网络

网络，是集科学技术与人类勤劳智慧于一体的完美产物。

我—网络—生活，看似没有什么关系，但他们都亲密无间，而正是网络改变了我的生活。

起因：N年前，偶从friend那儿知道了网络这个东东，于是引发了偶的好奇心，也在此时我与网络结下了不解之缘。

经过：

动画——

最初，动画是我最喜欢的，《灌蓝高手》，《多拉A梦》，等多部日本动画片，让我领略到日本动画技术的高超;同时，《宝莲灯》，《西游记》等一系列国产动画片又让我看到国产动画发展的迅猛。

音乐——

音乐是我在网络世界发掘到的另一个宝藏，借网络这个平台，我可以尽情的在《珊瑚海》中畅游，偶尔在《挪威森林》玩一下《野蛮游戏》，无聊时客串一下《海盗》，不时还要防备随时刮来的《龙卷风》，一不留神《蓝色风暴》会把你卷到九天之上，闲暇时，我可以和朋友哼着《夜曲》，站在《菊花台》上，看一场浪漫的《玫瑰花的葬礼》，last，但愿我《YoungForever》。

书——

是我三大宝藏的最后一个，但也是最有价值的一个。

它让见到了陶渊明的朵朵菊花点缀的南山，感觉到龚自珍的片片落红化成的春泥......

它不仅让我领略到古人的文采，又让我畅游于《哈利.波特》，《指环王》的世界中。

而《文化苦旅》则又让我体会到别样的人生，让我知道生活道路上的坎坷。

结果：

网络带给我无穷多的乐趣，让我交到更多的朋友，学到等多知识，也让我见识到五彩缤纷的世界。

它犹如黑暗中的启明星，让我知道，成功并不遥远;犹如湍流中的踏脚石，让我知道彼岸就在前方。

网络，让我黑白的世界里多了一丝色彩，让我忧郁的眼神中少了一份迷茫，让我不再退却，不再迷失方向。

因为，在我心中多了一份坚强。

在那个神秘的世界中，我们的相遇显得那么的不可思议。我要感谢你的微笑，虽然它是属于每一个喜欢你的人。

我像一株含羞草，神经变得异常的敏感，连我作为人拥有的最美好的东西也被我抛弃了。整日的沉默，压抑着那些不能涌散的情绪。我只能收紧我的叶片，遮挡着我的身子，企图得到一些温暖和释放。害怕，似乎注定了我的孤独。那花朵般的笑颜也只能一溜而过，从不在我的身旁停留片刻。那些黑暗可能会成为我一生的阴霾。

某日，双手抱膝，面对着电脑发呆。突然，一张笑脸从我眼前闪现。让我回过神来，仔细浏览网页才找到。心中带着一份期待，慢慢移动鼠标，打开那个网站。

映入眼帘的是一位身穿白色连衣裙与我姐姐年龄相仿的女生。她站在花丛中，双手张开彷佛要拥抱这个世界。脸上绽放着笑容，露出两颗洁白的兔牙。我想这将是我生命中第一缕光，她是那么的不同，她的笑是那么的纯粹明亮。

事后，才得知她是一名歌手，她在12岁那年就已经出道了。从那以后我便开始关注她的一切。尽管唱的歌不同，去的地方不同但始终未变的是那能将人的心灵治愈的笑容。那些视频，图片看过后，我才发现她同时还拥有着我从未拥有的东西。

在这一方面，我总是遇到一点点的问题，不是哭就是发脾气。而她却从来没有抱怨，像某个节目是在早上很早录制的。可她却一次都没有迟到过而且每次都带着笑容。

那份成熟的心智不像年仅12岁的孩子所具有的。它的笑容鼓舞着许多人当然也包括我。想想我的12岁正与同学们嬉戏打闹。我总是孩子气的在猜拳猜输了气呼呼的说：“我不玩了”或是哭，希望有人会主动来安慰我，逗我笑。小女孩的任性在现在看来显得如此幼稚。

如果说，她是闯入我生活中的天使，那么网络就是帮我圆梦的上帝，如果说，她拯救了我，那么网络就是那根线紧紧的将我与她联系在一起。

试想，如果没有网络，我是否仍像昨日那般阴沉，是否还是一个人孤单前行，是否从未改变。

网络，这个熟悉而又陌生的新名词，不知是何时闯入我们的生活。但有一点是毫无疑问的，这个名不见经传的新鲜事物已经成为我们日常生活中的重头戏。如果说，你作为一个二十一世纪的青少年，对网络却一无所知，那么只能说明你与世界脱了轨，跟不上时代潮流的快节奏。

的确，网络的出现，无疑是占去了人们多余的时间，方便了人们的日常所需，开阔了人们的眼界，丰富了人们工作之余的空闲时间，关于网络的优点也是不胜枚举，光从以上几点便可窥见一斑了。但是，任何一种事物都有着两面性：好与坏。这把双刃剑使我们不得不警惕起来。我们不妨换个角度去考虑一下网络这东西，不难提出疑问：网络，它的安全性是多少;网络，它的道德底线是多少?摆在眼前的这个问号的却够份量去值得人们好好的沉思一番：网络游戏使不少青少年的学习成绩一落千丈、名落孙山，甚至走上了犯罪的道路。网络聊天使不少人变得无家可归、失业在家。同时，网络欺骗更是惨无人道，一些不法分子为了谋取暴利，不惜牺牲他人的一切去满足个人利益，结果双方都没有好的结局。以上这些都是发生在我们身边的事实，网络的前景由此可想而知，是不容乐观的。网络中没有了安全保障和道德行为，那么人与人之间还何谈诚实守信，即使是虚拟世界的网络中，那也是违背了道德伦理。

所以，便有了古人的：“有则改之，无则加冕。”这句经典名句，有了错误，我们不怕，只要改正就行。

在思想家眼中：网络本身就是形形色色的，有真有假，有好有坏，有金子也有粪便。网络是个大空间，人在其中的姿态也同样是形形色色的。制造网络的人是圣贤，拒绝网络的人是白痴，聆听网络的人是教民，毁灭网络的人是暴徒，拼接网络的认识学者，藐视网络的人是市侩，恪守网络的人是愚人，利用网络的人是智者。

在交警眼中：无论是什么事物他都应该遵循“红灯停，绿灯行”这个基本的交通规则。交通如此，网络亦如此。也许有人会说，网络中没有红绿灯，但真正的红绿灯就在你的心中。

在刑警眼中：无论是真实的现实生活，还是虚拟的网络世界。我们都要遵守“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的依法原则。不管是谁，只要他做了有害于人民利益的事，那么它终究难逃法网，正所谓“天网恢恢，疏而不漏。”

在法官眼中：每个人的心里都应该有一架天平，亘古不变的左右平衡，去测量着心中的点点滴滴。

在自己心中：其实自己最了解自己想了什么，干了什么，知道什么。至于自己下一步该干什么，得看你心中那盏启明灯能否照亮自己内心深处得道德底线。

文章的最后，依然是那句“我们与网络齐飞，道德共长天一色。”不求做得最好，但求一句：问心无愧!

“嘀嘀嘀——”小菜又跟我来聊天了，小菜是我的密友，与我家就隔了两三分钟的路程，但我们俩都懒的走。网络真是个方便的东西，在夏天到外面都热死了，有网络我与小菜不用出门也可见面，一起视屏聊天。

“老爸，这道题目怎么做啊?”我举起书本，指着一道题目问老爸。“这，这个……”老爸挠挠后脑勺，“你上网查一下。”到百度知道，我把题目打上去，很快就找到了答案。找完了答案，我有偷偷的看了一会别的，我上回从同学那儿知道了一个网站，里面有一些与我同龄的人写的小说。好好看啊，而且在家就可以看，又不用出门去书店，书店也不一定有。

电脑虽然好处多多，但也让我沉溺在游戏之中，结果……

每天这样玩电脑，我看东西变的越来越模糊，妈妈带我来到医院一测，左眼75度，右眼100度。配了眼药水，没妈妈禁止看电视和上网。但爸爸妈妈因工作繁忙没时间管我，我的度数已经升到200度，黑板上的字也看不清楚了，妈妈不得不给我配眼镜。现在真是后悔，当初为什么每天玩游戏呢?

网络我该感谢你还是恨你呢?

网络游戏是一个吸铁石,沉迷网络游戏者是一块磁铁,只要你一挨吸铁石,后果不堪设想.

然而我,正是这块磁铁,我是在3年级接触了这个五彩缤纷的网络虚拟世界,刚开始,我只是在“hao123”里面玩一些小游戏，不过，那时我还只是把这些小游戏当成一种娱乐，慢慢的，我在朋友的介绍下，开始玩起了网络大型游戏“梦幻西游”，当时玩这个游戏的人数上百万人，刚开始，我觉得这个游戏非常无聊，谁知，在我完全了解这个游戏以后，就喜欢上了它，甚至沉迷了它，就连中午放学回来的那一会儿，也不放过，渐渐的，我越陷越深，已经完全沉迷住它了，如果一天中，没有了它，我会十分难受，甚至发起脾气，每天晚上的作业都当作一种任务来完成，那时，我的学习突然下降，整个人都像变了似的，爸爸见此状况，一气之下，拔了网线，后来，我的网隐也渐渐消失了，我的学习也上进了不少。

各位同学们，千万不要沉迷了网络游戏，网络游戏只是一个虚空世界，它是一个吸铁石，会把你陷入绝境之地的。

暑假，我家来了一位新朋友——电脑网络。从而我慢慢地学会了上网，千万别误会我是上网玩游戏，我是找资料和看新闻等。就这样，我和网络就结下了不解之缘。

刚开始上网时，就只是和哥哥姐姐们聊聊天。后来经过慢慢的学习和认识网络，使我觉得网上丰富的资料就像一座巨大的金矿，让我学会利用自己的智慧去金矿里淘金。

就在前不久我学会了在网上收发电子邮件。我用的是新浪的免费电子邮箱。进入新浪网站，输入自己的邮箱代号和密码，便进入了我的邮箱。在这里可以查看朋友们发来的邮件，也可以写邮件给我的朋友，还可以将图片等文件作为附件和正文一同发出，十分方便快捷。当然，要知道他们的“伊妹儿(E-mail)”才行。

网络还有一个十分有用的功能，就是有名的搜索功能。我要找的许多网站，虽然不知道它们的地址，但只要在百度搜索里填上它们的中文名称，浏览器就能马上帮你找出你要的网站和相关的内容。例如，我要找“小学生优秀作文”的网站，就只需在地址栏中输入“小学生优秀作文”几个关键字，按回车键后，浏览器上便出现了我要找的内容和相关的资料及图片。

因为我家上的是宽带网，还可以在网络上看电影呢。网络上的新闻和资料比广播、电视、报纸速度快，内容全，种类多。如，奥运会中某位运动员，吃了兴奋剂，得了金牌这件事我就是从网上知道的。真是秀才不出门，能知天下事呀!

上网后，世界变成了“地球村”，人们的交往和交流也方便了。我要好好利用网络来学习，利用网络去开阔我的视野，扩大知识面，不断进步。

导语：网络上最不缺少作死的人。近日，某网红直播捅马蜂窝被蛰重伤，究竟是怎么回事?以下是小编带来的相关内容，希望对你有帮助。

走红的主播都能在屏幕上吹拉弹唱或搔首弄姿?错!为了吸粉，有人会干出疯狂的事。日前，大足区一名29岁小伙子为了让直播更火，冒险去捅马蜂窝。

蒋波做直播3个多月，在网上小有名气。前几天，他的朋友钓鱼被马蜂蜇了，别人听到还有些担心，蒋波却是感觉眼前一亮：做个捅马蜂窝的直播剧，第一集直播捅马蜂窝，第二集直播吃蜂蛹。

10月4日晚，蒋波等6人花500元租了一台吊车来到马蜂窝树下。他戴上摩托车头盔，披上雨衣，站在吊车上来到30米高树头。直播不一会儿，同伴就听蒋波大喊：“快放我下去，遭不住了。”

吊车放下，蒋波已经陷入昏迷，赶紧送进附近医院。经检查，马蜂从裤脚进入，在蒋波身上叮了37处伤口。随后，蒋波转入重症监护室。

昨日，蒋波的朋友尹柱军透露，蒋波仍在重症监护室，治疗费已上万元。蒋波的直播账号经营3个多月，和3个朋友合作，每个月赚3000多元。当晚出事原因主要有3点：天色较暗，马蜂窝位置太高，无专业防护装备。

重庆市肿瘤医院综合科主任王胜强表示，入秋以来多家医院收治被马蜂蜇伤的患者。被蜜蜂蜇伤可用弱碱性溶液(如3%氨水、2~3%碳酸氢钠、肥皂水、淡石灰水等)冲洗，外敷以中和酸性毒素。被黄蜂蜇伤用弱酸性溶液(如醋、0.1%稀盐酸等)中和。用小针挑拔或胶布粘贴，取出蜂刺，不要挤压。症状严重赶快送医院。

重庆晚报记者查看蒋波的直播账号发现，蒋波此前就做过好几次取马蜂窝的直播，已有1.5万粉丝。蒋波出事这段视频，已有1.1万观看量。

网友评论摘取：

@叶景焕焕焕：花样作死大赛冠军~

@与你千里共蝉娟：他完全就是不做死就不会死的代表啊

@西瓜丸儿妹：这下真红了!预期效果难以想象

@劉宇的小写是刘宇：这件事反应了中国网络文化的现状，为了名利或者所谓的吸粉，引人注目，中国部分网民开始不择手段，不遗余力，最终导致的后果是整个网络通俗不堪，自己也是深受其害。

@默默0u0：上了头条了，梦想成真

@一看就是不正经的猫咪：可以说活该吗

@林俊杰的提词器：想起了《看脸时代》里为了直播不顾一切最后下场很惨的人……

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根据新京报的报道：“2014年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。” 在网友的帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。

素材提示：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。

适用话题：屏社交时代、网络舆论、双刃剑

从民主建设角度来看,互联网中信息的交互性、及时性、全球性,打破了传统大众媒体对权威话语权的垄断。传统的交流和通讯方式难以在真正的程度上体现民意,面对面的交流总是在一定程度上使人有所顾忌。而在互联网上,你可以听到更多的声音、听取不同的观点。

其次,从推动文化传播的层面来看,互联网这一全球性媒介极大地节约了传播成本、提高了效率,有利于文化的传播和教育的开展,有助于加速世界范围内人类知识的传递。

再次,从促进自由和交流便捷来看,人们在网络上可以畅所欲言、自由自在地表达思想,只要匿名就不必担心被识破真身、被抓住把柄,这是传统的表达媒介所无法比拟的。

最后,从弘扬正义的功能来看,近年来出现的黄静案、刘涌案、孙志刚案,由于网络上的民意,对司法机关产生了巨大的压力。这些案件几起几落、一改再改等都离不开网络言论的推动,从而使判决的结果更进一步接近正义。

网络的内容就像人类的思想一样丰富多彩,它有鲜花,也有荆棘;它可以是天使,也可以是魔鬼。因此,在看到网络自由的正面价值的同时,也不能忽视其负面的影响:

(1)片面性。网络言论由于其固有的虚拟性,其中的观点带有较大的片面性。黄静案中,网络上很多不同的声音无法得到体现,但它却能混淆人们的视听、从而失去正确的判断。

(2)非广泛性。据统计,网民的成分非常复杂,有未成年人、工人、学者和政府工作人员,但是其中占大多数的均是20岁左右的年轻人,他们的观点没有广泛的代表性,一般都是因为群体效应而产生的;

(3)缺乏理性。网络上的网民大多数都是80后,他们有激情、有理想、有正义感,但是由于太年轻,易于受到情绪化的影响,从而使其好心被人所利用。

(4)欺骗性。网络本身是个虚拟的东西,它上面的言论大多无法考证,具有一定的欺骗性。在铜须事件上,我们可以看到广大网民是如何被“锋刃透骨寒”一步步引向被欺骗的境地。

基于网络言论自由的两面性,我们更应对其进行规范,使其在健康的道路上发展。

任何权利和自由都不是绝对的。言论自由作为一项****、受宪法保护,但宪法在保护公民言论自由的同时也对其给予了限制。当言论的自由度侵害到国家、社会或公民、法人及其它组织的合法利益时,这种自由必然受到限制。言论自由也是相对的,有着内在的制约。

作为言论表达的特殊形式,网络为实现言论自由打开了方便之门,言论的涵义也早就突破了传统的界限向虚拟空间延伸。同时,由于网络的开放性,在网络特定的氛围里网络语言具有即时性和随意性的特点,因此相对于传统媒介,网络的言论自由应该宽松些。但是,由于网络是一个超脱于政府管理体制之外的领域,类似于一篇藤草丛生的荒野。在很长一段时间里网络社会一直处于无序状态中,网络空间的言论比现实社会的言论享有更大的自由。这不禁让人产生一个疑问:网络上是不是可以想说就说?事实上网络言论自由并非没有底线,其在实现的过程中也有必须顾虑的因素、或者说限度,这种限度与现实社会的法律、伦理息息相关。那么哪些因素会影响网络言论自由权的空间?通常这些冲突包括与公共管理(公共利益)的冲突以及与公民权利(私人利益)的冲突。

[网络自由言论作文600字

21世纪是个信息时代。当今社会，网络成了人们生活中不可缺少的一部分。网络正在走进校园，流行于校园，上网成为学生学习、生活的一部分。那么，上网到底是有有利还是有弊呢？

我们先来看看网络的有利之处吧！上网可以开阔视野，增长见识。因特网信息量大，信息交流速度快，自由度旨，实现了全球信息共享。我们在网上可以随意获得自己的需求，在网上认识世界，了解世界最新的信息。同时上网可以促进我们的学业。比如你问老师问题，他只能给你他的观点和答案。如果你上网去询问的话，将会得到更多的观点和丰富的答案，你会学到更多知识。有时搬出一道难题和网友讨论并统一答案，你会认为这是种很好的学习方法，因而成绩也会提高。我们的生活因上网而精彩，学习因上网而轻松，工作因上网而顺利！

的确，上网有不少的好处，但世界上没有完美无缺的事物，网络同样也有不少的弊端。有些同学利用上网来聊天，玩游戏，导致成绩一落千丈，从而荒废了学业。更严重的是，有些网站散步着黄流、凶杀暴力等极不利于青少年健康成长的信息，会诱导他们去犯罪，走上背离法律的道路，进而影响了社会的正常秩序。

总之，上网有利也有弊。我们应该有良好的自控能力，要善于取舍，不要整天沉湎于网上而茺废了学业。只有这样，才能扬利除弊，充分发挥网络的积极作用，在网上冲浪中冲出一片新天地！

随着人们生活水平的提高，越来越多的大学生购买了电脑，手机等，这些给大家提供了网络服务，使网络悄然覆盖了我们的生活。

“搜索时代”的来临

这是一个动动鼠标就什么都能搜出来的时代。如有疑问，许多人先想到的是搜索，我们所获取的信息量也随之剧增。“搜索”似乎无所不能，且无处不在。

找网络资源比在图书馆苦寻要省心省力多了。“过去需要在图书馆或期刊阅览室里花上数天寻找的资料，现在只要到网站上搜索，几分钟便可获得。”一名网友如是说。

“网络可以给我们提供很多我们想要的东西。”文学院08级的小许同学说。小许平时做课件或活动的策划书大多都是在网上找寻相关资料，“百度出来的东西其实是差不多的，我也只是找一个大概的模式，然后结合实际做出自己的东西，实在不懂才会‘复制粘贴’的”。现在他经常通过搜索工具来查阅资料，先上网查到相关的资料范围，再到图书馆找具体的资料，这比翻阅一本本的期刊便捷，而且查到的资料很集中，筛选起来也方便。

然而网络资料获取的便利也让不少同学产生了懒惰的心理，凡是有作业、论文等，只想着“复制”、“粘贴”，这类现象一定程度上影响了大学生独立思考的能力以及创新意识的培养。

交流方式更多样

有多少人已习惯了一开机就先把QQ挂上？以前人们联系主要通过打电话、寄信等方式，而现在即时通讯工具、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位。

针对利用QQ等即时通讯工具聊天的现象，记者随机采访了一些同学。他们大部分人认为与朋友之间联系可以通过QQ聊天的方式，这省去了话费。还有些同学认为用QQ聊天的时候贴上表情，两个人之间的对话有了面对面的感觉。很多本来需要跑腿才能解决的问题，现在 “在线传输”就 可以做到了。而政关学院某辅导员平时通发知主要通过飞信、QQ群告知同学们，他认为及时通讯工具快捷且免费，很适合应用于班级管理工作。

“忘了从什么时候，我们习惯用QQ更新心情；忘了从什么时候，我们开始人手一部手机； 忘了从什么时候，我们开始不去话聊只通过状态更新了解对方；忘了从什么时候，不熟的人在网上也会成为好友；忘了从什么时候，去别人空间逛也是一种关心。”一位网友的日志里有这样的一段话。由此看来，网络交流方式悄然改变了我们的生活。

伴随着即时通讯工具兴起的还有电子日志，同学们利用博客或空间日志写心里话、转载文章、上传照片等，平时一些不好启齿的话语或心情，通过博客、空间等表达出来，通过相互留言或者评论进行交流。

文学院07级的小黄同学更喜欢在博客里写自己的心声或对日常生活中发生的一些事情发表自己的看法。“一些事情在心里憋久了，就需要释放出来，而博客恰好给我这样一个空间。”现在她不但能写自己的心情，更多地写出些美文。她说，自己一有空就写博客，既让自己养成了做事情持之以恒的习惯，也让自己写东西时得心应手。而梁同学更是利用网络连载写小说，最终获得了出版社的青睐，最终圆了自己出书的梦想。

与QQ、博客等小范围的交流相比，论坛是众多人聚集自由交流的地方。我校相思湖论坛通过实名认证的用户近一万人，它已是一个我校学生自由发表言论、了解学校动态的交流平台。针对同学对学校提出的建议，相思湖论坛负责人赖家赢老师说，相思湖网站的网监部将会通过收集舆情定期向学校报告，反映同学们的意见，促使事情很快得到解决。如前段时间食堂升价事件，正是由网监部向学校反馈，使事情得到了及时解决。

网络生活更便利

网络购物的多样化、便捷、物美价廉的特性赢得了众多大学生的喜爱，淘宝、当当、卓越等网站较受欢迎。同学们网购的物品主要有衣物、电子产品、书籍等。

王雨宇2008年开始网购，他的衣物、手机、电子产品、书籍等都是从网上淘来的。王雨宇说很多商品现实生活中买不到、买不起的，在网上一般都能买到。王雨宇一般在淘宝网购物，在购买之前，他会关注商家的信誉度和评价，货比三家，再做决定。王雨宇说，网上太便宜的东西极有可能是假货，为了避免上当受骗，选择时要多加小心。网络购物虽然有便利之处，但同样也有一定的风险。

除了网络购物，有些同学还自己当小老板，开起了网铺。谭森华与同学合作，开了民大网络超市，主要面向本校的同学销售电子配件等产品，通过相思湖论坛、QQ等方式销售。谭森华说：“小店生意还挺好的，虽然每件商品利润不多，但是积少成多，这个网络超市基本上解决了我的生活费。”

有人利用网络买卖商品，也有人利用网络让自己省时间。09级小莫同学现在交话费、银行转帐等都是通过网络，她认为到营业厅排队交话费很麻烦，浪费时间，而通过网络只要动动鼠标就可以了。

娱乐方式更多彩

以前我们的娱乐方式主要有打球、旅游、看书、逛街等。自从有了电脑，法学院09级曾同学时常利用网络看电影，迅雷看看、土豆网都是很好的选择。她在观看时融入影视情节，享受着电影所带给她的感动和快乐。曾同学说：“电影满足了我放松心情、了解生活的需求。”

如今每天玩两三个小时的网络游戏是相思湖学院09级马同学的必修课。但两三个小时相对以前来说，已经少了很多。刚进入大学的她，刚接触到网络游戏后就深深地迷恋上了网络游戏，现在玩《奇迹》、《魔兽世界》都是高手。“以前经常玩通宵，逃课是家常便饭。我和朋友一起打装备，争取升级。”迷恋游戏使她的成绩迅速下滑，意识到严重性后开始节制自己的游戏时间，把更多的心思放到学习上。网络带给我们多彩的娱乐方式，但我们应当注意节制，不要一昧地沉迷于网络。

一根根网线将我们联接起来，我们在网络中各取所需，生活因网络而丰富多彩，可也因此改变了原有的生活、娱乐方式。这种改变是社会的进步，但我们不应被这种新的生活方式俘虏，而是要去主宰它，运用好这种新的方式。

传统的作文教学在新兴的网络时代遇到了新的挑战，学生获取课外知识和阅读习惯的改变都要求我们的作文教学在坚持传统精髓的同时，要充分利用网络资源，以期进一步发掘学生的作文潜质。

“作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，在网络时代，网络为大家提供了足够多的资源，加上搜索引擎的广泛使用，类似的抱怨应该已经绝迹。其实不然，新媒体的发达诚然为以往发愁“无米下锅”的同学提供了很多搜集作文素材的便捷渠道，但也催生了一批懒惰者，他们习惯于在网上抛出问题，静等着旁人给出答案，或者有人径直就拿网上直接搜索到的作文给老师交差了事。这确实让很多老师头痛，但我们也必须意识到，互联网的诞生让众人欢呼雀跃的地方恰在于其广泛的开放性和交互性。网络的虚拟空间也确实催生了很多人的想象力。对于中学写作教学来说，完成基本的文从字顺的工作之后，想象力就成为区分学生作文能力高下的一项重要指标。

一、继承优良传统，不断更新教法

新媒体的蓬勃发展确实改变了很多人的阅读习惯，即便如此，我们还必须正视传统的一切，毕竟传统的经验是前人多年的积累，饱含着多少代人的智慧和努力，时代的变化肯定会带来一些新的问题，甚至会改变传统经验的存在形态，但我们深信其中一些精髓是不会有根本的改变的。就作文教学而言，下述四个方面可以说是很多老师耳熟能详的，我们在这里进一步提出，目的一方面是强调其广泛的普适性，另一方面也试图说明随着网络时代学生阅读方式的改变，有必要在这些传统的经验上补充一些新的内容。

1．广泛阅读，激发兴趣。

要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。古人说：“书读百遍，其义自见。”语文教材中，有许多优美的文章和片段，这是写作教学的好材料。课文中大部分是名家名篇，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。网络上许多专门的阅读与写作网站，同样提供了不少富有时代色彩的阅读材料。“巧妇难为无米之炊”，对于学生来说，倘若能够广泛阅读和积累，临到自己写东西的时候，语言会像涓涓细流，自然而然地从笔下“流淌”出来。要写出好文章，不但要让学生熟读课文，还要扩大学生的知识面，引导学生阅读大量的报刊，阅读名家名篇，汲取其中丰富的写作营养——只有做到读书破万卷，才能达到下笔如有神。

2．走进生活，积累素材。

生活是写作的源泉。作文就是把我们身边的生活写出来，把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。这正如叶圣陶所说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”这就要求教师多引导学生体验生活，如郊游、参加学校组织的各项活动，广泛积累写作素材。在网络及时交流软件广泛应用的今天，我们还可以充分利用QQ群等交友网络，鼓励同学们及时把自己身边发生的新鲜事和大家一同分享，这也是拓宽学生生活面的一种非常好的尝试，因为很多同学都习惯了用这种软件来进行交流，却很少有人自觉地将其与学习结合起来。当然，在这些学习、实践过程中，教师要特别注意引导学生观察过程，若有一些心得体会，就要及时记下来。这样坚持久了，学生在写作文的时候就会习惯于记实事、写真人、抒真情、发实感。

3．自己评改，提高能力。

在作文批改中，教师要充分发挥学生的主体作用，让学生参与评改，可采取互批互改、集体批改等多种形式。常用的是互批互改，要求学生批改作文时做到：先通篇读，看作文是否符合要求，再一句一句认真读，找到不通顺的句子、不恰当的词语、错别字、用错的标点符号等，并用圈、点等符号标出，最后写上对这篇作文的简评。这样基础好的学生与基础薄弱的学生对调批改作文，写得差的学生改到好的作文时，可以从中学到方法，受到启发，得到提高；写得好的同学改到写得差的作文，也从中得到教训。实践证明，让学生自己评改作文会使学生逐步养成爱动笔的好习惯，十分有利于调动他们的写作积极性，天长日久，就会自然而然地提高学生的写作兴趣。"

4．赏识成功，不断充电。

在作文教学中，我们千万不要忽视鼓励的力量。对于那些写作水平不高的学生，教师应努力找出其作文中的闪光点，及时鼓励：对于写作能力强的学生，教师应尽可能地提出稍高一些的要求，做到既充分肯定其成功之处，让学生看到自己的长处，又愉快地认识到自己作文中的不足。这样，所有学生都能体验到成功的喜悦，产生浓厚的写作兴趣。作文课后，我经常会挑出一些优秀作文和进步大的作文，张贴在教室里，让学生相互阅读，这样既可以互相学习，还有很强的激励效果。我还鼓励学生办班级手抄报、写广播稿、评论社会热点问题等，并鼓励他们向报刊社投稿。这些做法都大大激发了学生的写作兴趣。

二 发掘网络资源，提高作文能力

1．开展新型仿写训练。

前些年新概念作文大赛中，有一篇文章引起了大家广泛的激赏，这是一篇仿写鲁迅《孔乙己》的记叙文，惟妙惟肖的模仿塑造的却是当下生活中年轻人的形象，后来这篇文章在网络上广泛流传，引发了诸多跟风之作。最初看到这篇文章的时候，我也颇为作者的才气所倾倒，继而我就想能否以此作为一个契机，利用网络广泛的影响力，激发同学们寻找另外一种培养个人写作能力的途径呢。我在班上宣读了这篇获奖作文，引起了大家一致的慨叹，都说，作文原来还可以这样模仿啊，感觉是模仿，可明明其中并不乏创造的因素。我趁热打铁鼓励学生寻找我们语文课本中自己感兴趣的文章，进行仿写，仿写的基本要求就是要能够做到“旧瓶装新酒”，要能将自己对所阅读文章的感触尽量充分地表达出来。然后，我建议在我们的班级QQ群上，建立一项活动，就是同题模仿的PK。看得出来，学生们对老师居然开始不反感大家用QQ进行交流很是诧异，这也达到了我的初衷。要想加强和学生之间的交流与理解，教师必须要能够放下自己的身段，了解今日学生的兴趣所在。

这项活动因为是第一次进行，学生们最终交上来的作文水平也确实参差不齐，但是令我欣喜的是，几位平时极为反感写作文也很令人头痛的调皮鬼，居然交上来的是像模像样的文章，远远超出了我的预期，如一位同学就还是选择了《孔乙己》来进行仿写，写的确是今日学生沉迷于网络游戏的身影，非常不错。还有很多同学选择了课文中的游记来进行仿写，加入了个人的旅游经验，尽管创新不足，但显然锻炼了学生通过亦步亦趋的借鉴训练组织素材能力的目的。在之后的讲评采用了课下在线及时聊天软件来进行，大家兴致盎然，发言也极为积极大胆。鉴于此，我就建议大家能否把该项活动作为一个长期的班级固定活动保留下来，得到了大家的积极响应，我也提出了进一步的建议，就是老师不再指定你们应该仿写哪篇文章，这样的篇目应该由学生自己来提供，谁提供的篇目获得了大家广泛的响应，还有额外的班级奖励。这一举措调动了大家的积极性，后来，我们在常规的作文教学之余，坚持每月一次这样的班级作文仿写大赛，收到了非常不错的效果，到后来一方面自己也是技痒，另一方面也是同学的盛情要求，作为教师我也参与到了这样的仿写比赛中，切身体会到了这一活动双重的效果：既是对作文能力的一种有效训练也是阅读理解能力的一种积极提高。

2．开展电子阅读活动。

在我们这样的小县城当中，近些年文化资源的发展确实步履维艰，传统的新华书店门面不断被蚕食，新兴的私营书店又多以经销教辅和畅销书为业，我们经常发愁不能给学生提供足够好的阅读材料，网络的广泛应用在我看来真是开辟了另外一条通道。我就和其他的老师一道，在网上精挑细选有用的资源，并及时把他们介绍给学生，为了让他们有时间来浏览这些网站，我还尽量将固定的教学内容和作业在学校就完成，以腾出晚上的时间来让他们完成这样的阅读作业。开始很多家长不理解，觉得老师怎么能鼓励学生上网呢?上网不就是让学生玩游戏吗?这还了得。通过我的解释和学生实际的变化，他们发现原来学生上网只会玩游戏诚然是这个年龄孩子的天性：好玩又缺乏自制力，但另一方面也是缺乏引导，很多孩子甚至对网络能够提供什么样的资源都不甚了解。教师给学生推荐了一个中文阅读网站的目录，其中包括一些知名作家的博客和中学语文教学的资料库，极大开阔了学生的眼界。紧密联系作文教学，使读、写结合，产生了良好的效果。

网络真是太神奇、太美妙了！

记得我三年级在上《航天飞机》那节课前，老师布置了一项收集有关航天飞机资料的作业。我回家后，翻出所有的书一章一节地找。可找了大半天，什么也没找到。那时，我心里埋怨家里的书太少，连航天飞机的资料都查不着。第二天，爸爸下班为我带回来一大叠有关“航天飞机”的资料，令我喜出望外。他告诉我，这些是他用五分钟的时间从网上下载的。此刻，我对网络有了初步的认识。从这时起，我就很想上网，真正与网络“面对面”。终于有一天，当老师又布置查找核潜艇的资料的时候，我兴奋不已。刚到家，我就迫不及待地打开电脑，并且上了网。随着鼠标的点击声，那些资料如潮水般涌了出来，展现在我的眼前，令我大开眼界。从此，我与网络结下了深厚的友情。

每逢周六、周日，我喜欢在网上浏览国内外新闻，让我足不出户便知天下事；有时，我也光顾音乐网，为自己挑选一些好听的世界名曲来欣赏，培养自己的音乐细胞，放松放松心情；有时也和爸爸津津有味地观看网上播放的电影，那份惬意真是好极了！……

网络给予我的实在是太多了！

网络像一个纵横交错、四通八达的高速公路，让我在上面自由驰骋。它以最快捷的速度传递信息，给我带来了极大的方便，成为我生活和学习中的良师益友。

我眼中的网络是一个如此神奇、美妙、五彩斑斓、绚丽多姿的世界！我眼中的网络世界作文（2）

人类一直有个梦想，就是实现空间的跨越。人们通过努力，实现了这个梦想——网络。不同国家的人们在网络上没有疆界的阻碍，地球村的概念越来越深入人心。

在我眼中，它是多么的神奇和五光十色。我们可以很方便快捷从网络上在知识的海洋里遨游；和全世界的小朋友交朋友；跟远方的亲人写信而不必费神去邮局；爸爸妈妈可以用一张卡到任何一家银行网点交煤气、电话费和其它一些金钱的结算……网络是如此的方便快捷，功能强大，真是太有趣了！随着科技进步的发展，网络对我们人类是越来越重要了，已渐渐改变了人们的传统生活，人们从网络上获得更多的信息和更多的服务，生活质量得到很大的提高。我相信网络世界和现实世界融为一体很快会实现，那时人们的生活可以一切在网上实现，可以在网上看书看报、逛商店、订餐、上班等等。

然而，所有的事物都有两面性，网络让我们失去很多美好的东西。家书抵万金，现在已没有人有这种感觉。在爷爷、奶奶眼中电脑发的邮件远没有手写的家书来的亲切。还有据统计大约80%的人上网主要在打游戏和一些无聊的聊天，大量宝贵的时间就这样白白浪费了。所以，我想网络只是一个工具，作用发挥的大小关键还是看使用它的人。我们要珍惜时间，与时俱进，接受优秀传统文化的熏陶，才能驾驭好网络这个全新的工具。

网络，这个词可谓是妇孺皆知了。但是网络是把“双刃剑”，有对我们有益的一面，也有对我们有害的一面。而我正巧用了网络有害的那一面。

一天，我在网络上津津有味的阅览着鲁迅的佳作。忽然，蹦出一个窗口，上面写着：××××，刷枪了，五十元一把。看到这个，让我怦然心动。心想：我不是正玩这个游戏着吗？干脆冲了吧！挺值的。接着，我便点开了那个窗口与卖主开始了交易。不一会就交易成功了，正当我要按下支付时，只听见门开了，老妈站在门口对我说：“×××，做什么着呢？”我听见老妈回来了，赶紧退出了那个窗口，支支吾吾的应付到：“啊？我……我在网上学习啊！”“哦，那好好学，就不打扰你了。”老妈一边说，一边把门轻轻的闭上了。

接着，我又把那个网页打开了，但按支付时却犹豫了。忽然，心中冒出两个声音。一个声音说：“不行，这样做是不对的。这始终只是一个虚拟的世界。”而另一个却说：“这是你正想要的那把枪啊！这是一个好机会呀！快买吧！”我迟疑了一小会儿。最终，还是按下了支付键。

不知不觉中，就到了晚上，外面不知怎的开始下起了倾盆大雨，雨愈下愈大，电闪雷鸣，好像老天爷在训斥我做的这件事。而我也开始紧张了起来，生怕被老妈发现。但纸是盖不住火的。最终，还是发现了。我原以为迎来的是一场“腥风暴雨”，却是淡淡的一句话：“我希望这是第一次，也是最后一次。”听到这句话后，我也认识到了自己的错误。

网络，这个东西很难把控，稍有不慎，就会坠入“无底深渊”，所以我们一定要多用网络那有益的一面，尽量不用有害的那一面，让网络成为我们学习生活的良师益友。

“嘟嘟！”网络火车开跑了。在21世纪，应该跟上时代的脚步，做一个合格的小公民。

说起网络会想起一连串的东西，比如现在的hotgame——“王者荣耀”、新浪微博、腾讯微博、QQ、微信、淘宝网站……

关于网络可每天都有趣事呢！我爱网络，网络能让我们学到知识；网络能让远隔千里的我们联系在一起；网络还能玩呢！我就喜欢电脑中的一个网站：“爱领读”。我每天都要登录！那里面可奇妙，行外没听过不信，行内的说不信。我自从知道有这个网站后，我便迷上了阅读，阅读分为两种：一是大声朗读；二是心里默读。我两种都喜欢，可不是吗？我每天早上都坚持早读，这还不够，上午做完作业家作之后，有50分钟的休息时间，玩？非也！当然是阅读啦！我会打开《红楼梦》，有时是一本散文集。我在书的海洋中翱翔，可享受了，精读片段、写写自己的感想，而这些收获恰恰能在“爱领读”这个网站中体现出来。

在神奇、有趣的“爱领读”网站中，会在首页上出现一个班级阅读排行榜，是以爱豆的多少为标准，获得的爱豆多，就名列前茅。我开始玩时，在第18名，却经过我的不懈努力，升到了第7名，再冲到了第1名。爱豆是靠自己把时间挤出来去挣的，少了才会有动力，多了想要获得更多，还可以兑换礼品，用这样的方式激励我们，从而慢慢养成看书的习惯。

爱豆怎么得呢？嘿！这就更学习有关了，里面有猜字谜、微写作、读后感，提高学习成绩，又像玩一样，非常快乐！何乐而不为？网络属于我们，我们却不属于网络，虽然网络能给我们带来快乐，但也有一些同学没有正确使用网络误入歧途，现在的热门游戏——“王者荣耀”就是一大祸根，它毒害了青少年以及一些大人的心灵。

大家只要正确使用网络，就会受益无穷，快乐无穷！

网络，是现在必不可少的东西。在网上，我们可以学习、交流、购物、看视频、玩游戏，我们的生活中处处都有网络。

网购，是这几年来，一种很流性的购物方式。古人云：”利弊之间，衡其大者。“所以说，无论是什么东西，都有它的利弊，今天就让你我们一起，讨论网购的利与弊。

首先让我们来说一说，网购的利。在二十年前，几乎所有人都买东西，在各种各样的商店里，在那个年代，交通并不是很方便、很快捷，，但现在，因为有了网购，人们可以足不出户，便买到自己想要的东西。网购，既节省了了时间，还节省了精力，可以说是一举两得了。

再让我们来说说网购的弊。网购网购，重点在一个”网"字上，而网是一个较为虚拟的东西，所以在你买东西的时候，并不能看到，摸到真实的物品，更不能试穿，所以在买衣服时，买错号的几率特别大，然而退货又特别烦人，所以网购有的时候并不“方便”。

再说，买了东西就会有人送，然而这样就有会产生一个新的职业——快递员。快递员因为要送货，所以车上会有一个很大的箱子，真是因为这个大箱子，增加了许多发生“车祸”的危险。

无论是什么，他都有利弊，就像网购一样。

最后希望大家文明用网，做网络的小小守护人!

“根据中国互联网信息中心的统计，截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。”随着科技的发展和人民物质水平的不断提高，网络已成为人们生活必不可少的一部分!

在网页上轻轻一点，我们就可以查阅到大量的资料，增加我们的知识，为我们省下了大量的时间;点点鼠标，只需几秒就可以同远在大洋彼岸的家人视频通话，再也不用为思念亲人而心烦;有了邮箱，亲朋好友立即能收到我们的祝福和问候，再也不用像旧时代时，为一封信等上半个月;简单的网上购物，免去了传统购物方式的麻烦，为我们的生活带来快捷和方便;同样，网络已成为人类交流的一个平台，在微博、论坛等地方，人们可以发表自己的观点;“给力”“打酱油”“雷人”“hold住”等一些网络热词不断诞生，这为人们的精神生活带来了无限的新鲜感和快乐感……可以说，网络是人类文明发展史上一个重要的里程碑!

但每一件事物都有它的两面性，网络再好仍存在大量的隐患!网络现已被一些不法分子所利用，一些“钓鱼网站”暗藏着陷阱和危险，他们调走的不仅是他人的财产，更是整个社会的诚信和道德。由于网络的开放性，在网络上有大量的不良信息，特别是青少年，控制不住诱惑去浏览这些不良网页，这对他们的身心健康有极大的伤害。在网络中，也有许多游戏，很多孩子就沉迷于这些虚拟的游戏当中，并且不愿意面对现实生活，从而导致他们意志力下降，不能坚强的面对学习、生活中的困难，最后荒废了学业，严重的甚至暴毙身亡，这是令人多么心痛的事啊!网络对青少年的人生观、价值观存在着潜在的威胁，而青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族走向伟大复兴的艰苦重任，青少年的成长直接影响到国家的正常发展!

网络让全世界在最短时间内实现了共享和对话，让地球成了“地球村”。它可以拉近我们的心灵，也能疏远我们的心灵;他让我们看到了科技的奇妙和生活的多彩，也让我们看到了社会的复杂和人性的阴暗。水，是生命之源，人类离不开水，网络也一样，人们也离不开它，但它需要人们的正确使用，如果使用不当，也会像水那样泛滥成灾，给人类带来负面影响!

任何科技发明，都凝聚着人类的文明和智慧，发明者的最初目的是造福人类，作为发明网络的我们，需要控制网络，而不是被网络所控制!

本学期我选修了网络信息安全这门课，自从上了第一堂课，我的观念得到了彻底的改观。老师不是生搬硬套，或者是只会读ppt的reader，而是一位真正在传授自己知识的学者，并且老师语言生动幽默，给了人很大的激励去继续听下去。在课堂上，我也学到了很多关于密码学方面的知识。

各种学科领域中，唯有密码学这一学科领域与众不同，它是由两个相互对立、相互依存，而又相辅相成、相互促进的分支学科组成。这两个分支学科，一个叫密码编码学，另一个叫密码分析学。

“密码”这个词对大多数人来说，都有一种高深莫测的神秘色彩。究其原因，是其理论和技术由与军事、政治、外交有关的国家安全(保密)机关所严格掌握和控制、不准外泄的缘故。

密码学(Cryptology)一词源自希腊语“kryptos”及“logos”两词，意思为“隐藏”及“消息”。它是研究信息系统安全保密的科学。其目的为两人在不安全的信道上进行通信而不被破译者理解他们通信的内容。

从几千年前到1949年，密码学还没有成为一门真正的科学，而是一门艺术。密码学专家常常是凭自己的直觉和信念来进行密码设计，而对密码的分析也多基于密码分析者(即破译者)的直觉和经验来进行的。1949年，美国数学家、信息论的创始人Shannon,Claude

Elwood发表了《保密系统的信息理论》一文，它标志着密码学阶段的开始。同时以这篇文章为标志的信息论为对称密钥密码系统建立了理论基础，从此密码学成为一门科学。由于保密的需要，这时人们基本上看不到关于密码学的文献和资料，平常人们是接触不到密码的。1967年Kahn出版了一本叫做《破译者》的小说，使人们知道了密码学。20世纪70年代初期，IBM发表了有关密码学的几篇技术报告，从而使更多的人了解了密码学的存在。但科学理论的产生并没有使密码学失去艺术的一面，如今，密码学仍是一门具有艺术性的科学。1976年，Diffie和Hellman发表了《密码学的新方向》一文，他们首次证明了在发送端和接收端不需要传输密钥的保密通信的可能性，从而开创了公钥密码学的新纪元。该文章也成了区分古典密码和现代密码的标志。1977年，美国的数据加密标准(DES)公布。这两件事情导致了对密码学的空前研究。从这时候起，开始对密码在民用方面进行研究，密码才开始充分发挥它的商用价值和社会价值，人们才开始能够接触到密码学。这种转变也促使了密码学的空前发展。

最早的加密技术，当属凯撒加密法了。秘密金轮，就是加解密的硬件设备可以公用，可以大量生产，以降低硬件加解密设备的生产与购置成本。破译和加密技术从来就是共存的，彼此牵制，彼此推进。错综复杂的加解密演算法都是为了能够超越人力执行能力而不断演变的。Kerckhoffs原则、Shannon的完美安全性、DES算法、Rijndael算法一文，正如密码学的里程碑，伫立在密码学者不断探索的道路上，作为一种跨越，作为一种象征。

以上便是我在学习这门课中了解到的关于密码学的一些常识问题，接着介绍我感兴趣的部分。

在这门课中，我最感兴趣的莫过于公钥密码学了。其实公钥密码学的核心基础就是数学领域里某些问题的正反非对称性，如整数分解问题(RSA)、离散对数问题(DL)和椭圆曲线问题(ECC)，而这些问题无一例外地与数论有着千丝万缕的联系。伟大的数学家高斯曾经说过“数学是科学的皇后，数论是数学中的皇冠”，然而很遗憾的是，在我国的教育体系中无论是初等教育还是高等教育对于数论的介绍几乎是一片空白，有所涉及的是初高中的数学竞赛，但这种覆盖面肯定是极其有限的。本章并未对数论作完整的介绍，而只是将与书中内容相关的知识加以阐述，分别包括欧几里得定理和扩展的欧几里得定理、欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其中欧几里得定理部分有比较详细的推导和演算，后两者则仅给出结论和使用方法。不过考虑到这几部分内容独立性较强，只要我们对质数、合数及分解质因数等基础知识有比较扎实的理解那么阅读起来应该还是难度不大的。而对于欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其证明方法并不是很难，我们也可在网上找到相关过程;不过其应用却是相当重要，尤其是费马小定理，是Miller-Rabbin质数测试的基础。我觉得喜欢数学的同学一定会喜欢上这门课，这门课所涉及的数学知识颇为丰富，包括数论、高等代数、解析几何、群论等诸多领域。

此外，课堂上老师所讲的各种算法(如Diffie和Hellman的经典算法)影响直至今日，促成了各种新兴算法的形成，且多次地被引用。经典犹在，密码学新的开拓仍旧在继续，仍旧令人期待。

Before the popularity ofNetworkcommunicational tools, such as weibo and wechat, people get used to know a person by face to face talk, but now the situation has changed, the young generation tends to know a person by network social communicational tools. If they are interested in making friends, then they will be friends online first and then keep trace with the former information on the record. It seems that we can learn a person so fast and convenient. However, there is a short video about a girl dating a guy, but the guy did not have any account on the Internet, then the girl felt uncomfortable and started to question if the guy was a criminal. The video satirizes people to rely on the Internet too much. They rather to communicate with a person by the Internet instead of face to face talk, which the latter is much trustworthy.

在网络通讯工具如微博和微信等普及之前，人们习惯于通过面对面的交流去了解一个人，但是现在情况变了，年轻一代更倾向于通过网络社交工具去了解一个人。如果他们对交朋友感兴趣，那么他们会在网上先成为朋友，然后查看以前的信息。似乎，通过互联网我们可以既方便也快速地了解到对方。然而，有一个简短的视频是关于一个女孩和一个男孩子约会，但男生在互联网上没有任何账户，女孩觉得不舒服，开始质疑男生是否是一名罪犯。视频讽刺了人们过多的依赖互联网，他们宁愿通过互联网去了解一个人，而不是面对面的交流，而后者却是更值得信赖的。

随着我们的手机功能越来越多，有更多的人成了“低头族”“手机控”。能远离手机的人几乎是没有，今天，我就给大家讲一讲我的所见所闻吧!

一天，妈妈带我坐地铁去上课。那时是高峰期，车上人很多。刚进车门，就看到车上的人几乎都在看手机。有的人一上车就打开了“微信”，与好友聊起天来;游的人做到凳子上打游戏;有人靠到杆子上玩手机。总之，车上除了老年人，几乎所有的人都在玩手机，连头都不抬，偶尔抬头看一看有没有到站。这可真是名副其实的“低头族”啊!

还有一次，我在路上看到两个大约30多岁的人，边走边看手机，迎面相撞了。谁知，他们只是互相说了一声：“对不起”就继续边看手机边继续往前走了，“手机控”就是这个样子。

还有一个是我听说的，在某地某告诉公路上，一个大货司机边看手机边开车，没有注意前方正在处理事故的交警，然后直接撞上去了……

我是一名小学生，我的看法是这样的：长期看手机，是对眼睛不好的，长期低头，对脖子也不好，时长低头，会得颈椎病的，所以大家不要长时间看手机。

我给大家一些建议吧，如果你是未成年人，周一至周五都不要玩手机，周六和周日只能看一个小时。那成年人呢，我建议成年人除了看时间，工作等一定要做的事情外，最好不要使用手机!