但我认为这已经足够了。

然而，当我在报纸上看到因上网而引发的令人触目惊心的报道后，我感到一阵失落，不是为了别人，而是为了心中的梦想。 梦想破碎了是什么感觉？很痛吧？

我一度因网络而重新相信这个世界，为什么又给我这种荒谬的结果？梦如玻璃般易碎，碎片漫天飞扬，仿佛在嘲笑我的不切实际。我受够了现实世界的冷酷和虚伪，我来到了这个地方，可它让我再次失望，我该怎么办？

经历了这么多事以后，我明白了，我不必去找不存在的净土，一辈子也找不到我只有靠自己去净化。

净化人类，一个多么漫长、遥远的梦，但它不会是可望而不可及的，我相信，只要有希望，光明的未来还会远吗？阴沉的天空将会放晴，阳光将会洒满大地。

我开始为未来奋斗，我已经不是从前的我了，我明白了，人不能活在虚幻里，该面对的现实，总是要去面对的，我真的学到了很多。

仰望长空，我笑了。

电脑和网络现在已经和人们的生活分不开了，关于“上网好不好”这个问题已经争论很久了，在这个问题上，我持中立态度，我认为上网有好处，也有坏处。

我认为上网有很多好处。首先，上网可以拓展我们的视野。网络可以让我们足不出户，就可以了解世界各地发生的事。我们可以通过网络结交各国朋友，可以领略大自然的风光，聆听优美动听的悦耳歌曲。其次，在网络上，我们还可以学到许多知识，上网学习早已非常普遍，在网上听课，可以使书本上枯燥乏味的文章变得生动有趣，让学生爱上学习。如果有不懂的地方，可以细细钻研，直到明白为止。想要阅读书籍而无处找寻的时候，只要在网上一输入，立刻就能搜索到。再者，我们还可以和网友们一起聊天，说说彼此的心事，谈谈自己的人生，想想自己的未来。大家还可以交流交流学习心得、人生感悟。从而，提高学习能力和沟通能力。上网的好处，三天三夜也说不完。

但是，不要认为网络带给我们的只有利益和好处。稍有不慎，你可能就会跌进网络的深渊，无法自拔。

网络带来了好处，却也带来了坏处。现在许多学生都沉迷于网络游戏，天天进网吧。许多家长反对孩子上网，因为他们知道网络的危害。沉迷网络，会使自己的健康大打折扣。长时间上网，会使我们的视力下降。通宵打游戏，更会让我们缺少睡眠，免疫力下降，可能会染上许多疾病。我曾经看过一篇报道：某中学生在网吧上网时猝死，原因是过于激动引得心脏病突发。看了这篇报道，我不寒而粟，再看从网吧出来的人，大多脸色苍白，缺乏营养，真令人同情！长时间上网，还会影响学习、荒废学业。有些学生上网成瘾，天天泡网吧，虚度光阴，浪费自己的大好青春。每天无精打采，成绩一落千丈，却总是一副无所谓的样子。这样的人到最终只会遗恨终生，悔不当初。

上网的好处太多，坏处也不少。网络是一把双刃剑，有利也有弊。上网究竟好不好，其实是没有明确的答案的。它的好坏，在于人的自身，与网络没有关系。我们如果好好利用网络，它就能为我们提供我们所需要的，可以让我们终身受益。相反，如果不好好利用，醉心网络游戏，便会毁了人的一生。如何利用网络，就靠我们自己的把握了！

网络是把双刃剑，我衷心地劝诫大家好好把握自己，利用网络，让自己的人生道路充满光明，努力学习，健康成长！

1. I Would Like To Be....

我希望我是。。。

2. I would like to .......

我想要。。

3. I would like to know more about you.

我想要更多的了解你。

4. I would like to go with you.

我想要和你一起去。

5. You know that I would like to you?

你知道我在想你吗?

6. However, I would like to tell you.

但是，我想告诉你。

7. I would like to go with you.

我想和你去。

Would like 情景会话

1. 点咖啡

A: What would you like to drink?

您想喝点儿什么?

B: Coffee, please.

请来一杯咖啡。

A: With sugar and cream?

要加牛奶和糖吗?

B: No, thanks.

不，谢谢。

2. 付款

A: (How would you like/ How do you want/ What would you like to use) to pay for these?

你想(如何/怎么/以何种方式)付款?

B: Cash.

现金。

3. 下订单

A: How many would you like to order ?

您要订多少?

B: How do they come packaged ?

货是怎样装的呢?

A: In cases of 100.

一箱装100个。

B: We‘ll take 500.

我们要500个

本周日晚，中央电视台3.15晚会将再度与全国观众见面。晚会制片人尹文以及总导演史亚东、黄程美，执行总导演李侃日前接受专访。3.15晚会具体播出内容严格保密，要到14日才能最后确定。总导演透露，今年晚会主题为“消费在阳光下”。至于曝光调查题材，也是从消费者投诉的线索里选取，“人傻、钱多、没人管”的互联网行业将是重点。

分析认为，随着互联网的快速发展，各式各样的网络安全事件层出不穷。一年一度的“3.15”国际消费者权益日将至，网络安全问题会受到各方更多的关注。可关注绿盟科技(300369)、北信源[-5.60% 资金 研报](300352)、美亚柏科[0.06% 资金 研报](300188)等。

绿盟科技：公司是最具核心竞争力的企业级网络安全解决方案商。公司的网络入侵防御系统、抗拒绝服务系统、漏洞扫描产品、Web应用防护系统市场占有率分别为23.2%、30%、23.6%、31.9%，排名第一;网络入侵检测系统市场占有率为22.6%，排名第二。

北信源：公司是专业从事信息安全的国家级高新技术企业，主营业务为信息安全软件产品的研发、生产、销售及提供技术服务。公司主要产品为信息安全行业中的终端安全管理产品、数据安全管理产品和安全管理平台产品。公司是首批23家国家网络与信息安全信息通报中心技术支持单位之一、北京市公安局网络信息安全技术保障单位。

美亚柏科：公司一直致力于信息安全行业中电子数据取证和网络信息安全的技术研发、产品销售与整体服务。公司主营业务具体包括两大产品系列：电子数据取证产品系列和网络信息安全产品系列;两大服务体系：电子数据鉴定服务和互联网数字知识产权保护服务。

网络媒体取代纸质媒体，成为大众影评的最主要平台，将是一个不可逆转的趋势。

宽带网络逐渐为影视作品拓展了一个新的分销渠道。大量无法在影院看到的影片却在网上广为流传，让影迷能够分享影片内容，交换观影经验。这些网络社区所能提供的群体认同与经验互动，乃至于文化趣味的归属感，恰是让传统纸质媒体望尘莫及的强大文化魅力所在。与此相应的是，草根影评人的崛起，一改传统影评精英权威一统天下的格局，使得影评话语权扩展延伸至民间，形成了一种承载民间智慧和草根想象的公共舆论空间。

从电影产业内部看，网络影评的勃发也与近年来电影产业格局、投资结构、营销模式的转变有关。目前，但凡商业大片都会在映前投以重金，不断用娱乐资讯和“影评”来吸引网民的注意力。这实际上将电影工业与大众传媒结成了某种利益共同体。既然如此，以网媒为平台的影评文字也就很难不与商业促销发生关系。假如影评人再不看重自己的职业操守和道德底线，那么“红包影评”、“关系影评”也就势所难免。事实上，当下网络影评饱受诟病的结症正在于此。

基于上述网络媒体的现实，网络影评呈现出一种与传统专业影评截然不同的文化姿态。比如它的语体十分随意、率性，不像专业影评那样讲究立论行文的学理逻辑;再如网络影评的互动性很强，一个标题党有时也能引来成百上千的回帖。当然，网络影评中也充斥着各种话语暴力，网友间的相互“拍砖”“拉黑”更是随处可见，大有一言不合就“杀”将起来的草莽气。难怪有网友戏称“网络影评已经进入黑社会时代”。

但是对于这种充斥网络的乌烟瘴气，我们也可以从另一个角度进行解读。正如陈凯歌的《无极》遭胡戈视频恶搞所揭示的那样，网络“水军”的存在，可被视作面对文化市场精英霸权的一种挑战。一些学者更愿意从积极的立场来看待网络话语暴力，他们把这视为是草根文化对文化权威的一种“对抗性表演”，是“对抗互联网时代、DVD时代，大片泛滥时代受人操控的电影文化”的一种颠覆性力量。这似乎印证了美国学者扎克·坎布尔的一句话：“网络上既有写作和思考都很业余的专业人士，也有对这一细分市场或那一类型比专业人士更为精明的业余写手。”

事实上，无论人们如何理解评价网络话语暴力，它仅仅只折射出网络影评的一个侧面，如果人们单单把目光聚焦于此，就很可能会忽略网络影评风光无限的另一面。那些隐身于网络江湖的影评达人以自身扎实的专业素养、平易活泼的文风、开放平等的态度，个性张扬的言说，在互联网这个“非正式教育系统内，帮助初学者打开眼界，进而让别人在乎自己的意见与文化创造”。尽管网络是虚拟的，但它依然与现实世界一样，能够切切实实改变无数年轻人的生活道路。就此一点而言，如果专业知识分子放弃在网络空间发言的权利，就等于放弃了他对社会、对文化、对未来的责任。

暴力、冷漠、行凶、剁指……这些血腥的词汇串联到一起，我们不由得背脊一凉，紧接着，那个名词哽在喉中呼之欲出——网络游戏。这一高科技造就的产物每年创造了高达亿万的经济效益，但与此同时，被它扼杀掉的希望也数以万计……

媒体们习惯的将那些悲剧归结到孩子们的自身的原因——心灵脆弱、自制力差。可统一口径了的大人们可曾想过使孩子们沉溺其中更直观的原因吗?在无良的游戏厂商数钱数到手软时，有人曾想过这些黑心钱正是从孩子们身上榨取到的吗?那形形色色令人眼花缭乱的陷阱，更多时候不是偶然，而是刻意为了孩子们埋下的。这样的行为与谋杀有何异?而那些游戏刚运行就大肆宣传益智。一旦坑害到孩子就立刻将责任推卸到孩子们身上的媒体又是何居心?归根结底的讲，病的不是孩子们，是社会;上瘾的不是网游，是金钱;残缺的不是心灵，是良心……

马云曾说过：“一个沉迷在游戏当中的民族是没有前途的。”孩子们从某种意义上说就是民族的将来，可现如今，更多的人却只顾小我，只顾眼前，生生的将孩子们往火抗里推。当悲剧发生，当孩子们身心遍体鳞伤，当孩子们的父母涕泗横流时，那些昧着良心的幕后黑手们难道没有负罪感吗?身为孩子们的监护者，社会难道没有一丝反省吗?明明悲剧可以避免，明明孩子们可以得救……

救救孩子!当“适度游戏益智，过度游戏伤身”的标语第一次的被游戏商打出并设定了时间限制保护系统时，我看见了华夏大地上重现的曙光，那是一份关怀，那是一份责任，那是一份良心……正是这抹曙光使人相信着这个“生经多难”的民族只会“情愈好”，也正是这抹曙光使人“未觉人间古道论”……

莫在网游酿造的悲剧中重蹈覆辙了，在利益与良心面前，请多想想鲁迅先生那一声声急切的恳求：“救救孩子……”

自从进入网络，我的生活变得多姿多彩;自从进入网络，我的视野更加开阔;自从进入网络，我的知识更加丰富……总而言之，是网络赋予了我这一切一切。说起来你可能不信，在这中间，还有这一段故事!

那时我刚接触网络，只知道网络是个神秘莫测的世界，在网络里可以想做什么就做什么，无奇不有，无所不能，而爸爸每次只是一味的摇着头，叹着气，从我身边走过，也许是我的“网络学”不够精深吧，谈的太肤浅了吧!爸爸拿着我没办法，只得将我送去电脑培训班，慢慢地我对电脑的了解更加了解了，操作手法和基本的修理技术都会了，打字的速度也逐渐增强了，现在我可是一个不知不扣的“电脑行家了”了!自从我上学以后，电脑就不单纯只是我的娱乐工具了，他更是我的学习工具，生活的一部分，我和电脑相敬如宾……

直到有一天，我和电脑的亲密关系被打碎了，由于我与电脑的交往甚广，导致我的实力直线下降，从此我和电脑便像牛郎织女一样被分开了，一天只能见一次面，不过这也何尝不好呢，至少我的视力能够得到有效的保障，使我不沉迷于网络虚拟世界。

的确，在生活上必须有一种约束的力量来提醒自己、控制自己，而这种约束并不是人为，而是自觉，电脑虽好，可是也有许多不良的缺点，回想这几年来我从接触网络到进入网络在到熟悉网络最后到迷恋网络这其中荒废的时间，就不由得打了个冷颤，因为这些时间实在是太多了，而这些时间，并没有许多时间在学习中，而是游戏中。从今以后我将适当的利用电脑，将电脑真正变成一个有意义的工具。

在此，本人也衷心的提醒大家，在网络上做些有意义的事情是可以的，但是不要太过于痴迷网络，因为网络不是“十全十美”的。

今天，我们班举行了一场非常激烈的有关于网络利与弊的辩论赛。

“同学们，今天我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，现在的我们经常接触网络，那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢?同学们先分成两组，认为网络利大于弊的一组为正方，认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论，我们的小小辩论会马上就要开始了!”老师站在讲台上郑重其事的说道。

今天，我们举行了一场别开生面的辩论会，老师发言完毕后，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。

小组内的讨论很激烈，双方都滔滔不绝，议论纷纷，五分钟后老师拍手示停，最后宣布：“接下来的时间就交给大家了，请双方阐明自己的见解，并指出对方观点中的缺陷，好了，开始吧!”

老师在黑板左右两边写上正、反。正方的组长胸有成竹的说：“我是正方，我们认为网络是利大于弊。因为网络世界里包罗万象，网络可以开阔我们的视野、增长见识、培养兴趣，更是我们了解世界窗口，邓小平爷爷也说过：“普及计算机要从娃娃开始!”嘛!

听了正方的发言，反方的组长立即又站了起来反驳道：“虽然是这样没错，但是现在网络上有太多内容不健康的东西，会影响身心健康的，而且有的人整天沉迷于电脑，引起眼睛近视，造成严重的后果。因此我们认为网络弊大于利!”

反方：“那些因为网络而造成伤害的人原因都在个人，只能怪他们自己不会正确的利用，网络为人们提供了便利，拉近了世界的距离，使沟通多了一样工具!我们应该正确利用才对呀!”

反方一听，微微点了点头，皱皱眉头说道：“可是，很多人一旦走进网络游戏就无法摆脱对它的欲望啊!最近，有一所学校就因逃校去网吧闹出了人命呀!诱人的网络游戏，不就像毒品一样吗?让这位学生付出生命的代价，哎……”反方深感惋惜的说道。

双方还争论不休，相持不下，各有其见。而，最后大家得出结论：电脑是我们认识世界的一个窗口，所以可以接触。但由于电脑是面向整个社会的，其中自然会有一些不适应小学生接触的东西，因此，无论网络利大于弊还是弊大于利，我们都应当有选择，正确利用并适度适量。

今天这个关于网络利与弊的辩论赛真是让我学到了很多知识。已经晚上我再也不会玩网游到三更半夜了。

有鸦片侵噬国人身体和灵魂，今日又网游如洪水猛兽席卷社会各个角落;鸦片一吸，不愿吐出，网游一玩，难以放下，如此类似，我且将网络游戏冠以新名头——当代鸦片。

据调查，我国网络游戏用户多数是22岁以下人群，中小学生排第三;“网络游戏成瘾症”患者多为学生;与此同时，犹豫过度沉迷网游，带来的负面影响不断扩大，负面报道不绝于耳，网游，作为一种科技时代的产物，对青少年的危害正如雾霾般弥漫开来。

网游，包裹着华丽的外衣，如糖衣炮弹向青少年轰炸，而无数人为了追求炫目的效果，感官的刺激，沉迷其中割舍不下，有多少青年不顾父母的关切，执意偷去网吧;有多少青年宅在家中，将宝贵的青春献给虚拟幻象;有多少青年成瘾无法自拔，耗着身体精力，终骨瘦如柴视网膜脱落;又有多少青年为之虚掷一生，走上犯罪道路，一生囚于高墙之下。青年自制力低，抵御诱惑能力差，又对世界充满想象，网游的存在，无疑加大了人们走上歧路的风险。

有学者指出，判断一个国家是否有发展，要看他的国人在闲暇时做些什么。犹太是最智慧的民族，他们的读书时间也是世界最多的，如今，一代代“低头族”出现在地铁、车站、餐厅中，人流中涌动着冲关晋级的浮躁，配合着忙碌的手指。大部分人是在玩着网络小游戏，几乎没有人阅读。要知道，支撑一个国家未来的是知识，而不是游戏，当国人大部分时间活在虚拟世界里，现实世界定会收到影响，这种危害不可小觑。网游带来了虚假经济繁荣，在用泡沫建造的高楼大厦中，一旦架空，所有繁华都将倾覆，虚幻的美好立刻坍塌，马云有言：“一个只会玩游戏的国家，没有未来。”在充满游戏的世界里，处处潜伏着危机。

鸦片传入，国家萎靡;网游当道，又将是怎样一种不可预知的明天?一场游戏一场梦，游戏终了，梦醒又会遇见怎样的悲凉?

古谚有云：莫等闲，白了少年头，空悲切!像林则徐那样坚决地把烟枪折断，将劳动的双手从屏幕上移开，用青春创造出一个真正看得见，摸得着，感受得出的，实实在在的明天。

湛蓝，淡蓝，乳白，灰白……天空中的云不断地变化着，我们也不断地变化着。由工业时代跨入了信息时代，信息技术的日益发展，它已经与我们合二为一了，网络步入了社会，我们进入了网络。

一年级的我会做两件事情;在家里疯跑和在小区里疯跑。六年级的我也会做两件事情：学习和上网。网络改变了我很多，而那被改变的而许多，或许是我最需要的。

记得是在四年级的那一天，我放学回到了家中，看见家里摆着一个四四方方的盒子，从父母的兴奋眼神中，我读懂了这盒子里的秘密：一个好玩的大家伙，它的英文名字就叫COMPUTER，中文名字叫电脑。从此，我和父母每天轮番着研究这个家伙。一开始觉得很难，捣鼓了一段时间之后，就运用地得心应手了。渐渐地，在电脑上知道了一种叫网游的东西，它比在楼下玩过家家好玩几十倍。一阵兴奋过后，我开始了对它的进一步摸索，从无从下手，渐渐地到无师自通，后来越来越上瘾，一回家，扔下书包直奔电脑，放弃了楼下的游戏时光，开始了坐在椅子上的那些模拟战斗虚幻英雄的网游时光。这样一玩就是3年，我的鼻梁上架起了一座桥------眼镜，它就象挡风玻璃一样，阻隔在我和这个世界之间。我的学习成绩从99分下降到66分。我不再去楼下打球了，我在游戏里投篮;我不再去楼下抓蜗牛了，我在QQ农场里杀虫……我的脸色开始憔悴，我的眼睛暗淡无光，瞳孔里折射的只有游戏的光芒。

今天，我下楼了，站立在楼前茫然四顾，眼前焕然一新，那些崭新的高楼拔地而起，那些郁郁葱葱的树木……我发现了时光已经悄悄流逝，我好像被抛弃的孩子一样，失去了方向失去了根基，网络游戏里虚幻的影像还在偷偷地勾引我……我想回到过去，回到那些阳光下快乐的日子，然而我知道时光不能倒流，我决心放弃网络中游戏的诱惑，去追求网络对我们真正的意义。

网络有着两面性，当你正确应用时，它是你的好帮手;当你误入歧途时，它也不会帮你，反而会推你一把，让你坠入深渊，从此再也走不出来。

专家点评:

这是一篇叙事文章，作者讲述了自己学习电脑到痴迷电脑，再到最后悔悟的过程。文章语言朴实无华，但道理深刻，作者从自身经历出发，指出了网络的两面性，劝告大家要合理利用网络，语言具有说服力。

网络让我们的生活更加充实，更加快乐，更加美好……

我们家有一台电脑，电脑里的知识可真多，有歇后语，有成语之最，有新闻……它的作用也很多，可以查资料，可以阅读作文，可以画图画……

一次，老师教我们《黄继光》这篇课文，这篇课文里有一个练习题，老师让我们回家收集在抗美援朝中涌现的英雄人物的名字，读一读。放学后，我飞快地跑回家，打开电脑，输入网址查找。不一会儿，一个个名字便出现了，有邱少云、董存瑞……我点击了邱少云这个名字，马上，他的故事就呈现在我们的面前。我立马抄下来，中午上课时，我把我找到的说给同学们听，同学们惊讶地张开大嘴，老师夸我：“你真行!”我不好意思地说：“这可都是网络帮的忙。”

网络带给我知识，同时也让我增强了自信心。以前，爱写作文的我，就怕哪里没用好词佳句，可自从认识了网络，我写作文时什么也不怕了。一天，我偶然发现一个叫“作文吧”的网址，我开启它，看见里面的文章非常多，便给自己也申请了一个用户名，一申请完，我就在里面输入了文章《迷人的秋天》。就这样，我经常把我的习作输入“作文吧”，现在我已经有三篇作文进入发表区，我太高兴了。

网络，你是我学习上的好帮手，你会是我永远的朋友!

网络真是一个神奇的世界!它能让我随心所欲地遨游。

自从上了信息课，我就迷上了电脑上网。整天吵着爸爸妈妈买一台电脑。去年终于如愿以偿了，从那天开始，我的书桌上就多了一个好帮手——电脑。

网络的用处真多!每当上课老师说要收集资料，我就在百度搜索网站上输入资料的名称，几秒钟后，几百条信息就展现在我的面前，任我随意浏览。就像上社会课时，老师说要搜集有关红军长征时的两三件事。回到家，我就打开电脑，到百度搜索网站上，按照老师上课时的要求，输入“红军长征两三件事”这几个字，不一会儿，屏幕上就出现了几十条信息，密密麻麻的看得眼花缭乱，忙一个个打开，仔细地阅读起来。阅读完了，我就挑选了几则精彩故事，打印下来，完成了老师布置的作业。

在网上不但能搜集资料，还能聊天、发伊妹儿。每当逢年过节时，我就会利用电子邮件发送贺卡给亲人、老师和同学。说到发贺卡邮件，就要有贺卡，我不用担心没有贺卡，网上能让你任意挑选各种各样的贺卡。当妹妹生日时，我就会上网挑出一张最精美的动画贺卡送给妹妹。挑好贺卡后，我就在发件人的空格里填上我的邮箱名称，再在收件人的空格里填上妹妹的邮箱名称。最后，我写了几句祝福的话，点击“游览后发送”，电脑就把我要发送的贺卡给我浏览一番，如果满意的话，点击“发送”就可以送出去了;如果不满意，点击“修改”，就能让我修改成自己满意的贺卡。

啊!电脑网络真是一个无所不能的世界，它不仅让我在上面学习，还能让我在上面休闲，真美妙啊!

我的名字叫周涵轩。Ilikemy网络，网络是我的最爱，我喜欢网络。

别人都喜欢玩网络游戏，大人们把不好的网络叫“电子海洛因”，我不经常玩电脑，尤其是网络游戏。我爱写作文，也爱看电子作文书。因此，我很小的时候就带上眼镜!在五年级的时候，别人叫我“四眼儿”，我总把自己当成小博士!我的学习成绩有所提高，都是因为网络。家庭条件不是很好，妈妈爸爸还是买了电脑，我自己也有了我的happy作文网，注册了新账号。我写作文完全是为了学习，考个好成绩，回报父母和老师。

不知不觉，为期一个月的网络培训学习已经结束，回顾这一个月来的学习，感到既紧张又充实，通过这次学习，使我收获了许多。

整个网络学习设置了八个学习模块，每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论知识，又有贴近生活的教学范例，既有知识的传授，又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教育技术水平。下面是我这一个月以来的学习体会。

首先，提高了教育技术水平。通过这一个月的学习，我在教学组织形式，教学设计，教学媒体选择，教学评价方面都有了不同程度的提高，课堂上我们要能够从多个角度创设情境，化抽象为具体，使教学生动形象，通俗易懂，能够充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，提高学生的学习效率。

其次，加强了同事之间的交流。每个模块都设置了讨论版块，向我们提供了学习与交流的平台，平时我们工作都非常的紧张，同事之间没有多少时间进行交流，这次培训无疑给我们提供了这样一个学习的机会。在这个版块，你可以自由发表自己的观点，供大家交流。你可以浏览小组其他成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。另外，你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的交流，增强了我合作学习的能力。

第三，网络培训学习培养了我的自学能力，这次学习没有教师的当面讲授，是学员自己通过网络进行学习，这就给自学提供了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习，阅读每个模块给出的理论知识，然后根据要求进行发帖和做作业，力求比较好的完成每个模块的学习任务，通过这次学习，极大的提高了我自主学习的能力，为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基础。

第四，网络培训学习更新了我的教学理念，提高了我的教育教学质量。这次网络学习，比较注重过程性评价和表现性评价，不仅对学员的学习成绩进行评价，另外也注重对学员学习过程和学习态度的评价，这对我在教学评价方面提供了帮助，我改变了以往只注重作业成绩方面评价的教学理念，加入了对学生平时学习态度与课堂表现方面的评价，它打破了传统考试和测验的“唯分数论”，对学生的知识和技能，创新精神、实践能力、探究能力以及情感、态度与价值观等方面进行了全面的评价。激发了学生的学习动机，端正了学生的学习态度，使学生的学习氛围较为浓厚，提高了学生的学习效率和学习质量。

虽然这次学习收获很多，但也有一些不足之处。首先，对知识的理解不够透彻。由于平时的工作比较繁忙，所以只能抽出空暇时间来进行学习，而且时间安排比较紧，四天一个模块，所以就没有很多时间来深入学习理论知识，另外感觉有些知识理论性较强，理解起来较为困难，因此有些知识理解不够透彻。其次，由于学习时间有限，只阅读了本组学员的帖子，没有更多时间来阅读其他组的帖子，失去了与他们学习交流的机会。

这次培训给我留下了深刻的印象，培训的过程中，在强调理论和实践并重的同时，培训活动始终贯穿着一些真实的任务，以任务驱动的形式组织培训，学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问，在此我学到很多东西。就我个人认为，以真实任务来组织培训过程，能够贴近教师的真实教学背景，从而极大地激发我们的学习动力，提高我们的参与意识。在培训过程中，经过一个月的学习，我感到了学习的快乐。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为教育信息技术更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好!

网络，有网子网住人心的路。网络里的诱惑多变化，男女老少外加阿猫阿狗有百分之五十以上的差一点有被“网子”网到，差一点回不来现实。很不幸的，我也是其中的一员。

那剩下的百分之五十以下的人呢?喔!他们直接成为网络成瘾症的俘虏!但不过不包括不用网络者。

而为何我会差点被网住呢?原因是网络小说是我写作的泉源，但当剧情很精彩时，就差点忘了这只是来寻找灵感才看的这件事，所以我算是第一种人。

那你呢?你有没有同样的经验呢?或许有过一次吧。那你有什么方法可以破网子成功脱离?可以告诉我吗?因为现在的我十分需要!

希望他的爸爸妈妈可以提前防止自家小孩成为网络的猎物喔!

随着现代化科技的发达，人们发明出了许许多多便于人们生活的好东西。譬如：网上购物。

你们想不想足不出户就可以买到让自己满意且物美价廉的东西？现在，已经有很多可以通过网络来购买物品的网页了。淘宝网、京东商城、当当网就是这样的。之前，我们要买东西的话，还要出门走路购买。若是刚干完活，本想好好休息一下，又要出去买东西，多累啊！现在，你只需输入网址，用鼠标点几下，打出几个字就可以买到需要的东西啦。

你有可能会想：“网上的东西是不是没有超市里的东西多呢？”这你不用担心，电脑上的物品五花八门，会令你目不暇接的。我听说，姜宁妈妈在网上买过吃的东西，何宛凝在网上订购一个大书包，李滋在网上订购了许多书，而叶凡琛在网上订购笔。而我呢，前几天刚订购过一双漂亮的帆布靴。甚至，你还能通过QQ团购等等团购网来结帮拉派的购买东西。团购团购，顾名思义，不就是结帮拉派买东西吗？每样东西都打折，价格非常便宜。

你还有可能会想：“既然网上的东西那么便宜，那会不会有假货呢？”这点你也不用担心，每样东西都会有“消费者保障”。那么，“消费者保障”指的是什么呢？就是当您收到了自己想要的物品后，发现是假货，卖家会给予你赔偿甚至三倍赔偿。或者您不满意收到的成效，可以在七天内无理由退货或是换货。怎么样？物有所值吧？

网上购物可是有方法的，假如你连方法都不知道又要怎样购物呢？首先，你要点击左上角的“注册”按钮，注册完毕后，便要登陆你的账号。然后，在搜索框中输入你想要查找的商品，假如你要买一双鞋，那就输入“鞋”之后按回车。之后你可以在下面的选项中选择你要的品牌，鞋子的话就是天美意、百丽等等……然后，再选择颜色。（其实这两项也可以不选）接下来就是选择保障，七天退换、消费者保障等。然后，再下面就是商品的图片了，点击你满意的样式，经过更深一步的了解后，假如你对各个方面都很满意的话，就点击“立刻购买”然后填写资料，填写完后，点击“提交订单”就可以了。当货送到时，打开电脑，登陆淘宝网，便会自动出现一个对话框，上面写着你购买的商品资料，右下角有一个“确认发货”，点击它，就OK了。

科技的脚步真是越来越快了，随着我们的需要，人们将会创造出更多的方便于人们生活的好方法。

[网络购物观点的作文

各位评委老师，同学们，大家好！刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育，但网上教育不过是商家夸大其词的炒作罢了。不仅在中国，即使在美国，根据权威杂志《今日美国》的调查表明：86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信，孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。

刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花，我愿借对方一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾——就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里，全球主要网站已经被黑客入侵了近200次，全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中，中学生上网已带来了诸多危害：

其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔，不仅耽误了学习，甚至导致犯罪，据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了“随心所欲”地上网玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。

其二，中学生极易沉浸到网络的虚拟生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上“网络疏离症”，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时期，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”！

所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比，难道不是弊大于利吗？

其次，从质上说，我们今天讨论的特定主体是中学生，他们是特殊的群体，他们易于接受新鲜事物，求知欲望极其强烈，但他们生理、心理还未成熟，对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征，与网络固有的问题，在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。

同学们，面对我们的伙伴自投罗“网”，而一“网”情深，为避免“网”事不堪回首，我们呼吁该下网时就下网，清清爽爽好时光。

“根据中国互联网信息中心的统计，截至2011年12月底，民数量突破5亿，达到5。13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38。3%。”随着科技的发展和人民物质水平的不断提高，网络已成为人们生活必不可少的一部分!

在网页上轻轻一点，我们就可以查阅到大量的资料，增加我们的知识，为我们省下了大量的时间;点点鼠标，只需几秒就可以同远在大洋彼岸的家人视频通话，再也不用为思念亲人而心烦;有了邮箱，亲朋好友立即能收到我们的祝福和问候，再也不用像旧时代时，为一封信等上半个月;简单的网上购物，免去了传统购物方式的麻烦，为我们的生活带来快捷和方便;同样，网络已成为人类交流的一个平台，在微博、论坛等地方，人们可以发表自己的观点;“给力”“打酱油”“雷人”“hold住”等一些网络热词不断诞生，这为人们的精神生活带来了无限的新鲜感和快乐感……可以说，网络是人类文明发展史上一个重要的里程碑!

但每一件事物都有它的两面性，网络再好仍存在大量的隐患!网络现已被一些不法分子所利用，一些“钓鱼网站”暗藏着陷阱和危险，他们调走的不仅是他人的财产，更是整个社会的诚信和道德。由于网络的开放性，在网络上有大量的不良信息，特别是青少年，控制不住诱惑去浏览这些不良网页，这对他们的身心健康有极大的伤害。在网络中，也有许多游戏，很多孩子就沉迷于这些虚拟的游戏当中，并且不愿意面对现实生活，从而导致他们意志力下降，不能坚强的面对学习、生活中的困难，最后荒废了学业，严重的甚至暴毙身亡，这是令人多么心痛的事啊!网络对青少年的人生观、价值观存在着潜在的威胁，而青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族走向伟大复兴的艰苦重任，青少年的成长直接影响到国家的正常发展!

网络让全世界在最短时间内实现了共享和对话，让地球成了“地球村”。它可以拉近我们的心灵，也能疏远我们的心灵;他让我们看到了科技的奇妙和生活的多彩，也让我们看到了社会的复杂和人性的阴暗。水，是生命之源，人类离不开水，网络也一样，人们也离不开它，但它需要人们的正确使用，如果使用不当，也会像水那样泛滥成灾，给人类带来负面影响!

任何科技发明，都凝聚着人类的文明和智慧，发明者的最初目的是造福人类，作为发明网络的我们，需要控制网络，而不是被网络所控制!

网络，拉近了距离；网络，方便了你我他；网络，也使一些人迷失了方向。如今的网络可谓是有弊也有利。

网络，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩。上网可以万事不出门，可以上网看新闻，及时了解很多国家大事。可以帮助我们的学习，可以搜索将被，英语不好的可以在网上翻译和学习读音。如果有什么急速，发个邮件就解决了。上网还可以购物，既不用出门又省钱，这么多好处，何乐而不为呢？

网络丰富了我们的世界，它让我们的生活更加方便，但是它也也有不利的一面。我曾在网络上看到了这样的一则新闻：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，到了第三天早上，因长时间熬夜、姿势不变引发心脏病猝死。我看到这个消息时觉得很不可思议，一个好好的人，却因为虚幻的游戏世界丢掉了性命。还有很多的人利用网络进行诈骗、，传播虚假消息借以赚钱，到最后都是不仅害人而且害已。这种例子很多，不胜枚举。

看到这时，很多人自然觉得网络真是坏啊！但在我看来，网络是不分好坏的，网络正在改变我们的世界。重要的是你如何看待和利用网络。如果没有正确的看待网络，那便会像上述的少年一样沉迷于网络而无法自拔；如果你能正确的利用网络，那么它就是一位好的助手。

我们应该合理使用网络，要最大限度的使用网络有益的一面。如果那样做，我们上网才是有意义的。

11月7日，十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过《中华人民共和国网络安全法》(下称：《网络安全法》)。《网络安全法》共有七章七十九条，内容十分丰富，具有六大突出亮点。一是明确了网络空间主权的原则;二是明确了网络产品和服务提供者的安全义务;三是明确了网络运营者的安全义务;四是进一步完善了个人信息保护规则;五是建立了关键信息基础设施安全保护制度;六是确立了关键信息基础设施重要数据跨境传输的规则。

针对当前通讯信息诈骗特别是新型网络违法犯罪呈多发态势，“网络安全法”增加了惩治网络诈骗等新型网络违法犯罪活动的规定，即任何个人和组织不得设立用于实施诈骗，传授犯罪方法，制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组，不得利用网络发布与实施诈骗，制作或者销售违禁物品、管制物品以及其他违法犯罪活动有关的信息，并增加规定相应的法律责任。

目前，我国公民的网络安全面临着日益严峻的形势，特别是不法分子利用现代通讯信息技术实施新型网络犯罪呈高发态势，犯罪涉案链条长，团伙组织严密，犯罪手法逐步升级更趋隐蔽，受害群体已覆盖各行各业，各个年龄阶段，给人民群众造成了巨大的财产损失，已经成为侵害人民群众切身利益的社会公害，严重影响了社会的和谐稳定。这类新型网络违法犯罪的典型特征是不法分子利用通讯、互联网等技术和工具，通过发送短信、拨打电话、植入木马等手段，网络诱骗(盗取)被害人资金汇(存)入其控制的银行账户等行为。

为保障网络信息依法有序自由流动，保护公民个人信息安全，防止公民个人信息被窃取、泄露和非法使用，《网络安全法》第四章(网络信息安全)在全国人大常委会《关于加强网络信息保护的决定》的基础上用较大的篇幅专章规定了公民个人信息保护的基本法律制度。这之中有四大亮点，引人注目：一是网络运营者收集、使用个人信息必须符合合法、正当、必要原则。二是网络运营商收集、使用公民个人信息的目的明确原则和知情同意原则。三是公民个人信息的删除权和更正权制度，即个人发现网络运营者违反法律、行政法规的规定或者双方的约定收集、使用其个人信息的，有权要求网络运营者删除其个人信息;发现网络运营者收集、存储的其个人信息有错误的，有权要求网络运营者予以更正。网络运营者应当采取措施予以删除或者更正。四是网络安全监督管理机构及其工作人员对公民个人信息、隐私和商业秘密的保密制度等。

《网络安全法》针对实践中网络安全存在的突出问题，为应对网络安全面临的严峻形势，保障公民网络空间的合法权益不受侵害，在确立保障网络安全基本制度，保障网络信息依法有序自由流动以及促进网络技术创新和信息化持续健康发展的基础上，充分体现了保护各类网络主体的合法权利的立法原则，特别是把保障公民网络空间合法权益不受侵犯作为网络安全立法的基础。

针对通讯信息网络诈骗等新型网络违法犯罪的多发态势，《网络安全法》第四章设定了两项禁止性规定：一是不得设立用于实施诈骗，传授犯罪方法，制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组;二是不得利用网络发布与实施诈骗，制作或者销售违禁物品、管制物品以及其他违法犯罪活动有关的信息。

当前，新型网络犯罪日益呈现出精准化、职业化的特征，其精准度和成功率不断提高，症结在于个人信息安全保护的防线不断失守。在互联网、大数据时代，侵犯个人信息和实施通讯信息网络诈骗是两大主要新型网络违法犯罪类型，其中“违法犯罪活动的网站和通讯群组”以及“利用网络发布与实施诈骗”是上述两大犯罪的两个“终端”。《网络安全法》有针对性的规定：任何个人和组织不得设立用于实施诈骗，传授犯罪方法，制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组，不得利用网络发布与实施诈骗，制作或者销售违禁物品、管制物品以及其他违法犯罪活动有关的信息。这两项规定对于保护公民网络空间的合法权益，维护网络空间的安宁显得十分必要和紧迫，充分体现了我国网络安全立法“以民为本、立法为民”的核心理念，符合当前网络安全工作的实际和需要，也为今后《个人信息保护法》的制定奠定了坚实的上位法基础。